haben. Der Löwe ist darüber wütend und stürzt sich auf den Zauberer. Dabei entlarvt er den Zauberer als kleinen Jungen, der ebenfalls wie Dorothy vor langer Zeit durch einen Wirbelsturm in
Vorlage 6: Elemente und Merkmale verschiedener Filmgenres für die Altersgruppe
die Smaragdstadt gewirbelt wurde. Der Zauberer von Oz überzeugt die Vogelscheuche, den Blechmann und den feigen Löwen davon, dass ihnen weder Verstand, Herz
Märchenfilme
noch Mut fehle, sondern lediglich der Glaube an sich selbst. Der
Die Märchen handeln oft von jungen Menschen oder von jungen
Zauberer von Oz teilt Dorothy mit, dass sie dreimal ihre silbernen
Erwachsenen als Hauptfiguren (z.B. die Goldene Gans, Aschen-
Schuhe reiben soll, um nach Kansas zurückzukehren.
puttel). Die Erzählstruktur ist grundsätzlich in allen Märchenfilmen gleich. Es gibt meistens einen Held und mindestens einen Antihel-
6.Szene: Der Weg nach Hause
den/Gegner. Der Held besitzt gute Eigenschaften, welche ihm beim
Dorothy verabschiedet sich schließlich von ihren Weggefährten und
Bestehen eines Abenteuers oder der ihm übertragenen Aufgabe
berührt dreimal hintereinander ihre Schuhe und kehrt zurück nach
zugute kommen. Oftmals hat der Held dabei (meistens zwei)
Kansas. Ihre Weggefährten bleiben zurück und vermissen sie.
Geschwister, die die gegenteiligen Charakterzüge aufweisen und somit für die zu bewältigende Aufgabe nicht in der Lage sind. Oftmals besteht die Aufgabe des Helden darin eine Prinzessin vor einem schlimmen Umstand zu bewahren. Durch die ihm übertragene Aufgabe trifft der Held entweder auf (sprechende) Tiere oder gelehrte Personen, die ihm eine magische Gabe erteilen. Mit dieser Gabe gelingt es ihm seine Aufgabe zu meistern. Die hauptsächlichen Themen sind Klugheit, Besonnenheit, Gier und Neid aber auch die Überwindung von Generationskonflikten zwischen Eltern und Kindern. Für die Filmvorführung eines Märchens spricht die musikalisch-fröhliche „Ansprache“ und ein fehlender Zeitbezug. Die Dialoge werden teilweise gesungen, die tragenden Melodien eines Märchens wiederholen sich und ermöglichen dadurch den Kindern einen einfacheren Zugang zur Geschichte. Ein weiteres Wesensmerkmal des Märchens ist der typische Beginn mit „Es war einmal…“, das Märchen hat damit keinen zeitlichen Bezug.
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Leitfaden für ErzieherInnen
Kapitel 6: Vorlagen für eigene Projektarbeit
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