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INFORME DE RESULTADOS GENERALES Resultados de mediciones internas y externas

Colegio San Luis de la Compañía de Jesús


Primer Ciclo Básico (Pre kínder a 2° básico) 

PROMEDIOS GENERALES DE 1° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)

MEDICIONES INTERNAS

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7

FUENTE DE INFORMACIÓN 2015 69 0 1 10 58 2015 69 0 2 3 64

2016 72 0 3 15 54 2016 72 2 5 18 47

2017 69 0 0 6 63 2017 69 0 2 13 54

Educamos

PROMEDIOS GENERALES DE 2° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)

MEDICIONES INTERNAS

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7

FUENTE DE INFORMACIÓN 2015 73 0 0 16 57 2015 73 0 2 30 41

2016 68 0 1 13 54 2016 68 0 1 24 43

2017 69 2 6 30 31 2017 69 2 8 24 35

Educamos


SIMCE 2° BÁSICO

MEDICIONES EXTERNAS

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

LOGRO DE APRENDIZAJE

2012 2013 2014

2015

274

284

Lenguaje, Comprensión de Lectura

SIMCE

FUENTE DE INFORMACIÓN

294

285

Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile

 SIMCE 2° BÁSICO. SEGÚN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE MEDICIONES EXTERNAS

SIMCE

DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM

LOGRO DE APRENDIZAJE

Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental Nivel Insuficiente

2012

2013

2014

2015

62,3% 26,4% 11,3%

82,1% 16,1% 1,8%

69,7% 27,3% 3,0%

70,6% 26,5% 2,9%

FUENTE DE INFORMACIÓN Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile

EVALUACIÓN PROGRESIVA 2° BÁSICO 2017

Año 2017 – Según nivel de aprendizaje 1° Aplicación diagnostico (Marzo – Abril)

Lectura de oraciones

Lectura de textos

Total prueba

92,8%

77,2$

81,8%

Año 2017 – Según nivel de aprendizaje

Nivel Adecuado

Nivel Elemental

Nivel Insuficiente

2° aplicación (julio – agosto)

49,3%

38,8%

11,9%

3° aplicación (noviembre – diciembre)

69,6%

14,5%

15;9%

 PORCENTAJE DE LOGRO PROMEDIO DEL ESTABLECIMIENTO. SEGÚN HABILIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA

Año 2017 – Según habilidades 1° aplicación (marzoabril) 2° aplicación (julio – agosto) 3° aplicación (noviembre – diciembre)

Localizar

Interpretar y relacionar

Reflexionar

82%

81,3%

40,4%

87,6%

79,2%

38,5%

83,7%

81,2%

50,2%


Segundo Ciclo Básico (3° básico a 6° básico) 

PROMEDIOS GENERALES DE 3° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)

MEDICIONES INTERNAS

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

FUENTE DE INFORMACIÓN

Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 

2015 67 0 3 27 37 2015 67 3 10 31 22

2016 72 0 3 37 32 2016 72 0 7 28 37

2017 66 0 4 28 34 2017 66 0 0 30 36

Educamos

PCA 3° BÁSICO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN / MATEMÁTICAS

MEDICIONES EXTERNAS

PCA

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

Lenguaje Matemáticas

MEDICIONES EXTERNAS

PCA

FUENTE DE INFORMACIÓN

LOGRO DE APRENDIZAJE

2014

2015

2016

2017

267,49 285,39

265,61 273,57

261,82 283,03

258,85 256,4

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

Estándares de Aprendizaje Logrado + Lenguaje Logrado Por Lograr + Por Lograr Estándares de Aprendizaje Matemáticas Logrado + Logrado Por Lograr + Por Lograr -

LOGRO DE APRENDIZAJE

2014

2015

2016

2017

27% 34% 30% 9%

6% 24% 57% 13%

7% 29% 56% 8%

11% 32% 48% 9%

2014

2015

2016

2017

30% 45% 25% 0%

11% 37% 38% 14%

15% 43% 35% 7%

23% 22% 35% 20%

Resultados PCA

FUENTE DE INFORMACIÓN

Resultados PCA


PROMEDIOS GENERALES DE 4° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)

