DRIVKRAFT OCH MOTIVATION Grunden för all hundträning
Anders Hallgren
KAPITEL 3
Vanliga problem för arbetande hundar Det är viktigt att analysera vad som orsakar misslyckanden. Många hundar som inledningsvis tycks ha bra förutsättningar att bli effektiva i tävling och arbete misslyckas antingen under uttagningstest, träning, tävling eller vid slutprov. Det finns flera orsaker till att det uppstår problem som resulterar i att en hund tas ur ett träningsprogram innan det är fullbordat. Här följer ett antal orsaker till misslyckanden. Dessa iakttagelser härrör huvudsakligen från träning och i arbetet med sökhundar.
Drivkraft – ”motor”
Det är viktigt att en blivande arbetshund har stor drivkraft, att den är energisk. Ja, den får gärna vara lite vild. Denna energi får emellertid inte enbart vara ett symtom på stress. Medan drivkraft är mer av ett karaktärsdrag, är energin som kommer från stress något som minskar när stressfaktorerna försvinner. Anta till exempel att en hund med till synes mycket motor egentligen bara är understimulerad och uttråkad och därför lever ut den uppdämda energin under utbildningen. En analys kanske visar att hunden vilar i genomsnitt 22 timmar per dygn, vilket tyvärr inte är ovanligt. När den påbörjar ett träningsprogram dröjer det bara en eller två veckor innan den har arbetat av sig all lagrad energi. Sedan visar det sig att den har en drivkraft motsvarande en normal sällskapshunds, vilket är för svagt för en arbetshund. Problemet när det gäller drivkraft är att det antingen kan vara för lite eller för mycket. Det vanligaste är att hunden har för lite energi. Hundar med stark motor skiljer sig väsentligt från dem
28
DRIVKRAFT OCH MOTIVATION
med svag. Därför är hundens inneboende drivkraft ett av de mest tillförlitliga instrumenten för att förutsäga framgång. För mycket energi är sällan ett problem – speciellt inte hos hundar som ska arbeta hårt både fysiskt och mentalt eftersom de behöver mycket energi för att orka. Risken för skador ökar emellertid om hundarna inte är försiktiga och har för bråttom. Det är också viktigare att värma upp och motionera de här hundarna innan de sätts i arbete, än vad det är med lite lugnare hundar.
En hund måste ha stark motivation för att under långa stunder sniffa på vattenytan för att finna en drunknad person.
Motivation
I motsats till drivkraft är motivation inget karaktärsdrag. Motivation är: ”Villigheten att uppnå ett mål genom en speciell handling, eller kedja av handlingar”, vilket fastslogs av Charles N. Cofer, professor i psykologi, redan 1972 (13). Naturliga beteenden för hundar, som till exempel att söka, spåra, jaga, leka och att äta är de som är lättast att motivera. En hund kan som belöning få jaga efter en boll eller kampa om en trasa.
KAPITEL 3 – VANLIGA PROBLEM FÖR ARBETANDE HUNDAR
29
För instruktörer och hundförare är det viktigt att känna till hundens behov, både de allmänt kända (mat, vatten, promenader, sällskap) och de som förekommer i olika träningssituationer, som samarbete, uppskattning, pauser för att vila fysiskt och mentalt. Om inte hundens behov tillgodoses kan träningen bli en kamp mellan hundens och förarens konkurrerande behov. Hundens behov kan överskådligt delas in i de kategorier som än i dag är gångbara och som en gång föreslogs av psykologen Abraham Maslow (70). Han skapade behovshierarkin, en teori om motivationen hos människor och den passar även in på djur. Behovshierarkin arrangerad i prioritetsordning: 1. Fysiska behov Ett djur som till exempel lider av smärta, hunger eller törst, är upptagen med att tillfredsställa de behov som tillstånden kräver, medan de andra behoven har lägre prioritet. 2. Trygghetsbehov När de fysiska behoven enligt ovan har tillgodosetts, blir trygghet det primära behovet. 3. Tillhörighet och kärlek Om inget hotar individen och den inte längre känner sig otrygg, får behovet av samhörighet utrymme och djuret söker kontakt med andra. 4. Behov av uppskattning När behovet av tillhörighet är tillfredsställt, kommer individen att delta i beteenden som uppskattas av andra, till exempel lek, jakt och annat som är specifikt för arten. 5. Självförverkligande När alla andra behov i behovshierarkin är tillfredsställda kommer djuret att utöva och utveckla dessa karaktäristiska beteenden till perfektion, på samma sätt som de vilda hunddjuren specialiserar sig på till exempel vissa jakttekniker eller vissa bytesdjur. Hunddjur har många naturliga behov och flera av dessa har blivit mer påtagliga som en följd av att våra hundar lever ett komplicerat liv tillsammans med oss människor.
