Al-Akhbar 16-12-2010

Page 1

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬ﻛﺎﻧﻮن ّ‬ ‫اﻷول ‪2010‬‬

‫‪ 32‬ﺻﻔﺤﺔ‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ 1293‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬

‫‪ 1000‬ﻟﻴﺮة‬

‫‪jeudi 16 décembre 2010 n o 1293 5 ème année‬‬

‫ّ‬

‫ﻧﺼﺮ ا;‪ :‬اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﺤﻤﻲ ﺷﻬﻮد اﻟﺰور‬

‫]‪[٢‬‬

‫‪١٠‬‬

‫ﻗﺼﺮ اﻟﻌﺪل ﺗﺤﺖ رﺣﻤﺔ ﻋﺒﻮة‬ ‫ّ‬ ‫وﻫﻤﻴﺔ‪ :‬ﺑﻼغ ﻛﺎذب ﻳﺜﻴﺮ اﻟﻬﻠﻊ‬ ‫ُوﻳﺨﻠﻲ اﳌﺒﻨﻰ‬

‫‪١٢‬‬

‫دﻋﻢ اﳌﺎزوت ﻟﻠﻔﻘﺮاء ﻣﻤﻜﻦ‪:‬‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺒﻮﻧﺎت ﻣﻌﻤﻮل ﺑﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﴼ واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﻫﻲ اﳌﺪﺧﻞ‬

‫‪١٦‬‬

‫ﻓﺮﺳﺎن‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ ا)ﺳﻼﻣﻲ‬

‫ﺑﻴﺮوت ﻣﻊ »اﻷﺧﺒﺎر« ّ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻘﻤﻊ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ :‬ﻗﺮﻳﺒﴼ »أوﻧﻼﻳﻦ« رﻏﻢ‬ ‫أﻧﻒ اﻟـ»ﻫﺎﻛﺮز«‬

‫]‪ ١٤‬ـ ‪[١٥‬‬

‫‪٢٢‬‬

‫اﻟﻌﺮب ﻳﻄﻠﺒﻮن »ﻋﺮﺿﴼ ﺟﺎدﴽ«‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺎوض وﻳﻠﺠﺄون إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣﻦ ﻟﺘﺠﺮﻳﻢ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن‬

‫‪2010‬‬

‫‪٢٣‬‬

‫اﻟﻌﺮاق ﺧﺎرج ّ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫ّ‬ ‫ﺟﺰﺋﻴﴼ‪ ...‬وﻋﻼوي ﻳﻘﺒﻞ اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻊ اﳌﺎﻟﻜﻲ‬

‫‪٢٤‬‬

‫ّ‬ ‫واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬ ‫»وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ«‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﺔ‪ :‬اﻟﺘﺴﺮﻳﺒﺎت ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻬﺪد‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم ﺑﻨﺎء اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬


‫‪2‬‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬

‫إﺣﺒﺎط ﻣﻨﺎورة ﻓﻲ ﺑﻌﺒﺪا‪ ...‬وإﻧﺠﺎز أﻣﻨﻲ ﻓﻲ ﺻ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻟﻢ ﻳﻨﺠﺰ ﺷﻴﺌﴼ‪ ،‬وﻛﺮر ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﻓﻲ ‪ ٨‬ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﺮﻓﻊ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻹﻧﺠﺎز ﺟﺎء ﻣﻦ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﺟﻠﺴﺘﻪ ﻗﺒﻞ ّ‬ ‫ﺑﺖ ﺑﻨﺪﻫﺎ اﻷول‪ّ .‬‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر اﳌﻘﺎوﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻛﺸﻒ ﻣﻨﻈﻮﻣﺘﻲ ﺗﺠﺴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‪ً ،‬‬ ‫وﺗﺼﻮﻳﺮ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺘﲔ‪ ،‬ﻣﺘﻄﻮرﺗﲔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺻﻨﲔ وﻣﺮﺗﻔﻌﺎت اﻟﺒﺎروك‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﺟﻠﺴﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫أﻣﺲ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﻣﺎ اﻧﺘﻬﺖ إﻟﻴﻪ ﺳﺎﺑﻘﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﺷــﺮ ﻣــﻦ ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ اﳌــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺖ اﻟﺒﻨﺪ اﻷول ﻋﻠﻰ ﺟﺪول‬ ‫أي رﻓﻌﻬﺎ ﻗﺒﻞ ّ‬ ‫أﻋ ـﻤــﺎﻟ ـﻬــﺎ‪ .‬وﻟ ـﻜــﻦ ﺑـﺤـﺴــﺐ اﳌ ـﺠــﺮﻳــﺎت‪ ،‬ﻓــﺈن‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ أﻣــﺲ ﺷـﻬــﺪت ﻣ ـﻨــﺎورات واﺗـﻔــﺎﻗــﺎت‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺗ ـﺤ ــﺖ اﻟـ ـﻄ ــﺎوﻟ ــﺔ وﻓـ ـﺨ ــﺎﺧ ــﴼ‪ ،‬أﻇ ـﻬــﺮت‬ ‫وﺟ ـ ـ ــﻮد »ﺗ ـ ـﻨـ ــﺎﻏـ ــﻢ« ﻣ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﲔ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻴﺸﺎل ﺳﻠﻴﻤﺎن وﻓﺮﻳﻖ‬ ‫رﺋـﻴــﺲ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮﻳــﺮي‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﺮوز ﺣـ ـﻴ ــﺎدﻳ ــﺔ ﻻﻓ ـﺘــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـ ـ ــﺪى وزراء رﺋ ـ ـﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬ ــﻮرﻳ ــﺔ واﻟ ـﻠ ـﻘ ــﺎء‬ ‫اﻟـ ــﺪﻳ ـ ـﻤـ ــﻮﻗـ ــﺮاﻃـ ــﻲ ﻟ ــﺪى‬ ‫ﻣ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ ﻣ ـﻠــﻒ ﺷ ـﻬــﻮد‬ ‫اﻟﺰور‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺔ ﺑ ـ ـ ــﺪأت‪ ،‬ﻛـﻜــﻞ‬ ‫ﺟ ـ ـﻠ ـ ـﺴـ ــﺔ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺑ ـ ـﻌ ـ ـﺒـ ــﺪا‪،‬‬ ‫ﺑ ـﺨ ـﻠ ــﻮة ﺑـ ــﲔ ﺳ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﺎن‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮي‪ ،‬ﺛـ ــﻢ‬ ‫اﻟـﺘــﺄﻣــﺖ ﻋﻨﺪ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼﻒ‪ ،‬وﺳﻂ أﺟﻮاء‬ ‫ﺗﻮﺣﻲ ﺑﺄن ﻛﻞ اﳌﺴﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺑــﺬﻟــﺖ ﻓ ــﻲ اﻷﻳ ــﺎم‬ ‫اﻟ ـ ـﺜـ ــﻼﺛـ ــﺔ اﳌـ ــﺎﺿ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻟــﻢ‬ ‫ﺗـﺘــﻮﺻــﻞ إﻻ إﻟــﻰ اﺗـﻔــﺎق‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﻛﻴﻔﻤﺎ‬ ‫ﻛ ـ ـ ـ ــﺎن وﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺪم إﻳ ـ ـﺼ ـ ــﺎل‬ ‫اﻷﻣ ـ ـ ــﻮر إﻟ ـ ــﻰ ﻣ ـﻨ ـﺤــﻰ ﻻ‬ ‫ﻳـﻤـﻜــﻦ اﻟ ـﺘــﺮاﺟــﻊ ﺑ ـﻌــﺪه‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺎ ﻋﺪا ذﻟﻚ‪ ،‬ﺑﻘﻴﺖ‬ ‫اﻷﻣ ـ ـ ـ ــﻮر ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺣ ــﺎﻟ ـﻬ ــﺎ‪:‬‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨــﺪ اﻷول ﻫ ــﻮ ﻣـﻠــﻒ‬ ‫ﺷـ ـﻬ ــﻮد اﻟـ ـ ـ ــﺰور‪ ٨ ،‬آذار‬ ‫ﺗ ـ ـﺼـ ـ ّـﺮ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺑ ـ ـ ـ ّـﺖ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟـﺒـﻨــﺪ ﺑــﺄي ﻃــﺮﻳـﻘــﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻻﻧـ ـ ـﺘـ ـ ـﻘ ـ ــﺎل إﻟـ ـ ـ ــﻰ ﺑ ـﺤــﺚ‬ ‫أي ﺑـ ـ ـﻨ ـ ــﺪ آﺧـ ـ ـ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬و‪١٤‬‬ ‫آذار اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻻ ﻳ ـﻌ ـﺘــﺮف‬

‫ﺑ ـﻌ ـﻀ ـﻬــﺎ ﺑ ــﻮﺟ ــﻮد اﳌـ ـﻠ ــﻒ أﺻـ ـ ـ ًـﻼ ﺗــﺮﻓــﺾ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺗﺤﺖ ﻃﺎﺋﻠﺔ اﻻﻧﺴﺤﺎب‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ واﻟﻠﻘﺎء اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻲ‬ ‫ﻳ ـ ـﺤـ ــﺎوﻻن ﻗ ـ ــﺪر اﻹﻣ ـ ـﻜـ ــﺎن ﺗ ـﺠـ ّـﻨــﺐ إﺣ ـ ــﺮاج‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﻛ ــﺎن ﻳـﺘــﻮﻗــﻊ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ أن ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ اﻟـ ــ‪ ٣١١‬ﺑـﻨــﺪﴽ ﻗﺒﻞ أن ﺗـﺒــﺪأ‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨﻰ‬

‫أن ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻠﻤﺘﲔ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺘﲔ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺴﻲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑــﺪء ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺒﻨﺪ اﻷول ﺛﻢ رﻓــﻊ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫ﺗ ـﺠـ ّـﻨ ـﺒــﴼ ﻟ ـﻠــﻮﺻــﻮل إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﻓ ــﺈذا‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟـ ــﻮﻗـ ــﺎﺋـ ــﻊ ﺗـ ـﻜـ ـﺸ ــﻒ وﺟـ ـ ـ ــﻮد ﻣ ـ ـﺤـ ــﺎوﻻت‬ ‫ﻟﺘﺠﺎوز ﻣﻮﺿﻮع ﺷﻬﻮد اﻟﺰور ﻛﺄول ﺑﻨﺪ‪،‬‬ ‫واﺳـ ـﺘ ــﺪراج ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟـ ـ ــﻮزراء إﻟ ــﻰ اﺗ ـﺨــﺎذ‬

‫ﻗﺮارات ﻗﺒﻞ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻫﺬا اﻟﺒﻨﺪ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‪ ،‬ﺑﺪأ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن‪ ،‬وﻗﺎل إن اﺗﺠﺎه ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫ﻟﻼﻋﺘﺮاف ﺑﺪوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﲔ »أﻣــﺮ ﻳﺴﺘﺤﻖ‬ ‫اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ«‪ .‬وﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟــﺪاﺧـﻠــﻲ‪ ،‬رأى‬ ‫»أن اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟـﺤــﺎدة اﻟﺘﻲ راﺟﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮة ﺗـﺜـﻴــﺮ ﻣ ـﺨ ــﺎوف ﺑﲔ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ«‪ ،‬ﻣـﺤــﺬرﴽ ﻣــﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ ذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﻮﺿــﻊ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺎدي‪ .‬وﺗ ـﻄــﺮق ﺑ ـﻌــﺪ ذﻟــﻚ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺤﺮاﺋﻖ واﻟﻌﻮاﺻﻒ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟﻪ اﻟـﺤــﺮﻳــﺮي ﺑ ــﺪوره‪ ،‬وﻗــﺎل‪» :‬ﻧﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟ ــﻰ اﺗ ـﺨــﺎذ ﻗ ـ ــﺮارات ﻓــﻲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟـ ــﻮزراء‬ ‫ﻟﺘﻤﻜﲔ اﻟ ـ ــﻮزارات«‪ ،‬ﻟﺘﻘﻮم »ﺑـﺘـﺼـ ّـﺪ أﻓﻌﻞ‬ ‫ﻟﻠﻜﻮارث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ«‪ .‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺗﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ زﻳــﺎراﺗــﻪ ﻹﻳــﺮان وﻓﺮﻧﺴﺎ وﺳﻠﻄﻨﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎن‪.‬‬

‫وﺑ ـﻌ ــﺪ »ﺗ ـﻤ ـﻬ ـﻴــﺪ« ﺳ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﺎن واﻟـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺮي‪،‬‬ ‫ﺳﺎرع اﻟﻮزﻳﺮ ﺳﻠﻴﻢ وردة إﻟﻰ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺧﻠﻔﺘﻬﺎ اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ اﻟﺠﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻷﺿــﺮار اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫وﻟــﻢ ﻳﻨﺘﺒﻪ وزراء اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ إﻟﻰ‬ ‫وﺟ ـ ــﻮد ﻓـ ــﺦ‪ ،‬ﻓــﺎﺳ ـﺘ ـﻔــﺎض اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ ﺣﺴﲔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤ ـ ــﺎج ﺣـ ـﺴ ــﻦ ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﻜ ــﻼم ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺿـ ـ ــﺮورة‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﻮﻳــﺾ ﻋـﻠــﻰ اﳌــﺰارﻋــﲔ واﻟـﺼـﻴــﺎدﻳــﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻃــﺮح اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺑﺎﺳﻴﻞ ﻗﻀﻴﺔ ارﺗﻔﺎع‬ ‫أﺳﻌﺎر اﳌــﺎزوت وﺿــﺮورة دﻋﻢ ﻫﺬه اﳌﺎدة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺰارﻋــﲔ واﻟـ ـﻔـ ـﻘ ــﺮاء‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺗ ـﺤ ــﺪث وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻷﺷﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻨﻘﻞ ﻏــﺎزي اﻟﻌﺮﻳﻀﻲ‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ ﻋﻦ اﻷﺿــﺮار اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ ﺑﺎﳌﺮاﻓﺊ‬ ‫ً‬ ‫واﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﺘ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺘ ـﻄــﺮﻗــﴼ إﻟ ـ ــﻰ أﻣ ــﻮر‬ ‫ﺗﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ اﺗﺨﺎذ ﻗــﺮارات ﻓﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ‪ ،‬وذﻛـ ـ ــﺮ ﻣ ــﻦ ذﻟ ـ ــﻚ ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﴼ‬ ‫ﻣﺪرﺟﴼ ﻋﻠﻰ ﺟﺪول اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﻫـ ـﻨ ــﺎ رﻓ ـ ــﻊ اﻟ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺮان‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﺳﻌﺎدة وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻓ ـ ـﻨ ـ ـﻴ ــﺶ إﺻ ـﺒ ـﻌ ـﻴ ـﻬ ـﻤ ــﺎ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﲔ اﻟﻜﻼم‪ ،‬ﻓﺄﻋﻄﻰ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻜﻼم ﻟﺴﻌﺎدة‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻗـ ـ ــﺎل »ﻳ ـ ـﺒ ـ ــﺪو أن‬ ‫ﻧ ـﻘــﺎش ﺟـ ــﺪول اﻷﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫ﺑ ــﺪأ ﺑــﺎﳌ ـﻘ ـﻠــﻮب‪ ،‬أي ﻣﻦ‬ ‫ـﺪﻻ‬ ‫ﺗ ـﺤــﺖ إﻟ ـ ــﻰ ﻓ ـ ــﻮق‪ ،‬ﺑ ـ ً‬ ‫ﻣــﻦ أن ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﺒـﻨــﺪ‬ ‫اﻷول ﺛﻢ ﻣﺎ ﺑﻌﺪه«‪ ،‬ﻓﺒﺪا‬ ‫ﺳـﻠـﻴـﻤــﺎن ﻛــﺄﻧــﻪ ﻓــﻮﺟــﺊ‪،‬‬ ‫وﺳ ـ ــﺄل إذا ﻛ ـ ــﺎن اﻟ ـﺒ ـﻨــﺪ‬ ‫اﻟ ــﺬي ذﻛ ــﺮه اﻟـﻌــﺮﻳـﻀــﻲ‬ ‫ﻣـ ـ ــﻮﺟـ ـ ــﻮدﴽ ﻓ ـ ـﻌـ ـ ًـﻼ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺟﺪول اﻷﻋﻤﺎل‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﻋ ـﻄ ــﻲ ﻓ ـﻨ ـﻴــﺶ اﻟ ـﻜ ــﻼم‪،‬‬ ‫ﻗﺎل إﻧﻪ ﻛﺎن ﺳﻴﻄﺮح ﻣﺎ‬ ‫ذﻛﺮه ﺳﻌﺎدة‪.‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـ ــﻮﻗ ـ ــﺖ‪ ،‬ﻛ ــﺎن‬ ‫اﻟـ ــﻮزﻳـ ــﺮ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺟـ ــﻮاد‬ ‫ﺧ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﺔ ﻗ ـ ــﺪ ﺧ ـ ـ ــﺮج ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺔ واﺗـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﻞ‬ ‫ﺑﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬ ‫ﻧـﺒـﻴــﻪ ﺑـ ــﺮي‪ ،‬وأﺑ ـﻠ ـﻐــﻪ أن‬ ‫اﻟﻨﻘﺎش ﺑﺪأ ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ـﻼ إﻧ ــﻪ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﺻـ ـﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻗـ ــﺎﺋـ ـ ً‬ ‫ووزﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺮي ﺣـ ــﺮﻛـ ــﺔ أﻣ ــﻞ‬ ‫ﺳـﻴـﻨـﺴـﺤـﺒــﻮن‪ ،‬ﻓــﺮﻓــﺾ‬ ‫ﺑﺮي اﻻﻧﺴﺤﺎب‪ ،‬وﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﻪ ﻣ ـ ـﺤـ ــﺎوﻟـ ــﺔ إﻋ ـ ـ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻨﻘﺎش إﻟﻰ ﺑﻨﺪ ﺷﻬﻮد‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺰور‪ .‬وﻫـ ـﻜ ــﺬا ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﻋﺎد ﺧﻠﻴﻔﺔ إﻟﻰ اﻟﻘﺎﻋﺔ‪،‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ‬

‫ﺴــﻠﻢ أﺣــﺪﴽ وﻻ ﻧﺴﺘﺴــﻠﻢ‬ ‫ﻧﺼــﺮ ّاﻟﻠــﻪ‪ :‬ﻻ ُﻧ ّ‬

‫وﺿــﻊ اﻷﻣــﲔ اﻟـﻌــﺎم ﻟــ»ﺣــﺰب اﻟـﻠــﻪ« اﻟﺴﻴﺪ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻧﺼﺮ اﻟﻠﻪ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن واﳌﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎق ﻋ ـﺠــﺰ إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ ﻋــﻦ ﺧ ــﻮض أي ﺣــﺮب‬ ‫ﻣﻀﻤﻮﻧﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬وﻟﻠﺘﻌﻮﻳﺾ ﻋﻦ ذﻟــﻚ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫إﻟــﻰ ﺧﻠﻖ ﻓــﱳ داﺧـﻠـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﺑﻠﺪ وﺑــﲔ اﻟﻌﺮب‬ ‫وإﻳﺮان‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق أﻳﻀﴼ‪ ،‬وﺿﻊ اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮار اﻻﺗﻬﺎﻣﻲ اﳌﺮﺗﻘﺐ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﴽ إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺤﺪث ﻣﻌﻪ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٨‬ﻋﻦ وﺟﻮد »ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣـ ـﺨـ ـﺘ ــﺮﻗ ــﺔ« ﻓـ ــﻲ ﺣـ ـ ــﺰب اﻟ ـ ـﻠ ــﻪ ﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ ﳌ ـﺼـﻠـﺤــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات »اﻟﻔﻼﻧﻴﺔ« ﻫﻲ ﻣﻦ اﻏﺘﺎﻟﺖ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫رﻓ ـﻴــﻖ اﻟ ـﺤــﺮﻳــﺮي‪ .‬وﻗـ ــﺎل إن اﻟ ـﺤــﺰب ﻟــﻢ ﻳـﺤــﺮك‬ ‫ﺳﺎﻛﻨﴼ ﻓــﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺣﺮﺻﴼ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﺪ واﻷﻣــﻦ‪،‬‬ ‫وﻟـﻜــﻦ »ﻓــﻲ اﻷﺷـﻬــﺮ اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺟــﺪﻧــﺎ أن‬ ‫ﻫــﺬا اﳌــﻮﺿــﻮع اﻧـﺘـﻬــﻰ‪ ،‬وﻗــﺪ أﺗــﻮا ﻟﻌﻨﺪي وﻗــﺎﻟــﻮه‬ ‫ﻟــﻲ )‪ ،(...‬ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺟــﺪﻧــﺎ أن اﻷﻣــﺮ اﺗـﺨــﺬ ﻣﻨﺤﻰ‬ ‫ُ ّ‬ ‫ﺟﺪﻳﴼ وﺗــﺮﻛــﺐ ﻋﻠﻴﻪ أﻫــﺪاف وﻣــﺆاﻣــﺮة ﺗﺴﺘﻬﺪف‬ ‫اﳌﻘﺎوﻣﺔ وﺣﺰب اﻟﻠﻪ وﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻫﻞ ﻣﻦ اﳌﻨﻄﻘﻲ أن‬ ‫ﻧﺒﻘﻰ ﺳﺎﻛﺘﲔ وﻣﻨﺘﻈﺮﻳﻦ؟ و»اﻧﻄﺮوا ﻳﺎ ﺷﺒﺎب‬ ‫ﻟـﻨـﺸــﻮف وﻳـﻄـﻠــﻊ اﻟ ـﻘــﺮار اﻻﺗ ـﻬــﺎﻣــﻲ«‪ ،‬ﻟـﻨـ َـﺮ اﻟـﻘــﺮار‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣﻲ وﻗﺪ ﻻ ﻳﺘﻬﻤﻜﻢ أﺻﻼ‪ ،‬ﻓﻠﻨﺮ أدﻟﺔ اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣﻲ‪ .‬ﻫﺆﻻء ﻳﻀﺤﻜﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻻﺣﻘﴼ‬

‫ﺳﺘﺄﺗﻲ ﻛﻞ اﻷدﻟــﺔ واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻛﺪ ﻣﺎ أﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﻟﻜﻢ‪ ،‬وإن ﺷﺎء اﻟﻠﻪ ﻫﺬه اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺳﻴﺄﺗﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻮم أﺻﻌﺐ ﻣﻦ وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ‪ ،‬وﻛﻞ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻮاﻃﺄوا‬ ‫وﺗ ــﺂﻣ ــﺮوا ﺳـﻴــﺄﺗـﻴـﻬــﻢ ﻳ ــﻮم ﺑـﻔـﻀـﻴـﺤــﺔ أﻛ ـﺒــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻀﻴﺤﺔ وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن ﻫﺆﻻء »اﳌﺘﻮاﻃﺌﲔ« ﻳﻌﺮﻓﻮن اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫وﻣ ــﺎذا ﻳـﺤـﺼــﻞ ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ‪ ،‬وﻫــﻢ ﺷــﺮﻛــﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ وﻟﻬﻢ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺸﻬﻮد اﻟﺰور وﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‬ ‫و»ﺑﻜﻞ ﺷﻲء وﻳﻌﺮﻓﻮن ﻛﻞ ﺷﻲء«‪.‬‬ ‫أﺿﺎف‪» :‬ﻗﺒﻞ أﺷﻬﺮ ﻓﺘﺤﻨﺎ اﳌﻮﺿﻮع ﻷﻧﻪ اﻗﺘﺮب‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬وإذا أردﻧﺎ اﻟﺘﺤﺪث ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻵن أن ﻧﺘﺤﺪث‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻣـﺘــﻰ ﻧـﺘـﺤــﺪث؟ ﺑـﻌــﺪ أن ﻳـﺼــﺪر اﻟ ـﻘــﺮار وﺗــﺮﻛــﺐ‬ ‫اﳌــﺆاﻣــﺮة وﺗـﺘـﺤـﻘــﻖ أﻫــﺪاﻓ ـﻬــﺎ؟ أم اﻵن ﻋﻠﻴﻨﺎ أن‬ ‫ﻧﻘﻮم وﻧﻮاﺟﻪ؟«‪.‬‬ ‫ﺗﺎﺑﻊ‪ :‬ﺗﺤﺪﺛﻨﺎ ﺑﺎﳌﻨﻄﻖ وﺗﺤﺪﺛﻨﺎ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ وﺗﺤﺪﺛﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﳌﻌﻄﻴﺎت وﻗﺪﻣﻨﺎ ﻗﺮاءﺗﻨﺎ وﻧﺎﻗﺸﻨﺎ وﺗﺤﺎورﻧﺎ‬ ‫وﺗﺤﺪﺛﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻧﺬﻫﺐ إﻟﻰ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﻧﺬﻫﺐ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات وﻟﻢ ﻧﻌﻤﻞ اﻋﺘﺼﺎﻣﺎت ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وﻟــﻢ ﻧﻌﻄﻞ اﻟﺒﻠﺪ وﻟــﻢ ﻧﺴﺘﻘﻞ ﻣــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻟﻢ‬ ‫ﻧـﺴـﻘــﻂ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ وﻟ ــﻢ ﻧـﻨـﻔــﺬ ﻋـﺼـﻴــﺎﻧــﴼ ﻣــﺪﻧـﻴــﴼ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ ﻋـﺼـﻴــﺎن ﻣـﺴـﻠــﺢ‪ ،‬وﻧـﺤــﻦ ﻧـﻌــﺮف ّأن‬ ‫ﻫـﻨــﺎك ﻗــﺮارﴽ اﺗﻬﺎﻣﻴﴼ ﺳﻴﺼﺪر ﺑﻌﺪ أﻳــﺎم‪ ،‬ﻗــﺪ ﻻ‬

‫ً‬ ‫ﻳﺼﺪر ﺑﻤﻌﻨﻰ أن ﻳﻌﻠﻦ‪ .‬وﻗﺪ وﺟﺪوا ﺣﻼ ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ّأن )داﻧﻴﺎل( ﺑﻠﻤﺎر ﻳﻌﻄﻲ ﻇﺮﻓﴼ‬ ‫ﻣﻐﻠﻘﴼ‪» ،‬وﺣﻴﺎﺗﻜﻦ ﻛﺘﺎر« ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻣﺎذا‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫ﻛـﺘــﺐ ﻓــﻲ اﳌـﻐــﻠــﻒ‪ ،‬ﻳﻌﻄﻴﻪ ﻟ ــ)داﻧ ـﻴــﺎل( ﻓﺮاﻧﺴﲔ‬ ‫ﻗــﺎﺿــﻲ اﻹﺟـ ــﺮاءات اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻓــﺮاﻧـﺴــﲔ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﺳـﺘــﺔ أﺳــﺎﺑـﻴــﻊ إﻟــﻰ ﻋـﺸــﺮة أﺳــﺎﺑـﻴــﻊ ﻟـﻴــﺪرس‬ ‫اﳌ ـﺴـ ّـﻮدة‪ ،‬وإذا وﺟــﺪ أن اﻷدﻟ ــﺔ اﳌــﺬﻛــﻮرة ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟـﺘــﻮﺟـﻴــﻪ اﺗ ـﻬــﺎم ﻳ ـﺼــﺪر ﻗـ ــﺮار اﻻﺗـ ـﻬ ــﺎم‪ ،‬وإذا ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻛﺎﻓﻴﺔ ّ‬ ‫ﻳﺮدﻫﺎ إﻟﻰ ﺑﻠﻤﺎر وﻳﻘﻮل ﻟﻪ اذﻫﺐ‬ ‫وأﻛﻤﻞ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺗﻚ‪.‬‬ ‫ودﻋــﺎ إﻟــﻰ اﻟـﻨـﻈــﺮ ﻓــﻲ ﻫــﺬه »اﻟ ـﺒــﺪﻋــﺔ«‪ :‬ﻷن ﺣــﺰب‬ ‫ّ ّ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ إذﴽ ﻫﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻣﺘﻬﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﻣﺘﻮرط‪» ،‬ﻛﻴﻒ ذﻟﻚ؟ ﻛﻴﻒ أﻧﻪ إذا ﺷﺨﺺ داﻓﻊ‬ ‫ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ وﻗــﺎل ّ‬ ‫ﺗﻤﻬﻠﻮا‪ ،‬أﻧــﺎ ﻟﻢ أﻓﻌﻞ ذﻟــﻚ وﻫﺬا‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬وﻫﺬه اﻷدﻟــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪوﻧﻬﺎ ﻫﻲ‬ ‫أدﻟﺔ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﺑﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺎﳌﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗـﺘـﻬـﻤـﻨــﻲ ﻫ ــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ ﻣ ـﺴـ ّـﻴ ـﺴــﺔ وﻏ ـﻴــﺮ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺔ ّ‬ ‫وﻣﺰورة وأﻣﻴﺮﻛﻴﺔ وإﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ أن اﳌﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺪ اﻟﺬي ﻳﺒﺬﻟﻪ ﺣﺰب‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻫﻲ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ أﻧــﻪ ﻣﺘﻬﻢ‪ .‬ﻫﻨﺎك ﻗﻴﺎدات ﻓﻲ‬ ‫ﻟـﺒـﻨــﺎن ﻣــﻦ ‪ ١٤‬آذار ﻳـﻘــﻮﻟــﻮن إﻧـﻬــﻢ اﻵن اﻗﺘﻨﻌﻮا‬ ‫ّ‬ ‫ﺟﺪﻳﴼ ﺑﺄن ﺣﺰب اﻟﻠﻪ ّ‬ ‫ﻣﺘﻮرط ﻓﻲ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺤﺮﻳﺮي‬

‫ﻧﺘﻴﺠﺔ دﻓﺎع ﺣﺰب اﻟﻠﻪ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﺑﺪﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ؟‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻴﻠﻴﺲ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻛﺎن ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎن )اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﻠــﺔ( اﺳـﻤــﻪ‬ ‫ﻏﻴﺮﻫﺎرد ﻟﻴﻤﺎن‪ ،‬ﻫﻮ أﳌﺎﻧﻲ وﻣﻌﺮوف‪ ،‬ﻫﺬا ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫اﺳﺘﺨﺒﺎرات أﳌﺎﻧﻲ وﻣﺆﺗﻤﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﺴﺆول ﻋﻦ ﺗﺴﺮﻳﺐ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ رﺟــﻞ ﻓﺎﺳﺪ وﻋﻨﺪي اﻟﺪﻟﻴﻞ‪ ،‬وإذا اﺣﺘﺠﺖ‬ ‫ﻓــﻲ ﻳــﻮم ﻣــﻦ اﻷﻳــﺎم إﻟــﻰ أن أﻗـ ّـﺪﻣــﻪ ﻓﺴﺄﻗﺪﻣﻪ‪ .‬إن‬ ‫ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋـﻴــﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ ﺑــﺎع‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺐ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﺑﻞ ﺑﺎع وﺛﺎﺋﻖ ﺑـ»ﻓﻠﻮس« ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬وﻫﻨﺎك أﺷﺨﺎص اﺷﺘﺮوا ﻣﻨﻪ وﺛﺎﺋﻖ‬ ‫ﺑﻔﻠﻮس وأﻋﻄﻮﻧﻲ ﻫﺬه اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ وﻗﺘﻬﺎ‪ .‬ﻫﺬا ﻣﻦ؟‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻠﻤﺎر ّ‬ ‫ﻳﺸﻦ‬ ‫ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺷﻬﻮد اﻟﺰور وﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﻌﻄﻲ اﻟﺸﻬﺎدات ﻟﻠﻮاء اﻟﺴﻴﺪ ﻣﺜﻼ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻳﺒﻴﻊ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺷﻬﺎدات ﻟﻘﻴﺎدات ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻳﺒﻴﻌﻬﺎ ﺑﻴﻌﴼ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻟﻴﺲ ﻓﺎﺳﺪﴽ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ ﻓﺎﺳﺪ ورﺧﻴﺺ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ ﺗﻌﺮﻓﻮن ﺑﻜﻢ ﺑﺎع ﻫﺬه اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ؟ ﺑـ‪ ٥٠‬أو ‪٦٠‬‬ ‫أﻟﻒ دوﻻر‪ ،‬ﻳﺆﺳﻔﻨﻲ أﻧﻪ ﻧﺤﻦ ﻟﻴﺲ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﺑﺎب‬

‫ﻟـﻬــﺬا اﳌــﻮﺿــﻮع‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ أﺧﻄﺄﻧﺎ أو اﺷﺘﺒﻬﻨﺎ ﻻ‬ ‫أﻋﺮف‪ ،‬ﻳﻮم ذاك أﻧﺎ ﺷﺨﺼﻴﴼ ﻣﻦ ﺧﻼل وﺳﻄﺎء‬ ‫ُﻋــﺮض ﻋـﻠـ ّـﻲ أن ﻫــﺬا اﻟــﺮﺟــﻞ )ﻏـﻴــﺮﻫــﺎرد ﻟﻴﻤﺎن(‬

‫ﺣــﺎﺿــﺮ ﻷن ﻳـﻌـﻄـﻴـﻨــﺎ ﻛــﻞ ﺷ ــﻲء ﻓــﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ ﻣ ـﻘــﺎﺑــﻞ ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دوﻻر‪ ،‬وﻧ ـﺤــﻦ ﺑﺨﻠﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﳌﻠﻴﻮن دوﻻر‪.‬‬ ‫ﺗــﺎﺑــﻊ‪ :‬ﺟﺌﻨﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮﺿــﻮع ﺷـﻬــﻮد اﻟ ــﺰور‪ ،‬ﻗﻠﻨﺎ‬ ‫ﻧﻌﻢ ﻧﻄﻠﺐ ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻬﻢ‪ ،‬وﳌ ــﺎذا ﺗــﺮﻳــﺪون ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺷﻬﻮد اﻟﺰور؟ أﻟﻴﺲ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻳﺠﺐ أن ﻧﺬﻫﺐ ﺑﻪ‬ ‫إﻟﻰ اﳌﺆﺳﺴﺎت؟ ﻗﺎﻟﻮا ﻫﺬا ﺷﺄن ﻳﻌﻨﻲ اﳌﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓﻠﺘﺘﻔﻀﻞ اﳌـﺤـﻜـﻤــﺔ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ ﳌﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﺷﻬﻮد اﻟﺰور‪ّ ،‬‬ ‫ﻓﺮدت‪ :‬ﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎﻟ ــﻮا اذﻫ ـ ـﺒـ ــﻮا إﻟ ـ ــﻰ اﳌ ــﺆﺳ ـ ـﺴ ــﺎت‪ ،‬ﻓ ـﻌــﺪﻧــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗـﻔـﻀـﻠــﻲ ﻳ ــﺎ ﺣـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﻮﻟﻲ ﺷﻬﻮد اﻟﺰور ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟﺖ‬ ‫ﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎص ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻜﻼم!؟‬ ‫وﺳ ـ ــﺄل‪ :‬ﻫــﻞ ﻳ ــﺮﻳ ــﺪون اﻟـﺤـﻘـﻴـﻘــﺔ واﻟ ـﻌ ــﺪاﻟ ــﺔ؟ ﻫﻨﺎ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎش‪ .‬أﻧﺎ أﺗﻤﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻷﻃﺮاف اﻷﺧﺮى اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﺸﻨﺎ أن ﺗﺠﻴﺒﻨﻲ‪ :‬ﻫــﻞ اﻟــﺬي ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻳﻘﺒﻞ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻦ أول ﻳــﻮم وﻫﻮ‬ ‫ﻳﻌﺮف ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﺤﺼﻞ ﻓﻴﻪ؟ ﻫﻞ ﻳﻘﺒﻞ ﺑﻤﺤﻘﻘﲔ‬


‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﻓﻲ ﺻﻨﲔ‬ ‫ﺗﺤﺪث اﻟﻮزﻳﺮ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﻋﻦ ﺿﺮورة‬ ‫اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﺒﻨﺪ اﻷول‪.‬‬ ‫وإزاء ﻣــﻮﻗــﻒ وزراء اﳌـ ـﻌ ــﺎرﺿ ــﺔ‪ ،‬اﺿـﻄــﺮ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن إﻟﻰ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع ﺷﻬﻮد‬ ‫اﻟﺰور‪ ،‬ﻓﻄﻠﺐ اﻟﻮزﻳﺮ ﺑﻄﺮس ﺣﺮب اﻟﻜﻼم‪،‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل إن ﻣ ـﺒ ــﺎدرة ﺑ ــﺮي ﻏ ـﻴــﺮ دﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ‪ ،‬وإن‬ ‫اﻟ ــﺪﺧ ــﻮل ﻣ ــﻦ اﻷﺻ ـ ــﻞ إﻟ ــﻰ اﻟـ ـﻔ ــﺮع )إﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻏ ـﺘ ـﻴــﺎل اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺮي وﺗـﺒـﻌــﺎﺗـﻬــﺎ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﳌـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﻌــﺪﻟــﻲ ﻓــﻲ ﺷ ـﺒــﺎط ‪،٢٠٠٥‬‬ ‫واﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر ﺷ ـﻬــﻮد اﻟـ ــﺰور ﻣــﻦ ﺗـﺒـﻌــﺎﺗـﻬــﺎ( ﻻ‬ ‫أﺳــﺎس ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﴼ ﻟــﻪ‪ ،‬إذ إن اﻷﺻــﻞ ﺑــﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﺧ ـﺘ ـﺼــﺎص اﳌـﺤـﻜـﻤــﺔ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬وإن ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﺘﻔﺎف ﻋﻠﻰ اﳌﺤﻜﻤﺔ‪ .‬ﻓﺪاﻓﻊ اﻟﻮزﻳﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻓﻨﻴﺶ ﻋﻦ اﳌﻮﺿﻮع‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﴽ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳﺒﻖ‬ ‫ﳌﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء أن أﺣﺎل ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺳﺮﻗﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻌﺪﻟﻲ‪ .‬ﺛﻢ ﺗﺤﺪث ﺑﺎﺳﻴﻞ ﻋﺮﺿﴼ‪،‬‬ ‫ﺑﺒﺖ اﳌﻮﺿﻮع ﻧﻬﺎﺋﻴﴼ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ّ‬ ‫وﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ ﻓـ ـﻨـ ـﻴ ــﺶ‪ ،‬ﺗ ـ ـﺤـ ــﺪث اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺎج ﺣ ـﺴــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻮع اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺛـ ــﻢ ﺗ ـ ـﺤ ــﺪث ﺧ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻮﺿـ ـﺤ ــﴼ أن ﺑ ــﺮي‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻃـ ــﺮح ﻣـ ـﺒ ــﺎدرﺗ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻨــﺪ إﻟــﻰ‬ ‫اﻷﺻﻞ واﻟﻔﺮع »ﺑﻞ ﺟﺎء ﻫﺬا اﻟﻄﺮح ﺑﻌﺪ ‪٣‬‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت ﻹﻳﺠﺎد ﺣﻞ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫راﺑ ــﺢ وﺧ ــﺎﺳ ــﺮ«‪ .‬وأﺷـ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻹﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻌﺪﻟﻲ ﺗﺤﺼﻞ ﻗﺒﻞ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟ ـﺘ ّـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ‪ ،‬واﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﻌــﺪﻟــﻲ ﻫ ــﻮ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﻌﲔ ﻣﺤﻘﻘﴼ ﻋﺪﻟﻴﴼ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﴽ أن ﻃﺮح ﺑﺮي‬ ‫ﻫﻮ ﻃــﺮح ﺗﻨﺎزﻟﻲ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟــﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ‪ ،‬وﻻ ﻳ ــﺮاد ﻣـﻨــﻪ إﺣـ ــﺮاج اﻟـﻘـﻀــﺎء‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن ﻣﻠﻒ ﺷﻬﻮد اﻟﺰور ﻟﻴﺲ ﻣﻮﺿﻮﻋﴼ‬ ‫ﻣﺤﻂ إﺟﻤﺎع ﺑﻌﺪ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﺧﻼﻓﻴﴼ »ﺑﻞ ﻛﺎن‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻋﻨﻪ‪ ،‬وﻟــﻢ ﻧﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻻﺗﻬﺎﻣﻲ واﳌﺤﻜﻤﺔ«‪.‬‬ ‫ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﺗـ ـﺤ ــﺪث ﻓـ ــﻲ اﳌ ـ ــﻮﺿ ـ ــﻮع اﻟ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺮان‬ ‫ﻣﻴﺸﺎل ﻓﺮﻋﻮن وﺟﺒﺮان ﺑﺎﺳﻴﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻔﺖ‬ ‫أن أي وزﻳﺮ ﻣﻦ ﺣﺼﺘﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫واﻟﻠﻘﺎء اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻲ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺪل ﺑﺄي ﻣﻮﻗﻒ‪.‬‬ ‫ﺗﻤﺴﻚ ﻛــﻞ ﻓــﺮﻳــﻖ ﺑﻤﻮﻗﻔﻪ‪ ،‬أﺻـ ّـﺮ‬ ‫وﻓــﻲ ﻇــﻞ ّ‬ ‫وزراء اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪ ،‬راﻓﻀﲔ‬ ‫ﺑﺖ ﻣﻠﻒ ﺷﻬﻮد اﻟﺰور‪،‬‬ ‫ﻧﻘﺎش أي ﺑﻨﺪ ﻗﺒﻞ ّ‬ ‫ـﻼ‪:‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻫﺎ ﺗـ ّ‬ ‫ـﺪﺧــﻞ رﺋـﻴــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻗــﺎﺋـ ً‬ ‫اﻟﻮاﺿﺢ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺗﻮاﻓﻖ‪ ،‬واﳌﺠﻠﺲ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺟﺎﻫﺰ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ‬ ‫إرﺟﺎء ﻫﺬا اﻟﺒﻨﺪ إﻟﻰ ﺟﻠﺴﺔ ﻻﺣﻘﺔ‪ ،‬وأردف‬ ‫ﻣﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑﺄن ﻫﻨﺎك ﺑﻨﻮدﴽ ﻋﻠﻰ ﺟﺪول اﻷﻋﻤﺎل ّ‬ ‫وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﺗﺨﺎذ ﻗــﺮارات ﻓﻴﻬﺎ‪» ،‬ﻓﻠﻤﺎذا ﻻ‬ ‫ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻗﻀﻴﺔ ﻧﻘﻞ اﻻﻋﺘﻤﺎدات«‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻹﺷ ـ ـ ــﺎرة إﻟـ ــﻰ أن اﻷﻣ ـﻴ ـﻨ ــﲔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﲔ‬ ‫ﻟــﺮﺋــﺎﺳـﺘــﻲ اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ وﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ أﺑــﻮ ﺿﺎﻫﺮ وﺳﻬﻴﻞ ﺑﻮﺟﻲ ﻛﺎﻧﺎ ﻗﺪ‬

‫إﻟﻐﺎء اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬ‪ -‬رﺳﻤﻴ‪ -‬ﻟﺪى‬ ‫ﻟﻴﺲ ّ‬ ‫ﺣﺰب ّاﻟﻠﻪ ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻌﻨﻴﻨﺎ و ﻻ اﻟﻘﺮار ا@ﺗﻬﺎﻣﻲ‬

‫ﻓ ــﺎﺳ ــﺪﻳ ــﻦ؟ ﻫ ــﻞ ﻳ ـﻘ ـﺒــﻞ ﺑ ـﺘ ـﺠــﺎﻫــﻞ اﻟ ـﻔــﺮﺿ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻷﺧ ــﺮى؟ وﻫــﻞ ﻳﻘﺒﻞ ﺑـﺸـﻬــﻮد زور ُﺑـﻨـﻴــﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﺷﻬﺎداﺗﻬﻢ ﺳﻨﻮات وأﻧﺘﻢ ﺗﻌﺮﻓﻮن أﻧﻬﻢ ﻛﺬاﺑﻮن؟‬ ‫وأﻧﺘﻢ ﺗﻌﺮﻓﻮن أﻧﻜﻢ ﺻﻨﻌﺘﻢ ﻫﺆﻻء ُ‬ ‫وﺑﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﺷﻌﺒﻲ ووﺿــﻊ‬ ‫وﺿــﻊ ﺳﻴﺎﺳﻲ ووﺿــﻊ‬ ‫ّ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي وﺑــﺮﳌــﺎن وﺣﻜﻮﻣﺔ وﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ووﺿــﻊ‬ ‫دوﻟﻴﺔ‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻌﻢ‪ ،‬أﻧﺎ أﻗﻮل ﻟﻜﻢ اﻟﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻫﺬه ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫أﻗﻮل اﻟﺤﻖ‪ :‬اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺗﺤﻤﻲ ﺷﻬﻮد اﻟﺰور‪.‬‬ ‫وﻷن ﻣـﻴـﻠـﻴــﺲ وﻟ ـﻴ ـﻤــﺎن ﺷــﺮﻳ ـﻜــﺎن ﻓــﻲ ﺗﺼﻨﻴﻊ‬ ‫ﺷﻬﻮد اﻟﺰور‪ ،‬وﻷن اﳌﺤﻘﻘﲔ ﻓﻲ اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺎء ﻓــﻲ ﺗﺼﻨﻴﻊ ﺷـﻬــﻮد اﻟ ــﺰور‪ ،‬وﻷن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻗ ـﻴ ــﺎدات ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ وأﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن ﺻﻨﻌﺖ‬

‫‪3‬‬

‫اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻳﺮﻳﺪ ﻗﺮارات‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫)ﻫﻴﺜﻢ اﳌﻮﺳﻮي(‬

‫ﺑﺖ ﻗــﺮارات ﻧﻘﻞ اﻻﻋﺘﻤﺎدات‪،‬‬ ‫ﻃﺮﺣﺎ إﻣﻜﺎن ّ‬ ‫ﻟ ـﻜــﻮﻧ ـﻬــﺎ ﺗ ــﺪﺧ ــﻞ ﺿ ـﻤ ــﻦ ﺗ ـﺴ ـﻴ ـﻴــﺮ ﺷـ ــﺆون‬ ‫اﻟﻮزارات‪.‬‬ ‫وﻗﺒﻞ أن ﻳﻮﺷﻚ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﻨﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻃﻠﺐ ﻓﻨﻴﺶ اﻟﻜﻼم‪ ،‬وﺗﻮﺟﻪ‬ ‫إﻟﻰ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪» :‬ﻳﺎ ﻓﺨﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬ﻣﻮﻗﻔﻜﻢ ﻫﺬا ﻛﺴﺮ ﳌﻮﻗﻒ ﺳﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻟﺘﻴﺎر ﻟﺒﻨﺎﻧﻲ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬وﻧﻨﺼﺤﻚ ﺑــﻼﻫــﺎ«‪...‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻫﺎ رﻓﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺠﻠﺴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻌــﺪ رﻓ ــﻊ اﻟـﺠـﻠـﺴــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟــﻮزﻳــﺮ إﻟـﻴــﺎس‬ ‫اﳌــﺮ إﻧــﻪ ﻛــﺎن ﻗــﺪ ﻃــﺮح اﻟـﺒـﺤــﺚ ﻓــﻲ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫»اﻟ ـﺘ ـﺤــﺮﻳــﺾ«‪ ،‬وﻷﻧ ـﻬــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗ ـﻨــﺎﻗــﺶ‪ ،‬ﻓــﺈﻧــﻪ‬ ‫ﻳﻄﻠﺐ ﺑﺤﺜﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﺑﻨﺪ‬ ‫ﺷﻬﻮد اﻟﺰور ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬ ‫وﻫ ـ ـﻜـ ــﺬا أﻧـ ـﻬ ــﻰ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء ﺟـﻠـﺴــﺔ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﻗــﺪ ﺑ ــﺪأت »ﺗـﻘـﻠــﻖ« اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ وﺗﺸﻐﻠﻪ‬ ‫ـﺄﺧــﺮ اﻧ ـﻌ ـﻘــﺎدﻫــﺎ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ذﻛــﺮ‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﺴــﺎﺑــﺎت ﺗـ ّ‬ ‫ﻣﻨﺴﻖ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻼم ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‬ ‫ّ‬ ‫روﺑ ـ ـ ــﺮت ﺳـ ـﻴ ــﺮي‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻄــﺎﻟ ـﻌ ـﺘــﻪ أول ﻣــﻦ‬ ‫أﻣـ ــﺲ أﻣ ـ ــﺎم ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻣ ـ ــﻦ‪ ،‬أن »اﻟ ـﺨــﻼف‬ ‫ﻋﻄﻞ ﻋﻤﻞ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑﲔ اﻷﻃــﺮاف اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ّ‬ ‫اﻟـ ــﻮزراء ﻣـﻨــﺬ اﻟـﻌــﺎﺷــﺮ ﻣــﻦ ﺗـﺸــﺮﻳــﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ«‪ .‬وﺗﺒﻌﻪ أﻣﺲ ﺳﻔﻴﺮ ﻓﺮﻧﺴﺎ دوﻧﻲ‬ ‫ﺑﻴﻴﺘﻮن اﻟــﺬي ّ‬ ‫ﺣﻴﺎ ﺑﻌﺪ زﻳــﺎرﺗــﻪ اﻟﺤﺮﻳﺮي‬ ‫أﻣﺲ »ﻗﺮار رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ دﻋﻮة ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫إﻟــﻰ اﻻﻧ ـﻌ ـﻘــﺎد‪ ،‬ﻋـﻠـﻤــﴼ ﺑــﺄﻧــﻪ ﻟــﻢ ﻳﻨﻌﻘﺪ ﻣﻨﺬ‬ ‫‪ ١٠‬ﺗـﺸــﺮﻳــﻦ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ اﳌــﺎﺿــﻲ«‪ .‬وﻟــﻢ ﻳﻜﺘﻒ‬ ‫ﺑﻴﻴﺘﻮن ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺤﺪث ﻋﻦ ﺿــﺮورة »أن‬

‫ﺷ ـﻬــﻮد اﻟ ـ ــﺰور‪ ،‬اﳌـﺤـﻜـﻤــﺔ ﺗـﺤـﻤـﻴـﻬــﻢ‪ ،‬واﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧـﻴــﺔ ﻫ ــﺬه ﺗـﺤـﻤـﻴـﻬــﻢ‪ .‬اﻟـﻠـﻴـﻠــﺔ )أﻣـ ــﺲ( ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺗﺤﻤﻲ ﺷـﻬــﻮد اﻟــﺰور اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫أﺧــﺬوا اﻟﺒﻠﺪ إﻟﻰ اﻟﻔﺘﻨﺔ ﳌﺪة أرﺑــﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻫﻢ ﻻ‬ ‫ﻳﺤﻤﻮن زﻫﻴﺮ اﻟﺼﺪﻳﻖ وﻓــﻼﻧــﴼ وﻓــﻼﻧــﴼ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻫﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺤﻤﻮن ﻣﻦ ﺻﻨﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺮر‪ :‬اﳌـﺤـﻜـﻤــﺔ ﻻ ﺗـﻌـﻨـﻴـﻨــﺎ‪ ،‬واﻟـ ـﻘ ــﺮار اﻟـﻈـﻨــﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﻌﻨﻴﻨﺎ‪ ،‬وإذا أﺧﺮﺟﺘﻢ ﻗــﺮارﴽ ﻇﻨﻴﴼ ﺑﺤﻖ أي أﺣﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ ﻻ ﻧﺴﻠﻢ أﺣﺪﴽ وﻻ ﻧﺴﺘﺴﻠﻢ‪ .‬ﺛﻢ ﻓﺘﺢ ﺑﺎب‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‪ ،‬ﻗﺎﻣﻮا ﺑﻤﺒﺎدرات واﺗﺼﺎﻻت وﻟﻘﺎءات‬ ‫وﻣـﺴـﻌــﻰ اﻟـﺴــﲔ ـ ـ ـ ﺳــﲔ‪ ،‬ﻓﻘﻠﻨﺎ إﻧــﻪ ﻻ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ وﻧﺤﻦ ﺟﺎﻫﺰون‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن إﻟﻐﺎء اﳌﺤﻜﻤﺔ ﻟﻴﺲ ّ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﴼ رﺳﻤﻴﴼ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﺤﺰب‪ ،‬ﻷﻧﻨﺎ ﻧﻌﺮف أن ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺄﺧﺬ ﻗــﺮارﴽ ﻓﻬﻮ ﻳــﺄﺧــﺬه ﻟﻜﻲ ﻳﻜﻤﻞ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ﻓـﻬــﻮ ﻳــﺄﺧــﺬ ﻗـ ــﺮارﴽ ﻣـﺒـﻨـﻴــﴼ ﻋـﻠــﻰ اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺎت‬ ‫وﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬وﻟﺴﻨﺎ ﻧﺤﻦ وﻻ ﻏﻴﺮﻧﺎ ﻧﻠﻐﻲ‬ ‫ﻗ ـ ــﺮار ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻣ ـ ــﻦ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‪ .‬ﻧ ـﻌــﻢ اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮرات‬ ‫واﻷﺣـ ــﺪاث ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗـﺠـ ّـﻤــﺪ ﻗ ــﺮارات ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣﻦ‪ .‬ﻓﻜﻢ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻗﺮارات ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺼﺮاع‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ؟ ﻫﻞ ﺗﺮون أي ﻗﺮار ﳌﺠﻠﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ ّﻓﻌﺎﻻ؟‬

‫ُﺗﻈﻬﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃ ــﺮاف اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ واﻗﻌﻴﺔ‬ ‫وﺣﺴﴼ ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ«‪.‬‬

‫أﻣﻨﻲ ّ‬ ‫إﻧﺠﺎز ّ‬ ‫ﻧﻮﻋﻲ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ‪ ،‬وﻣ ــﻊ أن اﻷﻧـ ـﻈ ــﺎر ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﺗﺘﺠﻪ إﻟــﻰ ﺟﻠﺴﺔ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬ﺟــﺎء اﻟﺤﺪث‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺒﺎل ﺻﻨﲔ واﻟ ـﺒــﺎروك‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ أن وﺣﺪة ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺠﺴﺲ وﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ ّ‬ ‫ﻓﻜﻜﺖ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ّ‬ ‫زرﻋـ ـﻬ ــﺎ اﻟـ ـﻌ ــﺪو اﻹﺳ ــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫ﺻـ ـﻨ ــﲔ‪ ،‬وأن وﺣـ ـ ــﺪة أﺧـ ـ ــﺮى ﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ‬

‫ﺗﻔﻜﻴﻚ ﻣـﻨـﻈــﻮﻣــﺔ ﺛــﺎﻧـﻴــﺔ أﻛ ـﺜــﺮ ﺗـﻌـﻘـﻴــﺪﴽ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺎت اﻟﺒﺎروك‪ .‬وذﻛﺮت أن اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎﺗﲔ اﳌﻨﻈﻮﻣﺘﲔ »ﺟﺎء ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎدر اﳌﻘﺎوﻣﺔ«‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻗﻴﺎدة اﻟﺠﻴﺶ ﻋﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﺻ ـﻨــﲔ أﻧ ـﻬــﺎ »ﻋـ ـﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﺧ ـﻤ ـﺴــﺔ أﺟـ ــﺰاء‬ ‫ﺗـ ـﺤ ــﻮي‪ :‬ﻧ ـﻈــﺎﻣــﴼ ﺑ ـﺼــﺮﻳــﴼ‪ ،‬وﻧ ـﻈ ــﺎم إرﺳ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺼﻮرة‪ ،‬وﻧﻈﺎم اﺳﺘﻘﺒﺎل إﺷﺎرات‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‪ ،‬وإدارة‬ ‫ّ‬ ‫وﻣﺼﺎدر ﺗﻐﺬﻳﺔ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ«‪ ،‬وأﻧﻬﺎ‬

‫ﺣﺪ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ »ﺑﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ّ‬ ‫ﻛ ـﺸــﻒ أﻫ ـ ــﺪاف ﺑ ـﻌ ـﻴــﺪة اﳌـ ــﺪى وﺗـﺤــﺪﻳــﺪﻫــﺎ‬ ‫ﺑﺪﻗﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪ إﺣﺪاﺛﻴﺎت أﻫــﺪاف أرﺿﻴﺔ‬ ‫ﻟـﺘـﺴـﻬـﻴــﻞ ﺿــﺮﺑ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﻳ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟ ـﻠ ـﻴــﺰر‬ ‫ﺣـﺘــﻰ ﺣ ــﺪود ‪ ٢٠‬ﻛـﻠــﻢ‪ ،‬ﺑـﻤــﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﺗﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وﻣﻨﻄﻘﺘﻲ ﺻﻨﲔ‬ ‫واﻟـ ـﺒ ــﺎروك واﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﳌـ ـﺠ ــﺎورة وﻧ ـﻘــﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺠﺮي ﻓﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺖ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ »إﻟ ــﻰ ﺿ ــﺮورة‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻨﺒﻪ إﻟــﻰ أي ﺟﺴﻢ ﻣﺸﺒﻮه ﻳﻌﺜﺮ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺤﺴﺒﴼ ﻹﻣﻜﺎن ﺗﻔﺠﻴﺮه‪،‬‬ ‫ﺑﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺒﺚ‬ ‫وﻋﺪم‬ ‫ّ‬ ‫وإﻓ ــﺎدة أﻗــﺮب ﻣــﺮﻛــﺰ ﻋﺴﻜﺮي ﻋﻨﻪ ﻟﻴﺼﺎر‬ ‫إﻟﻰ إﺟــﺮاء اﻟــﻼزم ﺑﺸﺄﻧﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻷﺟﻬﺰة‬ ‫اﳌﺨﺘﺼﺔ«‪.‬‬ ‫واﻟـ ــﻼﻓـ ــﺖ أﻧ ـ ــﻪ ﺑ ـﻌــﺪ إﻋـ ـ ــﻼن ﻛ ـﺸــﻒ ﻫــﺎﺗــﲔ‬ ‫اﳌـ ـﻨـ ـﻈ ــﻮﻣـ ـﺘ ــﲔ‪ ،‬ﺣ ـ ّـﻠـ ـﻘ ــﺖ ﻃ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺮة ﺣــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻓﻮق اﳌﻴﺎه اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫داﺋﺮﻳﴼ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ‪ ٣‬دﻓﻌﺎت‪ ،‬أﻟﻘﺖ ﺧﻼل اﺛﻨﺘﲔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ‪ ١١‬ﻗﻨﺒﻠﺔ ﻣﻀﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﺗ ـﺨ ـﺘــﺮق ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺜــﺎﻟ ـﺜــﺔ ﺟ ـ ــﺪار اﻟ ـﺼــﻮت‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺴﺒﺒﺔ ذﻋﺮﴽ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫وﺻﻮﻻ إﻟﻰ ﺑﻴﺮوت‪ ،‬وﺳﻂ ﺗﻀﺎرب اﻷﻧﺒﺎء‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺪوي اﻟﺬي ﺳﻤﻌﻪ اﳌﻮاﻃﻨﻮن‪،‬‬ ‫إذ ﺳﺎرع ﺑﻌﺾ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم إﻟﻰ اﻟﻘﻮل‬ ‫إﻧــﻪ ﻧﺎﺗﺞ ﻣــﻦ ﻫــﺰة أرﺿـﻴــﺔ‪ ،‬وذﻛــﺮ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻵﺧﺮ أن ﺳﺒﺒﻪ اﻧﻔﺠﺎر ﻟﻐﻢ ﺑﺤﺮي‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺪ أدان رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ واﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫ﻓــﺆاد اﻟﺴﻨﻴﻮرة ﺧــﺮق ﺟــﺪار اﻟـﺼــﻮت »ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺻﻴﺪا واﻟﺠﻨﻮب«‪ ،‬ورأى اﻟﺜﺎﻧﻲ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻬﺪف »إﻟــﻰ ﺗﻮﺗﻴﺮ اﻷﺟــﻮاء وﺑـ ّـﺚ اﻟﺨﻮف‬ ‫ﺑــﲔ ﺳـﻜــﺎن اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟــﺬﻳــﻦ اﻋ ـﺘــﺎدوا أﻋﻤﺎل‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ اﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ«‪.‬‬


‫‪ 4‬ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﺮر‬ ‫ﺣﲔ ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﻌﻮﳌﺔ ﻗﺮﺻﻨﺔ!‬ ‫ﺣ ــﲔ ﺗـﺼـﺒــﺢ اﻟ ـﻌــﻮﳌــﺔ ﻗــﺮﺻـﻨــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﺘ ـﺤـ ّـﻮل ﺣ ـﻘــﻮق اﻹﻧ ـﺴــﺎن إﻟــﻰ‬ ‫ﻣ ـ ـﺠـ ــﺎزر وأدوات ﺗـ ـﻌ ــﺬﻳ ــﺐ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﺠ ــﻮن اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻨ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺴ ــﺮﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺣ ـ ـ ـ ــﲔ ﻧ ـ ـ ـ ــﺮى ﺣ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺔ اﻹﻋ ـ ـ ـ ــﻼم‬ ‫ﻣ ـﻄـ ّـﻮﻗــﺔ ﺑــﺎﻏـﺘـﻴــﺎل اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﲔ‬ ‫وإﻏـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼق ﻣـ ـ ـﻜ ـ ــﺎﺗ ـ ــﺐ اﻟـ ـ ـﻘـ ـ ـﻨ ـ ــﻮات‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻀــﺎﺋ ـﻴــﺔ وﺗ ـﻌ ـﻄ ـﻴــﻞ اﳌ ــﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧـ ّـﻴــﺔ وﻗــﺪ ﺑــﺎﺗــﺖ إﻋﻼﻣﴼ‬ ‫ـﻼ ﻳـﺴـ ّـﺪ اﻟ ـﻔــﺮاغ اﻟـﻨــﺎﺟــﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﺑــﺪﻳـ ً‬ ‫اﻟﺘﻬﺎم رؤوس اﻷﻣ ــﻮال واﻟﻨ ُﻈﻢ‬ ‫ﱡ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻛ ـﻤــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ وﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻹﻋــﻼم اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣــﻊ »اﻷﺧ ـﺒــﺎر« ﺑﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﺮﺻ ـﻨ ــﺔ اﻹﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺮوﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﻨﻮاﻧﴼ ﻣﺤﻠﻴﴼ ﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ وﻋﺎﳌﻲ ﻣﻊ ﺣﺮﻳﺔ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪﻓــﺔ إﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﴼ ودوﻟـ ـﻴ ــﴼ‬ ‫)راﺟﻊ اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪.(١٦‬‬ ‫ﻟ ـﻘــﺪ ﺑـ ّـﺸــﺮﻧــﺎ أﻫـ ــﻞ اﻟ ـﻌــﻮﳌــﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻘﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﺑﺄﻧﻨﺎ‬ ‫ﺳﻨﺸﻬﺪ ﻋ ـﺼــﺮﴽ ﻣــﻦ اﻻﻧـﺴـﻴــﺎب‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ ودون ﺣﻮاﺟﺰ ﻟﻠﺮﺳﺎﻣﻴﻞ‬ ‫واﻟـﺴـﻠــﻊ واﻷﻓـ ــﺮاد واﳌـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت‪،‬‬ ‫ﻓ ـ ــﺮأﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺎ ﺑـ ــﺎﳌ ـ ـﻘـ ــﺎﺑـ ــﻞ رﺳ ــﺎﻣـ ـﻴ ــﻞ‬ ‫ﺗـ ـﺘـ ـﺤ ــﺮك‪ ،‬ﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺗ ـﺤ ـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻛﺒﻬﺎ أﺑـﺸــﻊ أﺷـﻜــﺎل اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫واﻻﺳـﺘـﻐــﻼل واﻟﻘﺘﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ رأﻳ ـ ـﻨـ ــﺎ أﺧ ـ ـﻴـ ــﺮﴽ ﻣـ ــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺑ ـﻴ ــﺰر اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ ﻟ ــﻸدوﻳ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ‪ ،‬ورأﻳﻨﺎ اﻟﺴﻠﻊ ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫وﻟ ـ ـﻜـ ــﻦ ﺑ ــﺎﺗـ ـﺠ ــﺎه واﺣ ـ ـ ـ ــﺪ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ ﺳﻴﺮﻫﺎ ﺣﻮاﺟﺰ ﺟﻤﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وﺿــﺮاﺋــﺐ ﻣـﺘـﺼــﺎﻋــﺪة وﺷ ــﺮوط‬ ‫ﻣـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪدة‪ ،‬ورأﻳ ـ ـﻨـ ــﺎ اﻷﺷـ ـﺨ ــﺎص‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﺤــﺮﻛــﻮن‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣــﻮاﻛــﺐ‬ ‫ﻣﻮت ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳﻢ‬ ‫اﻟﻬﺠﺮة ﻏﻴﺮ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﳌﺼﺤﻮﺑﺔ‬ ‫ﺑــﺄﺷــﺪ اﻟ ـﺤ ـﻤــﻼت ﻋ ـﻨ ـﺼــﺮﻳـ ًـﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﺤﻀﺎرة واﻟﺘﻘﺪم‪،‬‬ ‫ورأﻳﻨﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﺘﺪﻓﻖ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺿ ـﻤــﻦ ﺧــﻂ أﺣ ـﻤــﺮ ﻣ ـﻌــﺮوف إذا‬ ‫ﺗ ـ ـﺠـ ــﺎوزﺗـ ــﻪ ﺗـ ـﺼـ ـﺒ ــﺢ اﳌ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺔ‬ ‫ﺣــﺮاﻣــﴼ وﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻫــﺪﻓــﴼ ﻟﻠﻘﺘﻞ‬ ‫أو اﻟﺴﺠﻦ أو اﳌﻄﺎردة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻘﺎؤﻧﺎ ﺣﻮل »اﻷﺧﺒﺎر«‬ ‫اﻟـﻴــﻮم‪ ،‬وﻗــﺪ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟـﻘــﺮﺻـﻨــﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻣـﺠــﺮد ﺻﻴﺤﺔ‬ ‫ﻓــﻲ وادي اﻟ ـﻐــﺮاﺋــﺐ واﻟـﻌـﺠــﺎﺋــﺐ‬ ‫اﳌﺘﺪاﻓﻌﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻪ‬ ‫دﻋــﻮة إﻟــﻰ اﻓﺘﺘﺎح ﺣﻤﻠﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وإﻗـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ وﻋــﺎﳌ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠــﺪﻓــﺎع ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻬﺪدة ﻓﻲ وﻃﻨﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻦ اﳌﺤﻴﻂ إﻟﻰ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﺮى اﻟﻴﻮم ﻓﻲ إﻗﻔﺎل ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫»اﻟـﺠــﺰﻳــﺮة« اﳌﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻹﻋــﻼﻣـﻴــﺔ اﳌ ـﻄــﺎردة ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻫ ــﻲ ﺣـ ــﺎل ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ ﻣــﻮﻗــﻊ‬ ‫»وﻳ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﻜ ــﺲ« اﳌ ـﺤ ـﺘ ـﺠــﺰ ﻓــﻲ‬ ‫ﺳﺠﻦ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻨﺆﻛﺪ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻲ ﺣﻘﻮﻗﻨﺎ ﻋﺒﺮ ﻛﺸﻒ‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻘ ــﺎﺋ ــﻖ ﻟـ ـﻨ ــﺎ‪ ،‬أن ﻣـ ــﻦ ﺣـﻘـﻬــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻘﻒ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻳﻮم‬ ‫ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟﻬﺎ وﻫﻲ ﺗﻀﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ أﻣﺎﻣﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺸﻮر‬ ‫ﻣﻌﻦ ّ‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺮر‬ ‫ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ "اﻷﺧـ ـﺒ ــﺎر" رﺳــﺎﺋــﻞ اﻟ ـﻘـ ّـﺮاء‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﻌـ ـﻨ ــﻮان اﻹﻟ ـﻜ ـﺘ ــﺮوﻧ ــﻲ اﻵﺗـ ــﻲ‪:‬‬ ‫‪ ،letters@al-akhbar.com‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟــﺮﺳــﺎﻟــﺔ ﻣــﻦ أﺣــﺪ اﳌــﻮاﺿـﻴــﻊ‬ ‫اﳌﻨﺸﻮرة ﻓﻲ "اﻷﺧﺒﺎر"‪ ،‬وأﻻ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻧﺼﻬﺎ ‪ ١٥٠‬ﻛﻠﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻮاﺟﺲ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻣﻦ ﺷﻬﻮد اﻟﺰور‬

‫رﺑﻂ ﻧﺰاع ﻣﻔﺘﻮح ﻣﻊ اﻟﻤـﺤ‬ ‫ﻳﻜﺜﺮ رﻫﺎن ﻗﻮى ‪ ٨‬آذار‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﺤﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎزﻻت ّ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﺤﺮﻳﺮي‪ .‬إﻟﻰ اﻵن‪ ،‬ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻗﺪم ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮأس اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ّ ،‬‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻟﺴﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻔﻠﺢ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻳﻀﺘﻬﻤﺎ‬ ‫اﺣﺘﻤﺎﻻ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻠﻌﺔ اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ً‬ ‫وﻫﻲ إﺛﺒﺎت ﻧﺠﺎح ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻢ وﻓﻲ اﻹﻣﺴﺎك‬ ‫ﺑﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻻ ﻳﻜﺘﻔﻲ‬ ‫ﺑﺘﺮؤﺳﻬﺎ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻧﻘﻮﻻ ﻧﺎﺻﻴﻒ‬ ‫ﻣــﺎ ﻟــﻢ ُﻳـﻌـﻠــﻦ إرﺳـ ــﺎل اﳌــﺪﻋــﻲ اﻟ ـﻌــﺎم ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ داﻧﻴﺎل ﺑﻠﻤﺎر‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮار اﻻﺗ ـﻬــﺎﻣــﻲ ﻓــﻲ اﻏ ـﺘ ـﻴــﺎل اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‬ ‫رﻓﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺮي إﻟــﻰ ﻗﺎﺿﻲ اﻹﺟــﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ داﻧﻴﺎل ﻓﺮاﻧﺴﲔ ﻗﺒﻞ اﻷﺣﺪ‬ ‫اﳌ ـﻘ ـﺒــﻞ‪ ١٩ ،‬ﻛــﺎﻧــﻮن اﻷول‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﳌــﻮﻋــﺪ‬ ‫اﻟــﺬي ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻴﻪ اﻹدارات واﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻷوروﺑـ ـﻴ ــﺔ ﻓــﻲ إﺟـ ــﺎزة اﻷﻋ ـﻴــﺎد إﻟ ــﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ رأس اﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﺑ ـﻤــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫ذﻟــﻚ اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺸﺬ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬ﻓﻠﻦ ﻳﻘﻊ ﺻــﺪوره رﺳﻤﻴﴼ ﻗﺒﻞ‬ ‫آذار اﳌﻘﺒﻞ‪ .‬ﺣﺘﻰ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻳﻈﻞ اﻟﻘﺮار‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣﻲ ﻣﺤﻮر ﺟﺪل ﺳﺎﺧﻦ وﺗﺼﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣﺘﺒﺎدل ﺑﻼ ﺳﻘﻒ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ اﻻﺷﺘﺒﺎك‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻒ ﺷﻬﻮد اﻟﺰور ﻛﺠﺰء‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ اﻻﻧﻘﺴﺎم اﳌﺤﻴﻂ ﺑﺎﻟﻘﺮار‬ ‫اﻻﺗـ ـﻬ ــﺎﻣ ــﻲ‪ ،‬وﻛـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻞ ﺿ ـ ـ ــﺮوري ﻟــﺮﺑــﻂ‬ ‫ﻧــﺰاع ﻣــﻊ اﻟـﻘــﺮار اﻻﺗـﻬــﺎﻣــﻲ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺨــﻮﺿـﻬــﺎ ﺣ ــﺰب اﻟ ـﻠــﻪ وﺣ ـﻠ ـﻔــﺎؤه‬ ‫ﻣــﻊ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﺳـﻌــﺪ اﻟ ـﺤــﺮﻳــﺮي‪.‬‬ ‫ﺗﻤﺴﻚ اﻟﻄﺮﻓﲔ ﺑﺸﺮوﻃﻬﻤﺎ ﺑﺎت‬ ‫إﻻ أن ّ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ اﻷدق ﻋﻦ ﻋــﺪم رﻏﺒﺔ أي‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﺗﺴﻮﻳﺔ ﺧﺎرج‬ ‫ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻧﻄﺎق اﻟﺸﺮوط اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺮﺿﻬﺎ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫أﺿﺤﻰ ﻣﻠﻒ ﺷﻬﻮد اﻟــﺰور‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـ ـ ــﻮزراء وﺧ ــﺎرﺟ ــﻪ‪ ،‬ﺧــﻂ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع اﻷول‬ ‫ﻷﺣﺪﻫﻤﺎ‪ ،‬وﺧــﻂ اﻟﻬﺠﻮم اﻷول ﻟﻶﺧﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ أو‬ ‫إﺳﻘﺎﻃﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗـﺤـﻤــﻞ ﻫــﺬه اﻟــﺪواﻓــﻊ رﺋـﻴــﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ رﻓﺾ أي ﻣﺨﺮج ﻟﻸزﻣﺔ ﻳﺒﺪأ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﻬــﻰ ﻣــﻮﻗ ـﻔــﻪ ﻣ ــﻦ ﺷ ـﻬــﻮد اﻟـ ـ ــﺰور‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣــﺪﻳـﺜــﻪ إﻟ ــﻰ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟ ـﺸــﺮق اﻷوﺳ ــﻂ‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪ ٦‬أﻳ ـﻠ ــﻮل اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ اﻋ ـﺘــﺮف‬ ‫ﺑــﻮﺟــﻮدﻫــﻢ وﺑــﺈﺳــﺎء ﺗ ـﻬــﻢ إﻟ ــﻰ ﻋــﺎﺋـﻠـﺘــﻪ‬ ‫وﺗ ـﺨــﺮﻳ ـﺒ ـﻬــﻢ اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﺔ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ‪ .‬ورﻏ ــﻢ أن ﻫــﺬا اﳌــﻮﻗــﻒ ـ ـ ـ إﻟــﻰ‬ ‫اﳌــﻮﻗــﻒ اﳌــﻼزم ﻟــﻪ اﻟــﺬي أﻓﺼﺢ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺼـﺤـﻴـﻔــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﻻﻋ ـﺘــﺬار‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ ﻋﻦ اﺗﻬﺎﻣﻬﺎ ﺑﺎﻏﺘﻴﺎل واﻟﺪه‬ ‫اﻟــﺮاﺣــﻞ ـ ـ ـ ﻫــﻮ ﺛـﻤــﺮة ﺗـﻔــﺎﻫــﻢ ﺳـﻌــﻮدي ـ ـ ـ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﻌﻬﺪ ﻛﺎن اﻟﺤﺮﻳﺮي‬ ‫ﺳﻮري‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ‬ ‫ﻗﺪ ﻗﻄﻌﻪ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ّ‬ ‫ﺑــﺄن ﻳﺠﻬﺮ ﻋﻠﻨﴼ ﺑـﻬــﺬا اﻻﻋ ـﺘــﺬار‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫اﻻﻋـ ـﺘ ــﺮاف اﳌـﻜـﻠــﻒ واﳌ ــﻮﺟ ــﻊ ﻟـﻠـﺤــﺮﻳــﺮي‬ ‫أﻟـﻘــﻰ ﺑﺜﻘﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ أﻣ ــﺎم ﺗـ ّـﻴــﺎر اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫وﺣﻠﻔﺎﺋﻪ ﻓﻲ ﻗﻮى ‪ ١٤‬آذار اﻟﺬﻳﻦ ﻓﻮﺟﺌﻮا‬ ‫ﺑـﻤــﺎ أﻋـﻠـﻨــﻪ‪ .‬وﻛ ــﺎن رﺋـﻴــﺲ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﻋـ ّـﺒــﺮ ﻋــﻦ ﺣ ــﺬره ﻣــﻦ اﳌــﺮاﺣــﻞ اﻟـﺘــﺎﻟـﻴــﺔ ﳌﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﻮﺟﻮد ﺷﻬﻮد اﻟﺰور ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻷﺧﻴﺮ اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻪ ﺑﺎﳌﻌﺎون‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﻲ ﻟــﻸﻣــﲔ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟ ـﺤــﺰب اﻟ ـﻠــﻪ‪،‬‬ ‫اﻟـﺤــﺎج ﺣﺴﲔ اﻟﺨﻠﻴﻞ‪ ،‬ﻓــﻲ ‪ ١٩‬ﺗﺸﺮﻳﻦ‬ ‫اﻷول اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﻛﺄن ﻻ ﺛﻘﺔ أرﺳﻴﺎﻫﺎ )أرﺷﻴﻒ ــ أ ف ب(‬

‫اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻳﺮﻓﺾ‬ ‫ﺣﻼ ﻳﺒﺪأ ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﻪ ﻣﻦ وﺟﻮد‬ ‫ﺷﻬﻮد اﻟﺰور‬ ‫أﺧﻔﻖ اﻟﺤﺮﻳﺮي‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻳﻀﺔ ﻣﺬﻛﺮات‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﻤﻠﻒ‬ ‫ﺷﻬﻮد اﻟﺰور‬

‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ ،‬ﻛﺸﻒ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﺨــﺎوﻓــﻪ ﻣــﻦ أن ﺗــﺪﻓــﻊ ﺑــﻪ ردود اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ اﻻﻋ ـﺘــﺮاف‪ ،‬إﻟــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻨــﺎزﻻت‪ .‬وأﺑ ـﻠــﻎ إﻟــﻰ ﻣـﺤـ ّـﺪﺛــﻪ أن‬ ‫اﳌ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺘــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻹﺣ ــﺎﻟ ــﺔ اﳌ ـﻠــﻒ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻌﺪﻟﻲ ﻫﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻪ ﺑﺘﻨﺤﻴﺔ‬ ‫اﳌـ ــﺪﻋـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم اﻟ ـﺘ ـﻤ ـﻴ ـﻴ ــﺰي اﻟ ـﻘــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻴﺮزا وﻗﻀﺎة آﺧــﺮﻳــﻦ‪ .‬وأﻛــﺪ ﻟﻪ‬ ‫ﻣـﻌــﺎرﺿـﺘــﻪ إﺣــﺎﻟــﺔ اﳌـﻠــﻒ ﻋـﻠــﻰ اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻌﺪﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺬ ذاك ﻟ ــﻢ ﻳ ـﺒـ ِـﺪ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ أي‬ ‫اﻧﻔﺘﺎح ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺨﻄﻮة ﻛﻬﺬه ﺗﻠﺢّ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﻌﺎرﺿﺔ وﺗﺘﻮﻗﻌﻬﺎ دﻣﺸﻖ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء وﻻ ﺧــﺎرﺟــﻪ‪ .‬وﻫــﻮ‬ ‫ﺑــﺬﻟــﻚ وﺿــﻊ ﻣــﻮﻗــﻒ ‪ ٦‬أﻳـﻠــﻮل ﻓــﻲ ﻧﻄﺎق‬ ‫ﻣ ـ ـﺤـ ـ ّـﺪد‪ ،‬ﻻ ﻳ ـﺘ ـﺨ ـﻄــﻰ ﻣـ ـﺠ ــﺮد اﻟـﺘـﺴـﻠـﻴــﻢ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺑــﻮﺟــﻮد ﻣﻠﻒ ﺷﻬﻮد اﻟــﺰور‪،‬‬ ‫وﻻ اﻻﻧــﺰﻻق إﻟــﻰ ﺗـﻨــﺎزﻻت إﺿﺎﻓﻴﺔ‪ .‬ﻓﻲ‬

‫اﻟﺘﺼﻠﺐ أن اﻟﺤﺮﻳﺮي ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﺻﻠﺐ ﻫﺬا‬ ‫ّ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣــﻦ ﻟــﻮم ﻣــﻦ ﻗﺮﻳﺒﲔ ﻣﻨﻪ ﻓــﻲ ﺗﻴﺎر‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ وﻓﻲ ﻗﻮى ‪ ١٤‬آذار ﻋﻦ ﺧﻄﻮرة‬ ‫ﻣﺎ أﻓﺼﺢ ﻋﻨﻪ ﺣﻴﺎل ﺷﻬﻮد اﻟﺰور‪.‬‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳ ـﻜــﻦ ﺣ ـ ــﺬره ﻣ ــﻦ ﺳ ـﻠ ـﺴ ـﻠــﺔ ﺗ ـﻨ ــﺎزﻻت‬ ‫أﺧ ـ ـ ـ ــﺮى ﻗ ـ ــﺪ ُﻳ ـ ــﺪﻋ ـ ــﻰ إﻟ ـ ـﻴ ـ ـﻬـ ــﺎ‪ ،‬ﻟ ـ ــﻢ ﻳ ـﻜــﻦ‬ ‫اﻟﻬﺎﺟﺲ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟــﺬي أﺣــﺎط ﺑﻤﻮﻗﻔﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ـﻬ ــﻮد اﻟ ـ ـ ــﺰور‪ .‬ﻟ ــﻢ ﻳ ـﺸــﺄ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮه‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣـ ّـﻤــﺎ ﻓ ـﻌــﻞ‪ .‬ﺑــﻞ ﺗــﻮﻟــﺪت ﻟــﺪﻳــﻪ‬ ‫ﻫﻮاﺟﺲ أﺧﺮى ارﺗﺒﻄﺖ أﻳﻀﴼ ﺑﺘﺪﻫﻮر‬ ‫ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﻣﺬ اﻧﻘﻄﻌﺖ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺗﻤﺎﻣﴼ ﻓﻲ ‪ ٣‬ﺗﺸﺮﻳﻦ‬ ‫اﻷول اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﺛﺮ ﺻﺪور ﻣﺬﻛﺮات‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ اﻟﻐﻴﺎﺑﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻋـﻤــﺮ ﻋــﻼﻗـﺘــﻪ ﺑــﺎﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟ ـﺴــﻮري‪،‬‬ ‫ﺗﻜﺘﻤﻞ اﻷﺣــﺪ اﳌﻘﺒﻞ ‪ ١٩‬ﻛــﺎﻧــﻮن اﻷول‪،‬‬ ‫ﻟــﻢ ﻳـﺼـ ّـﺢ أﺑــﺪﴽ ﻣــﺎ ﻗﻴﻞ ﻋــﻦ أن اﻟﺮﺟﻠﲔ‬ ‫ﻧﺠﺤﺎ ﺳﺮﻳﻌﴼ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء ﻋﻼﻗﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬


‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫‪5‬‬

‫ﻛﻼم ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﻟﺒﻴﺮوﺗﻴﺔ؟‬ ‫ﻣﺎذا ﻗﺼﺪ ﻓﻴﻠﺘﻤﺎن ﻣﻦ ﻃﻤﺄﻧﺎﺗﻪ‬ ‫ّ‬

‫ﻤـﺤﻜﻤﺔ‬

‫وﺷـ ـﺨـ ـﺼـ ـﻴ ــﺔ ﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪة‪ ،‬وأرﺳ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺎ ﺛ ـﻘــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺒــﺎدﻟــﺔ‪ .‬ﻓ ــﺈذا ﺑــﺎﻧ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﺤ ــﻮار ﺑﲔ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺮي واﻷﺳـ ـ ـ ــﺪ‪ ،‬وﺑ ـﻴ ـﻨ ــﻪ واﻷﻣ ـ ــﲔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـﺤــﺰب اﻟـﻠــﻪ اﻟـﺴـ ّـﻴــﺪ ﺣـﺴــﻦ ﻧﺼﺮ‬ ‫اﻟ ـﻠــﻪ‪ ،‬ﻋــﺎﻣــﻞ رﺋـﻴـﺴــﻲ ﻛــﻲ ﻳـﻔـﻘــﺪ رﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻘﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫أول ﺗـ ـﻠ ــﻚ اﻟ ـ ـﻬـ ــﻮاﺟـ ــﺲ‪ ،‬وﻓ ـ ــﻖ ﺧــﻼﺻــﺔ‬ ‫أﻗﻄﺎب اﳌﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬إﺧﻔﺎق اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻘــﺎﻳـﻀــﺔ ﻣــﺬﻛــﺮات اﻟـﺘــﻮﻗـﻴــﻒ اﻟﻐﻴﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﻤﻠﻒ ﺷﻬﻮد اﻟــﺰور ﺑﻮﺿﻌﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻬﺪة اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ دون ﺳﻮاه‪،‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ ﻟـﻴــﺲ ﺑــﲔ ﻳ ــﺪي اﳌـﺠـﻠــﺲ اﻟـﻌــﺪﻟــﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﺪ ﻣﺬﻛﺮات اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ ﺿﻐﻮﻃﴼ إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﺳﻌﻰ ﻋﺒﺮ ﻣﻌﺎوﻧﻴﻪ إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫أوﺳ ــﻊ دﻋ ــﻢ ﻋــﺮﺑــﻲ ﳌــﻮﻗـﻔــﻪ ﺿــﺪﻫــﺎ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﲔ ﺷﻜﻼ ﻣﻨﺎﺳﺒﺘﲔ ﻣﻼﺋﻤﺘﲔ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪:‬‬ ‫اﻷوﻟﻰ اﳌﺆﺗﻤﺮ اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﺮؤﺳﺎء اﻟﻨﻴﺎﺑﺎت‬

‫ﺟﺎن ﻋﺰﻳﺰ‬

‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ واﻟـ ـﻨ ــﻮاب اﻟ ـﻌ ـﻤــﻮم ﻓــﻲ اﻟـﺒـﻠــﺪان‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻗـﻄــﺮ ﻓــﻲ ‪ ٤‬ﺗـﺸــﺮﻳــﻦ اﻷول‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻧﻄﺎق اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫ﻣﻤﺜﻼ‬ ‫اﻟـ ــﺪوري ﻟـﻬــﻢ‪ ،‬ﺣ ــﺎول ﻓـﻴــﻪ ﻣ ـﻴــﺮزا‬ ‫ً‬ ‫ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن ﺣ ـﻤــﻞ اﳌـﺠـﺘـﻤـﻌــﲔ ﻋ ـﻠــﻰ إﺻ ــﺪار‬ ‫ﺗــﻮﺻ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻄ ـﻠــﺐ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ اﻟ ـﺘــﺮاﺟــﻊ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺬﻛﺮات اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﺗﻄﺎوﻟﻪ‬ ‫ﺷـﺨـﺼـﻴــﴼ وﺗـﻤـﺜــﻞ ﺳــﺎﺑـﻘــﺔ ﻓــﻲ ﻣﻼﺣﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﺪع ﻋــﺎم ﻋــﺮﺑــﻲ ﻣــﻦ ﻗـﻀــﺎء ﻋــﺮﺑــﻲ آﺧــﺮ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻟﺤﺆول دوﻧﻬﺎ‪ .‬ﻓﻠﻢ ﻳﻮﻓﻖ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺳﻌﻲ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻘﻮى اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻟﻠﻮاء أﺷﺮف رﻳﻔﻲ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﻤـﻨـﻈـﻤــﺔ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ )اﻹﻧﺘﺮﺑﻮل(‪ ،‬ﻓﻲ ﻗﻄﺮ‬ ‫ﻓــﻲ ‪ ٨‬ﺗـﺸــﺮﻳــﻦ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬إﺻــﺪار‬ ‫ﻗـ ــﺮار ﻋ ــﻦ اﳌـﺠـﺘـﻤـﻌــﲔ ﻳــﺮﻓــﺾ ﺗ ـﺠــﺎوب‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﺑﻮل اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻊ ﻣﺬﻛﺮات اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻧﻈﺮﴽ إﻟــﻰ ﻃﺎﺑﻌﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫اﳌﻨﺤﻰ واﻟ ـﻬــﺪف‪ ،‬واﻟـﺤــﺾ ﻋﻠﻰ اﻷﺧــﺬ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم اﻹﻧﺘﺮﺑﻮل ﺑﻌﺪم اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺘﻌﻤﻴﻢ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ ﻣﺬﻛﺮات اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ‪ .‬إﻻ أن‬ ‫اﳌــﺆﺗ ـﻤــﺮ‪ ،‬ﻣـﺘـﻔــﺎدﻳــﴼ إﺻـ ــﺪار ﻗ ــﺮار ﺑــﺬﻟــﻚ‪،‬‬ ‫اﻛﺘﻔﻰ ﺑﺎﻹﻋﺮاب ﻋﻦ ﺗﻌﺎﻃﻒ ﺷﻔﻮي ﻣﻊ‬ ‫اﻗﺘﺮاح رﻳﻔﻲ‪ ،‬ﺗﺤﻤﺲ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻷﺧـ ّ‬ ‫ـﺺ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻨﺪوﺑﻮ ﻣﺼﺮ واﻷردن ودول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﺛــﺎﻧــﻲ اﻟ ـﻬــﻮاﺟــﺲ‪ ،‬أن رﺋـﻴــﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻳـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ّـﻮر إﺻـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮار اﳌ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎرﺿـ ـ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ إﺣ ــﺎﻟ ــﺔ ﻣ ـﻠــﻒ ﺷ ـﻬــﻮد‬ ‫اﻟــﺰور ﻋﻠﻰ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻌﺪﻟﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫ﻓﺨﴼ ﻣﻨﺼﻮﺑﴼ ﻟﻪ ﻳــﺮاد ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﺑﻤﻌﺰل ﻋﻦ‬ ‫ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺖ وإن ﺧـﺴــﺮﺗــﻪ‬ ‫ﻗﻮى ‪ ٨‬آذار ﺣﺘﻰ‪ ،‬اﺳﺘﺪراﺟﻪ إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻋﻠﻨﻲ ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻴﻪ أﻧﻪ ﻳﺤﻤﻲ ﺷﻬﻮد اﻟﺰور‬ ‫ـﺼ ـﻬــﻢ أوﻟ ـﺌــﻚ اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫وﺷــﺮﻛــﺎء ﻫــﻢ‪ ،‬وأﺧـ ّ‬ ‫ﺗﺸﻴﻊ ﻗﻮى ‪ ٨‬آذار أن ﺻﺎﻧﻌﻲ اﻟﺸﻬﻮد‬ ‫ﻫــﻢ ﻣـﻌــﺎوﻧــﻮه اﻟـﻘــﺮﻳـﺒــﻮن أو ﻣﺴﺆوﻟﻮن‬ ‫أو ﻣــﻮﻇـﻔــﻮن ﻛـﺒــﺎر ﻓــﻲ اﻟﺴﻠﻄﺔ واﻷﻣــﻦ‬ ‫واﻟ ـﻘ ـﻀــﺎء‪ .‬اﻷﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺣـﻤــﻞ اﻟـﺤــﺮﻳــﺮي‬ ‫ﺣﺪ أﻗﺼﻰ ﻷي ﺗﻨﺎزل ﻳﻘﺒﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺿﻊ ّ‬ ‫ﺑﻪ ـ ـ ـ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻋﻠﻰ اﻷﻗــﻞ ـ ـ ـ ﺑﺎﻟﺨﻮض‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻠﻒ ﺷﻬﻮد اﻟﺰور ﻣﻦ ﻏﻴﺮ أن ﻳﻨﻜﺮ‬ ‫اﻋﺘﺮاﻓﻪ ﺑﻬﻢ‪ .‬وﻫــﻮ أﻧــﻪ ﻳﻘﺒﻞ ـ ـ ـ ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣﺎ أﺑﻠﻎ إﻟﻰ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ـ ـ ـ ﺑﺄي ﺻﻴﻐﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻠﺤﻆ إﺣــﺎﻟــﺔ ﻫــﺬا اﳌـﻠــﻒ ﻋـﻠــﻰ اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـﻌــﺪﻟــﻲ‪ ،‬وﻻ اﻻﺣـﺘـﻜــﺎم إﻟــﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑﻐﻴﺔ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف‪.‬‬ ‫ﺛــﺎﻟــﺚ اﻟ ـﻬــﻮاﺟــﺲ ﻳـﻘــﲔ اﻟ ـﺤــﺮﻳــﺮي ﺑــﺄن‬ ‫اﻧﺘﺰاع ﻣﻠﻒ ﺷﻬﻮد اﻟﺰور ﻣﻨﻪ ﺑﺈﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﻌــﺪﻟــﻲ‪ ،‬ﻳـﻤـﺜــﻞ ﺧـﻄــﻮة‬ ‫ﺗـ ـﺘ ــﻮﺧ ــﻰ اﻻﻧ ـ ـﻘ ـ ـﻀـ ــﺎض ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮار‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣﻲ واﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬وﻫﻮ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻣﻊ ﻗﻮى ‪ ٨‬آذار ـ ـ ـ ﳌﺮة واﺣــﺪة ـ ـ ـ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻫﺬا اﳌﻠﻒ ﻟﻴﺲ ﻫﺪﻓﴼ ﻓﻲ ذاﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻫﻮ ﺟــﺰء ﻣﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ أﻛﺜﺮ ﺿــﺮاوة‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ واﻟـﻌــﺪاﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺑﻤﻮﻗﻔﻪ ﻫﺬا أﻳﻀﴼ ﻣﻊ‬ ‫ﻓﺤﻮى اﻟﺰﻳﺎرة اﻟﺨﺎﻃﻔﺔ ﳌﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮة‬ ‫اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﻟـﺸــﺆون اﻟـﺸــﺮق‬ ‫اﻷدﻧـ ـ ـ ــﻰ اﻟ ـﺴ ـﻔ ـﻴ ــﺮ ﺟـ ـﻴـ ـﻔ ــﺮي ﻓ ـﻴ ـﻠ ـﺘ ـﻤــﺎن‬ ‫ﻟﺒﻴﺮوت ﻓﻲ ‪ ١٧‬ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻷول اﳌﻨﺼﺮم‪،‬‬ ‫ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ ﻛ ــﺎن ﻗــﺪ اﻟـﺘـﻘــﻰ اﻟ ـﺤــﺮﻳــﺮي ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻳــﻮﻣــﲔ ﻓــﻲ اﻟــﺮﻳــﺎض‪ ،‬وأﻋـﻠـﻤــﻪ ﺑــﺈﺻــﺮار‬ ‫واﺷـﻨـﻄــﻦ ﻋـﻠــﻰ دﻋــﻢ اﳌـﺤـﻜـﻤــﺔ اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ‬ ‫واﳌﻀﻲ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺤﺆول دون أي‬ ‫ﺗــﺪﺧــﻞ ﻓـﻴـﻬــﺎ‪ .‬إﻻ أن ﻣــﺎ ﻗــﺎﻟــﻪ ﻓﻴﻠﺘﻤﺎن‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺑـﻌــﺪه ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫َﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺎﻫــﻢ ﻓــﻲ ﺑ ـﻴــﺮوت أو ﺧــﺎﺑــﺮﻫــﻢ‬ ‫ﻫــﺎﺗـﻔـﻴــﴼ ﺑـﺴـﺒــﺐ ﺗ ـﻌـ ّـﺬر اﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻪ ﺑـﻬــﻢ‪،‬‬ ‫ﻛﺎن ﺗﺸﺪﻳﺪه ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻳﺮي وﻗﻮى ‪١٤‬‬ ‫آذار ﺑﻌﺪم اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺄي ﺗﺴﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻣــﺎ ﻳـﺘـﺼــﻞ ﺑـﻤـﻠــﻒ ﺷ ـﻬــﻮد اﻟـ ــﺰور‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷــﺄﻧ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺘ ـﺸــﻮﻳــﺶ ﻋ ـﻠــﻰ اﳌــﺮاﺣــﻞ‬ ‫اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﻣــﻦ إﻋـ ــﺪاد اﻟ ـﻘــﺮار اﻻﺗ ـﻬــﺎﻣــﻲ‪،‬‬ ‫وإﺿ ـﻌــﺎف اﳌ ـﻨــﺎﺧــﺎت اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﻌﺪ ﻟﻬﺎ اﻟﻘﺮار وﺗﻮاﻛﺐ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳ ّ‬ ‫ﺳﻴﻔﻀﻲ إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻋﻤﻞ اﳌﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺆﻛﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻣﻌﻨﻲ وﻣﺸﺎرك أن ﺟﻔﺮي ﻓﻴﻠﺘﻤﺎن‪،‬‬ ‫ﺣﲔ ﺣﻀﺮ ﻓﻲ زﻳﺎرﺗﻪ اﻟﺨﺎﻃﻔﺔ واﳌﻔﺎﺟﺌﺔ إﻟﻰ ﺑﻴﺮوت ﻓﻲ‬ ‫‪ ١٧‬ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻷول اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وزع ﻋﻠﻰ ﺣﻮارﻳﻴﻪ‪ ،‬إن ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ْ‬ ‫ّ‬ ‫أو ﻫﺎﺗﻔﻴﴼ أو ﺣﺘﻰ ﻋﺒﺮ ّ‬ ‫اﻟﻨﺼﻴﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ُﻳﺪﻣﻨﻬﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻫﺎﺗﻔﻪ اﻟﺨﻠﻮي‪ ،‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻋﺎﺑﺮة ﺑﺮﻳﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻔــﺎدﻫــﺎ أﻧ ــﻪ إذا ﻣــﺎ ﺑ ـﻠــﻎ اﻟــﻮﺿــﻊ ﻓــﻲ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن ﺣــﺪ زﻋــﺰﻋــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻷﻣﻨﻲ‪ ،‬وإذا ﻣﺎ ّ‬ ‫ﺗﺤﺮك ﺣــﺰب اﻟﻠﻪ ﻋﺴﻜﺮﻳﴼ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ‪ ،‬ﻓﺈن إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻟﻦ ﺗﻘﻒ ﻣﻜﺘﻮﻓﺔ اﻷﻳﺪي ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﺤﻠﻴﻞ اﳌــﻮﻗــﻒ اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‪ ،‬ﻗــﺪ ﺗـﻜــﻮن آﺧــﺮ اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت‬ ‫ّ‬ ‫أن إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ ﺟــﺎﻫــﺰة وﻣـﺴـﺘـﻨـﻔــﺮة ﻟ ـﻠ ـﺘــﻮرط ﻓــﻲ اﻟــﻮﺣــﻮل‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﺴﺘﺒﻌﺪ ﺟﺪﴽ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ وارد اﻟﺘﺪﺧﻞ ﳌﺴﺎﻋﺪة »ﺣﻠﻴﻒ ﺣﻠﻴﻔﻪ«‪ ،‬وذﻟﻚ ﻷﺳﺒﺎب‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪ ،‬ذﻟﻚ أن ﻣﻦ ﺷﺄن ﺧﻄﻮة ﻛﻬﺬه أن ﺗﺆدي‬ ‫إﻟﻰ إﺣﺮاق َﻣﻦ ﻳﻨﻮون دﻋﻤﻪ‪ ،‬ﺑﺪل ﺗﺤﺴﲔ وﺿﻌﻪ وﺗﻌﻮﻳﻢ‬ ‫ﺻﻔﻪ‪ .‬وﻓﻲ ﻛﻞ ﺣﺎل‪ ،‬ﻓﺈن »اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ« اﻟﺘﻲ أﺳﺪاﻫﺎ اﻟﻴﺎس‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﺠﺎل ﻻ ﺗﺒﺪو ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻛﻠﻴﴼ ﻣﻦ »اﳌﻨﻄﻖ«‪ ،‬وإﻻ‬ ‫ﳌﺎ ﺗﺠﺸﻢ ﻛﺎﺗﺐ ّ‬ ‫اﳌﺪوﻧﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺗﺴﻄﻴﺮﻫﺎ وﻧﻘﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻳﻬﻤﻪ اﻷﻣﺮ‪...‬‬ ‫ﺑﻴﺮوت إﻟﻰ واﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬وﻣﻦ واﺷﻨﻄﻦ إﻟﻰ َﻣﻦ ّ‬ ‫اﻟـﻐــﺎﻳــﺔ إذﴽ ﻣــﻦ ﻛــﻼم ﻓﻴﻠﺘﻤﺎن ﻫــﻲ أﺑـﻌــﺪ ﻣــﻦ ﺗﺄﻛﻴﺪ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ّ‬ ‫واﻷﺻﺢ واﻷرﺟﺢ‪ ،‬أن اﻟﻐﺮض ﻣﻨﻪ ﻫﻮ اﻟﺼﻤﻮد‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪.‬‬

‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺣﺘﻰ اﻻﻧﻔﺠﺎر‪ .‬وﻫﻲ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺧﺒﺮﻫﺎ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻮن‬ ‫اﻟﺘﺒﺪﻻت‬ ‫ﻃﻮال ‪ ١٥‬ﻋﺎﻣﴼ ﻣﻦ ﺣﺮﺑﻬﻢ اﻷﻫﻠﻴﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﺬرﻳﺔ ﻓﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺗﻠﻚ اﻟـﺤــﺮب‪ ،‬وﻓــﻲ ﺧﻄﻮط ﺗﻤﺎﺳﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻫــﻮﻳــﺎت ﻣـﺘـﺤــﺎرﺑـﻴـﻬــﺎ‪ ...‬ورﻏ ــﻢ اﻻﻧ ـﻘــﻼﺑــﺎت اﳌ ـﺘــﻮاﺗــﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻘﺪر ﻣــﺮة ﻟﻄﺮف أو ﻣﻌﺴﻜﺮ أو ﻣﻘﻠﺐ‪،‬‬ ‫ﻣﻮازﻳﻦ ﻗﻮاﻫﺎ‪ ،‬ﻟﻢ ّ‬ ‫أن ﻳﺤﺴﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺗﻨﻬﻲ ﺣﺮﺑﻪ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺻﻐﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻓ ـﺤــﲔ ﺗ ـﻘــﺎﺗــﻞ اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﻤــﻮن واﳌ ـﺴ ـﻴ ـﺤ ـﻴــﻮن‪ ،‬ﺗـ ــﻮازﻧـ ــﻮا‪ .‬ﺣﲔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻇﻠﺖ اﻟﺘﻮازﻧﺎت‬ ‫ﺗﺬررت اﻟﺤﺮب داﺧﻞ ﻛﻞ ﺻﻒ ﻣﻦ اﻻﺛﻨﲔ‪ّ ،‬‬ ‫اﻟﺼﻐﺮى ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ .‬ﺣﺘﻰ ﺣﲔ ُﺷ ّﻨﺖ »ﺣــﺮوب‬ ‫ﻛـﺒــﺮى« ﺑﻜﻞ اﻷﺳـﻠـﺤــﺔ واﻷﻋ ـﻴــﺮة واﻟـﺠـﻴــﻮش‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺨﻴﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻇﻠﺖ اﻟﺘﻮازﻧﺎت‬ ‫ﻣﻄﻮق‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﺣﻲ ﻣﺤﺎﺻﺮ ﻣﻨﻪ‪ّ ،‬‬ ‫ﻣﺤﺘﺮﻣﺔ وﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪.‬‬ ‫إﻧﻬﺎ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻻﺳﺘﻤﺮار اﻟﻨﺰاﻋﺎت وﻻﺳﺘﺪاﻣﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ّإﻣ ـ ــﺎ ﻟ ـﻬ ــﺪف ﺧ ـ ــﺎرج ﻧ ـﻄــﺎﻗ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣ ـﺜــﻞ ﻧ ـﻘ ـﻠ ـﻬــﺎ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻌ ــﺪوى أو‬ ‫وإﻣــﺎ ﻟﻐﺎﻳﺔ داﺧـﻠـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣــﻦ ﻧــﻮع ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻨﺰاع‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺎور‪ّ ،‬‬ ‫ﻣﻮﻟﺪﴽ ﻟﻨﻤﺎذج ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﳌﻨﻈﻮﻣﺎت‪ ،‬ﻋﻞ إﺣﺪاﻫﺎ‬ ‫ﻣﺨﺘﺒﺮﴽ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺘﻌﺬرﴽ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻴﻼ أو‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ ﺣﻞ اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﺜﺎﺑﺖ‪ ،‬اﻟﺬي ﺑﺪا‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﻴﺎب اﻟﻨﺰاع‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪﴽ اﻟﻨﺰاع اﳌﺰﻣﻦ‪.‬‬

‫وﺳﻴﻠﺔ ﻹﺑﻘﺎء اﻷزﻣــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺿــﻮء ذﻟــﻚ‪ُ ،‬ﻳﻔﻬﻢ ﻛــﻼم ﻓﻴﻠﺘﻤﺎن‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺎرﻫﺎ‪ .‬وﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎل‪ ،‬ﻳﺒﺪو اﻟﻬﺪﻓﺎن‬ ‫ﻣﻄﻠﻮﺑﲔ‪ :‬اﻟـﻌــﺪوى اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ‪ ،‬واﳌﺨﺘﺒﺮ اﻟــﺪاﺧـﻠــﻲ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﺪﻓﲔ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮح اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺛﻼﺛﺔ اﺣﺘﻤﺎﻻت ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‪:‬‬ ‫أوﻻ‪ ،‬أن ﻳﺆدي ﻏﻠﻴﺎن اﳌﺨﺘﺒﺮ اﻷزﻣﺎﺗﻲ إﻟﻰ ﺳﻘﻮط اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻠﻪ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﺑﺎﳌﻔﻬﻮم اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻓﺮﺿﻴﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ّ ،‬‬ ‫ﻳﻔﻀﻲ إﻟــﻰ ﻧـﻈــﺎم آﺧــﺮ أﻛـﺜــﺮ اﺳـﺘـﻘــﺮارﴽ‪ .‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳﻔﺘﺮض‬ ‫ٍ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ »ﺑـ ّـﻨــﺎءة« ﻓﻲ ﻓﻮﺿﺎﻫﺎ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻌﺎﺑﺮ إﻟﺰاﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻔﺘﻨﺔ اﳌﺬﻫﺒﻴﺔ ﱡ‬ ‫اﻟﺴﻨﻴﺔ ـ ـ ـ ّاﻟﺸﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺗـ ّ‬ ‫ـﻮرط ﺣﺰب اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣــﺮوب أﻫـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬وﺣـﺘــﻰ إﻟــﻰ اﻟﺘﺨﻔﻒ ّ‬ ‫رﺑـﻤــﺎ ﻣــﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﻣﺤﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻈﻴﺔ‬ ‫»اﻷﺛـﻘــﺎل« اﻟﻮاﻫﻤﺔ أزﻟﻴﴼ وأﺑﺪﻳﴼ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺄن ﻳﺰول اﳌﺴﻴﺤﻴﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﻬﻢ‬ ‫ﻟـﺒـﻨــﺎن ﻣ ـﺜـ ًـﻼ‪ ،‬ﺗـﻤــﺎﻣــﴼ ﻛـﻤــﺎ ﺣـﺼــﻞ ﻓــﻲ ﻋ ــﺮاق أﻣـﻴــﺮﻛــﺎ‪ّ ،‬‬ ‫ﻳﻔﻬﻤﻮن ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻟﻬﻢ ﻣﺴﺆول أﻣﻴﺮﻛﻲ ﻋﺘﻴﻖ ﻗﺒﻞ ﻋﻘﺪﻳﻦ‪:‬‬ ‫ﺗﻨﻜﺐ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ّ‬ ‫ﺛــﺎﻧـﻴــﴼ‪ ،‬أن ﻳﻔﻀﻲ ذﻟــﻚ »اﳌـﺨـﺘـﺒــﺮ« إﻟــﻰ اﺳ ـﺘــﺪراج ﺳــﻮرﻳــﺎ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ ﺣـﻴــﺎل اﻟﻔﺘﻨﺔ اﳌﺬﻫﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺎوض ﻣــﻊ واﺷـﻨـﻄــﻦ‪ ،‬ﻓﺘﻄﺮح ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣـﻴـﻨــﺬاك‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة ﻟﻠﻤﻠﻔﺎت اﻟﺨﻼﻓﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﺞ إﻟﻰ ﻏﺰة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺛﺎﻟﺜﴼ‪ ،‬أن ﻳﺴﺘﺪرج اﳌﺨﺘﺒﺮ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻘﺎرﺑﺔ إﻳﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻔﺘﺢ‬

‫اﻟـﺒــﺎب ﻋﻠﻰ اﻟ ـﺒــﺎزار اﻟـﻄـﻬــﺮاﻧــﻲ اﳌـﻘـﻔــﻞ‪ ،‬أو اﳌـﻘـ ّـﺘــﺮ‪ ،‬رﻏــﻢ ﻛﻞ‬ ‫اﻹﻏ ــﺮاءات واﻻﺣـﺘـﻜــﺎﻛــﺎت ﻣــﻦ أﻓﻐﺎﺳﺘﺎن‪ ،‬وﺣﺘﻰ اﻧﺸﻘﺎق‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ ﻧﻮوي‪.‬‬ ‫ﺟﻨﺮال إﻳﺮاﻧﻲ‪ ،‬أو اﻏﺘﻴﺎل ِ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮر اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬أي‬ ‫إﻧــﻪ »اﳌﺨﺘﺒﺮ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ« إذﴽ‪ ،‬وﻓــﻖ‬ ‫اﻟـﺼـﻴـﻐــﺔ اﳌـﻨـ ّـﻘـﺤــﺔ واﳌ ـﻌـ ّـﺪﻟــﺔ ﻟـﻨـﻈــﺮﻳــﺔ ﺳــﺎﺗـﻠــﻮف اﻟﺸﻬﻴﺮة‬ ‫اﻟﺨﻼﻗﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﻋﻄﺎء ﻛﻞ اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻔﻮﺿﻰ ّ‬ ‫ﻟﺪوﻟﺔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪ ،‬ﻳﺤﺼﺮ أي »ﻋــﻮارض ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ« ﻗﺪ ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﳌﺨﺘﺒﺮة ﺑﻌﻴﺪﴽ ﻋﻦ اﻟﺨﻂ اﻷزرق‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺎل ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺨﻴﺎرات اﳌﺘﺎﺣﺔ أﻣﺎم ﻟﺒﻨﺎن؟‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر‪ ،‬ﺛﻼﺛﺔ ﻧﻤﺎذج ﺗﺮﺗﺴﻢ‪:‬‬ ‫أوﻻ‪ ،‬ﻧ ـﻤــﻮذج دوﻟ ــﺔ اﻟ ـﻔــﻮﺿــﻰ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣــﺎل اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار اﻟـﻨــﺰاع‬ ‫ً‬ ‫واﺳﺘﺪاﻣﺘﻪ‪ ،‬وﺻﻮﻻ ّ‬ ‫رﺑﻤﺎ ـ ـ ـ وﻓﻖ اﻟﻄﻤﻮح اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ـ ـ ـ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﺎﺷﻠﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ّ‬ ‫ﺟﺮﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻮﻣﺎل ووﺟﺪ‬ ‫ﻧﻤﻮذج اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺨﺮﺟﴼ ﻣﻦ ﻣﺄزق‪.‬‬ ‫ﺛــﺎﻧ ـﻴــﴼ‪ ،‬ﻧـ ـﻤ ــﻮذج اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻟ ـﺨــﺎﺿ ـﻌــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل اﻟــﺮﺿــﻮخ‬ ‫وﻣﻦ ﺧﻠﻔﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻹﻣﻼءات اﳌﺤﻜﻤﺔ َ‬ ‫وﻳﺒﻘﻰ اﻟـﻨـﻤــﻮذج اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ‪ ،‬اﻟــﺪوﻟــﺔ اﳌــﺎرﻗــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣــﺎل ﻧﺠﺎح‬ ‫اﳌﻮاﺟﻬﺔ وإﺳﻘﺎط أدوات اﻹذﻋﺎن‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫أوﻻ«‪ ،‬أي ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻧـﻤــﺎذج‪ ،‬ﻳﺴﺄل أﻫــﻞ »ﻟﺒﻨﺎن ً‬ ‫وﻟﻠﺒﻨﺎن ﻓﻴﻬﺎ؟‬

‫ﻋﻠﻢ‬ ‫و ﺧﺒﺮ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﺰﻫﺮ‬

‫ﻣﺎ ﻗﻞ‬ ‫ودل‬ ‫ﻧﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ّ‬ ‫ﻣﻘﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻻﻫﺎي ﻣﺎ أﺷﻴﻊ ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫اﻷﻳﺎم اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦ أن‬ ‫اﳌﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم داﻧﻴﺎل ﺑﻠﻤﺎر‬

‫ﻗﺪ أﺧﺬ إﺟﺎزﺗﻪ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ ﻳﻮم أﻣﺲ‪ .‬وأﻛﺪت‬ ‫ً‬ ‫اﳌﺼﺎدر أن ﻟﺒﻠﻤﺎر ﻣﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫ﻣﺤﺪدة ﺳﺎﺑﻘﴼ ﺧﻼل اﻷﻳﺎم‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وأن إﺟﺎزﺗﻪ ﺗﺒﺪأ ﻣﻊ‬ ‫ﻏﻴﺮه ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﳌﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻋﻄﻠﺔ ﻋﻴﺪي اﳌﻴﻼد‬ ‫ورأس اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺗـﺒــﲔ أن اﻟـﻘــﺎﺿــﻲ اﳌـﺘـﻘــﺎﻋــﺪ رﺷـﻴــﺪ ﻣــﺰﻫــﺮ )ﻗــﺎﺿــﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫اﻷول اﻟﺴﺎﺑﻖ( ﻻ ﻳﺰال ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺟﻬﺎز رﺳﻤﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﺼﺺ ﻟــﻪ أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﺳـﻴــﺎرة ﻣــﻮاﻛـﺒــﺔ‪ ،‬ﺑـﺨــﻼف ﻣــﺎ ﻳـﺠــﺮي ﻣــﻊ زﻣﻼﺋﻪ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ُﻳﺤﺎﻟﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪.‬‬


