PLANIFICACION TEMA 1: RESOLUCION DE CONFLICTOS MATERIA: ORIENTACION PARA LA VIDA

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COMPLEJO EDUCATIVO CATOLICO PADRE MARIO ZACONATO MATERIA: ORIENTACION PARA LA VIDA PRIMER AÑO DE BACHILLERATO GENERAL SECCION “B” DOCENTE: TANIA VANESSA ANDRES MENDEZ UNIDAD N.ª II: FORMANDO LIDERES POSITIVOS

Desde 23 hasta 27 de agosto

OBJETIVO GENERAL: •

Aplicar con respeto y responsabilidad diferentes técnicas para resolver conflictos desde su comprensión constructiva, a fin de tomar decisiones que favorezcan la convivencia en los ámbitos escolar, familiar y comunitario entre los estudiantes del primer año de bachillerato opción general pertenecientes al Complejo Educativo Católico Padre Mario Zanconato.

Objetivo

Fecha

Fomentar en los estudiantes seguridad y creatividad al identificar las causas del conflicto.

23 agosto

Fomentar en 24 de agosto los estudiantes seguridad y creatividad al identificar las causas del conflicto.

Contenidos

Actividades

Asignaciones

Material de apoyo

formación “¿Por qué surgen los conflictos?”

Con apoyo del libro de orientación para la vida se compartió con los estudiantes sobre las variables que participan en la conformación del ser humano.

Cada estudiante Pagina 113 hasta la 115 del libro de orientación compartió según para la vida de primer año de bachillerato. sus vivencias sobre las variables que surgen en la conformación del ser humano.

formación “¿Por qué surgen los conflictos?”

Se compartió de forma interactiva las perspectivas sobre el origen del conflicto segun Eduardo wills y pilar pavón.

Cada estudiante Diapositivas ver anexo 1 interactuó en el trascurso de la formación.

SEGÚN EDUARDO WILLS Y PILAR PAVON.


26 julio

Foro “sándwich de mariana”

PARA FOMENTAR NUEVOS APRENDIZAJES EN EL TERCER PERIODO DEL AÑO LECTIVO 2021 desarrollaremos la actividad de foro de consolidación del conocimiento donde deben realizar discusiones asincrónicas y argumentaciones durante un período prolongado de tiempo sobre el video adjunto. En este sentido, haremos uso del foro preguntas y respuestas, en el cual deberán participar antes de poder ver los mensajes de otros participantes. Una vez haya interactuado podrá dar su aporte a comentarios de sus compañeros. Les invito a participar activamente y comentar con respeto la opinión de los demás, mucho agradeceré después de haber desarrollado la actividad no olvidar darle entregar durante el foro este activado, les recuerdo que mi persona estará pendiente de sus aportes a fin de orientar y no perder el hilo conductor de esta actividad, de manera adjunta están los elementos que serán considerados para la evaluación.

PREGUNTAS TEMATICA

SOBRE LA

Participar en el foro Ver anexo 2 siguiendo las indicaciones.


⊹1. ¿Porque surgen los conflictos entre los compañeros en el centro escolar? ⊹2. ¿Qué similitud hay entre el cortometraje y la vida diaria en el centro escolar? ⊹3. ¿Qué técnicas de resolución de conflictos aplicarías en la situación presentada en el video “el sándwich de mariana?

Realice un aporte a un comentario de una compañera o compañera VER ANEXO 2. https://classroom.google.com/u/1/c/MzY3MTM4MTg4NzAw


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