65
MISURE DI TEMPO
95
L’EURO
96
UN EURO-PROBLEMA
97
LA COMPRAVENDITA
98
PROBLEMI DI...
99
Conoscere e utilizzare unità di misura di tempo. 66
Riconoscere figure equiestese.
Operare con le misure monetarie correnti. 67
... COMPRAVENDITA
Risolvere situazioni problematiche di compravendita. 72
PROBLEMI DI MISURA
Risolvere situazioni problematiche di misura. 73
EURO-BERSAGLIO
L’AREA DEL TRIANGOLO
Calcolare l’area del triangolo.
AREE E FORMULE
Conoscere le formule per il calcolo di triangoli e parallelogrammi.
Risolvere situazioni problematiche di compravendita. 71
L’AREA DEL ROMBOIDE
Calcolare l’area del romboide.
Conoscere le relazioni tra spesa, guadagno, ricavo e perdita. 70
L’AREA DEL RETTANGOLO E DEL QUADRATO Calcolare l’area del rettangolo e del quadrato.
Operare con le misure monetarie correnti. 68
FIGURE EQUIESTESE
100
AREE E FORMULE INVERSE
Conoscere formule inverse al calcolo dell’area. 101
PROBLEMI DI GEOMETRIA
Risolvere situazioni problematiche di geometria. 102
LA SIMMETRIA
Costruire figure simmetriche. 103
SIMMETRIA E POLIGONI
Individuare e tracciare assi di simmetria in poligoni. 104
LA TRASLAZIONE
Riconoscere ed eseguire traslazioni.
spazio e figure
105
Riconoscere rotazioni. 106
74 75
ANCORA ROTAZIONI Eseguire rotazioni.
GLI ANGOLI
Classificare angoli rispetto all’ampiezza.
LA ROTAZIONE
107
L’ASTRONAUTA
MISURARE GLI ANGOLI
Misurare l’ampiezza degli angoli con il goniometro. 76
DISEGNARE GLI ANGOLI
Disegnare angoli utilizzando il goniometro. 77
L’AMPIEZZA DEGLI ANGOLI
Calcolare l’ampiezza di angoli. 78
I POLIGONI
Riconoscere gli elementi dei poligoni. 79
Distinguere tra poligoni concavi e convessi. 80
I TRIANGOLI RISPETTO AGLI ANGOLI
Classificare triangoli rispetto agli angoli. 81
I TRIANGOLI RISPETTO AI LATI
Classificare triangoli rispetto ai lati. 82
83
GLI ANGOLI DEI TRIANGOLI
108
DALL’ENUNCIATO SEMPLICE...
Distinguere tra “enunciati” e “non enunciati”.
I LATI DEI TRIANGOLI
112
... ALL’ENUNCIATO COMPOSTO
Individuare il valore di verità in enunciati composti.
LE RELAZIONI
Riconoscere e stabilire relazioni. 113
LE COMBINAZIONI
Individuare combinazioni tra vari elementi.
Individuare e tracciare le altezze di un triangolo. 85
“O” OPPURE “E”?
Usare correttamente i connettivi logici “o”, “e”. 110 111
LE ALTEZZE DEI TRIANGOLI
I CONNETTIVI LOGICI “E”, “NON”
Usare correttamente i connettivi logici “e”, “non”. 109
Comprendere che la somma degli angoli interni di un triangolo è 180°. Individuare le relazioni tra le lunghezze dei lati e la costruzione di un triangolo. 84
relazioni
POLIGONI CONCAVI E CONVESSI
I QUADRILATERI
Distinguere tra parallelogrammi, trapezi e quadrilateri generici. 86
I PARALLELOGRAMMI
Riconoscere e denominare parallelogrammi. 87
I TRAPEZI
Riconoscere e denominare trapezi. 88
GLI ANGOLI DEI QUADRILATERI
Comprendere che la somma degli angoli interni di un quadrilatero è 360°. 89
dati e previsioni
LE ALTEZZE DEI PARALLELOGRAMMI
114
IL PERIMETRO
115
90
I POLIGONI REGOLARI
116
Riconoscere poligoni regolari e individuare la relazione tra lati e perimetro. 92
PERIMETRI E FORMULE
Conoscere le formule per il calcolo del perimetro. 93
PERIMETRI E FORMULE INVERSE
Conoscere formule inverse al calcolo del perimetro. 94
FIGURE CONGRUENTI
Riconoscere figure congruenti.
LA MEDIA
Calcolare la media aritmetica in dati statistici.
Calcolare il perimetro di triangoli e quadrilateri. 91
LA MODA
Individuare la moda in dati statistici.
Individuare e tracciare le altezze di un parallelogramma.
LA MEDIANA
Individuare la mediana in dati statistici. 117
STATISTICA... IN GRAFICO
Leggere dati statistici e rappresentarli in un grafico.
CERTO, POSSIBILE O IMPOSSIBILE? Valutare eventi certi, possibili, impossibili. 119 IL CALCOLO DELLE PROBABILITA` 118
Calcolare la probabilità di un evento in situazioni date.
120
IL COMBINA-NUMERI