Statistique des non-permanents de l'enseignement supérieur by Slru Ehess

SITUATION DES PERSONNELS ENSEIGNANTS NON PERMANENTS AFFECTES DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR (hors disciplines médicales et odontologiques)

Année universitaire 2007-2008

DIRECTION GENERALE DES RESSOURCES HUMAINES Service des personnels enseignants de l'enseignement supérieur et de la recherche Sous-direction des études de gestion prévisionnelle, statutaires et des affaires communes Bureau des études de gestion prévisionnelle - DGRH A1-1 © www.enseignementsup-recherche.gouv.fr

juin 2008

DGRH A1-1

Juin 2008

Etude sur la situation des personnels enseignants non permanents de l’enseignement supérieur Page : Note de présentation

- Sommaire des tableaux -

I. Panorama national sur les enseignants non permanents Répartition des personnels enseignants non permanents

Tableau n°1

Répartition des personnels non permanents par établissement

Tableau n°2

Répartition des associés, ATER et invités par discipline CNU

Tableau n°3

II. Etude de la population des ATER Evolution des effectifs ATER de 1999 à 2008

Tableaux n°4

Répartition par section et sexe des nouveaux ATER

Tableau n°5

Références du décret n°88-654 du 7 mai 1988 modifié

Répartition des ATER par grande discipline, support budgétaire, article de recrutement et quotité: - toutes disciplines confondues Tableau n°6 - droit Tableau n°6-1 - lettres Tableau n°6-2 - sciences Tableau n°6-3 - pharmacie Tableau n°6-4

12 13 14 15 16

Répartition des ATER par grande discipline, support budgétaire, article de recrutement et sexe: - toutes disciplines confondues Tableau n°7 - droit Tableau n°7-1 - lettres Tableau n°7-2 - sciences Tableau n°7-3 - pharmacie Tableau n°7-4

17 18 19 20 21

Répartition des ATER par établissement, académie et support budgétaire des personnels non permanents Tableau n°8

Répartition par article de recrutement, sexe, âge moyen et grande discipline

Tableau n°9

Répartition des ATER par tranche d'âge, sexe et grande discipline

Tableau n°10

Pyramide des âges des ATER - toutes disciplines confondues - droit

30 31

DGRH A1-1

Juin 2008

Etude sur la situation des personnels enseignants non permanents de l’enseignement supérieur Page :

- lettres - sciences - pharmacie

32 33 34

Lieu d'obtention du doctorat des ATER en fonctions en 2007-2008 et taux d'emploi dans leur Tableau n°11 établissement d'origine

Répartition, par établissement, des titulaires d'un doctorat parmi les ATER en fonctions en 2007-2008

Tableau n°12

Répartition des associés à temps plein (AS) par corps, sexe et discipline CNU

Tableau n°13

Répartition des associés à mi-temps (ASMT) par corps, sexe et discipline CNU

Tableau n°14

Répartition par tranches d'âge, sexe et grande discipline CNU des enseignants-chercheurs associés

Tableau n°15

III. Données sur les enseignants associés

IV. Nomenclature des disciplines du CNU

L'intégralité de cette étude, réalisée par Pasquin ROSSI et Loïc THOMAS, peut être consultée sur le site internet du ministère, à partir de la page "Bilans et statistiques " du bureau DGRH A1-1: http://www.education.gouv.fr/personnel/enseignant_superieur/enseignant_chercheur/statistiques.htm ou de la page "Etudes et regards statistiques " consacrée aux personnels enseignants du supérieur: http://www.education.gouv.fr/pid376/etudes-regards-statistiques.html

44 47

Secrétariat général Direction générale des ressources humaines Service des personnels enseignants de l’enseignement supérieur et de la recherche Sous-direction des études de gestion prévisionnelle, statutaires et des affaires communes Bureau des études de gestion prévisionnelle DGRH A1-1/LT/PR/SP Affaire suivie par Loic Thomas et Pasquin Rossi Téléphone 01 55 55 65 25 01 55 55 60 72 Fax 01 55 55 61 67 Mél. loic.thomas @education.gouv.fr pasquin.rossi @education.gouv.fr 34 rue de Châteaudun 75436 Paris cedex 09

Situation des personnels enseignants non permanents affectés dans l’enseignement supérieur (hors disciplines médicales et odontologiques) au cours de l’année 2007-2008.

Depuis 1997, l’administration centrale réalise chaque année une enquête sur la situation des enseignants non permanents de l’enseignement supérieur ainsi que pour celle des assistants afin de disposer de données minimales nécessaires au pilotage de la ressource enseignante. La gestion de tous les personnels concernés par l’enquête est aujourd’hui déconcentrée. Cette enquête consiste notamment à actualiser le fichier nominatif des assistants titulaires dont le corps est en voie d’extinction, à recenser les attachés d’enseignement et de recherche et à dénombrer les professeurs invités en fonction dans les établissements d’enseignement supérieur. Les personnels assurant des vacations d’enseignement n’entrent pas dans le périmètre étudié. Tous les établissements ont été destinataires de l’enquête qui s’est déroulée entre le 8 février et le 4 juin 2008. Tous ont répondu. La présente note porte uniquement sur les personnels enseignants non permanents, et tout particulièrement sur les attachés temporaires d’enseignement et de recherche. Elle présente les résultats de cette enquête, complétés notamment pour les associés et les moniteurs par des données issues d’autres systèmes d’information. --Un recul des effectifs enseignants non permanents ... Les effectifs des enseignants non permanents s’établissent à 22 890 pour l’année 1 universitaire 2007-2008. Depuis 1999 et jusqu’en 2005, ils ont crû à un rythme annuel moyen de 2,95 %, soit deux fois plus vite que les effectifs des enseignants titulaires. Toutefois, après une forte embellie au cours de l’année 2003, le taux de croissance de ces effectifs s’est ralenti, comme le montre le graphique ci-dessous, au point de devenir négatif à partir de l’année 2005.

hors moniteurs, les effectifs baissent de 1% cette année, passant de 15 903 à 15 763.

Ratio Nb non Permanents / Nb enseignants exprimé en ETP 15 ,5 15 ,0

2/6

Ratio Nb no n P ermanents / Nb enseignants

14 ,5 14 ,0 13 ,5 13 ,0 19 9 9 2 0 0 0 2 0 0 1 2 0 0 2 2 0 0 3 2 0 0 4 2 0 0 5 2 0 0 6 2 0 0 7 2 0 0 8

Ce constat global recouvre en réalité des mouvements divers : - une réduction sensible du nombre des ATER (-2,1 % après -7,3 % en 2007) ; - une nouvelle réduction des contractuels sur emplois vacants du second degré (-0,7 % après -12,7 % en 2007) ; - enfin, et une légère hausse de ceux des professeurs invités (+ 2,1 %) et une hausse très nette des effectifs de moniteurs (+ 6,4 %). La hausse de l’effectif des moniteurs, au cours des deux dernières années, a bien contribué à modérer la baisse du poids relatif des enseignants non permanents parmi le corps enseignant du supérieur (14,8 % en 2008).

dont 60% sont moniteurs ou ATER … Les évolutions divergentes au sein de la population des enseignants non permanents ont eu pour effet de faire des moniteurs la catégorie la plus fortement représentée aux dépens des ATER dont la part régresse depuis 2005-2006 : de 31 % en 1999, elle est passée de 32 % en 2005 à moins de 29 % en 2008. dont plus des deux tiers enseignent à temps partiel … 59,2 % des ATER exercent en effet leurs fonctions à temps partiel, mais cette proportion est en baisse par rapport à 2006 (63 %). De leur côté, les enseignants associés sont à mi-temps dans leur très grande majorité (95 %), car ils exercent une autre activité professionnelle, à titre principal. Enfin les professeurs invités sont tous, par nature, à temps partiel (100 %). et dont la répartition est très inégale… L’examen de la répartition des enseignants non permanents entre les établissements montre notamment que dans les IUFM non intégrés aux universités, dans les ENI ou les ENS de chimie (exception faite de l’ENS chimie de Montpellier), la place de ces enseignants sur l’effectif total est réduite (inférieure à 10 %), voire nulle, selon les établissements.

