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memoria
sábado 12 de octubre de 2013
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El proyecto iniciará en seis universidades del país
Gobierno Bolivariano construye un conocimiento histórico liberador El Programa Nacional de Formación en Historia apuesta por una historiografía insurgente, diversa e inclusiva, cuya línea de acción será popular-comunitaria
En varias casas de educación universitaria se implementará el Programa Nacional de Formación en Historia (PNFH), creado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, en conjunto con el Centro Nacional de Historia, ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Cultura. La iniciativa busca impulsar las políticas del Estado Revolucionario, destinadas a liberar la conciencia histórica, fortalecer la identidad nacional y nuestroamericana, a fin de construir la Patria socialista. Todosadentro, conversó con Luis Felipe Pellicer, presidente del Centro Nacional de Historia, quien señaló que este Programa fue diseñado porque “hay muy poca oferta de estudios universitarios en el campo de la historia, apenas en la Universidad de Los Andes y en la Universidad Central de Venezuela hay licenciatura en esta disciplina. Otra de las cosas que incentivó a la creación del Programa, es la necesidad manifestada por el pueblo de querer cursar estudios que tuvieran que ver con la memoria histórica de nuestro país”.
Llamado a la participación
-¿Quiénes podrán acceder al PNFH? - Cualquier persona que así lo desee y cumpla con los recaudos. El llamado también es para aquellas que están dedicadas al cultivo de la memoria histórica, pero que no están profesionalizadas. Hay gente trabajando en archivos históricos, museos históricos regionales e institutos de patrimonios locales, que no habían podido acceder a estudios universitarios en el área. El PNFH también está abierto a bachilleres de recién egreso.
Proyecto de futuro
-¿Qué particularidad tiene este Programa Nacional? - Los Programas Nacionales de Formación (PNF) tienen particularmente un eje de proyecto, donde estudiantes y profesores interactúan con las
El PNFH permitirá romper con el racismo y el clasismo
comunidades y construyen planes para las mismas. En este caso, nuestro planteamiento es que se puedan construir historias locales, de comunas, consejos comunales y de movimientos sociales. Queremos que esa línea de acción se vincule directamente a otro proyecto del Centro Nacional de Historia, como es El pueblo cuenta su historia. De manera que vamos a actuar en el ámbito académico, comunal y popular, porque pensamos que la historia es precisamente lo que dota a las comunidades y a la sociedad de un espíritu de origen. La idea es construir el proyecto de futuro de la sociedad socialista. -¿Cómo se compone la malla curricular? -La malla curricular del PNFH, tiene todo el componente de la educación universitaria. En ella se dictarán materias teóricas-metodológicas como Historia Insurgente. Ésta busca develar los mecanismos de opresión y de dominación que han existido, y dar a conocer cuáles han sido las formas de
organización que ha tenido el pueblo para insurgir y oponerse a esos sistemas. La idea es crear un relato histórico diverso e inclusivo en términos de género y desde el punto de vista geohistórico. El programa permitirá
romper con el racismo y el clasismo mediante una historiografía insurgente que se opone a las élites. Michell Valdez / Caracas Fotos: Ubaldo Zabala
Proyecto socio-integrador Karin Pestano, coordinadora de Formación del Centro Nacional de Historia, señaló que el PNFH iniciará en cinco casas de educación superior del país, estas son: la Universidad Nacional Experimental de las Artes (Distrito Capital), la Universidad Experimental Rafael María Baralt (Cabimas - Zulia), la Universidad Rómulo Gallegos (San Juan de los Morros - Guárico), la Universidad Experimental Francisco de Miranda (Coro- Falcón) y la Universidad Bolivariana de Venezuela (Distrito Capital, Lara, Maturín y Monagas). Al mismo tiempo, indicó que “en la historia que estamos trabajando no podemos ver a Venezuela desconceptualizada. Vamos a trabajar la historia local y regional. Estudiaremos al país a lo interno de nuestras fronteras, pero también viéndolo como integrante continental y como ente activo en la dinámica mundial”. “Quien se forma en este PNF, si bien va a ser un licenciado o licenciada en Historia, su formación tiene pertinencia social y estará en contacto permanente con la comunidad. De hecho, su trabajo a lo largo de todo el Programa es un proyecto socio-integrador en el que se vincula la universidad, la comunidad y el individuo, reconociéndose en esa dinámica”, apuntó Pestano.