__MAIN_TEXT__

Page 1

2019/2020 INDHOLD

SKOLEÅRET - BESTYRELSEN ÅRETS BEGIVENHEDER - CORONA ORDBLINDELANDSLEJR - WEEKENDERNE GYMNASTIKKEN - SLETTEN - JULEMØDET UDDANNELSESDAG - DIVERSE ØJEBLIKKE GYMNASIEKLAR - EUD-BROBYGNING TILLYKKE MARGRETHE 80 ÅR - SKILEJRSKOLE LINJEFAGET SPORT - GALLA - VAIANA MUSICAL ELEVER 2019-2020

1


Skoleåret 2019-2020 Det blev et helt anderledes skoleår. 111 forventningsfulde efterskoleelever flyttede ind d. 11. august 2019. Skoleåret har budt på mange oplevelser ud af huset, emneuger, arrangementer, sportsstævner. Vi har været på mange gode ture, opstartsturen til Sletten hvor formålet med turen er at lære hinanden at kende i kontaktgrupperne og hele elevholdet. Vi har haft besøg af to gode bands, som leverede dejlige musikoplevelser. Der er gennemført kurser her for lærere fra andre skoler og familier. Vi har indviet et dejligt området på skolens grund med fire shelters. Gallafesten i det fineste tøj var en flot oplevelse, afsluttet med flot fyrværkerishow. Der blev taget mange billeder, og alle bidrog til, at festen blev til noget helt særligt. Flot aften med Les Lanciers med stor alvor efter den fornemme middag. Årets skilejrskole gik til et virkeligt godt skiområde i Østrig, Kreischberg ved Murau. Musicalprojektet i år var Vaiana. En flot forestilling efter vores egen gendigtning af en Disneyfilm med action, god musik og et alvorligt tema om mennesker og natur. Der blev skabt fantastiske rum med vulkan, flåde på havet og masser af sydhavsstemning. Forestillingen blev spillet i hallen med flotte dansenumre, godt skuespil og sang. Et drama med fantasifulde effekter og dragter. Scenebyggerne havde skabt store tribuner til publikum på langsiderne. Elever fra Skolen i Midten, Barrit Skole, Stouby Skole og naboefterskolerne Bråskovgård Efterskole, Vejlefjordskolen og Skolen for Gastronomi, Musik & Design var på besøg, en hel del gamle elever og masser af forældre og søskende. Det giver en masse energi at kunne vise den flotte opsætning frem. Elever og lærere er stolte, og der blev leveret en virkelig flot teateroplevelse. Det er heldigvis dagligdagen, der er mest af. Ind i mellem alle emneugerne, de særlige arrangementer, stævner ud af huset og besøg, så har vi gode almindelige dage på efterskolen. Det er på skolen og i de daglige gøremål, at båndene mellem mennesker knyttes, det er her vi lever og bor. Fordybelsen i fagene og oplevelsen af at lære mere giver det faglige løft og lysten til at fortsætte med uddannelse. Linjefagene, hvor eleverne kan dyrke interesserne, fællestimer og sang. Masser af nye inputs, alvor og gode grin. Den frie tid,

2


hvor vi er sammen om efterskolelivet er en stor del efterskoleoplevelsen. Måltiderne, hvor vi nyder maden og den stille snak ved bordene, køkkentjanser og opvask, alt sammen noget som vi gør sammen og som bærer hverdagen. Det sjove og også det nødvendige, hvor vi hjælper hinanden med at få opgaverne løst, hvor vi er sammen uden den helt store plan, ser en film, hygger os i skolens fællesrum og på værelserne. Vi nyder de nye rammer til undervisning. Naturfagsbygningen er taget i brug, og vi har fået det flotteste udstyr. En stor gave fra A.P. Møllers fond har gjort, at vi har kunnet udstyre lokalerne med mange fantastiske apparater, instrumenter, redskaber til praktiske forsøg både inde og ude. Der er masser af modeller at kigge på i biologi, en stor iSandBOX - en virtuel sandkasse, hvor man kan lave landskaber og simulere forskellige vejrtyper og naturfænomener til faget geografi, og et veludstyret lokale til fysik/kemi. Der er plads til fordybelse i fag, både eksamensfagene og linjefag og valgfag. Outdoorholdet udfordrer sig selv på mountainbike, vandreture, med klatring, med bålmad og vinterbadning. Sportslinjen bruger skolens faciliteter og tager også ud af huset til spring, spændende sportsbegivenheder og mange stævner. Designholdet har set på kunst og lavet kunst. Og performancelinjen laver teateropgaver og har været en stor drivkraft i musicalen. E-sport, gamernes rum for spil og strategisk planlægning. Holdet har fået et flot lokale med plads til store skærme, tastaturer og gode stole. Der dystes indbyrdes på holdet i Counter-Strike og LOL, og også med hold fra andre skoler og klubber i Danmark, de deltager også i turneringer udenfor huset. Elever fra Sydslesvig bidrager til vores forståelse af verden. I dette skoleår har vi syv elever fra Nordtyskland. Vores samarbejde med de danske skoler udvikler sig hele tiden. Vi besøger flere danske skoler syd for grænsen, og vi har haft besøg af en gruppe elever, som prøvede efterskolelivet i to uger som praktikanter. Der er flere og flere elever, der vælger tysk i 10. klasse, og vi har rigtig meget glæde af de tysktalende elever, som kan fortælle om Tyskland og hjælpe med at få brugt sproget. Og så kom nedlukningen! Onsdag d. 11. marts fik vi meddelelsen om, at Danmark lukker ned! For at forbygge mod sygdommen COVID-19 måtte vi passe på os selv og hinanden. Alle skulle være mest muligt hjemme og ikke være ude og sammen med mange. Eleverne tog hurtigt hjem, og efterskolen var stille og tom i 70 dage. Eksaminerne er blevet aflyst. Vi gennemførte et særligt coronaskema, elever og lærere sad hjemme, hver for sig, og undervisningen er forgået på nettet. Det er virkelig kommet os til gode, at vi er en it-skole. Eleverne var hurtige til at tage netundervisningen til sig. Vi har haft holdundervisning, fællessang, forældremøder, boglige fag, kreative fag på Google Meet, et program til videokonferencer, som blev vores daglige mødested. Det har været en mærkelig tid, hvor vi alle har savnet det fysiske fællesskab og alligevel på bedste måde har kunnet mødes på nettet og haft en daglig kontakt. 3


