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Editorial
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Asauma
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Vicerrectorado de Extensión Universitaria
CONTRACORRIENTE Nueva Época // Año 3 Número 3 // Febrero 2010 Directora: Sonia Morales Calvo
www.asauma.com e-mail // asauma_talavera@yahoo.es
JUNTA DIRECTIVA ASAUMA Presidenta: Consolación Loaisa Villarín Vicepresidente: David Plaza Díaz Secretario: Francisco Gómez Corrochano Tesorero: Juan Martín García Vocales: Concepción Muñoz Sánchez, M.ª del Prado Moreno del Pino, Soledad Gómez Gómez, Román Sánchez Martín, Jesús Rodríguez Juarez, José Crego Hernández. EQUIPO REDACCIÓN Consolación Loaisa Villarín, Julio Zapata Rivas, Concepción Muñoz Sánchez. Colaboración especial portada Manuel Alonso Rodríguez Pérez
EDITA ASAUMA, con la colaboración del Vicerrectorado de Extensión Universitaria. Deposito Legal: TO-0424-2009 DISEÑO E IMPRESIÓN: SPACIO2
Móvil // 647 713 593 / 648 187 204 e-mail // contactar@spacio2.com g-mail // spacio2@gmail.com
www.spacio2.com
Si no eres socio, aún estás a tiempo de afiliarte, sólo necesitas pertenecer a la Universidad, aportar dos fotografías, fotocopia del D.N.I., 20 € y pasar por el despacho de ASAUMA los martes y jueves de 18,00 a 19,00 y rellenar el impreso de afiliación.
Sumario
ASAUMA. Información y actividades
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Cuando aprendes a morir, ...
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Leyenda del Cristo de la Corredera
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Entrevista al Personaje
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Autorretrato
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ASAUMA y el teatro
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Aprende a valorarte Viajes de ASAUMA
Citas y poesías
Defendamos nuestros ríos
AGRADECIMIENTOS
Me gustaría agradecer públicamente al que hasta el año 2009 fue el Presidente de ASAUMA, D. José Crego Hernández (Pepe), por su dedicación, trabajo y tesón en llevar adelante nuestra Asociación, dedicándole su valioso tiempo durante 5 años.
Todos sabemos que Pepe ha trabajado para todos nosotros incansablemente y aunque ahora nos ha dejado un poco “huérfanos” ya que la mayoría de los que trabajamos para ASAUMA tenemos cierta ignorancia sobre el funcionamiento de la Asociación, estamos aprendiendo a trabajar en equipo y esperamos lograr los mismos éxitos que con Pepe a la cabeza se consiguieron. De todas formas, aunque no como presidente, todavía seguimos contando con él. Gracias Pepe.
De Concepción Muñoz Sánchez · Miembro de la Junta Directiva
Editorial
Hola amig@s:
La asociación ASAUMA camina con una excelente salud. Nuestros logros no son espectaculares pero tampoco pretendemos que lo sean, entre otras cosas porque no disponemos de suficientes medios económicos ni infraestructura adecuada.
El curso pasado transcurrió como habíamos previsto las actividades: Las clases de Informática a cargo de D. Carlos son lo que más reclaman los socios y de lo que estamos muy orgullosos de poder ofrecer ese servicio.
Las Jornadas Culturales fueron un éxito, difícil de superar. Ojalá que este año, al menos, mantengamos el nivel. Los viajes que se hicieron tuvieron aceptación satisfactoria. Y el broche final fue el Taller de Teatro. Algo que ni los colaboradores y participantes podían imaginar que saliera tan bien, modestia aparte.
Seguramente hubo fallos a lo largo del curso y de las actividades correspondientes, por supuesto. Pero lo que no puede negarse es el empeño y dedicación de todos.
