Checklist

1 Begripskennis

• • • • • • • Ik kan het verschil tussen elastische en plastische vervorming uitleggen. Ik kan het effect van een kracht op een veer bespreken. Ik kan in woorden uitleggen wat ‘veerkracht’ en ‘kracht op een veer’ betekenen. Ik kan de kenmerken van de veerkracht en de kracht op een veer opsommen. Ik kan de krachtsvectoren van en op een veer tekenen. Ik kan opsommen welke factoren de grootte van de veerkracht beïnvloeden. Ik kan het verband tussen de lengteverandering en de grootte van de veerkracht onderzoeken. • Ik kan het verband tussen de stijfheid van de veer en de grootte van de veerkracht onderzoeken. • • • • • Ik kan in mijn eigen woorden uitleggen wat de veerconstante betekent. Ik kan de veerconstante voorstellen op een F v(∆l)-grafiek. Ik kan de wet van Hooke formuleren. Ik kan met de lengteverandering van een veer de veerkracht van de veer berekenen met behulp van de veerconstante. Ik kan de lengteverandering van een veer die wordt veroorzaakt door de gewichtskracht op die veer, berekenen.

2 Onderzoeksvaardigheden

` 117THEMA 02 CHECKLIST HOOFDSTUK 2 • Ik kan een goed wetenschappelijk onderzoek opstellen om een onderzoeksvraag te beantwoorden. • Ik kan een onderzoek stap voor stap uitvoeren. • Ik kan waarnemingen en beschrijvingen verbinden met de wetenschappelijke voorstelling in grafieken. • Ik kan het verband tussen grootheden benoemen (recht evenredig / omgekeerd evenredig / niet evenredig). • Ik kan grafieken nauwkeurig tekenen. • Ik kan grafieken nauwkeurig aflezen. • Ik kan berekeningen uitvoeren met afgelezen waarden. • Ik kan een kracht meten door gebruik te maken van een dynamometer. Je kunt deze checklist ook op invullen bij je Portfolio. ©VAN IN