‫‪6‬‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻴﻮم‬

‫ﻳﻮﺳﻒ‪ :‬ﻣﻄﺎردة اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﺧ‬ ‫ﻳﺸﻘﻬﺎ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ّ‬ ‫وزارة اﻻﺗﺼﺎﻻت ورﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ »أوﺟﻴﺮو«‪ ،‬ﻋﺒﺪ اﳌﻨﻌﻢ ﻳﻮﺳﻒ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺤﻮم ﺣﻮﻟﻪ اﻟﺸﺒﻬﺎت ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺘﻪ ﻟﻨﻔﻲ اﻟﻘﺮﺻﻨﺔ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎﺗﻒ‪ ،‬ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻰ إﻋﻄﺎء ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻄﻠﺒﻪ ﻋﻦ ﻛﻮادر ﻓﻲ اﳌﻘﺎوﻣﺔ‪ ...‬ﺧﻼﻓﴼ ﻟﻠﻘﻮاﻧﲔ‬ ‫ﻓﺪاء ﻋﻴﺘﺎﻧﻲ‬ ‫ُﻳـ ـﺴ ـ ﱠـﺠ ــﻞ ﻟ ـﻌ ـﺒــﺪ اﳌ ـﻨ ـﻌــﻢ ﻳ ــﻮﺳ ــﻒ‪ ،‬اﳌ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟـﺼـﻴــﺎﻧــﺔ ﻓــﻲ وزارة اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت‪،‬‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬إذ ﺧــﺎﻃــﺐ ﻋﺒﺪ اﳌﻨﻌﻢ‬ ‫ﻳــﻮﺳــﻒ رﺋ ـﻴــﺲ ﻫـﻴـﺌــﺔ »أوﺟ ـ ـﻴـ ــﺮو«‪ ،‬ﻋ ـﺒــﺮ ﻛـﺘــﺎب‬ ‫رﺳﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺘﺺ ﻓﻘﻂ ﺑﻀﺮورة اﻋﺘﺮاف‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ »أوﺟﻴﺮو« ﺑﺎﻟﺨﺮوق اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻌﻠﻤﻮن ﺑﺄﻣﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻛﺄﻧﻬﻢ ﻣﺘﻬﻤﻮن ﺳﻠﻔﴼ ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﺨﻔﻮن ﻣــﺎ ﻳﻌﻠﻤﻮن‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓــﻲ ﺣــﺎل إﻗــﺮار‬ ‫أﺣﺪﻫﻢ ﺑﻤﻌﺮﻓﺘﻪ ﺧﺮﻗﴼ ﺳﺎﺑﻘﴼ ﺳﻴﺠﺮي اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌﻪ وﻳﺤﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻀﺎء ﺑﺘﻬﻤﺔ أدﻧﺎﻫﺎ إﺧﻔﺎء‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻳ ـ ـﺒـ ــﺪو أن اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﻢ ﻛـ ـ ــﺎن ﻟ ـﺴ ـﺒ ــﺐ واﺣ ـ ـ ـ ــﺪ‪ ،‬أﻻ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺣ ـﺼــﻮل ﻋـﺒــﺪ اﳌـﻨـﻌــﻢ ﻳــﻮﺳــﻒ‪ ،‬ﻓــﻲ وزارة‬ ‫اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت‪ ،‬ﻣــﻦ ﻋـﺒــﺪ اﳌـﻨـﻌــﻢ ﻳــﻮﺳــﻒ ﻓــﻲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫»أوﺟﻴﺮو«‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺄن ﻛﻞ اﳌﻮﻇﻔﲔ‬ ‫اﳌ ـﺨ ـﺘ ـﺼ ــﲔ ﻳ ـ ــﺆﻛ ـ ــﺪون ﻋـ ـ ــﺪم ﺣ ـ ـﺼـ ــﻮل ﺧ ـ ــﺮوق‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻴﻮﺳﻒ ﻓﻲ وزارة اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫)ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ »زﻣﻴﻠﻪ« ﻋﺒﺪ اﳌﻨﻌﻢ ﻳﻮﺳﻒ ﻓﻲ‬ ‫أوﺟـﻴــﺮو( ﻫﻲ ﺗﻜﺬﻳﺐ ﻣﺆﺗﻤﺮ وزﻳــﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﺷﺮﺑﻞ ﻧﺤﺎس‪ ،‬واﻟﻨﺎﺋﺐ ﺣﺴﻦ ﻓﻀﻞ اﻟﻠﻪ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻛ ـﺸــﻒ ﻋ ـﻤــﻖ اﻻﺧ ـ ـﺘـ ــﺮاق اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠــﻲ وإﻣ ـﻜــﺎن‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ داﺗﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺸﺒﻜﺎت‬ ‫ـﺼــﺖ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺨـﻄــﻮط اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻬــﺎﺗــﻒ‪ ،‬واﻟـﺘـﻨـ ّ‬ ‫وﺗــﻮأﻣ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬واﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر ﻫ ــﺬه اﳌ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﻣـﺠــﺮد‬ ‫ﺧــﺮاﻓــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﴼ ﺑــﺄن ﻳﻮﺳﻒ )اﻟـ ــﻮزارة( ﻻ ﻳﻌﺘﺮف‬ ‫ﺑـﻘــﺮار اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻟــﻼﺗـﺼــﺎﻻت اﻟ ــﺬي أدان‬ ‫اﻟﻘﺮﺻﻨﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺴﻴﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﻷﻣــﺮ أﺑـﻌــﺪ ﻣﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺜﻴﺮه ﻣــﻦ اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺸﻘﻬﺎ ﻳﻮﺳﻒ ﻣﻦ دون‬ ‫ﻓﻬﻮ ﺧﻄﻮة ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة ّ‬ ‫ﺗﻌﺐ‪.‬‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﻗﻀﻰ ردﺣﴼ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه ﻓﻲ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻳﺸﻜﻮن‬ ‫و»أﺟﻴﺮو«‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ اﳌﻮﻇﻔﻮن ﻟﺪﻳﻪ ّ‬ ‫ﻳﻔﻀﻠﻮن داﺋﻤﴼ‬ ‫ﻓﻲ أﻧﻪ ﺳﻴﺄﺗﻲ ﻳﻮم وﻳﺮﺣﻞ‪ ،‬وﻫﻢ ّ‬ ‫ﻋﺪم ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ ﻧﻈﺮﴽ إﻟﻰ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﺮف‪ .‬ﻓﻠﻠﺮﺟﻞ‬ ‫أﻓﻀﺎﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻷﻃ ــﺮاف اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻳﺮد ﺧﺪﻣﺔ ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ ﻓﺴﻴﺠﺪ ﻳﻮﺳﻒ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﺼﻰ ﺳﺮﻋﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻳﺮد رﻗﻤﴼ ﻣﻤﻴﺰﴽ ﻓﻠﻦ ﻳﺠﺪ‬ ‫إﻻ ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬وﻣﻦ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﺗﺴﻴﻴﺮ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺒﻜﺎت ﺧﻄﻮط وﻟــﻮ ﺑﺒﻌﺾ اﳌﺨﺎﻟﻔﺔ وﺑﺄزﻫﺪ‬ ‫اﻷﺛ ـ ـﻤـ ــﺎن‪ ،‬ﻓ ـﺴ ـﻴ ـﻜــﻮن ﻳ ــﻮﺳ ــﻒ ﺣ ــﺎﺿ ــﺮﴽ ﻟـﺘـﻠـﺒـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳ ـﻘــﻒ اﻷﻣـ ــﺮ ﻋ ـﻨــﺪ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺤــﺪ‪ ،‬ﺑــﻞ إن ﻳــﻮﺳــﻒ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻳﺘﻄﻮع ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت دﻗﻴﻘﺔ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣــﻦ ﻳـﺴــﺎﻧــﺪون اﳌـﻘــﺎوﻣــﺔ‪ ،‬ﺣﻔﺎﻇﴼ ﻋﻠﻰ اﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫وأﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﺳﺘﻜﻮن ﻏﻴﻀﴼ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴﺾ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻪ‪ .‬وﺑﻌﺪ أن ﻳﺒﺪأ ﺑﻌﺾ اﳌﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫ﻓــﻲ اﳌـﻘــﺎوﻣــﺔ ﻓــﻲ اﻋـﺘـﺒــﺎر ﻳــﻮﺳــﻒ أﺣــﺪ ﻣـﺼــﺎدر‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺘﺮض اﻻﻋﺘﻨﺎء ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻜﺘﺸﻔﻮن‬ ‫أن اﻟﺮﺟﻞ ﻧﻔﺴﻪ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻗــﺎم ﺑــﺎﻟــﺪور اﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ رﺻﺪ ﺷﺒﻜﺔ اﺗﺼﺎﻻت اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺴﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﺘﺒﻌﻬﺎ وﻓﻀﺤﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻦ وﻗﻒ ﺧﻠﻒ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﻣﺮوان ﺣﻤﺎدة ﻓﻲ ﺗﺰوﻳﺪه ﺑﻜﻞ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ أرﺳــﻞ أﺣــﺪ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟــﻮزارة ﻟﻠﻜﺸﻒ )ﺳــﺮﴽ(‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺎﺑﻞ ﻗﺮب اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺰب اﻟﻠﻪ ﻧﺰع اﻟﻜﺎﺑﻞ‪ ،‬وﺗﻨﻄﻠﻖ أزﻣﺔ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺘﻲ اﻧﻔﺠﺮت ﻓﻲ ﻗــﺮارات اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ أﻳﺎر واﻟﺮد اﻷﻣﻨﻲ ـ ـ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬

‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻣﻨﻪ ﻋﺎم ‪.٢٠٠٨‬‬ ‫ﺛﻢ ﻟﻦ ﻳﻠﺒﺚ أن ﻳﻜﺘﺸﻒ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﻬﻢ ﻳﻮﺳﻒ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻠﻮم ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺮاراﺗﻪ اﻹدارﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ »أوﺟﻴﺮو« وﻟﻮ ﻃﺎوﻟﺖ اﳌﺌﺎت ﻣﻦ اﳌﻮﻇﻔﲔ‪،‬‬ ‫وﺳ ـﻴ ـﺠــﺪ ﻳــﻮﺳــﻒ ﻣ ــﻦ ﻳــﺪﻋ ـﻤــﻪ ﻓ ــﻲ وﺟـ ــﻪ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت‪ ،‬ﺳ ــﻮاء أﻛ ــﺎن اﺳـﻤــﻪ ﺟ ـﺒــﺮان ﺑﺎﺳﻴﻞ‬ ‫أم ﺷــﺮﺑــﻞ ﻧ ـﺤــﺎس‪ ،‬وﻣــﻦ ﺑــﲔ أﻃ ــﺮاف اﳌـﻌــﺎرﺿــﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬

‫اﺧﺘﺮاق اﳌﻮﻇﻔﲔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻳﻮﺳﻒ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻋﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫إدارﻳــﺔ ﻗﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻴﻨﻪ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻘﻨﻌﺔ ﺑــﲔ ﻣﻮﻇﻔﻴﻪ‪ ،‬ﻟﻠﺤﻔﺎظ‬ ‫ﺗﻌﻤﻴﻢ اﻟــﺮﺷــﻰ ّ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ وﻻﺋ ـﻬــﻢ ﻟــﻪ‪ ،‬وﻫــﻮ ﺧــﻼل ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻛــﺎن ﻳـﻄــﺎرد ﻣــﻦ ﻳﺤﻤﻠﻮن اﻟــﻮﻻء ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫»أوﺟﻴﺮو«‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ ﺣﲔ أﺻﺒﺢ رﺋﻴﺴﴼ ﻣﻄﻠﻘﴼ‬ ‫)وإﻣﺒﺮاﻃﻮرﴽ ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺒﻌﺾ( ﻷوﺟﻴﺮو أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻳﻄﺎﻟﺐ اﳌﻮﻇﻔﲔ ﺑﺎﻟﻮﻻء ﻟـ»أوﺟﻴﺮو« وﺣﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫واﺧ ـ ـﺘ ـ ــﺮق ﻳ ــﻮﺳ ــﻒ اﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻴ ـﺒــﺔ اﻟــﻮﻇ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫»أوﺟ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺮو«‪ ،‬وﺗ ـﻤ ـ ّـﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﺧ ـ ـﺘـ ــﺮاق اﻟ ـﺤــﻮاﺟــﺰ‬ ‫اﳌﺬﻫﺒﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺤﺎﺟﺰ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺑﲔ‬ ‫ﻗــﻮى ‪ ٨‬آذار وﻗــﻮى ‪ ١٤‬ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻛـ ّـﻮن ﺣﻮﻟﻪ ﻓﺮﻳﻘﴼ‬ ‫ﺧﺎﺻﴼ‪ّ ،‬‬ ‫ﻳﺸﺒﻬﻪ ﻣﻦ ﻳﻌﺮﻓﻮن أوﺿﺎع »أوﺟﻴﺮو«‬

‫ـﻮﻟــﻲ أﺧـﻄــﺮ اﳌﻠﻔﺎت‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺼﺎﺑﺔ اﻟ ـﻘــﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗـ ّ‬ ‫ـﻮﻻ إﻟﻰ‬ ‫وﺗﺸﻤﻞ ﻣﻮﻇﻔﲔ ﻣﻦ أدﻧــﻰ اﻟﺮﺗﺐ‪ ،‬وﺻـ ً‬ ‫ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﻦ‪ .‬وﻫـ ــﻢ ﻳ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﻮن ﺣ ـﺼــﺮﴽ ﺑـﺘــﻮﺟـﻴـﻬــﺎت‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬وﻻ أﺣﺪ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫وارﺗ ـ ــﺎح ﻳــﻮﺳــﻒ ﻟـﺼـﻔـﺘــﻪ رﺋ ـﻴ ـﺴــﴼ ﻟ ــ»أوﺟ ـﻴــﺮو«‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻣﺴﻚ ﺑﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﺧﻼل »ﻋﻬﺪ« اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻓ ـ ــﺆاد اﻟ ـﺴ ـﻨ ـﻴــﻮرة‪ ،‬ﺣ ــﲔ ﺗــﻮﻟــﻰ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ ﻣـ ــﺮوان‬

‫وﺟﺪ اﻟﺤﺮﻳﺮي أن ﺧﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻤﻜﻨﻪ أن ﻳﺨﺪم ﻣﻌﺮﻛﺘﻪ‬ ‫ﺑﻮﺟﻪ ﻧﺤﺎس ﻫﻮ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﺣﻤﺎدة وزارة اﻻﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺴﻨﻴﻮرة ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻣﻲ اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻴﻮﺳﻒ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻠﻰ ﻟﻠﺴﻨﻴﻮرة‬ ‫ورد اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ّ‬ ‫وﻋــﺎد ﻳﻮﺳﻒ ّ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﺧﻼل اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫ﺣ ـ ـﺘـ ــﻰ إن ﺟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ ﻣـ ــﺮاﻗ ـ ـﺒـ ــﺔ دﻳـ ـﻤ ــﻮﻗ ــﺮاﻃـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ ‪ ١٤‬آذار‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﻟــﻢ ﺗـﺘـﻤـﻜــﻦ ﻣــﻦ ﻋ ــﺪم إﻳـ ــﺮاد اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام أوﺟ ـﻴــﺮو‬ ‫ﻟﺴﻴﺎراﺗﻬﺎ وﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ دﻋﻤﴼ ﳌﺮﺷﺢ اﻟﺴﻨﻴﻮرة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺎت اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺔ ﻓ ــﻲ ﺻـ ـﻴ ــﺪا ﻣـﺤـﻤــﺪ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫إﻻ أن اﻷﻳﺎم اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺗﻜﺎد ﺗﻨﻘﻀﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﺟﻬﺔ ﺑﺎت وﺣﻴﺪﴽ‪ ،‬وﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻳﺘﻜﺸﻒ‪ ،‬ﻻ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻓﻀﺢ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﺑﺎت دوره‬ ‫ّ‬ ‫اﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت اﳌ ـﻘــﺎوﻣــﺔ ﻓ ـﻘــﻂ‪ ،‬ﺑــﻞ أﻳ ـﻀــﴼ ﺑـﺘـﻌــﺎوﻧــﻪ‬ ‫ﻣــﻊ ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ ﺧــﻼﻓــﴼ ﻟـﻠـﻘــﻮاﻧــﲔ‬ ‫واﻷﻧﻈﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺧﺮج اﻟﺴﻨﻴﻮرة ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬وأﺗﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﺤﺮﻳﺮي‪ ،‬وﻳﺒﺪو أﻧﻪ ﻓﻲ اﻷﻋﻮام اﻟﻌﺸﺮة‬ ‫اﳌـﻘـﺒـﻠــﺔ ﺳـﺘـﺤـﻜــﻢ اﳌ ـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻳــﺪﻫــﺎ ﻋـﻠــﻰ وزارة‬ ‫اﻻﺗ ـ ـﺼـ ــﺎﻻت‪ ،‬وﻻ وزﻳـ ــﺮ ﻳــﺪﻋــﻢ ﻳــﻮﺳــﻒ وﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻐﻄﻲ ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺘﺎﺑﻌﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﻛﺜﺐ وﻳﻠﻐﻲ ﻣﻔﺎﻋﻴﻞ أﻟﻐﺎﻣﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺸﺠﻊ ﻟـ»اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻲ ﻛﻴﻔﻤﺎ اﺗﻔﻖ«‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﺑﺈﻋﻄﺎء اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت وﺗﺪﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻠﻒ اﻻﺧ ـﺘــﺮاق اﻹﺳــﺮاﺋـﻴـﻠــﻲ ﻟــﺪاﺗــﺎ اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت‪،‬‬

‫ﻣﻨﻌﴼ ﻻﻧﻬﻴﺎر اﻟﻘﺮار اﻻﺗﻬﺎﻣﻲ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﳌﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﳌﻌﻄﻴﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺸﻜﻼت ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ ﻻ ﻳ ـﻌـ ّـﺪ ﻳــﻮﺳــﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻷﺻـﻴــﻞ‪ ،‬وﻣــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧــﺮى ﻓــﺈن ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺪون ﻟﻔﻌﻞ أي‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪي ﺳﻌﺪ اﻟﺤﺮﻳﺮي‬ ‫ّ‬ ‫ﺷﻲء ﻟﻀﺮب ﻣﻮﻗﻊ ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻬﻨﺪﺳﻮن‬ ‫وﺗ ـﻘ ـﻨـ ّـﻴــﻮن وﺳ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﻮن‪ .‬وﻫ ـ ــﺆﻻء ﻧـﺠ ـﺤــﻮا ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﺤــﺎﺻــﺮة اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣــﻦ رﺟ ــﺎل ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟـﺴـﻨـﻴــﻮرة‬ ‫داﺧﻞ ﺑﻴﺖ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﻣـ ـﺸـ ـﻜ ــﻼت ﻳـ ــﻮﺳـ ــﻒ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺑـ ـ ـ ــﺮزت أﺧـ ـﻴ ــﺮﴽ‬ ‫ﻫــﻲ ﺗــﺮﻛـﻴـﺒــﺔ اﳌــﻮﻇ ـﻔــﲔ ﻓــﻲ أوﺟـ ـﻴ ــﺮو‪ ،‬ﻓﻤﻌﻈﻢ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ ﻣﻦ ﺻﻴﺪا‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺟﺰء أﻗﻞ ﺷﺄﻧﴼ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻴﺮوت‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ ،‬وﻣﺴﺆول ﺗﻴﺎر‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓﻲ »أوﺟـﻴــﺮو« ﻣﻦ ﺻﻴﺪا‪ ،‬وﻳﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﻨﺪﻳﺔ ﻣﻊ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﺼﻔﺘﻪ أﻋﻠﻰ ﻛﻌﺒﴼ ﻣﻨﻪ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﺘـﻴــﺎر وﻓــﻲ اﻻﻧـﺘـﻤــﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫وﻷﻧـ ــﻪ ﻳـ ـﺤ ــﺎول داﺋـ ـﻤ ــﴼ إﺣـ ـﻜ ــﺎم اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮة ﻋـﻠــﻰ‬

‫»أوﺟ ـﻴــﺮو« ﻓﻬﻮ ﻳﺘﻌﻤﺪ ﻋــﺪم إﻋـﻄــﺎء اﳌﻮﻇﻔﲔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﺻـ ــﻮل اﻟ ـﺼ ـﻴــﺪاوﻳــﺔ ﻛــﺎﻣــﻞ ﺣـﻘــﻮﻗـﻬــﻢ‪ ،‬أو‬ ‫ﻣﺴﺎواﺗﻬﻢ ﺑﺎﻵﺧﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺗﻮزﻳﻌﺎﺗﻪ ﻟﻠﻌﻄﺎء ات‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺤــﺎوﻟــﺔ ﻹﺧ ـﻀ ــﺎع أﺑ ـﻨ ــﺎء ﺻ ـﻴــﺪا ﻹدارﺗـ ــﻪ‬ ‫اﳌـ ـﺒ ــﺎﺷ ــﺮة وﻓ ـﺼ ـﻠ ـﻬــﻢ ﻋ ــﻦ ﻣ ـﻨـ ّـﺴــﻖ اﻟ ـﺘ ـﻴ ــﺎر ﻓــﻲ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺗﺖ اﻟﻄﺎﻣﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻳﻮﺳﻒ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺴﻠﻢ ﻧﺤﺎس وزارة اﻻﺗـﺼــﺎﻻت‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﺠﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻮﻟﻪ إﻻ ﻓﺮع اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻴﺴﺘﻨﺠﺪ ﺑﻪ‪ ،‬ﻛﺼﻠﺔ‬ ‫وﺻــﻞ ﺿــﺎﻣـﻨــﺔ ﻟــﻪ‪ ،‬ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﴼ وأﻣـﻨـﻴــﴼ‪ ،‬وأﺻـﺒــﺢ‬ ‫ـﺮدد ﺑﻌﺾ ﺿـﺒــﺎط اﻟـﻔــﺮع ﻋﻠﻰ اﻟ ــﻮزارة أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗـ ّ‬ ‫ﻛـﺜــﺎﻓــﺔ وﺗــﻮاﺗــﺮﴽ ﻣــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ‪ ،‬وﻓـﺘـﺤــﺖ ﻟـﻬــﻢ أﺑــﻮاب‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻐﻠﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻣــﻊ اﻛـﺘـﺸــﺎف اﻟـﺤــﺮﻳــﺮي أن ﻧـﺤــﺎس ﻳﺴﺒﺐ ﻟﻪ‬ ‫وﳌﺸﺎرﻳﻌﻪ وﺟﻌﴼ داﺋﻤﴼ ﻛﺄﻟﻢ اﻷﺳﻨﺎن‪ ،‬وﺟﺪ أن‬ ‫ﺧﻴﺮ ﻣﻦ ﻳﻤﻜﻨﻪ أن ﻳﺨﺪم ﻣﻌﺮﻛﺘﻪ ﺑﻮﺟﻪ ﻧﺤﺎس‬ ‫ﻫــﻮ ﻳــﻮﺳــﻒ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وﻣـﻨــﺬ ﻧﻬﺎﻳﺎت ﺷﻬﺮ ﺗﻤﻮز‬ ‫أﺻﺒﺢ دور ﻓــﺮع اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت وﻳﻮﺳﻒ أﻛﺒﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻧﺤﺎس ﻓﻲ »أوﺟﻴﺮو«‪.‬‬

‫ﻳﺸﻜﻮن ﻓﻲ أن ﻳﻮﻣﴼ ﺳﻴﺄﺗﻲ وﻳﺮﺣﻞ ﻳﻮﺳﻒ )أرﺷﻴﻒ ــ ﻣﺮوان ﺑﻮﺣﻴﺪر(‬ ‫أﺻﺒﺢ اﳌﻮﻇﻔﻮن ﻓﻲ »أوﺟﻴﺮو« ّ‬


‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫‪7‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ‬

‫ﺔ ﺧﻼﻓ( ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻘﺎﻧﻮن‬

‫وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺑﺪأت ﺣﺮﻛﺔ ﻣﺎ ﻓﻲ »أوﺟﻴﺮو«‪:‬‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ زارت ﻫﺬه اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﺮات‬ ‫اﻟﺨﻠﺺ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﺪة‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻛﻠﻒ ﻳﻮﺳﻒ أﺣﺪ ّ‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت ﺧﺎﺻﺔ وﻃﻠﺒﺎت ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻷﻓﺮاد‪،‬‬ ‫اﻟﺨﻠﺺ ﻣﻦ أﺗﺒﺎع ﻳﻮﺳﻒ إﻟﻰ اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫وأرﺳﻞ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟ ـﻀــﺎﺣ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻣــﺮاﻛــﺰ ﺗــﺎﺑـﻌــﺔ ﻟ ــ»أوﺟ ـﻴــﺮو«‬ ‫ووزارة اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت‪ ،‬ﺑﺤﺜﴼ ﻋــﻦ ﻃﻠﺒﺎت وﻣﻠﻔﺎت‬ ‫ﳌـﺴـﺘـﺨــﺪﻣــﲔ ﻟ ـﻠ ـﻬــﺎﺗــﻒ‪ ،‬واﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ ﻧﺴﺦ‬ ‫ﻋ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻫ ـﻨــﺎك ﻳـﻐـﻠــﻖ اﳌــﻮﻇ ـﻔــﻮن اﳌ ـﻜــﺎﺗــﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻓﻲ اﳌﻠﻔﺎت واﺣﺪﴽ واﺣﺪﴽ‬ ‫وﺻﻔﺤﺔ ﺻﻔﺤﺔ ﻟﻠﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ اﳌﻠﻒ ّ اﳌﻄﻠﻮب‪.‬‬ ‫وﺧﻼل اﻷﺷﻬﺮ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺪأت ﺗﺘﺒﲔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫ﻳــﻮﺳــﻒ‪ ،‬ﻓـﻬــﻮ ﻟــﻢ ﻳﻜﺘﻒ ﺑﻔﺘﺢ اﻟــﺪاﺗــﺎ أﻣ ــﺎم ﻓــﺮع‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬واﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻄﻠﺒﺎت ﺗﺨﺮق اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﺴﻠﻴﻢ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺘﻨﺼﺖ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣ ـﻤــﺎ ﻳ ـﻔ ـﺘــﺮض أﻧـ ــﻪ ﺟـ ــﺮى ﺗـﻨـﻈـﻴـﻤــﻪ ﻋ ـﺒــﺮ وزارة‬ ‫اﻟ ـﻬــﺎﺗــﻒ ووزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ورﺋ ــﺎﺳ ــﺔ ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟـ ـ ــﻮزراء‪ ،‬ﺑــﻞ ﺟـ ّـﻨــﺪ ﺑـﻌــﺾ اﳌــﻮﻇ ـﻔــﲔ ﻛﻤﺨﺒﺮﻳﻦ‬

‫ﺧﺎﺻﲔ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اﳌـ ـﻠـ ـﻔ ــﺎت اﳌ ـﻄ ـﻠــﻮﺑــﺔ ﻟ ـﻴ ـﺴــﺖ إﻻ ﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ ﻛ ـ ــﻮادر‬ ‫ﺳﻴﺘﻬﻤﻬﻢ ﻗﺮار ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﳌﻘﺎوﻣﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻀﻠﻮع واﳌﺸﺎرﻛﺔ واﻹﻋــﺪاد ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻏ ـﺘ ـﻴــﺎل رﻓ ـﻴــﻖ اﻟ ـﺤــﺮﻳــﺮي‪ .‬وإﺣ ـ ــﺪى اﳌـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻛﺎن ﻗﺪ ﻃﻠﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺎدر ﻓﻲ اﳌﻘﺎوﻣﺔ ﻋﺎم ‪.١٩٩٨‬‬ ‫وﻣﻨﺬ أﻋﻮام ﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻳﻮاﺻﻞ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻏﻴﺮ اﳌﺸﺮوط ﻣﻊ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻵن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أي وﻗﺖ ﻣﻀﻰ‪ ،‬وﻧﻈﺮﴽ إﻟﻰ اﳌﻌﺮﻛﺔ‬ ‫اﳌﺤﺘﺪﻣﺔ ﺣﻮل اﻟﻘﺮار اﻻﺗﻬﺎﻣﻲ‪ ،‬واﺳﺘﻨﺎد اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ إﻟﻰ داﺗــﺎ اﻻﺗـﺼــﺎﻻت‪ ،‬ﻳــﺆدي ﻳﻮﺳﻒ دورﴽ‬ ‫ﻓﺎﺋﻖ اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﻓﺮ أو ﻳﺆﺧﺮ أي ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣــﻦ ﻃ ـﻠ ـﺒــﺎت ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬أو ﻓــﺮع‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﺗﺴﻠﻤﻬﺎ ﻳــﻮﺳــﻒ ﻣﻦ‬ ‫وﺗ ـﻌـ ّـﺪ ﻛــﻞ اﻟـﻄـﻠـﺒــﺎت اﻟـﺘــﻲ ّ‬ ‫ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻏـﻴــﺮ ﻗــﺎﻧــﻮﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﺗ ـﺠــﺎوب‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬وداﺋﻤﴼ ﻳﻜﻠﻒ ﻣﺨﺘﺼﲔ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫اﳌﺒﺎﺷﺮ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻄﻠﺒﺎت وإﻋﻄﺎء اﻹﺟﺎﺑﺎت إﻟﻰ‬ ‫ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‪ .‬وﻫ ــﺬه اﻟـﺘـﻜـﻠـﻴـﻔــﺎت ﻻ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ ﻟﺴﺠﻼت »أوﺟـﻴــﺮو« أو اﻟــﻮزارة أو ﻷي‬ ‫ﺗــﺮاﺗـﺒـﻴــﺔ إدارﻳ ـ ــﺔ‪ ،‬وﺗــﺄﺗــﻲ ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة ﻣــﻦ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‬ ‫إﻟﻰ اﳌﻮﻇﻒ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ إن ﺗﺴﻠﻴﻢ اﳌﻠﻔﺎت إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ وإﻟــﻰ ﻓــﺮع اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻳﺠﺮي‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺴﺠﻞ أي ﻗﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺧــﺎرج اﻟﺴﻴﺎق اﻹداري‪ ،‬وﻻ‬

‫ﺗﻌﺪ ﻛﻞ اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺴﻠﻤﻬﺎ ﻳﻮﺳﻒ ﻣﻦ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫أو رﻗــﻢ ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ اﳌﻠﻔﺎت واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﺎ ﻗــﺎم ﺑــﻪ ﻳــﻮﺳــﻒ ﻟــﻢ ﺗ ـﺠــﺮؤ ﺷــﺮﻛـﺘــﺎ اﻟـﻬــﺎﺗــﻒ‬ ‫ﺗﺤﻔﻈﺘﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﻠﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑــﻪ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻤﺎ ّ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻃﻠﺒﺎت ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳــﻮﺳــﻒ ﻛ ـﺸــﻒ ﻛ ــﻞ اﻟ ـﺴ ـﻨ ـﺘــﺮاﻻت واﻟـﺘ ـﺠ ـﻬـﻴــﺰات‬ ‫وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻬﺎﺗﻒ أﻣﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وأﺻﺒﺢ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻤﻠﻜﻪ اﻟﺸﺮﻛﺘﺎن ﻣﻮﺟﻮدﴽ ﻟﺪى ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أو ﺑﺄﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻫﺬا ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﻬﺎﺗﻒ‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﻓــﺈن ﻛﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ )اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ( ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬وﺿﻌﺖ‬ ‫ﺗ ـﺤــﺖ رﻗ ــﺎﺑ ــﺔ ﻓ ــﺮع اﳌ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت‪ ،‬وﺑ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ إذا ﻣــﺎ أﺿــﺎع اﳌــﻮاﻃــﻦ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟ ــﺔ إﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ ﻳـﻤـﻜـﻨــﻪ أن ﻳ ـﻌ ـﻠــﻢ ﺳـﻠـﻔــﴼ أن‬ ‫ﻓ ــﺮع اﳌ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﻟــﺪﻳــﻪ ﻧـﺴـﺨــﺔ ﻋ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ .‬واﻧـﺘـﻬــﺖ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﺼــﻮﺻ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ‪ ،‬وأﺻ ـﺒ ـﺤــﺖ ﺧــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻟـ»‪ «DSL‬ﺗﺤﺖ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬

‫ﻏﻤﻮض إﺿﺎﻓﻲ‬ ‫ﻛﺄن ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﻠﻮم ﻻ ﻳﻜﻔﻲ ﺣﺘﻰ ﻳﺼﺪر ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﻟﺠﻨﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻧﻘﻄﺎع ﻛﺎﺑﻠﻲ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻨﻮب‪ ،‬وﻫـﻨــﺎك ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ أي دﻟﻴﻞ أو‬ ‫ﻣﺘﻌﻤﺪ ﻟﻠﻜﺎﺑﻞ اﻟﺒﺤﺮي‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻄﻰ ﻣﻠﻤﻮس ﻋﻦ ﻗﻄﻊ‬ ‫ّ‬ ‫وﻻ ﻋﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻋﺪم إﺻﻼح اﻟﻜﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮي ﺑــﺎﻟـﻜــﺎﻣــﻞ ﺑـﻌــﺪ ﻋـ ــﺪوان ﺗ ـﻤــﻮز‪ ،‬وﻻ ﻟـﻌــﺪم‬ ‫اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﺑـﺘـﺒــﺮﻳــﺪ أﺟ ـﻬــﺰة اﳌــﺎﻳ ـﻜــﺮووﻳــﻒ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗــﺮﺑــﻂ ﺷـﺒـﻜــﺎت اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت ﺑــﺎﻟـﺠـﻨــﻮب ﺑـﺤــﺎﻻت‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻄﻮارئ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ أن ّ‬ ‫اﻟﺼﺪف وﺣﺪه ﻳﺜﻴﺮ اﻟﺸﻚ‪.‬‬ ‫ﻓـﻘــﺪ أﺻـﻠــﺢ اﻟـﻜــﺎﺑــﻞ اﻟ ـﺒــﺮي ﺟــﺰﺋـ ّـﻴــﴼ ﺑـﻌــﺪ اﻟـﺤــﺮب‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﺒﻨﺎن ﻋــﺎم ‪ ،٢٠٠٦‬واﺳﺘﺨﺪم‬ ‫ﻓـ ـﻘ ــﻂ ﺣـ ـﺼ ــﺮﴽ ﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺔ اﻹﻧ ـ ـﺘـ ــﺮﻧـ ــﺖ‪ ،‬وﺣـ ـﺼ ــﺮت‬ ‫اﻻﺗ ـﺼ ــﺎﻻت ﺑــﺎﻟـﻜــﺎﺑــﻞ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮي‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻟــﻢ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟـﻔـﻨــﻲ ﻣــﺎ إذا ﺗ ـﻌــﺮض ﻟﻌﻄﻠﲔ ﺑﻮﻗﺖ‬ ‫ﻣﺘﺰاﻣﻦ أو ﻻ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ‬ ‫ﺑــﲔ اﳌ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺎت واﻟ ـﺠ ـﻨــﻮب ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗ ـﻤــﺮ ﺑ ـﺤــﺮﴽ‪،‬‬ ‫واﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ اﻷﺟ ـﻨ ـﺒ ـ ّـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ أﺻ ـﻠ ـﺤــﺖ اﻟ ـﻌ ـﻄــﻞ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮي ﻟﻦ ﺗﻔﻴﺪﻧﺎ ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻞ واﻓﻴﺔ‬ ‫وﺷﺎﻓﻴﺔ ﻋﻤﺎ ﺣﺼﻞ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺒ ـﻘــﻰ اﻟ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻷﺧ ـ ـﺒـ ــﺎر اﻟ ـﻐــﺎﻣ ـﻀــﺔ ﻣـﻠـﻜــﴼ‬ ‫ﻟﻴﻮﺳﻒ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﺎ دام ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰﻳﻪ‪ ،‬وﻣﺎ دام ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺤﻜﻤﻮن اﻹدارات ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﻳﺘﻠﻔﻮن ﻣﻠﻔﺎت‬ ‫وﻳﻨﺴﺨﻮن أﺧﺮى ﻣﻦ دون ﺣﺴﻴﺐ أو رﻗﻴﺐ‪.‬‬

‫»أﻧﺎ ﻋﻤﺮي ‪:«٧٥‬‬ ‫ﻋﻮارض اﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﺗﻮﺣﻲ اﻹﻋﻼﻧﺎت‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺴﺒﻌﲔ أن اﻟﺼﻐﺎر‪ ،‬ﺑﻤﻦ ﻓﻴﻬﻢ اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬ﺣﺘﻰ دون اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة‪ ،‬ﻳﺮﺛﻮن ﻣﻦ اﻟﻜﺒﺎر اﻧﺘﺴﺎﺑﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﺤﺰب‪ .‬وإذا ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﺗﻮرﻳﺚ اﻻﻧﺘﺴﺎب »ﻋﺎدة« ﻧﺸﻴﻄﺔ ﻓﻲ اﻷﺣﺰاب‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ أﻳﻀﴼ‪...‬‬ ‫ﻛﺘﺎﺋﺒﻴﴼ ﻫﻮ ﺗﻮرﻳﺚ اﳌﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎﻓﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻏﺴﺎن ﺳﻌﻮد‬ ‫ﻣـ ـ ــﻊ اﻗـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺮاب ﻣ ـ ــﻮﻋ ـ ــﺪ اﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻬ ـ ــﺎء وﻻﻳـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ أﻣ ــﲔ اﻟ ـﺠ ـﻤـ ّـﻴــﻞ رﺋ ـﻴ ـﺴــﴼ ﻟـﺤــﺰب‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺋﺐ‪ ،‬ﻳﻜﺎد ﻳﻜﻮن اﻟﺤﺰب ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻧﺘﻬﺎء وﻻﻳــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ ﻋــﺎم ‪ .١٩٨٨‬ﻓﺎﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟﺬي ُﻳ ّ‬ ‫ﻌﺪ ﻣﺘﺄﺧﺮﴽ ﻧﺤﻮ ﺷﻬﺮ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻌـﻴــﺪ اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ واﻟ ـﺴ ـﺒ ـﻌــﲔ ﻻ اﻟـﺨــﺎﻣــﺲ‬ ‫ـﻲ ‪ ٢٢‬ﺗﺸﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﺴﺒﻌﲔ ﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻪ )ﻓـ ً‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ (١٩٣٦‬ﻳﻌﺎﻧﻲ ﺗﺨﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫ﻋﻮارض اﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‪.‬‬ ‫أول ﻣ ـﻈــﺎﻫــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻴ ـﺨــﻮﺧــﺔ ﻫ ــﻮ ﺗ ـﺤــﻮل‬ ‫اﻟﺘﻮرﻳﺚ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺋﺐ إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ رأس اﻟﻬﺮم ﻓﻘﻂ‪ :‬ﻣﺴﺆول‬ ‫اﻟ ـﻄ ــﻼب ﺑــﺎﺗــﺮﻳــﻚ رﻳ ـﺸــﺎ ﻫ ــﻮ اﺑ ــﻦ ﻧــﺎﺋــﺐ‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺷــﻮرى اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ أﻧـﻄــﻮان‬ ‫رﻳﺸﺎ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫رﻳـﺸــﺎ ﻫــﻮ اﺑــﻦ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ ﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﻮرى إﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴ ــﻢ رﻳ ـ ـﺸ ــﺎ‪ ،‬اﳌـ ـﺴ ــﺆول‬ ‫اﻹﻋــﻼﻣــﻲ ﺳـﻴــﺮج داﻏــﺮ ﻫــﻮ اﺑــﻦ ﺷﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﻹﻗ ـﻠ ـﻴــﻢ اﳌ ــﱳ ﺗــﻮﻓـﻴــﻖ‬ ‫داﻏ ـ ــﺮ‪ ،‬اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ ﺳـﻠـﻴــﻢ اﻟ ـﺼــﺎﻳــﻎ ﻫــﻮ اﺑــﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﳌﺼﻠﺤﺔ أﻗﺎﻟﻴﻢ ﺑﻴﺮوت‬ ‫ﺑـﻴــﺎر اﻟـﺼــﺎﻳــﻎ‪ .‬أﻣــﺎ اﻷﺳ ــﻮأ‪ ،‬ﻓـﻬــﻮ ﺗــﻮزﻳــﻊ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺎت ﻓﻲ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ واﻷﻗﺴﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺑ ـﻨــﺎء اﻟـﻌــﺎﺋـﻠــﺔ‪ .‬واﻷﻣـﺜـﻠــﺔ ﻛـﺜـﻴــﺮة‪ ،‬أﺑــﺮزﻫــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ إﻗـﻠـﻴــﻢ اﻟـﻨـﺒـﻄـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻛــﻞ أﻋـﻀــﺎء‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ )آل‬ ‫اﻟـﺤـﻠــﻮ(‪ .‬وﻏﺎﻟﺒﴼ ﻣــﺎ ﻳﺄﺗﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺑﺎﺑﻨﻪ رﺋﻴﺴﴼ ﳌﻜﺘﺐ اﻟـﻄــﻼب‪ ،‬وﺑﺰوﺟﺘﻪ‬ ‫رﺋﻴﺴﺔ ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪ ،‬وﺑﺎﺑﻨﺘﻪ رﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﳌﻜﺘﺐ اﻹﻋ ــﻼم‪ .‬أﻣــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى رأس‬ ‫اﻟﻬﺮم‪ ،‬ﻓﻴﺮى ﺑﻌﺾ اﻟﻜﺘﺎﺋﺒﻴﲔ أن اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫ﺳـﺘـﻨـﻄـﻠــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺸ ـﻜــﻞ ﺳ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻴــﻮﺑ ـﻴــﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻫﻲ ﻓﻲ اﳌﻀﻤﻮن ﺳﻨﺔ اﻟﺘﻮرﻳﺚ‪،‬‬ ‫إذ ﺳﻴﺨﺘﺘﻢ اﻟﻌﺎم اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻲ اﻟﻜﺘﺎﺋﺒﻲ‬ ‫ﺑﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﻔﺘﺮض أن ﺗﺤﺼﻞ ﺗﻌﺪﻳﻼت‬ ‫ﻋﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻜﺘﺎﺋﺒﻲ ﻗﺒﻞ اﻧﻌﻘﺎده‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﺼــﺎر إﻟ ــﻰ اﻧ ـﺘ ـﺨــﺎب ﺳــﺎﻣــﻲ اﻟـﺠـﻤـ ّـﻴــﻞ‬ ‫رﺋـﻴـﺴــﴼ ﻟـﺤــﺰب اﻟـﻜـﺘــﺎﺋــﺐ ﺧــﻼﻟــﻪ‪ .‬واﻷﻫــﻢ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪ اﻟ ــﻮراﺛ ــﺔ اﻟ ـﺤــﺰﺑ ـﻴــﺔ وﺟ ــﻮد‬ ‫ﺷﺒﻪ إﺟﻤﺎع ﺑﲔ اﻟﻜﺘﺎﺋﺒﻴﲔ ﻋﻠﻰ أن َﻣﻦ‬ ‫أﻫـﻠــﻪ ﻏﻴﺮ ﻛﺘﺎﺋﺒﻴﲔ ﻟــﻦ ﻳـﻜــﻮن ﻛﺘﺎﺋﺒﻴﴼ‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺎﻟ ـ ـﺘ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻣـ ـﻘ ــﺎﺑ ــﻞ ﺟ ـ ــﺬب اﻟ ـﻘــﻮاﺗ ـﻴــﲔ‬ ‫واﻟ ـﻌــﻮﻧ ـﻴــﲔ ﻟـﻠـﻤـﻨــﺎﺻــﺮﻳــﻦ ﻣ ــﻦ ﻋــﺎﺋــﻼت‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وﻏـﻴــﺮ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻳـﻜــﺎد ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﻤــﻮح اﻟـﻜـﺘــﺎﺋـﺒــﻲ ﻫــﻮ اﺳـﺘـﻘـﻄــﺎب َﻣــﻦ‬ ‫أﻫﻠﻬﻢ ﻛﺘﺎﺋﺒﻴﻮن‪ .‬واﻟﺠﺪﻳﺮ ذﻛﺮه ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺴﻴﺎق أن ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻤﻦ ﻫﺠﺮوا ﺣﺰب‪...‬‬ ‫اﻟﻠﻪ واﻟﻮﻃﻦ واﻟﻌﺎﺋﻠﺔ رﻏﻢ اﻧﺘﻤﺎﺋﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﺎﺋﻼت ﻛﺘﺎﺋﺒﻴﺔ أﺑﴼ ﻋﻦ ﺟﺪ‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻓﻌﻠﻮا‬ ‫ذﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻗﺘﻨﺎﻋﻬﻢ ﺑﺄن اﻟﻘﻮات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أو ﻏﻴﺮﻫﺎ ﺳﺘﻮﻓﺮ ﻟﻬﻢ ﻓﺮﺻﴼ ﺣﺰﺑﻴﺔ ﻻ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻳﻮﻓﺮﻫﺎ ﺣﺰب ﺳﺎﻣﻲ‬ ‫ﺛــﺎﻧــﻲ ﻣـﻈــﺎﻫــﺮ اﻟـﺸـﻴـﺨــﻮﺧــﺔ‪ ،‬ﻫــﻮ ﺗﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﺤﺰﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﱳ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺤﺰب اﻟﺬي ﺑﺪأ ﺣﺰﺑﴼ ﻟﻸﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ ﺣﺰﺑﴼ ّ‬ ‫ﻣﺘﻨﻴﴼ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎز‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﱳ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت ﺷﺒﻪ ﻳﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻠﻤﱳ‬ ‫ﺗـﻌـﻤــﻞ اﳌــﺎﻛـﻴـﻨــﺔ اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺪار‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬وإﻟﻰ اﳌﱳ ﻳﺤﻀﺮ اﻟﻜﺘﺎﺋﺒﻴﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﺻﻘﺎع اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ ﺑﺎﳌﻨﺎﻃﻖ اﻷﺧﺮى‪،‬‬ ‫أﻣﺎ اﻫﺘﻤﺎم آل‬

‫ﻓﻼ ﻳﺘﺠﺎوز ﺣﺪود رﻓﻊ اﻟﻌﺘﺐ‪ .‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﺤﺰب اﻟﺸﻔﺎف ﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﳌﺤﺎزﺑﻴﻪ‬ ‫ﺑــﺎﻻﻃــﻼع ﻋـﻠــﻰ اﳌـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ ﻟﻠﺤﺰب‬ ‫ﺣـﺘــﻰ ﻳ ـﻘــﺎرﻧــﻮا ﺑــﲔ ﻣــﺎ ﻳـﺼــﺮﻓــﻪ اﻟـﺤــﺰب‬ ‫ﻓﻲ اﳌــﱳ واﳌﻨﺎﻃﻖ اﻷﺧــﺮى‪ .‬وﻳﺬﻛﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫أن أﻗﺴﺎﻣﴼ ﻛﺜﻴﺮة ﻓﻲ ﻛﺴﺮوان وأﻗﻀﻴﺔ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻗــﺪ أﻗـﻔـﻠــﺖ أﺑــﻮاﺑ ـﻬــﺎ ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ ﻋــﺪم‬ ‫وﺟﻮد دﻋﻢ واﻫﺘﻤﺎم ﻛﺎﻓﻴﲔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺛــﺎﻟــﺚ ﻣ ـﻈــﺎﻫــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻴ ـﺨــﻮﺧــﺔ ﻫ ــﻮ ﺗ ـﺠــﺬر‬ ‫اﻻﻧﻘﺴﺎم ﻓﻲ اﻷﻗﻀﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ـ ـ ـ ﻓﻲ ﺟﺒﻴﻞ ﻣﺜﻼ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﺛﻼث ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﻛـﺘــﺎﺋـﺒـﻴــﺔ‪ :‬ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟ ـﺠــﺮد اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﺪور‬ ‫ﻓــﻲ ﻓﻠﻚ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓــﺎرس ﺳﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺒﻴﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺮاﻋﻲ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺟــﺎن ﻟــﻮي ﻗــﺮداﺣــﻲ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة ﻣـﻘــﺮﺑــﺔ ﻣــﻦ رﺋـﻴــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻴﺸﺎل ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ .‬وﺑﻌﺪ ﺗﻌﻴﲔ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟـﻜـﺘــﺎﺋـﺒــﻲ روﻛـ ــﺰ زﻏ ـﻴــﺐ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎرﴽ ﻟﻪ‬ ‫ﻟ ـﺸــﺆون ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺑ ــﻼد ﺟـﺒـﻴــﻞ وإﻧـﻤــﺎﺋـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ إﻟﻰ ﺗﻌﻴﲔ زﻏﻴﺐ‬ ‫ﺑــﺎدر اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ رﺋﻴﺴﴼ ﻹﻗﻠﻴﻢ ﺟﺒﻴﻞ اﻟﻜﺘﺎﺋﺒﻲ‪.‬‬ ‫ـ ـ ـ ﻓﻲ اﳌــﱳ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ‪ ٥‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‪ :‬واﺣــﺪة‬ ‫ﺗﺼﻒ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺑﻴﺎر‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤـ ّـﻴــﻞ أﺑـ ــﺮز ﻣ ــﻦ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ أﻣـ ــﲔ اﻟ ـﺠ ـﻤـ ّـﻴــﻞ‪ ،‬إﻣ ـﻴــﻞ ﺳ ـﻤــﺮا‪،‬‬ ‫ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﺷــﺎﺑــﺔ ﺗ ــﺪور ﻓــﻲ ﻓـﻠــﻚ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫ﺳــﺎﻣــﻲ اﻟـﺠـﻤـ ّـﻴــﻞ‪ ،‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻳﻌﺘﻨﻲ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻧــﺪﻳــﻢ اﻟـﺠـﻤـ ّـﻴــﻞ‪ ،‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ أﻣــﲔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ رودي ﺑﻮل‬ ‫ـ ـ ـ ﻓﻲ اﻟﺒﺘﺮون‪ ،‬اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻜﺘﺎﺋﺒﻴﺔ اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫ﺗﺆﻳﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺳﺎﻣﺮ ﺳﻌﺎدة‪ ،‬ﻟﻜﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫رﻳـﺸــﺎ ﺑــﺪأ ﻳــﺆﺳــﺲ ﳌﺠﻤﻮﻋﺘﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫أﻳﻀﴼ‪ .‬وﻓــﻲ ﺑﻌﺒﺪا‪ ،‬ﻳﻨﻘﺴﻢ اﻟﻜﺘﺎﺋﺒﻴﻮن‬ ‫ﺑﲔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻮرﻳﺲ اﻷﺳﻤﺮ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻧﺎﺟﻲ ﺑﻄﺮس‪ .‬أﻣــﺎ ﻓﻲ زﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺒﺎﻋﺪ‬ ‫ﻳﺰداد ﻳﻮﻣﴼ ﺗﻠﻮ اﻵﺧﺮ ﺑﲔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ إﻳﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎروﻧﻲ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻌﺎرﺿﻴﻪ‪.‬‬ ‫راﺑ ـ ــﻊ ﻣ ـﻈــﺎﻫــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻴ ـﺨــﻮﺧــﺔ ﻳ ـﻜ ـﻤــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻋﺎد اﻟﺤﺰب ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ٢٠١٠‬إﻟﻰ ﺧﻄﺎﺑﻪ ﻋﺎم ‪ .١٩٧٥‬وﻓﻲ‬ ‫ﻇــﻞ اﻧـﻘـﺴــﺎم اﳌﺴﻴﺤﻴﲔ إﻟــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺿﺪ ﺣﺰب اﻟﻠﻪ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺿﺪ اﻟﺤﺮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻻ ﻳﻘﺪم اﻟﺤﺰب‬ ‫أي ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻬﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ وﻻ ﻟﺘﻠﻚ‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ اﳌــﺰاﻳــﺪات اﻟﻜﺘﺎﺋﺒﻴﺔ ﺑﺸﺄن اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫واﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻻت‪ ،‬ﻳ ـﺒــﺪو اﻟ ـﺘ ـﺤــﺪي اﻷﺳــﺎﺳــﻲ‬ ‫ﻟ ـﺤــﺰب اﻟـﻜـﺘــﺎﺋــﺐ ﻓــﻲ ﺳـﻨــﺔ اﻟـﻴــﻮﺑـﻴــﻞ ﻫﻮ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﻮل ﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬ ــﻮره واﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﲔ ﻣـ ــﺎذا‬ ‫ﺳﻴﻔﻌﻞ ﻓﻲ اﻷﻋــﻮام اﻟﺨﻤﺴﺔ واﻟﺴﺒﻌﲔ‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺑﺪل إﺧﺒﺎرﻫﻢ ﻟﻠﻤﺮة اﳌﻠﻴﻮن ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻪ ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻨــﻮات اﻟـﺨـﻤــﺲ واﻟﺴﺒﻌﲔ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻣـﻈــﺎﻫــﺮ اﻟـﺸـﻴـﺨــﻮﺧــﺔ ﻫ ــﺬه ﺗـﺴــﺘــﺮ ﻋﺒﺮ‬ ‫ّ‬ ‫إﺑﺮاز اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻧﻔﺴﻪ ﻛﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺟﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺋﺐ وﻋﺒﺮ اﻟﻮﺟﻮه‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ اﻟﺸﺎﺑﺔ وﻋﺒﺮ ﻣـﺤــﺎوﻻت ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫ﻟﻈﻬﻮر أﻧﺼﺎر »أﻧــﺎ ﻋﻤﺮي ‪ «٧٥‬ﺑﻤﻈﻬﺮ‬ ‫اﻟـﺤــﺰب اﻟـﺸــﺎب‪ ،‬ﺳــﻮاء ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ ﻟﻠﺤﺰب أو اﻻﺳـﺘـﻌــﺮاﺿــﺎت‬ ‫اﳌـﺴــﺮﺣـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻻﺣـﺘـﻔــﺎﻻت اﻟـﺤــﺰﺑـﻴــﺔ أو‬ ‫اﻹﻋﻼﻧﺎت اﻟﺪﻋﺎﺋﻴﺔ وﺣﻔﻼت اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟــﻮ ﺛـﺒــﺖ أن ﻣــﻦ ﻳﺤﻀﺮﻫﺎ ﻛــﻞ ﻋــﺎم ﻫﻢ‬ ‫ﻣﻨﺘﺴﺒﻮن ﺟﺪد‪ ،‬ﻟﺘﺄﻛﺪ أن ﻛﻞ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ‬ ‫ﻛﺘﺎﺋﺒﻴﻮن‪.‬‬


‫‪ 8‬ﻣﺠﺘﻤﻊ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻄﻼب أﺛﻨﻮا ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ ﻣﻌﺪل‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح ﻣﻦ ‪ ٢٠/١٤‬إﻟﻰ ‪٢٠/١٢‬‬ ‫)ﻣﺮوان أﺑﻮ ﺣﻴﺪر(‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻓﻲ »اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ«‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺨﺘﺒﺮ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﺧﻀﻊ أﻣﺲ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ١٨٠‬ﻃﺎﻟﺒﴼ ﻓﻲ ‪ ٥‬ﻛﻠﻴﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﳌﺒﺎراة‬ ‫دﺧﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫)اﻵداب‪ ،‬اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻹﻋﻼم‪ ،‬اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﻔﻨﻮن(‪.‬‬ ‫»أﻻ‬ ‫اﳌﺘﺒﺎرون اﻧﺘﺰﻋﻮا ﻣﻄﻠﺐ ّ‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﺷﺮﻃﴼ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮراه«‪،‬‬ ‫واﳌﺴﺆوﻟﻮن أﻛﺪوا أن ﻻ ﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻔﻴﺔ اﻟﻨﺨﺒﻮﻳﺔ‪ ،‬واﳌﺒﺎراة‬ ‫ﻣﺠﺮد ﺧﻄﻮة ﻻﺳﺘﻜﺸﺎف‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب‬

‫ﻓﺎﺗﻦ اﻟﺤﺎج‬ ‫َﻣ ــﻦ ﻳ ـﺘــﺎﺑــﻊ‪ ،‬ﻣـ ـﺒ ــﺎراة دﺧـ ــﻮل اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮراه‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻳـﻘــﻊ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﻔــﺎرﻗــﺎت‬ ‫ﻋ ــﺪة ﻻ ﻳـﺠــﺪ ﺗـﻔـﺴـﻴــﺮﴽ واﺿ ـﺤــﴼ ﻟ ـﻬــﺎ‪ .‬ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻣـﻌـﻨــﻰ ﻣ ـﺜـ ًـﻼ أن ﺗ ـﺠــﺪ ﻃــﺎﻟ ـﺒــﴼ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻔــﺮع‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻣ ـﻌ ـﻴ ـﻨــﺔ ﻳ ـﻌــﺎﻟــﺞ أﺳ ـﺌ ـﻠــﺔ‬ ‫ﻣــﻮاد اﻻﺧـﺘـﺼــﺎص ﺑﺎﻟﻠﻐﺘﲔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫واﻹﻧـﻜـﻠـﻴــﺰﻳــﺔ؟ وﻃــﺎﻟــﺐ آﺧــﺮ ﻓــﻲ ﻓــﺮع آﺧﺮ‬ ‫ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻳـﻌــﺎﻟــﺞ اﻷﺳ ـﺌ ـﻠــﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ؟ ﻻ ﺑــﻞ إن ﻫ ــﺬا اﻷﺧ ـﻴــﺮ ﻳﺨﺸﻰ‬ ‫ّ‬ ‫أن ﻳ ـﻜــﻮن اﻟ ــﺮﺳ ــﻮب ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ اﻟـﻠـﻐــﺔ‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﺣــﺎﺟــﺰﴽ أﻣــﺎم ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ دراﺳــﺎﺗــﻪ‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻴــﺎ وﺗــﺮﻗ ـﻴــﻪ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ؟ ﻓـﻬــﻞ ﺑــﺎت‬ ‫وﺟ ـ ــﻮد ﺑ ـﻴ ـﺌ ـﺘــﲔ ﺛ ـﻘــﺎﻓ ـﻴ ـﺘــﲔ ﻓ ــﻲ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ واﺣﺪة أﻣﺮﴽ ﻣﺴﻠﻤﴼ ﺑﻪ ﻟﺪى ّ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﲔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺆون اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ؟ وإذا ﻛﺎن ﺿﺮورﻳﴼ‬ ‫أن ﻳﻜﺘﺴﺐ ﻃﻼب اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻟﻐﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫واﺣ ـ ــﺪة‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ اﻷﻗ ـ ــﻞ‪ ،‬ﻟـﻠـﻘـﻴــﺎم ﺑــﺄﺑـﺤــﺎﺛـﻬــﻢ‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓـﻬــﻞ ﻳـﻌـﺘـﻤــﺪون ﻓــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻬﻮدﻫﻢ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪ ،‬أم أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻦ إﻋﺪادﻫﻢ ﻣﻨﺬ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻔﺘﺮض اﻟﻄﻼب؟‬ ‫ﺑﻤﻌﺰل ﻋﻦ ﻫــﺬه اﻟﺠﺪﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑــﺮزت ﻣﻔﺎرﻗﺔ‬ ‫أﺧــﺮى ﺑـﺸــﺄن آﻟـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ ﺑــﲔ اﻹدارة‬ ‫واﻟ ـ ـﻄـ ــﻼب‪ ،‬إذ ﺑـ ــﺪا ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻐــﺮﺑــﴼ أن ﻳﻠﻔﺖ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌﺮﺷﺤﲔ إﻟﻰ ّأﻧﻬﻢ ﻋﻠﻤﻮا‪ ،‬ﺻﺒﺎح‬

‫اﻟﺤﻖّ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ »أﺣﻼﻣﻨﺎ«‬ ‫ﻗﺎﺳﻢ س ﻗﺎﺳﻢ‬

‫ﻣﻦ ﺣﻤﻠﺔ ﺣﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻼﺟﺌﲔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن )ﺑﻼل ﺟﺎوﻳﺶ(‬

‫اﺟـﺘـﻤــﻊ أﻣــﺲ أﺑ ـﻨــﺎء ﻣـﺨـ ّـﻴــﻢ ﺑــﺮج اﻟﺒﺮاﺟﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ »أﺣﻼﻣﻨﺎ« ﻓﻲ اﳌﺨﻴﻢ‪ ،‬ﻟﻴﺴﻤﻌﻮا‬ ‫ﻋـ ــﻦ ﻛ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ أﺣ ــﻼﻣـ ـﻬ ــﻢ ﺑـ ــﺎﻹﻗـ ــﺮار‬ ‫اﻟـﻜــﺎﻣــﻞ ﻟﺤﻘﻮﻗﻬﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓــﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫ﺣــﻖ اﻟﺘﻤﻠﻚ أﺻﺒﺢ ﺣﻠﻤﴼ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻴﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﴼ أﻧــﻪ ﻛــﺎن ﻣﺴﻤﻮﺣﴼ ﺑﻪ ﻟﻬﻢ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪ .٢٠٠١‬ﺣﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﳌﻬﻦ اﻟﺤﺮة ﺑﻨﺤﻮ‬ ‫ﻣﻄﻠﻖ ﺑــﺪون أي ﺣﻮاﺟﺰ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻫﻮ ﺣﻠﻢ‬ ‫آﺧﺮ‪ .‬ﻫﻜﺬا ﺣﻀﺮ ﻫﻤﻠﻘﺎرت ﻋﻄﺎﻳﺎ ﻣﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻓ ـﻠ ـﺴ ـﻄــﲔ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺤ ــﺰب اﻟ ـ ـﺴـ ــﻮري اﻟ ـﻘــﻮﻣــﻲ‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻟــﺪﻋــﻮة ﻣــﻦ »اﻻﺋ ـﺘــﻼف‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ـ ـ ـ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻟﺤﻤﻠﺔ ﺣﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻴﻔﻨﺪ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫ﻟـ ّـﻼﺟـﺌــﲔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ«‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟــﺬي أﻗـ ّـﺮه اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ ﻓــﻲ ﺟﻠﺴﺔ ‪١٧‬‬ ‫آب اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﺷــﺮح ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن اﻟـ ـ ــﺬي ﻗ ــﺪﻣ ــﻪ اﻟـ ـﺤ ــﺰب ﻟـﻠـﻤـﺠـﻠــﺲ‬

‫اﻟـﻨـﻴــﺎﺑــﻲ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ أﺻ ـﺒــﺢ ﻣــﻮﺿــﻮع ﺣـﻘــﻮق‬ ‫اﻟﻼﺟﺌﲔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻣﻮﺿﻊ ﻧﻘﺎش ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن‪ .‬أﻏﻠﺐ اﻟﺤﻀﻮر ﻛﺎن ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌ ـﺨ ـﻴــﻢ‪ ،‬ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻏ ــﺎب اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‪ ،‬اﳌـﻌـﻨـ ّـﻲ‬ ‫اﻷول واﳌ ـﺘ ــﺄﺛ ــﺮ اﻻﻛـ ـﺒ ــﺮ ﺑ ـﻌ ــﺪم إﻗـ ـ ــﺮار ﻫــﺬه‬ ‫ﻓﻨﺪ ﻋﻄﺎﻳﺎ اﻟﻘﻮاﻧﲔ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮق‪ ،‬ﻋﻦ اﻟـﻨــﺪوة‪ّ .‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ُأﻗـ ّـﺮت ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﺻﻔﴼ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ ﺣﻴﺎة اﻟﻼﺟﺌﲔ ﺑﻞ‬ ‫»ﻓــﺎرﻏــﺔ«‪ ،‬إذ ﻟﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻌـﻜــﺲ‪ ،‬ﺳــﺎﻫـﻤــﺖ ﻓــﻲ زﻳ ــﺎدة اﻟﻘﻴﻮد‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ .‬ﻣﻀﻴﻔﴼ أن ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟـﻘــﻮاﻧــﲔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ّ‬ ‫أﻗﺮت ﻟﻴﺴﺖ »ﺑﻌﺪم ﻗﺪرة اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻓ ــﻊ ﺗـﻜــﺎﻟـﻴــﻒ اﻟــﺮﺳــﻮم ﻻﺳ ـﺘ ـﺼــﺪار إﺟ ــﺎزة‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‪ ،‬ﺑــﻞ ﺑــﺈﻳ ـﺠــﺎد ّ‬ ‫رب اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‪ ،‬اﻟـﻜـﻔـﻴــﻞ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻋﻄﺎﻳﺎ إﻟــﻰ أن اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳـﺴـﻤــﺢ ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﺑــﺎﻟـﻌـﻤــﻞ ﻓــﻲ اﳌـﻬــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮة واﻻﻧ ـﺘ ـﺴــﺎب اﻟ ــﻰ ﻧـﻘــﺎﺑــﺎﺗـﻬــﺎ ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫اﻟـﻘــﻮاﻧــﲔ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﻟـﻠـﻨـﻘــﺎﺑــﺎت‪ .‬ﻫـﻜــﺬا ﺷــﺮح‬

‫ﻋـﻄــﺎﻳــﺎ إﺷـﻜــﺎﻟـﻴــﺎت ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟـ ــﺬي أﻗـ ـ ّـﺮ ﻣ ــﻊ ﻗــﺎﻧــﻮﻧــﲔ آﺧ ــﺮﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﺻــﻞ‬ ‫أرﺑﻌﺔ ﻗﻮاﻧﲔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺤﺰب اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫ذي »ﺳﻘﻒ ﻋﺎل« ّ‬ ‫اﻟﻰ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ‪ .‬واﻧﺘﻘﺪ ﻋﻄﺎﻳﺎ اﳌﺎدة‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣــﻦ ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟـﻀـﻤــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺬي‪ ،‬ﺣ ـﺘــﻰ »ﻓـ ــﻲ ﺻـﻴـﻐـﺘــﻪ اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺢ ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة ﻣــﻦ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ«‪ .‬ﺛﻢ ﺗﺤﺪث ﻋﻦ إﻋﺎدة‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣـﺸــﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟــﺬي ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺰب‪ ،‬اﻟﻰ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ ﻣﺠﺪدﴽ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﻄﺮح ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷﺮح ﻋﻄﺎﻳﺎ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗـ ّـﺪﻣــﻪ ﺣــﺰﺑــﻪ‪ ،‬إذ ﻟـﻠـﻤــﺮة اﻻوﻟ ــﻰ ﻳـﻘـ ﱠـﺪم‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻣــﺰود ﺑﺘﻌﺮﻳﻒ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻟﻠﺘﻮﻃﲔ‬ ‫واﻟـ ــﻼﺟ ـ ـﺌـ ــﲔ‪» ،‬ﻣ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪﻳــﻦ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـﻌــﺮﻳــﻒ‬ ‫اﻷوﻧﺮوا ﻟﻜﻠﻤﺔ ﻻﺟﺌﲔ«‪.‬‬

‫اﻟﺬﺋﺎب ﺗﻔﺘﺮس ﻣﻌﺰﴽ ﻓﻲ ﺟﺮود ﻃﺎرﻳﺎ‬ ‫ﻃﺎرﻳﺎ ــ راﻣﺢ ﺣﻤﻴّﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻬﺘﻢ ﻣﻬﺪي ﺳﻠﻴﻢ ﺑﻤﺪى ﻗﻮة اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺜﻠﺠﻴﺔ اﻷﺧ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ ﺳﻜﻨﻪ‬ ‫وﻋــﺎﺋـﻠـﺘــﻪ »وﻃــﺮﺷــﺎﺗــﻪ« )ﻗـﻄـﻴــﻊ اﳌ ـﻌــﺰ( ﻓﻲ‬ ‫أﻋــﺎﻟــﻲ ﺟــﺮود ﺑﻠﺪﺗﻪ ﻃــﺎرﻳــﺎ‪ ،‬ﻓــﻲ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﺗﺴﺎﻗﻂ اﻟﺜﻠﻮج‪ ،‬وﺗﺴﺠﻴﻠﻪ ﺗﺮاﻛﻤﴼ‬ ‫وﺻــﻞ ﺳـﻤـﻜــﻪ اﻟــﻰ ﺣــﺪ اﳌـﺘــﺮ وﻧـﺼــﻒ اﳌﺘﺮ‬ ‫ﻟــﻢ ﻳـﻜــﻮﻧــﺎ ﺑــﺎﻷﻣــﺮ اﳌ ـﻬـ ّـﻢ اﻟ ــﺬي ﻳﺸﻐﻞ ﺑــﺎﻟــﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻤﺎ دﻓـﻌــﻪ إﻟــﻰ اﻟ ـﺨــﺮوج وﻓــﻲ ﻳــﺪه ﺑﻨﺪﻗﻴﺔ‬ ‫»ﻣﻔﺮدﻳﺔ«‪ ،‬ﺳﺎﻋﻴﴼ ﺑﺠﻬﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﺒﺮ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟــﺬي ﺳﺒﻖ أن ﺷﻘﻪ ﺑﲔ اﻟﺜﻠﻮج‪ ،‬ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫اﻟﻰ اﳌﻐﺎرة اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺟﻌﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺄوى‬ ‫ﻟﻌﻨﺰاﺗﻪ‪ ،‬ﻫﻮ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺷﻲء واﺣﺪ ﻓﻘﻂ‬ ‫»اﻧﻮ اﻃﻤﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﺷﺎت« ﻳﻘﻮل ﺳﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫ﻻ ﻳﺨﺸﻰ ﺳﻠﻴﻢ ﺳﻘﻮط أﻟﻮاح »اﻟﺰﻧﻚ« ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺰرﻳﺒﺔ اﳌﺴﺘﺤﺪﺛﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﻴﻌﻪ‪ ،‬وﻻ ﻧﻘﺺ‬ ‫ـﺮد ﻗﻠﻘﻪ ﻫــﻮ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳌـﻴــﺎه أو اﻟـﻜــﻸ‪ ،‬ﺑــﻞ ّإن ﻣـ ّ‬ ‫اﻟﺬﺋﺎب اﻟﺘﻲ أﻏﺎرت ﻗﺒﻞ »ﻋﻴﺎﻧﺔ« اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻐﺎرة‪ ،‬وﻗﻀﺖ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻊ »ﺷﻴﺎت«‬ ‫ﺗﺄﻛﺪ‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ ﻣﻬﺪي‪ ،‬اﻟﺬي ﻟﻔﺖ اﻟﻰ أﻧﻪ ّ‬ ‫ﻛﻤﺎ ّ‬ ‫أن اﻟ ـﻌ ـﻨ ــﺰات اﻟ ـﺴ ـﺒــﻊ ﻟ ــﻢ ﺗ ـﻀــﻞ اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ وﺟﺪ ﺷﻌﺮ ﻣﺎﻋﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮﺑﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻐﺎرة‪ ،‬وﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ أﺧﺮى ﻣﺠﺎورة‪.‬‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪادات ﺳـﻠـﻴــﻢ اﻟ ـﺘــﻲ اﺗ ـﺨــﺬﻫــﺎ ﻟ ــﺪرء‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻋﺘﺪاء ﺟﺪﻳﺪ ذﻫﺒﺖ أدراج اﻟﺮﻳﺎح‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن اﻟﺬﺋﺎب‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﺗﺄﻛﻴﺪه‪ ،‬ﻋﺎدت وﺿﺮﺑﺖ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ اﺷﺘﺪت اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ ﻛﺜﻴﺮﴽ‪» ،‬وﺻﺎرت‬ ‫ﺗﺘﻠﺞ ﺷــﻲ ﻣــﻦ اﻟﺴﻤﺎ وﺷــﻲ ﻣــﻦ اﻷرض«‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل‪ .‬ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﻦ ﻣﺠﺎل ﻟﻠﺮؤﻳﺔ‪ ،‬وﻛﺎن‬

‫ﻋـﻠـﻴــﻪ أن ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟ ـﻐــﺪ ﻟﺘﻈﻬﺮ اﻟـﺨـﺴــﺎﺋــﺮ‪:‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ‪ ٨‬ﻋﻨﺰات إﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫زﻳـﻨــﺐ ﺳﻠﻴﻢ ﺷﻘﻴﻘﺔ ﻣـﻬــﺪي أوﺿـﺤــﺖ أن‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﺤـﻴــﻮاﻧــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻫــﺎﺟـﻤــﺖ ﻣ ـﻐــﺎرة اﳌــﺎﻋــﺰ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ذﺋﺎﺑﴼ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻲ ﻣﻦ ْ‬ ‫»اﻟﺠﺮﻳﺪي«‪،‬‬ ‫وﻫـ ــﻲ »ﻫ ـﺠ ـﻴ ـﻨــﺔ اﻟ ــﺬﺋ ــﺐ وﺣـ ـﻴ ــﻮان آﺧـ ــﺮ«‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫»ﻣﺮﺑﻲ اﳌﻮاﺷﻲ ﻓﻲ ﻋﺮﺳﺎل‬ ‫ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن‬ ‫ً‬ ‫وﻋ ـﺴــﺎل اﻟ ـ ــﻮرد ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺤ ــﺪود اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺴﻌﻮن ﻛﻞ ﻋﺎم إﻟﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟــﻰ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻃﻠﺒﴼ ﻟﻠﻤﺎء واﻟـﻜــﻸ ﻟﻘﻄﻌﺎن ﻣﺎﺷﻴﺘﻬﻢ«‪،‬‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﻮا ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ ﺑﺄﻳﺎم‬ ‫وﻳﺮوون أﻧﻬﻢ ّ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺘﻞ ﻫﺬه اﻟﻮﺣﻮش‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺟﻌﻠﻬﻢ‬ ‫ﻳ ـﺘــﺄﻛــﺪون أن ﺛـ ّـﻤــﺔ ذﺋ ــﺎﺑ ــﴼ ﻗ ــﺪ ُﺗ ـﻐ ـﻴــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﻮاﺷﻲ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﺔ‬ ‫»ﻫﺠﻴﻨﺔ اﻟﺬﺋﺐ وﺣﻴﻮان‬ ‫آﺧﺮ« وﺗﺴﻤﻰ اﻟﺠﺮﻳﺪي‬

‫ﻣ ـﺤــﺎوﻻت دس اﻟـﺴــﻢ ﻋﻨﺪ ﻣــﺪﺧــﻞ اﳌـﻐــﺎرة‬ ‫وﺑـ ــﲔ اﳌ ــﻮاﺷ ــﻲ ﻟ ــﻢ ُﺗـ ـﺠ ـ ِـﺪ ﻧ ـﻔ ـﻌــﴼ‪ ،‬ﺑـﺤـﺴــﺐ‬ ‫ﺗﺠﻨﺐ‬ ‫زﻳ ـﻨــﺐ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺗﻤﻜﻨﺖ اﻟــﺬﺋــﺎب ﻣــﻦ ّ‬ ‫اﻟﺴﻢ‪ ،‬وﻓﺘﻜﺖ »ﺑـ ‪ ١٥‬ﺷﺎة دون أن ﻧﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺘﻞ أي ﻣﻨﻬﺎ« ﺗﻘﻮل‪.‬‬ ‫ﺳﻜﺎن اﻟﺴﻔﺢ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻟﻠﺴﻠﺴﻠﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ّ‬

‫ﻳ ــﺆﻛ ــﺪون وﺟ ــﻮد اﻟ ـﺤ ـﻴــﻮاﻧــﺎت اﳌـﻔـﺘــﺮﺳــﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﺬﺋﺎب واﻟﻀﺒﺎع واﻟﺜﻌﺎﻟﺐ ﻓﻲ أﺣﺮاج‬ ‫اﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‪ ،‬ﻓ ـﻘــﺪ ﻟ ـﻔــﺖ ﺣ ـﺴــﲔ ﻣ ـﺸ ـﻴــﻚ إﻟــﻰ‬ ‫أن ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺤ ـﻴــﻮاﻧــﺎت ﻣ ــﻮﺟ ــﻮدة وﺗـﻈـﻬــﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑـ ــﻮﺿـ ــﻮح أﺛ ـ ـﻨـ ــﺎء اﻟـ ـﻌ ــﻮاﺻ ــﻒ اﻟ ـﺜـﻠ ـﺠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﻮﻳ ــﺔ ﻛ ــﺎﻟ ـﺘ ــﻲ ﺷ ـﻬ ــﺪﻫ ــﺎ اﻟـ ـﺒـ ـﻘ ــﺎع ﻣـﻨــﺬ‬ ‫أﻳ ــﺎم‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮﴽ إﻟــﻰ أن أﻋــﺪادﻫــﺎ ﻗــﺪ ﺗﻜﻮن‬ ‫ّ‬ ‫اﻧﺨﻔﻀﺖ ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻨــﻮات اﳌــﺎﺿـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﻧﺸﻬﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻮاﺻﻒ ﻗﺎﺳﻴﺔ‪» ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ـﻼ‪ ،‬وﻗـ ــﺪ ﺗ ـﻤـ ّـﻜـ ّـﻨــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗـﺘــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻮﺟ ــﻮدة ﻓـ ـﻌ ـ ً‬ ‫أﺣــﺪﻫــﺎ ﻣ ـﻨــﺬ ‪ ٣‬ﺳـ ـﻨ ــﻮات« ﻳ ـﻘــﻮل ﻣـﺸـﻴــﻚ‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﴼ إن اﻻﺳـﺘـﻌــﺪادات اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺨﺬﻫﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣــﺮﺑــﻮ اﳌــﺎﺷـﻴــﺔ ﺗﻄﻴﺤﻬﺎ ﻗــﻮة اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﻔ ـﻘــﺪﻫــﻢ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮة ﻓ ـﺘ ـﺘ ـﻤـ ّـﻜــﻦ ﻋـﻨــﺪﻫــﺎ‬ ‫اﻟﻮﺣﻮش ﻣﻦ ﻗﺘﻞ ﻓﺮاﺋﺴﻬﺎ‪.‬‬


‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﻣﺘﻔﺮﻗﺎت‬ ‫اﻻﻣ ـﺘ ـﺤــﺎن‪ ،‬ﺑ ــﺄن اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻷﺟـﻨـﺒـﻴــﺔ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ّ‬ ‫ﺷﺮﻃﴼ ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓــﻲ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮراه‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﻮا ُﻳ ـﻌــﺪون أﻧﻔﺴﻬﻢ ﳌﻘﺎﻃﻌﺔ اﳌـﺒــﺎراة‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻤﻴﺪ اﳌﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮراه ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ د‪ .‬إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﻣـﺤـﺴــﻦ »أﻧ ـﻨــﺎ‬ ‫أﺑﻠﻐﻨﺎﻫﻢ ﺑﺎﻷﻣﺮ ﻣﻨﺬ اﻟﻴﻮم اﻷول ﻟﺼﺪور‬ ‫ﻗﺮار اﳌﺒﺎراة‪ ،‬ﺑﺲ ﻫﻨﻲ ﻣﺎ ﺑﺪن ﻳﺴﻤﻌﻮا‪،‬‬ ‫وﻣــﺎ ﺑــﺪن ﻳﺘﺎﺑﻌﻮا ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ‪ ،‬ﻋﻠﻤﴼ ﺑــﺄن‬ ‫ّ‬ ‫أﺑﻮاﺑﻨﺎ ّ‬ ‫ﻣﺸﺮﻋﺔ ﻟﻜﻞ اﳌﺮاﺟﻌﺎت«‪.‬‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻴــﺪ ﺧ ــﺮج ﻣــﻦ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﻟﻴﺒﻠﻎ اﻟـﻄــﻼب‬ ‫اﳌﻌﺘﺮﺿﲔ ﻓــﻲ اﳌﻠﻌﺐ ﺑــﺎﻟـﻘــﺮار‪ ،‬ﺛــﻢ دﺧﻞ‬ ‫إﻟـ ﱢـﻰ ﻗﺎﻋﺎت اﻻﻣﺘﺤﺎن ﻟﻴﺸﺮح أن اﻟﻌﻼﻣﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫وزﻋﺖ ﺑﲔ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص )‪(١٠٠/٨٠‬‬ ‫وﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ أو اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫)‪ ،(١٠٠/٢٠‬ﻣــﺆﻛــﺪﴽ ﻟﻠﻤﺘﺒﺎرﻳﻦ أن ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ ﻟﻦ ﺗﻜﻮن ُﻣﻠﻐﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻮ ﺗﻘﺪم اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑــﻮرﻗــﺔ ﺑـﻴـﻀــﺎء‪ ،‬ﺷــﺮط أن ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻻ‬ ‫ﻳـﺤــﺎﻟـﻔـﻬــﻢ اﻟ ـﺤ ــﻆ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ ﺗـﺴـﺠـﻴـﻠـﻬــﻢ وﻓــﻲ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫دورة ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻟﺴﻨﺔ واﺣﺪة ﻓﻲ أﺣﺪ ﻣﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﻠﻐﺎت‪ .‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺟﺪد اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻟـ»اﻷﺧﺒﺎر«‬ ‫ﺼﻔﻴﻬﻢ‬ ‫أﻧﻨﺎ »ﺣﺮﺻﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻼﺑﻨﺎ‪ ،‬وﻟﻦ ُﻧ ّ‬ ‫ﻧﺨﺒﻮﻳﴼ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪون‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﻣﺎ ﻧﻄﻠﺒﻪ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫أن ﻳﺘﻮاﻓﺮ ﻓﻴﻬﻢ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﺸﺮوط‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪ .‬ﻓﻼ أﻋﺘﻘﺪ أن اﻟﻄﻼب أﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳـﻘـﺒـﻠــﻮن أن ﻳـﺤـﻤـﻠــﻮا ﺷ ـﻬــﺎدة اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮراه‬ ‫وﻫﻢ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻟﻐﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﻠﻴﻬﻢ أن‬ ‫ـﻮﻓــﺮ ﻟﻬﻢ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻳﻌﻠﻤﻮا أﻧﻨﺎ ﻧـﺤــﺎول أن ﻧـ ّ‬ ‫ﻋﺎل ﻓﻲ ﻇﻞ ﻇﺮوف إدارﻳﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﺗﻌﻠﻴﻢ ٍ‬ ‫ﺻﻌﺒﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺑﻐﻴﺎب ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻟ ـﺤــﻆ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮراه ﺧـﻀــﻮع‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻟ ــ‪ ١٠‬ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت ﺗﺴﺘﻘﺪم ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻴﲔ ﻣﻦ اﻟـﺨــﺎرج‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ‪٥‬‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر ﻣﺤﺴﻦ إﻟــﻰ أﻧﻨﺎ »ﻧﺒﺮم اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺎت ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻴﺮﻣﻮك ودﻣﺸﻖ‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺪام أﺳــﺎﺗــﺬة واﺳﺘﻴﻌﺎب أﻛﺒﺮ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب«‪.‬‬ ‫أﻣﺎ د‪ .‬ﻋﻠﻲ رﻣﺎل‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻹﻋﻼم ﻓﻲ‬

‫اﳌﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮراه‪ ،‬ﻓﺮأى أن اﳌﺒﺎراة‬ ‫ّ‬ ‫»ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻻﺳﺘﻜﺸﺎف اﻟﺒﻨﻴﺔ اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎص ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻗــﺪرة اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎم ﺑـﺒـﺤــﺚ ﻣ ـﻌ ـﻤــﻖ«‪ ،‬ﻧــﺎﻓـﻴــﴼ أن ﺗـﻜــﻮن‬ ‫إﺟﺮاء ﻣﺨﺎﻟﻔﴼ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن؛ ﻷن اﳌﺎدة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺮﺳﻮم ‪ ٧٤‬اﻟﺨﺎص ﺑﺈﻧﺸﺎء اﳌﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺔ ﻟ ـﻠــﺪﻛ ـﺘــﻮراه ﺗ ـﻨــﺺ ﻋ ـﻠــﻰ اﻵﺗـ ــﻲ‪:‬‬ ‫»ﺗــﻮﺿــﻊ أﻧـﻈـﻤــﺔ اﳌـﻌــﺎﻫــﺪ اﻟـﻌـﻠـﻴــﺎ اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫واﻟـﺸـﻬــﺎدات اﻟـﺘــﻲ ﺗﻤﻨﺤﻬﺎ ﺑـﻘــﺮار ﺻــﺎدر‬ ‫ـﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑـﻨـ ً‬ ‫ﻛــﻞ ﻣ ـﻌ ـﻬــﺪ«‪ .‬وﻣ ــﺎ ﺣ ـﺼــﻞ‪ ،‬ﺑـﺤـﺴــﺐ رﻣ ــﺎل‪،‬‬ ‫أن اﻟ ـﻘــﺮار ﺻ ــﺪر ﻋــﻦ اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻌﻬﺪ وواﻓــﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﺘﻤﺜﻞ ﺣﺎﻟﻴﴼ ﺑﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ووزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻬﺪف‪ ،‬ﺑﺮأﻳﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ أن ﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓــﻲ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮراه أوﺗﻮﻣﺎﺗﻴﻜﻴﴼ‪،‬‬ ‫ﺑــﻞ وﻓــﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻋﻠﻨﻴﺔ وﺷـﻔــﺎﻓــﺔ ﺗﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟـﻠـﻜـﻔــﻮء ﺑــﺄﺧــﺬ ﻓــﺮﺻ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻲ ﻻ ﻳﻀﻄﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻳـﻠـﻬــﺚ وراء اﻷﺳ ــﺎﺗ ــﺬة ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬

‫اﻟﻄﻼب اﻧﺘﻈﺮوا إﺷﺮاﻛﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺮار إﺟﺮاء ﻣﺒﺎراة ﺗﻘﺮر‬ ‫ﻣﺼﻴﺮﻫﻢ‬

‫أﻃــﺮوﺣ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﻓـﻤـﺠــﺮد ﻧـﺠــﺎﺣــﻪ ﻓــﻲ اﳌ ـﺒــﺎراة‬ ‫ﻳﺠﺒﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ أﺳﺘﺎذ ﻣﺸﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺤﺜﻪ‪ .‬ﻫــﻞ ﻳﻌﻨﻲ ذﻟــﻚ أن اﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن وﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪ ،‬أم ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‬ ‫وﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺨﺸﻰ اﻟـﻄــﻼب؟ ﻳﺠﻴﺐ‪:‬‬ ‫»اﻟﻘﻴﺎس ﻋﻠﻤﻲ ﺑﺤﺖ‪ ،‬ودﻋﻮﻧﺎ ﻻ ﻧﻐﺘﺎل‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻗﺒﻞ أن ﺗﺒﺪأ«‪.‬‬

‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﳌ ـﺒــﺎراة ﺣـﻀــﺮت ﻓــﻲ وﺷــﻮﺷــﺎت‬ ‫اﻟﻄﻼب‪ .‬ﺑﻌﺾ ﻫﺆﻻء ﻟﻢ ﻳﻐﻔﻠﻮا اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓ ــﻮﺿ ــﻰ واﻧ ـﺘ ـﻘــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗـﺒـﻠـﻴـﻐـﻬــﻢ‬ ‫ﺑ ـ ـﻤـ ــﻮﻋـ ــﺪﻫـ ــﺎ‪ .‬وﺑ ـ ـ ـ ــﺪا أن آﺧ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻦ ﻛ ــﺎﻧ ــﻮا‬ ‫ّ‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﺘ ـﻈــﺮون إﺷ ــﺮاﻛ ـﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻗ ـ ــﺮار اﳌـ ـﺒ ــﺎراة‬ ‫ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑــﺎﻋ ـﺘ ـﺒــﺎرﻫــﺎ ﻣ ـﺤ ـﻄــﺔ اﻧـﺘـﻘــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺮر ﻣـﺼـﻴــﺮ ﺧ ـﻴــﺎراﺗ ـﻬــﻢ اﳌـﺴـﺘـﻘـﺒـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫أن ﻳـﻜــﻮن ﻗ ــﺮار ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ »وﻟ ـﻴــﺪ ﺳﺎﻋﺘﻪ‬ ‫وﻣـﻔــﺎﺟـﺌــﴼ وﺻــﺎدﻣــﴼ ُ‬ ‫وﻳ ـﺴـ َـﻘــﻂ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫دون أي دراﺳــﺔ أو ﺗﺤﻀﻴﺮ ﻣﺴﺒﻖ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗ ـﻘــﻮل ﻋ ـﺒــﺎدة ﻛ ـﺴــﺮ‪ ،‬اﻟـﻄــﺎﻟـﺒــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻌـﻠــﻮم‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ــﻊ ذﻟـ ـ ــﻚ‪ ،‬ﻟ ــﻢ ﻳ ـﻜــﻦ ﻓ ــﻲ أوﺳ ـ ـ ــﺎط ﻫ ــﺆﻻء‬ ‫رأي واﺣ ــﺪ ﺑـﺸــﺄن إﺟ ــﺮاء اﳌ ـﺒــﺎراة أو ﻋــﺪم‬ ‫إﺟ ــﺮاﺋـ ـﻬ ــﺎ‪ .‬ﻓــﺎﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ راح ﻳ ـﻨــﺎﻗــﺶ ﻣــﺪى‬ ‫ﺟــﺪوى اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺮﺷﺤﲔ ﻟـﻠــﺪﻛـﺘــﻮراه ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ــﺎدة اﻻﺧ ـﺘ ـﺼــﺎص‪ ،‬ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ اﺟ ـﺘــﺎزوا ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ ﺗـﻘــﻮﻳـﻤــﲔ ﻓــﻲ اﻹﺟ ــﺎزة‬ ‫واﳌــﺎﺟ ـﺴ ـﺘ ـﻴــﺮ‪ .‬وﻫ ـﻨــﺎ ﺗ ـﺴــﺄل إﻳ ـﻤــﺎن ﻣـﻜــﻲ‪:‬‬ ‫»أﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺛﻘﺔ ﺑﻜﻔﺎءة أﺳﺎﺗﺬة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﺔ وﺻــﺪﻗ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻘــﻮﻳ ـﻤ ـﻬــﻢ وﻛ ـﻴــﻒ‬ ‫وﺻﻠﻨﺎ إﻟــﻰ ﻫــﺬه اﳌــﺮﺣـﻠــﺔ إذا ﻟــﻢ ﻧﻜﻦ ﻗﺪ‬ ‫أﺣﻄﻨﺎ ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﺧﺘﺼﺎﺻﻨﺎ؟«‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻟـﻔـﺘــﺖ ﻣـﻜــﻲ إﻟ ــﻰ ّأﻧ ـﻬــﺎ ﺑــﺬﻟــﺖ ﺟ ـﻬــﺪﴽ ذاﺗـﻴــﴼ‬ ‫ﻹﺗ ـ ـﻘ ــﺎن ﻟ ـﻐ ـﺘــﲔ أﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴ ـﺘــﲔ ﺗ ـﺴــﺎﻧــﺪاﻧ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ أﺑـﺤــﺎﺛـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑ ــﺪت ﻣـﺘـﺨــﻮﻓــﺔ ﻣــﻦ ﻣﻌﻴﺎر‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴﺔ‪ ،‬أي أن ﻳﺘﺄﻫﻞ أﺣﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب‬ ‫آﺧﺮ ﻷﺳﺒﺎب ﻏﻴﺮ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌ ـﻘ ــﺎﺑ ــﻞ‪ ،‬رأى اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ أن »اﳌ ـ ـﺒ ــﺎراة‬ ‫ّ‬ ‫ﺧ ـﻄــﻮة ﻻ ﺑــﺪ ﻣـﻨـﻬــﺎ ﳌـﻌــﺮﻓــﺔ أﻫـﻠـﻴــﺔ ﻃــﺎﻟــﺐ‬ ‫اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮراه وإﻣ ـﻜــﺎﻧــﺎﺗــﻪ اﻟ ـﺒ ـﺤ ـﺜ ـﻴــﺔ«‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻌﺮاﻗﻲ روﺑﲔ ﻫﺎﺷﻢ‬ ‫ﺷﻤﻮﺋﻴﻞ اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻳﺘﻘﺪم ﻻﻣـﺘـﺤــﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وآداﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧــﺮ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻐﺐ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﻋﻦ أﺣــﺎدﻳــﺚ اﳌﺘﺒﺎرﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﻛــﺪوا أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻋـﺘـﻤــﺎد ﻣـﻌــﺪل ‪ ٢٠/١٢‬اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﴼ ﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ‪ ،٢٠/١٤‬وﻫﻢ ﻳﺘﻮﻗﻌﻮن‬ ‫واﺣﺪة ﻓﻘﻂ ً‬ ‫أن ﺗﺠﺮي ﻣﺒﺎراة ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻟﺪﺧﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮراه‬ ‫وﻓﻖ ﻫﺬا اﳌﻌﺪل ﻗﺒﻞ ‪ ،٢٠١١/١١/٣٠‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺤﻔﻆ ﺣﻖ اﻟﻘﺪاﻣﻰ‪.‬‬

‫ﺗﺠﺴﻴﺪ ﻋﺎﺷﻮراء ﻓﻲ ﻣﺠﺪل ﺳﻠﻢ واﻟﻨﺒﻄﻴّﺔ‬ ‫ﺗﺨﺘﺘﻢ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟـﻨـﺒـﻄـ ّـﻴــﺔ )ﻛــﺎﻣــﻞ ﺟــﺎﺑــﺮ(‪،‬‬ ‫اﻟـﻴــﻮم‪ ،‬ﻣﺮاﺳﻢ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﻣﺤﺮم‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﻜﺮر ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫ﻋﺎﺷﻮراء‪ ،‬ﻋﻠﻰ إﻳﻘﺎع‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻨﺬ اﻟﺼﺒﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ ﺑﺤﺰ اﻟــﺮؤوس‬ ‫ّ‬ ‫ﺑـ ــﺎﳌـ ــﻮﺳـ ــﻰ )اﻷﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮاس( و»اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺎت«‬ ‫ّ‬ ‫»اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ« ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫)اﻟﺴﻴﻮف( ﻟﻔﺮق‪:‬‬ ‫وﻫــﻮ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﻳﻌﺮف ﻓﻲ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑـ»ﺿﺮب‬ ‫ﺗﻴﻤﻨﴼ ﺑﻠﻘﺐ اﻹﻣﺎم ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺑﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﺪر«‪ّ ،‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ »ﺣﻴﺪر«‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ــﻮﻗـ ــﺖ اﻟـ ـ ــﺬي ﺗـ ـﺒ ــﺪأ ﻓ ـﻴ ــﻪ ﺣ ـﺸــﻮد‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ اﳌﺘﻘﺎﻃﺮة ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ وﺑﻠﺪات اﻟﺠﻮار‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻮاﻓﺪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺣــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻓ ــﻲ اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ‪ ،‬وﻣـﺤـﻴــﻂ‬ ‫»اﻟﺒﻴﺪر« واﻟﻨﺎدي اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻳﺒﺪأ إﻣﺎم‬ ‫اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻋ ـﺒــﺪ اﻟ ـﺤ ـﺴــﲔ ﺻ ــﺎدق‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺑـﺘــﻼوة اﻟﺴﻴﺮة اﻟﺤﺴﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗﻤﻬﺪ‬ ‫ﺳﻴﻨﻔﺬ ﻫﺬا‬ ‫ﻹﻗﺎﻣﺔ »اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ«‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺔ اﻟﺒﻴﺪر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﺎرك »اﳌﻮﻗﻌﺔ« اﻷﺣﺼﻨﺔ واﻟﺠﻤﺎل‪.‬‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ »اﻟﻔﻨﻲ« اﻟــﺬي ﻳﺸﺨﺺ ﻣﻮﻗﻌﺔ‬ ‫»اﻟ ـ ـﻄـ ــﻒ« ﻓ ــﻲ ﻛ ــﺮﺑ ــﻼء )اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺮاق( ﺣـﻴــﺚ‬ ‫اﺳﺘﺸﻬﺪ اﻹﻣﺎم اﻟﺤﺴﲔ ﻣﻊ ﻧﺤﻮ ﺳﺒﻌﲔ‬ ‫ﻣﻦ آل ﺑﻴﺘﻪ وﺻﺤﺒﻪ‪ ،‬ﻳﺨﺮﺟﻪ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫اﺑ ـ ــﻦ اﳌ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ اﳌ ـ ـﺨـ ــﺮج واﳌـ ـﻤـ ـﺜ ــﻞ ﺣ ـﺴــﺎم‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎح وﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻪ ﺣﺸﺪ ﻣﻦ اﳌﻤﺜﻠﲔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ وﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﻤﺜﻠﲔ ﻣﺤﻠﻴﲔ‬ ‫ﻣــﻦ أﺑـﻨــﺎء اﻟﻨﺒﻄﻴﺔ و»ﻟـﺠـﻨــﺔ ﻋــﺎﺷــﻮراء«‪،‬‬ ‫ﻳ ـﺠـ ّـﺴــﺪون ﺑ ـﻌــﺾ اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺎت وﺟـﻨــﺪ‬ ‫اﳌﻌﺎرك‪.‬‬ ‫وﺗـﺤـﺴـﺒــﴼ ﻟــﻺﺻــﺎﺑــﺎت وﺣـ ــﺎﻻت اﻹﻏ ـﻤــﺎء‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ــﺮاﻓـ ــﻖ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺷ ـﻄــﺐ اﻟـ ـ ــﺮؤوس‬ ‫وﺳ ـﻴــﻞ اﻟـ ــﺪﻣـ ــﺎء‪ ،‬وزﻋ ـ ــﺖ ﻓـ ــﺮق اﻹﺳ ـﻌــﺎف‬ ‫َ‬ ‫وﺧﻴﻤﴼ ﻋﻨﺪ اﳌ ـﻔــﺎرق‪ .‬وﻳـﺸــﺎرك‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﻌ ـﻔــﻮن واﳌ ـﺘ ـﻄــﻮﻋــﻮن ﻓ ــﻲ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت‬ ‫اﻹﺳـ ـﻌ ــﺎف اﻷوﻟـ ـﻴ ــﺔ وﻣــﺮاﻓ ـﻘــﺔ اﳌ ـﺴ ـﻴــﺮات‬ ‫ﺧﻼل ﺟﻮﻻﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺴ ـﻴ ـﻨــﻲ وﺗـ ـﺠ ــﻮب اﻟ ـﻄ ــﺮﻗ ــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫وﺗ ـﻌــﻮد إﻟــﻰ ﺣﻴﺜﻤﺎ اﻧـﻄـﻠـﻘــﺖ‪ .‬وﺗﺤﺴﺒﴼ‬ ‫ﻷي ﺷﻐﺐ أو ﻋﻤﻞ »إرﻫﺎﺑﻲ« ﻓﻲ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻐﺺ ﺑﺂﻻف اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻛﻞ‬

‫ﻋﺎم‪ ،‬ﺗﺘﺨﺬ ﻗﻮى اﻷﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ واﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ إﺟﺮاءات أﻣﻨﻴﺔ ﻣﺸﺪدة‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق ذاﺗﻪ‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ ﺑﻠﺪة ﻣﺠﺪل‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺤﺠﺔ أﻫــﺎﻟــﻲ ﻗﺮى‬ ‫ﺳﻠﻢ )داﻧ ــﻲ اﻷﻣ ــﲔ(‬ ‫ﺑﻨﺖ ﺟﺒﻴﻞ وﻣﺮﺟﻌﻴﻮن‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﺷﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺤﺮم ﺗﻔﻴﺾ اﻟﺒﻠﺪة ﺑﺎﻟﺰوار‪ ،‬إذ ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺷﺒﺎن ﻫﻮاة ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪة‪ ،‬ﺑﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫واﻗﻌﺔ ﻋﺎﺷﻮراء ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ .١٩٨٣‬وﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮم‪ ،‬ﻳـﺘـﺤـ ّـﻮل أﻫــﺎﻟــﻲ اﻟـﺒـﻠــﺪة ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ‬

‫إﺣﻴﺎء‬ ‫ﺗﺎﺳﻮﻋﺎء‬ ‫ﺷـ ـﻬ ــﺪت ﻣ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـﻨ ـﺒ ـﻄ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻇـﻬــﺮ‬ ‫أﻣـ ـ ــﺲ‪ ،‬ﻣـ ـﺴـ ـﻴ ــﺮات ﻋ ــﺎﺷ ــﻮراﺋـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗ ـﻌــﺮف‬ ‫ﺑـ ــ»ﺗ ــﺎﺳ ــﻮﻋ ــﺎء«‪ ،‬وﺗ ـﻤ ـﺜــﻞ اﻧ ـﺘ ـﻘــﺎل اﻹﻣـ ــﺎم‬ ‫اﻟﺤﺴﲔ ﻣﻦ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ ﻛ ـ ــﺮﺑ ـ ــﻼء ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺮاق‪ .‬واﻧ ـﻄ ـﻠ ـﻘــﺖ‬ ‫اﳌﺴﻴﺮات ﻣﻦ اﻟﻨﺎدي اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ ﺗﺘﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎل واﻷﺣ ـﺼ ـﻨــﺔ واﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎرات اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ّاﺗﺸﺤﺖ ﺑﺎﻟﺴﻮاد وﺣﻤﻠﺖ ﻓﻮﻗﻬﺎ ﻧﻤﺎذج‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺸﺨﻴﺺ ّ‬ ‫ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ أﺣﺰان ﻋﺎﺷﻮراء‪،‬‬ ‫واﺗـ ـﺠـ ـﻬ ــﺖ ﻧ ـﺤــﻮ اﻟ ـﻨ ـﺒ ـﻄ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻔ ــﻮﻗ ــﺎ‪ ،‬ﺛــﻢ‬ ‫ﻋـ ــﺎدت ﺗــﺮاﻓ ـﻘ ـﻬــﺎ ﻣ ـﺴ ـﻴــﺮات ﻣــﻦ اﻟﻨﺒﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﻮﻗ ــﺎ وﻛ ـﻔــﺮﺗ ـﺒ ـﻨ ـﻴــﺖ وﻗـ ـ ــﺮى اﻟ ـ ـﺠـ ــﻮار‪.‬‬ ‫وأﺧﺬت اﻟﺤﻤﺎﺳﺔ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺸﺒﺎن ﺧﻼل‬ ‫اﳌـﺴـﻴــﺮات‪ ،‬ﻓـﺤــﺰوا رؤوﺳـﻬــﻢ وﺿﺮﺑﻮﻫﺎ‬ ‫ّ‬ ‫وﻋﺎدوا ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﻨﺒﻄﻴﺔ‪ .‬وﺟﺮت‬ ‫ﺑﺎﻷﻛﻒ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺮاﺳﻢ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬وﺳﻂ إﺟﺮاءات أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣـﺸــﺪدة واﻧـﺘـﺸــﺎر اﻟـﺠـﻴــﺶ وﻗــﻮى اﻷﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ‪.‬‬

‫إﻟﻰ ﻣﺘﻄﻮﻋﲔ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻘﺪم اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫وﻻ ﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ »اﻟ ـﻬــﺮﻳ ـﺴــﺔ« و»اﻟ ـﺒ ـﺴ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫واﻟــﺮاﺣــﺔ«‪ ،‬إﻟــﻰ ﺿـﻴــﻮف اﻟـﺒـﻠــﺪة‪ .‬وﺗﺸﻴﺮ‬ ‫إﻳـ ـﻤ ــﺎن ﻣ ـﻠ ـﺤــﻢ إﻟـ ــﻰ أن »ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ ﻋــﺎﺋــﻼت‬ ‫ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻣـﻨــﺬ اﳌ ـﺴــﺎء ﻟﻄﺒﺦ‬ ‫ﻣـﺠــﺪل ﺳـﻠــﻢ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﻬــﺮﻳـﺴــﺔ وﺗــﻮزﻳ ـﻌ ـﻬــﺎ ﻋـﻨــﺪ اﻟـﻈـﻬــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ اﻟﻰ اﻟﺒﻠﺪة«‪ .‬أﻣﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ُﺟﻬﺰت اﻷرض ﻓﻲ أﺳﻔﻞ وادي اﻟﻘﻴﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺧــﺮاج اﻟﺒﻠﺪة‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻠﺰم ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ »واﻗﻌﺔ‬ ‫اﻟﻄﻒ«‪ّ ،‬‬ ‫ﻓﺸﻴﺪ اﳌﺴﺮح‪ ،‬وﺗﺤﻮﻟﺖ اﻟﺠﺒﺎل‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﻄﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺮح إﻟﻰ ّ‬ ‫ﻣﺪرﺟﺎت‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﺘﺬﻛﺮ اﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪة أﺑﻮ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻳﺎﺳﲔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳـﺸــﺎرك ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺮض اﳌـﺴــﺮﺣــﻲ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻜــﺮة ﺑ ـ ــﺪأت ﺣ ــﲔ »ﻛ ـ ــﺎن اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻋـﺒــﺪ‬ ‫اﻟـﺤـﺴــﲔ ﻳــﺎﺳــﲔ ﻳ ـﺸــﺮف ﻋـﻠــﻰ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬ ‫ـﺆدى ﺑــﺄﺑ ـﺴــﻂ اﻹﻣ ـﻜ ــﺎﻧ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﻛـ ــﺎن ﻳ ـ ـ ـ ّ‬ ‫وﺑ ـ ــﺎﻻﻋـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤ ـ ــﺎد ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ اﻷﻟـ ـﺒـ ـﺴ ــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟـ ــﺪﺷـ ــﺎدﻳـ ــﺶ وﻣـ ـﺴ ــﺠ ــﻼت اﻟ ـ ـﺼـ ــﻮت«‪.‬‬ ‫وﻳﺬﻛﺮ ﻳﺎﺳﲔ أن اﻟﻌﻤﻞ ﻻﻗﻰ اﺳﺘﺤﺴﺎن‬ ‫اﻷﻫــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻓﺘﺸﺠﻊ اﳌـﺘـﻄــﻮﻋــﻮن وأﻛـﻤـﻠــﻮا‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻫــﺬا ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋــﺎم‪ .‬وﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪١٩٨٧‬‬ ‫أﺧﺬ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻲ ﻟﻮاﻗﻌﺔ اﻟﻄﻒ ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫ﺑـﻌــﺪﴽ آﺧــﺮ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺑــﺎﺷــﺮ ﻣــﻮﺳــﻰ ﻳﺎﺳﲔ‬ ‫واﻟﺸﻬﻴﺪ ﺧﻀﺮ وﻫــﺐ )اﺳﺘﺸﻬﺪ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻣ ـﻘــﺎوﻣ ـﺘــﻪ ﻟــﻼﺣ ـﺘــﻼل ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ‪(١٩٩٣‬‬ ‫اﻟـﺘــﺪرﻳــﺐ اﻟ ــﻼزم ﻟﻠﺘﻤﺜﻴﻞ‪ ،‬وأﺧــﺬ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻳـﺘـﻄـ ّـﻮر ﺣـﺘــﻰ أﺻـﺒــﺢ اﻟـﺸـﺒــﺎب اﳌﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ُﻳـﻄـﻠـﺒــﻮن اﻟــﻰ ﺑﻌﻠﺒﻚ واﻟ ـﺒ ـﻘــﺎع‪ .‬وﺗـﺸــﺮف‬

‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟــﺰﻫــﺮاء ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮض اﳌﺴﺮﺣﻲ‬ ‫اﻟـﻴــﻮم‪ ،‬وﺗﻨﻈﻤﻪ‪ ،‬ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻋﻠﻰ ﺗﺒﺮﻋﺎت‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﺪات ﻣﻦ »اﳌﻴﺴﻮرﻳﻦ واﳌﻐﺘﺮﺑﲔ‪،‬‬ ‫رﻏﻢ أن أﻏﻠﺐ أﺑﻨﺎء ﻣﺠﺪل ﺳﻠﻢ أﺻﺒﺤﻮا‬ ‫ﻣﺘﻄﻮﻋﲔ وﻣﺘﺒﺮﻋﲔ«‪.‬‬ ‫أﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٠‬ﺷ ـﺨــﺺ ﻳـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﻮن ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﻤﺜﻴﻞ »واﻗ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻄــﻒ«‪ ،‬أﻣــﺎ اﳌـﺸــﺎﻫــﺪون‬ ‫»ﻓﻴﻘﺪرون ﺑﻌﺸﺮات اﻵﻻف«‪ ،‬ﻳﺘﻘﺎﻃﺮون‬ ‫ّ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻤـﻴــﻊ اﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟـﺠـﻨــﻮﺑـﻴــﺔ‪ .‬أﺧ ـﻴــﺮﴽ‪،‬‬ ‫ﺻﺎر ﺑﻌﺾ اﳌﺸﺎﻫﺪﻳﻦ ﻳﺤﻀﺮون ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫»ﻋ ـ ّـﺪﺗـ ـﻬ ــﻢ اﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ« اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺘ ـﺼـ ّـﺪرﻫــﺎ‬ ‫»اﻷرﻛﻴﻠﺔ«‪.‬‬

‫اﻧﻬﻴﺎر ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺰرﻋﺔ اﻟﺸﻮف‬ ‫أدى اﻧﻬﻴﺎر ﺗﺮاﺑﻲ وﺻﺨﺮي ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺰرﻋﺔ اﻟﺸﻮف ‪ -‬اﻟﻜﺤﻠﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻰ ﺗﺸﻘﻘﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻷﻣﻄﺎر واﻟﺴﻴﻮل‪،‬‬ ‫ﻓﺒﺎت ﻋﺒﻮره ﺻﻌﺒﺎ‪ ،‬وﻻ ﺳﻴﻤﺎ وان اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺗﺠﺮى ﻋﻠﻴﻪ اﺻﻼﺣﺎت‬ ‫وﺑﻨﺎء ﺣﺎﺋﻂ دﻋﻢ‪ ،‬ﻣﺎ دﻓﻊ ﺑﺎﳌﻮاﻃﻨﲔ إﻟﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺧﻂ ﺳﻴﺮﻫﻢ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻓﺮﻋﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺸﻘﻘﺎت اﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﻠﺪﻳﺘﺎ اﻟﻜﺤﻠﻮﻧﻴﺔ واﳌﺰرﻋﺔ اﻟﺠﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ وزارة‬ ‫اﻻﺷﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻧﺠﺎز اﻷﻋﻤﺎل وﺗﺄﻣﲔ اﻟﺴﻴﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻔﺎﻫﻢ ﺟﻨﺪري ﺑﲔ »اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ« واﳌﺮﻛﺰ اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫ﻳﻮﻗﻊ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ اﻻﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﳌﻨﻌﻢ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫ورﺋﻴﺴﺔ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻟﻠﺒﺤﻮث واﻻﻧﻤﺎء اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻟﻴﻠﻰ ﻓﻴﺎض ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع ﻣﺸﺘﺮك ﻻﻟﻐﺎء اﻟﻮﺻﻤﺔ واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت واﻟﻨﺴﺎء ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ اﳌﺪرﺳﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻃﺎر ﻣﺸﺮوع دﻋﻢ‬ ‫اﳌﺴﺎواة ﺑﲔ اﻟﺠﻨﺴﲔ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺬي ﺗﻨﻔﺬه ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ وﺗﻤﻮﻟﻪ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﻌﺎون اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪٤٨٠‬‬ ‫اﻟﻒ ﻳﻮرو‪ ،‬ﻋﻨﺪ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻇﻬﺮ ﻏﺪ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ ‪ -‬ﺑﺌﺮ ﺣﺴﻦ ‪ -‬ﻣﻘﺎﺑﻞ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ .‬ﺗﻬﺪف اﳌﺬﻛﺮة‬ ‫اﻟﻰ اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺪف اﳌﺴﺎواة ﺑﲔ اﻟﺠﻨﺴﲔ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﲔ اﻻﻫﺪاف اﻻﻧﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻼﻟﻔﻴﺔ واﻫﺪاف اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ﺿﺮب ﻧﺎﻇﺮ ﻓﻲ اﳌﻌﻬﺪ اﻟﻘﺮﻃﺒﺎوي‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ اﳌﺮة اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﻳﺘﻌﺮض ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺪرس ﻟﻠﻀﺮب ﻋﻠﻰ ﻳﺪ أوﻟﻴﺎء اﻟﻄﻼب ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻌﻬﺪ اﻟﻘﺮﻃﺒﺎوي اﻟﺮﺳﻤﻲ‪ .‬ﻓﺒﻌﺪ ﺣﺎدﺛﺔ‬ ‫ﺿﺮب أﺣﺪ اﻷﺳﺎﺗﺬة ﻓﻲ اﳌﻌﻬﺪ ﻗﺒﻞ ﺛﻼث‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ّ ،‬‬ ‫ﺗﻌﺮض أول ﻣﻦ أﻣﺲ أﺣﺪ ﻧﺎﻇﺮي‬ ‫اﳌﻌﻬﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻠﻀﺮب ﻋﻠﻰ أﻳﺪي أﺣﺪ‬ ‫أوﻟﻴﺎء اﻟﻄﻼب ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻨﻈﺎرة‪ .‬وﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻹﻃﺎر‪ ،‬اﺳﺘﻨﻜﺮ ﻧﻘﻴﺐ اﳌﻌﻠﻤﲔ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﻧﻌﻤﻪ ﻣﺤﻔﻮض )اﻟﺼﻮرة(‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫أﺻﺪره أﻣﺲ اﻟﺤﺎدث‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﴼ اﻟﻘﻮى اﻷﻣﻨﻴﺔ »ﺑﺄداء دورﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻣﻦ وﻋﺪم اﻟﺘﺪﺧﻞ واﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺘﺪى ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺴﺤﺐ اﻟﺪﻋﻮى‬ ‫اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺘﺪي ﻻﻋﺘﺒﺎرات ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وإﻻ ﻓﺴﻴﻌﻘﺪ اﻟﻨﻘﻴﺐ ﻣﺆﺗﻤﺮﴽ‬ ‫ً‬ ‫وﻳﺴﻤﻲ اﻷﺷﻴﺎء ﺑﺄﺳﻤﺎﺋﻬﺎ«‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻐﺮب »ﻋﺪم إﻋﻄﺎء‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫وزارة اﳌﺎل ﻣﻮﻋﺪﴽ ﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻳﺮﻧﺎ‬ ‫ﻟﻜﻞ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ وزﻳﺮة اﳌﺎل رﻳﺎ اﻟﺤﺴﻦ وﺗﻔﻬﻤﻨﺎ ﻻﻧﻬﻤﺎﻛﻬﺎ‬ ‫ﺑﺈﻋﺪاد اﳌﻮازﻧﺎت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ واﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻻ ﻳﺒﺮر ﻋﺪم اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﻤﻄﺎﻟﺐ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﺗﻀﻢ ﻧﺤﻮ ‪ ٦٠‬أﻟﻒ ﻣﻌﻠﻢ ﻟﻢ ﻳﻌﻄﻮا ﻣﻮﻋﺪﴽ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﻬﺮﻳﻦ«‪.‬‬

‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﻮ اﻟﺠﻨﻮب ﻳﺮﻓﻀﻮن ﻗﺮار إﻗﻔﺎل اﳌﺪارس‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ راﺑﻄﺔ اﳌﻌﻠﻤﲔ اﻟﺮﺳﻤﻴﲔ ﻓﻲ اﻟﺠﻨﻮب‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎن أﺻﺪرﺗﻪ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫رﻓﻀﻬﺎ »اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ إﻟﻰ إﻗﻔﺎل اﳌﺪرﺳﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺪأت ﻃﻼﺋﻌﻬﺎ ﺑﺈﻗﻔﺎل ﺑﻌﺾ اﳌﺪارس ﺑﺤﺠﺔ ﻏﻴﺎب اﻟﻌﺪد اﻟﻜﺎﻓﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ«‪ .‬وﻃﺎﻟﺒﺖ اﻟﺮاﺑﻄﺔ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ »ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺨﻠﻞ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻓﻲ اﻧﻄﻼق اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ﻟﺠﻬﺔ إﻟﺤﺎق ﻣﻌﻠﻤﲔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ وﻓﻲ اﳌﻮاد اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ«‪ ،‬داﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪،‬‬ ‫»ﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ إﻟﻰ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﺠﻬﺔ اﻹﻓﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎواة راﺗﺒﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﺑﺮاﺗﺐ زﻣﻴﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ اﻻﺳﺘﺸﻔﺎء«‪ .‬ﻛﻤﺎ أﺷﺎرت إﻟﻰ أﻧﻬﺎ أوﺻﺖ ﺑـ»اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺮاب اﻟﺘﺤﺬﻳﺮي ﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﻠﻖ ﺗﺠﺎوﺑﴼ ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ«‪.‬‬