Forårets travlhed udeblev. Gymnastikken gik i stå, de travle skoledage med forberedelse til prøver og eksaminer blev til opgaveløsning og fordybelse derhjemme. Heldigvis nåede 10. klasse at fuldføre brobygningsforløb og vælge ungdomsuddannelser. På den måde er de klar til at gå ud i livet og opfylde deres drømme om fremtiden. 8. og 9. klasserne får ikke erfaringer fra prøver i dette skoleår, men de har arbejdet med opgaver, og er kommet rigtig langt. Mange elever siger, at de har arbejdet godt med videoundervisningen og i ro derhjemme. Den 20. maj åbnede vi igen. Vi var alle klar til at mødes med de nye regler for samvær med afstand og håndsprit. Inden eleverne mødte, havde personalet forberedt en ny opdeling af spisesal, organiseret familiegrupper på en ny måde, planlagt de sidste uger af skoleåret. Det er dejligt og vigtigt, at vi er sammen igen. Eleverne har behov for at være sammen med hinanden, og efterskolen skal være et levende sted. Det hele er anderledes: Meget af vores dag foregår udenfor. Der er lavet spændende opholdsområder udenfor, loungemiljøer bygget af paller med overdækning, der er gang i bålstedet om aftenen, fitness er flyttet udenfor. Vi afholder prøvelignende forløb, så eleverne får øvet sig i at fremlægge og vise, hvad de kan. Og gymnastikken binder det hele sammen. På græsset udenfor trænes serier og spring med energi og glæde. Så selvom det har været et skoleår med en lang afbrydelse, så har vi oplevet et sammenhold og en glæde ved at være sammen, også hver for sig, som alle vil bære med sig. Efterskoleeleverne viser os hver dag, hvordan deres ansvarlige og fornuftige måde at være på får verden i gang igen, at vi kan leve sammen med hinanden. Det er helt fantastisk som vi alle nyder at være i efterskolen med stort engagement fra elever, forældre og ansatte. Vores gammel-elev-dag blev aflyst, og vi glæder os helt vildt til at se jer til næste år. På vores hjemmeside kan I se hvornår vi har arrangementer, I kan melde jer ind i skolekredsen ligesom I kan følge os på Facebook og Instagram. Tak til alle for et helt anderledes og alligevel godt skoleår. Alle ønskes en god sommer

Kirsten Weile

4


Bestyrelsen Ole Flemming Lyse, formand Aksel Nielsens Vej 1, 7140 Stouby, tlf. 20 61 55 00 Vibeke Hjorth, næstformand Holtegårdsvej 2, 7000 Fredericia, tlf. 51 92 16 72 Bente Frandsen Nordbygaardvej 47, 8721 Daugård, tlf. 26 71 72 68 Kirsten Lauritsen Rudehusvej 5, Rude Strand, 8300 Odder, tlf. 40 46 43 44 Henning Christiansen Kysthaven 28, 7130 Juelsminde, tlf. 40 31 39 66 Emma-Sofie Fausø Jensen Bakkendrupvej 4, 4281 Gørlev, tlf. 29 33 65 80 Peter L. M. Andersen Midterfolden 6A, 7150 Barrit, tlf. 29 45 86 25 Kirsten Weile, forstander Emil Bojsensgade 10, 8700 Horsens, tlf. 75 68 80 90

Vrigsted Efterskole, Overvej 12, Vrigsted, 7140 Stouby E-mail: kontoret@vrigsted-efterskole.dk Tlf. 75 68 72 12 Hjemmeside: www.vrigsted-efterskole.dk

5


Årets begivenheder 11. august

Skolestart

12.—15. august

Introdage

16. august

Gymnastikdag

22. august

Forberedelse til Sletten

27. august

Beringsstafet

28.—30. august

Introtur til Sletten

5. september

8. klasse Skills

11. september

Ordblindeefterskolernes Landslejr

12. september

Koncert: Fribytterdrømme

13. september

Nikolaj Wulff foredrag

18. september

Fodboldstævne

20. september

Forældredag: workshops og samtaler

27.-28. september

Linjedage

29. september

Efterskolernes Dag

8. oktober

Gymnastikdag

11.-14. november

Brobygning 10.4

18.-22. november

8. og 9. klasse faguge. 10. klasse OSO

27. november

Vandel musical

28. november

Badmintonstævne

28. november

Koncert: Aysay

5. december

9. klasse: Vores Europa på BGE

10. december

Indefodboldstævne

11. december

Musik og teaterhøjskolen: The American Dream

18. december

Julegymnastik og juleværksted

19. december

Forberedelse og ”juleaften” 6


20. december

Julemøde med forældre

8. januar

Skiinfo og Efterskolernes Aften

11. januar

Uddannelsesdag og forældresamtaler

13. januar

Floorball på Midtjysk Efterskole

19.-25. januar

Skilejrskole i Østrig

30. januar

Galla

31. januar

Teater med Skolen for Design

6. februar

Gymnastikdag

26.feb.-4. marts

Musical

12. marts

Corona fjernundervisning starter Corona-aktiviteter Corona-aktiviteter Corona-aktiviteter Corona-aktiviteter Corona-aktiviteter Corona-aktiviteter Corona-aktiviteter Corona-aktiviteter Corona-aktiviteter Corona-aktiviteter Corona-aktiviteter Corona-aktiviteter