MEDICIONES INTERNAS

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

FUENTE DE INFORMACIÓN

Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7  MEDICIONES EXTERNAS

SIMCE

2015 67 0 1 27 38 2015 67 1 7 26 33

2016 66 2 13 29 21 2016 66 1 8 25 32

2017 72 0 2 34 36 2017 72 1 9 23 39

2018

2018

Educamos

SIMCE 4° BÁSICO DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM Lenguaje, Comprensión de Lectura Matemáticas

FUENTE DE INFORMACIÓN LOGRO DE APRENDIZAJE 2013 2014 2015 310 294 305

2016 312

2017 317

2018 307

322

306

315

293

312

312

Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile

 SIMCE 4° BÁSICO. SEGÚN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

MEDICIONES EXTERNAS

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

Lenguaje, Comprensión de Lectura

Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental Nivel Insuficiente

Matemáticas

Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental Nivel Insuficiente

SIMCE

LOGRO DE APRENDIZAJE 2013

2014

2015

2016

2017

2018

82,7% 57,1% 76,9% 73,4% 80,0% 78,6% 11,5% 28,6% 16,9% 20,3% 18,6% 8,6% 5,8% 14,3% 6,2% 6,3% 1,4% 12,9% 2013

2014

2015

2016

2017

2018

74,5% 69,6% 73% 65,6% 70,6% 50% 25,5% 26,8% 23,8% 28,1% 29,4% 37,1% 0% 3,6% 3,2% 6,3% 0,0% 12,9%

FUENTE DE INFORMACIÓN Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile


 SIMCE 4° BÁSICO. SEGÚN INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL MEDICIONES EXTERNAS

SIMCE

DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Autoestima Académica y Motivación Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Clima de Convivencia Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Participación y Formación Ciudadana Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Hábitos de Vida Saludable Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo

LOGRO DE APRENDIZAJE 2014

2015

2016

45% 54% 1% 2014 74% 26% 0% 2014 72% 26% 2% 2014 38% 55% 7%

52% 48% 0% 2015 64% 36% 0% 2015 76% 24% 0% 2015 56% 43% 1%

58% 41% 1% 2016 78% 22% 0% 2016 81% 19% 0% 2016 58% 41% 1%

FUENTE DE INFORMACIÓN

Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile

PROMEDIOS GENERALES DE 5° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)

MEDICIONES INTERNAS

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7

FUENTE DE INFORMACIÓN 2015 55 0 22 27 6 2015 55 2 26 18 9

2016 66 0 5 28 33 2016 66 2 13 30 21

2017 65 0 7 32 26 2017 65 1 16 24 24

Educamos


PROMEDIOS GENERALES DE 6° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

MEDICIONES INTERNAS

FUENTE DE INFORMACIÓN

Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7  MEDICIONES EXTERNAS

SIMCE

2015 57 0 8 37 12 2015 57 0 18 28 11

2016 52 0 7 28 17 2016 52 3 16 21 12

2017 63 0 3 27 33 2017 63 0 14 36 13

2018

2018

Educamos

SIMCE 6° BÁSICO DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM Lenguaje, Comprensión de Lectura Matemáticas

FUENTE DE INFORMACIÓN LOGRO DE APRENDIZAJE 2013 298

2014 299

2015 289

2016 265

2018 284

287

317

318

306

304

Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile

 SIMCE 6° BÁSICO. SEGÚN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

MEDICIONES EXTERNAS

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

Lenguaje, Comprensión de Lectura

Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental Nivel Insuficiente

Matemáticas

Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental Nivel Insuficiente

SIMCE

LOGRO DE APRENDIZAJE 2014

2015

2016

2018

69,4% 62,5% 25,8% 30,4% 4,8% 7,1%

38% 38% 24%

59,7% 26,9% 13,4%

2014

2016

2018

2015

86,9% 83,9% 75,5% 66,7% 13,1% 16,1% 22,4% 29% 0% 0% 2% 4,3%

FUENTE DE INFORMACIÓN Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile


 SIMCE 6° BÁSICO. SEGÚN INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL MEDICIONES EXTERNAS

SIMCE

DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Autoestima Académica y Motivación Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Clima de Convivencia Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Participación y Formación Ciudadana Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Hábitos de Vida Saludable Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo

 MEDICIONES EXTERNAS

LOGRO DE APRENDIZAJE 2014

2015

2016

37% 63% 0% 2014 39% 61% 0% 2014 64% 36% 0% 2014 21% 74% 5%

37% 61% 2% 2015 40% 58% 2% 2015 69% 27% 4% 2015 23% 73% 4%

35% 63% 2% 2016 22% 78% 0% 2016 57% 37% 6% 2016 21% 77% 2%

Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile

FLYERS 6° BÁSICO DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

FUENTE DE INFORMACIÓN

LOGRO DE APRENDIZAJE 2014

2015

2016

Presentados Nota <1 FLYERS Inglés 1< Nota < 1,9 2< Nota < 2,9 3< Nota < 3,9 4 < Nota < 5 * Las Notas se evalúan con nota máxima 5 

FUENTE DE INFORMACIÓN

2017 61 9 25 14 13

Resultados Cambridge

RESULTADOS EVALUACIÓN MIDEUC 6° BÁSICO  RESULTADOS DE PUNTAJES POR APLICACIÓN. 6° BÁSICO. MIDEUC

MEDICIONES EXTERNAS

MIDEUC

DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Dimensión Socio-Afectiva Habilidades Sociales Componente Con. Lenguaje Emocional Componente Com. Empática Sexualidad Integrada Dimensión Cognitiva Planificación Dimensión Espiritual Religiosa Espiritual Religiosa

LOGRO DE APRENDIZAJE 2012 2.97

2014 2.97

2016 2.96

3.01

2.96

3.00

2.96 3.10 2012 3.06 2012 2.95

2.97 2.95 2014 2.92 2014 2.79

2.95 3.04 2016 2.97 2016 2.92

FUENTE DE INFORMACIÓN Sistema de Evaluación de aprendizajes, Red Educacional Ignaciana. Centro UC. Medición MIDE


Eje Vida Interior de la Persona Eje Vida Eclesial Eje Vida Apostólica

2.94 2.79 3.13

2.74 2.72 2.92

2.80 2.84 3.14

Tercer y Cuarto Ciclo Medio (7° básico a IV° Medio) 

PROMEDIOS GENERALES DE 7° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)

MEDICIONES INTERNAS

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 

FUENTE DE INFORMACIÓN 2015 62 0 16 38 8 2015 62 3 12 18 29

2016 59 0 6 46 7 2016 59 0 12 31 16

2017 55 0 12 39 4 2017 55 1 13 24 17

Educamos

PROMEDIOS GENERALES DE 8° BÁSICO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)

MEDICIONES INTERNAS

Lenguaje

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM Resultados Cantidad alumnos

FUENTE DE INFORMACIÓN 2015 69

2016 62

2017 61

Educamos


Nota < 4,0 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7

NOTA FINAL ESCOLAR

 MEDICIONES EXTERNAS

SIMCE

0 14 46 9 2015 69 9 18 24 18

0 10 38 14 2016 62 4 22 20 16

0 2 53 6 2017 61 3 15 28 15

SIMCE 8° BÁSICO DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM Lenguaje, Comprensión de Lectura Matemáticas

LOGRO DE APRENDIZAJE

2012 2013 2014 -305 280 --

324

306

2015 282

2017 289

310

321

FUENTE DE INFORMACIÓN

Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile

 SIMCE 8° BÁSICO. SEGÚN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

MEDICIONES EXTERNAS

Lenguaje, Comprensión de Lectura SIMCE Matemáticas

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

LOGRO DE APRENDIZAJE

Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental

60,7% 67,9% 47,9% 32,8% 19,6% 16,1% 33,3% 51,6%

Nivel Insuficiente

19,6% 16,1% 18,8% 15,6%

2011

2013

2014

2015

Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental

2013

2014

2015

83,3% 81% 14,8% 17,2%

64% 30%

70,1% 22,4%

Nivel Insuficiente

1,9%

6%

7,5%

2011

1,7%

FUENTE DE INFORMACIÓN Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile


 SIMCE 8° BÁSICO. SEGÚN INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL MEDICIONES EXTERNAS

SIMCE

DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Autoestima Académica y Motivación Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Clima de Convivencia Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Participación y Formación Ciudadana Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Hábitos de Vida Saludable Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo

LOGRO DE APRENDIZAJE 2014

2015

50% 50% 0% 2014 59% 36% 5% 2014 90% 10% 0% 2014 15% 83% 2%

38% 61% 2% 2015 41% 59% 0% 2015 79% 21% 0% 2015 10% 86% 4%

FUENTE DE INFORMACIÓN

Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile

PROMEDIOS GENERALES DE I°MEDIO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)

MEDICIONES INTERNAS

FUENTE DE INFORMACIÓN

Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7

NOTA FINAL ESCOLAR

 MEDICIONES EXTERNAS

PCA

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM 2015 59 0 10 35 14 2015 59 6 23 18 12

2016 68 1 25 38 4 2016 68 3 29 24 12

2017 55 0 6 38 11 2017 55 3 18 17 17

Educamos

PCA I°MEDIO LENGUA Y COMUNICACIÓN / MATEMÁTICAS DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

Lenguaje Matemáticas

FUENTE DE INFORMACIÓN

LOGRO DE APRENDIZAJE 2014 287,82 273,87

2015 280 290,83

2016 267,73 262,54

2017 288,91 289,65

Resultados PCA


MEDICIONES EXTERNAS

PCA

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

Estándares de Aprendizaje Logrado + Lenguaje Logrado Por Lograr + Por Lograr Estándares de Aprendizaje Matemáticas Logrado + Logrado Por Lograr + Por Lograr -

2014

2015

2016

2017

6% 60% 34% 0%

18% 53% 28% 1%

6% 37% 49% 8%

9% 57% 28% 6%

2014

2015

2016

2017

7% 59% 28% 6%

15% 57% 28% 0%

10% 30% 40% 20%

9% 19% 50% 22%

Resultados PCA

PET I°MEDIO

MEDICIONES EXTERNAS

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

LOGRO DE APRENDIZAJE 2014

Presentados Nivel A2 (KET) PET

FUENTE DE INFORMACIÓN

LOGRO DE APRENDIZAJE

Inglés

Nivel B1 (PET) Nivel B2 (First)

2015

2016

FUENTE DE INFORMACIÓN

2017

100

100

80

54

42

56

27

19

40

39

30

30

-

-

4

2

Resultados Cambridge

No califica

18 8 19 3 * En los años 2014, 2015 y 2016 se presentaron alumnos de otros cursos además de I° Medio * En el año 2017 sólo se presentaron alumnos de I°Medio

MEDICIONES EXTERNAS

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

LOGRO DE APRENDIZAJE 2014

Presentados PET

Inglés

Nivel A2 (KET)

2015

2016

FUENTE DE INFORMACIÓN

2017

100 100 80 54 42% 56% 34% 35%

Nivel B1 (PET)

40%

39%

38%

56%

Nivel B2 (First)

0%

0%

5%

4%

Resultados Cambridge

No califica 18% 8% 24% 6% * En los años 2014, 2015 y 2016 se presentaron alumnos de otros cursos además de I° Medio * En el año 2017 sólo se presentaron alumnos de I°Medio


PROMEDIOS GENERALES DE II°MEDIO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)

MEDICIONES INTERNAS

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

FUENTE DE INFORMACIÓN

Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7  MEDICIONES EXTERNAS

SIMCE

2015

2016

2017

64 2 18 37 7 2015 64 6 20 23 15

60 0 12 30 18 2016 60 4 20 15 21

61 0 17 31 13 2017 61 4 24 25 8

Educamos

SIMCE II° MEDIO

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM Lenguaje, Comprensión de Lectura Matemáticas

LOGRO DE APRENDIZAJE

2013 2014 2015 300 316 297

2016 271

2017 293

2018 293

350

342

329

364

353

345

FUENTE DE INFORMACIÓN

Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile

 SIMCE II°MEDIO. SEGÚN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

MEDICIONES EXTERNAS

Lenguaje, Comprensión de Lectura SIMCE Matemáticas

DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental

2014

2015

2016

2017

81,6% 14,3%

56,7% 20%

30,8% 38,5%

41,7% 45,0%

Nivel Insuficiente

4,1%

23,3%

30,8%

13,3%

2014

2015

2016

2017

84% 14%

78,3% 21,7%

74,5% 25,5%

66,7% 28,3%

2%

0%

0%

5,0%

Estándares de Aprendizaje Nivel Adecuado Nivel Elemental Nivel Insuficiente

FUENTE DE INFORMACIÓN

LOGRO DE APRENDIZAJE 2018

2018

Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile


 SIMCE II°MEDIO. SEGÚN INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL MEDICIONES EXTERNAS

SIMCE

DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Autoestima Académica y Motivación Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Clima de Convivencia Escolar Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Participación y Formación Ciudadana Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo Hábitos de Vida Saludable Nivel Alto Nivel Medio Nivel Bajo

