FÖRSKOLESERIEN
Lär och lek med
SMARTBOARD i förskolan
Den här boken hjälper dig som arbetar i förskolan att snabbt komma igång att arbeta med din smartboard. Boken bjuder på enkla och lustfyllda aktiviteter som du direkt kan göra på en smartboard med dina barn. Alla aktiviteter är kopplade till förskolans läroplan.
I boken får du konkreta tips på aktiviteter som du och barnen kan göra tillsammans på den interaktiva tavlan. Det finns förslag på aktiviteter både för de yngre och för de äldre barnen. Aktiviteterna kan du själv skapa i notebook genom att följa anvisningarna i boken. Alla aktiviteter finns också helt färdiga att ladda ned från bokens lärarwebb. Enklare än så här kan det inte bli att använda ny teknik!
Lär och lek med
SMARTBOARD i förskolan
Linda Johansson • Sofia Olsson
Boken visar hur du på ett enkelt sätt använder smartboarden och programmet notebook. Du får tips på de mest användbara funktionerna i programmet, vars webbversion är gratis att ladda ned. Notebook går att använda på alla interaktiva skrivtavlor.
Lär och lek med Smartboard i förskolan
Linda Johansson · Sofia Olsson
FÖRSKOLESERIEN
Linda Johansson är förskollärare och ansvarig för IKT i Fjärås-Gällinge. Sofia Olsson är barnskötare och utbildad SMART coach. Tillsammans håller de utbildningar om IKT och smartboard i förskolan. De tar också emot studiebesök.
ISBN 978-91-27-43586-5
Linda Johansson · Sofia Olsson 9 789127 435865
Lar och lek med smartboard.indd 1
2014-03-18 14:50
978-91-27-43586-5_smartboard.indd 1
2014-04-02 13:18
Innehåll Inledning 5 Tankar med boken 5 Varför använda smartboard i förskolan? 6 Hur vi arbetar med vår smartboard 10
Att använda smartboard utan Notebook 13 Lärplatta kopplad till smartboard 13 Dator kopplad till smartboard 14
Notebook – de bästa verktygen 16 Svävande verktyget 16 Funktioner i Notebook 20 Objektshantering 26 Extreme Collaboration 28 Dokumentkameran 29
Aktiviteter för de yngre barnen 31 Matematik 31 Språk 38 Tema/Övrigt 45
Aktiviteter för de äldre barnen 55 Matematik 55 Språk 63 Tema/Övrigt 71
978-91-27-43586-5_smartboard.indd 3
2014-04-02 13:18
XX Nellie drar sitt namn till �Lingonet�.
4
978-91-27-43586-5_smartboard.indd 4
2014-04-02 13:18
Inledning Tankar med boken
§
Förmåga att kunna kom municera, söka ny kunskap och kunna samarbeta är nödvän digt i ett samhälle präglat av ett stort informationsflöde och en snabb förändrings takt. Lpfö 98/10
På förskolorna i Sverige sker för närvarande en stor satsning på IKT (Information, Kommunikation, Teknik) och mycket av vår verksamhet, dokumentation och föräldrakontakt sker nu med hjälp av digitala verktyg. Det är dock inte alltid så lätt att hänga med i allt det nya som händer ute på våra förskolor och många pedagoger hinner eller orkar inte ta tag i att lära sig de nya digitala verktygen. Vår tanke med att skapa denna bok är därför att på ett enkelt sätt hjälpa dig som pedagog att komma igång med att använda ett av verktygen, nämligen programmet Notebook som du använder ihop med din smartboard. Notebook är ett fantastiskt pedagogiskt verktyg som vi använder oss mycket av och vi hoppas kunna inspirera dig som pedagog som har, eller som planerar att skaffa, en smartboard att börja våga skapa egna aktiviteter i Notebook. Den här boken, Lär och lek med smartboard i förskolan, innehåller tips, idéer och utförliga beskrivningar på hur man gör roliga och pedagogiska aktiviteter som man kan använda i verksamheten ute på förskolorna. Det finns bra utbildningar för Notebook, men det kanske bara finns möjlighet att skicka EN pedagog från förskolan alternativt från hela enheten. Därför vill vi ge ALLA pedagoger en möjlighet att snabbt komma igång och använda sin smartboard.
