n Manejar destrezas grafomotrices para el aprendizaje de la escritura manuscrita. n Reproducir diferentes letras en estudio. n Copiar, de manera legible, palabras y frases significativas. n Utilizar nuevas palabras escuchadas a través de la audición de textos. n Comprender y utilizar términos propios del lenguaje escrito.
REFERENCIA A TEXTOS ESCOLARES
REFERENCIA A OTROS RECURSOS
Antes de escuchar un poema: Texto Lenguaje y comunicación Páginas de Internet: • Marco curricular. Actualización (Lea el título y escríbalo). 1º básico. 2009: • ¿De qué creen que se tratará este poe- • Postura corporal y destrezas grawww.mineduc.cl/index5_int. ma? fomotrices en texto escolar. • Destrezas grafomotrices para la php?id_portal=47&id_ contenido=13293&id_ Después de leer el poema: escritura de vocales en texto esseccion=3264&c=6752 • El poema, ¿se trataba de lo que ustecolar. des pensaban?, ¿por qué? • Reconocimiento y escritura de las • Programa de Estudio. Primer año • ¿Qué personajes / personas / animales vocales. básico. Lenguaje y comunicación. 2003: hay en el poema? www.mineduc.cl/index5_int. • ¿Cómo son? php?id_portal=47&id_ contenido=13293&id_ seccion=3264&c=6752
Antes de escuchar un cuento: • ¿Dónde está el título del cuento? (Lea el título y escríbalo). • ¿De qué creen que se tratará? (Observen las imágenes). • ¿Quiénes serán los personajes? • ¿Qué creen que pasará entre ellos? Después de leer el cuento: • El cuento, ¿se trataba de lo que ustedes creían?, ¿por qué? • ¿Quiénes son los personajes? • ¿Cómo son? ¿Qué hacen?
Texto Lenguaje y comunicación Páginas de Internet: • Recursos descargables entre los 1º básico. que se encuentra material para • Consonante m en el Texto escolar trabajar comprensión de lectura: y Cuaderno de escritura. www.aulacreativa.cl/revista/ index.php?option=com_ content&view=article&id=63 • Cuentos para niños: www.pequelandia.org/cuentos/
Apoyo Compartido
EJEMPLOS DE PREGUNTAS
Guía Didáctica - Período 1 - Lenguaje - 1° básico
n Establecer la relación fonema - grafema de vocales y consonantes.
3 Programación - Período 1 - Lenguaje - 1º Básico