‫»اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻧﺤﻮ ﺻﻔﺮ ﻧﻔﺎﻳﺎت«‬ ‫ﻋﻨﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫زار وﻓﺪ ﻣﻦ »اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻧﺤﻮ ﺻﻔﺮ ﻧﻔﺎﻳﺎت«‪ ،‬اﻟﺬي ّ‬ ‫ﻳﻀﻢ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٩٠‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺑﻴﺌﻴﺔ وﻫﻴﺌﺔ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺪﻧﻲ وﻣﺒﺎدرات ﻓﺮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻣﻴﺸﺎل ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ رﻓﻀﻬﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻃﻊ واﳌﻄﻠﻖ ﻟﻘﺮار اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد اﻟﺤﺮق ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﺼﻠﺒﺔ‪ ،‬اﻟﺬي اﻋﺘﻤﺪه ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻓﻲ ﺷﻬﺮ آب اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﺴﻤﻰ »اﻟﺘﻔﻜﻴﻚ اﻟﺤﺮاري« واﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ ﻓﻲ ﻃﻴﺎﺗﻪ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺑﻴﺌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻣ ّ‬ ‫ﺗﻮازي ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻘﺪم اﻟﻮﻓﺪ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﻮرﻗﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺗﺪﺣﺾ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﺗﺴﻮﻳﻘﻪ ﻋﻦ ﻣﺤﺎﺳﻦ اﻟﺤﺮق أو اﻟﺘﻔﻜﻴﻚ‬ ‫اﻟﺤﺮاري وﺗﺸﺮح أﺳﺒﺎب ﻣﻌﺎرﺿﺘﻬﻢ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻮﻓﺪ ﺑﺄن ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﺧﻄﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﺤﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم‬ ‫»اﻹدارة اﳌﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﺼﻠﺒﺔ«‪.‬‬

‫‪9‬‬


‫‪ 10‬اﻟﻌﺪل‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫اﻟﺤﺪث ا‪4‬ﻣﻨﻲ‬

‫ﻗﺼﺮ اﻟﻌﺪل ﺗﺤﺖ رﺣﻤﺔ‬

‫ﻋﺒﻮة وﻫﻤﻴﺔ‬

‫ﻟﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗـﻬــﺪﻳــﺪ اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎة ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌـﺘـﻘــﺎﺿــﲔ ﻇــﺎﻫــﺮة ﺷــﺎﺋـﻌــﺔ ﻓــﻲ ﻛﻞ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻳﺰﺧﺮ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﺣــﻮادث ﻗﺼﻮر اﻟﻌﺪل ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻬــﺪﻳــﺪات اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺘـﻠـﻘــﺎﻫــﺎ ﻗـﻀــﺎة‪.‬‬ ‫ﻋـﻠـﻤــﴼ أﻧ ــﻪ ﺟ ــﺮى ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻌــﺾ اﳌ ــﺮات‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻓﻤﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺰﻣــﻦ‪ ،‬اﻏﺘﻴﻞ اﻟﻘﻀﺎة اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺼﺮ ﻋﺪل ﺻﻴﺪا‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺰال‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﻳﺘﺬﻛﺮﻫﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ داﻋﻴﴼ إﻟﻰ إﻧﻬﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﻣ ــﺎ زال ﻣ ـﻔ ـﺘــﻮﺣــﴼ‪ُ .‬ﻳ ــﺬﻛ ــﺮ أن‬ ‫اﳌﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم ﻟﺪى ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻴﺮزا‪ ،‬ﻛﺎن ﻗﺪ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺳﻴﺪة اﻧﺘﺤﻠﺖ ﺻﻔﺔ ﻗﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ إﺣــﺪى اﳌﺤﻄﺎت اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻃـ ـ ـﻠ ـ ــﺐ ﺗـ ــﻮﻗ ـ ـﻴـ ــﻒ اﳌ ـ ـ ــﻮاﻃ ـ ـ ــﻦ م خ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻪ رﺳــﺎﺋــﻞ ﺗـﻬــﺪﻳــﺪ ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ﻗــﺎﺿـﻴــﲔ‪ ،‬ﻓــﺄﺣــﺎل اﻷوﻟ ــﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻴــﺎﺑــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ اﻻﺳـﺘـﺌـﻨــﺎﻓـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺒﻞ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﺌ ـﻨــﺎﻓ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻴــﺮوت‬ ‫ﻻﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاء اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻌﺪة ﻟﻠﺘﻔﺠﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ورد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ّاﺗﺼﺎل ﻳﺒﻠﻎ ﻋﻦ وﺟﻮد ﻋﺒﻮة ّ‬ ‫ﻗﺼﺮ اﻟﻌﺪل ﻓﻲ ﺑﻌﺒﺪا‪ ،‬ﻓﺄﺻﺪر اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم اﻻﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻲ ﻓﻲ ﺟﺒﻞ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن أﻣﺮه ﻟﻠﻘﻮى اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺑﺈﺧﻼء ﻏﺮف اﻟﻘﺼﺮ وأروﻗﺘﻪ‪ .‬ﺳﺎدت‬ ‫ﻟﻴﺘﺒﲔ أن اﻟﺒﻼغ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻠﻊ ﺗﺒﻌﻬﺎ اﻧﺘﺸﺎر أﻣﻨﻲ ﻛﺜﻴﻒ ّ‬ ‫ﻛﺎذب‬ ‫رﺿﻮان ﻣﺮﺗﻀﻰ‬ ‫دﺧــﻞ رﺟــﻞ أﻣــﻦ ﻳ ـﺼــﺮخ‪» :‬ﻫ ـﻨــﺎك ﻗﻨﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻳـﺠــﺐ أن ُﻧـﺨـﻠــﻲ اﳌ ـﺒ ـﻨــﻰ«‪ .‬ﺟـﻤـﻠـﺘــﻪ ﻣـ ّـﺮت‬ ‫ﺻـ ــﺎدﻣـ ــﺔ‪ .‬ﺳ ـ ــﺎد ﺻـ ـﻤ ـ ٌـﺖ ﻗ ـﺒــﻞ أن ﻳــﺮﺗ ـﻔــﻊ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻌﻢ ﺣــﺎل ﻣﻦ اﻟﻔﻮﺿﻰ أروﻗــﺔ‬ ‫اﻟـﺼــﺮاخ‬ ‫اﻟـﻘـﺼــﺮ ﻛـﻠـﻬــﺎ‪ .‬ﻣـﺸــﺎﻫــﺪ اﻟ ـﺨــﻮف ﺗﻨﺎﻗﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺪﺛﻮا‬ ‫ﺷـﻬــﻮد ﻋـﻴــﺎن ﺷـﻬــﺪوا اﻟﻠﺤﻈﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻦ ﻗﺎﺿﻴﺔ ﺳﻤﻌﺖ اﻟﺨﺒﺮ ﻓﺘﺮﻛﺖ ﻗﻮس‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺠﻞ‪.‬‬ ‫ذﻛ ــﺮوا أﻧـﻬــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗـﺼــﺮخ ﺑﻬﻠﻊ ﻗــﺎﺋـﻠـ ًـﺔ‪:‬‬ ‫ٌ‬ ‫اﻧﻔﺠﺎر ﺳﻮف ﻳﻘﻊ«‪ .‬ﺻﺎر اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫»ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻟﺴﺎن‪ ،‬ﻓﺄﻏﻠﻖ اﳌﻮﻇﻔﻮن ﻣﻜﺎﺗﺒﻬﻢ‬ ‫ّ‬ ‫وﻓـ ـ ّـﺮوا ﻫــﺎرﺑــﲔ‪ .‬اﻟــﺪﻗــﺎﺋــﻖ ﻣ ـ ّـﺮت ﺳﺮﻳﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻴﻪ‬ ‫ُأﺧﻠﻲ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻘﺼﺮ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ّ‬ ‫وزاﺋﺮﻳﻪ‪.‬‬ ‫ُﻓ ـ ــﺮض ﻃ ـ ــﻮق أﻣ ـﻨ ــﻲ ﺣـ ــﻮل ﻣ ـﺒ ـﻨــﻰ ﻗـﺼــﺮ‬ ‫ٌ‬ ‫ـﻮﻟــﻰ ﺧـﺒــﺮاء ﻣﺘﻔﺠﺮات ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻌــﺪل ﻓﻴﻤﺎ ﺗـ ّ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﻋــﻦ اﻟﻌﺒﻮة‬ ‫اﳌﺰﻋﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺟﺪﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﺘﻀﺎرﺑﺔ ﺣــﻮل‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻬ ــﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻓـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎدر ﺳ ـ ـ ــﺆال ﺣ ـ ــﻮل أﺻــﻞ‬ ‫ٌ‬

‫اﻟﺨﺒﺮ‪ .‬وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬ذﻛﺮت ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﺗﺼﺎﻻ‬ ‫ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻘﺼﺮ ﻟـ»اﻷﺧﺒﺎر« أن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺠﻬﻮل ﺗﻜﺮر ﻟﻨﺤﻮ ﺛﻼث ّ‬ ‫ﻣﺮات‪ .‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﺑﺮﻗﻢ اﻟﻄﻮارئ ‪١١٢‬‬ ‫اﺗﺼﻞ اﳌﺠﻬﻮل‬ ‫ﻟﻴﺒﻠﻎ ﻋــﻦ ﻋـﺒــﻮة ً ّ‬ ‫ﻣﺘﻔﺠﺮة داﺧــﻞ ﺣﻘﻴﺒﺔ‬ ‫أﺣــﺪ اﳌـﺤــﺎﻣــﲔ ﻗـﺒــﻞ أن ﻳــﺮد اﺗ ـﺼــﺎل آﺧــﺮ‬ ‫ٌ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣـﻜـﺘــﺐ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟ ـﻌــﺎم اﻻﺳـﺘـﺌـﻨــﺎﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻛﻠﻮد ﻛﺮم ُﻳﻨﺬره ﺑﻮﺟﻮد ﻋﺒﻮة‬ ‫ﻣﻌﺪة ﻟﻠﺘﻔﺠﻴﺮ‪ ،‬ﺗﻼﻫﻤﺎ ّاﺗﺼﺎل آﺧﺮ ﺑﻘﻠﻢ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻳ ـﺘ ـﺤـ ّـﺪث ﻋ ــﻦ وﺟـ ــﻮد اﻟـﻌـﺒــﻮة‬ ‫ُ‬ ‫وﻳـ ـﻬ ــﺪد ﺑـﺘـﻔـﺠـﻴــﺮﻫــﺎ إن ﻟــﻢ ُﻳ ـﺨـ َـﻞ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻗﺼﺮ اﻟﻌﺪل‪.‬‬ ‫ﺑﺪأت اﳌﺸﺎورات إﺛﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺜﻼﺛﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﺎﺗﺨﺬ اﻟﻘﺮار ﺑﺈﺧﻼء ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻘﺼﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺻﺤﺖ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪات‪.‬‬ ‫ﻟﺤﻴﺎة ﺷﺎﻏﻠﻴﻪ إن ّ‬ ‫إذﴽ‪ ،‬أﻣــﺮ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟ ـﻌــﺎم اﻻﺳـﺘـﺌـﻨــﺎﻓــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺒﻞ ﻟﺒﻨﺎن اﻟـﻘــﺎﺿــﻲ ﻛـﻠــﻮد ﻛــﺮم ﺑﺈﺧﻼء‬ ‫اﳌـﺒـﻨــﻰ واﻧـﺘـﺸــﺮ اﻟـﺨـﺒــﺮ ﺑــﲔ اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺼﺮ‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ ﺗﺸﻴﺮ‬ ‫ﻓﺘﻮﻟﻰ‬ ‫إﻟــﻰ ‪ ١١:٤٥‬ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ ﻇـﻬــﺮ أﻣ ــﺲ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻋ ـﻨــﺎﺻــﺮ ﻗـ ــﻮى اﻷﻣ ـ ــﻦ اﳌ ـﻜـ ّـﻠ ـﻔــﻮن ﺣـﻤــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻹﺧﻼء‪ .‬ﺗﻮزﻋﻮا ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ّ‬

‫ﻗﻮى ا‪4‬ﻣﻦ‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬

‫ﺗﺨﺮﻳﺞ ﺷﺮﻃﻴﲔ ﺑﺘﺪرﻳﺐ أﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﺟـ ــﺮى أﻣـ ــﺲ ﺗ ـﺨــﺮﻳــﺞ اﻟ ـ ـ ــﺪورة اﻟ ـﺨــﺎﻣ ـﺴــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﳌﺠﺘﻤﻌﻴﺔ واﻟﺪﻓﻌﺘﲔ اﻟ ــ‪٢٠‬‬ ‫واﻟ ـ ــ‪ ٢١‬ﻣــﻦ دورة إﻋ ــﺎدة ﺗــﺄﻫـﻴــﻞ اﻟــﺪرﻛـﻴــﲔ‬ ‫اﳌﺘﻌﺎﻗﺪﻳﻦ واﳌﺠﻨﺪﻳﻦ اﳌـﻤـ ّـﺪدة ﺧﺪﻣﺘﻬﻢ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﱢ‬ ‫درﺑ ــﻮا ﺑــﺈﺷــﺮاف ﺧـﺒــﺮاء أﻣﻴﺮﻛﻴﲔ‪،‬‬ ‫وﺗﻀﻢ ﻫﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت ‪ ٤١‬رﺗﻴﺒﴼ‪ ،‬و ‪٢٤٨‬‬ ‫ﻣﻤﺪدة ﺧﺪﻣﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫درﻛﻴﴼ ﻣﺘﻌﺎﻗﺪﴽ وﻣﺠﻨﺪﴽ ّ‬ ‫ُأﻗﻴﻢ اﻟﺤﻔﻞ ﻓﻲ ﻣﻌﻬﺪ ﻗﻮى اﻷﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ـ ـ ـ اﻟﻮروار ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻘﻮى اﻷﻣﻦ‬ ‫ﻣﻤﺜ ًﻼ ﺑﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻟﻠﻮاء أﺷﺮف رﻳﻔﻲ ﱠ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻬــﺪ ﻗـ ــﻮى اﻷﻣ ـ ــﻦ اﻟ ــﺪاﺧـ ـﻠ ــﻲ ﺑــﺎﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﺪ إﺑ ــﺮاﻫ ـ ـﻴ ــﻢ ﺑـ ـﺼـ ـﺒ ــﻮص‪ ،‬وﺣ ـﻀــﺮ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﺋــﻢ ﺑــﺄﻋ ـﻤــﺎل اﻟ ـﺴ ـﻔــﺎرة اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻤﺜﻼ اﻟﺴﻔﻴﺮة‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن ﺗــﺎدﻳــﻮس ﻛﻮﻧﺘﻴﻚ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻣﻮرا ﻛﻮﻧﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻛــﻮﻧ ـﺘ ـﻴــﻚ أﻟـ ـﻘ ــﻰ ﻛ ـﻠ ـﻤــﺔ ﺟـ ــﺎء ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ »ﻧ ـﺤــﻦ‬

‫ﺗﺴﻠﻴﻢ‬ ‫ﺷﻬﺎدات »اﻟﻌﻢ‬ ‫ﺳﺎم«‬ ‫)اﻷﺧﺒﺎر(‬

‫ﻃﻮاﺑﻖ اﻟﻘﺼﺮ ﺑﻐﻴﺔ اﻹﺳــﺮاع ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﺴـﻴــﺎق‪ ،‬ﻳﺤﻜﻲ ﺷــﺎﻫــﺪ ﻋﻴﺎن‬ ‫ﻟ ــ»اﻷﺧ ـﺒــﺎر« ﻋــﻦ ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺮﻋــﺐ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ُﺗ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ‪ ،‬ﻻﻓـ ـﺘ ــﴼ إﻟـ ــﻰ أن‬ ‫اﻟ ـﺼــﺪﻣــﺔ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻗــﻮﻳــﺔ ﻷن اﻟ ـﺨ ـﺒــﺮ ﻏﻴﺮ‬ ‫ـﻮﻗــﻊ‪ .‬وﻳـﺘـﺤـ ّـﺪث اﻟـﺸــﺎﻫــﺪ اﳌــﺬﻛــﻮر ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﺘـ ّ‬

‫ارﺗـ ـ ـﺒ ـ ــﺎك وﺧ ـ ـ ــﻮف ﻣ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﲔ ﻋــﺎﺷ ـﻬ ـﻤــﺎ‬ ‫ﺷ ــﺎﻏ ـ ـﻠ ــﻮ اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﺼـ ــﺮ‪ ،‬ﻗ ـ ـﻀ ـ ــﺎة وﻣـ ـﺤ ــﺎﻣ ــﲔ‬ ‫وﻣ ــﻮﻇـ ـﻔ ــﲔ وﻣ ــﻮاﻃ ـ ـﻨ ــﲔ‪ ،‬وﺣـ ـﺘ ــﻰ رﺟ ــﺎل‬ ‫اﻷﻣـ ـ ـ ــﻦ‪ .‬دﻗـ ــﺎﺋـ ــﻖ اﻹﺧـ ـ ـ ــﻼء ﻣ ـ ـ ـ ّـﺮت ﺑـﻄـﻴـﺌــﺔ‬ ‫ذاع ﻣﻌﻬﺎ اﻟـﺨـﺒــﺮ ﻟــﺪى ﻣﻌﻈﻢ اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻹﻋــﻼﻣـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓﺤﻀﺮ ﻣـﻨــﺪوﺑــﻮﻫــﺎ ﺑﺴﺮﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺠﻤﻬﺮ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋـﻠــﻰ ُﺑـﻌــﺪ رﻣـﻴــﺔ ﺣﺠﺮ‬

‫ﻧﻌﻤﻞ ﻣﻌﴼ ﻗﻮى اﻷﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ )اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ(‬ ‫واﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻬــﺪف اﳌـﺴــﺎﻋــﺪة‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـﺠ ـﻬ ـﻴــﺰ ﻗ ـ ــﻮى اﻷﻣ ـ ـ ــﻦ ﻛـ ــﻲ ﺗـﺼـﺒــﺢ‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺪرﺑﺔ وﻣﺤﺘﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗــﻮى اﻷﻣــﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ّ ﺗﻤﺜﻞ ّ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﴼ‬ ‫ّ‬ ‫أﺳــﺎﺳ ـﻴــﴼ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع ﻋ ــﻦ ﺳ ـﻴ ــﺎدة ﻟـﺒـﻨــﺎن‬ ‫ودﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺘﻪ وأﻣﻨﻪ«‪.‬‬ ‫أﻟـ ـﻘ ــﻰ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﺪ ﺑ ـﺼ ـﺒــﻮص ﻛ ـﻠ ـﻤــﺔ اﻟـ ـﻠ ــﻮاء‬ ‫ـﻮﻗــﻒ ﻋ ـﻨــﺪ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺪ اﻟـ ــﺬي ﺑــﺬﻟــﻪ‬ ‫رﻳ ـﻔ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ـﺘـ ّ‬ ‫»ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ـ ـ ـ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ«‬ ‫وﻣ ـﺘ ـﺨـ ّـﺮﺟــﻮ اﻟ ـ ـ ــﺪورة‪ ،‬ووﺟـ ــﻪ اﻟ ـﺸ ـﻜــﺮ إﻟــﻰ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ »ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺪﻋــﻢ اﻟــﺬي ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻟﻘﻮى اﻷﻣــﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺠﺎﻻت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ وإﻧ ـﺸــﺎء اﳌ ـﺒــﺎﻧــﻲ اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟــﺬﻟــﻚ‬ ‫وﺗﺠﻬﻴﺰﻫﺎ«‪.‬‬

‫ﻗﻞ‬ ‫ﻣﺎ ّ‬ ‫ودل‬ ‫ّ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫أوﻗﻔﺖ اﻟﻘﻮى‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻲ ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺒﻴﻞ ﺧﻮري ﻣﺪة ﻳﻮﻣﲔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻛﺸﻔﻪ اﺣﺘﻤﺎل ﺗﻌﺮض أﺣﺪ‬ ‫ﻟﺘﺤﺮش ﺟﻨﺴﻲ ﻣﻦ واﻟﺪه‪.‬‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ّ‬ ‫وﻛﺎن واﻟﺪة اﻟﻄﻔﻞ ﻗﺪ أﺑﻠﻐﺖ ﺧﻮري‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﺸﺘﺒﻪ ﺑﺘﻌﺮض اﺑﻨﻬﺎ ﻟﺘﺤﺮش‬ ‫ﺟﻨﺴﻲ ﻣﻦ واﻟﺪه‪ ،‬ﻓﺨﻠﺺ اﻟﻰ ﺿﺮورة‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺰه ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻣﻜﺎن وﺟﻮد ﺗﺤﺮش ﺟﻨﺴﻲ ﻣﻦ اﻷب‪.‬‬ ‫اﻋﺘﻘﻞ ﺧﻮري ﺑﻌﺪ ﺻﺪور ﻣﺬﻛﺮة‬ ‫ُ‬ ‫وﺟﺎﻫﻴﺔ ﺑﺤﻘﻪ‪ ،‬ﻣﺎ أدى‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻒ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻰ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﻮﻋﻜﺔ ﺻﺤﻴﺔ أﻟﺰﻣﺘﻪ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻴﻮﻣﲔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻘﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺒﻞ اﻟﻴﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﺮ ّ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻳﺨﻠﻰ ﺳﺒﻴﻠﻪ ﻟﻌﺪم‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ‬

‫‪ ٩٠٠٠‬ﻟﻴﺮة إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﺮادار‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺰال‬ ‫ﺑﻌﺪ ‪ ٣٦‬ﻳﻮﻣﴼ ﻋﻠﻰ ﺑﺪء اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺮادارات ﺿﺒﻂ‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‪ ،‬ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﳌﺤﺎﺿﺮ اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﻣﻔﺎرز اﻟﺴﻴﺮ ‪ ٤٦٢٨٥‬ﻣﺤﻀﺮ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫زاﺋ ــﺪة ﻋـﻠــﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷراﺿـ ــﻲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﺑﻴﺎن ﺻــﺪر أﻣــﺲ ﻋﻦ ﻗــﻮى اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ‪ ،‬ﻓــﺈن ﻧﺴﺒﺔ ﺣــﻮادث اﻟﺴﻴﺮ وﻋﺪد‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﺘ ـﻠــﻰ واﻟ ـ ـﺠ ــﺮﺣ ــﻰ »اﻧ ـﺨ ـﻔ ـﻀ ــﺖ ﺑـﻨـﺤــﻮ‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﺤــﻮظ‪ ،‬اﻷﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳـﺸـﻴــﺮ إﻟ ــﻰ ﺗـﺠــﺎوب‬ ‫اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ ﻣــﻊ ﻫــﺬه اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ واﻹﺟـ ــﺮاءات‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـﺘ ــﺰام اﻟ ـﺴــﺮﻋــﺎت اﳌ ـ ـﺤـ ــﺪدة«‪ .‬وﺟـ ــﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن أن إﺑﻼغ ﻣﺤﺎﺿﺮ ﺿﺒﻂ اﳌﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺮورﻳﺔ إﻟﻰ أﺻﺤﺎب اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬ﻳﺠﺮي ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ »‪ «LIBAN POST‬ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺎوﻳﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫»وذﻟﻚ ﻣﺠﺎﻧﴼ ﻣﻦ دون ﺑﺪل أﺗﻌﺎب«‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻌﻨﻲ ﺑﺸﺆون‬ ‫اﻹﻃــﺎر‪ ،‬ذﻛــﺮ ﻣﺴﺆول أﻣﻨﻲ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺮ ﻟ ــ»اﻷﺧ ـﺒ ــﺎر«‪ ،‬أن ﺑـﻌــﺾ اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ‬ ‫ﻻ ﻳﻨﺘﻈﺮون وﺻــﻮل ﻣﺤﻀﺮ اﻟﻀﺒﻂ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة إﻟﻰ ﻣﻔﺎرز‬ ‫ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺘﻮﺟﻬﻮن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻴﺮ ﻟــﺪﻓــﻊ اﻟـﻐــﺮاﻣــﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ ﺗﺄﻛﺪﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻮد ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺑﺤﻘﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل زﻳﺎرة‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﻗﻮى اﻷﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬ ‫ُﻳ ـﺸــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﺑ ـﻴــﺎن ﻗ ــﻮى اﻷﻣ ــﻦ اﻟــﺪاﺧـﻠــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟـﻔــﺖ إﻟــﻰ أن »ﻋـﻠــﻰ أﺻ ـﺤــﺎب اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ دﻓــﻊ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻐﺮاﻣﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻃﻮاﺑﻊ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺴﻴﺮ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻬﻠﺔ أﻗﺼﺎﻫﺎ ﻋﺸﺮة أﻳﺎم ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺗﺒﻠﻐﻪ ﻣﺤﻀﺮ اﻟﻀﺒﻂ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن دﻓﻊ اﻟﻐﺮاﻣﺔ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻫﺬه اﳌﻬﻠﺔ ﻳﺴﻘﻂ دﻋﻮى اﻟﺤﻖ اﻟﻌﺎم‬ ‫وﻳــﻮﻗــﻒ ﻛــﻞ ﻣــﻼﺣ ـﻘــﺔ ﻓــﻲ ﺣــﻖ اﳌ ـﺨــﺎﻟــﻒ«‪،‬‬

‫ﻣﻮﺿﺤﴼ أﻧﻪ أﺻﺒﺢ ﺑﺎﻹﻣﻜﺎن ﺗﺴﺪﻳﺪ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺴﻴﺮ ذات اﻟﻄﺎﺑﻊ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺴﺪﻳﺪ ﻏﺮاﻣﺎت اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺰاﺋﺪة‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫»‪ ،«LIBAN POST‬وأن ﻃــﻮاﺑــﻊ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺮ ﻣ ـﺘــﻮاﻓــﺮة ﻟــﺪى ﻓ ــﺮوع ﻫــﺬه اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫وﻣﻜﺎﺗﺒﻬﺎ ﻓﻲ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ُﻳ ــﺬﻛ ــﺮ أن إﺑـ ـ ــﻼغ ﻣ ـﺤ ـﻀــﺮ اﳌ ـﺨــﺎﻟ ـﻔــﺔ ﻋـﺒــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﳌ ــﺬﻛ ــﻮرة ﻣ ـﺠــﺎﻧـ ّـﻲ‪ ،‬ﻏـﻴــﺮ أن ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﳌـﻌــﺎﻣــﻼت اﻟﻼﺣﻘﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻛــﺬﻟــﻚ‪ ،‬إذ ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﳌــﻮاﻃــﻦ اﳌـﻌـﻨـ ّـﻲ ﺗـﺴــﺪﻳــﺪ ﻣﺒﻠﻎ ‪٩٠٠٠‬‬ ‫آﻻف ﻟ ـﻴــﺮة ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬ﻣـﻨـﻔـﺼـﻠــﺔ ﻋ ــﻦ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻏﺮاﻣﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ ‪٥٠٠٠٠‬‬ ‫ﻟـﻴــﺮة‪ .‬وﺑﺤﺴﺐ ﻗــﻮى اﻷﻣــﻦ اﻟــﺪاﺧـﻠــﻲ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﳌ ـﺒ ـﻠــﻎ اﻹﺿ ــﺎﻓ ــﻲ ﻣ ـﻔـ ّـﺼــﻞ ﻛ ـﻤــﺎ ﻳــﺄﺗــﻲ‪:‬‬ ‫‪ ٥٢٥٠‬ﻟﻴﺮة ﺗﻌﺮﻓﺔ إرﺳــﺎل ﺑﻄﺎﻗﺔ اﳌﺤﻀﺮ‬ ‫اﻟ ـﺠ ــﻮاﺑ ـﻴ ــﺔ إﻟ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـﻔ ــﺮزة اﻟ ـﺴ ـﻴــﺮ ﺑــﺎﻟ ـﺒــﺮﻳــﺪ‬ ‫اﳌـﻀـﻤــﻮن‪ ،‬ﻳـﻀــﺎف إﻟﻴﻬﺎ ‪ ٣٧٥٠‬ﻟـﻴــﺮة ﻛﻠﻔﺔ‬ ‫إﻋ ـ ــﺎدة ﺗـﺴـﻠـﻴــﻢ اﳌ ــﻮاﻃ ــﻦ إﺷـ ـﻌ ــﺎرﴽ ﺑــﺈﺛ ـﺒــﺎت‬ ‫ﺗـﺴـ ّـﻠــﻢ ﻣ ـﻔــﺮزة اﻟـﺴـﻴــﺮ ﻟـﻠـﺒـﻄــﺎﻗــﺔ اﻟـﺠــﻮاﺑـﻴــﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋ ـ ــﺖ ﻗـ ــﻮى اﻷﻣ ـ ــﻦ اﻟ ــﺪاﺧـ ـﻠ ــﻲ اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ‬ ‫إﻟــﻰ زﻳ ــﺎرة ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ ﳌــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬وﻫــﻮ »‪«WWW.ISF.GOV.LB‬‬ ‫أو ﻣــﻮﻗــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ »‪ «LIBAN POST‬وﻫــﻮ‬ ‫»‪ُ .«WWW.LIBANPOST.COM‬ﻳﺸﺎر إﻟﻰ‬ ‫أن ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫إﻟــﻰ ﻫــﻮاﺗــﻒ اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ دﻋــﺎﻳــﺎت إﻋــﻼﻧـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺪﻋﻮﻫﻢ إﻟﻰ إرﺳﺎل رﺳﺎﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫دوﻻر واﺣـ ـ ــﺪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻘــﺎﺑــﻞ إﺑ ـ ــﻼغ ﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻒ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻓﻲ ﺣﻘﻪ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫أم ﻻ‪.‬‬


‫اﻟﻌﺪل ‪11‬‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫أﺧﺒﺎر اﻟﻘﻀﺎء وا‪Y‬ﻣﻦ‬

‫ﻗﻨﺒﻠﺔ وﻫﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﺼﺮ ﻋﺪل ﺑﻌﺒﺪا‬ ‫)ﻣﺮوان ﺑﻮ ﺣﻴﺪر(‬

‫اﻻدﻋﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻮف ﺑﺠﺮم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﺪو‬ ‫ّ‬

‫ﻗﺼﺮ اﻟﻌﺪل اﻟﺼﺎﻣﺪ ﻓﻲ ﺑﻌﺒﺪا‬ ‫ﻟــﻢ ﻳﻜﻒ ﻗﺼﺮ اﻟـﻌــﺪل ﻓــﻲ ﺑﻌﺒﺪا اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺑﻌﺒﻮة ﻣــﻮﻫــﻮﻣــﺔ ﺑﺘﻔﺠﻴﺮه‪ .‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ذﻛــﺮ أﺣــﺪ اﻟـ ـ ّ‬ ‫ـﺰوار اﻟــﺪاﺋـﻤــﲔ ﳌﺒﻨﻰ اﻟـﻘـﺼــﺮ ﻟ ــ»اﻷﺧ ـﺒــﺎر« أن ﺧـﻄــﻮط اﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻟﺪى ﻣﻜﺎﺗﺐ أﻏﻠﺐ اﻟﻘﻀﺎة واﳌﻮﻇﻔﲔ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻟﻴﺔ ُﻗﻄﻌﺖ اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ ﻷن ﻓﻮاﺗﻴﺮﻫﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‪ .‬وﻳﺸﺎر إﻟﻰ أن ﺧﻄﻮط اﻟﻬﺎﺗﻒ وﻋﺒﻮة‬ ‫اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﻟﻴﺴﺎ ﻣﺄﺳﺎة اﻟﻘﺼﺮ اﻟﻮﺣﻴﺪة‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﺎﺻﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺿﺮﺑﺖ ﻟﺒﻨﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻄﻠﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﺳﺒﻮع أﻏﺮﻗﺖ ﺑﻬﻮ اﻟﻘﺼﺮ ﺑﺎﳌﻴﺎه اﻟﺘﻲ اﺧﺘﻠﻄﺖ ﻣﻊ ﻣﻴﺎه‬ ‫اﳌﺮاﺣﻴﺾ اﻟﻔﺎﺋﻀﺔ ﻣﺴﺒﺒﺔ راﺋﺤﺔ ﻧﺘﻨﺔ ﻏﺰت أﻧﻮف ﺷﺎﻏﻠﻲ اﻟﻘﺼﺮ‪ .‬ﻳﻀﺎف‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬اﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻋﻦ اﻟﻘﺼﺮ ﻃﻮال ﻳﻮم اﻹﺛﻨﲔ ﺑﺎﻟﺘﻮازي‬ ‫اﳌﻮﻟﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﻘﺼﺮ اﻟﻌﺪل ﻓﻲ ﺑﻌﺒﺪا‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻄﻞ ّ‬ ‫ﻣﻊ ّ‬

‫ﻛﻞ ﻟﺴﺎن‪،‬‬ ‫ﺻﺎر اﻟﺨﺒﺮ ﻋﻠﻰ ّ‬ ‫ﻓﺄﻏﻠﻖ اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن‬ ‫وﻓﺮوا ﻫﺎرﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺒﻬﻢ ّ‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘ ـﺼــﺮ اﻟ ـ ــﺬي ُﻣ ـﻨ ــﻊ ﻋ ـﻨــﻪ اﻟــﺰاﺋــﺮﻳــﻦ‬ ‫ـﻮﻟــﻰ‬ ‫ﻟـ ـﻀ ــﺮورات أﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ .‬ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺨ ــﺎرج‪ ،‬ﺗـ ّ‬ ‫ﺟﻨﻮد ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻓﺮض اﻟﻄﻮق‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪ اﳌﺴﺎﻓﺔ اﳌﺴﻤﻮح ﺑﻬﺎ ﻻﻗﺘﺮاب‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻴﲔ‪ .‬أﻣــﺎ ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ ﻓﻜﺎن ﺧﺒﺮاء‬ ‫ﻳﺘﻔﻘﺪون‬ ‫اﳌﺘﻔﺠﺮات اﻟﺘﺎﺑﻌﻮن ﻟﻠﺠﻴﺶ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮت ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻜﺸﻒ ﻷﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﻐﺮف‪.‬‬ ‫ُ‬

‫ﻣﻦ ﺛﻼث ﺳﺎﻋﺎت ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺣﺼﻮل ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻓﺎﳌﻮﻇﻔﻮن اﻟﺬﻳﻦ أﺧﻠﻮا اﻟﻘﺼﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﻗﻠﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫أﻗﻔﻠﻮا أﺑــﻮاب ﻣﻜﺎﺗﺒﻬﻢ ﻗﺒﻞ ﻣﻐﺎدرﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫أﺧﺮ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻜﺸﻒ‪.‬‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ّ‬ ‫وﺣ ـ ّـﻠ ــﺖ اﳌ ـﺴــﺄﻟــﺔ ﺑـﻌــﺪ اﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺎﻧــﺔ ﺑــﺄﺣــﺪ‬ ‫ُ‬ ‫ـﻮﻇـﻔــﲔ اﻟ ــﺬي ﻳﻤﻠﻚ ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﳌـﻜــﺎﺗــﺐ‪.‬‬ ‫اﳌـ ّ‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ ﺣـﻀــﺮت دورﻳ ــﺔ ﻣــﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻗﺘﻔﺎء‬ ‫اﻷﺛ ـ ــﺮ اﻟ ـﺘــﺎﺑــﻊ ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻃــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﺠـﻴــﺶ اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧــﻲ‪ ،‬واﺳ ـﺘ ـﻌــﲔ ﺑــﺎﻟـﻜــﻼب‬ ‫اﻟـﺒــﻮﻟـﻴـﺴـﻴــﺔ اﳌ ـ ّ‬ ‫ـﺪرﺑ ــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻛـﺸــﻒ أﻣــﺎﻛــﻦ‬ ‫اﳌﺘﻔﺠﺮات‪ُ ،‬ﻓﺄدﺧﻠﺖ إﻟﻰ ﺑﻬﻮ ﻗﺼﺮ اﻟﻌﺪل‬ ‫وأروﻗ ـﺘــﻪ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺟــﺮى ﺗﻔﺘﻴﺶ اﻟـﺴـﻴــﺎرات‬ ‫واﻟﺰواﻳﺎ اﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﻤﺒﻨﻰ ﻗﺼﺮ اﻟﻌﺪل‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ّـﺮت اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺎت اﻟ ـﺜــﻼث ﻣــﻦ دون ﻛﺸﻒ‬ ‫اﻟﻌﺒﻮة اﳌــﺰﻋــﻮﻣــﺔ‪ ،‬رﻏــﻢ أن ﻗﻨﺎة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫»ﻋـﺜــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻨﺒﻠﺔ واﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫ذﻛــﺮت أﻧــﻪ ُ‬

‫اﳌﺨﺘﺼﻮن ﻳﻔﻜﻜﻮﻧﻬﺎ«‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺟﺮى ﺗﺪاول‬ ‫اﻟ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﻣ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻓﻨﺴﺒﺖ إﻟﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻓﺘﺢ اﻹﺳﻼم‬ ‫اﺗﺼﻠﺖ‪ُ ،‬‬ ‫وﺟﻤﺎﻋﺎت أﺻﻮﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺮدد أن ﺳﺒﺐ‬ ‫اﻹﺑــﻼغ ﻋــﻦ اﻟﻌﺒﻮة اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ ﻫــﻮ اﻟﺮﺑﻂ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑــﲔ ﻃــﺮح إﺣــﺎﻟــﺔ ﻗﻀﻴﺔ ﺷﻬﻮد‬ ‫اﻟ ــﺰور ﻓــﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء إﻟــﻰ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫اﳌ ـﺨ ـﺘــﺺ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ أﺧ ـ ــﺮى‪ّ ،‬‬ ‫رﺟـ ــﺢ أﺣــﺪ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ أن أن ﻳﻜﻮن ﻣﺼﺪر اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫أﺷ ـﺨــﺎﺻــﴼ ﻋ ـﻠــﻰ ﺻ ـﻠــﺔ ﺑــﺄﺣــﺪ اﳌــﻮﻗــﻮﻓــﲔ‬ ‫اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻣﻦ اﳌﻔﺘﺮض أن ﻳﺤﺎﻛﻢ‪ ،‬ﻻﻓﺘﴼ‬ ‫إﻟــﻰ أﻧـﻬــﻢ رﺑـﻤــﺎ أرادوا ﺗــﺄﺟـﻴــﻞ اﻟﺠﻠﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﳌـﻘــﺎﺑــﻞ‪ ،‬رﻓــﺾ ﻣ ـﺴــﺆول أﻣـﻨــﻲ رﻓﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺼﺮ اﻟﻌﺪل ﻓﻲ ﺑﻌﺒﺪا اﻟﺪﺧﻮل ﺑﺄي‬ ‫ﺗﺮﺟﻴﺤﺎت‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻔــﺖ إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳـﻤـﻜــﻦ اﻟـﺘـﻨـﺒــﺆ ﺑﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺎﻋ ـﻠــﲔ ﻗ ـﺒــﻞ اﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻘــﻮم ﺑ ـﺘ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﻞ اﻻﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺎﻻت ﳌ ـﻌــﺮﻓــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺪر اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎل أو ﻫــﻮﻳــﺔ اﳌـﺘـﺼـﻠــﲔ‪.‬‬ ‫ورﻏــﻢ رﻓــﺾ اﳌ ـﺴــﺆول اﳌــﺬﻛــﻮر اﻟﺨﻮض‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻴﻼت واﻟﺘﻜﻬﻨﺎت‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﺮك اﻟﺒﺎب‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﴼ أﻣﺎم اﺣﺘﻤﺎﻻت ﻛﺜﻴﺮة واﺻﻔﴼ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄﺮ‪.‬‬ ‫ﺣﺼﻞ‬ ‫ِ‬ ‫اﻹﻋــﻼﻣ ـﻴــﻮن وﺟ ـﻨــﻮد اﻟـﺠـﻴــﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫واﻛ ـﺒــﻮا ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت اﻟـﺘـﻔـﺘـﻴــﺶ ﻋــﻦ اﻟـﻌـﺒــﻮة‬ ‫اﳌﺰﻋﻮﻣﺔ ﻋﻦ ُﺑﻌﺪ ﻃﻮال اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﺜﻼث‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم اﻻﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻮد ﻛــﺮم واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷول ﻧﺒﻴﻞ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ﺑــﺮﻓ ـﻘــﺔ ﺿ ـ ّـﺒ ــﺎط اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ داﺧ ـ ــﻞ اﻟـﻘـﺼــﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻐﺎدروه ﻗﺒﻞ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻛﲔ ﻗﺼﺮ اﻟﻌﺪل ﻳﻨﻌﻢ ﺑﺎﻟﺴﻼم‪.‬‬

‫ّادﻋﻰ ﻣﻔﻮض اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﺪى اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺻﻘﺮ ﺻﻘﺮ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻗﻮف م ع‪ .‬ﻓﻲ ﺟﺮم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﺪو اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ واﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﻪ ودﺧﻮل ﺑﻼده وإﻋﻄﺎﺋﻪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺪﻧﻴﺔ وﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻀﺎﺣﻴﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﳌﻌﺎوﻧﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻓﻮز ﻗﻮاﺗﻪ وﻧﻘﻞ ﺳﻴﺎرات ﻣﻔﺨﺨﺔ وﻣﻮاد‬ ‫ﻣﻮاد‬ ‫ﻣﺘﻔﺠﺮة وﺗﺰوﻳﺮ ﺟﻮازات ﺳﻔﺮ وإﺧﺮاﺟﺎت ﻗﻴﺪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺳﻨﺪﴽ إﻟﻰ ّ‬ ‫ﺗﺼﻞ ﻋﻘﻮﺑﺘﻬﺎ اﻟﻰ اﻹﻋﺪام‪ ،‬وﻗﺪ أﺣﺎﻟﻪ اﻟﻰ ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫اﻷول‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺷﺄن ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬اﺳﺘﺠﻮب ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻓﺎدي ﺻﻮان‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬اﳌﻮﻗﻮف س ج‪ .‬ﻓﻲ ﺟﺮم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﺪو اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪ ،‬وإﻋﻄﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺪﻧﻴﺔ وﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻀﺎﺣﻴﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﳌﻌﺎوﻧﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﻮز ﻗﻮاﺗﻪ وأﺻﺪر ﻣﺬﻛﺮة وﺟﺎﻫﻴﺔ ﺑﺘﻮﻗﻴﻔﻪ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻳﻨﺎﻗﺶ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻘﺪت اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﳌﺠﻠﺲ ﺷﻮرى اﻟﺪوﻟﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ اﻟﺴﻨﻮي ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺷﻜﺮي ﺻﺎدر )اﻟﺼﻮرة( ﻓﻲ ﺣﻀﻮر أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﳌﺠﻠﺲ وﺳﺎﺋﺮ اﻟﻘﻀﺎة‪ ،‬وﺧﺼﺺ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻦ أﻋﻤﺎل اﳌﺠﻠﺲ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﳌﻨﺼﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﳌﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻓﻲ اﳌﺠﺎﻻت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ واﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﺛﻨﻰ رﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠﺲ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﺑﻴﺎن أﺻﺪره اﳌﺠﻠﺲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ »اﳌﻨﺎﻗﺒﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﻗﻀﺎة ﻣﺠﻠﺲ ﺷﻮرى اﻟﺪوﻟﺔ وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﻘﺮارات اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ اﳌﺠﻠﺲ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﳌﻨﺼﺮﻣﺔ«‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﻧﻮه ﺑﻤﺎ ﻳﺘﺤﻠﻰ ﺑﻪ »رﺋﻴﺲ ﻗﻠﻢ ﻣﺠﻠﺲ ﺷﻮرى اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﻮﻇﻔﻮه ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻔﺎن وﺗﺠﺮد ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ واﳌﺠﻠﺲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ واﳌﻨﺎﻗﺒﻴﺔ‬ ‫وروح اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ّﺛﻢ ﻧﻮﻗﺶ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﳌﻨﺼﺮﻣﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺑﺮز ﻓﻴﻪ‬ ‫وﺟﻮب ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﺠﻬﻮد ﻣﻦ أﺟﻞ إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻣﻊ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮارات اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ اﳌﺠﻠﺲ‪ ،‬وﺟﻮب ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺤﻀﻮر اﻟﻰ اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺸﺠﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺬاﻛﺮة ﺳﻠﻴﻤﺔ ﻗﺒﻞ إﺻﺪار اﻟﻘﺮارات‪.‬‬ ‫ﺗﻜﻠﻢ ﻣﻔﻮض اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ ورؤﺳﺎء اﻟﻐﺮف ﻟﺪى اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة‪ :‬أﻧﺪره ﺻﺎدر‪ ،‬وأﻟﺒﺮت ﺳﺮﺣﺎن‪ ،‬وﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﻋﻴﺪ‪ ،‬وﻳﻮﺳﻒ ﻧﺼﺮ‪ ،‬ﻓﺄﺑﺪوا ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي وﻋﻠﻰ أداء ﻏﺮﻓﻬﻢ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﳌﻨﺼﺮﻣﺔ‪ .‬وﺗﺒﲔ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻞ ﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ‬ ‫وﻓﻌﺎل‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﻢ‬ ‫اﻟﻐﺮف‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫ﻛﻠﻤﺎﺗﻬﻢ أن ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻊ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﺟﻤﻊ اﻟﺤﺎﺿﺮون ﻋﻠﻰ »وﺟﻮب ﺗﺰوﻳﺪ اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑﻤﻜﺎﺗﺐ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎة‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻣﲔ اﻟﻌﺪد اﻟﻜﺎﻓﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ وﻻ ﺳﻴﻤﺎ اﳌﺴﺘﻜﺘﺒﲔ‪ ،‬ﻟﺘﺄﻣﲔ ﺣﺴﻦ ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﺛﻢ ﺑﺤﺚ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻬﺎدات اﻟﺼﺎدرة أﺧﻴﺮﴽ ﻋﻦ اﳌﺠﻠﺲ‪ ،‬وﺟﺮى ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﺗﻮﺻﻼ إﻟﻰ أداء ﻗﻀﺎﺋﻲ أﻓﻀﻞ«‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ً‬

‫ﻃﻌﻦ رﺟﻠﲔ ﻓﻲ ﺧﻼف ﻣﺮوري‬

‫أﻣﻦ اﻟﻨﺎس‬

‫إﻃﻼق ﻧﺎر وﻣﻄﺎردة »ﻫﻮﻟﻴﻮدﻳّﺔ« ﻓﻲ ﺗﻌﻨﺎﻳﻞ‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ اﻟﻘﺎدري‬ ‫ﺷـﻬــﺪت ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗـﻌـﻨــﺎﻳــﻞ اﻟـﺒـﻘــﺎﻋـﻴــﺔ‪ ،‬أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﺣﺎدﺛﴼ أﻣﻨﻴﴼ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ »اﻟﻬﻮﻟﻴﻮدﻳﺔ«‪،‬‬ ‫أﺻﻴﺐ ﺑﻨﺘﻴﺠﺘﻪ اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻋﻠﻲ س‪ .‬ﺑﻄﻠﻖ‬ ‫ﻧﺎري ﻓﻲ ﻓﺨﺬه‪ .‬وﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ ،‬أﻧﻪ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻒ اﳌــﻮاﻃــﻦ اﳌــﺬﻛــﻮر ﳌﺤﻄﺔ اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﻤ ـﻠ ـﻜ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﺻ ـﻠــﺖ ﺳـ ـﻴ ــﺎرة ﻣ ــﻦ ﻧــﻮع‬ ‫»ﻣﺮﺳﻴﺪس ‪ «٢٨٠‬زﻳﺘﻴﺔ اﻟﻠﻮن‪ّ ،‬‬ ‫ﻓﺘﺮﺟﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫أرﺑ ـﻌــﺔ أﺷ ـﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻳـﺤـﻤــﻞ أﺣــﺪﻫــﻢ ﺳــﻼﺣــﴼ‬ ‫ﺣﺮﺑﻴﴼ رﺷﺎﺷﴼ‪ ،‬وﻣﺴﺪﺳﴼ ﺑﻴﺪ آﺧﺮ‪ .‬ﻓﺠﺄة‪،‬‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﻮن ﺑﺈﻃﻼق‬ ‫وﺑﺪون ﺳﺎﺑﻖ إﻧﺬار‪ ،‬ﺑﺪأ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﺬﻛﻮر‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻬــﺮب ﻟﻴﺨﺘﺒﺊ ﻓــﻲ إﺣــﺪى زواﻳــﺎ اﳌﺤﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻨﺘﻪ اﳌﺴﺄﻟﺔ ﻫﻨﺎ‪ ،‬إذ ﻃــﺎردوه وأﻣﺴﻜﻮا‬ ‫ﺑــﻪ واﻧ ـﻬــﺎﻟــﻮا ﻋـﻠـﻴــﻪ ﺑــﺎﻟـﻀــﺮب اﳌ ـﺒــﺮح‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣـﺠــﺪدﴽ اﻹﻓــﻼت ﻣﻨﻬﻢ‪ .‬رﻛﺾ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺤﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻄﺎردوه‬ ‫ﻣﺠﺪدﴽ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﻄﻠﻘﻮن اﻟﻨﺎر ﻧﺤﻮه‪ .‬أﺻﻴﺐ‬ ‫ﻫــﺬه اﳌــﺮة ﺑﻄﻠﻖ ﻧــﺎري ﻓــﻲ ﻓـﺨــﺬه‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻔﺮ اﻷﺷﺨﺎص اﻷرﺑﻌﺔ إﻟﻰ ﺟﻬﺔ ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫إﺛ ــﺮ ذﻟـ ــﻚ‪ ،‬ﺣ ـﻀــﺮ ﻋـﻨــﺎﺻــﺮ ﻣــﻦ ﻗ ــﻮى اﻷﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ إﻟﻰ اﳌﻜﺎن‪ ،‬وﺑﺎﺷﺮوا اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫ﳌـﻌــﺮﻓــﺔ اﻟ ـﻔــﺎﻋ ـﻠــﲔ‪ ،‬ﻓـﻤـﻨـﻌــﻮا اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﳌــﺲ اﳌـﻈــﺎرﻳــﻒ اﻟـﻔــﺎرﻏــﺔ ﻟﻠﻄﻠﻘﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ‬ ‫اﳌﻨﺘﺸﺮة ﻋﻠﻰ اﻷرض‪ ،‬ﺑﻐﻴﺔ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣــﲔ وﺻـ ــﻮل اﻷدﻟ ـ ــﺔ اﻟـﺠـﻨــﺎﺋـﻴــﺔ ﻟــﺮﻓــﻊ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺼ ـﻤــﺎت ﻋ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ .‬أﺣ ــﺪ اﻟ ـﺸ ـﻬــﻮد اﻟ ـﻌ ـﻴــﺎن‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻗﺮﻳﺐ ﺻﺎﺣﺐ اﳌﺤﻄﺔ اﳌﺼﺎب‪ ،‬روى‬ ‫ﻟــ»اﻷﺧـﺒــﺎر« أﻧــﻪ ﺷﺎﻫﺪ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺷﺨﺎص‬

‫ﻃﺎردوه واﻧﻬﺎﻟﻮا‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻀﺮب ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ا‪T‬ﻓﻼت ﻣﻨﻬﻢ‬

‫اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ اﻋـ ـﺘ ــﺪوا ﻋ ـﻠــﻰ ﻗــﺮﻳ ـﺒــﻪ‪ ،‬ﻣـ ّـﺪﻋ ـﻴــﴼ ﺑــﺄن‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﻗــﺎﻣــﻮا ﺑــﺬﻟــﻚ ﻫــﻢ‪ :‬و ز‪) .‬أﺣــﺪ وﺟﻬﺎء‬ ‫ﺑﻠﺪة اﳌﺮج( وﻣﻌﻪ ﺷﻘﻴﻘﻪ ووﻟﺪاﻫﻤﺎ‪ ،‬ﻻﻓﺘﴼ‬ ‫إﻟــﻰ أن أﺷـﺨــﺎﺻــﴼ آﺧــﺮﻳــﻦ ﻛــﺎﻧــﻮا ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻷرﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﺎرة أﺧﺮى ﺑﻌﻴﺪﴽ ﻋﻦ‬ ‫اﳌﺤﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـ ـﺴ ــﺆول أﻣ ـﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻘــﺎع ﻟـﻔــﺖ‬ ‫إﻟــﻰ أن اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت واﻟﺒﺤﺚ ﻋــﻦ اﻟﻔﺎﻋﻠﲔ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮة‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪﴽ أن ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺤــﺎدﺛــﺔ »ﻟـﻬــﺎ‬ ‫ﺧـﻠـﻔـ ّـﻴــﺎت ﺧــﻼﻓـﻴــﺔ ﺳــﺎﺑـﻘــﺔ ﻓــﻲ ﺑـﻠــﺪة اﳌــﺮج‪،‬‬ ‫ﺑﲔ ﻋﺎﺋﻠﺔ اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﺼﺎب وﻋﺎﺋﻠﺔ أﺧﺮى‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺧــﻼﻓــﺎت ﻓــﺮدﻳــﺔ وﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺳــﺎﺑـﻘــﺔ‪ ،‬ﺳــﺮﻋــﺎن ﻣــﺎ ﺗـﺤـ ّـﻮﻟــﺖ اﻟــﻰ ﺧــﻼﻓــﺎت‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ وﺳﻴﺎﺳﻴﺔ«‪ .‬ﻟــﻢ ﻳﺨﻒ اﳌﺴﺆول‬ ‫اﻷﻣﻨﻲ أن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺤﻮادث اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺗﻌﺰز‬ ‫ﻓﻘﺪان اﻟﺜﻘﺔ ﺑﲔ اﳌﻮاﻃﻦ واﻷﻣﻦ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﴽ أن‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﺗﻜﺎﺛﺮﻫﺎ واﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ‬

‫ﻫــﻮ »اﻟــﻮاﻗــﻊ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ اﻻﻧـﻘـﺴــﺎﻣــﻲ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﻴ ـﺸــﻪ اﻟـ ـﺒ ـ ـﻠ ــﺪ‪ ،‬وأن ﻋـ ـﻨ ــﺎﺻ ــﺮ اﻷﻣ ـ ـ ــﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻠﻮن ﻣـﺴــﺆوﻟـﻴـﺘـﻬــﺎ«‪ ،‬ﻣــﺮدﻓــﴼ ﺑــﺎﻟـﻘــﻮل‪:‬‬ ‫»ﺷــﻮ ﺑﺪﻧﺎ ﻧﺤﻂ رﺟــﻞ أﻣــﻦ ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺐ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻮاﻃ ــﻦ؟ اﳌـ ـﻔ ــﺮوض أن ﻳ ـﻜــﻮن ﻛــﻞ ﻣــﻮاﻃــﻦ‬ ‫ـﺆوﻻ‪ ،‬وﻟ ــﻸﺳ ــﻒ ﻫـ ــﺬا اﻟـﺸــﻲ‬ ‫ﺧ ـﻔ ـﻴــﺮﴽ وﻣ ـ ـﺴـ ـ ً‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻣﻔﻘﻮدﴽ«‪ ،‬ﻋﺎزﻳﴼ أﺳﺒﺎب ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻓــﻲ ﻛـﺜـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟ ـﺨــﻼﻓــﺎت إﻟ ــﻰ »اﻟ ـﺘــﺪﺧــﻼت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻗﻀﻴﺔ أﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻷﻣـ ـ ــﻦ ﻻ ﻳ ـﻤ ـﻜ ـﻨ ـﻬــﻢ ﻣ ـﻨــﻊ وﻗـ ـ ــﻮع اﻟ ـﺠــﺮاﺋــﻢ‬ ‫ﻣ ــﺎ داﻣ ـ ــﺖ ﻫ ـﻨ ــﺎك ﻣ ـﺤ ـﺴــﻮﺑ ـﻴــﺎت ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‬ ‫وﻏ ـ ـﻴ ـ ــﺮﻫ ـ ــﺎ‪ ،‬ﻷﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ اﳌـ ـﺤـ ـﺼـ ـﻠ ــﺔ ﺗ ـﻤ ـﻨــﻊ‬ ‫اﻟﺤﺴﺎب واﻟﻌﻘﺎب‪ .‬وﻟﻔﺖ اﳌﺴﺆول اﻷﻣﻨﻲ‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ »ﻛﺜﻴﺮﴽ ﻣﺎ ﻧﻠﻘﻲ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺎة‪،‬‬ ‫وﻧ ـﺤ ـﻘــﻖ ﻣ ـﻌ ـﻬــﻢ وﻳ ـﻌ ـﺘــﺮﻓــﻮن ﺑــﺎرﺗ ـﻜــﺎﺑ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت واﻋـﺘــﺪاءات ﻋﻠﻰ اﻟﻐﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻨﻔﺎﺟﺄ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﻢ اﻟﻰ اﻟﻘﻀﺎء ﺑﺄﻧﻪ أﻓﺮج ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫ﻷﺳﺒﺎب ﻻ ﻧﻌﻠﻢ ﻛﻴﻒ وﳌﺎذا؟«‪.‬‬ ‫أﺧﻴﺮﴽ‪ُ ،‬ﻳﺸﺎر إﻟﻰ أن ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺒﻘﺎع ﺗﺸﻬﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﺣﻮادث أﻣﻨﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫واﻟــﻼﻓــﺖ أﻧـﻬــﺎ ﺗﺤﺼﻞ ﻓــﻲ وﺿــﺢ اﻟـﻨـﻬــﺎر‪،‬‬ ‫ﻣــﺎ ﻳﺜﻴﺮ ذﻋــﺮ اﳌﻮاﻃﻨﲔ وﺧﻮﻓﻬﻢ ﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﺗ ـ ـﺴـ ــﺎع رﻗ ـﻌ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻓـ ــﻲ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ‪ .‬ﺑـﻌــﺾ‬ ‫اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ ﻋـ ّـﺒــﺮوا ﻟ ــ»اﻷﺧ ـﺒــﺎر« ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان‬ ‫ﺛﻘﺘﻬﻢ ﺑﻘﺪرة اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﴼ ﺑﻌﺪ اﻷﺣــﺪاث‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﺖ ﺿﺒﺎﻃﴼ وﻋﻨﺎﺻﺮ ﻓﻲ اﻟﺠﻴﺶ‪،‬‬ ‫إذ ﻳ ـﺴ ــﺄل أﺣ ــﺪﻫ ــﻢ »ﻫـ ــﻞ أﺻ ـﺒ ــﺢ ﻋ ـﻠــﻰ ﻛــﻞ‬ ‫ـﺆﻣــﻦ أﻣـﻨــﻪ اﻟﺸﺨﺼﻲ ﺑﺴﻼح‬ ‫ﻣــﻮاﻃــﻦ أن ﻳـ ّ‬ ‫ﺣﺮﺑﻲ؟«‪.‬‬

‫ّ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ روﺟﻴﻪ غ‪.‬‬ ‫ﻛﻼ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﻌﻦ ﺷﻘﻴﻘﺎن ﻣﻦ ﺑﻠﺪة ﻳﺎﻧﻮح ﻓﻲ ﺟﺒﻴﻞ ّ ً‬ ‫ّ‬ ‫أﻓﻀﻠﻴﺔ اﳌﺮور‪،‬‬ ‫ﺳﻜﲔ ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻼف ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺴﻮري ﺗﺮﻛﻲ د‪ ،.‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ّ‬ ‫ﻧﺸﺐ ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻬﺮ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ـ ـ ـ ﻗﺮﻃﺒﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﻊ اﻟﺤﺎدث ﺑﻌﺪ ﻇﻬﺮ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﲔ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻗﺪ أﺻﻴﺐ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻄﻌﻨﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﻗﺮب ﻗﻠﺒﻪ وﻧﻘﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺮﺟﺔ اﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ّ‬ ‫ﺳﻴﺪة ﻣﺎرﺗﲔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫ﺟﺒﻴﻞ ّ‬ ‫أﻣﺎ روﺟﻴﻪ ﻓﻘﺪ أﺻﻴﺐ ﺑﺜﻼث ﻃﻌﻨﺎت‪ ،‬ﻧﻘﻞ ﻋﻠﻰ أﺛﺮﻫﺎ اﻟﻰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻋﻴﻨﻪ ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‪.‬‬ ‫ُﻳﺬﻛﺮ ّأن اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ اﳌﻌﺘﺪﻳﲔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺎ ﻳﻘﻮدان ّ‬ ‫ﺳﻴﺎرة رﻳﻨﻮ راﺑﻴﺪ ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﻮاﺻﻔﺎت وﻻ ﺗﺤﻤﻞ ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺴﺠﻴﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺒﲔ أن أﺣﺪﻫﻤﺎ ارﺗﻜﺐ ﺳﺎﺑﻘﴼ‬ ‫ﺣﻮادث ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺤﺎدث‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪأت اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﲔ اﻟﻠﺬﻳﻦ ّﻓﺮا اﻟﻰ ﺟﻬﺔ ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻗﻴﻒ ‪ ٢٧‬ﻣﻄﻠﻮﺑﴼ ﺑﺠﺮاﺋﻢ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫أوﻗﻔﺖ اﻟﻘﻮى اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺧﻼل ﻳﻮﻣﲔ ‪ ٢٧‬ﺷﺨﺼﴼ ﻣﻄﻠﻮﺑﴼ ﻟﻠﻌﺪاﻟﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫ﺑﻼﻏﺎت ﺑﺤﺚ وأﺣﻜﺎم ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‪ .‬ﺗﻨﻮﻋﺖ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻼﺣﻘﻮن ﺑﺴﺒﺒﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﺷﻴﻚ دون رﺻﻴﺪ‪ ،‬دﺧﻮل اﻟﺒﻼد ﺧﻠﺴﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﺮﻗﺔ واﺣﺘﻴﺎل وﺗﻌﺎﻃﻲ ﻣﺨﺪرات وإﻃﻼق ﻧﺎر‪ .‬أﺣﻴﻞ اﳌﻮﻗﻮﻓﻮن إﻟﻰ‬ ‫اﳌﻜﺎﺗﺐ أو اﳌﺤﺎﻛﻢ ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺠﺮم اﳌﻘﺘﺮف‪.‬‬

‫ﺳﺮﻗﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﺻﻴﺪا‬ ‫ﺳﻄﺎ ﻣﺠﻬﻮﻟﻮن ﻣﺴﺎء أول ﻣﻦ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﳌﺎل ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدﴽ داﺧﻞ ﺻﻨﺪوق اﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ـ ـ ﻓﺮع ﺻﻴﺪا‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ دﺧﻠﻮا ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻜﺴﺮ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻨﺪ اﳌﺪﺧﻞ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﳌﺪﻳﻨﺔ ﺻﻴﺪا‪ .‬وﻓﻮر إﺑﻼﻏﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻀﺮت‬ ‫ﻣﻨﻔﺬي ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻄﻮ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻮى اﻷﻣﻨﻴﺔ وﺑﺎﺷﺮت ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺗﻬﺎ ﳌﻌﺮﻓﺔ ّ‬ ‫وﻗﺪر ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻗﻴﻤﺔ اﳌﺒﻠﻎ اﳌﺴﺮوق ﺑﻌﺸﺮة آﻻف دوﻻر‬ ‫ّ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻲ‪.‬‬


‫‪ 12‬اﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺠﺄت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻰ دﻋﻢ اﳌﺎزوت ﻓﻲ ﻓﺘﺮات ﻣﺤﺪدة‪ ،‬وذﻟﻚ ّ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫رﻓﻊ ﻋﺐء ارﺗﻔﺎع ﺳﻌﺮ ﻫﺬه اﳌﺎدة ﻋﻦ اﻟﻔﻘﺮاء‪ ...‬إﻻ أن ﻓﺘﺮة اﻟﺪﻋﻢ ﻛﺎﻧﺖ ّ‬ ‫ذﻫﺒﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت واﻟﺘﺠﺎر‪ ،‬إذ ﻳﺠﺮي ﺗﺨﺰﻳﻦ اﳌﺎزوت ﻟﺒﻴﻌﻪ ﺑﻌﺪ رﻓﻊ اﻟﺪﻋﻢ‪ ،‬ﻣﻦ دون أن‬ ‫ﻳﻔﻴﺪ اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﻮن ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ذﻟﻚ أﻟﻐﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم دﻋﻢ اﳌﺎزوت‪،‬‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﺧﻴﺎرات ﺗﻮﺻﻞ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻰ ﻣﻦ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻴﻪ‪...‬‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺪة اﻟﺤﻞ اﻷﺳﻬﻞ‪ً ،‬‬

‫دﻋﻢ اﻟﻤﺎزوت ﻟﻠﻔﻘﺮاء ﻣﻤﻜﻦ‬

‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﻫﻮ اﻟﻤﺪﺧﻞ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺒﻮﻧﺎت ﻣﻌﻤﻮل ﺑﻪ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴ‪ 8‬واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ّ‬ ‫ّ‬ ‫رﺷﺎ أﺑﻮ زﻛﻲ‬ ‫ﻣــﻊ ﻫ ـﺒــﻮب أوﻟ ــﻰ ﻋــﻮاﺻــﻒ اﻟـﺸـﺘــﺎء‪،‬‬ ‫ﺳﻴﻄﺮ اﻟﺒﺮد ﻋﻠﻰ ﺑﻴﻮت اﻟﻔﻘﺮاء ﻓﻲ‬ ‫ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻟ ـﻘــﺮى واﻟ ـﺒ ـﻠــﺪات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ وﺻﻞ ﺳﻌﺮ ﺻﻔﻴﺤﺔ اﳌﺎزوت اﻟﻰ‬ ‫ﺗﻌﺪت اﻟـ ‪ ٢٣‬أﻟﻒ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ ّ‬ ‫ﻟﻴﺮة! إذ ﻳﺸﻴﺮ ﺳﻜﺎن اﻟﻘﺮى اﻟﻰ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن اﻟﻰ ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻣﺎزوت ﻳﻮﻣﻴﴼ‬ ‫ﻟﻴﺘﻘﻮا اﻟﺒﺮد اﻟﻘﺎرس‪ ،‬إﻻ أن اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺪرة اﻟـﺸــﺮاﺋـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ارﺗـﻔــﺎع‬ ‫أﺳﻌﺎر ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﻠﻊ‪ ،‬واﻣﺘﺪادﻫﺎ اﻟﻰ‬ ‫ﺻﻔﻴﺤﺔ اﳌــﺎزوت ﺟﻌﻞ ﻣــﻦ اﻟﺼﻘﻴﻊ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻲ‪ .‬ﻓﻼ ﻣﺪﻓﺄة ﺗﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﻻ »وﺟ ــﺎق« ﻳـﺘــﻮﻫــﺞ‪ ،‬وﻻ ﺑــﺪﻳــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻇ ــﺮوف ﻛ ـﻬــﺬه ﻋــﻦ ﻣ ــﺎزوت اﻟ ـﺸ ـﺘــﺎء‪...‬‬ ‫وإن ﻛﺎن دﻋﻢ اﳌﺎزوت ﻗﺪ اﺗﺨﺬ ﻣﻨﺤﻰ‬

‫ﺳﻠﺒﻴﴼ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻫ ـﻴ ـﻤ ـﻨــﺔ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت واﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎر ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﺴﻮق ﻋﺒﺮ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﺪﻋﻢ ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‬ ‫اﳌ ـ ــﺎزوت ﺳـﻌـﻴــﴼ اﻟ ــﻰ ﺑـﻴـﻌــﻪ ﺑـﻌــﺪ رﻓــﻊ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ واﻛﺘﺴﺎب أرﺑــﺎح ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﻳﻌﺪ ذا‬ ‫اﻻﻋﺘﺪاد ﺑﻌﺪم دﻋﻢ اﳌﺎزوت ﻻ ّ‬ ‫ﻣﻨﻔﻌﺔ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﴼ ﻟﺪى اﻟﻔﻘﺮاء وﻣﻦ‬ ‫ﻓﻌﻼ اﻟﻰ اﻟﺪﻋﻢ‪ ...‬ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن‬ ‫ً‬ ‫اﳌـﻌـﻨـﻴــﲔ واﻟ ـﺨ ـﺒــﺮاء اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﻮن‬ ‫أﻛﺪوا أن اﻟﺤﻞ ﻻ ﻳﻜﻮن ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻟﺪﻋﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﺑﺈﻳﺠﺎد آﻟﻴﺔ ﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﺪﻋﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮاء‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟـﺒـﻴــﺎﻧــﺎت اﻹﺣـﺼــﺎﺋـﻴــﺔ ﻟ ـﻌــﺪد اﻷﺳــﺮ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻘ ـﻴــﺮة ﻓ ــﻲ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن‪ ،‬ﺑـﺤـﻴــﺚ ﻳـﺠــﺮي‬ ‫ﺗ ــﻮزﻳ ــﻊ اﻟ ــﺪﻋ ــﻢ إﻣ ـ ــﺎ ﻣ ــﺎدﻳ ــﴼ أو ﻋـﺒــﺮ‬ ‫ﺑﻮﻧﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‪...‬‬ ‫ﻓﻘﺪ أﻋﻠﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ وزﻳﺮ ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬

‫أن ﻻ‪ ٠‬دﻋــﻢ ﻫــﺬا اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﳌــﺎزوت‪،‬‬ ‫وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻋﻤﻠﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻨﺬ ‪٣‬‬ ‫ﺳـﻨــﻮات ﺧﻠﺖ ﻋﻠﻰ دﻋــﻢ ﻫــﺬه اﳌــﺎدة‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎء ﺑـ ــﺪاﻳـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم اﻟـ ـﺠ ــﺎري‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ أوﻗـ ــﻒ ﻗـ ــﺮار اﻟــﺪﻋــﻢ ﺑ ـﻘــﺮار ﻣﻦ‬ ‫وزﻳــﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ واﳌـﻴــﺎه ﺟـﺒــﺮان ﺑﺎﺳﻴﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ارﺗﻔﻌﺖ اﻟﺸﻜﻮى ﻣﻦ ﺳﻴﻄﺮة‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت ﻋ ـﻠ ــﻰ اﳌ ـ ـ ـ ــﺎزوت اﳌ ــﺪﻋ ــﻮم‬ ‫وﺗـﺨــﺰﻳـﻨــﻪ‪ ...‬وﺗـﺸـﻴــﺮ ﻣ ـﺼــﺎدر ﻋﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻨﻔﻄﻲ اﻟــﻰ أن ﻣﺼﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻂ ﺗ ـﺒ ـﻴــﻊ ‪ ٤‬ﻣ ــﻼﻳ ــﲔ ﻟ ـﻴ ـﺘــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫اﳌ ـ ــﺎزوت ﻳــﻮﻣ ـﻴــﴼ ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة ﻣــﻦ ﺑــﺎﺣــﺔ‬ ‫اﳌﺼﻔﺎة‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ ‪ ٧٠٠‬أﻟــﻒ ﻟﻴﺘﺮ‬ ‫ﻳــﻮﻣ ـﻴــﴼ ﺗـ ـﺒ ــﺎع اﻟ ـ ــﻰ ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت ﺗــﻮزﻳــﻊ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ‪ ،‬وﻳــﺰﻳــﺪ ﺗــﻮزﻳــﻊ اﳌ ـ ــﺎزوت ﻣﻊ‬ ‫ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ ﻓ ـﺼــﻞ اﻟ ـﺸ ـﺘــﺎء ﻟ ـﻴ ـﻘــﺎرب اﻟـ ـ ـ ‪٥‬‬ ‫ﻣﻼﻳﲔ ﻟﻴﺘﺮ ﻳﻮﻣﻴﴼ‪ .‬وﺗﻠﻔﺖ اﳌﺼﺎدر‬

‫‪6‬‬

‫دراﺳﺎت‪ ...‬وﻻ ﺧﻄﻂ‬

‫ﻓﻲ اﳌﺌﺔ‬

‫ﺗﺮاﻓﻖ دﻋﻢ اﳌﺎزوت ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺜﻼث‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻣﻊ أزﻣﺔ ﺗﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻓﺘﺮة اﻟﺪﻋﻢ‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫اﺧﺘﻔﺎء ﻛﻤﻴﺎت اﳌﺎزوت ﻣﻦ اﻟﺴﻮق ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﺳﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺒﲔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ أن ﻋﺪدﴽ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ ﺷﺮﻛﺎت وﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻲ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ‪ .‬واﻟﻼﻓﺖ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر أﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫أن اﻷزﻣﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻜﺮر ﺳﻨﻮﻳﴼ‪ ،‬إﻻ أن أي ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﻮص ﻓﻲ أﺳﺒﺎﺑﻬﺎ ﳌﻨﻊ ﺗﻜﺮارﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻻ ﺑﻞ ُدرﺳﺖ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ آﻟﻴﺔ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎزوت اﳌﺪﻋﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻄﺔ واﺣﺪة ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ُﻳﺤﺼﺮ اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺑﻨﻘﻄﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫وﻣﻮﺟﻬﺔ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻐﺮﻳﺐ أن اﻟﻨﻘﺎش ﻟﻢ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺪود اﻹﻗﺮار‪.‬‬

‫اﻟــﻰ أن ﺳـﻌــﺮ اﳌ ــﺎزوت ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻻرﺗـ ـﻔ ــﺎع ﺑـﺤـﻴــﺚ ﺳـﻴــﺰﻳــﺪ ‪ ٩٠٠‬ﻟـﻴــﺮة‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻮم رأس اﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟﺼﻔﻴﺤﺔ ‪ ٢٣‬أﻟﻔﴼ و‪ ٩٠٠‬ﻟﻴﺮة‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻳﺴﺘﻤﺮ اﻻرﺗ ـﻔــﺎع ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﺆﻛﺪ اﳌﺼﺎدر أن آﻟﻴﺔ دﻋﻢ اﳌﺎزوت‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ اﻋ ـﺘ ـﻤــﺪﺗ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻟ ـﺜــﻼث اﳌــﺎﺿ ـﻴــﺔ ﻟــﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﺳــﻮى ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﺰﻳﺎدة أرﺑــﺎح ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺎت ﺗــﻮزﻳــﻊ اﳌـﺤــﺮوﻗــﺎت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﻰ ﺗ ــﺄﻣ ــﲔ ﻋـ ـﻤ ــﻞ ﻟـ ـﻌ ــﺪد ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻧﺸﺌﺖ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻘﻂ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺪﻋﻢ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺗ ـﺸ ـﺘــﺮي ﻛ ـﻤ ـﻴــﺎت ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة وﺗـﺨــﺰﻧـﻬــﺎ‬ ‫ﻟﺘﺒﻴﻌﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻧـﺘـﻬــﺎء ﻓـﺘــﺮة اﻟــﺪﻋــﻢ‪...‬‬ ‫وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻛﻬﺬه‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻲ اﻵﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﺗـﻌـﺘـﻤــﺪﻫــﺎ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫ﻓﻌﻼ اﻟﻰ اﻟﺪﻋﻢ؟‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﻳﺤﺘﺎج ً‬ ‫‪ -١‬ﻳﻠﻔﺖ اﳌـﺼــﺪر اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻓــﻲ اﳌﺠﺎل‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻲ اﻟــﻰ أن ﺑﺈﻣﻜﺎن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ أن‬ ‫ﺗ ـﺤــﺪد ﺣــﺎﺟــﺔ ﻛــﻞ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻟـﻠـﻤــﺎزوت‬ ‫اﳌــﺪﻋــﻮم‪ ،‬ﻋﺒﺮ دراﺳ ــﺎت ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪،‬‬ ‫وﺑ ـﺤ ـﻴــﺚ ﺗ ـﺨـ ّـﺼــﺺ ﻣ ـﺤ ـﻄــﺎت وﻗــﻮد‬

‫ﻗﻄﺎﻋﺎت‬

‫ﺳﻴﺎﺣﺔ‬

‫ﺗﺨﻄﻰ ﻋﺪد اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫‪ ...‬وأﺧﻴﺮﴽ ّ‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ وزﻳﺮ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻓﺎدي‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري‪ّ ،‬‬ ‫ﻋ ـﺒــﻮد أن ﻳ ـﻜــﻮن اﳌ ــﻮﺳ ــﻢ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ »ﻗ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﴼ« ﺑﻜﻞ‬ ‫اﳌﻌﺎﻳﻴﺮ ﻧـﻈــﺮﴽ إﻟــﻰ اﻻﺳـﺘـﻘــﺮار اﻟــﺬي ﻋﺎﺷﺘﻪ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺗﺤﻘﻘﺖ اﻟﻨﺒﻮءة‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎق اﻟﺪوﺣﺔ‪ .‬واﻵن ّ‬ ‫وإن »رﻗ ـﻤ ـﻴــﴼ« ﻓ ـﻘــﻂ‪ ،‬رﻏ ــﻢ ﺗـﺒــﺎﻃــﺆ ﻋـﺠـﻠــﺔ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎﺗﻲ ﻣﻨﺬ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺼﻴﻒ اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻷرﻗﺎم اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻷﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫واﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻹﺣﺼﺎء اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻮزارة‪ ،‬ﺗﺸﻴﺮ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻋﺪد اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ إﻟﻰ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻣﻦ ّ‬ ‫ﺳﻴﺎح وﻣﻐﺘﺮﺑﲔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﲔ‪ ،‬ﺑﻠﻎ ﺧــﻼل اﻷﺷﻬﺮ اﻟــ‪ ١١‬اﻷوﻟــﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎري ‪ ٢٫٠١٦‬ﻣﻠﻴﻮن واﻓﺪﴽ‪ ،‬ﻣﺮﺗﻔﻌﴼ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪١٧٫٦‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ٪٦٨٫٨‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺎم ‪.٢٠٠٨‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺖ أن ﻳﻘﺎرب‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻮزارة ﻗﺪ ّ‬ ‫ﻋﺘﺒﺔ ‪ ،٪٢٥‬ﻏـﻴــﺮ أن ﺧــﺮق ﺷـﻬــﺮ رﻣ ـﻀــﺎن ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻲ واﻧ ـﻔــﺮاط اﻟـﻬــﺪﻧــﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ّ ،‬أدت إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻻت ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗﻘﺼﻴﺮ اﻷرﻗﺎم‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ إﻟﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎﻃﺮاد ﻧﻈﺮﴽ إﻟﻰ إﻫﻤﺎل اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫ﻧﻤﻮﻫﺎ ّ‬

‫ﻫﻲ ﻧﺴﺒﺔ اﻷرﺑﺎح اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺻﻔﻴﺤﺔ‬ ‫ﻣﺎزوت‪ ،‬ﺗﻀﺎف إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻀﺎﻓﺔ‬ ‫‪ ١٠‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫اﻗﺘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻧﺤﻮ ‪ ٢٠٩١‬ﻟﻴﺮة‬ ‫وﻓﻖ آﺧﺮ ﺟﺪول ﻟﺘﺮﻛﻴﺐ‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟﺼﻔﻴﺤﺔ ‪ ٢٣‬أﻟﻒ ﻟﻴﺮة‪.‬‬

‫ﻳﺰﻳﺪ ﺗﻮزﻳﻊ اﳌﺎزوت ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻓﺼﻞ اﻟﺸﺘﺎء ﻟﻴﻘﺎرب ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﲔ ﻟﻴﺘﺮ ﻳﻮﻣﻴﴼ )أرﺷﻴﻒ ــ ﻣﺮوان ﺑﻮ ﺣﻴﺪر(‬

‫ّ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺮب واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﻮﺿﺢ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻷﺧﻴﺮة ﺑﺄن اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﺗﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ اﳌــﺎﺿــﻲ وﺣــﺪه ﺑﻠﻎ ‪ ١٦٣٨٣٣‬واﻓ ــﺪﴽ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻇﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ارﺗ ـﻔــﺎع ﻋــﺪد اﻟ ـﻘــﺎدﻣــﲔ ﻣــﻦ اﻟ ــﺪول اﻟـﻌــﺮﺑـ ّـﻴــﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ،٪٨٫٤٢‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺸﻬﺮ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٩‬ﻟﻴﺒﻠﻎ‬ ‫وﻳﻤﺜﻞ ‪ ٪٤٤‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫‪٧٢٠٨٦‬‬ ‫وﻳﺘﺼﺪر ّ ّ‬ ‫اﻷردﻧﻴﻮن ﻓﺌﺔ »اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ اﻟﻌﺮب« ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫‪ ،٪٣٣‬ﻳﻠﻴﻬﻢ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن واﻟﻌﺮاﻗﻴﻮن ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪٢١٫٨‬‬ ‫و‪ ٪١٤٫٨‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻌــﺪ اﻟ ـﻌــﺮب‪ ،‬ﺣ ــﻞ اﻷوروﺑـ ـ ّـﻴـ ــﻮن ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ ٪٢٤‬ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫إﺟـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟــﻮاﻓــﺪﻳــﻦ‪ ،‬ﺗـﺼـ ّـﺪرﻫــﻢ اﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻴــﻮن ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﻮن ّ‬ ‫ﺛﻢ اﻷﳌﺎن‪.‬‬ ‫‪ ،٪٢٠‬ﻳﻠﻴﻬﻢ‬ ‫وﻓــﻲ اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ﺣــﻞ اﻟــﻮاﻓــﺪون ﻣــﻦ ﻗــﺎرة آﺳﻴﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﲔ ‪ ٪١٧٫٩‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺑﻠﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪ ٢٩٣١٥‬زاﺋــﺮﴽ‪ّ ،‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ّ ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ اﳌــﺎﺿــﻲ‪ .‬وﻓــﻲ ّ‬ ‫ﻫﺆﻻء ﻛﺎن اﻹﻳﺮاﻧﻴﻮن ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.٪٦٤٫٣‬‬ ‫ّ‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻮاﻓﺪون ﻣﻦ ّ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻎ ﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎرة‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻤﺜﻠﻮن ‪ ٪٩٫٣٣‬ﻣﻦ اﻟﺮﻗﻢ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫‪ ١٥٣٠١‬ﻧﺴﻤﺔ‪ّ ،‬‬ ‫)اﻷﺧﺒﺎر(‬

‫ﻣﺤﺮوﻗﺎت‬

‫ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺰﻳﻦ واﻟﻐﺎز‬ ‫أﺳﻌﺎر‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮن اﻟﺠﻤﻮد ﻣﺴﻴﻄﺮﴽ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻟـﺒـﻨــﺎن‪ ،‬ﻏـﻴــﺮ أن أﺳ ـﻌــﺎر اﳌ ـﺤــﺮوﻗــﺎت ﻓــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻤﻜﻮن‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬ﻟﻸﺳﻒ اﺗﺠﺎﻫﻬﺎ ﺻﻌﻮدي دوﻣــﴼ‬ ‫ﺿﺮﻳﺒﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﻳﺠﻌﻞ ﻻرﺗﻔﺎع اﻷﺳﻌﺎر ﻋﺎﳌﻴﴼ ﺗﺄﺛﻴﺮﴽ‬ ‫ﻣﺰدوﺟﴼ ﻋﻠﻰ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪ واﺻ ـﻠــﺖ أﺳ ـﻌــﺎر اﳌ ـﺤــﺮوﻗــﺎت ارﺗ ـﻔــﺎﻋ ـﻬــﺎ أﻣــﺲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﺘﺰﻳﺪ اﻷﻋﺒﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت اﻟﻌﺎﺋﻼت وﺧﺼﻮﺻﴼ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻇــﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ـﻮﻓــﺮ ﻟﻠﺨﺰﻳﻨﺔ إﻳ ــﺮادات دﺳﻤﺔ ﻣــﻦ دون اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﺗـ ّ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻔﻘﻴﺮة ﻓﻲ ﺷﺘﺎء ﺣﺎد‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺪه وزارة‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﺟــﺪول ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻷﺳﻌﺎر اﻟــﺬي ّ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ واﳌﻴﺎه‪ ،‬ارﺗﻔﻊ ﺳﻌﺮ ﺻﻔﻴﺤﺔ اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ ٢٠٠‬ﻟ ـﻴــﺮة إﻟ ــﻰ ‪ ٣٤٣٠٠‬ﻟ ـﻴــﺮة ﻟ ـﻨــﻮع »‪ ٩٥‬أوﻛ ـﺘ ــﺎن«‬ ‫و‪ ٣٥‬أﻟــﻒ ﻟﻴﺮة ﻟﻨﻮع »‪ ٩٨‬أوﻛ ـﺘــﺎن«‪ .‬وﻫــﺬا اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫ﻳﺤﻄﻢ اﳌﺴﺘﻮى اﻟــﺬي ُﺳ ّﺠﻞ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮي ﻫﻮ ﻗﻴﺎﺳﻲ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺮﺳﻮم واﻟﻀﺮاﺋﺐ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ّ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٪٣٦‬ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫واﻧﺴﺤﺐ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ أﻳﻀﴼ ﻋﻠﻰ ﺳﻌﺮ اﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﺬي ارﺗﻔﻊ ‪ ١٠٠‬ﻟﻴﺮة ﻟﻠﻘﺎرورة زﻧﺔ ‪ ١٠‬ﻛﻴﻠﻮﻏﺮاﻣﺎت‪،‬‬

‫ﻻ ﺗ ـﻌ ـﻄــﻲ اﳌ ـ ـ ــﺎزوت اﳌ ــﺪﻋ ــﻮم إﻻ ﳌــﻦ‬ ‫ﺗﺮد أﺳﻤﺎؤﻫﻢ ﻓﻲ ﻻﺋﺤﺔ اﳌﺸﻤﻮﻟﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ‪ ،‬وﻳﻮﺿﺢ أن ﻣﺨﺎﺗﻴﺮ اﻟﻘﺮى‬ ‫ﻳ ـﻌــﺮﻓــﻮن ﺟ ـﻴــﺪﴽ اﻷﺳـ ــﺮ اﻟ ـﻔ ـﻘ ـﻴــﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻘﻬﻢ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﻳــﺮى اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي ﻏﺴﺎن‬ ‫دﻳﺒﺔ أن دﻋﻢ اﳌﺎزوت ﻳﺠﺐ أن ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﺿ ـﻤــﻦ ﺳ ـﻴــﺎﺳــﺔ ﻋ ــﺎﻣ ــﺔ ﻻﺳ ـﺘ ـﻬــﺪاف‬ ‫اﻟـ ـ ـﻔـ ـ ـﻘ ـ ــﺮاء‪ ،‬ﺑ ـﺤ ـﻴ ــﺚ ﻳ ـﻤ ـﻜ ــﻦ اﻟـ ــﺮﺟـ ــﻮع‬ ‫اﻟـ ــﻰ اﻟـ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺪة اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﳌ ــﻮﺟ ــﻮدة‬ ‫ﻓــﻲ اﻹﺣـ ـﺼ ــﺎء اﳌ ــﺮﻛ ــﺰي وﻓ ــﻲ وزارة‬ ‫اﻟ ـﺸــﺆون اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺤــﺪد‬ ‫ﻋﺪد اﻷﺳﺮ اﻟﻔﻘﻴﺮة وﺗﻮزﻋﻬﺎ وأﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺗﻤﺮﻛﺰﻫﺎ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ ﻳﺠﺮي ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺑــﻮﻧــﺎت ﺧــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟــﺪﻋــﻢ ﻋـﻠــﻰ اﻷﺳــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﻘ ــﻊ ﺗـ ـﺤ ــﺖ ﺗ ـﺼ ـﻨ ـﻴــﻒ »أﺳـ ــﺮ‬ ‫ﻓﻘﻴﺮة« أو »ﺗﺤﺖ ﺧﻂ اﻟﻔﻘﺮ اﳌﺪﻗﻊ«‪،‬‬ ‫وﻳﻠﻔﺖ اﻟﻰ أن ﻧﻈﺎم اﻟﺒﻮﻧﺎت ﻣﻌﻤﻮل‬ ‫ﺑــﻪ ﻓــﻲ ﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟ ــﺪول‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫ﻟ ـﻴ ــﺲ ﺑ ــﺄﻣ ــﺮ ﻋ ـﺴ ـﻴ ــﺮ‪ ،‬إذ إن ﻗ ــﺎﻋ ــﺪة‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت ﻣــﻮﺟــﻮدة وآﻟ ـﻴــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣـﻌـﻘــﺪة‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ أن ﺗــﺪﺧــﻞ ﻫــﺬه‬

‫و‪ ٢٠٠‬ﻟﻴﺮة ﻟﻠﻘﺎرورة زﻧﺔ ‪ ١٢٫٥‬ﻛﻴﻠﻮﻏﺮاﻣﴼ‪ُ ،‬‬ ‫وﻳﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ ‪ ٢٠٢٠٠‬ﻟﻴﺮة و‪ ٢٤٧٠٠‬ﻟﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ زﻳﺎدة ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ أﻋﺒﺎء اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻧ ـﻈــﺮﴽ ﻷﻫـﻤـ ّـﻴــﺔ اﻟ ـﻐــﺎز ﻓــﻲ اﻟـﺤـﻴــﺎة اﻟ ـﻴــﻮﻣـ ّـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻄﺒﺦ‬ ‫واﻟ ـﺘــﺪﻓ ـﺌــﺔ‪ .‬ﻣــﻮﺟــﺔ اﻻرﺗ ـﻔ ــﺎع ﻣـ ّـﺴــﺖ أﻳ ـﻀــﴼ اﳌ ــﺎزوت‬ ‫ﺑــﻮاﻗــﻊ ‪ ١٠٠‬ﻟـﻴــﺮة ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺳـﻌــﺮ اﻟﺼﻔﻴﺤﺔ ‪٢٣١٠٠‬‬ ‫ﻟـﻴــﺮة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛــﺎن ﻧﺼﻴﺐ اﻟـﻜــﺎز ارﺗـﻔــﺎﻋــﴼ ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪٢٠٠‬‬ ‫ﻟﻴﺮة ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺳﻌﺮ ﺻﻔﻴﺤﺘﻪ ‪ ٢٢٩٠٠‬ﻟﻴﺮة‪.‬‬ ‫ـﺎدة ﺣــﺮﻛــﺔ أﺳـﻌــﺎر‬ ‫وﺗـﻌـﻜــﺲ ﻫ ـ ّـﺬه اﻻرﺗ ـﻔــﺎﻋــﺎت اﻟـ ـﺤ ـ ّ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎرب ﻣﻨﺬ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ّ ١٠‬أﻳﺎم ﻋﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫‪ ٩٠‬دوﻻرﴽ ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﻣــﻊ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻓﺼﻞ اﻟـﺸـﺘــﺎء ﻣﺒﻜﺮﴽ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة وزﻳــﺎدة اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻲ أوروﺑــﺎ واﻟــﻮﻻﻳــﺎت ّ‬ ‫اﳌﺤﺮوﻗﺎت ﺑﻬﺪف اﻟﺘﺪﻓﺌﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺨﻄﻴﺮ ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟــﻮﺿــﻊ ﻫــﻮ أن ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺮاﻗﺒﲔ‬ ‫ّ‬ ‫ـﻮﻗ ـﻌــﻮن اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ارﺗـ ـﻔ ــﺎع اﻷﺳ ـﻌــﺎر‬ ‫واﳌ ـ‬ ‫ﺤـ ّـﻠ ـﻠــﲔ ﻳ ـﺘـ ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺻﻮب ‪ ١٠٠‬دوﻻر ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﺎرﺛﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﳌﺤﺮوﻗﺎت‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﴼ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ذوي اﻟﺪﺧﻞ اﳌﺤﺪود‪.‬‬ ‫)اﻷﺧﺒﺎر(‬


‫اﻗﺘﺼﺎد ‪13‬‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﺗﺤﺮك‬ ‫ّ‬

‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺧﺎﺋﻔﻮن ﻣﻦ اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ‬ ‫ﺳﻴﺮﺗﻔﻊ ﺳﻌﺮ ﺻﻔﻴﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎزوت ‪ 900‬ﻟﻴﺮة ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻮم رأس اﻟﺴﻨﺔ‬

‫ن ﺑﻮ ﺣﻴﺪر(‬ ‫اﻵﻟﻴﺔ ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺗﻬﺪف اﻟﻰ ﺗﺄﻣﲔ اﻟﺤﺎﺟﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻘﺮاء ﺗﺤﺖ ﺧﻂ اﻟﻔﻘﺮ اﳌﺪﻗﻊ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﻳﻘﻮل اﳌﺴﺘﺸﺎر اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻼﺳﻜﻮا‬ ‫أدﻳﺐ ﻧﻌﻤﺔ إﻧﻪ ﻻ ﻳﺠﺐ ﺣﺼﺮ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺑﺎﳌﺎزوت‪ ،‬إذ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﺼﻮر‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺷﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ﻋــﺪد اﻟـﻔـﻘــﺮاء‪» ،‬ﻓﺘﺠﺰﺋﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻻ‬ ‫ﺗــﻮﺻــﻞ اﻟــﻰ ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ«‪ ...‬وﻓــﻲ اﻹﻃــﺎر‬ ‫ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ‪ ،‬ﻳ ـﻘــﻮل ﺧـﺒ ـﻴــﺮ اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ إن‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻌﻮن ﺗﺤﺖ ﺧﻂ اﻟﻔﻘﺮ‬ ‫ﻳﻤﺜﻠﻮن ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٥‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪﻗﻊ ّ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬أي‬ ‫ﺣــﻮاﻟــﻰ ‪ ٥٠‬أﻟــﻒ ﻋﺎﺋﻠﺔ )ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن‬ ‫ﻛــﻞ ﻋــﺎﺋـﻠــﺔ ﺗـﺘــﺄﻟــﻒ ﻣــﻦ ‪ ٤‬أﺷ ـﺨــﺎص(‪،‬‬ ‫وﻟ ـﻴ ــﺲ ﻛ ــﻞ ﻫ ـ ــﺆﻻء ﻳ ـﺤ ـﺘــﺎﺟــﻮن اﻟــﻰ‬ ‫دﻋﻢ ﻓﻲ ﻣﺎدة اﳌــﺎزوت‪ ،‬إذ إن ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫ﻧ ـﺼ ـﻔ ـﻬــﻢ ﻳ ـﻌ ـﻴ ـﺸــﻮن ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺴــﺎﺣــﻞ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﺒﻘﻰ إﻻ ﻣﺎ ﺑﲔ‬ ‫‪ ٢٠‬أﻟﻔﴼ إﻟﻰ ‪ ٢٥‬أﻟﻒ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺗﺘﻮزع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟـ ــﺮود اﻟـﺴـﻠـﺴـﻠــﺔ اﻟ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ وﺟ ــﺮود‬ ‫ﻋـ ـﻜ ــﺎر واﻟـ ـﻀـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ وﺑ ـ ـﺸـ ــﺮي وﺟـ ــﺮد‬ ‫وﺻﻮﻻ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﺘﺮون وﺟﺮد ﻛﺴﺮوان‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺠﻨﻮب واﻟﺒﻘﺎع‪ ...‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬

‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣــﺎ ﺑــﲔ اﻟ ـ ــﻮزارات اﳌﻌﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺎت ﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺪ اﻷﺳـ ــﺮ اﻷﺷــﺪ‬ ‫ﻓ ـ ـﻘـ ــﺮﴽ‪ ،‬ﻛ ـﻤ ــﺎ ﻳ ــﺪﺧ ــﻞ ﻓـ ــﻲ اﻟـﺘـﺼـﻨـﻴــﻒ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺋــﻼت اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺮأﺳـﻬــﺎ ﻧـﺴــﺎء ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻋــﺎﻣــﻼت‪ ،‬واﻟ ـﻌ ـﺠــﺎﺋــﺰ‪ ،‬وﺑــﺬﻟــﻚ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺣﻴﻨﻬﺎ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ آﻟﻴﺔ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﻨﻄﻘﻲ أن ﺗﻜﻮن ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة‪ ،‬إﻣﺎ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﺒﻮﻧﺎت أو ﻋﺒﺮ اﳌﻌﻮﻧﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ اﳌﺘﻄﻠﺒﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻌﻴﺶ‪.‬‬ ‫وﻳﻠﻔﺖ اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻟﻰ أن ﻣﺸﺮوﻋﴼ ﻛﻬﺬا‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﺑﺎﺣﺜﲔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﲔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳌـﻨــﺎﻃــﻖ‪ ،‬إذ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺎت ﻣـ ــﻦ دون ﻣـﺘــﺎﺑـﻌـﺘـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﺨﻄﻮات ﻋﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬اﻟـ ـﺨـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ اﻻﻗـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدي ﻏ ــﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﺑ ــﻮﻣـ ـﺼـ ـﻠ ــﺢ ﻻ ﻳـ ـ ــﺮى أن اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫أﺻﻼ ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻧﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫إذ إن اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺗﻔﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن ﺷﺮوﻃﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫إﻟﻐﺎء ﻛﻞ أﺷﻜﺎل اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻓﺈن ﻛﻞ اﳌﺤﺎوﻻت‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻟ ـﺤ ـﻈــﺖ دﻋـ ــﻢ ﻣ ـ ــﻮاد أﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ اﻧﺘﻬﺖ ﻓﻲ ﺟﻴﻮب ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﻓــﺬﻳــﻦ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﲔ واﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻻﺣ ـﺘ ـﻜــﺎرﻳــﺔ واﻟ ـﺘ ـﺠــﺎر‪ ،‬وﻳـﻠـﻔــﺖ اﻟــﻰ‬ ‫أن اﻟﺤﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر ﻫﻮ‬ ‫اﻟــﺪﻋــﻢ اﳌ ـﺒــﺎﺷــﺮ ﻟـﻠـﻌــﺎﺋــﻼت اﻟـﻔـﻘـﻴــﺮة‪،‬‬ ‫إذ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوف أن ﻛﻞ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫اﻟـ ـ ــﻰ ﺛـ ــﻼﺛـ ــﺔ ﺑ ــﺮاﻣ ـ ـﻴ ــﻞ ﻣ ـ ــﻦ اﳌـ ـ ـ ــﺎزوت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓ ـﺼــﻞ اﻟ ـﺸ ـﺘــﺎء‪ ،‬وﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ إﻋ ـﻄــﺎء‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﺋــﻼت اﻟـﻔـﻘـﻴــﺮة ﻣـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت أو اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﴽ‬ ‫اﻟﻰ أن ﺳﻮرﻳﺎ ﻃﺒﻘﺖ ﻧﻈﺎم اﻟﺒﻮﻧﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻧﺎﺟﺤﺔ‬ ‫ﺟﺪﴽ‪ ،‬ﺛﻢ أﻟﻐﻴﺖ اﻟﺒﻮﻧﺎت واﺳﺘﺒﺪﻟﺖ‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺎﻋﺪات اﳌﺎدﻳﺔ اﳌﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬اﻟﻰ أن‬ ‫أﻟﻐﻲ اﻟﺪﻋﻢ ﻧﻬﺎﺋﻴﴼ‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ »أﻋﺘﻘﺪ‬ ‫أن ﻓــﻲ ﻟﺒﻨﺎن أزﻣــﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗــﺮدد ﻟــﺪى اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗﺮﻳﺪ اﻟﺪﻋﻢ«‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﺷﺮﺑﻞ ﺻﺎﻟﺢ‪ :‬إﺿﺮاب ﺗﺤﺬﻳﺮي اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﻘﺒﻞ‪ ...‬وﺻﻮﻻ إﻟﻰ اﻹﺿﺮاب اﳌﻔﺘﻮح‬

‫ﻣﺤﻤﺪ وﻫﺒﺔ‬ ‫أﻋـﻠـﻨــﺖ ﻧـﻘــﺎﺑــﺔ ﻋـﻤــﺎل وﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﻛﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻟـﺒـﻨــﺎن‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣــﺆﺗـﻤــﺮ ﺻـﺤــﺎﻓــﻲ ﻋـﻘــﺪﺗــﻪ أﻣــﺲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻨﻔﺬ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺮﻫﺎ ـ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻨﻬﺮ‪ ،‬أﻧﻬﺎ ّ‬ ‫اﳌـﻘـﺒــﻞ اﻋـﺘـﺼــﺎﻣــﴼ وإﺿ ــﺮاﺑ ــﴼ ﻣـﺘــﺰاﻣـﻨــﲔ ﻓﻲ‬ ‫دواﺋ ــﺮ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ ﻛـﻬــﺮﺑــﺎء ﻟـﺒـﻨــﺎن وﻣﻜﺎﺗﺒﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬اﺣﺘﺠﺎﺟﴼ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم إﻗﺮار وزﻳﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫واﳌﻴﺎه ﺟﺒﺮان ﺑﺎﺳﻴﻞ‪ ،‬اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﺧﻠﺼﺖ‬ ‫اﳌﻜﻠﻔﺔ وﺿﻊ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﺗﺤﻤﻲ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ ّ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻟﻌﻤﺎل وﺗﻌﻮﻳﻀﺎﺗﻬﻢ ﻣــﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﺧﺼﺨﺼﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫إﻧ ـﺘــﺎج وﻧـﻘــﻞ وﺗــﻮزﻳــﻊ وﺟ ـﺒــﺎﻳــﺔ‪ ...‬ﻓــﻲ إﻃــﺎر‬ ‫أﻋﺪﻫﺎ‬ ‫»اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص« اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﺑﺎﺳﻴﻞ وواﻓﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وﺑﺪأت‬ ‫وزارة اﻟﻄﺎﻗﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻫﻮاﺟﺲ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻟﺪى اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻬﻮاﺟﺲ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ دﻓ ـﻌ ـﺘ ـﻬــﺎ إﻟ ـ ــﻰ ﺳـ ـﻠ ــﻮك ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟﺘﺼﻌﻴﺪي‪ ،‬إذ إن ﻗﻠﻘﻬﺎ ﻳﻌﻮد إﻟــﻰ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺠﺎرﻳﺔ ﺣﲔ ﺑﺪأ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻳﺘﺰاﻳﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﺪﻫﺎ وزارة اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺧـ ّـﻄــﺔ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﻄﺎﻗﺔ ّ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻃ ـ ــﺎر اﻟ ـﺸــﺮاﻛــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﺨــﺎص‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻧﻄﻠﻘﺖ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻻﺳﺘﻘﺼﺎء ﻋﻦ‬ ‫اﻷﻣ ـ ــﺮ واﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻀــﺎح ﻣ ـﺼ ـﻴــﺮ اﳌـﺴـﺘـﺨــﺪﻣــﲔ‬ ‫واﻟﻌﻤﺎل‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك ﻧﺤﻮ ‪ ١٨٠٠‬ﻣﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ ﻛ ـﻬــﺮﺑــﺎء ﻟـﺒـﻨــﺎن وأﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪٢٠٠٠‬‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻦ »ﻋﻤﺎل اﳌﺘﻌﻬﺪ« ﻳﺮون أن دﻳﻤﻮﻣﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻓﻲ ﺧﻄﺮ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ‪...‬‬ ‫اﺻ ـﻄــﺪﻣــﺖ اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎﺑــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ إﺛــﺮ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﺎ ﺑــﺈﺷــﺮاﻛـﻬــﺎ ﻓــﻲ ﻟـﺠــﺎن ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪،‬‬ ‫ـﻼ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟـﺼــﺪام ﻟــﻢ ﻳــﺪم ﻃــﻮﻳـ‬ ‫ًّ‬ ‫ّ‬ ‫ـﻮﻟــﺖ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﺗـﺼــﺎﻻت ﻋﻤﺎﻟﻴﺔ ـ ـ ـ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ّﺗـ ّ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل ﻓﻲ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺤﺮ ﺟﺰءﴽ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﺳﻴﺎق ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺿﻤﺎﻧﺎت ﻟﻠﻌﻤﺎل وإزاﻟــﺔ‬ ‫ﻫــﻮاﺟــﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ وإﻋ ــﺎدة ﺗﻤﺘﲔ اﻟﺜﻘﺔ ﻣﻊ‬ ‫ـﻮﺻ ــﻞ اﻟ ـﻄ ــﺮﻓ ــﺎن‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻤــﻮز ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ‪ ،‬ﺗ ـ ّ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬إﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺘﺄﻟﻴﻒ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﻟــﻮﺿــﻊ دراﺳ ــﺔ ﻋــﻦ اﻟ ـﻄــﺮق واﻵﻟ ـﻴــﺎت‬ ‫ﺗﺆﻣﻦ ﺣﻘﻮق اﻟﻌﻤﺎل‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺆﻟﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﻣـﺴـﺘـﺸــﺎرة ﻟـﻠــﻮزﻳــﺮ ﺑــﺎﺳـﻴــﻞ‪ ،‬وﻣــﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻣﺜﻠﻬﺎ اﳌﺪﻳﺮ اﻹداري‪.‬‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎء ﻟﺒﻨﺎن اﻟﺘﻲ ّ‬

‫وﻗـﻌـﻬــﺎ اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﻌﺮﻛﺔ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء‪ .‬وﺑـﺤـﺴــﺐ رواﻳ ــﺔ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫أﻋـﻀــﺎء اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻓــﺈن ﻗﻠﻘﻬﻢ ﻧﺎﺟﻢ ﻋــﻦ ﻋﺪم‬ ‫وﺿـ ــﻮح ﻓــﻲ اﻵﻟ ـﻴ ــﺎت اﻹدارﻳـ ـ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﺴﻠﻜﻬﺎ اﻟــﺪراﺳــﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻧــﺎﻓــﺬة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺒﻠﻐﻮا ﻣﻦ أﺣﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎري ﺑﺎﺳﻴﻞ أن إﻗﺮار‬ ‫أوﻻ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﻳﺒﺪأ ً‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎء ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺤﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻮزﻳﺮ ﺑﺎﺳﻴﻞ‬ ‫ـﻮﻗـﻌـﻬــﺎ وﻳــﺮﻓـﻌـﻬــﺎ إﻟــﻰ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟـ ــﻮزراء‪،‬‬ ‫ﻓـﻴـ ّ‬ ‫وﺗﺒﻠﻐﺖ أﻳـﻀــﴼ أن ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻳﺮﻓﺾ ﺗﻮﻗﻴﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻏـﻴــﺮ أن ﻋ ــﺪدﴽ ﻣــﻦ أﻋ ـﻀــﺎء ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة‬ ‫ﻗــﺎﻟــﻮا ﳌﻤﺜﻠﻲ اﻟـﻨـﻘــﺎﺑــﺔ إن اﻷﻣ ــﺮ ﻟــﻢ ﻳﻌﺮض‬ ‫ـﺮد إﻟــﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ أﺻـ ـ ًـﻼ‪ ...‬ﻓﺎﺳﺘﻤﺮ اﻷﺧ ــﺬ واﻟ ـ ّ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ﻫــﺬا اﻷﺳ ـﺒــﻮع ﺣــﲔ أﻣـﻬـﻠــﺖ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺣ ـﺘــﻰ ﻣـ ــﺮور اﻷﻋ ـﻴ ــﺎد ﻗـﺒــﻞ ﺑ ــﺪء اﻟـﺘـﺼـﻌـﻴــﺪ‪،‬‬ ‫إﻻ أﻧ ـﻬــﺎ ﻋ ــﺎدت وﺳ ـ ّـﺮﻋ ــﺖ ﺧـﻄــﻮاﺗـﻬــﺎ أﻣــﺲ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـ ّـﺪدة ﻣــﻮﻋــﺪﴽ ﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ اﻹﺿ ـ ــﺮاب ﻓــﻲ ‪٢٢‬‬ ‫ﻛــﺎﻧــﻮن اﻷول‪ ،‬أي اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬واﺗﻬﻤﺖ‬ ‫ﺑﺎﺳﻴﻞ ﺑﺄﻧﻪ »ﻳﺮﻳﺪﻫﺎ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻨﻘﺎﺑﺎت«‪،‬‬ ‫ﻓﻤﺎ اﻟﺬي ﺟﺮى؟‬

‫ردود ﻣﺘﺒﺎدﻟﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎء ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫واﻟـﻨـﻘــﺎﺑــﺔ‪ ،‬إن ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻛـﻬــﺮﺑــﺎء ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻋﺎت ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪ اﳌﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ اﻟﺬي ﻋﻘﺪﺗﻪ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﻣﻨﺬ ﻳﻮﻣﲔ‪،‬‬ ‫إﻳ ـ ـﻌ ــﺎزﴽ ﺑ ـﺘ ـﺴــﺮﻳــﻊ إﻗـ ـ ــﺮار ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺗـﺼـﻨـﻴــﻒ‬ ‫وﺗــﺄﻫـﻴــﻞ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﳌــﺆﻫـﻠــﺔ ﻟــﻼﺷ ـﺘــﺮاك ﻓﻲ‬ ‫اﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﺪراج اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺮوض ﻓـ ــﻲ ﻣـ ـﺠ ــﺎل ﺗ ــﻮزﻳ ــﻊ‬ ‫اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎء‪ ،‬وﺗ ـﺒـ ّـﲔ ﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟـﻨـﻘــﺎﺑــﺔ‪ ،‬ﺷﺮﺑﻞ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬أن ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة أﻗـ ّـﺮ ﺗﺼﻨﻴﻒ ‪١٠‬‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺎت ﻣــﺆﻫـﻠــﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟـﺘــﻮزﻳــﻊ‬ ‫ﻓــﻲ ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎء )ﺳــﺮﻓـﻴــﺲ ﺑــﺮوﻓــﺎﻳــﺪر‪،‬‬ ‫أي ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺷﺒﻜﺎت وﺗﺮﻛﻴﺐ أﻋﻤﺪة ﻛﻬﺮﺑﺎء‪،‬‬ ‫وﺟﺒﺎﻳﺔ وﻛـﺸــﻒ‪ ،(...‬ﻣﻮﺿﺤﴼ أن اﻷﻣــﺮ ﻛﺎن‬ ‫»رد ﺳﺮﻳﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ«‪.‬‬ ‫ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ّ‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ أﻋﻀﺎء ﻓﻲ اﳌﺠﻠﺲ ﻓﻘﺪ ُﻗ ّﺴﻢ ﻟﺒﻨﺎن‬

‫آﻟﻴﺔ إﻗﺮار اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫أﻧ ـﺠــﺰت اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬وواﻓ ـﻘــﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧـﻘــﺎﺑــﺔ ﻋ ـﻤــﺎل وﻣـﺴـﺘـﺨــﺪﻣــﻲ ﻛـﻬــﺮﺑــﺎء ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﺗﺤﻤﻲ دﻳﻤﻮﻣﺔ ﻋﻤﻠﻬﻢ وﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‬ ‫اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬آﻣ ـﻠــﲔ إﻗ ــﺮارﻫ ــﺎ ﺑ ـﺴــﺮﻋــﺔ ﻗ ـﺒــﻞ ﺑــﺪء‬ ‫اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع اﻟﺸﺮاﻛﺔ‪،‬‬ ‫أي ﻗ ـﺒــﻞ ﺑـ ــﺪء ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت ﺗــﺄﻫ ـﻴــﻞ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫وﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ وإﻃ ــﻼق دﻓـﺘــﺮ اﻟ ـﺸــﺮوط‪ ،‬ﻓــﺈذا‬

‫ﺗﺄﻫﻴﻞ ‪ 10‬ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﺪراج‬ ‫ﻋﺮوض ﺧﺼﺨﺼﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬

‫إﻟــﻰ ‪ ٣‬ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟـﻌــﺮوض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻷﺳﺎس‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﺒﻖ إﻻ ﺗﺼﺪﻳﻖ‬ ‫دﻓﺘﺮ اﻟﺸﺮوط ﻹﻃــﻼق اﺳﺘﺪراج اﻟﻌﺮوض‪.‬‬ ‫أي أن اﻟـﺨـﻄــﻮات اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺑ ــﺪأت ﻗـﺒــﻞ أن‬ ‫ـﺆﻣـﻨــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﴼ ﺑــﺄن‬ ‫ﺗـﻜــﻮن ﺣـﻘــﻮق اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﲔ ﻣـ ّ‬ ‫ﺑﻴﺎن اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ أن »اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﺗﻌﻄﻲ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ‪ ،‬ﻣﻦ دون اﻟﻌﻮدة اﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫أو ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﳌﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﺮف إدارﻳﴼ وﻣﺎﻟﻴﴼ وﻣﺎ ﺷﺎﺑﻪ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت«‪ ،‬وﺑــﺎﻟـﺘــﺎﻟــﻲ ﻓـﻬــﻮ ﻳ ـﺤــﺎول أن‬ ‫»ﻳﻀﻊ اﻟﻨﻘﺎﺑﺎت أﻣﺎم اﻷﻣﺮ اﻟﻮاﻗﻊ«‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻹﻃ ــﺎر‪ّ ،‬‬ ‫وﺟـﻬــﺖ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﻛﺘﺎﺑﴼ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬ورﺋﺎﺳﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨﻮاب‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﴼ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬ﻟﻄﻠﺐ‬ ‫»ﺗﺠﻤﻴﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﺔ اﻟﻮزﻳﺮ ﺑﺎﺳﻴﻞ ﻓﻮرﴽ«‪،‬‬ ‫ﻣـﺸـﻴــﺮة إﻟــﻰ أن »ﺗـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﺘــﻮزﻳــﻊ ﻻ ﺗﺤﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ إﻧﺘﺎج ﻻ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻛﺎﺑﻞ أو ﻋﻤﻮد أو ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ«‪.‬‬ ‫وﻣﺎ ﻳﻌﺰز ﺷﻜﻮك اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‪ ،‬أن ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫ﻛـﻬــﺮﺑـ ّ‬ ‫ـﺎء ﻟـﺒـﻨــﺎن ﻣــﺪﻋــﻮ إﻟــﻰ اﻻﻧ ـﻌ ـﻘــﺎد ﺧــﻼل‬ ‫اﻷﻳــﺎم اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻳﻮﻣﻴﴼ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺟــﺪول أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺨﻄﻮات اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﺧﺼﺨﺼﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎء ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬وﻻ ﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﺣﺪدت اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ّ‬ ‫»ﻣﻬﻠﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎوض إﻟﻰ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﻴﺪي اﳌﻴﻼد‬ ‫ورأس اﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻌﻴﺪ إذا ﻟﻢ ﻳﺘﺠﺎوب اﻟﺮؤﺳﺎء اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ووزﻳــﺮ اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ«‪ّ ،‬‬ ‫ﻣﻠﻮﺣﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ »إﺿــﺮاب‬ ‫ّ‬ ‫»ﻣﻐﺒﺔ ﻣﺎ ﻳﻨﺘﺞ‬ ‫وﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺎﺳﻴﻞ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮح«‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻦ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻷن ﺣﻘﻮﻗﻨﺎ وﻣﻜﺘﺴﺒﺎﺗﻨﺎ ﻟﻢ وﻟﻦ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻟﻘﻤﺔ ﺳﺎﺋﻐﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻋﺠﺰ ﻋﻨﻪ اﻟــﻮزراء‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﻮن ﻳ ـﺤــﺎول وزﻳ ــﺮ اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﺮه«‪.‬‬ ‫إذﴽ‪ّ ،‬‬ ‫ﻳﻠﻮح اﻟﻌﻤﺎل ﺑﺎﻹﺿﺮاب اﳌﻔﺘﻮح‪ ،‬ﻋﺴﻰ‬ ‫أن ﻳـﺒـﻠــﻎ ﺻــﻮﺗـﻬــﻢ ﺟـﻠـﺴــﺔ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟـ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻧﻌﻘﺪت أﻣﺲ ﻣﺜﻘﻠﺔ ﺑﺄزﻣﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﺎ ﻫﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ‪:‬‬ ‫ـ ـ إدﺧ ــﺎل ﻋـﻤــﺎل اﳌﺘﻌﻬﺪ وﺟـﺒــﺎة اﻹﻛ ــﺮاء ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻷﺟﺮاء‪.‬‬ ‫ـ ـ ﻣــﻮاﻓـﻘــﺔ وزﻳــﺮ اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟــﺪراﺳــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻧ ـﺠــﺰﺗ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﳌ ـﻜ ـﻠ ـﻔــﺔ ﺣ ـﻔــﻆ ﺣ ـﻘــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل‪ ،‬وإﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪.‬‬ ‫ـ إﻗﺮار اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ ﻓﻲ اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻨﻬﺮ‬ ‫اﻟﻠﻴﻄﺎﻧﻲ ﻋـﺒــﺮ وزارة اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ ﻓــﻲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎء ﻟﺒﻨﺎن ﻟﻠﻔﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﻣ ـﺴــﺔ وﻣ ــﺎ دون ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻜــﲔ اﻟـﻔـﻨــﻲ‬ ‫واﻹداري‪ ،‬وﻓ ــﻚ ﻋ ـﻘــﺪة ﺗــﺮﻓ ـﻴــﻊ اﳌـﻬـﻨــﺪﺳــﲔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺌﺔ ‪.٢/٢‬‬ ‫ـ إﻗــﺮار اﻟﻬﻴﻜﻠﻴﺔ اﻹدارﻳــﺔ وﺗﺴﻮﻳﺔ أوﺿــﺎع‬ ‫اﳌـﺘ ـﻌــﺎﻗــﺪﻳــﻦ ﻓــﻲ اﳌـﺼـﻠـﺤــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻟﻨﻬﺮ‬ ‫اﻟﻠﻴﻄﺎﻧﻲ وﻛﻬﺮﺑﺎء ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫ـ إﻗﺮار ﺑﺪل اﻻﺧﺘﺼﺎص ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳﲔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر‬ ‫ﻛﺎف ﻟﺨﺮﻗﻪ‬ ‫◄ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻗﻄﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت إﻟﻰ إﻣﺎرات ٍ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻨﻘﻞ ّ‬ ‫وﺗﻄﻮر اﳌﻄﺎر‪.‬‬

