UNIVERSIDAD PANAMERICANA Facultad de Ciencias de la Educación PSE en Pedagogía y Ciencias Sociales Calidad Educativa en el Contexto Nacional
Glosario de Términos Básicos (Actividad de Aprendizaje No. 1)
Angie Rouse Alvarez Trigueros (000079653)
Guatemala, El Naranjo, Septiembre 2021.
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Glosario de Términos Básicos (Actividad de Aprendizaje No. 1)
Angie Rouse Alvarez Trigueros (000079653)
Fredy Rene Romero Muños (Docente)
Guatemala, El Naranjo, Septiembre 2021.
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Índice: Introducción………………………………………………………………………………………..2 Glosario……………………………………………………………………………………………. 3 Bibliografía……………………………………………………………………………………….... 9
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Introducción:
Este presente glosario contiene algunas de las definiciones del curso, para que nos sirva enriquecer nuestros conocimientos y hacer más fácil la comprensión de los temas que trataremos a lo largo de este trimestre y lograr ponerlos en práctica.
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Glosario: Auge: Crecimiento o desarrollo notables y progresivos de algo, en especial de un proceso o una actividad.
Adición: Ampliación o cosa que se añade, especialmente en alguna obra o escrito.
Adopta: Hacer propios los pareceres, métodos, ideologías, etc., creados por otros.
Asequible: Este adjetivo se emplea para calificar a aquello que está al alcance o que es posible de conseguir.
Contexto: Es un término que deriva del vocablo latino contextus y que se refiere a todo aquello que rodea, ya sea física o simbólicamente, a un acontecimiento, por lo tanto, se puede interpretar o entender un hecho.
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Criterios: Se denomina el principio o norma según el cual se puede conocer la verdad, tomar una determinación, u opinar o juzgar sobre determinado asunto.
Contextualización: Implica tratar un asunto o acción haciendo referencia al lugar o entorno donde eso tiene lugar y se brinda mayor información respecto a una circunstancia para que todo sea lo más claro posible y se comprenda de la mejor manera.
Didáctica: Estudia las leyes y aspectos específicos de la educación y la formación en educación general, vocacional, secundaria especial, educación superior y otros sistemas educativos.
Estándar: Se conoce el término como acuerdos documentados
que
contienen
especificaciones
técnicas o criterios precisos que son utilizados consistentemente, como reglas, guías o definiciones de características para asegurar que los materiales,
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productos, procesos y servicios cumplen con su propósito.
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Inherente: Que es esencial y permanente en un ser o en una cosa o no se puede separar de él por formar parte de su naturaleza y no depender de algo externo.
Interacción: Es una acción que se desarrolla de modo recíproco entre dos o más organismos, objetos, agentes, unidades, sistemas, fuerzas o funciones.
Mediación: Es un método alternativo de resolver conflictos, que tiene como finalidad intrínseca llegar a la solución integral de un conflicto entre partes, evitando de este modo llegar a la instancia judicial.
Normativas: Se entiende por normatividad o normativa a las formas institucionales a través de las cuales el comportamiento es configurado socialmente.
Noción: Es el conocimiento vago, elemental o general acerca de una situación, cosa o materia. El término se puede utilizar como sinónimo de idea, conocimiento, principios, fundamentos, entre otros.
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Parámetros: Se refiere al dato que se considera como imprescindible y orientativo para lograr evaluar o valorar una determinada situación. A partir de un parámetro, una cierta circunstancia puede comprenderse o ubicarse en perspectiva.
Prioridad: Se utiliza para dar cuenta de la anterioridad de algo respecto de otra cosa, ya sea en materia de tiempo o de orden, es aquello que se observa prioridad es porque se encuentra primero en comparación con otras cosas o personas.
Proactivo: Es una persona que tiene iniciativa y capacidad para anticiparse a problemas o necesidades futuras.
Pertinente: Se refiere a aquello que es adecuado u oportuno, o que viene a propósito para un fin determinado.
Perspectiva: Es el punto de vista que una persona tiene sobre algún tema/tópico o sobre algún acontecimiento.
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Sustancioso: De gran valor, profundidad o importancia: su informe resultó muy sustancioso.
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Bibliografía: Definiciones de Oxford Languages · http://lh4.ggpht.com/-IHwJh9BI_nA/UiJYlR5UUNI/AAAAAAAANfg/Vr4GvZcRJjk/auge_thu mb.jpg?imgmax=800 https://definicion.mx/wp-content/uploads/2015/01/Adicion.jpg https://www.wordreference.com › definicion › adoptar https://reduca-al.net/images/noticias/foromundial.jpg https://definicion.de/asequible/ https://diccionarioactual.com/wp-content/uploads/2017/07/asequible.jpg https://definicion.de/contexto/ https://definicion.de/wp-content/uploads/2009/07/problemas-comunicacion.jpg https://www.significados.com/criterio/ https://elsociologo.files.wordpress.com/2013/03/topicos.jpg https://ladefinicion.com/contextualizar/ https://laventanainteriorblog.files.wordpress.com/2017/08/internet.jpg?w=600 https://www.ceupe.com/blog/que-es-la-didactica.html
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