Az Orosházi Táncsics Mihály Gimnázium, Szakgimnázium és Kollégium diákjainak lapja 2018. február-március
II.évfolyam 6-7. szám
FÓKUSZBAN
SZALAGAVATÓ 2018 Emlékszem még a napra, amikor 2014 szeptember 1-jén megszeppent kilencedikesként léptem be először a Táncsics bejáratán. 4 év mennyire hosszú idő, gondoltam magamban. Be fogok tudni illeszkedni? Szerzek új barátokat? Milyenek lesznek a gimis éveim? Rengeteg kérdés motoszkált akkor a fejemben. Sok felnőttől hallottam már, hogy mennyire rohanó világban élünk, de én ezt csak most fogtam fel igazán. Hihetetlen gyorsan elrepült az idő. Végzősként kezdtük meg a 2017/2018-as tanévet. Az évek során szuper közösséggé kovácsolódtunk, jóban rosszban összetartottunk, megannyi közös élményt szereztünk. Az utolsó év rengeteg kihívást tartogatott a számunkra. A felvételi izgalmai, az érettségire való jelentkezés, és még sorolhatnám. De ne feledkezzünk meg a végzősök nagy eseményéről a szalagavatóról. Mindannyian nagy izgalommal vártuk, hiszen életünk egyik legfontosabb eseményére készültünk. Már október környékén elkezdtük a készülődést, a keringők betanulásával. Rengeteg próba állt mögöttünk, a kemény munka meghozta a gyümölcsét. A ruha kiválasztása igazi nagy falat volt, hiszen annyi gyönyörű ruha között válogathattunk, hogy azt sem tudtuk merre nézzünk. A keringő gyakorlása mellett a másik nagy hangsúlyt az osztályprodukciókra fordítottuk. A próbák nagyon kellemesen teltek, voltak könnyebb és nehezebb
pillanatok is, de minden akadályt sikeresen vettünk. Év elején nem is gondoltam volna, hogy ilyen gyorsan elérkezik a február 10-e. Nagy izgalommal keltem fel aznap reggel. Az igazság az, hogy napok óta nem aludtam. Vajon hogy fog sikerülni? Minden olyan lesz, ahogy elterveztük? Egyre közeledett a nagy nap, egyre jobban izgultam. Szerintem ezzel mindnyájan így voltunk. Az esemény a köszöntő beszédekkel kezdődött, majd a 11.-esektől megkaptuk a szalagokat, ezt követte az angol és a bécsi keringő. Mind a két csapat a maximumot hozta ki magából, és csodálatos táncot varázsolt a színpadra. Az est további részében az osztályprodukciók bemutatására is sor került. Minden osztálynak hatalmas gratuláció, szuper előadást csináltunk. Utolsó produkcióként a 155 végzős közös énekét hallhatta a közönség. Számunkra itt még nem ért véget az ünneplés. Este 8-kor kezdődött a bankett az iskola aulájában. A vacsora után kezdetét vette a késő estig tartó táncolás. Életem egyik legszebb eseménye volt a szalagavató. Fájó belegondolni, hogy hamarosan elválnak útjaink. Könnyes szemmel gondolok bele, hogy nemsokára ballagó dalokat énekelve fogjuk utolsó sétánkat megtenni az iskolában. Az idő múlik, de az emlékek örökké az ember szívében maradnak.
