Creación y experimentación visual Escuela de Arte Gaspar Becerra · BAEZA · abril 2015 C. Julio Burell 24. 23440 Jaén
#05 // Caramelos
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Creación y experimentación visual Escuela de Arte Gaspar Becerra · BAEZA · abril 2015 C. Julio Burell 24. 23440 Jaén
#05 // Caramelos Proyecto digital de publicación bisemanal, en su primer número y año de existencia. Espacio de expresión y punto de encuentro de Gráfica Publicitaria, abierto a todos los alumnos de la escuela y colaboradores 1. Son reflexiones en torno a un autor o tema propuesto. Con un planteamiento visual libre. Surge como actividad de apoyo lectivo, para
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incentivar la creación de obra gráfica, fotografías o ilustraciones. Y poner en práctica los contenidos de algunas unidades fuera del trabajo en clase. 1 Dado el caso de ser muy elevado el número de participantes, se realizará una selección cualitativa.
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índice de colaboradores
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Manuel Andrés Mena Navas > 06 Sweet chocolate Manuel Andrés Mena Navas > 07 Candy Candy Jesús Campos Sánchez > 08 Caramelo natural Laura Islán Molina > 09 sweeten me Xtóbal > 10 De tanto vivir, pastillas... Pablo Aragón Salguero > 11 Caramelos...Malos Paco Moya Peña > 12 Caramelo Victoria Orozco Flores > 13 “Caramelos” Rubén Corrales García > 14 Sweet Bantam Fleur Antonio Perales Gella > 15 Toffe type Tamara Blanco Fuentes > 16 La golosina reina África Navarro García > 17 Empacho Real Fran Serrano Arias > 18 Control-Oiver Álbum Mechanical Fran Serrano Arias > 19 Control-Oiver Álbum Mechanical Francisco Sandoval Villacañas > 20 Caramelos, caramelos, caramelos llevo caramelos... María Luisa Martínez Delgado > 21 Vive la vida de color de rosa y saborea la dulce como los caramelos
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índice de colaboradores
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pacomilla Confite Solar pacomilla Piruletadiogrfía Rubén Corrales García Sweet Acid Grog Miguel Agudo Orozco Caramelo Paco Moya Peña Dead Candy Lucas Contreras Merino “Caramelos Duros” Francisco Sandoval Villacañas Sweet chameleon Luisa Celeste Ferrer Lebrón Caramelos Francisco Sandoval Villacañas Giant caramelo Andrés García Sánchez Caramelos pacomilla Sweet family Misterlotus Seguiremos trabajando para mejorar la cultura
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Sweet Chocolate Manuel Andrs Mena Navas Ilustraci贸n tipogr谩fica digital Photoshop CC, IIllustrator CC.
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Candy Candy Manuel AndrÈs Mena Navas Ilustración tipográfica digital Photoshop CC, Illustrator CC
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Caramelo natural Jesús Campos Sánchez Fotografía .
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sweeten me Laura Islán Molina Fotografía y photoshop CC
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De tanto vivir, pastillas... Xt贸bal
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I WANT CANDY
Caramelos...Malos Pablo Arag贸n Salguero
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Caramelo Paco Moya Pe単a
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trope100tos #05 “Caramelos" Victoria Orozco Flores Composición digital y fuentes tipográficas. La idea de esta composición es utilizar la tipografía como elemento gráfico que refleje el significado literal de la palabra que representa.
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Sweet Bantam Fleur Rubén Corrales García.
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ToffeType Antonio Perales Gella Toffe sobre cartulina FotografĂa digital. Canon 1200d. Photoshop.
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La golosina reina Támara Blanco Fuentes dibujo vectorial Se muestra gráficamente que los caramelos son la golosina soberana, todas las demás son intentos de imitación y alteración. Dirigidas especialmente a niños y niñas.