‫اﻟﻜﻼم ﻟﻮزﻳﺮ اﻻﺗـﺼــﺎﻻت‪ ،‬ﺷﺮﺑﻞ ﻧﺤﺎس‪ ،‬ﺧﻼل ﻣﺤﺎﺿﺮة أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫»‪ «AUL‬ﻓــﻲ اﻟـﻜـﺴـﻠـﻴــﻚ‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ .‬وﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﳌـﻨـﻄـﻠــﻖ ﻟـﻴــﺲ ﻣـﺴـﺘـﻐــﺮﺑــﴼ »اﻟ ـﺨــﺮق‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي ﺣﺼﻞ«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺷـ ّـﺪد ﻧﺤﺎس ﻋﻠﻰ أن ﻫﻨﺎك ﻓﺮﻗﴼ ﺑــﲔ وزارة اﻻﺗـﺼــﺎﻻت وﻫﻴﺌﺔ »أوﺟـﻴــﺮو«‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻣــﻦ ﻳﺤﺎﺳﺒﻬﺎ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻦ أوﺟـﻴــﺮو«‪.‬‬ ‫»ﻓــﺎﻟــﻮزارة ﻟﻬﺎ ﻫﻴﻜﻠﻴﺘﻬﺎ َ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ وﺿﻊ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ »ﻓﻲ ﺳﻴﺎق اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ّ‬ ‫ﻃﻲ اﻟﺼﻔﺤﺎت‬ ‫اﳌﻤﺘﺪة ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ١٩٩٣‬ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٣‬وﻣﻦ ‪ ٢٠٠٣‬ﺣﺘﻰ ‪ ،«٢٠٠٨‬ﻣﺸﻴﺮﴽ إﻟﻰ‬ ‫ّ‬ ‫أن »ﻫﻨﺎك ﻗﻮاﻧﲔ ﻳﺠﺐ إﻋﺎدة ﺻﻮﻏﻬﺎ«‪.‬‬

‫اﻟﺼﺤﺔ إﻟﻰ ‪ ٪٨٫٢٥‬ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫◄ ﺗﺮاﺟﻊ اﻹﻧﻔﺎق ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬

‫ﻣﻠﺤﺔ ﳌﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻲ‬ ‫◄ ﺧﻄﻮات ّ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﺎﺗﺨﺎذﻫﺎ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺠﻮي ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫اﺟـﺘـﻤــﺎع ﻋﻘﺪﺗﻪ أﻣــﺲ ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻳــﻮﺳــﻒ ﻟـﺤــﻮد وﺣـﻀــﻮر اﻷﻣــﲔ اﻟـﻌــﺎم ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﻛﻨﻌﺎن‪ّ .‬‬ ‫وأﻫﻢ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﻲ ﻃﺮﺣﺘﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﳌﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺘﺪﻫﻮر اﻟﺤﺎﺻﻞ‬ ‫أوﻻ‪ ،‬اﻹﺳﺮاع ﻓﻲ ﺗﻌﻴﲔ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻴﻮي ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻫﻲ‪ً :‬‬ ‫وأﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻲ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻤﺎرس ﻣﻬﻤﺎﺗﻬﺎ ﺗﺒﻌﴼ ﻟﻠﻤﺮاﺳﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﳌــﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﻣــﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﻓــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻄﺎر ﺑـﻴــﺮوت وﺗﺤﺴﲔ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫واﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻦ اﻟﺴﻼﻣﺔ واﻷﻣــﻦ‪ .‬ﺛﺎﻧﻴﴼ‪ ،‬ﺗﻮﺿﻴﺢ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻵﻟﻴﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻷﺟﻮاء اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻷﺧﺬ ﺑﻌﲔ اﻻﻋﺘﺒﺎر آراء‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‪ ،‬ﳌﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬

‫ﻳﻤﺜﻞ ﺗﺤﺴﻨﴼ ﻣﻠﻤﻮﺳﴼ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﳌﺴﺘﻮى اﻟﺬي ﻛﺎن ﺳﺎﺋﺪﴽ ﻗﺒﻞ ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣﴼ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ّ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ وﻟﻴﺪ ﻋﻤﺎر‪.‬‬ ‫وﻓﻘﴼ ﻟﻘﻮل اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻮزارة‬ ‫ّ‬ ‫وﺧــﻼل ﺗﻤﺜﻴﻠﻪ اﻟــﻮزﻳــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻓــﻲ ﺣﻔﻞ إﻃــﻼق ﻣـﺸــﺮوع »‪«Improve‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺤﺴﻦ ﺑﲔ ﻋﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻬﺪف اﻟﻰ ﺗﺤﺴﲔ أداء اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪ ،‬ﻗﺎل ﻋﻤﺎر إن‬ ‫ّ‬ ‫‪ ١٩٩٢‬و‪ ٢٠١٠‬ﺣﺪث أﻳﻀﴼ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺎ ﻳﺪﻓﻌﻪ اﳌﻮاﻃﻨﻮن ﻣﻦ ﺟﻴﺒﻬﻢ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻨـﻔـﻘــﺎت اﻟـﺼـﺤـ ّـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ ﺗــﺮاﺟـﻌــﺖ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻣــﻦ ‪ ٪٦٠‬إﻟــﻰ ‪ ٪٤٤‬ﻣــﻦ اﻹﻧـﻔــﺎق‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‪ .‬وﺑﺤﺴﺐ ﻧﻘﻴﺐ أﺻﺤﺎب اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻫﺎرون‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﺈن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﳌﺸﺮوع ﻫﻮ ﻗﻴﺎس أداء اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪ ،‬وﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ وﻣﺆﺷﺮات‬ ‫ﻳﺠﺮي اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﳌﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ اﳌﺸﺮوع‪.‬‬ ‫◄ أﺿﺮار اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ ﺑﻠﻐﺖ ﻣﻼﻳﲔ اﻟﺪوﻻرات ﻓﻲ ﺟﺒﻴﻞ وﻛﺴﺮوان‬ ‫ّ‬ ‫وﻓﻘﴼ ﻟﻌﻀﻮ اﺗﺤﺎد اﳌﺰارﻋﲔ ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺟﻮرج ﺑﻌﻴﻨﻮ‪ ،‬اﻟﺬي أوﺿﺢ أن اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺸﺮوع زراﻋﻲ ﺗﺮاوﺣﺖ ﺑﲔ ‪ ٪٤٠‬و‪ ،٪٥٠‬ﻓﻴﻤﺎ ّ‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻟﺨﺴﺎرة ﻓﻲ ّ‬ ‫ﻓﻲ ّ‬ ‫ﺑﻴﺖ ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻲ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ١٠‬آﻻف دوﻻر‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﺑﻌﻴﻨﻮ اﺗﺨﺎذ »ﺧﻄﻮات ﺗﺼﻌﻴﺪﻳﺔ إذا ﻟﻢ ﺗﺒﺎدر اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﺒﺮ أﺟﻬﺰﺗﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮك‪ ،‬ﻷن ﻣﺎ أﺻﺎب اﳌﺰارع ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ ﻻ ﻳﺤﺘﻤﻞ«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ(‬ ‫)اﻷﺧﺒﺎر‪،‬‬


‫‪ 14‬ﺛﻘﺎﻓﺔ وﻧﺎس‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻐﻼف‬

‫ﻓﺮﺳﺎن‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬

‫إﺳﻼم اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫وا‪3‬ﺳﺌﻠﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‬

‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎﺑﺮي وأرﻛﻮن وأﺑﻮ زﻳﺪ‪ ...‬ﻧﺪوة‬ ‫ّ‬

‫»ﻧﻘﺪي« ﻣﺸﺘﺮك‪ ،‬واﺧﺘﻠﻔﻮا‬ ‫اﻟﺘﻘﻮا ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﺣﻮل ﻣﺸﺮوع‬ ‫ّ‬ ‫أﻳﻀﴼ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻫﺠﻬﻢ وأﻃﺮوﺣﺎﺗﻬﻢ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﳌﺆﺗﻤﺮ ــ اﻟﺤﺪث‬ ‫ﺗﺤﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﺑﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮي وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ّ‬ ‫أرﻛﻮن وﻧﺼﺮ ﺣﺎﻣﺪ أﺑﻮ زﻳﺪ ﻓﻲ ﻋﺎم رﺣﻴﻠﻬﻢ‪ ،‬ﺗﻜﺎﺳﻞ ﻋﻦ ﻃﺮح‬ ‫أوﻟﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬي ﺣﺼﺮ‬ ‫اﻟﺘﺒﺎﻳﻨﺎت‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪ ...‬ﻧﻈﺮة ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺴﺄﻟﺔ ﺑﺜﻨﺎﻳّﺔ اﻟﺴﻠﻔﻴّﺔ )اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ( واﻟﺘﻨﻮﻳﺮ )اﻟﻐﺮﺑﻲ(‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ ــ ﻳﺎﺳﻴﻦ ﺗﻤﻼﻟﻲ‬ ‫ﻣﺎ اﻟﺠﺎﻣﻊ ﺑﲔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﺑﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮي‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ أرﻛﻮن وﻧﺼﺮ ﺣﺎﻣﺪ أﺑﻮ زﻳﺪ؟‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﻮاب‪ :‬اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪ‪ ،‬ﻛ ـﻤ ـﺸــﺮوع ﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫إﻋــﺎدة ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺛﻘﺎﻓﻲ وﻓـﻜــﺮي ﻓــﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ ﺑـ »اﻟﺒﻠﺪان اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ«‪ ،‬ﺗﺤﻴﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻌﺴﻔﴼ‪ ،‬ﺗﺰﻳﺢ ﻫﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺎ أﻫﻤﻞ ﻣﻦ ﺗﺮاﺛﻬﺎ ّ‬ ‫ﻳﻘﺪس ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫اﻷﺑﺪﻳﺔ«‬ ‫»اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻴﻈﻬﺮ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‪ ،‬اﺟﺘﻬﺎدﴽ ﺣــﺪوده ﻫﻲ‬ ‫ﺣﺪود اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﺒﺸﺮي‪.‬‬ ‫اﳌﻔﻜﺮون اﻟﺜﻼﺛﺔ‪ ،‬اﳌﻐﺮﺑﻲ واﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫واﳌ ـﺼــﺮي‪ ،‬ﻳﻠﺘﻘﻮن ﻣـﺠــﺪدﴽ ﻓــﻲ اﻷﻳــﺎم‬ ‫اﻷﺧـ ـ ـﻴ ـ ــﺮة ﻟـ ـﻠـ ـﻌ ــﺎم ‪ ٢٠١٠‬اﻟ ـ ـ ــﺬي ﺷـﻬــﺪ‬ ‫رﺣ ـﻴ ـﻠ ـﻬــﻢ ﺗـ ـﺒ ــﺎﻋ ــﴼ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل اﻟـ ـﻨ ــﺪوة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻀﻨﻬﺎ اﻟﻴﻮم وﻏــﺪﴽ »ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟ ـﻴــﻮن اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ« ﻓــﻲ ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ‪ ،‬ﺑـﻌـﻨــﻮان‬ ‫»ﻣ ـﺴــﺄﻟــﺔ اﻟـﻨـﻘــﺪ ﻓــﻲ اﻟـﻔـﻜــﺮ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ‪:‬‬ ‫ﺗـ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ــﻮرات وﻣ ـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ــﺎرﺳ ـ ـ ـ ــﺎت«‪ .‬ﻫ ـ ــﺬه‬ ‫اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة ﺗﺄﺗﻲ ﺗﻘﺪﻳﺮﴽ ﳌــﺎ ﺑــﺬﻟــﻮه ﻣﻦ‬

‫ﺟ ـﻬــﺪ »ﻻﺳـ ـﺘـ ـﻐ ــﻼل ﻣ ـﻜــﺎﺳــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻮم‬ ‫اﻹﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ واﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ اﻟـﻨـﻘــﺪي«‪ .‬وﺗﺸﺘﺮك ﺟﻬﺎت ﻋـ ّـﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﳌﻠﺘﻘﻰ ﻣﻨﻬﺎ »ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻴﻮن‬ ‫‪ ،«٢‬و»اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ«‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ )‪ (CNRS‬و»دار اﻟ ـﺸــﺮق‬ ‫واﳌﺘﻮﺳﻂ« )ﻟﻴﻮن( و»ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫اﳌﻐﺎرﺑﻴﺔ اﳌﻌﺎﺻﺮة« )ﺗﻮﻧﺲ( و»ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺟﺎك ﺑﻴﺮك« )اﻟﺮﺑﺎط(‪.‬‬ ‫ـﺮﻛ ــﺰ ﺷ ــﺮﻳ ــﻒ ﻓ ــﺮﺟ ــﺎﻧ ــﻲ )ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫ﺳـ ـﻴ ـ ّ‬ ‫ﻟـﻴــﻮن( وﻣﺤﻤﺪ ﺻﻐﻴﺮ اﻟﻨﺠﺎر‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ »‪) «Prologues‬اﻟ ــﺪار اﻟﺒﻴﻀﺎء(‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻧﺔ اﻟﻨﻘﺪ ووﺳﺎﺋﻠﻪ ﻟﺪى أرﻛﻮن‬ ‫وأﺑﻮ زﻳﺪ واﻟﺠﺎﺑﺮي‪ .‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﺘﻄﺮق إﻟـﻴــﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﺣـ ّـﺪاد )ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣ ـﻨــﻮﺑــﺔ( ﻓــﻲ ﺣــﺪﻳ ـﺜــﻪ ﻋــﻦ »اﻟ ـﺨ ـﻴــﺎرات‬ ‫اﻟﺼﻌﺒﺔ اﳌﻄﺮوﺣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻨﻘﺪي‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ«‪ ،‬وﺳﺘﻴﻔﺎن ﻓﺎﻟﺘﻴﺮ )ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻮﻫﺎﻓﺮ( ﻓﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﻪ ﻋﻦ »ﻣﻜﺎﺳﺐ‬ ‫وﺣ ـ ــﺪود اﻟ ـﻔ ـﻜــﺮ اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪي ﻓ ــﻲ اﻹﺳ ــﻼم‬

‫اﳌ ـﻌــﺎﺻــﺮ«‪ .‬وﺳـ ُـﻴ ـﻌــﺮض ﻣ ـﺸــﺮوع أﺑــﻮ‬ ‫زﻳ ـ ــﺪ اﻟـ ـﻔـ ـﻜ ــﺮي ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺤ ــﺎﺿ ــﺮﺗ ــﲔ ﻋــﻦ‬ ‫»اﻟـﻨـﻘــﺪ واﻟـﻬــﺮﻣـﻨـﻄـﻴـﻘـﻴــﺎ« )رﺷ ـﻴــﺪ ﺑﻦ‬ ‫زﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬إﻳﻜﺲ‬ ‫آن ﺑﺮوﻓﺎﻧﺲ( و»إﻋ ــﺎدة ﻗــﺮاءة ﻧﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ ﺑــﲔ اﻟـﻠـﻐــﺔ واﻟــﻼﻫــﻮت« ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻮء أﻋﻤﺎﻟﻪ )ﺟﻮزﻳﻒ دﻳﺸﻲ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻴ ــﻮن(‪ .‬وﺳ ـﻴ ـﻠــﻲ ﻫــﺎﺗــﲔ اﳌــﺪاﺧ ـﻠ ـﺘــﲔ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ ﻋــﻦ ﺣـﻴــﺎة ﻫــﺬا اﳌـﻔـﻜــﺮ وﺷـﻬــﺎدة‬ ‫ﻟﺴﻴﺪ ﺑﺤﺮاوي )ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة(‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻣ ـﺸــﺮوع أرﻛ ـ ــﻮن‪ ،‬ﻓـﺴـ ُـﻴـﻌــﺮض ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـ ـﺤـ ــﺎﺿـ ــﺮات ﻋـ ــﻦ »اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﺪ اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺚ‬

‫ﻧﺼﻴﺐ اﻟﺠﺎﺑﺮي ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﺎن‪» :‬ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻌﻘﻞ« ﻟﺪﻳﻪ‪،‬‬ ‫ووﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه ﻓﻲ »ﻓﻬﻢ اﻟﻘﺮآن«‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﻞ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ« )أورﺳــﻮﻻ ﻏﻮﻧﺘﺮ‪،‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎﻣﺒﻮرغ( وازدواﺟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫و»اﻟ ـ ــﺪاﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ« ﻓـ ــﻲ أﻋـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻪ )ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻌـ ـ ـﻴ ـ ــﺎدي‪ ،‬ﺟ ــﺎﻣ ـ ـﻌ ــﺔ ﻋ ـ ــﲔ اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﻖ(‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻪ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧﺘﻘﺎل ّﻣﻦ‬ ‫»اﻹﺳــﻼﻣــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ« إﻟﻰ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ« )ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ران(‪.‬‬ ‫ﺣﻆ اﻟﺠﺎﺑﺮي‬ ‫وﺗﺠﺪر اﻹﺷﺎرة إﻟﻰ أن ّ‬ ‫ﻣــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة أﻗــﻞ وﻓــﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺮاﺣ ـﻠــﲔ اﻵﺧ ــﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻓـﻬــﻮ ّ ﻟــﻢ ُﻳــﺨـ ّ‬ ‫ـﺺ‬ ‫َ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺳﻮى ﺑﻤﺤﺎﺿﺮﺗﲔ‪ ،‬أوﻻﻫﻤﺎ‬ ‫ٌ‬

‫ﺑـ ــﲔ »ﻣـ ـﻔـ ـﻬ ــﻮم اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﻞ« ﻟ ــﺪﻳ ــﻪ وﻟـ ــﺪى‬ ‫ﻋﺪي )ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫أرﻛﻮن ﺳﻴﻠﻘﻴﻬﺎ اﻟﻬﻮاري ّ‬ ‫اﻟـﻌـﻠــﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻟـﻴــﻮن( واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣ ـﻨ ــﺎﻗ ـﺸ ـ ٌـﺔ ﻟ ــﻮﺟ ـﻬ ــﺔ ﻧـ ـﻈ ــﺮه ﻓـ ــﻲ »ﻓ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﺮآن« ﻟـﻔـﻴـﻔـﻴــﺎن دﻳ ـﺒــﺮﻣــﺎر )ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎرﻳ ــﺲ اﻟ ـﺜــﺎﻣ ـﻨــﺔ(‪ .‬وﻗـ ــﺪ َﻳـ ـﺤ ــﺮم ﻫــﺬا‬

‫اﻻﻃــﻼع ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ ﻣﻦ ّ‬ ‫ﻣﺜﻴﺮة ﻟﻠﺠﺪل ﻓﻲ ﺑﺤﻮﺛﻪ‪ ،‬ﻛﺎﺧﺘﻴﺎره‬ ‫إﻃـ ـ ــﺎرﴽ ﻋــﺮﺑ ـﻴــﴼ ﻟ ـﻬــﺎ )ﻣ ـﻔ ـﻬــﻮم »اﻟ ـﻌ ـﻘــﻞ‬ ‫ﻣﺜﻼ(‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻤﻴﺰه ﻋﻦ أرﻛﻮن‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ«‬ ‫ً‬ ‫وأﺑﻮ زﻳﺪ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺗﺤﺮﻛﺎ ﻓﻲ إﻃﺎر أﻛﺜﺮ‬ ‫اﺗﺴﺎﻋﴼ‪ ،‬ﻫﻮ اﻹﻃﺎر اﻹﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫ـﻼﺣ ـ ــﻆ ﺗ ــﺮﻛ ـ ـﻴ ــﺰ اﻟـ ـﺒ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫وﻳ ـ ـ َ‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﻮاﻣ ــﻊ ﺑ ــﲔ أﻋـ ُـﻤ ــﺎل أرﻛ ـ ـ ــﻮن وأﺑ ــﻮ‬ ‫زﻳ ــﺪ واﻟ ـﺠ ــﺎﺑ ــﺮي ﻋ ـﻠــﻰ ﺣ ـﺴــﺎب ﻧـﻘــﺎط‬ ‫اﻻﺧ ـﺘــﻼف ﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ‪ .‬ﻻ ﻳـﻤـﻜــﻦ ﻓـﻬــﻢ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻴــﺎر ﻣــﻦ دون اﻟ ــﺮﺟ ــﻮع إﻟ ــﻰ إﻃــﺎر‬ ‫اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻹﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻲ إن ﺻﺢ اﻟﻘﻮل‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺪده ﺿﻤﻨﻴﴼ ّ‬ ‫ﻧﺺ إﻋﻼﻧﻪ‪ .‬ﻫﺬا‬ ‫ـﺎء ﺑــﺎﳌـﻔـﻜــﺮﻳــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺺ ﻳ ـﺼــﻮر اﻻﺣ ـﺘ ـﻔ ـ َ‬ ‫ـﺮد ﻋﻠﻰ وﺿﻊ »ﻻ ﻳــﺰال ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ‪ ،‬ﻛـ ّ‬ ‫اﻹﺳﻼم ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﺒﻴﺮات‬ ‫اﻟﺼﺎﺧﺒﺔ ﻟﺘﻴﺎراﺗﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫رادﻳ ـﻜ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ«‪ .‬ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬وﺑ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺠﺰم ﺑﺄن »ﻣﺤﻜﻤﺔ دﻳﻨﻴﺔ«‬ ‫ﻫــﻲ اﻟﺘﻲ أﻣــﺮت ﺑﺘﻄﻠﻴﻖ أﺑــﻮ زﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫زوﺟـ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬وﻫـ ــﺬا ﻟ ـﻴــﺲ ﺻـﺤـﻴـﺤــﴼ‪ .‬ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ اﻟ ـﻐ ــﺮﻳ ــﺐ ﻧ ـﻄ ـﻘــﺖ ﺑ ــﻪ ﻣـﺤـﻜـﻤــﺔ‬ ‫ﻣﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺷﻜﻮى اﺳﺘﻨﺪ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﻗﺎﻧﻮن دﻳﻨﻲ ـ اﻟﺤﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫وﻳ ـﺒ ــﺪو ﻫ ــﺬا اﻹﻃ ـ ــﺎر اﻹﻳــﺪﻳــﻮﻟــﻮﺟــﻲ‬ ‫أﻛ ـ ـﺜـ ــﺮ وﺿ ـ ــﻮﺣ ـ ــﴼ‪ ،‬ﻓ ـ ــﻲ ﻛـ ـ ــﻮن اﻟ ـﻨــﺺ‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ اﺧﺘﺼﺎر ﻗﺮاﺑﺔ ﻗﺮﻧﲔ‬ ‫اﳌﺬﻛﻮر ّ‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺮاك اﻟـ ـﻔـ ـﻜ ــﺮي ﻓـ ــﻲ ﻇ ــﺎﻫ ــﺮة‬ ‫واﺣـ ـ ــﺪة وﺣ ـ ـﻴـ ــﺪة‪» :‬ﺗ ـ ـﻤـ ــﺰق« ﻣـﻔـﻜــﺮي‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ اﻹﺳ ـ ــﻼﻣ ـ ــﻲ ﺑـ ـ ّـﲔ ﻗ ـﻄ ـﺒــﲔ ﻻ‬ ‫ﺛﺎﻟﺚ ﻟﻬﻤﺎ‪ ،‬أﺣﺪﻫﻤﺎ »ﻣﻌﺎداة اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻟـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ واﺗ ـﻬــﺎم اﻟـﻐــﺮب‬ ‫ﺑـ ــﺎﳌـ ــﺎدﻳـ ــﺔ واﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻲ إﻟـ ـ ــﻰ إﺧـ ـﻀ ــﺎع‬ ‫ﻛ ــﻞ ﺷ ـ ــﻲء ﻟ ـﻬ ـﻴ ـﻤ ـﻨ ـﺘــﻪ«‪ ،‬واﻵﺧ ـ ـ ــﺮ ﻫــﻮ‬ ‫اﻟــﺮﻏ ـﺒــﺔ ﻓــﻲ اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣــﻦ ﻣـﻨــﺎﻫــﺞ‬ ‫ﻫ ـ ـ ــﺬه اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻠـ ــﻮم »اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﻣ ـ ــﻦ دوﻧـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺳـﺘــﺪﻳــﺮ ﻇـﻬــﺮﻫــﺎ ﻟـﻠـﺘــﺎرﻳــﺦ«‪ُ .‬ﺗ ــﺮى ﻣﺎ‬ ‫ﻣــﻮﻗــﻊ أرﻛـ ــﻮن وأﺑ ــﻮ زﻳــﺪ واﻟـﺠــﺎﺑــﺮي‬ ‫ﻣــﻦ ﻫــﺬﻳــﻦ اﻟـﻘـﻄـﺒــﲔ وﺳ ـﻬـ ُ‬ ‫ـﺎم ﻧﻘﺪﻫﻢ‬ ‫ﻃــﺎوﻟــﺖ اﻻﺳـﺘـﺸــﺮاق وﻣـﻨــﺎﻫـ َـﺠــﻪ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫َ‬ ‫دون أن ﻳﺆدي ذﻟﻚ ﺑﻬﻢ إﻟﻰ ﻣﻨﺎﺻﺒﺔ‬ ‫»اﻟﻐﺮب« وﺛﻘﺎﻓﺘﻪ اﻟﻌﺪاء؟ رﻓﺾ ﻫﺬا‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻄﺎب ﻫﻮ ﺗﺤﺪﻳﺪﴽ ﻣﺎ ﻳﻤﻴﺰﻫﻢ‬ ‫ﻋــﻦ اﳌ ـﻔ ـﻜــﺮﻳــﻦ اﻟـﺴـﻠـﻔـﻴــﲔ اﻟــﺮاﻓ ـﻀــﲔ‬ ‫وﺗﻔﺼﻴﻼ‪ ،‬وﻋﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻟﻠﻐﺮب ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﲔ ﻣﻤﻦ ﻻ ﻳﺮون »اﻟﺘﻨﻮﻳﺮ«‬ ‫ﻓﻲ ﻏﻴﺮ اﻟﺘﺮاث اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ اﻷوروﺑﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم وﺣﺘﻰ ﻣﺴﺎء اﻟﻐﺪ‬ ‫ـ ﻗﺎﻋﺔ اﳌﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ »ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻴﻮن ‪،«٢‬‬ ‫‪ ٧‬ﺷــﺎرع روﻻن‪ ،٦٩٠٠٧ ،‬ﻟـﻴــﻮن‪ /‬ﻓﺮﻧﺴﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻺﺳﺘﻌﻼم‪ ٠٠٣٣ (٠)٤٧٢٧١٥٨٥٣ :‬ـ‬ ‫‪www.univ-lyon2.fr‬‬

‫ّ‪ȿ‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺪس‬ ‫ﻣﻨﺎﻫﺞ ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻇﺮة‬ ‫رﻳﺘﺎ ﻓﺮج‬ ‫ﻫــﻞ ﺗﺴﻌﻔﻨﺎ اﳌـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑــﲔ ﺛــﻼﺛــﺔ ّ‬ ‫رواد‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻋ ـﻠ ـﻤ ــﺎء ﻋ ـ ــﺮب ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﺘ ـﻬــﻢ زﻋ ــﺰﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴﻘﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬وﻗﻠﻖ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﺗﺠﺎه اﻟﻨﺺ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻲ واﻟﺘﺎرﻳﺦ؟ أﻳﻦ ﺗﻜﻤﻦ ﻣﻔﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮاﻛــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺑـﻴـﻨـﻬــﻢ‪ ،‬رﻏــﻢ ﺗﻌﺪد‬ ‫اﻷﻃﺮوﺣﺎت واﺧﺘﻼف اﳌﻨﺎﻫﺞ؟ رﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـﻐ ـﻴــﺎب اﻟ ـﺘــﻲ وﺣـ ـ ّـﺪت ﻣـﺤـﻤــﺪ أرﻛ ــﻮن‪،‬‬ ‫وﻧﺼﺮ ﺣﺎﻣﺪ أﺑــﻮ زﻳــﺪ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﺑﺪ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎﺑــﺮي‪ ،‬ﺗـﻀـﻌـﻨــﺎ أﻣ ــﺎم أﺣ ـﻘـ ّـﻴــﺔ ﻫــﺬا‬

‫اﻟﺘﺴﺎؤل‪ .‬إﻻ أن ﺗﺠﻠﻴﺎت اﻹﺑــﺪاع أﺗﺖ‬ ‫ﻣـﺘـﻔــﺎوﺗــﺔ ﻓــﻲ ﻣـﻨــﺎﻫـﺠـﻬــﻢ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗــﺄوﻳــﻞ اﻟـﺤــﺪث اﻹﺳــﻼﻣــﻲ وﻣــﺎ ﻳﺘﻔﺮع‬ ‫ﻋـﻨــﻪ ﻣــﻦ آﻟ ـﻴــﺎت ﻓـﻬــﻢ اﻟ ـﻨــﺺ‪ ،‬أو ﻟﺠﻬﺔ‬ ‫رﺻﺪ إرﻫﺎﺻﺎت ﻧﻘﺪ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻟﺪﻳﻨﻲ‪ .‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻧ ـﻄ ـﻠ ـﻘــﺖ ﻣ ــﻦ ﻫــﺎﺟــﺲ إﺣ ـﻴ ــﺎء ﻣـﻌــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻷﻓـ ـﻜ ــﺎر‪ ،‬وإﺧ ـ ــﺮاج اﻟ ـﻌــﺮب واﳌـﺴـﻠـﻤــﲔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺼﻮﺻﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﻻﺗﺠﺎه اﳌﻔﺮط‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﺘﺮﻳﺚ‪.‬‬ ‫أرﻛ ـ ـ ـ ــﻮن ﻛـ ـ ــﺮس ﺣـ ـﻴ ــﺎﺗ ــﻪ اﻷﻛ ــﺎدﻳـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﳌﺸﺮوع ﻗﺮاءة اﻟﺤﺪث اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ .‬ﺣﻔﺮ‬ ‫ﻋـﻤـﻴـﻘــﴼ‪ ،‬ﻓــﻲ أرﻛـﻴــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ اﻟـﻨـﺼــﻮص‬ ‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻤﻨﻬﺠﻴﺔ‬ ‫دﻳ ـﻜ ــﺎرﺗ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗ ـﺠ ـﻴــﺰ اﻟ ـﺘ ـﻔ ـﻜ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪي‬ ‫اﳌـ ـﺴـ ـﺘ ــﺪام‪ ،‬ﻟ ـ ــﺬوي اﻷﻟ ـ ـﺒـ ــﺎب‪ .‬وﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﺗ ـﺠـ ّـﺮع اﳌـﻌـﺘــﺰﻟــﺔ اﻷواﺋ ــﻞ ﻛــﺄس اﻟﻌﻘﻞ‪،‬‬

‫أﻛ ـﻤــﻞ أرﻛـ ــﻮن رﺣ ـﻠــﺔ اﻟ ـﻜ ـﺸــﻒ‪ ،‬رﻏ ــﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﺧﻠﻔﻪ اﻻﺗﺠﺎه اﻷﺷﻌﺮي ﻣﻦ اﻧﺴﺪادات‬ ‫ّ‬ ‫ﻻﻫــﻮﺗـﻴــﺔ‪ ،‬أﺣــﺎﻟــﺖ اﻟـﺘـﻔـ ّـﻜــﺮ إﻟــﻰ ﺣﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗــﺄﺧــﺬ ﺑـﻈــﺎﻫــﺮ اﻟ ـﻨــﺺ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﺄوﻳــﻞ إﻟــﻰ‬ ‫دوﻏﻤﺎ دﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﺘﻮاﻧﻰ وﻟﻮ ﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﺗﻜﺒﻴﻞ ﺣﺮﻛﻴﺔ ﻣــﺎ ﻳﺤﻮﻳﻪ اﻟـﻘــﺮآن‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺣـﻴــﻮات ﺗﺠﻴﺐ ﻋــﻦ اﻟــﻮاﻗــﻊ‪ .‬ﻓﻜﻴﻒ‬ ‫ﻗ ــﺮأ أرﻛ ـ ــﻮن ﺗ ـﺠ ـﻠ ـﻴــﺎت إﺳ ـ ــﻼم اﻟ ـﻨــﺺ؟‬ ‫ﻛ ـﺜ ـﻴ ـﻔــﺔ ﻫ ـ ــﻲ اﳌ ـ ـﻨ ــﺎﻫ ــﺞ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ اﻋ ـﺘ ـﻤــﺪ‬ ‫ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﺻــﺎﺣــﺐ »اﻷﻧ ـﺴ ـﻨــﺔ واﻹﺳـ ــﻼم‪،‬‬ ‫ﻣــﺪﺧــﻞ ﺗــﺎرﻳ ـﺨــﻲ ﻧ ـﻘــﺪي«‪ .‬واﻷﻛ ـﻴــﺪ أن‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻓﺘﺤﺖ ﻟﻪ‬ ‫اﻷﺑﻮاب اﳌﻮﺻﺪة‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨﻰ ّأﻧﻪ اﺳﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ــﻮم اﻟـ ـﺴ ــﻮﺳـ ـﻴ ــﻮﻟ ــﻮﺟـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋ ـﻠــﻢ‬ ‫اﻹﺳ ــﻼﻣ ـﻴ ــﺎت اﻟـﺘـﻄـﺒـﻴـﻘـﻴــﺔ‪ ،‬وأدواﺗـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻷﻧ ـﺘــﺮوﺑــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ واﻷﻟ ـﺴ ـﻨ ـﻴــﺎت‬ ‫واﻻﺑـ ـ ـﺴـ ـ ـﺘـ ـ ـﻴـ ـ ـﻤ ـ ــﻮﻟ ـ ــﻮﺟـ ـ ـﻴ ـ ــﺎ‪ ،‬ﳌ ـ ـﻘـ ــﺎرﻋـ ــﺔ‬ ‫اﻷرﺛــﻮذﻛ ـﺴ ـﻴــﺔ ـ ـ ـ أي اﻟـﻌـﻘــﻞ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‬ ‫واﻟﻌﻘﻞ اﻟـﺨــﺎدم اﻟــﻮاﻗــﻊ ﺗﺤﺖ ﺳﻴﻄﺮة‬ ‫اﻟـﻌـﻘـﻴــﺪة اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴــﺪﻳــﺔ‪ .‬أراد اﻟـﺘــﺄﻛـﻴــﺪ أن‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺎء اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓــﻲ اﻟـﻘـﻀــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗــﺎرﻳ ـﺨ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻨ ـﺼ ــﻮص اﻟ ـﺘــﺄﺳ ـﻴ ـﺴ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓـﻴـﻤــﺎ اﳌـﺸـﺘـﻬــﻰ ﻫــﻮ ﻣ ـﻨــﺎﻇــﺮة اﳌـﻘــﺪس‬ ‫وﺗ ــﺎرﻳ ـ ـﺨ ــﻪ‪ ،‬ﻻ إﻗ ـ ـﺼـ ــﺎؤه ﻋ ــﻦ ﺟــﺪﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وﺳﺒﺒﻴﺔ اﻟﺘﻨﺰﻳﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﺣﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻘﻠﺐ اﻵﺧﺮ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻧﺼﺮ ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫أﺑـ ــﻮ زﻳـ ــﺪ أﻗـ ــﻞ ﻗ ـﻠ ـﻘــﴼ ﺑــﺎﳌ ـﻌ ـﻨــﻰ اﻟـﻌـﻘـﻠــﻲ‬

‫ﻣــﻦ ﻣـﻌــﺎﺻــﺮه أرﻛ ــﻮن‪ ،‬وإن ﺑــﺪت ﻋﺪﺗﻪ‬ ‫اﳌ ـﻔ ـﻬــﻮﻣ ـﻴــﺔ‪ ،‬أﺷـ ـ ـ ّـﺪ ﻣـ ـﻴ ـ ًـﻼ إﻟ ـ ــﻰ ﺗــﺄوﻳــﻞ‬ ‫اﻟـﻨــﺺ اﻟـﻘــﺮآﻧــﻲ‪ ،‬وﻟـﻴــﺲ ﻣﺤﺎﻛﺎﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎق اﻟﻌﺎم‪ .‬أﺑﻮ زﻳﺪ‪ ،‬اﳌﻌﺘﺰﻟﻲ اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫واﻻﻧﺘﻤﺎء‪ ،‬ﻗﺎد ﺣﻘﺒﺔ اﻟﺘﺜﻮﻳﺮ‪ ،‬أي أﺣﺪث‬ ‫اﳌﻘﺪس‪ ،‬ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﴼ‬ ‫ﺛﻮرة ﻓﻲ ﻓﻬﻢ اﻟﻨﺺ ّ‬ ‫ﻋـﻠــﻮم اﻟ ـﻘــﺮآن‪ ،‬ﻣــﻦ اﻹﻋ ـﺠــﺎز واﻟـﻨــﺎﺳــﺦ‬ ‫واﳌﻨﺴﻮخ‪ ،‬واﳌﻨﻄﻮق واﳌﻔﻬﻮم‪ ،‬واﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟـﺨــﺎص‪ ،‬وأﺳـﺒــﺎب اﻟـﻨــﺰول‪ ،‬واﻟــﺪﻻﻟــﺔ‬

‫ﺛﻼﺛﻲ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻨﻘﺪي‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ ا‪b‬ﺳﻼم واﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺣﻤﻞ ﻟﻮاء‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﻚ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻐــﻮﻳــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺼ ـﻄ ـﻠ ـﺤــﺎت‪ ،‬ﻣ ــﺎ أﻋ ـﻄــﺎه‬ ‫ﺣ ـﻴــﺰﴽ أوﺳـ ــﻊ ﻓــﻲ دراﺳ ـ ــﺔ اﳌ ـﻘــﺪس ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ‪ ،‬وﺑﺄدواﺗﻪ ﻫﺬه اﳌﺮة‪ّ ،‬‬ ‫ﻓﻄﻮرﻫﺎ‪،‬‬ ‫وأدﺧـ ـ ـ ـ ــﻞ ﺗـ ـﻘـ ـﻨـ ـﻴ ــﺎت ﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪة ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻌــﻞ أﻃــﺮوﺣ ـﺘــﻪ اﻟ ـﺸ ـﻬ ـﻴــﺮة »ﻣـﻔـﻬــﻮم‬ ‫اﻟ ـﻨــﺺ ـ ـ ـ ـ دراﺳ ـ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋ ـﻠــﻮم اﻟـ ـﻘ ــﺮآن«‪،‬‬ ‫ﺗ ـﻤـ ّـﺜــﻞ ذروة ﻋ ـﻄــﺎﺋــﻪ اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎﻛــﺮي‪ .‬ﻟـﻜــﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻨﻬﺠﻪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﺎﻧﻲ اﻟــﺬي ﺣﺎﻛﻰ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ واﻟــﻮﺣــﻲ‪ ،‬أﻓﻀﻰ ﺑــﻪ إﻟــﻰ اﻟﺮﺑﻂ‬ ‫اﻟــﻮﻇ ـﻴ ـﻔــﻲ واﻟ ـﺘ ــﻮاﺻ ـﻠ ــﻲ ﺑ ــﲔ ﺛــﻼﺛـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ واﻟﻮﺣﻲ واﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ .‬أﺑﻮ زﻳﺪ اﻟﺬي‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻜﻔﺮوه ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺎﻟﺘﻪ ﺗﺮﻫﺎت اﻟﻈﻼﻣﻴﲔ‪ّ ،‬‬ ‫دون أن ﻳـﻨـﺠـﺤــﻮا ﻓــﻲ اﺧـﺘـﺒــﺎر ﻗــﺪرﺗــﻪ‬

‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺮار اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﻼﻧ ــﻲ‪ ،‬أﻧ ـﺘــﺞ‬ ‫ﺻـﻔــﻮة ﻣﺆﻟﻔﺎﺗﻪ ﻓــﻲ اﳌﻨﻔﻰ‪ .‬اﺣﺘﻜﺎﻛﻪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻔﻀﺎء اﻷوروﺑــﻲ رﺳــﻢ ﻟﻪ ﻣﻼﻣﺢ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﺳــﺎﻋــﺪﺗــﻪ ﻋـﻠــﻰ اﻻﻧ ـﻄــﻼق ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻗــﻊ اﻟﺘﺜﺎﻗﻒ ﻣــﻊ ﻣــﺎ أﻧﺘﺠﺘﻪ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ اﻷوروﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﺎ أﺿـﻔــﻰ‬ ‫ﻋﻤﻘﴼ آﺧﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﺮﻳﺠﺎﺗﻪ وﺗﺄوﻳﻼﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻫﻜﺬا‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻘﻄﻊ ﻣﻊ إرث أﻫﻞ اﻻﻋﺘﺰال‪،‬‬ ‫ﺑـ ـ ــﻞ أﻛ ـ ـﻤ ـ ـﻠـ ــﻪ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺧ ـ ـﻄـ ــﻰ اﻟـ ـﺘ ــﺮﻛـ ـﻴ ــﺐ‬ ‫واﻟـﺘـﻔـﻜـﻴــﻚ اﻟ ــﺮﺷ ــﺪي )ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ إﻟ ــﻰ اﺑــﻦ‬ ‫رﺷﺪ( ـ ـ اﻟﺪﻳﻜﺎرﺗﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﺑﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮي‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ رﺑﺎﻋﻴﺔ‬ ‫»ﻧ ـﻘــﺪ اﻟ ـﻌ ـﻘــﻞ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ«‪ ،‬آﺛ ــﺮ اﻟ ـﺨــﻮض‬ ‫ﻓــﻲ أرﻛﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟـﺘــﺮاث ﻋﺒﺮ ﻣﻌﺎﻗﻠﺔ‬ ‫ﻻ ﺗـﺒـﻌــﺪه ﻛـﺜـﻴــﺮﴽ ﻋــﻦ ﻣ ـﺸــﺮوع أرﻛ ــﻮن‪.‬‬ ‫»ﺣﻀﻮر اﻟﺘﺮاث ﻓﻲ اﳌﺨﻴﺎل اﻟﺠﻤﻌﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬ﻫ ــﻮ اﻟ ـ ــﺬي ﺣ ــﺮك اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ«‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺠ ـﻤــﻊ ﺑــﲔ اﻟ ـﻬــﻮﻳــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ وﻫــﺬا‬ ‫ّ‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬ﻳﺒﺮﻫﻦ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﻮاﻣﻬﺎ »أن اﻟﻌﻘﻞ اﳌﺪروس‪ ،‬ﻋﻘﻞ ﻳﺘﻌﲔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻌﻤﺪ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«‪ .‬ﻫﻞ ّ‬ ‫»دراﺳـ ــﺔ ﻓــﻲ ﻋـﻠــﻮم اﻟ ـﻘــﺮآن«‪ ،‬اﻻﻣـﺘـﻨــﺎع‬ ‫ﻋﻦ اﻟــﺪﺧــﻮل ﻓﻲ ﻧﻘﺪ اﻟﻌﻘﻞ اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﻣـﺨــﺎﻓــﺔ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ؟ وﻫــﻞ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑــﲔ ﻣــﺎ ﻫــﻮ إﺳــﻼﻣــﻲ وﻣ ــﺎ ﻫــﻮ ﻋــﺮﺑــﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﺠﻬﺔ اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻟـﺘــﺎرﻳـﺨــﻲ اﻟــﺬي ّأﺛــﺮ‬ ‫ﺑــﺪوره ﻓﻲ إﻋــﺎدة ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻫــﺬا اﻟﺘﺮاث؟‬

‫اﻟ ـﺘــﺮاث‪ ،‬ﺣــﺎﺿــﺮ ﻓــﻲ اﻟــﺬاﻛــﺮة واﻟـﻔـﻌــﻞ‪،‬‬ ‫واﻟﺤﺪث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن اﻟﺠﺎﺑﺮي‬ ‫ّ‬ ‫ﺣــﺎوره ﺑﻌﲔ ﻧﻘﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺤﺪدﴽ ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻔﻜﻜﴼ ﺑـﻨــﺎه‪ ،‬ﻣــﻦ دون أن ﻳﺨﻮض ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟــﻼﻫــﻮت اﻹﺳــﻼﻣــﻲ ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ أرﻛــﻮن‪.‬‬ ‫ﺳــﺎر اﻟ ـﺠــﺎﺑــﺮي ﻋـﻠــﻰ ﺧـﻄــﻰ اﺑــﻦ رﺷــﺪ‬ ‫راﺋ ـ ــﺪ اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻔــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻘــﻼﻧ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺠﺪ ﻓــﻲ اﻹﻣ ــﺎم إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ ﺑــﻦ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎﻃﺒﻲ‪ ،‬اﻟﻨﻤﻮذج اﻷﻫــﻢ ﻓــﻲ أﺻــﻮل‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻘــﻪ واﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻌــﺔ‪ .‬ﻟ ـﻜــﻦ ﺣ ــﲔ اﺟ ـﺘــﺮح‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم »اﻟـﻌـﻘــﻞ اﳌﺴﺘﻘﻴﻞ« ﻛﻤﺎ رﺻﺪ‬ ‫ﺗﺠﻠﻴﺎﺗﻪ ﻓــﻲ اﳌ ـﺸــﺮق اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬وﻋﻨﺪ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﺋﻤﺔ اﻟﺸﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺪرك أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ »اﳌﺸﺮﻗﻲ« إذا ﺟﺎز اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫ﻋﻘﻞ ﻣﺤﺮك ﻟﻠﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬وﻋﻘﻞ ﻣﻌﺎرض‪،‬‬ ‫وﻋﻘﻞ ﺗﻔﻜﻴﻜﻲ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ دﺧﻞ ﻓﻲ ﻛﺒﻮة‬ ‫ﻓــﺮﺿـﻬــﺎ اﳌ ـﺠــﺎل اﻟـﺠـﻐــﺮاﻓــﻲ ـ ـ ـ اﻟــﺪﻳـﻨــﻲ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺪ‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻼﺛ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻘــﻞ اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﺪي ﻓ ــﻲ اﻹﺳ ـ ــﻼم‬ ‫واﻟـ ـﺘ ــﺎرﻳ ــﺦ‪ :‬ﻗ ــﺪ ﻳـﺼـﻠــﺢ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻌ ـﻨــﻮان‬ ‫ﻷن ﻳﻜﻮن اﻟﻘﺎﺳﻢ اﳌﺸﺘﺮك ﺑﲔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫أرﻛﻮن‪ ،‬وﻧﺼﺮ ﺣﺎﻣﺪ أﺑﻮ زﻳﺪ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﺎﺑﺪ اﻟـﺠــﺎﺑــﺮي‪ .‬ﺻﺤﻴﺢ أن ﻛــﻞ واﺣــﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﺪم ﺟﻬﺪﴽ ﺗﻮاﺻﻠﻴﴼ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ّ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﻢ ﺣﻤﻠﻮا ﻟــﻮاء اﻟﺘﻔﻜﻴﻚ‬ ‫اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ‪ّ ،‬‬ ‫واﻟـﻨـﻘــﺪ‪ .‬وﻣﻬﻤﺎ ﺗـﻌــﺪدت إﺷﻜﺎﻟﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ‪ ،‬ﻳﺒﻘﻰ أن اﻟﻌﻘﻼﻧﻴﺔ ﺣﺎﺿﺮة‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻼﺻﺎﺗﻬﻢ وﻣﻨﺎﻫﺠﻬﻢ‪.‬‬


‫ﺛﻘﺎﻓﺔ وﻧﺎس ‪15‬‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﻧﻴﺮﻳﻠﻴﻜﻮن ــ‬ ‫اﳌﻜﺴﻴﻚ‬

‫ﺑﻌﺪ اﻟﺮﺣﻴﻞ‬

‫إرث اﻟﻤﻌﺘﺰﻟﺔ اﻟﺠﺪد‬ ‫ﻓــﻲ »ﻣـﻌــﺮض ﺑـﻴــﺮوت اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎب«‪،‬‬ ‫ﻳﻌﺮض ﺟﻨﺎح »دار اﻟﺴﺎﻗﻲ« اﻟﻜﺘﺎب اﻷول اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺼﺪر ﳌﺤﻤﺪ أرﻛﻮن )اﻟﺼﻮرة( ﺑﻌﺪ وﻓﺎﺗﻪ‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻮﺣﻴﺪﻳﺔ«‪ ،‬ﻳﺮى‬ ‫»ﻧﺤﻮ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻘﺎرن ﻟﻸدﻳﺎن‬ ‫ّ‬ ‫أرﻛﻮن أن ﺣﻮار اﻷدﻳﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت واﻟﺤﻀﺎرات‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻨﻄﻠﻖ اﻧـﻄــﻼﻗــﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ إﻻ إذا ﻗﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻨﻘﺪ رادﻳﻜﺎﻟﻲ ﳌﻮروﺛﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬أي ﻟﻼﻫﻮت‬ ‫ﻳﻜﻔﺮ اﻵﺧﺮﻳﻦ وﻳﻨﺒﺬﻫﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺮون اﻟﻮﺳﻄﻰ اﻟﺬي ّ‬ ‫وﻳﻘﻮل أرﻛــﻮن ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻫﺬا ﺑﻀﺮورة اﻟﻠﺠﻮء‬ ‫إﻟــﻰ ﻋﻘﻠﻴﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﳌــﻮاﺟـﻬــﺔ اﳌـﺸــﺎﻛــﻞ اﻟــﺮاﻫـﻨــﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺨﺘﺘﻤﻪ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺘﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺑﺎﻷب‬ ‫ﻳــﻮاﻛـﻴــﻢ ﻣ ـﺒــﺎرك وﺑــﺎﳌـﺴـﺘـﺸــﺮق اﻟﺸﻬﻴﺮ ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫ﻣﺎﺳﻴﻨﻴﻮن‪ ،‬وﻋﻦ ﻣﺴﺎره اﻟﺸﺨﺼﻲ واﻟﻔﻜﺮي‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﺻــﺪر ﻋــﻦ »اﳌــﺮﻛــﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ« ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت ﻛﺘﺎب ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻨﺼﺮ ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫أﺑــﻮ زﻳــﺪ ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ واﻟﺘﺤﺮﻳﻢ واﻟﺘﺄوﻳﻞ‬ ‫ﺑــﲔ اﳌ ـﻌــﺮﻓــﺔ اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ واﻟ ـﺨــﻮف ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻜـﻔـﻴــﺮ«‪.‬‬ ‫ﻳﻄﺎﻟﻌﻨﺎ اﳌﻔﻜﺮ اﳌﺼﺮي ﻫﻨﺎ ﺑﺴﺆال إﺷﻜﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫»ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺪﻳﻨﻲ ﳌ ــﺎذا؟« ﻻ ﻳﻜﺘﻔﻲ أﺑﻮ‬ ‫زﻳــﺪ ﺑﺎﻹﺟﺎﺑﺔ اﳌﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻘﺮأ ﺗﺴﺎؤﻟﻪ ﺑﻌﲔ‬ ‫أرﻛﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺮﺻﺪ ﻣﺆﺛﺮات اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗــﻮﻃ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻌــﻼﺋــﻖ ﺑــﲔ اﻟ ـﻌ ـﻘــﻞ واﻟ ـﺘ ـﺤــﺮﻳــﻢ‪...‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ وﺣﺪﻫﺎ اﳌﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻄﻮة ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻻﻧﻐﻼﻗﻴﲔ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻛــﺎن ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ دورﻫ ـ ــﺎ ﻓ ــﻲ إرﺳ ـ ــﺎء إﻳــﺪﻳــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻮﻫﻴﻢ اﻟﺪﻳﻨﻲ واﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ آن‪.‬‬

‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸﺮوع ا‪8‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ واﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ ﻋﻴﺴﻰ‬

‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل إن رﺣﻴﻞ اﳌﻔﻜﺮﻳﻦ اﻟﻌﺮب‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ‪ :‬اﳌﺼﺮي ﻧﺼﺮ ﺣﺎﻣﺪ أﺑﻮ زﻳﺪ‪،‬‬ ‫واﻟـﺠــﺰاﺋــﺮي ﻣﺤﻤﺪ أرﻛــﻮن‪ ،‬واﳌﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋــﺎﺑــﺪ اﻟـﺠــﺎﺑــﺮي‪ ،‬ﻳﻜﻔﻲ ﻟﺠﻌﻞ‬ ‫ﻋ ـ ــﺎم ‪ ،٢٠١٠‬ﻣ ـﻨ ـﻌ ـﻄ ـﻔــﴼ أﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﴼ ﻓــﻲ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺎ‬ ‫ّ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺸﺘﺮك اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻓﻲ ّأﻧﻬﻢ أﺗﻮا ﻣﻦ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﺛﻢ ّ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺿﻌﺔ‪ّ ،‬‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﻮا إﻟﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﺣ ـ ّـﺼ ـﻠ ــﻮا ﻣ ـﻌــﺮﻓــﺔ ﻋ ـﻤ ـﻴ ـﻘــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ .‬اﻗﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻤﻞ أرﻛــﻮن وأﺑــﻮ زﻳــﺪ ﻋﻠﻰ اﻷﺑﺤﺎث‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻣﻨﺬ اﻟـﺒــﺪاﻳــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ‬ ‫اﻟﺠﺎﺑﺮي اﻟﺬي ﺑﺪأ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺑﺎﻻﻧﺨﺮاط‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻘﺎوﻣﺔ ﺿﺪ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﺧـ ـ ــﻼل اﻟـ ـﺨـ ـﻤـ ـﺴـ ـﻴـ ـﻨ ـ ّـﻴ ــﺎت‪ ،‬ﺛ ـ ــﻢ أﺻ ـﺒــﺢ‬ ‫ﻗ ــﺎﺋ ــﺪﴽ ﻣــﺮﻣــﻮﻗــﴼ ﻓ ــﻲ »ﺣ ـ ــﺰب اﻻﺗ ـﺤــﺎد‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاﻛﻲ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ«‪ .‬ﻻﺣﻘﴼ‬ ‫اﻋﺘﻘﻞ اﻟﺠﺎﺑﺮي أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ّ‬ ‫ﻣﺮة‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻨﻜﺐ ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺎج اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪﴽ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫أﺻــﺪر اﻟـﺠــﺎﺑــﺮي اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﻟ ــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ اﳌﺮﺟﻌﻲ »ﻧﻘﺪ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ«‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻜﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻋــﺎم ‪ ،١٩٨٤‬ﻟﻴﺴﺘﺘﺒﻌﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺆﻟﻔﺎت‪ .‬ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻫﺬا ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻜــﺎﻣ ـﻠــﺔ »ﻟ ـ ـﻘـ ــﺮاءة ﺣــﺪاﺛ ـﻴــﺔ ﻧـﻘــﺪﻳــﺔ‬

‫ﺳﻤﺎﻫﺎ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻋﺒﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮاث« ـ ـ ـ ﻛﻤﺎ ّ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﺑﻠﻘﺰﻳﺰ ـ ـ ـ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﻠﺐ ُﺑﻨﻴﺔ ﻧﻈﻢ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﻌﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ .‬ﺗﺤﻮﻟﺖ‬ ‫ﻣﺎرﻛﺴﻴﺔ اﻟﺠﺎﺑﺮي اﻟﺸﺎﺑﺔ إﻟﻰ ﻗﺮاءة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻨـ ّ‬ ‫ـﺺ اﻟـ ـﺘ ــﺮاﺛ ــﻲ ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪ ﺑ ــﺎﺷ ــﻼر‪،‬‬ ‫وﻓﻮﻛﻮ‪ ،‬وﺑﻼﻧﺸﻲ‪ ،‬وﺟﺎن ﺑﻴﺎﺟﻴﻪ ﻓﻲ‬ ‫دراﺳـ ــﺎت ﻹﻳﺒﺴﺘﻴﻤﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻔﺘﺮﺿﺔ‪ .‬اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺎت ﻣﻦ‬ ‫إﻗﺮار ﺑﺎﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻧﻘﺪ ﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﺮ ﺑﻬﺎ اﳌﺎرﻛﺴﻴﻮن واﻟﻘﻮﻣﻴﻮن ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ ﻣــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ‪ ،‬واﻟــﺪﻋــﻮة‬ ‫إﻟــﻰ ﺑـﻨــﺎء ﺣــﺪاﺛــﺔ ﻋــﺮﺑـﻴــﺔ ذات أﺻــﻮل‬ ‫ﺗﺮاﺛﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى‪ .‬ﻟﻄﺎﳌﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎت اﻟﺠﺎﺑﺮي أﻛﺜﺮ اﺳﺘﺴﺎﻏﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻌﻘﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮزﻫﺎ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎت أﺑﻮ زﻳﺪ ّ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺮﻓــﺔ ﺑــﺎﻟـﺴـﻴـﻤـﻴــﺎﺋـﻴــﺔ‪ ،‬أو ﻛ ـﺘــﺎﺑــﺎت‬ ‫اﳌﺘﺸﻌﺒﺔ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻮﻗﺖ‪ ...‬وﻫﺬا‬ ‫أرﻛﻮن‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻳﻨﻄﺒﻖ أﻳﻀﴼ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎﺑﺎت اﻟﺠﺎﺑﺮي‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ أﻗــﻞ ﺟﺮﺣﴼ ﻟﻠﻨﺮﺟﺴﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ واﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﻏ ـﻴــﺮه‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟ ـﻬــﺔ ﺛ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ــﻢ ﻳ ـﻜ ـﺘــﺐ أرﻛ ـ ـ ــﻮن ّإﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ .‬ﺻﺎﺣﺐ »ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻓﻲ ﻧﻘﺪ‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺪﻳﻨﻲ ـ ـ ـ ﻛﻴﻒ ﻧﻔﻬﻢ اﻹﺳــﻼم‬ ‫ﺑﺘﺤﺪﻳﻪ‬ ‫اﻟﻴﻮم؟«‪ ،‬ﻳﺸﺘﺮك ﻣﻊ اﻟﺠﺎﺑﺮي‬ ‫ّ‬ ‫اﳌـﺒـ ّـﻜــﺮ ﻟـﻠـﻤـﻘــﻮﻻت اﻻﺳـﺘـﺸــﺮاﻗـﻴــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻤﺎه‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻹﺳﻼم‪ .‬إﻻ ّأﻧﻪ ﻗﺎم ﺑﺪراﺳﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻻﺣـ ـﻘ ــﴼ »اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﻞ اﻹﺳـ ـ ــﻼﻣـ ـ ــﻲ«‪ ،‬ﻓـﻴـﻤــﺎ‬ ‫اﻧـﻄـﻠــﻖ اﻟ ـﺠــﺎﺑــﺮي إﻟ ــﻰ دراﺳـ ــﺔ »ﻋـﻘــﻞ‬

‫ﻋــﺮﺑــﻲ« ﻓ ـﺤــﻮاه إﺳــﻼﻣــﻲ اﻷﺻـ ــﻞ‪ .‬ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ أرﻛﻮن ﺻﺎﺣﺐ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺗﺄﺳﻴﺴﻴﺔ‬ ‫واﺿﺤﺔ اﳌﻌﺎﻟﻢ ﺑﺸﺄن اﻟﺘﺮاث ﻛﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺠﺎﺑﺮي‪ .‬ﺑﻞ إن اﳌﻔﻜﺮ اﻟﺠﺰاﺋﺮي اﻟﺬي‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﻼ‬ ‫اﻫ ـﺘـ ّـﻢ ﺑ ـﻘــﺮاءة اﻟـﻨـﺼــﻮص‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫أدوات ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﳌ ـ ـﻘ ــﺎرﻧ ــﺔ‪ ،‬واﳌ ـﻨ ـﻬ ـﺠـ ّـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨـ ّـﻴــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺎرﺑﺔ اﻟﻨﺺ اﻟﻘﺮآﻧﻲ‪،‬‬

‫رأى ﻓﻲ ﻗﺮاءﺗﻪ اﻟﺤﺪاﺛﻴﺔ ﻟﻺﺳﻼم‪ ،‬أن‬ ‫ّ‬

‫أﺗﻮا ﻣﻦ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﻴﻐﻴﺮوا ﻣﺴﺎر اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺿﻌﺔ ّ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‬ ‫ﺣﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ ّ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﺳـﺘـﻴــﻼء ﻣـﻌــﺎوﻳــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ وذﻟـ ـ ــﻚ ﻗ ـﺒــﻞ اﳌ ـﻌ ـﺘ ــﺰﻟ ــﺔ‪ .‬اﻻﻋـ ـﺘ ــﺮاف‬ ‫ﺑ ــﺬﻟ ــﻚ ﻳ ـﻌ ـﻨــﻲ ﻧ ـﻘــﺎﺷــﴼ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﺒﺮﻳﺮﻳﺔ ﻟﻠﻨﺼﻮص اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺿﻐﻂ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻷﺣﻴﺎن‪ّ .‬إﻧﻬﺎ ﻗــﺮاءة ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻘﺮآن‪،‬‬ ‫ﺑـ ــﻮﺻـ ــﻒ اﻹﺳـ ـ ـ ـ ــﻼم أﺣ ـ ـ ــﺪ ﻣـ ـﻜ ـ ّـﻮﻧ ــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻀ ــﺎرة اﻟ ـﻜــﻮﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﻤــﺎ اﺳ ـﺘ ـﻠــﺰم‬ ‫ﻫﺠﻮﻣﴼ ﻋﻨﻴﻔﴼ ﻋﻠﻰ أرﻛــﻮن ﻣﻦ دﻋﺎة‬ ‫اﻹﺳﻼم اﻟﺴﻠﻔﻲ‪ ،‬وﺗﻀﻴﻴﻘﴼ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺑﻠﺪه اﻷم‪ .‬وﻗﺪ اﺷﺘﺮك ﻣﻊ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺘﻌﺮﺿﻪ ﻷﻗﺬع‬ ‫ﻧﺼﺮ ﺣﺎﻣﺪ أﺑﻮ زﻳﺪ‬

‫ـﺆد ذﻟﻚ اﻟﻰ‬ ‫أﻧــﻮاع اﻟﻬﺠﻮم‪،‬‬ ‫وإن ﻟﻢ ﻳـ ﱢ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻄﻠﻴﻘﻪ ﻣﻦ زوﺟﺘﻪ ﺑﺎﻟﻘﻮة وإﺑﻌﺎده‬ ‫إﻟﻰ اﳌﻨﻒى‪.‬‬ ‫أﺑـ ــﻮ زﻳ ـ ــﺪ‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي أﺑ ـﻌــﺪ إﻟـ ــﻰ ﻫــﻮﻟ ـﻨــﺪا‪،‬‬ ‫ﻟــﻢ ﻳــﺄﺧــﺬ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟ ـﻜــﺎﻓــﻲ ﻓــﻲ ﺑ ـﻠــﻮرة‬ ‫ّ‬ ‫ﻫﺮﻣﻨﻄﻴﻘﻴﺔ اﻟﻘﺮآن )ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﻪ ﻋﻦ‬ ‫‪ ،(Hermeneutics‬وﻫﻲ ﻗﺮاءة ﺗﺄوﻳﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻨـ ﱢ‬ ‫ـﺺ ُاﳌـ ـﻨ ــﺰل‪ ،‬ﺗــﺄﺧــﺬ ﻓــﻲ اﻟـﺤـﺴـﺒــﺎن‬ ‫اﻟ ـﻈ ــﺮوف اﻟ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻟ ـﻨــﺰول اﻟــﻮﺣــﻲ‪ .‬ﻗــﺮاءة‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪ اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺮوج ﻋـ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻔ ـﺴ ـﻴــﺮات‬ ‫ﺗﻠﺨﺺ‬ ‫اﻟـﺘــﺮاﺛـﻴــﺔ اﻟﺘﺴﻄﻴﺤﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ّ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎش ﻋـﻠــﻰ ّأﻧ ــﻪ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎرض اﳌــﺰﻣــﻦ‬ ‫واﻟـﺘـﻘـﻠـﻴــﺪي ﺑــﲔ اﻟـﻌـﻠـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ واﻟــﺪﻳــﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻮﺣﻖ ﻧﺼﺮ ﺣﺎﻣﺪ أﺑﻮ زﻳﺪ ﺑﺎﻟﻠﻌﻨﺎت‬ ‫ﺣ ـﺘــﻰ أﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ــﺮدام‪ ،‬وﻳ ـﺸ ـﺒــﻪ ﻣـﺼـﻴــﺮه‬ ‫ﻣﺼﻴﺮ ﺳﻠﻔﻪ اﺑــﻦ رﺷــﺪ‪ ،‬وﺗ ـﺤـ ّـﻮل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ إﻟﻰ ﻧﺠﻢ‬ ‫إﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻀﺠﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﺗﻜﻔﻴﺮه ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺛﺎرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌـ ـﻘ ــﺎﺑ ــﻞ‪ ،‬أﺑـ ــﻰ ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ »ﻓـﻠـﺴـﻔــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺄوﻳ ــﻞ« أن ﺗ ـﺒــﺪأ ﻣ ـﺤــﺎﺿــﺮاﺗــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻐﺮب‪ ،‬إﻻ ﺑﺎﻟﺘﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ إﺳﻼﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل إن أﺑﻮ زﻳﺪ وأرﻛﻮن ﻛﺎﻧﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺸﻜﻜﴼ ﻣﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﺑﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮي‪،‬‬ ‫أﻗﻞ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ اﻷدوات اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻌﻤﻼﻫﺎ‬ ‫ﻟـ ـﻘ ــﺮاءة اﻟ ـ ـﺘـ ــﺮاث‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺗـﻘـﻠـﻴــﺪ ﺣــﺪاﺛــﻲ‬ ‫ﻧـﻘــﺪي‪ .‬ﻓﻘﺪ اﻧﺘﻘﻞ اﳌﻔﻜﺮ اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻣﻦ‬

‫اﻟـﺘـﺸـﻜـﻴــﻚ ﻓــﻲ ﻧـﻈــﻢ اﳌ ـﻌــﺮﻓــﺔ اﻟـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫اﻷﺻــﻞ‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻒ ﻋﺪﻣﻲ ﻓﻲ أﺣﻴﺎن‬ ‫ﻛـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻳ ــﺮﻓ ــﺾ اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺮب‪ ،‬واﻟ ـ ـﺘـ ــﺮاث‬ ‫ﺑﺘﺄوﻳﻼﺗﻪ اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻨﻜﻔﺊ ﻓﻲ ﺑﺤﺚ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻋﻦ ﺑﻨﻴﺔ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻛـ ــﺎن اﻟـ ـﺠ ــﺎﺑ ــﺮي أﻗ ـ ــﺮب إﻟـ ــﻰ »ﻣــﻮﺿــﺔ‬ ‫أﻛــﺎدﻳـﻤـﻴــﺔ«‪ ،‬ﻋـﻨــﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺮب‪،‬‬ ‫وﻛ ـ ــﺎن أﺑـ ــﻮ زﻳـ ــﺪ أﻗ ـ ــﺮب إﻋــﻼﻣ ـﻴــﴼ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟـﻨــﺎس ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓـﻴـﻤــﺎ ﺑـﻘــﻲ ﺻ ــﻮت أرﻛـ ــﻮن أﺧ ـﻔــﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺻـ ــﻮت اﻻﺛـ ـﻨ ــﲔ ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ‪ .‬ﻟـﻜــﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺔ‬ ‫أﺑــﻮ زﻳــﺪ ﻛــﺎن اﳌﺜﻘﻒ اﻷﻛـﺜــﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﻦ ﺑــﲔ اﻟـﺜــﻼﺛــﺔ ﺑﺎﳌﻌﻨﻰ اﻟﻐﺮاﻣﺸﻲ‬ ‫ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬إذ اﺿ ـﻄــﺮ‪ ،‬ﺑـﻬــﺪف اﻻﻗ ـﺘــﺮاب‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻤـﻬــﻮر‪ ،‬إﻟــﻰ إﻓ ـﻬــﺎم ﻫــﺬا اﻷﺧـﻴــﺮ‬ ‫ﻛ ـﺘــﺎﺑــﺎﺗــﻪ اﳌـ ـﻌ ـ ّـﻘ ــﺪة‪ ،‬وﺑ ـﻠ ـﻐــﺔ إﻋــﻼﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺔ‪ ...‬وﺑ ــﺬﻟ ــﻚ اﻧ ـﺘ ـﻘــﻞ ﻣ ــﻦ ﻣـﺠــﺎل‬ ‫أﻛــﺎدﻳـﻤــﻲ ﺑﺤﺖ إﻟــﻰ اﳌـﺠــﺎل ﺳﻴﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ـﺄﻧـﻴــﺔ ﻷﺑـﺤــﺎث‬ ‫ّإن ﻗ ــﺮاءة ﻣـﻘــﺎرﻧــﺔ وﻣـﺘـ ّ‬ ‫اﻟﺮاﺣﻠﲔ اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻫﻲ ﻣﺎ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬ﺗﺄﺗﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫اﳌ ـﺤ ــﺎﺿ ــﺮات اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻌ ـﻘــﺪﻫــﺎ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ‬ ‫ﻟﻴﻮن ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺣﻮل »ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻔـ ـﻜ ــﺮ اﻹﺳ ـ ــﻼﻣ ـ ــﻲ اﳌ ـ ـﻌ ــﺎﺻـ ــﺮ«‪،‬‬ ‫اﳌﻔﻜﺮﻳﻦ اﻟﺜﻼﺛﺔ‪ ...‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺘﻌﺎﻟﺞ ﻧﺘﺎج ّ‬ ‫أن ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ ﻧــﺪوﺗــﺎن ﺣــﻮل اﳌــﻮﺿــﻮع‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻓﻲ اﳌﻐﺮب وﺗﻮﻧﺲ‪.‬‬


‫‪ 16‬ﺛﻘﺎﻓﺔ وﻧﺎس ‪ r‬ﻣﻴﺪﻳﺎ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﺣﺮﻳﺎت‬ ‫ﻗﺮﻳﺒ‪ B‬أوﻧﻼﻳﻦ رﻏﻢ أﻧﻒ اﻟـ ‪Hackers‬‬ ‫»ﻧﺤﻦ ﻫﻨﺎ ﺗﻀﺎﻣﻨﴼ ﻣﻊ أﻧﻔﺴﻨﺎ«‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة ّرددﻫﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻄﻴﺐ ﻳﻮم أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻪ »دار اﻟﻨﺪوة«‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت ﻣﻦ‬ ‫وإﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ .‬ﻋﻮدة إﻟﻰ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أﺳﺒﻮع اﻟﺤﺼﺎر اﻟﺬي ﻫﺰّ اﻹﻋﻼم اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻴﺎل ﺣﺪاد‬ ‫ﺑ ـﻌ ــﺪ أﺳ ـ ـﺒـ ــﻮع ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـ ـﻌـ ـ ّـﺮض ﻣــﻮﻗــﻊ‬ ‫ﺻـ ـﺤـ ـﻴـ ـﻔ ــﺔ »اﻷﺧ ـ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـ ــﺎر« ﻟ ـﻠ ـﻘ ــﺮﺻ ـﻨ ــﺔ‬ ‫اﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻧـ ّـﻈ ـﻤــﺖ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﻄﲔ اﻟﺤﻘﻮﻗﻴﲔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﻨﺢ اﻟﺼﻠﺢ وﺳــﺎﻳــﺪ ﻓﺮﻧﺠﻴﺔ‬ ‫ـﺎء ﺟ ـ ـﻤـ ــﻊ ﻗـ ـ ـ ـ ّـﺮاء‬ ‫وﻣـ ـ ـﻌ ـ ــﻦ ﺑ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﻮر‪ ،‬ﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ً‬ ‫اﻟـﺼـﺤـﻴـﻔــﺔ وأﺻ ــﺪﻗ ــﺎء ﻫ ــﺎ وﻋ ـ ــﺪدﴽ ﻣﻦ‬ ‫اﳌـﺜـﻘـﻔــﲔ واﻹﻋ ــﻼﻣ ـﻴ ــﲔ‪ ،‬ﻟـﻠـﺘـﻌـﺒـﻴــﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺘﻨﻜﺎرﻫﻢ ﻟـﻬــﺬا اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺤﺮ ﻓﻲ‬ ‫أﺷﻜﺎل اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪» .‬ﻛﻞ اﻷﺣﺮار ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﻨﻜﺮون ﻣﺎ ّ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻪ »اﻷﺧﺒﺎر««‪،‬‬ ‫ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة »دار اﻟﻨﺪوة«‬ ‫ﻣ ـﻨــﺢ اﻟ ـﺼ ـﻠــﺢ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء اﻟ ـ ــﺬي ُﻋ ـﻘــﺪ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻘﺮ اﻟــﺪار ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺮوت‪ .‬وﻗــﺪ أﺟﻤﻊ‬ ‫ﻛ ــﻞ اﻟ ـﺨ ـﻄ ـﺒــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻨ ـﻘ ـﻄــﺔ‪ ،‬إذ‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫أﻛــﺪوا أن‬ ‫اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣــﻊ اﻟﺠﺮﻳﺪة ّ‬ ‫ا ّﻟ ـﻀــﺮﺑــﺔ اﻟـ ـﻘ ـ ّ‬ ‫ـﻮﻳ ــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﻌ ـ ّـﺮض ﻟـﻬــﺎ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪» ،‬ﻫﻮ ﺗﻀﺎﻣﻦ ﻣﻊ‬ ‫أﻧﻔﺴﻨﺎ ﺑــﺎﻟــﺪرﺟــﺔ اﻷوﻟ ــﻰ ﺿــﺪ ﻛــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳـﺤــﺎول أن ﻳـﺤـ ّـﺪ ﻣــﻦ ﺣــﺮﻳــﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪ ...‬ﻓﺎﻟﻘﺮﺻﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ ﺳﻠﻄﻮي ﻳﺤﺎول أن ﻳﻔﺮض رأﻳﴼ‬ ‫واﺣــﺪﴽ‪» ...‬اﻷﺧﺒﺎر« ﻗﻠﻌﺘﻨﺎ ﻷن اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻫــﻲ اﳌـﻘــﺪﻣــﺔ اﻷوﻟ ــﻰ ﻟﻠﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ«‪،‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻗ ــﺎل اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟ ـﺒ ـﻴــﺮوﺗــﻲ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ‬ ‫ﺑﻬﺎء اﻟﺪﻳﻦ ﻋﻴﺘﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﺗـﻜــﻮن اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻷﻛ ـﺜــﺮ ﺗﻌﺒﻴﺮﴽ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻹﻋﻼﻣﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ »اﻟﺠﺰﻳﺮة«‬ ‫ﺑﺸﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت ﻏﺴﺎن ﺑﻦ ﺟــﺪو اﻟــﺬي ّ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎﺿ ــﺮﻳ ــﻦ ﺑ ـ ـ ــﺄن »اﳌ ــﺮﺣ ـ ـﻠ ــﺔ اﳌ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﺘﺸﻬﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ أﻋ ـﻤــﺎل اﻟﻘﺮﺻﻨﺔ‬ ‫ﺿﺪ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋ ــﻼم«‪ .‬وأﺿــﺎف‪» :‬أﻛﺜﺮ‬

‫ﺷﻜﺮ‪ 1‬ﻟﻠﻘﺮاﺻﻨﺔ!‬ ‫ﺑﻴﺎر أﺑﻲ ﺻﻌﺐ‬ ‫ﻟﻠﻬﺎﻛﺮز‪ ،‬ﻋﻔﺎرﻳﺖ اﻟﻔﻀﺎء اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‪ ،‬ﺻــﻮرة ﻻ ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺮوﻣـﻨـﺴـ ّـﻴــﺔ‪ .‬ﻧـﻔـﺘــﺮض أن ﻫ ــﺆﻻء اﻟـﻔــﻮﺿـ ّ‬ ‫ـﻮﻳــﲔ اﳌـﻬــﻮوﺳــﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻼﺳﻢ‪ ،‬ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﺧﺒﺮاﺗﻬﻢ وﻋﻠﻤﻬﻢ وذﻛــﺎء ﻫــﻢ ﻛﻲ‬ ‫ﻳـﺘـﻤـ ّـﺮدوا ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﻎ ﺑ ــﺮاذر‪ ،‬وﻳـﺘـﺤـ ّـﺪوا اﻟﻨﻈﺎم اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ ـ ـ ـ ـ ـ وﻟ ــﻮ ﻛـ ّـﻠـﻔـﻬــﻢ ذﻟ ــﻚ أﺛ ـﻤــﺎﻧــﴼ ﻗــﺎﻧــﻮﻧـ ّـﻴــﺔ ﻣــﺮﺗـﻔـﻌــﺔ ـ ـ ـ‬ ‫ﺿﺪ اﻵﻟﺔ اﻟﺴﺎﺣﻘﺔ اﻟﺘﻲ اﺑﺘﻠﻌﺖ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﺼﺮوا ﻟﻠﻔﺮد ّ‬ ‫ّ‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ ﺣﺴﺎﺳﺔ‬ ‫اﺧﺘ ِﺮ َﻗ ْﺖ أﻧﻈﻤﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﳌﻨﻄﻠﻖ ُ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ دول ﻋﻈﻤﻰ‪ ،‬أو ﺷﺮﻛﺎت رأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ ﺿﺨﻤﺔ‪ ...‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎذا‬ ‫ﺣ ــﲔ ﺗ ـﻄـ ّـﺒــﻖ »ﻣ ـ ـﺒ ــﺎدئ« اﻟ ـﻘــﺮﺻ ـﻨــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﺗـ ـﺠ ــﺎه اﳌ ـﻌــﺎﻛــﺲ‪،‬‬ ‫وﺗﺼﺒﺢ وﺳﻴﻠﺔ ﺑﻴﺪ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﻬﻴﻤﻨﺔ اﻟﺴﺎﻋﻴﺔ إﻟﻰ إﺳﻜﺎت‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ‪ ،‬وﻣﺼﺎدرة اﻻﺧﺘﻼف؟‬ ‫ّ‬ ‫وﻛﺘﺎﺑﻬﺎ أﺧﻴﺮﴽ‪ ،‬ﺑﻐﺾ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷﻬﺎ ﻗﺮاء »اﻷﺧﺒﺎر« ّ‬ ‫اﻟـﻨـﻈــﺮ ﻋــﻦ اﻟـﺠـﻬــﺔ اﻟـﺘــﻲ أﻏ ــﺎرت ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮﻗـﻌـﻨــﺎ‪ ،‬ﻟـﻬــﺎ ﻋــﻮاﻗــﺐ‬ ‫ّ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ :‬ﻓﻘﺪ ّأﻛ ــﺪت اﳌـﻜــﺎﻧــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻧﺠﺤﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ‪ّ ،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻧﺒﻬﺘﻨﺎ إﻟﻰ ﺿﺮورة‬ ‫اﺣﺘﻼﻟﻬﺎ داﺧﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬

‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﳌﻮاﺟﻬﺔ أﺷﻜﺎل ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﻌﺪوان‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻮازاة‬ ‫وﺳــﺎﺋــﻞ اﻟـﻘـﻤــﻊ اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴـ ّ‬ ‫ـﺪﻳــﺔ‪ ،‬ﻛـ ّـﻠـﻤــﺎ ﻧـﺸــﺮﻧــﺎ ﻛــﻼﻣــﴼ ﻣــﻮﺟـﻌــﴼ أو‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ اﻵﻓﺎق اﻟﺘﻲ ﺗﻀﺎﻣﻨﺖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﺣﻘﺎﺋﻖ ُﻣ ّﺮة‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﺪة أﻣــﺲ‪ ،‬ﻓﻲ »دار اﻟـﻨــﺪوة«‪ ،‬ﺗﻨﺘﻤﻲ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﻴﻞ ﺳﺎﺑﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺖ‪ .‬وﻛﺎن ﻗﺪ ﺳﺒﻘﻬﺎ ﺗﻀﺎﻣﻦ واﺳﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﻴﻞ اﻟﻔﺎﻳﺴﺒﻮك‪ .‬ﺑﺈﻣﻜﺎن »اﻷﺧﺒﺎر«‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﻋﺮﺑﻴﴼ‬ ‫وﻧﻘﺪﻳﴼ وﺗﻘﺪﻣﻴﴼ‬ ‫إذﴽ أن ﺗﻌﺘﺰ ﺑﻜﻮﻧﻬﺎ ﺟﺴﺮﴽ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻧﻌﴼ‬ ‫ّ‬ ‫ّ ّ‬ ‫وﺗﻨﻮﻳﺮﻳﴼ‪ ،‬ﺑﲔ زﻣﻨﲔ وﺟﻴﻠﲔ‪.‬‬ ‫ودﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﴼ‬

‫ﻣــﻦ ﻣﻜﺘﺐ ﻷﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ وﺳـﻴـﻠــﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺳﻴﻘﻔﻞ‪ ،‬وﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﲔ‬ ‫ُ‬ ‫ـﺬﻛ ــﺮﴽ ﺑــﺈﻗ ـﻔــﺎل ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺳــﻴــﻼﺣ ـﻘــﻮن«‪ ،‬ﻣ ـ ّ‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻀ ــﺎﺋـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺮﻳ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ﻫــﺬا اﻷﺳ ـﺒــﻮع‪ .‬وﻋـ ّـﺒــﺮ اﻹﻋــﻼﻣــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﻋﻦ أﺳﻔﻪ ﻟﻐﻴﺎب ﺻﺤﺎﻓﻴﲔ‬ ‫وﺷ ـ ـﺨ ـ ـﺼ ـ ـﻴ ــﺎت ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـﻄ ـ ــﺮف اﻵﺧ ـ ـ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﻳـﺘـﻀــﺎﻣـﻨــﻮن ﻣــﻊ »اﻷﺧـ ـﺒ ــﺎر« ﻛـﺠــﺮﻳــﺪة‬ ‫ﺑﻘﻄﻊ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟــﻮزﻳــﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﺼﺎم ﻧﻌﻤﺎن‪ ،‬ﻓﺄﺷﺎر‬ ‫إﻟــﻰ أﻫﻤﻴﺔ وﺛﺎﺋﻖ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ »اﻷﺧﺒﺎر«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﴽ أن »اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـ ـﻨـ ــﺎدي ﺑ ـﻬ ــﺎ ﻓ ــﻼﺳ ـﻔ ــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‪ّ ...‬‬ ‫ﻣﻘﻴﺪة ﺑﺤﺪود ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬ ‫وﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗ ـﺘ ـﺠــﺎوز ﻣ ـﺼــﺎﻟ ـﺤــﻪ ﻳـﻨـﺒــﺮي‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ ﺑﺄﺳﻮأ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ«‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ذﻛﺮ ﻋﺪد‬ ‫إﻃﺎر اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣﻊ »اﻷﺧﺒﺎر«‪ّ ،‬‬ ‫اﳌﺘﺤﺪﺛﲔ ﺑـﻀــﺮورة دﻋــﻢ »اﻹﻋــﻼم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺤﺮ« ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ أﻋﻠﻦ ﻣﻌﻦ ﺑﺸﻮر اﺗﺼﺎﻻت ﺗﺠﺮي‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﴼ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ـﻮﺣ ــﺪ ﻫ ــﺪﻓ ــﻪ ﺣـﻤــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﻟـﺘـﻨـﻈـﻴــﻢ ﻟـ ـﻘ ــﺎء ﻣ ـ ّ‬ ‫اﻹﻋــﻼم‪ .‬وﻟﻢ ﻳﺨﻞ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫ُ‬ ‫اﳌﺪاﺧﻼت اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻫﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺔ اﳌ ـﻘــﺮﺻ ـﻨــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻗـ ــﺎل اﻟ ـﻜــﺎﺗــﺐ‬ ‫واﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﻮاز ﻃﺮاﺑﻠﺴﻲ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﴽ إﻟﻰ أن‬ ‫اﺣﺘﻠﺖ ﻣﻮﻗﻊ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ّ‬ ‫»اﻷﺧﺒﺎر« ﻫﻲ ﺻﻔﺤﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‪» ،‬أرﻳﺪ‬ ‫ﻳﺘﻬﻢ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫أن أﺳﻤﻊ ﺷﺨﺼﴼ ّ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ وإﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻘﻂ« ﻗﺎل‪.‬‬ ‫أﻣـ ـ ــﺎ ﺳـ ـﻌ ــﺪ اﻟ ـ ـﻠـ ــﻪ ﻣ ـ ــﺰرﻋ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ‪ ،‬اﻷﻣ ـ ــﲔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺎم ﻟ ـﻠ ـﺤــﺰب اﻟ ـﺸ ـﻴــﻮﻋــﻲ اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓــﺎﺳـﺘـﻐــﺮب ﻏـﻴــﺎب ﻧـﻘــﺎﺑـﺘــﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﻤﺜﻠﺖ‬ ‫واﳌﺤﺮرﻳﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻤﴼ ﺑﺄن اﻷﺧﻴﺮة ّ‬ ‫ﺑ ـﻜ ـﻠ ـﻤ ــﺔ ﻣ ـﻘ ـﺘ ـﻀ ـﺒــﺔ أﻟ ـ ـﻘـ ــﺎﻫـ ــﺎ ﻋ ــﺮﻓ ــﺎت‬ ‫ﺣ ـﺠــﺎزي‪ .‬وﺗ ـﺤـ ّـﺪث ﻓــﻲ اﻟـﻠـﻘــﺎء ﻛــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻌﻦ ﺣﻤﻴﺔ )اﻟﺤﺰب اﻟﺴﻮري اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ(‪ ،‬وﻣﺤﻤﻮد ﻗﻤﺎﻃﻲ )ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ اﳌـﺠـﻠــﺲ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ ﻓــﻲ ﺣــﺰب‬ ‫اﻟﻠﻪ(‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺳﺎﻳﺪ ﻓﺮﻧﺠﻴﺔ اﻟﺬي‬ ‫أدار اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء‪ ،‬وﺣ ـﺴــﻦ ﻣ ــﻮﺳ ــﻰ‪ ،‬وﻋـﻠــﻲ‬ ‫ﻣـﺤـﻴــﻲ اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻣ ـﻔ ـﺘــﻲ ﻓـﻠـﺴـﻄــﲔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺘﺎت ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻤﺮ زﻏﻤﻮت‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻗــﺎﺳــﻢ‪ ،‬وﺳـﻬـﻴــﻞ ﻗـﺼــﺎر )ﺣ ــﺰب اﻟﺒﻌﺚ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ اﻻﺷ ـﺘــﺮاﻛــﻲ(‪ ،‬وزﻳ ــﺎد ﻋﻴﺘﺎﻧﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎح‪ ،‬وأﺳﻌﺪ‬ ‫)اﳌﺮاﺑﻄﻮن(‪ ،‬وﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺣﻤﻮد )اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ(‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺘﺎم‪ ،‬أﻟﻘﻰ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻋﻤﺮ ﻧﺸﺎﺑﺔ ﻛﻠﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻋــﻦ اﻟــﺰﻣـﻴــﻞ إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ اﻷﻣــﲔ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﻟ ـ ّـﻢ ﺑــﻪ ﻣ ـﺼــﺎب ﻋــﺎﺋـﻠــﻲ‪ ،‬وﺑــﺎﺳــﻢ‬ ‫أﺳ ـ ــﺮة »اﻷﺧ ـ ـﺒـ ــﺎر« واﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﲔ ﻓـﻴـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪﴽ أن اﻟـﺼـﺤـﻴـﻔــﺔ ﺳـﺘـﺒـﻘــﻰ ﻣﻨﺒﺮﴽ‬ ‫ﻣـﻔـﺘــﻮﺣــﴼ ﻟـﻜــﻞ اﻟـﺘــﻮﺟـﻬــﺎت »واﻟ ـﺼــﻮت‬ ‫اﻟــﺬي ﻟــﻦ ﻳﻘﻮى أﺣــﺪ ﻋﻠﻰ إﺳـﻜــﺎﺗــﻪ‪.«...‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺛﻢ أﻋﻠﻦ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺘﻘﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻳﺪة‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻘﺮﺻﻨﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وأن ﻋﻮدﺗﻪ ﺳﺘﻜﻮن ﻓﻲ اﻷﻳــﺎم اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺳ ـﺒــﺐ اﻟ ـﺘــﺄﺧ ـﻴــﺮ‪ ،‬ﻓ ـﻬــﻮ »ﺗـﺤـﺼــﲔ‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ ﻣﻦ أﻳﺔ ﻫﺠﻤﺎت ﻣﻘﺒﻠﺔ«‪.‬‬

‫ﺑﻴﺮوت ﻣﻊ »ا‪8‬ﺧﺒـﺎر«‬

‫ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺘﻀﺎﻣﻨﻲ ﻣﻊ »اﻷﺧﺒﺎر« )ﻣﺮوان ﻃﺤﻄﺢ(‬

‫ﻣﺮﺗﻴﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺻﻔﺎرة »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« ﺗﻀﺮب ّ‬ ‫ﻧﺎدﻳﻦ ﻛﻨﻌﺎن‬ ‫ﻳﻌﻮد ﻣﺼﻄﻠﺢ اﻟـ ‪ whistle blowing‬إﻟﻰ‬ ‫وﻗــﺖ ﺳـﺒــﻖ ﺗـﺴــﺮﻳـﺒــﺎت »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ«‬ ‫ﺑ ـﻜ ـﺜ ـﻴــﺮ؛ ﻓ ـﻬــﻮ أﻣـ ــﺮ ﻳ ـﺤ ـﺼــﻞ داﺧ ـ ــﻞ أي‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أو اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ أو اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪...‬‬ ‫ﻫــﺬا اﳌـﺼـﻄـﻠــﺢ ﻓــﻲ اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ اﻷﻧـﻐـﻠــﻮ ـ ـ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﺎﻛﺴﻮﻧﻴﺔ ﻳﺸﻴﺮ إﻟــﻰ ﺗﻘﻠﻴﺪ »ﻓﻀﺢ‬ ‫اﳌـﺨــﺎﻟـﻔــﺎت« ﺑـﻬــﺪف ﺗﻨﺒﻴﻪ اﳌﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫واﻟـ ـ ـ ــﺮأي اﻟ ـ ـﻌ ــﺎم إﻟ ـ ــﻰ ﺧ ـﻄــﺮ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻬـ ّـﺪد‬ ‫ﻣﺜﻼ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻔﻀﺢ‬ ‫اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ً .‬‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻛﺸﻒ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﻗـﻀـﻴــﺔ رﺷـ ــﻮة أو ﻓ ـﺴــﺎد أو اﺧ ـﺘــﻼس‬

‫داﺧﻞ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬وﻟﻌﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣــﺎ ﻓـﻌـﻠــﻪ »وﻳـﻜـﻴـﻠـﻴـﻜــﺲ« اﻟ ــﺬي أﻃﻠﻘﻪ‬ ‫ﺟــﻮﻟ ـﻴــﺎن أﺳــﺎﻧــﺞ )اﻟ ـ ـﺼ ــﻮرة(‪ ،‬وﻛـﻤـ ّـﻴــﺔ‬ ‫اﻟــﻮﺛــﺎﺋــﻖ اﻟـﺘــﻲ ﻧـﺸــﺮﻫــﺎ ﻣــﻦ ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت‬ ‫ﺗـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑــﺎﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫ﺗﺠﺴﻴﺪ أﻣﲔ ﳌﺒﺪأ اﻟـ ‪.whistle blowing‬‬ ‫إذ ﻳﻌﺘﻘﺪ أن اﻟـﺠـﻨــﺪي ﻓــﻲ اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺮادﻟﻲ ﻣﺎﻧﻴﻨﻎ‪ ،‬ﻗﺎم ﺑﻬﺬه اﻟﺘﺴﺮﻳﺒﺎت‪.‬‬ ‫إﻻ أن اﻷﻣ ـ ــﺮ ﻟ ـﻴــﺲ ﺳ ــﺎﺑ ـﻘ ــﺔ‪ .‬ﻓ ــﻲ ﻋــﺎم‬ ‫‪ّ ،٢٠٠٠‬‬ ‫زود اﳌﺤﻠﻞ ﻓــﻲ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ داﻧ ـﻴ ــﺎل أﻟ ــﺰﺑ ــﺮغ‪ ،‬ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫»ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﻳﻤﺰ«‪ ،‬ﺑﺪراﺳﺎت ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ »اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺴﺮي« ﻟﻨﺸﺎط اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬

‫آﺳـ ـﻴ ــﺎ‪ .‬وﺑ ـﻌ ـﻴ ــﺪﴽ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ‪ ،‬زﻋــﻢ‬ ‫ﻋــﺎم ‪ ٢٠٠٣‬ﻧــﺎﺋــﺐ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟـﺘـﺴــﻮﻳــﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ »ﻓ ــﺎﻳ ــﺰر« اﻷوﻟـ ــﻰ ﻓــﻲ ﻣﺒﻴﻌﺎت‬ ‫اﻷدوﻳﺔ ﻋﺎﳌﻴﴼ‪ ،‬أن ﻫﺬه اﻷﺧﻴﺮة روﺟﺖ‬ ‫ﻟﻬﻮرﻣﻮن اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺒﺸﺮي ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺷﺮﻋﻴﺔ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ّ‬ ‫ﺳﺮب ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣــﻮﻇ ـﻔــﻲ »اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﺎ ﻟــﻺﻏــﺎﺛــﺔ«‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ اﻟﺘﺠﺎوزات اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗــﺎﻣــﺖ ﺑ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ ﻗ ـﺒــﻞ ﺣ ــﺮب ﺗـﻤــﻮز‬ ‫‪ ٢٠٠٦‬وﺑ ـﻌ ــﺪﻫ ــﺎ‪ ،‬إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﲔ أﻣـﺜـﻠــﺔ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة أﺧــﺮى‪ ،‬إﻟــﻰ ﺣﺼﻮل »اﻷﺧـﺒــﺎر«‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎﺿﺮ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣــﻊ ﺷﻬﻮد‬ ‫اﻟﺰور ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ رﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺮي‪...‬‬


‫ﺛﻘﺎﻓﺔ وﻧﺎس ‪ r‬ﻣﻴﺪﻳﺎ ‪17‬‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﺿﺪ اﻟﻘﻤﻊ ا(ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﺧﺒـﺎر« ّ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻮﻗﻊ ﺳﻠﻤﺖ ﻣﻦ اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ‬ ‫أﺑﺠﺪﻳﺎت ﻗﺮﺻﻨﺔ ﻣﻌﻠﻨﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺗــﻮﺻــﺪ اﻷﺑ ــﻮاب ﻓـﺠــﺄة ﻓــﻲ وﺟﻪ‬ ‫زوار ﻣ ــﻮﻗ ــﻊ ﻣ ـﻌ ـ ّـﲔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻹﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ؟‬ ‫ﻓــﻲ ّ‬ ‫اﻷﻳـ ــﺎم اﻟﻌﺼﻴﺒﺔ اﳌــﺎﺿـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺗﺖ‬ ‫»اﻟـﻘــﺮﺻـﻨــﺔ« اﻟـﺘــﻲ ﺗ ـﻌـ ّـﺮض ﻟـﻬــﺎ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫»اﻷﺧـ ـ ـﺒ ـ ــﺎر« ﻋ ـﻠــﻰ ﻛ ــﻞ ﺷ ـﻔــﺔ وﻟـ ـﺴ ــﺎن‪،‬‬ ‫وﺗﺨﻄﻰ اﻻﻋﺘﺪاء اﳌﺆذي داﺋﺮة ّ‬ ‫اﻟﻘﺮاء‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮب ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣــﺎ ﻫــﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻫــﺬا »اﻻﺟـﺘـﻴــﺎح«‬ ‫اﻻﻓـ ـﺘ ــﺮاﺿ ــﻲ؟ ﻛ ـﻴــﻒ ﻳ ـﺤ ـﺼــﻞ‪ ،‬ﻋـ ــﺎدة؟‬ ‫ﺑﺘﻌﺒﻴﺮ آﺧ ــﺮ‪ :‬ﻣــﺎ ﻫــﻲ اﻟـﻘــﺮﺻـﻨــﺔ؟ ﻫﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺮة اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺎول أﺣﺪﻫﻢ‬ ‫اﺧ ـ ـﺘ ــﺮاق ﻣ ــﻮﻗ ــﻊ »اﻷﺧـ ـ ـﺒ ـ ــﺎر«؟ ﻣ ــﺎ ﻫــﻲ‬ ‫اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ اﳌﺸﺮﻓﻮن‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ أي »وﻳـ ـﺒـ ـﺴ ــﺎﻳ ــﺖ« ﻟ ـﺤ ـﻤــﺎﻳ ـﺘــﻪ؟‬ ‫واﻷﻫ ـ ـ ـ ـ ــﻢ‪ :‬ﻫ ـ ــﻞ ﻳ ـﻤ ـﻜ ــﻦ ﻣـ ـﻌ ــﺮﻓ ــﺔ ﻫــﻮﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻘــﻒ ﺧـﻠــﻒ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ؟‬ ‫وﻫ ـ ــﻞ ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ ﻣـ ـﻘ ــﺎﺿ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﺎ؟ ﻋـ ـﺸ ــﺮات‬ ‫اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻃﺮﺣﺖ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻘﺮاء‪ ،‬ﺑﻌﺪ ازدﻫﺎر ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﺮﺻﻨﺔ‬ ‫ﻓــﻲ أﻧ ـﺤــﺎء اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬وﺧ ـﺼــﻮﺻــﴼ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﺸﺮ وﺛــﺎﺋــﻖ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ«‪ .‬واﻟــﻼﻓــﺖ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮد ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫أن ﻫﺬا‬ ‫ﻻ ﻳـﻘـﺘـﺼــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ﻃ ــﺮف ﻣ ـﻌـ ّـﲔ‪ .‬ﺑــﻞ إن‬ ‫ﻣـﻨــﺎﺻــﺮي ﺟــﻮﻟـﻴــﺎن أﺳــﺎﻧــﺞ )ﻣﺆﺳﺲ‬ ‫ﻳﺘﺮددوا ﻓﻲ ﻣﻬﺎﺟﻤﺔ‬ ‫»وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ«( ﻟﻢ ّ‬ ‫اﳌــﻮاﻗــﻊ اﻟـﺘــﻲ »ﺗــﻮاﻃــﺄت« ﻋﻠﻰ »روﺑــﻦ‬ ‫ﻫـ ــﻮد اﻹﻧـ ـﺘ ــﺮﻧ ــﺖ«‪ .‬ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻓــﺎﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت‬ ‫ﺷﻨﺖ‬ ‫اﳌﺘﻀﺮرة ﻣﻦ ﻫــﺬه اﻟﺘﺴﺮﻳﺒﺎت ّ‬ ‫ردﴽ ﻣﻀﺎدﴽ‪ .‬وﻓﻲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر‪،‬‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ ّ‬ ‫ﺗــﺄﺗــﻲ ﻗﺮﺻﻨﺔ ﻣــﻮﻗــﻊ »اﻷﺧ ـﺒــﺎر« اﻟﺘﻲ‬ ‫أدرﺟـ ـﻬ ــﺎ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮون ﻓــﻲ ﺳ ـﻴــﺎق »ﺣــﺮب‬

‫ﻋﺎﳌﻴﺔ ﺿـ ّـﺪ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ««‪ .‬اﻧﻄﻼﻗﴼ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻳﺒﺪو ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻘــﻒ ﺧـﻠــﻒ ﻋﻤﻠﻴﺔ »اﻟـﻬــﺎﻛـﻴـﻨــﻎ«‬ ‫ﺻ ـﻌ ـﺒــﺔ‪ ،‬وإن ﻛــﺎﻧــﺖ أﺻ ــﺎﺑ ــﻊ اﻻﺗ ـﻬــﺎم‬ ‫ﻣـ ّ‬ ‫ـﻮﺟـﻬــﺔ ﺑﻨﺤﻮ أو ﺑــﺂﺧــﺮ‪ ،‬إﻟــﻰ ﺟﻬﺎت‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣــﻦ اﻣ ـﻴــﺮﻛـ ّ‬ ‫ـﺎ)رﺑ ـﻤــﺎ ﻣــﻊ ﺗــﻮاﻃــﺆ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺤﻠﻲ ﻣﺎ(‪،‬‬ ‫ﻧﻈﺎم ﻋﺮﺑﻲ ﻣﻌﲔ أو ﺟﻬﺎز ّ‬ ‫ـﺎرﻧــﺎ ﺑــﲔ اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫وﺧ ـﺼــﻮﺻــﴼ إذا ﻗـ ّ‬ ‫واﻟﻘﺪرات اﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺿﺮب ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ّ‬ ‫»اﻷﺧ ـ ـﺒ ــﺎر«‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﺗ ـﻌــﺮﺿــﺖ ﻟــﻪ ﻣــﻮاﻗــﻊ‬ ‫أﺧﺮى ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫اﳌﻨﻔﺬة وﺗﻠﻚ‬ ‫وﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﺠﻬﺔ ّ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ أﺻـ ــﺪرت اﻷﻣـ ــﺮ‪ ،‬ﻓــﺎﻷﻛ ـﻴــﺪ ﻫــﻮ أن‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ّ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫ﻋﺪة‪،‬‬ ‫اﻷرﺑﻊ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﳌﺤﺎوﻻت اﺧﺘﺮاق ّ‬ ‫ﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗ ـﻜــﻦ ﺑ ـﺨ ـﻄــﻮرة ﻣ ــﺎ ﺣـﺼــﻞ‬ ‫اﻷﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﻮع اﳌ ـ ــﺎﺿ ـ ــﻲ‪ .‬اﻟـ ـﻬـ ـﺠ ــﻮم اﻟـ ــﺬي‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ »اﺧ ـﺘــﺮاق ﻧـﻈــﺎم أﺳﻤﺎء‬ ‫ﺣﺼﻞ ّ‬ ‫اﻟﻨﻄﺎﻗﺎت« أو ‪ .Domain hijacking‬أﻣﺎ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮه اﻟﺒﺴﻴﻂ ﻓﻬﻮ اﻵﺗﻲ‪ :‬ﻛﻞ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ ﻳﻤﻠﻚ ﻣــﺎ ﻳـﻌــﺮف ﺑــ»ﻋـﻨــﻮان‬ ‫اﻵي‪ .‬ﺑﻲ‪ IP «.‬وﻫﻮ ﻋﻨﻮان رﻗﻤﻲ‪ .‬ﻫﻜﺬا‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﺤﻮل ﻫﺬا‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺮة ﻧﻄﺒﻊ اﺳﻢ ﻣﻮﻗﻊ‪،‬‬ ‫اﻻﺳ ــﻢ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻌ ـﻨــﻮان اﻟــﺮﻗ ـﻤــﻲ‪ ،‬ﻓﺘﻔﺘﺢ‬ ‫أﻣﺎﻣﻨﺎ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﻳﺪ ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻗــﺮﺻ ـﻨــﺔ »اﻷﺧـ ـ ـﺒ ـ ــﺎر« ﺣـ ّـﻮﻟــﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮان اﳌﻮﻗﻊ ‪ www.al-akhbar.com‬إﻟﻰ‬ ‫»آي‪ .‬ﺑــﻲ‪ «.‬آﺧــﺮ‪ ،‬وﺑــﺎﻟـﺘــﺎﻟــﻲ إﻟــﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫آﺧﺮ‪ .‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﺧﺘﺮاق اﻷﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻫﻮ »ﺳﻌﻮدي اﻧﺤﺮاف«‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻘﻴﺖ ﺻﻔﺤﺎت اﳌــﻮﻗــﻊ ﺳﻠﻴﻤﺔ‬

‫ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟـﻘــﺮاﺻـﻨــﺔ ﻣــﻦ اﺧﺘﺮاﻗﻬﺎ‬ ‫وﻟــﻢ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗ ـ ـﻌ ـ ــﺪﻳ ـ ــﻞ ﻣ ـ ـﺤ ـ ـﺘ ــﻮﻳ ــﺎﺗ ـ ـﻬ ــﺎ‪ .‬وﺗ ـ ــﺰاﻣ ـ ــﻦ‬ ‫»اﺧ ـ ـﺘـ ــﺮاق ﻧ ـﻈــﺎم أﺳـ ـﻤ ــﺎء اﻟ ـﻨ ـﻄــﺎﻗــﺎت«‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻧـ ــﻮع آﺧـ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘــﺮﺻ ـﻨــﺔ‪ ،‬ﻳــﺪﻋــﻰ‬ ‫‪ DDOS‬أو »ﻧ ـﻈــﺎم ﻫـﺠـﻤــﺎت اﻟـﺤــﺮﻣــﺎن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺔ اﳌ ـ ــﻮزﻋ ـ ــﺔ«‪ .‬ﻫ ـﻨ ــﺎ‪ ،‬ﻳ ـﻐــﺮق‬ ‫اﻟـ»ﻫﺎﻛﺮز« اﳌﻮﻗﻊ ّﺑﺴﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﺜﻼ إن ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺒﻄﺊ ﻋﻤﻠﻪ‪ً .‬‬ ‫ﻣﺼﻤﻤﴼ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب ‪ ١٠٠٠‬زاﺋﺮ‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺮﺳﻞ اﻟﻘﺮاﺻﻨﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﳌﺌﺔ أﻟﻒ زاﺋﺮ )وﻣﻦ أﻣﺎﻛﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ(‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳ ـﻔــﻮق ﻗ ــﺪرة اﳌــﻮﻗــﻊ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻻﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺎل ﻓ ـﻴ ـﺒ ـﻄــﺊ ﻋ ـﻤ ـﻠ ــﻪ‪ ،‬أو‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻧﻬﺎﺋﻴﴼ‪ .‬وﻫﺬا اﻟﻬﺠﻮم اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺴﻤﻰ »إﻳﺪز اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ« ﺑﺴﺒﺐ ﻏﻴﺎب‬ ‫ّ‬ ‫أي ﺣ ــﻞ ﻓ ـ ّـﻌ ــﺎل ﻟـ ــﻪ‪ ،‬ازدﻫـ ـ ــﺮ أﺧـ ـﻴ ــﺮﴽ ﻣــﻊ‬ ‫ﻧﻔﺬه‬ ‫ﻧﺸﺮ وﺛﺎﺋﻖ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ«‪ .‬وﻗﺪ ّ‬ ‫ﻣـﻨــﺎﺻــﺮو أﺳــﺎﻧــﺞ ﻓــﻲ اﺧ ـﺘــﺮاق ﻣــﻮاﻗــﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻣﺜﻞ »ﻣﺎﺳﺘﺮ‬ ‫ﻋﻄﻞ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻟﺴﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﺎرد«‪ ،‬ﻣﺎ ّ‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮم‪ ،‬اﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدت »اﻷﺧـ ـﺒ ــﺎر« اﳌــﻮﻗــﻊ‪،‬‬ ‫وﻣــﺎ ﻫــﻲ إﻻ أﻳ ــﺎم ﺣـﺘــﻰ ﻳ ـﻌــﻮد ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ أﻓﻀﻞ‪ .‬واﻟﻼﻓﺖ ّأﻧﻪ رﻏﻢ ّ‬ ‫‪ al-akhbar.com‬ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬إﻻ أن ﻋﺪد‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﺮاﺋﻪ ﺑﻘﻲ ﻣﺮﺗﻔﻌﴼ‪ .‬ﻓﻲ اﻷﻳﺎم اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻳ ـﺼــﻞ ﻣـ ـﻌ ـ ّـﺪل ﻣـﺘـﺼـ ّـﻔـﺤــﻲ اﳌ ــﻮﻗ ــﻊ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ إﻟــﻰ ‪ ٧٠‬أﻟــﻒ زاﺋ ــﺮ‪ .‬أﻣــﺎ اﳌــﺪوﻧــﺔ‬ ‫وﻓﺮﺗﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ‪www.‬‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫‪akhbarbeirut.wordpress.com‬‬ ‫ﻓﻘﺪ وﺻﻞ ﻋﺪد ﻗﺮاﺋﻬﺎ إﻟﻰ ‪ ٤٠‬أﻟﻔﴼ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺎل‪...‬‬

‫ذﻟﻚ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ...‬ﻋﻨﺪ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻓﺠﺮ‪1‬‬ ‫ﺻﺒﺎح أﻳﻮب‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻓﺠﺮ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ـﺎﻻ ﻣــﻦ أﻗ ــﺎرﺑ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ـﻠـ ّـﻘــﻰ ﺣ ـﺴــﻦ اﺗـ ـﺼ ـ ً‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻞ‪» :‬ﻣــﺎذا ﻳﺠﺮي ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻜﻢ؟‬ ‫ﻫﻞ أﻧﺘﻢ ﺑﺨﻴﺮ؟« ﺳــﺄل اﻟﺼﻮت اﻵﺗﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ‪ .‬ﺳﺎرع زﻣﻴﻠﻨﺎ إﻟﻰ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﻤﻨﺼﻮر اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﺴﺘﻴﻘﻈﴼ وﻳﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫»ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ أن اﻟﺤﺮب ﻗﺪ اﻧﺪﻟﻌﺖ« ﻇﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻲ ﻟ ـﻠــﻮﻫ ـﻠــﺔ اﻷوﻟـ ـ ــﻰ ﺣ ــﲔ اﺳ ـﺘ ـﻔــﺎق‬ ‫ﻟﻴﺠﺪ ‪ ٤٧‬رﺳﺎﻟﺔ و»ﻣﻴﺴﺪ ﻛــﻮل« ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫــﺎﺗ ـﻔــﻪ ﺻـ ـﺒ ــﺎح ذﻟ ـ ــﻚ اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم‪» :‬ﻣــﻮﻗــﻊ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺮﻳــﺪة ﻣ ـﻘــﺮﺻــﻦ«‪ .‬ﻟــﻢ ﻳـﺘـﻨــﺎول ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻗﻬﻮﺗﻪ‪ .‬ﻫﺮع اﻟﻰ ﻣﻘﺮ اﻟﺠﺮﻳﺪة‪ ،‬ﻓﻮﺻﻞ‬ ‫ﻣـﺘـﺠـﻬـﻤــﴼ ﻣ ـﺼ ـﻔــﺮﴽ ﻛ ـﻤــﻦ ﺷــﺎﻫــﺪ ﻓـﻌـ ًـﻼ‬ ‫ﻣﺘﺎرﻳﺲ ﺣﺮب ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻗﺎت‪.‬‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪ اﻟ ـﺜــﺎﻣ ـﻨــﺔ واﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ ﻣ ــﻦ ﺻـﺒــﺎح‬ ‫اﺗﺼﺎﻻ ﻣﻦ ﺻﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺗﻠﻘﻴﺖ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻴﻮم‪ّ ،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﺒـﻠـﻐـﻨــﻲ ﺑ ـﺼــﻮت ﺧ ــﺎﻓ ــﺖ‪» :‬ﻳـ ـﺒ ــﺪو أن‬ ‫إدارة اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ )ﺣـﻴــﺚ ﺗـﻌـﻤــﻞ( ﺣﺠﺒﺖ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ »اﻷﺧﺒﺎر« ﻋﻦ أﺟﻬﺰة ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻗــﺮاءة اﻟﺠﺮﻳﺪة«!‬ ‫إذ ﻻ أﺣــﺪ ّ‬ ‫اﺑـﺘـﺴـﻤـ ُـﺖ ﺳــﺎﺧــﺮة وﻋــﺪت ﻟـﻠـﻨــﻮم‪ .‬وﻣــﺎ‬ ‫ﻫﻲ إﻻ دﻗﺎﺋﻖ ﺣﺘﻰ اﻧﻬﺎﻟﺖ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫واﻟ ــﺮﺳ ــﺎﺋ ــﻞ‪ :‬ﻫ ــﻞ اﳌ ــﻮﻗ ــﻊ ﻣ ـﻌـ ّـﻄــﻞ؟ أﻳــﻦ‬ ‫»اﻷﺧـﺒــﺎر«؟ رﺳﺎﺋﻞ ﻣﻦ دﺑــﻲ‪ ،‬وﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫وﻋ ـﻜــﺎر‪» ...‬ﺳـﻌــﻮدي اﻧ ـﺤــﺮاف« ﻫــﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﻇﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺘﻲ ﺣﲔ أردت دﺧﻮل‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ »اﻷﺧﺒﺎر«‪ .‬ﺑﺎت اﻷﻣﺮ رﺳﻤﻴﴼ إذﴽ‪:‬‬ ‫اﺧﺘﺮق اﻟﻘﺮاﺻﻨﺔ ﻣﻮﻗﻌﻨﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ ـ ـﻬـ ــﺪوء ﻳـ ـﻌ ـ ّـﻢ أﺟ ـ ـ ــﻮاء ﻏ ــﺮﻓ ــﺔ »ﺷ ـﺒــﺎب‬ ‫اﻟ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺐ« ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻏ ـﻴ ــﺮ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎدة‪ .‬اﻷﻋـ ــﲔ‬ ‫واﻷﺳﺌﻠﺔ ﺗﺘﺠﻪ إﻟﻰ ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺠﺎﻟﺲ‬ ‫ﻣـ ـ ــﻊ ﺟـ ـ ـﻬ ـ ــﺎز اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻣ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﻮﺗـ ــﺮ‪ .‬ﻋ ـﻴ ـﻨ ــﺎه‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻤــﺮاوان ﻣـﺴـ ّـﻤــﺮﺗــﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‪،‬‬