5
978-91-27-43586-5_smartboard.indd 5
2014-04-02 13:18
Varför använda smartboard i förskolan? Smartboard har funnits i skolans värld i många år, men inte lika länge i förskolan. Den interaktiva tavlan är egentligen bara en stor dataskärm med touchfunktion. Den fungerar på ungefär samma sätt som en lärplatta (iPad, android surfplatta m.m.) där du använder fingrarna i stället för den traditionella datamusen. Det är lättare för barnen att styra datorn med hjälp av kroppen än med en datormus då finmotoriken inte är så välutvecklad på små barn. Det är också en härlig känsla för barnen att använda stora rörelser när de t.ex. målar på smartboarden. Barnen kan verkligen ta ut svängarna och använda sina egna fingrar som verktyg utan kladd och fläckar. Förutom att använda smartboarden som en vanlig dator kan man ladda ner programmet Notebook där du kan få möjlighet att skapa många olika, lärorika och pedagogiska aktiviteter. En riktigt bra sak med Notebook är att du kan hitta och ta hem lektioner eller aktiviteter som andra pedagoger har gjort och lagt ut på internet. Du kan även själv lägga upp dina egna aktiviteter och låta andra pedagoger få ta del av ditt material. Det går också bra att ta tips, idéer och material från skolans forum och anpassa det för barnen i förskolan. Till skillnad från lärplattan är smartboarden inte begränsad till antal barn, utan snarare till lokalens storlek. Under storsamlingar har vi använt oss av flera aktiviteter där vi har kunnat få över 70 barn att bli engagerade och delaktiga på en gång. Smartboarden
6
978-91-27-43586-5_smartboard.indd 6
2014-04-02 13:18
fungerar även utomordentligt bra att ha i den vanliga samlingen på avdelningen med stora eller små barn grupper. Tack vare tavlans storlek ser alla barn vad som händer och kan på så sätt lättare hänga med i sammanhanget. Av den anledningen upplever vi också att smartboarden skapar mindre konflikter än lärplattan då alla barn känner sig mer delaktiga. Pedagogen kan även ha ögonkontakt och föra en dialog tillsammans med barnen. På smartboarden interagerar barn och pedagoger – vi visar, jämför och kommer på olika lösningar tillsammans.
Smartboard och lärplatta – bra i olika situationer
§
Multimedia och informations teknik kan i för skolan användas såväl i skapande processer som i tillämpning. Lpfö 98/10
Det finns många bra appar (applikationer) till de olika lärplattorna men de är kanske inte alltid anpassade efter dina och barngruppens behov. I Notebook är det som att du skapar dina egna ”appar”, anpassat för din barngrupp och verksamhet. Även Notebook finns att ladda ner som app där du både kan skicka och ta emot aktiviteter från smartboarden. Lärplattan går att koppla till smartboarden via en VGA-adapter, men tänk då på att touchfunktionen inte fungerar på smartboarden. Vi vill inte på något sätt förringa lärplattan, utan vi anser att smartboarden och lärplattan kompletterar varandra och är bra i olika situationer. Smartboarden är ett samarbetsverktyg, en hel grupp kan interagera och lära på den stora gemensamma ytan, medan lärplattan är ett individuellt arbetsverktyg på vilken ett eller ett par barn kan jobba åt gången.
7
978-91-27-43586-5_smartboard.indd 7
2014-04-02 13:18
XX Milton visar sina kompisar hur man kan gÜra stjärnor olika stora.
8
978-91-27-43586-5_smartboard.indd 8
2014-04-02 13:18
Gemensamt för smartboarden och lärplattan är att de båda fångar barnens intresse och engagemang samt att barnen lär sig väldigt fort med hjälp av dessa digitala verktyg.
