T.C. TUZLA KAYMAKAMLIĞI HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ
2019-2020 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI
2
ÖNSÖZ
HALK İÇİN EĞİTİM! EĞİTİM İÇİN TUZLA HALK EĞİTİM!
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi, 2018-2019 öğretim yılında yaklaşık 40 bin kursiyere hizmet verdi. 427 öğretmenle 318 farklı alanda 164 kurs merkezinde 1588 kurs açıldı. 157087 saat kurs görüldü. ‘’Açık Lisede’’ öğrenimine devam eden 7699 öğrenci ve ‘’Açık Ortaokulda’’ öğrenimine devam eden 2690 öğrenci toplamda 10389 kadar açık öğrenim öğrencisine hizmet vererek Tuzla ilçesinin eğitim kalitesine katkı sağlamaktadır. 2015-2016 eğitim öğretim yılından başlamak üzere lise eğitimini tamamlamış üniversiteye hazırlanan 225 gencimizi YGS-LYS sınavına hazırlık için ‘’Destekleme ve Yetiştirme Kursu’’ açtık. Açtığımız kurslardan 169 öğrenci üniversiteye yerleşti. 2016 – 2017 eğitim öğretim yılında ise ‘’Destekleme ve Yetiştirme Kurslarında’’ eğitim gören 379 öğrencinin %74’ü üniversiteli oldu. 2017-2018 eğitim öğretim yılında kış dönemi 550 yaz döneminde 350 öğrenci olmak üzere 900 öğrenciye hizmet verildi.2018-2019 eğiitim öğretim yılında 600 öğrencimizden 433’ü üniversiteli oldu %73 başarı sağlandı. Kurslarımızda verdiğimiz eğitim, hızlı değişimin insan hayatında ortaya çıkardığı yeni ihtiyaçların giderilmesinde bir çözüm olarak kabul edilebilir. Tuzla Halk Eğitimi Merkezi kursiyerlerine yaşadıkları yere en yakın okullardaki dersliklerde, belediye birimlerinde, camilerde, cem evlerinde, dernekler gibi mekanlarda ve merkez binamızda cam, çini, gümüş işleme, tekstil, şiş örücülüğü, ahşap boyama, nakış, dikiş, çocuk eğitimi, aile eğitimi, Osmanlıca, Kuran-ı Kerim, iletişim-diksiyon, bilgisayar, arıcılık, emlak danışmanlığı, hijyen eğitimi, havuz suyu operatörlüğü, okuma yazma eğitimi, bağlama öğretimi, İngilizce, Arapça, Rusça, işaret dili ve diğer mesleki ve genel alanlarda talepler doğrultusunda kurslar açmaktadır. Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nin açtığı kurslara kayıt yaptırmak isteyen vatandaşlarımız internet web sitemiz üzerinden kolaylıkla ön kayıt yaptırabilir. Geçmişin değerlerini koruyan, bugünü değerli kılan, geleceğe değerler üreten kurum olarak, yediden yetmişe herkesin ihtiyaç duyduğu alanda eğitim veriyoruz. Halk Eğitim Merkezimizin açtığı kurslara tüm halkımızı davet ediyorum.
Metin ÇANGIR Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Müdürü
3
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ .............................................................................................................................................................. 3 KURUM ADI.................................................................................................................................................. 1 KURUMUN ADRESİ ...................................................................................................................................... 1 KURUM TELEFONU ...................................................................................................................................... 1 KURUM BELGE GEÇER .................................................................................................................................. 1 KURUM E-POSTA ......................................................................................................................................... 1 WEB SAYFASI ............................................................................................................................................... 1 LOJMAN DURUMU....................................................................................................................................... 1 ARAÇ DURUMU............................................................................................................................................ 1 PERSONEL SAYISI ......................................................................................................................................... 1 KURUMA AİT BİLGİLER ..................................................................................................................................... 1 KURUMUN TARİHÇESİ ...................................................................................................................................... 2 KURUMUN PERSONEL DURUMU ...................................................................................................................... 3 KURUMUN EĞİTİM YÖNETİCİLERİ..................................................................................................................... 4 KURUM ÖĞRETMENLERİ .................................................................................................................................. 5 BİNA KAT PLANLARI .......................................................................................................................................... 7 KURUMDAN GÖRÜNTÜLER .............................................................................................................................. 9 KURUMUN TEMEL DEĞERLERİ........................................................................................................................ 10 KURUMUN AMACI................................................................................................................................. 11 KURUMUN MİSYONU ............................................................................................................................ 11 KURUMUN VİZYONU ............................................................................................................................ 11 FIRSATLAR ...................................................................................................................................................... 12 TEHTİDLER ...................................................................................................................................................... 13 KURUM BİLGİLERİ ........................................................................................................................................... 14 KURUM ÖĞRENİM ŞEKLİ VE SON TEFTİŞ TARİHİ ..................................................................................... 14 ADAY ÖĞRETMENLER ............................................................................................................................. 14 BİMER – CİMER BAŞVURULARI ............................................................................................................... 14 AÇIK ÖĞRETİM ORTAOKULUNDA HİZMET VERDİĞİMİZ ÖĞRENCİ SAYISI ............................................... 14 AÇIK ÖĞRETİM LİSESİNDE HİZMET VERDİĞİMİZ ÖĞRENCİ SAYISI ........................................................... 14 SAYISAL VERİLER ............................................................................................................................................. 15 YILLARA GÖRE KURS KURSİYER SAYILARI ................................................................................................ 15 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MESLEKİ, GENEL OKUMA YAZMA KURSLARI İSTATİSTİKLERİ ............................................................................................................................................................... 16 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KURS İSTATİSTİKLERİ ............................................................... 16 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKULLAR HAYAT OLSUN KURSU İSTATİSTİKLERİ ................. 17 4
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KUR’AN KURSU İSTATİSTİKLERİ .............................................. 17 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİMİ İSTATİSTİKLERİ ............ 17 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI HİJYEN EĞİTİMİ İSTATİSTİKLERİ ............................................. 17 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA TUZLA BELEDİYESİ İLE İŞBİRLİĞİ İÇİNDE AÇILAN KURS İSTATİSTİKLERİ .................................................................................................................................... 17 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUMA YAZMA KURS İSTATİSTİKLERİ .................................... 18 OKUMA YAZMA KURS GRAFİĞİ ........................................................................................................... 19 YILLARA GÖRE KURS GRAFİĞİ ............................................................................................................ 20 TÜM KURSLAR GRAFİĞİ ....................................................................................................................... 21 İSMEK KURSLARI 2012-2019 YILLARI ARASI KURS VE KURSİYER SAYILARI ................................. 22 İSMEK YILLARA GÖRE KURS GRAFİĞİ ................................................................................................ 23 AÇIK ÖĞRETİM ÖĞRENCİ SAYILARI .................................................................................................... 24 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA YÜRÜTÜLEN ÇALIŞMALAR .......................................................... 25 DESTEKLEME KURSU VERİLERİ.......................................................................................................... 26 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU BAŞARI TABLOMUZ ..................... 27 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA AÇIK LİSE VE AÇIK ORTAOKULDA YENİ KAYIT VE KAYIT YENİLEME HİZMETİ VERDİĞİMİZ ÖĞRENCİ SAYISI ................................................................................................... 28 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA EĞİTİM VERDİĞİMİZ TOPLAM KURSİYER SAYISI ............ 28 HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ VERİLERİ ................................................................ 29 YÜRÜTTÜĞÜMÜZ PROJELER ........................................................................................................................... 31 PROJELERİMİZ ................................................................................................................................................ 33 ULUSLARARASI PROJELER ........................................................................................................................... 33 ULUSAL PROJELER ...................................................................................................................................... 