Desde estas líneas os enviamos un cordial abrazo a todos y cada uno de los asociados de ASAUMA y el deseo de que continuemos con el mismo entusiasmo. ASAUMA El Equipo de Redacción
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Información y Actividades
Principales cargos de la directiva de ASAUMA. De izquierda a derecha:
Juan Martín García (Tesorero) Consolación Loaisa (Presidenta)
ACTIVIDADES DEL CURSO 2009/10
David Plaza Díaz (Vicepresidente) Francisco Gómez Corrochano (Secretario)
1º CUATRIMESTRE
Informática: Iniciación e Internet. Profesor: Carlos Sánchez Aragón. Informática: Word / Miércoles. Profesor: Alberto Peñuela Jiménez.
Teatro. Grupo Contracorriente (Clases y actuaciones).
2º CUATRIMESTRE
Informática: Iniciación e Internet. Profesor: Carlos Sánchez Aragón. Informática: Power Point. Profesor: Alberto Peñuela Jiménez. Curso de Educación Víal
Teatro. Grupo Contracorriente (Clases y actuaciones).
NOVIEMBRE: Comida de Confraternidad.
FEBRERO: Jornadas Culturales. Del 8 al 10.
MARZO: Viaje a Córdoba. (2 días - 1 noche). ABRIL: Viaje a Cabañeros.
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MAYO: “Toledo de noche” // Excursión a la Vía Verde.
“ASAUMA”
ASOCIACIÓN DE ALUMNOS Y EXALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD DE MAYORES “JOSÉ SARAMAGO”
“ASAUMA”, nuestra Asociación representativa en la UNIVERSIDAD DE MAYORES JOSÉ SARAMAGO, intenta dar respuesta a las demandas y necesidades de los alumnos y exalumnos, del CEU de Talavera de la Reina. Uno de los objetivos básicos del Estatuto es contribuir a que el alumnado de personas mayores consiga una formación óptima en el manejo de las nuevas tecnologías de la comunicación, mediante la Informática. Otro objetivo importante es colaborar en difundir el acervo cultural y el patrimonio histórico de Talavera de la Reina y nuestra Comunidad de Castilla-La Mancha.
La Asociación, convertida ya en un vehículo de participación activa, debe mantener y fortalecer los vínculos de amistad y compañerismo que nos tenemos entre nosotros, alumnos y exalumnos. Creemos que es casi una obligación animarnos mutuamente a formar grupos de investigación y aprovechar la oportunidad de seguir aprendiendo. Ya han pasado más de cinco años y este largo proceso de creación y formación de la Asociación muchas veces ha sido difícil, exigiendo a todos un nivel de compromiso y responsabilidad muy alto. Si queremos evitar que, eventualmente, ocurra algún retroceso que afecte la buena marcha de la Asociación, es preciso mantenernos responsables y comprometidos con ella. Debemos recordar que no hemos estado solos en esta aventura, ya que nuestra profesora Sonia Morales Calvo, responsable del área de Ocio y Cultura, nos guía en este proceso. Aún así, necesitamos sostener más comunicación con otras asociaciones universitarias de mayores que lleven trabajando más tiempo que nosotros, con la finalidad de intercambiar experiencias y superarnos. De esta manera nuestra institución ASAUMA se asociará a CAUMA, la federación de asociaciones de programas universitarios que aglutina a más de 30.000 socios. Para finalizar, sólo deseamos recordar algunas actividades que tienen un carácter permanente en nuestra Asociación: o
Edición, una vez al año, de la revista “Contracorriente”.
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Formación para la creación de proyectos de intervención socioeducativa y búsqueda de subvenciones. Dirigida a las juntas directivas de las asociaciones.
o o o
La formación en tecnologías de la información y comunicación: Curso de Word, Power Point, Internet, Educación Víal.
Desarrollo de nuestra semana cultural, organizada desde un centro de interés, este año dedicada a la “mujer y la ciencia”. Creación del grupo de Teatro.
Con la Asociación ASAUMA se pretende que tenga un carácter participativo, en la cual todos los socios de dicha asociación, puedan expresar libremente sus ideas o sugerencias, al igual que en la colaboración con las diversas actividades que se llevaran a cabo.
Y, por último, junto a los alumnos del Practicum I de Educación Social, asesorados por la profesora Sonia Morales Calvo, organizaremos un curso de Educación Víal. Aunque somos conscientes de que aún nos queda mucho por hacer, creo que por este año es suficiente.
