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杂志编辑:苏舒 蒋慧杰 白雪


写在前面的话.............................................................................................. 1 我们的一天 ..................................................................................................3 老师们的点滴心语 .................................................................................... 7 大老师的话 ................................................................................... 8 小老师的话 .................................................................................. 15 我们的课外生活 ....................................................................................... 35 我们的合照 ................................................................................................ 40


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每个早晨,老师们都会坐在这里听课。

学生们都亲切地叫我们 “Peanut Gallary”^_^

每日上课前,空荡荡的教室。 七点四十五分以后, 学生们会陆续来到教室准备听写。

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在这一小时中,老师以“一对一” 的形式为学生答疑解惑。 正是在这个过程中,老师和学生 建立了深厚的友谊。

每天都会有两个老师在这里为 各个年级的学生解答生活和学 习中的问题。

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在这里,我们互相评课, 在这里,我们总结不足,

在这里,我们共同成长!

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牟艺梅 ECNU 国际汉语教育硕士基地 11 级

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王叶脉 华南师范大学国际汉语教育硕士基地 11 级

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蒋慧杰 ECNU 国际汉语教育硕士基地 11 级

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苏舒 ECNU 对外汉语学院研究生院 11 级

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黄丽君 ECNU 国际汉语教育研修基地 11 级

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王亚婷 ECNU 国际汉语教育研修基地 11 级

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蔡罗一 ECNU 国际汉语教育研修基地 11 级

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兰思佳 香港理工大学人文学院 11 级

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赵辰晨 ECNU 国际汉语教育研修基地 11 级

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申由甲子 华南师范大学国际汉语研修基地 11 级

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韩强 ECNU 国际汉语教育研修基地 11 级

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储文怡 ECNU 对外汉语学院研究生院 07 级

Never Say Goodbye

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白雪 ECNU 国际汉语教育研修基地 11 级 34


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由三个老师和八个学生组 成的美食团队。 在这个夏天,带领他们领略 到了中国各种家常菜的做 法。 我们做了鱼香肉丝、扬州炒 饭、番茄炒蛋、松仁玉米, 而且学会了包饺子和包包 子~~~^_^ ——蒋慧杰&苏舒&储文怡

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3 个学生 2 个老师的组合是最佳的麻将拍 档,事实证明学生们都有超强的领悟能 力和与生俱来的麻将天赋。我们老师本 着娱乐自己顾全大局的目的,并没有把 被劫胡、点炮这些没面子的事放在心上, 毕竟学生胡得多,才是真的好! ——王亚婷

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武术拳,讲求动作稳、准,它锻炼 人们要“站如松”、“坐如钟”。这 种动作快、动作幅度大的武术比较符 合年轻学生的心理。在六次课的学习 中,我们学会了两套拳法,并会在最 终的 China Night 上表演。看着他们可以 打出一套完整的拳法,当老师的心中 真是比吃了蜜还甜。 ——白雪 武术是中国文化的精髓,每一个来 中国的人对中国的武术都有着莫名的 向往。今年,我开设了与武术相关的课 程——太极拳。 太极,体现了中国人喜好中庸的特 点。它不急不缓、不快不慢,一切缓缓 而来。这正如同中国人相信“过犹不及” 的箴言。 在一个夏天的学习后,学生们对太 极有了一定新的认识,他们没事喜欢模 仿两下太极的招式,想来,这也算是教 学成功了吧。 ——韩强 38


刚开始他们握笔不太好, 姿势也不太对,写的字很 有斯拉夫字母的特色。后 来在最后一节活动课,学 生要表演才艺的时候,书 法班的一个孩子选择给大 家表演书法。她拿起毛笔, 流畅地在毛边纸上写完了 上周四刚教给他们的“知 足常乐”四个字,当时的 感觉就好像看到一个新的 生命在耀动,在雀跃,在 呼之欲出。 ——申由甲子

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我们的 合照 40


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2012 UVa-in-Shanghai Teachers Magazine