3/6

En revanche, la situation est inversée dans les universités à dominante juridique, comme Paris II (30,9 %), Lyon III (25,6 %), Strasbourg III (23,6 %), De même, dans l’ensemble des Instituts d’Etudes Politiques (non compris l’IEP de Strasbourg intégré à l’université Strasbourg 3-Robert Schuman), le poids des non permanents (26,5 % en moyenne) oscille entre 17,1 % à Grenoble et 36,9 % à Lille. A Sciences-Po de Paris, le taux enregistre à nouveau un taux particulièrement élevé en 2008 (34,8 % contre 27,2 % en 2007 et 34 % en 2006). D’autres établissements de taille modeste recourent proportionnellement à de forts contingents d’enseignants non permanents, en raison de la spécificité de leur secteur (cf. l’école nationale supérieure des arts et techniques du théâtre de Lyon ou l’école des arts et du spectacle de Noisy-Le-Grand ou encore l’école nationale supérieure de la nature et du paysage de Blois avec respectivement 89 %, 74 % et 62,5 % d’enseignants non permanents). ---Les effectifs d’enseignants non permanents comprennent … 1. Les professeurs invités L’effectif de ces enseignants (4 330) a connu, pour la deuxième année consécutive, une réelle croissance après la baisse de 3 % observée en 2005. Il atteint même son niveau record sur la période couverte par l’enquête annuelle, soit depuis 1999. La ème durée moyenne d’une « invitation » étant d’un mois et demi, il faut prendre le 1/8 de l’effectif de ces enseignants pour mener une comparaison avec l’effectif des enseignants permanents (cf. tableau 1). Ces enseignants sont de nationalité étrangère pour plus de 98 % d’entre eux. 2. Les moniteurs Cette catégorie d’enseignants n’avait pas été prise en compte dans les études des années antérieures. Cependant, comme le montre le tableau n°1, leurs effectifs (7125) ayant cru de manière significative au cours des dix dernières années (+66 %), les moniteurs représentent aujourd’hui près de 15 % des effectifs physiques d’enseignants-chercheurs, ou près de 5 % de ces mêmes effectifs en considérant que les moniteurs n’effectuent qu’un tiers du service d’enseignement d’un enseignantchercheur. 3. Les enseignants associés L’effectif de ces professeurs, hors disciplines médicales et odontologiques est relativement stable depuis 2004 : il est de 3 073 pour cette année universitaire 20072008. La répartition de cet effectif selon les deux types d’association (à temps plein ou à temps partiel, dite PAST) est très asymétrique : 7 % pour la première et 93 % pour la seconde. Cette asymétrie se renforce d’année en année, faisant penser à une relative désaffection pour l’association à temps plein. Environ 40,3 % des PAST relèvent des disciplines juridiques et économiques (Groupes 1 et 2 du CNU), et un autre tiers (32,6 %) des disciplines « lettres et sciences humaines » Ces enseignants sont affectés essentiellement aux universités (plus de 90 %), peu aux grands établissements et pratiquement jamais dans les IUFM (cf. Tableau n°2).

4. Les Attachés temporaires d’enseignement et de recherche (ATER)

4/6

L’essentiel de l’étude jointe à cette note est consacrée à cette catégorie d’enseignants. Les ATER sont des contractuels à durée déterminée dont la situation est régie par le décret n° 88-654 du 7 mai 1988 modifié. Cette population constitue le principal «vivier» des futurs enseignants-chercheurs : lors de la campagne 2007, les établissements ont recruté plus de 31 % de leurs nouveaux maîtres de conférences parmi les ATER en fonction au cours de l’année 2006-2007. Au cours des années passées, il avait même été constaté que pour leur recrutement, les établissements recouraient de manière croissante à cette catégorie d’enseignants contractuels. Depuis 2005-2006, cette croissance a été stoppée et, cette année, l’effectif total des ATER a diminué de 2,1 % pour s’établir à 6 625 agents (contre un niveau record, en 2005, de 7 326 agents). Cette situation s’explique par la forte réduction (-42,1 %) des recrutements d’ATER à mi-temps sur les crédits de l’ex-chapitre 31-96, aujourd’hui les crédits du Titre IIISubventions de fonctionnement. Une compensation partielle de cette réduction a été réalisée par des recrutements d’ATER à plein temps sur chacun des titres budgétaires. Cette compensation qui est de nature à maintenir un niveau d’emploi exprimé en ETP (+0,76 % entre 2007 et 2008) n’a toutefois pas permis d’éviter la baisse de 2,1 % des effectifs physiques (cf. ci-dessus). Cette année, 52,1% des ATER (contre 50,5% en 2007, 47,2 % en 2006 et 45,8 % en 2005) sont rémunérés sur des postes vacants d’enseignants-chercheurs, c’est-à-dire sur les crédits du Titre II, tandis que le reste des ATER est rémunéré sur des crédits du Titre III (l’ex-chapitre 31-96). Le transfert sur le Titre II se confirme donc comme une tendance nationale. Les établissements à dominante scientifique ou médicale ont été plus nombreux à recruter prioritairement des ATER sur poste vacant du Titre II (Exemple : Plus de 70 % des ATER rémunérés sur ce titre budgétaire dans des universités comme Bordeaux 1, Paris 11, Grenoble 1 ou Paris 6, voire plus de 90 % pour Paris 7 et Lyon 1). Les établissements à dominante littéraire, économique ou juridique ont au contraire largement recruté des ATER sur leurs crédits du Titre III (ex-chapitre 31-96). Paris 2 fournit l’illustration la plus caractéristique avec 96,4 % des ATER recrutés sur le Titre III. Toutefois, dans cette catégorie d’universités, deux exceptions notables : Grenoble 3 (avec 21 % d’ATER sur titre III) et Rennes 2 (avec 38 %). Enfin, on notera que les universités de technologie comme Belfort-Montbéliard, Troyes ou Compiègne recrutent à plus de 75 % sur leurs crédits du titre III.

5/6

Une population avec un fort taux de renouvellement En 2008, plus des trois quarts des ATER (76,2 % contre 71,9 % en 2007) en étaient à leur première année de contrat. Ce résultat confirme bien que, conformément aux principes énoncés lors de la mise en place du dispositif, l’exercice des fonctions d’ATER ne s’inscrit pas dans la durée. De fait, il répond fondamentalement à une demande d’accompagnement pendant la phase transitoire de l’achèvement d’un doctorat ou de l’obtention d’un poste de chercheur ou d’enseignant-chercheur. Les disciplines littéraires, économiques ou juridiques ont tendance à connaître des taux de renouvellement inférieur à la moyenne, tandis qu’en sciences, les taux sont ème souvent supérieurs à 80 %. A noter qu’en biologie (notamment la 68 section) le taux de renouvellement dépasse 97 %. Origine des ATER Les ATER sont recrutés principalement parmi les étudiants en dernière année de doctorat (53,7 %) proportion en baisse par rapport à l’en dernier : 58,2 %. En compensation, les titulaires d’un doctorat ou d’une habilitation à diriger des recherches, occupent une place plus significative (20,8% de l’effectif total contre 15,6 % en 2007). A priori, ces deux catégories d’ATER ne peuvent bénéficier que d’un contrat d’une seule année et sont à l’origine du taux de renouvellement constaté plus haut. En outre, près de 13,6 % sont des enseignants du second degré (dont des anciens élèves d’écoles normales supérieures), et leur place parmi les ATER demeure stable à plus ou moins un point. 75,5 % des ATER-enseignants du second degré relèvent des disciplines littéraires ou de sciences humaines. La place des moniteurs parmi les ATER est encore en retrait cette année (10,3 % contre 10,7 % l’an dernier, à comparer avec plus de 12 % en 2005).

L’âge moyen L’âge moyen des ATER est de 30 ans et 6 mois. Il est très stable d’une année sur l’autre. L’âge des ATER s’explique essentiellement par le fait que 54 % des ATER sont des étudiants en dernière année de doctorat et les variations observées entre les disciplines rendent compte principalement de la longueur effective des études doctorales, variable selon les disciplines. De fait, les étudiants doctorants sont en moyenne plus jeunes en sciences et en droit (respectivement 29 ans 10 mois et 29 ans 11 mois) qu’en lettres (31 ans 9 mois). Il faut rappeler qu’il n’y a pas de limite d’âge opposable à un candidat aux fonctions d’ATER (cf. pyramide des âges, pp. 30-34).

Répartition disciplinaire Les disciplines scientifiques accueillent les plus forts contingents d’ATER en 2007 -2008 : 38,7 % des ATER relèvent de ce secteur qui devance nettement celui des lettres ou des disciplines juridiques (respectivement 34 % et 25,1 %). Les tableaux joints citent pour mémoire les disciplines pharmaceutiques qui ne recrutent que 2 % des ATER.

6/6

Répartition géographique La répartition des 6 625 ATER entre les établissements est très inégale : 20 % des établissements emploient pratiquement la moitié des ATER (47 %). Parmi les 14 établissements employant au moins 100 ATER, on compte 6 établissements franciliens. La conséquence en est une forte concentration des ATER sur les établissements des académies d’Ile de France : 29,3 % de l’effectif national. Comme en 2006 et 2007, les deux premiers établissements « employeurs » d’ATER sont Paris 10 et Paris 1 avec respectivement 194 et 190 ATER. Ces derniers sont suivis de loin par les universités Paris 11 et Lyon 1 (respectivement 149 et 133 ATER). A noter A l’inverse, les universités de Polynésie, de Nîmes et de Nouvelle Calédonie sont parmi les établissements effectuant un moindre recours à ce type d’enseignant.

