B
verkstad
I Ordverkstad B fortsÀtter eleverna arbetet med att förstÄ och anvÀnda nya ord med hjÀlp av olika strategier och ledtrÄdar. Varje uppslag innehÄller 6 ord som eleven fÄr arbeta med pÄ olika sÀtt. Efter nÄgra uppslag följer ett repetitionskapitel som visar om eleven nu kan orden.
GĂREL HYDĂN
Boken Àr en fortsÀttning pÄ Ordverkstad A dÀr eleverna pÄbörjar arbetet med att
B
utveckla sitt ordförrÄd och sina strategier för det, utifrÄn samma upplÀgg och struktur som i den hÀr boken.
ledtrÄdar
ord
(3655-7)
str ate gie uttryck r
Sanoma Utbildning Postadress: Box 30091, 104 25 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12, Stockholm Hemsida: www.sanomautbildning.se E-post: info@sanomautbildning.se Order/LĂ€romedelsinformation Telefon: 08-587 642 00 Telefax: 08-587 642 03 Plockepinn â Ordverkstad B ISBN 978-91-523-3655-7 Illustrationer: Lou-Lou Pettersson Grafisk form: Ann Sjögren/Typoform Redaktör: Mia Söderberg © 2015 Görel HydĂ©n och Sanoma Utbildning AB, Stockholm Första upplagan Första tryckningen Kopieringsförbud! Detta verk Ă€r skyddat av lagen om upphovsrĂ€tt. Vid tillĂ€mpning av skolkopieringsavtalet (Ă€ven kallat Bonus-avtalet) Ă€r detta verk att se som ett engĂ„ngsmaterial. EngĂ„ngsmaterial fĂ„r enligt avtalet överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsĂ€ndamĂ„l. Kopiering för undervisningsĂ€ndamĂ„l av denna bok Ă€r sĂ„ledes helt förbjuden. Utan tillstĂ„nd av förlaget kommer kopiering utöver avtalet att innebĂ€ra ett otillĂ„tet mĂ„ngfaldigande. Ett sĂ„dant intrĂ„ng medför straffansvar och kommer att ge upphov till skadestĂ„ndsskyldighet enligt 53 och 54 §§ lagen om upphovsrĂ€tt. Tryck: Livonia Print, Lettland 2015
Hej! Du kommer nĂ„gon gĂ„ng att stöta pĂ„ ord som du inte har hört förut, eller hört men inte riktigt förstĂ„r. DĂ„ Ă€r det bra att veta att det faktiskt nĂ€stan alltid gĂ„r att gissa vad det svĂ„ra ordet betyder. De som skriver texter ger ofta sina lĂ€sare ledtrĂ„dar pĂ„ olika sĂ€tt. Det gĂ€ller bara för lĂ€saren att hĂ„lla utkik efter dem! I den hĂ€r boken fĂ„r du lĂ€ra dig olika sĂ€tt att söka efter ledtrĂ„dar. Varje sĂ€tt kallas för en strategi. Du fĂ„r ocksĂ„ tips om vilken typ av ledtrĂ„d du ska söka efter. Varje kapitel har sex fokusord. De orden ser du i uppgift 1. DĂ€r har orden den form som du hittar i ordlistor, till exempel den i slutet av den hĂ€r boken. I de andra uppgifterna har orden den form som passar i just den mening dĂ€r de stĂ„r â ibland grundformen och ibland en böjningsform. Uppgift 3 Ă€r ett facit till uppgift 2. BokstĂ€verna a, b, c ⊠hör ihop med a, b, c i uppgift 2. LĂ€tt att kolla, alltsĂ„!
fokusorden, sĂ„ att din lĂ€rare hör att du uttalar dem rĂ€tt. Efter stoppet ska du anvĂ€nda fokusorden pĂ„ lite olika sĂ€tt, för att bli sĂ€krare pĂ„ deras betydelse. TĂ€nk pĂ„ att fokusorden kan behöva böjas för att lĂ„ta rĂ€tt i en viss mening. Till slut fĂ„r du en extra utmaning: Lista ut vad ett visst uttryck betyder. I kapitlet Kan du orden nu? fĂ„r du öva lite mer pĂ„ orden frĂ„n de senaste tre kapitlen. Ett smart sĂ€tt att trĂ€na pĂ„ nya ord Ă€r att anvĂ€nda dem ofta, till Âexempel i en saga dĂ€r det passar. HĂ€lsningar
Görel Hydén
LĂRARENS KOLL
Vid trafikljuset ska du stoppa, och visa sidan för din lÀrare. LÀs ocksÄ
Ur Trulsas dagbok 1 LĂ€s orden. SĂ€tt kryss för de ord du kan förklara. â hundvakt
