d e m a t Arbe Instruktioner Nu ska du få arbeta med det som du har lärt dig om instruktioner.
1 Svara på frågor om instruktionerna Du har läst en städinstruktion och ett recept. Läs instruktionerna igen och svara sedan på frågorna här nedanför. a Vem ska läsa Robins instruktion? b Böckerna och dvd-filmerna ska sorteras på olika sätt. Hur? c Den som städar Robins rum får lön. Vad är lönen? d Vad gör man med äggen och sockret i receptet? e Ge exempel på två redskap du behöver för att baka kakan. f Till hur många personer räcker kakan? g Ge exempel på ett gott råd i någon av instruktionerna. h Ge exempel på en varning i någon av instruktionerna. i Robin vill inte att man använder fuktig trasa när man dammar hans dator. Varför vill han inte det, tror du? j Du har säkert använt dig av instruktioner många gånger. När? Ge två exempel.
2 Språkliga knep När man skriver instruktioner använder man sig av olika språkliga knep. Ta hjälp av sidorna 18–21 och gör uppgifterna här nedanför. a I vilken instruktion är ordningen numrerad? b Vilken av instruktionerna använder ett tydligt du-tilltal? c Vilken av instruktionerna tycker du är lättast att följa? Förklara varför du tycker så. d I instruktionerna finns det flera verb som är skrivna i imperativ. Ge tre exempel. e I receptet finns ord som förklarar i vilken ordning man ska utföra uppgifterna. Ge exempel på minst två sådana ord.
22 – FIXA TEXTEN!
Fixa texten! 1 inlaga.indd 22
09-09-10 17.07.38