Taux de féminité Dans l’ensemble des ATER, le taux de féminité est de 46,7 % soit une légère hausse par rapport à l’année dernière (46,5 %). Il monte dans toutes les disciplines, dépasse la barre des 50 % en droit et atteint pratiquement les 60 % en lettres et sciences humaines. Cependant ce taux moyen masque d’importantes disparités selon les grandes disciplines. Ainsi en sciences, les femmes avec un taux de 33 %, accusent un réel retard par rapport à l’ensemble des autres disciplines. La place des sciences parmi les ATER (38,8 %), d’une part, et la représentation fortement déséquilibrée des femmes dans les disciplines scientifiques, d’autre part, explique le taux global de féminité (46,7 %) fourni ci-dessus.

DGRH A1-1

Panorama national sur les enseignants non permanents

Année universitaire 2007-2008

juin 2008

DGRH A1-1 Tableau n°1

Répartition des personnels enseignants non permanents et titulaires de l'enseignement supérieur hors surnombre et hors enseignants des disciplines hospitalo-universitaires. (Sources : GESUP2, mai 2008 et Enquête relative aux enseignants non titulaires, juin 2008). Variation Variation Variation Variation Variation Variation Variation Variation Variation 2008/2007 2007/2006 2006/2005 2005/2004 2004/2003 2003/2002 2002/2001 2001/2000 2000/1999

ENSEIGNANTS NON PERMANENTS

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

Moniteurs

4 280

4 722

5 168

6 134

6 524

6 828

6 510

6 663

6 701

7 127

6,4%

0,6%

2,4%

-4,7%

4,7%

6,4%

18,7%

9,4%

10,3%

ATER

5 485

5 851

5 993

6 333

6 784

7 089

7 326

7 302

6 768

6 625

-2,1%

-7,3%

-0,3%

3,3%

4,5%

7,1%

5,7%

2,4%

6,7%

Contractuels sur emplois vacants du second degré

693

728

788

714

762

792

782

811

708

703

-0,7%

-12,7%

3,7%

-1,3%

3,9%

6,7%

-9,4%

8,2%

5,1%

Lecteurs et répétiteurs INALCO

928

891

921

934

931

873

878

847

833

881

5,8%

-1,7%

-3,5%

0,6%

-6,2%

-0,3%

1,4%

3,4%

-4,0%

Maîtres de langues

139

137

111

108

137

162

124

193

151

-21,8%

55,6%

-23,5%

18,2%

26,9%

0,0%

-2,7%

-19,0%

-1,4%

Professeurs invités

3 457

3 406

3 500

3 616

3 983

4 025

3 905

3 935

4 240

4 330

2,1%

7,8%

0,8%

-3,0%

1,1%

10,1%

3,3%

2,8%

-1,5%

Enseignants associés

2 641

2 784

2 978

2 981

3 041

3 116

3 107

3 124

3 161

3 073

-2,8%

1,2%

0,5%

-0,3%

2,5%

2,0%

0,1%

7,0%

5,4%

17 623 18 519 19 459 20 820 22 133 22 860 22 670 22 806 22 604 22 890

1,3%

-0,9%

0,6%

-0,8%

3,3%

6,3%

7,0%

5,1%

Professeurs des universités et assimilés (*)

13 583 13 857 14 080 14 295 14 387 14 513 14 649 14 811 14 819 15 362

3,7%

0,1%

1,1%

0,9%

0,6%

1,5%

1,6%

2,0%

Maîtres de conférences et assistants et assimilés (*)

29 591 30 611 31 448 31 664 32 071 32 320 32 843 33 268 33 832 33 926

0,3%

1,7%

1,3%

1,6%

0,8%

1,3%

0,7%

2,7%

3,4%

enseignants du second degré & assimilés

13 188 13 184 13 526 13 412 13 317 13 420 13 382 13 162 13 408 13 742

2,5%

1,9%

-1,6%

-0,3%

0,8%

-0,7%

-0,8%

2,6%

0,0%

Sous-total enseignants titulaires et enseignants-chercheurs assimilés

56 362 57 652 59 054 59 371 59 775 60 253 60 874 61 241 62 059 63 030

1,6%

1,3%

0,6%

1,0%

0,8%

0,7%

0,5%

2,4%

2,3%

TOTAL GENERAL

73 985 76 171 78 513 80 191 81 908 83 113 83 544 84 047 84 663 85 920

1,5%

0,7%

0,6%

0,5%

1,5%

2,1%

3,1%

3,0%

% non permanents / total (effectifs physiques)

23,8% 24,3% 24,8% 26,0% 27,0% 27,5% 27,1% 27,1% 26,7% 26,6%

% non permanents / total (en ETP) (**)

13,5% 13,7% 14,0% 14,5% 15,0% 15,3% 15,0% 14,9% 14,9% 14,8%

Sous-total enseignants non permanents ENSEIGNANTS TITULAIRES

Source: DGRH A1-1, GESUP 2, enquête non permanents 2008 et DGES pour les moniteurs, juin 2008. (*) ces données concernent l'effectif des enseignants-chercheurs des universités et des grands établissements (**) le nombre de non-permanents en ETP entrant dans ce calcul comprend les moniteurs dont la répartition par établissement, fournie par la DGES, est présentée dans le tableau n°2. En outre, pour les invités, la valeur reprise correspond au 1/8ème de l'effectif déclaré par les établissements, pour tenir compte de la durée moyenne d'une invitation, égale à un mois et demi.

DGRH A1-1 Répartition par établissement, académie et fonction des personnels enseignants non permanents ou titulaires de l'enseignement supérieur, hors enseignants des disciplines hospitalo-universitaires.

ETABLISSEMENTS ET ACADEMIES

AIX-MARSEILLE 1 AIX-MARSEILLE 2 AIX-MARSEILLE 3 AVIGNON AIX IEP MARSEILLE ECOLE CENTRALE Total académie d'Aix-Marseille AMIENS COMPIEGNE Total académie d'Amiens ANTILLES-GUYANE GUADELOUPE IUFM MARTINIQUE IUFM GUYANE IUFM Total académies de GuyaneBESANCON BELFORT-MONTBELIARD BESANCON ENS MECA Total académie de Besançon BORDEAUX 1 BORDEAUX 2 BORDEAUX 3 BORDEAUX 4 PAU BORDEAUX IEP BORDEAUX ENSEIR BORDEAUX ENSCP Total académie de Bordeaux CAEN CAEN ISMRA Total académie de Caen CLERMONT 1 CLERMONT 2 CLERMONT ENS CHIMIE CLERMONT IFMA Total académie de Clermont-Ferrand CORTE Total académie de Corse PARIS 8 PARIS 12 PARIS 13 MARNE-LA-VALLEE CACHAN ENS NOISY LE GRAND LOUIS ST OUEN SUP MECA Total académie de Créteil DIJON Total académie de Dijon

Moniteurs

121 108 101 25 355 37 22 59 20

ATER

98 50 71 39 7 5 270 90 40 130 35 1 1

Contractuels sur emplois Lecteurs nd du 2 degré 6 3 3

Maîtres de langues

33 1 3 4

41 9

3 3

8 11 1 1

9 5

1 13 8

Professeurs Invités

Enseignants associés

105 48 69 3 9 21 255 29 1 30 40

32 45 46 16 4 2 145 58 17 75 30

397 255 293 88 20 29 1 082 234 80 314 141 2 3

187 101 127 56 9 9 489 126 41 167 71 2 2

41 16 6

30 29 1

22 41 12 15 45 63 8

30 26 8 40 23 15 3

146 203 41 16 260 243 78 188 188 198 31 16 2 944 280 15 295 164 241 4 18 427 80 80 291 366 360 254 138 30 3 1 442 297 297

75 113 22 8 143 90 45 110 79 91 14 14 1 444 148 7 155 83 121 2 9 214 43 43 169 185 168 134 45 28 3 732 151 151

20 66 2 5 73 127 20 36 38 36 5

37 68 29 11 108 46 33 53 73 68 10 14

13 7 2

5 15 1

16 2 3 44 6 9 1 2

2 1

262 64 7 71 46 75 3 8 132 11 11 68 110 105 76 70

297 108 6 114 47 69 1 2 119 19 19 87 123 79 57 12

15 2

67 13

2 4

184 37

2 9 8

13 4 15

37 26 53

1 20

1 4

10 7 6 4 1

5 2 1 1

429 68 68

1 359 106 106

1 18 13 13 18 23 15 15 1 26 1 99 6 6

28 22 22

2 3 6 4

Sous-total Sous-total enseignants enseignants non permanents non ETP (*) permanents

3 82 15 15 36 31 84 35 49 235 64 64

2 117 52 2 54 32 18 2 52 22 22 67 70 70 66 5 4 1 283 31 31

297 184 214 53 15 24 787 169 62 231 70 1 1 72 190 22 17 229 228 92 131 86 127 15 21 14 714 224 21 245 74 198 9 9 290 41 41 190 183 163 81 60 2 9 688 266 266

MCF et assistants

674 373 372 175 16 37 1 647 502 112 614 217 8 11 8 244 503 62 27 592 425 249 291 237 321 12 37 20 1 592 590 29 619 213 460 20 19 712 112 112 461 434 434 177 69 4 28 1 607 568 568

