Könsskillnader 153 Komorbiditet 153 KBT-modellen för depression 154
Mätmetoder 155
Klinisk intervju 155 Intervjubaserade skattningsskalor 155 Självskattningsformulär 156
Beteendeanalys 156 Behandling 157
Rational/psykoedukation 157 Målformulering 157 Behandlingskomponenter 158 Gruppbehandling 162 Samarbete med skolan 162 Föräldrastöd 163 Medicinering 163
Vidmakthållande av behandlingsresultaten 164 Fallbeskrivning 164 Referenser 166
10. Bipolärt syndrom av Cecilia Arlinger Karlsson 169 Bakgrund 169 Riskfaktorer 170 KBT-modellen för bipolärt syndrom 171 Mätmetoder 172 Skattningsskalor 172 Strukturerad intervju 174 Behandling 174 Psykoedukation 175 KBT 177 Familjeinterventioner 179 Vidmakthållande av behandlingsresultaten 181 Fallbeskrivning 182 Referenser 186
11. Trotssyndrom och uppförande störning av Pia Enebrink 187 Bakgrund 187 Prevalens 188
Utveckling och prognos 188
978-91-27-81937-5_inlaga.indd 8
KBT-modeller för vidmakthållande av
problematiken 189
Coercion och modellinlärning 189 En kontextuell social-kognitiv modell 190
Från övergripande bedömning till funktionell beteendeanalys 190 Intervjuer 191 Standardiserade skattningsskalor 191 Observationer/registreringar 192 Funktionell beteendeanalys 194 Behandling 194
Föräldrastödsprogram – Parent Management Training 195 Problemlösning och social färdighetsträning 199 Ilskekontrollträning 200 Terapeutiskt förhållningssätt 201
Vidmakthållande av behandlingsresultaten 202 Fallbeskrivning 203 Referenser 206
12. ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) av Elin Wesslander 209 Bakgrund 209
Diagnosens utveckling 209 Samsjuklighet 210 KBT-modellen för ADHD 210
Beteendeanalys 211 Mätmetoder 213 Observation 213
Skattningsskalor 214
Behandling 214
Faktorer i behandlingen 215 Implikationer för behandling 216 Belöningssystem 217 Föräldraträning 218 Skolbaserade insatser 220 Anpassning i miljön 222
Vidmakthållande av behandlingsresultaten 224 Referenser 224
2017-10-10 10.04