5 minute read
Aventura celor 30 de lei Dorina Spinosu
I N S P E C T O R A T U L Ș C O L A R J U D E Ț E A N S U C E A V A
Școala Gimnazială nr.1 Gura Humorului
Advertisement
Laureat
Coordonator:
Dorina Spinosu
Dialogul proiectelor educative -
B A R O M E T R U L R E U Ș I T E I Ș C O L A R E
2020
N R . 3 9 / 2 0 2 0
Aventura celor 30 de „lei” în lumea banilor
Prin activita t ile de Educat ie financiara am reus it sa -i ajut pe elevii mei, 30 de elevi din clasa a IV-a, sa î nt eleaga problemele cu care se confrunta societatea de asta zi, sa se familiarizeze cu not iunile economice fundamentale s i cu modul economic de ga ndire, cu aspecte ale viet ii economice, î ntro lume î n care exista tot mai multe nevoi, iar resursele sunt limitate.
Proiectul propus a reprezentat o forma distincta de activitate educat ionala al ca rei scop este sa prega teasca elevii pentru a doba ndi, î n termeni de competent e, cu componentele acestora: cunos tint e, capacita t i, atitudini bazate pe valori, a unor deprinderi necesare î n viat a , de management al banilor s i de adoptare a deciziilor care au consecint e financiare, utiliza nd forme s i activita t i de î nva t are diversificate. Fiecare activitate propusa a constituit o provocare la cunoas tere s i act iune, o ca la torie minunata î n lumea banilor. De mare ajutor ne-au fost manualul s i auxiliarul caiet de lucru al elevului " Educat ie financiara . Banii pe î nt elesul copiilor", autor Ligia Georgescu-Golos oiu, fondatoarea Asociat iei pentru Promovarea Performant ei î n Educat ie. Am ga ndit opt ionalul de educat ie financiara sub forma unui proiect educat ional cu multe provoca ri, numit sugestiv „AVENTURA CELOR 30 DE „LEI" I N LUMEA BANILOR".
Am folosit strategii s i metode didactice diversificate, activ-participative, care sa -i puna pe elevi î n situat ii similare celor din realitate, astfel î nca t cunos tint ele s i deprinderile sa
NOILE EDUCAȚII Educație financiară
fie maximal potent ate. Copiii au experimentat mecanismul piet ei fa ca nd mai î nta i troc. Apoi s i-au confect ionat pus culit e î n care au adunat economiile, am investit o parte din suma s i am cumpa rat materiale necesare. Sa muncit î n ateliere pentru a produce ma rt is oare pe care le-am va ndut la ta rg, din profit am donat o parte î n scop caritabil s i am lucrat decorat iuni cu flori pe care copiii le-au oferit mamelor. Am colectat s i valorificat des euri din ha rtie s i am confect ionat ma s ti reprezenta nd regele junglei –leul. Am integrat s i tehnologia î n activita t i practice, folosind aplicat ia „Kids -o afacere de succes”. Astfel copiii au simulat situat ii concrete de antreprenoriat.
„Trebuie să câștigi controlul asupra banilor tăi sau banii vor te controla pentru întotdeauna.”
Dave Ramsay
P A G I N A 3 4
Aventura celor 30 de „lei”
Am pus accentul pe ceea ce este mai important pentru copii, s i anume sa -i î nva t valoarea banilor, cum sa economiseasca de mici banii s i cum sa -i cheltuiasca cu î nt elepciune. Am stimulat s i valorificat potent ialul de î nva t are al fieca rui elev din clasa , inclusiv al elevei T.F., eleva cu CES, care a reus it sa -s i î nsus easca cunos tint ele s i elemente de limbaj specific domeniului financiar la nivel mediu. A participat cu emot ie la fiecare activitate practica , a fost ma ndra ca ma rt is oarele ei s -au va ndut la Ta rgul de prima vara , a purtat cu ma ndrie masca de leu s i a intrat cu sfiala , pentru prima oara î n viat a ei î ntr -un sediu de banca .
Elevii care au pa rint ii plecat i la munca î n stra ina tate au î nt eles prin experiment a proprie cum se deruleaza operat iunile de schimb valutar. Cunos tint ele teorectice au fost aprofundate s i prin exercit ii matematice aplicate. Cu elevii capabili de performant a am lucrat multe exercit ii s i teste din culegerea „ Clubul micilor bancheri – Probleme. Teste. Jocuri- Educat ie financiara pentru î nva t a ma ntul primar”, Editura Explorator, Ploies ti, 2015 pentru a participa la Olimpiada Micilor Bancheri. Dupa etapa judet eana , un echipaj format din 3 elevi a fost calificat la etapa nat ionala . Participarea cu cei 3 elevi la aceasta etapa a fost ca o î ncununare a muncii noastre. Olimpiada s-a desfa s urat la Facultatea de Istorie din Bucures ti, apoi am avut parte de o vizita mai ampla la sediul central al Ba ncii Comerciale s i am vizitat Palatul Parlamentului. S i eu s i copiii am tra it î n 2 zile experient e unice.
Pe toata perioada de derulare a proiectului am avut mult i parteneri. Pa rint ii clasei s i Asociat ia Pro S coala a Pa rint ilor de la s coala noastra au contribuit la economisirea banilor, colectarea des eurilor de ha rtie, desfa s urarea Ta rgului de prima vara , sust inerea financiara a deplasa rii la Suceava s i la Bucures ti. Agent iile bancare din oras ale Ba ncii Comerciale, Raiffeisen Bank s i Ba ncii Transilvania ne-au oferit informat ii utile s i situat ii de î nva t are practica , experient iala la fiecare vizita . Banca Nat ionala Suceava ne -a facilitat vizitarea gratuita a expozit iei „Zoo Monetar –fauna lumii pe bancnote s i monede” î n Sa pta ma na Mondiala a Banilor. Asociat ia pentru Promovarea Performant ei î n Educat ie ne-a facilitat participarea la Olimpiada Micilor Bancheri, ne-au asigurat cazarea, masa s i vizitele î n Bucures ti.
Proiectul de educat ie financiara a fost finalist la „Creatori de educat ie” -2020
Școala Gimnazială nr.1 Gura Humorului
scoala1_gh@yahoo.com