Por La Junta Directiva
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Colaboraciones
Por Juan Lirio
PROFESOR DEL CEU
Cuando aprendes a morir, aprendes a vivir. ¿Por qué leer “Martes con mi viejo profesor” de Mitch Albom?
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Si decides dedicar un tiempo a conocer esta historia descubrirás que lejos de ser una novela al uso, has encontrado un libro de autoayuda. En él, a través del dialogo entre un viejo profesor y un antiguo alumno –hoy periodista- se reflexiona sobre el sentido de la muerte, pero sobre todo de la vida.
desprende de su forma de vida ante la adversidad, consiguen que Micht se enfrente a su propia vida, cuestionándonos a su vez a nosotros como lectores.
Desde un lenguaje coloquial, asequible a todo tipo de lectores, Morrie nos demuestra su valentía ante la enfermedad, constituyendo esta actitud un ejemplo de vida. El valor, la entrega, el amor a los demás y la generosidad desarman no sólo a su entorno más cercano, sino que convierte en cómplice de su situación al lector.
Morrie lo hizo así y de su experiencia podemos aprender a vivir más positivamente. Como un guiño a la humanidad, nos invita a apreciar la vida y aceptar la muerte como algo natural.
Así martes a martes, en los entrañables encuentros de los protagonistas el libro nos invita a pensar sobre diferentes cuestiones esenciales de la vida. Podríamos definirlo como lecciones de vida.
Aunque no hay fórmulas mágicas para llevar las relaciones personales, si que del libro se desprende la máxima positiva de “aprovechar el momento”. Toda situación y obstáculo nos permite la posibilidad de crecer como ser humano. Por ello, sonreír y escuchar se convierten en claves fundamentales para intercambiar con otros.
El eco de su conducta y la enseñanza que se
Aprender como acto de crecimiento. Este es el reto que los protagonistas nos lanzan, es decir, aprender a vivir y a morir. A valorar la vida, a saber despedirse dignamente y a crecer espiritualmente hasta el último aliento.
Colaboraciones
Leyenda del Cristo de la Corredera
Cuenta esta leyenda, que hace varios siglos vivían en Talavera muchas familias Judías, su barrio era la Puerta de Cuartos, allí había una calle estrecha que la llamaban calle de los Judíos. Entre estas familias, había un padre y una hija. La joven judía había sentido en su corazón la llamada de Dios y entonces decidió hacerse Cristiana y así se lo dijo a su padre que, al oírlo se puso muy furioso y la prohibió volver a hablar de este asunto. Pero la hija se las arregló como pudo para ser Bautizada en secreto. La joven necesitaba rezar y comunicarse con Dios en algún sitio y se le ocurrió lo siguiente: Por la noche cuando su padre dormía profundamente, se levantaba y muy despacito echaba a andar hasta que llegaba al Santo Cristo de la Corredera y allí se postraba de rodillas con los brazos en cruz y rezaba. Esto lo hizo durante muchas noches. Una noche, su padre se dio cuenta de que salía y decidió seguirla. Cuando el padre vio que estaba de rodillas y con los brazos en cruz delante del Santo Cristo, sacó un puñal para matarla, y cuando levantó el brazo para ello, Cristo hizo el milagro de que se quedara muerto en posición de estatua. El único que presenció este hecho fue el sereno que por entonces había por las noches rondando las calles, quien muy impresionado corrió a dar cuenta a las autoridades de la Ciudad. Al día siguiente todas las personas de Talavera pudieron ver este Milagro que hizo el Santo Cristo de la Corredera. A la joven no le pasó nada y a los pocos días ingresó en un convento. Hoy a través de los siglos, sigue la devoción al Santo Cristo de la Corredera, pues muchas personas le visitan para pedirle favores y es costumbre también que al pasar por delante de su Capilla, se haga la señal de la Cruz con devoción.
Por Florencia Muñoz Vda. De Mazuecos 7
Entrevista al Personaje
Dª Evangelina Aranda
VICERRECTORA DEL CAMPUS DE TOLEDO Y RELACIONES INSTITUCIONALES
Pregunta.- ¿Dónde nació Ud.?