33 YEREL PROJELER ......................................................................................................................................... 33 REBUILDING THE LIVES IN THE LAND OF HOPE .......................................................................................... 34 (UMUT ÜLKESİNDE YAŞAMLARI YENİDEN KURMAK) .................................................................................. 34 OUR WORK TO EXTRACT ORES PROJESİ ..................................................................................................... 35 ADIM ADIM KODLAMA VE YENİLİKÇİ DİJİTAL EĞİTİM PROJESİ ................................................................... 36 POTANSİYELİMİ KEŞFET GELECEĞİMİ AYDINLAT PROJESİ ........................................................................... 37 YETİŞKİN EĞİTİMİNDE SIĞINMACILARIN SOSYAL BÜTÜNLEŞMESİ VE ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK PROJESİ ............ 38 NESLİMİZ TARİH YAZAN BÜYÜKLERİNİ TANIYOR PROJESİ ........................................................................... 39 BAĞIMLI OLMA SAĞLIKLI OL PROJESİ ......................................................................................................... 40 7 BÖLGE 7 RENK BENİM GÜZEL ANADOLUM .............................................................................................. 41 AÇILAN VE ÇILMASI PLANLANAN KURSLARIMIZ ............................................................................................. 42 BİRLİKTE ÇALIŞTIĞIMIZ KURUMLAR ................................................................................................................ 43 MUHTARLIKLAR ...................................................................................................................................... 43 SİTE VE TOPLU KONUTLAR...................................................................................................................... 43 DERNEKLER STK’LAR ............................................................................................................................... 43 5
ENGELLİ, HASTA VE YAŞLILARA YÖNELİK ÇALIŞMALAR ................................................................................... 44 OKULLARDAKİ ETKİNLİKLERİMİZ ..................................................................................................................... 44 DENİZ HARP OKULU........................................................................................................................................ 45 PİYADE OKULU ............................................................................................................................................... 45 JANDARMA TABUR KOMUTANLIĞI................................................................................................................. 45 ÜNİVERSİTE, FABRİKA SANAYİ SİTELERİ .......................................................................................................... 46 KERMES VE YARDIM KAMPANYALARI ............................................................................................................ 46 SOSYAL FALİYETLER ........................................................................................................................................ 47 TANITIM ÇALIŞMALARIMIZ ............................................................................................................................. 47 BİRLİKTE ......................................................................................................................................................... 48 ETKİNLİK YAPTIĞIMIZ KURUMLAR .................................................................................................................. 48 TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ ALAN ARAŞTIRMASI GRAFİKLERİ VE DEĞERLENDİRME .................................. 49 ALAN ARAŞTIRMASI SONUÇLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ ............................................................................ 56 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA YAPILAN YENİLİKLER VE İYİLEŞTİRMELER ........................................... 57 SOSYAL KÜLTÜREL FAALİYETLER ..................................................................................................................... 59 YAPILMASI PLANLANAN FAALİYETLER ............................................................................................................ 64 YAPILAN FALİYETLERDEN KESİTLER ................................................................................................................ 65 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YILSONU SERGİMİZ.................................................................................... 66 GELENEKSEL ETKİNLİKLERİMİZ........................................................................................................................ 67 USTA ÖĞRETİCİ ORYANTASYON EĞİTİMİ ........................................................................................................ 68 YAPILMASI PLANLANAN HALK EĞİTİMİ MERKEZİ ........................................................................................... 69 TANITIM ÇALIŞMALARIMIZ ............................................................................................................................. 71 BASILI YAYINLARIMIZ ...................................................................................................................................... 72 BASINDA BİZ ................................................................................................................................................... 75
6
KURUMA AİT BİLGİLER KURUM ADI
TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ
KURUMUN ADRESİ
EVLİYA ÇELEBİ MAH. FATİH SOK. NO:6 TUZLA / İSTANBUL
KURUM TELEFONU
0216 395 77 43
KURUM BELGE GEÇER
0216 395 86 13
KURUM E-POSTA
307091@meb.gov.tr
WEB SAYFASI
http://tuzlahem.meb.k12.tr
LOJMAN DURUMU
YOK
ARAÇ DURUMU
VAR
MÜDÜR: 1 PERSONEL SAYISI
MÜDÜR YARDIMCISI:4 KADROLU ÖĞRETMEN SAYISI: 11 KADROSUZ USTA ÖĞRETİCİ SAYISI 100-500 MEMUR: 2 YARDIMCI HİZMETLİ/PERSONEL: 2
1
KURUMUN TARİHÇESİ İstanbul iline bağlı olarak 03.06.1992 yılında yeni kurulan Tuzla ilçesinde; Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü’nün açılması için Çağrı Bey İlköğretim Okulu’nda bulunan 2 odanın tahsis edilmesi teklif edilmiş olup, Bakanlığımızın 16.11.1992 tarih ve 428/11807 sayılı olurlarıyla bu okulda eğitim öğretime başlanmıştır. 1995 yıllında Postahane Mahallesi Mühendis sok. 19 nolu binada üst katta ilçe Milli Eğitim Müdürlüğü, alt katta Sağlık Eğitim Merkezi, orta katta da Tuzla Halk Eğitimi Merkez binası olarak 3 idare odası, 1 memur odası, 1 bilgisayar laboratuvarı, 2 derslik 1 çay ocağı bulunmak üzere faaliyetimizi yürütürken 2004–2005 eğitim öğretim yıllında Sağlık Eğitim Merkezi’nin kapanması sebebiyle alt kattan 2 derslik, 1 kuaförlük sınıfı,1 öğretmenler odası ilavesiyle toplam 12 bölümden oluşan imkana sahip olmuştur. 9 Mart 2011 yılında İbni Sina İlköğretim Okulunun eski binasının bir kısmına taşınmış olup şu an aynı binayı Tuzla Mesleki Eğitim Merkeziyle paylaşmaktadır. Örgün eğitim sistemine hiç girmemiş ya da herhangi bir kademesinde bulunan veya bu kademelerden çıkmış bireylere; gerekli bilgi, beceri ve davranışlar kazandırmak için örgün eğitimin yanında veya dışında onların; ilgi, istek ve yetenekleri doğrultusunda ekonomik, toplumsal ve kültürel gelişmelerini sağlayıcı nitelikte, çeşitli süre ve düzeyler de yaşam boyu yapılan eğitim, üretim, rehberlik ve uygulama etkinlikleri merkezimizin kuruluş amacına yönelik yaptığı çalışmalardır. Bu imkânlarla Merkez Binada ve Tuzla’ya bağlı mahallelerde çeşitli branşlarda kurslar açtık. Giderek değişik alanlarda sanayi ve iş istihdamına yönelik kurslara ağırlık verilerek sivil toplum kuruluşları (Rotary, AÇEV), Denizcilik Müsteşarlığı, İSMEK, İSMEM, Eczacılar Odası, Tarım İlçe Müdürlüğü, Orman Bakanlığı, Deniz Harp Okulu, Piyade Okulu, ilçe Müftülüğü ,Tuzla Belediyesi, İlçe Sağlık Müdürlüğü, Toplum Sağlığı Merkezi, çeşitli vakıf ve derneklerle iş birliği ile çalışılmıştır. Bundan sonra da gelen talepler değerlendirilerek değişik branşlar ve yeni kuruluşlarla iş birliği içerisinde çalışmalarımıza devam edeceğiz.
2
KURUMUN PERSONEL DURUMU
BRANŞ ADI
PERSONEL SAYISI
MÜDÜR
1
MÜDÜR YARDIMCISI
4
ÇOCUK GEŞİMİ VE EĞİTİMİ
1
MÜZİK
1
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ
2
ÖZEL EĞİTİM
1
HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ
1
İNGİLİZCE
1
ELSANATLARI / NAKIŞ
3
METAL TEKNOLOJİSİ
1
MEMUR
2
YARDIMCI HİZMETLİ/PERSONEL: 2
2
KADROSUZ USTA ÖĞRETİCİ
100-350
3
KURUMUN EĞİTİM YÖNETİCİLERİ
Metin ÇANGIR KURUM MÜDÜRÜ
Yunus GİLİK Müdür Yardımcısı
Akif GÜNER Müdür Yardımcısı
Volkan EDİS Müdür Yardımcısı
Nejdet AKSU Müdür Yardımcısı
4
KURUM ÖĞRETMENLERİ
Hüveyde KESKİN Tekstil Tek/Trikotaj
Ali ÇİÇEN Özel Eğitim
Yasemin YAZAR El Sanatları Tek./Nakış
Seçil KAYA Çocuk Gelişimi ve Eğitimi
Nülüfer TEBER Müzik
Sercan CİHAN Metal Teknolojisi
Ayten DEĞİRMENCİ El San.Tek./Nakış
Ayşe KODAL El San.Tek./Nakış
İnsaf BOZER İngilizce
5
Alime İNCE Hasta ve Yaşlı Hiz.
Derya SAĞBAŞ Sınıf Öğretmenliği
6
BİNA KAT PLANLARI
ZEMİN KAT
MÜDÜR ODASI
1.KAT
ÖĞRETMENLER ODASI
2. KAT
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ SINIFI
MÜDÜR YARDIMCISI ODASI 3 ADET KUAFÖRLÜK VE CİLT BAKIMI SINIFI
DERSLİK 4 ADET
MEMUR ODASI
İLETİŞİM SINIFI
3-6 YAŞ OYUN ODASI
KONFERANS SALONU
ŞİŞ SINIFI
TEKNOLOJİ SINIFI
GÜMÜŞ ATÖLYESİ
MESCİT- MÜDÜR YARDIMCISI
KODLAMA SINIFI
CAM ATÖLYESİ
GİYİM SINIFI 2 ADET
AŞÇILIK SINIFI
MAKİNA NAKIŞ SINIFI
ÇAY OCAGI
EL SANATLARI SINIFI
KALORİFER DAİRESİ
GÖRSEL SANATLAR SINIFI
TAKI TASARIM SINIFI/EL NAKIŞI
7
8
KURUMDAN GÖRÜNTÜLER
9
KURUMUN TEMEL DEĞERLERİ Güler yüzlü,hoşgörülü hizmet sunmak
İnsan haklarına saygılı olmak,
Hizmetlerimizi insanımız ihtiyacına göre belirlemek,
Evrensel hukuk ilkelerine ve yasal düzenlemelere uymak,
Toplumsal sorumluluk bilincinde olmak,
Yenilikçi olmak,
Etkili, kaliteli ve çözüm odaklı hizmet,
İletişime açık olmak,
Teknolojinin etkin kullanımını sağlamak,
Her çalışana değer vermek, eşit fırsat tanımak,
Sürekli gelişimi desteklemek,
Karar almada şeffaflık ve hesap verebilirlik,
Yetkinlik, üretkenlik ve girişimcilik ruhuna sahip olmak,
Hayat boyu öğrenmeyi yaşam tarzı haline getirmek,
10
KURUMUN AMACI Kanunlar ve yönetmelikler dahilinde ihtiyaç duyulan alanlarda kurs açmak suretiyle halkımızın eğitimine katkı sağlamak.
KURUMUN MİSYONU Tüm bireylere temel, mesleki, teknik, sosyal, sportif ve sanatsal alanlarda ihtiyaç duyduğu bilgi ve becerileri kazandırarak hayat kalitelerini yükseltmek.
KURUMUN VİZYONU Türk milli eğitimin genel ilkeleri ve temel amaçlarına uygun, bireysel bilgi beceri davranış kazandıran lider bir kurum olmak.
