2.3.2. Uzasadnienie

2.1.3. Dobre praktyki, w tym mogące stanowić podstawę przyznania uczelni Certyfikatu Doskonałości Kształcenia

Dobrą praktyką jest posiadanie przez uczelnię platformy e-learningowej, dzięki której nauczyciele akademiccy mają możliwość prowadzenia zajęć umożliwiającą w jednym miejscu zebranie spotkań wirtualnych, zajęć z materiałami, korespondencji ze studentami, itp. Platforma umożliwia planowanie zajęć i przeprowadzenie ich w oparciu o oprogramowanie Ms-Teams oraz ZOOM, a nauczyciele mają też możliwość korzystania z innych narzędzi kształcenia na odległość, w tym oprogramowania służącego do weryfikacji osiągniętych efektów uczenia się, np. Quizzy.