EΛΛΑΔΑ > GREECE
age 17-20
ΥΠΟΘΕΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ > SHOWCASE: SPEED
age 17-20
Διάρκεια < Time 2’ 45’’ / 2010
Διάρκεια < Time 3’56’’ / 2010
Συντελεστές > Crew
Συντελεστές > Crew
Σκηνοθεσία, κάμερα, συνεντεύξεις / direction, camera, interviews: Κινηματογραφική ομάδα ΕΠΑΛ Λαυρίου /Film team of the EPAL of Lavrio.
Σκηνοθεσία, σενάριο, κάμερα, μοντάζ / direction, screenplay, camera, edit: Αγγελίδου Δήμητρα /Aggelidou Dimitra, Αντωνιάδου Σοφία /Antoniadou Sofia, Καλφαντή Μελίνα /Kalfanti Melina, Κωνσταντινίδου Ισιδώρα /Konstantinidou Isidora, Λοϊζου Κλεοπάτρα /Loizou Cleopatra, Παππά Μαριαλένα /Pappa Marialena, Σαμπάνη Κατερίνα /Sabani Katerina, Σινιοράκης Μανώλης /Siniorakis Manolis, Σολομής Σταύρος /Solomis Stavros, Τράντα Λυδία /Tranta Lydia, Τσιαφογιάννη Αγγελική /Tsifogianni Aggeliki, Τσογκανή Κέλλυ /Tsogani Kelly
Περίληψη > Synopsis
Ένα μικρό ντοκυμαντέρ για ένα από τα αγαπημένα μας χόμπυ ΤΟ ΚΑΡΤ ! Ένα βιντεομουσείο για την προσωπική αστική αθλητική κουλτούρα της Ανατολικής Αττικής. A short documentary on one of our favorite hobbies, CART! A videomuseum about the personal urban culture of East Attica. Επαφή > Contact Ανθέων & Παπανδρέου Ανδρέα, Ραφήνα, 19009, ΑΤΤΙΚΗΣ Antheon & Papandreou Andrea, Rafina, 19009, Attica anrigatou@yahoo.com
Μια φορά και έναν καιρό στο Πικέρμι > Once upon a time in Pikermi
2ο ΓΥμΝαΣΙΟ αΡΤΕμΙΔαΣ // 2nd SECONDARY SChOOL OF ARTEMIS Υπεύθυνη / in charge: Αναστασία Ρηγάτου /Anastasia Rigatou
age 13-16
ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΚΑΙ Η ΠΥΡΚΑΓΙΑ > FOREST FIRES Διάρκεια < Time 4’45’’ / 2009
Περίληψη > Synopsis
Το κλίμα στο σχολείο του Πικερμίου είναι υπέροχο. Τα παιδιά γνωρίζονται όλα μεταξύ τους, οι καθηγητές είναι σαν η δεύτερη οικογένειά τους και στο διάλειμμα παίζουν μέσα στη φύση. Για πόσο όμως; Η έντονη αύξηση του πλυθησμού τα τελευταία χρόνια απειλεί να τους στείλει σε άλλο σχολείο. The atmosphere in the school of Pikermi is wonderful. All children know each other, the teachers are like their second family and in school breaks they play in nature. But for how long? The intense growth of population during the last years threatens to move them to another school. Επαφή > Contact T: 210-6755107 ες.0223 classiko@ARSAKEIO.GR
ΚΛαΣΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ αΡΣαΚΕΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ // CLASSICAL hIGh SChOOL OF ARSAKEIO, PSYChIKO Υπεύθυνοι / in charge: Μαρία Λεωνίδα /Maria Leonida, Αγγελική Καριώτογλου /Aggeliki Kariotoglou
Αποτελούμε την κινηματογραφική ομάδα του σχολείου μας που δημιουργηθηκε το έτος 20092010 και με την καθοδήγηση της σκηνοθέτιδος Μαρίας Λεωνίδα γυρίσαμε το ταινιάκι. Συνεργαστήκαμε ομαδικά για το σενάριο. We are the film team of our school that was founded in the school year 2009-2010 and under the guidance of the film director Maria Leonida we made our video. We collaborated as a team for the script.