11
FIRSATLAR Sanayi bölgesinde bulunmamız
Askeri kuruluşlar ve resmi kurumlar ile ortak çalışmalar yürütülmesi.
Açık lise ve açık ortaokul kayıtlarının kurumumuzda yapılması hem maddi açıdan hem kursiyer bulma açısından katkı sağlaması.
İTÜ denizcilik Fakültesi ,(TÜDEV) Piri Reis Üniversitesi, Diğer özel üniversiteler, Piyade Okulu ve Deniz Harp Okulu'nun ilçemizde bulunması
İstanbul’un bilim, spor, sanat ve kültür merkezi olması
Gelişen teknolojilerin eğitimde kullanılabilirliğinin artması
Kurumun tanıtılması için sosyal faaliyetler düzenlenmesi.( üretime yönelik ürünler, sergiler, moral günü, öğretmenler korosu, halk oyunları gösterileri, öğrenme şenlikleri,tiyatro faaliyetleri)
Yerel yönetimin eğitime ve eğitim kurumlarına destek vermesi
Sosyal medyanın geniş kitlelerce kullanılıyor olması
12
TEHTİDLER Kursiyerlerin ekonomik durumlarının farklı olması
Kursları tamamlayan bireylerin iş bulamama endişesi
Çok sık mevzuat değişikliği yapılması
Bireylerde oluşan teknoloji bağımlılığı
Toplumda kitap okuma, spor yapma, sanatsal ve kültürel faaliyetlerde bulunma alışkanlığının yetersiz olması
Kursiyerler arası sosyo-ekonomik farklılıklar olması
Mezun öğrenciler için halk eğitimi merkezlerinde açılacak üniversiteye hazırlık kursları
Deprem riskinin varlığı
Gelişen ve değişen teknolojiye uygun donatım maliyetinin yüksek olması
Özel şirketlerin para kazanma amacıyla kurs açmaları
13
KURUM BİLGİLERİ KURUM ÖĞRENĠM ġEKLĠ VE SON TEFTĠġ TARĠHĠ KURUNUM ÖĞRETİM ŞEKLİ
KURUMUN SON TEFTİŞ TARİHİ
TAMGÜN TAM YIL
23.05.2014
ADAY ÖĞRETMENLER Adı Soyadı
Branşı
-
-
Göreve Başlama Tarihi -
BĠMER – CĠMER BAġVURULARI Olumlu 24
Olumsuz 19
TOPLAM 43
AÇIK ÖĞRETĠM ORTAOKULUNDA HĠZMET VERDĠĞĠMĠZ ÖĞRENCĠ SAYISI TOPLAM
2640
AÇIK ÖĞRETĠM LĠSESĠNDE HĠZMET VERDĠĞĠMĠZ ÖĞRENCĠ SAYISI TOPLAM
7699
14
SAYISAL VERİLER YILLARA GÖRE KURS KURSĠYER SAYILARI
EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
MESLEKİ TEKNİK KURSLAR
SOSYAL KÜLTÜREL KURSLAR
OKUMA YAZMA KURSLARI
TOPLAM
KURS SAYISI
KURSİYER SAYISI
KURS SAYISI
KURSİYER SAYISI
KURS SAYISI
KURSİYER SAYISI
KURS SAYISI
KURSİYER SAYISI
2009-2010 ÖĞRETİM YILI
33
535
92
757
16
234
141
1526
2010-2011 ÖĞRETİM YILI
140
2059
266
3802
59
803
465
6664
2011-2012 ÖĞRETİM YILI
166
3093
131
2543
92
1076
389
6712
2012-2013 ÖĞRETİM YILI
171
3368
155
3229
36
355
362
6952
2013-2014 ÖĞRETİM YILI
385
9114
203
4200
39
562
627
13876
1168
31972
274
5255
45
368
1487
37595
2015-2016 ÖĞRETİM YILI
1412
41350
454
8451
46
322
1912
50123
2016-2017 ÖĞRETİM YILI
1150
36412
412
7186
50
330
1612
43928
2014-2015 ÖĞRETİM YILI
2017-2018 ÖĞRETİM YILI
1020 32308 615 11661 115
1262 1750
45231
2018-2019 ÖĞRETİM
839 25184 649 12173 100
863
38220
YILI
1588
15
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MESLEKİ, GENEL OKUMA YAZMA KURSLARI İSTATİSTİKLERİ AÇILAN KURS/KURSİYER SAYISI
TUZLA HEM 2018-2019
MESLEKİ KURS GENEL KURS OKUMA/YAZMA KURSLARI GENEL TOPLAM
BELGE ALAN
KURS SAYISI
K
E
TOPLAM
K
E
TOPLAM
839
10509
14675
25184
8538
14116
22654
649
8495
3678
12173
6093
2609
8702
100
743
120
863
413
82
495
1588
19747
18473
38220
15044
16807
31851
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KURS İSTATİSTİKLERİ
KURS MERKEZİ SAYISI
OKUMA-YAZMA KURSLARI
GENEL KURSLAR
MESLEKİ KURSLAR
TOPLAM
27
73
64
164
4
92
222
318
100
649
839
1588
32
175
220
427
863
12173
25184
38220
8350
61198
87539
157087
495
8702
22654
31851
KURS TÜRÜ
TOPLAM AÇILAN KURSLAR KURS AÇAN ÖĞRETMEN SAYISI KURSİYER SAYISI TOPLAM KURS SAATLERİ BELGE ALAN KURSİYER SAYISI
16
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKULLAR HAYAT OLSUN KURSU İSTATİSTİKLERİ AÇILAN KURS SAYISI
KURS AÇAN ÖĞRETMEN SAYISI
VERİLEN KURS SAATİ
38
28
4560
KURSA KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI
835
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KUR’AN KURSU İSTATİSTİKLERİ AÇILAN KURS SAYISI
KURS AÇAN ÖĞRETMEN SAYISI
VERİLEN KURS SAATİ
KURSA KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI
185
34
11840
2903
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİMİ İSTATİSTİKLERİ AÇILAN KURS SAYISI
KURS AÇAN ÖĞRETMEN SAYISI
VERİLEN KURS SAATİ
KURSA KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI
35
6
280
796
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI HİJYEN EĞİTİMİ İSTATİSTİKLERİ AÇILAN KURS SAYISI
KURS AÇAN ÖĞRETMEN SAYISI
VERİLEN KURS SAATİ
KURSA KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI
192
13
1536
9048
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA TUZLA BELEDİYESİ İLE İŞBİRLİĞİ İÇİNDE AÇILAN KURS İSTATİSTİKLERİ AÇILAN KURS SAYISI
KURS AÇAN ÖĞRETMEN SAYISI
VERİLEN KURS SAATİ
KURS TÜRÜ
KURSA KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI
291
104
41765
28
78
17
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUMA YAZMA KURS İSTATİSTİKLERİ
BELGE ALAN
AÇILAN KURS/KURSİYER SAYISI
E
TOPLAM
TOPLAM
KURS SAYISI
K
K
E
TUZLA HEM 2016-2017
OKUMA YAZMA I. KADEME SEVİYE TESPİT
13
54
38
92
52
35
87
OKUMAYAZMA II.KADEME SEVİYE TESPİT
13
75
46
121
65
34
99
OKUMAYAZMA I.KADEME VE II. KADEME KURSLARI
74
614
36
650
296
13
309
TOPLAM
100
743 120
863
413 82
495
18
OKUMA YAZMA KURS GRAFİĞİ
OKUMA YAZMA 700
650 614
600
500
KATILAN SAYISI
400
KADIN KURSİYER ERKEK KURSİYER
TOPLAM KATILAN KURSİYER BELGE ALAN KADINKURSİYER 300
309 296
BELGE ALAN ERKEK KURSİYER BELGE ALAN TOPLAM KURSİYER
200
121
100
99
92
87
75 54
52 38
35
65 46 34
36 13
0 OKUMA YAZMA I. KADEME SEVİYE TESPİT
OKUMA YAZMA II. KADEME SEVİYE TESPİT
OKUMA YAZMA I. KADEME ve II. KADEME
19
YILLARA GÖRE KURS GRAFİĞİ
YILLARA GÖRE KURS İSTATİSTİĞİ 60000
50000
2009-2019
40000
30000
20000
10000
0
2009- 2010- 2011- 2012- 2013- 2014- 2015- 2016- 2017- 20182010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 ÖĞRE ÖĞRE ÖĞRE ÖĞRE ÖĞRE ÖĞRE ÖĞRE ÖĞRE ÖĞRE ÖĞRE TİM TİM TİM TİM TİM TİM TİM TİM TİM TİM YILI YILI YILI YILI YILI YILI YILI YILI YILI YILI
MESLEKİ TEKNİK KURSLAR KURS SAYISI
33
140
166
171
385
MESLEKİ TEKNİK KURSLAR KURSİYER SAYISI
535
2059
3093
3368
9114 31972 43945 36423 29689 25184
SOSYAL KÜLTÜREL GENEL KURSLAR KURS SAYISI
92
266
131
155
203
274
454
412
475
SOSYAL KÜLTÜREL GENEL KURSLAR KURSİYER SAYISI
757
3802
2543
3229
4200
5255
8451
7213
8709 12173
OKUMA YAZMA KURSLARI KURS SAYISI
16
59
92
36
39
45
46
50
106
100
OKUMA YAZMA KURSLARI KURSİYER SAYISI
234
803
1076
355
562
368
331
330
1116
863
TOPLAM KURS SAYISI
141
465
389
362
627
1487
1991
1612
1457
1588
TOPLAM KURSİYER SAYISI
1526
6664
6712
6952 13876 37595 52727 43966 39514 38220
1168
1491
1150
876
839
649
20
TÜM KURSLAR GRAFİĞİ 2018-2019 TÜM KURSLAR GRAFİĞİ 140000
120000
100000
80000
60000
40000
20000
0
1
2
3
4
5
6
7
8
OKUMA YAZMA I. KADEME SEVİYE TESPİT