‫اﺷﺘﻘﻨﺎ ﻟﻤﺮوان‬ ‫وﺟﺎﺳﺮ وﻋﺎﻳﺪة‬ ‫وﻫﻴﻔﺎء وأﺑﻮ ﻫﺎدي‬ ‫واﻟﺰرﻗﺎ وﻣﺎﺟﺪة‪...‬‬

‫وﻫﻮ ﻟﻢ ﻳﻨﻢ ﻣﻨﺬ أﺳﺒﻮع ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻧﺸﺮ‬ ‫»اﻷﺧـﺒــﺎر« وﺛﺎﺋﻖ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« ﻋﻠﻰ‬ ‫ـﺮد ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﻣــﻮﻗـﻌـﻬــﺎ‪ .‬ﺑﺼﺒﺮ ّوأﻧ ــﺎة ﻳ ـ ّ‬ ‫ﻣﻜﺮرﴽ اﻟﻌﺒﺎرة ﻧﻔﺴﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺋﻠﲔ‬ ‫»ﻧﺤﺎول ﺣﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﻟﻜﻦ ﻻ أﺳﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﻌﻮدة«‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻜ ــﻞ ﺣ ـﻀــﺮ واﺗ ـﺨ ــﺬ ﻣــﻮﻗ ـﻌــﻪ اﳌـﻌـﺘــﺎد‬ ‫ّ‬ ‫أﻣــﺎم ﺟـﻬــﺎزه ﻓــﻲ اﳌﻜﺘﺐ‪ .‬ﻏﻴﺎب اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﻳﻮم ﻋﻄﻠﺔ ﻟـ»ﺷﺒﺎب اﻟﻮﻳﺐ«‪.‬‬ ‫واﻟﺤﻞ‪ :‬ﻧﻨﻘﻞ اﳌﻮﻗﻊ اﻟﻰ ﺻﻔﺤﺔ أﺧﺮى؟‬ ‫ّ​ّ‬ ‫ـﺪوﻧ ـ ــﺔ ﺧـ ــﺎﺻـ ــﺔ؟ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺻ ـﻔ ـﺤــﺎت‬ ‫ﻣــ‬ ‫ﺑﻨﺴﺨﺔ ‪PDF‬؟ ﻫﺬا ﻣﺎ ﺣﺼﻞ‪ .‬اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺧﻠﻖ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺑــﺪﻳـﻠــﺔ‪ ،‬وﻫــﺎ ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧـ ـﻌ ــﻮد إﻟ ـﻜ ـﺘ ــﺮوﻧ ـﻴ ــﴼ‪ .‬ﻓ ــﻲ ﺧـ ـﻀ ـ ّـﻢ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ــﺰﺣـ ـﻤ ــﺔ‪ ،‬ﺟ ـ ــﺎءت ﻛ ــﺎﻣـ ـﻴ ــﺮات »اﳌـ ـﻨ ــﺎر«‬ ‫و»اﻟ ـ ـﺠ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪ« و»ﻓ ـ ــﺮاﻧ ـ ــﺲ ‪ «٢٤‬ﻟـﻨـﻘــﻞ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺪث‪ُ .‬ﻓـﺘـﺤــﺖ اﻟ ـﻌــﺪﺳــﺎت ﻋـﻠــﻰ أﺣــﺪ‬ ‫أﻛﺜﺮ اﻷﻗﺴﺎم اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺧﻠﻒ اﻷﺿــﻮاء!‬ ‫ﻳﻨﻔﻚ اﻟﺤﺼﺎر ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫وﳌﺎ‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﻞ اﻟﻠﻴﻞ ّ‬ ‫ّ‬

‫ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺾ اﻷﺻﺪﻗﺎء ﻣﻦ ذوي اﻟﺨﺒﺮة‬ ‫ﺗـﺠـﻤـﻬــﺮوا ﻫـﻨــﺎ‪ .‬ﻛــﻞ ﻳـﻀــﻊ ﺟـﻬــﺎزه ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻨﻜﺒﴼ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬واﻟﻌﻨﻮان‬ ‫ﺣﻀﻨﻪ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﻳــﺾ‪ :‬ﻻ ﻧ ــﻮم اﻟـﻠـﻴـﻠــﺔ‪ .‬ﻓــﻲ ﺻـﺒــﺎح‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻛﺎن ﻣﻨﺼﻮر ﻓﻲ اﳌﻜﺘﺐ‪،‬‬ ‫ﺑﺜﻴﺎب رﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ...‬وﺑﻜﻼم أﻗﻞ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻓ ـﺠ ــﺄة أﺣ ـﺴ ـﺴ ـﻨــﺎ أﻧ ـﻨ ــﺎ ﻧ ـﻔ ـﺘ ـﻘــﺪ ﺷـﻴـﺌــﴼ‬ ‫أﺳ ــﺎﺳ ـ ـﻴ ــﴼ ﺻـ ـ ــﺎر ﺟ ـ ـ ــﺰءﴽ ﻣ ـ ــﻦ ﺣ ـﻴــﺎﺗ ـﻨــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮﻣـ ّـﻴــﺔ‪» :‬ﺻ ــﺮاﺣ ــﺔ‪ ،‬اﺷـﺘـﻘـﻨــﺎ ﳌ ــﺮوان‬ ‫وﺟﺎﺳﺮ وﻋــﺎﻳــﺪة وﻫﻴﻔﺎء وأﺑــﻮ ﻫﺎدي‬ ‫واﻟ ــﺰرﻗ ــﺎ وﻣ ــﺎﺟ ــﺪة‪ ...‬واﻟـﻘــﺎﺋـﻤــﺔ ﺗـﻄــﻮل‬ ‫ﻟﺘﺸﻤﻞ ﻛــﻞ ﻫــﺆﻻء اﻟ ـﻘـ ّـﺮاء‪ ،‬ﻛـ ّـﺘــﺎب اﻟﻈﻞ‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳــﺆﻧـﺴــﻮﻧـﻨــﺎ ﺑﺘﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌ ـ ــﻮﻗ ـ ــﻊ‪ ،‬رﻏـ ـ ــﻢ ﻛ ـﺜــﺎﻓ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـ ــﺪار‬ ‫ﻓﻜﺮ ﺑﻌﻀﻨﺎ ﻓﻲ اﻻﻃﻤﺌﻨﺎن‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ«‪ّ .‬‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ أن ﺑ ـﻌــﺾ ﻫـ ـ ــﺆﻻء »اﻷﺻ ـ ــﺪﻗ ـ ــﺎء«‬ ‫ﻣــﺎ زال ﻳــﻮاﻛــﺐ اﻟ ـﺠــﺮﻳــﺪة ﻋـﻠــﻰ اﳌــﻮﻗــﻊ‬ ‫اﻟـﺒــﺪﻳــﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻤﴼ ﺑــﺄن ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫ﻧﺒﺘﺖ ﻓـﺠــﺄة ﻋـﻠــﻰ »ﻓــﺎﻳـﺴـﺒــﻮك«‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻟﻠﺘﻀﺎﻣﻦ‪ ،‬ﺑﻞ ﻹﺣﻴﺎء اﻟﻨﻘﺎﺷﺎت‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻘــﺎت واﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﻮارات ﺑ ــﲔ ﻗـ ـ ّـﺮاء‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫»اﻷﺧ ـﺒــﺎر« ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﻣــﻊ ّ‬ ‫ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫»ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬أﻳــﻦ أﺻﺒﺤﻨﺎ ﻳــﺎ ﻣﻨﺼﻮر؟‬ ‫ﻣـﺘــﻰ ﺗـﻨـﺠــﺢ ﻓــﻲ ﻓ ـ ّـﻚ اﻟ ـﺤ ـﺼــﺎر؟«‪ .‬إﻧــﻪ‬ ‫ﻣﺴﻤﺮﺗﺎن ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ‬ ‫ﻣﻄﺮق‪ ،‬ﻋﻴﻨﺎه‬ ‫ّ‬ ‫ﻣـﺤـﻤــﻮﻟــﻪ اﳌــﺎﻛـﻴـﻨـﺘــﻮش‪ ،‬ﻻ ﻳـﺠـﻴــﺐ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻢ ﺑﻜﻠﻤﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﻔﻬﻮﻣﺔ‪» .‬آخ‪ ...‬ﻟﻮ‬ ‫ﺗﻌﻠﻖ إﺣــﺪى‬ ‫أﻟﺘﻘﻲ ﺑــﺬﻟــﻚ اﻟـﻘــﺮﺻــﺎن« ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﻮ ﻗﺪ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻘﺎت اﳌﺘﻀﺎﻣﻨﺎت‪ .‬ﻛﺎن‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ‪ ،‬وﺟﺎء اﳌــﺰاح ﻟﻴﺨﻔﻒ‬ ‫»ﺗﺮﺣﺮح«‬ ‫ﻣ ــﻦ وﻃـ ـ ــﺄة اﳌـ ـ ًـﻮﻗـ ــﻒ‪ ،‬وﻳـ ـﻤـ ـﺘ ـ ّ‬ ‫ـﺺ ﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺗﺮ اﻟﻘﺼﻮى‪ ،‬ﺣﲔ ﺧــﺮج ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻦ ﺻﻤﺘﻪ أﺧﻴﺮﴽ‪» :‬ﻣﺸﻲ اﻟﺤﺎل‪ .‬ﺣﺎن‬ ‫وﻗﺖ اﻻﺣﺘﻔﺎل«!‬

‫ﻏﺴﺎن ﺑﻦ ﺟﺪو ﻓﻲ »دار اﻟﻨﺪوة«‬

‫ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ اﻟﺼﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء‪...‬‬ ‫ﻫﻜﺬا ّ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء ــ ﺟﻤﺎل ﺟﺒﺮان‬ ‫‪ s‬ﻛﻨﺖ أﺳﻬﺮ ﻣﻊ رﻓﺎﻗﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺘﻲ أﻋﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء‪،‬‬ ‫ﻧﻀﻊ اﻟﻠﻤﺴﺎت اﻷﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪد اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ ﻗﺒﻞ إرﺳﺎﻟﻪ‬ ‫إﻟﻰ اﳌﻄﺒﻌﺔ‪ .‬ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﺗﻜﻮن ﺷﺎﺷﺔ ﺣﺎﺳﻮﺑﻲ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬ﻳﺒﺪأ ﺗﻨﺰﻳﻞ اﳌﻘﺎﻻت‪ .‬ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫»اﻷﺧـﺒــﺎر«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن اﳌﻮﻋﺪ ﻣﻊ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﺑﺼﻴﻐﺔ اﻟــ»ﺑــﻲ دي إف«‪ ،‬وﻫــﻲ اﻟﺼﻴﻐﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻗﺮأ ﺑﻬﺎ »اﻷﺧﺒﺎر«‪ .‬ﻳﻤﺘﻌﻨﻲ أﻣﺮ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﺷﻜﻠﻬﺎ اﻹﺧﺮاﺟﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻟﻌﺎدة‪ ،‬اﻧﺘﻈﺮت وﺻﻮﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ ﻗﺒﻞ أن ُأﺷﻐﻞ ﺑﺄﻣﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻊ رﻓﺎﻗﻲ‪ .‬ﻋﺪت ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻷﺟﺪ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺤﺎﺳﻮب وﻗﺪ ﺗﻠﻮﻧﺖ ﺑﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫وردﻳﺔ‪ .‬اﻋﺘﻘﺪت أول اﻷﻣﺮ أﻧﻲ أﺧﻄﺄت ﻣﻦ دون ﻗﺼﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺨﻄﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺎﻟﻲ ﻗﻂ أن »اﻷﺧﺒﺎر« ﺗﻘﺮﺻﻨﺖ‪.‬‬ ‫ﺷﻌﺮت وﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎك ﺷﺨﺼﻲ ّ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻪ‪ .‬ﻳﺸﺒﻪ اﻷﻣﺮ أن ُﻳﺴﺮق‬ ‫ﻣﻨﻚ ﺷــﻲء ﺗـﻌـ ّـﺪه ﻣﻠﻜﴼ ﺷﺨﺼﻴﴼ‪ .‬اﻟـﻐــﺮﻳــﺐ أن ﻫــﺬا اﻷﻣــﺮ ﻻ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻌﻲ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ‪ .‬اﻋﺘﺪت‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻲ ﺻﺤﺎﻓﻴﴼ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻗﺼﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﻫــﺬه‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻫــﺬه اﳌــﺮة اﺧﺘﻠﻒ اﻷﻣــﺮ‪ .‬ﻫﻮ ﺷﻌﻮر ﻣﻦ ﻳﺮى‬ ‫ﺷﻴﺌﴼ ﻳﺨﺼﻪ ُﻳﺴﺮق ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻘﺪر ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻞ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺷﻌﻮر اﻟﻌﺠﺰ ﻫﺬا ﺗﻼﺷﻰ وأﻧﺎ أرى ردود اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺘﻲ أﺗﺘﻨﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﻓﺮاد وﺟﻬﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻛﺎن اﻟﺼﻮت اﻟﻌﺎم ﻣﺠﻤﻌﴼ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ رأﻳﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ .‬ﻗﺪ ﺗﺨﻄﺊ وﻗﺪ ﺗﺼﻴﺐ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺒﻊ اﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻ أﺣﺪ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻰ ﻓﺮادﺗﻬﺎ واﺣﺘﺮاﻣﻬﺎ ﻟﻘﺎرﺋﻬﺎ‬ ‫وﳌﻬﻨﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻵن‪ ،‬وﻗــﺪ ﺗﺨﻄﺖ ﺟﺮﻳﺪة »ﺟــﻮزف ﺳﻤﺎﺣﺔ« ـ ـ ـ ﻛﻤﺎ ﻳﺴﻤﻴﻬﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟــﺮﻓــﺎق ﻫﻨﺎ ـ ـ ـ ﻋﻘﺒﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة ﻓــﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ اﳌﻬﻨﻲ‪ ،‬ﻻ ﺷــﻚ ﻓــﻲ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻦ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻦ ﻋﻘﺒﺎت أﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺎ داﻣﺖ ﻗﺪ اﺧﺘﺎرت ﺧﻄﴼ ﻳﺤﺘﺮم‬ ‫ﻋﻘﻞ ﻗﺎرﺋﻬﺎ وﻻ ﻳﻨﺴﺎق وراء اﻟﺼﻮت اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺸﻌﺒﻮي ﺑﺤﺜﴼ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﺳﺐ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻻ ﺗﺤﻔﺮ ﻓﻲ اﻟﻀﻤﻴﺮ اﻟﺠﻤﻌﻲ‪.‬‬

‫»اﻟﺤﺮﻳﺔ« وﻟﻜﻦ‪...‬‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ ــ ﺑﺴّﺎم اﻟﻄﻴﺎرة‬ ‫ﺷﻚ ﻓﻲ أن وﺛﺎﺋﻖ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ »اﻷﺧﺒﺎر« ﻟﻔﺘﺖ‬ ‫ﻻ ّ‬ ‫اﻧﺘﺒﺎه اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ .‬ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﻫﺬه اﻷﺧﻴﺮة اﻟﺘﺴﺮﻳﺒﺎت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﻠﻄﺔ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وردود اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺛﺎرﻫﺎ ﻧﺸﺮ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‪ .‬ﻫﻜﺬا ﻗﺮأﻧﺎ ﻣﻘﺎﻻت ﻋﺪة ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﻣﺤﺘﻮى‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺴــﺮﻳ ـﺒــﺎت‪ ،‬وﺧ ـﺼــﻮﺻــﴼ ﺗـﻠــﻚ اﳌـﺘـﻌـﻠـﻘــﺔ ﺑــﻮزﻳــﺮ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧــﻲ‬ ‫إﻟـﻴــﺎس اﳌ ـ ّـﺮ‪ .‬وﻗــﺪ ﻳـﻜــﻮن ﻣــﺎ ﻛﺘﺒﺘﻪ ﺟــﺮﻳــﺪة »ﻟــﻮ ﻓـﻴـﻐــﺎرو« اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع ﻣﺎﺿﻲ‪ .‬إذ رأت اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻟﺔ ﻣﻮﻗﻌﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﺳﻴﺒﻴﻞ‬ ‫رزق أن »»اﻷﺧ ـﺒــﺎر« ﻧـﺸــﺮت ﺣـﺼــﺮﻳــﴼ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ ﻫــﺬه اﻟﺒﺮﻗﻴﺎت‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ«‪ ،‬ووﺿﻌﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻧﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻊ »اﻟﺼﺤﻒ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎزات »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« ﻣﺜﻞ »ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﻳﻤﺰ« اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫و»ﻏــﺎردﻳــﺎن« اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬و»ﻟــﻮ ﻣــﻮﻧــﺪ« اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬و»إل ﺑﺎﻳﻴﺲ«‬ ‫ﻋﻠﻖ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ«‪ .‬وﻓﻲ إﻃــﺎر اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺑﺎﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‪ّ ،‬‬ ‫اﻟــﺮﺳـﻤــﻲ ﺑــﺎﺳــﻢ وزارة اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟـﻔــﺮﻧـﺴـﻴــﺔ ﺑــﺮﻧــﺎرد ﻓــﺎﻟـﻴــﺮو ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺮﺻﻨﺔ ﻣﻮﻗﻊ »اﻷﺧﺒﺎر«‪ ،‬وﻗﺎل إن »ﺑﺎرﻳﺲ ﺗﻘﻒ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل ﻣﻊ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ اﻹﻋﻼم وﺗﺒﺎدل اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت«‪ .‬إﻻ أﻧﻪ أﺿﺎف أن »اﻟﺤﺮﻳﺔ ﻻ ﺗﻌﻨﻲ‬ ‫ﺧــﺮق اﻷﻧـﻈـﻤــﺔ ﻛﻤﺎ ﻫــﻲ اﻟـﺤــﺎل ﻣــﻊ »وﻳـﻜـﻴـﻠـﻴـﻜــﺲ««‪ .‬وأﻋ ــﺎد ﻓﺎﻟﻴﺮو‬ ‫اﻟﺘﺬﻛﻴﺮ ﺑــﺄن اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻧﻈﻤﺖ ﻣﺆﺗﻤﺮات ﻋـ ّـﺪة‪ ،‬ﺗﻨﺎوﻟﺖ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺤﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ »ﺣﺘﻰ ﻻ ّ‬ ‫ﺗﻌﻢ اﻟﻔﻮﺿﻰ ﻫﺬا اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ إﻧﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« ﻓﺈن‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ«‪ .‬وأﻧﻬﻰ ﻛﻼﻣﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻗﺪ ﻓﺘﺢ ﻣﻠﻔﴼ ﻓﻲ اﳌﻮﺿﻮع و»ﻣﻦ اﳌﻔﻴﺪ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻋﻤﺎ إذا ﻛــﺎن ﻳــﺮى أن اﻟﻘﺮﺻﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﻣﻮﻗﻊ »اﻷﺧﺒﺎر«‬ ‫ﻫﺪﻓﻬﺎ إﺳﻜﺎت »اﻟﺮأي اﻵﺧﺮ«‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻓﺎﻟﻴﺮو ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ وﺑﺎﺧﺘﺼﺎر أن‬ ‫»ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺗﺪﻋﻢ ﺣﺮﻳﺔ اﻟ ــﺮأي«‪ ،‬ﻣﻦ دون أن ﻳﺸﺠﺐ ﻫــﺬا اﻻﺧـﺘــﺮاق أو‬ ‫ﻳﺴﺘﻨﻜﺮه‪.‬‬


‫‪18‬‬

‫رأي‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ 2010‬اﻟﻌﺪد ‪1293‬‬

‫ا‪4‬زﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ واﻧﺰﻋﺎج اﻟﻮﺳﻄﺎء‬ ‫ﺳﻌﺪ ا‪ 7‬ﻣﺰرﻋﺎﻧﻲ @‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﺗﻜﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻔﻀﻲ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻨﺰاع‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﺸﺄن اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻠﺒﻨﺎن‪،‬‬ ‫ﺳﻴﺘﺠﺪد ﻻ ﻣﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺄن أﻣﺮ آﺧﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﺬا اﻟﻨﺰاع‬ ‫ّ‬ ‫ﺛﺎن ﻓﺈن‬ ‫أو ﺳﺒﺐ آﺧﺮ‪ ،‬أو ﻣﻌﻀﻠﺔ أﺧﺮى‪ .‬ﺑﻤﻌﻨﻰ‬ ‫ٍ ّ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﺣﻞ ﻟﻠﻨﺰاع ﺑﺸﺄن اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أو إﻟــﻰ ﺗﺴﻮﻳﺔ ﻣﺎ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﺧﺎﺗﻤﺔ أﺣــﺰان‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ‪ّ .‬إﻧﻬﻤﺎ‪ ،‬أي اﻟﻨﺰاع واﻟﺘﺴﻮﻳﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺘﻌﻘﺪ‬ ‫ﻣﺠﺮد ﻣﺤﻄﺔ ﻓﻲ ﺻﺮاع ﻣﻔﺘﻮح‬ ‫ﺑﺸﺄﻧﻪ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻴﺘﺠﺪد‬ ‫ﻣﺴﺎراﺗﻪ وﺗﺴﺘﻌﺼﻲ ﻏﺎﻟﺒﴼ ﻧﻬﺎﻳﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺪة واﺗﺴﺎﻋﴼ‪ .‬وﻻ ﻳﻨﺪر‬ ‫ﻧﺤﻮ أﻛﺜﺮ ّ‬ ‫داﺋﻤﴼ وﻋﻠﻰ ٍ‬ ‫أن ﻳـﺘـﺨــﺬ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺼ ــﺮاع ﺻـﻴـﻐــﺔ ﻋـﻨــﻒ وﺗـﻘــﺎﺗــﻞ‬ ‫واﺣـ ـﺘ ــﺮاب أﻫ ـﻠ ـﻴــﲔ‪ ،‬وﺧ ـﺼــﻮﺻــﴼ ﺣــﲔ ﺗـﺘــﺪاﺧــﻞ‬ ‫وﺗـﺘـﻔــﺎﻋــﻞ اﻷزﻣـ ــﺎت اﳌـﺤـﻠـﻴــﺔ واﻹﻗـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﴼ ﻣﺎ ﻳﻘﻊ ﻟﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﺘﺪاﺧﻞ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫»ﺳﺎﺣﺘﻨﺎ«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗـﺘـ ّـﻤــﺔ ﻫــﺬا اﳌـﺴــﺎر اﻟــﺬي ﻻ ﻳــﺪﻋــﻮ إﻟــﻰ أي ﻧﻮع‬ ‫ﻣــﻦ أﻧ ــﻮاع اﻟـﻔـﺨــﺮ‪ّ ،‬أﻧــﻪ ﺣــﲔ ﻳــﺮﺳــﻮ اﻟ ـﺼــﺮاع ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺼﻠﺔ ﻣــﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ ﻣــﻦ ﻣﺤﻄﺎﺗﻪ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﺈﻧﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ ذﻟــﻚ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﺔ ﻣــﺎ‪ّ ،‬‬ ‫واﻟــﻮﺳــﺎﻃــﺔ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﲔ‪ .‬أﻣــﺎ أﻃ ــﺮاف اﻟ ـﺼــﺮاع‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻮن‪ ،‬ﻓﻴﻜﺮرون ﻋﺠﺰﻫﻢ ﻋﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫وﻳــﺮاﻛـﻤــﻮن ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﺤﻘﻞ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻴﺒﺔ واﻧﻌﺪام اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻧـﺠــﻢ ﻋــﻦ ذﻟــﻚ واﻗ ــﻊ ﻣــﺄﺳــﺎوي ﻣــﻦ اﻧـﻌــﺪام‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻘــﺮار‪ ،‬وﻣــﻦ ﻫــﺪر اﻟـﻄــﺎﻗــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺠﺰ ﻋﻦ ﺑﻨﺎء دوﻟﺔ ﺣﺼﻴﻨﺔ وﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ّ‬ ‫وﺳﻴﺪة‪.‬‬ ‫ﻳﺼﻨﻒ اﻵن‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ اﻟﺼﺪﻓﺔ أن ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﱠ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑــﲔ »اﻟـ ــﺪول اﻟ ـﻔــﺎﺷ ـﻠــﺔ«‪ .‬إن ﻫــﺬا اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ اﻟــﺬي‬ ‫ّ‬ ‫اﺳﺘﺤﺪﺛﻪ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٦‬ﻧــﻮام ﺗﺸﻮﻣﺴﻜﻲ‪ ،‬اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫واﳌ ـﻔـ ّـﻜــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻘـ ّـﺪﻣــﻲ اﻷﻣ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ‪ ،‬ﻗ ــﺪ ﺗ ـﺤ ـ ّـﻮل إﻟــﻰ‬ ‫ﺟﻮﻫﺮ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻳﺠﺮي ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﻬﺎ ﺗﻮﺻﻴﻒ‬

‫ﺻﻌﻮﺑﺎت اﻟ ــﺪول‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳـﺠــﺮي ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﱟ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺪاول ﺗﻜﺸﻒ ﺣﺠﻢ ﻣﺎ ﺗﻌﺎﻧﻴﻪ ﻣﻦ ﺗﺮد ﻓﻲ‬ ‫أوﺿــﺎﻋـﻬــﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻷﻣـﻨـﻴــﺔ واﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫واﳌﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻋﻤﻮﻣﴼ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟـﺘـﺼـﻨـﻴــﻒ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ‪ ،‬ﻳ ـﻘــﻊ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن ﻟـﻌــﺎم‬ ‫‪ ،٢٠١٠‬ﻣﻦ ﺑﲔ ﻧﺤﻮ ‪ ٢٠٠‬دوﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟـ‪.٣٤‬‬ ‫وﻫﺬه اﻟﺪرﺟﺔ ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺪول اﻷﻛﺜﺮ ﻣﻌﺎﻧﺎة‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻷﻛـﺜــﺮ ﻣـﻌــﺎﻓــﺎة‪ .‬وﻟـﻘــﺪ ﻛــﺎن ﻟﺒﻨﺎن ﻳﺸﻐﻞ‬ ‫اﳌــﻮﻗــﻊ اﻟ ــ‪ ١٩‬ﻋــﺎم ‪ .٢٠٠٧‬ﻣــﺎ دﻓﻌﻪ إﻟــﻰ ﺷــﻲء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺴﻦ ﻫﻮ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎق اﻟﺪوﺣﺔ ﻓﻲ أﻳﺎر ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﺎم ‪ .٢٠٠٨‬ﻫﺬا اﻻﺗﻔﺎق ﻛﺎن ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﺴﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻧﺘﺨﺎب رﺋﻴﺲ‬ ‫ـﻰ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫إ‬ ‫ﺗﺒﺎﻋﴼ‪،‬‬ ‫أﻓﻀﺖ‬ ‫ّ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪ ﻟـﻠـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ـ ّـﻢ ﺗــﺄﻟـﻴــﻒ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وإﺟــﺮاء اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﺣ ــﺰﻳ ــﺮان ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٩‬اﻟ ـﺘــﻲ اﻧ ـﺒ ـﺜـﻘــﺖ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ »اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ« )!( اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ـﺬﻛــﺮ‪ ،‬ﻣـ ـ ّـﺮة ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬أن ﺗ ـﺴــﻮﻳــﺔ اﻟ ــﺪوﺣ ــﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﻧ ـﺘ ـ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﻤﻠﺖ ﻓــﻲ اﻻﺳــﻢ وﻓــﻲ اﳌـﻜــﺎن وﻓــﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺮوﻃﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺼﻤﺎت اﻟﺪور اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪ .‬ﺑﻜﻼم آﺧﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ّأدت اﻟــﻮﺳــﺎﻃــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ـ ـ ـ وﻫــﻲ وﺳﺎﻃﺔ‬ ‫ﺗﻤﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻫﺮ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻻ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫أﺧ ــﻼق أو ﺷـﻬــﺎﻣــﺔ ﻋــﺮﺑـﻴــﺔ ـ ـ ـ دورﴽ ﺣــﺎﺳـﻤــﴼ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﺗﻔﺎق »اﻟﺴﻼم« اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ اﳌﺆﻗﺖ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﻳــﻮﻣـﻬــﺎ اﺳـﺘـﻄــﺎﻋــﺖ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة اﻟـﻘـﻄــﺮﻳــﺔ أن ّ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﺔ‪ .‬وﻫــﻲ ﺑﺎﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﻧﻤﻮذﺟﴼ ﻣﻐﺎﻳﺮﴽ ﺗﻤﺎﻣﴼ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ ذاك‪ّ ،‬‬ ‫ﻟﻠﻨﻤﻮذج اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‪ .‬ﻟﻘﺪ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﻗﻄﺮ‪ ،‬اﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺘــﻮاﻓــﺮ ﻟـﻬــﺎ ﻗ ـﻴــﺎدة ﻣﺘﻤﺎﺳﻜﺔ‬ ‫وﻣ ـﺒــﺎدرة وذﻛ ـﻴــﺔ‪ ،‬أن ﺗﻔﻀﺢ ﻛـﺜـﻴــﺮﴽ ﻣــﻦ أﺷـﻜــﺎل‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻠــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻨ ـﻴــﺎن اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧــﻲ‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻓﻀﺤﺖ‬ ‫اﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﺑ ــ»ﻓــﺮادة اﻟﺼﻴﻐﺔ« وأﻛــﺬوﺑــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻔﻮق اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻌﻴﺶ اﳌﺸﺘﺮك‬ ‫ﻣﻨﻊ ﻗﻴﺎم دوﻟﺔ ﺣﺼﻴﻨﺔ ووﻃﻦ ﻣﺴﺘﻘﺮ وﻣﺰدﻫﺮ‬

‫ﺗﺘﺨﻄﻰ اﻟﺸﺮوط‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ّ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﻨﻄﻘﻲ وﻋﻘﻼﻧﻲ‬ ‫وﺗﺘﻜﺸﻒ ﻋﻦ رﻋﻮﻧﺔ‬ ‫ووﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻓﺌﻮﻳﺔ ﻻ ﻣﺜﻴﻞ ﻟﻬﻤﺎ‬

‫ﻳﻠﻴﻖ ﺑﺘﻀﺤﻴﺎت اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ وﺑﻄﻮﻻﺗﻪ‬ ‫وإﻧﺠﺎزاﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻜـ ّـﻨ ـﻨــﺎ اﻟ ـﻴ ــﻮم أﻣـ ــﺎم ﻣـﻨـﻌـﻄــﻒ ﺟــﺪﻳــﺪ ﺣ ـﻴــﺎل ﻣﺎ‬ ‫درﺟ ـﻨــﺎ ﻋـﻠـﻴــﻪ ﻣــﻦ اﻟ ـﺼ ــﺮاع ﻓــﻲ اﻟ ــﺪاﺧ ــﻞ وﻃـﻠــﺐ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل واﻟﺘﺴﻮﻳﺎت ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‪ .‬وﻟﻌﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺄﻓﻒ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻣﻨﺎ وﺿﻴﻘﻬﻢ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻷﻣﺮ‪ّ ،‬‬ ‫ـﻮﺳـﻠـﻬــﻢ أو‬ ‫ﺑـﺸــﺮوﻃـﻨــﺎ ودﻟ ـﻌ ـﻨــﺎ‪ ،‬ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻧـﺤــﻦ ﻧـﺘـ ّ‬ ‫ﻧﺘﻮﺳﻞ إﻟﻴﻬﻢ أن ﻳﺴﺎﻋﺪوﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ـﻮﻟــﻰ اﻟـﺘـﺼــﺮﻳــﺢ ﺑ ـﻬــﺬا اﻷﻣ ــﺮ‪،‬‬ ‫أزﻣ ـﺘ ـﻨــﺎ‪ .‬أﻣ ــﺎ ﻣــﻦ ﺗـ‬ ‫ﻓﺎﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدي ّﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ّ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﻮاض‬ ‫اﻟـﻌـﺴـﻴــﺮي‪ .‬ﻟـﻘــﺪ ﻗــﺎل اﻟـﻌـﺴـﻴــﺮي ﳌـﺤـﻄــﺔ اﻹذاﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺣﺎﺳﻤﺔ‬

‫ﻋﻠﻲ ﻋﻮض اﻟﻌﺴﻴﺮي )أرﺷﻴﻒ(‬

‫ﻗﻄﺮ ﻛﻮﺳﻴﻂ ﻋﺮﺑﻲ‪ :‬إﻣﺴﺎك اﻟﻌﺼﺎ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﻂ؟‬ ‫ﻛﺎﺗﻴﺎ ﻧﻴﺜﻬﺎﻣﺮ@‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ ﻗﻄﺮ ﻧﺠﺎﺣﴼ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﴼ ﻻﻓﺘﴼ ﻓﻲ ‪ ٢٩‬آب‬ ‫ّ‬ ‫‪ ،٢٠١٠‬ﺣــﲔ ﺗﻮﺳﻄﺖ )ﻣ ـﺠــﺪدﴽ( ﺑــﲔ اﳌﺘﻤﺮدﻳﻦ‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﲔ واﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪ .‬ﻟﻌﻞ ذﻟــﻚ ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺎر أﺧﺬﺗﻪ ﻗﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﳌ ــﺎﺿـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛــﻮﺳ ـﻴــﻂ ﻣ ـﻬ ـ ّـﻢ ﺣ ـﺴــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻤ ـﻌــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺰاﻋﺎت‪.‬‬ ‫ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﻛ ـ ــﺎن ﻧ ـﺠــﺎﺣ ـﻬــﺎ ﻋ ـ ــﺎم ‪ ٢٠٠٨‬ﻋ ـﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﺼــﻮص‪ ،‬ﻣ ــﺬﻫ ـ ًـﻼ‪ ،‬ﺑـﻘـﻴــﺎﻣـﻬــﺎ ﺑــﻮﺳــﺎﻃــﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻷﻃــﺮاف اﳌﺘﻨﺎزﻋﺔ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬إذ ﺟﺮى ﺗﺠﻨﻴﺐ‬ ‫اﻟﺒﻼد اﻟﻌﻨﻒ اﳌﺘﺼﺎﻋﺪ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺒــﺪو أن ﺟ ــﻞ اﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓــﻲ ﻗﻄﺮ ﺗﺠﺎه اﻵﺧــﺮﻳــﻦ‪ ،‬ﻫــﻮ أن ﺗﻤﺴﻚ اﻟﻌﺼﺎ‬ ‫ـﺆﻣــﻦ ﻣـﺼـﻠـﺤـﺘـﻬــﺎ اﻷﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ــﻮﺳ ــﻂ‪ ،‬ﺑ ـﻤــﺎ ﻳـ ّ‬ ‫ﻓــﺈﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻣــﻊ ﺿﺎﻣﻨﺘﻬﺎ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ )اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ(‪ ،‬أﺟــﺮت‬ ‫ﻗﻄﺮ ﺗﻘﻮﻳﻤﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل وﺿﻊ أﻫﺪاف‬ ‫ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ »اﻟـﻨــﺎﻋـﻤــﺔ« ﻣﺜﻞ اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﺔ‪ ،‬وﺣــﻞ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻨﺰاﻋﺎت‪ ،‬وﺳﻴﺎﺳﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺧﺎرﺟﺔ ﻋﻦ اﻟﺴﺎﺋﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ )إﻃــﻼق ﻗﻨﺎة »اﻟﺠﺰﻳﺮة« اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎم ‪.(١٩٩٦‬‬

‫ﻗﻄﺮ ﺗﺘﻄﻮر ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻧ ـﻈــﺮة اﻟ ــﻰ اﻟ ـﺨــﺮﻳ ـﻄــﺔ‪ ،‬ﻧـﺠــﺪ أن ﻗﻄﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻘﻊ وﺳﻂ دول ﻣﺠﺎورة ﺻﻌﺒﺔ اﳌﺮاس‪ .‬اﻹﻣﺎرة‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة )‪ ١١٥٨٦‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮﴽ ﻣﺮﺑﻌﴼ( ﺗﺒﺪو ﻣﺠﺮد‬ ‫ذﻳﻞ ﻣﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬إذ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪ ٢١٤٩٦٩٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮﴽ ﻣﺮﺑﻌﴼ أي أﻛﺒﺮ ﺑ ــ‪ ١٨٥‬ﻣﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻄﺮ‪ .‬وﻻ ّ‬ ‫ﺗﺘﻮﺻﻼ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ أن اﻟﺪوﻟﺘﲔ ﻟﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬

‫ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﺎم ‪١٩٥٣‬‬ ‫ﺗﺼﺪر ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ »أﺧﺒﺎر ﺑﻴﺮوت«‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤﺆﺳﺲ‬ ‫ﺟﻮزف ﺳﻤﺎﺣﺔ‬ ‫)‪(٢٠٠٧-٢٠٠٦‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎر ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻧﺴﻲ اﻟﺤﺎج‬

‫ﺣﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻟﺤﺪودﻳﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ّأﻣﺎ اﻟﺠﺎر اﻹﺷﻜﺎﻟﻲ اﻵﺧﺮ‪ ،‬ﻓﻬﻮ إﻳﺮان )‪١٫٦٤٨١٩٥‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮﴽ ﻣﺮﺑﻌﴼ(‪ .‬ﻫﺬا وﺿﻊ ﺟﻴﻮ ـ ﺑﻮﻟﻴﺘﻴﻜﻲ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺮﻳﺢ ﻟﻺﻣﺎرة‪ ،‬ﻗﺎدﻫﺎ إﻟﻰ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟــﻞ ﺿﻤﺎن أﻣﻨﻬﺎ ﻋﺒﺮ ّ‬ ‫ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ اﳌﺎﺿﻲ ﺗﺘﻮﻟﻰ‬ ‫أﻣ ــﻮرﻫ ــﺎ‪ ،‬وأﺻـﺒـﺤــﺖ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬه اﻷﻳـ ــﺎم اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﳌـﺘـﺤــﺪة ﺿـﻤــﺎﻧـﺘـﻬــﺎ )اﻷﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ(‪ .‬ﻓــﻲ ﻣـﻄـﻠــﻊ ﻋــﺎم‬ ‫‪ ،١٩١٦‬ﺳﻌﺖ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﻴﻞ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ وﺟﻪ ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫ﺿﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻌــﻞ إﺣـ ــﺪى اﳌـ ـﺤ ــﺎوﻻت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻌـ ّـﺪﻫــﺎ اﻟــﺪوﺣــﺔ‬ ‫ـﻼ ﻟـﺤـﻔــﻆ ﻣــﺮﻛــﺰﻫــﺎ وﻛـﻴــﺎﻧـﻬــﺎ‪ ،‬ﻫــﻲ ﺗﺄﺟﻴﺮ‬ ‫ﺳـﺒـﻴـ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘ ًــﺔ »اﻟـ ــﻌـ ــﺪﻳـ ــﺪ« ﻛـ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺪة ﺟ ـ ّ‬ ‫ـﻮﻳ ــﺔ ﻟـﻠـﺠـﻴــﺶ‬ ‫ُ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻔﺴﻴﺮ وﺟــﻮدﻫــﺎ ّ‬ ‫ﻟـﺤـﻤــﺎﻳــﺔ ﻗ ـﻄــﺮ ﻓ ــﻲ وﺟ ــﻪ ﺟــﺎرﺗ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮﺗــﲔ‬ ‫)اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وإﻳﺮان(‪.‬‬ ‫إﻟــﻰ ﺣﺪ ﺑﻌﻴﺪ‪ ،‬ﺗﻨﺎﺳﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻈــﺮﻳــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻌـﺘـﻤــﺪﻫــﺎ اﻟـ ــﺪول اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻔﺬ ﻧﻈﺎﻣﴼ ﺟﺰﺋﻴﴼ ﻣﻦ اﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﻋـ ــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت اﻟـ ــﺪوﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ .‬ﺗ ـﺒ ـﻌــﴼ ﻟـ ــﺬﻟـ ــﻚ‪ ،‬ﺳـﻌــﺖ‬ ‫اﻟﺪوﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺬه اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺮان‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﺨﻴﺎرات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌـﻄــﺎف‪ ،‬ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻠﺪول اﻟﺼﻐﻴﺮة ّإﻣــﺎ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﺠﺮد ﻗﺎﻃﺮة‪ ،‬أو أن ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺘﻮازن‪ .‬ﻓﺎﻟﺪوﺣﺔ إﻣﺎ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﺪراﺗﻬﺎ اﻟﺬاﺗﻴﺔ أو ﺗﺤﺎول ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ‪ .‬ﻫﻲ ﺗﻤﻠﻚ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺎورة‪.‬‬ ‫ﻟـﻘــﺪ أﺟ ــﺮت ﻗـﻄــﺮ ﺗـﻘــﻮﻳـﻤــﺎت ﺟــﺪﻳــﺪة ﻟـﻠـﻌــﻼﻗــﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﻣﺘﻌﺪد اﻷﻗﻄﺎب‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﺣ ـﺴــﺎب اﻟ ـﺤــﺮب اﻟـ ـﺒ ــﺎردة‪ .‬ﻫــﻲ ﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎ ﺧ ـﻴــﺎرات‬

‫¶ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺻﺎﻏﻴﺔ ¶ ﺳﻜﺮﺗﻴﺮ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺣﺴﺎن اﻟﺰﻳﻦ ¶ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺎت دوﻟﻴﺎت إﻳﻠﻲ ﺷﻠﻬﻮب‪ ،‬ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺑﻴﺎر أﺑﻲ ﺻﻌﺐ‪ ،‬ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺿﺤﻰ ﺷﻤﺲ‪،‬‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ ﻋﻠﻲ ﺻﻔﺎ‪ ،‬ﻋﺪل ﻋﻤﺮ ﻧﺸﺎﺑﺔ‪ ،‬اﻗﺘﺼﺎد ﻣﺤﻤﺪ زﺑﻴﺐ‬ ‫¶ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔ ّﻨﻲ اﻣﻴﻞ ﻣﻨﻌﻢ‬ ‫¶ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة واﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻤﺴﺆول اﺑﺮاﻫﻴﻢ ا‪4‬ﻣﻴﻦ‬ ‫¶ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ ﺑﻴﺮوت ــ ﻓﺮدان ــ ﺷﺎرع دوﻧﺎن ــ ﺳﻨﺘﺮ ﻛﻮﻧﻜﻮرد ــ اﻟﻄﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﺴﺎدس ¶ ﺗﻠﻔﺎﻛﺲ‪ ¶ ٠١٧٥٩٥٩٧ ٠١٧٥٩٥٠٠ :‬ص‪ .‬ب ‪¶ ١١٣/٥٩٦٣‬‬ ‫‪www.al-­akhbar.com‬‬

‫¶ اﻻﻋﻼﻧﺎت ‪ ٠١ / ٦١١١١٥ Tree Ad‬ــ ‪٠٣ / ٢٥٢٢٢٤‬‬ ‫¶ اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺷﺮﻛﺔ ا‪4‬واﺋﻞ ‪١٥‬ــ ‪ ٠١ /٦٦٦٣١٤‬ــ ‪٠٣ / ٨٢٨٣٨١‬‬

‫أﺧﺮى ﺗﻨﺎﺳﺒﻬﺎ ﻛﺪوﻟﺔ ﺻﻐﻴﺮة‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺘﺤﺎﻟﻔﺎت‬ ‫ﻣــﻊ اﳌـﻨـﻈـﻤــﺎت اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ أو إﻋ ـﻄــﺎء ﻧ ـﻤــﻮذج ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮة اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ اﻹﻣ ـ ـ ــﺎرة ّاﺗ ـﺒ ـﻌــﺖ ﺗــﺪاﺑ ـﻴــﺮ ﻓ ــﻲ ﺳـﻴــﺎﺳـﺘـﻬــﺎ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺻﻮرﺗﻬﺎ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﳌـﻌــﺮوﻓــﺔ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ وﺻﻔﻬﺎ ﺑﺎﳌﻠﺤﻘﺔ واﳌـﺘــﻮازﻧــﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻋﺒﺮ ﺗﺤﺎﻟﻔﺎت ﺿﻤﻦ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻷﻗـﺼــﻰ ﻋــﺎم ‪ ٢٠٠٠‬ﻟــﻢ ّ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮ ﻗﻄﺮ ﻣــﻦ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ‬ ‫ﻫﺬا‪ .‬ﺑﻴﺪ أن أول ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻟﻬﺎ ﻛﺎن ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﺣﺮب‬ ‫ّ‬ ‫ﻏﺰة ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٩/٢٠٠٨‬ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺟﻤﺪت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻄــﺮﻳــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت ﻋ ـﻠــﻰ ﺻ ـﻌ ـﻴــﺪ اﳌـﻤ ـﺜ ـﻠ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ ﻣ ــﻊ إﺳ ــﺮاﺋـ ـﻴ ــﻞ‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ ﻗ ـﻄــﺮ ﺗـﻘــﻮم‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ ﺑﻮﺿﻮح ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح اﻷﺣﺪاث‪ :‬ﻣﻨﺬ ﻟﻘﺎء‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻘﻄﺮي )ورﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺟﺎﺳﻢ‪ ،‬اﺑــﻦ ﻋﻢ اﻷﻣـﻴــﺮ( ﻧﻈﻴﺮه اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑــﺎرﻳــﺲ ﻋــﺎم ‪ ،٢٠٠٣‬ﺳـﻌــﻰ اﻷﻣ ـﻴــﺮ أﻛـﺜــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮة إﻟﻰ أن ﻳﻜﻮن وﺳﻴﻄﴼ ﻓﻲ اﻟﻨﺰاع ﻓﻲ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳ ـ ـ ــﻂ‪ .‬ﻣ ــﻦ إﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺎت ذﻟ ـ ــﻚ‪ ،‬أن اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺮﻳــﲔ ﻣــﻦ ﺳ ـﻜــﺎن اﻹﻣـ ــﺎرة ﻟــﻢ ﻳ ـﺸ ـﻌــﺮوا‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻈ ــﺎﻫ ــﺮ‪ ،‬ﺑــﺎﻧ ـﻌ ـﻜــﺎس ﻣ ـﺤ ـﺘ ـﻤــﻞ )ﺳ ـﻠ ـﺒــﻲ ﻟ ـﻬــﺬه‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ( ﻋـﻠــﻰ ﺳـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟـﺒـﻠــﺪ‪ ،‬ﻛــﺬﻟــﻚ ﻟــﻢ ﺗﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺨــﻮف ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻌــﺎرﺿــﺔ ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ﻟﺴﻴﺎﺳﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑـﺘــﻮازن وﻋﻨﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻨﺖ ﻗﻄﺮ ﻗﺪرﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺟﻬﺎت ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‪ .‬ﻫــﺬه اﻟ ـﻘــﺪرة ﺗـﺠـ ّـﻠــﺖ ﻓــﻲ إﻇـﻬــﺎرﻫــﺎ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام وﺳــﺎﻃــﺔ ﻧــﺎﺟ ـﺤــﺔ‪ :‬وﺳــﺎﻃــﺔ ﻟﺘﺄﻟﻴﻒ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻋﺎم ‪،٢٠٠٨‬‬ ‫ﺟﻨﺒﺖ اﻟﺒﻼد اﻟﻌﻨﻒ اﳌﺘﺼﺎﻋﺪ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﻳﻬﺪد ﺑﺤﺮب أﻫﻠﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ .‬وﻻﻗــﺖ ﻗﻄﺮ ﻛﺪوﻟﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﺒﻮﻻ‪ ،‬ﻛﻮﺳﻴﻂ ﻣﺴﺘﻘﻞ وﺣﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻓﺮﻳﺪة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺘﺪﻻ ﺣﻴﺚ ﻋﻤﻠﺖ‬ ‫ﻰ‬ ‫اﳌﺴﻤ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن؛‬ ‫ﻓــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻮﺿﻮح ﻣﻊ‬ ‫ّ‬

‫ﻛ ــﺄول ﻗ ـﻨــﺎة ﻋــﺮﺑـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﻧــﻮﻋ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻇــﻞ إﻋــﻼم‬ ‫رﺳﻤﻲ ﺗﻘﻠﻴﺪي‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ ﻋﺎم ‪ .١٩٩٦‬ﻣﻊ أن‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫»اﻟﺠﺰﻳﺮة« ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺸﻜﻞ‪ ،‬ﻗﻨﺎة ﺧﺎﺻﺔ‪ّ ،‬‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﴼ‪ ،‬ﻣﻤﻮﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ وﻗ ـ ــﺖ ﻣ ـﺒ ـﻜــﺮ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﺗ ـﺴ ـﻠــﻢ اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮ ﺣـﻤــﺪ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ دول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ّاﺗﺒﻊ ﺗﻮﺟﻬﴼ ﺟﺪﻳﺪﴽ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺘﻪ‬ ‫ﺑﺈﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ .‬ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٦‬أﻗﺎﻣﺖ ﻗﻄﺮ وإﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﴼ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﲔ اﻟﺪوﻟﺘﲔ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﻣﻘﺎم اﻟﺴﻔﺎرة‪ .‬ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﲔ‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ زﻳﺎرات‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﲔ ﺗـﺠــﺎرﻳــﲔ وﻋـﻠـﻤــﺎء إﺳــﺮاﺋـﻴـﻠـﻴــﲔ‪) ،‬إﻟــﻰ‬ ‫ﻗﻄﺮ( ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـ ــﺎﺗـ ــﺖ اﻟ ـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرﻳ ــﺔ ﻣـ ــﻊ إﺳ ــﺮاﺋ ـﻴ ــﻞ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺨﺎب ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪ ،‬رﺋﻴﺴﴼ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٦‬وذﻟﻚ رﻏﻢ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻷﺧــﺮى‪ .‬وﺑﻌﺪ اﻧــﺪﻻع اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬

‫إﻳﺮان اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ‬

‫ﻣﺒﺎدرات ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ‬ ‫أﺻ ـﺒــﺢ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺞ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ ﻟـﻠـﺴـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺮﻳــﺔ ﻧــﺎﺟـﺤــﴼ‪ ،‬ﻣـﻨــﺬ ﺗــﻮﻟــﻲ اﻟـﺤــﺎﻛــﻢ اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﺪ آل ﺛﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬ﺳﻨﺔ ‪ ،١٩٩٥‬اﻟﺬي‬ ‫ﻋ ــﺰز اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ اﻟـﻨــﺎﻋـﻤــﺔ اﻟـﻘــﺎﺋـﻤــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻻﻧـﻔـﺘــﺎح‬ ‫ّ‬ ‫واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻷﺻﻮﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻹﻋﻼم‪ ،‬ﺟﺎءت ﻣﺤﻄﺔ »اﻟﺠﺰﻳﺮة«‬

‫ﺗﺴﻠﻢ ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ّ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﺟﻬ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ّاﺗﺒﻊ ّ‬ ‫ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺈﺳﺮاﺋﻴﻞ‬

‫وﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ إﻟـ ــﻰ اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت ﻣ ــﻊ إﻳ ـ ـ ــﺮان‪ّ ،‬اﺗ ـﺒ ـﻌــﺖ‬ ‫اﻟﺪوﺣﺔ ﻃﺮﻳﻘﴼ ّ‬ ‫ﻣﻴﺰﻫﺎ ﻋﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠــﻲ‪ ،‬اﻫ ـﺘـ ّـﻤــﺖ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟــﻪ‪ ،‬ﺑــﺎﺳـﺘـﻤــﺮارﻳــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ اﻟ ـﺠ ـﻴ ــﺪ ﻣـ ــﻊ ﻃ ـ ـﻬـ ــﺮان‪ .‬اﻟ ـﺴ ـﺒ ــﺐ ﻫـﻨــﺎ‬ ‫ﻃﺒﻌﴼ ﻟﻴﺲ ﺣﻘﻞ اﻟﻐﺎز اﻟﻀﺨﻢ اﻟﻌﺎﳌﻲ‪» ،‬ﺣﻘﻞ‬ ‫وﺗﺘﻘﺪﻣﺎن‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل«‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺘﺸﺎرك ﻓﻴﻪ اﻟﺪوﻟﺘﺎن‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﺳﺘﻐﻼﻟﻪ‪ ،‬إذ اﻗﺘﺮﺑﺘﺎ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫اﻟـ ـﻐ ــﺎز؛ ﺑ ــﻞ ﺗ ـﻔ ـ ّـﻮق ﻗ ـﻄــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ إﻳ ـ ــﺮان ﻓ ــﻲ ﻣـﺠــﺎل‬

‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺮاج اﻟﻐﺎز‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻌﻴﺪ ﺗﻮرﻳﺪ اﻟﻐﺎز ُاﳌﺴﺎل اﻟﻰ اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺳﺒﺐ واﺿﺢ ﻟﻠﺪوﺣﺔ ﻳﺪﻓﻌﻬﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻃﻬﺮان‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ﻓــﻲ اﻹﻣ ـ ــﺎرة‪ ،‬ﺗـﻌـﻴــﺶ أﻗـﻠـﻴــﺔ ﻓــﺎرﺳـﻴــﺔ ذات وزن‪،‬‬ ‫ُﻳﺨﺸﻰ أن ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﻄﻬﺮان‪ .‬وأﻇﻬﺮ أول إﺣﺼﺎء‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻗﻄﺮ ﻋﺎم ‪ ،١٩٧٠‬أن ‪ ١٨‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬


‫رأي‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ 2010‬اﻟﻌﺪد ‪1293‬‬

‫وﻣﻔﺎﺟﺌﺔ‪» :‬إن ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻟﺒﻨﺎن ﻓــﻲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻫــﻮ ﻃﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑــﺎﻟـﺤــﻮار وﺑــﺈﻗــﺎﻣــﺔ ﺟـﺴــﻮر اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺘﻔﺠﺮة‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﻞ ﻣﺸﺎﻛﻠﻬﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻄﻠﻖ اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدي ﻫﺬه اﻟﻌﺒﺎرة ﻟﻠﺒﻨﺎء‬ ‫ﻓﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟـﺤــﺎﺿــﺮ أو ﻓــﻲ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ وﺳ ــﻮاﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺸ ــﺆون اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ اﻟﻴﻮم وﻏــﺪﴽ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻣــﺮ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺒﺮم اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬إﻧﻤﺎ‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﺲ‪ ،‬وأﻛﺜﺮ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬا‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ اﻻﻧﺰﻋﺎج اﻟــﺬي ﻳﺴﺘﺸﻌﺮه »اﻟﻮﺳﻄﺎء«‪،‬‬ ‫وﻫ ـ ــﻢ ﻏ ــﺎﻟ ـﺒ ــﴼ أﻳـ ـﻀ ــﴼ ﻣ ـ ـﺘـ ـ ّ‬ ‫ـﻮرﻃـ ــﻮن ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺘــﺪﺧــﻞ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﺆون اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺷ ــﺮوط وﻣـﻄــﺎﻟــﺐ‬ ‫ﺗﺘﺨﻄﻰ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ‪ .‬ﻓـﻬــﺬه اﻟـﺸــﺮوط واﳌـﻄــﺎﻟــﺐ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﺘﻜﺸﻒ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻨﻄﻘﻲ وﻋﻘﻼﻧﻲ ووﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻹﺻــﺮار ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﺮﻗﻠﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺴﻮﻳﺎت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦ رﻋﻮﻧﺔ‬ ‫وﻓﺌﻮﻳﺔ ﻻ ﻣﺜﻴﻞ ﻟﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫إن اﻧــﺰﻋــﺎج اﻟـﺴـﻔـﻴــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي‪ ،‬ﻫــﻮ إذﴽ‪ ،‬أﻗــﺮب‬ ‫ّ‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﻟ ـﺤ ـﻈــﺔ ﺿ ـﻴــﻖ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣـ ّـﻤــﺎ ﻫ ــﻮ ﺗـﻌـﺒـﻴــﺮ ﻋــﻦ‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻜﻮن اﳌﻤﻠﻜﺔ أول ﻣﻦ ﻳﺄﺧﺬ اﳌﺒﺎدرة‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ رﻓﻊ اﻟﻴﺪ ﻋﻦ اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫وﻫــﻮ ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬ﺷﻜﻞ ﻣﻦ أﺷﻜﺎل ﺗﻌﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻠــﻮل واﻟ ـﺘ ـﺴــﻮﻳــﺎت‪ .‬وﻣ ــﻦ ﻋــﻼﻣــﺎت ﻣــﺎ ﺑﻠﻐﻪ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺗﻌﻘﻴﺪ أﻳﻀﴼ‪ ،‬اﳌﻮاﻗﻒ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻧﺘﻔﺎء وﺟﻮد ﻣﺒﺎدرة‬ ‫ﺳــﻮرﻳــﺔ ـ ـ ـ ﺳـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺣـﻴــﺎل ﻟـﺒـﻨــﺎن‪ .‬وﻫــﻲ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫أﻳﻀﴼ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ّ‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ‪ ،‬وﻟــﻮ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫وﺟــﺰﺋ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻋــﻦ اﻟـﻀـﻴــﻖ ﻣــﻦ اﻟـﻔـﺸــﻞ ﻓــﻲ اﺣ ـﺘــﻮاء‬ ‫اﻷزﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﻃﺮﻓﻲ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺴﲔ‬ ‫ـ ـ ـ ﺳﲔ اﳌﻌﺮوﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎق أﻳ ـﻀــﴼ‪ ،‬ﻳ ـﺠــﺪر اﻟ ـﺘــﻮﻗــﻒ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن اﻟــﺬي أﺻــﺪره ﻣﺠﻠﺲ اﳌﻄﺎرﻧﺔ اﳌــﻮارﻧــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺟـﻠـﺴـﺘــﻪ ﻓــﻲ ﻣـﻄـﻠــﻊ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‪ .‬ﻓـﻬــﺬا‬

‫اﳌﺠﻠﺲ اﻟــﺬي ﻳﺤﻀﺮ داﺋﻤﴼ ﻓﻲ ﺻﻠﺐ اﻟﺼﺮاع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻗﺪ ﻧﻄﻖ ﺑﺎﻟﺤﻖ ﺣﲔ ﻗــﺎل »إن ﺷﻠﻞ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌــﺆﺳـﺴــﺎت اﻟــﺪﺳـﺘــﻮرﻳــﺔ واﻧـﺘـﻈــﺎر اﻟـﺤـﻠــﻮل ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎرج ﻳﺪﻻن ﻋﻠﻰ ﺿﻌﻒ ﻓﻲ اﻹرادة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻫ ـ ــﻮ رأى أن »اﳌـ ـﻄـ ـﻠ ــﻮب اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎء واﻟـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎور‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺠﻨﺐ‬ ‫واﻻﺗـﻔــﺎق ﻋﻠﻰ اﻟـﻘــﺮارات اﳌﺼﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫اﻟﺘﺮدي ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻣﺰﻳﺪﴽ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫واﻷﻣﻨﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺗـﻌــﻮﻳــﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮﻗــﻒ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻳﺮدد أﻃﺮاف اﻟﺼﺮاع ﻛﻼﻣﴼ‬ ‫اﳌﻄﺎرﻧﺔ‪ .‬وﻛﺜﻴﺮﴽ ﻣﺎ ّ‬ ‫ﺻ ـﺤ ـﻴ ـﺤــﴼ ﺑ ـﺸ ــﺄن اﻵﺧ ــﺮﻳـ ــﻦ دون أن ﻳـﻨـﺴـﺤــﺐ‬ ‫اﻟﻜﻼم ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻠﻪ‪ّ .‬إﻧــﻪ ﻧــﻮع ﻗﺪﻳﻢ وﺗﻘﻠﻴﺪي ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ ﻣﺎ ﺑﲔ اﻟﻘﻮل واﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻻ ّ‬ ‫ﻧﺮﺣﺐ ﺑﻜﻞ ﻣﻮﻗﻒ ﺻﺤﻴﺢ ﻣﻬﻤﺎ ﺷﺎﺑﺖ‬ ‫ﻣﻦ أن ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻌﻼ أن ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫ﺻﺪﻗﻴﺘﻪ ﻣﻦ أﺳﺌﻠﺔ‪ .‬اﳌﻄﻠﻮب‬ ‫ً‬ ‫ﺿﺨﻤﻪ وﻳﻐﺬﻳﻪ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻮن اﻟﺨﻠﻞ اﳌﺰﻣﻦ‪ ،‬اﻟﺬي ّ‬ ‫أﺑﺪﴽ‪ ،‬اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﻘﺎﺋﻢ‪.‬‬ ‫إن ﻣـ ـﻌ ــﺎدﻟ ــﺔ اﻻﻧ ـ ـﻘ ـ ـﺴـ ــﺎم اﻟـ ــﺪاﺧ ـ ـﻠـ ــﻲ واﻟـ ـﺘ ــﺪﺧ ــﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺤﺪد ﻣﺴﺎر اﻷزﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪ ،‬ﻫﻲ ﻣﺎ ّ‬ ‫وﻳﻌﻘﺪ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﺤﻠﻮل ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‪ .‬وﻫﻲ أزﻣﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎﺗﺖ ذات أﺿــﺮار وﻃﻨﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪودة‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓــﺈن ﻛــﻞ ﺑﺤﺚ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ ﻫﻨﺎ‪ .‬ﻓﻤﻦ دون‬ ‫ّ ّ‬ ‫اﻻﻧ ـﻄــﻼق ﻣــﻦ ﻣ ـﻘـ ّـﺪﻣــﺎت ﺳﻠﻴﻤﺔ ﻓــﻲ ﺗﺸﺨﻴﺺ‬ ‫اﻷزﻣ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ اﺳ ـﺘ ـﺨــﻼص اﻻﺳـﺘـﻨـﺘــﺎﺟــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺑﺸﺄن ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا ﺑـﻌــﺪ اﻟ ـﺘ ـﺤـ ّـﺪي اﻟ ــﺬي ﻳـﺼـﻔــﻊ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﻮى اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ‪ ،‬اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﺔ اﻷﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻷزﻣــﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﻗﻮى اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬اﳌﺴﺆوﻟﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﺗﻌﺒﺌﺔ ﻗــﻮى ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻹﻳﺠﺎد‬ ‫اﻟـﺤـﻠــﻮل ﻟ ـﻬــﺎ‪ّ .‬إﻧ ـﻬــﺎ ﻣـﻬـﻤــﺔ وﻃـﻨـﻴــﺔ ﺷــﺎﻣـﻠــﺔ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﻀﻴﻊ ﻟـﺒـﻨــﺎن ﺑﺴﺒﺐ رﻋــﻮﻧــﺔ اﻟـﻘـ ّـﻴـﻤــﲔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬ ‫* ﻛﺎﺗﺐ وﺳﻴﺎﺳﻲ ﻟﺒﻨﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻘﻄﺮﻳﲔ ﻛﺎﻧﻮا ﺧﺼﻮﺻﴼ ﻓﺮﺳﴼ‪ .‬إﻻ أن‬ ‫ّ‬ ‫اﻟــﺮﻗــﻢ ﺗــﺮاﺟــﻊ اﻟـﻴــﻮم ﺑﺴﺒﺐ ﻫـﺠــﺮات اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮب واﻟﺠﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ ،‬ﻓﻮﺻﻠﺖ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﳌﺌﻮﻳﺔ اﻟﻰ ‪ ١٠‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺐ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻬــﺬا‪ ،‬ﻛ ــﺎن ﻣــﻦ اﳌ ــﺪﻫ ــﺶ‪ ،‬دﻋـ ــﻮة ﻗ ـﻄــﺮ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻣﺤﻤﻮد أﺣﻤﺪي ﻧﺠﺎد‪ ،‬ﻷول ﻣﺮة‪ ،‬اﻟﻰ‬ ‫ﻣــﺆﺗـﻤــﺮ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠــﻲ )اﻟــﺪوﺣــﺔ‬ ‫‪ .(٢٠٠٧‬ﻛــﺬﻟــﻚ أﻋــﺮﺑــﺖ اﻟــﺪوﺣــﺔ ﻋــﻦ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺸــﺪﻳــﺪ اﻟ ـﻌ ـﻘ ــﻮﺑ ــﺎت اﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـﺼ ـ ــﺎدرة ﻋــﻦ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ ﺿﺪ إﻳﺮان ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻨﺰاع اﻟﻨﻮوي‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻣ ــﻮازاة ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻗــﺎم ﻛــﻞ ﻣــﻦ رﺋـﻴـﺴــﻲ ووزﻳ ــﺮي‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ وﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺑﺰﻳﺎرات ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‪.‬‬ ‫زار اﻷﻣﻴﺮ ﺣﻤﺪ ﻃﻬﺮان ﺑﲔ ‪ ٢٠٠٦‬و‪ ٢٠١٠‬أرﺑﻊ‬ ‫ﻣﺮات‪ .‬زﻳــﺎرات أدت ﻓﻲ ﺷﺒﺎط ‪ ٢٠١٠‬إﻟﻰ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﺗ ـﻔــﺎق أﻣ ـﻨــﻲ ﻟـﻠـﺘـﻌــﺎون ﺑــﲔ اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﻦ ﻣــﻦ ﺷﺄﻧﻪ‬ ‫ﺿ ـﺒــﻂ اﻟـ ـﺤ ــﺪود وﻣ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ ﺗ ـﻬــﺮﻳــﺐ اﳌ ـﺨ ــﺪرات‬ ‫ُ‬ ‫ﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫واﻻﺗﺠﺎر ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ‪ .‬وﻋﻠﻰ ﻣﺪى أﺑﻌﺪ‪ ،‬ﺳﻴ َ‬ ‫ﺗﺒﺎدل ﻟﻠﻤﻤﺜﻠﲔ اﻟﺘﻘﻨﻴﲔ وﻣـﻨــﺎورات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻹﻋﻼن ﻋﻦ اﺗﻔﺎق ﺟﻤﺮﻛﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻫﺬا ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﺑﻨﺎء اﻟﺜﻘﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻣـ ــﻦ اﻟ ــﻼﻓ ــﺖ ﻧ ـﺠ ــﺎح ﻗ ـﻄــﺮ ﻓ ــﻲ ﺗ ــﺄﻣ ــﲔ اﻟ ـﻘ ـﺒــﻮل‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻟﻺﻣﺎرة اﻟﺼﻐﻴﺮة‪ ،‬رﻏﻢ وﺟــﻮد ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺴﻼح اﻟﺠﻮ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ُ‬ ‫أراﺿﻲ اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻣﻌﺮوف أن ﻹﻳﺮان وﻗﻄﺮ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﺗﺴﻤﺢ‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻣﺰاج إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻨﻮات اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﻟ ــﻮاﻓ ــﺮة ﺑـﻴـﻨـﻬـﻤــﺎ‪ .‬ﻻ ﺗـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ ﻗ ـﻄــﺮ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﻔﻮذ واﺳﻊ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫دون اﻟﻘﻴﺎدة اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺴﺎﻋﺪﻫﺎ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻣﻊ ﺳﻮرﻳﺎ أو ﺣــﺰب اﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن ﻻﻋﺒﴼ رﺻﻴﻨﴼ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮﻻ‪.‬‬ ‫ً‬

‫أن ﻳﺴﺎﻋﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ أن ﺗﺼﺒﺢ ﻻﻋـﺒــﴼ ﻋﺎﳌﻴﴼ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺿﻤﺎن أﻣﻨﻬﺎ ﺗﺠﺎه ﺟﻴﺮاﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻘ ـﻄــﺮ‪ ،‬ﻓ ـﺘــﺮﺟــﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﻣﺮ إﻟﻰ اﻷﻣﻴﺮ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ـ ـ ـ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﺑﻔﻀﻞ وﻛﻴﻞ اﻟــﻮزارة ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﻣﻴﺤﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻋـ ّـﻴ ـﻨــﻪ وزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺘـﻨـﻈـﻴــﻢ واﻹﻋ ـ ـ ــﺪاد‪،‬‬ ‫ﻧ ـﺠ ـﺤــﺖ اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد اﻟــﺮﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺎﻣــﺖ ﺑـﻬــﺎ‬ ‫اﻟــﺪوﺣــﺔ‪ ،‬ﻛــﻲ ﺗـﻜــﻮن ﻣﺤﻞ ﻗـﺒــﻮل ﻛــﻮﺳـﻴــﻂ‪ ،‬ﻟﺪى‬ ‫أﻃﺮاف اﻟﻨﺰاع ﻛﻜﻞ‪.‬‬ ‫ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل‪ ،‬ﺗﺪرك ﻗﻄﺮ ﺟﻴﺪﴽ ﻣﺪى ﺟﺎذﺑﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟــﻰ ﻣﻌﻈﻢ اﻷﻃ ــﺮاف ﻓــﻲ ﺟﻤﻠﺔ أﻣــﻮر‪،‬‬ ‫ﻫﻲ‪ :‬اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺴﺨﻲ‪ ،‬وﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻷزﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﺳﻮاء ﻓﻲ اﻟﺴﻮدان أو اﻟﻴﻤﻦ وﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬أي اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺳﻄﺖ ﻓﻴﻬﺎ اﻹﻣــﺎرة وﺣﻴﺚ ﻛــﺎن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺣــﺎﻓــﺰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺷ ــﺮوط اﻟــﻮﺳــﺎﻃــﺔ‪ ،‬اﺳـﺘـﺜـﻤــﺮت‬ ‫ﻗﻄﺮ ﺳﺨﺎءﻫﺎ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟـﻈــﺮوف اﻟـﺴــﺎﺋــﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻠﺪان ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﺮرت‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺼﺮاﻋﺎت ﻋﻠﻰ اﻷﻏﻠﺐ‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ ﺗﻌﺎﻃﻒ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻣﻊ ﻗﻄﺮ‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫أﻗﻠﻬﺎ ﺑﻔﻀﻞ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﻌﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻓﺬﻟﻚ ﻟﻴﺲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬إذ إن اﻹﻣﺎرة دﺧﻠﺖ ﻓﻲ ﻧﺴﺞ رواﺑﻂ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻊ »دول ﻣﻨﺒﻮذة« ﻣﺜﻞ إﻳﺮان وﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﺮﻳﻚ ﻓﻲ ﺟﻬﻮد اﻟﻮﺳﺎﻃﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻗﺪر ﻟﻠﺪوﺣﺔ أن ﺗﺤﻞ ﻣﺤﻞ اﻟﻐﺮب ﻓﻲ‬ ‫اﻷوﺳــﻂ‪ّ ،‬‬ ‫ﻧﺴﺞ ﺧﻄﻮط اﻻﺗـ ّﺼــﺎل ﻣﻊ ﻫــﺬه اﻟﺠﻬﺎت‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫آﻣﺎﻻ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻳﺘﻌﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺮب أﻻ ﻳﻀﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﻴﺮ واﻗﻌﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟــﻰ ﻫــﺬا اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻓﻲ وﺿﻊ ّ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ دون دﻋــﻢ واﺳــﻊ اﻟﻨﻄﺎق ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫وﺣﻞ اﻟﻨﺰاﻋﺎت‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ورﺻﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫وإﺿــﺎﻓـ ًـﺔ إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎء اﻟﻐﺮﺑﻴﲔ‬ ‫أﻳـ ـﻀ ــﴼ‪ ،‬ﺿ ـﺒــﻂ أﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﻢ ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ اﻷﻣ ــﺮ‬ ‫ﺑـﻤــﻮاﻗــﻒ دﻋــﻢ واﺿ ـﺤــﺔ وﺧــﺎﺻــﺔ ﺗـﺘـﺤــﺮك ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺳـﻴـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻳـﺨـﺘــﺺ ﺑـﺼــﺪﻗـﻴــﺔ اﻟـﻨـﺨـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﺗﺠﺎه اﻷﻃﺮاف اﳌﻌﺎرﺿﺔ‪،‬‬ ‫ﻛــﺮأس ﻣــﺎل ﻗﺪ ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺟﺮ ﻗﻄﺮ اﻟــﻰ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫* أﺳﺘﺎذة ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎﻣﺒﻮرغ اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺑﺎﺣﺜﺔ ﻓﻲ ﺷﺆون ﻗﻄﺮ‪ .‬ﻧﺸﺮت ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻌﻬﺪ »ﻏﻴﻐﺎ« ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺸﺮق أوﺳﻄﻴﺔ وﻣﻘﺮه‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻫﺎﻣﺒﻮرغ‬ ‫)ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻣﻌﻤﺮ ﻋﻄﻮي(‬

‫اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ وﺣﺪود ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﻮﺳﺎﻃﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‬

‫ﳌ ــﺎذا ﺗ ـﺠــﺎزف ﻗـﻄــﺮ ﻋـﻤــﻮﻣــﴼ إﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺤــﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﺣ ــﻞ اﻟ ـﻨــﺰاﻋــﺎت اﳌ ـﻌـ ّـﻘــﺪة؟ ﻇــﺎﻫــﺮﻳــﴼ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ اﳌﺒﺎدرات اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﳌﺜﻴﺮة ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم‪،‬‬ ‫أﻫــﺪاﻓــﴼ ﻋــﺪﻳــﺪة‪ .‬ﻓــﻲ ﺑ ــﺎدىء اﻷﻣ ــﺮ‪ ،‬ﺗﺤﺼﻞ ﻗﻄﺮ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻋ ــﻼﻣ ــﺔ ﻣ ـﻤ ـﻴــﺰة داﺧ ـ ــﻞ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬وﺗﻌﺰز وﺿﻌﻬﺎ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻲ ﻓﻲ وﺟﻪ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬واﻹﻣﺎرات واﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺟﻠﺐ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‪.‬‬ ‫ﺿـ ـﻤ ــﻦ ﻫ ـ ــﺬه اﻻﺳـ ـﺘ ــﺮاﺗـ ـﻴـ ـﺠـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ارﺗ ـ ـﻀـ ــﺖ ﻗـﻄــﺮ‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻀ ــﺎﻓ ــﺔ ﻓـ ـﻌ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺎت دوﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﺿـ ـﺨـ ـﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮات اﻟﻰ أﺣﺪاث رﻳﺎﺿﻴﺔ‪ .‬ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ‬ ‫ّ‬

‫‪19‬‬

‫اﻟﻜﻴﺪﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﻔﺮص اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ‬ ‫واﺋﻞ ﻗﺒﻴﺴﻲ@‬ ‫اﻟـﻜـﻴــﺪ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ ﻓــﻲ ﻟـﺒـﻨــﺎن ﻟــﺪى ﻓــﺮﻳــﻖ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻨﺎد اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺳﺎﺋﺮ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫دون اﻻﻟ ـﺘ ـﻔــﺎت اﻟ ــﻰ اﳌـﺼـﻠـﺤــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣــﺮﻣــﺎ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻓــﺮص ﻋﻤﻞ ﻛﺜﻴﺮة ﻓــﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫ُ‬ ‫ﻌﺪ‪ ،‬ﻟﻮ ﺟﺮى ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻻﺗـﺼــﺎﻻت‪ .‬ﻗﻄﺎع ﻳ ّ‬ ‫ﺑﻪ‪ ،‬ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺮﻧﺎ ﻫﺬا‪،‬‬ ‫وﻳﺆﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ ﻵﻻف اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﺮاﺋﺢ واﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‪.‬‬ ‫ﺑـ ــﺪأت اﻟ ـﻘ ـﺼــﺔ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٩‬ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ درس وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺟﺒﺮان ﺑﺎﺳﻴﻞ وﺧﻄﻂ ّ‬ ‫وأﻗﺮ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﺮاﻛﺰ اﻻﺗﺼﺎل‪ .‬ﻣﺮاﻛﺰ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻫــﻲ ﻣــﻦ أﻫ ــﻢ اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت اﻹﻧـﺘــﺎﺟـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ‪ ،‬ﻓ ـﻬــﻲ ﻣ ــﺮاﻛ ــﺰ ﺗـﺸـ ّـﻐـﻠـﻬــﺎ ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت ﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺎت أو اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت إﻟــﻰ اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‪ .‬وﻻ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﳌــﺮاﻛــﺰ اﻟــﻰ ﺷ ـﻬــﺎدات ودراﺳـ ــﺎت ﻋﻠﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻓﻘﻂ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺎت اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﺗﺆﻣﻦ ﻫﺬه اﳌﺮاﻛﺰ ﻓﺮص‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻪ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‪ّ .‬‬ ‫ـﻼ‪ ،‬ﻳـﻌـ ّـﺪ ﻫﺬا‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺗـﻘـ ّـﺪر ﺑ ــﺎﻵﻻف‪ .‬ﻓــﻲ ﺗــﻮﻧــﺲ ﻣـﺜـ ً‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎع ﻣــﻦ أﻫــﻢ اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت اﳌﻨﺘﺠﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻷن‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﻳﺘﻜﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﻼﻗﺔ‪ .‬وﻓــﻲ اﳌﻐﺮب‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺮاﻛﺰ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫رﻗﻤﴼ ﺻﻌﺒﴼ ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﳌﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬إذ ﺷﻬﺪ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع ﺗـﻄــﻮرﴽ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١٠٠٠‬ﻓــﻲ اﳌﺌﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم‬ ‫ﻳﺸﻐﻞ اﻟﻴﻮم ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫‪ ،٢٠٠٣‬وﻫﻮ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﺘﻌﺪ اﻟﺒﻠﺪ اﻷول ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺷﺨﺺ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻬﻨﺪ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻓــﻲ ﻗﻄﺎع ﻣــﺮاﻛــﺰ اﻻﺗـﺼــﺎل ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻴﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟــﺮﺧـﻴـﺼــﺔ‪ ،‬وإﺗ ـﻘــﺎن اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧـﻜـﻠـﻴــﺰﻳــﺔ‪ .‬وأﺧـﻴــﺮﴽ‪،‬‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻓﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻓﻘﺪ وﺻﻞ ﻋﺪد ﻣﺮاﻛﺰ ّ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ إﻟﻰ‪ ٦٥٠‬ﻣﺮﻛﺰﴽ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪.٢٠٠٨‬‬ ‫ﻳ ـﻀــﺎﻫــﻲ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪان أﻫ ـﻤ ـﻴـ ًـﺔ ﻓــﻲ ﻫــﺬا‬

‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻻﺗﺼﺎل ﻫﻲ ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ا<ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ وﺗﺘﻄﻠﺐ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺎت ا‪I‬ﺟﻨﺒﻴﺔ‬

‫اﻟـﻘـﻄــﺎع‪ ،‬إذ إن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻳﺘﻜﻠﻢ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻠﻐﺘﲔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ واﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ ﺑﻄﻼﻗﺔ وﻟﻜﻨﺔ‬ ‫ﻣﻤﺘﺎزة‪ .‬ﻳﺠﻌﻞ ذﻟﻚ ﻟﺒﻨﺎن ﺳﻮﻗﴼ ﻣﻬﻤﴼ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻷﺟـﻨـﺒـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺒـﺤــﺚ ﻋــﻦ ﺷــﺮﻳــﻚ ﻟــﺪﻳــﻪ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﺗﺼﺎل ﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ أو ﻟﺨﺪﻣﺔ زﺑﺎﺋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻗـ ّـﺮ ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟﻌﻤﻞ ﺑـﻤــﺮاﻛــﺰ اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن‪ُ ،‬أﻋ ـﻄ ـﻴــﺖ اﻟــﺮﺧــﺺ ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﻋ ـ ّـﺪة ﻟﻠﺒﺪء‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻓﻮﺟﺊ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮون ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ اﺳـﺘــﻮﻓــﻮا اﻟـﺸــﺮوط اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺎت اﻟـ ــﻰ وزارة اﻻﺗ ـ ـﺼ ــﺎﻻت‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻏﻴﺮ اﳌـﺒــﺮر ﻣــﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ »أوﺟ ـﻴــﺮو«‪،‬‬ ‫ﻹﻣﺪادﻫﻢ ﺑﺨﻂ »اﻷي وان« )‪ (١ E‬اﻟﺬي ﻣﻦ دوﻧﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟـﺒــﺪء ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻣﻨﺤﺖ »أوﺟ ـﻴــﺮو« ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﺨــﻂ ﻟ ـﻌــﺪد ﺿـﺌـﻴــﻞ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﻻ ﻳﺘﺨﻄﻰ‬ ‫اﻟـﺜــﻼث‪ ،‬رﺑـﻤــﺎ ﻛــﻲ ﻻ ﻳـﻘــﺎل ّإﻧـﻬــﺎ ﺗﻌﺮﻗﻞ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺮﻛﺖ ﻋﺸﺮات اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺑﺎﺳﻴﻞ‪ّ ،‬‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ أﺳـ ـﺴ ــﺖ واﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺮت ودﻓ ـ ـﻌـ ــﺖ اﻷﻣـ ـ ــﻮال‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻠﺔ ﻛﻲ ﺗﺒﺪأ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻣﻦ دون ﺧﻂ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ‪ .‬ﻫﺬا اﻟﻮاﻗﻊ أدى اﻟﻰ إﻓﻼس ﺑﻌﺾ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬وإﻏــﻼق أﺧــﺮى‪ ،‬وﻫــﺮوب اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع ﺑﺴﺒﺐ اﺳﺘﺤﺎﻟﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﺧﺼﺔ‪ .‬وﺗﻜﺒﺪت اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻈﺮ اﻟﻔﺮج‬ ‫ﺑﺤﺼﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻂ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓــﺎدﺣــﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﺘﻌﻤﺪﴽ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﺒﺪو‬ ‫ّ‬ ‫وﻻ ﻳــﺰال اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟـﻌــﺎم ﳌﺆﺳﺴﺔ »أوﺟ ـﻴــﺮو« ﻋﺒﺪ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﻨﻌﻢ ﻳﻮﺳﻒ ﻳﺤﻮل دون إﻋﻄﺎء أي رﺧﺼﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻳﻌﻄﻞ وﻳﻌﺮﻗﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع دون ﺳﺒﺐ ﻣﻌﻠﻦ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻛ ــﻞ اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺎت‪ .‬أﻣ ــﺎ اﻟـﺴـﺒــﺐ ﻣــﻦ وراء ذﻟ ــﻚ؟ ﻓﻬﻮ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺮﻣﺎن وزﻳــﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت أي إﻧﺠﺎز ﻓﻲ وزارﺗــﻪ‪،‬‬ ‫دون اﻻﻟﺘﻔﺎت اﻟﻰ ﺣﺮﻣﺎن آﻻف اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ ﻓﺮص‬ ‫ﻋﻤﻞ ذﻫﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻗﻄﺎﻋﴼ اﻗﺘﺼﺎدﻳﴼ ﻧﺎﺟﺤﴼ‪ ،‬ﺿﺎرﺑﴼ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺮض اﻟ ـﺤــﺎﺋــﻂ ﻣـﺼـﻠـﺤــﺔ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧــﻲ‬ ‫واﻻزدﻫﺎر اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫ﻫﺬا ﻏﻴﺾ ﻣﻦ ﻓﻴﺾ ﺗﺼﺮﻓﺎت رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﳌﺴﺆول‪ ،‬وﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ .‬ﻫﻜﺬا ﺗﺠﺮي اﻷﻣﻮر‬ ‫ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﻳﺪار اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﺗﻘﻀﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﻜـﻴــﺪﻳــﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟــﺪى ﻫــﺬا اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﻋـﻠــﻰ أي‬ ‫ﺑﺼﻴﺺ أﻣﻞ ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ إدارة ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ »أوﺟ ـ ـﻴ ــﺮو«‪ ،‬ووزارة اﳌ ــﺎل‪،‬‬ ‫وﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ »ﺳ ــﻮﻟـ ـﻴ ــﺪﻳ ــﺮ«‪ ،‬وﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ »ﺳ ــﻮﻛـ ـﻠ ــﲔ«‪،‬‬ ‫و»ﻃﻴﺮان اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ« ﻓﻬﺬه ﻣﻮاﺿﻴﻊ أﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﺧﻠﻲ اﻟﺰﺑﺎﻟﺔ ﺗﻄﻤﻮ«!‬ ‫و»ﻳﻠﻠﻲ ﻣﺶ ﻋﺎﺟﺒﻮ‪ّ ،‬‬ ‫* ﻛﺎﺗﺐ ﻟﺒﻨﺎﻧﻲ‬

‫وزﻳﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺷﺮﺑﻞ ﻧﺤﺎس ﻓﻲ ﺟﻮﻟﺔ داﺧﻞ اوﺟﻴﺮو )أرﺷﻴﻒ ـ ﻣﺮوان ﺑﻮ ﺣﻴﺪر(‬


‫‪20‬‬

‫رأي‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ 2010‬اﻟﻌﺪد ‪1293‬‬

‫ﺣﻞ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻼم ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ ﻓﻲ ﺧﻼل ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻛﺄﺳﻼﻓﻪ‪ ،‬وﺻﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ إﻟﻰ اﻟﺒﻴﺖ إﻟﻰ ّ‬ ‫اﻷﺑﻴﺾ‬ ‫ﺣﺎﻣﻼ وﻋﻮدﴽ ﻛﺒﻴﺮة ﻳﺄﻣﻞ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ أول وﻻﻳﺔ أو ﺳﻨﺘﲔ ﻣﻦ وﻻﻳﺘﻪ‪ .‬وﻣﻊ اﻧﺘﻬﺎء اﳌﻬﻠﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻪ‪ .‬ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﻫﺬه اﻟﻮﻋﻮد‪ ،‬ﻛﺎن أوﺑﺎﻣﺎ ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ اﻟﺘﻮﺻﻞ ﺣﺪدﻫﺎ أوﺑﺎﻣﺎ ﻟﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬وﻓﺸﻠﻪ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ أي ﺗﻘﺪم ﻣﻠﻤﻮس‪،‬‬

‫وﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻼم ﻓﻲ اﻟﺸﺮق ا;‬ ‫أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺮﻫﺎن اﻟﻜﺒﻴﺮ‬

‫ﺟﺎﻛﺴﻮن دﻳﻞ@‬ ‫ـﺆﻛــﺪ اﻻﻧ ـﻬ ـﻴــﺎر اﻷﺧ ـﻴــﺮ ﻓــﻲ ﻣ ـﺴــﺎر اﻟ ـﺴــﻼم ﻓﻲ‬ ‫ﻳـ ّ‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺗﺠﺎﻫﻠﺘﻬﺎ إدارة أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ وﺻﻮﻟﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ‪ .‬ﻫﺬه اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻫــﻲ ّأﻧــﻪ ﻻ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ وﻻ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺗ ـﺸــﺎرك اﻹدارة ﺷﻐﻔﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺮك ﺳﺮﻳﻌﴼ ﻧﺤﻮ ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘﲔ‪ .‬ﺗﺮك ذﻟﻚ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ أﻣﺎم ﺧﻴﺎرﻳﻦ ﺻﻌﺒﲔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ إﻣﺎ‬ ‫ﺳﻴﻀﻊ إﺣﺪى ّ‬ ‫أﻫﻢ أوﻟﻮﻳﺎت ﺳﻴﺎﺳﺘﻪ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﴼ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬أو ﺳﻴﻄﻠﻖ ﺟﻬﻮدﴽ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ أﻛﺒﺮ‪ ،‬ﻣﺤﻔﻮﻓﺔ ﺑﺎﻟﺨﻄﺮ‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻘــﺪ ﺗ ــﺎﺑ ــﻊ اﻹﺳ ــﺮاﺋـ ـﻴـ ـﻠـ ـﻴ ــﻮن واﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﻮن‬ ‫ﻣـ ـﺤ ــﺎدﺛ ــﺎت ﻣـ ـﺒ ــﺎﺷ ــﺮة ﺑ ـﺘ ـﻘـ ّـﻄــﻊ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻨ ــﻮات‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮة اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ دون اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﺗـﻔــﺎق ﺑـﺸــﺄن ﺑـﻨــﺎء اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﺎت اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪ .‬ﻟﻜﻦ اﺣﺘﻤﺎل ﺗﺠﺪد‬ ‫اﳌﻔﺎوﺿﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﻓﻲ أﻳﻠﻮل اﳌﺎﺿﻲ اﻧﻬﺎر‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ أﺟﺒﺮت إدارة أوﺑﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ إﻋﻼن‬ ‫ّ‬ ‫ﻋــﻦ ﺟـﻬــﺪﻫــﺎ اﻷﺧ ـﻴــﺮ ﻟـﻌـﻘــﺪ ﺻـﻔـﻘــﺔ ﻣــﻊ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﺣــﻮل اﳌـﺴـﺘــﻮﻃـﻨــﺎت‪ .‬واﻓ ــﻖ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺒﺪأ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﻤﻴﺪ ﺟﺰﺋﻲ ﳌﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‬

‫ﻳﻔﻀﻞ ﻋﺒﺎس أن ﻳﺤﻜﻢ ﺿﻔﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻏﺮﺑﻴﺔ ﻫﺎدﺋﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺬﻛﺮه‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ وﻗﺪ اﻋﺘﺮف اﻋﺘﺮاﻓ‪U‬‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴ‪ U‬ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎء ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ّ ،‬‬ ‫اﻷﺑ ـﻴــﺾ ﺑـﺒــﺪﻳــﻞ ﻣـﻜـﺘــﻮب‪ ،‬ﻫــﻮ ﻃــﺎﺋــﺮات ﺣﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٣‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ‪،‬‬ ‫أﻋﻠﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن‪ ،‬اﺳﺘﺒﺎﻗﻴﴼ‪ ،‬أن اﻟﺼﻔﻘﺔ ﻻ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗـﻜــﻮن ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻲ ﻟﻌﺪم‬ ‫ﻷﻧ ـﻬــﺎ ﻻ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫اﻧـﺴـﺤــﺎﺑـﻬــﻢ ﻣــﻦ اﳌ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت‪ّ ،‬‬ ‫اﻟﻘﺪس‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أوﺿﺤﺖ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺖ اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﺎت‬

‫ﺟﻨﻮد اﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن ﻳﻄﻠﻘﻮن اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻗﺮب ﺑﻠﻌﲔ ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ )ﻋﺒﺎس ﻣﻮﻣﻨﺔ ــ أ ف ب(‬ ‫ﻣـ ـ ــﺎدة ﻣ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻟ ـﻌ ـﻘــﺪ ﺻ ـﻔ ـﻘــﺔ ﺑـ ـﺸ ــﺄن اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻷن اﻟﻄﺮﻓﲔ ﻳﻘﺒﻼن ﺑﺤﻘﻴﻘﺔ أن‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﺘﻀﻢ إﻟﻰ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ ﻫﺬه اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﺎت‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ أراض ﻓــﻲ ﻣـﻜــﺎن آﺧــﺮ‪ .‬ﻟﻘﺪ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻘ ـﺒــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﺑ ـﺴ ـﺒــﺐ ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺰ أوﺑــﺎﻣــﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﻃﺊ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺎ أﺟﺒﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﺘﺸﺪد‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺎس ﻋﻠﻰ اﻋﺘﻨﺎق ﺧﻂ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻫــﻲ أن اﻹدارة أﺻﺒﺤﺖ ﻋﺎﺟﺰة‬ ‫ّ‬

‫ﻋــﻦ ﺳﺤﺐ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻄــﺎوﻟــﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻋﺮﺿﺖ رﺷــﻰ ﻋﻠﻰ أﻃﺒﺎق ﻣﻦ ذﻫــﺐ ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﺠﻤﻴﺪ ﻟﺘﺴﻌﲔ ﻳﻮﻣﴼ‪ .‬وﻫﺬا ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ﺣ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﺔ أن اﻟ ـﻄ ــﺮﻓ ــﲔ ﺳ ـﻌ ـﻴ ــﺪان ﺑ ــﻮﺟ ــﻮد ﻋــﺬر‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻤﻨﻌﻬﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺎدث‪.‬‬ ‫ﺗﺴﻠﻢ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺔ‬ ‫ﻋﺒﺎس‬ ‫ﻋﺎرض‬ ‫ّ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪ .‬وﻗﺎل ّإﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺆﻣﻦ ﺑــﺄن زﻋﻴﻢ اﻟﻴﻤﲔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺳﻴﻌﺮض‬ ‫ّ‬

‫ﺷﺮوﻃﴼ ّ‬ ‫ﺟﺪﻳﺔ ﻟﻠﺴﻼم‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻋﺒﺎس رﻓﺾ ﻋﺮﺿﴼ‬ ‫ﺟﻴﺪﴽ ﻣﻦ ﺳﻠﻒ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻮﺿﺢ ﺷﺮوﻃﻪ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺴــﻮﻳــﺔ‪ .‬واﻟـ ـﻴ ــﻮم ﻳ ـﺠــﺐ أن ﻳـﻜــﻮن‬ ‫واﺿﺤﴼ ّأﻧﻪ ﻓﻲ ﻋﺎﻣﻪ اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﺴﺒﻌﲔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻳﻔﻀﻞ أن ﻳﺤﻜﻢ ﺿﻔﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ ﻫــﺎدﺋــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ّ‬ ‫ـﺄﻧــﻪ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮه اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑـ ّ‬ ‫اﻋﺘﺮف اﻋﺘﺮاﻓﴼ ﻧﻬﺎﺋﻴﴼ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑ ـ ــﺬل ﻧ ـﺘ ـﻨ ـﻴــﺎﻫــﻮ ﺟـ ـﻬ ــﺪﴽ ﻟ ـﻴ ـﻈ ـﻬــﺮ ّأﻧ ـ ـ ــﻪ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻌـ ّـﺪ‬

‫اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻨﻘﻊ‬ ‫ﻣﺎرﺗﻦ إﻧﺪﻳﻚ@‬ ‫ﻣــﺎﺗــﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟـﺴــﻼم ﻓــﻲ اﻟـﺸــﺮق اﻷوﺳ ــﻂ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻻ ﻳ ـﺒــﺪو أن أﺣـ ــﺪﴽ ﻓ ــﻲ ﺣ ـ ــﺪاد‪ .‬اﻧ ـﺘ ـﻬــﺖ ﻋ ـﺸــﺮون‬ ‫ّ‬ ‫ﺷﻬﺮﴽ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﻮد اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟﺘﺠﻤﻴﺪ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻄــﺎﻧــﻲ اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠــﻲ ﺑ ـﻬــﺪف ﺧ ـﻠــﻖ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻟﻠﻤﻔﺎوﺿﺎت إﻟــﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣـﺴــﺪود‪ّ .‬ﻗﻠﺔ‬ ‫ﻻﺣﻈﺖ إﻋﻼن إدارة أوﺑﺎﻣﺎ اﻟﻬﺎدئ أﺧﻴﺮﴽ ّأﻧﻬﺎ‬ ‫أﻧـﻬــﺖ ﻫــﺬا اﻟـﺠـﻬــﺪ‪ .‬اﻧﺘﻘﻞ ﺗﺮﻛﻴﺰ واﺷـﻨـﻄــﻦ إﻟﻰ‬

‫ﻳﺠﺐ اﺑﺘﻜﺎر أﺳﻠﻮب‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﻔﺎوﺿﺎت ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ دون ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻫﺪﻓﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ‬ ‫أي ّ‬ ‫ﻣ ـﻔــﺎوﺿــﺎت واﻋـ ــﺪة أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻊ اﻟـﻜــﻮﻧـﻐــﺮس ﺣــﻮل‬ ‫ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﺨﻔﻮض اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‪ .‬اﻧﺘﻘﻠﺖ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻷزﻣﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻴﺤﺔ ﺟﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻫﻨﺎ‪ ،‬وﻛﺎرﺛﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻫﻨﺎك‪ .‬اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻀـﻔــﺔ اﻟـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ ﺟ ـﻴــﺪة‪ .‬ﻫـﻨــﺎك ﻧـﻤــﻮ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ١١‬ﻓــﻲ اﳌ ـﺌــﺔ‪ ،‬اﻧـﺨـﻔــﺎض ﻓــﻲ اﻟـﺒـﻄــﺎﻟــﺔ واﻟـﺸــﺮﻃــﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﺔ ﺗـﺤــﺎﻓــﻆ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم‪ .‬ﺣـﺘــﻰ ﻓﻲ‬

‫ﻏ ــﺰة‪ ،‬ﻳ ـﺴــﻮد ﺟــﻮ ﻃـﺒـﻴـﻌــﻲ ﺟــﺪﻳــﺪ‪ ،‬وﻟ ــﻮ ﻓــﻲ ﻇــﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣـﻜــﻢ ﺣ ـﻤــﺎس اﻟـﻘـﻤـﻌــﻲ‪ .‬ﺗـﺴـﺘـﻤــﺮ ﺣ ـﻤــﺎس‪ ،‬ﺣــﺰب‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﻢ ﺳﻴﺤﺮرون ﻓﻠﺴﻄﲔ‬ ‫اﻟﻠﻪ وإﻳــﺮان ﺑﺎﻟﻮﻋﺪ ّ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻻ ﻳﻔﻌﻠﻮن‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﻌﻨﻒ‪ّ ،‬‬ ‫ﻳﻌﻜﺮ اﻟﻬﺪوء اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ .‬وﻛﺸﻔﺖ وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ‬ ‫ﺷﻴﺌﴼ ّ‬ ‫ّ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﺳﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ :‬ﻳﻬﺘﻢ اﻟﻘﺎدة اﻟﻌﺮب ﺑﺎﻟﺨﻄﺮ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﻞ ﻳﻌﻮد ذﻟﻚ إﻟﻰ أن اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ وﺟﺪ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻴﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ اﻟﺤﻴﺎة ﺑﺪون ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳﻼم؟ ﻟﻮ‬ ‫ﻛﺎن ذﻟﻚ ﺻﺤﻴﺤﴼ‪ ،‬ﺗﺼﺒﺢ ﺣﻴﺎة اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎراك‬ ‫أوﺑــﺎﻣــﺎ ورﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء اﻻﺳــﺮاﺋـﻴـﻠــﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ‬ ‫ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ واﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺎس‪،‬‬ ‫أﺳﻬﻞ‪ .‬ﺳﻴﻌﻔﻮن ﻣﻦ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺨـﻄـﻴــﺮة اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺪ ﺗـﻐـ ّـﻴــﺮ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت ﺑــﲔ اﻟـﻌــﺮب‬ ‫واﻹﺳ ــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ــﲔ‪ ،‬ﻟ ـﻜـ ّـﻨ ـﻬــﺎ أﻳ ـﻀــﴼ ﻗ ــﺪ ﺗـﻄـﻴـﺤـﻬــﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ رأﺳﻤﺎﻟﻪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﳌﺘﻨﺎﻗﺺ‪ .‬ﺑﺈﻣﻜﺎن اﻟﺴﻴﺪ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫اﻹﺑ ـﻘــﺎء ﻋـﻠــﻰ اﺋـﺘــﻼﻓــﻪ اﳌـﺘـﺼــﺪع واﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﻄﺮ اﻹﻳﺮاﻧﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺎس أن‬ ‫ﻳﺘﺠﻨﺐ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻊ ﺷﺮﻳﻚ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻻ ﻳﺮاه‬ ‫ﺟﺎدﴽ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺣﻤﻠﺔ ﻟﻨﺰع اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻋﻦ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ّ‬ ‫وﻛﺴﺐ اﻋﺘﺮاف دوﻟﻲ ﺑﺪوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ أوﻗﺎت ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬ﻳﻌﻮد ﺧﺒﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺴﻼم‬ ‫إﻟــﻰ ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟــﺪراﺟــﺔ اﻟـﻬــﻮاﺋـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺳﻨﺮددﻫﺎ‬ ‫ﺑﺤﺰن‪» :‬إذا ﻟﻢ ﺗﻜﻮﻧﻮا ﺗﻀﻐﻄﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺪواﺳﺔ‬ ‫إﻟــﻰ اﻷﻣــﺎم ﻓﺄﻧﺘﻢ ﺳﺘﻘﻌﻮن«‪ .‬ﻫــﺬا ﻗــﻮل ﺻﺤﻴﺢ‬

‫ﻣـ ــﻦ دون ﺷ ـ ــﻚ‪ .‬ﻟـ ــﻢ ﺗـ ـﺘ ــﻮﻗ ــﻒ ﺳ ــﺎﻋ ــﺔ إﺳ ــﺮاﺋـ ـﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ ﻋﻦ اﻟــﺪوران‪ ،‬واﻻﺣﺘﻼل اﳌﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻳ ـﻘـ ّـﻮض ﺷﺮﻋﻴﺘﻬﺎ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‪ .‬ﻟــﻢ ﺗـﺘـﺨــﻞ ﺣﻤﺎس‬ ‫ّ‬ ‫وﺣــﺰب اﻟﻠﻪ‪ ،‬ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ إﻳــﺮان‪ ،‬ﻋﻦ ﻋﺰﻣﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻹرﻫﺎب واﻟﻌﻨﻒ واﻟﺘﻬﺪﻳﺪات ﺑﺘﺪﻣﻴﺮ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻟﻠﺪﻓﻊ ﻗﺪﻣﴼ ﺑﺎﻷﺟﻨﺪة اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﻤﺎ‪ .‬ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺆدي اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎﺗﻬﺎ إﻟــﻰ اﻷﺑــﺪ إذا ﻛــﺎن اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟــﻰ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ ﻳـﺒــﺪو داﺋ ـﻤــﴼ ﻣ ـﺴــﺪودﴽ‪ .‬ﻛـﻤــﺎ أن اﻟـﻘــﺎدة‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮب اﳌـﻌـﺘــﺪﻟــﲔ ﻣـﺜــﻞ ﻣـﺤـﻤــﻮد ﻋـﺒــﺎس وﺳــﻼم‬ ‫ﻓ ـﻴــﺎض‪ ،‬رﺋ ـﻴــﺲ وزراء اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟــﻦ ﻳﺴﺘﻤﺮوا ﻓــﻲ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ إذا ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﻫﺎن أن ﻣﺤﺎدﺛﺎﺗﻬﻢ ﻣﻊ‬ ‫ّ‬ ‫اﺳﺮاﺋﻴﻞ وﺑﻨﺎء اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻳﺤﻘﻘﺎ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻼل‪.‬‬ ‫أن ّ‬ ‫ﻋـ ــﻮض اﻟ ـﺘ ـﺨـ ّـﻠــﻲ ﻋ ــﻦ ﺻ ـﻨــﻊ اﻟ ـ ـﺴـ ــﻼم‪ ،‬ﺳـﻴـﻜــﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ اﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪام اﳌـ ـ ــﻮت اﳌ ـ ـﺒـ ــﺎرك ﻟ ـﻬــﺬه‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﺎت ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓــﺮﺻــﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﻃــﺮﻳــﻖ أﻓـﻀــﻞ ﻓــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺴﻼم‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠــﻲ ـ ـ ـ ـ ـ اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨــﻲ‪ .‬ﻛـﻴــﻒ ﻳـﻤـﻜــﻦ ﻓﻌﻞ‬ ‫ذﻟﻚ؟‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ‪.‬‬ ‫أوﻻ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﲔ أن ﻳﺘﺮاﺟﻌﻮا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻘﺪ أﺻﺒﺢ اﻟﺮﻛﺾ وراء اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﺎت »ﺧﺮﻳﻄﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ« ووراء اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‬ ‫ﻟ ـﻠــﺪﺧــﻮل ﻓ ــﻲ ﻣـ ـﺤ ــﺎدﺛ ــﺎت ﻣـ ـﺒ ــﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬ذا ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ‬ ‫ﻋﻜﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻤﻨﺢ واﺷـﻨـﻄــﻦ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻟــﻸﻃــﺮاف ﻛﻠﻬﺎ ﻹﻋــﺎدة‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻳﺠﺐ أن ﺗـﻌــﻮد اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﺑــﺎﻷوﻟــﻮﻳــﺎت‪ّ ،‬‬ ‫اﻷﺳــﺎس وﺗﺒﺘﻜﺮ أﺳﻠﻮﺑﴼ ﺟــﺪﻳــﺪﴽ ﻟﻠﻤﻔﺎوﺿﺎت‪.‬‬ ‫وﻳـﺠــﺐ ّأﻻ ﻳﺘﻐﻴﺮ اﻟ ـﻬــﺪف‪ ،‬اي ﺣــﻞ اﻟــﺪوﻟـﺘــﲔ‪ .‬ﻻ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳـﻤـﻜــﻦ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ ذﻟ ــﻚ ﻣــﻦ دون ﺗـﻌــﺮﻳــﻒ اﻟ ـﺤــﺪود‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗـ ـﻔ ـﺼ ــﻞ ﺑ ـ ــﲔ اﻟ ـ ــﺪوﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﲔ‪ .‬إذﴽ ﻳـ ـﺠ ــﺐ أن‬ ‫ﺗ ـﻜــﻮن اﳌ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت اﳌـﻘـﺒـﻠــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺤ ــﺪود‪ .‬أﻣــﺎ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﺎت‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺠﺐ اﻟﻔﻌﻞ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‪ ،‬واﻷﻣﻦ‬ ‫واﻻﺟ ـﺌ ــﻮن واﻟ ـﻘ ــﺪس‪ ،‬ﻓﺘﻨﺒﺜﻖ ﻣــﻦ ﺣــﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫»إﻧﻬﺎ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺤﺪود‪ .‬ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻌﺒﺎرة ّ‬ ‫أﻳﻬﺎ اﻟﻐﺒﻲ«‪.‬‬ ‫ﻳـﺠــﺐ أن ﺗــﺮﺗـﻜــﺰ أي ﻣـﻔــﺎوﺿــﺎت ﺑـﺸــﺄن اﻟـﺤــﺪود‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺒﺪأ اﳌﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﻘﺮار ‪ ٢٤٢‬اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‪ ،‬أي اﻟﻘﺮار اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﻫﺬا اﳌﺒﺪأ إن اﻟﺤﺪود ﺑﲔ اﻟﺪوﻟﺘﲔ ﻳﺠﺐ‬ ‫ّ‬ ‫أن ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ﺣﺰﻳﺮان ‪ ١٩٦٧‬ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻼت‪ .‬ﻳﺘﻮاﻓﻖ ذﻟﻚ ﻣﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻮد اﻷﺧﻴﺮة‪ .‬ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺪ أوﺑﺎﻣﺎ أن‬ ‫ﻳﻌﻠﻦ ذﻟــﻚ ﻓــﻲ ﻣﻮﻗﻒ أﻣﻴﺮﻛﻲ ﻗﺒﻞ اﻟــﺪﺧــﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت اﻟﺤﺪود‪.‬‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮد اﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺤ ــﺪود ﺑـﻄـﺒـﻴـﻌــﺔ اﻟ ـﺤــﺎل‬ ‫إﻟــﻰ اﻟـﻔـﻜــﺮة اﻷﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﻘــﺮار اﻟ ـﺼــﺎدر ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻟــﺬي ﺳﻌﻰ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺼﺮاع اﻟﺪاﺋﺮ ﺣﻮل ﻓﻠﺴﻄﲔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺮار ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺘﻘﺴﻴﻢ اﻷرض إﻟﻰ دوﻟﺘﲔ‪ ،‬واﺣﺪة‬ ‫ﻳ ـﻬــﻮدﻳــﺔ وأﺧـ ــﺮى ﻋــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻊ ﻧ ـﻈــﺎم ﺧ ــﺎص ﻓﻲ‬


‫رأي‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ 2010‬اﻟﻌﺪد ‪1293‬‬

‫‪21‬‬

‫ﻳﺠﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﻣــﺄزق‪ .‬ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﻻ ﻳﺘﻮاﻧﻰ ﻋﻦ أﻣﺎ ﻫﺆﻻء‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﻨﺘﻬﻴﺔ وﻻﻳﺘﻪ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻓﻴﺘﺨﺒﻄﻮن ﺑﲔ ﻣﺤﺎوﻟﺔ إرﺿﺎء اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﲔ واﻟﻌﺮب‬ ‫اﻟﺴﺨﺮﻳﺔ ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻨﴼ‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻛﺒﺮ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﻋﺒﺎس‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺠﺎﻫﻠﲔ ّ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﻋﻠﻰ اﻷرض‬ ‫اﻟﺮﺷﻰ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ أي ﺗﺤﺮك وﻟﻮ ﺻﻐﻴﺮﴽ ﺗﺠﺎه اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪.‬‬

‫ق ا‪5‬وﺳﻂ‪ :‬إﺣﺒﺎط ﺗﻠﻮ ا‪+‬ﺧﺮ‬

‫إﻋﺪاد وﺗﺮﺟﻤﺔ‬

‫دﻳﻤﺎ ﺷﺮﻳﻒ‬

‫اﻟﻤﺨﺎدع‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ـﻔـ ــﺎوﺿـ ــﺔ ﺑ ـ ـﺠـ ــﺪﻳـ ــﺔ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺷ ـ ـﻜـ ــﻞ اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺘ ـﻴــﺪة‪ .‬ﻟ ـﻜــﻦ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮوط اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗـ ـﺤ ــﺪث ﻋ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﺿ ـﻤ ـﻨ ـﻬــﺎ وﺟ ـ ــﻮد إﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠــﻲ‬ ‫ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮي ﻃﻮﻳﻞ اﻷﻣــﺪ ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ّ ،‬‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺗﺸﺪدﴽ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ رﻓﻀﻬﺎ ﻋﺒﺎس‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ـﺄﻧــﻪ ﻗــﺪ ﻳﻔﻜﺮ ﻓــﻲ ﺗـﻨــﺎزل‬ ‫ّأن اﻗ ـﺘــﺮاح ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﺑـ ّ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﺜﻞ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻘﺪس‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﺆدي إﻟﻰ اﻧﻬﻴﺎر‬ ‫اﺋﺘﻼﻓﻪ اﻟﻴﻤﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل اﳌﺴﺆوﻟﻮن اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻮن ّإﻧﻬﻢ ﺳﻴﺴﺘﻤﺮون‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻄــﺮﻓــﲔ ﺑ ـﻨ ـﺤــﻮ ﻣـﻨـﻔـﺼــﻞ‪،‬‬ ‫ﺑــﺪءﴽ ﺑﺎﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻓــﻲ واﺷﻨﻄﻦ ﻣــﻊ ﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﻨﺘﻨﻴﺎﻫﻮ وﻋ ـﺒــﺎس‪ .‬ﻳـﻘــﻮﻟــﻮن ّإﻧـﻬــﻢ ﺳﻴﻀﻌﻮن‬ ‫وﺳﻴﺮﻛﺰون ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﺎت ﺟﺎﻧﺒﴼ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت أﻛﺜﺮ ﺟﺬرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻘﺎدة اﻟﻌﺮب ﻳﺪﻋﻮن ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻦ واﻟﺴﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أوﺑﺎﻣﺎ أن ﻳﺤﻘﻖ ﻫﺪﻓﻪ ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﺑﺸﺄن اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺑﺤﻠﻮل آب‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ ﻋﺒﺮ ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ .‬إذﴽ‪ ،‬ﻳﻘﺪم ﻟﻪ‬ ‫ﻫﺬا اﳌــﺄزق ﺧﻴﺎرﻳﻦ‪ .‬ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻘﻠﻞ ﺧﻄﻮاﺗﻪ‬ ‫وﻃـﻤــﻮﺣــﺎت دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺘﻪ ﻓــﻲ اﻟـﺸــﺮق اﻷوﺳــﻂ‪،‬‬ ‫وﻳﻨﺤﻨﻲ أﻣﺎم واﻗﻊ أن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ّ‬ ‫أن ﺗــﺮﻏــﺐ ﺑــﺎﻟـﺴــﻼم أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ اﳌﻌﻨﻴﲔ أﻧﻔﺴﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﻘﻮل وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷﺳﺒﻖ ﺟﻴﻤﺲ‬ ‫ﺑﺎﻳﻜﺮ‪ .‬ﺳﻴﻌﻄﻲ ذﻟﻚ ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫وإﺳﺮاﺋﻴﻞ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺼﻤﺖ‬ ‫ﻣــﻊ رﺋـﻴــﺲ اﻟـ ــﻮزراء اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﺳــﻼم ﻓـﻴــﺎض‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺤﺎول أن ﻳﺒﻨﻲ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ وﻗﻮى‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ ﺿﺮورﻳﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻴﺎر اﻵﺧﺮ ﺳﻴﻜﻮن أن ﻳﻔﻌﻞ أوﺑﺎﻣﺎ ﻣﺎ أراده‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟـﺒــﺪاﻳــﺔ ﻋﺒﺎس واﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﳌـﺼــﺮي ﺣﺴﻨﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎرك واﳌﻠﻚ اﻷردﻧــﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ‪ ،‬أي إﻋــﺪاد ﺧﻄﺔ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ أو دوﻟﻴﺔ ﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻓــﺮﺿ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻄــﺮﻓــﲔ‪ .‬ﻳ ـﻘــﻮل اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ )وﻣ ــﻦ‬ ‫ﺿﻤﻨﻪ اﻟﺴﻨﺘﺎن اﳌﺎﺿﻴﺘﺎن( إن اﻟــﺮﻫــﺎن اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﺸﻼ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﴼ ﻷوﺑﺎﻣﺎ ورﺑﻤﺎ ﺣﺮﺑﴼ‬ ‫ﺳﻴﻨﺘﺞ‬ ‫ً‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺸ ــﺮق اﻷوﺳ ـ ـ ــﻂ‪ .‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻧ ـﻈ ــﺮﴽ إﻟــﻰ‬ ‫اﻓﺘﺘﻨﺎن أوﺑﺎﻣﺎ اﻟﺸﺨﺼﻲ ﺑﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺳﻴﻨﻔﺬ ﻫﺬا‬ ‫اﻷوﺳ ــﻂ‪ ،‬ﻫـﻨــﺎك اﺣـﺘـﻤــﺎل ﻛﺒﻴﺮ ّأﻧــﻪ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺮﻫﺎن‪.‬‬ ‫* ﻋﻦ ﺻﺤﻴﻔﺔ »واﺷﻨﻄﻦ ﺑﻮﺳﺖ«‬

‫اﻟـﻘــﺪس‪ ،‬وﺣـﻘــﻮق ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ وﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ‬ ‫وﻓﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻨﻲ اﻟﺪوﻟﺘﲔ‪.‬‬ ‫ﻹﻃ ـ ـ ــﻼق ﻣ ـ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت ﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪة‪ ،‬ﳌ ـ ـ ــﺎذا ﻻ ﺗـﻌـﻠــﻦ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ّأﻧﻬﺎ ﺗﻌﺘﺮف ﺑﺪوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﲔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑ ـﺤ ـﻘــﻮق ﻣ ـﺘ ـﺴــﺎوﻳــﺔ ﳌــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻳ ـﻄ ـﻠــﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ إﻋــﻼن اﻋﺘﺮاﻓﻬﺎ‬ ‫ﺑــﺪوﻟــﺔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ وﺑﺤﻘﻮق ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ‬ ‫ﳌﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ؟ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻄﺮﻓﺎن إﻋﻼن دﺧﻮﻟﻬﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻔﺎوﺿﺎت‪ ،‬ﻣﻦ دوﻟﺔ ﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﺤﺪود‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻬ ـﻤــﺎ‪ .‬ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻄ ـﻴــﻊ اﻟ ـ ـ ــﺪول اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻨــﺪﻫــﺎ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﺣـﻴــﺐ ﺑــﺎﻋ ـﺘــﺮاف إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ ﺑــﺪوﻟــﺔ ﻓﻠﺴﻄﲔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وأﺧــﺬ ﺧـﻄــﻮات ﺧــﺎﺻــﺔ ﺑﻬﺎ ﻟﻼﻋﺘﺮاف‬ ‫ﺑﺪوﻟﺔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ‪ .‬ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮات اﳌﻬﻤﺔ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺪﻓﻊ اﳌﻔﺎوﺿﺎت ﻗﺪﻣﴼ ﻋﺒﺮ إﻋﻄﺎء ﻛﻞ ﻃﺮف‬ ‫أﻣـ ــﺮﴽ أﺳــﺎﺳ ـﻴــﴼ ﻳ ــﺮﻳ ــﺪه‪ ،‬أي اﻻﻋ ـ ـﺘ ــﺮاف اﳌ ـﺘ ـﺒــﺎدل‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻤﻮﺣﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺘﺎم‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻷﻃــﺮاف ﻛﻠﻬﺎ أن ﺗﻠﺘﺰم‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﺣﻮل اﻟﺤﺪود ﺑﺤﻠﻮل أﻳﻠﻮل‬ ‫‪ ،٢٠١١‬ﻹﻗﺎﻣﺔ دوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﲔ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﻋــﺪ اﻟﺴﻴﺪ أوﺑﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‪ ،‬ﺳﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك اﻋﺘﺮاﺿﺎت‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻧـﻘــﺎش اﻟـﺤــﺎﺟــﺔ ﻹﻳـﺠــﺎد ﻃــﺮﻳــﻖ ﻣﺒﺘﻜﺮ ﻟﻠﻤﻀﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﴼ‪ .‬ﻳﺠﺐ اﻟﻌﻮدة إﻟــﻰ اﻷﺳــﺎس‪ ،‬ودوﻟـﺘــﺎن ﻣﻦ‬ ‫أﺟــﻞ ﺷﻌﺒﲔ وﺣــﺪود ﻣﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻧﻘﻄﺔ ّ‬ ‫ﺟﻴﺪة‬ ‫ﻟﻠﺒﺪء‪.‬‬ ‫* ﻋﻦ »ﻣﻌﻬﺪ ﺑﺮوﻛﻴﻨﻐﺰ«‬

