modo como se poderão alcançar tais objectivos e ao mesmo tempo, proporcionar algumas sugestões metodológicas para o professor. Para finalizar, posso fazer referência ao facto de que este Programa não se organizar por anos, mas sim por ciclos de escolaridade, tal como já acontecia no documento anterior referente ao 2º e 3º ciclo, sendo no caso do 1º ciclo, estruturado em duas etapas – 1º - 2º ano e 3º - 4º ano, por se entender que sendo organizado desta forma, estaria mais adequado a este nivel de ensino -1º Ciclo. FINALIDADES DO ENSINO DA MATEMÁTICA A matemática é uma das ciencias mais antigas, assim como uma das disciplinas leccionadas há mais tempo, marcando um lugar de destaque no currículo. A Matemática sempre contribuiu para o desenvolvimento da actividade humana, e hoje é aplicada em diversos domínios tanto interiores como exteriores. Talvez por isso, hoje em dia, mais do que nunca, se exige da escola uma formação sólida em Matemática para todos os alunos, um tipo de formação que permita aos alunos compreender e utilizar a Matemática, tanto durante o seu percurso escolar como futuramente a nivel pessoal, profissional e até social. Um tipo de formação que desmestifique a imagem da Matemática e que promova nos alunos uma visão adequada da mesma e das actividades matemáticas; bem como reconhecer o contributo da Matemática tanto a nivel do desenvolvimento científico como tecnológico e até na sua importância cultural e social. Sendo tambem objectivo, por à disposição um género de formação que promova nos alunos uma relação positiva com a Matemática e a confiança nas suas capacidades pessoais de trabalhar com ela. Dessa forma podemos referir que a disciplina de Matemática, durante o ensino básico deve contribuir para o desenvolvimento pessoal dos alunos, deve proporcionar a formação matemática necessária a outras disciplinas e ao prosseguimento dos estudos – em outras áreas e até mesmo na área da Matemática- e deve contribuir, também para a plena realização na participação e desempenho a nivel social e na aprendizagem ao longo da vida.
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