Respuesta.- En Pulgar, provincia de Toledo. P.- ¿Cuál fue su primer colegio?
R.- Estudié la E.G.B. en el Colegio Público de Pulgar y el Bachillerato en el actual I.E.S. Universidad Laboral de Toledo. Guardo un maravilloso recuerdo de mi paso ambos centros. P.- ¿Dónde se licenció y doctoró?
R.- En 1988 comencé a estudiar Ciencias Económicas y Empresariales en la Facultad de de Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo, en aulas ubicadas en los edificios de Lorenzana y Padilla, actuales sedes del Vicerrectorado y de la Facultad de Humanidades, respectivamente.
P.- Cuéntenos alguna anécdota de sus años como estudiante.
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R.- De la época universitaria recuerdo especialmente cómo los alumnos no cabíamos en el aula y cómo la Universidad fue ofreciendo soluciones de manera progresiva a las necesidades de espacio y profesorado que entonces tenía una titulación de gran demanda como la que yo cursaba. Obtuve mi título en 1993 y dos años después la Facultad de trasladó a su actual sede, el edificio universitario de San Pedro Mártir-Madre de Dios, donde hoy desarrollo mi labor docente.
A pesar de ser un grupo tan numeroso, o precisamente debido a ello, se imponía constantemente el compañerismo. Había muchos estudiantes de Ciudad Real, porque entonces no se impartía esta titulación en su Campus, y formamos una promoción con gran capacidad de trabajo. Algunos de mis compañeros ejercen hoy su profesión en grandes empresas multinacionales o en otras universidades.
P.- ¿Cómo llegó Usted a la Universidad de Castilla-La Mancha?
R.- En quinto curso de carrera, justo antes de licenciarme, comencé a colaborar con el Departamento de Economía de la mano del hoy catedrático de Política Económica en la Universidad Complutense de Madrid Javier Casares, que en su día fue catedrático de la Universidad de Castilla-La Mancha y decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Impartí mis primeras clases a los alumnos de tercer curso de Empresariales, entonces en el edificio de Padilla. También di clase en el edificio de San Juan de la Penitencia y después en San Pedro Mártir, una vez adscrito a la Universidad. Asimismo, tuve oportunidad de impartir clases en el CEU de Talavera de la Reina, en sus orígenes, de forma que a lo largo de dieciséis años he ejercido la docencia en todos los campus de la Universidad regional excepto en
Albacete. Los últimos diez he sido profesora titular de Política Económica en Ciudad Real.
P.- ¿Cuáles son sus funciones como Vicerrectora?
R.- Según establecen los estatutos de la Universidad, son funciones de la vicerrectora todas las que corresponden al rector en materia de representación oficial de la Universidad ante los poderes públicos y ante toda clase de personas o entidades públicas o privadas del Campus de Toledo.
Asimismo, están encomendadas a este Vicerrectorado todas las competencias que corresponden al rector en relación con el personal docente y no docente, estudiantes e instalaciones del Campus de Toledo, siempre que dichas atribuciones no correspondan específicamente a otro órgano o hayan sido delegadas en otros vicerrectores, y tengo potestad para firmar convenios de cooperación educativa, dentro del ámbito del Campus y en los que se comprometa la utilización de instalaciones de la Universidad, siempre que el acuerdo no competa a un centro concreto.
También represento, como vicerrectora de Relaciones Institucionales, al rector en esta materia.
P.- ¿Qué ha supuesto la Universidad de Mayores para el vicerrectorado de Toledo?
R.- Es un orgullo haber sido pioneros en la puesta en marcha de esta iniciativa, que nació en Talavera de la Reina e inició su primer curso en Toledo en 2002. Seis años después, con implantación del primer y segundo ciclo en todos los campus, la Universidad de Mayores se ha consolidado no sólo como instrumento de formación permanente a lo largo de la vida, sino también como elemento de dinamización cultural de las ciudades donde se asienta. A día de hoy, la José Saramago ha multiplicado por cinco el número de alumnos, que se distinguen por su carácter dinámico y activo tanto dentro como fuera del aula.