68
DRIVKRAFT OCH MOTIVATION
Fysiska behov Om man utgår från Maslows behovshierarki och anpassar den till hundar skulle det kunna se ut som följer:
Mat och vatten
Att äta och dricka regelbundet är grundläggande för hälsa och överlevnad. Det är särskilt viktigt för hårt fysiskt arbetande hundar att ha en god vätskebalans. Redan vid en liten vätskeförlust på cirka två procent minskar förmågan att arbeta med upp till 20%. Framför allt någon dag före det att hunden ska prestera hårt, ska den som alltid ha god tillgång till färskt vatten. Naturligtvis även under arbetet, liksom strax efteråt. För att kunna prestera bra måste en hund ha den näring som kroppen behöver. Det är sällan något problem med dagens hundmat, men vissa anser att inte all kommersiell hundmat innehåller tillräckligt med vitaminer, mineraler och andra viktiga näringsämnen (4, 87). Ett bra råd är att prata med en dietist som är specialiserad på hundar. Bra mat och regelbunden kontroll hos veterinär är inte bara viktigt för hårt arbetande hundar, utan för alla hundar.
KAPITEL 5 – MOTIVATION
Det är viktigt att arbetande hundar får ett foder med högt näringsvärde.
69
Att analysera motivation
För att lyckas med träningen av en arbetande hund är det viktigt att kunna avgöra hundens motivation vid ett givet tillfälle, till exempel när en räddningshund arbetar bland ruinhögarna och söker efter offer. Om allt går väl kommer hundens motivation att vara den rätta och prestationen kommer då att motsvara förväntningarna, nämligen att finna offret och att få belöningen. Ibland blir tyvärr inte utförandet vad man tänkt sig: en hund kanske förlorar ett spår gång på gång, vill inte apportera ett föremål eller lyda ett kommando. Vid de här tillfällena är det bättre att sluta träna och försöka analysera vad som motiverade hunden att bete sig som den gjorde, hellre än att försöka kontrollera beteendet genom att korrigera hunden. Nedanstående schematiska uppställning kan vara till hjälp. Försök komma underfund med om något av dessa alternativ kan vara det som minskade hundens motivation att arbeta eller om det finns någon annan orsak. • sökande efter mat eller vatten på grund av hunger eller törst • behöver uträtta naturbehov • för kall eller för varm • nytt ställe och för lite introduktion på platsen • smärta, eller minne av tidigare smärta, till exempel i muskler, rygg, knä eller leder som överansträngts • hormoner (tik som löper eller skenvalpar eller doft från en löptik) • rädsla för dofter, synintryck eller ljud – varför? • aggressivitet mot annan hund eller en eller flera personer – varför? • stress (över- eller understimulering) – varför? • överskottsenergi, till exempel till följd av för lite motion • önskan om kontakt med andra hundar • jaktintresse triggat av ljud, åsyn av eller doft från andra djur • tillfredsställa föraren – hunden arbetar inte för glädjen i uppgiften utan för att få den auktoritära hundförarens beröm • tvekan genom till exempel minnen från obehagliga händelser på liknande platser – varför? (som att ha gjort sig illa i en tass vid sök) • omständighet eller miljö som hunden aldrig har tränats i
80
DRIVKRAFT OCH MOTIVATION
Faktorer som påverkar motivationen
Det är många saker som påverkar motivationen och då på flera olika sätt (49). Hur stark motivationen är vid ett speciellt tillfälle beror alltså på mängder av inre och yttre faktorer (13, 17, 18). Nedan följer exempel på en rad faktorer, men listan kan antagligen göras mycket längre.
Rasegenskaper
En del raser är mer samarbetsvilliga och lättmotiverade än andra. Vissa är till exempel mer intresserade av mat och är därför lättare att motivera med hjälp av godis. Men det finns också könsskillnader och individuella skillnader som påverkar motivationen.
Att lära en blivande arbetshund innebär att vänja den vid olika miljöer och att skydda den från skrämmande upplevelser redan från valpåldern.
Intelligens
En av de få referenserna till intelligens beträffande arbetande hundar finns i Humphrey och Warners bok där de definierar det som huvudsakligen en förmåga och villighet att lära (54). Hundar som lär sig snabbt och är villiga att arbeta är också motiverade att göra det, precis som deras mänskliga motparter. Numera använder man emellertid inte begreppet intelligens beträffande hundar, eftersom det är svårt att definiera.
KAPITEL 5 – MOTIVATION
81
ter att kasta bollar under en längre tid blir hunden ”bolltokig”, som besatt av dem, det vill säga överdrivet motiverad för det beteendet. Tidsfaktorn är avgörande i den betydelsen att man under en längre tid måste förstärka hundens arbete intensivt med till exempel mycket lek som belöning. Man måste också variera sig. Variera leksaker, vad man gör med leksakerna, till exempel om man kastar dem eller har dragkamp med dem och hur mycket och hur länge man gör det. Ett bra sätt att variera belöningarna är att cirka en gång på tio låta hunden belönas med en ”Jackpot”. Det kan vara en favoritleksak eller extra gott godis.
En favoritleksak kan vara en ”Jackpot” som belöning.
