INFORME DE RESULTADOS GENERALES Resultados de mediciones internas y externas
Colegio San Luis de la Compañía de Jesús
Primer Ciclo Básico (Pre kínder a 2° básico)
PROMEDIOS GENERALES DE 1° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)
MEDICIONES INTERNAS
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7
FUENTE DE INFORMACIÓN 2015 69 0 1 10 58 2015 69 0 2 3 64
2016 72 0 3 15 54 2016 72 2 5 18 47
2017 69 0 0 6 63 2017 69 0 2 13 54
Educamos
PROMEDIOS GENERALES DE 2° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)
MEDICIONES INTERNAS
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7
FUENTE DE INFORMACIÓN 2015 73 0 0 16 57 2015 73 0 2 30 41
2016 68 0 1 13 54 2016 68 0 1 24 43
2017 69 2 6 30 31 2017 69 2 8 24 35
Educamos
SIMCE 2° BÁSICO
MEDICIONES EXTERNAS
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
LOGRO DE APRENDIZAJE
2012 2013 2014
2015
274
284
Lenguaje, Comprensión de Lectura
SIMCE
FUENTE DE INFORMACIÓN
294
285
Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile
SIMCE 2° BÁSICO. SEGÚN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE MEDICIONES EXTERNAS
SIMCE
DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM
LOGRO DE APRENDIZAJE
Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental Nivel Insuficiente
2012
2013
2014
2015
62,3% 26,4% 11,3%
82,1% 16,1% 1,8%
69,7% 27,3% 3,0%
70,6% 26,5% 2,9%
FUENTE DE INFORMACIÓN Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile
EVALUACIÓN PROGRESIVA 2° BÁSICO 2017
Año 2017 – Según nivel de aprendizaje 1° Aplicación diagnostico (Marzo – Abril)
Lectura de oraciones
Lectura de textos
Total prueba
92,8%
77,2$
81,8%
Año 2017 – Según nivel de aprendizaje
Nivel Adecuado
Nivel Elemental
Nivel Insuficiente
2° aplicación (julio – agosto)
49,3%
38,8%
11,9%
3° aplicación (noviembre – diciembre)
69,6%
14,5%
15;9%
PORCENTAJE DE LOGRO PROMEDIO DEL ESTABLECIMIENTO. SEGÚN HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA
Año 2017 – Según habilidades 1° aplicación (marzoabril) 2° aplicación (julio – agosto) 3° aplicación (noviembre – diciembre)
Localizar
Interpretar y relacionar
Reflexionar
82%
81,3%
40,4%
87,6%
79,2%
38,5%
83,7%
81,2%
50,2%
Segundo Ciclo Básico (3° básico a 6° básico)
PROMEDIOS GENERALES DE 3° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)
MEDICIONES INTERNAS
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
FUENTE DE INFORMACIÓN
Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7
2015 67 0 3 27 37 2015 67 3 10 31 22
2016 72 0 3 37 32 2016 72 0 7 28 37
2017 66 0 4 28 34 2017 66 0 0 30 36
Educamos
PCA 3° BÁSICO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN / MATEMÁTICAS
MEDICIONES EXTERNAS
PCA
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
Lenguaje Matemáticas
MEDICIONES EXTERNAS
PCA
FUENTE DE INFORMACIÓN
LOGRO DE APRENDIZAJE
2014
2015
2016
2017
267,49 285,39
265,61 273,57
261,82 283,03
258,85 256,4
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
Estándares de Aprendizaje Logrado + Lenguaje Logrado Por Lograr + Por Lograr Estándares de Aprendizaje Matemáticas Logrado + Logrado Por Lograr + Por Lograr -
LOGRO DE APRENDIZAJE
2014
2015
2016
2017
27% 34% 30% 9%
6% 24% 57% 13%
7% 29% 56% 8%
11% 32% 48% 9%
2014
2015
2016
2017
30% 45% 25% 0%
11% 37% 38% 14%
15% 43% 35% 7%
23% 22% 35% 20%
Resultados PCA
FUENTE DE INFORMACIÓN
Resultados PCA
PROMEDIOS GENERALES DE 4° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)
MEDICIONES INTERNAS
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
FUENTE DE INFORMACIÓN
Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 MEDICIONES EXTERNAS
SIMCE
2015 67 0 1 27 38 2015 67 1 7 26 33
2016 66 2 13 29 21 2016 66 1 8 25 32
2017 72 0 2 34 36 2017 72 1 9 23 39
2018
2018
Educamos
SIMCE 4° BÁSICO DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM Lenguaje, Comprensión de Lectura Matemáticas
FUENTE DE INFORMACIÓN LOGRO DE APRENDIZAJE 2013 2014 2015 310 294 305
2016 312
2017 317
2018 307
322
306
315
293
312
312
Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile
SIMCE 4° BÁSICO. SEGÚN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
MEDICIONES EXTERNAS
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
Lenguaje, Comprensión de Lectura
Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental Nivel Insuficiente
Matemáticas
Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental Nivel Insuficiente
SIMCE
LOGRO DE APRENDIZAJE 2013
2014
2015
2016
2017
2018
82,7% 57,1% 76,9% 73,4% 80,0% 78,6% 11,5% 28,6% 16,9% 20,3% 18,6% 8,6% 5,8% 14,3% 6,2% 6,3% 1,4% 12,9% 2013
2014
2015
2016
2017
2018
74,5% 69,6% 73% 65,6% 70,6% 50% 25,5% 26,8% 23,8% 28,1% 29,4% 37,1% 0% 3,6% 3,2% 6,3% 0,0% 12,9%
FUENTE DE INFORMACIÓN Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile
SIMCE 4° BÁSICO. SEGÚN INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL MEDICIONES EXTERNAS
SIMCE
DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Autoestima Académica y Motivación Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Clima de Convivencia Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Participación y Formación Ciudadana Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Hábitos de Vida Saludable Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo
LOGRO DE APRENDIZAJE 2014
2015
2016
45% 54% 1% 2014 74% 26% 0% 2014 72% 26% 2% 2014 38% 55% 7%
52% 48% 0% 2015 64% 36% 0% 2015 76% 24% 0% 2015 56% 43% 1%
58% 41% 1% 2016 78% 22% 0% 2016 81% 19% 0% 2016 58% 41% 1%
FUENTE DE INFORMACIÓN
Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile
PROMEDIOS GENERALES DE 5° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)
MEDICIONES INTERNAS
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7
FUENTE DE INFORMACIÓN 2015 55 0 22 27 6 2015 55 2 26 18 9
2016 66 0 5 28 33 2016 66 2 13 30 21
2017 65 0 7 32 26 2017 65 1 16 24 24
Educamos
PROMEDIOS GENERALES DE 6° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
MEDICIONES INTERNAS
FUENTE DE INFORMACIÓN
Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 MEDICIONES EXTERNAS
SIMCE
2015 57 0 8 37 12 2015 57 0 18 28 11
2016 52 0 7 28 17 2016 52 3 16 21 12
2017 63 0 3 27 33 2017 63 0 14 36 13
2018
2018
Educamos
SIMCE 6° BÁSICO DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM Lenguaje, Comprensión de Lectura Matemáticas
FUENTE DE INFORMACIÓN LOGRO DE APRENDIZAJE 2013 298
2014 299
2015 289
2016 265
2018 284
287
317
318
306
304
Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile
SIMCE 6° BÁSICO. SEGÚN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
MEDICIONES EXTERNAS
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
Lenguaje, Comprensión de Lectura
Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental Nivel Insuficiente
Matemáticas
Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental Nivel Insuficiente
SIMCE
LOGRO DE APRENDIZAJE 2014
2015
2016
2018
69,4% 62,5% 25,8% 30,4% 4,8% 7,1%
38% 38% 24%
59,7% 26,9% 13,4%
2014
2016
2018
2015
86,9% 83,9% 75,5% 66,7% 13,1% 16,1% 22,4% 29% 0% 0% 2% 4,3%
FUENTE DE INFORMACIÓN Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile
SIMCE 6° BÁSICO. SEGÚN INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL MEDICIONES EXTERNAS
SIMCE
DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Autoestima Académica y Motivación Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Clima de Convivencia Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Participación y Formación Ciudadana Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Hábitos de Vida Saludable Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo
MEDICIONES EXTERNAS
LOGRO DE APRENDIZAJE 2014
2015
2016
37% 63% 0% 2014 39% 61% 0% 2014 64% 36% 0% 2014 21% 74% 5%
37% 61% 2% 2015 40% 58% 2% 2015 69% 27% 4% 2015 23% 73% 4%
35% 63% 2% 2016 22% 78% 0% 2016 57% 37% 6% 2016 21% 77% 2%
Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile
FLYERS 6° BÁSICO DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
FUENTE DE INFORMACIÓN
LOGRO DE APRENDIZAJE 2014
2015
2016
Presentados Nota <1 FLYERS Inglés 1< Nota < 1,9 2< Nota < 2,9 3< Nota < 3,9 4 < Nota < 5 * Las Notas se evalúan con nota máxima 5
FUENTE DE INFORMACIÓN
2017 61 9 25 14 13
Resultados Cambridge
RESULTADOS EVALUACIÓN MIDEUC 6° BÁSICO RESULTADOS DE PUNTAJES POR APLICACIÓN. 6° BÁSICO. MIDEUC
MEDICIONES EXTERNAS
MIDEUC
DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Dimensión Socio-Afectiva Habilidades Sociales Componente Con. Lenguaje Emocional Componente Com. Empática Sexualidad Integrada Dimensión Cognitiva Planificación Dimensión Espiritual Religiosa Espiritual Religiosa
LOGRO DE APRENDIZAJE 2012 2.97
2014 2.97
2016 2.96
3.01
2.96
3.00
2.96 3.10 2012 3.06 2012 2.95
2.97 2.95 2014 2.92 2014 2.79
2.95 3.04 2016 2.97 2016 2.92
FUENTE DE INFORMACIÓN Sistema de Evaluación de aprendizajes, Red Educacional Ignaciana. Centro UC. Medición MIDE
Eje Vida Interior de la Persona Eje Vida Eclesial Eje Vida Apostólica
2.94 2.79 3.13
2.74 2.72 2.92
2.80 2.84 3.14
Tercer y Cuarto Ciclo Medio (7° básico a IV° Medio)
PROMEDIOS GENERALES DE 7° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)
MEDICIONES INTERNAS
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7
FUENTE DE INFORMACIÓN 2015 62 0 16 38 8 2015 62 3 12 18 29
2016 59 0 6 46 7 2016 59 0 12 31 16
2017 55 0 12 39 4 2017 55 1 13 24 17
Educamos
PROMEDIOS GENERALES DE 8° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)
MEDICIONES INTERNAS
Lenguaje
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM Resultados Cantidad alumnos
FUENTE DE INFORMACIÓN 2015 69
2016 62
2017 61
Educamos
Nota < 4,0 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7
NOTA FINAL ESCOLAR
MEDICIONES EXTERNAS
SIMCE
0 14 46 9 2015 69 9 18 24 18
0 10 38 14 2016 62 4 22 20 16
0 2 53 6 2017 61 3 15 28 15
SIMCE 8° BÁSICO DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM Lenguaje, Comprensión de Lectura Matemáticas
LOGRO DE APRENDIZAJE
2012 2013 2014 -305 280 --
324
306
2015 282
2017 289
310
321
FUENTE DE INFORMACIÓN
Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile
SIMCE 8° BÁSICO. SEGÚN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
MEDICIONES EXTERNAS
Lenguaje, Comprensión de Lectura SIMCE Matemáticas
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
LOGRO DE APRENDIZAJE
Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental
60,7% 67,9% 47,9% 32,8% 19,6% 16,1% 33,3% 51,6%
Nivel Insuficiente
19,6% 16,1% 18,8% 15,6%
2011
2013
2014
2015
Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental
2013
2014
2015
83,3% 81% 14,8% 17,2%
64% 30%
70,1% 22,4%
Nivel Insuficiente
1,9%
6%
7,5%
2011
1,7%
FUENTE DE INFORMACIÓN Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile
SIMCE 8° BÁSICO. SEGÚN INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL MEDICIONES EXTERNAS
SIMCE
DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Autoestima Académica y Motivación Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Clima de Convivencia Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Participación y Formación Ciudadana Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Hábitos de Vida Saludable Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo
LOGRO DE APRENDIZAJE 2014
2015
50% 50% 0% 2014 59% 36% 5% 2014 90% 10% 0% 2014 15% 83% 2%
38% 61% 2% 2015 41% 59% 0% 2015 79% 21% 0% 2015 10% 86% 4%
FUENTE DE INFORMACIÓN
Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile
PROMEDIOS GENERALES DE I°MEDIO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)
MEDICIONES INTERNAS
FUENTE DE INFORMACIÓN
Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7
NOTA FINAL ESCOLAR
MEDICIONES EXTERNAS
PCA
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM 2015 59 0 10 35 14 2015 59 6 23 18 12
2016 68 1 25 38 4 2016 68 3 29 24 12
2017 55 0 6 38 11 2017 55 3 18 17 17
Educamos
PCA I°MEDIO LENGUA Y COMUNICACIÓN / MATEMÁTICAS DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
Lenguaje Matemáticas
FUENTE DE INFORMACIÓN
LOGRO DE APRENDIZAJE 2014 287,82 273,87
2015 280 290,83
2016 267,73 262,54
2017 288,91 289,65
Resultados PCA
MEDICIONES EXTERNAS
PCA
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
Estándares de Aprendizaje Logrado + Lenguaje Logrado Por Lograr + Por Lograr Estándares de Aprendizaje Matemáticas Logrado + Logrado Por Lograr + Por Lograr -
2014
2015
2016
2017
6% 60% 34% 0%
18% 53% 28% 1%
6% 37% 49% 8%
9% 57% 28% 6%
2014
2015
2016
2017
7% 59% 28% 6%
15% 57% 28% 0%
10% 30% 40% 20%
9% 19% 50% 22%
Resultados PCA
PET I°MEDIO
MEDICIONES EXTERNAS
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
LOGRO DE APRENDIZAJE 2014
Presentados Nivel A2 (KET) PET
FUENTE DE INFORMACIÓN
LOGRO DE APRENDIZAJE
Inglés
Nivel B1 (PET) Nivel B2 (First)
2015
2016
FUENTE DE INFORMACIÓN
2017
100
100
80
54
42
56
27
19
40
39
30
30
-
-
4
2
Resultados Cambridge
No califica
18 8 19 3 * En los años 2014, 2015 y 2016 se presentaron alumnos de otros cursos además de I° Medio * En el año 2017 sólo se presentaron alumnos de I°Medio
MEDICIONES EXTERNAS
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
LOGRO DE APRENDIZAJE 2014
Presentados PET
Inglés
Nivel A2 (KET)
2015
2016
FUENTE DE INFORMACIÓN
2017
100 100 80 54 42% 56% 34% 35%
Nivel B1 (PET)
40%
39%
38%
56%
Nivel B2 (First)
0%
0%
5%
4%
Resultados Cambridge
No califica 18% 8% 24% 6% * En los años 2014, 2015 y 2016 se presentaron alumnos de otros cursos además de I° Medio * En el año 2017 sólo se presentaron alumnos de I°Medio
PROMEDIOS GENERALES DE II°MEDIO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)
MEDICIONES INTERNAS
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
FUENTE DE INFORMACIÓN
Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 MEDICIONES EXTERNAS
SIMCE
2015
2016
2017
64 2 18 37 7 2015 64 6 20 23 15
60 0 12 30 18 2016 60 4 20 15 21
61 0 17 31 13 2017 61 4 24 25 8
Educamos
SIMCE II° MEDIO
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM Lenguaje, Comprensión de Lectura Matemáticas
LOGRO DE APRENDIZAJE
2013 2014 2015 300 316 297
2016 271
2017 293
2018 293
350
342
329
364
353
345
FUENTE DE INFORMACIÓN
Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile
SIMCE II°MEDIO. SEGÚN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
MEDICIONES EXTERNAS
Lenguaje, Comprensión de Lectura SIMCE Matemáticas
DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental
2014
2015
2016
2017
81,6% 14,3%
56,7% 20%
30,8% 38,5%
41,7% 45,0%
Nivel Insuficiente
4,1%
23,3%
30,8%
13,3%
2014
2015
2016
2017
84% 14%
78,3% 21,7%
74,5% 25,5%
66,7% 28,3%
2%
0%
0%
5,0%
Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental Nivel Insuficiente
FUENTE DE INFORMACIÓN
LOGRO DE APRENDIZAJE 2018
2018
Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile
SIMCE II°MEDIO. SEGÚN INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL MEDICIONES EXTERNAS
SIMCE
DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Autoestima Académica y Motivación Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Clima de Convivencia Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Participación y Formación Ciudadana Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Hábitos de Vida Saludable Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo
LOGRO DE APRENDIZAJE
FUENTE DE INFORMACIÓN
2016 52% 46% 2% 2016 34% 66% 0% 2016 81% 19% 0% 2016 6% 82% 12%
Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile
PROMEDIOS GENERALES DE III°MEDIO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)
MEDICIONES INTERNAS
NOTA FINAL ESCOLAR
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7
FUENTE DE INFORMACIÓN 2015 56 0 5 33 18 2015 56 10 14 16 16
2016 59 1 19 32 7 2016 59 2 14 21 22
2017 55 0 11 26 18 2017 55 0 15 22 18
Educamos
PROMEDIOS GENERALES DE IV°MEDIO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)
MEDICIONES INTERNAS
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM
Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7
2015
2016
2017
56
59
55
0 5
1 19
0 11
33
32
26
18 2015
7 2016
18 2017
56
59
55
10 14
2 14
0 15
16
21
22
16
22
18
Educamos
RESULTADOS EVALUACIÓN MIDEUC IV°MEDIO o
MEDICIONES EXTERNAS
MIDEUC
FUENTE DE INFORMACIÓN
RESULTADOS DE PUNTAJES POR APLICACIÓN. IV°MEDIO. MIDEUC
DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Dimensión Socio-Afectiva Habilidades Sociales Componente Con. Lenguaje Emocional Componente Com. Empática Sexualidad Integrada Dimensión Cognitiva Planificación Estrategias Metacognitivas Dimensión Espiritual Religiosa Espiritual Religiosa Eje Vida Interior de la Persona Eje Vida Eclesial Eje Vida Apostólica
LOGRO DE APRENDIZAJE 2012 2.90
2014 2.86
2016 2.92
2.92
2.94
2.92
2.90 3.08 2012 2.98 2.75 2012 2.64 2.55 2.51 2.87
2.82 3.13 2014 2.95 2.77 2014 2.44 2.36 2.35 2.63
2.91 3.14 2016 2.99 2.86 2016 2.55 2.49 2.45 2.74
FUENTE DE INFORMACIÓN
Sistema de Evaluación de aprendizajes, Red Educacional Ignaciana. Centro UC. Medición MIDE
MEDICIONES EXTERNAS
RESULTADOS PSU DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Lenguaje y Comunicación Matemáticas
PSU Historia Ciencias
FUENTE DE INFORMACIÓN
PUNTAJES OBTENIDOS 2014 621 2014 660 2014 647 2014 630
2015 612,2 2015 637,8 2015 613,1 2015 631,6
2016 605,1 2016 641,8 2016 606,9 2016 618,9
2017 615,9 2017 668,6 2017 635,9 2017 638
2018 587,8 2018 626,8 2018 624,7 2018 605
Departamento de Evaluación, medición y registro educacional (DEMRE). Universidad de Chile
PROMEDIO DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS PSU
MEDICIONES EXTERNAS PSU
DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM Promedio de Lenguaje y Matemáticas
FUENTE DE INFORMACIÓN PUNTAJES OBTENIDOS 2014
2015
2016
2017
2018
639,5
623,7
623,5
642,2
607,3
Departamento de Evaluación, medición y registro educacional (DEMRE). Universidad de Chile