katthus
kranvatten
spÄrhund
fönsterglas
2 Vad betyder orden med fet stil i just de hÀr meningarna?
r STRATEGI: Hitta dela igen. er nn kĂ€ du m so i Âordet
a) MĂ„ndag: Smilla Ă€r hundvakt Ă„t Toker. Men Toker vill vara vakthund. â en hund
en som vaktar en hund
burfÄgel
en som Àger en hund
LEDTRĂ D: Sis ta i ett Âsamman ordet satt ord Ă€r huvudord et.
b) Tisdag: Toker sov i mitt katthus. Han har bett huskatten om lov! â en sĂ€ng
ett hus för en hund
ett hus för en katt
c) Onsdag: Jag har lĂ€rt Toker att dricka kranvatten direkt ur vattenkranen. â en kran
vatten frÄn en kran
vatten frÄn en sjö
d) Torsdag: I dag lekte jag spĂ„rhund. Jag hittade bara Tokers hundspĂ„r. â hund som spĂ„rar
hund som gissar
spÄr efter en hund
e) Fredag: Toker fick fönsterglas i tassen. Jag rĂ„kade slĂ„ sönder ett glasfönster. â en burk
en glasruta
glas frÄn ett fönster
f) Lördag: Vi sĂ„g en burfĂ„gel i en djuraffĂ€r. Den stackarn satt i en fĂ„gelbur. â en bur
3 Dra streck till rĂ€tt ord. a) Den som vaktar en hund.â b) Ett hus som Ă€r gjort för en katt.â c) Vatten som man fĂ„r ur en kran.â e) Glas frĂ„n ett fönster.â f) En fĂ„gel som sitter i bur.
4
burfÄgel
hundvakt
fönsterglas
kranvatten âspĂ„rhund âkatthus
LĂRARENS KOLL
d) En hund som följer i nÄgons spÄr.
en svan Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
en fÄgel i en bur
4 SÀtt kryss vid rÀtt bild. burfÄgel
hundvakt
spÄrhund
fönsterglas
katthus
kranvatten
5 Skriv klart berÀttelsen. VÀlj orden frÄn uppgift 1. En hund och hans ____________________________ ser blodspÄr. Hunden Àr en duktig ____________________________. Hunden hittar en tjuv med en bit ____________________________ i foten. Tjuven har tagit en papegoja och en annan ____________________________ . FÄglarna sitter i ett ____________________________ för tjuven Àger ingen fÄgelbur.
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
Hundvakten tvĂ€ttar tjuvens sĂ„r med kallt ____________________________. 6 Vilket ord pĂ„ varje rad Ă€r inte ett sammansatt ord? âmaskrosâ âsolstolâ âparkera
daggmaskâ âsoldatâ âlekpark
maskerad
solros âparkbĂ€nk
7 Utmaning! Vad betyder âatt vara som hund och kattâ? Ibland Ă€r Trulsa och Toker som hund och katt, men oftast Ă€r de sams. â man Ă€r vĂ€nner
man brÄkar om allt
man Àr ett husdjur
5
Dags att mĂ„la huset 1 LĂ€s orden. SĂ€tt kryss om du uttalar ordet rĂ€tt. âfasad
kulör
nyans
attiralj
lÀmplig
2 Vad betyder orden med fet stil i just de hÀr meningarna?
plakat
enin ocksÄ m s À L : I G STRATE mer efter. m o k som
a) Smolle ska mĂ„la fasaden. Snö och regn har slitit mest pĂ„ norra gaveln. âfönstren
yttervÀggarna
innervÀggarna
gen
t finns LEDTRà D: De et som exempel pÄ d r. ordet betyde
b) Han funderar pĂ„ att vĂ€lja en ny kulör. Smilla tycker att blĂ„ skulle passa. âfĂ€rg
blÄ
dörr
c) Smolle undrar vilken nyans Smilla tĂ€nker pĂ„. LjusblĂ„ eller grönblĂ„? âfĂ€rgburk
hÄrfÀrg
fÀrgton
d) Han behöver en massa attiraljer. Han köper penslar och sandpapper. âarbete
borstar
utrustning
e) Nu Ă€r det lĂ€mpligt vĂ€der för mĂ„lning. Inget regn och lagom mycket sol. âvarmt
passande
osÀkert
f) Smolle hĂ€nger ett plakat pĂ„ grinden. Texten ska varna besökare i god tid. âplĂ„t