LOGRO DE APRENDIZAJE

FUENTE DE INFORMACIÓN

2016 52% 46% 2% 2016 34% 66% 0% 2016 81% 19% 0% 2016 6% 82% 12%

Informe de Resultados Docentes y Directivos, SIMCE, Agencia de Calidad de Educación, Gobierno de Chile

PROMEDIOS GENERALES DE III°MEDIO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)

MEDICIONES INTERNAS

NOTA FINAL ESCOLAR

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7

FUENTE DE INFORMACIÓN 2015 56 0 5 33 18 2015 56 10 14 16 16

2016 59 1 19 32 7 2016 59 2 14 21 22

2017 55 0 11 26 18 2017 55 0 15 22 18

Educamos


PROMEDIOS GENERALES DE IV°MEDIO POR ASIGNATURA (LENGUAJE Y MATEMÁTICAS)

MEDICIONES INTERNAS

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM

Resultados Cantidad alumnos Nota < 4,0 Lenguaje 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7 NOTA FINAL Resultados ESCOLAR Cantidad alumnos Nota < 4,0 Matemáticas 4,0 < Nota <4,9 5,0 < Nota < 5,9 6,0 < Nota < 7

2015

2016

2017

56

59

55

0 5

1 19

0 11

33

32

26

18 2015

7 2016

18 2017

56

59

55

10 14

2 14

0 15

16

21

22

16

22

18

Educamos

RESULTADOS EVALUACIÓN MIDEUC IV°MEDIO o

MEDICIONES EXTERNAS

MIDEUC

FUENTE DE INFORMACIÓN

RESULTADOS DE PUNTAJES POR APLICACIÓN. IV°MEDIO. MIDEUC

DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Dimensión Socio-Afectiva Habilidades Sociales Componente Con. Lenguaje Emocional Componente Com. Empática Sexualidad Integrada Dimensión Cognitiva Planificación Estrategias Metacognitivas Dimensión Espiritual Religiosa Espiritual Religiosa Eje Vida Interior de la Persona Eje Vida Eclesial Eje Vida Apostólica

LOGRO DE APRENDIZAJE 2012 2.90

2014 2.86

2016 2.92

2.92

2.94

2.92

2.90 3.08 2012 2.98 2.75 2012 2.64 2.55 2.51 2.87

2.82 3.13 2014 2.95 2.77 2014 2.44 2.36 2.35 2.63

2.91 3.14 2016 2.99 2.86 2016 2.55 2.49 2.45 2.74

FUENTE DE INFORMACIÓN

Sistema de Evaluación de aprendizajes, Red Educacional Ignaciana. Centro UC. Medición MIDE


MEDICIONES EXTERNAS

RESULTADOS PSU DIMENSIÓN- ÁREA DEL CURRICULUM Lenguaje y Comunicación Matemáticas

PSU Historia Ciencias

FUENTE DE INFORMACIÓN

PUNTAJES OBTENIDOS 2014 621 2014 660 2014 647 2014 630

2015 612,2 2015 637,8 2015 613,1 2015 631,6

2016 605,1 2016 641,8 2016 606,9 2016 618,9

2017 615,9 2017 668,6 2017 635,9 2017 638

2018 587,8 2018 626,8 2018 624,7 2018 605

Departamento de Evaluación, medición y registro educacional (DEMRE). Universidad de Chile

 PROMEDIO DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS PSU

MEDICIONES EXTERNAS PSU

DIMENSIÓNÁREA DEL CURRICULUM Promedio de Lenguaje y Matemáticas

FUENTE DE INFORMACIÓN PUNTAJES OBTENIDOS 2014

2015

2016

2017

2018

639,5

623,7

623,5

642,2

607,3

Departamento de Evaluación, medición y registro educacional (DEMRE). Universidad de Chile

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informe de resultados generales  

informe

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informe

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