POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
?? A Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) e a Secretaria de Es-
tado da Educação (SED) orientarão o desligamento do(s) estudante(s) do Atendimento Educacional Especializado (AEE) caso identifiquem razões para fazê-lo. ?? Os estudantes com idade entre 4 a 5 anos de idade que frequentam o serviço
de estimulação essencial nas instituições especializadas não serão incluídos no AEE. ?? Os estudantes com idade superior a 14 anos que estiverem frequentando
um programa de Educação Profissional não serão incluídos no AEE.
7.4.2.4 No Atendimento à Área das Altas Habilidades/ Superdotação, Compete I. AO PROFESSOR
a) Suplementar e enriquecer o processo de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes, buscando acesso a recursos necessários para tal; b) realizar avaliação processual dos estudantes atendidos, com intenção de confirmação dos indicadores de altas habilidades/superdotação; c) assessorar o(s) professor(es) regente(s) e as famílias dos estudantes atendidos neste serviço. II. AO PEDAGOGO – ASSESSOR/ORIENTADOR
a) Orientar o professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) em suas atribuições; b) desenvolver projetos para a identificação de estudantes com altas habilidades/superdotação nas escolas da área de abrangência da Agência de Desenvolvimento Regional (ADR); c) realizar avaliação pedagógica inicial para identificar indicadores de altas habilidades/superdotação, de acordo com as diretrizes do AEE na área das altas habilidades/superdotação; d) orientar os demais profissionais da(s) escola(s) e famílias do(s) estudante(s) atendido(s); e) realizar capacitações na área das altas habilidades/superdotação para profissionais das escolas da área de abrangência da ADR; f) buscar parcerias com instituições e profissionais de áreas específicas para atender às necessidades educacionais dos estudantes, de acordo com suas áreas de interesse.
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GOVERNO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO