HEM FİKİR
Sayı 2
Haziran 2017
Halk İçin Eğitim, Eğitim İçin Tuzla Halk Eğitim
KURSLAR
ÖĞRETMENLERİMİZ
SERGİLER
ETKİNLİKLER
SEMİNERLER
PROJELER
www.tuzlahem.meb.k12.tr
HEM FİKİR
İ Ç İ N
Eğitim ve kültürün buluştuğu yerde buluşalım
E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M İ Ç İ N
Yayın Kurulu Metin ÇANGIR Akif GÜNER Özge TEMİZ Nazlı BÜTÜN
H A L K
T.C. TUZLA KAYMAKAMLIĞI Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü
T U Z L A
Editör Akif GÜNER
H A L K E Ğ İ T İ M !
Grafik Tasarım Murat SELÇUK Adres
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Evliya Çelebi Mah. Gündoğdu sok. No:3 TUZLA / İSTANBUL E-posta: 307091@meb.k12.tr Web: tuzlahem.meb.k12.tr Twitter: TuzlaHEM Facebook: Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Hem Fikir Dergisi kaynak gösterilerek alıntı yapılabilir. Bir kültür hizmeti olup ücretsizdir. Para ile satılamaz. 3
İÇİNDEKİLER Önsöz 5 Tarihçe
6
Kurs İstatistikleri
7
E Ğ İ T İ M
Kurslarımız 8 Projeler 20
H A L K
Etkinlikler 24
T U Z L A
Geziler / Hareketlilikler
36
İ Ç İ N
Seminerler 46
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M ,
E Ğ İ T İ M
Sergiler 58
4
HEM FİKİR HALK İÇİN EĞİTİM! EĞİTİM İÇİN TUZLA HALK EĞİTİM!
H A L K
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü’nde, 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılında Mayıs ayı itibari ile 1453 kurs açıldı, 34053 kursiyere hizmet verildi. Kurslarımızda 120 usta öğretici, 25 kadrolu öğretmen, 40 kadrosu başka kurumda öğretmen olmak üzere toplam 185 öğretmen görev aldı.
İ Ç İ N
‘’Açık Lisede’’ öğrenimine devam eden 6412 öğrenci ve ‘’Açık Ortaokulda’’ öğrenimine devam eden 3564 öğrenci toplamda 9976 kadar açık öğrenim öğrencisine hizmet vererek Tuzla ilçesinin eğitim kalitesine katkı sağlamaktadır. 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılından başlamak üzere lise eğitimini tamamlamış üniversiteye hazırlanan gençlerimizi YGS-LYS sınavına hazırlık için ‘’Destekleme ve Yetiştirme Kursu’’ açtık. Kurslarda öğrencilerin %83 ‘ü üniversiteye yerleşti.
E Ğ İ T İ M , E Ğ İ T İ M İ Ç İ N
Kurslarımızda verdiğimiz eğitim, hızlı değişimin insan hayatında ortaya çıkardığı yeni ihtiyaçların giderilmesinde bir çözüm olarak kabul edilebilir.
T U Z L A H A L K
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi kursiyerlerine yaşadıkları yere en yakın okullardaki dersliklerde, belediye birimlerinde, camilerde, cemevlerinde, dernekler gibi mekanlarda ve merkez binamızda cam, çini, gümüş işleme, tekstil, şiş örücülüğü, ahşap boyama, nakış, dikiş, çocuk eğitimi, aile eğitimi, Osmanlıca, Kuran-ı Kerim, iletişim-diksiyon, bilgisayar, arıcılık, emlak danışmanlığı, hijyen eğitimi, havuz suyu operatörlüğü, okuma yazma eğitimi, bağlama öğretimi, İngilizce, Arapça, Rusça, işaret dili ve diğer mesleki ve genel alanlarda talepler doğrultusunda kurslar açmaktadır.
E Ğ İ T İ M
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nin açtığı kurslara kayıt yaptırmak isteyen vatandaşlarımız web sitemiz üzerinden kolaylıkla ön kayıt yaptırabilir. Geçmişin değerlerini koruyan, bugünü değerli kılan, geleceğe değerler üreten kurum olarak, yediden yetmişe herkesin ihtiyaç duyduğu alanda eğitim veriyoruz. Halk Eğitim Merkezimizin açtığı kurslara tüm halkımızı davet ediyorum.
Metin ÇANGIR Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Müdürü 5
HEM FİKİR TARİHÇE İstanbul iline bağlı olarak 03.06.1992 yılında yeni kurulan Tuzla ilçesinde; Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü’nün açılması için Çağrı Bey İlköğretim Okulu’nda bulunan 2 odanın tahsis edilmesi teklif edilmiş olup, Bakanlığımızın 16.11.1992 tarih ve 428/11807 sayılı olurlarıyla bu okulda eğitim öğretime başlanmıştır.
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M
1995 yıllında Postahane Mahallesi Mühendis sok. 19 No’lu binada üst katta ilçe Milli Eğitim Müdürlüğü, alt katta Sağlık Eğitim Merkezi, orta katta da Tuzla Halk Eğitimi Merkez binası olarak 3 idare odası, 1 memur odası, 1 bilgisayar laboratuarı, 2 derslik 1 çay ocağı bulunmak üzere faaliyetimizi yürütürken 2004–2005 eğitim öğretim yıllında Sağlık Eğitim Merkezi’nin kapanması sebebiyle alt kattan 2 derslik, 1 kuaförlük sınıfı,1 öğretmenler odası ilavesiyle toplam 12 bölümden oluşan imkâna sahip olmuştur.
İ Ç İ N
9 Mart 2011 yılında İbn-i Sina İlköğretim Okulu’nun eski binasının bir kısmına taşınmış olup şu an aynı binayı Tuzla Mesleki Eğitim Merkeziyle paylaşmaktadır.
E Ğ İ T İ M ,
E Ğ İ T İ M
Örgün eğitim sistemine hiç girmemiş ya da herhangi bir kademesinde bulunan veya bu kademelerden çıkmış bireylere; gerekli bilgi, beceri ve davranışlar kazandırmak için örgün eğitimin yanında veya dışında onların; ilgi, istek ve yetenekleri doğrultusunda ekonomik, toplumsal ve kültürel gelişmelerini sağlayıcı nitelikte, çeşitli süre ve düzeylerde yaşam boyu yapılan eğitim, üretim, rehberlik ve uygulama etkinlikleri merkezimizin kuruluş amacına yönelik yaptığı çalışmalardır.
H A L K
İ Ç İ N
Yapılması planlanan Halk Eğitimi Merkezi
6
HEM FİKİR
KURS İSTATİSTİKLERİ
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
7
HEM FİKİR KURSLARIMIZ AHŞAP TEKNLOJİSİ Ahşap Boyama ve Vernikleme Elemanı Ahşap Şekillendirmeci Bilgisayar Destekli Proje Çizimi
E Ğ İ T İ M !
AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ Tüketici Hakları Eğitimi Evlilik Öncesi Eğitim Çocuk Beslenmesi
T U Z L A
H A L K
BAHÇECİLİK Arı yetiştiriciliği Bahçe Bakımı Park-Bahçe Koruların Bakımı
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ Bilgisayar Sistem Bakım Görme Engelliler İçin Bilgisayar Kullanımı Etkili Sosyal Medya Kullanımı internet E-Posta Yönetimi Ofis Programları Kullanımı Temel Bilgisayar OkurYazarlığı İnternet Programcısı Android ile Mobil Programlama Web Uygulamaları Geliştirme Web Tasarımı
H A L K
BÜRO YÖNETİM VE SEKRETERLİK Hızlı Klavye Kullanımı (F Klavye) Yönetici Asistanı ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ Çocuk Bakım Elemanı Bilinçli Hamilelik ve Bebek Bakımı 3-6 Yaş Çocuk Etkinlikleri Aile Eğitimi 12-18Yaş Aile Eğitimi 7-11 Yaş 4-6 Yaş Çocuk Etkinlikleri EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ Ahşap Yakma Tekniği 8
Alüminyum Kabartma Basit Nakış İğne Teknikleri Çeyiz Ürünleri Hazırlama Dantel Ânglez Davul Derisi Pano Yapma Dekoratif Ahşap Süsleme Dekoratif Örtü Dikimi Deri Çiçek Yapma Elde Antep işi Deri Tablo Yapımı Dolgu Oyuncak Bebek Yapımı Fadime Bebek Yapma Filografi Tekniği Halı Dokuma iğne Oyası Jet Mum Yapımı Kadife İşi Kasnak Sallayarak Yapılan Makine Nakışları Kırkyama Koltuk-Sandalye Giydirme Kösele Kum İşi Kumaş Boyama Makine Nakışları Tel Kırma Makinede Türk işi Metal Çiçek Yapma Nevresim Takımları Dikimi Özel Gün ve Nikâh Şekeri Hazırlama Özel Perdeler Hazırlama Şifre Danteli Yapma Tabii Kumaş Çiçek Yapma Takılar (Misinalı-Çivili-Örme Düğümlü) Banyo Takımları Dikimi Davul Derisi Kumaş Oyuncak Yapımı Tutkallı Hamur Çiçek Yapma Keçe Yapımı Keçe Aksesuarları Yapımı Yöresel Kilim Dokuma Yatak Örtüleri Dikimi Tül Stor Tığ Örücülüğü
Zikzak Makinede Aplike GAZETECİLİK Dijital Fotoğrafçılık GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİLERİ Abiye Giysilere Kalıp Hazırlama Artistik Çizim ve Drapaj Bilgisayarda Çanta ve Ayakkabı Tasarım Bilgisayarda Kumaş ve Baskı Deri Düz Dikiş Makineci Dokuma Konfeksiyon Makineci Drapaj Tekniğiyle Kadın Elbise Elbise Dikimi Etek Dikimi Giyim Aksesuarları Dikimi Kadın Dış Giysileri Dikimi Erkek Giysileri Tasarımı Kadın Fantezi Elbise Dikimi Kadın Giyim Modelist Yardımcılığı Kadın Giysileri Çanta Dikimi Deri Kesimci Gelinlik Dikimi Moda Tasarımı Manto Kaban Dikimi Makineci GRAFİK VE FOTOĞRAF Grafik Desen Çizimi illüstrasyon Bilgisayar Destekli Reklam ve Tasarım Corel Draw Çizgi Film ve Animasyon Fotoğraf Çekimi Görsel iletişim Tasarımı Üç Boyutlu Karakter Tasarımı GÜZELLİK VE SAC BAKIM HİZMETLERİ Cilt Bakımı Epilasyon ve Masaj Teknikleri Cilt Bakım Teknikleri Föncü
El ve Ayak Bakımı Kuaför Makyör - Makyöz Güzellik Hizmetleri Elemanı Makyaj Yapma Teknikleri Aroma Terapi Masajı Makyaj Cilt ve Vücut Bakım Teknikleri Kozmetik Satış Danışmanı Sahne Makyajı HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİ-ZASYON Çağrı Merkezi Elemanı Müşteri Asistanı HARİTA-TAPU KADASTRO Bilgisayar Destekli Harita Çizimi HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ Hasta Kabul İşlemleri Hasta ve Yaşlı Refakatçisi Özel Eğitimli Bireylere Yaklaşım HAYVAN SAĞLIĞI Pet Hayvanları HUKUK Adli Kalem İşleri Adli Takip Elemanı KİŞİSEL GELİŞİM Girişimcilik İş Hayatında İletişim Braille Alfabesi Çevre Koruma Diksiyon İşaret Dili Öğretici ve Tercüman Eğitimi Liderlik Eğitimi İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı İşaret Dili İş Organizasyonu Kişisel Gelişim
KURSLARIMIZ
E Ğ İ T İ M !
PAZARLAMA VE PERAKENDE Emlak Danışmanlığı Kasiyer Mortgage Brokerlığı Reyon Görevlisi
SERAMİK VE CAM Boyacı-Çini İşlemeci Cam Süs Eşyası Yapımı Ön Üflemeni Seramik Biçimlendirme Transferci SPOR Aerobik Fitness Pilates
YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ Aşçı Aşçı Çırağı Aşçı Hijyen Eğitimi Baklava Yapımı Ev Yemekleri Hazırlama Kurabiye Hamuru Yapım Teknikleri Bulaşıkçı Meydancı Sütlü Tatlılar Hazırlama Osmanlı Şerbetteri Yapımı Pastacı Pastacı Hijyen Eğitimi Pideci Pizzacı Reçel ve Marmelat Yapımı Butik Pastacılık Yaş Pasta Yapımı Hamur Yapım Teknikleri Süttü Tatlılar Hazırlama Sebze ve Meyve Dekorasyon
H A L K
MUHASEBE VE FİNANSMAN Özlük işleri ve Bordrotama Ön Muhasebe Bilgisayar Destekti Muhasebe Maliyet Hesaplama Teknikleri Dönem Sonu Kapanış işlemleri Şirketler Muhasebe
OKUMA YAZMA Okuma -Yazma I. Kademe
YABANCI DİLLER Almanca Arapça Arapça Çince Farsça İngilizce İspanyolca İtalyanca Japonca Rusça Yabancılar için Türkçe Kursu Korece Mesleki Almanca
T U Z L A
MAKİNE TEKNOLOJİSİ Üç Boyuttu Çizim Solidworks Bilgisayar Destekli 3B Tasarım Autocad Bilgisayar Destekti 3B Tasarım Solidworks METAL TEKNOLOJİSİ Tehlikeli ve Çok Tehlikeli işlerde Kaynakçı MATBAA Ciltleme Masa Üstü Yayıncılık Yayın Grafiği
SANAT VE TASARIM Çakıl Taşlarıyla Resim Desen Tasarımı Guaj Boya Resim (1, Seviye) Hüsn-i Hat Ebru, Katı Minyatür Karakalem Sanatsal Mozaik Sedef Kakma Resim Sanat Eğitimi Sanatsal Mozaik Üç Boyutlu Şekillendirme Yağlı Boya Resim Kaligrafi Temel Sanat Eğitimi Tezhip
TESİSATTEKNOLOJİLERİVE İKUMLENDİRME Doğalgaz Yakıtlı Kalorifer Ateşçisi
İ Ç İ N
KUYUMCULUK TEKNOLOJİSİ Kakmacı Mıhlamacı Hasır Örmeci imitasyon Takı İmalatçısı Gümüş Kazaz Örücülüğü Gümüş Takı İşlemeciliği Takı İmalatçısı Takı Yapımı Mum Modelaj Takı Çizimi ve Üretimi Telkârici Kalemkâr Cilacı
RADYO-TELEVİZYON Kısa Film Yapımı Radyo Programcısı Senaryo Yazarlığı SAĞLIK Gıda ve Su Sektöründe Çalışanlar için Hijyen Eğitimi Güzellik ve Saç Bakım Hizmetlerinde Çalışanlar İçin Hijyen Eğitimi
TEKSTİL TEKNOLOJİSİ Trikotaj
E Ğ İ T İ M
MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI Asma Davut Eğitimi Bağlama Eğitimi Bendir Eğitimi Çello Gitar Eğitimi (Klasik Gitar) Hafif Müzik Korosu (Batı Müziği) Balaban/Duduk (Mey Ailesinden) Karadeniz Kemençe Keman Eğitimi Darbuka Eğitimi Drama Klarnet Müzik ve Kayıt Teknolojileri Kabak Kemane Kanun Eğitimi Ritim Ses Eğitimi Keman Eğitimi (Türk Müziği) Kemençe Eğitimi Ney Eğitimi Piyano Eğitimi Türk Halk Oyunları Solfej (Türk Hatk Müziği) Türk Tasavvuf Korosu Ud Eğitimi Repertuarı Eğitimi Makamı ve Repertuarı Eğitimi Türk Sanat Müziği Yaylı Tambur Yan Etüt (Batı Müziği) Uygulamalı Tiyatro
TARIM TEKNOLOJİLERİ Organik Tarım Meyve Ağaçlarını Budama
E Ğ İ T İ M !
KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERİ Rezervasyon Elamanı Santralist
Su ve Deniz ürünleri Satış Elemanı (Balıkçı)Et ve Et Ürünleri Satış Elemanı Meyve ve Sebze Satış Elemanı (Manav) Şarkütör Mağaza Elemanı Teknolojik Market Satış Elemanı Depo Görevlisi Satış Görevlisi
İ Ç İ N
Teknikleri Mali Tablo Okuma ve Analiz Teknikleri Temel Muhasebe Uluslararası Finansal Raporlama Standartları Türkiye Finansal Raporlama
H A L K
Kur’an-ı Kerim Okuma Meslek Etiği KOSGEB Uygulamalı Girişimcilik Osmanlıca Sosyal Hayatta iletişim Türkçe Yazım Kursu
9
HEM FİKİR
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
BU KURSA İLGİ GÜN GEÇTİKÇE ARTIYOR Çocuk gelişimi ve eğitimi 4-6 yaş çocuk eğitimi ve etkinlikleri kursu.
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
Tuzla Halk Eğitim Merkezi’nin 2015-2016 Eğitim Öğretim yılında düzenlediği ‘’ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 4-6 YAŞ ÇOCUK EĞİTİMİ VE ETKİNLİKLERİ KURSUNA’’ yaklaşık 500 kişi katıldı. 20162017 Eğitim-Öğretim yılında ise 5 farklı mahallede, 9 farklı kursta yaklaşık 650 kişi katılmaktadır. Eğitim öğretim yılının sonunda hedef 1000 kişi. Kurs sürecinde kursiyerlere , çocuğun gelişim özelliklerini ve yaşına uygun basit etkinlik malzemeleri hazırlaması öğretiliyor. Bu sayede kursiyerlere 4-6 yaş çocuğun özellikleri daha iyi kavratılmaktadır. Tuzla Halk Eğitim Merkezi’nde, çocuk gelişimi ve eğitimi alanı altında yer alan mesleklerde ulusal ve uluslar arası düzeyde standartlara uygun, her yaşta ve düzeyde bireye mesleki yeterlikler kazandıracak eğitim ve öğretim olanağı 10
sunulmuştur. Kursu başarıyla bitiren kursiyerlerin mesleğin gerektirdiği yeterliklerini kazanan bireyler, kazandıkları yeterlikler doğrultusunda çocuk eğitimi alanında çalışabilecek iş imkanı bulabileceklerdir ‘’ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 4-6 YAŞ ÇOCUK EĞİTİMİ VE ETKİNLİKLERİ KURSUNA’’ katılım için her hangi bir ön koşulunun olmadığını okuma yazma bilen veya ilkokulu mezunu herkesin bu kursa katılabilmektedir.
HEM FİKİR
E Ğ İ T İ M !
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nde, doğal gaz yakıtlı kalorifer ateşçisi ve katı yakıtlı kalorifer ateşçiliği kursu site yönetimlerinden ve askeri birliklerden yoğun talep görmektedir. Kursta kazan yakma, çalıştırma bilgi ve becerisine sahip kişiler yetiştirmek için uygulamalı ve teorik eğitimler verilmektedir. Kurs sonunda, mesleğin gerektirdiği yeterlikleri kazanan kursiyerler, tesisat teknolojisi ve iklimlendirme sektöründe; konutlarda, işyerlerinde, okulların kazan dairelerinde ve benzeri yerlerde çalışabilmektedir.
E Ğ İ T İ M İ Ç İ N T U Z L A H A L K
Kurs sonunda yapılacak olan teorik ve uygulamalı sınavda başarılı olanların MEB onaylı sertifika verilmektedir. Halkımızın talebine göre doğal gaz yakıtlı kalorifer ateşçisi ve katı yakıtlı kalorifer ateşçiliği kursu hafta içi gündüz veya hafta sonu da açılabilmektedir.
E Ğ İ T İ M !
2016-2017 EğitimÖğretim yılında 1. ve 2. dönem 400 gencimize hizmet vermekteyiz.
İ Ç İ N
Eğitim; bir yandan insanların içinde yaşadıkları toplumun bir parçası olmalarına katkıda bulunurken, diğer yandan bireyin tüm yeteneklerini açığa çıkarmalarına katkıda bulunan bir süreçtir.
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi, Tuzla Belediyesi Gençlik Merkezi işbirliğiyle 2015-2016 eğitim öğretim yılının 1. ve 2. döneminde destekleme ve yetiştirme kurusuna katılanların %83’ü üniversiteli oldu.
TUZLADA KURS BİTMEZ Katı, sıvı, doğal gaz yakıtlı kalorifer ateşçiliği kursu açıldı.
H A L K
GENÇLER ÜNİVERSİTEYE HAZIRLANIRKEN YALNIZ DEĞİL Tuzla Halk Eğitimi Merkezi, YGS ve LYS hazırlıkta dershaneye gitmeden devletin ücretsiz kurslarıyla gençlerin üniversite hayallerini gerçekleştiriyor.
11
HEM FİKİR TUZLA HEM’DEN DİKKAT ÇEKİCİ KURSLARA DEVAM
E Ğ İ T İ M !
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nde, Olta Donanımı ve Balık Avcılığı Kursu.
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü denizcilik alanı öğretim programları, gelişmelere bağlı olarak esnek ve sürekli güncellenmeye uygun bir yapıda tasarlanmıştır. Bireyler kazandıkları güncel meslekî yeterlikler doğrultusunda istihdam edilebileceklerdir. Denizcilik alanı altında yer alan mesleklerde ulusal ve uluslararası düzeyde standartlara uygun, her yaşta ve düzeyde bireye meslekî yeterlikler kazandıracak
12
eğitim ve öğretim olanağı sunulmuştur. Olta donanımı ve balık avcılığı programı ile bu alanda istihdam olanaklarının artırılması hedeflenmiştir. Tuzla Halk Eğitimi Merkezi olta donanımı ve balık avcılığı kursu 160 saat olup, kursta; ağ çeşidine göre ip seçimi ve ağ kalıbı hazırlama, düğüm atma , mekik ve kalıba ip dolama, istenen ölçülerde ağ kesme ve yama yapma ve olta donanımları hazırlama olta avcılığı yapma konuları işlendi. Kursta başarılı olanlara MEB onaylı sertifika verildi. Belgeyi almayı hak kazananlar; balıkçı tekne ve limanlarında, su ürünleri üretim çiftliklerinde, su ürünleri kooperatiflerinde çalışabilmektedir.
HEM FİKİR KUR’AN-I KERİM KURSU Kur’an-ı Kerim kurslarıyla çocuklarımız Kur’an-ı Kerim eğitimi alıyor.
AUTOCAD kursunda; üç boyutlu çizim, bilgisayarla modelleme gibi konular işlenmekte olup kursun sonunda düzenlenen sınavda başarı gösteren kursiyerlere MEB onaylı 160 saatlik “Bilgisayar Destekli Proje Çizimi (AUTOCAD)” sertifikası verilmektedir.
H A L K E Ğ İ T İ M !
4. Hafızlık belgesi olanlardan
4. Namazda okunan dualar, kısa sureler, Fatiha suresi, Bakara suresinin ilk beş ayeti ve Ayet’elKürsî’yi yüzünden okuyabilecektir.
T U Z L A
3. İmam Hatip Lisesini bitirmiş olanlardan,
3. Şemsi ve kameri harfler, Lafzatullah, Hu zamirini öğrenebilecektir.
. Tuzla Halk Eğitimi Merkezi, 160 saatlik “Bilgisayar Destekli Proje Çizimi (AUTOCAD)” kursunda başarılı olan kursiyerler kendi iş yerlerinde, fabrikalarda, sektördeki çeşitli çizim bürolarında çalışabilmektedir.
İ Ç İ N
2. İmam Hatip Lisesini bitirmiş olup İlahiyat ön lisans mezunu olanlardan,
2. Harf-i Medleri, Cezim, Şedde, Tenvin, Huruf-u Mukattaayı, öğrenip uygulayabilecektir.
E Ğ İ T İ M
1. İmam- Hatip Lisesi Meslek Dersleri ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alan öğretmenlerinden,
1. Kur’an harflerini ve bu harflerin kelime içindeki yazılışlarını, Kur’an-ı Kerim’deki harekeleri öğrenip uygulayabilecektir.
E Ğ İ T İ M !
Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları kapsamında aylık karşılığı okutacakları derslere ilişkin çizelgede yer alan, alan öğretmenleri esas alınarak programın uygulanmasında sırasıyla:
İ Ç İ N
yararlanılmaktadır. Programın sonunda öğrenci/kursiyer;
Geçmişin değerlerini koruyan, bu günü değerli kılan, geleceğe değerler üreten kurum olan Tuzla Halk Eğitimi Merkezi, yediden yetmişe herkesin ihtiyaç duyduğu alanda eğitim veriyor. Açtığı kurslarla meslek kazandırıyor.
H A L K
Tuzla Halk Eğitim Merkezi, Kur’an-ı Kerim okuma programı ile Kur’an-ı Kerim’i okuma bilgi ve becerilerin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
BU KURSU BİTİRENİN İŞİ GARANTİ! Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nden “AUTOCAD ” kursu.
Yıl boyunca 40 kurs merkezinde 65 öğretmenle 153 kurs açılmış 7500 saat ders verilmiş 1253 kız 651 erkek olmak üzere 1904 kursiyer eğitim almıştır. 13
HEM FİKİR HİJYEN EĞİTİMİ Kimler Hijyen Eğitimi Almalı ve Neden Zorunlu?
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
5 Temmuz 2013 tarihli 38698 sayılı resmi gazetede yayınlanan HİJYEN EĞİTİMİ YÖNETMELİĞİ’ne göre; a) Gıda üretim ve perakende iş yerleri. (Perakende iş yerleri: Ana dağıtım merkezleri, hazır yemek hizmeti, iş yeri ve kurum yemekhaneleri, restoranlar ve diğer benzeri gıda hizmetlerinin sunulduğu yerler, dükkânlar, toptan satış yerleri, süpermarket dağıtım merkezleri dâhil olmak üzere son tüketiciye satış ve dağıtım noktasında gıdanın işlenmesi, muameleye tabi tutulması veya depolanması ve benzeri hizmetlerin verildiği iş yerleri) b) İnsani tüketim amaçlı sular ile doğal mineralli suların üretimini yapan iş yerleri. c) Kaplıca, hamam, sauna, berber, kuaför, dövme ve pirsing yapılan yerler, masaj ve güzellik salonları ve benzeri yerler. d) Otel, motel, pansiyon 14
ve misafirhane gibi yerler. e) Komisyon tarafından hijyen eğitimi verilmesi uygun görülen diğer iş kolları. Bu Yönetmeliğin kapsadığı iş yerlerinde, Hijyen Eğitimi belgesine sahip olmayan kişiler çalıştırılamaz. İş yeri sahipleri ve işletenleri, çalışanlarının hijyen eğitimi almasından ve belgeli olarak çalıştırılmasından birinci derecede sorumludur. Bizzat çalışmaları durumunda iş yeri sahipleri ve işletenleri de bu eğitimi almaya mecburdur. Tuzla Halk Eğitim Merkezi’nde, kurs süresi 8 ders saatidir. Kurs sonunda başarılı olanlara sertifika verilecektir. Kurslar hafta içi ya da hafta sonu verilebilir. Kurslar merkez binamızda ya da yeterli sayı sağlandığında(12 kişi) işletmelerde verilir. Kurs kayıtlarımız internet sitemiz üzerinden yapılmaktadır. Her Cuma günü saat 09.00’da(resmi tatil günleri hariç ) merkez binamızda 8 saatlik kurs açılmaktadır. İşletmeler toplu kayıtlar için kurumumuza gelebilir.
HEMFİKİR GÜNÜMÜZ TEKNOLOJİSİNDE BİLGİSAYAR KULLANIMI
Günümüzde bilgisayar okuma yazma bilmek, kitap veya gazete okumak kadar gerekli bir teknoloji. Hayatımdaki bu açığı kapatmak için Tuzla Halk Eğitim Merkezi kursları benim için bir fırsat oldu. Tuzla Halk Eğitim Merkezi sadece bilgi açısından değil sosyal çevre açısından da büyük yarar sağlıyor. İnsanları bir araya getirip iletişim kurmasını, yeni arkadaşlar edinip değişik insanlar tanımasına fırsat veriyor. “ diye cevapladı.
E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M
Yoğun ilgi gören bu kursta Windows İşletim Sistemi, Office programları, İnternet ve E-Posta yönetimi, Bilgi Güvenliği programları detaylı olarak anlatılmaktadır. Her yaştan ve her meslekten kursiyerin yer aldığı bilgisayar kullanım kursu bilgisayarla hiç tanışmamış olan vatandaşlarımıza da yeni kapılar açmaktadır.
Kursiyerlerimizden Gülşen AKGÜL ile yaptığımız küçük röportajda bilgisayar kullanımın önemini sorduğumuzda “Günlük hayatımda sık sık bilgisayar kullanma ihtiyacı duyuyordum.
İ Ç İ N
Günümüzde bilgisayar iş hayatında olsun, sosyal hayatta olsun çok önemli rol oynamaktadır. Hemen hemen her sektörde faaliyet gösteren bilgisayar teknolojisi kullanımını bilmeden bazı sektörlerde
çalışmak imkânsız hale gelmiştir. Bilgisayar kullanımı bilgisi olmadan iş imkânları da kısıtlanmaktadır. Tuzla Halk Eğitim Merkezi, Bilgisayar İşletmenliği adı altında hayli mühim olan bu teknolojiye de yer ayırmıştır.
H A L K
Halk eğitim merkezimizde verilen Bilgisayar Kullanımı Kursu toplam 163 saattir. Kurs günlerimiz hafta içi gündüz, hafta içi akşam ve hafta sonu gruplarından oluşmaktadır.
İ Ç İ N
Tuzla Halk Eğitim Merkezinde her kursta olduğu gibi bilgisayar işletmenliği kursunun sonunda da başarılı olan kursiyerlere MEB onaylı sertifika verilmektedir. Kurs ne zaman/kaç saat sürer?
T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
Halk eğitim merkezimizde verilen Bilgisayar Kullanımı Kursu toplam 163 saattir. Kurs günlerimiz hafta içi gündüz, hafta içi akşam ve hafta sonu gruplarından oluşmaktadır.
15
HEM FİKİR UMUTLU EV KADINLARININ DEĞİŞEN HAYATLARI Günümüz kadınları artık daha çok sosyal hayatın içinde.
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
Ekonomik, sağlık ve psikolojik yönden sağladığı yararlar düşünüldüğünde ev tekstilinin önemi ve zevkleriyle evlerini düzenleyebilmeleri ve yerine göre değişiklik yapabilmeleri duygusal açıdan büyük haz vereceği gibi aile ekonomisine önemli yarar sağlayacaktır. Bu kursu alan kişiler dikiş ve sanayi makinelerinin dikimindeki araç ve gereçlerin özelliklerini tanır. Kullanılacak kumaş ürüne uygun olarak seçmeyi perde, yatak takımı dekoratif kılıflar, örtüler dikmeyi öğrenir. Dantel, fiskos sutaşı gibi süslemede kullanılacak malzemenin seçimini yapabilir. Mefruşatta renk uyumuna dikkat eder. Dikiş yapmanın yanı sıra ev tekstili ürünlerini satın alırken nelere dikkat edeceğini öğrenir. Boş zamanlarını en verimli şekilde değerlendirir. Kurs sonunda alınan sertifikalarla kendilerine ait küçük çeyiz ya da terzi atölyeleri açabilecek ya da tekstil atölyelerin de makineci olarak çalışabileceklerdir. Halk eğitimi merkezleri kurslarına katılan tüm kursiyerler katıldıkları kursla ilgili beceri edinmesinin yanı sıra merkezimizin yaptığı konser, seminer, bilgi yarışmaları, geziler sergiler gibi birçok etkinliğe katılarak yeni bir sosyal çevre edinmiş olmaktadır.
16
VATANDAŞA MESLEK KAZANDIRMAYA DEVAM Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nden “Havuz Suyu Operatörlüğü” kursu
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi, 48 saatlik “Havuz Suyu Operatörlüğü” kursunda teorik derslerde kursiyerlere havuzların bakımı, işletilmesi ve kullanımı hakkında makine ve elektrik bilgilerinin yanı sıra havuzlarda kullanılan kimyasallar,hijyen kuralları ve genel sağlık bilgileri ile ilk yardım dersleri verildiğini belirterek, teorik derslerin ardından uygulamalı eğitim verilmektedir. Kursun sonunda düzenlenen sınavda başarı gösteren kursiyerlere MEB onaylı “Havuz Suyu Operatörlüğü” sertifikası verilmektedir.
HEM FİKİR SERTİFİKALI EMLAK DANIŞMANLARI GELİYOR Emlak Danışmanlığı Kursu Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü 20152016 Eğitim Öğretim Yılında 12 kez açılan emlak danışmanlığı kursuyla, yaklaşık 550 kişi belge aldı.
HERKES HARIL HARIL TAKISINI YAPIYOR Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nde kursiyerler hem tasarlıyor hem de üretiyor.
İ Ç İ N E Ğ İ T İ M !
Halkımızın talebine göre emlak danışmanlığı kursunu hafta içi gündüz, akşam ve hafta sonu da açabiliriz. Bunun için emlak danışmanlığı kursu isteyenlerin web sitemiz üzerinden ön kayıt yaptırmaları gerekmektedir.
H A L K
Tuzla’da, Emlak Danışmanlığı yapanların sayısı her geçen gün artarken, bu konuda açılan kurslar da yoğun ilgi görmeye devam ediyor. 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılında yoğun ilgi görmektedir.
E Ğ İ T İ M
Açılan takı kurslarına katılan kursiyerler hem takı tasarlamayı öğrendi hem de takı yaptı. Kursa katılan kursiyerlere, ürettikleri ürünleri pazarlama teknikleri de öğretildi.
İ Ç İ N
Kursiyerler kurs ile yapacakları takıları kursiyerlerin kendilerinin tasarladığını ve tasarımlarını satabilmenin tekniklerini, bütçelerini kontrol etmeyi, bütçeleriyle neler yapabileceklerini, üretim yaparken nasıl tasarlayacaklarını, bu şekilde ürettikleri ürünleri evlerinde, sergilerde ya da başka yerlere vererek ekonomik kazanç sağlamayı öğrenmektedir.
T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
Takı tasarım kursunu başarı ile bitirenlere Milli Eğitim Bakanlığı onaylı sertifika verilmektedir ve sertifikasını alan kursiyerler; sektörde büyük, orta ve küçük ölçekli işletmelerde, kendi iş yerlerinde, sarraflarda vitrin ve pazarlamacı elemanı olarak çalışabilmektedir.
17
HEM FİKİR İLK YARDIM KURSU Tuzla Halk Eğitim Merkezi’nden ilk yardım kursu
E Ğ İ T İ M !
Tuzla Halk Eğitim Merkezi ana binasında düzenlenen kurslarımız uzman öğreticiler eşliğinde verilmektedir. Bu kursta, meydana gelebilecek acil durumlarda ilk
11. Sıcak çarpması, yanık ve donmalarda ilk yardım uygulaması, 12. Vücuda yabancı cisim kaçmalarında ilk yardım uygulaması, 13. Hasta / yaralı taşımanın temel kurallarını açıklaması, 14. Hasta/yaralı taşıma tekniklerini uygulaması amaçlanmaktadır.
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
Kursa katılıp, sınavda başarı gösterenlere Milli Eğitim Bakanlığı onaylı sertifika verilmektedir.
E Ğ İ T İ M
yardım yapabilecek bireylerin yetiştirilmesi hedeflenmektedir.
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
İlkyardım kursunu bitiren bireyin; 1. İlk yardım ile ilgili temel kavramları açıklaması, 2. İlk yardım ile acil yardım arasındaki farkları ayırt etmesi, 3. İlk yardımın temel ilkelerini uygulaması, 4. İlkyardımda temel yaşam desteği uygulamalarını yapması, 5. Yabancı cisme bağlı solunum yolu tıkanmasında ilk yardım uygulaması, 6. Kanamalarda ve şokta ilk yardım uygulaması, 7. Yaralanmalarda ilk yardım uygulaması, 8. Kırık, çıkık ve burkulmalarda ilk yardım uygulaması, 9. Acil bakım gerektiren hastalıklarda ilk yardım uygulaması, 10. Zehirlenmelerde ilk yardım uygulaması, 18
HEM FİKİR YANGIN EĞİTİMİ KURSU Tuzla Halk Eğitimi Merkezi tarafından kurumsal veya bireysel olarak Yangın Eğitimi Kursu verilmektedir.
KÖSELE ÇANTA YAPMA Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nde “KÖSELE ÇANTA YAPMA” kursu açıldı.
H A L K
Gerçekleştirilen eğitimlerde kursiyerler yangının; ısı, duman, zehirleyici gaz, boğucu gaz ve panik nedeniyle oluşan can güvenliğine yönelik tehlikelerini en aza indirilmesi ve söndürülmesi gibi konularda eğitime tabii tutuluyor.
İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M İ Ç İ N T U Z L A H A L K
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nde, kurs süresi 20 saat olup, kurs boyunca teorik ve pratik eğitim verilmektedir. Yaygın Eğitimi kursu boyunca kursiyerler, ısı, duman, zehirleyici gaz, boğucu gaz ve panik nedeniyle oluşan can güvenliğine yönelik tehlikelerini en aza indirilmesi ve söndürülmesi gibi konularda eğitim almaktadır.
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nde, 144 saatlik “KÖSELE ÇANTA YAPMA” kursunda; kompozisyonu renklendirmek, elde birleştirme yapmak, çanta tasarımı yapmak, kösele çanta yapmak, el sanatları ürünlerinin bakımını yapmak ve korumak gibi konularda teorik ve uygulamalı eğitim verilmektedir. Kursun sonunda düzenlenen sınavda başarı gösteren kursiyerlere MEB onaylı “KÖSELE ÇANTA YAPMA” sertifikası verilmektedir.
E Ğ İ T İ M !
Binalarda meydana gelebilecek yangın, patlama, tehlikeli kimyasal maddelerden kaynaklanan yayılım, ilkyardım ve tahliye gerektiren acil durumlarda karşısında neler yapılacağı kursta anlatılmaktadır.
19
HEM FİKİR İŞİMİZ CEVHERİ ORTAYA ÇIKARMAK “Our Work To Extract Ores”
PROJELER POTANSİYELİMİ KEŞFET GELECEĞİMİ AYDINLAT PROJESİ
E Ğ İ T İ M !
Yetenek Atölyesi
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
Türkiye Ulusal Ajans tarafından finansman desteği almaya layık görülen KA201 Karma Stratejik Ortaklıklar Dalında “Our Work To Extract Ores” isimli proje Tuzla İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüzün Koordinatörlüğünde hazırlan projede Tuzla Halk Eğitimi Merkezi proje ortağı olarak yer almaktadır. Öğrencileri yeteneklerine göre keşfetmede, Avrupa´da ki yenilikçi eğitim müfredatını ülkemize getirmek için tasarlanmış Öğretmen Eğitimi odaklı Proje ortakları Romanya, Makedonya, Polonya, Tuzla HEM’dir.
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
Erasmus+ Programı 2016 Yılı İyi Uygulamaların değişimine Yönelik KA101 Karma Stratejik Ortaklıklar dalında “Our Work To Extract Ores” isimli proje Türkiye çapında kabul edilen 13 projeden birisi olmuştur.
20
Tuzla Kaymakamlığı koordinatörlüğünde, İstanbul Kalkınma Ajansı 2016 Yılı Çocuklar ve Gençler Mali Destek Programı (ÇGE) kapsamında üstün zekâlı ve üstün yetenekli öğrencilere yönelik; “Potansiyelimi Keşfet, Geleceğimi Aydınlat” başlıklı proje, İstanbul Kalkınma Ajansı tarafından başarılı bulunmuştur. Tuzla Halk Eğitim Merkezi projede, paydaş olarak yer almaktadır.
Proje kapsamında ilçemizde; Bilimsel TasarımMaker Lab. Atölyesi, Sanat Etkinlikleri Atölyesi, Müzik Etkinlikleri Atölyesi, Sportif Beceri ve Koordinasyon Atölyesi, Liderlik ve İletişim Sanatı Atölyeleri ile üstün yetenekli çocuklarımıza ve rehber öğretmenlerimize büyük katkılar sağlanacaktır.
HEM FİKİR ADIM ADIM KODLAMA VE YENİLİKÇİ DİJİTAL EĞİTİM
NESLİMİZ TARİH YAZAN BÜYÜKLERİMİZİ TANIYOR
STEP BY STEP CODING and INNOVATIVE WAYS OF DIGITAL EDUCATION
Ecdadın izinden
H A L K İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M
gençlerimiz arasında kendi kültürel değerlerini yeterince tanımamaktan kaynaklanan özgüven kaybı ve kimlik çatışmasının önüne geçmek, tarih sahnesinde bilgisi, birikimi ve donanımı ile yer almış tarihe yön vermiş bu şahsiyetleri gençlere rol model olarak tanıtarak kendi yaşam tarzlarında bunları örnek almak ülkemiz için gelecekte önemli bir yere sahip olduklarını kavratmak, ülkemizin öncü liderleri ve geleceğimiz olduklarını hissettirmek, milli kültürünü özümsemek ve yaşamlarında yansıtmak, tarihine, geçmişine, ecdadına, kültürel değerlerine sahip çıkan, milli ve manevi değerlerin farkında genç bir kuşak oluşturmak amaç edinilmiştir Tuzla Halk Eğitim Merkezi projede ortak olarak yer almaktadır.
İ Ç İ N T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
Bu Projenin önceliği BİT´nin aktif olarak kullanılarak personelin dijital kodlama, iletişim becerileri, dijital öğrenme artırılmasında aktif bir element olarak kullanılması amaçlanmıştır. Kurslardan birincisi Portekiz Almada gerçekleşecek; Bilişim, kodlama, dijital öğrenme, medya okuryazarlığı, Teknoloji Geliştirilmiş Öğrenme konulu kurs 04-08.12.2017 tarihinde gerçekleşecek. Kurslardan ikincisi İrlanda Duplin´de gerçekleşecek; Bilişim, iletişim, kodlama, dijital öğrenme konulu kurs 02-08.07.2018 tarihinde gerçekleşecektir. Kursun amacı, katılımcıların BİT´i sınıf ortamında kullanmalarını ve edindikleri becerileri öğretmek ve öğrenmek için BİT kaynaklarını kullanmak ve uygulamak için kullanmalarını sağlamaktır. Pratik BİT araçlarının bir dizi kullanımına rehberlik ve nasıl öğrencileriyle öğretme ve öğrenme süreçlerine edilecektir. BİT´in öğrencilerin öğrenmesini nasıl geliştirebileceğini ve müfredatta öğrenme hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olabileceklerini yansıtılacak. Öğretmenlere, yeni bir çoklayıcılık ve eleştirel okuma yazma ilkeleri çerçevesinde BİT kullanarak öğrencileri için motivasyon faaliyetleri tasarlamaya ve uygulamalarına yardımcı olunacaktır.
Tuzla ilçesinde öğrenim gören gençlerin yabancı kültürlerin etkisinden sıyrılarak sahip olduğumuz öz kültür ve medeniyet unsurlarını ve bunların inşasına katkı sunan dini-milli mimarları tanımalarını sağlamak, özellikle
21
HEMFİKİR UMUT ÜLKESİNE HOŞGELDİNİZ Dünyada ve komşu ülkelerimizde yaşanan çatışma ortamından kaynaklanan sorunlar nedeniyle birçok insan mülteci ve göçmen durumuna düşmüştür. Özellikle Suriye’deki çatışma, Mart 2011’de insani trajediye dönüştü. Hiçbir yaşam güvenliğine sahip olmayan Suriyeliler, ülkemize ve diğer Avrupa ülkelerine göç etmeye başladılar.
arasında başı çekmektedir. Ayrıca Türkiye, Yunanistan, İtalya gibi ülkeler Orta Doğu, Asya ve Afrika ülkelerinden güvenlik ve çalışma amaçlı gelen mülteci, göçmen ve sığınmacıların önemli durakları arasında yer almaktadır. Bu proje ile ortak ülkelerde bulunan mülteci ve göçmenlerin, içinde bulundukları topluma sosyal ve ekonomik açıdan entegre olmalarına yardımcı olmayı hedeflemektedir. Bu bağlamda projemizle hedef grupların temel ve anahtar becerilerini arttırarak topluma uyumlarını kolaylaştırılması
Türkiye yaklaşık 3 milyon Suriyeliye kucak açtı ve bu kişiler, Türkiye’nin sınır illerinde oluşturulan mülteci kamplarına ve ülkemizin diğer bölgelerine yerleştirilmiştir. Avrupa Komisyonu İnsani Yardım ve Sivil Koruma Ofisi’nin Şubat 2016 tarihinde yayınladığı rapora göre; bölgemiz ve Avrupa ülkeleri 2. Dünya savaşından sonra görünen en büyük insani krizle yüz yüze kalmıştır. Türkiye, dünyada en fazla mültecinin yaşadığı ülkeler
amaçlanmaktadır. Projenin başında bölgemizde ve ortak ülkelerde bulunan mülteci ve göçmenler hakkında güncellenmiş verileri toplamak hedef grubu doğru tanımlamak amacıyla ihtiyaç analizi çalışması gerçekleştirilecektir. Bu hedefleri gerçekleştirmek amacıyla proje ortağı ülkelerdeki ortaklarımızla birlikte 2 modül oluşturulacaktır. Bu modüllerden birincisi, sosyal entegrasyonu sağlamaya yardımcı olacak en
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
Umut Ülkesinde Yaşamı Yeniden Kurmak.
22
HEMFİKİR
H A L K
önemli araçlardan biri olan ev sahibi ülkenin dilini öğretmek amacıyla “dil eğitimi” modülüdür. Modül oluşturulduktan sonra proje ortağı her ülkede hedef kitlenin katılacağı dil kursları ile günlük hayatını kolaylaştıracak toplumsal bütünleşmelerine yardımcı olacak uzman eğitimciler eşliğinde oluşturulan modüle uygun olarak dil kursları düzenlenecektir. Projenin diğer önemli bir faaliyeti ise, mültecilerin ve göçmenlerin temel dijital becerilerini ve dijital okur yazarlığını arttırmak amacıyla ortaklarla birlikte modül oluşturmak ve bu oluşturulan modülün yerel olarak açılacak kurslarda uygulanmasıdır. Proje kapsamında çoğaltan etki ve yaygınlaştırma faaliyeti olarak biri Türkiye’de diğeri İtalya’da olmak üzere göçmenlere dil öğretimi ve dijital beceri kazandırma içerikli 2 adet konferans düzenlenecektir. Böylece hem projenin çıktılarını yaygınlaştırma hem de mülteci ve göçmenlik konularında toplumsal farkındalık oluşturma bağlamında bu etkinliklerin gerçekleştirilmesi büyük önem taşımaktadır.
İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M İ Ç İ N T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
23
HEMFİKİR
ETKİNLİKLER
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
BEREKETİ PAYLAŞIYORUZ Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nde gerçekleşen Aşure Günü’ne Tuzlalı vatandaşlar yoğun ilgi gösterdi. Gün boyu sürdürülen dağıtımlarda yaklaşık iki bin kişiye aşure ikram edildi.
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
daha da pekişerek sağlam temellere oturmaktadır. Aşure asırlardır bu topraklarda yaşayan insanlara hep bereket ve dostluğu bir arada simgelemektedir.
H A L K
İ Ç İ N
Muharrem ayı nedeni ile gerçekleştirdiğimiz aşure etkinliğimize katılan vatandaşlarımıza teşekkür ediyoruz. Muharrem ayının tüm İslam alemine bolluk ve bereket getirmesini temenni ediyoruz. Aşure Anadolu coğrafyasında var olan bir tadımız. 24
Aşure, tek tek ayrı lezzetlerin bir araya gelmesiyle oluşan güzel bir lezzet. Amacımız hem vatandaşlarımızla bu müstesna günü ve ayı birlikte idrak etmek, hem de halkımızın yıllardır sürdürdüğü bir geleneği yaşatmaktı. Birlik, beraberlik ve kardeşlik ruhu özel günlerde
HEMFİKİR
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
25
HEM FİKİR TUZLA HEM’İN YETENEKLERİ SAHNEDE
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi bünyesinde bulunan kurs merkezleri arasında bilgi ve beceri yarışması gerçekleşti.
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
Tuzla Belediyesi Nikah Sarayı ve Kültür Merkezi Şehrazat Salonu’nda Geleneksel hale gelen yarışmanın 4.’sü gerçekleşti
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’ne bağlı kurs merkezlerini, her mahalleden 3 kursiyer temsil etti. Bilgi ve Beceri Yarışması öncesi ‘’Anadolu’nun Sırları’’ konulu Ebru sergisi açılışı yapıldı.
.
26
HEMFİKİR
H A L K İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M İ Ç İ N T U Z L A
Yarışmanın ilk bölümünde bilgi soruları katılımcılara soruldu. İlk bölümün ardından, Tuzla HEM Müzik Topluluğunun hazırladığı türkü şöleni ve okuma yazma kursunu başarıyla bitirenlerin sertifika töreni gerçekleşti. Yarışmanın ikinci bölümünde yetenek soruları soruldu. Bilgi ve beceri olmak üzere 2 kategoride toplam 15 sorunun yöneltildiği bilgi ve beceri yarışmasıyla amacımız kurs merkezlerimizde eğitim gören kursiyerlerimizin birbirleriyle kaynaşmalarını, kaynaşırken de bilgilenmelerini sağlamaktır. Katılımın yüksek olması ve yaşanan coşku bizi fazlasıyla memnun etmiştir. Bu tür etkinliklerimiz aralıksız devam edecektir.
H A L K E Ğ İ T İ M !
27
HEM FİKİR TUZLA HEM SABİHA GÖKÇEN HAVA LİMANI’NDA
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi, İstanbul Sabiha Gökçen Uluslararası Havalimanı’nda ‘’Osmanlı ve İstanbul ‘’ temalı resim sergisi açılışı gerçekleştirdi.
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İstanbul ili Tuzla ilçesine bağlı olarak 1992 yılında kurulan Tuzla Halk Eğitimi Merkezi vizyoner çalışmalarını artırarak devam ediyor. 185 çalışanıyla eğitim öğretim faaliyeti gerçekleştiren kurum, İstanbul Sabiha Gökçen Uluslararası Havalimanı’nda örnek bir çalışmaya imza attı. İstanbul Sabiha Gökçen Uluslararası Havalimanı’nda 30 Mart 2017
tarihinde açılışı yapılan ‘’Osmanlı ve İstanbul’’ temalı sergi 13 Nisan 2017 tarihine kadar açık kalmıştır. Kurslarımızda verdiğimiz eğitim, hızlı değişimin insan hayatında ortaya çıkardığı yeni ihtiyaçların giderilmesinde bir çözüm olarak kabul edilebilir. Birbirinden güzel eserlerin yer aldığı sergiye yoğun katılım gerçekleşti. 28
HEMFİKİR
H A L K İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M İ Ç İ N
Sergi açılışına İstanbul Sabiha Gökçen Uluslararası Havalimanı Mülki İdare Amiri ve Vali Yardımcısı Sayın Necip ÇAKMAK, Tuzla Kaymakamı Sayın Ali Rıza ÇALIŞIR, Tuzla İlçe Milli Eğitim Müdürü Sayın Ahmet ALİREİSOĞLU, İstanbul Sabiha Gökçen Uluslararası Havalimanı Emniyet Şb. Md. Sayın Nilgün SELVİ , İSG Yönetim Kurulu Üyesi Sayın Dato Azmi MURAT, İSG Genel Müdür Yardımcısı Sayın Berk ALBAYRAK ve Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Müdürü Metin ÇANGIR katıldı.
T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
29
HEM FİKİR HEM KAN HEM CAN TUZLA HEM
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
Sosyal sorumluluk projelerinde gösterdiği büyük duyarlılıkla dikkat çeken Tuzla Halk Eğitimi Merkezi örnek bir çalışmaya daha imza attı.
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nde kan bağışı kampanyası gerçekleşti. Bağış kampanyasına 18–65 yaşlarında ve 50 kilogram vücut ağırlığının üzerindeki sağlıklı bireyler katıldı. Kampanyada kan vermek isteyenler önce kan bağışçısı bilgilendirme formunu doldurdu. Sağlık durumu, yaşı ve kilosu müsait olan vatandaşlarımız kampanyaya katıldı.
Genel durumu değerlendirilen bağışçının, kan basıncı ve nabzı ölçülerek, kan sayımı için küçük bir örnek alındı. Kronik hastalığı ve düşük tansiyonlu olanlar, kan sulandırıcı ilaçlar ve sürekli ilaç kullananlar kan bağışında bulunamadı.
30
Tuzla Halk Eğitimi Merkezinde yapılan bu kampanyaya ilgi son derece yoğundu. ’’Kan Ver, Can Ver-2’’ adlı kan bağışı etkinliğinde desteklerinden dolayı vatandaşlarımıza teşekkür ederiz.
HEM FİKİR GAZETECİLER GÜNÜ VE PROJE TANITIM TOPLANTISI Tuzla Halk Eğitim Merkezi gazetecilerden tam not aldı.
H A L K İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M İ Ç İ N
Yaptığı yerel, ulusal ve uluslararası projelerle dikkat çeken Tuzla Halk Eğitimi Merkezi, 17 Ocak Salı günü kahvaltılı basın toplantısı düzenledi, basın mensuplarının 10 Ocak ‘Çalışan Gazeteciler Günü’ kutlandı ve proje tanıtımı yapıldı. Çok sayıda basın mensubu toplantıya ilgi gösterdi. Toplantıda çalışmalarından dolayı Tuzla Halk Eğitim Merkezi gazetecilerden tam not aldı.
bulunan mülteci ve göçmenlerin topluma ve sosyal yaşama entegre olmasının amaçlanığı belirtildi. Erasmus+ KA201 Karma Strateji Ortaklıklar Projesi’Ulusal Kalkınma Ajansı tarafından finanse edilmektedir, projede Romanya Makedonya, Polonya ve Tuzla HEM işbirliği içerisindedir. Tuzla Halk Eğitim Merkezi Müdürü Metin Çangır, projelerine desteklerinden dolayı Tuzla Kaymakamlığı’na, Tuzla Belediye Başkanlığı’na, Tuzla Milli Eğitim Müdürlüğü’ne ve basın mensuplarına teşekkür etti. Proje tanıtımının ardından bölgede yayın yapan basın mensuplarının 10 Ocak ‘Çalışan Gazeteciler Günü’ kutlandı.
T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
Proje tanıtımında “ Erasmus+KA2 Yetişkin Eğitimi Stratejik Ortaklıklar Projesi” ve “Erasmus+KA201 Karma Strateji Ortaklıklar Projesi “ adında iki adet kabul edilen Uluslararası proje olduğu belirtilerek, “ Erasmus+KA2 Yetişkin Eğitimi Stratejik Ortaklıklar Projesi’nde Yunanistan, İsveç, Slovenya ve Polonya’daki STK ve yerel yönetimler ile işbirliği içinde çalışıldığı, bu projede ortak ülkelerde 31
HEM FİKİR HALK OYUNLARI GECESİ
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi sosyal ve kültürel etkinliklerine başarılı bir gece daha ekledi.
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
Ülkemizin her kösesinde sevinçleri, acıları ve umutları anlatan geleneksel oyunlarımız, halk ezgilerimiz mevcuttur. Şenlik ve festivallerde oynanan oyunlar kültürümüzü büyük bir gururla sergilemektedir.
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
Kültür mirasının yaşatılması ve sonraki nesillere aktarılmasında Tuzla Halk Eğitimi Merkezi olarak rol almak bizim için en büyük gurur kaynağıdır.
Tuzla Halk Eğitim Merkezi’de her yöreden farklı halk oyunları eğitimi verilmektedir. Halk oyunları bir zenginliktir. Halkımızın bu kültürümüzü geliştirmesi için üzerimize düşeni yapıyor ve yapmaya da devam edeceğiz. Kültür mirasının yaşatılması ve sonraki nesillere aktarılmasında rol almak bizim için en büyük gurur kaynağıdır. 32
HEM FİKİR TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİNE ÜST DÜZEY ZİYARET Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’ne önemli ziyaret.
H A L K İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M
Tuzla Kaymakamı Sayın Ali Rıza ÇALIŞIR, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü Sosyal Ortaklar ve Projeler Daire Başkanı Sayın Sedat ABDULHAKİMOĞULLARI, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Osman SAMANCI, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Veysi ÇİVİLİBAL Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’ni ziyaret etti. Ziyarette Tuzla’nın Eğitim Kenti olarak gerçekleştirdiği eğitim çalışmaları ve eğitim kapsamında yapılan projeler ele alındı. Kurumumuzu ziyaret ederek bizleri onurlandıran Tuzla Kaymakamımız Sayın Ali Rıza ÇALIŞIR’a Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü Sosyal Ortaklar ve Projeler Daire Başkanı Sayın Sedat ABDULHAKİMOĞULLARI’na, Atatürk Üniversitesi
İ Ç İ N T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Sayın Prof. Dr. Osman SAMANCI’ya,İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Sayın Veysi ÇİVİLİBAL’a teşekkür ederiz. 33
HEM FİKİR TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ GEÇMİŞTEN GELECEĞE EL EMEĞİ TEMALI 23 FARKLI SERGİ AÇILIŞINI GERÇEKLEŞTİRDİ
E Ğ İ T İ M !
Geçmişten Geleceğe El Emeği Temalı sergi açılışları göz kamaştırdı.
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
Geçmişten Geleceğe El Emeği Temalı sergilerimizde kursiyerlerimizin eserleri sergilendi. Bu gibi sosyal ve kültürel faaliyetlerle Tuzlamızı tanıtıyoruz ve tanıtmaya devam edeceğiz.
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi olarak kursiyerlerin yaptığı çalışmaların sergilenmesini yaklaşık bir aya yaydık ve farklı mekanlarda sergilenmesiyle halkımız Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’ni daha yakından tanıdı. Milli Eğitim faaliyetleri içerisinde Halk Eğitim Merkezlerinin büyük bir yeri ve önemi vardır. Hayat Boyu Öğrenmede Eğitim Merkezi olan Halk Eğitim Merkezleri beşikten mezara
kadar eğitim ilkesinden hareketle tüm bireylere hizmet vermeyi kendisine amaç edinmiş, Halk Eğitim Merkezlerinde 7 den 70’e her yaştan insanın ilgi, yetenek ve beklentilerine uygun kurslar düzenlenmektedir.
34
’’Halk için Eğitim, Eğitim İçin Tuzla Halk Eğitim’’ sloganıyla çıktığımız bu yolda, yıl sonu sergilerimizin yoğun ilgi görmesi bizleri çok mutlu etti.
HEM FİKİR
H A L K İ Ç İ N
Bu serginin düzenlenmesi konusunda öğretmenlerimize, kursiyerlerimize teşekkür ederiz.
E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M
Ayrıca kursların açılmasında, sergilenmesinde, tanıtılmasında bize her zaman destek olan, Tuzla Kaymakamı Ali Rıza ÇALIŞIR’a, Tuzla Belediye Başkanı Şadi YAZICI’ ya ve Tuzla İlçe Milli Eğitimi Müdürü Ahmet Ali Reisoğlu’na teşekkür eder, saygılarımızı sunarız.
İ Ç İ N T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
35
HEM FİKİR
HAREKETLİLİKLER
E Ğ İ T İ M !
UMUT ÜLKESİ Umut ülkesi projesi açılış toplantısı İtalya’da geçekleşti.
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nin proje koordinatörlüğünde, Tuzla Kaymakamlığı koordinasyonunda yürütülen, İtalya, Yunanistan, İsveç, Slovenya ve Polonya’dan devlet kurumlarının, enstitülerin ve STK’ların yer aldığı Erasmus+ Programı kapsamında Türkiye Ulusal Ajansı desteği, Avrupa Komisyonu tarafından sağlanan hibe ile gerçekleştirilen “Rebuilding the Lives in the Land of Hope - Umut Ülkesinde Yaşamları Yeniden Kurmak” başlıklı Erasmus+ KA2 Yetişkin Eğitimi Stratejik Ortaklıklar projesinin açılış toplantısı 7-8 Aralık 2016 tarihlerinde İtalya’nın Magenta şehrinde gerçekleşti. Proje toplantısının ev sahipliğini, proje ortağı Magenta Belediyesi yaptı.
H A L K
İ Ç İ N
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi, Tuzla Kaymakamlığı, Comune di Magenta – Belediye (İtalya), Institute of Entrepreneurship Development (Yunanistan), Integration För Alla (İsveç), Terra Vera Association
36
for Sustainable Development (Slovenya), Stowarzyszenie Klub Sportowy ACTIVITA (Polonya) temsilcileri projenin açılış toplantısına katılmak üzere İtalya’da buluştular. Proje toplantısı sırasında, projenin yerel, ulusal ve uluslararası alanda tanıtımı ve yaygınlaştırılması amacıyla Magenta Belediyesi tarafından basın
HEM FİKİR
H A L K
teşkil eden önemli bir proje olduğunu belirtti. Basın toplantısında, Türkiye’de misafir edilen 3 milyon mültecinin selamlarını ileterek konuşmasına başlayan Tuzla Kaymakamı Sn. Ali Rıza ÇALIŞIR; mülteci sorunu ile ilgili olarak Türkiye’nin mülteciler konusunda sadece 5 yıllık deneyime sahip olmayan, tarihsel olarak geniş bir deneyime sahip olan bir umut ülkesi olduğunu belirtti. Sn. ÇALIŞIR, bu projenin ülkelerimizde yer alan mülteci ve göçmenlerin sosyal ve kültürel entegrasyonu açısında önemli bir etki yaratacağını söyledi. Proje toplantısına katılan temsilciler, genellikle Afrika ülkelerinden gelen sığınmacılar için faaliyet gösteren Magenta Sığınmacı Kabul Merkezi’ni ve Milano Sığınmacı Entegrasyon Merkezini ziyaret ettiler. Merkez yetkilileri, İtalya’ya sığınmacıların kabulü ve sosyal entegrasyonu ile ilgili prosedür ve faaliyetler hakkında bilgi verdiler. Proje temsilcileri, proje toplantısı esnasında; ortaklık anlaşması, proje faaliyetleri ile ilgili görevler, proje
İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M İ Ç İ N T U Z L A H A L K
lansman toplantısı düzenlendi. Toplantı, Magenta Belediye Başkanı Sn. Marco Invernizzi hoşgeldiniz konuşmasıyla başladı. Başkan, proje temsilcilerini Magenta’da ağırlamaktan onur ve mutluluk duyduğunu belirtti. Bu projenin belgeleri için tek proje olması açısında mülteciler, sığınmacılar ve göçmenlerin sosyal entegrasyonu açısında örnek
E Ğ İ T İ M !
faaliyetlerinde uygulanacak metotlar, stratejiler, fikri çıktılar ve önümüzdeki aylarda gerçekleştirilecek faaliyetler hakkında bilgi ve fikir paylaşımında bulundular. Magenta’daki proje toplantısı esnasında proje başvuru sahibi, Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Kurum Müdürü Sn. Metin ÇANGIR tarafından ortakların görev ve sorumlulukları düzenleyen ortaklık sözleşmelerini imzaladı. ÇANGIR, Tuzla Halk Eğitimi Merkezi olarak; göçmen ve mültecilerin eğitimi konusunda yaptığımız çalışmaları,ülkemizin gücünü ve muhtaç kişilere olan misafirperverliğini göstermek için çalıştık dedi. Proje Toplantısı, projenin ortaklar arasında yapıcı bir işbirliği ve projenin hedef grupları üzerinde iyi bir etki yaratması temennisiyle sona erdi. 37
HEM FİKİR TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ AVRUPA’YA ÇIKARTMA YAPTI
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi ve Dünya Şizofreni Derneği’nin dünyada ilk ve tek olan şizofren hastalarının halk oyunları gösterisi Hollanda’da sergilendi.
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi ve Dünya Şizofreni Derneği’nin dünyada ilk ve tek olan şizofren hastalarının halk oyunları gösterisi Hollanda Roterdam’da HOTİAD (Hollanda Türk İş Adamları Derneği) başarı ödülleri töreninde, Roterdam meydanında ve Amsterdam meydanında yoğun ilgi gördü.
H A L K
İ Ç İ N
Amsterdam, Roterdam, Lahey büyük Elçilerinin ve Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Engelli ve Yaşlı Hizmetleri Genel Müdürü ‘nün katıldığı Halk oyunları gösterisinde Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nin engelli kursiyerlerinin Halk oyunları gösterisi Hollandalıları büyüledi.
38
HEM FİKİR
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
39
HEM FİKİR AVRUPA’NIN ÖRNEK PROJESİ
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
Dil Okuryazarlığında Uluslararası Modul Yazımı Slovenya’da Başladı.
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nin koordinatör olarak yer aldığı, Tuzla Kaymakamlığı, Magenta Belediyesi (İtalya), Institute of Entrepreneurship Development (Yunanistan), Integration För Alla (İsveç), Terra Vera Association for Sustainable Development (Slovenya), Stowarzyszenie Klub Sportowy ACTIVITA’dan (Polonya) proje temsilcilerinin katıldığı Türkiye Ulusal Ajansı desteği ile Avrupa Komisyonu’ndan sağlayan hibe ile Ersamus+ KA2 Yetişkin Eğitimi Stratejik Ortaklıklar kapsamında yürütülen “Umut Ülkesi” projesinin 2. proje toplantısı Slovenya’nın başkenti Ljubljana’da gerçekleşti. Proje toplantısının ev sahipliğini Slovenya’da mülteci ve göçmenlerin toplumsal entegrasyonu konularında önemli çalışmalar yürüten “Terra Vera Association for Sustainable Development” üstlendi.
40
Toplantının ana gündem maddesini; mültecilerin toplumsal entegrasyonunda önemli rol alan bulundukları ülkenin dillerini öğrenmelerine yardımcı olacak “Dil ve İletişim Modülü” oluşturmaktadır. Proje kapsamında tasarlanan mülteci ve göçmenlere dil öğretimi modülü çerçevesinde önümüzdeki aylarda proje ortağı ülkelerde mülteci ve göçmenler yönelik dil kursları düzenlenecektir.
HEM FİKİR
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
41
HEM FİKİR POLONYA’DA TUZLA RÜZGARI
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
Tuzla Halk Eğitimi Merkezinin ortak olarak yer aldığı “Our Work to Extract Ores” projesinin ilk toplantısı Polonya’da gerçekleşti.
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
2016 yılı Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı, Erasmus + Programı Ka201 Karma Stratejik Ortaklıklar kapsamında Türkiye Ulusal Ajansı tarafından finansman desteği almaya layık görülen “Our Work To Extract Ores“ projesinin Ulusötesi ilk toplantısı görkemli ve büyük çaplı bir açılış ile Polonya’da gerçekleşti. Ev sahipliğini Powiatowe Centrum Edukacyjne w Kętrzynie’nin yaptığı toplantı, resmi açılış töreniyle başladı.
İ Ç İ N
Tören Vals dansları,ses sanatçıları ve öğrencilerin yeteneklerini ortaya koyarak yaptıkları spor ve dans gösterileriyle devam etti.
H A L K
Projen, öğretmenlerin öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini doğru zamanda ve doğru yerde fark
42
etme niteliğini kazanmaları üzerine dizayn edilmiş bir öğretmen eğitimi projesidir. Proje, arka sıralarda kalan, okul terki riskinde olan, fark edilmeyen öğrencilerin öğretmenleri tarafından tanınması, potansiyellerinin fark edilmesi, ilgi ve yeteneklerine göre kariyer tercihlerinin yapılması, ülkemize ve Avrupa’ya nitelikli insan kaynağı yetiştirmeyi hedefliyor.
HEM FİKİR niteliğe sahip olması için bu projeye ihtiyaç duyulmuştur. Projenin ilk çıktısı olarak İlköğretim Okullarında Erken Alarm sistemi kuruldu ve bu sistem hakkında öğretmenlere rehberlik edildi.
H A L K İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M İ Ç İ N
Öğretmenlik mesleğinin kalite profilini güçlendirmeyi hedefleyen proje Avrupa’daki ortaklarla işbirliği içinde Öğretmenlerin ulus ötesi eğitim faaliyetlerine katılarak iyi uygulamaların değişimine yöneliktir. Dünyada birçok örneğinin de olduğu gibi; zihinsel ve bedensel engelli çocuklar da dahil olmak üzere her çoçuğun resim, müzik, spor , sinema, bale, temel/ çapraz beceriler vb. alanda bir yeteneğinin olduğunu ve öğretmenlerin bunu fark edebilecek
T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
43
HEM FİKİR DİL ÖĞRETİMDE YENİ YAKLAŞIMLAR İÇİN İSVEÇ’TEYİZ
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
Mülteci ve Göçmenlere Dil Öğretim Yaklaşımları ve Yöntemleri
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nin koordinatör olarak yer aldığı, Türkiye Ulusal Ajansı desteği ile Avrupa Komisyonu’ndan sağlayan hibe ile Ersamus+ KA2 Yetişkin Eğitimi Stratejik Ortaklıklar kapsamında yürütülen “Umut Ülkesi” projesinin kapsamında düzenlenen “Mülteci ve Göçmenlere Dil Öğretim Yaklaşımları ve Yöntemleri” başlıklı eğitim kursu İsveç’in Örkelljunga şehrinde gerçekleşti. Eğitim kursunun organizasyonu proje ortağı IFALL (Integration För Alla) tarafından gerçekleştirildi. Eğitim, 2-8 Nisan 2017 tarihleri arasında düzenlendi. Türkiye, İtalya, Yunanistan, Slovenya, İsveç ve Polonya’dan gelen katılımcılar mülteci, göçmen ve sığınmacılar için düzenlenecek olan yerel dil kurslarında kullanılabilecek yeni yöntemleri öğrendiler. Eğitim kursu, proje ortakları tarafından geliştirilen dil modülü, öğretme ve öğrenme teknikleri, projeye katılan ülkelerdeki mülteciler hakkında yapılan ihtiyaç analizi raporları, yaratıcı
44
drama tekniği, duyarlılaştırma eğitimi, mülteci ve göçmenlere dil öğretimi ile ilgili iyi uygulamalar bölümlerini içermektedir. Ayrıca, eğitim esnasında İsviçre’deki mülteci ve göçmenlerin topluma entegrasyonu ile ilgili yapılan uygulamaları ve yaklaşımları yerinde incelemek amacıyla Helsingborg İstihdam Merkezi ve Örkelljunga Mülteci Merkezine çalışma ziyaretleri gerçekleşti.
HEM FİKİR YETENEKLERİN KEŞFİ İÇİN MAKEDONYA’DAYIZ Öğrencileri Yetenekleri Doğrultusunda Keşfedip Yönlendirme Eğitimi Gerçekleşti.
H A L K İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nin Ortak olarak yer aldığı, Türkiye Ulusal Ajansı desteği ile Avrupa Komisyonu’ndan sağlayan hibe ile Ersamus+ KA2 kapsamında yürütülen “Work Ores “ projesinin kapsamında ilk Ulus Ötesi Eğitim Faaliyeti (LTT) 1-7 mayıs tarihlerinde Makedonya’da gerçekleşti. Eğitim Faaliyetine Polonya, Makedonya, Türkiye ve Romanya’dan 30 kişi katıldı. Katılımcılar “Europass Hareketlilik Sertifikası” almaya hak kazandı.
İ Ç İ N T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
45
HEM FİKİR
SEMİNERLER
AKILCI İLAÇ KULLANIMI
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
Akılcı İlaç Kullanımının sağlanması konusunda farkındalığın oluşturulması ve toplum bilincinin artırılmasında Tuzla Halk Eğitimi Merkezi olarak Tuzla İlçe Sağlık Müdürlüğü ile işbirliği içinde kursiyerlerimize akılcı ilaç kullanımı seminerleri düzenlendi.
46
Tüm dünyada yanlış, gereksiz, etkisiz ve yüksek maliyetli ilaç kullanımı çeşitli boyutlarda sorunlara neden olmaktadır. Bu etkiler arasında hastalık ve ölüm oranlarında artış olması, ilaçların yan etki riskinin artması, kaynakların yanlış tüketilmesiyle sonuçta temel ilaçlara bile ulaşılabilirliğin azalması, acil ve temel ilaçlara karşı gelişebilecek dirence dayalı olarak, tedavinin ekonomik ve sosyal maliyetinin artması sayılabilir. Bu nedenlerden dolayı dünyada çeşitli çözüm yolları üretilmeye, geliştirilmeye çalışılmıştır. Bu bağlamda dünyada “Akılcı İlaç Kullanımı (AİK)” çalışmaları başlatılmıştır. Akılcı İlaç Kullanımının sağlanması konusunda farkındalığın oluşturulması ve toplum bilincinin artırılmasında Tuzla Halk Eğitimi Merkezi olarak Tuzla İlçe Sağlık Müdürlüğü ile işbirliği içinde kursiyerlerimize akılcı ilaç kullanımı seminerleri düzenlendi.
HEM FİKİR 8 MART DÜNYA KADINLAR GÜNÜ Dünyada her şey kadının eseridir. Kadınlar, halkın en fedekar, çalışkan ve üreten bireyleridir. Mustafa Kemal ATATÜRK H A L K İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M
8 Mart Dünya kadınlar gününde öğretmenlerimizin ve kursiyerlerimizin kadınlar gününü kutladık. Bugünün öneminden yola çıkarak kursiyerlerimize Kanser ve sağlıklı yaşam konusunda seminer düzenledik.
İ Ç İ N T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
47
HEM FİKİR GERİ DÖNÜŞTÜR DÜNYAYI DEĞİŞTİR
H A L K
E Ğ İ T İ M !
En çok atık pil toplayan kurum olarak bu konuda örnek olduk.
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
Eğitimciler olarak kursiyerlerimizi çok yönlü geliştirmenin gayreti içerisindeyiz. Onlara akademik becerilerin yanında çevreye duyarlı kampanyalara da katılan bireyler olması için çalışıyoruz. Geri dönüşüm, hem çevremize hem de ekonomimize artı değer katmanın temel yollarındandır. Geri dönüşümün ve atıkların kontrol altına alınması dünyamızın geleceği açısından büyük önem arz ediyor. Kaynaklarımızın israfını önlemenin yolu çevremizi korumaktan geçiyor.Geri dönüşebilen atıkların yeniden ekonomiye kazandırılması
toplumsal bir sorumluluktur. Bu sorumlulukla kursiyerlerimize geri dönüşüm konusunda bilinçlendirmek için seminerler düzenledik ve uygulamalı eğitimler verdik. Atık araba lastikleri ve atık pet şişeler kesilip duvara vurulduktan sonra içleri toprakla doldurulup çiçekler dikildi. Atık pil toplama kampanyasında EN ÇOK ATIK PİL TOPLAYAN KURUM olarak bu konuda örnek olduk. 48
HEM FİKİR EĞİTİMDE YENİ YAKLAŞIMLAR Tuzla Halk Eğitim Merkezi’nde Eğitimde Yeni Yaklaşımlar semineri verilmektedir.
H A L K İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M
Günümüz dünyası, hızla gelişen eğitim teknolojileri ve yine hızla değişen öğrenci profili nedeniyle bilginin üretilmesi, kullanılması ve aktarılmasına yönelik her alanda değişmelerin yaşandığı bir dönem içerisindedir. Bu dönem eğitim alanında da birçok değişmeleri zorunlu hale getirmiştir. Çünkü bilgiye ulaşmadaki süreçte bireylerin eğitimden beklentilerini de değiştirmiştir. Bu dönemde öğretmenin öğrenme-öğretme sürecinde eğitim teknolojilerinden yararlanma, çeşitli Web 2 araçları kullanarak etkili öğrenme çevreleri hazırlama ve öğretim etkinlikleri düzenleme gibi organize etme / öğretme ile ilgili rolleri ön plana çıkmaktadır.
İ Ç İ N T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
Bu roller mesleğe başladığı günden emekliliklerine kadar devam eden bir “yaşamboyu öğrenme süreci” olarak algılanmalıdır.Bu sürece önem verilerek Tuzla Halk Eğitim Merkezinde sürekli Eğitimde Yeni Yaklaşımlar seminerleri verilmektedir. 49
HEM FİKİR USTA ÖĞRETİCİLİK OKULU
H A L K
E Ğ İ T İ M !
Eğitimde Öncü Kurum
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
Usta öğreticilerimizin gelişimi için her ay; proje döngüsü, özlük hakları, protokol kuralları, yetişkin eğitiminde yöntem ve teknikler, iletişim, yıllık plan hazırlama, modül hesabının yapılması gibi konularda uygulamalı eğitim düzenlenliyoruz. Usta öğreticilerimize kurumlarını daha yakından tanıma fırsatı sunmak ve usta öğreticilerimiz arasında iletişimi arttırmak amacıyla yapılan uygulamalı eğitimler başarıyla gerçekleşiyor.
50
HEM FİKİR OTİZM FARKINDALIK Otizm Farkındalık Semineri Düzenledik.
H A L K İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M
Tuzla Toplum Sağlığı Merkezi ile birlikte merkezimizde otizm farkındalık semineri düzenledik. İstiyoruz ki, çocuklarımızı büyütürken karşılaştığımız sorunları paylaşarak, birbirimizden öğrenerek ve zorluklarda destek olarak ayrımcılığı engellemek için hep birlikte çalışalım. Dünya Otizm Farkındalık Ayı’nda yaşamı paylaşalım, çocuklarımızın geleceğini aydınlatalım!
İ Ç İ N T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
51
HEM FİKİR RAMAZAN PAYLAŞMAKTIR
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi, Tuzla Mesleki Eğitim Merkezi işbirliğiyle aşçılık sınıfı öğrencileriyle iftar yemeği düzenledi.
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi olarak, geride güzelliklerle hatırlayacağımız bir yıl bıraktık. Ramazan’da iftarda bir arada olmak bizlere mutluluk veriyor. Toplu iftarlarla birlik ve beraberlik duygularımız daha da pekişmektedir. Biz burada iftar yaparken muhabbetlerimiz ve sohbetlerimiz daha da artıyor. Ramazan ayı, İslam alemine barışı, kardeşliği ve huzuru getirmesini dileriz. Ramazanı hep birlikte yaşamak ve yaşatmak için soframızı paylaşıyoruz… Sofralarınız hep bereketli, Ramazanınızın mübarek olmasını diliyoruz.
52
HEM FİKİR ÖĞRENME ŞENLİĞİ Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Çalışmaları İstanbulluların Huzurunda.
Eğitimde Sosyal Memnuniyet Tuzla Halk Eğitimi Merkezi; kursiyerlerine ve açık lise okuyan öğrencilerine rehber olmaya devam ediyor.
H A L K İ Ç İ N E Ğ İ T İ M !
Vatandaşlarımız Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’ne geldiği zaman hangi konuda, nereye, nasıl ve ne zaman başvuracağı konusunda bilgilendirilmektedir. Vatandaşlarımızın, kurum ile ilgili talebi ya da önerisi olduğunda ister okula gelerek, ister telefonla, ister internet aracılığı ile kuruma ulaşabilmesi sağlanmaktadır.
E Ğ İ T İ M İ Ç İ N
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi, Sultanahmet Meydanı’nda Öğrenme Şenliğine katıldı. Öğrenme Şenliği, hayat boyu öğrenme faaliyetlerine katılımı arttırmayı hedefleyen, öğrenme fırsatları hakkında halkı bilgilendiren, eğlenerek öğrenmeyi teşvik eden, sanatsal ve kültürel gösteriler içeren programlı etkinlikler bütünüdür.
H A L K E Ğ İ T İ M !
53
T U Z L A
Sosyal paylaşım siteleri üzerinden haftada ortalama yüz soruya cevap vermekteyiz. Amacımız kurum yönetiminin kurum paydaşları ile kaynaşmasını tesis etmek, somurtkan değil gülümseyen, yarın gel demeyip hemen yardımcı olan bir yönetim anlayışını ortaya koymaktır. Tüm başvurulara 24 saat içinde cevap verilmektedir.
HEM FİKİR EL EMEĞİ ÜRÜNLER SATIŞTA
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
MEB Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü, Türkiye Bilişim Vakfı ve Türkiye Vodafone Vakfı iş birliğiyle gerçekleştirilen Girişimcilikte Önce Kadın Projesi.
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
MEB Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü, Türkiye Bilişim Vakfı ve Türkiye Vodafone Vakfı iş birliğiyle gerçekleştirilen Girişimcilikte Önce Kadın Projesi. Girişimcilikte Önce Kadın projesinin amacı, el emeği, göz nuru ürünlerin bilgi iletişim teknolojisinin getirdiği yeniliklerle satışının kolaylaştırılması ve hobi olarak başlanan birçok çalışmanın gelir getirici bir faaliyete dönüşmesini sağlayarak, meslek sahibi olmayan kadınların ekonomik hayata katılımlarını özendirmek ve ailenin refah düzeyini artıracak ek gelire kavuşmalarına olanak yaratmaktır. Meslek sahibi olmayan kadınların, eğitim sürecinde elde ettikleri 54
bilgi ve beceriyle ürün, üretim ve girişimcilik yeteneklerinin hayatlarında ölçülebilir bir fark yaratması amaçlanmaktadır. Kadınların sosyal ve ekonomik hayattaki varlıklarını artırmayı amaçlayan ‘’Girişimcilikte Önce Kadın Projesi’’, ürettikleri ürünlerden gelir elde etmek isteyen kadınları bilgi iletişim teknolojilerinin sunduğu imkânlarla tanıştırarak girişimcilik kapasitelerini arttıracak. Proje kapsamında halk eğitim merkezinde bilgi iletişim teknolojileri ve girişimcilik üzerine eğitim alan kadınlar, kendileri için özel olarak oluşturulan oncekadin. gov.tr adresindeki dijital mağaza üzerinden ürünlerini satışa sunarak, el emeklerini kazanca dönüştürecektir.
HEM FİKİR NOSTALJİK FOTOĞRAF İÇİN TUZLA HEM’E BEKLERİZ Tuzla Halk Eğitimi Merkezi kurum duvarları tarih kokusuyla, mesnevi ruhuyla, çocuk sesleriyle, İstanbul cıvıltısıyla yeniden canlanıyor. H A L K
Tuzla Halk Eğitim Merkezi, kurum duvarlarını renklendirip İstanbul’un tarihi yerlerini İnce ayrıntılarıyla resmediyor. İstanbul’un birbirinden güzel eserleri Tuzlamızda, kurumumuz duvarlarında yer almaktadır. Sultan Ahmet Camii’ni, Kız Kulesi’ni, Yerebatan Sarnıcı’nı, İstanbul Boğazı’nı, İstanbul Üniversitesi’ni, Kapalı Çarşı’yı ziyaret edip sıcak bir çay eşlinde nostaljik bir fotoğraf çektirmek için Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’ne davet ediyoruz.
İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M İ Ç İ N T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
55
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
HEM FİKİR FOTOĞRAFÇILIK KULÜBÜ ÇALIŞMALARI
56
HEMFİKİR BAĞIMLI OLMA SAĞLIKLI OL
İ Ç İ N E Ğ İ T İ M ! E Ğ İ T İ M İ Ç İ N T U Z L A H A L K E Ğ İ T İ M !
Tuzla Halk Eğitim Merkezinde, bilmek uygulamanın ilk adımıdır düşüncesiyle çalışan tüm personeline ve öğretmenlerine bağımlılıkla mücadele eğitimi verildi. Ardından Tuzla ilçesinde görev yapan Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı sertifikası olan rehber öğretmenlere ulaşılıp bilgilendirme toplantısı yapıldı ve rehber öğretmenlerin alanlarda kurs açmaya başladığını ve hedeflerin 50 bin kişi olduğu belirtildi. Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı Türkiye Yeşilay Cemiyeti iş birliğinde geliştirilen, tüm toplumu hedefleyen ve toplum genelinde bağımlılık konusunda farkındalık oluşturmayı amaçlayan bir eğitim programıdır. Ülkemizin sosyolojik yapısı, ihtiyaçları ve mevcut eğitimler göz önüne alınarak tasarlanmış ve bağımlılıkla mücadelede
etkin bir eylem planı olarak yapılandırılmıştır. Sigara, alkol, uyuşturucu madde, teknoloji gibi çeşitli bağımlılık alanları ve sağlıklı yaşam sürmeyle ilgili olarak bireylerde ve toplumda farkındalığın artması; bireysel ve toplumsal sağlığa zararlı bağımlılık alanlarının bilgi ve bilinçle önüne geçilmesi amaçlanmıştır.
H A L K
Tuzla Halk Eğitim Merkezi, sağlıklı, mutlu ve başarılı nesiller için bizde varız diyor.
57
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
HEM FİKİR
58
SERGİLER TUZLA HEM
HEMFİKİR MERKEZ SERGİSİ
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
59
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
HEM FİKİR RUMELİ KÜLTÜR MERKEZİ
60
HEMFİKİR KARMA SERGİSİ
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
61
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
HEM FİKİR ŞELALE EĞİTİM PARKI
62
HEMFİKİR KARMA SERGİSİ
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
63
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
HEM FİKİR ŞİFA KÜLTÜR MERKEZİ
64
HEMFİKİR KARMA SERGİSİ
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
65
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
HEM FİKİR TUZLA HEM DESTEKLERİNDEN DOLAYI
66
HEMFİKİR
AİLESİ OLARAK; BASINIMIZA TEŞEKKÜR EDERİZ.
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
67
H A L K
İ Ç İ N
E Ğ İ T İ M !
E Ğ İ T İ M
İ Ç İ N
T U Z L A
H A L K
E Ğ İ T İ M !
TUZLA HALK EÐÝTÝMÝ MERKEZÝ MÜDÜRLÜÐÜ