P.-¿Cuál cree Usted que es la proyección social y educativa de la universidad de mayores?
R.- Además de favorecer la formación cultural y científica, la Universidad de Mayores genera una actividad paralela de extraordinaria importancia en la vida cultural del entorno
universitario. La revista editada por la ASAUMA y las iniciativas de contenido social que se llevan a cabo en Talavera de la Reina constituyen un buen ejemplo de ese carácter comprometido y emprendedor que distingue a los alumnos de la Universidad de Mayores. Asimismo, en la programación que surge al amparo de su estructura, destaca como referente, por su extraordinario nivel académico, “Los martes de Lorenzana”, un ciclo de conferencias habitual en el segundo cuatrimestre del curso en Toledo, que no sólo atrae a los alumnos de la Saramago, sino también a los de las enseñanzas regladas y al público general. Este altísimo nivel de actividad, que también incluye conciertos, rutas culturales y jornadas de convivencia, no sería posible sin el apoyo y la entrega de los coordinadores, Inmaculada Herranz y Juan Estanislao López.
P.- ¿Qué opina de la iniciativa de la Universidad de Mayores para crear asociaciones de alumnos?
R.- Es un acierto fomentar el conocimiento de la Universidad de Mayores a través del asociacionismo, que, por otra parte, confirma lo dicho anteriormente sobre las características de este alumnado. Vincularse al ámbito universitario a través de asuntos comunes en relación con la docencia y la participación es muy adecuado para el desarrollo de la actividad en Talavera de la Reina y en Toledo, pero también en el ámbito provincial, además de una extraordinaria forma de promoción de un proyecto que interesa a todos. P.- ¿Cuál es su deseo para el nuevo año?
R.- Que en el marco universitario se mantengan los valores y principios que rigen el espíritu de la José Saramago y que la Universidad de Castilla-La Mancha sea capaz de canalizar con suficientes recursos cuantas iniciativas e inquietudes partan de este colectivo. Los alumnos de la Universidad de Mayores, tanto los que tienen formación y quieren seguir formándose como los que nunca pudieron cursar estudios superiores y han encontrado su oportunidad tras su jubilación, son un referente de esfuerzo y dedicación para toda la comunidad universitaria. Entrevista realizada por: José Crego
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Aprende a valorarte
Hola amiga, ¿qué tal?
Soy como tú, un ama de casa.
No sé cómo te sentirás, yo estoy orgullosa de serlo. Tenemos tantos motivos para estarlo que a veces se amontonan y los olvidamos; gran error…
Verás, creo que somos superiores y excepcionales y, si no, piensa un poco en todos los oficios que tenemos. Y, por si lo olvidaste en algún momento difícil, voy a tratar de recordarte algunos (todos sería imposible): cocinera, planchadora, economista, un poco psicóloga, casi enfermera, modista, lavandera, peluquera de niños, decoradora y pintora de casa, repostera, mujer de la limpieza, consejera y muchas somos madres y educadoras de nuestros hijos. Y eso sí que es difícil, es la asignatura más importante que tenemos. Por lo tanto, creo que tenemos la carrera más difícil y completa que existe. ¿Estás cansada de oírte llamar “María”?
A mí no me importa el nombre, es precioso; y a ti tampoco debería… Ser “María” para mí es un honor. Somos superiores a otros que nos miran con desdén. Y no olvidemos que a esas amas de casa que además trabajan fuera del hogar… Felicidades para todas ellas… Pero también tenemos un gran defecto, cómo no; no nos queremos, no sabemos valorarnos. Somos las primeras en descalificarnos. Nos
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Rincón del Socio Por Leonor Reneo
vemos gordas, flacas, antiguas y sosas.
¡Pues no! Valorémonos más. Tenemos los mejores oficios del mundo y es difícil hacerlo. Recordad que a algunas no nos prepararon para ello. Sólo aprendimos a fuerza de coger “notas” que nuestras madres iban dejando con su hacer… Por lo tanto, somos muy inteligentes, pues no tuvimos libros, pero sí corazón y mucha entrega. Y ahora, ¿ves qué bonito es ser María…, Rosa…, Juana…, Lola…, o sea, ama de casa?