2nd degré

Sous-total enseignants titulaires et ens-cherch. assimilés

166 111 114 51 7 14 463 241 18 259 73 19 20 17 129 329 44 10 383 115 51 60 149 119 10 7 2 513 278 11 289 77 189 1 14 281 71 71 76 407 158 94 62 4 13 814 278 278

1 137 668 700 279 38 75 2 897 912 192 1 104 360 28 31 26 445 1 022 128 54 1 204 768 392 482 472 567 37 65 36 2 819 1 092 61 1 153 364 847 30 42 1 283 224 224 727 1 024 755 352 191 10 50 3 109 1 112 1 112

Tableau n°2

% non Total général permanents ETP /total (*) 1 324 769 827 335 47 84 3 386 1 038 233 1 271 431 30 33 26 520 1 135 150 62 1 347 858 437 592 551 658 51 79 37 3 263 1 240 68 1 308 447 968 32 51 1 497 267 267 896 1 209 923 486 236 38 53 3 841 1 263 1 263

14,2% 13,1% 15,4% 16,6% 19,4% 10,3% 14,4% 12,1% 17,8% 13,2% 16,5% 6,7% 6,4% 14,5% 10,0% 14,6% 12,4% 10,6% 10,5% 10,3% 18,6% 14,3% 13,9% 27,7% 17,2% 2,7% 13,6% 11,9% 10,7% 11,9% 18,5% 12,5% 6,3% 17,7% 14,3% 16,1% 16,1% 18,9% 15,3% 18,2% 27,6% 19,2% 73,7% 4,8% 19,1% 12,0% 12,0%

source: DGRH A1-1, GESUP2, mai 2008 et enquête relative aux enseignants non-permanents, juin 2008 (*) Ces effectifs sont arrondis et correspondent aux équivalents temps plein (une partie des ATER et des associés sont à mi-temps, les moniteurs à 1/3 de temps et les invités sont comptés pour 1/8ème de l'effectif compte tenu de leur durée moyenne égale à un mois et demi) .

ETABLISSEMENTS ET ACADEMIES

GRENOBLE 1 GRENOBLE 2 GRENOBLE 3 GRENOBLE IP CHAMBERY GRENOBLE IEP Total académie de Grenoble LA REUNION Total académie de La Réunion LILLE 1 LILLE 2 LILLE 3 ARTOIS LITTORAL VALENCIENNES LILLE ECOLE CENTRALE ROUBAIX ENSAIT LILLE IEP LILLE ENS CHIMIE Total académie de Lille LIMOGES LIMOGES ENSCI Total académie de Limoges LYON 1 LYON 2 LYON 3 ST ETIENNE LYON IEP LYON ENS LYON ENS Lettres-Sciences LYON ENSSIB LYON ECOLE CENTRALE LYON ENSATT LYON INSA ST ETIENNE ENI Total académie de Lyon MONTPELLIER 1 MONTPELLIER 2 MONTPELLIER 3 NIMES PERPIGNAN MONTPELLIER ENSC Total académie de Montpellier NANCY 1 NANCY 2 NANCY INP METZ METZ ENI Total académie de Nancy-Metz

Moniteurs

174 59 32 77 61

ATER

92 16

48 88 29 35 50 7 257 43 43 108 65 90 52 30 52 9 2 9 1 418 69 1 70 133 94 78 60 9 10 16

43 2 459 60 59 53 7 47 2 228 75 64 30 45

403 21 21 97 43 34 16 12 28 8 6 244 51 51 160 93 41 49

526 50 147 37 15 28 18 295 102 37 42 39 3 223

214

Contractuels sur emplois Lecteurs nd du 2 degré

Maîtres de langues

Professeurs Invités

Enseignants associés

31 21 1 8 14 5 80 21 21 112 7 15 53 32 4 24 1 19

29 45 10 18 26 9 137 16 16 47 29 29 23 35 36 4 1 5 2 211 18 2 20 48 39 58 24 7

1 16 5

1 1 22

33 8 8 3 11 18 4 7 15 1 4 2

29 1 1 3 1 24 3 4 14

65 3

49 6

8 1

267 30

3 9 19 18 8

15 18 9

6 1

30 31 35 41 15 4 7 21

2 1 3 2 2 7

2 14 6 45 13

10 2 1 61 3 2 21 5 1

13 3 2

32 4 21

1 1 4

6 5 16

118 2 11

13 6 183 19 14 29 26 2 90 56 17 8 109 10 200

3 4 6 5 19 2 215 24 16 31 5 29 1 106 26 28 10 24 2 90

Sous-total Sous-total enseignants enseignants non permanents non ETP (*) permanents 284 230 101 138 167 22 942 112 112 370 156 217 151 120 149 46 8 36 9 1 262 178 3 181 381 301 255 165 20 111 70 4 56 50 145 11 1 569 156 240 182 58 106 23 765 267 173 90 232 20 782

110 124 66 64 90 10 464 61 61 162 91 146 71 67 97 17 7 13 4 674 87 2 89 171 153 150 90 11 44 36 2 26 48 73 4 807 82 100 105 19 63 8 377 109 103 44 87 8 351

270 120 64 134 110 12 710 66 66 317 109 145 80 66 101 25 7 5 17 872 136 9 145 286 194 130 104 16 29 25 4 33 118 5 944 132 234 138 10 80 11 605 211 137 113 150 7 618

MCF et assistants

578 328 156 179 276 28 1 545 210 210 665 224 365 288 228 270 49 18 11 21 2 139 330 8 338 721 348 232 280 25 46 54 4 66 1 264 16 2 057 231 502 288 31 194 25 1 271 515 337 173 350 19 1 394

2nd degré

272 129 59 66 146 9 681 131 131 188 98 103 291 123 147 18 4 6 8 986 169 6 175 308 96 74 156 4 44 23 22 5 94 34 860 79 231 63 14 70 5 462 276 104 45 148 35 608

Sous-total enseignants titulaires et ens-cherch. assimilés

Tableau n°2

% non Total général permanents ETP /total (*)

1 120 577 279 379 532 49 2 936 407 407 1 170 431 613 659 417 518 92 29 22 46 3 997 635 23 658 1 315 638 436 540 45 119 102 8 121 6 476 55 3 861 442 967 489 55 344 41 2 338 1 002 578 331 648 61 2 620

1 230 701 345 443 622 59 3 400 468 468 1 332 522 759 730 484 615 109 36 35 50 4 671 722 25 747 1 486 791 586 630 56 163 138 10 147 54 549 59 4 668 524 1 067 594 74 407 49 2 715 1 111 681 375 735 69 2 971

8,9% 17,7% 19,1% 14,5% 14,4% 17,1% 13,6% 13,0% 13,0% 12,2% 17,4% 19,3% 9,7% 13,8% 15,7% 15,7% 18,6% 36,9% 8,0% 14,4% 12,0% 8,0% 11,9% 11,5% 19,3% 25,6% 14,2% 18,9% 26,8% 26,1% 20,0% 17,9% 88,8% 13,3% 7,2% 17,3% 15,7% 9,4% 17,7% 25,9% 15,4% 15,9% 13,9% 9,8% 15,2% 11,6% 11,9% 11,9% 11,8%

ETABLISSEMENTS ET ACADEMIES

NANTES LE MANS ANGERS NANTES ECOLE CENTRALE Total académie de Nantes NICE TOULON

Moniteurs

ATER

Contractuels sur emplois Lecteurs nd du 2 degré

97 34 34 17 182 126 23

127 46 41 8 222 92 63

7 10 16 3 36 8 15

25 6 10 4 45 22 1

149 49 52

155 71 88 10

23 6 4

23 5 17

Maîtres de langues

1 1 2 1 1

Professeurs Invités

Enseignants associés

47 26 26 12 111 55 31

59 20 39 4 122 32 21

362 143 167 48 720 336 155

196 80 99 22 397 150 77

86 49 22

53 24 47

491 205 230 10 20 2 467 8 14

226 97 134 10 10 2 253 7 12

22 583 310 243 428 259 597 519 210 104 108 69 53 58 8 141 183 26 100 72

18 226 134 122 228 112 242 186 81 88 55 21 42 13 6 70 38 6 30 19

21 150 27

10 39 9

OSERVATOIRE DE LA COTE D'AZUR

Total académie de Nice ORLEANS TOURS BOURGES ENSI BLOIS ENSP BLOIS ENIVL Total académie d'Orléans-Tours POLYNESIE NOUVELLE CALEDONIE PACIFIQUE IUFM Total hors académie (Pacifique) PARIS 1 PARIS 2 PARIS 3 PARIS 4 PARIS 5 PARIS 6 PARIS 7 PARIS DAUPHINE PARIS INALCO PARIS ENSAM (4) PARIS EPHE PARIS COLL.DE FRANCE PARIS IPG PARIS ENS CHIMIE PARIS CNAM PARIS EHESS PARIS OBSERVATOIRE PARIS ENS PARIS MUSEUM PARIS EC.NAT.CHARTES PARIS IAE PARIS IEP

PARIS PALAIS DECOUV. PARIS I.N.R.P.

