Trio-SAMPLE

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MITCHELL BECK

TRIO

for percussion

Trio for percussion by Mitchell Beck Š 2019 Tapspace Publications, LLC (ASCAP). Portland, OR. All rights reserved. International copyright secured. Printed in USA. tapspace.com Notice of Liability: Any duplication, adaptation, or arrangement of this composition requires the written consent of the copyright owner. No part of this composition may be photocopied or reproduced in any way without permission. Unauthorized uses are an infringement of the U.S. Copyright Act and are punishable by law. TSPCE19-034


I wrote Trio with the goal of composing a piece that uses relatively inexpensive instruments and is easily portable. Some of the instruments used are items most people might identify as “trash,� such as cans, glass bottles, planks of wood, et cetera. Also included are woodblocks, tambourines, shakers, cowbells, and other small instruments that are accessible on a smaller budget. Musically, the first section of the piece is energetic and incorporates groove elements but is often thrown off-balance by the use of complex rhythmic ideas and time signatures. The piece keeps performers and listeners on edge as it constantly changes the focus from player to player, occasionally bringing everyone together in unison and then tearing them back apart. The second section explores some textural territory as the ocarina takes over the primary focus. The third and final section returns to a frantic energy featuring virtuosic techniques on the tambourine, a train whistle, and an agressive conclusion. –Mitchell Beck


PERFORMANCE NOTES ALL PLAYERS • All accents should be played in relation to the written dynamic unless otherwise notated. • A tenuto marking indicates a slight emphasis on the note it is placed above. PERCUSSION 1 • Timbale sticks work well. • It is helpful to tape your two cans down to the playing surface so that they do not fall over while you are playing them. • To achieve a fuller sound on the woodblock when using your fingers, try striking it with the tip of your finger or nail or by flicking the woodblock. • To achieve a fuller sound on the cans when using your fingers, try striking the top of the can with the tip of your finger or nail or by flicking it. • All suspended tambourine rolls should be light and not shaken too quickly. • Measures 141-143: All releases from the finger rolls should be achieved by striking the tambourine on your trap table. If your trap table is not padded or seems like it will cause damage to your tambourine, you may release aggressively with the heel of your hand or any other way you see fit. PERCUSSION 2 • Dowel rods work well as implements. • Starting at measure 54, the music says, “with claves.” This means that you should use the claves to strike all notated instruments. • While playing dead strokes, the claves should be played aggressively into the center of the can. • The slurs starting at measure 72 should be interpreted as such: swell up in dynamic and then decay on the ending eighth note triplet or quarter note triplet. • When playing the Venezuelan maracas, the E space should be the left hand and the G space above it should be the right hand. • If Venezuelan maracas are unavailable, you may use any other type of maracas or shakers that are able to produce both smooth and connected sounds as well as articulate sounds. • Starting at measure 83, the tremolo slashes should be interpreted as swirling the maracas to achieve a smooth and connected sound.

• The arrows in measure 92 refer to the direction the maracas should be played (up and down). Reference any videos of Venezuelan Joropo music or Temazcal by Javier Alvarez if you need guidance. • When rolling on the cowbell with one hand, alternate up and down inside the mouth of the cowbell. • When playing the Afro-Cuban maracas, the C space should be the left hand and the E space above it should be the right hand. • Starting at measure 143, the tremolo marking should be interpreted as a quick shake roll. • Starting at measure 153, the single-slash markings should be played as close to doubles as possible. • Starting at measure 154, the cowbell notes should be played with the right maraca handle. • Starting at measure 156, the cowbell notes should be played with the left maraca handle. PERCUSSION 3 • Timbale sticks work well. • The tambourine should be resting on the trap table and tilted at an angle with a rolled-up towel or something similar. • There are many types of ocarinas. A six-hole, ceramic alto C ocarina was used when creating this piece. There are plenty of fingering charts to be found online to help with learning the instrument. • Glisses on the ocarina can be achieved by slowly covering or uncovering the holes while you are pushing air through the instrument. • Semi-tones on the ocarina can be achieved by only partially covering the holes on the instrument. • Your airflow will affect the pitch you produce. Faster airflow will result in a higher pitch, and slower airflow will result in a lower pitch. • The position of your mouth in relation to the mouthpiece will also change the pitch, so be as consistent as possible with your placement. • The ‘squeak tone’ can be achieved with these factors in mind: -- Very light airflow, closer to aggressive breathing than actively pushing air into the instrument. -- Have a slightly more distant connection between your lips and the mouthpiece. -- Keep all holes on the instrument uncovered. • If your squeak tone is inconsistent and switching between octaves, you are doing it right!


INSTRUMENTATION & SETUP TRIO requires the following instrumentation: PERCUSSION 1 • 2 small cans • high woodblock • light shaker • tambourine (regular) • tambourine (suspended) PERCUSSION 2 • large can • cowbell • claves • maracas (Afro-Cuban) • maracas (Venezuelan) PERCUSSION 3 • 3 wood planks • 2 cowbells • 3 glass bottles • tambourine • light shaker • ocarina • train whistle

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Level: Advanced Approx. playing time: 6'00"

TRIO

MITCHELL BECK

for percussion q = 126

Percussion 1 2 small cans, high woodblock, light shaker, 2 tambourines (hand + suspended)

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