TAITEIDEN TIEDEKUNNAN YHTEISET MENETELMÄOPINNOT
Luennot 21 h, itsenäinen työskentely 60 h tai vaihtoehtoisesti erityisestä syystä laaja oman alueen tutkimuskirjallisuutta refereoiva essee, joka sovitaan erikseen vastuuhenkilön kanssa. Vaadittavat suoritukset Aktiivinen osallistuminen luennoille ja harjoitustehtävien hyväksytty suorittaminen. Oheiskirjallisuus Luennoilla ja harjoituksissa käsiteltävät tutkimukset (ilmoitetaan kurssin alussa) Arviointi Hyväksytty/hylätty Ajankohta 1.-2. periodit Kohderyhmä Maisteriopinnot, 1. opintovuosi Vastuuhenkilö Teollinen muotoilu/Satu Miettinen Opetuskieli Suomi Pakollisuus Pakollinen SYVENTÄVIEN OPINTOJEN VALINNAISIA MENETELMÄOPINTOJA -tarjotaan kaikille opiskelijoille -katso koulutusohjelmien opetustarjonta KUVO UMUO4008 Taideperustainen tutkimus taidekasvatuksessa 3 op Tavoite Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää taideperustaisen tutkimusstrategian lähtökohdat ja tuntee sen erilaisia sovellusmahdollisuuksia taidekasvatuksen tutkimuksessa. Opiskelija osaa soveltaa taideperustaista tutkimusta laadullisena tutkimusmenetelmänä tai taideperusteisen toimintatutkimuksen toteutustapana. Sisältö Kurssilla tutustutaan taideperustaisen tutkimuksen käsitteistöön sekä teoreettisiin ja ilmaisullisiin lähtökohtiin taidekasvatuksen näkökulmasta. Verkkoympäristössä toteutettavassa kirjallisuusseminaarissa perehdytään teoriaan ja sovellutuksiin alan tekstejä tutkimalla, tulkitsemalla ja sekä niitä harjoitustehtävässä hyödyntämällä. Kurssin kirjallisuudesta ja artikkeleista kukin opiskelija valitsee omaa ilmaisuaan, ajatteluaan ja omaa tutkimustaan tukevat teokset. Vaadittavat suoritukset Aktiivinen osallistuminen luennoille ja seminaariin, kirjallisuuspiiri ja harjoitustehtävät verkkoympäristössä, itsenäinen työskentely Toteutus ja työmuodot Luennot ja seminaarityöskentely, etä- ja monimuotoinen työskentely verkkoympäristössä Kontaktiopetus 12 h. Itsenäistä työskentelyä 69 h. Oheiskirjallisuus Fleming, Mike ; Bresler, Liora & O’toole,John (eds) The Routledge International Handbook of the Arts and Education (2015 ) (Soveltuvin osin) Heikkinen, Hannu L. T. ; Rovio Esa ja Syrjälä, Leena (toim.): Toiminnasta tietoon. Toimintatutkimuksen menetelmät ja lähestymistavat (2006). Irwin ,Rita & de Cosson, Alex (edit.) A/r/tography, Rendering Self Throuh Arts-Based Living Inquiry. 2004. Jokela, Timo; Hiltunen, Mirja & Härkönen, Elina. Art-based Action Research – Participatory Art for the North. International Journal of Education through Art (2015) Kalio-Tavin, Mira Taideperustainen tutkimusparadigma taidekasvatuksen sosiokulttuurisia ulottuvuuksia rakentamassa. Taideperustaisen tutkimusparadigman muodostuminen. Synnyt/Origins 4 | 2010 Studies in Art Education , Vol. 48/2006, No. 1 Verkko-oppimateriaali ja kurssilla jaettavat artikkelit sekä muu materiaali. Vastuuhenkilöt
171
Kuvataidekasvatus/Mirja Hiltunen, Timo Jokela Ajankohta maisteriopinnot, 1.vsk kevät Arviointi 5-1/uusittava GRAAFINEN AGRA0723 Visual Communication Research Methods 5 op Aim Get to know research methods and analyse models used with visual materials based on semiotics in visual communication research Method Lectures and discussions 30 hours. Independent work 105 h Assessment Lectures and participating discussion during the lessons, writing essays Reading current material (articles and monographies) writing essays Compulsory and recommended study materials Brusila & Vanhanen (2014): Integrated media in change Kress & van Leeuwen: Reading images Kress & van Leeuwen: Multimodal discourse (when applicable) Sonesson: Pictorial concepts (when applicable) Floch: Visual identities (when applicable) or other current research Level MA & doctoral students Grading 5 – 1/ failed Tutor Graphic Design/Professor Riitta Brusila Language of instruction English, osin myös suomeksi, esseet voi kirjoittaa suomeksi AVM AAVM0307 Tutkimuksellinen ajattelu ja akateemiset puhetavat 5-10 op Tavoite Opintojakson suoritettuaan opiskelija 1) hahmottaa tieteellisen artikkelin / konferenssipaperin /posterin julkaisuprosessin 2) osaa laatia abstraktin tieteelliseen julkaisuun / konferenssiin 3) kykenee tieteelliseen argumentointiin sekä 4) omaa valmiuksia taiteelliseen tai tieteelliseen produktioon liittyvään akateemiseen esittämiseen ja tiedon julkaisemiseen ja visualisointiin Sisältö Kurssilla osallistutaan mahdollisuuksien mukaan pohjoismaiseen konferenssiin sekä laaditaan konferenssiesitys, konferenssipaperi, artikkelikäsikirjoitus tai posteri. Toteutus ja työmuodot Tutkimukselliset työpajat, seminaarit, harjoitukset sekä ohjattuja tapaamisia vastuuopettajien kanssa Vaadittavat suoritukset Abstrakti ja artikkeliluonnos tai konferenssiesitys, osallistuminen ohjattuihin tapaamisiin. Kurssille on hakumenettely ja sinne valitaan 7-14 opiskelijaa. Oheiskirjallisuus Löytty & Kinnunen: Tieteellinen kirjoittaminen (2002) Arviointi Hyväksytty /hylätty Kohderyhmä 4- tai 5. opintovuosi Vastuuhenkilö Audiovisuaalinen mediakulttuuri/Mari Mäkiranta, Seppo Kuivakari Opetuskieli Suomi UMUO4003 Visual methodologies 3 cr. Content