anslag
3 Dra streck till rĂ€tt ord. a) Husets utsida har yttervĂ€ggar.â b) Ett annat ord för âfĂ€rgâ.
plakat
fasad
attiralj
d) Utrustning med saker som behövs till ett visst jobb.
kulör
e) Att passa för nÄgot visst.
nyans
f) Ett anslag som kan ge viktig information.
6
lÀmplig
LĂRARENS KOLL
c) En fÀrgton Àr en liten förÀndring av en viss fÀrg.
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
pil
4 Skriv de ord som saknas. VÀlj orden frÄn uppgift 1. Torget Àr en ____________________________ plats att mötas pÄ. Husen runt torget har röd, gul eller grön ____________________________. Ett litet grönt hus har samma ____________________________ som Smillas vÀska. TvÄ hus har mÄlade bilder pÄ ____________________________ . Smilla lÀser pÄ ett ____________________________ att ett hus ska rivas. I en butik finns gamla grytor och andra ____________________________.
5 Skriv klart meningarna pÄ ditt eget sÀtt. PÄ plakatet skrev Smolle kanske ______________________________________________________________________________ . Fasaden pÄ mitt hus _____________________________________________________________________________________________ . BlÄgrön, mossgrön och gulgrön Àr tre nyanser av ________________________________________________________ . Om nÄgon hjÀlper mig Àr det lÀmpligt att __________________________________________________________________ . ____________________________
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
__________________________
och ____________________________ Àr tvÄ viktiga attiraljer för en snickare.
, ___________________________ och ___________________________ Àr tre kulörer i regnbÄgen.
6 Vad behöver Smolle? Skriv en lĂ€mplig attiralj. Han ska rita: ____________________________ â Han ska cykla: ____________________________ Han ska baka: ____________________________ â Han ska diska: ____________________________ 7 Utmaning! Vad betyder âi ur och skurâ? För att mĂ„lningen ska bli bra mĂ„ste Smolle ta hĂ€nsyn till vĂ€dret. Det gĂ„r inte att mĂ„la i ur och skur. â pĂ„ morgonen
nÀr han har stÀdat
i alla vÀder
7
JĂ€ttekast 1 LĂ€s orden. SĂ€tt kryss om du aldrig har hört ordet. âenorm
trakt
rasande
slunga
avsikt
2 Vad betyder orden med fet stil i just de hÀr meningarna?
skumögd te LÀs ocksÄ STRATEGI: r ordet. e före och eft
a) I skogen ligger en enorm sten. Smolle lutar sig bakĂ„t för att se hela. â mycket liten
stor
mycket stor
xten
LEDTRĂ D: Andra or förklarar Âbetydel d sen.
b) Förr trodde folk att en jĂ€tte hade bott i trakten nĂ„gonstans bakom berget. âstaden
omrÄdet
taket
c) JĂ€tten vrĂ„lade och blev rasande varje gĂ„ng kyrkklockorna ringde. âledsen
trött
mycket arg
d) DĂ„ slet han loss ett stycke berg och slungade i vĂ€g det genom luften. ârullade
kastade
sparkade
e) JĂ€ttens avsikt var att krossa kyrkklockorna för att fĂ„ slut pĂ„ oljudet. âmĂ„l
kast
utsikt
f) Men jĂ€tten var skumögd och siktade fel. Stenen landade mitt i skogen. â sĂ„g dĂ„ligt
svag
3 Dra streck till rÀtt ord. a) Den Àr mycket, mycket stor.
rasande
b) OmrÄdet kring en viss plats.
slunga
c) Man Ă€r mycket, mycket arg.â e) Man har ett mĂ„l med det som man gör.â f) Ăr den som ser dĂ„ligt.