Yo estoy satisfecha y contenta. ¿Tú no? Desearía que, si lees esto, te sientas igual que yo…
Autorretrato
Rincón del Socio
Por Isabel Juárez Burgos
Viajera y escritora
En un verano cualquiera, tres niños juegan a la sombra de ciruelos, manzanos y parras a ser exploradores, viajeros intrépidos que cruzan océanos y conquistan países lejanos. Con el canto de las chicharras como único ruido de fondo, imaginan parajes y situaciones que nunca han vivido. La tierra que corretean hoy es la selva de México, mañana el desierto de Argel y el pozo, un oasis de ensueño, hogar de un sanguinario beduino, jefe de una tribu de saqueadores que asaltan a los pocos e indefensos viajeros que osan aventurarse en sus dominios.
De repente la voz de su madre que les llama a lo lejos porque se hace tarde, es lo único que les devuelve de golpe a la realidad y hace que todo vuelva a ser lo que era. Los guerreros de Aníbal que antes marchaban en fila hacia la guerra, son ahora tan sólo árboles frutales que recorren uno tras otro el huerto y el inmenso mar que hacía un momento les rodeaba, ahora es un gran maizal que se pierde en el horizonte… Aquella tierra, Extremadura, para mí entrañable por ser el hogar de toda mi familia, no sólo está en mi recuerdo. Todavía existe como aquellos niños, aunque hayan pasado ya algunos años. Y sigo soñando con viajar a lugares remotos, descubrir nuevos paisajes y gentes, grabando en la retina y en papel todo para poder contárselo a otros.
Todos aquellos personajes que soñé en aquellas tardes, han ido conformando poco a poco todo lo que soy ahora: tengo el alma libre y nómada de un Tuareg, el espíritu aventurero de un corsario al timón de su barco y la sensibilidad de los desheredados. Mi imaginación ahora, ya no corre libre entre árboles en medio de juegos infantiles, pero sí entre libros y revistas que siguen invitándome a viajar y a vivir mis propias aventuras. Al fin y al cabo “aventura” se escribe en femenino, ¿no?
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Viajes de ASAUMA
Visita a Toledo.
Santa MarĂa de Melque
Viaje a Almagro.
Viaje a Consuegra y Tembleque.
Visita a Toledo.
Visita al Senado y Madrid de los Austrias
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ASAUMA y el teatro
Como no podría ser menos, la Asociación también tiene sus inquietudes y entre todas ellas se encuentra el Teatro.
Inicia sus andaduras durante el mes de Febrero de 2009, creando un grupo de teatro llamado “Contracorriente” bajo la excelente dirección de D. Sergio Rodrigo Fernández, profesor de la Escuela de Teatro y Cine “Joaquín Benito de Lucas” de Talavera de la Reina. Este grupo de teatro después de varios meses de ensayos, pasó su primera prueba de fuego con la actuación en el salón de actos del Centro de la Mujer.
Actualmente, su segunda prueba fue realizada el día 15 de Enero de 2010 en el Teatro Victoria de Talavera, con un lleno total y un muy excelente éxito, quedando con esta intervención consagrados y nominados para el estrellato, o algún otro premio de no mucha importancia, como los OSCAR. Por José Crego Hernández
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Citas y poesías
SOBRE AMISTAD:
Nadie puede desarrollarse libremente en este mundo ni conocer la plenitud de la vida, sin sentirse comprendido al menos por una persona. PAUL TOURNIER Una de las cualidades que mas valoro en un amigo es la discreción. Has de saber que puedes hablarle con absoluta franqueza. El privilegio de la confianza une a las personas, como implica su mutua vulnerabilidad. ROBIN COOK
Por secreto, entiendo que ambos necesitáis el hábito de deciros el uno al otro, y al instante, todo lo que sucede, adonde vais y qué hacéis, esa libre comunicación de opiniones, justo cuando surgen… que es, al fin y al cabo, el único fundamento de la amistad. Para qué sirve un amigo, si no puedo decirle lo que siento. THACKERAY
Que la amistad, como el vino, mejore con el paso del tiempo: Y que siempre tengamos vino viejo, antiguos amigos e inquietudes nuevas. La amistad no es algo que se pueda tomar a la ligera; ni dar, por supuesto. Porque, después de la respiración, la comida y el sueño, las amistades son esenciales para nuestra supervivencia. “El aburrimiento es rabia sin entusiasmo”. ISABEL ALLENDE, “El Plan Infinito”.
