Opinto-ohjaus valmistaa yhteishakuun ja ammatinvalintaan

Yhdeksäsluokkalaiset osallistuvat keväisin yhteishakuun, jossa oppilaat hakevat keskitetysti ammatilliseen koulutukseen, lukioon tai valmistavaan koulutukseen. Topeliuksen koulussa opiskeleva Lucas Bura haki yhteishaussa opiskelemaan kone- ja tuotantotekniikkaa. Valinta oli selvä, sillä hän on tutustunut alaan isänsä töiden sekä TETeli työelämään tutustumisjakson kautta. ”Vietin TET:ssä viikon aikana paljon aikaa insinöörien kanssa ja näin alaa”, Bura kertoo. Sofie Puerto-Lichtenberg haki Turun klassillisen lukion ilmaisulinjalle sekä alueen muihin lukioihin. ”Kumpikaan vanhemmistani ei ole syntynyt Suomessa ja käynyt lukiota, mutta siskoni on lukiossa.

Oli aika selvää, että menen sinne itsekin. Ysiluokan aikana olen huomannut, että haluan opiskella asianajajaksi tai jotain siihen liittyvää.”

Oppilaat valmistautuvat yhteishakuun lähes koko yläkoulun ajan. Suurin osa opetuksesta tapahtuu opinto-ohjauksen tunneilla, mutta aihetta käsitellään myös muissa oppiaineissa. Seiskaluokalla oppilaanohjauksen teemoja ovat itsetuntemus sekä oppimaan oppimisen taidot. Ammatinvalintaan ja koulutusvalintoihin tutustuminen alkaa kasiluokalla. ”Syvennymme niihin ysiluokalla lisää, ja käymme tutustumassa eri oppilaitoksiin. Myös TET-jaksot

ovat nuorille tärkeitä, sillä niiden kautta he pääsevät kurkistamaan aikuisten maailmaan”, opinto-ohjaaja Mia Haapasaari kertoo. Bura ja Puerto-Lichtenberg ovat saaneet lukioista ja ammattioppilaitoksista riittävästi tietoa. ”Myös omista kokemuksista ja kiinnostuksen kohteista oli apua valinnassa”, Bura kertoo. Puerto-Lichtenbergin mielestä tunneilla voisi keskittyä silti vielä enemmän isoihin linjoihin. ”Tunneilla voisi puhua enemmän siitä, mitä minä haluan tehdä tulevaisuudessa, eikä vain siitä, missä haluan opiskella.”

Moni nuori ei tiedä, mitä hän haluaa opiskella tai tehdä työkseen. Haapasaari kehottaa silloin nuorta tutustumaan omiin vahvuuksiinsa ja kiinnostuksen kohteisiinsa. ”Henkilökohtaiset ohjauskeskustelut, tiedon hankkiminen eri ammateista ja opiskeluvaihtoehdoista auttavat nuorta pohtimaan tulevaisuuden mahdollisuuksiaan.” Myös vanhemmat voivat tukea nuorta kotona monin tavoin. Haapasaaren mielestä tärkeintä on nuoren kanssa keskusteleminen sekä kouluarjessa läsnä oleminen. ”Vanhemman on tärkeää auttaa lasta pysymän kiinni koulunkäynnissä ja läksyjenteossa. Silloin kun opiskelu sujuu, nuoren on helpompaa löytää omat kiinnostuksensa”, Haapasaari kertoo.