‫ﻻرا ﻓﺮﻳﺪﻣﺎن@‬ ‫ﺻﺪ ﻣﻨﺎورة إدارة أوﺑﺎﻣﺎ اﻷﺧﻴﺮة اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ ّ‬ ‫ﺑـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟ ـ ـﺴـ ــﻼم‪ ،‬ﻟ ــﻢ ﻳ ـﺘ ــﺮاﺟــﻊ رﺋ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ـ ــﻮزراء‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋـﻴـﻠــﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﻓﻘﻂ ﻋــﻦ اﺗﻔﺎﻗﻪ‬ ‫ﻣﻊ وزﻳﺮة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‪ .‬ﻟﻘﺪ رأى‬ ‫ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ أن أوﺑﺎﻣﺎ ﻳﺨﺪﻋﻪ‪ .‬وﻗﺎل ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ »أﻧﺎ ﻻ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﺪ‪ ،‬وﻻ أﺻـ ّـﺪق ّأﻧــﻪ ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫آﺧــﺬك ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻫﻨﺎك أي ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻟﺬﻟﻚ«‪.‬‬ ‫ﻫــﺬا اﺧﺘﺒﺎر ﺻﻌﺐ ﻷوﺑــﺎﻣــﺎ‪ .‬وﺻــﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻣﻊ وﻋﺪ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺴﻼم‪ّ .‬‬ ‫ﻋﺮف اﻟﺴﻼم‪،‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﴼ ﺻﺤﻴﺤﴼ‪ّ ،‬‬ ‫ﻟ ـﻠــﻮﻻﻳــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة‪ .‬ﻗ ــﺎل ّإﻧ ــﻪ ﺳـﻴـﺤـ ّـﻤــﻞ اﻟـﻄــﺮﻓــﲔ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ أﻓﻌﺎﻟﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻖ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻮم أن ﻳﺒﺮﻫﻦ ّأﻧــﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﻳﺨﺪع اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫إذا ﻓـﺸــﻞ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا اﻻﺧ ـﺘ ـﺒــﺎر‪ ،‬ﻓـﺴـﺘـﻜــﻮن اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻛـﺒـﻴــﺮة‪ .‬إن ﺣـﻠـﻔــﺎء اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة وأﻋــﺪاء ﻫــﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮون ﻣﺎ ﺳﻴﺤﺼﻞ‪ .‬ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺮوا ﺳﻮى‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﻋﺠﺰ ﺳﻨﺘﲔ ﻋــﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗـﻘــﺪم ﻣﻠﻤﻮس‬ ‫ﻓﻲ أﻫﻢ أﻫﺪاف ﺳﻴﺎﺳﺘﻪ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ .‬ﻳﺮون رﺋﻴﺴﴼ‬ ‫ـﺮة ﺳ ـﻴــﺎﺳ ـﺘــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺸ ــﺮق اﻷوﺳـ ــﻂ‬ ‫رﺑـ ــﻂ ﻣـ ـﺒ ــﺎﺷ ـ ً‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﺗﺼﺮف‬ ‫ﺑﻤﺼﺎﻟﺢ اﻷﻣــﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ّ ،‬‬ ‫ﻷﻧﻪ ﺟﻮﺑﻪ ﺑﺄﻟﻌﺎب‬ ‫ﻋﺎﺟﺰة‪،‬‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﻛﺄن اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻜﺘﻴﻜﺎت ﻣﻤﺎﻃﻠﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪ .‬ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫أوﺑﺎﻣﺎ إﻟﻰ أن ﻳﻌﺘﺮف‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺘﲔ ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺄن ّ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎت اﻟﺤﺴﻨﺔ واﻟﺨﻄﺎﺑﺎت اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻻ ﺗﻨﻔﻊ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ ﺷــﻲء‪ .‬ﻟﻘﺪ اﺳﺘﻨﻔﺪ ﺣﺴﻦ اﻟﻨﻴﺔ واﳌﻴﺰة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﺣﲔ وﺻﻞ إﻟﻰ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ .‬اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻳﺠﺮي‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻢ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ ﻋـﺒــﺮ اﻷﻓ ـﻌــﺎل‬ ‫واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫اﻷﻓ ـﻜــﺎر اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﺠــﺮي ﺗــﺪاوﻟ ـﻬــﺎ ﻟـﻴـﺴــﺖ ﺧ ـﻴــﺎرات‪،‬‬ ‫وﻣـﻨـﻬــﺎ ﺗـﺒـ ّـﻨــﻲ ﻣـﻘــﺎرﺑــﺔ »إدارﻳ ـ ــﺔ« ﻟ ـﻠ ـﺼــﺮاع‪ .‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻫ ـﻨــﺎك »إدارة« ﻓــﻲ ﺻ ــﺮاع ﻳـﻤـﻜــﻦ‪ ،‬ﻣــﻊ ﻛ ــﻞ ﺗﻄﻮر‬ ‫ّ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻷرض‪ ،‬أن ﻳﺸﺘﻌﻞ وﻳﺰﻋﺰع اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ وﻣﺎ وراءﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬ﺧﻴﺎر اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻣﺆﻗﺘﴼ ﻋﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ ﺑــﺎﻧ ـﺘ ـﻈــﺎر ﻇـ ــﺮوف ﻣــﻼﺋ ـﻤــﺔ أﻛ ـﺜــﺮ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﺪاول‪ .‬ﻳﺘﻌﺮض ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘﲔ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺤﻞ اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ـﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻴﺎة ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﺼــﺮاع واﻟـﻀــﺮوري‬ ‫ﻗـ ً‬ ‫ﻻﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ وﻣ ـﺼــﺎﻟــﺢ اﻷﻣ ـ ــﻦ اﻟـﻘــﻮﻣــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻟﻠﻬﺠﻮم‪ .‬إن ﻏﻴﺎب أي ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺴﻼم‬ ‫ّ‬ ‫ﻣــﻮﺛــﻮق ﺑـﻬــﺎ ﻳﻔﺘﺢ اﻟ ـﺒــﺎب أﻣ ــﺎم اﻟـﻌـﻨــﻒ‪ ،‬وﻳـﻘـ ّـﻮي‬ ‫ﻣــﻦ ﻳــﺪاﻓ ـﻌــﻮن ﻋــﻦ اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام اﻟ ـﻘــﻮة ﻋــﻮﺿــﴼ ﻋﻦ‬ ‫اﳌـﻔــﺎوﺿــﺎت‪ .‬ﻳﺴﻤﺢ ذﻟــﻚ ﺑـﺘـﻄـ ّـﻮرات ﺗﻨﺎﻗﺾ ﺣﻞ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟــﺪوﻟـﺘــﲔ‪ .‬ﻣــﻊ ﻋــﺪم اﻻﻫـﺘـﻤــﺎم ﺑـﻬــﺬه اﳌـﺨــﺎﻃــﺮ‪ ،‬ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘﲔ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻰ اﻷﺑﺪ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻜﻮن واﺿﺤﲔ‪ .‬ﻓﻔﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻓﻴﻪ ّأﻻ ﻳﻜﻮن ﺗﺠﻤﻴﺪ اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻲ اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﺎت‬ ‫ﺷـ ــﺮﻃـ ــﴼ ﻣـ ـﺴ ـ ّـﺒـ ـﻘ ــﴼ ﳌ ـ ـﻔ ـ ــﺎوﺿ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﻼم‪ ،‬ﺗ ـﺒ ـﻘــﻰ‬ ‫اﳌـﺴـﺘــﻮﻃـﻨــﺎت ﻣـﻬـ ّـﻤــﺔ‪ .‬ﻳـﺨـﻠــﻖ ﺑ ـﻨــﺎء اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﺎت‬ ‫ﺣﻘﺎﺋﻖ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ اﻷرض ﺗﺠﻌﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺘﲔ أﺻﻌﺐ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺤﺐ اﻟﺜﻘﺔ ﻣﻦ أي ﻋﻤﻠﻴﺔ‬

‫ﺳﻼم‪ ،‬وﻳﺮﺳﻞ إﺷﺎرة ﺑﺄن إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻬﺘﻤﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻔﻀﻞ أﻣﺮﴽ‬ ‫ﺑﺤﻞ اﻟﺼﺮاع ﻋﺒﺮ اﳌﻔﺎوﺿﺎت‪ّ ،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ّ‬ ‫واﻗﻌﴼ أﺣﺎدﻳﴼ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬إذا ﺗﺼﺮف اﻟﺮﺋﻴﺲ أوﺑــﺎﻣــﺎ ﺑﺤﺰم‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻪ اﻟـﺘــﺄﻛــﺪ ﻣــﻦ أن رﺋـﻴــﺲ اﻟـ ــﻮزراء ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻷﻧــﻪ ﻧﻌﺖ أوﺑــﺎﻣــﺎ ﺑﺎﳌﺨﺎدع‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺘﻠﻘﻰ اﳌﺪﻳﺢ ّ‬ ‫ﻳــﻮاﺟــﻪ اﺧﺘﺒﺎره ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬ﻟﺴﻨﺘﲔ‪ ،‬ﺗﻜﻠﻢ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻮء ﻋﻦ ﺧﻄﺎب اﻟﺴﻼم وﺣــﻞ اﻟﺪوﻟﺘﲔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫أﻓـﻌــﺎﻟــﻪ ﻓﻀﺤﺖ أﻛــﺎذﻳ ـﺒــﻪ‪ .‬ﻣــﻊ ﺳـﻴــﺎﺳــﺔ اﻷزﻣ ــﺎت‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أوﺑﺎﻣﺎ أن ﻳﺒﺮﻫﻦ ﻟﻺﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ أن ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺠﺮ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺆدي ﻓﻘﻂ اﻟﻰ ﺻﺪاﻣﺎت‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣﻊ ﺻﺪﻳﻘﺘﻬﺎ اﻷﻗﺮب‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫وﻧ ـﺤــﻮ ﻋــﺰﻟــﺔ إﺿــﺎﻓ ـﻴــﺔ وﻧ ــﺰع ﻟـﻠـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ‪ .‬ﻋﻨﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳـﻤـﻜــﻦ ﻧـﺘـﻨـﻴــﺎﻫــﻮ أن ﻳ ــﻮاﻓ ــﻖ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ أو‬ ‫ﻳﻮاﺟﻪ ﻣﺎ ﺳﻴﻨﺘﺞ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻣﻦ ﻣﻮﺟﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣ ــﺎن اﻟــﻮﻗــﺖ ﻟـﻠــﺮﺋـﻴــﺲ أوﺑــﺎﻣــﺎ أن ﻳـﺼـﺒــﺢ ﺟــﺪﻳــﴼ‬ ‫ﺣـ ـﻴ ــﺎل اﻟـ ـﺴ ــﻼم ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺸ ــﺮق اﻷوﺳـ ـ ـ ــﻂ‪ ،‬ﻣ ــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺎﻟــﺢ اﻷﻣـ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻘ ــﻮﻣ ــﻲ اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ وﺻــﺪﻗ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺘﻪ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﺸﺎﻫﺪ‬ ‫وﻳﻨﺘﻈﺮ‪ .‬وﻳﺒﻘﻰ ﻳﺄﻣﻞ أﻳﻀﴼ‪.‬‬ ‫* ﻋﻦ ﻣﺠﻠﺔ »ﻓﻮرﻳﻦ ﺑﻮﻟﻴﺴﻲ«‬

‫أي ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳﻼم‬ ‫ﻏﻴﺎب ّ‬ ‫ﻣﻮﺛﻮق ﺑﻬﺎ ﻳﻔﺘﺢ اﻟﺒﺎب أﻣﺎم‬ ‫وﻳﻘﻮي اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻘﻮة‬ ‫إذا ﻓ ـﺸــﻞ أوﺑ ــﺎﻣ ــﺎ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا اﻻﺧ ـﺘ ـﺒــﺎر‪ ،‬ﻓـﺴـﺘـﻜــﻮن‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻨـ ـﺘ ــﺎﺟ ــﺎت ﻣ ـﺜ ـﻴ ــﺮة ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻠــﻖ‪ .‬اﺳ ـﺘ ـﻨ ـﺘــﺎﺟــﺎت‬ ‫ﺳﻴﺠﺮي اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻃﻬﺮان وﺑﻴﻮﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ‬ ‫ﺣــﲔ ﻳﺤﲔ وﻗــﺖ اﳌـﻔــﺎوﺿــﺔ ﺑﺸﺄن ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳﲔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻮﺳﻜﻮ ﺣﲔ ﺳﻴﺠﺮي اﻟﺘﻔﺎوض‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺤــﺪ ﻣــﻦ اﻷﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ‪ ،‬أو ﺣـﺘــﻰ ﻓــﻲ ﺑــﺎرﻳــﺲ‬ ‫وﻟـ ـﻨ ــﺪن ﻓ ــﻲ ﻣ ــﻮﺿ ــﻮع ﻣ ـﺼــﺎﻟــﺢ ﺣ ـﻠــﻒ ﺷ ـﻤــﺎﻟـ ّـﻲ‬ ‫اﻷﻃﻠﺴﻲ‪ .‬ﺗﺄﺛﻴﺮاﺗﻬﺎ اﳌﺤﺘﻤﻠﺔ أﻛﺜﺮ ﺗﺪﻣﻴﺮﴽ ﻟﻸﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ ﻣــﻦ ﻓﻀﻴﺤﺔ وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ‪ .‬إن‬ ‫ّ‬ ‫ﺻــﺪﻗـﻴــﺔ ﺳـﻴــﺎﺳــﺔ أوﺑــﺎﻣــﺎ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ ﻛـ ّـﻠـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺤﻚ‪.‬‬ ‫ﻣــﻊ اﻷزﻣـ ــﺔ اﻟـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﳌ ــﻮﺿ ــﻮع اﻹﺳــﺮاﺋـﻴـﻠــﻲ‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬ﻟ ــﺪى أوﺑ ــﺎﻣ ــﺎ اﻟ ـﻴــﻮم ﻓــﺮﺻــﺔ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺴﻼم‪ ،‬وﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻣﺴﺎرﻫﺎ‬ ‫واﻟﺒﺪء ﺑﻤﺠﺎﻧﺴﺔ ﺳﻴﺎﺳﺘﻪ ﻣﻊ ﺧﻄﺎﺑﺎﺗﻪ‪ .‬اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺒﺴﻴﻂ ﻫــﻮ أن أوﺑــﺎﻣــﺎ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟـﺘــﻮﺻــﻞ اﻟــﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﺗ ـﻔ ــﺎق ﺳ ــﻼم إﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠــﻲ ـ ـ ـ ـ ـ ﻓـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨــﻲ إذا ﺑــﺪأ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﺎن ﺑﺄﺧﺬه ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﻞ اﻟﺠﺪ‪ .‬ﻟﻦ ﻳﺤﺼﻞ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻴﻮم إﻻ إذا أوﺿــﺢ أوﺑﺎﻣﺎ أن ﺻﺒﺮه ﻧﻔﺪ‪ ،‬وأﻧﻪ‬ ‫ّ‬ ‫وأﻧﻪ ﺳﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﻴﻜﻮن ﻗﺎﺳﻴﴼ‪ّ ،‬‬ ‫ﻟـﻌــﺮﻗـﻠــﺔ ﺳـﻴــﺎﺳــﺔ أﻣ ـﻴــﺮﻛــﺎ اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ وﺗـﻘــﻮﻳــﺾ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺠــﺐ أﻻ ُﻳـ ـﻐ ــﺶ أﺣ ـ ــﺪ‪ ،‬ﻟ ــﻦ ﻳ ـﻜــﻮن ﻫ ـﻨــﺎك وﺻـﻔــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫واﺣــﺪة ﺳﺤﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣﴼ‪ .‬ﺳﺘﻜﻮن »اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫ب« ﻓﺎﺷﻠﺔ ﺑﻘﺪر »اﻟﺨﻄﺔ أ« إذا ﻓﺸﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺸﺪ اﻟـﻨـ ّـﻴــﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻹﺟـﺒــﺎر اﻟـﻄــﺮﻓــﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺧﺬه ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﻞ اﻟﺠﺪ‪ .‬إن ﻧﺠﺎح أو ﻓﺸﻞ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ّ‬ ‫أوﻻ وأﺧـ ـﻴ ــﺮﴽ ﻋ ـﻠــﻰ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪاده‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﺗـﻌـﺘـﻤــﺪ ً‬ ‫ﻟﻠﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻓﲔ وﺟﻌﻠﻬﻤﺎ ﻣﺴﺆوﻟﲔ‪ .‬وﻫﺬا‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ ﻓﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻓﺮض اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﺷ ــﺮوﻃ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻋــﺮﺿ ـﻬــﺎ ﺧ ـﻄــﺔ ﺳ ـ ــﻼم‪ ،‬وإدﺧــﺎﻟ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺣﻠﻔﺎءﻫﺎ اﻷوروﺑـ ّـﻴــﲔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﲔ ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪ ،‬أو أي ﺧﻴﺎر آﺧﺮ‪.‬‬

‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻟﻠﻘﺎء أﺑﺮز رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل ﻓﻲ أﻣﻴﺮﻛﺎ ﻳﻮم أﻣﺲ )ﺟﻴﻢ ﻳﻮﻧﻎ ــ روﻳﺘﺮز(‬


‫‪ 22‬اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫اﻟﻌﺮب ﻳﻄﻠﺒﻮن »ﻋﺮﺿﴼ ﺟﺎدﴽ« ﻟﻠﺘﻔﺎوض‬

‫اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن‪ ...‬وروس ﻳﺒﺪأ ﺑﺈﻋﺪاد »اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ«‬ ‫ّ‬

‫ﻳﺨﺺ اﳌﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﻳﻌﻮل ﻋﻠﻰ ﻻﻗﺮار ﻋﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﺎ ّ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺎن ّ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺨﺬﻟﻪ اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺠﻨﺔ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة أﻣﺲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺧﺮج ﺑﺎﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﻘﺮارات‪ ،‬وﺗﺮك اﻟﺒﺎب‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﴼ ﻟﻌﻮدة اﳌﺤﺎدﺛﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ــ ا‪%‬ﺧﺒﺎر‬ ‫ﻣــﺎ إن أﻋﻠﻨﺖ اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﳌـ ــﺎﺿـ ــﻲ ﺗ ـﺨـ ّـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻋـ ــﻦ ﺟـ ـﻬ ــﻮد ﺗـﺠـﻤـﻴــﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﻘﺪس‬ ‫اﳌـ ـﺤـ ـﺘـ ـﻠ ــﺔ ﻛـ ـ ـﺸ ـ ــﺮط ﻣـ ـﺴـ ـﺒ ــﻖ ﻻﺳـ ـﺘـ ـﺌـ ـﻨ ــﺎف‬ ‫اﳌ ـﻔــﺎوﺿــﺎت اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻹﺳــﺮاﺋـﻴـﻠـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺳــﺎرع اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن إﻟــﻰ اﻟﺘﻠﻮﻳﺢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻴﺎرات اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ اﻟﺘﻲ رﻣﻮﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻤﺜﻠﻪ ﻟﺠﻨﺔ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﳌﺒﺎدرة اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺪﻫﺎ‬ ‫ﺧﻴﺎرات ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻔﺘﺮض أن ﻳﻜﻮن ّ‬ ‫اﻷدﻧــﻰ اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟــﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﻦ ﻟﻄﻠﺐ‬ ‫اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺬا إذا ﻟﻢ‬ ‫ﻧﺬﻛﺮ اﻟﺒﻨﻮد اﻷﺧﺮى‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺼﻞ أﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﻞ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ .‬ﻫﺬا ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻄﺮوﺣﴼ أﻣﺎم ﻟﺠﻨﺔ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ أﻣﺲ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫ﳌــﺮﺗــﲔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻷﻗ ـ ــﻞ‪ ،‬إﻓ ـﺴــﺎﺣــﴼ ﻓ ــﻲ اﳌ ـﺠــﺎل‬ ‫أﻣـ ــﺎم اﻻﺳ ـﺘ ـﻤــﺎع إﻟ ــﻰ اﻷﻓـ ـﻜ ــﺎر اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺣ ـﻤ ـﻠ ـﻬــﺎ اﳌ ـﺒ ـﻌــﻮث ﺟ ـ ــﻮرج ﻣـﻴـﺘـﺸــﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣﺤﻤﻮد ّ‬ ‫ﻋﺒﺎس‬ ‫واﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﺼﺮي ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻗﺪ ﻧﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ‪.‬‬ ‫أﻓﻜﺎر أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﺪت واﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻼﻣﺢ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮار اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ اﻟ ـ ــﺬي ﺻـ ــﺪر أﻣـ ــﺲ ﺑـﻌــﺪ‬ ‫اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﻣ ـﺴــﺎﺋــﻲ‪ ،‬واﻟ ـ ــﺬي ﺳـﺒـﻘـﺘــﻪ ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺨــﻼﻓــﺎت‪ .‬ﻗ ــﺮار ﻟــﻢ ﻳـﺼــﻞ إﻟ ــﻰ اﻟـﺤــﺪ‬ ‫اﻷدﻧــﻰ اﳌﻔﺘﺮض‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺧﻠﺺ إﻟﻰ أن ﻻ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت »ﻣﻦ دون ﺿﻤﺎﻧﺎت ّ‬ ‫ﺟﺪﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻹدارة اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ«‪ .‬أﻣــﺎ اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺳﻴﻜﻮن ﻓﻘﻂ ﻟﺘﺠﺮﻳﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ وﻟﻴﺲ اﻻﻋﺘﺮاف‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﺗـ ّ‬ ‫ـﻮﺟــﻪ ﻛــﺎن‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﻋـ ّـﺒــﺎس ﺳـ ّـﺒــﺎﻗــﴼ إﻟـﻴــﻪ‪ ،‬وﻣــﺎ ﻗــﺎم ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻟﻌﺮب ﻫﻮ اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﺣﺼﻴﻠﺔ ّ‬ ‫ﻣﺨﻴﺒﺔ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ أن اﻟﺮﻫﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎوض ﻻ ﻳــﺰال ﻗﺎﺋﻤﴼ رﻏــﻢ اﻟﻜﻢ اﻟﻬﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻹﺧﻔﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ اﻋﺘﺮت اﻟﻔﺘﺮة اﳌﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ »ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻼم«‪.‬‬ ‫إﻻ أن اﻷﻣـ ــﲔ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـﻠـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻋـﻤــﺮو ﻣــﻮﺳــﻰ‪ ،‬ﺣــﺮص ﻋﻠﻰ إﺿـﻔــﺎء ﻧﺒﺮة‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟـﻘــﺮار‪ ،‬ﻓﻲ اﳌﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗـﻠــﻰ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع‪ ،‬ﻣ ـﺸـ ّـﺪدﴽ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ــ»ﻻ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت«‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة »ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ ﺿ ـﻤــﺎﻧــﺎت«‪ ،‬ﻳﺒﻘﻰ ﺗﻘﺪﻳﺮ‬

‫ﻣﺎ ﻗﻞ‬ ‫ودل‬ ‫اﻓﺘﺘﺤﺖ وزارة اﻷوﻗﺎف واﻟﻄﻮاﺋﻒ‬ ‫اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬اﳌﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﻌﻨﻮان »اﻹﺧﺎء اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ـــــ اﳌﺴﻴﺤﻲ«‪ ،‬ﻓﻲ ﻗﺼﺮ اﻷﻣﻮﻳﲔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮات ﻓﻲ دﻣﺸﻖ‪ ،‬ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮرات وﺗﻮﺻﻴﺎت اﻟﺴﻴﻨﻮدس ﻷﺟﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮق واﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺬي ﺗﺮأﺳﻪ‬ ‫اﻟﺒﺎﺑﺎ ﺑﻨﻴﺪﻳﻜﺘﻮس اﻟﺴﺎدس ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﳌﺎﺿﻲ ﻓﻲ اﻟﻔﺎﺗﻴﻜﺎن ﻓﻲ‬ ‫روﻣﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﻄﻮاﺋﻒ‬ ‫واﳌﺬاﻫﺐ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ واﳌﺴﻴﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٠‬دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وإﺳﻼﻣﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫)اﻷﺧﺒﺎر(‬

‫ﺟـ ّ‬ ‫ـﺪﻳـﺘـﻬــﺎ ﻟـﻠـﻤـﻔــﺎوض اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨــﻲ‪ ،‬وﻣــﻦ‬ ‫وراﺋﻪ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻌــﺪ اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع دام ﻧ ـﺤــﻮ أرﺑـ ــﻊ ﺳــﺎﻋــﺎت‪،‬‬ ‫ﺧـ ــﺮج ﻣ ــﻮﺳ ــﻰ ﺑـﺼـﺤـﺒــﺔ رﺋ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ـ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﻘﻄﺮي‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺳﻢ‬ ‫آل ﺛﺎﻧﻲ إﻟﻰ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﲔ‪ ،‬ﻟﻴﻌﻠﻦ أن ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎدرة اﻟ ـ ـﺴ ــﻼم اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻗـ ـ ــﺮرت »ﻋ ــﺪم‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺌ ـﻨــﺎف اﳌ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت‪ ،‬وأن ﻳ ـﻜــﻮن ذﻟــﻚ‬ ‫ﺑﺘﻠﻘﻲ ﻋــﺮض ﺟــﺎد ﻹﻧـﻬــﺎء اﻟـﺼــﺮاع‬ ‫رﻫـﻨــﴼ ّ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ اﻹﺳ ــﺮاﺋـ ـﻴـ ـﻠ ــﻲ وﻓـ ـﻘ ــﴼ ﳌــﺮﺟ ـﻌ ـﻴــﺎت‬ ‫ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﻼم«‪ .‬وأﻛ ــﺪ »ﻣــﻮﻗــﻒ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ‪،‬‬ ‫أن اﺳ ـﺘ ـﺌ ـﻨــﺎف اﳌـ ـﺤ ــﺎدﺛ ــﺎت اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﺔ‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋـﻴـﻠـﻴــﺔ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟــﻮﻗــﻒ اﻟـﻜــﺎﻣــﻞ ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻷﻧـ ـﺸـ ـﻄ ــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻄــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻷراﺿـ ـ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﳌـﺤـﺘـﻠــﺔ‪ ،‬ﺑـﻤــﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟـﻘــﺪس‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ ﻣ ــﻮﺳ ــﻰ أن اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟـ ــﻮزارﻳـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ دﻋــﺖ »إﻟــﻰ ﻋــﺮض اﳌﻮﻗﻒ ﺑﺮﻣﺘﻪ‬

‫ﻋـﻠــﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣ ــﻦ‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴﻞ ﻗ ــﺮار ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﳌ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﺑـ ـﻄ ــﺮح ﻣ ــﻮﺿ ــﻮع اﻻﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻄــﺎن‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠــﻲ ﻣ ـﺠــﺪدﴽ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻷﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬واﺳﺘﺼﺪار ﻗﺮار ﻳﺆﻛﺪ اﻟﺼﻔﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ أو اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻨﺸﺎط‪.«...‬‬ ‫ﺑﺪوره‪ ،‬ﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﺮي اﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺑــﻦ ﺟﺎﺳﻢ آل ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫إن اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮب ﺳ ـﻴ ـﺘ ــﻮﺟ ـﻬ ــﻮن إﻟ ـ ــﻰ ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻷﻣ ــﻦ ﺣـﺘــﻰ ﻟــﻮ ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة‬ ‫ﺳـﺘـﺴـﺘـﺨــﺪم ﺣ ــﻖ اﻟ ـﻨ ـﻘــﺾ ﺿ ــﺪ أي ﻗ ــﺮار‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺼﺪر ﻋﻦ اﳌﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻴـﻄــﺎن ﻛ ــﺎن ﻣـﻘـﺼــﺪ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـ ــﻮزراء‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻄــﺮي ﻓــﻲ اﳌــﺆﺗ ـﻤــﺮ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓــﻲ ﻓــﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ‬ ‫ﻛــﺎن ﻗــﺪ ﺷـ ّـﺪد‪ ،‬ﻓــﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺧــﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿ ــﺮورة اﻟـﺘــﻮﺟــﻪ إﻟــﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﺸﻞ اﳌﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻻﻋـ ـﺘ ــﺮاف ﺑــﺎﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺣ ـ ــﺪود ﻋـ ــﺎم ‪ ١٩٦٧‬وﻋــﺎﺻ ـﻤ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻘــﺪس‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ اﺷﺘﺮط ﻟﺬﻟﻚ »ﺛﺒﻮت ﻓﺸﻞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻔﺎوض«‪.‬‬ ‫وﺳـﺒــﻖ اﺟـﺘـﻤــﺎع ﻟﺠﻨﺔ اﳌـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺗـﺸــﺎوري ﻟﺒﻌﺾ اﻟـ ــﻮزراء‪ ،‬ﺷــﺎرك ﻓﻴﻪ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺒﺎس واﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺳﻢ ووزﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﳌـ ـﺼ ــﺮي أﺣ ـﻤ ــﺪ أﺑـ ــﻮ اﻟـﻐـﻴــﻂ‬ ‫ووزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﺸــﺆون اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺳﻠﻄﻨﺔ‬

‫ﻋـ ـﻤ ــﺎن ﻳ ــﻮﺳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋـ ـﻠ ــﻮي‪ ،‬إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ّ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻏﻴﺎب وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮري وﻟﻴﺪ اﳌﻌﻠﻢ ﻋﻦ ﻛﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‪،‬‬ ‫ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻣ ـ ّـﺜـ ـﻠ ــﺖ ﺳ ـ ــﻮرﻳ ـ ــﺎ ﺑـ ـﻤـ ـﻨ ــﺪوﺑـ ـﻬ ــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻳﻮﺳﻒ أﺣﻤﺪ‪.‬‬ ‫وﺷ ـﻬــﺪ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع اﻟـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎوري اﻧـﻘـﺴــﺎﻣــﴼ‬ ‫ﻓــﻲ اﻵراء ﻛ ــﺎد ﻳـﻄـﻴــﺢ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗ ـ ـﺼـ ــﺎﻋـ ــﺪت اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﻼﻓ ـ ــﺎت ﺑ ـ ــﲔ اﺗﺠﺎﻫﲔ‬ ‫أﻗ ــﻮاﻫـ ـﻤ ــﺎ ﺗ ـﻤـ ّـﺜ ـﻠــﻪ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ أﺑ ـ ــﻮ ﻣ ـ ــﺎزن‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ أﺑـﻠـﻐــﺖ ﻣــﻮﺳــﻰ رﻓـﻀـﻬــﺎ ﻟﻠﺘﺼﻌﻴﺪ‬ ‫وﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ إﻟــﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣ ـ ـ ــﻦ‪» ،‬ﺣـ ـﺘ ــﻰ ﻻ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻔ ـﻴــﺪ دول ﻣ ـﺤــﻮر‬ ‫اﻟــﺮﻓــﺾ )ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﺳــﻮرﻳــﺎ‪ ،‬اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬ ‫وﻗﻄﺮ(‪..‬ﻷن أﺑﻮ ﻣﺎزن ﻳﺮﻳﺪ إرﺿــﺎء ﻣﺤﻮر‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﺑﻮ ﻣﺎزن أﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ رﻓﻀﻬﺎ ﻟﻠﺘﺼﻌﻴﺪ‬ ‫وﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ ا‪%‬ﻣﻦ‬

‫ُﺳ ّﺠﻞ ﻏﻴﺎب وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﻮري وﻟﻴﺪ اﳌﻌﻠﻢ ﻋﻦ اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺠﻨﺔ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة أﻣﺲ )أﺳﻤﺎء وﺟﻴﻪ ــ روﻳﺘﺮز(‬

‫آﺧــﺮ ﺗـﻘــﻮده اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣـﺼــﺮ«‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣﺎ ذﻛــﺮ ﻣﺼﺪر ﻋﺮﺑﻲ‪ .‬وﻋﻠﻤﺖ »اﻷﺧﺒﺎر«‬ ‫أن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻟـ ّـﻮح ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﺎﻟــﺔ ﺧ ــﻼل اﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻪ ﻣــﻊ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‬ ‫ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮاك اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻓــﻲ اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة اﻟ ــﺬي أﺛﻤﺮ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮار اﻟـﻬــﺰﻳــﻞ‪ ،‬ﺳﺒﻘﻪ ﺣ ــﺮاك أﻣـﻴــﺮﻛــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ اﳌ ـﺼ ـ ّ‬ ‫ـﺮﻳ ــﺔ أﻳ ـﻀ ــﴼ إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ‪ ،‬إذ أﻋ ــﺎد ﺟ ــﻮرج ﻣـﻴـﺘـﺸــﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻟ ـﻘــﺎﺋــﻪ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﳌ ـ ـﺼ ــﺮي‪ ،‬ﺗــﺄﻛ ـﻴــﺪ ﺳـﻌــﻲ‬ ‫ﺑ ـ ــﻼده »ﻟ ـﻠ ــﻮﺻ ــﻮل إﻟـ ــﻰ اﺗـ ـﻔ ــﺎق إﻃ ـ ــﺎر ﺑﲔ‬ ‫اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﲔ واﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﲔ«‪ .‬وﺗــﺎﺑــﻊ‬ ‫أن »اﻟ ـﺤــﻞ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓــﻲ ﻣـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻟﺠﺎﻧﺒﲔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺑﻨﻴﺔ ﺻﺎدﻗﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃــﺮاف اﳌﻌﻨﻴﺔ ﻣﻦ أﺟــﻞ ﺗﻀﻴﻴﻖ‬ ‫ﻓﺠﻮة اﻟﺨﻼف«‪.‬‬ ‫إﺳــﺮاﺋـﻴـﻠـﻴــﴼ‪ ،‬أﻋـﻠـﻨــﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻫــﺂرﺗــﺲ«‬ ‫اﻹﺳـ ــﺮاﺋ ـ ـﻴ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺔ أن رﺋـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ »واﻓ ــﻖ ﻋـﻠــﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫اﻟـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ اﻷﺳــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟـﺼــﺮاع‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧــﻼل اﳌﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫»ﻗﺪم‬ ‫ﻏﻴﺮ اﳌﺒﺎﺷﺮة«‪ .‬وذﻛﺮت أن ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ّ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﴼ ﳌﻴﺘﺸﻞ« ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ إن ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ »ﻳــﺮﻓــﺾ‬ ‫إﺟﺮاء ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻊ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﺑﺸﺄن‬ ‫ﻗـﻀــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﺤــﺪود واﳌـﺴـﺘــﻮﻃـﻨــﺎت‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫وﺿــﻊ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟ ـﻘــﺪس‪ ،‬ﻗـﺒــﻞ اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻤﺴﻚ ﺑﻮﺿﻊ ﺣﻞ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻷﻣﻦ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻷﺧﺮى«‪.‬‬ ‫وﻟﻬﺬا اﻟـﻐــﺮض‪ ،‬وﺻــﻞ ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﺸﺆون اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪ ،‬دﻧﻴﺲ‬ ‫روس‪ ،‬إﻟ ــﻰ إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ‪ .‬وذﻛ ـ ــﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫»ﻳ ــﺪﻳـ ـﻌ ــﻮت أﺣ ـ ــﺮوﻧ ـ ــﻮت« أن روس ﺟــﺎء‬ ‫أول ﻣــﻦ أﻣ ــﺲ »ﺳـ ــﺮﴽ« ﻣـﺒـﻌــﻮﺛــﴼ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ووزﻳ ـ ــﺮ ﺧــﺎرﺟ ـﻴ ـﺘــﻪ »ﻣ ــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫ﻓـﻬــﻢ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت اﻷﻣـﻨـﻴــﺔ اﻹﺳــﺮاﺋـﻴـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﳌ ـﻔــﺎوﺿــﺎت ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺤــﻞ اﻟ ــﺪاﺋ ــﻢ«‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل ﺳﻠﺴﻠﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺳﻴﻌﻘﺪﻫﺎ ﻣﻊ‬ ‫رﺋﻴﺲ أرﻛــﺎن اﻟﺠﻴﺶ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻏﺎﺑﻲ‬ ‫أﺷ ـﻜ ـﻴ ـﻨ ــﺎزي‪ ،‬ورﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ـﺸ ــﺎﺑ ــﺎك ﻳــﻮﻓــﺎل‬ ‫دﻳﺴﻜﲔ‪ ،‬واﳌﺴﺆوﻟﲔ اﻟﺮﻓﻴﻌﻲ اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻌﺒﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ــﺎﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺖ اﻟـ ـﺼـ ـﺤـ ـﻴـ ـﻔ ــﺔ أن اﻟـ ـﺠ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﲔ‬ ‫ﺳـﻴـﺤــﺎوﻻن ﺑ ـﻠــﻮرة »اﻟـﺨـﻄــﻮط اﻟـﺤـﻤــﺮاء«‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ ﻓ ــﻲ اﻟـﺘــﺮﺗـﻴـﺒــﺎت‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ اﻷﻣﺪ ﺑﻬﺪف ﺷﻤﻠﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﺘﻮﺻﻞ إﻟﻴﻪ ﻓــﻲ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫اﺗـﻔــﺎق ﺳــﻼم ﻳ ّ‬ ‫وأﺷ ــﺎرت إﻟــﻰ »ﺗﻘﺎﺳﻢ اﻷدوار ﺑــﲔ روس‬ ‫وﻣ ـﻴ ـﺘ ـﺸــﻞ؛ ﺣ ـﻴــﺚ ﺳ ـﻴــﺮﻛــﺰ اﻷﺧ ـﻴ ــﺮ ﺧــﻼل‬ ‫ﻟـ ـﻘ ــﺎءاﺗ ــﻪ ﻣ ــﻊ اﳌـ ـﺴ ــﺆوﻟ ــﲔ اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﲔ‬ ‫واﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﲔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻗـ ـﻀ ــﺎﻳ ــﺎ اﻟ ـﺤــﻞ‬ ‫اﻟ ــﺪاﺋ ــﻢ واﻗـ ـﺘ ــﺮاح ﺻـﻴـﻐــﺔ ﺗ ـﺴــﻮﻳــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺳ ـﻴــﺮﻛــﺰ روس ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺠ ــﻮاﻧ ــﺐ اﻷﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺎوﺿﺎت«‪.‬‬

‫أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﺔ‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﺑﻴﻞ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻷوﺑﺎﻣﺎ‪ :‬ﺻﻴﻐﺔ‬ ‫ّ‬

‫واﺷﻨﻄﻦ ــ ﻃﺎرق ّزﻳﺎد‬

‫ﻣــﻦ ﺑــﲔ ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎءات اﻟ ـﺘــﻲ ﻋ ـﻘــﺪت ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺎﺻ ـﻤ ــﺔ اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛـ ـﻴ ــﺔ واﺷـ ـﻨـ ـﻄ ــﻦ ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻷﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﻮع اﳌ ـ ــﺎﺿ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻋ ـﻘ ــﺐ إﻋ ـ ـ ــﻼن اﻟ ـﺒ ـﻴــﺖ‬ ‫اﻷﺑ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺾ ﺗـ ـﺨـ ـﻠـ ـﻴ ــﻪ ﻋـ ـ ــﻦ ﻣـ ـﻄـ ـﻠ ــﺐ ﺗ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ﻛﻤﺪﺧﻞ ﻻﺳﺘﺌﻨﺎف اﳌﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﺑﲔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ واﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻈﻲ‬ ‫ﻟـ ـﻘ ــﺎء ﺟ ـﻤــﻊ ﺑ ــﲔ اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴــﲔ اﻷﺳـ ـﺒ ــﻖ ﺑـﻴــﻞ‬ ‫ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن واﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑــﺎراك اوﺑــﺎﻣــﺎ ﺑﺄﻗﻞ ﻗﺪر‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻹﻋﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺻـ ــﺪر ﻋ ــﻦ اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎع ﻛـ ــﺎن ﻋ ـﻠــﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻜﻠﻴﻨﺘﻮن ﻳﻌﺮب ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ دﻋﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﺔ اﻟــﺪاﺧـﻠـ ّـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻋـﻘــﺪﻫــﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ ﻣــﻊ اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﲔ ﺑـﺸــﺄن ﺗﻤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻹﻋ ـﻔــﺎءات اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺗﺴﻮﻳﺔ أﺧــﺮى‬ ‫ﺟ ــﺮى اﻟـ ـﺘ ــﺪاول ﻓـﻴـﻬــﺎ ﺑــﲔ اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﲔ ﻇﻠﺖ‬ ‫ﻣﺒﺎﺣﺜﺎﺗﻬﺎ ﻃﻲ اﻟﻜﺘﻤﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻨﻘﻞ ﻣﻘﺮﺑﻮن‬ ‫ﻣﻦ اﻹدارة‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻘــﻮل ﻫـ ــﺆﻻء إن ﻛـﻠـﻴـﻨـﺘــﻮن ﻛ ــﺎن ﻟــﺪﻳــﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﻳــﺪﻟــﻲ ﺑــﻪ ﻓــﻲ ﺷــﺄن ﺗﻌﺜﺮ اﳌ ـﻔــﺎوﺿــﺎت‪ ،‬وإن‬

‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﺴﺘﻌﺪﴽ ﻟﻼﺳﺘﻤﺎع ﺑﻌﺪ إﺧﻔﺎق‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﻴﻪ ﻹﻏــﺮاء رﺋﻴﺲ اﻟــﻮزراء اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ﺑـﻨـﻴــﺎﻣــﲔ ﻧـﺘـﻨـﻴــﺎﻫــﻮ ﺑ ـﻌــﺮض ﻳ ـﻔــﻮق ﺑ ـﻤــﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﻘﺎس‪ ،‬ﺑﻤﻜﺎﺳﺒﻪ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻬﺪ اﻷوﺣ ــﺪ واﻟﻘﺼﻴﺮ اﻷﻣــﺪ اﻟــﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻔﺘﺮض ﺑﺤﻜﻮﻣﺔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ أن ﺗﻠﺘﺰم ﺑﻪ‪ ،‬أﻻ‬ ‫وﻫﻮ ﺗﺠﻤﻴﺪ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ﺗﺴﻌﲔ ﻳﻮﻣﴼ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﺳـﺒــﻖ ﺑﻴﻞ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن وﻏـﻴــﺮه ﻣﻦ‬ ‫اﳌ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﲔ ﳌ ـﻠــﻒ اﻟ ـﺘ ـﺴــﻮﻳــﺔ ﻳـ ــﺮون أن إدارة‬ ‫أوﺑــﺎﻣــﺎ أﻧ ـﻘــﺬت ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ ﻣــﻦ ﻣــﺄزق‬ ‫ﻛــﺎن ﺳﻴﺤﻞ ﻻ ﻣﺤﺎﻟﺔ ﻟﻮ أﻧﻬﺎ أﺻــﺮت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻔﻘﺘﻬﺎ‪ .‬وﻳــﺮى ﻫــﺆﻻء أن رﻓــﺾ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻟﺼﻔﻘﺔ ﺿﻴﻘﺔ اﻷﻓﻖ وﻣﺤﺪودة اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﴼ ﺗﻌﻴﺪ زﻣ ــﺎم اﳌ ـﺒــﺎدرة إﻟــﻰ اﻹدارة‬ ‫ّ‬ ‫أوﻻ وأﺧـﻴــﺮﴽ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻴــﺔ ﻟﺘﺼﺐ ﺟـﻬــﻮدﻫــﺎ ً‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻟﻠﻨﺰاع‪ ،‬وﻟﻜﻲ ﺗﻨﺘﺞ‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﺘﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻟﻜﻞ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺤﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﺑـﻴــﻞ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻣـﻤــﻦ ﻳ ــﺮون أن ﻧــﺎﻓــﺬة أﻣــﻞ‬ ‫ﺷ ــﺮﻋ ــﺖ أﻣ ـ ــﺎم اﻟـ ــﻮﻻﻳـ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة ﻟﺘﺤﻤﻞ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋـ ـﻴ ــﻞ واﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬

‫إﺣ ـ ــﺮاز ﺗ ـﻘــﺪم ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴــﺎر اﳌ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ .‬وﻳﻨﺒﻪ ﺑﻌﺾ اﳌﻄﻠﻌﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺷﺎت داﺧﻞ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ اﻟﻰ أن ﻫﺬه‬ ‫اﻟـﻨــﺎﻓــﺬة ﻟــﻦ ﺗﻔﺘﺢ ﻣــﺎ ﻟــﻢ ُﻳـﻘــﺪم أوﺑــﺎﻣــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺮح رؤﻳﺘﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎوﻟﺔ‬ ‫واﻹﻗ ــﻼع ﻋــﻦ ﺗ ــﺮداد ﻣـﻌــﺰوﻓــﺔ أن ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺤﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻄﺎف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﺗﻖ اﻟﻄﺮﻓﲔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ واﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫ـﺬﻛ ـ ــﺮ ﻫ ـ ـ ـ ــﺆﻻء اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ‬ ‫ﻟ ـ ـ ــﺬا ﻳ ـ ـ ّ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻨـﺼـﻴـﺤــﺔ اﻟ ـﻘــﺪﻳ ـﻤــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻗـ ّـﺪﻣ ـﻬــﺎ إﻟـﻴــﻪ‬ ‫اﳌـ ـﺴـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎران اﻟ ـﺴ ــﺎﺑ ـﻘ ــﺎن ﻟ ــﻸﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘــﻮﻣــﻲ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ زﺑـﻴـﻐـﻨـﻴــﻮ ﺑﺮﻳﺠﻨﺴﻜﻲ وﺑــﺮﻧــﺖ‬ ‫ﺳﻜﺎوﻛﺮوﻓﺖ وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ ﻣﻦ رﺟﺎﻻت اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺷﺒﺎط ‪،٢٠٠٩‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺎﳌﺒﺎدرة اﻟﻰ ﻋﺮض اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺤﻞ اﳌﻘﺒﻮل أﻣﻴﺮﻛﻴﴼ‪.‬‬ ‫وإذا ﻛﺎن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺨﻄﻮة‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ‪،‬‬ ‫ﺿﺒﻂ إﻳﻘﺎع اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت واﻟﻨﻘﺎش اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫اﻹﺳ ــﺮاﺋ ـ ـﻴ ـ ـﻠ ــﻲ ﻓـ ــﻲ ﻣـ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ ﺑــﺎﻟ ـﻘ ـﻀ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨــﻮﺗــﺔ اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓــﺈن‬ ‫ﺗﻠﻚ اﳌـﺸــﻮرة ﻻ ﺗــﺰال ﻋﻠﻰ اﻟـﻘــﺪر ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ‬

‫اﻷﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ وﻗ ــﺪ ﺑـﻠـﻐــﺖ اﳌ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ‬ ‫ﺟﻤﻮد ﺧﻄﺮة‪ ،‬وﺑﺎت ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ وﻃــﺮح اﻟﺴﺆال اﻟﺒﺪﻳﻬﻲ‪ :‬اﻟﻰ‬ ‫أﻳــﻦ ﻧــﺬﻫــﺐ ﻣــﻦ ﻫـﻨــﺎ؟ وﻳــﺬﻛــﺮ أﺣــﺪ اﳌﻘﺮﺑﲔ‬ ‫ﻣــﻦ إدارة أوﺑــﺎﻣــﺎ أن اﻷﺧـﻴــﺮ ﺳﺒﻖ أن ﻗــﺎرب‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﻄــﺮح ﻣــﻊ ﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﻪ ﻣــﻦ دون ﺑﻠﻮغ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﻋﺮض‬ ‫اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺠﺮد أﻓﻜﺎر ﻟﻠﺤﻞ‪ ،‬ﺑﻞ اﻟﺤﻞ اﳌﻘﺒﻮل‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻴﴼ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﺳﻴﻠﻘﻰ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺒﴼ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻋﻮاﺻﻢ اﻟﻘﺮار اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺠﺒﺮ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻌﻨﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺮى ﻫﺬا اﳌﺼﺪر أن ﻻ ﻣﺠﺎل ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ‬ ‫ْ‬ ‫اﻟـﺠـﻤــﻮد ﻓــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟـﺘـﺴــﻮﻳــﺔ ﻣــﺎ ﻟــﻢ ﻳﻘﺪم‬ ‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة‪ ،‬وإن ﻛﺎن دﺧﻮﻟﻪ‬ ‫ﻣــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟـ ـﺼ ــﺮاع ﻋ ـﻠــﻰ وﻻﻳـ ـﺘ ــﻪ اﻟــﺮﺋــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻣـﻨــﻲ ﺑـﻬــﺎ ﺣــﺰﺑــﻪ ﻓــﻲ ﺗـﺸــﺮﻳــﻦ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ ﻗﺪ ﻳﻌﺰز ﻟﺪﻳﻪ اﳌﻴﻞ اﻟﻰ إدارة أزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ ﻋﻮﺿﴼ ﻋﻦ ﻓﻚ إﺣﺪى ﻋﻘﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪.‬‬


‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪23‬‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ‬

‫ﺟﺰﺋﻴﴼ‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﺧﺎرج اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎﺑﻊ‪ّ ...‬‬

‫ﺑﻌﺪ ﻗﺮاﺑﺔ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣﴼ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﺎرات اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﺗﻢ أﻣﺲ رﻓﻊ اﻟﺒﻼد‬ ‫»ﺟﺰﺋﻴﴼ« ﻣﻦ ﺑﻨﺪ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﳌﻴﺜﺎق اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ــ ﻧﺰار ﻋﺒﻮد‬

‫اﺗﺨﺬ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ﺟ ــﻮزف ﺑــﺎﻳــﺪن‪ ،‬ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻗــﺮارات ﺗﺤﺖ اﻷرﻗــﺎم ‪ ،١٩٥٦‬و‪ ١٩٥٧‬و‪١٩٥٨‬‬ ‫رﻓـ ـﻌ ــﺖ ﺑ ـﻤــﻮﺟ ـﺒ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻘ ــﻮﺑ ــﺎت ﻋ ــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﺮاق‬ ‫ﻓــﺮﺿــﺖ ﺗ ـﺤــﺖ اﻟ ـﻔ ـﺼــﻞ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻊ‪ ،‬وأﺑـﻘـﺘـﻬــﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺟــﺰﺋـﻴــﴼ ﻓــﻲ ﻧ ــﻮاح أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻣــﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪود اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ واﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‪.‬‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻗﺮارات وﺑﻴﺎن رﺋﺎﺳﻲ أﺻﺪر ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣــﻦ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﺑﺎﻹﺟﻤﺎع‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻣﺘﻨﻌﺖ‬ ‫ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺖ ﻋ ــﻦ اﻟـ ـﻘ ــﺮار ‪١٩٥٨‬‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ ﺑــﺈﻧ ـﻬــﺎء ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺬاء‪ .‬اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﺮار اﻷول ﻗ ـﻀ ــﻰ ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﻤــﺎح‬ ‫ﺑــﺎﺳـﺘـﺌـﻨــﺎف اﺳ ـﺘ ـﻴــﺮاد اﻟ ـﺴــﻼح ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ‬

‫اﻟ ـﻌــﺮاق‪ ،‬وﻳـﻌـﻠــﻦ ﺧـﻠــﻮه ﻣــﻦ أﺳـﻠـﺤــﺔ اﻟــﺪﻣــﺎر‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻞ واﻣﺘﺜﺎﻟﻪ ﻟﻠﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺘﻌﻬﺪه‬ ‫ﺑﻌﺪم ﺗﺨﺰﻳﻦ أﺳﻠﺤﺔ دﻣﺎر ﺷﺎﻣﻞ‪ .‬واﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻳ ـﻘ ـﻀــﻲ ﺑ ــﺈﻏ ــﻼق ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ ﻣ ـﻘــﺎﺑــﻞ‬ ‫اﻟﻐﺬاء‪ ،‬وإﻋﺎدة ‪ ٦٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺴﺘﺒﻘﻲ اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ١٥١‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ أي ﻧﻔﻘﺎت ﺑﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪.٢٠١٦‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻘﺮار اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻴﺨﺘﺺ ﺑﺼﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮاق وﺣ ـﺼــﺎﻧ ـﺘــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪاﺋـ ـﻨ ــﲔ‪ .‬وﻣ ــﺪد‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ ﻟﺴﺘﺔ أﺷـﻬــﺮ ﺣﺼﺎﻧﺔ اﻟﺼﻨﺪوق‪،‬‬ ‫اﻟﺬي أﻧﺸﺊ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٣‬ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣ ــﻦ ‪ ١٤٨٣‬ﻟـﻴـﺘــﻮﻟــﻰ إدارة أﻣـ ــﻮال اﻟـﻨـﻔــﻂ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن اﻟـﻌــﺮاق ﻗــﺪ ﻃﻠﺐ ﺗـﻤــﺪﻳــﺪﴽ ﻟـﻌــﺎم ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﺤﻞ دﻳــﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫‪ ٢١‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟـﻌــﺮاق ﺳﻴﻮاﺻﻞ اﻗﺘﻄﺎع ‪ ٥‬ﻓــﻲ اﳌﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎﺋﺪاﺗﻪ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ وﻳﻀﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت اﻟﺬي ﺳﻴﺘﻮﻟﻰ إدارﺗﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫وأﺻــﺪر اﳌﺠﻠﺲ ﻓــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴﺔ أﻣﺲ‬ ‫ﺑ ـﻴــﺎﻧــﴼ رﺋــﺎﺳ ـﻴــﴼ ﺟ ــﺪد اﻟ ـﺘــﺰاﻣــﻪ ﺑــﺎﺳـﺘـﻘــﻼل‬

‫اﻟﻌﺮاق وﺳﻴﺎدﺗﻪ ووﺣﺪﺗﻪ وﺑﺪﻋﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ‪ ،‬وأدان ﻛ ــﻞ أﺷ ـﻜــﺎل‬ ‫اﻹرﻫـ ـ ـ ــﺎب اﻟـ ـﺠ ــﺎرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮاق‪ ،‬وﻃــﺎﻟــﺐ‬ ‫ﺑ ـﻤــﻮاﺻ ـﻠــﺔ ﻣ ـﻜــﺎﻓ ـﺤ ـﺘــﻪ‪ .‬وأﻋ ـ ـﻠ ــﻦ أﻳـ ـﻀ ــﴼ أن‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق ﺑﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﴼ ﺟﺬرﻳﴼ ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻨﺪ ﻓﺮض اﻟﺤﺼﺎر واﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪.‬‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ رﺣــﺐ اﳌﺠﻠﺲ ﺑﺎﻟﺘﻘﺪم اﻟــﺬي ﺣﻘﻘﻪ‬ ‫اﻟﻌﺮاق واﻟﻜﻮﻳﺖ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻓﻲ ﺣﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ‪ ،‬وﺷﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺘﲔ‪.‬‬ ‫ودﻋــﺎ اﳌﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎﻧﻪ‪ ،‬إﻟﻰ اﻹﺳــﺮاع ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ »واﺟﺒﺎﺗﻪ اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ« ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ ﺑﺸﺄن اﻟﻮﺿﻊ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ .‬وﻫﺬه‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ اﳌـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺤــﺪود‪ ،‬واﻻﻟ ـﺘــﺰام‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﻌ ــﻮﻳ ــﺾ اﻷﻓ ـ ـ ـ ـ ــﺮاد ﻋ ـ ــﻦ ﻏـ ـ ــﺰو اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪.‬‬ ‫وﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ردود ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻴﺮ اﳌﻔﻘﻮدﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻴﲔ وﻏﻴﺮ ﻛﻮﻳﺘﻴﲔ ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻐﺰو وﺑﻌﺪه‪.‬‬ ‫وﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻷﺧﻴﺮ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻪ اﻷﻣﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻸﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﳌﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌـ ـﻘ ــﺮر أن ﻳ ـﺘ ـﺠــﻪ ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺨ ـﺒــﺮاء‬

‫اﻟﺪوﻟﻴﲔ ﳌﻌﺎﻳﻨﺔ ﻧﻘﺎط اﻟﺤﺪود ﺑﲔ اﻟﻌﺮاق‬ ‫واﻟﻜﻮﻳﺖ وﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ ﻓﻲ آذار اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ُﻳ ـﺸــﺎر إﻟــﻰ أن ﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣ ــﻦ اﻟــﺪوﻟــﻲ‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑــﺮﻓــﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻊ ﺳـﻴـﺒـﻘــﻲ ﺑـ ـﻐ ــﺪاد ﺗ ـﺤــﺖ اﳌــﺮاﺟ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮﻳــﺔ ﳌ ــﺎ وﺻ ـ ــﻒ ﺑـ ــ»ﻣ ــﺮاﻗـ ـﺒ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم‬ ‫اﳌﺤﺮز«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻛـﻠـﻤــﺔ أﻣـ ــﺎم اﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ‪ ،‬وﺻ ــﻒ ﺑــﺎﻳــﺪن‬ ‫اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮارات ﺑــﺄﻧ ـﻬــﺎ »ﺗ ــﺎرﻳـ ـﺨـ ـﻴ ــﺔ«‪ .‬ورأى أن‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﲔ ﺧﺮﺟﻮا ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﺮاﻋﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ،‬وأن اﻟﻘﻮات اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺳﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﳌﺸﻮرة واﳌﺴﺎﻋﺪة ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن ﺑــﻼده ﺳﺘﻮاﺻﻞ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻟﻠﻌﺮاق ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻜﺒﺪت ﻫﻨﺎك »ﺛﻤﻨﴼ ﺑﺎﻫﻈﴼ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻐــﺎﻳــﺔ«‪ .‬أﻣ ــﺎ وزﻳ ــﺮ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺮاﻗــﻲ‪،‬‬ ‫ﻫــﻮﺷـﻴــﺎر زﻳ ـﺒــﺎري‪ ،‬ﻓ ـﺸــﺪد ﻋـﻠــﻰ أن ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟـﻨـﻔــﻂ ﺳـﻴـﻘــﺮ ﻓــﻲ وﻗ ــﺖ ﻗــﺮﻳــﺐ‪ ،‬وأن ﺑــﻼده‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﺣ ـ ـﺘـ ــﺮام ﺣـ ـﻘ ــﻮق اﻹﻧـ ـﺴ ــﺎن‬ ‫واﻻﻟ ـ ـﺘـ ــﺰام ﺑــﺎﻟ ـﺸــﺮﻋ ـﻴــﺔ اﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ‪ .‬وأﻛ ـ ــﺪ أن‬ ‫اﻟﻌﺮاق اﻟﺠﺪﻳﺪ »ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺨﺘﻠﻔﴼ ﻛﻠﻴﴼ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺮاق ﺻﺪام«‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﻃﺮأ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﺎﺟﺄ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق وﺧﺎرﺟﻪ‪ :‬ﻣﻼﻣﺢ اﺗﻔﺎق ﺑﻴﻦ ﻧﻮري اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ وإﻳﺎد ﻋﻼوي ُﻳﻜﻤﻞ ﺑﻨﻮد ﺗﻘﺎﺳﻢ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬وﺳﻂ اﺳﺘﻌﺪادات‬ ‫ﻟﺘﻤﺮﻳﺮ ﻗﻄﻮع أﻣﻨﻲ ﻋﺎﺷﻮراﺋﻲ اﻟﻴﻮم‬

‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ«‬ ‫ﻋﻠﺎوي ﻳﻘﺒﻞ »ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺴﺘﻔﻴﻖ اﻟ ـﻌــﺮاق اﻟـﻴــﻮم وﻳــﺪ أﻫـﻠــﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ؛ اﻟـﻴــﻮم ذﻛــﺮى ﻋــﺎﺷــﻮراء‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓــﺈن‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﻼﻳﲔ ﺳﻴﺘﺠﻤﻌﻮن ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﺮﺑﻼء‪ ،‬أي إن ﺧﻄﺮﴽ ﻛﺒﻴﺮﴽ ﺳﻴﺘﺮﺑﺺ ﺑﻬﻢ ﻣﻦ ﺟﺮاء ﺷﺒﺢ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻔﺠﻴﺮات‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ أﻟﺰم اﻟﻘﻮات اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺑﻨﺸﺮ ‪ ٢٠‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺰوار‪ .‬وﺗﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﳌﻨﺎﺻﺐ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ داﺧــﻞ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ ﻧــﻮري اﳌﺎﻟﻜﻲ‪ ،‬وﻫــﻲ اﻟﺘﻲ ﻗــﺪ ﺗﺒﺼﺮ اﻟـﻨــﻮر ﻓــﻲ ‪٢٣‬‬ ‫ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺑﺪا أن ﺗﻐﻴﺮﴽ ﻛﺒﻴﺮﴽ ﻃﺮأ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﻮاﻓﻘﺔ اﳌﺒﺪﺋﻴﺔ ﻟﺰﻋﻴﻢ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ »اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ«‪ ،‬إﻳﺎد ﻋﻼوي‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ ﻟـ‬ ‫»اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺎت اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ وﻛﺎﻟﺔ »أﺳﻮﺷﻴﻴﺘﺪ ﺑﺮس« أن ﻋﻼوي ﺣﺴﻢ ﺧﻴﺎره ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ّ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع »ﺳﺎﺧﻦ« ﻣﻊ اﳌﺎﻟﻜﻲ ﳌﺪة ‪ ٩٠‬دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬أول ﻣﻦ أﻣﺲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺿﻐﻮط‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﺎرﺳﺘﻬﺎ اﻹدارة اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟــﺮﺟـﻠــﲔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﻧــﺎﺋــﺐ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ﺟــﻮزف ﺑﺎﻳﺪن‬ ‫ودﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﲔ أﻣﻴﺮﻛﻴﲔ آﺧــﺮﻳــﻦ‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ اﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋــﻦ اﳌﺘﺤﺪﺛﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﻋــﻼوي‪،‬‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺒﺔ ﻣﻴﺴﻮن اﻟﺪﻣﻠﻮﺟﻲ‪ ،‬ﺗﺄﻛﻴﺪﻫﺎ ﻟﻼﺗﻔﺎق ﺑﲔ اﻟﺮﺟﻠﲔ‪ ،‬اﻟﻠﺬﻳﻦ »ﺳﻴﺘﻘﺎﺿﻴﺎن راﺗﺒﴼ‬ ‫ﻣﺘﺴﺎوﻳﴼ ﻳﻨﺎﻫﺰ اﻟـ ‪ ٣٦٠‬أﻟﻒ دوﻻر ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة«‪.‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﻳﻌﻠﻦ اﻟﺮﺟﻞ ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ ﻓﻲ ‪ ٢٣‬ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﻣﺴﺎﻋﺪي اﳌﺎﻟﻜﻲ‪ّ ،‬‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬أي ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﲔ ﻣﻦ اﻧﺘﻬﺎء اﳌﻬﻠﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﳌﺘﺎﺣﺔ أﻣﺎﻣﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﻴﺠﺘﻤﻊ اﻟﺒﺮﳌﺎن‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻮدة ﻗﺎﻧﻮن »ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺎ‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬اﻛﺘﻔﻰ ﻋــﻼوي ﺑــﺎﻟـﻘــﻮل‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻟـﻠـﻘــﺎء‪» ،‬وﺻـﻠـﻨــﺎ إﻟــﻰ رؤﻳــﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫ـﻼ ّ‬ ‫ﻷن ﻛـ ً‬ ‫ّ‬ ‫رﺣﺐ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺎت ﻛﺒﻴﺮة وﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ«‪ .‬وﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر‪ّ ،‬‬ ‫ﻳﻜﻤﻞ اﻵﺧﺮ‪ .‬أﻣﺎﻣﻨﺎ ّ‬

‫ﻣﺎ ﻗﻞ‬ ‫ودل‬ ‫ﻧﻔﻰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪،‬‬ ‫داﻧﻲ أﻳﺎﻟﻮن‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﺣﺰب‬ ‫»إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑﻴﺘﻨﺎ«‪ ،‬أن ﻳﻜﻮن رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪ ،‬ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻮﻳﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﺷﺪد‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ّ .‬‬ ‫اﻟﻜﻨﻴﺴﺖ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻧﻮاﻳﺎ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻻﻋﺘﺬار ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﺗﺴﻌﺔ ﻧﺸﻄﺎء أﻛﺮاد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﱳ ﺳﻔﻴﻨﺔ ﻣﺮﻣﺮة‪ .‬وأﺿﺎف أن‬ ‫»اﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت ﺣﻮل ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت‬ ‫ﻷﻫﺎﻟﻲ اﻟﻘﺘﻠﻰ اﻻﺗﺮاك« ﻫﻲ ﻛﻼم‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﺔ‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺈزاﻟﺔ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪول أﻋﻤﺎل اﻟﻜﻨﻴﺴﺖ‪.‬‬ ‫)اﻷﺧﺒﺎر(‬

‫اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻣﺎرك ﺗﻮﻧﺮ ﺑـ »اﻟﺘﻄﻮر اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ«‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺣﺎل اﻟﻘﻴﺎدي ﻓﻲ »اﻻﺋﺘﻼف اﻟﻮﻃﻨﻲ«‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﺳﺒﻖ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺠﻌﻔﺮي‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﺣﻀﺮ اﻟـﻠـﻘــﺎء‪ ،‬واﻟ ــﺬي أﻋــﺮب ﻋــﻦ ﺳـﻌــﺎدﺗــﻪ وﻣـﻔــﺎﺟــﺄﺗــﻪ ﺑـﻤــﺪى »اﻟـﺘـﻨــﺎﻏــﻢ اﻟــﺬي ﺳﺎد‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع«‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬أﻋﻠﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋــﻦ »اﻟـﻌــﺮاﻗـﻴــﺔ«‪ ،‬ﻃــﻼل اﻟــﺰوﺑـﻌــﻲ‪ ،‬أﻧــﻪ وﺗﺴﻌﺔ ﻣــﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫ﻌﻠﻦ ﻛـ »ﺗﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬رﻓﻀﻮا اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻮا‬ ‫ﺗﻜﺘﻼ ﺟﺪﻳﺪﴽ داﺧﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺳﻴ َ‬ ‫ً‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻣﻊ ﺟﺒﻬﺔ اﻟﺤﻮار أو ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺗﺤﺖ اﺳﻢ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻮﻃﻨﻲ اﳌﻌﺘﺪل«‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫أن اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة »ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ وﺣﺪة اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ وﺗﻤﺎﺳﻜﻬﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺟﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻠﺘﺰﻣﻮن ﺑﻨﻈﺎﻣﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻲ وﺟﺰء ﻣﻦ اﳌﺸﺮوع اﻟﻮﻃﻨﻲ«‪.‬‬

‫ﺷﺒﻪ اﻧﺸﻘﺎق داﺧﻞ‬ ‫»اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ« واﻟﺒﺮزاﻧﻲ‬ ‫ﻳﻮﺿﺢ أن ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻤﺼﻴﺮ‬ ‫داﺧﻞ ﻋﺮاق ﻓﺪراﻟﻲ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ‪ ،‬ﺳﻌﻰ رﺋﻴﺲ إﻗﻠﻴﻢ ﻛﺮدﺳﺘﺎن اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﻣﺴﻌﻮد اﻟﺒﺮزاﻧﻲ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ﻣﻦ أﺛﺮ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ ﺑﺸﺄن ﺣﻖ اﻷﻛﺮاد ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﺼﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﴽ إﻟﻰ أن اﻷﻛﺮاد ﻟﻬﻢ اﻟﺤﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﺼﻴﺮ ﻟﻜﻦ ﺿﻤﻦ ﻋﺮاق ﻓﺪراﻟﻲ‪ .‬وﻗﺎل‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻧﺘﺨﺎﺑﻪ رﺋﻴﺴﴼ‬ ‫ﻟﻠﺤﺰب اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻲ اﻟﻜﺮدﺳﺘﺎﻧﻲ‪» ،‬أﻗﻮﻟﻬﺎ داﺋﻤﴼ‪ ،‬واﻵن أﻳﻀﴼ إﻧﻨﺎ ﻛﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﻨﺎ ﺣﻖ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﺼﻴﺮ ﻛﺒﺎﻗﻲ ﻗﻮﻣﻴﺎت اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﻛﺮدﺳﺘﺎن اﻟﻌﺮاق‪ّ ،‬‬ ‫ﻗﺮر ﺑﺮﳌﺎﻧﻨﺎ أن‬ ‫وﻧﺆدي دورﻧﺎ«‪.‬‬ ‫ﻧﺒﻘﻰ ﺿﻤﻦ اﻟﻌﺮاق ﺑﺸﺮط أن ﻳﻜﻮن ﻋﺮاﻗﴼ ﻓﺪراﻟﻴﴼ‬ ‫ّ‬ ‫وﻫﺎﺟﻢ اﻟﺒﺮزاﻧﻲ ردود اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت ﻋﻦ ﻗﻴﺎدات ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮل »ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻗﺎل إذا‬ ‫ﻛﺎن اﻷﻛــﺮاد ﻳﺮﻳﺪون اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ،‬ﻓﻠﻴﺬﻫﺒﻮا دون رﺟﻌﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﻘﻮل ﻟﻬﻢ ﻓﻠﻴﺬﻫﺒﻮا ﻫﻢ‬ ‫دون رﺟﻌﺔ ﻷن اﻟﻌﺮاق ﺑﻠﺪﻧﺎ وﻣﻠﻜﻨﺎ«‪.‬‬ ‫)أ ب‪ ،‬أ ف ب‪ ،‬ﻳﻮ ﺑﻲ آي(‬

‫ﻗﺘﻴﻼ ﺑﺘﻔﺠﻴﺮ اﻧﺘﺤﺎري ﻓﻲ ﺳﻴﺴﺘﺎن وﺑﻠﻮﺷﺴﺘﺎن‬ ‫إﻳﺮان‪ً ٣٩ :‬‬

‫ﻳ ـﺒــﺪو أن اﻟـﺘـﻔـﺠـﻴــﺮات واﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل ُاﳌـﺨـ ّـﻠــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻷﻣــﻦ ﻗــﺪ ﻋ ــﺎدت إﻟــﻰ إﻳ ــﺮان ﻣـﻨــﺬ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫ﻋـ ــﺎﻟـ ــﻢ ﻧـ ـ ـ ــﻮوي ﻓ ـ ــﻲ ﻃـ ـ ـﻬ ـ ــﺮان ﻣـ ـﻨ ــﺬ ﻧ ـﺤــﻮ‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﲔ‪ .‬اﳌﻔﺎرﻗﺔ ﺗﺰاﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺘﻔﺠﻴﺮات‬ ‫ﻣــﻊ ﻋ ــﻮدة اﻷﻃـ ــﺮاف اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎوض‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺄن اﻟﻨﻮوي اﻟﻰ ﻃﺎوﻟﺔ اﻟﺤﻮار ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـﺘــﻞ ﻧ ـﺤــﻮ ‪ ٣٩‬ﺷـﺨـﺼــﴼ وأﺻ ـﻴــﺐ أﻛـﺜــﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺌﺔ آﺧﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺗﻔﺠﻴﺮﻳﻦ اﻧﺘﺤﺎرﻳﲔ‬ ‫وﻗ ـﻌــﺎ أﻣـ ــﺲ‪ ،‬ﺧـ ــﺎرج ﻣـﺴـﺠــﺪ ﻓــﻲ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺎﺑ ـﻬ ــﺎر ﺑ ـﺠ ـﻨــﻮب ﺷـ ــﺮق إﻳـ ـ ـ ــﺮان‪ ،‬أﺛ ـﻨــﺎء‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺬﻛﺮى ﻋﺎﺷﻮراء‪.‬‬ ‫وأﻋ ـﻠــﻦ اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـﻠـﻄــﺐ اﻟ ـﻌــﺪﻟــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺳﻴﺴﺘﺎن وﺑﻠﻮﺷﺴﺘﺎن‪ ،‬ﻓﺮﻳﺒﺮز‬ ‫آﻳﺘﻲ‪ ،‬أﻧــﻪ »ﻣــﻊ اﺳﺘﺸﻬﺎد أﺣــﺪ اﻟﺠﺮﺣﻰ‬ ‫ﺑﻠﻎ ﻋﺪد ﺷﻬﺪاء اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ اﻹرﻫﺎﺑﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺣــﺪث اﻟـﻴــﻮم اﻷرﺑـﻌــﺎء )أﻣــﺲ( ﻓــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟــﺎﺑـﻬــﺎر ‪ ٣٩‬ﺷـﻬـﻴــﺪﴽ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﴽ إﻟــﻰ ﻫﻨﺎك‬ ‫ـﻼ ﺣــﺪﻳــﺚ اﻟ ــﻮﻻدة ﻋـﻤــﺮه ‪٣‬‬ ‫‪ ٣‬ﻧـﺴــﺎء وﻃ ـﻔـ ً‬ ‫أﺷﻬﺮ ﺑﲔ اﻟﻘﺘﻠﻰ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫـ ــﺬه اﻷﺛ ـ ـﻨـ ــﺎء‪ ،‬دان رﺋ ـﻴ ــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﻮرى اﻹﺳ ـ ــﻼﻣ ـ ــﻲ اﻹﻳ ـ ـ ــﺮاﻧ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻋـﻠــﻲ‬

‫ﻻرﻳ ـﺠــﺎﻧــﻲ‪ ،‬اﻻﻧ ـﻔ ـﺠــﺎر‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن »ﻫــﺪف‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﲔ ﻫﻮ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﻨﺎس اﻟﻌﺎدﻳﲔ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺎﺑﻬﺎر وإﺛــﺎرة اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﲔ اﻟﺸﻴﻌﺔ‬ ‫واﻟﺴﻨﺔ«‪ .‬وأﺿﺎف أن »ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫إﻧﻤﺎ ﻳﺼﺪر ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ‬ ‫)إﺳﺮاﺋﻴﻞ( وأﻣﻴﺮﻛﺎ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ ﺛــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣ ـ ّـﻤ ــﻞ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ اﻹﻳــﺮاﻧــﻲ ﻟـﺸــﺆون اﻷﻣ ــﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋ ـﺒ ــﺪ اﻟ ـ ـﻠـ ــﻪ‪ ،‬اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺨ ـ ـﺒ ــﺎرات اﻹﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻷﻣ ـﻴ ــﺮﻛ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ وﻗ ـ ــﻮع ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﺟﺎﺑﻬﺎر‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﻋ ـﺒــﺪ اﻟ ـﻠــﻪ ﻟ ــﻺذاﻋ ــﺔ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ إن‬ ‫»إرﻫﺎﺑﻴﲔ ﻧـ ّـﻔــﺬوا ﺗﻔﺠﻴﺮﻳﻦ اﻧﺘﺤﺎرﻳﲔ‬ ‫ﺑﲔ اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﻓﻲ إﺣﻴﺎء ذﻛﺮى ﻋﺎﺷﻮراء‬ ‫أﻣﺎم ﻣﺴﺠﺪ ﻓﻲ ﺑﻠﺪة ﺟﺎﺑﻬﺎر« ﻓﻲ إﻗﻠﻴﻢ‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﺎن وﺑﻠﻮﺷﺴﺘﺎن اﳌﺤﺎذي ﻟﻠﺤﺪود‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ـ ـ ـ اﻷﻓﻐﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋـﻠـﻨــﺖ ﺟـﻤــﺎﻋــﺔ »ﺟـﻨــﺪ اﻟ ـﻠــﻪ«‪ ،‬ﻓــﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻻﻋﺘﺪاء‪ ،‬اﻟﺬي ﻗﺎﻟﺖ إﻧﻪ »ﻗﺘﻞ ﻋﺸﺮات‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺮﺗﺰﻗﺔ وﺣﺮس )اﻟﺜﻮرة اﻹﻳﺮاﻧﻲ(«‪.‬‬ ‫رد ﻋﻠﻰ‬ ‫وأوﺿﺤﺖ أن »ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻫﻲ ّ‬

‫ﺷﻨﻖ ﻗــﺎﺋــﺪ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻷﻣـﻴــﺮ ﻋﺒﺪ اﳌﺎﻟﻚ‬ ‫)رﻳ ـﻐــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي اﻋـﺘـﻘــﻞ ﻓــﻲ ﺷـﺒــﺎط وﺷﻨﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺰﻳﺮان( وﻟﺸﻬﺪاء ﺟﻨﺪ اﻟﻠﻪ«‪ .‬وذﻛﺮ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎن أن »اﻟ ـﻬــﺪف ﻣــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻫـ ــﻮ ﻃ ـ ــﺮد اﳌ ـﻌ ـﺘ ــﺪﻳ ــﻦ )اﻹﻳ ـ ــﺮاﻧ ـ ـﻴ ـ ــﲔ( ﻣــﻦ‬ ‫ﺑﻠﻮﺷﺴﺘﺎن«‪.‬‬ ‫ﻧﺪد اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ردود اﻟﻔﻌﻞ‪ّ ،‬‬ ‫ﺑـ ـ ــﺎراك أوﺑـ ــﺎﻣـ ــﺎ‪ ،‬ﺑ ـ ــ»اﻻﻋ ـ ـﺘ ــﺪاء اﻹرﻫ ــﺎﺑ ــﻲ‬ ‫اﳌـ ـ ّ‬ ‫ﻣﺼﻠﲔ ﺷﻴﻌﺔ‬ ‫ـﺮوع« اﻟــﺬي اﺳـﺘـﻬــﺪف‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎﺑﻬﺎر‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ دان وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧــﻲ ﻟـ ـﺸ ــﺆون اﻟـ ـﺸ ــﺮق اﻷوﺳ ـ ــﻂ‪،‬‬ ‫أﻟـﺴـﺘـﻴــﺮ ﺑ ـﻴــﺮت‪ ،‬ﻫ ـﺠــﻮم ﺟــﺎﺑ ـﻬــﺎر‪ .‬وﻗــﺎل‬ ‫»ﺷـﻌــﺮت ﺑــﺎﻟـﺠــﺰع ﻟﺴﻤﺎع ﺧﺒﺮ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﳌـ ــﺮوع اﻟ ـﻴــﻮم ﻓــﻲ إﻳـ ــﺮان ﻋـﻠــﻰ أﺷـﺨــﺎص‬ ‫ﻳ ـﺤ ـﻴــﻮن ذﻛـ ـ ــﺮى ﻋ ـ ــﺎﺷ ـ ــﻮراء ﻓـ ــﻲ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ‬ ‫ﺟﺎﺑﻬﺎر«‪ .‬وأﺿﺎف »اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ﺗﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑ ـﺸـ ّـﺪة ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟــﻮﺣ ـﺸــﻲ وﺗـﺸـﺠــﺐ‬ ‫اﻹرﻫـ ــﺎب ﺑـﻜــﻞ أﺷـﻜــﺎﻟــﻪ‪ ،‬وﻗـﻠــﻮﺑـﻨــﺎ ﻣــﻊ ﻛﻞ‬ ‫اﳌﺼﺎﺑﲔ وأﺳﺮﻫﻢ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ‪ ،‬ﻫﺮﻳﻔﻴﻪ ﻣ ــﻮران‪ ،‬ﺧــﻼل ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫أﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬أن اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬

‫ﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎ إﺛـ ـﺒ ــﺎﺗ ــﺎت ﻋ ـﻠــﻰ أن إﻳـ ـ ــﺮان ﺑــﺎﺗــﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑــﺎب اﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ ﺳــﻼح ﻧــﻮوي‪،‬‬ ‫وإن اﻟـ ـ ــﺪول اﻟ ـﻜ ـﺒــﺮى ﺗ ـ ــﺪرك ﻫـ ــﺬا اﻷﻣـ ــﺮ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﳌﻨﺘﺪى اﻟــﺬي ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻪ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮاء واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﺑــﺪﻋــﻮة ﻣــﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﻨﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺷ ـ ّـﺪد ﻣﻌﻈﻢ اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﲔ ﻋـﻠــﻰ أن »إﻳ ــﺮان‬ ‫ﻫــﻲ اﻟﺨﻄﺮ اﻷﻛـﺒــﺮ واﻟـﻘـﻠــﻖ اﻷﻛ ـﺒــﺮ« وإن‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻻ ﺗﻮﺻﻒ ﺑﺄﻧﻬﺎ اﻟﻌﺪو اﻷﻛﺒﺮ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬اﺳ ـﺘــﺪﻋــﺖ اﻟـﺴـﻨـﻐــﺎل ﺳﻔﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺗﺨﻠﻔﺖ إﻳ ــﺮان ﻋﻦ‬ ‫ﻟــﺪى ﻃ ـﻬــﺮان‪ ،‬ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ ّ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ »ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﻛــﺎﻓ ـﻴــﺔ« ﻋــﻦ ﺷﺤﻨﺔ‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ إﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺿﺒﻄﺖ ﻓﻲ ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻷول‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺮﻓــﺄ ﻻﻏ ــﻮس وﻛــﺎﻧــﺖ ﻣـ ّ‬ ‫ـﻮﺟ ـﻬــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫»دوﻟــﺔ ﻓــﻲ ﻏــﺮب أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ«‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ أﻓــﺎد‬ ‫ﻣﺼﺪر رﺳﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﺴﻨﻐﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺨﺸﻰ‬ ‫دﻛﺎر أن ﺗﻜﻮن ﺷﺤﻨﺔ اﻷﺳﻠﺤﺔ واﻟﺬﺧﺎﺋﺮ‬ ‫ﻣﻮﺟﻬﺔ اﻟﻰ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻘﻮى اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻛ ـ ــﺎزاﻣ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺲ‪ ،‬وﻫـ ـ ــﻲ ﺣـ ــﺮﻛـ ــﺔ ﺗـ ـﻤ ـ ّـﺮد‬ ‫ّ‬ ‫اﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻨﻐﺎل‪.‬‬ ‫)اﻷﺧﺒﺎر‪ ،‬إرﻧﺎ‪ ،‬روﻳﺘﺮز‪ ،‬أ ف ب(‬


‫‪ 24‬اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬﺪد ﻣﻔﻬﻮم ﺑﻨﺎء اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺮﻳﺒﺎت ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﺗﺴﺎع‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎت اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺨﻔﻒ ﻣﻦ ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫وﻗﻊ ﻗﻄﻴﻌﺔ اﻟﺴﺮ‬ ‫ْ‬

‫ﻳﺴﻮد اﻻﻋﺘﻘﺎد ان ﺗﺴﺮﻳﺐ وﺛﺎﺋﻖ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« ﺳﻮف‬ ‫ﻳﻌﻮق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ وﻳﺒﺪد ﻧﺠﺎﻋﺘﻪ‪ .‬وﻳﺪﻋﻮ‬ ‫وزﻳــﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻓﺮﻧﺴﺎ اﻷﺳﺒﻖ ﻫﻮﺑﻴﺮ ﻓﻴﺪرﻳﻦ إﻟﻰ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺨﻠﻂ ﺑﲔ اﻟﺴﺮﻳﺔ واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪ .‬وﻳﺮى ان اﻟﺘﺴﺮﻳﺒﺎت ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻄﻴﺢ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬واﻧﻨﺎ ﻧﻐﺎﻣﺮ ﺑﺨﺴﺎرة اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬إذا ﺗﺮﻛﻨﺎ اﻷﻣﻮر ﻋﻠﻰ ﻏﺎرﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﻋﻘﺎل أو‬

‫رﻗﺎﺑﺔ‪ .‬وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻗﺎﺋﻢ ﺑﺬاﺗﻪ وﻫﻮ ﻳﻌﻮد‬ ‫إﻟﻰ ﻓﺘﺮة اﺳﺘﻘﻼل اﻣﻴﺮﻛﺎ‪ ،‬وﻗﺪ روج ﻟﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ وودرو‬ ‫وﻳﻠﺴﻮن ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺮب اﻟﻜﻮﻧﻴﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬وﻋﺪه ﺳﺒﺐ اﻟﻮﻳﻼت‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻧﺠﺮت ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﺮاﺟﻊ ﻋﻨﻪ‪،‬‬ ‫وﻋﺎد إﻟﻰ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﻟﺴﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﺴﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺎس ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‬

‫اﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﻟﻦ‬ ‫ﺗﻌﻮد ﻓﻴﻪ أﺳﺮار ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‪ ،‬ﻟﻦ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﻔﺎوﺿﺎت‬

‫اﻟﺴﺮﻳﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴ‬ ‫»وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ«‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺸﻴﺮ اﻟﺒﻜﺮ‬ ‫ﻣـﻨــﺬ اﻟـﻨـﻬـﻀــﺔ اﻹﻳ ـﻄــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ اﺧـﺘــﺮﻋــﺖ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺼــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻔ ـﻴــﺮ‪ُ ،‬ﺗ ـﺸـ ّـﻜــﻞ اﻟــﺪﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﴼ ﻳﺘﺨﻔﻰ ﺧﻠﻒ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﻐ ــﺬى ﻫـ ــﺬا اﻷﻣ ـ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم اﳌ ـﻄ ـﻠــﻖ‪،‬‬ ‫ﻟـﻴـﺴـﻤــﺢ ﺑـﻜــﻞ اﻟ ــﺪﻧ ــﺎءات واﻟ ـﺸ ـﻨــﺎﻋــﺎت ﺑﲔ‬ ‫اﻷﻣـ ـ ــﻢ‪ ،‬وﻣ ـﻨ ــﺢ ﺗ ـﻔ ـﺴ ـﻴــﺮﴽ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺤــﺮﻳــﺾ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤ ـ ــﺮب‪ ،‬اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻣـ ــﺰﻗـ ــﺖ اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﺎرة اﻟ ـﻌ ـﺠ ــﻮز‪.‬‬ ‫وﺣــﲔ اﺳـﺘـﻘـﻠــﺖ اﻟ ـ ّـﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة ﻧـﻔـ ّـﺬت‬ ‫دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﺳـﻔـﻴــﺮ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة ﻓ ــﻲ ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ ﻣﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﲔ ﺳﻨﺘﻲ ‪ ١٧٧٦‬و‪-١٧٨٥‬ﻛ ــﺎن ﻳ َ‬ ‫ﺣﻴﻨﻬﺎ »ﻛﻮﻣﻴﺴﻴﺮ«‪ْ -‬اﻋ ُﺘ ِﺒﺮ راﺋــﺪﴽ ﺣﻘﻴﻘﻴﴼ‬ ‫ﻟﻠﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‪ .‬وﻛ ــﺎن ﻳﺘﻮﺟﺐ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﺴ ـﻔ ـﻴــﺮ‪ ،‬ﺑ ـﻨ ـﻴــﺎﻣــﲔ ﻓــﺮاﻧ ـﻜ ـﻠــﲔ‪،‬‬ ‫أن ﻳ ـﺘ ـﻔــﺎوض ﻓــﻲ ﺑــﺎرﻳــﺲ ﺣ ــﻮل ﻣـﻌــﺎﻫــﺪة‬ ‫ﺻــﺪاﻗــﺔ وﺗ ـﺠــﺎرة ﺿــﺪ اﻟ ـﻌــﺪو اﻟـﺒــﺮﻳـﻄــﺎﻧــﻲ‬ ‫اﳌ ـﺸ ـﺘــﺮك‪ .‬وﻓـ ّـﻜــﺮ ﻓــﻲ ﻃــﺮﻳـﻘــﻪ ﻋـﻤـﻠــﻪ‪ ،‬ﻓﻜﺘﺐ‪:‬‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‪ ،‬ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ )‪.(...‬‬ ‫ﺗﺄﻣﻠﺖ‬ ‫»ﻟﻘﺪ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫أﻻ أﻧﺸﻐﻞ ﺑﺄي‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓــﻲ ّ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺧﺠﻼ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ أن ﺗﺠﻌﻠﻨﻲ أﺣـﻤــﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﲔ ﺗﺼﺒﺢ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ«‪.‬‬ ‫أﺛ ـ ـﻨـ ــﺎء اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﺎﺷ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ ﺑــﺎﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮر‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬أﻋﺎد اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻮن اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻮن‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﺄﻛ ـ ـﻴـ ــﺪ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺗـ ـﻔـ ـﻀـ ـﻴـ ـﻠـ ـﻬ ــﻢ ﻟ ـﺘ ــﻮﺳ ـﻴ ــﻊ‬ ‫اﳌﻔﺎوﺿﺎت اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ وﺗﺮوﻳﺞ اﻷﺧﺒﺎر‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻻﺣــﻆ ﻣــﺆرﺧــﻮ ﺗـﻄــﻮر اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﺔ‬ ‫أﻧـ ـ ــﻪ ﺧ ــﻼﻓ ــﴼ ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﺼ ــﻮص اﻟــﺪﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻷوروﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻨﺼﻮص اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﺠﻤﻬﻮر ﻋــﺮﻳــﺾ‪ .‬اﻷﺧ ـﺒــﺎر ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﻨﻴﺔ وﻗـﻨــﺎﻋــﺔ أن اﻟ ـﻈــﺮوف ﺳﻮف‬ ‫ﺗﻀﻌﻬﺎ ذات ﻳــﻮم ﺗـﺤــﺖ ﻋـﻴــﻮن اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ‬ ‫واﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ ﺑــﺄﺳــﺮه‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺗــﻢ اﻟ ـﺘــﺄﻛــﺪ ﻣــﻦ ﻫــﺬا‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺮﻗﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﺜﻬﺎ‬ ‫»وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ«‪.‬‬ ‫ﺗـﺴــﺮﻳـﺒــﺎت »وﻳـﻜـﻴـﻠـﻴـﻜــﺲ« ﺗـﻌـﻴــﺪ اﻟـﺘــﺬﻛـﻴــﺮ‬ ‫ﺑـﻠـﺤـﻈــﺔ ﺗــﺎرﻳـﺨـﻴــﺔ أﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ أﺧ ــﺮى ﺗـﻌــﻮد‬ ‫إﻟــﻰ إرث اﻷﻧـ ــﻮار اﻟ ــﺬي ﻧـﻬــﻞ ﻣـﻨــﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ وودرو وﻳـﻠـﺴــﻮن ﺣــﲔ ﻗـ ّـﺪم إﻟﻰ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻧـﻐــﺮس‪ ،‬ﻳــﻮم ‪ ٨‬ﻛــﺎﻧــﻮن اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ‪،١٩١٨‬‬ ‫»أرﺑ ـﻌــﺔ ﻋـﺸــﺮ ﻧـﻘـﻄــﺔ«‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﺣﻈﺮ‬ ‫اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟ ـﺴــﺮﻳــﺔ‪ .‬ورﻏ ــﻢ اﻧ ــﻪ اﻋﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﻟﺴﺮﻳﺔ ﺳﺒﺐ وﻳﻼت اﻟﺤﺮب‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻴﺔ اﻷوﻟــﻰ‪ ،‬إﻻ أﻧــﻪ ﺑﻌﺪ ﻣــﺮور ﺑﻀﻌﺔ‬ ‫أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﺗـﻔــﺎوض‪ ،‬ﻓﻲ ﺳﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣــﻮل ﻣﻌﺎﻫﺪة‬ ‫ﻓــﺮﺳــﺎي ﻓــﻲ ﺧـﻠــﻮة ﻣــﻊ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﺟ ـ ـ ـ ــﻮرج ﻛ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻨ ـﺼــﻮ ورﺋـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻟﻮﻳﺪ ﺟﻮرج‪ ،‬وﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺪﻳﻜﻮر‬ ‫رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ اﻹﻳ ـ ـﻄ ــﺎﻟ ــﻲ ﻓ ـﻴ ـﺘــﻮرﻳــﻮ‬ ‫إﻣﺎﻧﻮﻳﻠﻲ أورﻻﻧــﺪو‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪﴽ ﻋﻦ ﻛﻞ اﻟﻮﻓﻮد‬ ‫اﻷﺧ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﺑ ــﻞ وﺑ ـﻌ ـﻴــﺪا ﺣ ـﺘــﻰ ﻋ ــﻦ ﻣﺤﻴﻄﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫ـﺪة‪ .‬إن اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎوض‪ ،‬ﻋـﻤــﻮﻣــﴼ‪،‬‬ ‫اﻷﺣ ـ ــﺪاث ﻋ ـﻨ ـﻴـ ٌ‬ ‫واﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺧــﺎص‪ ،‬ﻻ ﺗﺨﺎض‬ ‫ﻓﻲ وﺿﺢ اﻟﻨﻬﺎر‪ ،‬وﺗﺤﺖ ﻣﺮأى ﻃﺮف ﺛﺎﻟﺚ‪.‬‬ ‫ﻳـﻌــﺮف اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﻮن اﻷﻣــﺮ وﻳﺘﺄﻗﻠﻤﻮن‬ ‫ﻣ ـﻌــﻪ وﻳ ـﻤــﺎرﺳــﻮﻧــﻪ‪ .‬ﺳ ـﺒــﻖ ﻟـﺴـﻔـﻴــﺮ ﻟــﻮﻳــﺲ‬ ‫اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ ﻋ ـﺸــﺮ‪ ،‬ﻓــﺮاﻧ ـﺴــﻮا دي ﻛــﺎﻟـﻴـﻴــﺮﻳــﺲ‪،‬‬ ‫أن ﻛـﺘــﺐ ﺳـﻨــﺔ ‪» :١٧١٦‬اﻟ ـﺴــﺮﻳــﺔ ﻫــﻲ ﺳــﻼح‬ ‫اﳌﻔﺎوﺿﺎت«‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﺎ ﺑﲔ اﻟﺤﺮﺑﲔ‪ ،‬ﺟﻴﻞ ﻛﺎﻣﺒﻮن‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻘﺪ اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٢٦‬أﻧــﻪ »ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻗ ـﺼــﺮ ﻓ ـﺘــﺮة ﺗـﺤـﻤـﻠـﻨــﺎ ﻣ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ ﻣـﺼــﺎﻟــﺢ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ ﻓﻲ اﻟـﺨــﺎرج‪ ،‬ﻧﻜﺘﺸﻒ أن اﻟﻴﻮم اﻟﺬي‬ ‫ﻟــﻦ ﺗ ـﻌــﻮد ﻓـﻴــﻪ أﺳ ــﺮار ﻓــﻲ اﳌ ـﻔــﺎوﺿــﺎت‪ ،‬ﻟﻦ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻓﻴﻪ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق«‪.‬‬

‫أوﺑﺎﻣﺎ وﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﺧﻼل ﺣﻔﻞ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻟﻠﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﲔ ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ اﻻﺛﻨﲔ اﳌﺎﺿﻲ )ﺟﺎﻳﺴﻦ رﻳﺪ ــ روﻳﺘﺮز(‬ ‫وﻓـ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ــﻮﻗـ ـ ــﺖ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺐ‪ .‬ﻣـ ـ ــﻦ ﻫـ ـﻨ ــﺮي‬ ‫ﻛ ـﻴ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﺠــﺮ إﻟ ـ ــﻰ ﻫــﻮﺑ ـﻴــﺮ ﻓـ ـﻴ ــﺪرﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗ ــﻮﺟ ــﺪ دﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻻ ﺗ ـﻌ ــﺮف ﻓــﺎﺋــﺪة‬ ‫وﺷ ــﺮﻋ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻜ ـﺘ ـﻤــﺎن ﻓ ــﻲ اﳌـ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻣ ـﻜــﺎن ﻣـﻨـﻌــﺰل ﺗ ـﺨــﺎض ﻣـﻔــﺎوﺿــﺎت‬ ‫ﺿﺮورﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﻧﻈﺮ‬ ‫اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‪ .‬وﻫﺬا ﻳﻨﺴﺤﺐ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺎر‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ــﺮي ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﺔ‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋـﻴـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ أوﺻـﻠــﺖ إﻟــﻰ اﺗـﻔــﺎق‬ ‫أوﺳ ـﻠــﻮ ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺎم ‪ .١٩٩٣‬ﻣــﺎ أن ﺑــﺪأت‬

‫اﳌ ـﻔــﺎوﺿــﺎت ﺣـﺘــﻰ ﺗـﻤــﺖ ﺣـﻤــﺎﻳـﺘـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻻرﺗ ـﺠــﺎﺟــﺎت اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﺑـﻔـﻀــﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﺔ‪ .‬وﻫﻜﺬا ﺟﺮى ﻓﻲ اﻟﻨﺮوج‪ ،‬ﻣﺎ ﺑﲔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻔﺎوﺿﻴﴼ‬ ‫‪ ٢٤‬و‪ ٢٦‬ﺗﻤﻮز ‪ ،١٩٩٤‬اﺟﺘﻤﺎﻋﴼ‬ ‫ﺳـ ّ‬ ‫ـﺮﻳــﴼ‪ ،‬ﻓــﻲ وﻗــﺖ ﻛﺎﻧﺖ اﳌـﻌــﺎرك ﺗﺸﺘﻌﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻨﻮب ﻟﺒﻨﺎن‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻻ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‬ ‫وﻻ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ‪ ،‬اﳌﻌﺰوﻟﲔ ﻋﻦ أرض‬ ‫اﳌ ـﻌــﺮﻛــﺔ‪ ،‬اﺿ ـﻄــﺮوا ﻟــﻮﻗــﻒ اﳌ ـﻔــﺎوﺿــﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺨﻴﻞ اﺳﺘﻤﺮار ﻣﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق؟‬

‫ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻣﻨﻌﺰل ﻳﺘﻢ‪ ،‬وﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺒــﺮ‪ ،‬ﺗ ـﺒــﺎدل ﺗ ـﻨ ــﺎزﻻت وﻳ ـﺘــﻢ ﺗﺨﻴﻞ‬ ‫ﺣ ـﻠــﻮل‪ُ ،‬ﻳـﻤـﻜــﻦ أن ُﻳـ ْـﻨـ َـﻈــﺮ إﻟـﻴـﻬــﺎ وﻛﺄﻧﻬﺎ‬ ‫إﻗـ ـ ـ ــﺮار ﺑــﺎﻟ ـﻀ ـﻌــﻒ أو ﺑ ــﺎﻟ ـﺨ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺔ‪ .‬ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎن ﻣﻨﻌﺰل أﻳﻀﴼ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺄﻣﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺼﻢ أن ﻳﻌﺘﺮف ﺑﺤﺠﺞ اﻵﺧﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺮﻓﺾ ذﻟــﻚ ﻓــﻲ اﻟـﻀــﻮء‪ .‬ﻓــﻲ اﻟﺴﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﻜــﻮن اﻟ ـﺜ ـﻘــﺔ‪ ،‬وﻫـ ــﻲ ﻋ ـﻨ ـﺼــﺮ رﺋـﻴـﺴــﻲ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻛـ ــﻞ ﻣـ ـ ـﻔ ـ ــﺎوﺿ ـ ــﺎت‪ .‬اﻟـ ـﺴ ــﺮ ﻳـﺤـﻤــﻲ‬ ‫اﳌـﻔــﺎوﺿــﺎت ﻣــﻦ »ﺗــﺄﺛـﻴــﺮات اﻟﺠﻤﻬﻮر«‪.‬‬

‫أﺳﺎﻧﺞ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر ﻗﺮار إﻃﻼﻗﻪ‬ ‫ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ اﻟـﻴــﻮم ﻟﻠﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓــﻲ اﺳ ـﺘ ـﺌ ـﻨــﺎف اﻻدﻋ ـ ــﺎء اﻟ ـﺴــﻮﻳــﺪي ﺿﺪ‬ ‫ﻗﺮار اﻹﻓــﺮاج ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺲ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ«‪،‬‬ ‫ﺟﻮﻟﻴﺎن أﺳﺎﻧﺞ‪ ،‬ﺑﻜﻔﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻤﺜﻞ أﺳﺎﻧﺞ أﻣﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺪل اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻟـﻨــﺪن اﻟـﺘــﻲ ﺳﺘﻘﺮر إﻣــﺎ اﻹﻓ ــﺮاج ﻋﻨﻪ‬ ‫ﺑﻜﻔﺎﻟﺔ ﺿﻤﻦ ﺷــﺮوط ﺻﺎرﻣﺔ أو اﺑﻘﺎﺋﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺠﻦ ﻓﻲ زﻧﺰاﻧﺘﻪ اﻻﻧﻔﺮادﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ـ ـﺘ ـ ـﻜـ ــﻰ ﻣ ـ ـﺤـ ــﺎﻣـ ــﻲ ﻣ ـ ــﺆﺳ ـ ــﺲ ﻣ ــﻮﻗ ــﻊ‬ ‫»وﻳـﻜـﻴـﻠـﻴـﻜــﺲ«‪ ،‬ﻣ ــﺎرك ﺳﺘﻴﻔﻨﺰ‪ ،‬ﻣــﻦ أﻧــﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻮﻛﻠﻪ اﳌﻌﺘﻘﻞ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘﺪ ﻣﺠﺪدﴽ »اﻟﺘﻨﻜﻴﻞ« اﻟــﺬي ﻳﺘﻌﺮض‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ إن »اﻟﺘﻠﻤﻴﺢ إﻟﻰ اﺣﺘﻤﺎل‬ ‫ﻟﻪ اﺳﺎﻧﺞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻫﺮﺑﻪ أﻣﺮ ﺳﺨﻴﻒ ﺗﻤﺎﻣﴼ«‪ ،‬ﻓﻲ إﺷﺎرة إﻟﻰ‬ ‫ﻃﻠﺐ اﳌﺤﻜﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﻛﻠﻪ اﻳﺪاع ﺿﻤﺎﻧﺘﲔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻋﺸﺮﻳﻦ أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ ﺗﺪﻓﻊ‬

‫ـﻼوة ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻜـﻔــﺎﻟــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣــﺎﻟــﺔ اﺧـﺘـﻔــﺎﺋــﻪ ﻋـ ـ ً‬ ‫اﳌ ـﺤــﺪدة ﺑ ـ ‪ ٢٠٠‬أﻟــﻒ ﺟـﻨـﻴــﻪ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ أن‬ ‫»ﺟﻤﻊ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ اﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ أﻣﺮ ﺻﻌﺐ«‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﴼ إﻟــﻰ أن أﻧـﺼــﺎر أﺳــﺎﻧــﺞ ﺗﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻊ ﻧﺤﻮ ﻧﺼﻒ ﻣﺒﻠﻎ اﻟﻜﻔﺎﻟﺔ اﳌﻄﻠﻮب‪.‬‬ ‫)أ ف ب‪ ،‬روﻳﺘﺮز‪ ،‬ﻳﻮ ﺑﻲ آي(‬

‫»دﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ« ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ﺷﺮﻃﴼ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻲ‬

‫وﻳﻠﺴﻮن ﺣﻈﺮ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﺔ إﻻ أﻧﻪ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎﻫﺪة ﻓﺮﺳﺎي‬

‫وﻫ ـﻜــﺬا ﻓﺎﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻳﻄﻠﻘﻬﺎ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻄــﺮف أو ذاك‪ ،‬واﳌــﻮﺟ ـﻬــﺔ ﻗـﺒــﻞ ﻛــﻞ ﺷــﻲء‬ ‫ﳌﻨﺢ ﺿـﻤــﺎﻧــﺎت ﻟـﻠــﺮأي اﻟ ـﻌــﺎم‪ ،‬ﺗﻨﺤﺮف إﻟﻰ‬ ‫ﺗ ـﺼ ـﻌ ـﻴــﺪات ﺗ ـﺴ ـﻤــﻢ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎﻻت اﻟ ـﺼــﺮاﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﺪرﺟﺔ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺻﻌﺒﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻋﺒﺮ ﻣﺴﺎر‬ ‫اﻟﺘﻔﺎوض‪ .‬وﻳﺮى ﻫﻮﺑﻴﺮ ﻓﻴﺪرﻳﻦ ان ارﺳﺎء‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻘــﺔ ﺑــﲔ اﻟــﺪﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳ ـﻴــﲔ اﻣ ــﺮ ﺟــﻮﻫــﺮي‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻔ ـﺘــﺮض اﻟــﺪﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺷــﺄﻧ ـﻬــﺎ ﺷــﺄن‬ ‫اﳌ ـﻔــﺎوﺿــﺎت اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ‪ ،‬ﻣـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ اﻟﺤﺠﺞ‬ ‫ﺑﺼﺮاﺣﺔ ﻻ ﺗﺴﺘﺜﻨﻲ اوﺟﻪ اﻷﻣﻮر اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ رﻫــﻦ ارﺳــﺎء اﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬وﺿﻤﺎن‬ ‫ﺑﻘﺎء اﻟﻨﻘﺎش ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻗﻪ وﻃﻲ اﻟﻜﺘﻤﺎن‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﻓﺎﺋﺪة ﺗﺄﺛﻴﺮات اﻟﺼﻮرة‬ ‫واﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺴﺮ ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﻔﺎوض‬ ‫أن ﻳﺨﺮج ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻟﻮﻗﺖ ﻗﺼﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﻗــﻞ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻀـﻐــﻂ اﻟـﻌـﻤــﻮﻣــﻲ وﻣــﻦ اﳌﻴﻜﺎﻧﺰﻣﺎت‬ ‫اﳌ ـ ــﺄﺳ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﻳـ ـﻤـ ـﻜ ــﻦ أن ﻳ ـﻔــﺮﺿ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻄﺎب‪ .‬ﻟﻬﺬه اﻷﺳﺒﺎب‪ ،‬ﻓﻤﺎ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣ ـﻜــﺎن اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎوض ﻣ ـﻌــﺮوﺿــﴼ أﻣـ ــﺎم أﻃ ــﺮاف‬ ‫ﺛــﺎﻟ ـﺜــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟـﺤـﻘـﻴـﻘــﻲ ﻟـﻠـﺘـﻔــﺎوض‬ ‫ﻳﻨﺘﻘﻞ إﻟــﻰ ﻣﻜﺎن آﺧــﺮ‪ .‬اﳌﻜﺎن ﻳﺼﺒﺢ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣـﺴــﺮح ﺗـﺠــﺮي ﻓـﻴــﻪ ﻣـﺴــﺮﺣـﻴــﺔ ﻣ ـﺤــﺪدة ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮاﻟ ـﻴــﺲ‪ .‬وﻟ ـﻜــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴــﺪ اﳌـﺘـﻌـﻠــﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻳﺔ ﻳﺼﻄﺪم‪ ،‬ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﺼﺎﻋﺪة‪ ،‬ﺑﺄﻣﺮ‬ ‫ﻣﻌﺎﺻﺮ ﻟﻠﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺤﺮﻛﻪ ﻣﺤﺮك ﻣﺰدوج‪.‬‬ ‫اﳌ ـ ـﺤـ ــﺮك اﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎﺳ ــﻲ ﻳ ـﻈ ــﻞ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺨ ـﻄــﻮط‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺒــﺮى‪ ،‬ﻫ ــﻮ ذاك اﻟـ ــﺬي ﺗ ــﻢ اﻟـﺘـﻔـﻜـﻴــﺮ ﻓﻴﻪ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻷﻧــﻮار‪ :‬اﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﳌﺤﻜﻮﻣﲔ‬ ‫وواﺟــﺐ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺤﺎﻛﻤﲔ‪ .‬ﻫــﺬا اﳌﺤﺮك‬ ‫ﻳ ـ ــﺰداد ﻗ ــﻮة ﻣــﻊ ازدﻳ ـ ــﺎد اﳌـﺠـﺘـﻤـﻌــﺎت اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗـﻨـﻔـﺘــﺢ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟــﺪﻳ ـﻤــﻮﻗــﺮاﻃ ـﻴــﺔ‪ .‬وإﻟ ـ ــﻰ ﻫــﺬا‬ ‫اﳌﺤﺮك‪ ،‬ازداد ﻣﻦ اﻵن ﻓﺼﺎﻋﺪﴽ‪ ،‬ﻣﺤﺮك آﺧﺮ‪:‬‬ ‫اﺗﺴﺎع ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎت اﳌﻌﻠﻮﻣﺔ واﻻﺗﺼﺎل‪،‬‬ ‫وﻗــﻊ ﻗﻄﻴﻌﺔ اﻟﺴﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻔﻒ ﻣﻦ ﺳﺮﻋﺔ ْ‬ ‫وﺿـﺤــﺖ ﻗﻀﻴﺔ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« اﻷﻣــﺮ‬ ‫وﻗــﺪ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ّ ّ‬ ‫ﻣﺪوي‪.‬‬ ‫ﻟ ـ ـ ـﺤ ـ ــﺪ اﻟـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺎﻋ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺗ ـ ـﺘ ـ ـﻀ ـ ـﻤـ ــﻦ ﻓ ـﻀـ ـﻴـ ـﺤ ــﺔ‬ ‫»وﻳ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﻜ ــﺲ« ﻧ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ وﺗـ ـ ـﻘ ـ ـ ّـﺪم إﺣـ ــﺪى‬ ‫اﳌ ـ ـﺨـ ــﺎﻃـ ــﺮ‪ .‬اﻟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ ﻫـ ــﻲ أن اﻟـ ـﻌ ــﻮاﺻ ــﻢ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ وأﻣﺎﻛﻦ اﳌﻔﺎوﺿﺎت اﳌﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻷﻃﺮاف ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺗـ ــﻮازن ﺑــﲔ اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺪة اﳌـﺤـﺘـﻔــﻆ ﺑـﻬــﺎ ﻟـﻠـﺴــﺮ‪،‬‬ ‫واﻟـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ اﳌﺜﺒﺘﺔ ﻟﻠﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﺗـﺠــﺎه ﻃﺮف‬ ‫ﺛﺎﻟﺚ‪.‬‬ ‫اﻟـﺘـﺤــﺪي ﻟـﻴــﺲ ﺟــﺪﻳــﺪﴽ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻛ ــﺎن ﺣــﺎﺿــﺮﴽ‬ ‫ﺳ ـﻨــﺔ ‪ ،١٩٩٥‬ﻣ ــﻊ ﻓ ـﺸــﻞ اﻻﺗ ـ ـﻔـ ــﺎق اﳌ ـﺘ ـﻌــﺪد‬ ‫اﻷﻃ ــﺮاف ﺣــﻮل اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرات‪ ،‬ﺛــﻢ ﻓــﻲ ﺳﻨﺔ‬ ‫‪ ،١٩٩٩‬ﻓﻲ ﻓﺸﻞ ﻣﻔﺎوﺿﺎت اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺳ ـﻴــﺎﺗــﻞ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ دان اﳌـﺠـﺘـﻤــﻊ اﳌــﺪﻧــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﺪﺋﻴﴼ‪ ،‬ﺷﺮﻋﻴﺔ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺗﻤﺖ ﻓﻲ ﺳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻄﺮ ﻫﻮ أن اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻔﺎﺋﺪة ﻓﻀﻴﺤﺔ‬ ‫»وﻳ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﻜــﺲ«‪ ،‬ﺗ ـﺠــﺪ ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ ﻣــﻮﺻــﻮﻣــﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﻔﺎف‪ .‬ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﻳﻨﺘﻘﺪ »دﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻔــﺎﻓ ـﻴــﺔ«‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﻫــﻲ ﺗـﺸـﻜــﻞ‪ ،‬ﺗـﺤــﺪﻳــﺪﴽ‪،‬‬ ‫ﺣﲔ ﺗ ﱠ‬ ‫ﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺷﺮﻃﴼ‬ ‫ُ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﺗﻤﻨﺢ ﺗﺮﻳﺎﻗﴼ ﻟـﻠـﺘـﺠــﺎوزات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻴﺤﻬﺎ ﺳﺮﻳﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ :‬ﺻﺮاﻋﺎت ﻣﺼﺎﻟﺢ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت واﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬وﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫واﺧﺘﻼس اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﻮاﺋﺪ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬اﻟﻔﺴﺎد واﻻﺧﺘﻼﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑ ـﻬــﺎ أﻓ ـ ــﺮاد ﺣ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﻮن‪ .‬ﻛــﻞ ﻫ ــﺬه اﻷﺷ ـﻴــﺎء‬ ‫ﺗﺰدﻫﺮ ﻓﻲ اﻟﺴﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺘﻼﺷﻰ ﺣﲔ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﻬﺎ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﺰﻣﺎت اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ أﻣﺎم ﺿﻮء‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر‪ .‬ﻛــﺎن ﺟــﻮرج واﺷﻨﻄﻦ ﻳﻌﺮف اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺟﻴﺪا‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺬي ﺟﻌﻞ ﻣﻦ إﺧﺒﺎر اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع ﺧﻄﺎﺑﻪ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ اﻷﺧﻴﺮ‪.‬‬


‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪25‬‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫وﺛﺎﺋﻖ‬

‫ﻋﺮﺑﻴﺎت‬ ‫دوﻟﻴﺎت‬

‫ﺣﻜﺎﻳﺔ ﻃﺮد ﺳﻬﻰ ﻋﺮﻓﺎت ﻣﻦ ﺗﻮﻧﺲ وﺧﻼﻓﻬﺎ ﻣﻊ ﻟﻴﻠﻰ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫إﺣﺪى ﺑﻄﻼت وﺛﺎﺋﻖ‬ ‫»وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻫﻲ‬ ‫ﺳﻬﻰ ﻋﺮﻓﺎت‪ ،‬أرﻣﻠﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ اﻟﺮاﺣﻞ ﻳﺎﺳﺮ‬ ‫ﻋﺮﻓﺎت‪ ،‬وﻗﺼﺔ ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫وﺻﻮﻻ إﻟﻰ ﺳﺤﺐ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ّ‬