8
skumögd âtrakten âenorm
LĂRARENS KOLL
d) Att kasta nÄgot med kraft.
avsikt
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
rÀdd
4 Skriv de ord som saknas. VÀlj orden frÄn uppgift 1. Det Àr cirkus i stan och alla barn i ____________________________ gÄr dit. En clown slÀpar pÄ en ____________________________ vÀska. Hans ____________________________ Àr att den ska se vÀldigt tung ut. Alla skrattar nÀr han ____________________________ vÀskan tvÀrs över golvet. Allt i vÀskan Äker ut och clownen lÄtsas bli
____________________________.
Sedan lĂ„tsas han vara ____________________________ och snubblar pĂ„ sakerna. 5 SĂ€tt kryss dĂ€r orden anvĂ€nds rĂ€tt. â Smolle lyfter armen och slungar i vĂ€g bollen. â Det Ă€r fin avsikt frĂ„n det höga tornet. â Myror Ă€r enorma djur. â Smolle blir rasande om nĂ„gon fuskar. â I Smolles trakter finns inga elefanter. â Djur som Ă€r skumögda kan se hur lĂ„ngt som helst.
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
6 Vilken Àr Smolles avsikt, tror du? Skriv eller rita.
Han mÄste springa till bussen.
Han hÀmtar Tokers koppel.
7 Utmaning! Vad betyder att âbli lĂ„ng i ansiktetâ? NĂ€sta gĂ„ng jĂ€tten hörde kyrkklockorna blev han lĂ„ng i ansiktet för han trodde ju att han hade krossat dem. â bli glad
bli snopen
bli sur
9
Kan du orden nu? 1 TĂ€nk noga. SĂ€tt kryss för det som du vĂ€ljer. Bara ett svar Ă€r rĂ€tt! Vilket djur Ă€r enormt jĂ€mfört med en ko? â en hĂ€st
en mus
en elefant
Vilket ord Ă€r namnet pĂ„ en kulör? âpensel
grön
boll
Hur kĂ€nner sig den som Ă€r rasande? â lugn och glad
mycket arg
mycket snabb
Vilken Ă€r vanlig som burfĂ„gel i en svensk fĂ„gelbur? âundulat
örn
svan
Vilken attiralj mĂ„ste barn som cyklar ha? âvantar
spade
hjÀlm
Vad kan en skumögd person behöva? âkikare
glasögon
ögonsalva
Vilket av orden Ă€r namnet pĂ„ en nyans? âhimmel
himmelsblÄ
Vilket ord kan du sĂ€ga om du menar att nĂ„got Ă€r lĂ€mpligt? ârĂ€tt
tyst
fel
Vad kan du se pĂ„ fasader? âtapeter
gardiner
tegel
Vad hĂ€nder med nĂ„got som man slungar? â det droppar ner
Vilken avsikt har den som sĂ€ger âGod nattâ? â gĂ„ till skolan
10
simma
sova
det rullar i vÀg
LĂRARENS KOLL
det flyger i vÀg
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
grÀs
2 Svara pÄ frÄgorna. Vilket Àr ett viktigt jobb för en hundvakt? __________________________________________________________________________________________________________________________
Var finns det en bra badplats i dina trakter? __________________________________________________________________________________________________________________________
Vad skulle det kunna stÄ pÄ ett plakat vid en grÀsmatta? __________________________________________________________________________________________________________________________
Varför Àr de flesta fönsterglas ofÀrgade? __________________________________________________________________________________________________________________________
Vad anvÀnder ni kranvatten till hemma hos dig? __________________________________________________________________________________________________________________________
Varför Àr luktsinnet viktigt för en spÄrhund? __________________________________________________________________________________________________________________________
3 SĂ€tt kryss dĂ€r orden anvĂ€nds rĂ€tt. â Lejon finns i de mycket varma trakterna i Afrika.
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
PĂ€lsen pĂ„ en lejonunge har samma kulör som sand. â En mus Ă€r enorm jĂ€mfört med ett lejon. â Det Ă€r lĂ€mpligt att sĂ€ga âförlĂ„tâ om du rĂ„kar knuffa till nĂ„gon. â TrĂ€naren behöver skaffa avsikter till spelarna. â Tjuven klĂ€ttrar pĂ„ fasaden för att komma upp till ett fönster. 4 Vilket uttryck passar bĂ€st till meningen? SĂ€tt kryss. Haren Ă€r förvĂ„nad och enormt besviken för att sköldpaddan kom först i mĂ„l. â som hund och katt
i ur och skur
bli lÄng i ansiktet
11
BĂ€verspaning 1 LĂ€s orden. SĂ€tt kryss om du vet vad ordet betyder. âkanta
gömsle
grönska
husera
runda
2 Vad betyder orden med fet stil i just de hÀr meningarna?
rasera itta delar STRATEGI: H n. u kÀnner ige i ordet som d
a) Vid stranden har bĂ€vrar fĂ€llt trĂ€d. Nu Ă€r det stubbar som kantar sjön. â bildar en kant
vÀlter
förstör
LEDTRà D: TÀnk pÄ vad den del som du kÀnner igen bety der.
