Teatersamtaler – Den samlede oplevelse

TEATERSAMTALER DEN SAMLEDE OPLEVELSE

TEATERSAMTALER

DEN SAMLEDE OPLEVELSE Teatersamtaler er designet til at strukturere en samtale om din oplevelse med scenekunst. Gennem en række spørgsmål eller instrukser bliver du bedt om at reflektere over en oplevelse, du har haft.

Du kan have samtalen med dig selv, med en anden, eller i en gruppe. Hvis I er en gruppe, har I brug for ét fælles hæfte, og en blyant og et stykke papir til hver.

Dette er den generelle samtale, hvilket betyder at den er åben og formet af den oplevelse, som du har haft.

I seriens øvrige hæfter finder du guides til samtaler om Performerne Fortællingen Scenografien Forestillingens brug af lyd & musik Den eksperimenterende samtale

LAD OS BEGYNDE

Du behøver ikke at have en baggrund indenfor kunst eller have andre former for viden for at have denne samtale – du behøver bare at have oplevet en forestilling og være i humør til at tale om det.

Der er ingen rigtige eller forkerte svar, ingen ukorrekte samtaler.

Hver side indeholder et spørgsmål eller en instruktion.

Hvis du vil, kan du bruge den tomme side til at skrive dine svar på.

1.

Kunne du lide forestillingen?

Ja_____ ved ikke_____ nej_____ Skriv 3 ord, der beskriver din overordnede oplevelse af forestillingen.

(Dette er kun et start-spørgsmül, sü brug ikke lang tid pü at svare.)

2.

Hvad så du? Prøv at vær så præcis som du kan.

Hvilke former, farver, objekter eller mennesker så du?

Hvis I er i par eller i gruppe, så kan I skiftes til at notere de ting, som I så.

3.

Hvad hørte du?

Prøv igen at være så præcis, som du kan.

Hvilke lyde, stemmer eller musik hørte du?

Hvis I er i par eller i gruppe, så kan I skiftes til at notere de ting, som I hørte.

4.

Hvilke stemninger eller følelser fik forestillingen dig til at opleve?

Hvad fremkaldte disse følelser?

5.

Var der noget ved forestillingen, der mindede dig om dit eget liv?

Hvad var det og hvorfor?

6.

Synes du at forestillingen var tro mod det virkelige liv?

Hvor virkeligt sü det ud eller føltes og hvorfor?

7.

Hvis du kunne være en af performerne eller aktørerne, hvilken en ville du så have været og hvorfor?

8.

Hvad ville du have ændret ved forestillingen og hvorfor?

HUSK, AT DER IKKE FINDES RIGTIGE ELLER FORKERTE SVAR I DENNE SAMTALE.

9.

Hvad tror du, at du vil huske fra forestillingen i fremtiden?

10.

Tænk tilbage på dine svar fra de forrige sider.

Hvad har du opdaget ved at tænke på forestillingen?

Har din mening om den ændret sig?

Hvad har du ellers lært om dig selv eller andre?

EFTER SAMTALE SPØRGSMÅL Hvilke andre spørgsmål vil du gerne stille dig selv eller andre om forestillingen?

CREDITS This resource was designed by Matthew Reason, York St John University, UK. www.matthewreason.com. It was inspired and adapted from the Project MUSE, Harvard Graduate School of Education. © Talking About Theatre, Matthew Reason, 2016.

TALK ABOUT THEATRE er oversat og bearbejdet til et dansk børneteaterpublikum, som materialet TALEKUNST, af TEATERCENTRUM I DANMARK. TEATERCENTRUM er en selvejende institution under Kulturministeriet og Danmarks officielle kompetencecenter for udbredelse og formidling af scenekunst for børn og unge.

TALEKUNST er bearbejdet til et voksent publikum af TEATER NORDKRAFT AALBORG, ansvarshavende redaktør Helen Steensbæk Schrøder, Aalborg september 2019.

RELATMASRETAET ESLEVELPO EDELMAS NED

teaternordkraft.dk