17. Empacho Real África Navarro García Ilustración Acuarela
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18. Control - Oliver Álbu
m Mechanical Fran Serrano Ilustración Digital llustratator, Blender y Photo shop
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Caramelos, caramelos, caramelos llevo caramelos... Francisco Sandoval Villacañas Efecto ventana Canción de los amaya año 1971
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trope100tos #05 Vive la vida de color de rosa y saboreala dulce, como los caramelos MarĂa Luisa MartĂnez Delgado Illustrator
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Confite Solar. pacomilla Fotogr谩fica- Edici贸n Digital .
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PiruletadiografĂa. pacomilla.
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Sweet Acid Grog Rubén Corrales García.
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Caramelo Miguel Agudo Orozco Poema visual. Composici贸n digital con caracteres chinos.
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DeadCandy Paco Moya Pe帽a Ilustraci贸n digital
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“Caramelos duros� Lucas Contreras Merino. Imagen vectorial. Illustrator
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28. Sweet chameleon Francisco Sandoval Villaca単as Illustrator
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Caramelos Luisa Celeste Ferrer Lebrón Fotografía de bodegón Nikon D 70 Con este proyecto quiero representar el poder de atracción que tiene el dinero, en comparación con los caramelos y los niños, quiero reflejar que el dinero son los caramelos de los mayores
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Giant caramelo Francisco Sandoval Villaca単as Blender
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Caramelos Andrés García Ilustración Digital
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Sweet family pacomilla Fotogr谩fica- Edici贸n Digital .
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Seguiremos trabajando para mejorar la cultura Misterlotus Photoshop
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Próximo tema: #06 // Hibernación Plazo de entrega: jueves 30 de abril de 2015 hasta las 14:30 h. Hibernación. (letargo, congelacion). La hibernación es la capacidad que tienen ciertos animales para adaptarse a condiciones climáticas extremadamente frías, puede asemejarse a un estado de hipotermia regulada durante algunos días, semanas o meses, lo cual les permite conservar su energía durante el invierno.. Instrucciones: Las formas de abordar cada tema serán siempre variadas y libres: Diagramas radiales, mapas mentales, listas de comprobación... El proceso es buscar información y después sacar conclusiones que nos ayuden a crear una imagen 2. Dicha imagen hay que entregarla a uno de los profesores responsables, como archivo jpg. con vuestro nombre y apellidos, junto a otro archivo de texto con título, técnica utilizada, cámara, óptica, lugar… y texto explicativo (opcional). El tamaño de la imagen entregada será: 600x850 px, formato horizontal o vertical con la condición de estar realizada con efecto ventana, con una resolución de 72 ppp. Sin olvidar guardar antes la imagen en vuestro ordenador, a su máxima resolución (300 ppp mínimo), para la posible impresión de algún número, o una revista impresa final (Selección). ¿Cómo puedo participar en trope100tos magazine? Rellenando la ficha de inscripción que aparecerá siempre al final del folleto informativo. Y entregándola a uno de los siguientes profesores
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responsables del proyecto: Teba Peinado, Luis · Sandoval Villacañas, Paco · Orozco Flores, Victoria · Milla Gómez, Paco · Corrales García, Rubén (Coordinador) · Agudo Orozco, Miguel. ¿Por qué participar en trope100tos magazine? Es un espacio mas dentro de la escuela, donde poder mostrar obra individual y firmada de los alumnos o colaboradores. Motiva a observar y hacer crítica constructiva. La participación activa, tendrá un porcentaje positivo en la nota de cada alumno. Y lo más importante, obliga a trabajar. A crear una obra cada dos semanas. Ficha de inscripción: Nombre y apellidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Usar seudónimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Curso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E-mail (mayúsculas) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dirección . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CP . . . . . . . Población . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Provincia . . . . . . . . NIF: . . . . . . . . . . . . . . . . Teléfono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Al proporcionar tu dirección y e-mail estás consintiendo que trope100tos magazine, te envíe información relativa a sus números y novedades a estas direcciones. Si deseas ejercitar tus derechos de acceso, rectificación o cancelación, notifícalo a los responsables por correo postal a la dirección indicada. 2 Cada participante es responsable de sus propias imágenes. El grupo trope100tos magazine, no incluirá aquellas imágenes que atenten con el criterio lógico de una publicación en el centro educativo.
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