9789152336557

Page 1

B

verkstad

I Ordverkstad B fortsÀtter eleverna arbetet med att förstÄ och anvÀnda nya ord med hjÀlp av olika strategier och ledtrÄdar. Varje uppslag innehÄller 6 ord som eleven fÄr arbeta med pÄ olika sÀtt. Efter nÄgra uppslag följer ett repetitionskapitel som visar om eleven nu kan orden.

GÖREL HYDÉN

Boken Àr en fortsÀttning pÄ Ordverkstad A dÀr eleverna pÄbörjar arbetet med att

B

utveckla sitt ordförrÄd och sina strategier för det, utifrÄn samma upplÀgg och struktur som i den hÀr boken.

ledtrÄdar

ord

(3655-7)

str ate gie uttryck r


Sanoma Utbildning Postadress: Box 30091, 104 25 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12, Stockholm Hemsida: www.sanomautbildning.se E-post: info@sanomautbildning.se Order/LĂ€romedelsinformation Telefon: 08-587 642 00 Telefax: 08-587 642 03 Plockepinn – Ordverkstad B ISBN 978-91-523-3655-7 Illustrationer: Lou-Lou Pettersson Grafisk form: Ann Sjögren/Typoform Redaktör: Mia Söderberg © 2015 Görel HydĂ©n och Sanoma Utbildning AB, Stockholm Första upplagan Första tryckningen Kopieringsförbud! Detta verk Ă€r skyddat av lagen om upphovsrĂ€tt. Vid tillĂ€mpning av skolkopieringsavtalet (Ă€ven kallat Bonus-avtalet) Ă€r detta verk att se som ett engĂ„ngsmaterial. EngĂ„ngsmaterial fĂ„r enligt avtalet överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsĂ€ndamĂ„l. Kopiering för undervisningsĂ€ndamĂ„l av denna bok Ă€r sĂ„ledes helt förbjuden. Utan tillstĂ„nd av förlaget kommer kopiering utöver avtalet att innebĂ€ra ett otillĂ„tet mĂ„ngfaldigande. Ett sĂ„dant intrĂ„ng medför straffansvar och kommer att ge upphov till skadestĂ„ndsskyldighet enligt 53 och 54 §§ lagen om upphovsrĂ€tt. Tryck: Livonia Print, Lettland 2015


Hej! Du kommer nĂ„gon gĂ„ng att stöta pĂ„ ord som du inte har hört förut, eller hört men inte riktigt förstĂ„r. DĂ„ Ă€r det bra att veta att det faktiskt nĂ€stan alltid gĂ„r att gissa vad det svĂ„ra ordet betyder. De som skriver texter ger ofta sina lĂ€sare ledtrĂ„dar pĂ„ olika sĂ€tt. Det gĂ€ller bara för lĂ€saren att hĂ„lla utkik efter dem! I den hĂ€r boken fĂ„r du lĂ€ra dig olika sĂ€tt att söka efter ledtrĂ„dar. Varje sĂ€tt kallas för en strategi. Du fĂ„r ocksĂ„ tips om vilken typ av ledtrĂ„d du ska söka efter. Varje kapitel har sex fokusord. De orden ser du i uppgift 1. DĂ€r har orden den form som du hittar i ordlistor, till exempel den i slutet av den hĂ€r boken. I de andra uppgifterna har orden den form som passar i just den mening dĂ€r de stĂ„r – ibland grundformen och ibland en böjningsform. Uppgift 3 Ă€r ett facit till uppgift 2. BokstĂ€verna a, b, c 
 hör ihop med a, b, c i uppgift 2. LĂ€tt att kolla, alltsĂ„!

fokusorden, sÄ att din lÀrare hör att du uttalar dem rÀtt. Efter stoppet ska du anvÀnda fokusorden pÄ lite olika sÀtt, för att bli sÀkrare pÄ deras betydelse. TÀnk pÄ att fokusorden kan behöva böjas för att lÄta rÀtt i en viss mening. Till slut fÄr du en extra utmaning: Lista ut vad ett visst uttryck betyder. I kapitlet Kan du orden nu? fÄr du öva lite mer pÄ orden frÄn de senaste tre kapitlen. Ett smart sÀtt att trÀna pÄ nya ord Àr att anvÀnda dem ofta, till ­exempel i en saga dÀr det passar. HÀlsningar

