Buena ortografía sin esfuerzo para docentes.
PROPUESTAS DE TRABAJO PARA GRUPOS CLASE.....................44 Dos pasos a enseñar................................................................................ 46 Observación previa sobre el Vocabulario Básico....................................... 48 Ejercicios para vincular la memoria visual a la ortografía.........................50 Letras de colores..................................................................................... 50 Ejercicios sobre un texto.............................................................................54 Ejercicios para vincular la sensación de seguridad a la imagen de las palabras.......................................................................................................59 Dictado caminado: ................................................................................. 59 Dictado preparado tradicional.................................................................60 Dictado preparado breve......................................................................... 60 Dictados con corrección cruzada............................................................ 61 Dictados sobre vocabularios personales..................................................61 Vocabulario personal: observaciones sobre escritura y ortografía.............62 Unas observaciones sobre la lectura y ortografía...................................63 ENSEÑANZA INDIVIDUAL DE UNA ESTRATEGIA ORTOGRAFICA CORRECTA............................................................................................... 65 Cuándo enseñarla.................................................................................... 65 Cómo enseñar la estrategia individual básica.............................................66 Cómo mejorar la estrategia individual con submodalidades. ...................71 PROPUESTA DE PROGRAMACION PARA PRIMARIA .....................74 1. Enseñar una estrategia ortográfica visual. .........................................74 2. Partir del vocabulario básico. ............................................................74 3. Complementar con las normas imprescindibles..................................75 Propuesta de distribución de contenidos.................................................... 76 1º de Primaria (aproximadamente) ........................................................76 2º de Primaria (aproximadamente) .......................................................76 3º de Primaria (aproximadamente)......................................................... 77 4º de Primaria (aproximadamente)......................................................... 77
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