13
54
38
92
52
35
87
65
OKUMA YAZMA II. KADEME SEVİYE TESPİT
13
75
46
121
65
34
99
65
OKUMA YAZMA I. KADEME ve II. KADEME
74
614
36
650
296
13
309
7320
GENEL KURSLAR
649
8495
3678
12173
6093
2609
8702
48071
MESLEKİ KURSLAR
839
10509
14675
25184
8538
14116
22654
62797
TOPLAM KURS İSTATİSTİK
1588
19747
18473
38220
15044
16807
31851 118318
21
İSMEK KURSLARI 2012-2019 YILLARI ARASI KURS VE KURSİYER SAYILARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
MESLEKİ TEKNİK KURSLAR
SOSYAL KÜLTÜREL KURSLAR
OKUMA YAZMA KURSLARI
TOPLAM
KURS KURSİYER KURS KURSİYER KURS KURSİYER KURS KURSİYER SAYISI SAYISI SAYISI SAYISI SAYISI SAYISI SAYISI SAYISI 2012-2013 ÖĞRETİM YILI
77
1553
73
1499
8
95
158
3147
2013-2014 ÖĞRETİM YILI
101
1834
44
938
-
-
145
2772
2014-2015 ÖĞRETİM YILI
71
1274
116
2100
4
73
191
3447
2015-2016 ÖĞRETİM YILI
211
3443
128
2601
8
146
347
6190
2016-2017 ÖĞRETİM YILI
141
2287
96
1702
5
82
237
4071
2017-2018 ÖĞRETİM 1020 YILI
32308
615
11661
115
1262
1750
45231
2018-2019 ÖĞRETİM YIL
2211
131
2102
8
118
277
4431
138
22
İSMEK YILLARA GÖRE KURS GRAFİĞİ İSMEK YILLARA GÖRE GRAFİK 7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
KURS SAYISI
KURSİYER SAYISI
MESLEKİ TEKNİK KURSLAR
KURS SAYISI
KURSİYER SAYISI
SOSYAL KÜLTÜREL KURSLAR
2012-2013 ÖĞRETİM YILI
77
1553
2013-2014 ÖĞRETİM YILI
101
1834
44
938
2014-2015 ÖĞRETİM YILI
71
1274
116
2015-2016 ÖĞRETİM YILI
211
3443
2016-2017 ÖĞRETİM YILI
141
2017-2018 ÖĞRETİM YILI
167
2018-2019 ÖĞRETİM YILI
138
73
1499
KURS SAYISI
KURSİYER SAYISI
OKUMA YAZMA KURSLARI 8
95
2100
4
73
128
2601
8
2287
96
1702
2517
102
1726
2211
131
2102
KURS SAYISI
KURSİYER SAYISI
TOPLAM 158
3147
145
2772
191
3447
146
347
6190
5
82
242
4071
8
113
277
4356
8
118
277
4431
23
AÇIK ÖĞRETİM ÖĞRENCİ SAYILARI
AÇIK ORTAOKULDA HİZMET VERDİĞİMİZ TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI
(SİLİK DONUK AKTİF)
4609
2690 AÇIK ÖĞRETİM LİSESİNDE HİZMET VERDİĞİMİZ TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI (SİLİK DONUK AKTİF)
7699 AÇIK ÖĞRETİM LİSESİNDE ve AÇIK ORTAOKULDA HİZMET VERDİĞİMİZ TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI (SİLİK DONUK AKTİF)
10389 24
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA YÜRÜTÜLEN ÇALIŞMALAR Tuzla Halk Eğitim Merkezi olarak ‘Kanunlar ve yönetmelikler dahilinde ihtiyaç duyulan alanlarda kurs açmak suretiyle halkımızın eğitimine katkı sağlamak’ amacına uygun olarak ‘Tüm bireylere temel, mesleki, teknik, sosyal, sportif ve sanatsal alanlarda ihtiyaç duyduğu bilgi ve becerileri kazandırarak hayat kalitesini yükseltmek’ misyonu çerçevesinde 2018-2019 Eğitim Öğretim yılında aşağıdaki çalışmalar yürütüldü:
• 2018-2019 Eğitim Öğretim Yılında 17209 Kişi Digital Ortamda Kurs Başvurusu Yapıldı. • 2018-2019 Eğitim Öğretim Yılında 16 Kurs Merkezinde 6 Öğretici 796 Kursiyere Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi Verdik. • 2018-2019 Eğitim Öğretim Yılında 20 Kurs Merkezinde 13 Öğretici 9048 Kursiyere Hijyen Eğitimi Verdik. • 2018-2019 Eğitim Öğretim Yılında 35 Kurs Merkezinde 34 Öğretici 2903 Kursiyere Kur’an’ı Kerim Eğitimi Verdik. • 2018-2019 Eğitim Öğretim Yılında Açık öğretimde 5984 Kişi Kayıt Ve Kayıt Yenilime Yaptı.
25
DESTEKLEME KURSU VERİLERİ
YGS/LYS/KPSS/EKPSS ILGILI ISTATISTIKLER
2015-2016 eğitim öğretim yılında 1.ve 2. döneminde kursumuza gelen 325 kişiden 269'u üniversiteli oldu. 4 kişiden 3 ünü üniversiteli.
2016-2017 eğitim öğretim yılında 1. ve 2. dönemde kursumuza gelen379 öğrenciden %74’ü üniversiteli oldu. Yaz dönemi açılan kursumuza 160 öğrenci katıldı 1 yıl boyunca toplam 539 öğrenci kursa katıldı.
2017-2018 eğitim öğretim yılında destekleme ve yetiştirme kursumuza katılan 550 öğrencinin %81’i YKS sonucu farklı üniversitelerde eğitim hakkı kazandı. 2018-2019 eğitim öğretim yılında 1. ve 2. döneminde kursumuza katılan 600 öğrenciden 433’ü %73 oranla üniversiteli oldu. 26
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU BAŞARI TABLOMUZ
27
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA AÇIK LİSE VE AÇIK ORTAOKULDA YENİ KAYIT VE KAYIT YENİLEME HİZMETİ VERDİĞİMİZ ÖĞRENCİ SAYISI
TOPLAM AÇIK ORTAOKUL
2690
AÇIK LİSE
3294
TOPLAM
5984
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA EĞİTİM VERDİĞİMİZ TOPLAM KURSİYER SAYISI
AÇIK ORTALİSE(AKTİF,DONUK,SİLİK)
HALK EĞİTİM KURSLARI
TOPLAM
10389
38220
48609
28
HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ VERİLERİ
Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
29
HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YATIRIM PROGRAMLARI
29
Yeni yapılacak olan Halk Eğitimi Merkezi binamız Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü yatırım programına eklenmiş olup 9 000 000 TL bütçe ile hazırlık aşamasında görülmektedir.
30
YÜRÜTTÜĞÜMÜZ PROJELER GİRİŞİMCİLİKTE ÖNCE KADIN PROJESİ YETENEK AVCISI PROJESİ Gizli kalmış ve KEŞFEDİLMESİ GEREKLİ yeteneklerin önemini vurgulamak ve sonuçlarında her açıdan başarılı ve sağlıklı nesiller yetiştirebilmek amacıyla “yetenek” algısının önemini küçükten büyüğe göstermek için; “Yetenek Avcısı Projesi‟‟
BAĞIMLI OLMA SAĞLIKLI OL PROJESİ BEN İSTANBULUM PROJESİ ERASMUS PLUS KA1 DİJİTAL BECERİLER DÜNYA PROJESİ Enhanced Learning with iPads and Tablets isimli kurs ile; eğitimde iPads ve tablet kullanımı ile ilgili pedagojik fikirler vererek öğrenme ve öğretme faaliyetlerinde kullanma becerisi: Geleceğin öğrenme - öğretme modellerinde mobil ve internet bağlantısı olan cihazlar vazgeçilmez araçlar olacak.
ERASMUS+ KA2 YETİŞKİN EĞİTİMİ STRATEJİK ORTAKLIKLAR PROJESİ Türkiye Ulusal Ajansı tarafından kabul edilen 195 bin Euro'luk bütçeli "Umut Ülkesinde Yaşamları Yeniden Kurmak" adlı Erasmus+ projemiz kapsamında ülkemizde yaşayan mülteci ve göçmenlerin, içinde bulundukları topluma sosyal ve ekonomik açıdan entegre olmalarına yardımcı olmak hedeflemektedir. Bu hedeflerin birincisi mülteci ve göçmenlerin katılacağı dil kursları düzenlemektir. Projenin diğer önemli hedefi ise mültecilerin ve göçmenlerin temel dijital becerilerini ve dijital okur yazarlığını arttırmaktır.
ENGELLERİ AŞIYORUZ PROJESİ POTANSİYELİMİ KEŞFET, GELECEĞİMİ AYDINLAT Tuzla Kaymakamlığı ile birlikte yürüttüğümüz proje çalışmamızdır.
EĞİTİMDE SOSYAL MEMNUNİYET PROJESİ NE OLURSAN OL GEL HER HAFTA BİR SEMİNER BİR SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ KİTAP TOPLAMA KAMPANYASI DOĞA DOSTU OKULLAR PROJESİ
GERİ DÖNÜŞTÜR DÜNYAYI DEĞİŞTİR CAMA ŞEKİL VERİYORUZ
31
HAYAT BOYU ÖĞRENMENİN GELİŞTİRİLMRSİ PROJESİ Hayat Boyu Öğrenme Operasyonunun genel hedefi; uygun ve kapsamlı Hayat Boyu Öğrenme stratejilerinin geliştirilmesi ve uygulanmasının desteklenmesidir.