20. maj

Corona fjernundervisning slutter

22.-26. juni

Afslutningsuge

26. juni

Afslutning 7


Efterskoleelev i en coronatid

Alle skoler og efterskolebørn sidder hjemme og har undervisning online. I begyndelsen sagde lærerne, at vi måske havde en chance for at komme hurtigt tilbage, men det ændrede sig hurtigt. Danmark lukkede grænserne for at undgå flere smittede, og kort efter lukkede Tyskland deres grænser. Hjemmeundervisning startede med, at vi snakkede med lærerne, om hvad der nu skal laves, indtil vi kommer tilbage. På dette tidspunkt diskuterede de tyske forbundsstater, om skolerne skulle lukkes eller åbnes. Kulturminister af Slesvig Holsten havde et forslag om at skubbe studentereksaminer og aflyse alle terminsprøver og eksaminer i skoler. Det var et meget omstridt emne i hele Tyskland. Danmark besluttede så at aflyse terminsprøver og eksaminer, men med undtagelse af studentereksamen. Det foregik flere uger, og langsomt begyndte man at savne sine kammerater, og derfor blev der lavet aktiviteter på dagene, hvor terminsprøver skulle afholdes. Det var for at opbygge et fællesskab, som herskede på efterskolen. 8


Man håbede, at man kunne komme tilbage til skole den 13. april, men det blev så ændret til, at børn fra børnehave til 5. klasse skulle undervises, fordi forældrene ikke havde nok tid til at passe børnene mere, fordi de skulle arbejde. Folkeskoler og efterskoler er indtil videre lukket til den 10. maj, hvor man håber, at man langsomt kan åbne det offentlige liv og skoler igen. Efter skolen sluttede, begyndte man at lave ting, som man altid skubbede, fordi man ikke havde lyst eller tid. En af de ting var at rydde deres værelser op, men også at være ude i haven, sådan at den var klar til sommeren. I Tyskland fik man også kun lov til at være sammen med en person i det offentlige og ikke mere. Danmark begyndte også at indføre restriktioner, men ikke så konsekvent som Tyskland. Efter 6 uger begynder folk at blive sindssyge, da de ikke gider at være indenfor, og i stedet begynder at gå ud i byer og skove for at nyde det gode vejr. Folk begynder at kede sig, fordi de allerede har lavet alt. De elever, som snart var færdige med skolen havde problemet, at de ikke kunne skrive deres eksamen. Det kan føre til, at man ikke får en uddannelsesplads. Elever begyndte at mødes online efter skolen for at spille sammen og snakke, hvordan de har det, og hvad de synes om reglerne. Lærerne organiserede aktiviteter, som fælles gymnastik eller at bage. Selvom vi alle er hjemme, holder vi stadig sammen. Finn

9


Ordblinde Landslejr

På Vrigsted efterskole har vi et arrangement hvert år, hvor der bliver afholdt forskellige festlige aktiviteter sammen med flere forskellige efterskoler, hvor at man kan dyste mod de andre skoler i de forskellige aktiviteter. Der er fx. Skov-stratego, Ultimate, Volley, Drage-byggeri, Evolution race, Lejrbåls aktiviteter, Kano, Combat archery, Krea i naturen, Spille-cafe. Selv om man elsker at få pulsen op eller ej, er der noget for alle, og hver aktivitet er super sjov på hver deres måde. Måske er du mere en rolig person, kan du vælge drage byggeri, hvor at du kan lave din egen drage og flyve rundt med. Eller måske er du mere til aktiviteter som fx. volley, hvor at du dyster imod de forskellige skoler, og ser hvem der er 10


bedst. Det er en super hyggelig dag, hvor at man får lov til røre sig, møde nogle nye mennesker og skabe sig selv nogle gode minder sammen med skolen. Vi starter med at være på skolen og smøre madpakker, som vi tager med, og spiser til frokost midt på da-

11

gen. Hen på eftermiddagen er der en afsluttende konkurrence, hvor at alle skoler bliver samlet til en sidste dyst. Der er altid en god og hyggelig stemning gennem hele dagen fra både lærere og elever. Malte P


Weekender på efterskolen Weekender på VE er en mega hyggelig måde at få et tættere fællesskab med de andre elever og lærere, samt en masse minder i løbet af året. Det foregår sådan, at vi får et spørgeskema, som vi skal svare på senest kl. 11 om tirsdagen. Den lærer, der har weekenden, har tit et tema til deres weekender, som de reklamerer for via spørgeskemaet fx. Lan/spille eller jul. Der har også været en film weekend. Celia.

Weekenderne på Vrigsted efterskole er som regel altid hyggelige og sjove. Weekenderne fungerer sådan, at der er en lærer, der “har weekenden”, hvor vi elever så kan melde os til. Læreren har tit et emne til weekenden, som fx. spring, overlevelsestur, lan, film, bål hygge og nogle helt valgfrie weekender m.m. Maja K.P. 12


Gymnastikken

Her på Vrigsted Efterskole har vi 2 timers obligatorisk gymnastik om ugen. Der findes mange forskellige aktiviteter: Spring, fitness, rytme/dans, og så har vi løbende igennem året trænet til opvisning, som der ligger sidst på året. Og ind imellem nogle gange kreative bevægelser/ aktivet. Selvom at vi er så forskellige, er der plads til os allesammen. I gymnastikken er der plads til at udfolde sine kreative evner eller måske udvikle nogen. Selvom det ikke er nogle aktiviteter, man plejer at have, så får man kendskab til nogle nye ting og udvikler sig på det personlige plan. Alle kan være med, selvom de ikke har prøvet det før. Vi støtter op om hinanden og hjælper hinanden, for vi er et hold, ligesom i sangen hvor de synger “fællesskab fødes, når jeg bliver til os”, og først der er det et rigtigt Efterskole år. Gabriella og Christoffer

