Thema Grootouders
Jules en zijn grootouders rs s
13 Spelen met woorden Koffertje vol grootouders ver weg zorgen voor
Ga voor deze activiteit best naar de speelzaal of de speelplaats.
de klaspop Jules een koffer vol spullen: kleertjes, een knuffel, een boek, een toilettas, een hamer, een kerstbal, een kaars, enz. een draagbare telefoon stapmuziek
Stop de spullen vooraf in de koffer en neem ze mee naar de speelzaal of speelplaats. Neem de draagbare telefoon ook mee (mag ook nep zijn). Koffertje vol Je telefoon gaat. Het is de bomma van Jules aan de telefoonlijn. Na het telefoongesprek vertelt Jules dat zijn bomma en bompa ver weg wonen. Bompa is een beetje ziek en Jules mag komen logeren. Zo kan hij bomma een beetje helpen om voor bompa te zorgen. Jules moet zijn koffer meenemen. In de koffer zitten spulletjes die Jules nodig heeft, maar ook enkele dingen die niet in de koffer thuishoren. De peuters proberen samen met Jules de spullen die er niet in thuishoren eruit te halen. Daarna gaat Jules op reis naar bomma en bompa. Jullie gaan mee en maken een lange trein in de speelzaal. Op de muziek stappen jullie verder. Als de muziek stopt, stoppen jullie ook, want jullie worden moe. Maar dan begint de muziek opnieuw te spelen en moeten jullie de reis voortzetten. De muziek is nu helemaal gestopt. Jullie komen aan bij bomma en bompa. Wat doen jullie om bomma te helpen? een glas water brengen het bed opmaken
de afwas doen de kar duwen in de winkel … Jullie beelden uit hoe jullie bomma helpen. Misschien hebben de peuters ook ideetjes? Herhaal de bewegingen enkele keren. Tot slot zeggen jullie het volgende versje:
Mijn grootouders en ik, Wij zorgen voor elkaar. Soms komen zij naar mij… En soms ga ik naar daar. Bespreek met de peuters of ze hun grootouders ook willen helpen. Zou het hen blij maken? WAAR WERK JE AAN? De peuters kunnen zich inleven in de situatie van Jules. De peuters begrijpen de woorden. De peuters zijn bereid om Jules te helpen met zijn koffer. De peuters kunnen uitbeelden hoe ze hun grootouders helpen. BEGELEIDINGSTIP Spoor de peuters aan om Jules te helpen met zijn koffer door zelf enthousiast te reageren. Laat de peuters het begrip ‘ver weg’ ervaren door lang op de muziek te stappen. Geef alle peuters de tijd om het versje mee te zeggen en herhaal voldoende. OBSERVATIETIP Welke peuters weten goed welke spullen je nodig hebt als je gaat logeren? Welke peuters hebben zelf ideeën i.v.m. het helpen van de grootouders? Vertellen de peuters over hun eigen ervaringen? Wie is er hulpvaardig? Tijdens deze activiteiten in kleine groep kunnen de andere peuters het volgende doen: - het verhaal opnieuw beluisteren aan de hand van een kartonboekje en een cd. - het verhaal opnieuw beluisteren op de computer en de bijbehorende spelletjes doen. - spelen in de ontdekhoek Grootouders. - spelen in de bewegingshoek Grootouders.