2 Completa le seguenti frasi prestando attenzione alle indicazioni tra parentesi.
> >q<ucla sse i n ta
¥ Porgimi (vicino a chi ascolta) __________ piatto. ¥ (vicino a chi parla) __________ tor ta è ottima.
Ne volete una fetta ? ¥ Vedi (lontano da chi parla) __________ animali laggiù ? ¥ Avevamo discusso a lungo di (lontano nel tempo) __________ questione che riguardava i miei amici. ¥ (vicino a chi parla) __________ libro è mio. ¥ Ti ho già parlato di (vicino nel tempo) __________ problema ?
3 Per ciascuna delle seguenti frasi, scrivi il significato degli aggettivi stesso e
medesimo (uguale, lo stesso di prima, quello di sempre, in persona, perfino).
¥ Sua madre stessa ha detto che aveva torto. _________________ ¥ Ha la stessa corporatura di suo fratello. _________________ ¥ Dopo la malattia, Fausto ha la stessa grinta di prima. _________________ ¥ Smettila di tenermi sempre i medesimi discorsi ! _________________ ¥ Lo stesso allievo riconobbe di non essersi impegnato. _________________ ¥ Mangia sempre gli stessi cibi. _________________ ¥ Ogni mattina percorriamo il medesimo tratto di strada. _________________
4 Completa le seguenti frasi inserendo i pronomi dimostrativi opportuni.
Poi sottolinea gli aggettivi dimostrativi. ¥ Questa volta, a differenza di _________ , ci passerò sopra ! ¥ Se è _________ che desideri, sarai accontentato ! ¥ Questi pesci vivono nei nostri mari, _________ provengono invece dai mari tropicali. ¥ Togli quell’audio CD e metti _________ : non mi piace la musica sinfonica. ¥ Laura è una bambina allegra; _________ è motivo di gioia per i suoi genitori. ¥ Pur avendo frequentato la stessa scuola, non si può dire che la vostra preparazione sia la _________ .
O.A.: riconoscere gli aggettivi e i pronomi dimostrativi e saperli utilizzare opportunamente.
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