Görel Hydén

LÄRARENS KOLL

Vid trafikljuset ska du stoppa, och visa sidan för din lÀrare. LÀs ocksÄ


Ur Trulsas dagbok 1 LĂ€s orden. SĂ€tt kryss för de ord du kan förklara.   hundvakt

katthus

kranvatten

spÄrhund

fönsterglas

2 Vad betyder orden med fet stil i just de hÀr meningarna?

r STRATEGI: Hitta dela igen. er nn kÀ du m so i ­ordet

a) MĂ„ndag: Smilla Ă€r hundvakt Ă„t Toker. Men Toker vill vara vakthund.   en hund

en som vaktar en hund

burfÄgel

en som Àger en hund

LEDTRÅD: Sis ta i ett ­samman ordet satt ord Ă€r huvudord et.

b) Tisdag: Toker sov i mitt katthus. Han har bett huskatten om lov!   en sĂ€ng

ett hus för en hund

ett hus för en katt

c) Onsdag: Jag har lĂ€rt Toker att dricka kranvatten direkt ur vattenkranen.   en kran

vatten frÄn en kran

vatten frÄn en sjö

d) Torsdag: I dag lekte jag spĂ„rhund. Jag hittade bara Tokers hundspĂ„r.   hund som spĂ„rar

hund som gissar

spÄr efter en hund

e) Fredag: Toker fick fönsterglas i tassen. Jag rĂ„kade slĂ„ sönder ett glasfönster.   en burk

en glasruta

glas frÄn ett fönster

f) Lördag: Vi sĂ„g en burfĂ„gel i en djuraffĂ€r. Den stackarn satt i en fĂ„gelbur.   en bur

3 Dra streck till rĂ€tt ord. a) Den som vaktar en hund.  b) Ett hus som Ă€r gjort för en katt.  c) Vatten som man fĂ„r ur en kran.  e) Glas frĂ„n ett fönster.  f) En fĂ„gel som sitter i bur.

4

burfÄgel

hundvakt

fönsterglas

kranvatten  spĂ„rhund  katthus

LÄRARENS KOLL

d) En hund som följer i nÄgons spÄr.

en svan Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

en fÄgel i en bur


4 SÀtt kryss vid rÀtt bild. burfÄgel

hundvakt

spÄrhund

fönsterglas

katthus

kranvatten

5 Skriv klart berÀttelsen. VÀlj orden frÄn uppgift 1. En hund och hans ____________________________ ser blodspÄr. Hunden Àr en duktig ____________________________. Hunden hittar en tjuv med en bit ____________________________ i foten. Tjuven har tagit en papegoja och en annan ____________________________ . FÄglarna sitter i ett ____________________________ för tjuven Àger ingen fÄgelbur.

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

Hundvakten tvĂ€ttar tjuvens sĂ„r med kallt ____________________________. 6 Vilket ord pĂ„ varje rad Ă€r inte ett sammansatt ord?  maskros   solstol   parkera

daggmask   soldat   lekpark

maskerad

solros  parkbĂ€nk

7 Utmaning! Vad betyder ”att vara som hund och katt”? Ibland Ă€r Trulsa och Toker som hund och katt, men oftast Ă€r de sams.   man Ă€r vĂ€nner

man brÄkar om allt

man Àr ett husdjur

5


Dags att mĂ„la huset 1 LĂ€s orden. SĂ€tt kryss om du uttalar ordet rĂ€tt.  fasad

kulör

nyans

attiralj

lÀmplig

2 Vad betyder orden med fet stil i just de hÀr meningarna?

plakat

enin ocksÄ m s À L : I G STRATE mer efter. m o k som

a) Smolle ska mĂ„la fasaden. Snö och regn har slitit mest pĂ„ norra gaveln.  fönstren

yttervÀggarna

innervÀggarna

gen

t finns LEDTRÅD: De et som exempel pĂ„ d r. ordet betyde

b) Han funderar pĂ„ att vĂ€lja en ny kulör. Smilla tycker att blĂ„ skulle passa.  fĂ€rg

blÄ

dörr

c) Smolle undrar vilken nyans Smilla tĂ€nker pĂ„. LjusblĂ„ eller grönblĂ„?  fĂ€rgburk

hÄrfÀrg

fÀrgton

d) Han behöver en massa attiraljer. Han köper penslar och sandpapper.  arbete

borstar

utrustning

e) Nu Ă€r det lĂ€mpligt vĂ€der för mĂ„lning. Inget regn och lagom mycket sol.  varmt

passande

osÀkert

f) Smolle hĂ€nger ett plakat pĂ„ grinden. Texten ska varna besökare i god tid.  plĂ„t

anslag

3 Dra streck till rĂ€tt ord. a) Husets utsida har yttervĂ€ggar.  b) Ett annat ord för ”fĂ€rg”.

plakat

fasad

attiralj

d) Utrustning med saker som behövs till ett visst jobb.