b) Smolle har ett gömsle. Han sitter dĂ€r och kikar pĂ„ bĂ€vrarna i smyg. âbĂ„t
stol
gömstÀlle
c) Gömslet finns i en dunge. DĂ€r syns inte Smolle bland grönskan. âgrönsakerna
de gröna bladen
grenarna
d) FrĂ„n gömslet ser Smolle hyddan dĂ€r en bĂ€verfamilj huserar. âbor
simmar
bygger
e) En dag ser Smolle en utter som rundar hyddan varv efter varv. â sover i
rör sig runt
besöker
f) NĂ€sta dag Ă€r bĂ€verhyddan borta. Synd att uttern skulle rasera den. âreparera
riva
3 Dra streck till rĂ€tt ord. a) Att bilda en kant.â b) En plats dĂ€r man kan gömma sig.
gömsle
grönska
husera
d) Att hÄlla till eller bo.
rasera
e) Att röra sig runt nÄgot.
kanta
f) Att riva ner eller fÄ nÄgot att rasa.
12
runda
LĂRARENS KOLL
c) Utslagna blad och friskt grÀs.
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
flytta
4 SÀtt kryss vid rÀtt bild. Smolle sitter i ett gömsle.
Smilla promenerar i grönskan.
Blommorna kantar vÀgen.
Hon rundar en myrstack.
Ingen huserar i tornet.
Trulsa raserar tornet.
5 Skriv klart berÀttelsen. VÀlj orden frÄn uppgift 1. En mus springer pÄ brÀdan som ____________________________ grusgÄngen. Musen ser Toker som ligger mitt i ____________________________. Musen ____________________________Toker och rusar in i en vedtrave. Toker puffar pÄ vedtraven men han vill inte ____________________________ den. Nu vet Toker i alla fall
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
var mössen ____________________________. Ett smart ____________________________ faktiskt! 6 Vad tycker du? Ett bra gömsle hemma hos mig _______________________________________________________________________________ Det Ă€r bra, eftersom ______________________________________________________________________________________________ 7 Utmaning! Vad betyder âi runda slĂ€ngarâ? För en bĂ€ver tar det i runda slĂ€ngar fyra timmar att fĂ€lla ett trĂ€d, sĂ€ger Smolle. â mindre Ă€n
ungefÀr
exakt
13
Ett viktigt möte 1 LĂ€s orden. SĂ€tt kryss om du har anvĂ€nt ordet nĂ„gon gĂ„ng. âdiskutera
Ă„sikt
motivering
faktum
alternativ
2 Vad betyder orden med fet stil i just de hÀr meningarna?
ksÄ meningen STRATEGI: LÀs oc ter. som kommer ef
a) PĂ„ ett möte diskuterar man soffan pĂ„ Torget. Alla som vill fĂ„r prata. âdansar
samtalar med andra
bestÀmmer
b) Smillas Ă„sikt Ă€r att en ny soffa behövs. Hon tror att alla tycker sĂ„. â det som man inte tycker
förslag
yttra sig
LEDTRĂ D: Det fin ns ord som betyde r ÂnĂ€stan samma sak.Â
det som man tycker Àr sant
c) Smillas motivering Ă€r att soffan Ă€r ful. Smolle har ett annat bevis. âförslag
dÄliga humör
förklaring
d) â Soffan Ă€r rutten. Det Ă€r ett faktum. Jag Ă€r alldeles sĂ€ker. âfarligt
inte sant
det som man vet Àr sant
e) â En ny soffa Ă€r bĂ€sta alternativet. Min motivering bevisar det. âansvar
förslag
bevis
f) Det var bra att Smolle yttrade sig. Han sa nĂ„got mycket viktigt. â stĂ„ upp
Ă„ngra sig
3 Dra streck till rĂ€tt ord. a) En grupp pratar om nĂ„got som Ă€r viktigt för alla.â b) Det som en person tycker Ă€r sant.
faktum
motivering
yttra sig
d) NÄgot som man vet Àr sant och som andra kan kontrollera.
alternativ
e) Ett av flera förslag att vÀlja emellan.
diskutera
f) Att sÀga nÄgot om det som diskuteras.
