Chapter 3: SDGs go local. Aligning local and regional development plans
2. Ligne d'argumentation 30 min Tip : Utilisez le moment où le les groupes se préparent pour définir l'espace pour un débat (mettez 5 chaises alignées pour les porte-parole et 1 chaise pour vous).
Expliquez à chaque groupe qu’il devra choisir un porte-parole. Ils disposent de 25 minutes pour lire le document 11 et préparer une ligne d’argumentation afin que le porte-parole puisse expliquer pourquoi la ressource choisie est l’élément clé de la mise en œuvre du Programme 2030 (ex. : Alignement des budgets locaux & mobilisation de ressources endogènes ou recherche de nouvelles formes de financement & du Renforcement de Capacité). Chacun des groupes devrait également préparer 2 min. pitch pour le débat. Les membres des groupes qui ne sont pas les porte-parole devraient préparer une liste de questions afin de rendre le débat plus difficile pour les représentants des autres groupes. s.
25 min
10 min
3. Débat Demandez aux porte-parole de s’asseoir sur les chaises du panneau. Vous êtes l'hôte, vous devriez donc poser la première question. Donnez à chaque orateur 2 minutes (mettez une minuterie) pour présenter son argumentation. Après les 5 présentations, tournez-vous vers le public et demandez s'il a des questions à poser aux intervenants. Donnez 1 minute pour une question et maximum 2 minutes pour chaque réponse. 4. Changement de perspective Fermez le débat. Terminez l'exercice et demandez aux participants de changer de perspective, de cesser de regarder du point de vue du groupe dans lequel ils étaient. Demandez-leur quelle argumentation était la plus convaincante. Si c’était un débat télévisé, qui l’aurait gagné ? Assurez-vous que les participants comprennent que l'utilisation d'une seule ressource ne suffira probablement jamais pour mettre en œuvre le programme. Aperçu des formateurs
Document 11
1. Mobiliser les ressources locales Dans un contexte de ressources limitées, les budgets locaux devraient être efficacement alignés sur les priorités identifiées et établies dans les plans de développement locaux ou régionaux. Cela implique d'allouer ou de réaffecter les ressources disponibles pour satisfaire les priorités alignées sur les SDGs. Il est également important d'améliorer les compétences et les capacités de gestion au sein des institutions afin de garantir une utilisation plus efficace des ressources disponibles. Ceci comprend : Améliorer les schémas d'organisation • gestion des impots • Budgétisation (y compris budgétisation participative) •
Marchés publics
• Transparence et lutte contre la fraude et la corruption • Fournir des compétences nouvelles et améliorées au personnel des gouvernements locaux et régionaux par le biais d'initiatives de renforcement des capacités dans des domaines aussi divers que la gestion de la dette publique et l'accès aux prêts privés. De nouveaux partenariats sont également nécessaires pour mobiliser des ressources et des compétences en partenariat avec le secteur privé (par le biais de partenariats publicprivé),
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