PARIS EC. FRSE EXREME ORIENT PARIS INHA PARIS INSTIT. DE FRANCE Total académie de Paris POITIERS LA ROCHELLE POITIERS ENSMA Total académie de Poitiers

2 1

20 101 2 2 4 211 52 105 192 94 309 265 60 16 24 3

2 171 6 8

12 9 4 13 23

14 190 85 42 115 76 123 96 54 17 36 31 33 15 2 37 19 4 15 8

2 8

1 3 3

1 5 5 26 26 2

1 1 5 2 27 2

14 6 49 3

1 118 123 30 20 44 142 120 60 4 22 35 12 42

2 5 2 2 15

1 2

18 149 18 61 39 8 81

55 37 38 46 36 21 17 30 2 8 8 1 5 74 3 5 2 6 21

18 1 477 64 30 94

1 008 105 37 3 145

Sous-total Sous-total enseignants enseignants non permanents non ETP (*) permanents

37 7 6

143 21 2

61 5 2

1 146 49 1

415 37 25

4 287 288 103 3 394

1 783 153 57 2 213

298 99 131 27 555 286 71 17 374 172 200 8 4 384 16 13 2 31 278 136 143 215 211 374 292 96 63 51 120 52 24 16 124 117 44 34 88 9 8 46

MCF et assistants

732 240 323 64 1 359 543 217 17 777 432 512 11 4 12 971 39 39 78 462 123 266 386 457 1 001 637 205 145 128 69 23 24 30 233 79 53 61 149 5 14 8

7 12

10 25

2 560 248 70 18 336

4 593 613 182 29 824

2nd degré

320 104 126 15 565 225 110 335 280 165 5 2 6 458 12 10 23 45 90 40 50 153 109 82 45 24 15 180 9 3 35 16 2 71 7 2 20 2

14 969 308 82 11 401

Sous-total enseignants titulaires et ens-cherch. assimilés

Tableau n°2

% non Total général permanents ETP /total (*)

1 350 443 580 106 2 479 1 054 398 34 1 486 884 877 24 6 22 1 813 67 62 25 154 830 299 459 754 777 1 457 974 325 223 359 198 75 48 49 392 212 99 166 244 14 24 74 2 17 37 14 8 122 1 169 334 58 1 561

1 546 523 679 128 2 876 1 204 475 34 1 712 981 1 011 34 16 24 2 066 74 74 25 172 1 056 433 581 982 889 1 699 1 160 406 311 414 219 117 61 55 462 250 105 196 263 14 34 113 11 17 37 6 14 9 905 1 322 391 60 1 774

12,7% 15,2% 14,6% 17,0% 13,8% 12,4% 16,1% 13,2% 9,9% 13,2% 29,4% 62,5% 8,3% 12,2% 9,0% 16,0% 10,7% 21,4% 30,9% 21,0% 23,2% 12,6% 14,2% 16,1% 20,0% 28,3% 13,3% 9,7% 35,6% 21,6% 10,1% 15,2% 15,1% 5,3% 15,5% 7,2% 29,4% 34,8% 81,8%

18,0% 11,6% 14,6% 3,3% 12,0%

ETABLISSEMENTS ET ACADEMIES

REIMS TROYES U.T. Total académie de Reims RENNES 1 RENNES 2 BREST BRETAGNE-SUD RENNES IEP RENNES INSA RENNES ENS CHIMIE BREST ENI Total académie de Rennes ROUEN LE HAVRE ROUEN INSA Total académie de Rouen STRASBOURG 1 STRASBOURG 2 STRASBOURG 3 MULHOUSE STRASBOURG INSA STRASBOURG IUFM Total académie de Strasbourg TOULOUSE 1 TOULOUSE 2 TOULOUSE 3 TOULOUSE INP ALBI CUFR TOULOUSE IEP TOULOUSE INSA TARBES ENI Total académie de Toulouse PARIS 10 PARIS 11 EVRY CERGY-PONTOISE VERSAILLES ST-QUENT. CERGY ENSEA PARIS ECOLE CENTRALE PARIS ECOLE POLYTECHNIQUE EVRY ENSIEE SUPELEC GIF SURESNES INSHEA Total académie de Versailles Total général

Moniteurs

48 15 63 121 33 46 22 2 23 9 4 260 55 20 12 87 184 38 19 31 7 279 48 65 214 69 31 427 117 330 58 68 94 7 26 45

ATER

77 13 90 73 63 44 26 4 3 1 8 222 112 68 4 184 86 39 59 43 5 3 235 102 99 92 16 8 13 22 6 358 194 149 69 87 71 1 2

Contractuels sur emplois Lecteurs nd du 2 degré 7 2 9 3 6 5 4

Maîtres de langues

11 11 3 26 10 2 2

Professeurs Invités

Enseignants associés

40 4 44 116 19 25 17

38 4 42 39 34 29 21 4 3

11 1 19 13 12 25 6

4 10 6

43 12 1 1 14 2 26 1 10 1 40 7 29

6 4 2 12 1

4 1 4 1 2 1 18 3 8 13 9 12 1 4

188 32 22 12 66 118 2 60 8 188 41 47 92 15 14 9

1 38 34 2 2 2 7

1 4

218 63 142 16 71 7

2 132 50 15 8 73 26 14 32 21 4 2 99 21 44 41 10 3 6 3 128 43 53 40 46 38 1

26 1

16 761 7 127

573 6 625 (1)

703

881

151

325 4 330 (2)

222 3 073 (3)

Sous-total Sous-total enseignants enseignants non permanents non ETP (*) permanents

MCF et assistants

2nd degré

Sous-total enseignants titulaires et ens-cherch. assimilés

221 38 259 355 183 159 92 12 40 10 15 866 274 138 37 449 422 125 175 113 21 7 863 226 284 443 111 12 31 70 11 1 188 458 684 198 283 231 10 58 45 1 16

117 19 135 137 124 80 45 9 14 4 9 422 145 80 15 240 147 93 85 67 12 6 410 113 146 168 44 10 11 32 7 530 235 271 106 127 118 5 17 15 1 5

199 22 221 276 116 144 54 6 37 11 5 649 214 62 31 307 266 126 65 90 11 9 567 124 186 378 110 7 7 63 12 887 262 361 76 103 119 9 33

529 53 582 585 297 433 195 12 84 17 24 1 647 515 200 49 764 469 216 145 239 42 34 1 145 181 485 796 165 34 18 107 32 1 818 536 803 198 259 245 22 27

269 13 282 206 120 237 139 7 23 10 26 768 246 118 42 406 94 61 65 107 41 66 434 47 264 297 32 24 5 38 31 738 126 239 114 324 98 23 9

997 88 1 085 1 067 533 814 388 25 144 38 55 3 064 975 380 122 1 477 829 403 275 436 94 109 2 146 352 935 1 471 307 65 30 208 75 3 443 924 1 403 388 686 462 54 69

1 984

900

968

3 2 107

24 958

22 890

10 962

15 362

33 926

13 742

Tableau n°2

% non Total général permanents ETP /total (*) 10,5% 17,4% 11,1% 11,4% 18,9% 8,9% 10,4% 25,7% 8,6% 9,5% 14,5% 12,1% 12,9% 17,5% 10,6% 14,0% 15,1% 18,7% 23,6% 13,3% 11,6% 5,2% 16,0% 24,2% 13,5% 10,3% 12,5% 13,3% 26,4% 13,3% 8,0% 13,3% 20,3% 16,2% 21,4% 15,6% 20,4% 8,2% 20,2%

27 4 033

1 114 107 1 220 1 204 657 894 433 34 158 42 64 3 486 1 120 460 137 1 717 976 496 360 503 106 115 2 556 465 1 081 1 639 351 75 41 240 82 3 973 1 159 1 674 494 813 580 59 86 15 21 5 27 4 933

63 030

73 992

14,8%

2,4% 18,2%

(1) Ce chiffre de 6625 ATER (3919 temps partiel et 2706 temps plein) correspond à 4665,5 équivalents temps plein. (2) Ce chiffre de 4330 enseignants invités correspond à 541 équivalents temps plein. (3) Ce chiffre de 3073 enseignants associés 216 temps plein et 2857 temps partiel) correspond à 1644 équivalents temps plein. (4) Les moniteurs des différentes implantations de l'ENSAM ou de l'ENS CACHAN ont été regroupés, respectivement, sur l'ENSAM de PARIS et sur l'ENS de CACHAN. 6

juin 2008

DGRH A1-1

Répartition des ATER, des associés et des invités*, par discipline CNU Comparaison avec les enseignants-chercheurs Tableau n°3

Grande Discipline

Section

Droit Economie et Gestion

01 02 03 04 05 06

Lettres et Sciences humaines

07 08 09 10 11 12 13

Titre de la section

Droit privé et sciences criminelles Droit public Histoire du droit et des institutions Science politique Sciences économiques Sciences de gestion

