TILLMAN m.fl.
Escalade 2 ÖVNINGSBOK
Escalade
B E P RÖVA D K L A S S I K E R I N Y S K E P N A D Escalade 2 Övningsbok innehåller en stor mängd övningar till textbokens 20 kapitel. Här finns både textbundna övningar för läsförståelse, hörövningar, skrivövningar samt kommunikativa par- och gruppövningar. En stor del av innehållet består av presentation av olika grammatiska moment och övningar till dessa. Längst bak finns styckeordlistorna till textbokens kapitel.
Escalade 2 består av Textbok • Övningsbok • Facit • Elev-cd Lärar-cd • Lärarhandledning
Escalade B I R G I T TA
TILLMAN
Best.nr 47-10435-2 Tryck.nr 47-10435-2
Escalade 2 Omslag Övning NY.indd 1
ÖVNINGSBOK
m.fl.
2 2013-05-24 13.47
ISBN 978-91-47-10435-2 © 1996 1 uppl. Birgitta Tillman, Matts Winblad, Sylvia Martin, Véronique Lönnerblad och Liber AB © 2001 2 uppl. & 2012 3 uppl. Birgitta Tillman, Matts Winblad, Sylvia Martin, Véronique Lönnerblad, Marie Pettersson, Ewa Sandberg och Liber AB Projektledning och redaktion Göran Lundqvist Grafisk form och layout Bånges Grafiska Form AB Teckningar Gunilla Kvarnström Omslagsfoto Jimmy Chin/National Geographic Stock Inlagans foton Göran Lundqvist © GL Text- & Bildkonsult Repro Repro 8 AB, Stockholm Tredje upplagan 1 Tryckt i Kina 2013
Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen och får ej helt eller delvis kopieras. Kopiering för undervisningsändamål enligt BONUS-avtal är inte tillåten. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtalet. Läs mer på www.bonuspresskopia.se. Liber AB, 113 98 Stockholm tfn 08-690 92 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se
Till elever och lärare Denna övningsbok innehåller en stor mängd övningar och i en kompletterande lärarhandledning finns ytterligare material. I övningsboken finns bl.a. följande övningstyper: Le texte Med hjälp av en textförståelseuppgift bekantar
du dig med texten. Glöm inte att läsa texten högt också! Les mots et les phrases innehåller övningar som stärker ditt ordförråd
inom det område som texten behandlar. La grammaire innehåller grammatiska förklaringar och övningar.
De olika grammatiska momenten repeteras ofta (révision). Écoutez är hörövningar. Lyssna gärna flera gånger på dem.
Dessa övningar leder till att du kan förstå tydligt tal i lugnt tempo. Écrivez är skrivövningar av olika karaktär. Parlez et communiquez är muntliga övningar där du får tillfälle att delta i
samtal om vardagliga och välbekanta ämnen och att berätta något om dig själv och andra. I lärarhandledningen finns bl.a. följande övningstyper: Ensemble är parövningar där du får tillfälle att tala franska
och träna ord och grammatik. Dictée à deux är diktamenövningar som du gör med en eller flera
kamrater. Ni övar tillsammans på att lyssna, uttala och stava. Grammaire à deux är parövningar där du övar grammatik och över-
sättning. Bric-à-brac är diverse ordövningar, korsord m.m.
Med hjälp av innehållsöversikten på nästa sida kan du välja de extraövningar som passar just dig.
Innehåll Sida
Kapitel
Grammatik
6
Lär dig orden
7
Phrases pour les discussions
8
1 Touristes en ville
Du, de la, de l’; avoir och être; regelbundna verb i presens
13
2 Paris en solde
Passé composé
18
3 La vie à la campagne
Aller och venir; futurum med aller; demonstrativa pronomen
23
4 Aysha
Adjektivets böjning och plats; faire, mettre och savoir
28
5 La drague
Beau, nouveau, vieux; pouvoir och vouloir
34
6 Vacances aux Antilles
Sortir; tout, toute, tous, toutes
38
7 Madame Simone
Connaître och voir; le, la, les som direkt objekt
43
8 L’homme de mes rêves, la femme de mes rêves
Adjektivets komparation; betonade personliga pronomen
48
9 À table
Partitiv artikel; boire
53
10 Le secret
Partitiv artikel; possessiva pronomen; lire
60
11 Un toit c’est un droit
Genitiv; passé composé med être; några oregelbundna verb som slutar på -u i passé composé
66
12 Germaine
L’imparfait
71
13 L’étincelle qui embrase le monde
L’imparfait
75
14 La pub
Imperativ; regelbundna verb med stavningsförändringar
82
15 Une star suédoise à Lyon Negationer; depuis
87
16 Français, qui êtes-vous ? Reflexiva verb i presens; prendre och dire
92
17 Cap sur Berne
Reflexiva verb i presens och passé composé; passé composé med être; betonade personliga pronomen
99
18 Pour dire « Je t’aime »
Reflexiva verb i passé composé; imparfait eller passé composé ?