ROMANLARIN YOĞUN OLARAK YAŞADIĞI YERLERDE SOSYAL İÇERMENİN DESTEKLENMESİ OPERASYONU TÜRKİYE YETİŞKİN ÖĞRENME PROJESİ Türkiye’deki yetişkin eğitiminin analiz edilmesiyle, bireylerin yetişkin eğitimi ve hayat boyu öğrenme faaliyetlerine katılmalarının önündeki engellerin kaldırılması için politikalar belirlenmesi, yetişkin eğitiminde kritik rol sahipleri olan yaygın eğitim kurum yöneticilerinin eğitimleri yoluyla yetişkin eğitiminin önemine ilgilerinin çekilmesi, daha önce yaygın eğitim kurumlarıyla tanışmamış yetişkinlerin söz konusu kurumlarla tanışmalarına katkı sağlanması ve nihai olarak hayat boyu öğrenme faaliyetlerine katılımın artırılmasına yardımcı olunmasıdır.
OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ Okullar Hayat Olsun Projesinin amacı Millî Eğitim Bakanlığına bağlı olarak faaliyet gösteren okulların eğitim ve öğretim saatleri dışında, belediyelerle işbirliği yapılması suretiyle, 1- Velilerin ve mahallelinin hizmetine açılması, 2- Öğrenciler ve yetişkinler için birer hayat boyu öğrenme merkezi ile yaşayan güvenli alanlar haline dönüştürülmesi, 3- Belediyelerin yeni bir mekân oluşturmaksızın meslek ve beceri kazandırma, spor, kültür, sosyal hizmetleri için okulları çok amaçlı kullanılabilmesi, 4- Okul bahçelerinin ağaçlandırılmasıdır.
ÖĞRENME ŞENLİKLERİ Hayat Boyu Öğrenmeye katılımı teşvik ederek “Türkiye genelinde Hayat Boyu Öğrenmeye katılım oranının artırılması”dır.
BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİMİ PROJESİ Farklı yaş ve statüdeki kişilere eğitim yoluyla bağımlılıklar ve insan yaşamına getirdiği olumsuzluklarla ilgili önleyici ve koruyucu hizmet sunmaktır.
ÖĞRENEN HASTANE PROJESİ Projenin genel hedefi, Hayat Boyu Öğrenme perspektifi içerisinde hastalar, hastane çalışanları ve diğer katılımcılar için moral, motivasyon ve sosyal paylaşımı artırıcı eğitim fırsatları sunarak hayat boyu öğrenmeye katılımı artırmaktır.
ÖNCE KADIN – GİRİŞİMCİLİĞE DESTEK PROJESİ Projenin genel hedefi, ülkemizdeki kadınların ticari ve sosyal "girişimci ruhunu" ortaya çıkartarak, Türkiye`deki kadın girişimci sayısının gelişmiş ülkelerin seviyesine yükseltilmesine katkıda bulunmak amacıyla, piyasa ekonomisi içinde, hesaplanmış riskleri göze alarak, doğrudan doğruya pazara yönelik, nakde dönüşebilen, mal ve hizmet üretip satan, kendi işinin sahibi olup kendi işini yapan ya da yanında başka kişileri istihdam edebilen kadın girişimcilerin desteklenmesidir.
32
PROJELERİMİZ ULUSLARARASI PROJELER ERASMUS+ KA2 UMUT ÜLKESİNDE YAŞAMLARI YENİDEN KURMAK PROJESİ (koordinatör) ERASMUS+ KA201 CEVHERLERİN KEŞFİ (ortak) ERASMUS+ KA1 ADIM ADIM KODLAMA VE YENİLİKÇİ DİJİTAL EĞİTİM PROJESİ (koordinatör) ERASMUS+ KA1 YAPABİLDİĞİM KADAR VARIM (Yeni Başvuru) YETİŞKİN EĞİTİMİNDE SIĞINMACILARIN SOSYAL BÜTÜNLEŞMESİ VE ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK PROJESİ
ULUSAL PROJELER POTANSİYELİMİ KEŞFET, GELECEĞİMİ AYDINLAT PROJESİ (işbirlikçi) NESLİMİZ TARİH YAZAN BÜYÜKLERİNİ TANIYOR (ortak) GİRİŞİMCİLİKTE ÖNCE KADIN PROJESİ (ortak) BAĞIMLI OLMA SAĞLIKLI OL PROJESİ (ortak) 7 BÖLGE 7 RENK BENİM GÜZEL ANADOLUM
YEREL PROJELER YETENEK AVCISI PROJESİ BEN İSTANBULUM PROJESİ ENGELLERİ AŞIYORUZ PROJESİ EĞİTİMDE SOSYAL MEMNUNİYET PROJESİ NE OLURSAN OL GEL HER HAFTA BİR SEMİNER BİR SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ DOĞA DOSTU OKULLAR PROJESİ
33
REBUILDING THE LIVES IN THE LAND OF HOPE (UMUT ÜLKESİNDE YAŞAMLARI YENİDEN KURMAK) Erasmus+ KA2 Yetişkin Eğitimi Stratejik Ortaklıklar (Yenilik Geliştirme) Projesi Projenin süresi: 24 ay Proje Destekçisi: Türkiye Ulusal Ajansı Proje Yürütücüsü: Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Proje ortakları: -Tuzla Kaymakamlığı - The Institute of Entrepreneurship Development (Enstitü) – Yunanistan - Comune di Magenta – İtalya (Magenta Belediyesi) - Integration För Alla – İsveç (STK) - Association Terra Vera – Slovenya (STK) - Stowarzyszenie Klub Sportowy ACTIVITA – Polonya (STK) Bu proje ile ortak ülkelerde bulunan mülteci ve göçmenlerin, içinde bulundukları topluma sosyal ve ekonomik açıdan entegre olmalarına yardımcı olmayı hedeflemektedir. Bu bağlamda projemizle hedef grupların temel ve anahtar becerilerini arttırarak topluma uyumlarını kolaylaştırılması amaçlanmaktadır. Projenin başında bölgemizde ve ortak ülkelerde bulunan mülteci ve göçmenler hakkında güncellenmiş verileri toplamak hedef grubu doğru tanımlamak amacıyla ihtiyaç analizi çalışması gerçekleştirilecektir. Bu hedefleri gerçekleştirmek amacıyla proje ortağı ülkelerdeki ortaklarımızla birlikte 2 modül oluşturulacaktır. Bu modüllerden birincisi, sosyal entegrasyonu sağlamaya yardımcı olacak en önemli araçlardan biri olan ev sahibi ülkenin dilini öğretmek amacıyla “Dil Eğitimi” modülüdür. Projenin diğer önemli bir faaliyeti ise, mültecilerin ve göçmenlerin temel dijital becerilerini ve dijital okuryazarlığını arttırmak amacıyla ortaklarla birlikte ‘’Dijital Okuryazarlık’ ’modülü oluşturmaktır.
34
OUR WORK TO EXTRACT ORES PROJESİ
Türkiye Ulusal Ajansı tarafından finansman desteği almaya layık görülen proje, Tuzla İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüzün Koordinatörlüğünde hazırlanmıştır. Öğrencileri yeteneklerine göre keşfetmede, Avrupa´daki yenilikçi eğitim müfredatını ülkemize getirmek için tasarlanmış Öğretmen Eğitimi odaklı Projenin ortakları Romanya, Makedonya, Polonya, RAM ve Tuzla HEM’ dir. Erasmus+ Programı 2016 Yılı İyi Uygulamaların Değişimine Yönelik KA201 Karma Stratejik Ortaklıklar Dalında “Our Work To Extract Ores” isimli proje Türkiye çapında kabul edilen 13 projeden birisi olmuştur.
35
ADIM ADIM KODLAMA VE YENİLİKÇİ DİJİTAL EĞİTİM PROJESİ Projenin önceliği BİT´nin aktif olarak kullanılarak personelin dijital kodlama, iletişim becerileri, dijital öğrenme artırılmasında aktif bir element olarak kullanılması amaçlanmıştır. Kurslardan birincisi Portekiz Almada gerçekleşecek; bilişim, kodlama, dijital öğrenme, medya okuryazarlığı, teknoloji geliştirilmiş öğrenme konulu kurs Nisan 2017 tarihinde gerçekleşecek. Kurslardan ikincisi İrlanda Dublin’de gerçekleşecek; Bilişim, iletişim, kodlama, dijital öğrenme konulu kurs Temmuz 2018 tarihinde gerçekleşecektir. Kursun amacı, katılımcıların BİT´i sınıf ortamında kullanmalarını ve edindikleri becerileri öğretmek ve öğrenmek için BİT kaynaklarını kullanmak ve uygulamak için kullanmalarını sağlamaktır. Pratik BİT araçlarının bir dizi kullanımına rehberlik ve nasıl öğrencileriyle öğretme ve öğrenme süreçlerine edilecektir. BİT´in öğrencilerin öğrenmesini nasıl geliştirebileceğini ve müfredatta öğrenme hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olabileceklerini yansıtılacak. BİT´i sınıfta kullanmalarını ve öğretme ve öğrenme için BİT kaynaklarını kullanmalarını ve oluşturmalarını sağlanacak öğretmenler ayrıca, Bilgi ve İletişim Teknolojisinin sınıftaki eleştirel okuryazarlık kavramını ve öğrencilerin öğrenimi için içerdikleri sonuçları yeniden tanımlayabileceği yolları analiz etmek için oturumlar düzenlenecektir.
