U4 - Le sequenze - 16pp (44-59)
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• Le sequenze narrative, di natura dinamica, raccontano i fatti e le azioni che si succedono nel corso della storia, permettendo all’autore di svilupparne la trama. • Le sequenze descrittive aiutano a visualizzare come sono fatti i personaggi e gli ambienti: sono sequenze statiche. • Le sequenze dialogate comprendono i discorsi diretti, in cui sono riportate tra virgolette le parole pronunciate dai personaggi. • Le sequenze riflessive contengono riflessioni e stati d’animo dell’autore o dei personaggi.
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Generalmente un testo ricco di sequenze descrittive e riflessive risulta più statico, lento, mentre la presenza di molte sequenze narrative e dialogate lo rende più avvincente e dinamico. La prevalenza di sequenze statiche o dinamiche determina il ritmo narrativo, che, variando nel corso della narrazione, può essere appunto più lento o più veloce.
9-01-2009
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Quali sequenze sono narrative? E quelle descrittive? Scrivi qui di seguito i numeri corrispondenti: Sequenze narrative: ......................................................................................................................... Sequenze descrittive: .........................................................................................................................
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Adesso è la volta delle sequenze dialogate e di quelle riflessive: a quali numeri corrispondono? Sequenze dialogate ......................................................................................................................... Sequenze riflessive: .........................................................................................................................
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Nel brano che hai letto, esistono sequenze “miste” che svolgono cioè più di una funzione? In caso af fermativo, quali sequenze sono? ......................................................................................................................... qual è la funzione prevalente? .........................................................................................................................
10 Nel brano sono pr evalenti le sequenze “statiche”, che cioè “interr
ompono” momentaneamente lo svolgersi delle vicende, o quelle “dinamiche”, che conferiscono movimento alla storia? .........................................................................................................................
11 Si può dunque affermare che il ritmo del brano è in pr evalenza: lento
veloce
Le sequenze
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