szöveg: Szonda Zsanett
2018. február 10., szombat. Elérkezett az idő, a szalag most a mi mellkasunkra került fel ünnepélyes keretek között. Emlékszem, tavaly ilyenkor a végzősök mellett álltunk és nagyobb idegesség volt rajtunk, pedig nem is rólunk szólt az este. Idén úgy éreztem, hogy szintén a tizenegyedikesek nagyobb izgatottsággal várták a tűzés idejét, mint mi magunk. Mi már egyszer „átéltük”, ezért nekünk nem volt újdonság, mindösszesen annyi, hogy most a másik felén álltunk a történetnek. Az estét beszédek sora nyitotta, először a tizenegyedikesek nevében Kasuba Dóra, 11/8-as tanuló búcsúzott el tőlünk, a végzős évfolyamból Rózsa Judit 12.B-s tanuló mondott beszédet. Judit az osztályban többször is felolvasta a beszédét, ami után nem volt száraz szempár a tanteremben. A búcsút Dr. Blahó János igazgató úr beszéde zárta. Ezek a gondolatok felidézték bennünk azt, hogy ez a négy év, amit itt töltöttünk a Táncsics falai között, életünk eddigi legmeghatározóbb időszaka volt. Már nincsen sok hátra, ezt el kell fogadnunk, és az iskola egy ilyen nagy ünnepély keretében indít el minket az előttünk álló akadályok bevételére. A tűzések után minden osztály levonult a színpadról egy közös osztálykép erejére a zsibongóba. Miután képek elkészültek, a táncosokat előreengedtük az öltözőbe, hogy a keringőruhájuk felvételére elég idő jusson, amit természetesen a
lányoknak több időbe telik elvégezni. Addig Miszlai Marci és Seres Adél énekét követhette figyelemmel a nézőközönség, rokonok, barátok. Én sajna a keringőkről lemaradtam, de a főpróbán nagy hatással volt rám mint az angol, úgy a bécsi keringő is, örömmel töltött el, hogy láthattam társaimat a célban, amiért hónapokon keresztül szorgosan gyakorolták a tánclépéseket. Biztos vagyok abban, hogy mindenki, aki részt vett benne, sokáig emlékezni fog rá. A keringő után az osztályvideókra, és a produkciókra terelődött a hangsúly, amit az egész csarnok nagy beleéléssel és érdeklődéssel figyelt. Végzősként az egész szalagavatót végigéltem a főpróbán, így az összes előadást is. Minden osztály kitett magáért, amire aztán büszkén emlékeztethet minket a sok fénykép és videóemlék, amit végül a Táncsics Stúdió által CD-lemezen az összes végzős keze ügyében tudhat. Az avató után az iskolánk aulájában egy közös vacsorára voltunk hivatalosak, ahol az egész évfolyam együtt töltött el egy élményekben és jó hangulatban gazdag estét. Sajnálatosan voltak olyan 11.-es osztályfőnökök és más feladat miatt távol lévő tanárok, akik nagy szerepet jelentettek az itt töltött éveinkben, és nem lehettek jelen, de nagy örömmel szolgált nekünk az, hogy van még egy kis időnk közös élményekhez jutni. (Máriás Anita 12.B)
FÓKUSZBAN
Véleményem szerint nagyon jó volt. Látszott, hogy az osztályok rengeteg időt és energiát fektettek az osztályprodukcióba. Nem volt unalmas. Még az az osztály is tudott érdekeset produkálni, amelyikre kevésbé számítottam. A két keringő is jó volt, főleg, hogy a bécsiben szerepeltem is. Ott egyedül a virág szervezése nem volt annyira jó, de ezen kívül az is gördülékenyen és elegánsan telt. (Lövei Zsuzsanna 12.D)
Mikor tizenegyedikesként tűztünk az akkori végzősöknek, figyelmeztettek minket, hogy nemsokára mi is ott fogunk állni. Persze nem vettük őket komolyan, de hamarosan azon kaptuk magunkat, hogy az osztályprodukciót tervezzük, és bécsi keringőt tanulunk… még ekkor sem fogtuk fel igazán az esemény jelentőségét. Össze-vissza szervezkedtünk, ruhákat próbálgattunk és unalomig betanultuk a táncokat. Aztán hirtelen február tizedike lett és sokan elkezdtek izgulni. Igazán csak akkor fogtuk fel a szalagavató jelentőségét, mikor kint álltunk a színpadon, szalaggal a mellünkön