36
POTANSİYELİMİ KEŞFET GELECEĞİMİ AYDINLAT PROJESİ
Tuzla Kaymakamlığı liderliğinde, İstanbul Kalkınma Ajansı 2016 Yılı Çocuklar ve Gençler Mali Destek Programı kapsamında üstün zekâlı ve üstün yetenekli öğrencilere yönelik; "Potansiyelimi Keşfet, Geleceğimi Aydınlat" başlıklı proje, İstanbul Kalkınma Ajansı tarafından başarılı bulunmuştur. Tuzla Halk Eğitim Merkezi projeye, paydaş olarak yer almaktadır.
Proje kapsamında ilçemizde; Bilimsel Tasarım-Maker Lab Atölyesi, Sanat Etkinlikleri Atölyesi, Müzik Etkinlikleri Atölyesi, Sportif Beceri ve Koordinasyon Atölyesi, Liderlik ve İletişim Sanatı Atölyeleri ile üstün yetenekli çocuklarımıza ve rehber öğretmenlerimize büyük katkılar sağlanacaktır.
37
YETİŞKİN EĞİTİMİNDE SIĞINMACILARIN SOSYAL BÜTÜNLEŞMESİ VE ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK PROJESİ
Program: Erasmus+ KA104 - Yetişkin eğitimi personel hareketliliği Projenin adı: Yetişkin Eğitiminde Sığınmacıların Sosyal Bütünleşmesi ve Çok Kültürlülük (Y.E.S.) Projenin süresi: 12 ay
Yetişkin sığınmacıların Türkiye toplumuna entegrasyonunda engel olarak karşımıza çıkan durumlar ile mücadele için kurumumuzun iki alanda kapasitesinin geliştirilmesi hedeflenmektedir. Birincisi çağdaş andragoji yaklaşımları eğitimi, ikincisi çok kültürlülük eğitimidir.
38
NESLİMİZ TARİH YAZAN BÜYÜKLERİNİ TANIYOR PROJESİ
Tuzla ilçesinde öğrenim gören gençlerin, yabancı kültürlerin etkisinden sıyrılarak sahip olduğumuz öz kültür ve medeniyet unsurlarını ve bunların inşasına katkı sunan dini-milli mimarları tanımalarını sağlamak. Özellikle gençlerimiz arasında kendi kültürel değerlerini yeterince tanımamaktan kaynaklanan özgüven kaybı ve kimlik çatışmasının önüne geçmek, tarih sahnesinde bilgisi, birikimi ve donanımı ile yer almış tarihe yön vermiş bu şahsiyetleri gençlere rol model olarak tanıtarak kendi yaşam tarzlarında bunları örnek almak. Ülkemiz için gelecekte önemli bir yere sahip olduklarını kavratmak, ülkemizin öncü liderleri ve geleceğimiz olduklarını hissettirmek, milli kültürünü özümsemek ve yaşamlarında yansıtmak. Tarihine, geçmişine, ecdadına, kültürel değerlerine sahip çıkan, milli ve manevi değerlerin farkında genç bir kuşak oluşturmak amaç edinilmiştir.
39
BAĞIMLI OLMA SAĞLIKLI OL PROJESİ İstanbul Tuzla’daki ortaokul ve lise çağındaki öğrenciler ve ailelerine etkinlik temelli uygulamalarla, milli ve manevi değerleri edinmeleri, kişiliklerini güçlendirmeleri, sağlıklı ve sosyal bir yaşam sürmeleri ve karakter gelişimi yoluyla riskli davranışlarını değiştirmelerini sağlamak projenin konusunu oluşturmaktadır. Çocuk ve gençlere yasam becerileri kazandırarak karar verme becerilerini geliştirecektir. Çocuk ve gençlerin topluma yararlı bireyler olarak yetişmesine katkıda bulunacaktır. Çocuk ve gençlerde karar alma, uygulama ve değerlendirme süreçlerinde proje faaliyetlerine aktif katılımını sağlayarak çocuk ve gençleri sağlıklı yasama, sosyal ve kültürel faaliyetlere yönlendirilecektir. Projede değerler eğitiminin verilmesiyle sosyal faaliyetler ve çok yönlü etkinliklerin kullanılması sağlıklı davranışların pekişmesini sağlayacaktır.
40
7 BÖLGE 7 RENK BENİM GÜZEL ANADOLUM Ülkemiz pek çok medeniyetine ev sahipliğini yapmıştır, bu nedenle ülkemiz zengin bir kültüre sahiptir. Dört mevsimin yaşandığı, kültürlerin buluşma noktası olan, pek çok medeniyete ait tarihi eserlerin bulunduğu ülkemizi yeni nesillere tanıtmak bu projenin oluşmasındaki diğer bir etkendir. Kültürel zenginliklerimizi tanıtmak, sahip olduğumuz örf ve adetlerimizi hatırlatmak, farklı kütlülerin zenginliğimiz olduğunu hissettirmek, ülkemizin sahip olduğu tüm güzelliklerin farkına varma projenin amacını oluşturmaktadır. Güzel vatanimizin yedi bölgesinde yer alan illerimizin; nüfusu, coğrafi özellikleri, tarihi özellikleri, ekonomisi, tarım ürünleri, önemli yapı ve alanları, bulunan müzeleri, ün yapmış kişileri, meşhur yemekleri, yöresel kıyafetleri ve kültürel özellikleri bakımından gençlerimizin tanımasını sağlamak. Gençlerimizi, ülkemizin kültürel zenginliği hakkında bilgilendirmeyi konu edinmiştir. Bu proje; hoşgörü, birlik beraberlik ve kardeşlik projesidir. 7 Bölge 7 Renk Benim Güzel Anadolu’m Projesi’yle Anadolu'nun güzellikleri, bu güzelliklerin yansımaları, kültürel değerlerimiz, tarihi şahsiyetlerimiz ve tarihi eserlerimiz keşfedilecektir. Bu kapsamda uygulamalı coğrafya dersi, kültür dersi, tarih dersi, değerlerimiz dersi, liderlik dersi ve satranç dersi verilecektir. Proje konusuna uygun seminer faaliyetleri olacaktır. Proje kapsamında, Mardin’e, Hatay’a, Erzurum’a, Gümüşhane’ye ve Eskişehir’e eğitim gezileri düzenlenecektir.
41
* Aile Eğitimi 0-3 Yaş *Aile Eğitimi 3-6 Aile Eğitimi 7-11 Yaş * Aile Eğitimi 12-18 Yaş * Aile içi iletişim * Aile Olma * Arı Yetiştiriciliği * Ağaç Kesme ve Boyama Kursu * Ahşap Boyama * Baba Destek Eğitimi 3-6 Yaş * Baba Destek Eğitimi 6-11 Yaş * Bağlama Eğitimi * Bilgisayar Kullanımı * Cenaze Hizmetleri * Çeyiz Ürünleri Hazırlama * Doğalgaz Yakıtı Kalorifer Ateşçisi * Drama * Duygusal Gelişim Sorunları * Ebru * Elde Türk İşlemeleri * Etkili ve Hızlı Okuma Kursu * Emlak Danışmanlığı * Evlilik öncesi Eğitim * Fotoğraf Çekimi * Geleneksel El Nakışları * Gitar Eğitimi (Klasik Gitar) 8
* Giyim Aksesuar Dikimi * Gümüş Takı İşlemeciliği * Hasta Kayıt Kabul İşlemleri * İğne Oyası * Temel İlk Yardım * İngilizce Kursu (İleri Kademe) * İngilizce Kursu (Orta Kademe) * İş ve Sosyal Hayatta İletişim * İşaret Dili * İşaret Dili Tercümanlığı * Kadın Giysileri Kadın Hazırlama * Katı ve Sıvı Yakıt Kalorifer Ateşçiliği * Kumaş Boyama * Makine Nakışları * Kurban Kesim Kursu * Motorlu Taşıt Sürücüleri Direksiyon Eğitimi Öğreticiliği * Motorlu Taşıt Sürücüleri Sınav Sorumlusu * Motorlu Taşıt Sürücüleri Trafik ve Çevre Öğreticiliği * Okul Öncesi Eğitim Öğretmenliği Eğitim Semineri * Okuma Yazma I.Kademe Kursu * Model Uçak (Ata) Yapımı * Okuma Yazma I.Kademe Sınavı
* Okuma - Yazma II. Kademe Kursu * Osmanlı Türkçesi Öğreticiliği * Ön Muhasebe * Örgü Oyuncak ve Aksesuar Yapımı * Satranç * Tel Kırma * Temel Muhasebe * Türk Halk Oyunları * Uygulamalı Tiyatro * Yağlı Boya Resim * Aile Danışmanlığı * Evlilik Öncesi Eğitim * Sosyal Uyum Sorunları * Düz Cam * Hasta ve Yaşlı Bakımı * Minyatür * Dekorcu - Sır Üstü Doğramacı
2018 - 2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA AÇILAN VE 2019 - 2020 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA AÇILMASI PLANLANAN KURS LİSTESİ
AÇILAN VE ÇILMASI PLANLANAN KURSLARIMIZ
42
BİRLİKTE ÇALIŞTIĞIMIZ KURUMLAR
MUHTARLIKLAR
SĠTE VE TOPLU KONUTLAR
DERNEKLER STK’LAR
43
ENGELLİ, HASTA VE YAŞLILARA YÖNELİK ÇALIŞMALAR
OKULLARDAKİ ETKİNLİKLERİMİZ
44
DENİZ HARP OKULU
PİYADE OKULU
Okuma Yazma Kursu Kalorifer Ateşçiliği Kursu Yabancılara Türkçe Öğretimi Kursu Satranç
JANDARMA TABUR KOMUTANLIĞI
45
ÜNİVERSİTE, FABRİKA SANAYİ SİTELERİ
KERMES VE YARDIM KAMPANYALARI
• • • •
İyilikte Yarışan Sınıflar Tuzla Gençlik Merkezi Hayal Ağacı Projesi Deniz Harp Okulu Kermesi Kitap Toplama Kampanyası
46
SOSYAL FALİYETLER
TANITIM ÇALIŞMALARIMIZ
47
BİRLİKTE ETKİNLİK YAPTIĞIMIZ KURUMLAR
TUZLA BELEDİYESİ Sağlık Müdürlüğü
Yaşlı Bakım Merkezi Kültür Müdürlüğü Açem Gençlik Merkezi
Sosyal İşler Müdürlüğü Gönül Elleri Yazı İşleri Müdürlüğü Kent Konseyi Hanımlar Kulubü Temizlik İşleri Müdürlüğü Geri Dönüşüm Semineri Atık Pil,yağ,kağıt
İlçe Sağlık Müdürlüğü Akılcı İlaç Kullanımı Semineri İlçe Spor Müdürlüğü Spor Kursları Toplum Sağlığı Merkezi Anneler Günü Yürüyüşü Babalar Günü Yürüyüşü İlçe Müftülüğü Kur’an Kursları Ses Eğitimi Diksiyon İşkur Mesleki Kurslar Kızılay Kan Verme Hakkında Bilgilendirme
48
TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ ALAN ARAŞTIRMASI GRAFİKLERİ VE DEĞERLENDİRME
49
Tuzla Halk Eğitim Merkezini Nereden Duydunuz? Afiş Dergi 1% 2% Diğer 12%
Web Sitesi 24%
Açık Öğretim Okulları İşlemlerinden 8%
Sosyal Medya 19%
El ilanı 1% Gazete 0%
Halk Eğitim Merkezinin Çalışmalarını Bilen Bir Yakınınızdan 15%
Kurslarınıza gelen birileri tavsiye etti 18%
Tuzla Halk Eğitimi Merkezini Nereden Duydunuz? Sorusuna Vatandaşlarımızın Verdiği Cevapların Oranlarına bakıldığında „Web Sitesi‟ cevabının %24 oranı ile ilk sırada olduğu „sosyal medya‟ oranınınn %19 ile ikinci sırada olduğu görülmektedir. Bu sonuç Web Sitemizin ve sosyal medya hesaplarımızın ne denli etkin kullanıldığını göstermektedir. 'Kursa Gelen Birileri Tavsiye Etti' Cevabının %18 oranı ile üçüncü sırada olması Vatandaşlarımızın Kurumuzdan Duyduğu memnuniyeti göstermektedir.