13


Sletten

Anne: Jeg var med Vrigsted Efterskole på en lejrtur, som vi kalder Sletten. Det er en tur, som hele efterskolen er på, men vi er delt op i grupper. Det foregår i starten af skoleåret som en slags ryste sammen tur, for at lære hinanden at kende. Man må ikke have sin telefon med, fordi vi skal være sammen og nyde den smukke natur, mens man er der. På efterskolen har vi det som hedder kontakt grupper, som er en gruppe med ca. 16 elever fra skolen, som mødes en gang om ugen til et møde for at høre, hvordan det går. Og det var denne gruppe med de ca. 16 elever og 2 lærere, som vi havde lejr med. Magnus: Første dag ankom vi ved en et tiden efter at have kørt i en lille time i bus. Vi har skullet pakke en taske med tre dages tøj, spise sæt, kniv/ dolk, badetøj, godt fodtøj, og meget andet. Så det ville sige, at vi først skulle tømme busserne. Der var utroligt meget forvirring omkring bagagen, så da man endelig fik sit eget, så skulle vi mødes i kontaktgrupperne. Min kontaktlærer er Christian, så jeg gik over til ham sammen med de andre. Vi skulle være sammen med Jettes gruppe, så var vi lige pludselig 14 elever, der skulle lave en lejr. Ca. halvdelen af os var andenårs (altså det var vores andet år). Det tog ikke lang tid for os at sætte teltene op, så vi kunne hurtigt begynde at hente brænde, vand og i det hele taget bare hygge os. Vi skulle selv lave mad. Det var oven i købet lige før, at vi selv skulle fange dyrene… nej, vi havde mad med, som vi skulle lave over bål i en kæmpe wok. Da klokken var blevet 22 eller 23, så begyndte vi at kry14


be til køjs (gå i seng). Anden dag stod jeg op til et bål, der allerede var tændt, hvor de andre så småt var begyndt på morgenmad. Så jeg gik ud og sagde godmorgen, alle er trætte, men vi har stadig et godt humør, for i dag skal vi over til storlejren, hvor vi alle 111 elever skal være en nat mere. Vi skal også lave nogle aktiviteter, som vi har meldt os til. Jeg var på kano og klatring, det er nogle aktiviteter, som lærerne står for. Ellers så skal man bare hygge og have det sjovt. Anne: Jeg var på madlavning, og derfor lavede vi mad over bål til, når alle de andre var færdige med deres aktiviteter. På grund af at jeg var på madlavning, så havde jeg derfor kun en aktivitet. Da alle var færdige, mødtes vi om bålet og fik mad og sang nogle sange, derefter sang vi sange om aftenen og hyggede os. Nogle gik ned til vandet og badede, dog ikke mig. Derefter skulle vi nu sove, men ikke kun i vores små grupper for nu var det med alle fra hele skolen. Mig og mine roomies sov ikke så meget, fordi vi grinede hele natten. Magnus: Tredje dag skal vi pakke hele lejren ned og tage al vores bagage og proppe ind i lærernes biler, og så begynder den lange (4 km) gåtur op til Himmelbjerget. Det er en meget hyggelig gåtur op, hvor man snakker med folk eller konkurrerer med lærere om, hvem der først er oppe. Når man når toppen, efter hvad der føles som 5 timer, så får man scones og noget frugt, og så begynder busturen hjem igen, hvor man bliver hentet på VE af sine forældre. Anne M og Magnus G

15


Julemødet

Julemødet er sjovt nok til jul, hvor alle hygger sig sammen og er i godt humør osv. Så alle var klar til at tage hjem til familien og bruge tid sammen med dem. Det gik med, at det var en almindelig dag på efterskolen, der starter med at stå op og gå til morgenmad, hvor vi fik lidt information, og til samling fik vi mere at vide om julerengøring, og hvornår forældrene kunne komme, men så skulle vi lave julerengøring. Det er ligesom almindelig rengøring, men bare mere grundigt. Selvom det kan være kedeligt, prøver vi at gøre det mere hyggeligt. Efter man er færdig, så var man glad, fordi så kan man slappe af og hygge sig med vennerne osv. Efter noget tid så kom forældrene, og så begynder folk at gå hen til kirken, mens andre blev på skolen og ventede, til det blev deres tur. Efter kirken var der julehygge i hallen, hvor alle skulle samles og få nogle julegodter og snakke og have det hyggeligt. Man sad med andre elever og forældre, så det var så hyggeligt som muligt. Efter noget tid skulle eleverne danse, derefter var det tid til at sige farvel og begynde at tage hjem efter et dejligt julemøde og juleafslutning. Gustav JH

16


Uddannelsesdag

Vi havde uddannelsesdag den 11. januar. Vi hørte et foredrag med EUD/ SOSU. Der var nogle stande, hvor man kunne gå rundt og stille nogle spørgsmål og få noget mere at vide om det, og man kunne finde ud af, hvad man vil i ens liv. Det er nogle gamle elever fra Vrigsted Efterskole, der sad der, så vi kunne høre om det, og hvordan det var at gå der, og hvordan timerne foregik. Jeg var rundt og tale med EUD og SOSU. Jeg kom hen til SOSU, fordi jeg har altid været sikker på, at jeg vil være pædagog, men da jeg havde hørt foredraget om EUD, var jeg ikke helt sikker på, at jeg vil være pædagog. Men da jeg så gik hen til EUD, fandt jeg ud af, jeg vil læse økonomi og business. Jeg har fået en plads på Niels Brock, hvor jeg nu vil læse. Mie