és ránk figyelt a tömeg, miközben megható zene szólt aláfestésként. Sokan meg is hatódtak, miután lejöttünk a színpadról. Gyors átöltözés után az urak elegáns frakkban, a hölgyek pedig meseszép mennyasszonyi ruhában voltak és gyönyörűszép koreográfiával varázsolták el a közönséget. Az osztályprodukció során megmutathattuk, kik is vagyunk és mire is vagyunk képesek. Mert rájöttünk a végén, hogy ez a lényege a szalagavatónak. Utána látni lehetett mindenkin a megnyugvás és a megkönnyebbülés érzését. A szülők arckifejezésén le lehetett olvasni a büszkeséget, amit irántunk éreztek. Felfokozott, örömteli hangulatban távoztunk az Eötvösből és érkeztünk meg a gimi aulájába a vacsorára, ahol az osztály egy jót bulizott. (Kunos Gyula Patrik 12.A) Tavaly még mi tűztünk a végzősöknek... most pedig mi vagyunk azok... fura. Kilencedikben mindenki azt mondta, hogy mennyire el fog szaladni ez a 4 év, és nem hittük el. Erre most itt vagyunk a színpadon, nekünk tűznek, és már mi vagyunk a 12.H. Szerintem az idén a legtöbb osztály kitett magáért a maga módján a műsorral kapcsolatban. Egy változatos, szép műsort csináltunk, ami emlékezetes lesz. (Simon Petra 12.H)
Nagyon jól éreztem magam a szalagavatón. Végzősként jobban beleláttam a műsor munkálataiba, megnézhettem, hogyan rakódik össze az egész, jó érzés volt ott állni a színpadon és látni (a fényszórók miatt csak sejteni), hogy a családom és a barátaim büszkén tekintenek rám. A táncunk jól sikerült, a vacsora finom volt, a szalag a kabátomon remekül mutat. Összességében egy szép élményt adott nekem ez a nap. (12.C)
A végzős diákokkal Maczkó Klaudia beszélgetett, a szalagavatón készült fotókat Albert Attila, Nagy Petra és Szóró Alexandra készítette (Táncsics Stúdió). Címlapfotó: Nagy Petra
EZ TÖRTÉNT
MÁRCIUS 15. 2018-BAN
IS
EGY
TÁNCSICSOS
DIÁK
HALLGATHATTÁK MEG A MÁRCIUS
RÓZSA JUDIT KEZDTE: MI AZ HOGY SORÁN.
GONDOLATAIT
15-ÉN
ÜNNEPLŐK.
ÜNNEPI BESZÉDÉT AZZAL KÉRDÉSSEL A SZABADSÁG?
SZABADON
BESZÉLT
SZERINTE
DÖNTHETÜNK
AZT JELENTI,
CSELEKEDETEINK
ARRÓL IS, HOGY BÁR AZ
ESEMÉNYEK NEM ÉRTÉK EL A VÁRT
1848-AS SIKEREKET, MÉGIS
ELÉRTEK VALAMIT: EGY ERŐS MAGYAR NEMZET JÖTT LÉTRE.
A
FORRADALOM
TANULSÁGAI
PEDIG
AZ
ÖSSZEFOGÁS, A KITARTÁS ÉS A TENNI AKARÁS, MELYEK HEGYEKET MEGMOZGATÓ ERŐVEL BÍRNAK.
-Honnan szereztél tudomást a verseny kiírásáról? -Fodor Éva tanárnőtől szereztem tudomást a versenyről, ő szólt, hogy van ez a lehetőség és írni kéne egy beszédet. -Miért neveztél be a versenyre? -Úgy voltam vele, nem veszíthetek semmit és amúgy is szeretek írni. -Hogyan fogtál neki? Milyen külső forrásokat
alkalmaztál a megíráshoz? -Átolvasgattam a március 15-ei eseményeket és igazából nem nagyon gondolkoztam csak írtam -Hogyan fogadtad a hírt, hogy te nyerted meg? -Nagyon örültem, először el sem hittem, nagyon sok önbizalmat adott -Ez volt az első olyan alkalom, hogy az általad megírt beszédet neked kellett előadnod? -Igen, sokszor léptem már fel, általában versmondással, néha konferálással, de ilyen alkalom ez volt az első. -Milyen továbbtanulási terveid vannak? Az ilyen alkalmak befolyásolnak a választásban? -Nem igazán befolyásolnak, vagyis magában a pályaválasztásban nem, úgy gondolom ezeket a „fellépéseket” bármilyen szakon kamatoztatni tudom, megtanultam kiállni emberek elé, magamtól megírni egy beszédet, szerintem fontosak az ilyen fellépések, mert a jövőben nem lesz idegen kiállni az emberek elé és felszólalni. szöveg: Maczkó Klaudia fotó: Kecskeméti Krisztina - oroscafe
SZÍNHÁZ ÉS CINEMA SCIENCE MINT ISKOLÁNK
ARRÓL KORÁBBAN MÁR BESZÁMOLTUNK,
A
BÁZISISKOLÁJA MEGÁLLAPODÁS
BUDAPESTI LETT. AZ
GAZDASÁGI
EGYETEM
EGYETEMMEL
EREDMÉNYEKÉNT
KÖTÖTT
KÜLÖNBÖZŐ
PROGRAMOK IS MEGVALÓSULTAK.