‫ﺷ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻜـ ّـﻨ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻴ ـﻠــﻰ ﺑ ــﻦ ﻋ ـﻠــﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎﻓـ ــﺖ »ﻻ أﺳ ـﺘ ـﻄ ـﻴــﻊ أن أﺻ ـ ـ ـ ّـﺪق ﻣــﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﺘﻪ ﺑــﻲ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﻓﻘﺪت ﻛﻞ ﺷــﻲء«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة‬ ‫إﻟـ ــﻰ »ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدرة ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ ﻣ ـﻤ ـﺘ ـﻠ ـﻜــﺎﺗــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺰوﻳﺮ وﺛﺎﺋﻖ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﳌـﻠـﻜـﻴــﺔ«‪ .‬وأرﻓ ـﻘــﺖ اﻟــﻮﺛـﻴـﻘــﺔ ﻣــﻼﺣـﻈــﺔ أﻧــﻪ‬ ‫ُﻳﺤﻜﻰ أن ﺳﻬﻰ اﺳﺘﺜﻤﺮت وﺧﺴﺮت ‪٢٫٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو ﻓﻲ ﻣﺪرﺳﺔ ﻗﺮﻃﺎج اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻣﻘﻄﻊ آﺧــﺮ‪ ،‬ﻧﺴﺒﺖ ﻋــﺮﻓــﺎت إﺳﻘﺎط‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻋﻨﻬﺎ إﻟــﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﲔ‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﻠــﻰ ﺑـ ــﻦ ﻋ ـﻠ ــﻲ ﺣ ـ ــﻮل ﻣـ ــﺪرﺳـ ــﺔ ﻗ ــﺮﻃ ــﺎج‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻛــﺎﻧ ـﺘــﺎ ﺗ ـﺘ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺎن ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻜـ ّـﻴ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ .‬وﺗـ ـﻘ ــﻮل ﻋ ــﺮﻓ ــﺎت إن اﳌـﺸـﻜـﻠــﺔ‬

‫روت وﺛـ ــﺎﺋـ ــﻖ ﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪة‪ ،‬ﻧـ ـﺸ ــﺮﻫ ــﺎ ﻣــﻮﻗــﻊ‬ ‫»وﻳ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﻜــﺲ«‪ ،‬ﺣ ـﻜــﺎﻳــﺔ ﺳ ـﻬــﻰ ﻋــﺮﻓــﺎت‪،‬‬ ‫أرﻣﻠﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ اﻟﺮاﺣﻞ ﻳﺎﺳﺮ‬ ‫ﻋــﺮﻓــﺎت‪ ،‬ﻣــﻊ اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟـﺤــﺎﻛــﻢ ﻓــﻲ ﺗــﻮﻧــﺲ‪،‬‬ ‫وﺧﺴﺎرﺗﻬﺎ ﻧﺤﻮ ‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳــﻮرو ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺧﻼﻓﻬﺎ ﻣﻊ ﻟﻴﻠﻰ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‪ ،‬زوﺟﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ زﻳﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺘﺐ اﻟﺴﻔﻴﺮ روﺑﺮت ﺟﻮدﻳﻚ‪ ،‬ﻓﻲ وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﺣﻤﻠﺖ ﺗﺎرﻳﺦ ‪ ١٦‬ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ ،٢٠٠٧‬أﻧﻪ‬ ‫ﻓﻲ ‪ ٧‬آب ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻧﺸﺮت اﻟﺠﺮﻳﺪة‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺟﻤﻠﺔ واﺣــﺪة ﻣــﻦ اﳌــﺮﺳــﻮم رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠٠٧‬ـ ‪ ١٩٧٦‬اﻟﺼﺎدر ﻓﻲ ‪ ٢‬آب‪ ،‬ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫إﺳﻘﺎط اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻋﺮﻓﺎت‪،‬‬ ‫ﻋـﻠـﻤــﴼ ﺑ ــﺄن اﻷﺧ ـﻴ ــﺮة واﺑـﻨـﺘـﻬــﺎ زﻫ ــﻮة )‪١٢‬‬ ‫ﻋﺎﻣﴼ( ﺣﺼﻠﺘﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﻳﻠﻮل ﻋﺎم ‪.٢٠٠٦‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻷول‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﻋﺮﻓﺎت‬ ‫إن ﺳـﺤــﺐ اﻟـﺠـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻳ ـﻌــﻮد إﻟ ــﻰ ﻛــﺮاﻫـﻴــﺔ‬

‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺘــﻮﻧ ـﺴــﻲ‪ ،‬وﺳ ــﺮﻋ ــﺎن ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﻮل إﻟﻰ ﻏﻀﺐ‪.‬‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ أﺧﺮى ﺗﻘﻮل إن ﻋﺮﻓﺎت ﺗﻮارت ﻋﻦ‬ ‫اﻷﻧﻈﺎر ﺑﻌﺪ أﺧﺬ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ أﺻﻮل‬ ‫اﻷﺳ ــﺮة اﻟـﺤــﺎﻛـﻤــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋــﺰا اﻟـﺒـﻌــﺾ ﻛﻞ‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﳌ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﺔ إﻟـ ــﻰ ﻓ ـﺸــﻞ زواح ﻋــﺮﻓــﺎت‬ ‫اﻟﺴﺮي ﺑﺸﻘﻴﻖ اﻟﺴﻴﺪة اﻷوﻟــﻰ‪ ،‬ﺑﻠﺤﺴﻦ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺴﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﺴﻔﻴﺮ أن ﻋﺮﻓﺎت ﻟﻢ ﺗﺠﺪ ﺣﺮﺟﴼ‬ ‫ﻓﻲ إﺑﻼﻏﻪ أن اﻟﺮﺋﻴﺲ وزوﺟﺘﻪ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‬ ‫ﻳﺆﻟﻔﻮن ﺷﺒﻜﺔ ﻣــﻦ اﻟﻔﺴﺎد‪ .‬واﺳﺘﻄﺮدت‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﺎﺋﻠﺔ‪» :‬اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ زﻳــﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ ﺑــﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻳﻘﻀﻲ وﻗﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﻌﺐ ﻣﻊ اﺑﻨﻪ‪ .‬اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻳﻔﻌﻞ ﻣﺎ ﺗﻄﻠﺒﻪ ﻣﻨﻪ زوﺟﺘﻪ‪ .‬ﻟﻴﻠﻰ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫وﻋــﺎﺋـﻠـﺘـﻬــﺎ ﻳـﺴــﺮﻗــﻮن ﻛــﻞ ﺷــﻲء ذي ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺒﻠﺪ«‪ .‬وﻛــﺎن اﻟﺴﻔﻴﺮ داﻳـﻔــﺪ ﺑﺎﺑﻼرد‬ ‫ﻗــﺪ ﻛـﺘــﺐ ﻓــﻲ وﺛـﻴـﻘــﺔ ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪ ١٧‬ﺗﺸﺮﻳﻦ‬ ‫اﻷول ﻋﺎم ‪» ،٢٠٠٦‬ﻻ ﻧﺰال ﻓﻲ ﺣﻴﺮة ﺑﺸﺄن‬ ‫رﻏﺒﺔ ﻋﺮﻓﺎت ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ؟ ﳌــﺎذا اﻵن‪ ،‬ﻋﻠﻤﴼ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺠﻮاز ﺳﻔﺮ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﺗﻮﻧﺴﻲ‪ ،‬وﻧﺸﻚ‬ ‫ﻓــﻲ أﻧ ـﻬــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺣــﺮﻳـﺼــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﻤــﺎرﺳــﺔ‬ ‫ﺣـﻘـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺖ ﻓ ــﻲ ﺗ ــﻮﻧ ــﺲ‪ .‬أﺣــﺪ‬ ‫اﻟﺪواﻓﻊ اﳌﺤﺘﻤﻠﺔ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻸﺟﺎﻧﺐ ﺑﺎﺳﺘﺜﻤﺎر أﻛﺜﺮ ‪ ٥٠‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌـﺌــﺔ ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل اﻟـﺨــﺪﻣــﺎت ﻏﻴﺮ اﳌـﺼــﺪرة‪.‬‬ ‫ﻗـﺒــﻞ ﻋــﺪة أﺷ ـﻬــﺮ‪ ،‬ﺑ ــﺪأت ﻋــﺮﻓــﺎت ﻣﺸﺮوﻋﴼ‬ ‫ﻣ ـ ـﻤـ ــﺎﺛـ ـ ًـﻼ ﺗـ ـﻤـ ـﺜ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـ ــﺪرﺳ ـ ــﺔ ﻗـ ــﺮﻃـ ــﺎج‪،‬‬ ‫واﳌﻮاﻃﻨﺔ ﺳﺘﺘﻴﺢ ﻟﻬﺎ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ«‪.‬‬

‫ﺗـﻌــﻮد إﻟــﻰ ﻗ ــﺮار اﻷﺧ ـﻴــﺮة إﻏ ــﻼق ﻣــﺪرﺳــﺔ‬ ‫ﺑــﻮﻋ ـﺒــﺪﻟــﻲ‪ ،‬ﳌـﻨــﻊ اﳌـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ اﳌـﺤـﺘـﻤـﻠــﺔ ﻣﻊ‬ ‫وادﻋـ ــﺖ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣــﺪرﺳــﺔ ﻗــﺮﻃــﺎج اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‪ّ .‬‬ ‫ﺣــﺎوﻟــﺖ إﻗ ـﻨــﺎع اﻟ ـﺴ ـﻴــﺪة اﻷوﻟـ ــﻰ ﺑ ــﺄن »ﻣــﺎ‬ ‫ﻧﻔﻌﻠﻪ ﻏـﻴــﺮ أﺧــﻼﻗــﻲ«‪ ،‬وأن اﳌـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻄﺎف ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ اﻟﺴﻔﻴﺮ ﺳــﺎردﴽ ﻧﻈﺮﻳﺎت‬ ‫أﺧ ـ ـ ــﺮى ﺗ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ ﺑـ ـﻬ ــﺬه اﻟ ـﻘ ـﻀ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗ ـﻘــﻮل‬ ‫إﺣ ــﺪاﻫ ــﺎ إن ﻋ ــﺮﻓ ــﺎت ﻟ ـﺠــﺄت إﻟ ــﻰ اﻟــﺰﻋـﻴــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺒــﻲ ﻣ ـﻌ ـﻤــﺮ اﻟ ـﻘ ــﺬاﻓ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﺟـ ــﻞ اﳌـ ــﺎل‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻮﺑﺦ اﻷﺧﻴﺮ زﻳﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ ﻟﻌﺪم ﺗﺄﻣﲔ‬ ‫اﳌﺎل اﻟﻜﺎﻓﻲ ﻷرﻣﻠﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟــﺮاﺣــﻞ‪ ،‬اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﺷــﺪﻳــﺪ اﻹﺣــﺮاج‬

‫ﺳﻬﻰ وزﻫﻮة ﻋﺮﻓﺎت )أرﺷﻴﻒ(‬

‫اﺳﺘﺮاﺣﺔ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪sudoku‬‬

‫‪٧١٤‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪٤٧ ٧١ ٤٠‬‬

‫»ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻋﺎم ‪«٢٠١٠‬‬ ‫زوﻛﺮﺑﺮغ‬ ‫ّ‬ ‫اﺧﺘﺎرت ﻣﺠﻠﺔ »ﺗﺎﻳﻢ« اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﺎرك زوﻛﺮﺑﺮغ ﻣﺆﺳﺲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ »ﻓﺎﻳﺴﺒﻮك« ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻴﻜﻮن ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪ .٢٠١٠‬وأﻃﻠﻖ زوﻛﺮﺑﻮرغ )‪٢٦‬‬ ‫ﻋﺎﻣﴼ( اﳌﻮﻟﻮد ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪ ،‬ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫»ﻓﺎﻳﺴﺒﻮك« ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٤‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻃﺎﻟﺒﴼ ﺟﺎﻣﻌﻴﴼ‪ .‬وﺑﺮرت ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫»ﺗﺎﻳﻢ« اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻟﻪ »ﺑﺄﻧﻪ اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫رﺑﻂ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﺑﺒﻌﺾ ورﺳﻢ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻳﻨﺎﻓﺲ زوﻛﺮﺑﺮغ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﺟﻮﻟﻴﺎن آﺳﺎﻧﺞ ﻣﺆﺳﺲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« و»ﺣﺰب‬ ‫اﻟﺸﺎي« واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻓﻐﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻤﻴﺪ‬ ‫وﻋﻤﺎل اﳌﻨﺠﻢ اﻟﺘﺸﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻗﺮﺿﺎي‪ّ ،‬‬ ‫)اﻷﺧﺒﺎر(‬

‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻳﺰور اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻲ‬ ‫ﻗﺎل اﳌﺆرخ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫آﻓﻲ ﺷﻼﻳﻢ )اﻟﺼﻮرة(‪ ،‬إﻧﻪ‬ ‫اﻛﺘﺸﻒ‪ ،‬ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺑﺮاﻏﻤﺎﺗﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ‬ ‫واﺳﺘﻌﺪادﻫﻢ ﻟﻼﻋﺘﺮاف ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻗﻴﺎم اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ .‬ورأى أن اﳌﺒﺎدرة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺴﻼم ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺴﺒﻴﻞ‬ ‫اﻷﻣﺜﻞ ﻟﺤﻞ اﻟﻨﺰاع اﻟﻌﺮﺑﻲ ـ ـ ـ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪ .‬وﻗﺎل »ﻓﻮﺟﺌﺖ‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫ﺑﻐﻴﺎب ﺧﻄﺎب اﻟﻌﻨﻒ أو اﻟﺘﻨﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺈﺳﺮاﺋﻴﻞ«‪ .‬وﻳﺰور ﺷﻼﻳﻢ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻹﻟﻘﺎء ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﻟﻸﺑﺤﺎث‬ ‫واﻟﺪراﺳﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺪﻋﻮة ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪10‬‬

‫أﻓﻘﻴﺎ‬

‫‪ -١‬رﺟــﻞ أﻋـﻤــﺎل ﻣـﺼــﺮي ُﻗـﺘــﻞ ﻓــﻲ ﺣــﺎدث ﺳـ ّـﻴــﺎرة ﻣــﻊ اﻷﻣـﻴــﺮة اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ دﻳــﺎﻧــﺎ ﻓــﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫– ‪ -٢‬ﻋﺎﺻﻤﺔ أوﻗﻴﺎﻧﻴﺔ – ﻧــﻮع ﻣﻦ ّ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎت اﻟﻀﺨﻤﺔ ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻲ أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ – ‪ -٣‬أﻣــﺮ ﻓﻈﻴﻊ‬ ‫– ﻣﻨﺨﻔﺾ ﺑﺎﻷﺟﻨﺒﻴﺔ – ﻣﺎ ﻳﻜﺘﻤﻪ اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻪ – ‪ -٤‬ﻣﻠﻚ إﻧﻜﻠﺘﺮا ﻟﻘﺐ ﺑﻘﻠﺐ اﻷﺳﺪ‬ ‫– ﻣﺎرﻛﺔ ﺻﺎﺑﻮن – ‪ -٥‬ﻣﺠﺎري اﳌﺎء – ﻣﻦ أﺻﻨﺎم اﻟﻌﺮب ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻫﻠﻴﺔ – ‪ -٦‬ﺻﻠﺐ أﻣﻠﺲ ﻻ‬ ‫ـﺆاﻻ – ‪ -٧‬رزاﻧــﺔ و ﻋﻈﻤﺔ – ﺗﻌﺐ وأﻋﻴﺎ – ﺳﻌﻰ وراء اﻟﺮزق‬ ‫ﻳﻨﺒﺖ ﻓﻴﻪ ً‬ ‫ﺷﻴﺌﺎ – ﺗﻄﺮﺣﲔ ﺳـ ً‬ ‫– ‪ -٨‬ﻫﺮب – ﺑﺤﺮ – ﻋﺎﺻﻤﺔ آذرﺑﻴﺠﺎن – ‪ -٩‬ﻳﻔﺴﺪ اﻟﻄﻌﺎم – ﺑﺤﺮ داﺧﻠﻲ ﺗﺮﻛﻲ – ‪ -١٠‬أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﺮﻓﺄ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﻋﻤﻮدﻳ‪/‬‬

‫ﻫﺬه اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ ٩‬ﻣﺮﺑﻌﺎت‬ ‫ﻣﻘﺴﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة وﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻛﺒﻴﺮ ّ‬ ‫‪ ٩‬ﺧ ــﺎﻧ ــﺎت ﺻ ـﻐ ـﻴــﺮة‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮوط‬ ‫اﻟﻠﻌﺒﺔ وﺿﻊ اﻷرﻗــﺎم ﻣﻦ ‪ ١‬إﻟﻰ ‪٩‬‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟـﺨــﺎﻧــﺎت ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﺘﻜﺮر‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻛﺒﻴﺮ وﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺧﻂ أﻓﻘﻲ أوﻋﻤﻮدي‪.‬‬

‫‪ -١‬ﻋﺎﺻﻤﺔ أﻓﺮﻳﻘﻴﺔ – ﻋﺎﺻﻤﺔ أوروﺑﻴﺔ – ‪ -٢‬ﻣﻨﺨﻔﺾ ﻓﻲ ﺷﺮﻗﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﲔ ﺟﺒﻠﻲ اﳌﺰار واﻟﺸﻴﺦ ﺗﺠﺘﺎزه ﻃﺮﻳﻖ ﺑﻴﺮوت دﻣﺸﻖ – ‪ -٣‬وﻋﺎء اﻟﺨﻤﺮ – دوﻟﺔ أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ – أﺻﻞ‬ ‫ﺧﺮﺑﺎه – ﻣﺎرﻛﺔ ّ‬ ‫– ‪ّ -٤‬‬ ‫ﺳﻴﺎرات – ‪ -٥‬ﺟﺒﻞ ﺑﺮﻛﺎﻧﻲ ﻓﻲ أرﻣﻴﻨﻴﺎ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪود إﻳﺮان – ‪ -٦‬ﻧﻮﺗﺔ‬ ‫ﻳﺘﺠﻤﺪ ﻓﻲ اﻟﻬﻮاء‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ – ﻓﺮﺿﻚ وواﺟﺒﻚ – ﻃﻌﻢ اﻟﺤﻨﻈﻞ – ‪ -٧‬أﺻﻞ اﻟﺒﻨﺎء – ﻣﺎء اﻟﻐﻤﺎم‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﺎرد وﻳﺴﻘﻂ ﻋﻠﻰ اﻷرض ﺣﺒﻮﺑﺎ – ‪ِ -٨‬ﺟﻤﺎل – ﻟﻺﺳﺘﻔﻬﺎم – أداة ﺷﺮط وﺗﻮﻛﻴﺪ – ‪ -٩‬زﻋﻴﻢ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن ﺷﻤﺎﻟﻲ اﺷﺘﻬﺮ ﺑﺒﺴﺎﻟﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ – ‪ -١٠‬ﻣﻮﺿﻊ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺮﻳﺶ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺟﺎﻫﻠﻴﺘﻬﺎ ﺗﺠﺘﻤﻊ ﻓﻴﻪ ﻟﻠﻤﺸﺎورة‬

‫أﻓﻘﻴﺎ‬

‫ﺣﻠﻮل اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬

‫‪١‬‬

‫‪ -١‬ﻛﺎرﻻ ﺑﺮوﻧﻲ – ‪ -٢‬اوﻏﺎرﻳﺖ – وع – ‪ -٣‬زﻧﻮﺑﻴﺎ – ﻧﻤﺲ – ‪ -٤‬آﻳﺔ – زﻓﺎف – ‪ -٥‬ﺑﺲ – ﻓﻮرد – ّ‬ ‫ﺳﺐ – ‪-٦‬‬ ‫ﻟﻜﻢ – ﻧﺎ – ﻣﻦ – ‪ -٧‬اوﺳﺘﺎ – ﻋﺠﻴﺞ – ‪ -٨‬أخ – ّ‬ ‫أﻧﻢ – ‪ -٩‬ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ – ‪ -١٠‬اﻧﻜﻠﻮﺳﻜﺴﻮن‬

‫ﻋﻤﻮدﻳ‪/‬‬

‫‪ -١‬ﻛﺎزاﺑﻼﻧﻜﺎ – ‪ -٢‬اوﻧﻴﺴﻜﻮ – ان – ‪ -٣‬رﻏﻮة – ﻣﺴﺎﻟﻚ – ‪ -٤‬ﻻب – ّ‬ ‫ﺗﺨﻴﻞ – ‪ -٥‬ارﻳﺰوﻧﺎ – ﻓﻮ – ‪ -٦‬ﺑﻴﺎﻓﺮا‬ ‫ﻧﻒ – ُﻣﺠﺎﻧﺲ – ‪ -٩‬ﻧﻮم – ﺳﻨﻴﻨﻴﻮ – ‪ -١٠‬ﻳﻌﺴﻮب ‪ُ -‬ﺟﻤﺎن‬ ‫– ﻫﻮس – ‪ -٧‬رت – إد – رك – ‪ّ -٨‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫ﻣﺸﺎﻫﻴﺮ‬

‫إﻋﺪاد‬ ‫ﻧﻌﻮم‬ ‫ﻣﺴﻌﻮد‬

‫‪٣‬‬

‫‪8‬‬

‫ﺣﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪٧١٣‬‬

‫ﺷﺮوط اﻟﻠﻌﺒﺔ‬ ‫ّ‬

‫‪٢‬‬

‫ﺗﻈﺎﻫﺮات أﺛﻴﻨﺎ ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‬

‫‪٤‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪٥٧ ٣١ ٤٣‬‬ ‫‪٧‬‬

‫‪٨‬‬

‫‪٩‬‬

‫‪١٠‬‬

‫‪١١‬‬

‫ّ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ﱢ‬ ‫ﺑﻤﺮاﺳﻼﺗﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻷﺳﻠﻮب‪ .‬ﻋﺎش ﻓﻲ‬ ‫‪ .(١٩٤٩‬إﺷﺘﻬﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ ﻋﺬب‬ ‫رﻗﻴﻖ)‪-١٨٦٢‬‬ ‫‪(١٩٨١‬ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﻠﻚد )‪-١٩٢٤‬‬ ‫ﻣﺠﺪ‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻞﻣﺼﺮي‬ ‫ﺷﺎﻋﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺧﻼل وزار‬ ‫وﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ‬ ‫واﻟﻤﺠﺮ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﻦ‬ ‫واﻳﺮﻟﻨﺪا‬ ‫ﺷﺮﻳﻒ ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻳﻄﺎﻟﻴﺔ= ■ﺳﻬﻞ‬ ‫ﺳﻴﺎرات‪١١+٤+٩‬‬ ‫أﺣﺰان ■‬ ‫ﻣﺎرﻛﺔ‬ ‫‪= ٧+١٠+٥+١‬‬ ‫اﻟﺼﻮت■ ■‪= ٩+٥+٤+١‬‬ ‫واﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﻔﺎﻗﺔ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮ‬ ‫‪= ٣+٢+٧+٦+٥‬‬ ‫‪= ٣+٨+٢+٦‬‬ ‫‪ = ١١+١٠+٨+٦+٥‬ﻧﻬﺮ أﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﻢ‬

‫ﻫﻮﺳﺮل‬ ‫ادﻣﻮﻧﺪواﻟﻜﻮت‬ ‫ﺣﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ :‬دﻳﺮﻳﻚ‬

‫ﺗﻮاﺻﻠﺖ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات ﺿﺪ إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﻘﺸﻒ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ أﺛﻴﻨﺎ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﺷﺘﺒﻜﺖ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻣﻊ اﳌﺤﺘﺠﲔ‪ ،‬وﺳﻂ‬ ‫إﺿﺮاب ﺷﻤﻞ أﻧﺤﺎء اﻟﻴﻮﻧﺎن‪.‬‬ ‫وأﺿﺮم اﳌﺤﺘﺠﻮن اﻟﻨﺎر وأﻟﻘﻮا‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺠﺎرة ﻋﻠﻰ رﺟﺎل اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﺒﺮﳌﺎن وﻓﻲ اﻟﺸﻮارع‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺎﺟﻢ ﻣﺤﺘﺠﻮن‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ اﳌﺤﺎﻓﻆ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻛﻮﺳﺘﻴﺲ‬ ‫ﺣﺎﺟﻴﺪاﻛﻴﺲ وﺿﺮﺑﻮه‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﻗﺘﻴﻼ ﻓﻲ ﻏﺮق‬ ‫أوﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‪ً ٥٠ :‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ ﻣﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‬ ‫ﻗﻀﻰ ‪ ٥٠‬ﺷﺨﺼﴼ ﻋﻠﻰ اﻷرﺟﺢ‬ ‫ﻏﺮﻗﴼ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺎدث ﻏﺮق‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ ﻗﺒﺎﻟﺔ ﺟﺰﻳﺮة ﻛﺮﻳﺴﺘﻤﺲ‬ ‫اﻷوﺳﺘﺮاﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ُأﺻﻴﺐ ‪٣٦‬‬ ‫آﺧﺮون ﺑﺠﺮوح‪ .‬وﺗﻘﺎذﻓﺖ اﻷﻣﻮاج‬ ‫اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ وﺳﻂ ﺗﺤﻄﻢ اﳌﺮﻛﺐ‬ ‫اﻟﺬي رﻣﺘﻪ أﻣﻮاج اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻬﺎﺋﺞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻴﺞ ﺻﺨﺮي ﻓﻲ ﺟﺰﻳﺮة‬ ‫ﻛﺮﺳﺘﻤﺲ ﻓﻲ اﳌﺤﻴﻂ اﻟﻬﻨﺪي‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬


‫‪ 26‬اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ :‬ﺻﺮاع ﻋﻠﻰ أﺻﻮات اﻟﻴﻤﲔ‬

‫ﺑﺎﳌﺤﺘﻞ اﻟﻨﺎزي‬ ‫اﳌﺼﻠﲔ اﳌﺴﻠﻤﲔ‬ ‫ﻣﺎرﻳﻦ ﻟﻮﺑﻦ ﺗﻔﺘﺢ ﺑﺎب اﻻﺳﺘﻘﻄﺎب ﺑﻮﺻﻒ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬

‫ﻣﻊ ﻛﻞ اﻗﺘﺮاب ﻻﺳﺘﺤﻘﺎق‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﺗﻌﻮد اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﻈﻬﻮر ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ .‬وﺑﻤﺎ أن اﻻﺳﺘﺤﻘﺎق‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻫﻮ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻼ ﺑﺪ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﺑﺎﻛﺮﴽ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﺘﻪ ﻣﺎرﻳﻦ ﻟﻮﺑﻦ ﻣﻔﺘﺘﺤﺔ‬ ‫اﻟﺼﺮاع ﻋﻠﻰ أﺻﻮات اﻟﻴﻤﲔ‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ ــ ّﺑﺴﺎم اﻟﻄﻴﺎرة‬ ‫‪ ٥٠٠‬ﻳ ـ ــﻮم ﺗ ـﻔ ـﺼــﻞ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺣ ــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‪ .‬ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﻨﺘﻈﺮ أن ﺗـﻜــﻮن ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑــﺎﻟـﺘـﻄــﻮرات‪،‬‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﴼ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ إﻋــﺎدة اﻟﻨﻔﺦ ﻓﻲ‬ ‫أﺑﻮاق »اﻷﻣﻦ واﻟﻬﺠﺮة«‪ .‬اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻴﻮم ﻫﻮ‬ ‫اﻟـﺘـﺠــﺎذب ﺑــﲔ اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ اﳌﻜﻠﻔﲔ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟـﻘــﻮاﻧــﲔ اﻟـﺘــﻲ أﻗــﺮﻫــﺎ اﻟﻌﻬﺪ اﻟـﺴــﺎرﻛــﻮزي‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ »ﻣﺴﺎر ﺗﺼﻔﻴﺔ ﺣﺴﺎﺑﺎت«‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺸﺮﻃﺔ واﻟﻘﻀﺎة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﺠﺎذب‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻴﻤﲔ وأﻗﺼﻰ اﻟﻴﻤﲔ‪.‬‬ ‫أول اﻟﻐﻴﺚ ﻛﺎن إﻟﻐﺎء ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻧﺎﻧﺖ )ﻏﺮب(‬ ‫»ﻏﺮاﻣﺔ اﻟـ‪ ٢٢‬ﻳﻮرو« اﻟﺘﻲ ﺣﺮرﺗﻬﺎ اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﻟ ـﺴــﺎﻧــﺪرﻳــﻦ ﻣــﻮﻟ ـﻴــﺲ )‪ ٣١‬ﻋ ــﺎﻣ ــﴼ( ﺑـﺴـﺒــﺐ‬ ‫ارﺗــﺪاﺋـﻬــﺎ ﻧﻘﺎﺑﴼ أﺛـﻨــﺎء ﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ ﻟﺴﻴﺎرﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺎ دﻓـ ــﻊ ﻣ ـﺤــﺎﻣ ـﻴ ـﻬــﺎ إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺑ ــﺎب اﳌـﺤـﻜـﻤــﺔ ﺑﻠﻬﺠﺔ اﳌـﻨـﺘـﺼــﺮ »ﺑ ــﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻣـ ـﻜ ــﺎن اﻟ ـﻴــﻮم ﻗ ـﻴــﺎدة ﺳ ـﻴــﺎرة ﻣــﻊ ارﺗـ ــﺪاء‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻘ ــﺎب«‪ .‬وﺟـ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﺣ ـﻴ ـﺜ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ أن‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ إﺣــﺪى ﻓﻘﺮات ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺴﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺋﻖ اﻟﺴﻴﺎرة أن ﻳﻜﻮن‬ ‫»ﺑــﺎﺳـﺘـﻤــﺮار ﻓــﻲ وﺿﻌﻴﺔ اﻻﺳـﺘـﺠــﺎﺑــﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻘﻴﺎدة« ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻫﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ أي ﺧﻄﺮ ﻷﻧﻪ ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫»إذ إن اﻟﻨﻘﺎب ﻻ ّ‬ ‫ﻟ ـﻠــﺮأس ﺑــﺎﻟـﺤــﺮﻛــﺔ«‪ .‬وﺗــﺰاﻣــﻦ ﻗ ــﺮار اﳌﺤﻜﻤﺔ‬ ‫رد ﻣﺤﻜﻤﺔ أﺧــﺮى ﻓﻲ ﺿﺎﺣﻴﺔ »ﻣﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻊ ّ‬ ‫ﻻ ﺟﻮﻟﻲ« )ﺷﻤﺎل ﺑﺎرﻳﺲ( دﻋﻮى اﳌﺤﺠﺒﺔ‬ ‫ﻓ ــﺎﻃـ ـﻤ ــﺔ ﻋ ــﺎﻃ ــﻒ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ــﺪرﺳـ ــﺔ ﺣ ـﻀــﺎﻧــﺔ‬

‫ﺑﺮوﻧﻲ ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎل اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﻟﻌﻴﺪ اﳌﻴﻼد ﻓﻲ اﻻﻟﻴﺰﻳﻪ أﻣﺲ )ارﻳﻚ ﻓﻔﺮﺑﺮج ــ أ ب(‬ ‫ﺻﺮﻓﺘﻬﺎ ﺑﺤﺠﺔ »ارﺗﺪاﺋﻬﺎ اﻟﺤﺠﺎب أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻬــﺎ«‪ .‬وﻗـ ــﺪ ﻟــﻮﺣــﻆ أن ﻗــﺎﻋــﺔ اﳌـﺤـﻜـﻤــﺔ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ اﻟﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺘﺼﻔﻴﻖ‪ ،‬وﻗﺎل ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫أﻫــﺎﻟــﻲ اﻷﻃـﻔــﺎل »إﻧـﻬــﻢ ﺗﻨﻔﺴﻮا اﻟﺼﻌﺪاء«‬ ‫ﻷﻧ ـﻬــﻢ ﻳـ ــﺮون أن »اﻷﻣ ـ ــﺮ ﻳ ـﻤـ ّـﺲ ﺑﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﺐ واﻟﺘﻨﺎﻗﺾ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ«‪ .‬وﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا‬ ‫ّ‬ ‫ارﺗﺪادﴽ ﻟﺘﺄﺛﻴﺮات اﻟﺨﻄﺎب ﺣﻮل اﻟﻬﻮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺷـﻬــﺮ اﻷﺧـﻴــﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﻖ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟــﺮﺋــﺎﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺘـﻔــﻖ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ ﻋ ـﻠــﻰ أن‬ ‫»ﻣﺤﻮرﻫﺎ ﺳﻮف ﻳﻜﻮن اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ واﻷﻣﻦ‬ ‫واﻹﺳ ــﻼم« ﻛﻤﺎ ﺧﻄﻂ ﻟــﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﻴﻜﻮﻻ‬ ‫ﺳﺎرﻛﻮزي‪ ،‬اﳌﺮﺷﺢ اﳌﺤﺘﻤﻞ ﻟﺨﻼﻓﺔ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫وأﺳﺲ ﺳﺎرﻛﻮزي ﻟﻬﺬا اﻟﺨﻄﺎب ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﺮداد اﻟﻨﺎﺧﺐ اﻟﻴﻤﻴﻨﻲ اﻟﺬي ﻫﺠﺮه ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﳌﻨﺎﻃﻘﻴﺔ ﻟﻴﻌﻮد إﻟﻰ »ﻣﺮاﺟﻌﻪ‬ ‫اﻷﺻـﻠـﻴــﺔ«‪ ،‬أي اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺰﻋﻤﻬﺎ ﺟــﺎن ﻣــﺎري ﻟﻮﺑﻦ‬ ‫)‪ ٨٢‬ﻋــﺎﻣــﴼ( وﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟــ»ﺗــﻮرﻳـﺜـﻬــﺎ« ﻻﺑﻨﺘﻪ‬ ‫ﻣــﺎرﻳــﻦ ﻟــﻮﺑــﻦ‪ .‬وﺑــﺎﻟـﻔـﻌــﻞ‪ ،‬اﺣـﺘـﻠــﺖ اﻷﺧ ـﻴــﺮة‬ ‫واﺟﻬﺔ اﻹﻋﻼم ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﲔ ﺑﺘﺼﺮﻳﺢ ﻧﺎري‬ ‫رأت ﻓﻴﻪ أن »ﺻﻼة اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ اﳌﺴﻠﻤﲔ ﻓﻲ‬ ‫اﺣﺘﻼﻻ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ أﻣﺎم أﺑﻮاب اﻟﺠﻮاﻣﻊ ّ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺒﻴﻬﴼ ﺑﺎﻻﺣﺘﻼل اﻟﻨﺎزي«‪.‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ‬

‫اﻷﺗﺮاك واﻷﻛﺮاد ﻻ ﻳﺮﻳﺪون اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ!‬ ‫أﻧﻘﺮة ــ ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻛﺮﺑﺎت‬ ‫اﻟـﻬــﻮة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑــﲔ اﻷﻛ ــﺮاد واﻷﺗ ــﺮاك‬ ‫ﺗﺘﻌﻤﻖ‪ ،‬ورﻏﺒﺔ اﻟﻌﻴﺶ ﻣﻌﴼ ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻨﻬﺎر‬ ‫ّ‬ ‫ﺑـﻨـﺤــﻮ ﺧـﻄـﻴــﺮ‪ .‬ﻫ ــﺬه آﺧ ــﺮ ﻣـﺤـﺼـﻠــﺔ ﺧــﺮج‬ ‫ﺑ ـﻬ ــﺎ اﺳـ ـﺘـ ـﻄ ــﻼع ﻟ ـ ـﻠـ ــﺮأي أﺟـ ــﺮﺗـ ــﻪ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻣﺮﺳﲔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى ‪ ١٢‬ﻋﺎﻣﴼ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛ ــﺮاد وأﺗـ ــﺮاك ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﺨﺘﻠﻄﺔ‪ .‬ﺟﻮﻫﺮ اﻻﺳﺘﻄﻼﻋﺎت اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮم ﻋ ـﻠــﻰ ﻃ ــﺮح اﻷﺳ ـﺌ ـﻠــﺔ ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻣﺘﺪاد أﻋﻮام ‪ ١٩٩٨‬و‪ ٢٠٠٢‬و‪ ٢٠٠٧‬و‪٢٠١٠‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻋﻀﺎء اﻷﻟﻔﲔ ّ‬ ‫اﳌﺴﺘﻄﻠﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻴﻨﺔ‬ ‫َ‬ ‫ﳌﻘﺎرﻧﺔ ّ‬ ‫ﺗﻄﻮر اﻷﺟﻮﺑﺔ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺟﺎءت ﻣﺨﻴﻔﺔ‪ :‬ﻓﻲ ‪ ،١٩٩٨‬أﺟﺎب‬ ‫‪ ١٢٫٨‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ ﻣﻦ اﻷﻛﺮاد ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻣﺴﺘﻌﺪون‬ ‫ﻟﻠﺰواج ﻣﻦ ﺗﺮﻛﻲ)ة(‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻲ ‪ ،٢٠١٠‬ﻓﺼﻔﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺌﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﺴﺘﻌﺪون ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺨﻄﻮة‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ١٫٣‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ ﻣﻦ اﻷﺗﺮاك‪ .‬وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻋﺘﺒﺎر اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺮﺳﲔ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﺒﺮ ﺻﻐﻴﺮ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫‪ ١٫٥‬ﻣـﻠـﻴــﻮن ﺷـﺨــﺺ‪ ٤٠٠ ،‬أﻟــﻒ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻛــﺮاد اﻟــﻮاﻓــﺪﻳــﻦ ﺑﻌﺪ أﺣــﺪاث ‪ ١٩٩٠‬ﺣﲔ‬ ‫اﺷـﺘــﺪت اﳌـﻌــﺎرك ﻓــﻲ ﻣﺪﻧﻬﻢ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫اﻟ ـﺒــﻼد ﺑــﲔ ﺣ ــﺰب اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎل اﻟـﻜــﺮدﺳـﺘــﺎﻧــﻲ‬ ‫واﻟﺠﻴﺶ اﻟﺘﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫وﻟــﻢ ﺗﻘﺘﺼﺮ اﻷﺟــﻮﺑــﺔ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫اﳌﺨﺘﻠﻂ‪،‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻺﻗﺪام ﻋﻠﻰ اﻟــﺰواج‬ ‫َ‬ ‫ﺑﻞ وﺻﻠﺖ أﻳﻀﴼ إﻟﻰ ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ اﳌﺴﺘﻄﻠﻌﲔ‬ ‫ﻹﻗ ــﺎﻣ ــﺔ ﻋ ــﻼﻗ ــﺎت ﺻ ــﺪاﻗ ــﺔ ﻣ ــﻊ أﻓ ـ ـ ــﺮاد ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻘــﻮﻣـﻴــﺔ اﻷﺧـ ــﺮى؛ ﻓﻔﻴﻤﺎ ﻛــﺎن ﻓــﻲ ‪،١٩٩٨‬‬

‫‪ ٤١٫١‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ ﻣﻦ أﻛــﺮاد ﻣﺮﺳﲔ ﺟﺎﻫﺰﻳﻦ‬ ‫ﳌﺼﺎدﻗﺔ أﺗﺮاك‪ ،‬أﺻﺒﺢ ‪ ٢٤٫٧‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻣﺴﺘﻌﺪﻳﻦ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻲ ‪ .٢٠١٠‬أﻣﺎ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻷﺗــﺮاك ﻓﻠﻢ ﺗﻜﻦ ﺑﺄﻓﻀﻞ‪ ،‬إذ إن ‪٢٣٫١‬‬ ‫ﻓــﻲ اﳌـﺌــﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻗـ ــﺎدرون ﻋـﻠــﻰ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا‬ ‫أﺻ ـ ــﺪﻗ ـ ــﺎء ﺣ ـﻤ ـﻴ ـﻤــﲔ ﻣـ ــﻊ أﻛـ ـ ـ ـ ــﺮاد‪ .‬وﺗ ـﺼــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺴــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﺌــﺔ إﻟـ ــﻰ اﻷﺳ ـﺌ ـﻠــﺔ اﳌـﺘـﻌـﻠـﻘــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻏـﺒــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻓــﻲ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ واﺣــﺪة‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ أﻛــﺮادﴽ وأﺗﺮاﻛﴼ؛ ﻓﻲ ‪ ١٧٫٦ ،٢٠١٠‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺌﺔ ﻣــﻦ اﻷﻛ ــﺮاد ﻳــﻮدون اﻟﻌﻤﻞ ﻓــﻲ ﻣﻜﺎن‬ ‫واﺣــﺪ ﻣﻊ أﺗــﺮاك‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ‪ ٢٢٫٧‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺴﺘﻌﺪون ﻟﺘﻘﺎﺳﻢ اﻷﻛﺮاد‬ ‫ﻣﻜﺎن اﻟﻌﻤﻞ ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬واﻟﺴﺆال اﻷﺧﻄﺮ رﺑﻤﺎ‬ ‫ﻛ ـ ــﺎن‪ :‬ﻫ ــﻞ ﺳـﺘـﺸـﻌــﺮ ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﻌــﺎدة إذا ُﻃ ــﺮد‬ ‫اﻷﻛ ــﺮاد )أو اﻷﺗـ ــﺮاك( ﻣــﻦ ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ؟ اﻟـﺠــﻮاب‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻷﻛﺮاد ﻛﺎن »ﻧﻌﻢ« ﻟﺪى ‪ ٤٫٢‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ اﻟ ـﻘــﻮﻣ ـﻴــﺔ اﳌ ـﺘ ـﻄــﺮﻓــﺔ ﻋ ـﻨــﺪ اﻷﺗ ـ ــﺮاك‬ ‫دﻓﻌﺖ ﺑـ‪ ٩٫٩‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻄﻠﻌﲔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮد إﻳﺠﺎﺑﴼ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ أﺟﺎب ‪ ٣٢‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ ﻣﻦ اﻷﻛﺮاد ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫رد‬ ‫ﻳﺮﻳﺪون إﻗﺎﻣﺔ ﻋﻼﻗﺎت ﺟﻴﺮة ﻣﻊ أﺗﺮاك‪ّ ،‬‬ ‫‪ ٢٢٫٩‬ﻓــﻲ اﳌـﺌــﺔ ﻣــﻦ ﻫــﺆﻻء ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻳﺮﻏﺒﻮن‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻋـ ـ ّـﻠـ ــﻖ اﳌـ ـﺤ ــﺎﻣ ــﻲ اﻟ ـﺸ ـﻬ ـﻴــﺮ ﻋـ ــﻦ ﻣـﺜـﻘـﻔــﲔ‬ ‫أﻛــﺮاد‪ ،‬ﺳﺰﻏﲔ ﺗﻨﺮي ﻛﻮﻟﻮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ »ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ«‪ ،‬ﻷن ﻣﺴﺎر اﻟﺘﻘﻬﻘﺮ‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﲔ اﻷﻛﺮاد واﻷﺗﺮاك ﻻ‬ ‫ﻳﻨﻔﻚ ﻳﺘﺴﺎرع‪ ،‬ووﺗﻴﺮﺗﻪ ﺳﺘﻈﻞ ﺗﺘﺼﺎﻋﺪ‬ ‫ﺣ ـﺘــﻰ اﻟ ــﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ ﺣ ــﻞ ﺷــﺎﻣــﻞ وﻋ ــﺎدل‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻟﻜﺮدﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ أﺛـ ـ ــﺎر ﻣ ــﻮﺟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ردود اﻟ ـﻔ ـﻌــﻞ‪،‬‬ ‫إذ ﺳ ــﺎرﻋ ــﺖ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺣ ـﻘ ــﻮق اﻹﻧ ـ ـﺴـ ــﺎن إﻟــﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ دﻋــﻮى ﻋﻠﻰ ﻟﻮﺑﻦ ﺑﺘﻬﻤﺔ »اﻟﺘﺴﺒﺐ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘـﻤـﻴـﻴــﺰ وﺑ ــﺚ اﻟ ـﻜــﺮاﻫ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻌ ـﻨــﻒ« ﺑﲔ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮﻧـ ـﺴـ ـﻴ ــﲔ‪ .‬ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﻫـ ـ ــﺮع اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﻮن‪،‬‬ ‫ﻛــﻞ ﻷﺳ ـﺒــﺎﺑــﻪ وأﻫ ــﺪاﻓ ــﻪ‪ ،‬إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺒــﺎري ﻓﻲ‬ ‫»ﺷ ـ ـﺠـ ــﺐ« ﻫ ـ ــﺬه اﻟـ ـﺘـ ـﺼ ــﺮﻳـ ـﺤ ــﺎت؛ اﻟ ـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬وزﻳــﺮ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮاﻛ ــﻲ ﻓ ــﺮاﻧ ـ ـﺴ ــﻮا ﺑـ ـ ـ ـ ــﺎروان وﺻ ـﻔ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺑــﺄﻧـﻬــﺎ »اﺳ ـﺘ ـﻔــﺰازﻳــﺔ ﺗـﺸـﻴــﺮ إﻟ ــﻰ أن ﻣــﺎرﻳــﻦ‬ ‫ﻟــﻮﺑــﻦ اﺑـﻨــﻪ ﺟــﺎن ﻣــﺎري ﻟــﻮﺑــﻦ«‪ ،‬أﻣــﺎ وزﻳــﺮة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬اﻟﺸﻴﺮاﻛﻴﺔ أﻳﻀﴼ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻴﺮﻳﺮ‬ ‫ﺑﻴﻜﺮﻳﺲ ﻓﺮأت أﻧﻬﺎ »ﻣﻔﺮﻃﺔ وﺗﺤﺮﻳﻀﻴﺔ«‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﺗﻀﻴﻒ أﻧـﻬــﺎ »ﻻ ﺗﺤﻤﻞ أي ﺣﻠﻮل‬ ‫واﻗـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ«‪ .‬أﻣـ ــﺎ رﺋ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ـ ـ ــﻮزراء اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ‪،‬‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاﻛﻲ ﻟــﻮران ﻓﺎﺑﻴﻮس‪ ،‬ﻓﻮﺻﻒ ﻛﻼم‬ ‫ﻟ ــﻮﺑ ــﻦ ﺑ ــﺄﻧ ــﻪ »ﻓ ـﻀ ــﺎﺋ ــﺢ ﺗـ ـﺨ ــﺮج ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻨــﺰل‬ ‫واﺣـ ــﺪ«‪ .‬وﻃــﺎﻟــﺐ ﺑــﺎﻟـﺘـﺤــﺮك ﺣـﺘــﻰ »ﻻ ﻳﻘﺎل‬ ‫إﻧﻨﺎ ﻧﻠﻌﺐ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﻴﻤﲔ اﳌﺘﻄﺮف«‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫أن »ﻟﻜﻠﻤﺔ اﻻﺣﺘﻼل اﻟﻨﺎزي ﺻﺪى رﻫﻴﺒﴼ«‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ إﺷ ـ ــﺎرة إﻟـ ــﻰ ﻣ ـﺤــﺮﻗــﺔ اﻟ ـﻴ ـﻬ ــﻮد‪ .‬رﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻲ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫رﻳﺸﺎر ﺑﺎﺳﻜﻴﻪ‪ ،‬رأى أن ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻮﺑﻦ‬

‫اﻟﻴﻤﻴﻦ اﻟﺸﻴﺮاﻛﻲ‬ ‫ﻳﺘﺼﺪى ﻟﻮرﻳﺜﺔ اﻟﺠﺒﻬﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺴﺎرﻛﻮزﻳﻮن ﻳﺼﻤﺘﻮن‬ ‫ّ‬

‫»ﺗــﻼﻋــﺐ ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ« وأﻋ ـﻠــﻦ ﺗـﻀــﺎﻣـﻨــﻪ ﻣﻊ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳﻮي‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬رأى إﻣــﺎم ﺟﺎﻣﻊ ﺑــﺎرﻳــﺲ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﻟـﻠـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻟـﺘـﻤـﺜـﻴـﻠــﻲ اﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻲ‪،‬‬ ‫دﻟ ـﻴــﻞ ﺑــﻮ ﺑــﺎﻛــﺮ‪ ،‬أن ﻟــﻮﺑــﻦ »ﺗ ـﻄــﺮح اﻟ ـﺴــﺆال‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ«‪ ،‬وﻫﻮ »ﻏﻴﺎب اﻷﻣﺎﻛﻦ اﳌﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﺼﻼة اﳌﺴﻠﻤﲔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ«‪ .‬وأﺿﺎف أﻧﻪ‬ ‫»إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﻼة ﺗﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﺸﻮارع ﻓﺴﺒﺐ‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻏﻴﺎب اﳌﺴﺎﺣﺎت اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ّ‬

‫أن »اﻟﺼﻼة ﻓﻲ اﻟﺸﻮارع ﻟﻴﺴﺖ اﺳﺘﻔﺰازﴽ‬ ‫وﻻ ﺗـﺤـﻤــﻞ أي ﻣ ـﻌــﺎن ﺳ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ«‪ .‬وﻧــﺎﺷــﺪ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺎت ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺗﻜﻤﻠﺔ ﻣﺠﻬﻮدﻫﻢ ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫ﺻﺎﻻت ﻓﻲ ﺗﺼﺮف اﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻳﺨﺸﻰ‬ ‫»اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﺴﻠﻔﻴﲔ ﻟﻠﻤﺆﻣﻨﲔ«‪.‬‬ ‫ﻛـ ـ ــﻞ ﻫـ ـ ـ ــﺬا ﻟـ ـ ــﻢ ﻳـ ـﻤـ ـﻨ ــﻊ ﻟ ـ ــﻮﺑ ـ ــﻦ ﻣـ ـ ــﻦ إﻋـ ـ ـ ــﺎدة‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻬﺎ وإﻋﻄﺎء »ﺗﻔﺴﻴﺮات« ﳌﺎ أرادت‬ ‫ﻗﻮﻟﻪ‪ .‬ورأت ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ إذاﻋــﺔ »أوروﺑــﺎ‬ ‫‪ «١‬أﻧ ــﻪ ﻳ ـﺠــﺐ »ﻋـ ــﺪم اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎح ﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺴﻴﺮ وﺳﺪ اﻟﻄﺮﻗﺎت«‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫إﺷﺎرة إﻟﻰ وﻗﻒ اﻟﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻮارع‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺻﻼة ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺒﺎرﻳﺴﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ أﻧﻬﺎ ﺗﻘﺼﺪ اﳌﺴﻠﻤﲔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ »أﻫﺪاف ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وراء اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳ ـﻄــﻮﻋــﻮن ﻗ ــﻮاﻧ ــﲔ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ«‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳﺎس أن »اﻟﺼﻼة ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎﺳــﻲ«‪ .‬ودﻋ ــﺖ اﳌـﺴـﻠـﻤــﲔ إﻟــﻰ اﻟــﺬﻫــﺎب‬ ‫إﻟﻰ »اﻟﺠﻮاﻣﻊ اﻟﻔﺎرﻏﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮة ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ«‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺴــﺎء ﻟــﺖ »ﳌـ ــﺎذا ﻳــﺄﺗــﻲ أﺑ ـﻨــﺎء اﻟـﻀــﻮاﺣــﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﺼــﻼة ﻓــﻲ ﺑ ــﺎرﻳ ــﺲ؟«‪ ،‬ﻣــﻮﺿـﺤــﺔ أن ﻫــﺬا‬ ‫اﻟـﺘـﺼــﺮف ﻫــﻮ ﺗـﺼــﺮف ﺳـﻴــﺎﺳــﻲ‪ .‬وﺷ ـ ّـﺪدت‬ ‫ﻋﻠﻰ أن اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ »ﺷﻮﻓﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وﻻ ﻋﻨﺼﺮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳﺮى ﺑﻌﺾ اﳌﺮاﻗﺒﲔ أن ﻓﺘﺢ ﻫﺬه »اﳌﻌﺮﻛﺔ«‬ ‫اﻟ ـﻴ ــﻮم ﻫ ــﻮ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺸــﺪﻳــﺪ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ اﻟـﻴـﻤــﲔ‬ ‫اﳌـﺘـﻄــﺮف‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن »ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺳــﺎرﻛــﻮزي ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﺖ ﻫﺬا اﻟﺨﻄﺎب«‪ ،‬ﻷن ﻟﻮﺑﻦ ﺗــﺪرك أن‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ إﺿ ـﻌــﺎف اﻟـﻴـﻤــﲔ اﻟــﻮﺳـﻄــﻲ ﻟﻠﺘﻘﺪم‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻨﺎﺧﺒﲔ‪ .‬وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻏﺎﺑﺖ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫اﻟﺴﺎرﻛﻮزﻳﲔ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﴼ وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﺲ ﻫﻮﺗﻮﻓﻮ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺘﻌﺎﻃﻰ ﻣﻊ اﳌﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﺑﻤﻘﺎرﺑﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ ﻣﻘﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﲔ اﳌﺘﻄﺮف‪ ،‬وﻫﻮ ﺳﺒﻖ أن ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻋﻨﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ ﻫــﺎﻣــﺶ ﻳـﻤـﻴـﻨـﻴــﻲ اﻟ ـﺤــﺰب اﻟ ـﺤــﺎﻛــﻢ‪،‬‬ ‫ﺗ ـﺒــﺮز ﺗ ـﺼــﺮﻳ ـﺤــﺎت اﻟ ـﺸ ـﻴــﺮاﻛ ـﻴــﲔ‪ ،‬وﺑـﻴـﻨـﻬــﻢ‬ ‫»اﻟﻨﺠﻢ اﻟﺼﺎﻋﺪ« ﻓﻲ ﺣﺰب ﺗﺠﻤﻊ اﻷﻛﺜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺟـ ــﺎن ﻓ ــﺮاﻧ ـﺴ ــﻮا ﻛــﻮﺑ ـﻴــﻪ‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺷ ـﺠــﺐ ﺗ ـﺼــﺮﻳ ـﺤــﺎت ﻟ ــﻮﺑ ــﻦ‪ .‬وﺣ ــﲔ ﺳﺌﻠﺖ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻋﻦ ﻛﻼﻣﻪ‪ ،‬أﺟﺎﺑﺖ »إن ﻛﻮﺑﻴﻪ ﻫﻮ‬ ‫ﺣﻠﻴﻔﻲ اﳌﻮﺿﻮﻋﻲ« ﻷﻧﻪ ﻳﺪرك أن ﻻ ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻋـﻨــﺪ ﺣــﺰﺑــﻪ‪ .‬وأﺿــﺎﻓــﺖ أن »ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻳﺘﻤﻨﺎه‬ ‫ﻛﻮﺑﻴﻪ ﻫﻮ ﻓﺸﻞ ﺳــﺎرﻛــﻮزي ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ«‪.‬‬


‫إﻋﻼﻧﺎت ‪27‬‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﻣﺒﻮب‬ ‫‪ ʉ‬وﻓﻴﺎت‬ ‫ﻧﻔﺲ ﻣﻄﻤﺌﻨﺔ اﻧﺘﻘﻠﺖ ﻣﻦ دار اﻟﻔﻨﺎء إﻟﻰ‬ ‫دار اﻟﺒﻘﺎء‬ ‫ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺮﺿﻰ واﻟﺘﺴﻠﻴﻢ ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻧﻨﻌﻰ إﻟﻴﻜﻢ ﻓﻘﻴﺪﻧﺎ اﻟﻐﺎﻟﻲ اﳌﻐﻔﻮر‬ ‫ﻟﻪ اﳌﺮﺣﻮم‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس اﻟﺤﺎج ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪاﻣﻮري‬

‫واﻟﺪه‪ :‬اﳌﺮﺣﻮم اﻟﺤﺎج ﻧﺒﻴﻪ اﻟﺪاﻣﻮري‬ ‫واﻟﺪﺗﻪ‪ :‬اﻟﺤﺎﺟﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ ﻻوﻧﺪ‬ ‫زوﺟﺘﻪ‪ :‬ﺟﻤﻴﻠﺔ اﻷﻣﲔ‬ ‫أوﻻده‪ :‬ﳌﻴﺲ ﻧﺒﻴﻪ وﻣﺎﻟﻚ‬ ‫ﻋﻤﺎه‪ :‬ﻋﺪﻧﺎن وﺳﻤﻴﺮ‬ ‫ّ‬ ‫أﺧ ــﻮاﻟ ــﻪ‪ :‬اﻟ ـﺤــﺎج زﻛــﺮﻳــﺎ واﻟـ ـﺤ ــﺎج ﺗــﻮﻓـﻴــﻖ‬ ‫واﳌ ــﺮﺣ ــﻮﻣ ــﺎن ﺻ ــﻼح ورﻣـ ـﻀ ــﺎن واﻟ ـﺤــﺎج‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻻوﻧﺪ‬ ‫ﺻ ـ ـﻬ ــﺮاه‪ :‬ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ زﻛ ــﺮﻳ ــﺎ ﻻوﻧ ـ ــﺪ وﻋــﺎﺻــﻢ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻳﺎﺳﲔ‬ ‫أﺑ ـﻨــﺎء ﻋ ـﻤــﻪ ‪ :‬ﻣـﺤـﻤــﺪ ﻋ ـﻠــﻲ اﻷﻣ ـ ــﲔ‪ ،‬ﺧــﺎﻟــﺪ‪،‬‬ ‫وﺳ ـﻠ ـﻤــﻰ وﻫـ ـﻴـ ـﻔ ــﺎء وﻳ ــﻮﺳ ــﻒ وإﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴ ــﻢ‬ ‫وﺳﻮﻣﺎ وأﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋـ ـ ــﺪﻻؤه‪ :‬وﻟ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻌــﺎﺻــﻲ وﻧ ـﺒ ـﻴــﻞ اﻟــﻮﺗــﺎر‬ ‫واﳌﺮﺣﻮم ﻣﺤﻤﺪ درزي‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺘﻌﺎزي ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟﻨﺴﺎء ﻓﻲ ﻣﻨﺰل واﻟــﺪه اﳌــﺮﺣــﻮم اﻟﺤﺎج‬ ‫ﻧﺒﻴﻪ اﻟﺪاﻣﻮري اﻟﻜﺎﺋﻦ ﻓﻲ دوﺣــﺔ ﻋﺮﻣﻮن‬ ‫ﺧـﻠــﻒ اﳌــﺪرﺳــﺔ اﻷوروﺑ ـﻴ ــﺔ ـ ـ ـ ﺑـﻨــﺎﻳــﺔ اﻟــﺪار‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء‪.‬‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ ﺗـﻘـﺒــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎزي ﻓ ــﻲ ﺻ ـﻴــﺪا ﻳــﻮﻣــﻲ‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ واﻷﺣــﺪ ﻓــﻲ ‪ ١٨‬و‪ ١٩‬ﻛــﺎﻧــﻮن اﻷول‬ ‫‪ ٢٠١٠‬م‪ .‬ﻟﻠﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴﺎء ﻓﻲ ﻣﻨﺰل اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻦ ﻓﻲ ﺻﻴﺪا ـ ـ ـ اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ ﻗﺮب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟـﻴـﺴــﻮﻋـﻴــﺔ ـ ـ ـ ﺑـﻨــﺎﻳــﺔ دﻧــﺪﺷـﻠــﻲ ـ ـ ـ اﻟﻄﺎﺑﻖ‬ ‫اﻷول‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻔﻘﻴﺪ اﻟﺮﺣﻤﺔ وﻟﻜﻢ اﻷﺟﺮ واﻟﺜﻮاب‪.‬‬ ‫وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬ ‫ّإﻧﺎ ﻟﻠﻪ ّ‬ ‫اﻟﺮاﺿﻮن ﺑﻘﻀﺎء اﻟﻠﻪ وﻗﺪره آل اﻟﺪاﻣﻮري‬ ‫واﻷﻣﲔ وﻻوﻧﺪ وﻳﺎﺳﲔ وﻋﺎﺻﻲ ودرزي‬ ‫واﻟﻮﺗﺎر وأﻧﺴﺒﺎؤﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺳﻤﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫»ﻳــﺎ أﻳـﺘـﻬــﺎ اﻟـﻨـﻔــﺲ اﳌـﻄـﻤـﺌـﻨــﺔ إرﺟ ـﻌــﻲ إﻟــﻰ‬ ‫رﺑﻚ راﺿﻴﺔ ﻣﺮﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎدﺧﻠﻲ ﻓﻲ ﻋﺒﺎدي‬ ‫ِ‬ ‫وادﺧﻠﻲ ﺟﻨﺘﻲ«‪.‬‬ ‫ﺻﺪق اﻟﻠﻪ اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻰ رﺣﻤﺘﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﻧﺤﻠﺔ‬ ‫ﺣﺮم اﻟﺤﺎج ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ دﻳﺎب‬ ‫أﺑ ـﻨــﺎؤﻫــﺎ‪ :‬اﻟ ـﺤــﺎج إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ‪ ،‬اﻟ ـﺤــﺎج ﻋﺒﺎس‬ ‫)رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ( واﻟﺤﺎج ﺣﻤﺰة‪.‬‬ ‫أﺻـﻬــﺮﺗـﻬــﺎ‪ :‬اﻟ ـﺤــﺎج ﻣﺤﻤﺪ ﺣـﻴــﺪر )اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ(‪ ،‬اﻟﺤﺎج وﻓﻴﻖ ﺻﻔﺎ )رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻرﺗﺒﺎط واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻓﻲ ﺣﺰب اﻟﻠﻪ(‪ ،‬اﻟﺤﺎج‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻔﻴﻒ )اﳌﺴﺘﺸﺎر اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻟﻸﻣﲔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـﺤــﺰب اﻟ ـﻠــﻪ(‪ ،‬اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻋـﻠــﻲ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫واﻟﺤﺎج ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺎس‪.‬‬ ‫أﺷـﻘــﺎؤﻫــﺎ‪ :‬اﳌــﺮﺣــﻮم ﺟﻤﻴﻞ ـ ـ ﻋﻠﻲ ـ ـ ـ أﺣﻤﺪ‬ ‫وﻣﺤﻤﻮد ﻧﺤﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻘــﺎم ذﻛ ــﺮى اﻷﺳ ـﺒــﻮع ﻓــﻲ ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ ﺑﻠﺪة‬ ‫اﻟـﻄـﻴـﺒــﺔ ﻋـﻨــﺪ اﻟ ـﻌــﺎﺷــﺮة ﻣــﻦ ﺻ ـﺒــﺎح اﻷﺣــﺪ‬ ‫‪.٢٠١٠/١٢/١٩‬‬ ‫ﺗـﻘـﺒــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎزي ﻓــﻲ ﻣـﺠـﻤــﻊ اﻹﻣـ ــﺎم ﺷﻤﺲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻴﻪ ‪٢٠١٠/١٢/٢١‬‬ ‫ﻣﺴﺎء‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺣﺘﻰ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻈﻢ اﻟﻠﻪ أﺟﻮرﻛﻢ ﺑﻤﺼﺎب أﺑــﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺤﺴﲔ )ع( وإﻧﺎ ﻟﻠﻪ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬

‫‪ʇ‬‬

‫‪ ʉ‬ﻣﺒﻮب‬ ‫ذﻛﺮى أﺳﺒﻮع‬

‫ﺗ ـ ـﺼـ ــﺎدف ﻧـ ـﻬ ــﺎر اﻟـ ـﺴـ ـﺒ ــﺖ ‪ ١٨‬ك‪ ١‬ذﻛـ ــﺮى‬ ‫ﻣــﺮور أﺳﺒﻮع ﻋﻠﻰ وﻓــﺎة ﻓﻘﻴﺪﺗﻨﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﳌﺮﺣﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ رﻣﺰﻳﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫)أم ﻳﻮﺳﻒ(‬ ‫ﺣﺮم اﳌﺮﺣﻮم اﻟﺤﺎج ﺣﺴﻦ اﻟﺸﻴﺦ ﺣﺴﲔ‬ ‫ﺷﻤﺲ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﺑﻨﺎﻫﺎ‪ :‬ﻳﻮﺳﻒ واﻟﺤﺎج ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ‪ :‬اﻟﺤﺎج ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫أﺻﻬﺮﺗﻬﺎ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤﻮد ﺷﻤﺲ اﻟﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺣـﺴــﻦ ﻋـﻠــﻲ ﺷـﻤــﺲ اﻟــﺪﻳــﻦ‪ ،‬ﻳــﻮﺳــﻒ ﻛﺮﻳﻢ‬ ‫وﻋﺒﺎس ﻓﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ ﺗ ـﺘ ـﻠــﻰ ﻋ ــﻦ روﺣـ ـﻬ ــﺎ اﻟ ـﻄــﺎﻫــﺮة‬ ‫آﻳـ ــﺎت ﻣــﻦ اﻟــﺬﻛــﺮ اﻟـﺤـﻜـﻴــﻢ وﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ ﻋــﺰاء‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ اﻟﺒﺮﺟﺎوي )اﻟﺠﻨﺎح( ـ ـ ـ ﺑﺌﺮ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣﺪة وﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼﻒ ﻇﻬﺮﴽ‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﻘ ـﻴــﺪة اﻟ ــﺮﺣـ ـﻤ ــﺔ وﻟـ ـﻜ ــﻢ ﻋ ـﻈ ـﻴــﻢ اﻷﺟـ ــﺮ‬ ‫واﻟﺜﻮاب‬ ‫اﻵﺳﻔﻮن‪ :‬آل ﺷﻤﺲ اﻟﺪﻳﻦ وﺣﺎﻣﺪ وﻋﻤﻮم‬ ‫أﻫﺎﻟﻲ ﻋﺮب ﺻﺎﻟﻴﻢ‬

‫‪ʇ‬‬

‫ﻧﺪاء اﻧﺴﺎﻧﻲ‬ ‫ﻃـ ـﻔ ــﻞ ﻋ ـ ـﻤـ ــﺮه ﺳـ ـﻨ ــﺔ وﺷـ ـﻬ ــﺮﻳ ــﻦ ﺑ ـﺤــﺎﺟــﺔ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ زرع ﺑﺎﻟﻨﺨﺎع اﻟﻌﻈﻤﻲ ﻓﻲ اﺣﺪى‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻓــﺮﻧـﺴــﺎ ‪ ،‬وﺗـﻜـﻠـﻔــﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫‪ 268‬اﻟـ ــﻒ ﻳ ـ ــﻮرو اي ﺣ ــﻮاﻟ ــﻲ ‪ 375‬اﻟــﻒ‬ ‫دوﻻر اﻣﻴﺮﻛﻲ‪ .‬ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة واﻻﺳﺘﻔﺴﺎر‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬ ‫‪71/743498‬‬

‫ﻣﻄﻠﻮب‬ ‫‪A leading Paper company based in Ji‬‬‫‪yeh, Southern Beirut is recruiting now:‬‬ ‫‪An administrative assistant for CEO,‬‬ ‫‪with experience in purchasing & logis‬‬‫‪tics. BA in management or any related‬‬ ‫‪field , fluent in English with 3 years of‬‬ ‫‪experience in a similar position.‬‬ ‫‪CV : 961 1 841302‬‬ ‫‪Nb: transportation from Beirut to Jiyeh‬‬ ‫‪is provided by the company.‬‬

‫ﻣﻔﻘﻮد‬ ‫ﻓـ ـﻘ ــﺪ ﺟ ـ ـ ــﻮاز ﺳـ ـﻔ ــﺮ ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ ﻧـ ـﺠ ــﺎح ﺣـﺴــﲔ‬ ‫ﻣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪ .‬اﻟــﺮﺟــﺎء ّ‬ ‫ﻳﺠﺪه اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﻢ‪.٠١/٤٧٤٥٧٥ :‬‬

‫ﺗـ ـﺼ ــﺎدف ﻧ ـﻬــﺎر اﻷﺣ ـ ــﺪ اﳌ ــﻮاﻓ ــﻖ ﻓ ـﻴــﻪ ‪-١٩‬‬ ‫‪ ٢٠١٠-١٢‬ذﻛــﺮى ﻣــﺮور أﺳـﺒــﻮع ﻋﻠﻰ وﻓــﺎة‬ ‫ﻓﻘﻴﺪﻧﺎ اﻟﻐﺎﻟﻲ اﳌﺮﺣﻮم‬ ‫اﻟﺤﺎج ﺣـﻴـﺪر ﻋـﻠﻲ ﺷﻤﻴﺴﺎﻧﻲ‬ ‫)أﺑـﻮ رﺑـﻴـﻊ(‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ آل ﺷﻤﻴﺴﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫زوﺟﺘﻪ اﻟﺤﺎﺟﺔ زﻳﻨﺐ ﻓﺨﺮ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫أوﻻده‪ :‬اﳌﻬﻨﺪس اﻟﺤﺎج رﺑـﻴـﻊ‪ ،‬ﻋـﻠﻲ )راﺋﺪ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ(‪ ،‬داﻧـ ــﻲ‪ ،‬واﳌﺤﺎﻣﻲ‬ ‫وﺳﻴـﻢ ﺷﻤﻴﺴﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ اﻷﻟﻴﻤﺔ ﺳﺘﺘﻠﻰ آﻳﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺬﻛــﺮ اﻟـﺤـﻜـﻴــﻢ وﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ ﻋـ ــﺰاء ﺣﺴﻴﻨﻲ‬ ‫ﻋﻦ روﺣﻪ اﻟﻄﺎﻫﺮة ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‬ ‫ﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﺒﻄﻴﺔ )ﻟﻠﺮﺟﺎل(‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪة اﻟﺰﻫﺮاء )ع( ـ ـ ـ ﻟﻠﻨﺴﺎء‪ ،‬ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮة ﺻﺒﺎﺣﴼ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻔﻘﻴﺪاﻟﺮﺣﻤﺔ وﻟﻜﻢ اﻷﺟﺮ واﻟﺜﻮاب‬ ‫اﻵﺳ ـﻔــﻮن‪ :‬آل ﺷﻤﻴﺴﺎﻧﻲ‪ ،‬آل ﻓﺨﺮ اﻟــﺪﻳــﻦ‪،‬‬ ‫وﻋﻤﻮم أﻫﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﺒﻄﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺼﺎدف ﻏﺪﴽ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻴﻪ ‪ ١٧‬ﻛﺎﻧﻮن‬ ‫اﻷول ‪ ٢٠١٠‬م اﳌــﻮاﻓــﻖ ‪ ١١‬ﻣـﺤــﺮم ‪ ١٤٣١‬ﻫـ‬ ‫ذﻛ ــﺮى ﻣ ــﺮور أﺳ ـﺒــﻮع ﻋـﻠــﻰ وﻓ ــﺎة ﻓﻘﻴﺪﻧﺎ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻲ اﳌﺮﺣﻮم‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺒﻴﻞ ﺷﺮف اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺟ ـ ـ ّـﺪاه‪ :‬اﻟـﺴـﻴــﺪ ﻣـﺤـﻤــﺪ ﻋـﻠــﻲ ﺷ ــﺮف اﻟــﺪﻳــﻦ‬ ‫واﻟﺤﺎج ﻋﻘﻴﻞ ﺧﺸﺎب‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﺎه‪ :‬ﺟﻌﻔﺮ وﺟﺎد‬ ‫أﻋ ـﻤــﺎﻣــﻪ‪ :‬اﻟـ ـﺴ ــﺎدة‪ :‬ﻧ ـ ــﺰار‪ ،‬ﻧــﺎﺻــﺮ‪ ،‬ﻳــﻮﺳــﻒ‬ ‫وﺟﻌﻔﺮ‬ ‫ﺧﺎﻻه‪ :‬ﻋﻠﻲ وﻋﺒﺎس‬ ‫وﺑ ـﻬــﺬه اﳌ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﺳـﺘـﺘـﻠــﻰ آي ﻣــﻦ اﻟــﺬﻛــﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻢ وﻣﺠﻠﺲ ﻋﺰاء ﻋﻦ روﺣﻪ اﻟﻄﺎﻫﺮة‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻈﻬﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ روﺿﺔ اﻟﺸﻬﻴﺪﻳﻦ ـ ـ اﻟﻐﺒﻴﺮي‬ ‫وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‬ ‫ّإﻧﺎ ﻟﻠﻪ ّ‬ ‫اﻵﺳﻔﻮن‪ :‬آل ﺷﺮف اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﺧﺸﺎب وﻋﻤﻮم‬ ‫أﻫﺎﻟﻲ ﺑﻠﺪة ﺷﺤﻮر‪.‬‬

‫‪ ʉ‬إﻋﻼﻧﺎت رﺳﻤﻴﺔ‬

‫ﻓ ـﻘــﺪت إﻗــﺎﻣــﺔ ﺑــﺎﺳــﻢ ‪Worknesh Ashene‬‬ ‫‪ Lema‬إﺛـﻴــﻮﺑـﻴــﺔ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪ .‬اﻟــﺮﺟــﺎء ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﻢ ‪03/669539‬‬ ‫ﻓـﻘــﺪت اﻗــﺎﻣــﺔ ﺑــﺈﺳــﻢ ‪Sinidu Alemayehu‬‬ ‫‪ Bayabil‬اﺛﻴﻮﺑﻴﺔ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟــﺮﺟــﺎء ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﻢ ‪03/983132‬‬

‫إﻋﻼم ﺗﺒﻠﻴﻎ‬ ‫اﳌﻮﺿﻮع‪ :‬ﺗﺒﻠﻴﻎ ﺿﺮﻳﺒﺔ ﻣﺘﻮﺟﺒﺔ‬ ‫ﺗﺪﻋﻮ وزارة اﳌﺎﻟﻴﺔ ـ ـ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ـ ـ ـ ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟ ـ ـ ــﻮاردات ـ ـ ـ ﻣــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺒ ـﻄ ـﻴــﺔ ـ ـ ـ ـ داﺋـ ـ ــﺮة اﻟ ـﺘــﺪﻗ ـﻴــﻖ اﳌ ـﻴــﺪاﻧــﻲ‪،‬‬ ‫اﳌﻜﻠﻔﲔ اﻟ ــﻮاردة أﺳﻤﺎؤﻫﻢ ﻓــﻲ اﻟﺠﺪول‬ ‫أدﻧـ ــﺎه‪ ،‬اﳌـﺠـﻬــﻮﻟــﻲ ﻣــﺮﻛــﺰ اﻟـﻌـﻤــﻞ أو ﻣﺤﻞ‬ ‫اﻹﻗﺎﻣﺔ ﺣﺎﻟﻴﴼ ﻟﻠﺤﻀﻮر ﺷﺨﺼﻴﴼ أو ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻨﻮب ﻋﻨﻬﻢ ﻗﺎﻧﻮﻧﴼ ﺧــﻼل ﻣﻬﻠﺔ ﺛﻼﺛﲔ‬ ‫ﻳﻮﻣﴼ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ‪ ٢٠١٠/١٢/١٥‬إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻜﺎﺋﻦ ﻓﻲ اﻟﻨﺒﻄﻴﺔ ـ ـ ﺑﻨﺎﻳﺔ ﺣﺮب‬ ‫ـ ـ ﻟﺘﺒﻠﻎ اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ اﳌﺘﻮﺟﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم اﻟﺤﻀﻮر ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺘﺒﻠﻴﻎ‬ ‫ﺣـ ــﺎﺻـ ـ ًـﻼ ﺑ ـ ـﺼـ ــﻮرة ﺻ ـﺤ ـﻴ ـﺤــﺔ ﺑ ـﺘــﺎرﻳــﺦ‬ ‫ﻋﻤﻼ ﺑﺄﺣﻜﺎم اﳌــﺎدة ‪ ٢٨‬ﻣﻦ‬ ‫‪٢٠١١/١/١٥‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن رﻗ ــﻢ ‪ ٤٤‬ﺗــﺎرﻳــﺦ ‪٢٠٠٨/١١/١١‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺪﻳ ـ ــﻼﺗ ـ ــﻪ )ﻗ ـ ـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ـ ــﻮن اﻹﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ(‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﳌﻜﻠﻒ‬ ‫اﺳﻢ اﳌﻜﻠﻒ‬ ‫ﺟﻤﺎل ﺣﺒﻴﺐ ﺟﺎﺑﺮ ‪١٥٧٢٢٤١‬‬ ‫ﻳ ـﻀــﺎف اﻟ ــﻰ اﳌـﺒ ـﻠــﻎ اﳌ ـﺒــﲔ أﻋـ ــﻼه ﻏــﺮاﻣــﺔ‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻞ ﻋﻦ ﻛﻞ ﺷﻬﺮ ﺗﺄﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﺗ ـﺒــﺪأ ﻣـﻬـﻠــﺔ اﻻﻋـ ـﺘ ــﺮاض ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻀــﺮﻳـﺒــﺔ‬ ‫اﳌﺤﺪدة ﺑﺸﻬﺮﻳﻦ اﻋﺘﺒﺎرﴽ ﻣﻦ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ اﻟ ـﺘ ـﺒ ـﻠ ـﻴــﻎ أي ﻓ ــﻲ ‪٢٠١١/١/١٦‬‬ ‫وﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ‪ ٢٠١١/٣/١٦‬ﺿﻤﻨﴼ‪.‬‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻨﺒﻄﻴﺔ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﺑﺮي‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ‪١٧٨٨‬‬ ‫إﻋﻼن ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻗﺼﺔ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻳﻌﻠﻦ اﺗـﺤــﺎد ﺑﻠﺪﻳﺎت اﻟﻀﻨﻴﺔ ﻋــﻦ رﻏﺒﺘﻪ‬ ‫ﺑﺸﺮاء ﺳﻴﺎرات ﺑﻴﻚ آب ﻗﻼب‪.‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ــﺮاﻏـ ـﺒ ــﲔ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﳌ ـﻘ ـﺒــﻮﻟــﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ دﻓﺘﺮ اﻟﺸﺮوط اﻟﺨﺎص ﺑﺎﳌﻨﺎﻗﺼﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰه اﻟﻜﺎﺋﻦ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑـﺨـﻌــﻮن ـ ـ ـ اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻓﺘﺮ اﻟﺸﺮوط ﻟﻘﺎء ﻣﺒﻠﻎ ‪١٠٠٠٠٠٠‬ل‪.‬‬ ‫ل‪ .‬ﻣﻠﻴﻮن ﻟﻴﺮة ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗـ ـ ـ ــﻮدع اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺮوض ﻓ ـ ــﻲ ﻣـ ـﺒـ ـﻨ ــﻰ اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟ ـ ــﺪوام اﻟــﺮﺳ ـﻤــﻲ اﻋ ـﺘ ـﺒــﺎرﴽ ﻣــﻦ ﻳــﻮم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻴﻪ ‪ ٢٠١٠/١٢/١٦‬وﻟﻐﺎﻳﺔ‬ ‫‪ ٢٠١٠/١٢/٣١‬ﺿﻤﻨﴼ‪.‬‬ ‫ﺗـﻔـﺘــﺢ اﻟ ـﻌــﺮوض اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟـﺨــﺎﻣـﺴــﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻈﻬﺮ ﻓﻲ ‪٢٠١٠/١٢/٣١‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﺗﺤﺎد ﺑﻠﺪﻳﺎت اﻟﻀﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﺪﻳﺔ‬ ‫ﺗﺒﻠﻴﻎ ﻓﻘﺮة ﺣﻜﻤﻴﺔ‬ ‫ﻗــﺮرت ﻣﺤﻜﻤﺔ إﻳﺠﺎرات ﺑﻴﺮوت ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﺎﺿ ـ ــﻲ ﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺎح ﻋـ ـﻴـ ـﺘ ــﺎﻧ ــﻲ ﺑـ ـﺘ ــﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪ ٢٠١٠/٣/١٦‬ﺑ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮار ‪٢٠١٠/٤٤٢‬‬

‫‪ʇ‬‬

‫ﺑــﺎﻟــﺪﻋــﻮى رﻗ ــﻢ ‪ ٢٠٠٧/٩٤٩‬اﳌ ـﻘــﺎﻣــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻧـﺘــﺮا ﻟﻺﺳﺘﺜﻤﺎر ش‪.‬م‪.‬ل‪ .‬ﺑﺈﻋﻼن‬ ‫ﺳﻘﻮط ﺣﻖ اﳌﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ داﻧﻴﺎ ﻣﻐﺮﺑﻞ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘـﻤــﺪﻳــﺪ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧــﻲ واﻟــﺰاﻣ ـﻬــﺎ ﺑــﺈﺧــﻼء‬ ‫اﳌـ ــﺄﺟـ ــﻮر اﻟـ ـﻜ ــﺎﺋ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻄ ــﺎﺑ ــﻖ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫اﳌــﺄﺟــﻮر رﻗــﻢ ‪ ٢١٥‬ﻣــﻦ اﻟﺒﻨﺎء أ‪ ٤ .‬اﻟﻜﺎﺋﻦ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎر ‪/٩٣٤‬اﻟـ ـﺒ ــﺎﺷ ــﻮرة وأن ﺗــﺪﻓــﻊ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻋﻴﺔ اﳌﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻛﺒﺪﻻت ﺗﺄﺟﻴﺮﻳﺔ‬ ‫‪ /٦٠٧٫٥٠٠/‬ل‪.‬ل‪ .‬و‪ /١٫٢١٥٫٠٠٠/‬ل‪.‬ل‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٠٤/١/١‬و‪ /١٫٢١٥٫٠٠٠/‬ل‪.‬ل‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٠٥/١/١‬و‪ /١٫٢١٥٫٠٠٠/‬ل‪.‬ل‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ‪ ٢٠٠٦/١/١‬و‪ /٩١١٫٢٥٠/‬ل‪.‬ل‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢٠٠٧/١/١‬و‪ /١٫٧٦٦٫١٠٠/‬ل‪.‬ل‪ .‬ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻬﻠﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ‪ ١٥‬ﻳﻮﻣﴼ ﺗﻠﻲ‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ‪.‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻘﻠﻢ‬ ‫ﺳﺎﻣﺮ ﻃﻪ‬ ‫إﻋﻼن ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺼﻨﻔﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻴﺮوت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺼــﻼﺣ ـﻴــﺎت اﳌ ـﻤ ـﻨــﻮﺣــﺔ ﻟ ــﻪ أﻧ ــﻪ رﺧــﺺ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻘﺮار رﻗﻢ ‪ ٧٩‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪٢٠١٠/٨/٢٠‬‬ ‫ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑـ ــﺎرك ﺑـ ــﺎﻻس ش‪.‬م‪.‬ل‪ .‬ﺑﺸﺨﺺ‬ ‫رﻓ ـﻴ ــﻖ ﺷـ ــﺮف اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ ﺑــﺈﻧ ـﺸــﺎء وﺗــﺮﻛ ـﻴــﺐ‬ ‫ﻣﺤﺮﻛﻲ دﻳﺰل ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺼﻨﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﺋﻨﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺷ ــﺎرع ﺑ ــﺎرك أﻓـﻴـﻨـﻴــﻮ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻣﻴﻨﺎء‬ ‫اﻟـﺤـﺼــﻦ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟـﺴـﻔـﻠـ ّـﻴــﺔ اﻷوﻟ ــﻰ ﻋﻘﺎر‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٣٣٩‬ﻣﻠﻚ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺮوت ﻓﻲ ‪ ٣‬ـ ـ أﻳﻠﻮل ‪٢٠١٠‬‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻴﺮوت‬ ‫ﻧﺎﺻﻴﻒ ﻗﺎﻟﻮش‬ ‫إﻋﻼن ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻦ اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ اﳌــﺪﻧــﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺣــﺎﺟـﺘ ـﻬــﺎ ﻻﺳ ـﺘ ـﺌ ـﺠــﺎر ﻣ ـﻘــﺮ ﻟـﺼــﺎﻟــﺢ‬ ‫داﺋــﺮة اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﳌﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﻗﻀﺎء راﺷﻴﺎ‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪١٦٠‬م‪) ٢‬داﺧﻞ ﻧﻄﺎق‬ ‫ﺑ ـﻠــﺪة راﺷـ ـﻴ ــﺎ( ﻓـﻌـﻠــﻰ اﻟــﺮاﻏ ـﺒــﲔ ﺑـﺘـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫ﻋ ـ ـ ــﺮوض ﺑـ ـﻬ ــﺬا اﻟ ـ ـﺸـ ــﺄن اﻟـ ـﺤـ ـﻀ ــﻮر إﻟ ــﻰ‬ ‫اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ اﳌﺪﻧﻲ ـ ـ ـ اﻟﻜﻮﻻ‬ ‫ـ ـ ـ ﺑﻨﺎﻳﺔ ﺻﻌﺐ ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻨﺪات‬ ‫اﳌـﻄـﻠــﻮﺑــﺔ وﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﻋ ــﺮوض وذﻟ ــﻚ أﺛـﻨــﺎء‬ ‫اﻟــﺪوام اﻟﺮﺳﻤﻲ اﻋﺘﺒﺎرﴽ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻹﻋ ـ ــﻼن وﻟ ـﻐــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﻋـ ـﺸ ــﺮة ﻣـ ــﻦ ﻳ ـ ــﻮم اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺔ اﻟـ ــﻮاﻗـ ــﻊ ﻓـﻴــﻪ‬ ‫‪.٢٠١٠/١٢/٣١‬‬ ‫ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ اﻷرﻗﺎم‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ٠١/٨١٥٥٢٣ :‬ـ ـ ـ ‪٠١/٣٠٢٨١٩‬‬ ‫رﺋﻴﺲ دﻳﻮان اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﳌﺪﻧﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺣﻤﺰة‬

‫‪»eÓ°SEG ±ô°üe »a IRÉàªe πªY ¢Uôa‬‬ ‫‪äGQÉeE’G »a óFGQ‬‬ ‫‪Excellent Retail Banking Careers / UAE‬‬

‫‪,»ÑX ƒHCG »a »°ù«FôdG √ô≤e ,äGQÉeE’G »a OGôaCÓd á«eÓ°SE’G äÉeóîdG ∫Éée »a óFGQ »eÓ°SG ±ô°üe‬‬ ‫‪:äGQÉeE’G »a á«dÉàdG ôZGƒ°ûdG ∞«XƒJ »a ¬àÑZQ øY ø∏©j ¬JÉWÉ°ûf »a ™°SƒàdG QÉWEG »ah‬‬

‫‪äÉeóNh äÉ©«Ñe »dhDƒ°ùe‬‬ ‫‪Sales & Service Officers‬‬

‫‪OGôaCÓd á«eÓ°SE’G á«aô°üªdG äÉéàæªdG ™«ªL ≥jƒ°ùJ »a πª©∏d‬‬

‫‪:áHƒ∏£ªdG äÓgDƒªdG‬‬

‫‪ájÉYódGh ôcGòàdGh ø«eCÉàdGh äÓMôdGh áMÉ«°ùdG πãe äÉeóîdG ™«Hh ≥jƒ°ùJ ∫Éée hCG ∫ÉéªdG ¢ùØf »a IôÑN π°†Øj‬‬

‫‪äGQÉ¡eh ≥FÓdG ô¡¶ªdG ,ájõ«∏µf’G á¨∏dG ¿É≤JG ,(èjôN) Ö°SÉæe »ª∏Y πgDƒe hCG á«©eÉL IOÉ¡°T ,ΩÉY πµ°ûH äÉ©«ÑªdGh áeÉ©dG äÉbÓ©dGh ¿ÓYE’G‬‬

‫َﻣﻦ آﻣﻦ ﺑﻲ وإن ﻣﺎت ﻓﺴﻴﺤﻴﺎ‬ ‫ْ‬ ‫اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ اﳌﺮﺣﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟﻮرﻳﺲ ّرﺣﺎل‬ ‫أرﻣﻠﺔ اﳌﺮﺣﻮم ﺟﺮﺟﻲ ﺟﺮوان‬ ‫واﻟﺪة‪ :‬ﺟﺎن وﺳﻤﻴﺮ وﺳﻤﻴﺮة ﺟﺮوان‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑــﺎﻟ ـﺼــﻼة ﻟــﺮاﺣــﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﺑﻌﺪ ﻇﻬﺮ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬ﻓﻲ ﻛﻨﻴﺴﺔ اﻟﺴﻴﺪة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺒﻄﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺘﻌﺎزي ﻗﺒﻞ اﻟﺪﻓﻦ وﺑﻌﺪه‪ ،‬واﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫واﻷﺣﺪ ﻓﻲ ‪ ١٧‬و‪ ١٩‬ﻣﻨﻪ ﻓﻲ ﺻﺎﻟﻮن ﻛﻨﻴﺴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻋﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﻨﺒﻄﻴﺔ‪ ،‬وﻳــﻮم اﻟﺴﺒﺖ ﻓــﻲ ‪١٨‬‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻓﻲ ﻛﻨﻴﺴﺔ ﻣﺎر ﺟﺮﺟﺲ‪ ،‬اﻟﺸﻴﺎح‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة ﻗﺒﻞ اﻟﻈﻬﺮ وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎء‪.‬‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫ً‬

‫ـﺎء ﻟــﺬﻛــﺮى ﻓـﻘـﻴــﺪ اﻟـﺠـﻬــﺎد واﳌ ـﻘــﺎوﻣــﺔ‪،‬‬ ‫إﺣ ـﻴـ ً‬ ‫اﻷخ اﳌﺠﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺤﺎج ﻋـﺒﺎس ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﺑـﻬـﺠـﺔ‬ ‫)أﺑـﻮ ﺟـﻌـﻔـﺮ(‬ ‫ﻋ ـﻀــﻮ ﻗ ـﻴــﺎدة ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻨــﻮب اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻧ ـﺘ ـﺸــﺮف ﺑــﺪﻋــﻮﺗ ـﻜــﻢ ﻟ ـﺤ ـﻀــﻮر اﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎل‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺄﺑـ ـﻴـ ـﻨ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي ﺳ ـ ـﻴ ـ ـﻘـ ــﺎم ﻋـ ـ ــﻦ روﺣـ ـ ــﻪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫اﻟــﺰﻣــﺎن‪ :‬ﻳــﻮم ﻏﺪ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﳌﻮاﻓﻖ ﻓﻴﻪ ‪-١٧‬‬ ‫‪ ،٢٠١٠-١٢‬اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟـﻨـﺼــﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻈﻬﺮ‪.‬‬ ‫اﳌﻜﺎن‪ :‬اﻟﻨﺎدي اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ ﻟﺒﻠﺪة ﺟﺒﺸﻴﺖ‪.‬‬ ‫ﺣﺰب اﻟﻠﻪ‪ ،‬آل اﻟﻔﻘﻴﺪ‪ ،‬وﻋﻤﻮم أﻫﺎﻟﻲ ﺑﻠﺪة‬ ‫ﺟﺒﺸﻴﺖ‪.‬‬

‫‪(27-22) ø«H ôª©dG ,IOÉ«b IRÉLEG ¬jód øe π°†Øj ,»°ùaÉæJ ƒL »a πª©dG á«fɵeGh Qƒ£àdG »a áÑZQ ™e Ió«L π°UGƒJ‬‬

‫‪:πª©dG äGõ«ªe‬‬

‫‪»fÉée ±ô°üªdG ™e óbÉ©àdGh äÉÑ∏£dG ºjó≤J ,äÉ«°ùæédG ™«ªL øe äÉÑ∏£dG πÑ≤J ,iôNCG ÉjGõeh IRÉàªe ä’ƒªY + »°SÉ°SCG ÖJGQ‬‬

‫‪äÓHÉ≤ªdG óYƒe ójóëàd ø«Ñ°SÉæªdG ø«ë°TôªdÉj ∫É°üJE’G ºà«°Sh áãjóM á«°üî°T IQƒ°Uh Gô°üM ájõ«∏µfE’ÉH WORD ∞∏ªc á«JGòdG ô«°ùdG π°SôJ‬‬

‫‪E-­mail: CVs@zedergroup.com‬‬

‫‪009611791565 :∫É°üJEÓd‬‬

‫ﻹﻋﻼﻧﺎﺗﻜﻢ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ واﳌﺒﻮﺑﺔ واﻟﻮﻓﻴﺎت‬

‫ﻫﺎﺗﻒ‪ ٧٥٩٥٥٥ :‬ــ ‪ ٠١‬ﻓﺎﻛـﺲ‪ ٧٥٩٥٩٧ :‬ــ ‪٠١‬‬


‫‪ 28‬رﻳﺎﺿﺔ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬

‫ﻓﻮز اﻷﻧﺼﺎر واﻟﺴﻼم‪ ...‬وﺳﻘﻮط اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﺧﺘﻢ اﻷﻧﺼﺎر ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻌﺎﺷﺮ ﺑﻔﻮز ﻣﺜﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ اﻹﺻﻼح رﻓﻌﻪ‬ ‫وﺻﻴﻔﴼ ﺑﻔﺎرق اﻷﻫﺪاف‪ ،‬وواﺻﻞ اﻟﺴﻼم اﻟﺼﻮري ﺛﻮرﺗﻪ ﺑﻔﻮز ﺛﺎﻟﺚ رﻓﻌﻪ ﻋﻦ‬ ‫وورط اﻟﺤﻜﻢ وارﻃﺎن اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﻘﻌﺔ اﻟﺨﻄﺮ‪ّ ،‬‬

‫ﻣ ــﺮة ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﻳ ـﺸـ ّـﻮه اﻟـﺘـﺤـﻜـﻴــﻢ أﺟ ــﻮاء‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﻌـ ـﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻓـ ـ ـﻴ ـ ـ ّ‬ ‫ـﻮرط ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ وﺟ ـﻤــﺎﻋ ـﺘــﻪ‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ وﻳﻔﺘﺢ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻜﻔﺎءة‬ ‫واﻷﺧﻄﺎء اﻟﻘﺎﺗﻠﺔ‪.‬‬ ‫¶ اﻷﻧﺼﺎر × اﻹﺻﻼح )‪(١ - ٢‬‬ ‫ﺧ ـﻄ ــﻒ اﻷﻧ ـ ـﺼ ـ ــﺎر ﻓ ـ ـ ــﻮزﴽ ﺻ ـﻌ ـﺒــﴼ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺿـﻴـﻔــﻪ اﻹﺻـ ــﻼح ﻓــﻲ اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ‬ ‫‪ ،٩٧‬ﺑـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺪف ﻣـ ـ ـﺜـ ـ ـﻴ ـ ــﺮ أﺛ ـ ـ ـ ــﺎر‬ ‫ﻣ ــﻮﺟ ــﺔ اﺣ ـﺘ ـﺠ ــﺎج ﻋ ــﺎرﻣ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ـﺪﺧــﻞ‬ ‫اﻹﺻــﻼﺣ ـﻴــﲔ‪ ،‬ﻗــﺎﺑـﻠـﻬــﺎ ﺗـ ّ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘ ــﻮى اﻷﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻟـﻴـﺘــﻮﻗــﻒ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ ﻣﺪة ‪ ١٤‬دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺗـﻔــﻮق اﻷﻧـﺼــﺎر ﻟﻌﺒﴼ وﻓــﺮﺻــﴼ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ اﺻﻄﺪم ﺑﻼﻋﺒﲔ ﺷﺠﻌﺎن‬ ‫ﺗﻤﺘﻌﻮا ﺑﺤﻴﻮﻳﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﺿﻐﻂ‬ ‫اﻷﻧﺼﺎر ﻟﻠﺤﺴﻢ اﳌﺒﻜﺮ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻛــﺮﺗــﲔ ﳌـﺤـﻤــﺪ أﻳـ ــﻮب وﻧــﺎﺻــﺮ‬ ‫اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ ﻓ ــﻚ اﻹﺻ ـ ـ ــﻼح اﻟ ـﻄــﻮق‬ ‫ّ‬ ‫ووﺟـ ـ ـ ــﻪ أول ﻛ ـ ــﺮة ﺧـ ـﻄ ــﺮة ﻣــﻦ‬ ‫ﺧﻠﺼﻬﺎ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓــﺎﻋــﻮر‪ّ ،‬‬ ‫ﺑ ـ ــﺮأﺳ ـ ــﻪ ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ــﺰاوﻳ ـ ـ ــﺔ )‪.(١٦‬‬ ‫وﻓ ــﺎﺟ ــﺄ ﻫ ـﻴ ـﺜــﻢ زﻳ ـ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻤـﻴــﻊ‬ ‫ﺗﻌﺜﺮ‬ ‫ﺑـﻬــﺪف ﻋــﺎﺟــﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻐﻼ ّ‬ ‫»ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻧﺄﻛﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻈﻬﻴﺮ أﻧﺲ أﺑﻮ ﺻﺎﻟﺢ )‪.(٢٤‬‬ ‫»ﺑﻮﻛﺲ«‪ ،‬ورﻏﻢ ﻛﻞ‬ ‫ورد اﻷﻧﺼﺎر ﺳﺮﻳﻌﴼ ﻋﺒﺮ ﻛﺮة‬ ‫ّ‬ ‫ﺷﻲء ﻳﻠﻌﺐ ﺷﺒﺎب‬ ‫ﻣﺮرﻫﺎ ﻣﺤﻤﺪ أﻳــﻮب ﻓﻌﺎﻟﺠﻬﺎ‬ ‫اﻹﺻﻼح ﺑﺈﺧﻼص‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﻘــﺪم اﳌ ـﻌ ـﺘــﺰ اﻟ ـﺠ ـﻨ ـﻴــﺪي ﻓﻲ‬ ‫وﻧﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬ورﻏﻢ ﻛﻞ‬ ‫ﺷ ـﺒــﺎك رﺿ ـ ــﻮان ﻛ ـﺴــﺎب )‪.(٢٩‬‬ ‫ﻣﺎ ﻧﻌﺎﻧﻴﻪ ﻣﻦ ﺣﺎﻻت‬ ‫واﻗ ـﺘ ـﺤــﻢ اﻟ ـﺒ ــﺮازﻳ ـﻠ ــﻲ إدﺳـ ــﻮن‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻹﺻ ـ ـ ــﻼح ﻓــﺎﺟ ـﺘــﺎﺣــﻪ‬ ‫ﻣﺎدﻳﺔ وﺳﻮاﻫﺎ ﻧﺆدي‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻲ ﻣ ــﻮﺳ ــﻰ )دون ﻗـ ـ ـ ــﺮار!(‪.‬‬ ‫واﺟﺒﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻣﺎذا ﻳﺮﻳﺪون‬ ‫وﺗــﺎﻫــﺖ ﺑـﻘـﻴــﺔ اﻟ ـﺸــﻮط ﺑـﻌـﻴــﺪﴽ‬ ‫ﻣﻨﺎ؟ إذا ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺮﻳﺪون‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﺮﻣﻴﲔ‪ ،‬ﻋــﺪا ﻛــﺮة ﻟﻨﺎﺻﺮ‬ ‫إﺳﻘﺎﻃﻨﺎ ﻓﻠﻴﺸﻴﺮوا‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﻻﻣﺴﺖ اﻟﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻨﺘﺼﺮف‪ ،‬رﻣﻴﺔ اﻟﺘﻤﺎس ﺑـ ـ ـ ـ ـ ــﺪأ اﻷﻧ ـ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ـ ــﺎر ﻣ ـ ـﻬـ ــﺎﺟ ـ ـﻤـ ــﴼ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﺻﺤﻴﺤﺔ وﻻ‬ ‫واﺻـ ـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ـ ــﺪم ﺑ ـ ـ ــﺪﻓ ـ ـ ــﺎع ﻣ ـ ـﺘـ ــﲔ‪،‬‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻹﺿﺎﻓﻲ‪ .‬ﻓﻤﻦ‬ ‫وﺳﺪد ﻓﻲ ﻗﺪم‬ ‫واﻧﻔﺮد إدﺳﻮن‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺤﺎرس ﻛﺴﺎب‪ ،‬ودﺧﻞ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﻳﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا«؟ ﻛﻼم‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻦ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻓــﺪﻓ ـﻌــﻪ روﻧــﻲ‬ ‫ﳌﺪرب اﻹﺻﻼح ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫ﺑــﺎك وﺳــﺪد ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺪﻳﻦ رﻛﻠﺔ‬ ‫وﻃﻔﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺠــﺰاء ﻓ ــﻮق اﻟ ـﻌــﺎرﺿــﺔ )‪.(٦٧‬‬ ‫واﻧ ـﺘ ـﻌــﺶ اﻹﺻ ـ ــﻼح وﻫــﺎﺟــﻢ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻴﺼﻮﺑﻬﺎ‬ ‫وأﻓﻠﺖ اﻟﺤﺎرس ﻛﺴﺎب اﻟﻜﺮة‬ ‫اﳌـﻌـﺘــﺰ ﺑــﺮأﺳــﻪ ﻓــﻮق )‪ ،(٧٥‬وﻣــﻊ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ّ‬ ‫اﻹﺿﺎﻓﻲ )‪ ٥‬دﻗﺎﺋﻖ!( ﻣﺮر ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻛ ــﺮﺗ ــﻪ اﻟـ ــﻰ ﺧ ـ ــﺎرج اﳌ ـﻠ ـﻌــﺐ اﺣـﺘـﺴـﺒـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ رﻣﻴﺔ ﺗﻤﺎس ﻟﻸﻧﺼﺎر‪ ،‬ﻟﻴﺮﻓﻌﻬﺎ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻄﻮي وﻳﺴﻜﺒﻬﺎ اﳌﺪاﻓﻊ أﻧﺲ‬

‫أﺑــﻮ ﺻﺎﻟﺢ ﺑــﺮأﺳــﻪ ﻣــﻦ ﺗﺤﺖ اﻟﺤﺎرس‬ ‫)اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٩٦‬و‪ ١٠‬ﺛــﻮان(‪ ،‬وﻣــﻊ اﻧﻔﺠﺎر‬ ‫اﻟﻔﺮﺣﺔ اﻷﻧﺼﺎرﻳﺔ‪ ،‬اﻧﻔﺠﺮ اﻻﻋﺘﺮاض‬ ‫اﻹﺻﻼﺣﻲ اﻟﻰ داﺧﻞ اﳌﻠﻌﺐ اﺣﺘﺠﺎﺟﴼ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻢ‪ ،‬وﺳ ـ ــﻂ ﻣـ ـ ـﺤ ـ ــﺎوﻻت ﻣــﻦ‬ ‫إدارة اﻹﺻــﻼح وﻣﺪرﺑﻬﻢ ﺧﻠﻴﻞ وﻃﻔﺎ‬

‫ﻹﺑ ـ ـﻌ ــﺎدﻫ ــﻢ‪ ،‬ﻗ ـﺒــﻞ أن ﺗ ـﺘــﺪﺧــﻞ اﻟ ـﻘــﻮى‬ ‫اﻷﻣ ـﻨ ـﻴ ــﺔ وﻳـ ـﺤ ــﺪث اﺷـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎك‪ .‬وﺗــﻮﻗــﻒ‬ ‫اﻟـﻠـﻌــﺐ ‪ ١٤‬دﻗـﻴـﻘــﺔ واﺳ ـﺘــﺆﻧــﻒ ﳌ ــﺪة ‪٣٠‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ إﺿــﺎﻓـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺨﺘﺘﻢ اﻟﻠﻌﺒﺔ ﺑﻔﻮز‬ ‫أﻧﺼﺎري ﻣﺜﻴﺮ‪ ،‬وﻳﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﻣﺠﺪدﴽ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺗﺴﺎؤﻻت ّ‬ ‫ﻣﺮة‪.‬‬ ‫■ ﻗ ـ ـ ــﺎد اﳌـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺎراة اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻢ وارﻃـ ـ ـ ــﺎن‬ ‫ﻣﺎﻃﻮﺳﻴﺎن ﻣﻊ أﺣﻤﺪ ﻗﻮاص وﻋﺪﻧﺎن‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻞ رﻣﻀﺎن راﺑﻌﴼ‪.‬‬ ‫¶ اﻟﺴﻼم × اﻟﺴﺎﺣﻞ )‪(١ - ٢‬‬ ‫ﺣ ـﻘــﻖ اﻟ ـﺴــﻼم ﻗ ـﻔــﺰة ﺛــﻼﺛ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﺗﺠﺎوز ﺿﻔﺔ ﺿﻴﻔﻪ اﻟﺴﺎﺣﻞ‪ ،‬وﻃﺎر‬

‫ﻣﻮدﻋﴼ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﻘﺎع‪.‬‬ ‫ﺑﺘﺴﻊ ﻧﻘﺎط ّ‬ ‫ﺗـﻔــﻮق اﻟـﺴــﺎﺣــﻞ ﺑــﺪاﻳــﺔ وﻣ ــﺮر ﺣﺴﲔ‬ ‫ﻋﻠﻮﻳﺔ ﻛــﺮة ﺳــﺪدﻫــﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻗﺼﺎص‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻘــﺎﺋــﻢ )‪ ،(٢٣‬ورد ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ أﺑــﻮ‬ ‫ﻋﺘﻴﻖ ﺑﻜﺮة ﺧﻠﺼﻬﺎ اﻟﺤﺎرس ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫اﻟــﺪﺣــﻮﻳــﺶ‪ ،‬وأﺧ ـﻄــﺄ زﻫـﻴــﺮ ﻋـﺒــﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫اﳌــﺮﻣــﻰ‪ ،‬وﺿﺒﻂ اﻟـﺤــﺎرس ﺧﻠﻒ ﻛﺮة‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻃﺮاد‪ ،‬وﺗﺄﺧﺮ أﺣﻤﺪ ﺟﺮادي ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻛــﺮة زﻫـﻴــﺮ ﻋﺒﺪ اﻟـﻠــﻪ‪ .‬واﻧﺘﻬﻰ‬ ‫اﻟﺸﻮط ﺳﻠﺒﻴﴼ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺴﻦ اﻟﺴﻼم وﺗﻘﺪم ﺳﺮﻳﻌﴼ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻣـ ــﻦ رﻛـ ـﻠ ــﺔ ﺟـ ـ ــﺰاء إﺛ ـ ــﺮ ﳌ ـﺴ ــﺔ ﻳـ ــﺪ ﻋـﻠــﻰ‬

‫ﺣﺴﻦ ﺿﺎﻫﺮ‪ ،‬ﺳﺠﻠﻬﺎ ﻋﺒﺎس ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫)‪ .(٥٠‬وﺻﻨﻊ اﻟﺴﻼم ﻓﺮﺻﴼ ﻋﺪة ﺗﺄﻟﻖ‬ ‫اﻟﺤﺎرس اﻟﺪﺣﻮﻳﺶ ﻓﻲ ﺻﺪﻫﺎ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻟﻌﺒﺔ ﻣــﺮﺗــﺪة ﺗﺮﺟﻢ أﺣﻤﺪ ﺟــﺮادة ﻛﺮة‬ ‫ﺿـﻴــﺎء ﺑــﺮو إﻟــﻰ ﻫــﺪف اﻟـﺘـﻌــﺎدل )‪،(٥٨‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻐــﻞ اﻟ ـﺴــﻼﻣ ـﻴــﻮن ﺗــﺮاﺟــﻊ ﻟـﻴــﺎﻗــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻞ وﻗﻄﻔﻮا اﻟﻔﻮز ﻋﺒﺮ ﺗﺴﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﻌﻴﺪة ﻣﻦ ﻋﻠﻲ ﺣﻮراﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻤﻠﺖ اﻟﻔﻮز‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻟﻠﺴﻼم اﻟﻌﺎﺋﺪ‪.‬‬ ‫■ ﻗــﺎد اﻟـﻠـﻘــﺎء اﻟـﺤـﻜــﻢ رﺿ ــﻮان ﻏـﻨــﺪور‬ ‫ﻣﻊ ﻋﻠﻲ ﻋﻴﺪ وﺣﺴﻦ ﻗﺎﻧﺼﻮه‪ ،‬وﻋﻠﻲ‬ ‫رﺿﺎ راﺑﻌﴼ‪.‬‬

‫ﻣﺎذا ﻳﺮﻳﺪون‬ ‫ﻣﻦ ا‪.‬ﺻﻼح؟‬

‫ﻣﺸﻬﺪ ﻣﺆﺳﻒ ّورط ﻓﻴﻪ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ ووﻗﻒ ﺷﺎﻫﺪ زور ﻓﻲ ﻟﻘﺎء اﻷﻧﺼﺎر واﻹﺻﻼح )ﻋﺪﻧﺎن اﻟﺤﺎج ﻋﻠﻲ(‬

‫اﺳﺘﻌﺪادات‬

‫ﻗﻄﺮ ﺗﻠﺘﻘﻲ ﻣﺼﺮ ّودﻳﴼ واﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ ﻓﺎﻟﻴﺮﻳﻮ ﻣﺪرﺑﴼ ﻟﺴﻮرﻳﺎ‬

‫اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻘﻄﺮي ﺳﻴﻜﻮن ﺣﺎﺿﺮﴽ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﻣﺼﺮ )أﺳﺎﻣﺔ ﻓﻴﺼﻞ ـ أ ب(‬

‫اﺧ ـﺘــﺎر ﻣـ ــﺪرب ﻣـﻨـﺘـﺨــﺐ ﺳــﻮرﻳــﺎ أﻳـﻤــﻦ‬ ‫اﻟﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺣﻜﻴﻢ ‪ ٢٦‬ﻻﻋﺒﴼ ﳌﺒﺎراﺗﻪ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ّ‬ ‫ﻣــﻊ ﻧﻈﻴﺮه اﻟـﻌــﺮاﻗــﻲ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻏﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺑﻌﺪ ٍ‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﺳﺘﻌﺪادات اﳌﻨﺘﺨﺒﲔ‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻷﻣــﻢ اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ ‪٢٠١١‬‬ ‫ﻟـﻜــﺮة اﻟـﻘــﺪم ﻓــﻲ اﻟــﺪوﺣــﺔ ﻣــﻦ ‪ ٧‬اﻟــﻰ ‪٢٩‬‬ ‫ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫واﻟﻼﻋﺒﻮن ﻫﻢ‪ :‬ﻣﺼﻌﺐ ﺑﻠﺤﻮس وﻣﺎﻫﺮ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺪ وﻓ ـ ــﺮاس اﺳ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﻞ ورﺿـ ــﻮان‬ ‫اﻻزﻫﺮ وﺳﺎﻣﺮ ﻋﻮض وﻳﺤﻴﻰ اﻟﺮاﺷﺪ‬ ‫وﻋﺪي ﺟﻔﺎل وﻛﺎوا ﺣﺴﻮ وﻧﺪﻳﻢ ﺻﺒﺎغ‬ ‫واﺣﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ وﺟﻬﺎد ﺑﺎﻋﻮر وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﺳﻄﻨﺒﻠﻲ وﺑﺮﻫﺎن ﺻﻬﻴﻮﻧﻲ وﻗﺼﻲ‬ ‫ﺣﺒﻴﺐ وﻋﻠﻲ دﻳــﺎب وﺑــﻼل ﻋﺒﺪ اﻟﺪاﻳﻢ‬ ‫وﻋﺒﺪ اﻟﺮزاق اﻟﺤﺴﲔ وﻋﺎدل ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ زﻳﻨﻮ وﻣﻬﻨﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ وأدﻳــﺐ‬ ‫ﺑﺮﻛﺎت وﻃــﻪ دﻳــﺎب وﺳﻨﺤﺎرﻳﺐ ﻣﻠﻜﻲ‬ ‫وﻋﻼء اﻟﺸﺒﻠﻲ وﻋﺒﺪ اﻟﻘﺎدر دﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ ﺛــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺖ وﻛــﺎﻟــﺔ ﻓﺮاﻧﺲ‬

‫ﺑﺮس أن اﳌﺪرب اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ ﺗﻴﺘﺎ ﻓﺎﻟﻴﺮﻳﻮ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي اﺳﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﺗﺪرﻳﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد اﻵﺳﻴﻮي‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫اﳌــﺪرب اﻟﺠﺪﻳﺪ ﳌﻨﺘﺨﺐ ﺳــﻮرﻳــﺎ ﺧﻠﻔﴼ‬ ‫ﻟﻠﺼﺮﺑﻲ راﺗﻮﻣﻴﺮ دوﻳﻜﻮﻓﻴﺘﺶ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﺪ ﺳﻴﺘﻢ ﺧﻼل ﺳﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن رﺋ ـﻴــﺲ اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻟ ـﺴــﻮري ﻟـﻜــﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻓــﺎروق ﺳﺮﻳﺔ ﻗﺪ أﻛﺪ اﻟﺜﻼﺛﺎء أن‬ ‫دوﻳﻜﻮﻓﻴﺘﺶ ﻫﺮب وﻟﻢ ﻳﻌﺪ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ ﺳــﺮﻳــﺔ ﻓــﻲ ﻣــﺆﺗـﻤــﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫أن دﻳــﻮﻛــﻮﻓـﻴـﺘــﺶ ﻏ ــﺎدر اﻟــﻰ ﺑ ــﻼده ﻓﻲ‬ ‫إﺟــﺎزة ﻗﺼﻴﺮة ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ أﺳﺒﻮع ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳ ـﻌــﻮد اﻟ ــﻰ دﻣ ـﺸــﻖ اﻻﺛ ـﻨــﲔ‪ ،‬إﻻ أﻧــﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻌﺪ وﻟﻢ ﻳﺮد ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺟﺮﻳﺖ ﻣﻌﻪ ﺧﻼل اﻷﻳﺎم اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫¶ ﻗﻄﺮ × ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻳـﺴـﺘـﻀـﻴــﻒ اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺮي ﻟ ـﻜــﺮة‬ ‫اﻟـﻘــﺪم ﻧﻈﻴﺮه اﳌ ـﺼــﺮي‪ ،‬ﺑﻄﻞ أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ،١٧٫٠٠‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ودﻳــﺔ ﻗﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﺳﺘﻌﺪادات‬

‫ﻗﻄﺮ ﻟﻜﺄس آﺳﻴﺎ‪ ،‬وﻣﺼﺮ ﻟﻠﻘﺎء ﺟﻨﻮب‬ ‫أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻓﻲ آذار ﺿﻤﻦ ﺗﺼﻔﻴﺎت ﻛﺄس‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ .‬وﺗﻌﺪ اﳌﺒﺎراة ﻣﻦ أﻗﻮى‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺘﻲ ﻳﺨﻮﺿﻬﺎ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻗﻄﺮ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﺳﺘﻌﺪاده ﻟﻜﺄس آﺳﻴﺎ وﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟـﻬــﺎ ﻣــﺪرﺑــﻪ اﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻲ ﺑــﺮوﻧــﻮ‬ ‫ﻣـﻴـﺘـﺴــﻮ اﻟ ــﻰ ﻣـﻌــﺎﻟـﺠــﺔ اﻷﺧ ـﻄ ــﺎء اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﺒﺒﺖ اﻟﺨﺮوج اﳌﺒﻜﺮ ﻣﻦ اﻟﺪور اﻻول‬ ‫ﻟﻜﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ اﳌﻨﺘﺨﺒﺎن ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻐﻴﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻐ ـﻴــﺐ ﻋـ ــﻦ ﻗـ ـﻄ ــﺮ ﺧـ ـﻠـ ـﻔ ــﺎن اﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴ ــﻢ‬ ‫وﻣﺎﺟﺪ ﻣﺤﻤﺪ واﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺎﺟﺪ وﺣﺴﲔ‬ ‫ﻳــﺎﺳــﺮ ﻟــﻼﺻــﺎﺑــﺔ‪ ،‬ورﻏ ــﻢ ﺷ ـﻔــﺎء ﺧﻠﻔﺎن‬ ‫وﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻫﻼ ﻟﺒﺪء اﳌﺒﺎراة‪ ،‬وﻳﻔﺘﻘﺪ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻣﺼﺮ ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻪ ﻣﺤﻤﺪ زﻳﺪان‬ ‫)ﺑﻮروﺳﻴﺎ دورﺗﻤﻮﻧﺪ اﻷﳌﺎﻧﻲ( واﺣﻤﺪ‬ ‫اﳌ ـﺤ ـﻤ ــﺪي )ﺳ ــﺎﻧ ــﺪرﻻﻧ ــﺪ اﻻﻧ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺰي(‬ ‫وﺷﻴﻜﺎﺑﺎﻻ ﻻﻋــﺐ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻟﺨﻼﻓﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﳌﺪرب ﺣﺴﻦ ﺷﺤﺎﺗﻪ‪.‬‬