MESLEKLER 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0
Kursiyerlerimizin Meslek dağılımlarına baktığımızda Öğrenci grubunun 1500 kişi civarı olduğu, bunu 1400‟ün üzerinde bir sayı ile ev hanımlarının, 1200 civarı bir sayı ile de öğretmenlerin takip ettiği görülmektedir. 50
DOKTORA 0% OKUMAZ YAZMAZ 0% OKUR YAZAR 0%
ÖĞRENİM DURUMU İLKOKUL 5%
ORTAOKUL 8%
İLKÖĞRETİM 2%
LİSANS 31%
LİSE 31%
ÖN LİSANS 20% YÜKSEK LİSANS 3%
Öğrenim Durumuna göre kursiyer başvurularına baktığımızda Lise (%31) Lisans(%31) ve Ön Lisans(%20) mezunlarının oranlarının oldukça yüksek olduğu görülmektedir. Eğitim seviyesi düştükçe başvuru oranları da düşmektedir.
Mahalleler 4451
Belirtmeyenler 1417 874
Yayla Mahallesi 42 538 512
Şifa Mahallesi Orta Mahallesi
56
Mescit Mahallesi
60 9
212
783
İstasyon Mahallesi 253 Fırat Mahallesi
12 58 736
Evliya Çelebi Mahallesi 203 429
Aydıntepe Mahallesi
985 Anadolu Mahallesi
20
Kurs Başvurularında Mahallelerimizin oranlarına bakıldığında Merkezdeki mahallelerde Başvuru oranlarının daha yüksek olduğu görülmektedir.
51
YAŞ DAĞILIMI 14-17 YAŞ ARASI 2%
Belirtmeyenler 38%
60+ 0%
40-50 YAŞ ARASI 7%
18-30 YAŞ ARASI 35%
30-40 YAŞ ARASI 16%
50-60 YAŞ ARASI 2%
Kurs Başvurularında Yaş Dağılımına baktığımızda 18-30 yaş arası Vatandaşlarımızın başvurularının oldukça yüksek olduğu görülmektedir.
CİNSİYET
35%
65%
KADIN ERKEK
Kurs Başvurularında Cinsiyet Dağılımına bakıldığında Kadınların Erkeklere oranla kurslarımıza daha fazla ilgi gösterdikleri görülmektedir.
52
KURSLAR 420 255 220 156167 136 119 100 67 64 5288 24 9 49 22 2 2 7
279
236
87
156 10488 69 50 68 19 6 9 4526 8
8489
KURSLAR 1870
592 59 53 17
517 236
453 130 136 25 24 48 80 63 9
EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ… EMLAK… EVDE BASİT… FLAMİNGO UÇAK… FOTOĞRAFÇILIK FRANSIZCA FUTBOL GAZ ALTI… GİTAR GİYİM GÖRGÜ KURALLARI… GRAFİK GÜMÜŞ İŞLEMECİLİĞİ HASTA VE YAŞLI… HAVUZ SUYU… HİJYEN 1- (GIDA İLE… HİJYEN 2- (İNSAN… İĞNE OYASI İLETİŞİM İLK YARDIM KURSU İNGİLİZCE İPEK BÖCEĞİ… İŞ GÜVENLİĞİ KURSU İŞARET DİLİ KALORİFER KAZANI… KAYNAKÇILIK KÖSELE ÇANTA… KPSS LİSE KPSS ÖN LİSANS KUR'AN-I KERİM ELİF…
30
225 167 17 16 103 11 30 93 95 16 42 34 121
KURSLAR 238
103101
76 3421
155 151 115 67 77 66
43
65
43
65 26
19 9 29
182
74 5969
102 4853
21
168
8984 30
46
68
66 35
52
Açılan Kurslarımızın Kişi sayısı istatistiğine baktığımızda Bilgisayar, Diksiyon, Emlak Danışmanlığı, Motorlu Taşıt Direksiyon ve Çevre Öğreticiliği ve Hijyen Eğitimi Kurslarının oldukça talep gördüğü görülmektedir. 53
54
55
ALAN ARAŞTIRMASI SONUÇLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ 2018-2019 Eğitim-öğretim faaliyetleri alan taraması için İlçemiz tüm mahallelerinde 10 000 kişiye ulaşılarak dergi, broşür ve anket çalışmalarıyla tamamlanmıştır. Yapılan çalışmalar neticesinde tespit edilen konular aşağıda belirtilmiştir. 1) Alan taramasında, kurs açılması planlanan bölgelerin demografik yapılarının tahlil edilmesi ve ayrıca yakın çevresindeki iş ve üretim kollarının tespit edilmesi gibi ön bilgilerle kurs açılması katılımı önemli derecede etkileyeceği, 2) Dil kurslarına (İngilizce, Almanca) hemen hemen her bölgeden talep geldiği, 3) Birçok bölgede alan taraması ile ilgili anketlerin doldurulması noktasında vatandaşların tedirginlik yaşadığı; kişisel bilgilerini paylaşmakta kaygılarının olduğu, Kurumu ve çalışmalarını, özel okulların merkezi noktalarda oluşturduğu renkli tanıtım stantları açarak daha etkili ve güvenilir olacağı, 4) Kimi bölgelerde İSMEK kurslarının kurumumuzla aynı alanlarda kurs açması ve belediyenin reklamlarıyla pekiştirmesi; kurumumuzun ilgili alan ve bölgede istenilen hedeflerin gerisinde bıraktığı, 5) Bazı bölgelerde hobi kurslarına ilgi fazlayken, kimi bölgelerde de gelir getirici kurslar daha fazla ilgiyle karşılandığı, 6) Merkeze uzak mahallelerde kurs merkezlerinin oluşturması talebi arttıracağı, 7) Merkezi yerlerde Halk Eğitim faaliyetlerinden yeterince haberdar olunmasına karşın bazı bölgelerde haberdar olunmadığı; çalışmalar ve etkinlikler hakkında bir fikirlerinin olmadığı tespit edilmiştir.
56
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA YAPILAN YENİLİKLER VE İYİLEŞTİRMELER
1- Atatürk köĢesi yenilendi. 2- Sınıflar ve idari odalar boyandı. 3- Açık öğretim kitapları için raf sistemine geçildi. 4- ArĢiv düzenlendi. 5- Kütüphane oluĢumu ile ilgili proje çalıĢması baĢlatıldı. 6- Mescit oluĢturuldu. 7- Açık öğretim öğrencilerinin kayıtları kolaylıkla gerçekleĢtirmeleri için sıramatik alındı. 8- Kurum giriĢine ve 1. Kata dijital panolar oluĢturuldu. 9- Lavabolara bakım yapıldı 10- Isıtma Sistemi Elektrik Panosu ve Devir Daim Motorları Yenilendi. 11- Kurum Elektrik Panosu Yenilendi. Kompanzasyon Sistemine Geçildi. 12- Bilgisayar sınıfında ve kurum yönetimindeki bilgisayar ve 13- yazıcılarda iyileĢtirme yapıldı 13-Okul çevresinin AYEDAġ tarafından elektrik direkleri dikilerek, çevre aydınlatılması sağlandı. 14-Okul bahçesine belediye bankları ve çöp kutuları getirildi. 14- Kursiyerlerimiz için çay kazanı alındı. 15- Kurum panoları yenilendi. 16- Kamera sistemi yenilendi. 17- Kurum koridorlarına halı alındı. 18- Kurum tanıtımı için broĢür, çanta, Ģapka, tiĢört, poĢet yaptırıldı. 19- Kurum arabası yenilendi. 20-Sınıflarda sorunlu olan projeksiyon ve sınıf tahtaları yenilendi.