Január 25-én a BGE szervezésében színházi előadáson vehettek részt diákjaink. Az egy órás előadás főhőse bármelyikünk lehet, és mégis valaki. Egyedi és átlagos. Ahogy a problémái is azok. Egy huszonéves srác mesél az életéről, s közben fel-fel tűnnek a környezetéből, kapcsolataiból villanások: kapaszkodások, vonzódások és taszítások. Megfelelés, vagy éppen nem-megfelelés? Hősünk gondolkodik, érez, leporol, kiürít, helyrerak, kitisztít, rendszerez. Rájön, hogy nem mondhatja meg neki más, hogy mit kezdjen az életével. De mindeközben mit tehet a másik, a külvilág: a tanárnő, a barátnő, a nővér részese lehet-e a kiútkeresésnek? Ezekre a kérdésekre kereste a válaszokat az előadás két szereplője, Tóth János Gergely és Tőkés Nikolett, és a darabot követő beszélgetés során dr. Heves Andrea pszichológus szakértővel diákjaink is. ű
Március 13-án megvalósult a BGE-vel való együttműködés következő programja is. A Cinema Science Cafe program keretében a 10.E és a 12.C osztály meghallgatta az egyetem két oktatójának,
Németh Istvánnak és Réti Gábornak az előadását. A beszélgetés célja az volt, hogy a diákok megismerkedjenek olyan szereplőkkel, akik inspirációt jelentenek. A beszélgetést filmvetítés követte, melynek ideje alatt mozi körülményeket biztosítottak, popcorn és üdítőital fogyasztással. szöveg és fotók: Lengyelné Makay Helga
SÉTA A NAPFÉNYBEN Március 9-én, pénteken egy csapat diák indult útnak busszal Mezőkovácsháza felé, hogy megnézhesse a Duma Színhát műsorát. A Séta a Napfényben című előadást a Hunyadi János Középiskola diákjai adták elő, Duma Zsolt, vezetésével a Kalocsa Róza Művelődési központban. A történet főszereplője Taylor, aki nővére meglátogatásakor azzal a hírrel szembesül, hogy testvére, Maddie volt szerelméhez készül hozzámenni. A közel 2 órás darab a 80-as évek sikerslágereivel, tengerparti környezettel és szórakoztató jelenetekkel igyekezte elbűvölni a közönséget, biztosítani a felhőtlen hangulatot, és legfőképpen elhozni a nyarat a nézőtér soraiba. (Szilágyi Nóra)
KITEKINTŐ
HÚSVÉTI ÉRDEKESSÉGEK HÚSVÉT
ÜNNEPE
KÉTSÉGKÍVÜL
FONTOS
AZ
EMBEREKNEK MIND VALLÁSILAG, MIND A NÉPSZOKÁSOK SZEMPONTJÁBÓL.
HAZÁNKBAN
NAPOKÁLTALÁBAN
TOJÁSFESTÉSSEL,
UTAZÁSSAL,
PIHENÉSSEL
ÉS
A
HÚSVÉTI
LOCSOLKODÁSSAL,
TELNEK,
ÁM
MÁS
ORSZÁGOKNAK IS MEGVANNAK A SAJÁT HAGYOMÁNYAIK, SZOKÁSAIK.
