ros. Cabe destacar que a maioria dos participantes já possuía alguma experiência na construção civil, característica que aumentou a complexidade dos assuntos abordados. Após a parte teórica a oficina voltou-se para prática. Analisamos áreas para que a intervenção pudesse ocorrer de forma a beneficiar tanto os participantes da oficina como a população do município. Uma parte do muro da escola, um muro do espaço do grupo EDUCAVIDA, além da construção de um banco de alvenaria na parte de frente da escola foram as ações escolhidas. Essa interação entre a Universidade e a comunidade pautou a atuação do programa no município, conforme explicitado anteriormente. Em algumas oficinas, sobretudo as que focavam em atualização e capacitação, foram aplicados questionários de avaliação das oficinas. No que se refere à análise qualitativa, existia um campo solicitando que fossem realizadas críticas à atuação do programa como um todo. Dos 31 respondentes, 17 não teceram comentários, 3 pedem que a equipe volte mais vezes, 4 dão parabéns ao trabalho realizado, 4 dizem que o tempo de ação foi curto e 1 pessoa solicita melhor divulgação das ações. O restante não respondeu. Podemos inferir que os participantes ficaram satisfeitos com as atividades desenvolvidas e que desejam o retorno da equipe. O tempo curto será amenizado pela volta da equipe no ano seguinte, assim como a tentativa de uma melhor divulgação junto à comunidade.
AÇÕES E PROJETOS COM POSSIBILIDADES DE CONTINUIDADE • • • • • •
Grupo de teatro. Grupo de Dança. Grupo de Música. Aulões preparatórios para o ENEM. Campanha de doação de roupas para os jovens do município. Apoio ao grupo de capoeira, como a confecção das calças e instrumentos.
PRODUÇÃO ACADÊMICA GERADA Foi manifestado o interesse dos estudantes em submeterem trabalhos e artigos a eventos e periódicos. Entretanto, em função do pouco tempo entre a finalização do trabalho e a elaboração do presente relatório, não foi possível identificar as produções acadêmicas que serão geradas em função do trabalho desenvolvido.
RELATÓRIO ANUAL TRILHAS POTIGUARES - 2016
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AJUSTES REALIZADOS DURANTE A EXECUÇÃO DA AÇÃO Devido o período de recesso escolar, precisamos reprogramar algumas atividades. Algumas oficinas foram transferidas para a zona rural (Bate-papo aberto com os jovens), outras foram comprimidas em uma única atividade (recreação infantil e sorriso feliz) e houve o cancelamento de oficinas por falta de público (novas tecnologias para os idosos).