105
19 Marocaine ou Française ? En; relativa pronomen
112
20 Deux peintres
115 Styckeordlista
Connaître, faire och ouvrir
3
6
●
●
4
7, 8
●
●
5 6
9
7
10
8
11
9
12, 13
10
14
Bric
rap pell es ?
2, 3, 4, 5
Tu t e
rac
2
-à-b
1
Dict ée
Ens emb le
1
Kap
itel
Gra mm aire
Dessa övningar finns i lärarhandledningen
● ●
●
●
●
●
●
● ●
1–5
● ●
6–10
11 12
15, 16
13
●
●
●
●
14
17, 18
●
15
19
●
16
20
17
21, 22
18
23
19
24
20
●
11–15 ●
●
●
● ●
●
16–20
Lär dig orden Vad menas med att kunna ett ord? … att veta vad det betyder i olika sammanhang … att kunna uttala det … att kunna skriva det … att använda det i egna meningar både skriftligt och muntligt … att veta om ett substantiv är maskulinum eller femininum Vad tycker du? Tänk efter och diskutera!
Hjälpreda för att lära in ord • Använd dig av tidigare kunskaper, exempelvis från andra språk. Exempel: svenska balkong – franska balcon; engelska table – franska table; spanska país – franska pays. • Utnyttja din visuella, auditiva eller motoriska förmåga (dvs. om du lär dig bäst genom att läsa, höra eller skriva ordet). • Träna ordbildning, gör familjer av ord. Exempel: verb – vivre, subst – la vie, adj – vivant, vivable, viable, vif, adverb – vivement. • Hitta synonymer till orden. Exempel: ami, copain, camarade, compagnon, pote. • Hitta motsatsord. Exempel: entrer – sortir, ami – ennemi, heureux – malheureux, bien – mal. • Gruppera orden efter ämnesområde. Exempel: famille : père, mère, grand-père, grand-mère, fils, fille, neveu, nièce, cousin, cousine, oncle, tante. Bildordlistorna Planches är uppdelade efter ämnesområden. • Skriv meningar där orden ingår.
6
Phrases pour les discussions Hur man uttrycker en åsikt (un avis, une opinion) eller en idé (une idée) och hur man tycker och tänker om något: penser/trouver croire/supposer être sûr(e) espérer d’après/selon pour
que
Je pense que mes parents sont trop sévères. Jag tycker att mina föräldrar är för stränga.
moi/toi/lui etc. D’après lui les parents sont justes. Enligt honom är föräldrarna rättvisa.
Hur man frågar om orsaken (la cause, la raison) till något: Pourquoi … ? Quelle est la raison de/la cause de … ? Pour quelles raisons … ? Quelles sont les causes de … ?
Några svar (réponses): C’est à cause de … C’est parce que … Parce que …
Användbara ord och uttryck: D’abord/Premièrement Puis/Ensuite Non seulement … mais aussi Enfin De plus/en plus Tu as raison/tort Figure-toi/Figurez-vous Tu sais/Vous savez On dirait que … C’est pas vrai ! C’est pas possible ! Ah, oui ! Ah oui ? Ah non ! Ah bon !
Först Sedan Inte bara … utan också Kort sagt / När allt kommer omkring / Nåväl Dessutom Du har rätt/fel Tänk dig/tänk er Du vet/ni vet Man skulle kunna tro att … Det är inte sant! Det är inte möjligt Jo visst, naturligtvis! Verkligen? Menar du/ni det? Nej det går inte! Jaså!
7
1
Touristes en ville Le texte 1
Les pays francophones. Vilka nationaliteter kan delta i konferensen för fransktalande länder? Titta på kartan på insidan av textbokens bakre omslag om du är osäker.
des Hollandais des Belges des Français des Algériens
des Marocains des Sénégalais des Canadiens des Tunisiens
des Norvégiens des Vietnamiens des Polonais des Cambodgiens
des Martiniquais des Guadeloupéens des Mexicains des Libanais
Les mots et les phrases 2
Comment dit-on ? Leta i texten.
1 2 3 4
8
Var finns det en simhall? Var ligger apoteket? Jag letar efter en uttagsautomat. Finns det en restaurang här i närheten?
3
Quels bâtiments ? Vilka byggnader nämns i kapitlet?
4
Regardez les photos. Skriv det franska ordet för varje siffra. Använd Planche 1 och 4 (Textboken s. 80, 83).
1
2
3
4
5
6
La grammaire Du, de la, de l’
5
Minigrammatiken s. 126.
Comment dit-on ? Leta i texten.
1 Mitt emot stadshuset. 2 Bredvid biografen.
6
En suédois. Läs och översätt meningarna.