A húsvéti nyúl: Egy ősi germán legenda szerint Eostre istennő egy megsebzett madarat látott a mezőn, és elhatározta, hogy megmenti az állatot. A madarat nyúllá változtatta, ám a tojást tojó képességét továbbra is megőrizte. Ajándékozó nyúl: Németországban nagy tiszteletnek örvend a húsvéti nyúl, az Oschter Haws, ugyanis úgy tartják, hogy a jó gyerekeknek ajándékkal fog kedveskedni az állat. Húsvéti felvonulások: New York-ban a 19. században alakult ki a szokás, miszerint az emberek húsvét vasárnap színes jelmezekben végigvonulnak az Ötödik sugárúton. Manapság minél fantáziadúsabb fejdíszekben igyekeznek megjelenni a felvonuláson. Tűzgyújtás: Németországban nagyszombat estéjén tüzeket gyújtanak a hegyoldalon, ezzel régen a telet és a rossz szellemeket igyekeztek elűzni, napjainkban pedig így ünneplik a feltámadás és az örök élet ígéretét. Húsvéti boszorkányok: Finnországban húsvét ünnepe szorosan összekapcsolódik a tavaszvárás szokásaival. Az év ezen időszakában a
kislányok boszorkánynak öltözve, barkaággal a kezükben járják végig a házakat, hogy elűzzék a telet. Kiszehajtás, villőzés: Szintén a tél elűzéséhez kapcsolódó szokás, ilyenkor egy szalmabábut női ruhába öltöztettek, majd a lányok énekelve végigvonultak vele a falun, és végül vagy elégették, vagy vízbe hajították a bábut. Nyúl, kicsit másképpen: Ausztriában a nyulak kártékonyságuk miatt nagy problémát jelentenek, emiatt egyes helyeken tilos a tartásuk is. A húsvéti nyúl náluk tehát az ott őshonos erszényes nyúl. Repülő papírtojások: Belgiumban nagyszombaton tojásvásárt tartanak, majd megszavazzák a Tojásherceget, vasárnap pedig párját, a Tojáshercegnőt. Húsvéthétfőn tojásfogó versenyt rendeznek,vagyis papírból készült, ernyővel ellátott tojásokat szórnak az emberekre a templomból. Az a szerencsés, aki elkapja az aranytojást, a dicsőségen kívül pénzjutalomban is részesül. Hímes tojás, mint rántotta: Az Ipoly mentén élő legények még vasárnap este megkapták tojásaikat, hétfő reggel csoportokba verődve rántottát készítettek belőle, majd jóllakva indultak locsolkodni. A tojás héját sem hagyták veszendőbe menni, az általuk nem igazán kedvelt lány ablaka alá rakták.
szöveg: Szilágyi Nóra illusztráció: internet
85 ÉV
AZ OROSHÁZI TÁNCSICS MIHÁLY GIMNÁZIUM, SZAKGIMNÁZIUM ÉS K OLLÉGIUM ÜNNEPI PROGRAMJAI 15.00 óra (ZSIBONGÓ) PRIMUS INTER PARES – Díjátadó ünnepség (Gabányi Géza) 17.00. óra (ZSIBONGÓ) ÖRÖMZENE Dr. Galyas Lászlóval.
14.00 óra (ZSIBONGÓ) TÁNCSICS GALÉRIA – Generációk tárlata címmel. 15.00 óra (ZSIBONGÓ) PRIMUS INTER PARES – Díjátadó ünnepség (Dr. Szilassi Lajos) 17.00 óra (KOLLÉGIUMI TÁRSALGÓ) „BEZZEG A MI IDŐNKBEN” – Egykori és jelenlegi kollégisták élménybeszámolóival fűszerezett találkozója.