kulör

e) Att passa för nÄgot visst.

nyans

f) Ett anslag som kan ge viktig information.

6

lÀmplig

LÄRARENS KOLL

c) En fÀrgton Àr en liten förÀndring av en viss fÀrg.

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

pil


4 Skriv de ord som saknas. VÀlj orden frÄn uppgift 1. Torget Àr en ____________________________ plats att mötas pÄ. Husen runt torget har röd, gul eller grön ____________________________. Ett litet grönt hus har samma ____________________________ som Smillas vÀska. TvÄ hus har mÄlade bilder pÄ ____________________________ . Smilla lÀser pÄ ett ____________________________ att ett hus ska rivas. I en butik finns gamla grytor och andra ____________________________.

5 Skriv klart meningarna pÄ ditt eget sÀtt. PÄ plakatet skrev Smolle kanske ______________________________________________________________________________ . Fasaden pÄ mitt hus _____________________________________________________________________________________________ . BlÄgrön, mossgrön och gulgrön Àr tre nyanser av ________________________________________________________ . Om nÄgon hjÀlper mig Àr det lÀmpligt att __________________________________________________________________ . ____________________________

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

__________________________

och ____________________________ Àr tvÄ viktiga attiraljer för en snickare.

, ___________________________ och ___________________________ Àr tre kulörer i regnbÄgen.

6 Vad behöver Smolle? Skriv en lĂ€mplig attiralj. Han ska rita: ____________________________   Han ska cykla: ____________________________ Han ska baka: ____________________________   Han ska diska: ____________________________ 7 Utmaning! Vad betyder ”i ur och skur”? För att mĂ„lningen ska bli bra mĂ„ste Smolle ta hĂ€nsyn till vĂ€dret. Det gĂ„r inte att mĂ„la i ur och skur.   pĂ„ morgonen

nÀr han har stÀdat

i alla vÀder

7


JĂ€ttekast 1 LĂ€s orden. SĂ€tt kryss om du aldrig har hört ordet.  enorm

trakt

rasande

slunga

avsikt

2 Vad betyder orden med fet stil i just de hÀr meningarna?

skumögd te LÀs ocksÄ STRATEGI: r ordet. e före och eft

a) I skogen ligger en enorm sten. Smolle lutar sig bakĂ„t för att se hela.   mycket liten

stor

mycket stor

xten

LEDTRÅD: Andra or förklarar ­betydel d sen.

b) Förr trodde folk att en jĂ€tte hade bott i trakten nĂ„gonstans bakom berget.  staden

omrÄdet

taket

c) JĂ€tten vrĂ„lade och blev rasande varje gĂ„ng kyrkklockorna ringde.  ledsen

trött

mycket arg

d) DĂ„ slet han loss ett stycke berg och slungade i vĂ€g det genom luften.  rullade

kastade

sparkade

e) JĂ€ttens avsikt var att krossa kyrkklockorna för att fĂ„ slut pĂ„ oljudet.  mĂ„l

kast

utsikt

f) Men jĂ€tten var skumögd och siktade fel. Stenen landade mitt i skogen.   sĂ„g dĂ„ligt

svag

3 Dra streck till rÀtt ord. a) Den Àr mycket, mycket stor.

rasande

b) OmrÄdet kring en viss plats.

slunga

c) Man Ă€r mycket, mycket arg.  e) Man har ett mĂ„l med det som man gör.  f) Är den som ser dĂ„ligt.

