Kapitel 2. Plug In 2.0 – Sveriges största samverkansprojekt för att motverka studieavbrott
School to Work Utöver den lokala, regionala och nationella nivån har Plug In 2.0 även verkat inom EU. Flaggskeppsinitiativet School to Work är en plattform för transnationellt samarbete i Östersjöregionen för att minska och förebygga studieavbrott. Syftet med School to Work är att öka kunskapen om förebyggande arbete vad gäller studieavbrott och åtgärder som underlättar etableringen av unga som varken arbetar eller studerar. I detta arbete har Plug In 2.0 spridit praktiknära exempel och beprövade metoder inom området till aktörer i andra länder. Projektet har även bidragit med erfarenheter av att arbeta på flera nivåer för att förebygga studieavbrott. Även inom det transnationella arbetet med School to Work görs en genomlysning av vilket genomslag och påverkan satsningen har haft hos dess medlemmar. Utvärderingen utförs av en extern aktör på uppdrag av flaggskeppsinitiativet.
Projektets huvudprocesser Arbetet i Plug In 2.0 kan delas in fyra huvudprocesser: >> Utvecklingsarbete och processtöd >> Uppföljning och utvärdering >> Kommunikation, spridning och påverkan >> Rapporteringssystem för tid och ekonomi Dessa processer har funnits med under hela projekttiden – i inledningsskedet, under genomförandet och i avslutningsfasen. Utvecklingsarbete och processtöd Lokala behov har styrt de lokala projektens inriktning i Plug In 2.0. I inledningsskedet har varje lokalt projekt gjort en egen behovs- och nulägesanalys för att kunna avgöra vilka metoder och insatser som är mest lämpliga för att nå de gemensamma projektmålen. Projektets nationella och regionala nivå har alltså inte styrt vilka aktiviteter och insatser de lokala projekten ska omfatta. Det har inneburit att de lokala projekten har haft olika innehåll. Ansvaret för det direkta utvecklingsarbetet har därmed legat på varje lokalt projekt, medan den centrala projektledningen har gett det stöd som lokala projekt har behövt. Stödet till de lokala projekten har genomförts och varit uppbyggt på flera sätt och i olika former, där såväl PlugInnovation som regional och central projektledning har erbjudit sitt stöd. Stödet från PlugInnovation har haft fokus på metodik och tillvägagångssätt för utvecklingsarbete, resultatuppföljning och analys. Regional projekt-
18 Studieavbrott. En fråga med konsekvenser långt utanför klassrummet