Diplôme d’Université
Sylvie Rosenberg
Αφεθείτε. Αν υπάρχουν μικρές κινήσεις μπορείτε να τις ακολουθήσετε. Μικρές κινήσεις αναπροσαρμογής, αλλά αυτήν την στιγμή η παραμικρή κίνηση έχει πολύ μεγάλη επίδραση. Πολύ καλά. Μπορείτε να σταματήσετε. Αφήστε λίγα λεπτά στον θεραπευόμενο για να ξεκουραστεί και θα κάνετε λεκτικό διάλογο, αλλά θα σας πω πώς. Καθίστε και οι δύο σε καρέκλες. Ο θεραπευτής παίρνει ένα τετράδιο. Πρώτα θα κάνετε την μη κατευθυντική φάση. Όπως χθες, σε πρώτο χρόνο, θα ζητήσετε από τον θεραπευόμενο να σας πει τι ήταν σημαντικό γι αυτόν. Όχι για πολύ ώρα. Θα κρατάτε σημειώσεις. Ήδη παίρνοντας τις σημειώσεις θα αντιληφθείτε πιο είναι το σημαντικό στοιχείο που θα χρησιμεύσει στη συζήτηση σας μετά. Όταν θα αρχίσετε να μιλάτε με τον θεραπευόμενο σας θα αρχίσετε να αναδιατυπώνετε αυτά που σας είπε ταξινομώντας τα με διαφορετικό τρόπο. Π.χ. στο οργανικό επίπεδο μου είπες αυτό… αν υπήρχε μια ένταση κάπου… αν είχε πόνους… αν είχε μια διάταση σε κάποια σημεία. Όλα αυτά, χοντρικά, είναι αυτά που έχουν σχέση με το σωματικό επίπεδο. Στη συνέχεια θα κάνετε μια μικρή ανασκόπηση σε ότι αφορά το ψυχικό επίπεδο. Π.χ. «στο ψυχικό επίπεδο μου είπες ότι ένιωθες λίγο θλιμμένος, μετά μου είπες ότι ήσουν λίγο πιο χαρούμενος…» θα αναδιατυπώσετε ότι σας είπε, που αφορά στο ψυχικό επίπεδο αλλά ταξινομώντας το. Στο τέλος θα πάρετε την αντίληψη του αισθητού και τις παραμέτρους της κίνησης. Ονομάζω παραμέτρους της κίνησης όλες τις παραμέτρους της εξελικτικής σπείρας. Μπορούμε να κάνουμε και άλλες κατηγορίες αλλά είναι ήδη αρκετά αυτά. Καμιά φορά κάποιο άτομο δεν νιώθει καν την διαφορά ανάμεσα στο σωματικό αίσθημα και στη σκέψη του. Αυτά που λέμε τώρα είναι σε πρώτο χρόνο όπου κάνουμε ταξινόμηση αυτών που σας είπε ο θεραπευόμενος. Μετά αρχίζετε να του βάζετε ερωτήματα σε σχέση με αυτά που σας είπε αλλά εντοπίζοντας τα σημαντικά. Π.χ. «μου είπες αυτό… αλλά μπορείς να μου το περιγράψεις λίγο πιο συγκεκριμένα; Ήταν ποιο πολύ έτσι… ή ήταν κάτι άλλο; Τι σου προκαλεί αυτό που μόλις είπες;» Σιγά-σιγά θα αρχίσετε να κάνετε συνδέσεις με την καθημερινή ζωή. Τώρα κάνουμε εκπαίδευση αλλά είναι αυτονόητο ότι όταν είστε με έναν θεραπευόμενο δεν θα τα κάνετε όλα αυτά κάθε φορά. Πιθανόν να κάνετε ένα μέρος από αυτά. Έχετε μισή ώρα γι αυτήν την δουλειά. Στη συνέχεια θα τα συζητήσουμε μαζί.
_______________________________________________________________________________________________________ Αποµαγνητοφώνηση: Μάκης, Γιάννα, Σπύρος
Σελ:101 από
129