sec ue n c i a 14 Las ciencias y la comunidad científica Aunque no siempre resulta muy evidente, la Química ha hecho posible la invención de sustancias que no se conocían hasta hace muy poco. Los materiales sintéticos han revolucionado la forma en la que se construyen y se fabrican muchos objetos. Sin duda, los plásticos son el invento químico de mayor impacto en la forma de vida actual. Su obtención se remonta al siglo xix, cuando John W. Hyatt (1837-1920) obtuvo un material que pretendía sustituir al marfil con que se elaboraban las bolas de billar. Sintetizó el material a partir de nitrocelulosa, compuesto que se obtiene modificando la molécula de la celulosa presente en la madera. Haciendo reaccionar nitrocelulosa con alcohol y alcanfor (sustancia que se usa para desinfectar) logró obtener un material maleable y transparente al que llamó celuloide. El celuloide no sustituyó al marfil pero fue el primer plástico sintético y se utilizó también como base del material para la elaboración de películas fotográficas y cinematográficas, durante varias décadas. En 1909, el químico belga-americano Leo H. Baekeland (1863-1944) anunció la síntesis de una nueva sustancia, la baquelita, un plástico duro, resistente al agua y al paso de la corriente eléctrica, por lo que rápidamente se utilizó en múltiples aplicaciones caseras e industriales. Desde hace más de 60 años, los plásticos se han diversificado en formas y propiedades, de modo que hoy en día constituyen la familia de nuevos materiales más versátiles que existe.
sEsión 2
El celuloide fue el material en el que se pudieron realizar las primeras películas. Su alta inflamabilidad provocó muchos incendios en los cines, por lo que pronto hubo que buscar un sustituto. De baquelita se pueden fabricar los componentes para el sistema eléctrico de una casa; este material no permite el paso de la corriente, pues funciona como aislante.
Actividad DOS Cambios físicos y químicos comparen los cambios que ocurren
se va a emplear nueva destreza que ención en dos o más comparar: Fijar la at sus relaciones o objetos para descubrir s o semejanzas. estimar sus diferencia
durante la reacción química entre el bicarbonato de sodio y el ácido acético (vinagre común), y los que se observan cuando se mezcla agua y azúcar. 1. Antes de empezar esta actividad comenten:
• ¿Cómo detectarían si se lleva a cabo una reacción química? Argumenten su respuesta con ejemplos. 2. Van a necesitar: a) 14 de vaso de disolución de ácido acético (vinagre común). b) 14 de vaso de agua.
c) Dos cucharadas de bicarbonato de sodio. d) Dos cucharadas de sacarosa (azúcar). e) Dos vasos transparentes. f) Dos cucharas. g) Dos goteros. 18
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