Pharmacie

39 40 41

Sciences et Techniques

25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

Total Droit, Economie et Gestion Sciences du langage : linguistique et phonétique générales Langues et littératures anciennes Langue et littérature françaises Littératures comparées Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes Langues et littératures germaniques et scandinaves Langues et littératures slaves Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanes Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale Philosophie Architecture (ses théories et ses pratiques), arts appliqués, arts plastiques, arts du spectacle, épistémologie des enseignements artistiques, esthétique, musicologie, musique, sciences de l'art Sociologie, démographie Anthropologie biologique, ethnologie, préhistoire Histoire et civilisations : histoire et archéologie des mondes anciens et des mondes médiévaux ; de l'art Histoire et civilisations : histoire des mondes modernes, histoire du monde contemporain ; de l'art ; de la musique Géographie physique, humaine, économique et régionale Aménagement de l'espace, urbanisme Sciences de l'éducation Sciences de l'information et de la communication Epistémologie, histoire des sciences et des techniques Cultures et langues régionales Sciences et techniques des activités physiques et sportives Théologie catholique Théologie protestante Total Lettres et Sciences humaines Sciences physico-chimiques et technologies pharmaceutiques Sciences du médicament Sciences biologiques Total Pharmacie Mathématiques Mathématiques appliquées et applications des mathématiques Informatique Milieux denses et matériaux Constituants élémentaires Milieux dilués et optique Chimie théorique, physique, analytique Chimie organique, minérale, industrielle Chimie des matériaux Astronomie, astrophysique Structure et évolution de la Terre et des autres planètes

Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieures, paléo-biosphère

Météorologie, océanographie physique et physique de l'environnement

60 61 62 63 64 65 66 67 68 69

Mécanique, génie mécanique, génie civil Génie informatique, automatique et traitement du signal Energétique, génie des procédés Electronique, optronique et systèmes Biochimie et biologie moléculaire Biologie cellulaire Physiologie Biologie des populations et écologie Biologie des organismes Neurosciences

Sans discipline (Grands Etablissements)

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 70 71 72 73 74 76 77

ATER

Associés

244 176 37 152 328 249 1 186 25 8 43 10 51 17 12

399 356 75 130 376 326 1 662 99 45 113 32 231 53 20

205 146 4 37 198 650 1 240 11 4 28 1 46 9 4

604 502 79 167 574 976 2 902 110 49 141 33 277 62 24

35,2% 38,7% 27,1% 47,6% 31,6% 53,9% 39,8% 14,6% 13,8% 13,2% 14,7% 15,7% 11,9% 16,6%

158

758

253

15,6%

292

108

15,0%

41 37

201 58

90 9

291 67

950 218

333 169

22,7% 17,3%

119

151

270

436

157

45,5%

37 7

170 30

79 1

249 31

612 119

223 70

29,8% 16,4%

119

138

488

273

18,1%

151

183

662

402

17,2%

34 14 38 34 3

157 38 71 112 8 5 166 1 2 2 206 52 58 28 138 156 181 492 104 24 43 89 103 65 10 81

47 57 56 299 1 1 44

586 132 430 572 54 32 570 21

248 89 148 151 24 25 129 34

24,5% 43,0% 22,0% 56,8% 11,5% 10,5% 30,0% 1,8%

1 002 26 30 12 68 11 18 177 22 4 8 15 21 16 13 3

204 95 127 411 9 6 210 1 2 3 208 78 88 40 206 167 199 669 126 28 51 104 124 81 23 84

10 317 364 448 405 1 217 947 1 159 2 356 911 237 429 647 955 576 105 345

4 277 158 262 188 608 559 577 842 528 180 223 327 428 298 65 169

22,0% 14,9% 12,4% 6,7% 11,3% 11,1% 11,5% 20,9% 8,8% 6,7% 7,8% 10,7% 9,0% 9,3% 13,5% 16,3%

292

119

12,7%

121

8,5%

158 96 54 50 35 9 15 13 11 2 755 8

422 301 141 205 159 98 73 108 53 33 3 316 66

1 509 1 180 707 1 163 768 692 579 462 370 274 16 784

676 488 348 564 288 254 210 150 138 106 7 593

19,3% 18,0% 13,4% 11,9% 15,1% 10,4% 9,3% 17,6% 10,4% 8,7% 13,6%

14 723

20,2%

624 11 23 11 45 360 274 231 156 64 78 82 117 64 36 101

202 107 68 107 39 28 26 21 11 25 2 238 237 4 330

15 264 205 87 155 124 89 58 95 42 31 2 561 58 6 625

Par ailleurs, les moniteurs ne sont pas présentés dans ce tableau dans la mesure où leur répartition entre les disciplines du CNU n'est pas connue.

Page 7

559 491 122 127 542 404 2 245 240 129 398 81 414 140 39

149

(*) Le poids des invités n'a pas été mesuré en raison de la faible durée relative des invitations. Source : DGRH A1-1, Enquête non permanents et GESUP 2, mai-juin 2008.

1 155 807 169 224 1 277 1 408 5 040 513 227 667 144 1 346 382 106

% (ATER + PR (2008) Associés) / total E-C

TOUTES SECTIONS CONFONDUES

MCF (2008)

Total Sciences

Total ATER & Associés

Invités

3 073

9 698

33 358

Etude de la population des ATER

Année universitaire 2007-2008

Page 8

DGRH A1-1

ENQUETE SUR LA SITUATION DES ATER au 1er MARS 2008

Evolution des effectifs ATER (Situation appréciée au 1er mars de chacune des années)

Tableaux n°4 1. Effectifs réels et en ETP

effectifs (d) delta / année n-1 delta / 1999 ETP (a)

1999 5 485 3 801

delta ETP / année n-1

2000 5 851 6,67% 6,67% 3 906 2,76%

2001 5 993 2,43% 9,26% 4 050 3,69%

2002 6 333 5,67% 15,46% 4 243 4,77%

2003 6 784 7,12% 23,68% 4 515 6,41%

2004 7 089 4,50% 29,24% 4 645 2,88%

2005 7 326 3,34% 33,56% 4 610 -0,75%

2006 7 302 -0,33% 33,13% 4 600 -0,22%

2007 6 768 -7,31% 23,39% 4 631 0,67%

2008 6 625 -2,11% 20,78% 4 666 0,76%

Source: Enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, avril 2008

2. Effectifs par imputation budgétaire Au 1er mars 2008, on estime à 50,1% le pourcentage d'ETP ATER rémunérés sur crédits de subvention (ex chapitre 31-96). Le pourcentage des effectifs physiques d'ATER sur ce même chapitre est estimé à 47,9%. C'est la troisième année consécutive que ces taux reculent, après une croissance continue sur la période antérieure. Au 1er mars 2005, les chiffres correspondant étaient respectivement de 52,9% et 54,2%. L'évolution récente exprime une hausse des effectifs ATER à plein temps, quelle que soit l'imputation budgétaire, et un recul très significatif des ATER à temps partiel rémunérés sur les crédits du titre 3 (- 42,1% en deux ans), à telle enseigne 1999 Titre 2 (ex-chapitre 31-11) effectifs 5 485 delta / année n-1 à temps partiel 3 368 à plein temps 2 117 3 801 ETP Titre 3 (ex-chapitre 31-96) effectifs (*) delta / année n-1 à temps partiel à plein temps

ETP (**)

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

3 537 -35,52% 2 294 1 243 2 390

3 545 0,23% 2 194 1 351 2 449

3 347 -5,59% 2 121 1 226 2 286

3 313 -1,02% 2 114 1 199 2 256

3 421 3,26% 2 232 1 189 2 305

3 359 -1,81% 2 371 988 2 174

3 448 2,65% 2 527 921 2 185

3 416 -0,93% 2 300 1 116 2 266

3 454 1,11% 2 252 1 202 2 328

2 314

2 448 5,79% 1 692 756 1 602

2 986 21,98% 2 059 927 1 957

3 471 16,24% 2 424 1 047 2 259

3 668 5,68% 2 656 1 012 2 340

3 967 8,15% 3 061 906 2 437

3 854 -2,85% 2 877 977 2 416

3 352 -13,03% 1 975 1 377 2 365

3 171 -5,40% 1 667 1 504 2 338

1 597 717 1 516

2008

Source: Enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, avril 2008 Les chiffres des cases au fond en pointillé sont recalculées à partir des données du contrôle national des emplois , DAF B1.

(*) y compris les ATER recrutés sur les 125 équivalents temps plein dits "emplois CIES" flêchés et inscrits dans la dotation de l'ex-chapitre 31-96 article 10, § 60 du budget du ministère chargé de l'enseignement supérieur. (**) au budget du ministère chargé de l'enseignement supérieur, les crédits de l'ex-chapitre 31-96 article 10, § 60 correspondent à la rémunération de: 1 500 ATER, au 1er janvier 2000 1 881 ATER, au 1er septembre 2000 2 137 ATER, au 1er septembre 2001 2 398 ATER, au 1er septembre 2002 2 548 ATER, au 1er janvier 2005 Depuis l'adoption de la LOLF, il n'y a plus d'effectifs sur les crédits du titre 3.