17


Gymnasieklar På Vrigsted Efterskole er undervisningen for den enkelte elev i fokus. Dette ses bl.a. i form af, at vi er opdelt efter uddannelsesønsker, samt hvilke fagretninger den enkelte elev ønsker. Derfor har vi på Vrigsted Efterskole vores 10.1 klasse, som er rettet til elever, der ønsker en gymnasial fremtid, hvad enten det så er STX, HHX, HTX eller HF. 10.1 klassens undervisning er derfor baseret på en mere boglig hverdag, hvor faglighed og afleveringer er i højt fokus. Derfor er klassen velegnet til elever, der ønsker højt fagligt niveau, derfor er jeg blevet placeret i 10.1 til trods for, at jeg ønsker en fremtid som landmand. Dette er grundet et højt fagligt niveau, og ønsket om forsat boglig udvikling. Emil O Det var fint nok at være i brobygning i Horsens, hvor vi kom rundt omkring for at se de forskellige uddannelser. Det bedste på brobygning var nok, at vi kunne tage på McDonalds efter skole, før vi tog tilbage til efterskolen. Vi var i brobygning i 6 uger 2 dage om ugen. Efter skole fik vi lov til at gå rundt i Horsens. Det var altid hyggeligt. Det bedste sted vi var, var nok hhx, fordi skolen er behagelig at være på, og lærerne var også rare at komme til time ved. Og så fik vi også lov til at lege med Lego. Tobias H

Facebook-ambassadører

18


EUD-Brobygning Her på Vrigsted Efterskole har vi en EUD klasse, der er ude og prøve nogle af de mange forskellige uddannelser på Learnmark Horsens. Det foregår 2 gange om ugen, hvor jeg bliver kørt ud med bus. Når jeg skal til at hjem, skal jeg med bus, som skolen giver penge til. Mens jeg er på brobygning, har de en lærer, som skal fortælle lidt om faget, inden jeg får lov til at gå i gang. Læreren har klargjort nogle opgaver, som jeg skal løse. Mens jeg er på Learnmark, skal jeg prøve de forskellige uddannelser Jeg kommer blandt andet forbi Tømmer, Murer og Stenhugger. Brobygning kan være med til at hjælpe med, at eleverne, der er derude og er i gang, kan blive mere bevidste om, hvilken uddannelse der kunne være den rette for dem. Vores brobygning har givet alle os, som var afsted, et større overblik over, hvor mange uddannelser der er at vælge i mellem. Mads P og Nicklas R

Tillykke Margrethe med de 80 år

19


Diverse øjeblikke

Sydslesvigske elever Efterskolernes Aften

Introuge

Badmintonstævne

Strikning

Første weekend 20


Floorball Beringsstafet

8. klasse faguge 9. kl. - radio i Vejle

Halloween

Foredrag med Nikolaj Wulff

Looping’ Louie 21


Skilejrskole i Østrig

Vi sidder alle sammen spændt nede på halgulvet og venter bare på at komme afsted mod de kolde bjerge. Bussen ankommer, der er lidt stress i hele bussen, folk kan slet ikke vente med at komme afsted. Hjulene begynder at rulle, og nu er der kun en ting i alles hoveder “ski”. På vej derned stopper vi i Tyskland nogle gange. Den første gang vi stopper, løber alle ud af bussen for at få liv i deres ben igen. Nogle når slet ikke ud, fordi de sover. Der er et toilet i bussen, men det må ikke bruges, kun hvis det er virkelig slemt, og man ikke kan holde sig. Vi ser en film som hedder Bjørnebrødre. Vi var ved at være trætte af at køre i bussen, men der var stadig lang tid endnu. Den sidste gang vi stopper, inden vi er dernede, er klokken 11. Vi skal alle ud og børste tænder på den lille tank. De fik nok at se til dem, der stod inde i den lille tank, da der kom 110 glade elever ud og væltede hele butikken. Der er så 10 timer tilbage, og alle sover. Vi er dernede lang tid før tidsplanen. Vi bliver vækket af en stemme, vi alle kender. Claus er kommet ind i bussen. Han og 2 andre lærere var taget derned før tid for at gøre det hele klar, til vi 22


kom. Alle vælter ud af bussen og vil bare på ski nu. Vi kommer alle ind i en lille hal, hvor vi så får at vide, at vi skal spise morgenmad, og derefter skal vi skifte tøj og ud på skiene. Vi kører så alle sammen ud til skibakkerne i nogle små busser, hvor vi alle deler os op i hold og får vores ski udstyr. Efter det store kaos kommer vi alle sammen op med liftene. Vi ender oppe på bjerget, hvor vi alle så går ud i vores hold. Vi er allesammen delt op i hold ud fra, hvor mange uger man har stået på ski. Nogle har 0 uger, andre har 10 uger. Vi kommer ud på holdene, og alle er bare spændte på at komme ud og stå på ski. Vi starter allesammen stille ud. Efter vi lige har fået følelsen af at stå på ski igen, tager vi ud på nogle lidt større bakker, mens andre bliver på børnebakkerne. Vi har det alle sjovt og hygger os på holdene. Klokken bliver 12, og vi kører alle ned på midten af bakken og får noget mad. Første dag skal vi køre på holdene hele dagen, så efter frokost kører vi ud igen. Klokken 15 kører vi alle ned på midten af bakken og sætter vores ski ind i et opbevaringsrum. Vi tager lifterne ned og går hen til det sted, hvor vores tog skulle komme. Toget kom, og vi tog det allesammen hjem. Vi kommer hjem, og der er ret stort kaos med, at alle skal have sine skistøvler af. Vi får nøglerne til vores værelser, og vi henter alle vores ting og går op på vores værelser. Klokken 17 skulle vi have værelsesmøde, hvor vi snakker om, hvordan det gik, og hvor vi fortalte sjove historier. Klokken 18 spiser vi lækker aftensmad, og klokken 19 mødes vi alle og hører om, hvad 23