90
DRIVKRAFT OCH MOTIVATION
Motivation i fokus
Under träning koncentrerar sig både instruktör och hundförare naturligtvis på hundens utförande och skicklighet i det den ska göra. Men efter de inledande träningspassen bör de mer fokusera på motivationen och utvärdera och gradera den separat. Prestationen är alltså inte lika viktig nu som motivationen. Om hunden gör smärre fel är det långt mycket bättre att avstå från korrigeringar och istället belöna de korrekta prestationerna. Med varje korrigering löper man nämligen risken att dämpa motivationen. Finputsningen i träningen kan vänta tills motivationen att arbeta är ordentligt förankrad. Motivation är alltid nyckeln till snabbare och bättre inlärning och utförande. Det är ett viktigt argument för att man alltid ska försöka motivera hunden optimalt under både träning och arbete.
Motiverade beteenden konkurrerar
Om en individ är motiverad för mer än ett beteende, kommer det beteendet som denne är mest motiverad för (eller som är lättast att prestera) att vara det som utförs (6). Det beror på att motivation är baserad på olika behov och dessa har en hierarkisk ordning. Observera: hunden kan bara vara motiverad för ett beteende åt gången. Med andra ord prioriteras alltid ett beteende framför alla andra. Andra beteenden är undertryckta till dess att målet med det första är uppnått. Om till exempel hunden är hungrig och det finns något ätbart där den ska arbeta, kommer den att ignorera maten bara om den är mer motiverad att arbeta. Det vi tränar, som till exempel sök, måste alltså konkurrera med vilja och behov av att göra andra saker, framför allt de följande: • äta • jakt • dricka • förarberoende • naturbehov • nya situationer • sexuell upphetsning • rädsla, ångest (ljud m.m.) • överskottsenergi • aggression
KAPITEL 5 – MOTIVATION
91
Straff kan vara en aggressiv handling
Bland vilda hunddjur är ledaren en lugn och trygg faders- eller modersfigur (71, 72). Föräldraparet i en vargflock är alltid ledare. Tack vare deras överlägsenhet i ålder, erfarenhet och psykologisk och fysisk styrka behövs sällan aggression som övertalningsmetod. En aggressiv förälder skulle troligen splittra sammanhållningen i flocken och göra medlemmarna osäkra, rädda, passiva och kanske aggressiva. Översatt till vårt familjeförhållande till hunden, får hunden en negativ bild av dig som ledare om du uppträder aggressivt och kontrollerande. Ska man då inte straffa hunden när den gör något oönskat? Måste man alltid behålla sin självkontroll och inte visa vad man känner? Självklart inte, bara man är medveten om att straff inte fungerar speciellt bra som metod för att nå ett lyckat resultat. Straff har en känslodimension som innebär att varje gång du höjer rösten, rycker i kopplet eller på något annat sätt visar hunden att du är arg så påverkas kanske hunden att sluta med det du straffar den för. Men effekten är normalt kortvarig och hunden kommer att göra ”det förbjudna” igen. Det som egentligen sker är att hunden blir rädd, visar underkastelsesignaler och får en överdriven respekt för dig. Detta kan i sin tur skapa förarberoende och minska hundens drivkraft, vilket ju är det man verkligen vill undvika.
Skäm gärna bort hunden, den arbetar inte sämre för det – tvärtom så samarbetar den bättre. Hunden är genom sitt arv från vargen genetiskt programmerad för vänliga relationer. De vargar som har haft bästa relationerna i sina grupper har också haft bäst samarbetsförmåga och därmed störst chans att fälla stora byten och därmed bäst förutsättningar för att överleva (39).
132
DRIVKRAFT OCH MOTIVATION
Bland vilda hunddjur är ledaren en lugn och trygg faders- eller modersfigur. Det ska vi också vara för våra hundar. KAPITEL 7 – INLÄRNINGSPSYKOLOGI 133
DRIVKRAFT OCH MOTIVATION Grunden för all hundträning Anders Hallgren, Psykolog, Fil. Lic. När man tränar hundar till speciella uppgifter som till exempel tävlingslydnad, spår- och sökuppgifter, såväl i tjänst som privat, är det viktigt att hundarna är skickliga i sina uppgifter. Men trots att hundarna är väl tränade, kan de tappa fokus och prestera sämre. Då blir många hundförare ställda och undrar vad som gått fel. Den här boken tar upp de viktiga begreppen i all hundträning, nämligen drivkraft och motivation, vad de innebär och vilka faktorer som ökar hundens arbetsenergi och arbetsglädje. Boken tar även upp stress och stressfaktorer, inlärningspsykologi och hundens etologi – alla faktorer som kan påverka om träningen går bra eller dåligt. Med hjälp av denna bok kommer du att kunna analysera din hunds drivkraft och motivation. Du lär dig hur man tränar effektivare och på kortare tid. Om ändå något skulle vara fel – kommer du att förstå hur man tar reda på orsaken och rättar till det. Anders Hallgren har 50 års erfarenhet av att arbeta med hundar. Han har skrivit över 30 böcker om hundens beteende, psykologi och inlärning. Många är utgivna på andra språk. Han anses vara världens första hundpsykolog och introducerade hundträning baserad på mjuka metoder, utan hårdhet och straff. Idag har många hundpsykologer och instruktörer hans utbildningar till grund för sin verksamhet.
AH BOOKS www.andershallgren.se