DGRH A1-1

ENQUETE SUR LA SITUATION DES ATER AU 1er MARS 2008

Répartition, par section et sexe, des ATER sur un premier contrat en 2007-2008 Tableau n°5 Sections CNU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 39 40 41 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 76 77 sans - Grands Ets. TOTAL

Femmes 129 110 24 42 112 120 62 24 65 21 92 30 7 74 19 104 11 44 67 15 46 53 48 16 28 42 100 32 6 11 35 40 24 1 35 17 5 23 31 17 53 30 33 35 64 42 28 39 17 8 31 50 2 1 44 0 2 28 2 289

Hommes 116 99 30 32 145 116 16 9 21 3 45 12 5 26 20 48 27 32 48 9 33 37 76 14 110 101 327 66 17 30 41 58 33 9 36 27 9 22 18 11 179 146 48 108 46 36 20 45 24 14 27 28 5 2 80 0 0 21 2 763

TOTAL ATER er en 1 contrat 245 209 54 74 257 236 78 33 86 24 137 42 12 100 39 152 38 76 115 24 79 90 124 30 138 143 427 98 23 41 76 98 57 10 71 44 14 45 49 28 232 176 81 143 110 78 48 84 41 22 58 78 7 3 124 0 2 49 5 052

Autres ATER 154 147 21 56 119 90 21 12 27 8 94 11 8 49 17 49 20 43 55 6 40 61 33 8 18 38 65 6 1 2 13 5 8 0 10 4 1 7 9 0 32 29 6 12 14 11 10 11 1 9 13 34 1 2 42 1 0 9 1 573

taux de renouvellement dans la section 61,4% 58,7% 72,0% 56,9% 68,4% 72,4% 78,8% 73,3% 76,1% 75,0% 59,3% 79,2% 60,0% 67,1% 69,6% 75,6% 65,5% 63,9% 67,6% 80,0% 66,4% 59,6% 79,0% 78,9% 88,5% 79,0% 86,8% 94,2% 95,8% 95,3% 85,4% 95,1% 87,7% 100,0% 87,7% 91,7% 93,3% 86,5% 84,5% 100,0% 87,9% 85,9% 93,1% 92,3% 88,7% 87,6% 82,8% 88,4% 97,6% 71,0% 81,7% 69,6% 87,5% 60,0% 74,7% 0,0% 100,0% 84,5% 71,9%

Note: voir page 47 pour la nomenclature des sections du CNU. (Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

ENQUETE SUR LA SITUATION DES ATER AU 1 er MARS 2008

Dans les tableaux des pages qui suivent, la répartition du contingent des ATER fait référence aux conditions règlementaires exigées pour le recrutement en qualité d'ATER et notamment aux articles du décret n°88-654 du 7 mai 1988 modifié.

Chacun de ces articles correspond à une population spécifique: Art 2-1 [a] : Art 2-1 [b] : Art 2-3 : Art 2-4 : Art 2-5 : Art 2-6 :

Enseignants du second degré Autres fonctionnaires titulaires et stagiaires de catégorie A Enseignants ou chercheurs de nationalité étrangère Moniteurs titulaires d'un doctorat ou en dernière année de doctorat Etudiants en dernière année de doctorat Titulaires d'un doctorat ou d'une habilitation à diriger des recherches

et, par conséquent, définit des durées maximales, variables, d'exercice des fonctions d'ATER.

DGRH A1-1

ENQUETE SUR LA SITUATION DES ATER AU 1er MARS 2008 REPARTITION PAR ARTICLE DE RECRUTEMENT, SUPPORT BUDGETAIRE, QUOTITE ET GRANDE DISCIPLINE. TOTAL GENERAL TOUTES ACADEMIES ET DISCIPLINES CONFONDUES Tableau n°6

Emplois d'enseignantschercheurs vacants ou temporairement vacants et sur lesquels les établissements décident de recruter des ATER

Enseignants du second degré Art 21 [a]

Autres fonctionnaires titulaires et stagiaires de catégorie A (Art 2-1 [b])

Enseignants ou chercheurs de nationalité étrangère (art 2-3)

Moniteurs titulaires du doctorat ou en en Etudiants en dernière année de doctorat dernière année de (art 2-5) doctorat (art 2-4 et 12-1)

Titulaires d'un doctorat ou d'une habilitation à diriger des recherches (art 2-6)

TOTAL doct. + habilit.

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Titre 2 - MCF

197

188

Titre 3 - Crédits de l'ex-chapitre 31.96

226

160

TOTAL

485

417

Titre 2 - PR

Temps partiel

TOTAL GENERAL

Dont habilitation

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

138

405

120

310

673

983

161

351

884

277

327

892

1 579

2 471

112

268

799

982

337

238

1 504

1 667

3 171

180

502

1 288

2 271

693

685

2 706

3 919

6 625

TOTAL GENERAL

(Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

Temps TOTAL partiel

6 625

DGRH A1-1

ENQUETE SUR LA SITUATION DES ATER AU 1er MARS 2008 REPARTITION PAR ARTICLE DE RECRUTEMENT, SUPPORT BUDGETAIRE, QUOTITE ET GRANDE DISCIPLINE. TOTAL GENERAL TOUTES ACADEMIES CONFONDUES Tableau n°6-1

DISCIPLINE : DROIT

Emplois d'enseignants-chercheurs vacants ou temporairement vacants et sur lesquels les établissements décident de recruter des ATER

Enseignants du second degré Art 2-1 [a]

Autres fonctionnaires titulaires et stagiaires de catégorie A (Art 2-1 [b])

Enseignants ou chercheurs de nationalité étrangère (art 2-3)

Moniteurs titulaires du Etudiants en dernière Titulaires d'un doctorat ou d'une doctorat ou en en année de doctorat habilitation à diriger des recherches dernière année de (art 2-5) (art 2-6) doctorat (art 2-4 et 12-1) TOTAL doct. + habilit.

Temps plein

Temps partiel

Titre 2 - PR

Titre 2 - MCF

Titre 3 - Crédits de l'ex-chapitre 31.96

TOTAL

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

TOTAL GENERAL

Dont habilitation Temps plein

Temps partiel

Temps plein

153

202

193

257

128

324

436

422

658

187

407

782

104

545

1 117

TOTAL GENERAL

(Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

Temps partiel

1 662

DGRH A1-1

ENQUETE SUR LA SITUATION DES ATER AU 1er MARS 2008 REPARTITION PAR ARTICLE DE RECRUTEMENT, SUPPORT BUDGETAIRE, QUOTITE ET GRANDE DISCIPLINE. TOTAL GENERAL TOUTES ACADEMIES CONFONDUES Tableau n°6-2

DISCIPLINE : LETTRES Emplois d'enseignantschercheurs vacants ou temporairement vacants et sur lesquels les établissements décident de recruter des ATER

Enseignants du second degré Art 2-1 [a]

Autres fonctionnaires titulaires et stagiaires de catégorie A (Art 2-1 [b])

Enseignants ou chercheurs de nationalité étrangère (art 2-3)

Moniteurs Etudiants en titulaires du Titulaires d'un doctorat ou d'une doctorat ou en en dernière année de habilitation à diriger des recherches doctorat dernière année de (art 2-6) (art 2-5) doctorat (art 2-4 et 12-1) TOTAL doct. + habilit.

Temps plein Titre 2 - PR

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Titre 2 - MCF

161

138

Titre 3 - Crédits de l'ex-chapitre 31.96

170

107

TOTAL

381

300

(Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

TOTAL GENERAL

Dont habilitation Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

101

134

207

125

226

121

379

531

226

203

124

567

438

395

530

224

232

1 080

1 176

TOTAL GENERAL

2 256

DGRH A1-1

ENQUETE SUR LA SITUATION DES ATER AU 1er MARS 2008 REPARTITION PAR ARTICLE DE RECRUTEMENT, SUPPORT BUDGETAIRE, QUOTITE ET GRANDE DISCIPLINE. TOTAL GENERAL TOUTES ACADEMIES CONFONDUES Tableau n°6-3

DISCIPLINE : SCIENCES Emplois d'enseignantschercheurs vacants ou temporairement vacants et sur lesquels les établissements décident de recruter des ATER

Enseignants du second degré Art 2-1 [a]

Autres fonctionnaires titulaires et stagiaires de catégorie A (Art 2-1 [b])

Enseignants ou chercheurs de nationalité étrangère (art 2-3)

Temps plein Titre 2 - PR

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

144

Titre 2 - MCF

157

445

166

171

Titre 3 - Crédits de l'ex-chapitre 31.96

240

336

165

TOTAL

219

443

925

372

TOTAL GENERAL

Dont habilitation Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

109

256

391

756

103

494

562

339

994

1 574

TOTAL GENERAL

2 568

15 (Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

DGRH A1-1

ENQUETE SUR LA SITUATION DES ATER AU 1er MARS 2008 REPARTITION PAR ARTICLE DE RECRUTEMENT, SUPPORT BUDGETAIRE, QUOTITE ET GRANDE DISCIPLINE. TOTAL GENERAL TOUTES ACADEMIES CONFONDUES Tableau n°6-4