der skal ske i morgen. Hvis der er nogle sjove historier, fortæller lærerne dem, og lærerne deler hatte ud. Der var en diva hat, den gik til den, der havde været mest diva i løbet af dagen. Der var en vovehals hat, den gik til den person, som havde lavet noget sindssygt eller et sejt stunt. Der var en supermand hat, den gik til den person, som havde hjulpet en person, som måske var faldet eller reddet en person fra at falde. Resten af aftenen gik med, at vi lå i vores senge, da mange af os var trætte. Nogle af os havde lidt ondt i benene. Klokken 7 stod vi op, på med skitøjet og ned og spise morgenmad, på med skistøvlerne, op mod toget, ind i toget og ud på bakkerne igen. Nogle var på de samme hold, andre var rykket ned, og andre var rykket op. Men alle har humøret i top. Vi tog ud på bakkerne, og vi havde det alle sjovt. Klokken 12 spiste vi frokost, og efter det måtte vi selv bestemme, hvem vi stod på ski med. Vi skulle bare mindst være 3. Så vi tog alle ud og stod på bakkerne, og alle havde det sjovt. Klokken 15 skulle vi ned med skiene igen, og vi tog liftene ned og gik hen til toget og tog det hjem. Vi kom alle i bad, vi fik mad, og klokken 19 var det tid til sjove historier igen. Vi sad allesammen samlet i et rum, hvor vi alle grinede af lærer Anders og lærer Emil. Hattene blev delt ud. Efter mødet hygger vi allesammen i grupper rundt på hotellet. Nogle af os havde ondt i benene, så nogle lagde sig til at sove. Næsten morgen var det samme. Vi stod op, på med ski tøjet, spise morgenmad, med toget, ud på ski og ud på holdene. Vi hyggede os alle 24


XXX

rigtig meget ude på holdene. Klokken blev 12. Vi spiste frokost, kørte ud på vores egne skihold, klokken 15 ned med skiene igen og hjem. Dagene gik egentlig bare med det samme. Vi fik nogle skader, men der var en skade, der var så stor, at en helikopter blev nødt til at komme. Der var en pige, som lavede nogle stunt oppe på et kæmpe hop og fik smadret hovedet lige ned i sneen, så hun tog helikopteren til hospitalet. Og desværre for hende sluttede hendes skitur der, da hun ikke måtte stå på ski resten af ski turen. Men dagene gik fint. Vi hyggede os allesammen rigtig meget, og vi fik hørt nogle rigtig sjove historier, og vi blev allesammen mega gode til at stå på ski. Men så kom dagen jo, som vi alle lidt hadede. Frygtede hjemturen. Vi kom alle ned og spiste aftensmad, og fik noget af vide om, hvordan vi kom hjem. Derefter skulle vi med dem, vi havde boet med, over på værelset og rydde fint op. Så vi derefter kunne tage vores ting og bære ned til bussen for at få den pakket og klar. Da busserne var pakket og klar, var der jo kun tilbage at sætte sig ind i bussen igen. Alle var ret trætte efter en hel dag på ski, så de fleste faldt i søvn, da bussen begyndte at køre og andre så film. Næste morgen vågnede folk op, da vi holdt ind ved den danske grænse, for at alle tyskerne kunne komme ud af bussen, så de ikke behøvede at tage med helt op på skolen igen. Tyskerne var kommet ud, og vi kørte videre mod Vrigsted, som var den sidste destination på turen. På Vrigsted igen vi fik pakket busserne ud, tingene i forældrenes biler, og så gik det ellers bare hjem på forlænget weekend, så man kunne få godt slappet af efter sådan en god tur med VRIGSTED. Lærke B 25


Linjefag - sport

Jeg har som linjefag på Vrigsted Efterskole valgt sport. Det har jeg gjort, fordi jeg elsker sport. Jeg har, før jeg kom på Efterskole, dyrket Teamgym (konkurrence gymnastik) samt løb og volley ball, så da jeg kom på efterskole, ville jeg prøve noget helt andet. I faget sport på Vrigsted Efterskole laver man mange forskellige sportsgrene, så man får prøvet lidt af det hele. I faget får man også lov at deltage i forskellige stævner, både det man er god til, men også selvom man ikke er så god til den enkelte sport, eller hvis man ikke har prøvet det før. Det har været rigtig rart at få afprøvet andre sportsgrene, for når jeg engang kommer hjem fra efterskole har jeg meget lyst til at prøve noget andet, end det jeg tidligere har dyrket. Nikoline L. 26


Galla

På Vrigsted Efterskole har man galla hvert år i januar måned, men det er også lidt en “nytårsfest”. Man starter med at gøre sig klar, pigerne sminker sig, og drengene sætter håret. Det er virkelig hyggeligt at gøre sig klar sammen. Imens gør lærerne klar i spisesalen og hallen. Efter man har gjort sig klar, skal pigerne vente på en galla partner, som lærerne har valgt. Man venter i spænding, og man er virkelig spændt og nervøs. Når du så har fået den partner, du skal have, så skal du gå i hallen og få velkomstdrinks. Så skulle der danses lanciers, det gør man med sin partner, og 3 andre par. Efter vi har danset, 27


skal der spises, hvor køkkenet har lavet 3 retters menu, og lærerne skal servicere eleverne. Efter man har spist lækker mad, skal lærerne tage opvasken, som normalt er eleverne. “Så man kan rigtigt sige, rollerne er byttet”. Så skal man ellers bare hygge sig resten af aftenen, høre musik, drikke drinks, spise chips, og tage en masse billeder, som er mega fedt. Det er nogle dejlige minder at have. Dette år lavede vi også en fælles ting, som var stoledans, og det var så sjovt. Galla er nok en af de hyggeligste og bedste dage på Vrigsted Efterskole, den ender også med et brag! Et fyrværkeri show, som er mega fedt.