8

skumögd  trakten  enorm

LÄRARENS KOLL

d) Att kasta nÄgot med kraft.

avsikt

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

rÀdd


4 Skriv de ord som saknas. VÀlj orden frÄn uppgift 1. Det Àr cirkus i stan och alla barn i ____________________________ gÄr dit. En clown slÀpar pÄ en ____________________________ vÀska. Hans ____________________________ Àr att den ska se vÀldigt tung ut. Alla skrattar nÀr han ____________________________ vÀskan tvÀrs över golvet. Allt i vÀskan Äker ut och clownen lÄtsas bli

____________________________.

Sedan lĂ„tsas han vara ____________________________ och snubblar pĂ„ sakerna. 5 SĂ€tt kryss dĂ€r orden anvĂ€nds rĂ€tt.   Smolle lyfter armen och slungar i vĂ€g bollen.   Det Ă€r fin avsikt frĂ„n det höga tornet.   Myror Ă€r enorma djur.   Smolle blir rasande om nĂ„gon fuskar.   I Smolles trakter finns inga elefanter.   Djur som Ă€r skumögda kan se hur lĂ„ngt som helst.

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

6 Vilken Àr Smolles avsikt, tror du? Skriv eller rita.

Han mÄste springa till bussen.

Han hÀmtar Tokers koppel.

7 Utmaning! Vad betyder att ”bli lĂ„ng i ansiktet”? NĂ€sta gĂ„ng jĂ€tten hörde kyrkklockorna blev han lĂ„ng i ansiktet för han trodde ju att han hade krossat dem.   bli glad

bli snopen

bli sur

9


Kan du orden nu? 1 TĂ€nk noga. SĂ€tt kryss för det som du vĂ€ljer. Bara ett svar Ă€r rĂ€tt! Vilket djur Ă€r enormt jĂ€mfört med en ko?   en hĂ€st

en mus

en elefant

Vilket ord Ă€r namnet pĂ„ en kulör?  pensel

grön

boll

Hur kĂ€nner sig den som Ă€r rasande?   lugn och glad

mycket arg

mycket snabb

Vilken Ă€r vanlig som burfĂ„gel i en svensk fĂ„gelbur?  undulat

örn

svan

Vilken attiralj mĂ„ste barn som cyklar ha?  vantar

spade

hjÀlm

Vad kan en skumögd person behöva?  kikare

glasögon

ögonsalva

Vilket av orden Ă€r namnet pĂ„ en nyans?  himmel

himmelsblÄ

Vilket ord kan du sĂ€ga om du menar att nĂ„got Ă€r lĂ€mpligt?  rĂ€tt

tyst

fel

Vad kan du se pĂ„ fasader?  tapeter

gardiner

tegel

Vad hĂ€nder med nĂ„got som man slungar?   det droppar ner

Vilken avsikt har den som sĂ€ger ”God natt”?   gĂ„ till skolan

10

simma

sova

det rullar i vÀg

LÄRARENS KOLL

det flyger i vÀg

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

grÀs


2 Svara pÄ frÄgorna. Vilket Àr ett viktigt jobb för en hundvakt? __________________________________________________________________________________________________________________________

Var finns det en bra badplats i dina trakter? __________________________________________________________________________________________________________________________

Vad skulle det kunna stÄ pÄ ett plakat vid en grÀsmatta? __________________________________________________________________________________________________________________________

Varför Àr de flesta fönsterglas ofÀrgade? __________________________________________________________________________________________________________________________

Vad anvÀnder ni kranvatten till hemma hos dig? __________________________________________________________________________________________________________________________

Varför Àr luktsinnet viktigt för en spÄrhund? __________________________________________________________________________________________________________________________

3 SĂ€tt kryss dĂ€r orden anvĂ€nds rĂ€tt.   Lejon finns i de mycket varma trakterna i Afrika.

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

PĂ€lsen pĂ„ en lejonunge har samma kulör som sand.   En mus Ă€r enorm jĂ€mfört med ett lejon.   Det Ă€r lĂ€mpligt att sĂ€ga ”förlĂ„t” om du rĂ„kar knuffa till nĂ„gon.   TrĂ€naren behöver skaffa avsikter till spelarna.   Tjuven klĂ€ttrar pĂ„ fasaden för att komma upp till ett fönster. 4 Vilket uttryck passar bĂ€st till meningen? SĂ€tt kryss. Haren Ă€r förvĂ„nad och enormt besviken för att sköldpaddan kom först i mĂ„l.   som hund och katt

i ur och skur

bli lÄng i ansiktet

11


BĂ€verspaning 1 LĂ€s orden. SĂ€tt kryss om du vet vad ordet betyder.  kanta

gömsle

grönska

husera

runda

2 Vad betyder orden med fet stil i just de hÀr meningarna?

rasera itta delar STRATEGI: H n. u kÀnner ige i ordet som d

a) Vid stranden har bĂ€vrar fĂ€llt trĂ€d. Nu Ă€r det stubbar som kantar sjön.   bildar en kant

vÀlter

förstör

LEDTRÅD: TĂ€nk pĂ„ vad den del som du kĂ€nner igen bety der.