1 À gauche du restaurant, il y a un hôtel. 2 À droite de l’hôpital, il y a une station-service. 3 En face de la gare, il y a un parking.
7
En français. Översätt till franska.
1 2 3 4
8
Mitt emot banken ligger ett litet kafé. Till höger om campingplatsen ligger ett vandrarhem. Det ligger en park bredvid fabriken. Stationen ligger till vänster om hotellet.
Décrivez la chambre. Beskriv rummet så noga du kan. Använd orden i rutan och alfabetiska ordlistan (Textboken s. 143).
Exempel: Il y a une fleur devant la fenêtre.
ENSEMBLE
1
devant derrière à côté de à gauche de à droite de sur sous
9
Presens av avoir och être (révision)
9
Minigrammatiken s. 118–120.
Lisez et traduisez le texte. Vilka ord betyder ’har’ och vilka betyder ’är’?
M. et Mme Machin ont deux enfants, Nicolas et Mireille. Ils prennent le petit déjeuner ensemble.
• • • • • • • • •
Quelle heure est-il ? demande M. Machin. Il n’a pas sa montre. Huit heures. Tu es pressé, chéri ? demande sa femme. Oh oui, je suis en retard. Papa, tu as dix euros ? demande Mireille. Je n’ai pas le temps. Demande à ta mère. Voilà Mireille. Vous êtes prêts, les enfants ? Vite ! Vous n’avez pas beaucoup de temps. L’autobus… Mais maman ! Nous avons plein de temps. Nous sommes prêts. M. Machin ne trouve pas ses lunettes. Chérie ! Mes lunettes ! Elles sont là. Sous le journal.
10 Le présent des verbes avoir et être. Skriv presens av verben avoir och être. Kontrollera i Minigrammatiken att du gjorde rätt.
11 La bonne forme. Skriv rätt former av avoir och être. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Nous ne … pas de Paris. Je … très fatigué. Ils … une Renault 19. Tu n’ … pas d’argent ? Ils … très gentils. Vous … d’ici, monsieur ? J’… un nouveau pantalon. Mon ami … vétérinaire. Tu n’… pas malade ? Mon patron … beaucoup de travail. Vous … un ordinateur ? Nous … deux voitures. Regelbundna verb i presens (révision)
Minigrammatiken s. 115.
12 Les verbes réguliers. Vad heter dessa verb på franska? 1 sjunga
2 sluta
3 sälja
13 Le présent. Skriv presens av varje verb i övning 12. 10
14 La bonne forme. Skriv rätt form av verbet i presens och kontrollera i Minigrammatiken.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tu … au foot ? Vous … bien. Nous … le livre vert. Ils … la nature. Vous … à quelle heure ? Je … la maison. Elles … près d’ici. Tu … devant le cinéma ? J’ … souvent mes amis. Vous … des escargots.
jouer chanter choisir aimer finir vendre habiter attendre aider manger
15 Quelques phrases. Skriv några meningar. Använd orden i rutorna. Exempel: Le chien attend devant la pharmacie. je tu le chien les enfants les élèves nous ma sœur
arriver chercher écouter parler rester trouver finir choisir vendre attendre
Traduisez
16 En français. Översätt meningarna. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Hotellet är fullbelagt. Hotellgästerna ställer massor av frågor. Parken ligger (= är) bredvid stationen. Vi bor till vänster om restaurangen. Jag slutar nu. Banken är till höger. Väntar ni framför biografen? Han har ett litet kafé. Var ligger apoteket? Säljer ni huset?
11
Écoutez 17 Numérotez les endroits. I vilken ordning ska Annette besöka byggnaderna? a) b) c) d)
l’église la gare l’hôpital la pharmacie
e) l’hôtel de ville f) la banque g) le cinéma
Écrivez 18 Derrière la gare. Skriv en dialog. Un couple marocain, monsieur et madame Benalal, posent quelques questions à la réception. Herr Benalal frågar om det finns en moské (= une mosquée) i närheten. Receptionisten svarar att det finns en moské bakom järnvägsstationen. Fru Benalal frågar om man kan gå till fots. Receptionisten svarar att det är mycket enkelt: Gå över gatan till vänster, gå förbi kyrkan och där ligger moskén.
Parlez et communiquez 19 Jouez les dialogues. Spela upp dialogerna i kapitel 1 eller övning 18. 20 Inventez des réponses. Hitta på svar till frågorna i övning 2. Spela upp dialogerna. Exempel på svar: Je ne sais pas. C’est derrière le parc. Je ne suis pas d’ici.