Det sociala samspelet
§
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldig heter samt ta ansvar för gemensamma regler. Lpfö 98/10
Smartboarden är ett utmärkt verktyg för den sociala träning som är så viktig i förskolan. Den smartboard vi har på vår förskola fungerar bara när ett barn åt gången rör vid tavlan. Det finns smartboards som är anpassade för flera barn, multitouch, men dessa kostar lite mer. Fördelen med den modell vi har är att barnen får träna sig på turtagning, kommunikation och samarbete, eftersom flera barn kan stå vid sidan av och hjälpa och instruera det barn som använder tavlan. Detta utvecklar både språket och det sociala samspelet. Ibland hade det dock självklart varit bra om flera barn kunde stå och arbeta aktivt på tavlan. Det finns för- och nackdelar med både smartboard och lärplatta, beroende på vad man vill få ut av den pedagogiska aktiviteten. Genom observationer har vi sett att de barn som inte är lika framåt i den ”tradi tionella” samlingen blir mer engagerade med hjälp av smartboardtavlan. Vi har uppmärksammat att barnen tar med sig kunskapen och upplevelsen från smart boarden in i den fria leken. Detta har vi kunnat se genom att barnen i efterhand har ritat, skrivit eller berättat för oss.
9
978-91-27-43586-5_smartboard.indd 9
2014-04-02 13:18
Hur vi arbetar med vår smartboard När vi fick smartboarden började vi fundera på hur vi ville använda den i vår verksamhet. Vi började med att ta fram Notebook tillsammans med barnen där de kunde rita och upptäcka de olika pennverktygen. Sedan gjorde vi egentligen inte så mycket mer under en månads tid tills en av oss fick tillfälle att gå en två dagars utbildning i programmet Notebook. Under dessa två dagar var det bara en pedagog som kom från förskolan, resten kom från skolan. Vi upptäckte då att vi hade ett annat förhållningssätt till hur vi ville använda smartboarden jämfört med pedagogerna i skolan. Skolan satsade på att ha den som komplement under lärarledda lektioner, men för oss känns det viktigast att barnen själva ska kunna använda tavlan när de har lust. Vi utformar aktiviteterna efter barnens intresse och erfarenheter. När barnen använder tavlan i den fria leken håller vi oss i bakgrunden men är med och försöker utmana barnen när vi märker att det går lite för lätt. Barnen lär sig väldigt snabbt via Notebook så vi måste ständigt hitta på nya sätt att utmana dem. Notebook är även med på våra samlingar.
10
978-91-27-43586-5_smartboard.indd 10
2014-04-02 13:18
978-91-27-43586-5_smartboard.indd 11
2014-04-02 13:18
FÖRSKOLESERIEN
Lär och lek med
SMARTBOARD i förskolan
Den här boken hjälper dig som arbetar i förskolan att snabbt komma igång att arbeta med din smartboard. Boken bjuder på enkla och lustfyllda aktiviteter som du direkt kan göra på en smartboard med dina barn. Alla aktiviteter är kopplade till förskolans läroplan.
I boken får du konkreta tips på aktiviteter som du och barnen kan göra tillsammans på den interaktiva tavlan. Det finns förslag på aktiviteter både för de yngre och för de äldre barnen. Aktiviteterna kan du själv skapa i notebook genom att följa anvisningarna i boken. Alla aktiviteter finns också helt färdiga att ladda ned från bokens lärarwebb. Enklare än så här kan det inte bli att använda ny teknik!
Lär och lek med
SMARTBOARD i förskolan
Linda Johansson • Sofia Olsson
Boken visar hur du på ett enkelt sätt använder smartboarden och programmet notebook. Du får tips på de mest användbara funktionerna i programmet, vars webbversion är gratis att ladda ned. Notebook går att använda på alla interaktiva skrivtavlor.
Lär och lek med Smartboard i förskolan
Linda Johansson · Sofia Olsson
FÖRSKOLESERIEN
Linda Johansson är förskollärare och ansvarig för IKT i Fjärås-Gällinge. Sofia Olsson är barnskötare och utbildad SMART coach. Tillsammans håller de utbildningar om IKT och smartboard i förskolan. De tar också emot studiebesök.
ISBN 978-91-27-43586-5
Linda Johansson · Sofia Olsson 9 789127 435865
Lar och lek med smartboard.indd 1
2014-03-18 14:50