14
Ă„sikt
LĂRARENS KOLL
c) En förklaring som ska bevisa att man har rÀtt Äsikt.
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
tala
4 Skriv de ord som saknas. VĂ€lj orden frĂ„n uppgift 1. Smilla och Smolle ____________________________ vad de ska Ă€ta. Kladdkaka Ă€r ett ____________________________ och kanelbulle Ă€r ett annat. Smillas ____________________________ Ă€r att kladdkakan Ă€r bĂ€st i hela vĂ€rlden. Smolle vill veta om hon har nĂ„gon bra ____________________________ . Smilla funderar en stund innan hon ____________________________ sig. â Den har fĂ„tt pris i en tĂ€vling. Det Ă€r ett ____________________________.
5 Skriv klart meningarna pÄ ditt eget sÀtt. Min Äsikt om katter ________________________________________________________________________________________________ Min motivering till den Äsikten Àr ______________________________________________________________________________ Ett faktum om katter _____________________________________________________________________________________________ Ett bra alternativ till katt _________________________________________________________________________________________ I skolan diskuterar vi ______________________________________________________________________________________________
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
Jag brukar yttra mig ______________________________________________________________________________________________ 6 Vad har du och din kompis olika Ă„sikt om? Min Ă„sikt: _____________________________________________________________________________________________________________ Kompisens Ă„sikt: ___________________________________________________________________________________________________ 7 Utmaning! Vad betyder att âtala till punktâ? Avbryt inte, utan lĂ„t alla fĂ„ tala till punkt! sĂ€ger Smilla. â prata tyst
sÀtta punkt
prata tills man Àr klar
15
Ett pyttelitet bibliotek 1 LĂ€s orden. SĂ€tt kryss för de ord du kĂ€nner igen. ârutin
inspirera
max
placera
vÀta
montera och s en gÄng till STRATEGI: LÀ en i meningen. ord tÀnk pÄ alla
2 Vad betyder orden med fet stil i just de hÀr meningarna?
a) Dagens första rutin för Smilla Ă€r att lĂ€sa en stund nĂ€r hon vaknat. âutflykt
jobb
vanesak
b) En bokholk har inspirerat henne och andra att lĂ€sa mer. âlockat
hindrat
LEDTRà D: De t fi till ordets be nns en förklaring tydelse.
tvingat
c) I holken ryms max 15 böcker för den Ă€r inte större Ă€n en fĂ„gelholk. âminst
kanske
som mest
d) Man placerar sin bok i holken och lĂ„nar en annan som finns dĂ€r. âbestĂ€ller
stÀller
slÀnger
e) Holken Ă€r alldeles tĂ€t för den ska skydda böckerna mot vĂ€ta. âvind
sol
vatten
f) Holken hĂ€nger pĂ„ ett staket dĂ€r det Ă€r tillĂ„tet att montera saker. â sĂ€tta upp
mÄla
3 Dra streck till rĂ€tt ord. a) En vanesak gör man nĂ€stan utan att planera.â b) Man lockar med nĂ„got som verkar kul.
max
vÀta
montera
d) Att stÀlla eller sÀtta nÄgot pÄ en plats.
rutin
e) Vatten och annan fukt.
inspirerar
f) Att sÀtta upp eller sÀtta ihop nÄgot.
16
placera
LĂRARENS KOLL
c) NÀr det Àr som mest kan det inte bli mer.
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
köpa
4 Skriv de ord som saknas. VÀlj orden frÄn uppgift 1. Smolle ____________________________ Smilla att sy ett tak till sin nya bil. Han har tröttnat pÄ att sitta i ____________________________. Smolle ____________________________ det fÀrdiga taket. I Smillas bil ryms ____________________________ fyra resenÀrer. Toker ____________________________ sig alltid bredvid Trulsa. Det Àr en ____________________________ som bÄda tvÄ gillar.