La experiencia no consiste en describir lo que le ocurre a los hombres, sino en la forma en que los hombres modifican sus actitudes en función de las cosas que les pasan. ALDOUS HUXLEY PARA ERÍCA (mi nieta)
Cuando estoy contigo, se para el tiempo … y para mi, no hay nada… en el Universo, que no seas tú. Tú eres el bálsamo, que alivia mis sufrimientos, Por ti; merece la pena, seguir viviendo… Para cantarte nanas. Para contarte cuentos. Para oír tu risa. Para enseñarte juegos. Para verte crecer. Para peinar tú pelo. Para leer contigo, Los más bellos cuentos.
Julia Sánchez
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POESÍA
Abandóname tristeza. Déjame vivir la vida, Sentir sensaciones nuevas, Que broten de mi garganta Risas, cantos e historietas, Como brota el manantial. En lo alto de la Sierra Y su camino recorre, Repartiendo su agua fresca, En ella lleva la magia, Sabores de aquel poema. Sin envidias ni rencores, Donde no hay odios ni guerra, Si ahí pudiera vivir, Me sentiría contenta.
Mª Pilar Olmedo
Por: Plataforma en defensa del Tajo y Alberche
Defendamos nuestros ríos ¡¡¡Ciudadanos!!!. Los ríos son elementos únicos, protagonistas del paisaje, del territorio, de las vidas de las gentes que los rodean. Son espacios naturales singulares que deberíamos cuidar como a joyas, pero que explotamos como si fuesen minas. Así, en los años setenta se consumó con el trasvase Tajo-Segura el mayor expolio de recursos en la historia de toda la cuenca del Tajo y de nuestra ciudad. Ello supuso la pérdida del río para todos los ciudadanos y los pueblos ribereños. La cuenca se vio desde entonces privada de su recurso natural más importante y con tristeza e impotencia vimos cómo el escaso caudal que discurría por su cauce se reducía a las aguas residuales e industriales que generaban los seis millones de habitantes de la capital de España. Perdimos así no sólo un recurso fundamental para nuestro desarrollo, sino también un espacio verde, un componente fundamental de nuestra cultura, e incluso algo a lo que también tenemos derecho: un espacio de ocio con las playas fluviales que se repartían a lo largo de todas sus riberas, como nuestra añorada playa de los Arenales en Talavera o la de Safont en Toledo. En la actualidad soportamos el mayor trasvase del territorio nacional, el del Tajo al Segura. Pero es tal la codicia hidrológica de la clase política de algunos territorios que se pretende un nuevo trasvase desde el cauce medio del río, en Extremadura, además de nuevos embalses para trasvasar desde el río Tiétar o el Guadyerbas, también en tierras de nuestra comarca, lo que supondría el expolio total de los últimos ríos vivos del centro peninsular. Esto se agrava con las concesiones abusivas a los regantes del Trasvase por un periodo de setenta y cinco años. Serían otras tres generaciones de ciudadanos las que perderían la posibilidad de vivir su río.