21 Improvisez des dialogues. Improvisera utan att titta i texten. Börja med att fråga var man kan jogga någonstans och svara att det finns en park i närheten. Tala så mycket som möjligt! Använd följande ord i dialogerna:
faire du jogging nager jouer au tennis jouer au golf faire du ski danser
un parc une plage un tennis (en tennisbana) un golf (en golfbana) une piste (ett skidspår) une discothèque, une boîte (ett disko, en (natt)klubb)
12
2 1
Paris en solde Le texte Quand et où ? När och var gjorde Arthur sina affärer? Skriv datum vid sevärdheterna.
1 2 3 4 5 6
2
la Tour Eiffel Notre-Dame l’Arche de la Défense l’Opéra le Louvre l’Arc de Triomphe
le 25 juin 1988 … … … … …
Un peu de maths. Vad kostar sevärdheterna?
Arthur sålde Eiffeltornet för en summa som 25 år senare skulle motsvara uppskattningsvis nästan 20 000 euro. Vad skulle priserna vara i svenska kronor (SEK), couronnes suédoises, om man idag fick följande erbjudanden? 1 La Tour Eiffel : 20 000 euros (EUR). 2 La Joconde : 3 000 livres (GPB). 3 L’Arc de Triomphe : 30 000 dollars (USD). Aktuella växelkurser finns på internet och i dagstidningar. Det finns också gratisappar för omvandling av valutor.
Comptez 3
En lettres. Skriv de här siffrorna med bokstäver:
18, 15, 11, 79, 21, 30, 28, 64, 13, 25, 49, 53, 82, 96 4
À tour de rôle. Turas om att läsa för varandra. Den andra kontrollerar i facit.
a 61, 75, 84, 99, 100, 64, 80, 96, 77 b 63, 92, 72, 81, 88, 65, 78, 70, 93 ENSEMBLE
2
13
Les mots et les phrases 5
Des mots en plus. Använd den svensk-franska ordlistan (s. 143). Sätt ut obestämd artikel. Lär dig de nya orden.
1 2 3 4
6
torg övergångsställe telefonkiosk trafikljus
5 6 7 8
busshållplats taxistation varuhus trottoar
9 10 11 12
fotgängare tunnelbanestation hyreshus ENSEMBLE affär
3
En suédois. Läs och översätt fraserna.
1 2 3 4 5
Passez devant l’école. Allez tout droit. Prenez la deuxième rue à gauche. Prenez la première rue à droite. Traversez la place.
La grammaire Passé composé (révision)
7
Minigrammatiken s. 112–113.
Traduisez ces phrases. De finns alla i texten.
1 Le 25 juin, un touriste américain a rencontré un Français très sympathique. 2 Le 15 août, il a passé l’après-midi au Louvre. 3 Sur les Champs-Élysées, il a rencontré Ted Ealing.
• •
14
Vilka tempus motsvaras passé composé av i svenskan? Vilket valde du i de tre meningarna? När man ska bilda passé composé av de oregelbundna verben, måste man lära sig vad varje verb heter i participe passé. Vad har de regelbundna verben parler, finir och vendre för former i participe passé?
8
Racontez ce que Sophie a fait hier. Vad gjorde Sophie igår? Titta på bilderna och använd verben i rutan.
À cinq heures, elle a mangé un sandwich. jouer travailler
9
casser regarder
manger téléphoner
chanter rencontrer
1
2
3
4
5
6
7
8
Le participe passé des verbes qui se terminent en -ir et -re. Vad heter participe passé av följande verb?
grandir répondre
choisir attendre
10 Huit verbes irréguliers. Vad heter participe passé av de åtta oregelbundna verben i kapitel 2?
• Se listan över de oregelbundna verben i Minigrammatiken s. 118–124.
11 La bonne forme. Fyll i passé composé. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tu … l’école ? Ils … le film de sept heures. Tu … le film à la télé ? Vous … mon chandail ? J’ … aider mon frère. Paul … une chose terrible. Qu’est-ce qu’ils … ? Caroline … mal à la tête. Nous … en Espagne. Ils … acheter la Joconde.
har slutat valde såg har tagit kunde har gjort sa hade har varit ville
ENSEMBLE
4 15
TILLMAN m.fl.
Escalade 2 ÖVNINGSBOK
Escalade
B E P RÖVA D K L A S S I K E R I N Y S K E P N A D Escalade 2 Övningsbok innehåller en stor mängd övningar till textbokens 20 kapitel. Här finns både textbundna övningar för läsförståelse, hörövningar, skrivövningar samt kommunikativa par- och gruppövningar. En stor del av innehållet består av presentation av olika grammatiska moment och övningar till dessa. Längst bak finns styckeordlistorna till textbokens kapitel.
Escalade 2 består av Textbok • Övningsbok • Facit • Elev-cd Lärar-cd • Lärarhandledning
Escalade B I R G I T TA
TILLMAN
Best.nr 47-10435-2 Tryck.nr 47-10435-2
Escalade 2 Omslag Övning NY.indd 1
ÖVNINGSBOK
m.fl.
2 2013-05-24 13.47