28


Alberte B

29


Vaiana - musicalugen

Vi stå og venter. Vi kan mærke, at det bliver godt. Der kommer flere og flere ind. Vi er nervøse og spændte, for vi skal ud og lave en fantastisk musical. Vi kigger lidt ud bag fra det store bagtæppe, det kunne jo være, at vi kender nogle der ude. Det bliver varmere, for der er mange mennesker. Nu begynder alle at tysse, for vi skal ind på gulvet. Der er mange øjne, der kigger. Der er helt stille, indtil musikken starter. Folk ser glade og spændte ud. Når man er på scenen, er man selvfølgelig nervøs, men lige så snart vi ikke tænker på, hvor nervøse vi kan være, bare har det sjovt og nyder det, så er det jo hyggeligt for alle. At være en del af noget større, et fælles mål, er det, vi alle sammen kan mærke. Folk ser ud, som at de elsker at se på, hvad vi har lavet og brugt vores tid og kræfter på i de sidste uger. I vores Musical uge handlede alt om den kendte animationsfilm Vaiana, der spiller på nogle små øer ude i det store hav. Vaiana er den udvalgte, der skal redde hendes ø, før den forsvinder. Under ugen blev vi fordelt på 7 forskellige værksteder, hvor vi byggede kulisser, kostumer og scene, men også at øve danse og skuespillet. På den første dag var scenebyggerne kommet godt igang med vores store tribune, som var bygget af paller. Kulisser fik ordre fra alle mulige værksteder, og 30


man arbejdede, indtil man blev sendt i seng. Der blev bygget skibe og en kæmpe stor krabbe af hønsenet og stof, og selvfølgelig måtte den kendte fiskekrog ikke mangle. Lyd og lys var i fuld gang med at analysere filmens farver og musik for at programmere lyset til forestillingen. Vaiana finder halvguden Maui, som skal hjælpe hende med at sætte Te Fitits hjerte på plads. Vores fotohold dokumenterede alle ting i en stor udstilling, og cafe folk solgte slik i pauserne for at styrke vores dygtige elever. Skuespillere og dansere øvede deres danse og replikker, sådan at alt fungerer til generalprøven. Under ugen havde vi også besøg af 4 sydslesvigske elever, som hjalp i alle mulige værksteder. Vaiana når heldigvis at sætte hjertet på plads og dermed redde hendes ø. 31


Vi kan høre, hvad der sker bag scenetæppet. Vi hvisker, så folk derude ikke kan høre, hvad vi snakker om eller høre os. Vi alle er mega spændte på at se, hvordan publikum tager musicalen, og hvad de syntes om den. Det var en succes. Alle stod op og klappede af os. Det gør en glad, når det sker. Alle er glade og griner sammen som et stort hold, det var fantastisk. Inden alle skal ind på gulvet, kommer alle elever om bagved scenetæppet. For alle har jo været med til, at vi kunne lave et fantastisk musical. Alle skal ind på gulvet og takkes for deres indsats, og til sidst skulle vi alle være på gulvet, for vi skulle lave en slutdans, og det er bare sjovt og hyggeligt. Finn, Thea og Amalie

32


Elever 2019 - 2020 Navn Alberte M. Beurze Alma J. K. Lorentzen Amalie E. B. Hansen Anders M. Sig André Pedersen Anna Broch-Mikkelsen Anna E. Nielsen Anna S. Valbjørn Anne Mortensen Anneli Kristiansen Bjarke Seindal Krabbe Camilla Ryborg Caroline K. Elkjær Cecilie M. Høi Celia W. Pereira Christoffer V. J. Møller Daniel L. Laursen Elisabeth Flindt Emil H. Hansen Emil Madsen Emil V. F. Olsen Emilie A. B. Christensen Emilie W. Norup Emma H. Holm Emma Madsen Emma V. Lumholtz Esther M. Tanderup-Wacher Finn Lange Frederik G. Karlsson Frida B. Boutrup Gabriella H. Bernberg Gustav F. Jensen Gustav J. Hansen Hannah Flöge Helena M. G. Mogensen Henrik R. Hansen Henrik S. Jørgensen Ida S. Andersen

Adresse Honoresvej 1 Møllevangen 16, Årby Sanderumvej 159B Tyrrestrupvej 4, Åes Østerbrogade 36 3. mf Lysagervænget 41 Enghavevej 13 Boulund Nymarksvej 3 Postkrogen 14 Alpetoppen 29 Lysagervænget 48 Ejgårdsminde 106 Skåde Højgårdsvej 41 Violvej 30 Marstrandsgade 19 3. th. Falkevej 14 Præsthøjvej 283, Torrild Pilevej 22, Taulov Bøgholmvej 6 Møllehave 5, Rårup Skelskovvej 35 Nivåhøj 69, 3.1 Møllegårdsvej 10 Skovkrogen 12 Schulin Parken 7 Barrit Langgade 18 Skibet Bakkevej 35 Am Oxer 38 Riddersporevej 16 J. Skjoldborgsvej 23 Langevænget 2 Frørup Landevej 9 Hjejlebakken 47 Klaus Groth Weg 1A Alrøesvej 10 Gorch-Fock-Weg 8 Ewaldsvej 4 Nørreskovvej 9

33

By Horsens Kalundborg Odense SV Horsens Vejle Hedensted Ryslinge Agerskov Herning Kolding Hedensted Greve Højbjerg Vejle Aarhus C Aarhus V Odder Fredericia Broby Juelsminde Tommerup Nivå Assens Vejle Tølløse Barrit Vejle Harrislee Jyderup Holstebro Middelfart Christiansfeld Odense NV Kropp Vejle Øst Flensborg Østbirk Kruså

Mobil 27845016 53866325 42449868 27113902 26784857 61724320 40212333 42312106 30889618 30433443 25126661 93853004 61418000 25122974 41434153 71246300 25333939 29857802 22542063 41821746 53692442 22404703 51154255 29631589 22394667 42554447 53705490 004915170077827 26286481 28288656 53839550 30541858 60762276 00491757371483 81511873 00491735159199 29776699 30113079