57
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YAPILAN YENİLİKLER VE İYİLEŞTİRMELER 21-Web sayfamızdan kurslarımıza online kurs baĢvurusu yapılmasını sağladık.
22- Kurs baĢvurularının toplanmasından sonra açılacak kurslara, kursiyer adaylarının cep telefonlarına SMS gönderilerek davet edilmesini sağladık. 23- Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü, Türkiye Vodafone Vakfı ve Türkiye BiliĢim Vakfı iĢ birliğiyle hayata geçirilen GiriĢimcilikte Önce Kadın Projesinin tanıtım toplantısına katılıp Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü'nün sayfasında projenin tanıtım yüzü olduk. 24- Açık öğretim öğrencilerimiz için numaratörden sıra alma sistemi hazırladık. 25- Üniversiteye hazırlık destekleme ve yetiĢtirme kurslarımızı baĢlattık. 26- Özel eğitime ihtiyacı olan bireyler için el sanatları kursumuzu açtık. 27- Engelli bireylerin kamu personeli seçme sınavına hazırlanabilmeleri için EKPSS kursu açtık. 28- Tuzla Halk Eğitimi Müdürlüğümüz ve Kızılay'ın ortak çalıĢmasıyla kan bağıĢı kampanyası düzenledik. 29- Tuzla Belediyesi ile yaptığımız protokol kapsamında Destekleme ve yetiĢtirme kursları kapsamında 225 öğrenci üniversite sınavlarına hazırlanmaktadır. Gönül Elleri Derneğinde:1 kurs 14 bayan kursiyer, Tuzla Hanımlar Kulübünde:5 kurs 67 bayan kursiyer, AÇEM kapsamında:17 kurs 338 bayan 9 bay kursiyer, Osmanlıca:5 kurs 43 bayan 59 bay kursiyer, Kadın Meclisinde:6 kurs 90 bayan kursiyer kurslarımızda eğitim görmekte/görmüĢtür. Tuzla Belediyesi Gençlik Merkezi' nin baĢlattığı Hayal Ağacı projesinde paydaĢ olmaktan mutlu olduk. 30- Mehmetçik ve yoksul öğrenciler için kitap ve kırtasiye malzemesi toplama faaliyeti düzenledik. 31- Yetenek Avcısı Projemizi baĢlattık. 32- Eğitimde Yeni yaklaĢımlar Semineri düzenlendik. 33- Erasmus Plus KA Dijital Beceriler Dünyası Projesi hazırladık. Projemiz kabul edildi. 34. 15 Temmuz’da Vatanımız ve Demokrasimiz için kendisini feda eden ġehitlerimizi hazırladığımız pano ve yaptığımız etkinliklerle andık. 35. Mescidimizi Yeniledik. 36. Ġdari bölümümüze otomatik kapı yaptırdık. 37. GiriĢe ve 1. Kata Dijital Pano astık. 58
SOSYAL KÜLTÜREL FAALİYETLER
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi, yılsonu sergisinde Tuzla’nın yeteneklerini sergiledi .
Gökkuşağı Sanat Atölyesi ve Cumhuriyet Kadınları Derneği kursiyerlerimizin çalışmalarıyla Sanat Sokağı sergisi gerçekleştirdik.
Rumeli Kültür Merkezi´nde Fotoğraf Sergisi düzenlendi.
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi usta öğreticileri ve kursiyerleri ile bilgi beceri yarışması düzenlendi..
59
Sağlıklı Beslenme ve Hareketli Yaşam Programı kapsamında Tuzla Halk Eğitimi Merkezi ve Tuzla Toplum Sağlığı Merkezi’nin işbirliğinde Tuzla’da Anneler Günü Yürüyüşü ve Babalar Günü Yürüyüşü etkinliği düzenlendi.
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi Gümüş İşlemeciliği, Takı Tasarımı, Kazaz Örücülüğü, İngilizce Branşlarında katıldığı "Öğrenme Şenliği" etkinlikleri Fatih Sultanahmet Meydanı’nda Gerçekleşti.
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi personel ve aileleriyle İftarda buluştu.
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi usta öğreticilerinin gelişimi için; proje döngüsü, özlük hakları, protokol kuralları, yetişkin eğitiminde yöntem ve teknikler, iletişim, yıllık plan hazırlama, ders defterleri doldurulması gibi konularda uygulamalı eğitim düzenledi.
60
Üniversiteye Hazırlık Destekleme ve Yetiştirme Kurslarımız 600 öğrenciyle eğitim öğretime başlamıştır.
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi İstanbul Maratonuna katıldı.
Tuzla Halk Eğitimi Merkezi’nde gerçekleşen Aşure Günü’ne Tuzlalı vatandaşlar yoğun ilgi gösterdi. Gün boyu sürdürülen dağıtımlarda yaklaşık iki bin kişiye aşure ikram edildi.
8 Mart Dünya Kadınlar Gününde çeşitli etkinlikler düzenlendi.
61
Tuzla ve civar ilçelerde faaliyet gösteren basın kuruluşlarının temsilcileri kurumumuza davet edilerek proje ve faalyetlerimiz hakkında bilgilendirme yapıldı.
Kızılay işbirliği ile düzenlediğimiz Kan Ver Can Ver etkinliği ile kan bağışı kampanyası düzenlendi.
İlçemiz okul ve kurum yöneticileri Sayın kaymakamımız ve belediye başkanımızın da teşrifleri ile kurumumuzda iftar yemeğinde buluştu.
Rumeli Kültür Merkezi Karma Sergimiz.
Özgür Sanat Atölyesi Sergimiz.
62
Şifa Kültür Merkezi Karma Sergimiz.
İl Milli Eğitim Müdürlüğünde karma sergi düzenlendi.
AB Projelerimiz ile Avrupa’nın çeşitli ülkelerinde Proje toplantıları gerçekleştirdik.
Öğretmenler Gününde çeşitli etkinlikler gerçekleştirdik.
Tuzla Marinada Fotoğrafçılık kursu sergisi düzenlendi.
63
YAPILMASI PLANLANAN FAALİYETLER
• Tuzla Belediyesi Gençlik Merkezi, Bilgi Evleri Ve AÇEM İşbirliği İle Kurslar • Millî Eğitim Bakanlığı Ve Türk Ekonomi Bankası iş birliğinde gerçekleştirilen bütçemi yönetebiliyorum projesine dâhil olunacak • Bağışıklama semineri • Proje yazma eğitimi • İlişki yönetimi semineri • Sağlıklı iletişim sorunuz aile semineri • Eğitimde yeni yaklaşımlar semineri • Değerler eğitimi semineri • KASEV huzurevinde bulunan yaşlılar ile Türk Sanat Müziği ve Türk Halk Müziği korosu oluşturulup vatandaşlara dinleti sunulması • Erasmus+ KA2 Yetişkin Eğitimi stratejik ortaklıklar projesi kapsamında kabul edilen ‘Yetişkin Eğitiminde Sığınmacıların Sosyal Bütünleşmesi Ve Çok Kültürlülük Projesi ‘ isimli projemiz ile ilgili faaliyetler yürütülmesi • Erasmus Plus KA1 Dijital Beceriler Dünya Projesi • Potansiyelimi Keşfet, Geleceğimi Aydınlat Projesi • Eylül ve Şubat aylarında Usta Öğretici Oryantasyon Kursu düzenlenmesi
64
YAPILAN FALİYETLERDEN KESİTLER
65
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YILSONU SERGİMİZ
66
GELENEKSEL ETKİNLİKLERİMİZ
67
USTA ÖĞRETİCİ ORYANTASYON EĞİTİMİ Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğümüzün 2017-2018 Eğitim Öğretim yılında uygulamaya başladığı ‘Usta Öğreticiler İçin Oryantasyon Eğitimi’ adlı hizmet içi eğitim uygulaması İstanbul ilimizdeki 8 eğitim merkezinden biri olan kurumumuzda 18.09.2017 tarihinde başladı. Eğitimler aynı zamanda hizmet içi eğitim faaliyetinin koordinatörlüğünü de yürüten kurum müdürümüz Metin ÇANGIR tarafından Tuzla, Pendik ve Sultanbeyli ilçelerinde görev yapan Halk eğitimi öğretmen ve usta öğreticilerine kurumumuzda eğitim verildi, bu kapsamda kurumumuzda 18 eğitim düzenlenmiştir 2019 Temmuz ayı itibari ile modül programına dönüştürülen Usta Öğretici Oryantasyon Eğitimi kursları kurumumuzda verilmeye devam etmektedir.
68
YAPILMASI PLANLANAN HALK EĞİTİMİ MERKEZİ
69
70
TANITIM ÇALIŞMALARIMIZ
71
BASILI YAYINLARIMIZ
72
73
74
BASINDA BÄ°Z
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
HALK İÇİN EĞİTİM, EĞİTİM İÇİN TUZLA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ
Uygundur. Metin ÇANGIR
88