9.00 óra (ZSIBONGÓ) A SCHOLA PRO URBE – „Iskolától a városnak” - Az Emlékkönyv bemutatása. 9.30 óra (ZSIBONGÓ) MÉDIATUDATOS ISKOLA – „Média-pub”- átadó ünnepség. 10.00 óra (ZSIBONGÓ) SZOKOLAY SÁNDOR – Hogy is kezdődött? Zenés irodalmi barangoló. 14.00 óra (ZSIBONGÓ) PRIMUS INTER PARES Díjátadó ünnepség (Dr. Gulyás Olga) 17.00 óra (PETŐFI MŰVELŐDÉSI KÖZPONT) TÁNCSICS GÁLA 19.30 óra TÁNCSICS-SZOBOR ÜNNEPÉLYES MEGKOSZORÚZÁSA 20.00 óra ŐSBALLAGÁS A Táncsics-szobortól a jelenlévők énekelve, az iskolazászlót követve átvonulnak a Polgármesteri Hivatal elé. Javasolt, hogy a programban résztvevők hozzanak magukkal elektromos mécsest a záró közös énekléshez. Orosháza polgármestere köszönti a városháza előtt a jelenlévőket. 20.30 óra KULTÚRPIKNIK Senso Magico koncert a városháza előtt.
10.00 óra (PETŐFI MŰVELŐDÉSI KÖZPONT) ÜNNEPI KÖZGYŰLÉS
BÜSZKESÉGEINK
AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK FEBRUÁRBAN ÉS MÁRCIUSBAN
BÜSZKESÉGEINK
LEINER LAURA: BÁBEL Leiner Laura magyar írónő. Első könyve 18 éves korában jelent meg, ez volt a Remek! Legismertebb könyvsorozata a Szent Johanna gimi sorozat. Az ezután megjelenő könyve a Bábel volt. Szereplők: Latter Zsófia, Abdoul Farouk, Herczeg Napsugár(Napsi), Kocsis Márton (Hipó), Kiss Szabolcs (Szasza), Boldi, Kolos, egy punk, – és még sok más fesztiválozó 2013-ban jelent meg a Bábel, ami egy kitalált történet és egy fesztiválról szól 526 oldalon keresztül.
A történet ott kezdődik, hogy Zsófi négy barátjával, vagyis Napsival, Abdullal, Hipóval és Szaszával elindul a Bábel fesztiválra. Az odaúton hozzájuk csapódik a vonaton egy punk, valamint később Napsi bátyja, Boldi és a haverjai, és még később Kolos is. A könyv az ő történeüket foglalja össze és azt, hogy milyen is egy fesztivál. Van ebben a könyvben minden, ami egy jó könyvbe kell; boldogság, szomorúság, jókedv, szerelem, minden. Emlékszem, hogy mikor megjelent ez a könyv alig vártam, hogy a kezemben tarthassam és olvashassam. Nekem ez a kedvenc könyvem tőle és ajánlani tudom mindenkinek, aki még nem volt soha fesztiválon, de szeretné kicsit átélni, hogy milyen is lehet, és ajánlom mindenkinek, aki már volt fesztiválon, hiszen ők pedig már tudják, hogy milyen is egy ilyen rendezvény és át tudják érezni a szereplők helyzeteit. :) BZS
AJÁNLÓ
MIKSZÁTH KÁLMÁN - A KÉT KOLDUSDIÁK olvasható; ám sok számunkra a használatból kikopott szót tartalmaz amiket a könyv végi szómagyarázatból kikereshetünk. Szereplők: Veres István, Veres László: Veres Feri és Veres Pali (később Pista és Laci a gyerekek emlékére), szegény jobbágycsaládból származtak, főszereplők Dobosné: debreceni gazdasszony, kosztolóné, befogadta a Veres-fiúkat Dobos bácsi: Dobos néniről nevezték el, foglalkozása hentes Krucsay: kegyetlen földesúr, elverette a Veres-fiúk apját Szilágyi Magda: Piskárkosi-Szilágyi Márton professzor lánya, Pista szerelme Nesselroth Ágnes: Pista szerelme II. Rákóczi Ferenc: Magyarország vezérlő fejedelme, erdélyi fejedelem