b) Smolle har ett gömsle. Han sitter dĂ€r och kikar pĂ„ bĂ€vrarna i smyg.  bĂ„t

stol

gömstÀlle

c) Gömslet finns i en dunge. DĂ€r syns inte Smolle bland grönskan.  grönsakerna

de gröna bladen

grenarna

d) FrĂ„n gömslet ser Smolle hyddan dĂ€r en bĂ€verfamilj huserar.  bor

simmar

bygger

e) En dag ser Smolle en utter som rundar hyddan varv efter varv.   sover i

rör sig runt

besöker

f) NĂ€sta dag Ă€r bĂ€verhyddan borta. Synd att uttern skulle rasera den.  reparera

riva

3 Dra streck till rĂ€tt ord. a) Att bilda en kant.  b) En plats dĂ€r man kan gömma sig.

gömsle

grönska

husera

d) Att hÄlla till eller bo.

rasera

e) Att röra sig runt nÄgot.

kanta

f) Att riva ner eller fÄ nÄgot att rasa.

12

runda

LÄRARENS KOLL

c) Utslagna blad och friskt grÀs.

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

flytta


4 SÀtt kryss vid rÀtt bild. Smolle sitter i ett gömsle.

Smilla promenerar i grönskan.

Blommorna kantar vÀgen.

Hon rundar en myrstack.

Ingen huserar i tornet.

Trulsa raserar tornet.

5 Skriv klart berÀttelsen. VÀlj orden frÄn uppgift 1. En mus springer pÄ brÀdan som ____________________________ grusgÄngen. Musen ser Toker som ligger mitt i ____________________________. Musen ____________________________Toker och rusar in i en vedtrave. Toker puffar pÄ vedtraven men han vill inte ____________________________ den. Nu vet Toker i alla fall

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

var mössen ____________________________. Ett smart ____________________________ faktiskt! 6 Vad tycker du? Ett bra gömsle hemma hos mig _______________________________________________________________________________ Det Ă€r bra, eftersom ______________________________________________________________________________________________ 7 Utmaning! Vad betyder ”i runda slĂ€ngar”? För en bĂ€ver tar det i runda slĂ€ngar fyra timmar att fĂ€lla ett trĂ€d, sĂ€ger Smolle.   mindre Ă€n

ungefÀr

exakt

13


Ett viktigt möte 1 LĂ€s orden. SĂ€tt kryss om du har anvĂ€nt ordet nĂ„gon gĂ„ng.  diskutera

Ă„sikt

motivering

faktum

alternativ

2 Vad betyder orden med fet stil i just de hÀr meningarna?

ksÄ meningen STRATEGI: LÀs oc ter. som kommer ef

a) PĂ„ ett möte diskuterar man soffan pĂ„ Torget. Alla som vill fĂ„r prata.  dansar

samtalar med andra

bestÀmmer

b) Smillas Ă„sikt Ă€r att en ny soffa behövs. Hon tror att alla tycker sĂ„.   det som man inte tycker

förslag

yttra sig

LEDTRÅD: Det fin ns ord som betyde r ­nĂ€stan samma sak.­

det som man tycker Àr sant

c) Smillas motivering Ă€r att soffan Ă€r ful. Smolle har ett annat bevis.  förslag

dÄliga humör

förklaring

d) – Soffan Ă€r rutten. Det Ă€r ett faktum. Jag Ă€r alldeles sĂ€ker.  farligt

inte sant

det som man vet Àr sant

e) – En ny soffa Ă€r bĂ€sta alternativet. Min motivering bevisar det.  ansvar

förslag

bevis

f) Det var bra att Smolle yttrade sig. Han sa nĂ„got mycket viktigt.   stĂ„ upp

Ă„ngra sig

3 Dra streck till rĂ€tt ord. a) En grupp pratar om nĂ„got som Ă€r viktigt för alla.  b) Det som en person tycker Ă€r sant.

faktum

motivering

yttra sig

d) NÄgot som man vet Àr sant och som andra kan kontrollera.

alternativ

e) Ett av flera förslag att vÀlja emellan.

diskutera

f) Att sÀga nÄgot om det som diskuteras.

