Ciências da Educação e da Formação
SERVIÇOS DE AÇÃO SOCIAL da Universidade do Algarve
Articular o “saber” e “saber fazer” Foi há 10 anos que a licenciatura em Ciências da Educação e da Formação deu os primeiros passos na Universidade do Algarve. Sendo o seu principal objetivo “dotar licenciados com competências de intervenção no vasto e diversificado campo das atividades educativas”, o corpo docente considerou ser fundamental proporcionar aos estudantes, ao longo da sua formação inicial, um “conhecimento alargado sobre os contextos onde viriam a exercer a sua ação profissional”. Para isso, existem, durante os três anos de licenciatura, cinco unidades curriculares dedicadas ao Seminário de Projeto – Práticas Profissionais em Educação. Nessas unidades curriculares os alunos, em grupo, selecionam uma instituição com a qual querem desenvolver o seu projeto nos três anos seguintes. No primeiro ano do curso, os estudantes procedem à caracterização e identificam as necessidades da instituição que os acolhe; no segundo, concebem o projeto; no terceiro, implementam-no, sendo, posteriormente, avaliado. Abordando um nível de intervenção pouco tradicional, o Seminário de Projeto procura contribuir para a melhoria do serviço prestado pela instituição/entidade parceira, reforçando competências no âmbito da iniciativa empresarial e facilitando um acesso sustentado ao mercado de trabalho. Este projeto é, também, uma forma de articular os conteúdos lecionados nas aulas teóricas com a efetividade prática da ação educativa. No final do terceiro ano de licenciatura, os alunos organizam “um momento de partilha e de avaliação”, o Fórum de Ciências da Educação e da Formação. Nessa atividade, são apresentados os projetos dos diferentes grupos, na presença dos docentes e de representantes das diversas instituições de acolhimento. Relativamente às instituições, a direção de curso optou pela regionalização da intervenção, pois, devido à ação ser desenvolvida ao longo da frequência do curso, é importante o permanente contacto entre o espaço de formação e o contexto de intervenção.
11 RESIDÊNCIAS 566 CAMAS 7 REFEITÓRIOS 7 BARES Bolsas de estudo Consultas: Clínica geral / Psicologia
A realização dos Seminários de Projeto revela a importância do contributo do conhecimento existente no espaço universitário para a resolução dos problemas presentes em cada uma das instituições parceiras. De certo modo, esta ação pretende promover a articulação entre “saber” e “saber fazer”, formando diplomados críticos e interventivos perante situações reais.
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