A szerzőről: Mikszáth Kálmán (1847-1910): magyar író, újságíró, szerkesztő, országgyűlési képviselő, a Magyar Tudományos Akadémia levelező tagja, a Kisfaludy Társaság és Petőfi Társaság rendes tagja, a Budapesti Egyetem tiszteletbeli bölcsészdoktora. A könyvről: Cím: A két koldusdiák Oldalak száma: 158 (1968),150 (1974),133 (1991) Fejezetek száma: 14 Műfaj: történelmi, romantikus, ifjúsági regény, kisregény Kiadás éve: 1886 Borító: kötött, keményfedeles, védőborítóval Szöveg: nagy méretű, tiszta, átlátható, könnyen
Cselekmény: A Rákóczi-féle szabadságharc idején játszódik, 16801710 között van a játékidő. A két fiúról Dobosné gondoskodott, mint saját gyerekeiről, és felnevelte őket. Pista, az idősebb remek verekedő volt, kiváló tanuló és érzelmes; míg Laci inkább a rossz tanuló, de erős ember. Pista a szokásosan megrendezett magyar-török (olykor német) ökölcsatában leverte a legerősebbnek hitt fiút, jutalma egy kardkötő lett. De sajnos sohasem használhatja, ugyanis csak nemesember köthet kardot. Ezért elhatározza, hogy ő nemes lesz. A család elszegényedett, Dobosék elmentek, a két fiú egyedül maradt, elindultak megkeresni a szerencséjüket. Útjuk során kaptak egy-egy kutyát, Pistáé a fekete, Lacié a fehér lett. El kell válniuk, egy kétirányú kereszteződésnél, egyik erre, másik arra megy. Az útjuk messze sodorja őket egymástól, a szabadságharc magába szippantja őket, és együtt harcolnak az igazukért. Máriás Anita
VERS
Ő és Én Egy napsütéses délután leültem a kertben kezemben egy könyvvel s olvasni kezdtem. Egyszer csak arra szállt egy gyönyörű szép lepke ide repült elém s leszállt a fűbe. Felszállott a virágra kinyújtotta nyelvét
szívott egy kis nektárt s befejezte ebédjét. Kinyújtotta lustán pápaszemes szárnyát megmosta szelvényezett testét s szárnyra kelt könnyedén. De nem volt messze soká hamar vissza repkedett rárepült a térdemre s nézett engemet.
Csodálkozva néztük egymást én is őt, ő is engem. egyszer csak széttárta szárnyát s végleg elment. Tova szállt a messziségbe a ragyogó naplementébe Szia, csodaszép pille s e napnak is vége.
Bájoló
Vihar után A szél erősen fúj, lefújja a fészket a fáról, Kiesik belőle egy csibe, most kelt a tojásból. Nagyban próbálkozik, hisz élete a tét, Még meg sem tette létezése felét.
Úgy akarlak téged, mint férfi a nőt, Vakmerőt, Felismerőt, Erőt.
A fák lombját fájón tépi a szél, el nem felejti ezt ember, míg él. Hullnak a gyümölcsök, mint órában pereg a homok, A vihar után nem marad semmi, csupán a romok.
Közeledve távolodunk, majd újra közelebb; Míg végül a legvégünk közeleg.
(2017.03.31.)
Vigyázzunk haladni, Egybeolvadni, majd széthasadni, Szerelemesen. (2017.06.23.)