14

Ă„sikt

LÄRARENS KOLL

c) En förklaring som ska bevisa att man har rÀtt Äsikt.

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

tala


4 Skriv de ord som saknas. VĂ€lj orden frĂ„n uppgift 1. Smilla och Smolle ____________________________ vad de ska Ă€ta. Kladdkaka Ă€r ett ____________________________ och kanelbulle Ă€r ett annat. Smillas ____________________________ Ă€r att kladdkakan Ă€r bĂ€st i hela vĂ€rlden. Smolle vill veta om hon har nĂ„gon bra ____________________________ . Smilla funderar en stund innan hon ____________________________ sig. – Den har fĂ„tt pris i en tĂ€vling. Det Ă€r ett ____________________________.

5 Skriv klart meningarna pÄ ditt eget sÀtt. Min Äsikt om katter ________________________________________________________________________________________________ Min motivering till den Äsikten Àr ______________________________________________________________________________ Ett faktum om katter _____________________________________________________________________________________________ Ett bra alternativ till katt _________________________________________________________________________________________ I skolan diskuterar vi ______________________________________________________________________________________________

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

Jag brukar yttra mig ______________________________________________________________________________________________ 6 Vad har du och din kompis olika Ă„sikt om? Min Ă„sikt: _____________________________________________________________________________________________________________ Kompisens Ă„sikt: ___________________________________________________________________________________________________ 7 Utmaning! Vad betyder att ”tala till punkt”? Avbryt inte, utan lĂ„t alla fĂ„ tala till punkt! sĂ€ger Smilla.   prata tyst

sÀtta punkt

prata tills man Àr klar

15


Ett pyttelitet bibliotek 1 LĂ€s orden. SĂ€tt kryss för de ord du kĂ€nner igen.  rutin

inspirera

max

placera

vÀta

montera och s en gÄng till STRATEGI: LÀ en i meningen. ord tÀnk pÄ alla

2 Vad betyder orden med fet stil i just de hÀr meningarna?

a) Dagens första rutin för Smilla Ă€r att lĂ€sa en stund nĂ€r hon vaknat.  utflykt

jobb

vanesak

b) En bokholk har inspirerat henne och andra att lĂ€sa mer.  lockat

hindrat

LEDTRÅD: De t fi till ordets be nns en förklaring tydelse.

tvingat

c) I holken ryms max 15 böcker för den Ă€r inte större Ă€n en fĂ„gelholk.  minst

kanske

som mest

d) Man placerar sin bok i holken och lĂ„nar en annan som finns dĂ€r.  bestĂ€ller

stÀller

slÀnger

e) Holken Ă€r alldeles tĂ€t för den ska skydda böckerna mot vĂ€ta.  vind

sol

vatten

f) Holken hĂ€nger pĂ„ ett staket dĂ€r det Ă€r tillĂ„tet att montera saker.   sĂ€tta upp

mÄla

3 Dra streck till rĂ€tt ord. a) En vanesak gör man nĂ€stan utan att planera.  b) Man lockar med nĂ„got som verkar kul.

max

vÀta

montera

d) Att stÀlla eller sÀtta nÄgot pÄ en plats.

rutin

e) Vatten och annan fukt.

inspirerar

f) Att sÀtta upp eller sÀtta ihop nÄgot.

16

placera

LÄRARENS KOLL

c) NÀr det Àr som mest kan det inte bli mer.

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

köpa


4 Skriv de ord som saknas. VÀlj orden frÄn uppgift 1. Smolle ____________________________ Smilla att sy ett tak till sin nya bil. Han har tröttnat pÄ att sitta i ____________________________. Smolle ____________________________ det fÀrdiga taket. I Smillas bil ryms ____________________________ fyra resenÀrer. Toker ____________________________ sig alltid bredvid Trulsa. Det Àr en ____________________________ som bÄda tvÄ gillar.

