SOMOS COMUNES
VICERRECTORADO DE DESARROLLO ACADÉMICO
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EDITORIAL
UNES: LA DIALÉCTICA DE SER UNA UNIVERSIDAD
POLICIALMENTE DIALÉCTICA
C
uenta el respetado profesor Ildefonso Leal, que la semilla de la estructura universitaria que tenemos hoy en Venezuela, nació en 1721, por decreto del rey a través de lo que llamaban en la época una real cédula española, por lo que era una universidad con enfoque monárquicopontificio, es decir, entre el rey, el militar y el cardenal, esto también nos permite saber, lo que podía ser la seguridad ¿para quién? ¿Quiénes podrían ser sus funcionarios y funcionarias?. Hoy 291 años después, el 13 de febrero de 2009, mediante decreto No. 6.616 y gaceta No. 39.120, nace por firma del presidente constitucional de la República Bolivariana de Venezuela, comandante Hugo Chávez Frías, la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad, ¿Hija de aquella de mil setecientos?, desde la categoría historia, sí, claro que si, cómo negar la herencia, la genética. Pero, esta vez UNES nace con enfoque de transformación del Estado- derecho constituyenteliderazgo como testimonio de lucha y de trabajo dignificador, para el surgimiento del hombre y la mujer nueva. La cuestión es ad-mirar, diría Freire, asumir las cosas, el pensar, más allá de lo simple aparente, mirar lo que nace no sólo a través del cordón umbilical cortado, sino de la madre que lo pare, que lo cuidó en su vientre, que le dio la vida y que le dará en su crecimiento: desde su forma de llorar, hasta su forma de pensar, de ser, de sentir,
de hacer, “de vivir”. La madre idea, la madre con enfoque de mundo, la madre con concepción precisa de ser humano hombre o mujer, de país, de pueblo, de sujetos y sujetas políticas, de amor, de tristeza, de alegría y por supuesto, de allí, la madre de conocimiento, la madre revolución, que muchos y muchas preñaron, que ella gestó y que un movimiento político liderizado parteó. Es bueno recordar esto para comprender y trabajar en UNES, para saber de qué hablamos cuando exponemos nuestra ideas, de formas de ser, de funcionarios o funcionarias de la seguridad ciudadana, de ser policía de un nuevo modelo, de unidades curriculares, de programas de formación, de ser profesores o profesoras como intelectuales transformadores. Es bueno recordar esto cuando expresamos desde UNES nuestros conflictos naturales como institución que nace, lo laboral, lo pedagógico, lo epistemológico, y ante todo lo axiológico entre nosotros o con el mundo. Es importante que nuestros lectores sepan de dónde venimos, hacia dónde queremos ir, y sobre todo, desde dónde nos escribimos o queremos escribirnos, eso estará siempre en nuestros discursos, en nuestras páginas y también en este gesto de boletín No 3. Que como los otros está hecho con el amor como fuerza “A TODA VIDA”. Por Damián Mas Glenis Rodríguez Directora Nacional de Desarrollo Profesoral Fotografía: Franklin León