Máriás Anita
AJÁNLÓ
RICK AND MORTY Talán teljes meggyőződéssel kijelenthetem, hogy a Rick and Morty a mai Amerika egyik legkreatívabban összetákolt találmánya. Merthogy ez az animációs sitkom a szó legszorosabb értelmében egy találmány. Valami olyasmit képes adni a nézőnek (aki remélhetőleg nem szemellenzővel bambul a világba), ami szavakkal leírhatatlan. Ezt látni kell! Szerintem mindenkinek ismerős lehet a nagyapa-unoka koncepció, ahol egy bölcs, öreg bácsi elmagyarázza az élet értelmét éretlen és butácska unokájának, hogy aztán később együtt ragyogjanak a kollektív bölcsességben. Na, a Rick and Mortyval kapcsolatban is valami ilyesmi a helyzet, csak ennek egy alkohollal átáztatott, nyakatekert változatát nyomják a néző képébe, hogy tessék, élvezd! És te pedig élvezed. Először furcsán nézel, majd elszörnyedsz, aztán hozzászoksz, és már be is szippantott. Intergalaktikus utazásunk egy amerikai kisvárosban kezdődik, ahol egy tipikus család tipikus képe nyílik meg előttünk. Apa, anya, egy srác, egy lány, na meg a galaxisokat átívelő priusszal rendelkező
tudós-zseni nagyfater. Tipikus. Morty, a különös és butácska srác olyan kalandokat él meg a különböző dimenziókban nagyapjával, amelyek folytatólagosan, 3 évadon keresztül formálják mindkettőjük karakterjegyeit. A szituációk és a szereplők változnak, egy masszaként formálódnak, s minden egyes epizóddal, minden egyes kalanddal valamivel többek lesznek, csak úgy, mint mi, emberek. A sorozat legnagyszerűbb tulajdonsága, hogy bár iszonyúan koszos, de nagyon éles tükröt állít elénk, s ezzel mi is és a sorozat is rendre fedezzük fel önmagunkat. Most lehetne dobálózni azzal, hogy milyen vulgáris és mennyire nem “píszi”, de minek is tenném, hiszen a valóság is legalább annyira büfögés-szagú, mint az alkoholista Rick. Ajánlom mindazoknak, akik ráuntak a Family guyra vagy a South Parkra, a Futurama-ra, s nem félnek a képernyőt pásztázva néha gondolkodni is, mert aki ügyes, rálelhet pl. a csatornákban megbújó Nietzschere is.
AJÁNLÓ
LADY BIRD
Ez a film tökéletes példája a kellemesen kellemetlen coming of age műfajnak, amely bemutatja, hogy mikkel is kell szembenéznie egy egyetemre készülő fiatalnak, akinek az álmain kívül semmije sincs. Kivéve a családját. S bizony Lady Bird olykor fél, néha izgatott, a baráti kapcsolatait rendszeresen felrúgja, majd négykézláb kúszik vissza, de ezt mégis büszkén vállalja. Hiszen mi is ilyenek vagyunk; hibázunk. Lady Bird, akinek még a neve is annyira átlagos volt, hogy kitalált magának egy másikat, remekül mutatja be a tavasz első szellőiben kesergő generációt, ami frusztrált, ami szélsőségesen változékony, s makacs. Kalandja végén rátapint, hogy nem ártana, hogyha mindenki megbecsülné a szülői odaadást, a vasárnapi ebéd húsleves-áztatta légkörét, mindent, amit otthonnak nevezünk, hiszen semmi sem tart örökké. Egyszer ott kell hagyni a most unalmasnak ható kisvárost, aminek már az összes utcáját körbejártuk, aminek minden kátyújában felbuktunk már legalább egyszer, amiben semmi sincs, mégis minden a miénk.
Greta Gerwig első önálló rendezésében egy anya és a tinédzser lánya közti viharos viszonyt mutatja be. Christine "Lady Bird" McPherson (Saoirse Ronan) teljesen olyan, mint a szeretettől túláradó, megrögzötten makacs és határozott anyja, Marion (Laurie Metcalf), akivel örökös harcban áll. Marion nővér, és fáradhatatlanul dolgozik, hogy ellássa családját, miután Lady Bird apja elveszíti az állását. A kaliforniai Sacramentóban vagyunk 2002ben, az amerikai gazdaság szeszélyes változásai közepette.
Nem véletlen a tonnányi jelölés és elvitt díj, mert tényleg érdemes megnézni. Nincs benne semmi olyan, amit nem láttunk volna már ezerszer, mégis minden valahogy új és más. A színészek kiválóak, nem is csoda, hogy Oscarra jelölték a főszereplő Saoirse Ronan-t. Ha kedved van egy kis kikapcsolódáshoz, akkor ez a film egy remek választás lesz! ajánló: Papp Martin fotók: internet
Az Orosházi Táncsics Mihály Gimnázium, Szakgimnázium és Kollégium diáklapja Felelős kiadó: Dr. Blahó János igazgató Munkatársak: Benkő Zsófi, Maczkó Klaudia, Máriás Anita, Papp Martin, Szilágyi Nóra, Szonda Zsanett, továbbá alkalmi szerzők Szerkesztő: Sifter Anett Fotók: Táncsics Stúdió, szerzők Készült a dr. Tömböly János Ifjúsági Könyvtárban 2018.