5 SĂ€tt kryss dĂ€r orden anvĂ€nds rĂ€tt.   KlĂ€derna torkar i vĂ€tan.   Det Ă€r krĂ„ngligt att montera en lampa i taket.  Smolle placerar sig sist i ledet.

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

Smilla köper en rutin i affĂ€ren.   Toker sover max tre timmar.  Trulsa inspirerar vatten. 6 Hur kan en bokholk se ut, tror du? Rita ett förslag. 7 Utmaning! Vad betyder ”pricken över i”? Ett tak pĂ„ Smillas bil blev pricken över i. TĂ€nk att ett tak kan göra sĂ„ stor skillnad!   att ha prickar

att bokstaven i ska ha en prick

en sista bra detalj

17


Kan du orden nu? 1 TĂ€nk noga. SĂ€tt kryss för det ord som saknas. NĂ€r jag sĂ€ger min ... om en bok sĂ€ger jag vad jag tycker om boken.  runda

Ă„sikt

alternativ

Om jag trampar i ... sĂ€tter jag ner fötterna i nĂ„got blött.  gömsle

grönska

vÀta

Det Ă€r ett ... att Smolle har en hund.  Äsikt

faktum

alternativ

Att borsta tĂ€nderna direkt efter frukost Ă€r en bra ...  rutin

motivering

vÀta

Fladdermöss brukar ... i mörka grottor.  rasera

montera

husera

Smolle snubblar pĂ„ en stubbe men Toker ... den.  placerar

rundar

kantar

NĂ€r du ... samtalar du med andra om nĂ„got.  monterar

diskuterar

Om du har en bra ... Ă€r det lĂ€ttare fĂ„ andra att tycka att du har rĂ€tt.  gömsle

motivering

rutin

En rad med slĂ€ta, runda stenar ... gĂ„ngvĂ€gen.  kantar

inspirerar

huserar

Smilla ... sig sist i matkön.  placerar

raserar

Smolle ... Smilla att vilja göra nĂ„got som hon inte hade tĂ€nkt göra.   yttrar sig

18

raserar

inspirerar

LÄRARENS KOLL

monterar

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

inspirerar


2 OrdflĂ€ta. BokstĂ€verna i ramen blir ett ord som betyder ”ett av flera förslag”. nĂ€r det Ă€r som mest en plats dĂ€r ingen ser dig sĂ€tta ihop nĂ„got

GRÖNSKA GÖMSLE

förstöra

INSPIRERA

göra andra intresserade

MAX

blad och annat grönt i naturen

MONTERA PLACERA

stÀlla nÄgot pÄ sin plats

RASERA

tala

VÄTA

Ă€r det som du tycker

YTTRA

samma som fukt

ÅSIKT

3 SĂ€tt kryss för den Ă„sikt som du hĂ„ller med om. Motivera din Ă„sikt. En bra rutin kan vara att ...   ta fram klĂ€derna för nĂ€sta dag redan kvĂ€llen före.   titta pĂ„ en film innan jag gĂ„r till skolan.   göra lĂ€xan precis innan jag lĂ€gger mig pĂ„ kvĂ€llen.

Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.

Motivering: ___________________________________________________________________________________________________________ Vilket alternativ Ă€r bĂ€st om du ska cykla?  stövlar

gymnastikskor

pjÀxor

Motivering: ___________________________________________________________________________________________________________ 4 Vilket uttryck passar bĂ€st till meningen? SĂ€tt kryss. Till kalaset har Smolle bakat bullar. Det blev ungefĂ€r hundra stycken.   tala till punkt

i runda slÀngar

pricken över i

19


B

verkstad

I Ordverkstad B fortsÀtter eleverna arbetet med att förstÄ och anvÀnda nya ord med hjÀlp av olika strategier och ledtrÄdar. Varje uppslag innehÄller 6 ord som eleven fÄr arbeta med pÄ olika sÀtt. Efter nÄgra uppslag följer ett repetitionskapitel som visar om eleven nu kan orden.

GÖREL HYDÉN

Boken Àr en fortsÀttning pÄ Ordverkstad A dÀr eleverna pÄbörjar arbetet med att

B

utveckla sitt ordförrÄd och sina strategier för det, utifrÄn samma upplÀgg och struktur som i den hÀr boken.

ledtrÄdar

ord

(3655-7)

str ate gie uttryck r


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.