Illustration Gitte Skov
DIAGNOSEN
Når en sindslidende har været igennem recoveryproces og har fået det bedre, kan han hjælpe andre sindslidende ved at blive peermedarbejder. Han kan ligeledes give personalet håb og tro på recovery. Læs tema om peersupport side 16.
Tandbørster, broer og gebisser skal på skoleskemaet Tekst Susanne Bloch Kjeldsen
Manglende mundpleje hos patienter kan føre til infektioner andre steder i kroppen, alligevel bliver mundpleje ofte nedprioriteret. Selvom der findes kliniske retningslinjer og instrukser, halter mundplejen til indlagte patienter. Det har konsekvenser i form af infektioner. ”Undersøgelser viser, at når der er travlt, så kommer mundpleje nederst på listen, men spørger man patienter, så vil de hellere have ordnet munden end at blive vasket på resten af kroppen,” siger sygeplejerske og professor ved Center for Kliniske Retningslinjer på Aalborg Universitet, Preben Ulrich Pedersen, som i mange år har interesseret sig for emnet mundpleje. Han er bl.a. involveret i et projekt med mundpleje til hjertepatienter.
”Vi informerer patienterne inden et hjertekirurgisk indgreb om, at de skal børste tænder fire gange om dagen og bruge mundskyl to dage før operation og en dag efter, og vi kan dokumentere, at det reducerer antallet af lungebetændelser med 50 pct.,” fortæller Preben Ulrich Pedersen. Han mener, der er brug for mere uddannelse i mundpleje på sygeplejerskeuddannelsen. ”Problemet er, at sygeplejersker ikke vurderer behovet for mundhygiejne ens. Hvis to sygeplejersker kigger ind i munden på den samme patient, vurderer de behovet så forskelligt, at der kun er overlap på en tredjedel af de ting, de har observeret. Det peger på, at det er på grunduddannelsen, det halter. Sygeplejersker mangler viden om, hvad de skal kigge efter,” siger Preben Ulrich Petersen.
Cand.cur. og videnskabelig medarbejder i Center for Kliniske Retningslinjer, Palle Larsen, har siden 1988 og indtil i år været underviser på sygeplejerskeuddannelsen, og han mener, at de praktiske færdigheder er blevet nedprioriteret, både fordi faget er blevet teoretiseret, men også fordi mange studerende har et distanceret forhold til kroppens intime zone. ”Jeg har hørt studerende give udtryk for, at det er ”lidt ulækkert” at røre ved patientens mund. Der er brug for at koble den teoretiske viden om betydningen af mundpleje med praktiske færdigheder i at kunne håndtere broer og gebisser – simpelthen sætte mundpleje på skoleskemaet,” siger Palle Larsen. Læs også Teori & Praksis om ”Mundhygiejne til indlagte patienter” på side 81. SYGEPLEJERSKEN 5.2015 7