‫رﻳﺎﺿﺔ ‪29‬‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫‪ r‬ﻧﺸﺎط ‪r‬‬

‫ﻟﺒﻨﺎن اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬

‫ﻫﻤﺎم ﻳﻌﺮض أﻋﻤﺎل اﺗﺤﺎد اﻟﻄﺎﺋﺮة واﺳﺘﻘﺮاره‬ ‫¶ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻌﺎم‪ :‬اﻟﻌﻬﺪ ‪ ٢٣‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ٢ ،‬ـ‬ ‫اﻷﻧﺼﺎر ‪ ٢٣‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ٣ ،‬ـ اﻟﺮاﺳﻴﻨﻎ ‪ ٤ ،٢١‬ـ‬ ‫اﻟﺼﻔﺎء ‪ ٥ ،٢١‬ـ اﻟﻨﺠﻤﺔ ‪٦ ،١٧‬ـ اﳌﺒﺮة ‪،١٦‬‬ ‫‪٧‬ـ اﻟﺴﺎﺣﻞ ‪ ٨ ،١٠‬ـ اﻹﺧﺎء ‪ ٩ ،٩‬ـ اﻟﺴﻼم‬ ‫‪ ١٠ ،٩‬ـ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ‪ ١١ ،٨‬ـ اﻟﻐﺎزﻳﺔ ‪١٢ ،٨‬‬ ‫ـ اﻹﺻﻼح ﻧﻘﻄﺘﺎن‪.‬‬ ‫¶ اﻟﻬﺪاﻓﻮن‪ ٩ :‬أﻫــﺪاف‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻣﻌﺘﻮق‬ ‫)اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ(‪ ٧ ،‬أﻫـ ــﺪاف‪ :‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺣــﻼق‬ ‫)اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻬ ــﺪ(‪ ٦ ،‬أﻫ ـ ـ ـ ــﺪاف‪ :‬ﻃـ ـ ــﺎرق اﻟ ـﻌ ـﻠــﻲ‬ ‫)اﳌـ ـﺒ ـ ّـﺮة(‪ ٥ ،‬أﻫـ ــﺪاف‪ :‬ﻣـﺤـﻤــﻮد اﻟﺰﻏﺒﻲ‬ ‫)اﻟـ ـ ـﺼـ ـ ـﻔ ـ ــﺎء( ووﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﻢ ﻋـ ـﺒ ــﺪ اﻟ ـ ـﻬـ ــﺎدي‬ ‫)اﻟﺮاﺳﻴﻨﻎ(‪.‬‬

‫أوﻟﻢ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﳌﺒﻴﺔ ورﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧــﻲ ﻟـﻠـﻜــﺮة اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮة‪ ،‬ﺟــﺎن ﻫـ ّـﻤــﺎم‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﺷــﺮف‬ ‫اﻹﻋــﻼم اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻷﻋـﻴــﺎد‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد‬ ‫ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓ ـﻴــﲔ ﻳ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﻮن ﺷ ـﺘــﻰ اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻹﻋــﻼﻣـﻴــﺔ‪ .‬وﺗـﺤــﺪث ﻫـﻤــﺎم ﻋــﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻷﺧـﻴــﺮة ﻟــﻼﺗـﺤــﺎد‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﴼ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴــﻒ ﳌ ـﻨــﺪوﺑــﻲ اﻷﻧـ ــﺪﻳـ ــﺔ‪ ،‬وﻋ ــﺮض‬ ‫»ﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺮدة« ﻋـ ــﺎﻣـ ــﲔ ﻣ ـ ــﻦ ﻋـ ـﻤ ــﺮ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻹدارﻳ ـ ــﺔ اﻟ ـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ »اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار‬ ‫اﻹداري واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺪورﻳﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﻰ إﻗـ ــﺎﻣـ ــﺔ ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎرﻳـ ــﺎت ﻣـ ــﻊ ﻣ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺔ‬ ‫وﺷﻔﺎﻓﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻔﻮز اﻷﻗــﻮى«‪ ،‬وأﺷﺎر‬ ‫اﻟ ــﻰ أن ﻣــﺪاﺧ ـﻴــﻞ اﻻﺗ ـﺤــﺎد ﺑـﻠـﻐــﺖ ‪٦٠٠‬‬

‫أﻟــﻒ دوﻻر‪ .‬وﺟـ ّـﺪد رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد أﻣــﺎم اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ‬ ‫إﺻــﺮار اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻹدارﻳــﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد ﻋﻠﻰ ﺣــﺾ اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﻤــﺎرﺳــﺔ اﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮة‪ ،‬واﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻀﻮر اﳌﺒﺎرﻳﺎت ﻋﺒﺮ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺣﻮاﻓﺰ ﻟﻪ‪ ،‬وإﻗﺎﻣﺔ‬ ‫دورة ﻣــﺪرﺳـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻓــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟ ـﻌــﺎم اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫أوﳌﺒﻴﴼ‪ ،‬ذﻛﺮ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد أن اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﳌﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺪث‬ ‫ﻋـ ــﻦ ﻧ ــﻮﻋ ــﲔ ﻣـ ــﻦ ﺗـ ـﻤ ــﻮﻳ ــﻞ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻷﻫ ـﻠــﻲ اﳌـﺒـﻨــﻲ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ واﻟـﻨـﻘــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ واﻟﺤﻀﻮر اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺮﺳﻤﻲ أي ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن »ﻓﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﺴﻴﺮ وﻋﲔ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺗﺮﻋﺎﻫﺎ«‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‬

‫ﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻟﻠﺘﻮﻧﺴﻲ اﳌﻠﻮﻟﻲ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫أﺣ ـ ـ ــﺮز اﻟـ ـﺴـ ـﺒ ــﺎح اﻟ ـﺘ ــﻮﻧ ـﺴ ــﻲ اﺳ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫اﳌﻠﻮﻟﻲ ﺑــﺮوﻧــﺰﻳــﺔ ﺳـﺒــﺎق ‪ ٢٠٠‬م ﺣﺮة‬ ‫أﻣــﺲ اﻷرﺑـﻌــﺎء‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺎﺷ ــﺮة ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﺒــﺎﺣــﺔ داﺧ ـ ــﻞ ﺣــﻮض‬ ‫ﺻﻐﻴﺮ )‪ ٢٥‬ﻣﺘﺮﴽ(‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ‬ ‫دﺑﻲ ﺣﺘﻰ ‪ ١٩‬ﻛﺎﻧﻮن اﻻول‪.‬‬ ‫وﻗﻄﻊ اﳌﻠﻮﻟﻲ اﳌﺴﺎﻓﺔ ﺑﺰﻣﻦ ‪١٫٤٢٫٠٢‬‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬وﺣﻞ ﻓﻲ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺧﻠﻒ‬ ‫اﻻﻣـﻴــﺮﻛــﻲ راﻳــﻦ ﻟــﻮﺷــﺖ )‪ ١٫٤١٫٠٨‬د(‬ ‫واﻟﺮوﺳﻲ داﻧﻴﻼ اﻳﺰوﺗﻮف )‪١٫٤١٫٧٠‬‬ ‫د(‪ .‬واﳌ ـﻠــﻮﻟــﻲ ﻫــﻮ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ اﻟــﻮﺣـﻴــﺪ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺬي ّ‬ ‫دون اﺳ ـ ــﻢ ﺑـ ـ ــﻼده ﻓـ ــﻲ ﺳـﺠــﻞ‬ ‫اﳌﻴﺪاﻟﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻻول‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﻘ ــﺎم اﳌ ـﻨ ــﺎﻓ ـﺴ ــﺎت ﺑ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ‪٧٩٢‬‬ ‫ﺳـ ّـﺒــﺎﺣــﴼ وﺳـ ّـﺒــﺎﺣــﺔ ﻳﻤﺜﻠﻮن اﻛـﺜــﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٤٨‬دوﻟ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ رﻗ ــﻢ ﻗ ـﻴــﺎﺳــﻲ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺒــﻮق ﻓ ــﻲ ﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ اﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ ﺣ ـﻤــﺪان ﺑــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑــﻦ راﺷــﺪ‬ ‫اﻟ ــﺬي ُﺷـ ّـﻴــﺪ ﺧـﺼــﻮﺻــﴼ ﻻﺣﺘﻀﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻣﺎرات وﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻻوﺳﻂ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟــﻰ ﻓــﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺘﺴﻊ‬ ‫ﻟ ـﻨ ـﺤــﻮ ‪ ١٥‬أﻟ ـ ــﻒ ﻣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺮج‪ ،‬وﻳـ ـﻀ ــﻢ ‪٣‬‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﺑــﺢ أوﳌـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ‪ .‬وأﺣـ ـ ــﺮز ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺳﻴﺪات اﻟﺼﲔ ذﻫﺒﻴﺔ ﺳﺒﺎق اﻟﺘﺘﺎﺑﻊ‬ ‫‪ ٤‬ﻣــﺮات ‪ ٢٠٠‬م ﺣــﺮة ﻣــﻊ رﻗــﻢ ﻗﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪ ﻫــﻮ ‪٩٤‬ر‪٣٥‬ر‪ ٧‬دﻗــﺎﺋــﻖ‪ ،‬وﺗـﻘــﺪم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮﻳﻪ اﻻوﺳﺘﺮاﻟﻲ )‪٧ ،٣٧ ،٥٧‬‬ ‫د( واﻟﻔﺮﻧﺴﻲ )‪٣٣‬ر‪٣٨‬ر‪ ٧‬د(‪.‬‬ ‫واﻟ ــﺮﻗ ــﻢ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎﺳــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﳌــﻲ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ‬

‫ﺗﺘﺼﺪر‬ ‫إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﺑﺬﻫﺒﻴﺘﻴﻦ ﺗﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ ﺛﻢ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬

‫ﻫــﻮ ‪٩٠‬ر‪٣٨‬ر‪ ٧‬دﻗــﺎﺋــﻖ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣﺴﺠﻞ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﻘﻘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣــﺎﻧـﺸـﺴـﺘــﺮ‬ ‫اﻻﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ ﻓﻲ ‪ ٩‬ﻧﻴﺴﺎن ‪.٢٠٠٨‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ اﻻﺳـﺒــﺎﻧـﻴــﺔ ﻣـﻴــﺮﻳــﺎ ﺑﻠﻤﻮﻧﺘﻲ‬ ‫ﻏﺎرﺳﻴﺎ ﻧﺠﻤﺔ اﻟﻴﻮم اﻻول ﺑﺈﺣﺮازﻫﺎ‬ ‫ذﻫ ـﺒ ـﻴ ـﺘ ــﻲ ‪ ٢٠٠‬م ﻓـ ــﺮاﺷـ ــﺔ و‪ ٤٠٠‬م‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪ .‬ﻓــﻲ اﻟﺴﺒﺎق اﻻول‪ ،‬ﻗﻄﻌﺖ‬ ‫ﺑـﻠـﻤــﻮﻧـﺘــﻲ اﳌ ـﺴــﺎﻓــﺔ ﺑــﺰﻣــﻦ ‪٥٩‬ر‪٠٣‬ر‪٢‬‬ ‫دﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﻘــﺪﻣــﺖ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺒــﺮﻳـﻄــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﺟﻴﻤﺎ ﻻوي )‪ ٢ ،٠٣ ،٩٤‬د( واﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﺘﺮا ﻏﺮاﻧﻠﻮد )‪ ٢ ،٠٤ ،٣٨‬د(‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﺒ ـ ــﺎق اﻟـ ـ ـﺜ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ‪ ،‬وﺻـ ـﻠ ــﺖ‬ ‫ﺑﻠﻤﻮﻧﺘﻲ إﻟﻰ ﺧﻂ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫‪ ٤ ،٢٤ ،٢١‬دﻗـ ـ ــﺎﺋـ ـ ــﻖ‪ ،‬وﺣ ـ ـﻠـ ــﺖ اﻣ ـ ــﺎم‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺘﲔ ﺷﻴﻮﻳﻦ ﻳﻲ )‪ ٤ ،٢٤ ،٥٥‬د(‬ ‫وﺷﻮاﻧﺸﻮ ﻟﻲ )‪ ٤ ،٢٩ ،٠٥‬د(‪.‬‬ ‫وأﺣـ ـ ـ ــﺮز ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ ﻓ ــﺮﻧـ ـﺴ ــﺎ ﻟ ـﻠــﺮﺟــﺎل‬ ‫ذﻫﺒﻴﺔ ﺳﺒﺎق اﻟﺘﺘﺎﺑﻊ ‪ ٤‬ﻣﺮات ‪ ١٠٠‬م‬ ‫ﺣــﺮة ﺑﺰﻣﻦ ‪ ٣ ،٠٤ ،٧٨‬دﻗــﺎﺋــﻖ‪ ،‬وﺗﻘﺪم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺨﺒﻲ روﺳﻴﺎ )‪ ٣ ،٠٤ ،٨٢‬د(‬ ‫واﻟﺒﺮازﻳﻞ )‪ ٣ ،٠٥ ،٧٤‬د(‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺼ ـ ــﺪر إﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﺎﻧـ ـ ـﻴ ـ ــﺎ اﻟ ـ ـﺘ ــﺮﺗ ـ ـﻴ ــﺐ‬ ‫ﺑــﺬﻫـﺒـﻴـﺘــﲔ‪ ،‬ﺗـﻠـﻴـﻬــﺎ اﻟ ـﺼــﲔ ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ‬ ‫وﻓـ ـﻀـ ـﻴ ــﺔ وﺑ ـ ــﺮوﻧ ـ ــﺰﻳ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺛ ـ ــﻢ ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ‬ ‫ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ وﺑــﺮوﻧــﺰﻳــﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬﺎ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﳌ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺪة ﺑ ــﺬﻫـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬أﻣـ ـ ـ ــﺎم روﺳـ ـﻴ ــﺎ‬ ‫ﺻ ــﺎﺣـ ـﺒ ــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻀ ـﻴ ـﺘــﲔ وﺑــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧ ـﻴــﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﻔﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ أﺳﺎﻣﺔ اﳌﻠﻮﻟﻲ ﻣﻊ ﺑﺮوﻧﺰﻳﺘﻪ‬ ‫)ﻣﻴﺸﺎل ﺳﻮن ـ أ ب(‬

‫ﻋﺰز ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸﺎﻧﻔﻴﻞ ﺻﺪارﺗﻪ ﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫»ﺑﻨﻚ ﻣﻴﺪ« ﻟﻜﺮة اﻟﺴﻠﺔ ﺑﻔﻮزه ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﺣﻮش اﻷﻣﺮاء ‪،١٦ - ١٧) ٥٨ - ٧٦‬‬ ‫‪ ،(٤٣ - ٤٨ ،٣٣ - ٣١‬ﻓﻲ ﺧﺘﺎم اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ اﻹﻳﺎب‪ .‬وﻛﺎن ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺸﺎﻧﻔﻴﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺴﺠﻞ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫ﻓﺎدي اﻟﺨﻄﻴﺐ أﻓﻀﻞ‬ ‫‪ ٣٧‬ﻧﻘﻄﺔ و‪ ٧‬ﻛﺮات ﻣﺮﺗﺪة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﺎرك‬ ‫داوﺳﻦ أﻓﻀﻞ ﻣﺴﺠﻠﻲ اﻟﺸﺒﺎب ﺑـ‪ ٢٠‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫و‪ ١٣‬ﻛﺮة ﻣﺮﺗﺪة‪ .‬ﻫﺬا وأﺟﺮت اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻼﺗﺤﺎد ﺗﻌﺪﻳﻼ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻋﺪ ﺑﻌﺾ اﳌﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ ﻛﺎﻵﺗﻲ‪ :‬اﻟﻴﻮم‪ :‬ﺑﻴﺒﻠﻮس – ﺣﻜﻤﺔ‬ ‫)ﻣﻠﻌﺐ ﻋﻤﺸﻴﺖ ‪ -‬اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ،(١٩،٣٠‬ﻏﺪﴽ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ :‬اﻧﻴﺒﺎل ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ )ﻣﻠﻌﺐ راﻫﺒﺎت‬ ‫اﻟﻘﻠﺒﲔ اﻷﻗﺪﺳﲔ ﻓﻲ زﺣﻠﺔ ‪ -‬اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪،(١٧،٠٠‬‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ ‪١٨‬اﻟﺠﺎري‪ :‬ﻫﻮﺑﺲ – ﺑﻴﺒﻠﻮس‬ ‫ّ‬ ‫)ﻣﺠﻤﻊ اﳌﺮ ‪ -‬اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪.(١٥،٣٠‬‬

‫ﺑﻴﺎن اﳌﺒﺮة‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻛﺎﺑﱳ اﳌﺒﺮة إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻓﺎﺿﻞ‬ ‫ﻹﺻﺎﺑﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺮأس‪ ،‬إﺛﺮ ﺗﺪﺧﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎرس اﻟﺮاﺳﻴﻨﻎ‪ ،‬ﻓﺴﻘﻂ ﻓﺎﻗﺪﴽ ﻟﻠﻮﻋﻲ‪،‬‬ ‫دون ان ﻳﻜﻠﻒ ﺣﻜﻢ اﳌﺒﺎراة ﻧﻔﺴﻪ اﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻼﻣﺔ ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻣﺮ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ‪ ،‬وﺳﺠﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﳌﻨﺎﻓﺲ ﻫﺪﻓﴼ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻬﺠﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن ﻻﻋﺒﻨﺎ داﺧﻞ ﺣﺮم اﳌﻠﻌﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺮﺟﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺟﺮﻳﺖ اﻹﺳﻌﺎﻓﺎت‬ ‫اﻟﻔﻮرﻳﺔ ﻟﻪ‪ ،‬وﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﻮاﻓﺮ ﺳﻴﺎرة‬ ‫إﺳﻌﺎف‪ ،‬ﺟﺮت اﺗﺼﺎﻻت ﻻﺳﺘﻘﺪام ﺳﻴﺎرة‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وﻧﻘﻞ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺴﺮﻋﺔ إﻟﻰ أﻗﺮب ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﻌﻼج‪ .‬وإزاء ﻫﺬا‪ ،‬ﻻ ﻳﺴﻌﻨﺎ إﻻ أن‬ ‫ﻧﺮﻓﻊ اﻟﺼﻮت ﻋﺎﻟﻴﴼ‪ ،‬داﻋﲔ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ اﻟﻰ ّ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺨﻠﻞ واﻟﺘﻘﺼﻴﺮ اﻟﻔﺎﺿﺢ ﻓﻲ ﺗﺄﻣﲔ‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻋﻠﻰ أرض اﳌﻠﻌﺐ‪ ،‬وﻫﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻘﺒﻮل اﺳﺘﻬﺘﺎر اﻟﺤﻜﺎم إﻟﻰ ﻫﺬا ّ‬ ‫اﻟﺤﺪ‬ ‫ﺑﺴﻼﻣﺔ اﻟﻼﻋﺒﲔ؟‬

‫ﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻟﺸﻴﺤﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﻘﻂ‬ ‫أﺣﺮز اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﺳﻠﻔﺎدور ﺷﻴﺤﺎ‬ ‫اﳌﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺘﺰﻟﺞ اﳌﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﺿﻤﻦ دورة اﻷﻟﻌﺎب اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ اﻟﺸﺎﻃﺌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ُاﻟﻌﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺴﻘﻂ‪ ،‬إذ ﺣﻞ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺘﺎﻳﻼﻧﺪي ﻓﻲ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﻻول ﺑـ‪ ٥٨٫٢٥‬ﻧﻘﻄﺔ وﻣﻮاﻃﻨﻪ ﻓﻲ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ وﺷﻴﺤﺎ ﺛﺎﻟﺜﴼ ﺑـ‪ ٤٧٫٩١‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫»ﻗﻮى« اﻟﺼﻐﺎر ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬

‫اﻟﻜﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﻣﺼﺎﻟﺤﺔ ﺟﺰاﺋﺮﻳﺔ ـ ﻣﺼﺮﻳﺔ وﺑﻄﻮﻻت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻧ ـﺠــﺢ اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻟ ـﻘ ـﻄــﺮي ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم‪،‬‬ ‫ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺣـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﺧـﻠـﻴـﻔــﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﺣـﻤــﺪ آل ﺛــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ إرﺳ ــﺎء اﳌﺼﺎﻟﺤﺔ‬ ‫ﺑ ـ ــﲔ ﺳ ـﻤ ـﻴ ــﺮ زاﻫـ ـ ـ ــﺮ رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد‬ ‫اﳌـ ـ ـﺼ ـ ــﺮي وﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ روراوة رﺋ ـﻴ ــﺲ‬ ‫اﻻﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺰاﺋ ـ ــﺮي‪ ،‬أﻣ ـ ـ ــﺲ‪ .‬وﻋ ـﻘــﺪ‬ ‫اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻟ ـﻘ ـﻄــﺮي ﻣــﺆﺗ ـﻤــﺮﴽ ﺻـﺤــﺎﻓـﻴــﴼ‬ ‫ﺣﻀﺮه اﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﺪ وﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻫﻤﺎم‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻻﺗـﺤــﺎد اﻵﺳـﻴــﻮي وﻫــﺎﻧــﻲ أﺑﻮ‬ ‫رﻳ ــﺪة ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ اﻻﺗ ـﺤ ــﺎد اﳌـﺼــﺮي‬ ‫وﻋ ـﻀــﻮ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬﻳــﺔ ﻟــﻼﺗـﺤــﺎد‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‪ .‬وﺗ ـﻌــﺎﻧــﻖ روراوة وزاﻫـ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ اﳌــﺆﺗ ـﻤــﺮ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓــﻲ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻨﲔ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷزﻣﺔ واﳌﻘﺎﻃﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻣﻨﺘﺨﺒﻲ ﺑﻠﺪﻳﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺗﺼﻔﻴﺎت‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪.٢٠١٠‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻤﻴﺮ زاﻫﺮ إن ﻋﻼﻗﺘﻪ ﻣﻊ روراوة‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﻗﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺰاﻣﻼ ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ واﺗﺤﺎد ﺷﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬وأﺷﺎر‬ ‫اﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ورﺋ ـﻴــﺲ اﻻﺗ ـﺤ ــﺎد اﻟ ـﺠــﺰاﺋــﺮي‬

‫ّ‬ ‫ﻓﻮز اﻟﺸﺎﻧﻔﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺴﻠﺔ‬

‫ﻟــﻢ ﻳـﺘـﺤــﺪﺛــﺎ ﻓــﻲ ﺷ ــﻲء ﻣــﻦ اﳌــﺎﺿــﻲ أو‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺨــﻼﻓــﺎت ﺧ ــﻼل ﺟـﻠـﺴــﺔ اﻟـﺼـﻠــﺢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪت ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ .‬وأوﺿــﺢ زاﻫــﺮ ان‬ ‫اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ اﻟـﻴــﻮم ﺑــﲔ اﻻﺗـﺤــﺎدﻳــﻦ ﺗﺴﻤﺢ‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‪ ،‬وﻫ ـﻨــﺎك اﻗـﺘــﺮاح‬ ‫أن ﺗ ـﻜــﻮن ﻫ ـﻨــﺎك ﺟـﻠـﺴــﺔ ﻣـﺸـﺘــﺮﻛــﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻻﺗ ـﺤــﺎدﻳــﻦ اﳌ ـﺼــﺮي واﻟ ـﺠــﺰاﺋــﺮي ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ أو ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺪ روراوة اﻧﻪ وﺳﻤﻴﺮ زاﻫﺮ‬ ‫ﺑﺪآ ﺻﻔﺤﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻌﻴﺪﴽ ﻋﻦ اﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ان اﻟ ـﺠــﺰاﺋــﺮ وﻣ ـﺼــﺮ ﺗﺤﻜﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋ ــﻼﻗ ــﺎت ﻛ ـﺜ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬وﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﻲ أن‬ ‫ﻳـﻠـﺘـﻘـﻴــﺎ ﻓ ــﻲ اﳌ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺎت واﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻻت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وأﺷــﺎر اﻟــﻰ وﺟــﻮد ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻼﻋﺐ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ أﻻ ﻧﺴﻤﺢ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﳌﺸﺎﻛﻞ ﺑــﺄن ﺗﻜﻮن ﺳﺒﺒﴼ ﻓﻲ اﻹﺳــﺎءة‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺮﻣﻮز واﻟﻰ اﳌﺆﺳﺴﺎت‪.‬‬

‫ﻋﻮدة ﻛﺄس اﻟﻌﺮب‬ ‫ﻗـ ــﺮرت ﻟـﺠـﻨــﺔ اﳌ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺎت ﻓــﻲ اﻻﺗ ـﺤــﺎد‬

‫اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ أﻧـﻬــﺖ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫دﻣ ـﺸ ــﻖ‪ ،‬إﻃـ ــﻼق ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ ﻛ ــﺄس اﻟ ـﻌــﺮب‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺨ ـﺒــﺎت اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫‪ ١٦‬ﻣـﻨـﺘـﺨـﺒــﴼ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ أن ﻳ ـﺤــﺪد اﳌـﻜـﺘــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻣﻜﺎن اﻧﻄﻼﻗﻬﺎ ووﻗﺘﻪ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر روراوة ﺑﺼﻔﺘﻪ رﺋـﻴــﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﳌ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺎت ﻓــﻲ اﻻﺗ ـﺤ ــﺎد اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ اﻟــﻰ‬

‫ﺟﻠﺴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒ‪ :‬ﺑﻴﻦ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي واﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎون‬

‫اﻃ ــﻼق ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ ﻛــﺄس اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟــﻸﻧــﺪﻳــﺔ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ان ﺗــﺮﺷــﺢ اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎدات‬ ‫اﻻﻫﻠﻴﺔ اﻧﺪﻳﺘﻬﺎ ﻟﻬﺬه اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﺷﺮﻳﻄﺔ‬ ‫ان ﺗـﻜــﻮن ﻣــﻦ أﻧــﺪﻳــﺔ اﳌـﻘــﺪﻣــﺔ‪ .‬وأﺿــﺎف‬ ‫أﻧــﻪ ﺳﺘﻘﺎم ﺗﺼﻔﻴﺎت ّأوﻟـﻴــﺔ ﺑﲔ أﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻛــﻞ ﻗــﺎرة ﻋـﻠــﻰ ﻧـﺤــﻮ ﻣﻨﻔﺼﻞ‪ ،‬ﻟﺘﺘﺄﻫﻞ‬ ‫‪ ٤‬أﻧﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﻋــﺮب أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ وﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﺮب آﺳ ـﻴــﺎ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ان ﺗ ـﻘــﺎم اﳌ ـﺒــﺎرﻳــﺎت‬ ‫ﺑـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ ﺧ ــﺮوج اﳌ ـﻐ ـﻠــﻮب ﻓــﻲ اﻷدوار‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻻﻧــﺪﻳــﺔ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـﺸــﻒ روراوة ﻋــﻦ إﻃـ ــﻼق اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺸـﺒــﺎب ﻣــﻮاﻟ ـﻴــﺪ ‪ ١٩٩٣‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ ١٢‬دوﻟﺔ‬ ‫ﺛﺒﺘﺖ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ‪ .‬واﺿــﺎف ان اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﺑ ـﺼــﺪد دراﺳـ ــﺔ اﻗــﺎﻣــﺔ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒﺎت دون ‪ ١٤‬ﻋﺎﻣﴼ‪ ،‬وأﺷﺎر اﻟﻰ‬ ‫ان ﻫـﻨــﺎك اﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﴼ ﻓــﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺳﻴﻌﻘﺪ‬ ‫ﻓــﻲ ‪ ١٩‬اﻟ ـﺠــﺎري ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣــﻮﻋــﺪ اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟـﺼــﺎﻻت واﻟﺘﻮﺳﻂ ﻹدراﺟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ دورة اﻻﻟﻌﺎب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪.٢٠١١‬‬

‫ّ‬ ‫ﻧﻈﻤﺖ ﻣﺪرﺳﺔ ﺳﻴﺪة اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى ﻟﻠﺼﻐﺎر )‪ ١٣ – ١٢‬ﺳﻨﺔ(‬ ‫‪) Kids Athletics‬ﺟﺮي ‪ -‬وﺛﺐ ﻋﺎل وﻃﻮﻳﻞ‬ ‫ رﻣﻲ ﻛﺮة ﺣﺪﻳﺪ( ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻤﺎرﻫﺎ‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬‫»ﻓﺮﻧﺴﺒﻨﻚ« وإﺷﺮاف اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻷﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‪ ،‬ﻣﻤﺜﻼ ﺑﺄﻣﻴﻨﻪ اﻟﻌﺎم ﻧﻌﻤﺔ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﺠﺎﻧﻲ واﻟﺨﺒﻴﺮ ﺟﺎن ﻏﺎوي‪.‬‬

‫ﻣﻴﻨﻲ ﻣﺎراﺗﻮن اﻟﻬﺮﻣﻞ‬ ‫ﻧﻈﻤﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻬﺮﻣﻞ اﻟﺴﺒﺎق اﳌﺤﻠﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻴﻨﻲ ﻣﺎراﺗﻮن ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ ٦٠٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪارس واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺎت واﻷﻧﺪﻳﺔ واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺟﺎءت اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻛﺎﻵﺗﻲ‪ :‬ﻓﺌﺔ اﻟﺮﺟﺎل‪ -١ :‬ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫‪ -٢‬ﺳﻠﻤﺎن ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺪﻳﻦ‪ -٣ ،‬ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻮة‪.‬‬ ‫ﻓﺌﺔ اﻟﻔﺘﻴﺎن‪ -١ :‬ﻋﻠﻲ ﻗﺰﺣﻴﺎ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺪﻳﻦ‪-٢ ،‬‬ ‫ﻋﺒﺎس اﻟﺮﺷﻌﻴﻨﻲ‪ -٣ ،‬ﺣﺴﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻓﺌﺔ اﻹﻧﺎث‪ -١ :‬أﻟﲔ ﻓﻬﺪة‪ -٢ ،‬وﻻء اﳌﺴﻤﺎر‪،‬‬ ‫‪ -٣‬ﺳﺎرة اﳌﺴﻤﺎر‪.‬‬


‫‪ 30‬رﻳﺎﺿﺔ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ّ‬

‫اﻷرﺟﻨﺘﲔ ﻻ اﻟﺒﺮازﻳﻞ اﻷﻛﺜﺮ ﺗﺼﺪﻳﺮﴽ ﻟﻼﻋﺒﻲ اﻟﻜﺮة‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻈﻦ اﻟﺒﻌﺾ أن اﻟﺒﺮازﻳﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻮﻟﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺠﻮم ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻳﻮﻣﻴﴼ ﻫﻲ‬ ‫اﳌﺼﺪر اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻼﻋﺒﲔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻹﺣﺼﺎءات اﻷﺧﻴﺮة ﺗﺆﻛﺪ أن‬ ‫ﺗﺘﻔﻮق ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫ﻏﺮﻳﻤﺘﻬﺎ اﻷرﺟﻨﺘﲔ ّ‬ ‫اﳌﺠﺎل ﺑﻮﺿﻮح‬ ‫ﻻ ﻳ ـﻨ ـﻔــﻚ اﻟ ــﻼﻋـ ـﺒ ــﻮن ﻳـ ـﻬ ــﺎﺟ ــﺮون ﻣــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻼﻋ ــﺐ اﻷرﺟ ـ ـﻨ ـ ـﺘـ ــﲔ‪ ،‬ﺣ ـﺘ ــﻰ ﺗ ـﺤ ـ ّـﻮل‬ ‫ﻫــﺆﻻء اﻟــﻰ اﳌــﻮرد اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ــﺮى ﻓـﻴـﻬــﻢ اﻟ ـﺨــﻼص اﻟــﻮﺣـﻴــﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻠﻬﺎ اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫رﻏــﻢ أن ﻫــﺬا اﻷﻣــﺮ ﻳــﺆﺛــﺮ ﻛـﺜـﻴــﺮﴽ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻣﺤﻠﻴﴼ ﻋﻤﻮﻣﴼ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت ﺷــﺮﻛــﺔ »ﻳ ــﻮرو أﻣﻴﻴﺮﻳﻜﺎس‬ ‫ﺳ ـﺒــﻮرﺗــﺲ ﻣــﺎرﻛ ـﺘ ـﻴ ـﻨــﻎ«‪ :‬أن ﺣــﻮاﻟــﻰ‬ ‫‪ ١٨٠٠‬ﻻﻋــﺐ أرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ اﻧﺘﻘﻠﻮا اﻟﻰ‬ ‫ﺧـ ـ ــﺎرج اﻟ ـ ـﺒـ ــﻼد ﺑـ ــﲔ ‪ ٢٠٠٩‬و‪،٢٠١٠‬‬ ‫ﻣـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑــﺎﻟـﺒــﺮازﻳــﻞ اﻟـﺘــﻲ رﺣــﻞ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫‪ ١٤٤٠‬ﻻﻋﺒﴼ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﺮازﻳﻞ أﻛﺒﺮ‬ ‫دوﻟـ ــﺔ ﻣـ ـﺼ ـ ّـﺪرة ﻟــﻼﻋ ـﺒــﲔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ اﳌﺎﺿﻲ‪ّ ،‬‬ ‫ﺗﻔﻮﻗﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻤﺪ أوروﺑــﺎ‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﲔ اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫اﻵن ﺑﻌﺪد ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻮاﻫﺐ‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺎﻋ ــﺪة‪ .‬وأﻛ ـ ــﺪ ﺟـ ـﻴ ــﺮاردو‬ ‫ﻣــﻮﻟ ـﻴ ـﻨــﺎ وﻫ ــﻮ وﻛ ـﻴــﻞ أﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﳌﺬﻛﻮرة أن أرﻗﺎم‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﲔ ﺗﺰاﻳﺪت ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫واﺿ ــﺢ ﺑﺴﺒﺐ وﺟ ــﻮد ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺰدوج ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺒ ــﻼد ﻳـﺴـﻤــﺢ‬ ‫ﻟ ـ ــﻸﻧ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺔ واﻷﻛ ـ ــﺎدﻳـ ـ ـﻤـ ـ ـﻴ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑ ــﺈرﺳ ــﺎل اﻟــﻼﻋـﺒــﲔ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟ ـﺨ ــﺎرج‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺘﻮﻟﻰ‬ ‫اﻷﻧ ـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ــﺔ ﻓ ـ ـﻘـ ــﻂ ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـ ــﺪول‬ ‫اﻷﺧﺮى اﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﻼﻋﺒﲔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﻣــﻮﻟـﻴـﻨــﺎ‪» :‬ﻫـ ــﺬا اﳌــﺰﻳــﺞ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺗــﺞ ﻣ ــﻦ دوري اﻟ ــﺪرﺟ ــﺔ‬ ‫اﻷوﻟــﻰ اﻟــﺬي ﻳــﺪﻳــﺮه اﻻﺗـﺤــﺎد‬ ‫أﺷﺎر ﻛﻴﺎ ﺟﻮراﺑﺸﻴﺎن‪،‬‬ ‫اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻨ ــﻲ ﻟـ ـﻜ ــﺮة اﻟـ ـﻘ ــﺪم‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ أﻋﻤﺎل اﳌﻬﺎﺟﻢ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﳌﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻛﺎرﻟﻮس‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ــﺮﺳ ــﻞ اﻟ ــﻼﻋ ـﺒ ــﲔ اﻟــﻰ‬ ‫ﺗﻴﻔﻴﺰ‪ ،‬إﻟﻰ أن ﻣﻮﻛﻠﻪ‬ ‫ـﺮة ﻣ ــﻦ دون‬ ‫ـ‬ ‫ﺷ‬ ‫ـﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﺒ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ‬ ‫ـﺎرج‬ ‫ـ‬ ‫ﺨ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫ا‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﻠﻌﺐ ﻣﻊ‬ ‫اﳌــﺮور ﺑﻮﻛﻴﻞ ﻻﻋﺒﲔ ﺳﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬ ‫ـﺎﻃ ــﺮاد‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗ ــﺰاﻳ ــﺪ اﻷرﻗـ ـ ــﺎم ﺑ ـ ّ‬ ‫ﺳﻴﺘﻲ رﻏﻢ ﻃﻠﺒﻪ‬ ‫ﻣ ـ ـﻘـ ــﺎرﻧـ ــﺔ ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﺒـ ــﺮازﻳـ ــﻞ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗ ـ ـ ــﻮاﺻ ـ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤ ـ ــﻞ ﺑ ـ ـﻨ ـ ـﻈـ ــﺎم‬ ‫اﻟﺮﺣﻴﻞ ﻋﻨﻪ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ٍ‬ ‫أﻛــﺎدﻳ ـﻤــﻲ ﻟ ـﻴــﺲ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮﴽ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺟﻮراﺑﺸﻴﺎن ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﳌـ ــﻮﺟـ ــﻮد ﻓ ــﻲ اﻷرﺟـ ـﻨـ ـﺘ ــﲔ«‪.‬‬ ‫»ذا داﻳﻠﻲ ﺗﻠﻐﺮاف«‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪» :‬ﻛ ـﻤــﺎ أن اﻟـﺒــﺮازﻳــﻞ‬ ‫أﻣﺲ‪» :‬ﻛﺎرﻟﻮس ﻟﻢ‬ ‫ﺗ ـ ـ ــﻮاﺻ ـ ـ ــﻞ ﻣ ـ ـﻨ ـ ــﺢ اﻷوﻟ ـ ـ ــﻮﻳ ـ ـ ــﺔ‬ ‫ﻳﻘﻞ ﻳﻮﻣﴼ إﻧﻪ ﻻ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻟ ـ ــﻼﻋـ ـ ـﺒ ـ ــﲔ اﻟـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺎدﻣ ـ ـ ــﲔ ﻣ ــﻦ‬ ‫أن ﻳﻠﻌﺐ ﻣﻊ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬ ‫أﻧــﺪﻳ ـﺘ ـﻬــﻢ وﻟـ ـﻠ ــﻮﻛ ــﻼء اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﺳﻴﺘﻲ‪ .‬ﻛﻞ ﻫﺬه اﻷﻧﺒﺎء‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﻣﻊ ﻻﻋﺒﲔ ﻗﺎدﻣﲔ‬ ‫ﺷﺎﺋﻌﺎت ﻟﻴﺲ إﻻ«‪.‬‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ أﻧ ـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬وﺧـ ـ ــﺎﺻـ ـ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »ﺳﻴﻠﻌﺐ إذا‬ ‫وﻳـﻨـﺘـﻘــﻞ ﻛـﺜـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟــﻼﻋـﺒــﲔ‬ ‫اﺳﺘﺪﻋﻲ اﻟﻰ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﲔ اﻟ ـ ــﻰ ﺧـ ــﺎرج‬ ‫إﻧﻪ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎﻻﻫﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﻼد ﻗـ ـﺒ ــﻞ ﺑ ـ ـﻠـ ــﻮغ ‪ ١٥‬أو‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺮة ﻳﺮﺗﺪي ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫‪ ١٦‬ﻋ ــﺎﻣ ــﴼ‪ ،‬وﻫـ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣــﺮاﺣــﻞ‬ ‫ﻗﻤﻴﺺ اﻟﻔﺮﻳﻖ«‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺌﲔ وﻗﺒﻞ ﻇﻬﻮرﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﺎت اﻟــﺪرﺟــﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ اﻷرﺟﻨﺘﲔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺴﺎﺑﻖ أدرﻳﺎن‬ ‫دوﻣـﻴـﻨـﻴــﻚ اﻟ ــﺬي ﻳـﺸــﺮف ﺣــﺎﻟـﻴــﴼ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗ ـﻄــﺎع اﻟـﻨــﺎﺷـﺌــﲔ ﻓــﻲ أرﺟـﻨـﺘـﻴـﻨــﻮس‬ ‫ﺟﻮﻧﻴﻮرز أن اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ـﺪﻻ ﻣــﻦ دوري‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﻓــﻲ أوروﺑـ ــﺎ ﺑ ـ ً‬ ‫اﻷﺿ ـ ــﻮاء ﻳـﻤـﺜــﻞ ﺧ ـﻄــﻮة اﻟ ــﻰ اﻟﺨﻠﻒ‬ ‫ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﲔ‪ .‬وﻗﺎل دوﻣﻴﻨﻴﻚ‪:‬‬ ‫»اﻟــﺬﻫــﺎب واﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ أﺳــﻮاق ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣﻔﻴﺪة ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻳﻤﺜﻼن ﺧﻄﻮة اﻟﻰ اﻟﺨﻠﻒ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺸﻮار اﻟﻼﻋﺐ ﻷﻧﻬﺎ أﺳــﻮاق ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰات ﻛﺮوﻳﺔ أﻗﻞ«‪.‬‬ ‫وﻛــﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ اﻷرﺟﻨﺘﲔ ﻫﻲ ﻟﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮاء‪ ،‬وﺗﺒﺪو اﳌﻨﺎﻓﻊ اﳌﺎدﻳﺔ ﻣﻐﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎن وﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺮون ﻓﻲ ﻋﻘﺪ ﻗﺎدم ﻣﻦ أوروﺑﺎ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﺮب ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻴﻔﻴﺰ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﻊ ﺳﻴﺘﻲ‬

‫ﻃﻔﻞ أرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻳﻠﻌﺐ اﻟﻜﺮة ﻓﻲ أﺣﺪ ﺷﻮارع ﺑﻴﻮﻧﺲ آﻳﺮﻳﺲ )إﻧﺮﻳﻜﻪ ﻣﺎرﻛﺎرﻳﺎن ــ روﻳﺘﺮز(‬

‫اﻟﺪوري ا‪%‬ﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬ ‫‪ ١٨٠٠‬ﻻﻋﺐ‬ ‫أرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ اﻧﺘﻘﻠﻮا إﻟﻰ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد ﺑﻴﻦ ‪٢٠٠٩‬‬ ‫و‪٢٠١٠‬‬

‫وﻳ ـﻌ ـﺘ ـﻘــﺪ دوﻣ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﻚ أن اﻟ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﻞ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎن ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻳ ـﺸــﺮف ﻋـﻠــﻰ ﺗــﺪرﻳـﺒـﻬــﺎ ﺳـﺘـﺼــﻞ اﻟــﻰ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟــﺪوري أو ﺗﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻤﺜﻴﻞ اﻷرﺟﻨﺘﲔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻔﻖ راﻣﻮن ﻣﺎدوﻧﻲ اﳌﺸﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﻨﺎﺷﺌﲔ ﻓﻲ ﺑﻮﻛﺎ ﺟﻮﻧﻴﻮرز‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻘﻮﻟﺔ أن اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ اﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫ﻳــﺄﺗــﻲ ﻓــﻲ ﺳــﻦ ﻣﺒﻜﺮة ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬وﻫــﺬا‬ ‫ﻣــﺎ ﻳـﺤــﺮﻣـﻬــﻢ ﻣــﻦ ﻓــﺮﺻــﺔ اﻟ ـﺘــﺄﻟــﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﺑــﻼدﻫــﻢ وﻳ ــﺆدي اﻟــﻰ ﺗﻔﺮﻳﻎ اﻷﻧــﺪﻳــﺔ‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻷرﺟﻨﺘﲔ ﻣﻦ اﳌﻮاﻫﺐ‪.‬‬

‫‪ r‬ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ا‪%‬ﻧﺪﻳﺔ ‪r‬‬

‫ﻣﺤﺘﻔﻼ ﺑﻬﺪﻓﻪ )روﻳﺘﺮز(‬ ‫ﻣﻴﻠﻴﺘﻮ‬ ‫ً‬

‫ﻛﺎرﻣﻴﻠﻮ أﻧﻄﻮﻧﻲ ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻮدﺗﻪ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﺑـ‪ ٣٥‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﳌﻊ ﻧﺠﻢ ﻛﻮﺑﻲ ﺑﺮاﻳﻨﺖ ﻣﺠﺪدﴽ ﺑﻔﻮز‬ ‫ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ ﻟــﻮس أﻧـﺠـﻠــﺲ ﻻﻳ ـﻜــﺮز ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ واﺷﻨﻄﻦ وﻳﺰاردز‬ ‫‪ ١٠٣‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ‪ ،٨٩‬ﻓـ ــﻲ دوري ﻛ ـ ــﺮة اﻟ ـﺴ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﲔ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻌ ــﺪ إﻫ ـ ـ ـ ــﺪاره ﺛ ـ ــﻼث رﻣ ـ ـﻴ ــﺎت ﺣــﺮة‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺘــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻷﻣ ـ ــﺮ اﻟ ـ ــﺬي وﺻ ـﻔــﻪ ﺑــﺄﻧــﻪ‬ ‫»ﻳـﺤـﺼــﻞ ﻣـﻌــﻲ ﻟـﻠـﻤــﺮة اﻷوﻟ ـ ــﻰ«‪ ،‬ﺛــﺄر‬ ‫ودك ﺳﻠﺔ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﺑــﺮاﻳـﻨــﺖ ﻟﻨﻔﺴﻪ ّ‬ ‫‪ ٤‬ﻣـ ــﺮات ﻣــﻦ ﺧـ ــﺎرج اﻟ ـﻘــﻮس وﺳـﺠــﻞ‬ ‫‪ ١٦‬ﻣــﻦ أﺻــﻞ ﻧـﻘــﺎﻃــﻪ اﻟـ ــ‪ ٢٤‬ﻓــﻲ اﻟــﺮﺑــﻊ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻧﻴﻚ ﻳﻮﻧﻎ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﺴﺠﻞ ﻟﻮاﺷﻨﻄﻦ ﺑ ــ‪ ٢١‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﴼ‬ ‫أن اﳌﺒﺎراة ﺷﻬﺪت ﻋﻮدة ﻻﻋﺐ ارﺗﻜﺎز‬ ‫ﻻﻳﻜﺮز أﻧﺪرو ﺑﺎﻳﻨﻮم ﻣﻦ اﻹﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﺑــﺪوره‪ ،‬ﺗﻤﻜﻦ ﻛﺎرﻣﻴﻠﻮ أﻧﻄﻮﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ‪ ٣٥‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﺳﻠﺔ اورﻻﻧــﺪو‬ ‫ﻣﺎﺟﻴﻚ ﻟﻴﻘﻮد ﻓﺮﻳﻘﻪ دﻧـﻔــﺮ ﻧﺎﻏﺘﺲ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟ ـﻔــﻮز ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ١١١‬ـ ـ ـ ـ ـ ــ‪ ،٩٤‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﺗﺄﻟﻖ اﻟﺒﺪﻳﻞ ﺟــﺎي ﺟــﺎي رﻳﺪﻳﻚ‬ ‫رﻏــﻢ ّ‬ ‫ﻓــﻲ ﺻـﻔــﻮف اﻟـﺨــﺎﺳــﺮ ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ‪٢٩‬‬

‫ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ ‪ ٦‬ﺛﻼﺛﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﺠﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺻﺎﻧﻊ أﻟﻌﺎب دﻧﻔﺮ‬ ‫ﺗﺎي ﻻوﺳﻦ‪ ،‬واﻟﺒﺪﻳﻞ ﺟﺎي آر ﺳﻤﻴﺚ‬ ‫‪ ١٦‬ﻧـﻘـﻄــﺔ‪ ،‬وأﺿ ـ ــﺎف أرون أﻓــﺎﻟــﻮ ‪١٥‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺛﻼﺛﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ أواﺧﺮ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء‪ .‬وﺳﺠﻞ ﻷروﻻﻧــﺪو‪ ،‬اﻟــﺬي ﻟﻘﻲ‬ ‫ﺧﺴﺎرﺗﻪ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻻرﺗﻜﺎز دواﻳﺖ ﻫﺎورد ‪ ٢١‬ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻰ‬ ‫‪ ١٤‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬وﻓﻨﺲ ﻛﺎرﺗﺮ ‪ ١٨‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎد اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻣﻮﻧﺘﺎ إﻳﻠﻴﺲ ورﻳﺠﻲ‬ ‫وﻟﻴﺎﻣﺲ ﻏﻮﻟﺪن ﺳﺘﺎﻳﺖ وورﻳﺮز اﻟﻰ‬ ‫اﻟـﻔــﻮز ﻋﻠﻰ ﻣﻴﻨﻴﺴﻮﺗﺎ ﺗﻴﻤﺒﺮووﻟﻔﺰ‬ ‫‪ ١٠٨‬ـ ـ ـ ــ‪ .٩٩‬وﺳـﺠــﻞ إﻳـﻠـﻴــﺲ ‪ ٣٤‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ووﻟ ـﻴــﺎﻣــﺲ ‪ ٢٦‬ﻧـﻘـﻄــﺔ ﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ ‪ ٢٢‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ــﻮط اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻛ ـ ــﺎن ﻻﻋــﺐ‬ ‫اﻻرﺗﻜﺎز اﻟﺼﺮﺑﻲ دارﻛﻮ ﻣﻴﻠﻴﺴﻴﺘﺶ‬ ‫اﻷﻓﻀﻞ ﻟــﺪى اﻟﺨﺎﺳﺮ ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ‪٢٥‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ و‪ ١١‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬وأﺿــﺎف ﻣﺎﻳﻜﻞ‬ ‫ﺑﻴﺰﻟﻲ ‪ ١٩‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺑﺎﻗﻲ اﳌـﺒــﺎرﻳــﺎت‪ ،‬ﻓــﺎز ﺗﺸﺎرﻟﻮت‬ ‫ﺑــﻮﺑـﻜــﺎﺗــﺲ ﻋـﻠــﻰ ﺗــﻮروﻧ ـﺘــﻮ راﺑ ـﺘــﻮرز‬

‫‪ ٩٧‬ـ ـ ـ ـ ـ ــ‪ ،٩١‬وﻫ ـﻴــﻮﺳــﱳ روﻛـ ـﺘ ــﺲ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺳ ــﺎﻛ ــﺮاﻣـ ـﻨـ ـﺘ ــﻮ ﻛ ـﻴ ـﻨ ـﻐــﺰ ‪ ١١٨‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ‪،١٠٥‬‬ ‫وﻓ ـ ـﻴ ــﻼدﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻴ ــﺎ ﺳ ـﻔ ـﻨ ـﺘ ــﻲ ﺳ ـﻴ ـﻜ ـﺴــﺮز‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻧ ـﻴــﻮﺟ ـﻴــﺮﺳــﻲ ﻧ ـﺘــﺲ ‪ ٨٢‬ـ ـ ـ ـ ـ ــ‪،٧٧‬‬ ‫ودﻳ ـﺘــﺮوﻳــﺖ ﺑﻴﺴﺘﻮﻧﺰ ﻋـﻠــﻰ أﺗﻼﻧﺘﺎ‬ ‫ﻫﻮﻛﺲ ‪ ١٠٣‬ـ ــ‪.٨٠‬‬ ‫وﻫ ـ ـ ــﺬا ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎرﻳـ ــﺎت اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم‪:‬‬ ‫إﻧــﺪﻳــﺎﻧــﺎ ﺑــﺎﻳ ـﺴــﺮز ـ ـ ـ ـ ـ ﻟ ــﻮس أﻧـﺠـﻠــﺲ‬ ‫ﻻﻳـﻜــﺮز‪ ،‬ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﻧﻴﻜﺲ ـ ـ ـ ﺑﻮﺳﻄﻦ‬ ‫ﺳـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻴـ ـﻜ ــﺲ‪ ،‬ﻓـ ـﻴ ــﻼدﻟـ ـﻔـ ـﻴ ــﺎ ﺳ ـﻔ ـﻨ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺳﻴﻜﺴﺮز ـ ـ ـ ﻟــﻮس أﻧـﺠـﻠــﺲ ﻛﻠﻴﺒﺮز‪،‬‬ ‫ﺗﻮروﻧﺘﻮ راﺑـﺘــﻮرز ـ ـ ـ ﺷﻴﻜﺎﻏﻮ ﺑﻮﻟﺰ‪،‬‬ ‫ﻣﻴﺎﻣﻲ ﻫﻴﺖ ـ ـ ـ ﻛﻠﻴﻔﻼﻧﺪ ﻛﺎﻓﺎﻟﻴﻴﺮز‪،‬‬ ‫ﻧﻴﻮ أورﻟﻴﺎﻧﺰ ﻫﻮرﻧﺘﺲ ـ ـ ـ ﺳﺎﻛﺮاﻣﻨﺘﻮ‬ ‫ﻛﻴﻨﻐﺰ‪ ،‬أوﻛﻼﻫﻮﻣﺎ ﺳﻴﺘﻲ ـ ـ ـ ﻫﻴﻮﺳﱳ‬ ‫روﻛـ ـ ـﺘ ـ ــﺲ‪ ،‬ﻣ ـﻤ ـﻔ ـﻴــﺲ ﻏ ــﺮﻳ ــﺰﻟـ ـﻴ ــﺲ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ﺗﺸﺎرﻟﻮت ﺑﻮﺑﻜﺎﺗﺲ‪ ،‬ﺳﺎن اﻧﻄﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﺳﺒﺮز ـ ـ ـ ﻣﻴﻠﻮوﻛﻲ ﺑﺎﻛﺲ‪ ،‬ﻓﻴﻨﻴﻜﺲ‬ ‫ﺻ ـﻨــﺰ ـ ـ ـ ـ ـ ﻣ ـﻴ ـﻨ ـﻴ ـﺴــﻮﺗــﺎ ﺗ ـﻤ ـﺒــﺮووﻟ ـﻔــﺰ‪،‬‬ ‫داﻻس ﻣﺎﻓﺮﻳﻜﺲ ـ ـ ـ ﺑﻮرﺗﻼﻧﺪ ﺗﺮاﻳﻞ‬ ‫ﺑﻼﻳﺰرز‪.‬‬

‫ﻳﺘﺄﻫﻞ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ إﻟﻰ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺎزﻳﻤﺒﻲ‬ ‫إﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼﻧﻮ ّ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺠﺪ إﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼﻧﻮ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺑﻄﻞ‬ ‫أوروﺑﺎ‪ ،‬ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﻮغ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻔﻮزه ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻴﻮﻧﻐﻨﺎم إﻳﻠﻬﻮا اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪ ،٠-٣‬ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨﺔ زاﻳﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﺑﻮﻇﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻞ اﻟﺼﺮﺑﻲ دﻳﺎن‬ ‫ﺳﺘﺎﻧﻜﻮﻓﻴﺘﺶ )‪ (١٧‬واﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺎن‬ ‫ﺧﺎﻓﻴﻴﺮ زاﻧﻴﺘﻲ )‪ (٣٢‬ودﻳﻴﻐﻮ‬

‫ﻣﻴﻠﻴﺘﻮ )‪ (٧٣‬اﻷﻫﺪاف اﻟﺜﻼﺛﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻠﺘﻘﻲ ﺑﺬﻟﻚ إﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼﻧﻮ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻤﺜﻞ أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻣﺎزﻳﻤﺒﻲ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺴﺒﻘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺳﻴﻮﻧﻐﻨﺎم ﻣﻊ إﻧﺘﺮﻧﺎﺳﻴﻮﻧﺎل‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‪ ،‬ﺑﻄﻞ أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬ ‫وأﺣﺮز ﺑﺎﺗﺸﻮﻛﺎ اﳌﻜﺴﻴﻜﻲ‪ ،‬ﺑﻄﻞ‬

‫اﻟﻜﻮﻧﻜﺎﻛﺎف‪ ،‬اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﺑﻔﻮزه‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺣﺪة اﻹﻣﺎراﺗﻲ اﳌﻀﻴﻒ‬ ‫ﺑﺮﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ ‪) ٢-٤‬اﻟﻮﻗﺖ اﻷﺻﻠﻲ‬ ‫‪.(٢-٢‬‬ ‫وﺳﺠﻞ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﻄﺮ )‪ (٤٤‬وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ )‪ (٧٧‬ﻟﻠﻮﺣﺪة‪ ،‬واﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﺻﻞ ﻛﺮواﺗﻲ دارﻳﻮ ﺳﻔﻴﺘﺎﻧﻴﺘﺶ‬ ‫)‪ ٨٢‬و‪ (٨٩‬ﻟﺒﺎﺗﺸﻮﻛﺎ‪ .‬وﺷﻬﺪت اﳌﺒﺎراة‬ ‫ﻃﺮد اﻹﻣﺎراﺗﻲ ﺣﻤﺪان اﻟﻜﻤﺎﻟﻲ )‪.(٧٢‬‬


‫رﻳﺎﺿﺔ ‪31‬‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻌﺪد ‪١٢٩٣‬‬

‫أﺻﺪاء ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫ﻳﻮروﺑﺎ ﻟﻴﻎ‬

‫ﻓﻴﺎرﻳﺎل وﺳﺎﻟﻮﻧﻴﻜﻲ واﺷﺒﻴﻠﻴﺔ وﻧﺎﺑﻮﻟﻲ إﻟﻰ دور اﻟـ ‪٣٢‬‬ ‫ﺗﺄﻫﻠﺖ أﻧﺪﻳﺔ ﻓﻴﺎرﻳﺎل‬ ‫ّ‬ ‫وﺑﺎوك ﺳﺎﻟﻮﻧﻴﻜﻲ وﻧﺎﺑﻮﻟﻲ‬ ‫واﺷﺒﻴﻠﻴﺔ اﻟﻰ دور اﻟـ ‪ ٣٢‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ »ﻳﻮروﺑﺎ ﻟﻴﻎ« ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ دور اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﻟـ ـﺤ ــﻖ ﻓ ـ ـﻴـ ــﺎرﻳـ ــﺎل اﻻﺳ ـ ـﺒـ ــﺎﻧـ ــﻲ وﺑـ ـ ــﺎوك‬ ‫ﺳــﺎﻟــﻮﻧـﻴـﻜــﻲ اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎﻧــﻲ ﺑــﺮﻛــﺐ اﻟ ـﻔــﺮق‬ ‫ـﺄﻫـﻠــﺔ اﻟــﻰ دور اﻟـ ـ ‪ ٣٢‬ﻣــﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﳌـﺘـ ّ‬ ‫اﻟــﺪوري اﻻوروﺑــﻲ )ﻳﻮروﺑﺎ ﻟﻴﻎ( ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟ ـﻘــﺪم‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ ﻓ ــﻮز اﻻول ﻋـﻠــﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﻛﻠﻮب ﺑــﺮوج اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ‪ ،١-٢‬واﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ دﻳﻨﺎﻣﻮ زﻏﺮب اﻟﻜﺮواﺗﻲ‬ ‫‪ ،٠-١‬ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ اﻻﺧﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﳌ ـﺒ ــﺎراة اﻻوﻟـ ــﻰ‪ ،‬ﺳـﺠــﻞ اﻻﻳـﻄــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﺟــﻮﺳ ـﻴ ـﺒــﻲ روﺳ ـ ــﻲ ﻫــﺪﻓــﻲ ﻓ ـﻴــﺎرﻳــﺎل‪،‬‬ ‫اﻻول ﻣﻦ ﺿﺮﺑﺔ رأﺳﻴﺔ )‪ (٣٠‬واﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ رﻛ ـﻠ ــﺔ ﺟ ـ ــﺰاء )‪ (٣٤‬ﺑ ـﻌــﺪ ان ﺗ ـﻘــﺪم‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻻرض ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧﻲ‬ ‫روﺳﺘﺎﻧﺪ دورج ﻛﻮﻳﻤﺎﻫﺎ اﻟــﺬي ﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﺮأﺳﻪ اﻳﻀﴼ ﻛﺮة ﻓﻲ ﺷﺒﺎك اﻟﻀﻴﻮف‬ ‫)‪.(٢٨‬‬ ‫وﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺳ ـﺠــﻞ دﻳ ـﻤ ـﻴ ـﺘــﺮﻳــﻮس‬ ‫ﺑــﺎﻻﻓــﺎس اﻟـﻬــﺪف اﻟﻮﺣﻴﺪ ﺑﻘﺬﻳﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎﻓﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﺰاء )‪.(٥٩‬‬ ‫ورﻓــﻊ ﻓـﻴــﺎرﻳــﺎل رﺻـﻴــﺪه اﻟــﻰ ‪ ١٢‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ١١‬ﻟﺒﺎوك‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪ ،‬ﺣﻘﻖ اﻟﻜﻤﺎر‬ ‫اﻟ ـﻬــﻮﻟ ـﻨــﺪي ﻓ ـ ــﻮزﴽ ﺳ ـﻬـ ًـﻼ ﻋ ـﻠــﻰ ﺿﻴﻔﻪ‬ ‫ﺑــﺎﺗــﻲ ﺑــﻮرﻳ ـﺴــﻮف اﻟ ـﺒ ـﻴــﻼروﺳــﻲ ‪٠-٣‬‬ ‫ﺳ ـﺠ ـﻠـﻬــﺎ ﻛــﻮﻟ ـﺒــﲔ ﺳ ـﻴ ـﻐ ـﺜــﻮرﺳــﻮن )‪٣‬‬ ‫و‪ (٨٤‬وآدم ﻣﺎﻫﺮ )‪.(٨٦‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣـ ـﺒ ــﺎراة ﺛــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺗ ـﻌــﺎدل دﻳـﻨــﺎﻣــﻮ‬ ‫ﻛ ـ ـﻴ ـ ـﻴـ ــﻒ اﻻوﻛـ ـ ـ ـ ــﺮاﻧـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـ ــﻊ ﺷـ ـﻴ ــﺮﻳ ــﻒ‬

‫ﻣﺤﺘﻔﻼ ﺑﻬﺪﻓﻪ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ دورﺗﻤﻮﻧﺪ )ﻣﺎرﺳﻴﻠﻮ دل ﺑﻮزو ــ روﻳﺘﺮز(‬ ‫روﻣﺎرﻳﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻴﺮاﺳﺒﻮل اﳌﻮﻟﺪاﻓﻲ ‪.٠-٠‬‬ ‫وﻛﺎن دﻳﻨﺎﻣﻮ ﻛﻴﻴﻒ )‪ ١١‬ﻧﻘﻄﺔ( وﺑﺎﺗﻲ‬ ‫)‪ ١٠‬ﻧﻘﺎط( ﺿﻤﻨﺎ ﺗﺄﻫﻠﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻮﻻت‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ اﳌ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﺎدﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺗ ـﻌــﺎدل‬ ‫ﺳ ـﺒــﺎرﺗــﺎ ﺑـ ــﺮاغ اﻟـﺘـﺸـﻴـﻜــﻲ ﻣ ــﻊ ﺳﺴﻜﺎ‬ ‫ﻣ ــﻮﺳـ ـﻜ ــﻮ اﻟ ـ ــﺮوﺳ ـ ــﻲ ‪ ،١-١‬ﺳـﺠـﻠـﻬـﻤــﺎ‬ ‫ﻓ ــﺎﻻﻛ ــﻼف ﻛــﺎﻟــﺪﻳ ـﺘــﺶ )‪ (٤٤‬ﻟـﺴـﺒــﺎرﺗــﺎ‬ ‫وأﻻن ﺟﺎﻏﻮﻳﻴﻒ )‪ (١٥‬ﻟﺴﺴﻜﺎ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎن ﺳ ـﺴ ـﻜــﺎ ﻣــﻮﺳ ـﻜــﻮ )‪ ١٦‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ(‬ ‫وﺳ ـ ـﺒـ ــﺎرﺗـ ــﺎ ﺑ ـ ـ ــﺮاغ )‪ ٩‬ﻧ ـ ـﻘ ـ ــﺎط( ﺣ ـﺠــﺰا‬ ‫ﺑـﻄــﺎﻗـﺘــﻲ اﻟ ـﺘــﺄﻫــﻞ اﻟ ــﻰ دور اﻟ ـ ـ ‪ ٣٢‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣ ـﺒ ــﺎراة ﻫــﺎﻣ ـﺸ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺧ ـﺴــﺮ ﻟ ــﻮزان‬ ‫اﻟ ـﺴ ــﻮﻳ ـﺴ ــﺮي اﻣـ ـ ــﺎم ﺿ ـﻴ ـﻔــﻪ ﺑــﺎﻟ ـﻴــﺮﻣــﻮ‬ ‫اﻻﻳ ـ ـﻄـ ــﺎﻟـ ــﻲ ‪ ،١-٠‬ﺳ ـﺠ ـﻠــﻪ اﻳــﺰﻳ ـﻜ ـﻴ ـﻴــﻞ‬

‫ﻣﻮﻧﻴﻮز )‪.(٨٥‬‬ ‫وﻓـ ـ ــﻲ اﳌـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﺷ ـ ــﺮة‪ ،‬ﺣ ـﺴــﻢ‬ ‫اﺷـﺒـﻴـﻠـﻴــﺔ اﻻﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ ﺑ ـﻄــﺎﻗــﺔ اﻟ ـﺘــﺄﻫــﻞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟــﻰ دور اﻟ ـ ‪ ٣٢‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻌﺎدل‬ ‫ﻣـ ــﻊ ﺿ ـﻴ ـﻔــﻪ ﺑـ ــﻮروﺳ ـ ـﻴـ ــﺎ دورﺗـ ـﻤ ــﻮﻧ ــﺪ‬ ‫اﻷﳌـ ــﺎﻧـ ــﻲ ‪ ،٢-٢‬ﻓ ــﻲ أﻗ ـ ــﻮى ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳـﻨـﺘـﻈــﺮ دورﺗ ـﻤ ــﻮﻧ ــﺪ ﺳ ــﻮى أرﺑ ــﻊ‬ ‫دﻗــﺎﺋــﻖ ﺣـﺘــﻰ ﻳـﻔـﺘـﺘــﺢ اﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻧﺠﻤﻪ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﺷﻴﻨﺠﻲ ﻛــﺎﻏــﺎوا ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﺧﺎرج ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﺰاء‪.‬‬ ‫ـﺆﺛــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫــﺬا اﻟـﻬــﺪف اﳌﺒﻜﺮ ﻟــﻢ ﻳـ ّ‬ ‫ﻣﻌﻨﻮﻳﺎت ﻻﻋﺒﻲ اﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ﻓﺎﻧﻄﻠﻘﻮا‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟ ـﻬ ـﺠــﻮم وﻻﺣ ــﺖ اﻣ ــﺎم اﻟﻴﻜﺴﺲ‬ ‫رواﻧﻮ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺳﺪد ﻛﺮة ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﺎرج ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﺰاء‬

‫اﻻ ان اﻟـ ـﺤ ــﺎرس روﻣ ـ ــﺎن ﻓــﺎﻳــﺪﻧـﻔـﻴـﻠـﻴــﺮ‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻬﺎ )‪.(١٥‬‬ ‫ﺛﻢ أﻋﺎد اﻻﻳﻔﻮاري روﻣﺎرﻳﻚ اﻷﻣﻮر اﻟﻰ‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ ﺗﻤﺮﻳﺮة اﳌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻧﺼﺎﺑﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ّ‬ ‫ﻓﺮﻳﺪﻳﺮﻳﻚ ﻛﺎﻧﻮﺗﻴﻪ اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﺧﻄﺄ اﳌﺪاﻓﻊ اﻟﺒﻮﻟﻮﻧﻲ ﻟﻮﻛﺎس ﺑﻴﺰﻳﻚ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﺸﺘﻴﺘﻬﺎ وﺗــﺎﺑـﻌـﻬــﺎ ﺑـﺴـﻬــﻮﻟــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎك )‪.(٣١‬‬ ‫وﺳ ــﺮﻳـ ـﻌ ــﴼ أﺿـ ـ ــﺎف ﻛ ــﺎﻧ ــﻮﺗ ـﻴ ــﻪ اﻟ ـﻬ ــﺪف‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﻣـ ــﻦ ﺗـ ـﺴ ــﺪﻳ ــﺪة رأﺳ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺑـﻌــﺪ‬ ‫ﻋﺮﺿﻴﺔ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ دﻳﻴﻐﻮ ﺑﻴﺮوﺗﻲ‬ ‫)‪.(٣٤‬‬ ‫وأدرك اﻟـﺼــﺮﺑــﻲ ﻧﻴﻔﲔ ﺳﻮﺑﻮﺗﻴﺘﺶ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎدل ﻟـﻠـﻀـﻴــﻮف ﻣ ــﻦ رأﺳ ـﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫رﻛـﻠــﺔ رﻛﻨﻴﺔ )‪ (٤٩‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟــﻢ ﻳﻜﻦ ﻛﺎﻓﻴﴼ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻫﻞ اذ ان دورﺗﻤﻮﻧﺪ ﻛــﺎن ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـﻔـ ــﻮز ﻟـ ـﻠـ ـﺤ ــﺎق ﺑـ ـﺒ ــﺎرﻳ ــﺲ ﺳ ــﺎن‬ ‫ﺟﻴﺮﻣﺎن اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ اﻟﻰ دور اﻟـ ‪٣٢‬‬ ‫وﺗـ ـﻌ ــﺎدل ﺑ ــﺎرﻳ ــﺲ ﺳ ــﺎن ﺟ ـﻴــﺮﻣــﺎن ﻣﻊ‬ ‫ﻣـﻀـﻴـﻔــﻪ ﻛــﺎرﺑــﺎﺗــﻲ ﻟـﻔـﻴــﻒ اﻷوﻛ ــﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫‪ ،١-١‬ﺳﺠﻠﻬﻤﺎ ﻟــﻮﻳـﻨــﺪوﻻ )‪ (٣٩‬ﻟﺴﺎن‬ ‫ﺟﻴﺮﻣﺎن وﻓﻴﺪﻳﺘﺴﻜﻲ )‪ (٤٥‬ﻟﻜﺎرﺑﺎﺗﻲ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﳌـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟـﺤــﺎدﻳــﺔ ﻋ ـﺸــﺮة‪ ،‬ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻧ ــﺎﺑ ــﻮﻟ ــﻲ اﻻﻳـ ـﻄ ــﺎﻟ ــﻲ دور اﻟـ ـ ـ ‪ ٣٢‬ﺑـﻌــﺪ‬ ‫ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ ﺷﺘﻴﻮا ﺑﻮﺧﺎرﻳﺴﺖ‬ ‫اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ ‪ ،٠-١‬ﺳﺠﻠﻪ ﻛﺎﻓﺎﻧﻲ )‪.(٩٠‬‬ ‫اﳌﺘﺄﻫﻞ‬ ‫وﺗـﻌــﺎدل ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل اﻻﻧﻜﻠﻴﺰي‬ ‫ّ‬ ‫اﻷول ﻋـ ـ ــﻦ اﳌ ـ ـﺠ ـ ـﻤـ ــﻮﻋـ ــﺔ ﻣـ ـ ــﻊ ﺿ ـﻴ ـﻔــﻪ‬ ‫اوﺗﺮﻳﺨﺖ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ‪.٠-٠‬‬ ‫وﻓــﻲ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة‪ ،‬ﺗﻐﻠﺐ‬ ‫ﺑـ ــﻮرﺗـ ــﻮ اﻟ ـﺒ ــﺮﺗ ـﻐ ــﺎﻟ ــﻲ اﳌـ ـﺘـ ـﺼ ــﺪر ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ ﺳﺴﻜﺎ ﺻﻮﻓﻴﺎ اﻟﺒﻠﻐﺎري ‪،١-٣‬‬ ‫ﺳﺠﻠﻬﺎ اوﺗﺎﻣﻨﺪي )‪ (٢٣‬وﻣﻴﻜﺎﻳﻞ )‪(٥٥‬‬ ‫ورودرﻳ ـﻐ ـﻴ ــﺰ )‪ (٩٠‬ﻟ ـﺒــﻮرﺗــﻮ ودﻳـﻠـﻴــﻒ‬ ‫)‪ (٤٨‬ﻟﺴﺴﻜﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻓــﺎز ﺑﺸﻴﻜﻄﺎش اﻟـﺘــﺮﻛــﻲ اﳌﺘﺄﻫﻞ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻋ ــﻦ اﳌ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺿـﻴـﻔــﻪ‬ ‫راﺑﻴﺪ ﻓﻴﻴﻨﺎ اﻟﻨﻤﺴﻮي ‪ ،٠-٢‬ﺳﺠﻠﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﻮارﻳﺴﻤﺎ )‪ (٣٢‬واﻻﳌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﺎﺑﻴﺎن إرﻧﻴﺴﺖ )‪.(٤٥‬‬

‫إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ أوﻟﻰ ﺗﺼﻨﻴﻒ »اﻟﻔﻴﻔﺎ«‬ ‫ﻓﻲ ‪٢٠١٠‬‬ ‫أﻧﻬﺖ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠١٠‬ﻓﻲ ﺻﺪارة‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺸﻬﺮي ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻋﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم »اﻟﻔﻴﻔﺎ«‪.‬‬ ‫وﺟﺎء اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻷول ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻮرة ﻣﻨﺼﺔ اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ ﻓﻲ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ٢٠١٠‬ﻓﻲ ﺟﻨﻮب أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺣﺮزت إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ اﻟﻠﻘﺐ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ ﺑﻔﻮزﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﻮﻟﻨﺪا ‪ ١‬ـ ــ‪ ٠‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ‪ ،‬وﺣﻠﻮل أﳌﺎﻧﻴﺎ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﺑﻔﻮزﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷوروﻏﻮاي‪ ،‬ﻋﻠﻤﴼ ﺑﺄن »اﳌﺎﻧﺸﺎﻓﺖ« ﺗﺨﻄﻰ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ ﻓﺘﺮاﺟﻊ اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫اﻟﻰ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ‪.‬‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ اﳌﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟـ‪ ٢٠‬اﻷواﺋﻞ‪ :‬ﺗﺮﺗﻴﺐ اﳌﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪:‬‬

‫‪١‬ـ ـ ـ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ‪ ١٨٨٧‬ﻧﻘﻄﺔ ‪٩‬ـ ـ ـ ﻣﺼﺮ ‪ ١٠٧٨‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫‪٣٥‬ـ ـ ـ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪٦٨٧‬‬ ‫‪٢‬ـ ـ ـ ﻫﻮﻟﻨﺪا ‪١٧٢٣‬‬ ‫‪٤٥‬ـ ـ ـ ﺗﻮﻧﺲ ‪٥٧٦‬‬ ‫‪٣‬ـ ـ ـ أﳌﺎﻧﻴﺎ ‪١٤٨٥‬‬ ‫‪٧٢‬ـ ـ ـ ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪٤٥١‬‬ ‫‪٤‬ـ ـ ـ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ‪١٤٤٦‬‬ ‫‪٧٩‬ـ ـ ـ اﳌﻐﺮب ‪٤٣٧‬‬ ‫‪٥‬ـ ـ ـ اﻷرﺟﻨﺘﲔ ‪١٣٣٨‬‬ ‫‪٨١‬ـ ـ ـ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪٤٢٧‬‬ ‫‪٦‬ـ ـ ـ إﻧﻜﻠﺘﺮا ‪١١٩٥‬‬ ‫‪٩٢‬ـ ـ ـ اﻟﺴﻮدان ‪٣٦٦‬‬ ‫‪٧‬ـ ـ ـ اﻷوروﻏﻮاي ‪١١٥٢‬‬ ‫‪٩٣‬ـ ـ ـ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪٣٥١‬‬ ‫‪٨‬ـ ـ ـ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎل ‪١٠٩٠‬‬ ‫‪٩٩‬ـ ـ ـ ﻋﻤﺎن ‪٣٢٩‬‬ ‫‪٩‬ـ ـ ـ ﻣﺼﺮ ‪١٠٧٨‬‬ ‫‪١٠١‬ـ ـ ـ اﻟﻌﺮاق ‪٣٢٣‬‬ ‫‪١٠‬ـ ـ ـ ﻛﺮواﺗﻴﺎ ‪١٠٧٥‬‬ ‫‪١٠٢‬ـ ـ ـ اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪٣١٧‬‬ ‫‪١١‬ـ ـ ـ اﻟﻴﻮﻧﺎن ‪١٠١٦‬‬ ‫‪١٠٤‬ـ ـ ـ اﻷردن ‪٣٠٥‬‬ ‫‪١٢‬ـ ـ ـ اﻟﻨﺮوﻳﺞ ‪٩٩٥‬‬ ‫‪١٠٥‬ـ ـ ـ اﻹﻣﺎرات ‪٣٠١‬‬ ‫‪١٣‬ـ ـ ـ روﺳﻴﺎ ‪٩٨٢‬‬ ‫‪١٠٧‬ـ ـ ـ ﺳﻮرﻳﺎ ‪٢٩٦‬‬ ‫‪١٤‬ـ ـ ـ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ‪٩٦٥‬‬ ‫‪١١٤‬ـ ـ ـ ﻗﻄﺮ ‪٢٦٠‬‬ ‫‪١٥‬ـ ـ ـ ﺗﺸﻴﻠﻲ ‪٩٥٠‬‬ ‫‪١٢٦‬ـ ـ ـ اﻟﻴﻤﻦ ‪٢١٢‬‬ ‫‪١٦‬ـ ـ ـ ﻏﺎﻧﺎ ‪٩٠٨‬‬ ‫‪١٥٤‬ـ ـ ـ ﻟﺒﻨﺎن ‪٩٢‬‬ ‫‪١٧‬ـ ـ ـ ﺳﻠﻮﻓﻴﻨﻴﺎ ‪٨٩٧‬‬ ‫‪١٨‬ـ ـ ـ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ‪١٧٧ ٨٦٧‬ـ ـ ـ ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪٤٠‬‬ ‫‪١٨٠‬ـ ـ ـ ﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ‪٣٨‬‬ ‫‪١٩‬ـ ـ ـ ﻓﺮﻧﺴﺎ ‪٨٦٧‬‬ ‫‪١٨٢‬ـ ـ ـ اﻟﺼﻮﻣﺎل ‪٣٢‬‬ ‫‪٢٠‬ـ ـ ـ ﺳﻠﻮﻓﺎﻛﻴﺎ ‪٨٥٤‬‬

‫ﺗﻮﺗﻨﻬﺎم ﻟﻦ ﻳﺒﻴﻊ ﺑﺎﻳﻞ‬

‫ﺑﻼﻛﺒﻴﺮن ﻻ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﺎرادوﻧﺎ‬ ‫اﺳﺘﺒﻌﺪ اﳌﺎﻟﻜﻮن اﻟﺠﺪد‬ ‫ﻟﺒﻼﻛﺒﻴﺮن روﻓﺮز اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‬ ‫ﺗﻌﻴﲔ »اﻷﺳﻄﻮرة«‪،‬‬ ‫ﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ دﻳﻴﻐﻮ ﻣﺎرادوﻧﺎ‬ ‫ﻣﺪرﺑﴼ ﺟﺪﻳﺪﴽ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪﺛﺖ‬ ‫ﻋﻦ ﺧﻄﻮة ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺒﻴﻞ‬ ‫إﺛﺮ إﻗﺎﻟﺔ ﺳﺎم أﻻرداﻳﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ؟ وﻗﺎل أﻧﻮرادﻫﺎ ﺟﻴﻪ‬ ‫دﻳﺴﺎي رﺋﻴﺲ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ اﺷﺘﺮت‬ ‫ﺑﻼﻛﺒﻴﺮن‪» :‬أؤﻛﺪ أن ﻣﺎرادوﻧﺎ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﳌﺮﺷﺤﲔ‬ ‫إﻃﻼﻗﴼ‪ .‬ﻟﻢ ﻧﻔﻜﺮ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻗﻂ«‪ .‬وأﺿﺎف دﻳﺴﺎي أن‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﺪرب ﻟﻪ‬ ‫ﺧﺒﺮة ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﴼ‪» :‬ﻧﺤﻦ ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺪرب ﻛﺒﻴﺮ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺨﺒﺮة‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪوري ﻫﻨﺎ‪ .‬ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻟﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﺪوري‬ ‫اﳌﻤﺘﺎز أو ّدرب ﻓﺮﻗﴼ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ«‪ .‬وﺧﺘﻢ‪» :‬ﻫﻨﺎك‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺪرﺑﲔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻢ ﺣﺎﻟﻴﴼ‬ ‫وﻧﺪرس اﻷﻣﺮ‪ .‬ﻻ ﻧﺮﻳﺪ أن‬ ‫ﻧﺘﺨﺬ ﻗﺮارﴽ ﻋﻠﻰ ﻋﺠﻞ ﻷﻧﻨﺎ‬ ‫ﻣﺪرب‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺳﻴﺘﻌﲔ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻌﻨﺎ ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ وﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﻌﻤﻞ ﺟﻴﺪ«‪.‬‬ ‫ٍ‬

‫ّ‬ ‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﺗﻮﺗﻨﻬﺎم ﻫﻮﺗﺴﺒﺮ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‬ ‫داﻧﻴﺎل ﻟﻴﻔﻲ أن إدارة اﻟﻨﺎدي ﻟﻦ ﺗﺒﻴﻊ ﻧﺠﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻮﻳﻠﺰي ﻏﺎرﻳﺚ ﺑﺎﻳﻞ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻟﻴﻔﻲ‬ ‫ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع اﻹدارة اﻟﺴﻨﻮي‪» :‬ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ‬ ‫ﻟﻨﺎ ﻛﻔﺮﻳﻖ ﺑﻴﻊ ﻻﻋﺒﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻫﺬا إذا ﻧﻈﺮﺗﻢ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺼﻔﻘﺎت اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ ﻣﻨﺬ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺴﻠﻤﺖ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎدي«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ ﻟﻴﻔﻲ‪» :‬ﻛﺎن‬ ‫ﻟﺒﺮﺑﺎﺗﻮف )دﻳﻤﻴﺘﺎر( وﻣﺎﻳﻜﻞ ﻛﺎرﻳﻚ ﻋﺎﻣﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧﺘﻬﺎء ﻋﻘﺪﻳﻬﻤﺎ‪ ،‬وﻛﻼﻫﻤﺎ أراد اﻟﺮﺣﻴﻞ‬ ‫وﻟﻬﺬا اﻟﺴﺒﺐ ﺟﺮى ﺑﻴﻌﻬﻤﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺎرﻳﺚ ﻓﻬﻮ ﻳﻤﻠﻚ ﻋﻘﺪﴽ ﻃﻮﻳﻼ وأؤﻛﺪ ﻟﻜﻢ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻟﻦ ﻧﺒﻴﻌﻪ«‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻫﺎري‬ ‫رﻳﺪﻧﺎب ﺳﺎﺑﻘﴼ ﻋﻦ ﺑﺎﻳﻞ اﻟﺬي اﻧﻀﻢ اﻟﻰ‬ ‫ﺗﻮﺗﻨﻬﺎم ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٧‬ﻗﺎدﻣﴼ ﻣﻦ ﺳﺎوﺛﻤﺒﺘﻮن‪:‬‬ ‫»ﻻ ﻇﻬﻴﺮ أﻳﺴﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ أﻓﻀﻞ ﻣﻨﻪ«‪.‬‬

‫ﻓﻮﻟﺴﺒﻮرغ ﺳﻴﻌﺮض‬ ‫ﺷﺮاء ﻓﺎن ﺑﻮﻣﻞ‬ ‫ﻛﺸﻒ ﻓﻮﻟﺴﺒﻮرغ اﻷﳌﺎﻧﻲ ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻻﻋﺐ وﺳﻂ ﻣﻮاﻃﻨﻪ ﺑﺎﻳﺮن‬ ‫ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي اﻟﺪوﻟﻲ ﻣﺎرك ﻓﺎن ﺑﻮﻣﻞ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ‪ .‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻮﺻﻞ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺒﺎﻓﺎري‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﻋﻘﺪه ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ ﺣﺰﻳﺮان اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬اﻟﻰ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﻟﺘﺠﺪﻳﺪه‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻨﻮي ﻓﻮﻟﺴﺒﻮرغ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻓﻲ أﺳﺮع وﻗﺖ‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ أوردت ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺑﻴﻠﺪ«‬ ‫اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وﺗﺸﻴﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻰ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﻓﻮﻟﺴﺒﻮرغ أﻳﻀﴼ ﺑﺨﺪﻣﺎت ﻻﻋﺐ آﺧﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﻫﻮ اﻷوﻛﺮاﻧﻲ أﻧﺎﺗﻮﻟﻲ‬ ‫ﺗﻴﻤﻮﺗﺸﻮك‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻷوﻟﻮﻳﺔ ﺗﺒﻘﻰ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣﻊ ﻓﺎن ﺑﻮﻣﻞ‪.‬‬


‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ 2010‬اﻟﻌﺪد ‪1293‬‬

‫أﺷﺨﺎص‬

‫ﻋﺎﺻﻢ اﻟﺒﺎﺷﺎ‬ ‫ﻧﺎﺳﻚ ﻏﺮﻧﺎﻃﺔ ﻳﻨﺤﺖ ﻋﻤﺮه اﻟﻬﺎرب‬

‫درس اﻟﻨﺤﺖ‬ ‫ﻓﻲ »ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫ﺳﻮرﻳﻜﻮف« اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن أﺷﻬﺮ ﻣﻌﺎﻗﻞ‬ ‫اﻟﻔﻦ ﻓﻲ ا‪R‬ﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴﻮﻓﻴﺎﺗﻲ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺖ أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ﺣﻘﺒﺔ ﺳﻌﺪ ا‪V‬‬ ‫وﻧﻮس وﻓﻮاز‬ ‫اﻟﺴﺎﺟﺮ وﻣﻨﻴﺮ‬ ‫ﺷﻌﺮاﻧﻲ وﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻋﺒﺪﻟﻜﻲ‬

‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﻦ ﺣﻤﺰة‬ ‫اﻟﻨﺤﺎﺗﲔ‬ ‫ﻫــﻮ أﺣــﺪ أﺑ ــﺮز ّ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ــﻮرﻳ ــﲔ‪ ،‬إن ﻟ ــﻢ ﻳـﻜــﻦ‬ ‫أﺑـ ــﺮزﻫـ ــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ اﻹﻃـ ـ ــﻼق‪،‬‬ ‫رﻏــﻢ ّأﻧ ــﻪ ﻗـﻀــﻰ أﻛـﺜــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺛـﻠـﺜــﻲ ﺳ ـﻨــﻮاﺗــﻪ اﻻﺛـﻨـﺘــﲔ‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﺘــﲔ ﺧـ ــﺎرج ﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ‪ .‬وﻟ ــﺪ ﻋــﺎﺻــﻢ‬ ‫اﻟﺒﺎﺷﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﻮﻧﺲ آﻳﺮس‪ ،‬ﻷب ﻣﻬﺎﺟﺮ‬ ‫وأم أرﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ‪ .‬ﻛﺎن واﻟﺪه ﻓﻼﺣﴼ ﺑﺴﻴﻄﴼ‬ ‫ارﺗـ ــﺎد »اﻟـ ُـﻜـ ﱠـﺘــﺎب« ﻓــﻲ ﻃـﻔــﻮﻟـﺘــﻪ‪ ،‬وﺗﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة ﺑﺎﳌﻘﻠﻮب ﻷن اﳌﺼﺤﻒ ﻛﺎن ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻃـﻔـ ٍـﻞ ﻳﺠﻠﺲ ﻗـﺒــﺎﻟـﺘــﻪ‪ .‬ﻣــﻦ اﻟــﻮاﻟــﺪ‪ ،‬أﺧــﺬ‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ ﻣﻦ أﻣﻪ ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺣﺐ اﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ّ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﳌﺮء ﺣﺎﺿﺮﴽ وﻏﺎﺋﺒﴼ ﻓﻲ آن واﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﺗـﻔـﺘـﺤــﺖ ﻣــﻮﻫ ـﺒ ـﺘــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮﺳ ــﻢ وﺻـﻨــﻊ‬ ‫اﻷﺷﻜﺎل ﺑﺎﻛﺮﴽ‪ .‬ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬ﺣﲔ‬ ‫أرﺳ ـﻠــﻪ واﻟ ــﺪه إﻟــﻰ أﻛــﺎدﻳـﻤـﻴــﺔ »ﺑــﻮﻳــﺪو«‬ ‫اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻜﺒﺎر ﻓﻲ ﺑﻴﻮﻧﺲ آﻳــﺮس‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة‪ ،‬ﻋــﺎدت اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﻘﻂ اﻟﺮأس ﻓﻲ ﻳﺒﺮود )‪ ٨٠‬ﻛﻠﻢ ﺷﻤﺎل‬ ‫دﻣﺸﻖ(‪ .‬ﻫﻜﺬا‪ ،‬اﺳﺘﻌﺎد اﻟﻔﺘﻰ اﻟﻄﻠﻴﻖ‬ ‫ﺑــﺎﻹﺳـﺒــﺎﻧـﻴــﺔ ﻟـﻐـﺘــﻪ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺻ ــﺎرت‬ ‫أﺑ ـﺠــﺪﻳــﺔ وﻋ ـﻴ ــﻪ وﺛ ـﻘــﺎﻓ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﺛـ ـ ّـﻢ أﺿ ــﺎف‬ ‫ﻫـ ّ‬ ‫ـﻮﻳ ــﺎت وﻟ ـﻐ ــﺎت أﺧـ ــﺮى إﻟ ــﻰ رﺻ ـﻴــﺪه‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫»ﻛــﺄن أﻣﻲ دﻟﻘﺘﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﺮﺑﺔ ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ‬ ‫أرض ﻣـﺴـﺘـﻘــﺮة«‪ ،‬ﻳـﻘــﻮل ﻋﺎﺻﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺒﺎﺷﺎ اﻟﺬي ﺗﺤﻮﻟﺖ ﺣﻴﺎﺗﻪ إﻟﻰ رﺣﻠﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻤﺨﻴﻠﺘﻪ‬ ‫ﻳـﻄــﺎرد ﻓﻴﻬﺎ اﻟـﻬــﻮاء اﻟــﻼﺋــﻖ‪،‬‬ ‫اﻟﻄﻠﻴﻘﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺤﻮﺗﺎﺗﻪ اﻟﻐﺎرﻗﺔ ﻓﻲ ﻧﻮع‬ ‫ٍ‬ ‫ﻏــﺎﻣــﺾ ﻣــﻦ اﻷﺳــﻰ واﻟـﻌــﺰﻟــﺔ‪ .‬ﻗﺒﻞ ذﻟــﻚ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﻴﺠﺮب ﺣﻈﻪ ﻓﻲ اﻟﺸﻌﺮ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋـ ـﺸ ــﺮة‪ ،‬أرﺳ ـ ــﻞ ﻗ ـﺼ ـﻴــﺪﺗــﻪ اﻷوﻟـ ـ ــﻰ إﻟــﻰ‬ ‫ﺟــﺮﻳــﺪة »اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ« اﻟـﺘــﻲ ﻛــﺎن ﻳﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ـ ـ ـ ﻟﺤﻤﺎﻗﺘﻪ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻣﺪﺣﺖ ﻋﻜﺎش‪ّ ،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل ـ ـ ـ أﻗﻠﻊ ﻋﻦ اﻟﺸﻌﺮ ﻷﻧﻬﻢ ﺑﺪﻟﻮا‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺘﻬﺎ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة‪،‬‬ ‫ﺳﻴﻜﺘﺐ رواﻳـﺘــﻪ اﻷوﻟــﻰ اﻟﺘﻲ ـ ـ ـ ﻟﺤﺴﻦ‬

‫اﻟ ـﺤ ــﻆ ـ ـ ـ ـ ـ أﺗ ـﻠ ـﻔ ـﻬــﺎ ﺳ ـﻴــﻞ ﺟـ ــﺮف ﻣ ـﻨــﺎزل‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺑﻠﺪﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮﻳــﻦ‪ ،‬ﺳـﻴـﺤـﺼــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﻣﻨﺤﺔ‬ ‫ﺣـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ ﻟــﺪراﺳــﺔ اﻟـﻨـﺤــﺖ ﻓــﻲ »ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫ﺳ ـ ــﻮرﻳـ ـ ـﻜ ـ ــﻮف ﻟـ ـﻠـ ـﻔـ ـﻨ ــﻮن اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ــﻮﺳ ـ ـﻜ ــﻮ« اﳌـ ـﻌـ ـﻬ ــﺪ اﻟ ـﺴــﻮﻓ ـﻴــﺎﺗــﻲ‬ ‫اﻷﺷ ـﻬــﺮ ﻟـﻠـﻔـﻨــﻮن اﻟـﺠـﻤـﻴـﻠــﺔ‪ ،‬وﺳـﻴـﻜــﻮن‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ اﳌﻘﺒﻮل ﺑــﲔ اﳌﺘﻘﺪﻣﲔ اﻟﻌﺮب‬ ‫واﻷﺟ ــﺎﻧ ــﺐ‪ .‬ﺑــﲔ اﻟــﺪراﺳــﺔ ﻓــﻲ ﻣﻮﺳﻜﻮ‬ ‫وﻗـ ـﻀ ــﺎء اﻟ ـﺼ ـﻴــﻒ ﻓ ــﻲ ﺑ ــﺎرﻳ ــﺲ‪ ،‬ﺗـﻌـ ّـﻠــﻢ‬ ‫اﻟﻨﺤﺎت اﻟـﺸــﺎب اﻟــﺮوﺳـﻴــﺔ واﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗ ـﻀــﻰ ﺳ ـﺒــﻊ ﺳ ـﻨ ــﻮات ﺑ ــﲔ ﺟـﻐــﺮاﻓـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻔــﻦ اﻷوروﺑ ـ ـ ــﻲ اﳌـﻨـﻘـﺴـﻤــﺔ إﻟ ــﻰ ﻳـﺴــﺎر‬ ‫ﺟــﺪار ﺑﺮﻟﲔ وﻳﻤﻴﻨﻪ‪» .‬ﻛﻨﺖ ﻣﺤﻈﻮﻇﴼ‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﺎﻻﻃ ـ ـ ــﻼع ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻓـ ـ ـﻨ ـ ــﻮن اﻟـ ــﻮاﻗ ـ ـﻌ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫اﻻﺷ ـ ـﺘ ــﺮاﻛ ـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋـ ـﻠ ــﻰ أﻗـ ـﺼ ــﻰ ﺣـ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻨ ــﻮع واﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﻐـ ــﺮب‪ ،‬إﻻ‬ ‫أﻧﻨﻲ ﻟﻢ أﺟﺪ ﺿﺎﻟﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧﺒﲔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫دﻓﻌﻨﻲ ذﻟﻚ ﻟﻼﺳﺘﻐﺮاق أﻛﺜﺮ ﻓﻲ ﺗﺮاث‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﺌﺖ ﻣﻨﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺳـﻨـﺘــﻪ اﻟ ـﺜــﺎﻟ ـﺜــﺔ‪ُ ،‬أﺻ ـﻴــﺐ ﺑــﺎﻛـﺘـﺌــﺎب‬ ‫ﺷ ــﺪﻳ ــﺪ ﻟ ـﻌ ـﺠــﺰه ﻋـ ــﻦ ﻣ ـ ـﺠـ ــﺎراة زﻣــﻼﺋــﻪ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮوس اﻟـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺎدﻣ ـ ـ ــﲔ ﻣـ ـ ـ ــﻦ ﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺪارس‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓــﻲ اﻟﻨﺤﺖ واﻟــﺮﺳــﻢ‪ّ ،‬‬ ‫ﻓﻘﺮر‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬وﺣﺒﺲ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻏــﺮﻓـﺘــﻪ‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ ﻋــﺎد ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ ﺣــﲔ ﻗﻴﻞ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻼ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟــﻪ‪» :‬ﻗــﺪ ﻻ ﻳـﻜــﻮن ﺷﻐﻠﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺣﻴﺎة أﻛﺜﺮ«‪ .‬ﻋﻠﻰ أي ﺣــﺎل‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻤﺮ‬ ‫اﻻﻧـﻘـﻄــﺎع ﻋــﻦ اﻟــﺪراﺳــﺔ ﺑــﻼ ﻓــﺎﺋــﺪة‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻋﻜﻒ أﺛﻨﺎء ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ رواﻳﺔ ﻳﺆرخ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺴﻴﺮة أﺑـﻴــﻪ وأﺣــﻼﻣــﻪ اﳌﻨﻜﺴﺮة‪.‬‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ﻋـﺸــﺮ ﺳ ـﻨــﻮات‪ ،‬أﻋ ــﺎد اﻟـﻨـﻈــﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﻋ ـﻨــﻮاﻧ ـﻬــﺎ »وﺑ ـﻌ ــﺾ ﻣ ــﻦ أﻳـ ــﺎم ُأ َﺧ ـ ــﺮ«‪،‬‬ ‫وﻋــﺮﺿ ـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺻــﺪﻳـﻘــﻪ ﻣـﺤـﻤــﺪ ﻛــﺎﻣــﻞ‬ ‫اﻟﺨﻄﻴﺐ اﻟﺬي ﻓﺎﺟﺄه ﺑﺈﺻﺪارﻫﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﺸﻮرات وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﻔﺘﺮق اﻷﻫﻢ واﻷﻛﺜﺮ إﻳﻼﻣﴼ ﺣﺪث ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ ﻣﻦ ﻣﻮﺳﻜﻮ ﻋﺎم ‪ْ ،١٩٧٧‬إذ ﻛﺎﻧﺖ‬

‫اﻟـﺘـﻘــﺎرﻳــﺮ اﻷﻣـﻨـﻴــﺔ ﻗــﺪ ﺳﺒﻘﺘﻪ‪ ،‬وﺟﻌﻠﺖ‬ ‫ﻣﻨﻪ ﺷﺨﺼﴼ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﻏﻮب ﻓﻴﻪ‪ .‬وﺑﺪل أن‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ أﺳﺘﺎذﴽ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﴼ ﻟﻠﺮﺳﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺴﻜﺔ‬ ‫وﺟﺪ ﻧﻔﺴﻪ ّ‬ ‫)أﻗﺼﻰ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺳﻮرﻳﺎ(‪ .‬ﻛﺎن ذﻟﻚ‬ ‫ﺻﻌﺒﴼ ﺑﻮﺟﻮد زوﺟﺔ ووﻟﺪﻳﻦ‪ .‬ﻣﻨﺬ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟـﻠـﺤـﻈــﺔ‪ ،‬أدرك ّأﻧ ــﻪ ﻣـﺤـﻜــﻮم ﺑﺎﻟﻬﺠﺮة‪.‬‬ ‫ﻗﻀﻰ ﺳﻨﺔ واﺣــﺪة ﻓــﻲ »ﻣـﻨـﻔــﺎه« وﻋــﺎد‬ ‫إﻟــﻰ دﻣـﺸــﻖ‪ .‬أﻗــﺎم ﻣﻌﺮﺿﲔ ﻋــﺎم ‪،١٩٧٩‬‬ ‫ﺛــﻢ ﻏ ــﺎدر إﻟ ــﻰ ﺑــﺎرﻳــﺲ ﻟـﻠـﺤـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻓﻲ اﻟﺴﻮرﺑﻮن‪ّ ،‬‬ ‫ﺗﺨﻠﻰ ﻋﻦ اﻟﻔﻜﺮة‪ ،‬وﺳﺎﻓﺮ إﻟﻰ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ،١٩٨٣‬ﻋ ــﺎد ﻣ ـﺠ ــﺪدﴽ إﻟ ــﻰ دﻣ ـﺸــﻖ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ وﺟﺪت زوﺟﺘﻪ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻓﻲ »اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ«‪ ،‬ﺑﺮاﺗﺐ‬ ‫ﻳـﺴـﻤــﺢ ﻟـﻠـﻌــﺎﺋـﻠــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻐ ـﻴــﺮة ﺑــﺎﻟـﻌـﻴــﺶ‪،‬‬ ‫وﻳﺴﻤﺢ ﻟــﻪ ﺑﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟـﻨـﺤــﺖ‪» .‬ﺑﻘﻴﻨﺎ‬ ‫أرﺑ ـ ـ ــﻊ ﺳ ـ ـﻨـ ــﻮات ﻟـ ــﻢ أﺳـ ـﺘـ ـﻄ ــﻊ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ أن‬ ‫ﻟﻜﻨﻲ ﻋﺸﺖ‬ ‫أﺣﻘﻖ أﻳــﴼ ﻣﻦ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻲ‪ّ ،‬‬ ‫أﺧﺼﺐ ﺳﻨﻮات اﻟﺼﺪاﻗﺔ واﻟﺴﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ .‬ﻛﻨﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺣﺎﳌﲔ‪ .‬ﺷﻌﺮاء‬ ‫وﻣﺴﺮﺣﻴﻮن وﻗﺼﺎﺻﻮن وﻣﺘﺒﻄﻠﻮن‬ ‫ﻧﻠﺘﻘﻲ ﻓﻲ ﺑﻴﺘﻲ أو ﻓﻲ«اﻟﻜﻬﻒ«‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﺬي أﻃﻠﻘﻨﺎه ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺖ اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﺑﻨﺪر ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ«‪ .‬ﻓﻲ اﻷﺛﻨﺎء‪ ،‬ﺗﺮﺟﻢ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻣﻦ رﺳﺎﺋﻞ ﻓﺎن ﻏــﻮغ‪ ،‬وﺻﺪرت‬ ‫ﺑ ـ ـﻌ ـ ـﻨـ ــﻮان »ﻋـ ـ ــﺰﻳـ ـ ــﺰي ﺛـ ـ ـﻴ ـ ــﻮ«‪ ،‬وﺗ ــﺮﺟ ــﻢ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎون ﻣــﻊ ﺻــﺎﻟــﺢ ﻋﻠﻤﺎﻧﻲ دﻳــﻮاﻧــﴼ‬ ‫ﻟﺮﻓﺎﻳﻴﻞ أﻟﺒﺮﺗﻲ‪ ،‬وﻗﺼﺼﺄ ﻣﻦ أﻣﻴﺮﻛﺎ‬ ‫اﻟــﻼﺗـﻴـﻨـﻴــﺔ‪ .‬وﻻ ﻧﻨﺴﻰ ﻫـﻨــﺎ أن رواﻳـﺘــﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ﺻﺪرت ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة أﻳﻀﴼ‪ .‬ﻛﺄن إﻋﺎﻗﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ اﻟﻨﺤﺘﻴﺔ وﺟﺪت ﻣﺘﻨﻔﺴﴼ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‪ .‬ﻫﻜﺬا‪ّ ،‬‬ ‫ﻗﺮر إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺳﻤﺎه »ﻣﻌﺮض اﻟــﻮداع«‬ ‫ﻣﻌﺮض أﺧﻴﺮ ّ‬ ‫ﺗﻴﻤﻨﴼ ﺑـ»ﺣﺠﺔ اﻟــﻮداع« ﻟﻠﻨﺒﻲ‪ ،‬وﻏــﺎدر‬ ‫إﻟﻰ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﺰال ﻳﻘﻴﻢ ﻣﻨﺬ ‪٢٤‬‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ اﳌﻌﺮض ﺑﺤﻔﺎوة‬ ‫ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺔ‪ُ .‬‬ ‫ﺷﺪﻳﺪة إﻟﻰ درﺟﺔ أن اﺳﻢ ﻋﺎﺻﻢ اﻟﺒﺎﺷﺎ‬

‫ﻇﻞ ﻣﻀﻴﺌﴼ ﻓﻲ اﻟﻨﺤﺖ اﻟـﺴــﻮري ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻨﻮات ﻏﻴﺎﺑﻪ اﻟﻄﻮﻳﻞ‪» .‬أﻇﻦ أن ﻛﻞ‬ ‫ﺳﻤﻌﺘﻲ اﻟﻨﺤﺘﻴﺔ أﺗﺖ ﻣﻦ ذاك اﳌﻌﺮض‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﺳﺄﻧﺠﺰه ﻻﺣﻘﴼ«‪.‬‬ ‫اﺷﺘﻐﻞ ﻋﺎﺻﻢ اﻟﺒﺎﺷﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮ ﺑ ـﻌ ـﻀ ـﻬ ــﺎ ﺳـ ـ ـﻨ ـ ــﻮات ﻋـ ــﺪﻳـ ــﺪة‪:‬‬ ‫»اﻟـ ـﺨـ ـﺼ ــﻮﺑ ــﺔ«‪» ،‬اﻟـ ـ ـ ــﺮؤوس اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮة«‪،‬‬ ‫اﳌﻔﻀﻠﺔ‬ ‫»اﻻﻧ ـﺘ ـﻈــﺎر«‪ .‬ﻟـﻜــﻦ ﻣـﺨـﻠــﻮﻗــﺎﺗــﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻄﻌﻤﻬﺎ ﺑﺄﺷﺠﺎر‬ ‫ﻇﻠﺖ ﺑﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓــﻮﻻذﻳــﺔ وﻃــﻮاﻃــﻢ ﻓــﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧـﻴــﺮة‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻳـ ـﺸ ــﺎﻫ ــﺪ ﻣ ـﻨ ـﺤــﻮﺗــﺎﺗــﻪ ﻳ ـﻈ ــﻦ أﻧ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺧ ــﺎرﺟ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺘــﻮ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺘ ـﺤــﻒ ﺑــﺎﺑ ـﻠــﻲ أو‬ ‫آراﻣ ـ ــﻲ‪ .‬أﺷ ـﺨــﺎﺻــﻪ ﻣــﺮﺗـﻬـﻨــﻮن ﻟﻮﺣﺸﺔ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻤــﺎدﻳــﺔ وأﺳ ـ ـ ـ ًـﻰ ﻏ ــﺎﻣ ــﺾ‪ .‬ﻏــﺎﻟ ـﺒــﴼ ﻣــﺎ‬ ‫ﻣﺴﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ وﺿﻌﻴﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻧﺮاﻫﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺮﻛﺘﻬﻢ اﳌﻔﺘﺮﺿﺔ ﻣﺪﻓﻮﻧﺔ داﺧﻞ اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫اﻟﺮﺧﺎﻣﻴﺔ أو اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ‪ .‬ﻟﻢ ﻳﺘﺨﻞ اﻟﺒﺎﺷﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋــﻦ ﻫــﻮﻳـﺘــﻪ اﳌـﺤـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟـﻜـ ّـﻨــﻪ ﻧـﻘـﻠـﻬــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫ﻗﺪم‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻛﺄﻧ‬ ‫ﺑﺸﺮ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ّ ّ .‬‬ ‫ﺣﺼﺘﻪ اﻟﻨﺤﺘﻴﺔ ﻓــﻲ ﺗــﺮﺟـﻤــﺔ اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻘﺒﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻮاﻟﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺟﻤﺘﻬﺎ ﻣﺴﺮﺣﻴﻮن ﻣﺜﻞ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟﻠﻪ وﻧﻮس وﻓﻮاز اﻟﺴﺎﺟﺮ‪ ،‬ورﺳﺎﻣﻮن‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻣﻨﻴﺮ ﺷﻌﺮاﻧﻲ وﻳﻮﺳﻒ ﻋﺒﺪﻟﻜﻲ‪،‬‬ ‫وﻛـ ّـﺘــﺎب ﻣـﺜــﻞ ﺳﻌﻴﺪ ﺣــﻮراﻧـﻴــﺔ وﺣﺴﻦ‬ ‫م‪ .‬ﻳ ــﻮﺳ ــﻒ وﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﻮد ﻋ ـﺒ ــﺪ اﻟـ ــﻮاﺣـ ــﺪ‪،‬‬ ‫وﺷﻌﺮاء ﻣﺜﻞ رﻳــﺎض اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺤﺴﲔ‬ ‫وﻧﺰﻳﻪ أﺑﻮ ﻋﻔﺶ‪ .‬اﻷﺧﻴﺮ ﻛﺘﺐ ﻋﻦ أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻌﺎرض اﻟﺒﺎﺷﺎ‪» :‬ﻓــﻲ ﻗــﺮاءة ﺗﻤﺎﺛﻴﻠﻚ‪،‬‬ ‫ﻳﻜﺘﺸﻒ اﻹﻧﺴﺎن أن ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺼﻴﺪة‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ ﻣ ـ ـﻬ ــﺪد«‪ .‬اﳌ ــﺆﻟ ــﻢ أن أﻏ ـﻠ ــﺐ ﻫ ــﺆﻻء‬ ‫اﻧﺘﻬﻮا إﻟﻰ اﳌﻮت أو إﻟﻰ اﻟﻴﺄس‪ .‬ﻳﺘﺬﻛﺮ‬ ‫اﻟﺮﺣﺎﻟﺔ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﻨﻴﻒ اﻗﺘﺮح‬ ‫أن ّ‬ ‫ـﺎب ﻳــﺆرخ ﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫أن ﻳـﻜــﻮن ﺿـﻤــﻦ ﻛ ـﺘـ ٍ‬ ‫ﺧـﻤـﺴــﺔ ﻧ ـﺤــﺎﺗــﲔ ﻋـ ــﺮب‪ ،‬ﻟـﻴـﻜـﺘـﺸــﻒ ّأﻧ ــﻪ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن اﻟ ـ ـﺤ ـ ّـﻲ اﻟ ــﻮﺣـ ـﻴ ــﺪ ﺑ ــﲔ أرﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻏــﺎﺋـﺒــﲔ‪ .‬ﻳـﻘـ ّـﺮ ﻋــﺎﺻــﻢ اﻟـﺒــﺎﺷــﺎ ﺑﺎﻓﺘﻘﺎده‬ ‫أﺻﺪﻗﺎء ذﻟﻚ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬وﺑﺎﻧﺘﻈﺎره ﻣﺼﻴﺮﴽ‬

‫ﻣﻤﺎﺛﻼ‪» .‬ﺣﺘﻰ ﻣﻨﺤﻮﺗﺎﺗﻲ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﺗﻘﻮل‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻲ ﺷﻴﺌﴼ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺎدات‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺧﻔﺎﻗﻨﺎ«‪.‬‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ اﻟـ ـﻨـ ـﺤ ــﺖ‪ ،‬واﻇ ـ ـ ــﺐ ﻋــﺎﺻــﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺎﺷ ــﺎ ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ـ ـﺼـ ــﺪرت ﻟــﻪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﺎن ﻗﺼﺼﻴﺘﺎن‪» :‬رﺳــﺎﻟــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺳـ ــﻰ« )‪ (١٩٨٨‬و»ﺑ ــﺎﻛ ــﺮﴽ ﺑـﻌــﺪ ﺻــﻼة‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌﺸﺎء« )‪،(١٩٩٤‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻤﺎه »ﻳﻮﻣﻴﺎت اﳌﺸﻐﻞ« اﻟﺘﻲ ﻗﺪم ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺧﻼﺻﺎت ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﺪﻫﺸﺔ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫وﺣﻴﺎﺗﻪ وﻣﺼﺎدر ﻣﻤﺎرﺳﺘﻪ‪ .‬وﻗﺪ ﻓﺎزت‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت ﺑﺠﺎﺋﺰة »اﺑــﻦ ﺑﻄﻮﻃﺔ«‬ ‫ﻟﻠﻴﻮﻣﻴﺎت‪ ،‬وﺻﺪرت ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﺸﺎﻣﻲ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ ﻓﻲ ﻏﺮﻧﺎﻃﺔ«‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻋ ـﻤــﺎﻟــﻪ اﻟ ـﻨ ـﺤ ـﺘـ ّـﻴــﺔ اﻷﺧ ـ ـﻴـ ــﺮة‪ ،‬ﺑــﺎت‬ ‫اﳌـﻌــﺪن أﻛـﺜــﺮ ﺣ ـﻀــﻮرﴽ‪ ،‬وﺧـﺼــﻮﺻــﴼ ﻓﻲ‬ ‫ﻧ ـﺤــﺖ اﻷﺷ ـ ـﺠ ــﺎر اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻓ ـ ــﺎزت إﺣــﺪاﻫــﺎ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺠ ــﺎﺋ ــﺰة اﻷوﻟـ ـ ـ ــﻰ ﻓـ ــﻲ ﺳ ـﻤ ـﺒــﻮزﻳــﻮم‬ ‫دﺑــﻲ )‪ .(٢٠٠٤‬أﻣــﺎ ﺷـﺨــﻮﺻــﻪ‪ ،‬ﻓــﻼ ﺗــﺰال‬ ‫ﻣـﺠــﺮوﺣــﺔ وﻗـﻠـﻘــﺔ وﻣـﺜـﻘـﻠــﺔ ﺑــﺎﻻﻧـﻜـﺴــﺎر‪.‬‬ ‫»ﻻ ﻳﻀﻴﺮﻧﻲ أن ﻳﻘﺎل إن أﻋﻤﺎﻟﻲ ﻣﻘﻠﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻬﺬا ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗﺠﺪ اﻟﺸﺎري‪ .‬ﻣﻦ ﻳﺸﺘﺮي‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻬﻢ ﻟﻴﺠﺎﻟﺴﻪ ﻓﻲ ﺑﻴﺘﻪ؟«‪.‬‬ ‫اﻟـﻴــﻮم‪ ،‬ﻳﻌﻴﺶ اﻟﺒﺎﺷﺎ ﻛــﺮاﻫــﺐ ﻣﺘﻮﺣﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺸﻐﻠﻪ اﻟﻐﺮﻧﺎﻃﻲ‪ ،‬ﺣﺘﻰ إن ﻣﻼﻣﺤﻪ‬ ‫ﺗـ ـﺴ ـ ّـﺮﺑ ــﺖ إﻟ ـ ــﻰ ﺑ ـﻌ ــﺾ اﻟ ـﺒ ــﻮرﺗ ــﺮﻳ ـﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة‪» .‬ﻫ ــﺬه ﻟـﻴـﺴــﺖ ﻧــﺮﺟـﺴـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫اﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﺜ ـ ـﻤ ـ ــﺎر ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻨ ـ ـﻤ ــﻮذج‬ ‫اﻷﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮب«‪ .‬ﻳ ـ ـﻀ ـ ـﺤـ ــﻚ‬ ‫وﻳ ـ ـﻀ ـ ـﻴـ ــﻒ‪» :‬ﻛ ـ ـﺜ ـ ـﻴـ ــﺮﴽ ﻣــﺎ‬ ‫اﻋ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺪت أن اﻟـ ـﻨـ ـﺤ ــﺖ‬ ‫ﻫـ ــﻮ ﻧ ـ ــﻮع ﻣـ ــﻦ اﳌـ ــﺬﻛـ ــﺮات‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ«‪.‬‬

‫‪٥‬‬

‫ﺗﻮارﻳﺦ‬ ‫‪١٩٤٨‬‬ ‫اﻟﻮﻻدة ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﻮﻧﺲ آﻳﺮس )اﻷرﺟﻨﺘﲔ(‬ ‫‪١٩٧٩‬‬ ‫أﻗﺎم أول ﻣﻌﺮض ﻓﺮدي‬ ‫ﻓﻲ دﻣﺸﻖ‬ ‫‪١٩٨٤‬‬ ‫أﺻﺪر رواﻳﺘﻪ »وﺑﻌﺾ ﻣﻦ أﻳﺎم ُأﺧﺮ«‬ ‫)ﻣﻨﺸﻮرات وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ(‬ ‫‪٢٠٠٤‬‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻤﺒﻮزﻳﻮم دﺑﻲ‬ ‫‪٢٠١٠‬‬ ‫اﻓﺘﺘﺢ أﻣﺲ ﻣﻌﺮض اﺳﺘﻌﺎدي‬ ‫ُ‬ ‫ﳌﺠﻤﻞ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ اﻟﻨﺤﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﻏﺎﻟﻴﺮي‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ‪٣١‬‬ ‫»ﺗﺠﻠﻴﺎت« )دﻣﺸﻖ(‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻧﻮن اﻷول )دﻳﺴﻤﺒﺮ( اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ .‬ﻟﻼﺳﺘﻌﻼم‪:‬‬ ‫‪٠٠٩٦٣١١٦١١٢٣٣٨‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.