5 SĂ€tt kryss dĂ€r orden anvĂ€nds rĂ€tt. â KlĂ€derna torkar i vĂ€tan. â Det Ă€r krĂ„ngligt att montera en lampa i taket. âSmolle placerar sig sist i ledet.
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
Smilla köper en rutin i affĂ€ren. â Toker sover max tre timmar. âTrulsa inspirerar vatten. 6 Hur kan en bokholk se ut, tror du? Rita ett förslag. 7 Utmaning! Vad betyder âpricken över iâ? Ett tak pĂ„ Smillas bil blev pricken över i. TĂ€nk att ett tak kan göra sĂ„ stor skillnad! â att ha prickar
att bokstaven i ska ha en prick
en sista bra detalj
17
Kan du orden nu? 1 TĂ€nk noga. SĂ€tt kryss för det ord som saknas. NĂ€r jag sĂ€ger min ... om en bok sĂ€ger jag vad jag tycker om boken. ârunda
Ă„sikt
alternativ
Om jag trampar i ... sĂ€tter jag ner fötterna i nĂ„got blött. âgömsle
grönska
vÀta
Det Ă€r ett ... att Smolle har en hund. âĂ„sikt
faktum
alternativ
Att borsta tĂ€nderna direkt efter frukost Ă€r en bra ... ârutin
motivering
vÀta
Fladdermöss brukar ... i mörka grottor. ârasera
montera
husera
Smolle snubblar pĂ„ en stubbe men Toker ... den. âplacerar
rundar
kantar
NĂ€r du ... samtalar du med andra om nĂ„got. âmonterar
diskuterar
Om du har en bra ... Ă€r det lĂ€ttare fĂ„ andra att tycka att du har rĂ€tt. âgömsle
motivering
rutin
En rad med slĂ€ta, runda stenar ... gĂ„ngvĂ€gen. âkantar
inspirerar
huserar
Smilla ... sig sist i matkön. âplacerar
raserar
Smolle ... Smilla att vilja göra nĂ„got som hon inte hade tĂ€nkt göra. â yttrar sig
18
raserar
inspirerar
LĂRARENS KOLL
monterar
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
inspirerar
2 OrdflĂ€ta. BokstĂ€verna i ramen blir ett ord som betyder âett av flera förslagâ. nĂ€r det Ă€r som mest en plats dĂ€r ingen ser dig sĂ€tta ihop nĂ„got
GRĂNSKA GĂMSLE
förstöra
INSPIRERA
göra andra intresserade
MAX
blad och annat grönt i naturen
MONTERA PLACERA
stÀlla nÄgot pÄ sin plats
RASERA
tala
VĂTA
Ă€r det som du tycker
YTTRA
samma som fukt
Ă SIKT
3 SĂ€tt kryss för den Ă„sikt som du hĂ„ller med om. Motivera din Ă„sikt. En bra rutin kan vara att ... â ta fram klĂ€derna för nĂ€sta dag redan kvĂ€llen före. â titta pĂ„ en film innan jag gĂ„r till skolan. â göra lĂ€xan precis innan jag lĂ€gger mig pĂ„ kvĂ€llen.
Kopiering av detta engÄngsmaterial Àr förbjuden enligt lag och gÀllande avtal.
Motivering: ___________________________________________________________________________________________________________ Vilket alternativ Ă€r bĂ€st om du ska cykla? âstövlar
gymnastikskor
pjÀxor
Motivering: ___________________________________________________________________________________________________________ 4 Vilket uttryck passar bĂ€st till meningen? SĂ€tt kryss. Till kalaset har Smolle bakat bullar. Det blev ungefĂ€r hundra stycken. â tala till punkt
i runda slÀngar
pricken över i
19
B
verkstad
I Ordverkstad B fortsÀtter eleverna arbetet med att förstÄ och anvÀnda nya ord med hjÀlp av olika strategier och ledtrÄdar. Varje uppslag innehÄller 6 ord som eleven fÄr arbeta med pÄ olika sÀtt. Efter nÄgra uppslag följer ett repetitionskapitel som visar om eleven nu kan orden.
GĂREL HYDĂN
Boken Àr en fortsÀttning pÄ Ordverkstad A dÀr eleverna pÄbörjar arbetet med att
B
utveckla sitt ordförrÄd och sina strategier för det, utifrÄn samma upplÀgg och struktur som i den hÀr boken.
ledtrÄdar
ord
(3655-7)
str ate gie uttryck r