Elever 2019 - 2020 Navn Ines D. Møller Jeff T. Lassen Jens Kristian Kongsgaard Jonas S. Jensen Jonas T. Larsen Kamilla L. B. Ludvigsen Kasper E. Højholt Kasper M. Mortensen Kasper P. Jørgensen Kasper Stabehl Kathrine F. Jensen Katrine S. Hansen Kristian H. Jensen Kristine L. Hasberg Lars B. Rosendahl Lasse Brøgger Lasse Mühlmann Laura O. Hansen Lene H. Müller Lærke F. Bertelsen Lærke Q. Christensen Mads A. Jensen Mads Fravsbøl Mads Palm Mads S. Brochmann Magnus K. Garsdal Magnus R. Skoven Maja K. Pedersen Malte D. Prip Malte E. A. Pedersen Malthe Dolmer Marco K. Guldfeldt Marcus N. Juhl Marie Pedersen Markus L. Malm Martin R. H. Jeppesen Mathias F. Nielsen

Adresse Kystvejen 5B 1. tv. Egeparken 10 Røllikevej 5D Soltoften 28, Smidstrup Skrænten 8 Parkvej 5 Brandtlund Mark 49 Aqissilik 15 Immanuelsvej 2 Nordbygårdvej 70 S. Stubsvej 56 Jærvegen 126 Dalbygade 22 kl Koldingvej 157 Ballevej 16, Koed Hegnslyst 15 Wanderuper Str. 21 - A119 Bolskovvej 23 Kalleby 24 Askeholm 31, Egebjerg Helved 24 Usseltoftvej 13 Hvedevangen 19 Nymarken 5 Oluf Lerches Vej 2 Grønvangen 1, Grønbjerg Oven Bæltet 6 Svanningehuse 43, Diernes Trepkasgade 25 3. tv. Dalkildegårdsallé 1B Langebjergvej 283 Vinten Skovvej 38 Mercurvej 68 Gaabensevej 102 Søvænget 18 Møllegårdsvej 2 Frederiksborggade 18A

34

By Aarhus C Ikast Them Fredericia Esbjerg Vissenbjerg Børkop Sisimiut Kolding Daugård Børkop Bryne, Norge Kolding Christiansfeld Kolind Haarby Tarp Fredericia Steinbergkirche Horsens Augustenborg Brande Aarhus N Brenderup Fyn Horsens Give Middelfart Faaborg Aarhus C Faaborg Humlebæk Horsens Horsens Nykøbing F Gadstrup Bredsten Frederikssund

Mobil 28682883 29895497 22595595 21318392 60215781 29896252 61458943 81710272 61514799 42723874 29249326 26690008 23657742 61606664 24528454 29731305 004915146703771 22563117 004915759594002 60658595 27851881 22223985 30446203 28609034 93923093 61315808 60723668 22582312 24524674 60797738 20968869 22899219 25709195 25548010 50582910 51862319 40620941


Elever 2019 - 2020 Navn Mathilde S. P. Nielsen Max Æ. Ditlevsen Melanie R. Lauridsen Mie Sofie Schmidt Nadja Mathiesen Naja Nickelsen Nanna C. Nolvi Nicklas M. Rumph Nicoline S. Svenningsen Niklas Maassen Nikoline K. Larsen Noah B. Henriksen Oliver H. Fogt Oscar F. Kragh Rasmus Christensen Rebecca Millgaard Ronja S. Moss Salli A. Jensen Sebastian H. Lajer Simon Dahl Simon H. R. Pedersen Simone Johansen Sofie E. Mikkelsen Thea Boye Thea H. Rydahl Thea K. Madsen Thenna Solgaard Thomas R. Ehmsen Thue B. Suhr Tobias B. Holme Tobias R. Andersen Trine Grosen Valdemar C. B. Boisen Victor T. V. Perera Victoria Dahlstrøm Viktor D. Albrechtsen

Adresse Magnolievej 5 Langgade 4, Espe Ådalsparken 36 st.th. Gyldenlakvej 24 Brombærvænget 6A Alter Kupfermühlenweg 68 Hædersdalvej 61 Fjordparken 66 Troldhøjvænget 45 Nikolaus-Antthieson Sr. 15C Moseskrænten 14, Ejby Horsensvej 155 Dagnæsparken 59 Kobbelskoven 34 Korup Tværvej 1 Urhanevej 12 Poppelvang 12 Vestbanevej 4 Mosrosevej 9 Landskronavej 18 Fruens Kirkevej 2 Elbækparken 49D Frueløkke 489 Terp Skovvej 95 Rødlundvej 210 Allegade 50 1-2 Nyhavevej 5, Lejrskov Hovborgvej 53, Tofterup Rørthvej 159 Norgesvej 12 Dalsvinget 195 Brudesøvej 20 Adonisvej 57 Åmosevej 14 Torupvej 5 Engparken 10

35

By Maribo Ringe Esbjerg V København S Galten Flensborg Hvidovre Horsens Varde Flensburg Lille Skensved Odder Horsens Kolding Odense NV Karup J Sorø Vandel Skødstrup Silkeborg Flemming Børkop Aabenraa Højbjerg Harlev J Horsens Jordrup Grindsted Odder Hobro Silkeborg Egtved Vejle Jyderup Assens Hornsyld

Mobil 22584019 30969700 20629228 27285010 40635325 00491729197930 91532013 42501047 22377016 00491763724262 23988894 23939155 42152124 20160314 51932398 71752073 30696703 52242824 29842648 28101616 42748884 27573249 30265951 28566020 20338037 22668230 60488010 60521573 29285762 30821679 23202336 42513135 40235195 53802610 29921886 60553225


Galla

36

Profile for Trykpartner

Vrigsted Efterskole Aarsskrift 2019 2020  

Vrigsted Efterskole Aarsskrift 2019 2020