Ficha informativa elaborada por la profesora y facilitada al alumnado Música de la época de Tchaikovsky Degas no podía escuchar la música mientras pintaba, como podemos hacer nosotros, al no existir walkman, radiocassettes... habrá escuchado la música en las calles de Paris, en cafés, en una iglesia o en casa de alguien conocido que tocaba el piano. Degas vivió durante el periodo romántico (1820-1900) de la música clásica. Los compositores románticos tenían mucho en común con los pintores del tiempo de Degas, de los impresionistas y los post-impresionistas. Intentar contar una historia es lo que sirvió de inspiración tanto a pintores como a compositores de este tiempo:el movimiento y la expresión de sus sensaciones. El compositor romántico que nosotros escucharemos es: Tchaikovsky.� 13 Mientras que escuchamos su música os leeré este libro que nos permitirá saber más cosas acerca de su vida y su obra… Modelo básico de aprecio del arte de Feldman 1. Descripción Nombra todo lo que ves en el cuadro. ¿Hay gente, animales, cosas, plantas, campo, mar, cielo? ¿Qué clase de líneas, formas y colores ves? 2. Análisis ¿Qué partes de la pintura te parece que se ve como más próxima? ¿Y más lejana? ¿Hay algún objeto más grande que el resto? ¿Colores oscuros? ¿Colores calientes o colores fríos? 13
3. Interpretación ¿Qué crees que el artista quería decir con esta pintura? - Cuenta una historia. - Expresa una sensación. - ¿Nos enseña algo que le gusta? ¿Qué crees que quiere decir con el título de la obra? ¿Qué sensación te causa esta pintura? 4. Juicio ¿Crees que esta pintura es importante? ¿Te gusta este cuadro o no? ¿Por qué te gusta o por qué no?
Stephane,O. y Voake,C, Piotr Ilych Tchaikovski, Barcelona, Combel, 2009.
PROYECTOS DOCUMENTALES INTEGRADOS Anexos
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