Συντελεστές > Crew
Σκηνοθεσία, κάμερα, μοντάζ, συνετεύξεις, έρευνα / direction, camera, edit, interviews, research: Περιβαλλοντολογική ομάδα (2009) του 2ου Γυμνασίου Αρτέμιδας /environmental team of the 2nd Secondary School of Artemis (2009). Περίληψη > Synopsis
Ένα μικρό ντοκυμαντέρ για έναν εφιάλτη που βιώνουμε από πολύ κοντά εμείς και οι οικογένειές μας σχεδόν κάθε καλοκαίρι..Ένα βιντεομουσείο για τη στάση των παιδιών και των κατοίκων της Ανατολικής Αττικής στο θέμα αυτό. A short documentary about a nightmare we and our families meet from very close, almost every summer… A videomuseum about the attitude of the children and the inhabitants of East Attica, on this issue.
age 17-20
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ο άνθρωπος > Once upon a time, there was a man Διάρκεια < Time 9’ / 2010
Συντελεστές > Crew Επαφή > Contact Κωστή Παλαμά 14, Ν. Ψυχικό 154 51 Αθήνα / Kosti Palama 14, N. Psychiko 15451 Athens T: +30 6944684093 ntssoula@gmail.com www.karposontheweb.org
38
cameraZizanio2010
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΙΚΕΡμΙΟΥ - Πρόγραμμα Βιντεομουσεία // GENERAL hIGh SChOOL OF PIKERMI - Videomuseums Program Υπεύθυνη / in charge: Ξυδη Νατάσσα /Xidi Natassa
Οι μαθητές δουλέψανε συλλογικά στη δημιουργία του σεναρίου, στην προετοιμασία και εκτέλεση των συνεντεύξεων. Επιπλέον, συνεργάστηκαν με δύο υπέυθυνους καθηγητές του προγράμματος και έναν κινηματογραφιστή όπου καθοδηγούσε την διαδικασία. Η ομάδα συναντιόταν μια φορά την εβδομάδα επί τρείς μήνες με σκοπό να δημιουργήσει την ταινία που είχε ως θέμα το υπέροχο κλίμα του σχολείου τους, ένα σπάνιο φαινόμενο με ημερομηνία λήξης. Το θέμα το επέλεξαν οι ίδιοι οι μαθητές. Students worked collectively in writing the script, preparing and taking the interviews. They collaborated with two teachers in charge of the program and a filmmaker who guided the procedure. The team met once a week for three months in order to make a video about the wonderful atmosphere of their school, a marvel with an expiry date. The topic was chosen by the students.
Σκηνοθεσία, σενάριο, κάμερα / direction, screenplay, camera: Ασημακοπούλου Λυδία /Asimakopoulou Lydia, Διονυσοπούλου Ρίτα /Dionisopoulou Rita, Καβάκου Ιόλη /Kavakou Ioli, Κουβουκλιανός Χριστόφορος /Kouvouklianos Christoforos, Λεφέ Λυδία /Lefe Lydia, Λουιζίδη Δήμητρα /Louizidi Dimitra, Μαθιουδάκη Δαναίδα /Mathioudaki Danaida, Μιχοπούλου Μαριλένα /Michopoulou Marilena, Νομικού Ελένη /Nomikou Eleni, Παξινού Χριστίνα /Paxinou Christina, Παπαεμμανουήλ Κωνσταντίνα /Papaemmalouil Konstantina, Παπαιωάννου Ελεάννα /Papaioannou Elena, Σουρρής Γιάννης /Sourris Yiannis, Στιούαρτ Χριστίνα /Stuart Christina, Στόφα Παντελίνα /Stofa Pantelina, Φραγκοδημητράκη Χριστίνα /Fragodimitraki Christina, Χατζηκόμνου Φανή /Chatzikomnou Fani. Διδασκαλία / Tutor: Μαρία Λεωνίδα /Maria Leonida. Μοντάζ / edit: Χρόνης Θεοχάρης /Chronis Theoxaris. Υπεύθυνη Καθηγήτρια / Teacher in charge: Καριώτογλου Αγγελική /Kariotoglou Aggeliki. Παραγωγή / production: EKK / Greek Film Center, Κλασικό Αρσάκειο Ψυχικού / Classical High School of Arsakeio. Περίληψη > Synopsis
Μια φορά και έναν καιρό ήταν ο άνθρωπος. Ο άνθρωπος αυτός συχνά έλεγε ψέματα. Για διαφορετικό σκοπό κάθε φορά. Κάποιες φορές ένιωθε άπληστος και άλλες πάλι οργιζόταν συχνά χωρίς αιτία. Αδυναμίες, προς αποφυγή ή απλά η ίδια η φύση του ; Once upon a time there was a man. This man often lied; each time for a different reason. Some times he felt greedy and others got angry with no reason. Weaknesses, as an example to avoid or just his nature?
cameraZizanio2010
39