wydarzenia
topii sprawia jednak, że w przeciwieństwie do wielu – podobnie jak ich Grimmowskie pierwowzory – pokapozornie podobnych utworów nie ukazują one wyłącz zują odbiorcom, teraz już dorosłym, że mogą poradzić nie beznadziei świata, lecz promują postawę aktywną sobie z własnym życiem, podobnie jak czynią to boi wskazują – pełne wszelako wyrzeczeń, wątpliwości haterowie baśni. Nie należy zapominać, że ta bardzo cenna w ob natury moralnej i trudności – drogi przezwyciężenia liczu wyzwań stawianych przez współczesny świat wspomnianego kryzysu. Dorosłym pozostają natomiast baśnie. Można by lekcja zapoczątkowana została przez Grimmów je oskarżać o eskapizm i promowanie postawy biernej, w Baśniach dla dzieci i dla domu. ale nic bardziej mylnego. Te ponowoczesne opowieści
Bibliografia Bettelheim B., Cudowne i pożyteczne. O znaczeniach i wartościach baśni, Warszawa 2012. Ciapara E., Czy bać się baśni?, „Film” 2012, nr 3. Kapełuś H., Posłowie w: Grimm J., Grimm W., Baśnie domowe i dziecięce zebrane przez braci Grimm, Warszawa 1989. Leszczyński G., Bunt czytelników. Proza inicjacyjna netgeneracji, Warszawa 2010. Osterloff W., Kryminalistyka i bajki Grimma w: Bielawska H. (wybór tekstów), Beniaminek czy podrzutek. Głosy o literaturze dla dzieci i młodzieży, Warszawa 1982. Péju P., Dziewczynka w baśniowym lesie. O poetykę baśni: w odpowiedzi na interpretacje psychoanalityczne i formalistyczne, Warszawa 2008. Zipes J., Fairy Tales and the Art of Subversion, Londyn – Nowy Jork 2012. źródło 1. = http://www.rp.pl/artykul/456562.html?p=2, Leszczyński G., Tak, straszmy dzieci baśniami, 4 kwietnia 2010, dostęp: 13 sierpnia 2012. źródło 2. = http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/mow/nomination_forms/germany_grimm.pdf, Memory of the World. „Kinder- und Hausmärchen” (Children’s and Household Tales), dostęp: 13 sierpnia 2012, tłumaczenie własne. źródło 3. = http://www.guardian.co.uk/stage/2009/feb/18/the-pillowman-review, Gardner L., The Pillowman, „The Guardian”, 18 lutego 2009, dostęp: 14 sierpnia 2012.
www.struna.edu.pl
35