Los pueblos y ciudades ribereños del Tajo llevan siendo solidarios más de treinta años, pero parece que esta circunstancia es una patente de corso para seguir expoliando nuestros recursos naturales, y dejarnos así sin ríos en aras a un concepto insostenible del desarrollo. Han abusado de nuestra solidaridad hasta tal extremo que todos los colectivos sociales hemos comenzado a movilizarnos para decir que ya basta, que somos ciudadanos con derechos, y que hoy empieza la lucha para volver a disfrutar de nuestros ríos con agua en cantidad y calidad suficientes tanto para nuestro desarrollo económico, como para su utilización lúdica, cultural y deportiva. Nuestro río, nuestras aguas, no son de nadie, pero nosotros, pueblos ribereños, sí somos del Tajo. Sus aguas y sus limos nos han hecho, somos su espejo. Y como tales luchamos con todas nuestras fuerzas por su vida, por su dignidad, porque sin él, sin sus aguas, perdemos nuestra identidad, no somos nada. Gentes de la cabecera, de Cuenca y Guadalajara, que habéis visto cómo el Mar de Castilla se escapa hacia el Mediterráneo llevándose vuestro único recurso de desarrollo, mientras hay pueblos de vuestro entorno que se abastecen todavía con cisternas. Una injusticia que clama al cielo.
Gentes que visteis bajar a los gancheros guiando vuestros pinos por ese “río que nos lleva” y que hoy sólo recibe aguas pútridas y contaminadas. Gentes de las feraces huertas de Aranjuez que visteis cómo enamorados de vuestras riberas los reyes quisieron hacer de vuestro río un paraíso, donde cantaba Farinelli mientras sobre sus entonces caudalosas aguas se simulaban batallas navales, y hoy sin embargo, veis pasar entre vuestros maravillosos jardines un pobre remedo de río sin caudal. Gentes de Toledo, ciudad Patrimonio de la Humanidad cuya extraordinaria belleza se ve ceñida por el Tajo al que cantó Garcilaso, pero que hoy es solamente un vergonzoso bucle de espumarajos. Ciudadanos de Carpio, Malpica, La Puebla de Montalbán, Puente del Arzobispo, Azután, Alberche… que veis pasar a un río sin bosques, sin rumor de alamedas, sin fogonazos de oropéndolas, con el alma atenazada, pero con la infinita esperanza del regreso del Tajo de los poetas, del río de las arenas de oro.
Regantes, agricultores y ganaderos de Talavera que vinisteis de vuestros pueblos para hacer de ésta la gran ciudad que es, pero que hoy pretenden despojaros de vuestra vida y vuestro trabajo llevándose el Alberche y obligándoos a regar con los lodos envenenados del Tajo.
Extremeños a los que anegaron vuestros valles y riberas con embalses sin vida que producen la energía con la que otros se desarrollan, guardianes de un Tajo que también quieren arrebatarnos con un nuevo trasvase al Mediterráneo, trazando una espantosa cicatriz con un canal que rompa la piel de La Jara.
Hermanos portugueses, que desde Vilafranca de Xira o Barquinha hasta la bella Lisboa veis llegar –si es que llegan-, las aguas sin ninguna calidad porque no se depuran en España como se debe. Vuestro castillo de Almourol, abrazado por el Tajo, simboliza la belleza de nuestro río, la unión íntima de naturaleza e historia, de pasado y futuro.
Pueblos todos del Tajo, del Alto Alberche, o de Escalona, del plácido Henares, del pobre Jarama, convertido hoy en la cloaca de Madrid, o del Guadyerbas y el Tiétar con sus gargantas cristalinas de Gredos, del feraz Alagón, del Almonte que escapa tímido de las sierras de Guadalupe.
Pueblos y gentes de toda España que hoy nos acompañáis, porque amáis vuestros ríos y sabéis lo que significan: ¡¡¡Basta ya!!! ¡¡¡Basta de resignación!!! Con esta manifestación no acaba el trabajo, empieza con una sola voz la lucha para recuperar nuestros ríos, nuestra identidad. Hoy el Tajo simboliza la dignidad de todos los ríos de Iberia, simboliza la voluntad de los ciudadanos. Hoy es un día de esperanza, de exigencia, de unidad, de generosidad y de justicia. Sin distinción de fronteras e ideologías. Este río humano que hoy hemos formado entre todos, es el río de la dignidad. Que nunca se nos olvide ¡¡¡Por una nueva cultura del agua!!!, ¡¡¡Por nuestros ríos!!!, ¡¡¡Por nuestro futuro!!! , ¡¡¡¡Vivan los pueblos y ciudades del Tajo vivo!!!!
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