DISCIPLINE : PHARMACIE Emplois d'enseignantschercheurs vacants ou temporairement vacants et sur lesquels les établissements décident de recruter des ATER

Enseignants du second degré Art 2-1 [a]

Autres fonctionnaires titulaires et stagiaires de catégorie A (Art 2-1 [b])

Enseignants ou chercheurs de nationalité étrangère (art 2-3)

Temps plein Titre 2 - PR

Temps partiel

1 3

Titre 3 - Crédits de l'ex-chapitre 31.96

1 1

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

Titre 2 - MCF

TOTAL

Temps plein

Temps partiel

Temps plein

Temps partiel

TOTAL GENERAL

Dont habilitation Temps plein

Temps partiel

Temps plein

TOTAL GENERAL

(Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

Temps partiel

139

DGRH A1-1

ENQUETE SUR LA SITUATION DES ATER AU 1er MARS 2008 REPARTITION PAR ARTICLE DE RECRUTEMENT, SUPPORT BUDGETAIRE, SEXE ET GRANDE DISCIPLINE. TOTAL GENERAL TOUTES ACADEMIES ET DISCIPLINES CONFONDUES Tableau n°7

Emplois d'enseignantschercheurs vacants ou temporairement vacants et sur lesquels les établissements décident de recruter des ATER

Enseignants du second degré Art 2-1 [a]

Autres fonctionnaires titulaires et stagiaires de catégorie A (Art 2-1 [b])

Enseignants ou chercheurs de nationalité étrangère (art 2-3)

Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Titre 2 - PR

TOTAL GENERAL

Dont habilitation

Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes

262

281

106

486

497

Titre 2 - MCF

212

173

126

552

683

295

309

1 163

1 308

Titre 3 - Crédits de l'ex-chapitre 31.96

211

175

163

217

779

1 002

269

306

1 441

1 730

TOTAL

501

401

290

392

1 593

1 966

657

721

3 090

3 535

TOTAL GENERAL

6 625

(Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

DGRH A1-1

ENQUETE SUR LA SITUATION DES ATER AU 1er MARS 2008 REPARTITION PAR ARTICLE DE RECRUTEMENT, SUPPORT BUDGETAIRE, SEXE ET GRANDE DISCIPLINE. TOTAL GENERAL TOUTES ACADEMIES CONFONDUES Tableau n°7-1

DISCIPLINE : DROIT Emplois d'enseignantschercheurs vacants ou temporairement vacants et sur lesquels les établissements décident de recruter des ATER

Enseignants du second degré Art 2-1 [a]

Autres fonctionnaires titulaires et stagiaires de catégorie A (Art 2-1 [b])

Enseignants ou chercheurs de nationalité étrangère (art 2-3)

Moniteurs Etudiants en titulaires du doctorat ou en en dernière année de doctorat dernière année de (art 2-5) doctorat (art 2-4 et 12-1)

Titulaires d'un doctorat ou d'une habilitation à diriger des recherches (art 2-6)

TOTAL doct. + habilit.

TOTAL GENERAL

Dont habilitation

Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Titre 2 - PR

Titre 2 - MCF

Titre 3 - Crédits de l'ex-chapitre 31.96

TOTAL

100

128

119

124

116

173

162

370

390

536

544

125

107

594

595

837

825

TOTAL GENERAL

(Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

1 662

DGRH A1-1

ENQUETE SUR LA SITUATION DES ATER AU 1er MARS 2008

REPARTITION PAR ARTICLE DE RECRUTEMENT, SUPPORT BUDGETAIRE, SEXE ET GRANDE DISCIPLINE. TOTAL GENERAL TOUTES ACADEMIES CONFONDUES Tableau n°7-2

DISCIPLINE : LETTRES Emplois d'enseignantschercheurs vacants ou temporairement vacants et sur lesquels les établissements décident de recruter des ATER

Enseignants du second degré Art 2-1 [a]

Autres fonctionnaires titulaires et stagiaires de catégorie A (Art 2-1 [b])

Enseignants ou chercheurs de nationalité étrangère (art 2-3)

TOTAL GENERAL

Dont habilitation

Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Titre 2 - PR

212

129

Titre 2 - MCF

188

111

206

145

123

556

354

Titre 3 - Crédits de l'ex-chapitre 31.96

173

104

234

195

112

568

437

TOTAL

430

251

528

397

274

182

1 336

920

TOTAL GENERAL

(Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

2 256

DGRH A1-1

ENQUETE SUR LA SITUATION DES ATER AU 1er MARS 2008 REPARTITION PAR ARTICLE DE RECRUTEMENT, SUPPORT BUDGETAIRE, SEXE ET GRANDE DISCIPLINE. TOTAL GENERAL TOUTES ACADEMIES CONFONDUES Tableau n°7-3

DISCIPLINE : SCIENCES Emplois d'enseignantschercheurs vacants ou temporairement vacants et sur lesquels les établissements décident de recruter des ATER

Enseignants du second degré Art 2-1 [a]

Autres fonctionnaires titulaires et stagiaires de catégorie A (Art 2-1 [b])

Enseignants ou chercheurs de nationalité étrangère (art 2-3)

Moniteurs Etudiants en titulaires du doctorat ou en en dernière année de doctorat dernière année de (art 2-5) doctorat (art 2-4 et 12-1)

Titulaires d'un doctorat ou d'une habilitation à diriger des recherches (art 2-6)

TOTAL doct. + habilit.

TOTAL GENERAL

Dont habilitation

Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Titre 2 - PR

Titre 2 - MCF

Titre 3 - Crédits de l'ex-chapitre 31.96

TOTAL

109

127

196

406

135

202

103

168

408

170

220

427

941

277

434

130

235

389

758

321

735

840

1 728

TOTAL GENERAL

2 568

20 (Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

DGRH A1-1

ENQUETE SUR LA SITUATION DES ATER AU 1er MARS 2008 REPARTITION PAR ARTICLE DE RECRUTEMENT, SUPPORT BUDGETAIRE, SEXE ET GRANDE DISCIPLINE. TOTAL GENERAL TOUTES ACADEMIES CONFONDUES Tableau n°7-4

DISCIPLINE : PHARMACIE Emplois d'enseignantschercheurs vacants ou temporairement vacants et sur lesquels les établissements décident de recruter des ATER

Enseignants du second degré Art 2-1 [a]

Autres fonctionnaires titulaires et stagiaires de catégorie A (Art 2-1 [b])

Enseignants ou chercheurs de nationalité étrangère (art 2-3)

TOTAL GENERAL

Dont habilitation

Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Titre 2 - PR

Titre 2 - MCF

Titre 3 - Crédits de l'ex-chapitre 31.96 TOTAL

1 2

TOTAL GENERAL

(Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

139

DGRH A1-1

Tableau n°8

Répartition des ATER par établissement, académie, support budgétaire et quotité (Mi-Temps, Temps Plein). (situation au 1er mars 2008)

Support Etablissement AIX-MARSEILLE 1 AIX-MARSEILLE 2 AIX-MARSEILLE 3 AVIGNON AIX IEP MARSEILLE ECOLE CENTRALE Académie d'AIX AMIENS COMPIEGNE UT Académie d'AMIENS ANTILLES-GUYANE GUADELOUPE IUFM MARTINIQUE IUFM GUYANE IUFM Académie des ANTILLES BESANCON BELFORT-MONTBELIARD UT BESANCON ENS MECA Académie de BESANCON BORDEAUX 1 BORDEAUX 2 BORDEAUX 3 BORDEAUX 4 PAU BORDEAUX IEP BORDEAUX ENSEIR BORDEAUX ENSCP Académie de BORDEAUX CAEN CAEN ISMRA Académie de CAEN CLERMONT 1 CLERMONT 2 CLERMONT ENSC CLERMONT IFMA Académie de CLERMONT CORTE Académie de CORSE

Titre 2 - Professeur TP Total 7 3 10 10 1 11 15 1 16 6 6

32 14 14 3

11 3 2 5 2

43 17 2 19 5

3 12 2

2 10

5 22 2

14 8

4 4 11

5 3 5

Titre 2 - Maître de conférences MT TP Total 30 17 47 9 9 18 11 3 14 2 8 10 3 3 1 1 55 38 93 44 12 56 4 3 7 48 15 63 9 5 14 1 1

Titre 3 - ex Crédits du chapitre 3196 MT TP Total 5 36 41 18 3 21 5 36 41 9 14 23 4 4 2 2 4 39 95 134 1 16 17 25 6 31 26 22 48 9 7 16 1

9 2 20 5 27 6 8 24 55 19 10 1

8 14 3

17 16 23 5 44 10 15 25 58 29 10 9

21 35 24 10 69 39 10 45 67 41 10 5

16 33 5 1 39 7 23 8 6 27

33 22 2 24 16 13 1 2 32

156 46 4 50 28 18 1 2 49 11 11

217 63 4 67 24 30

24 8 5 7 4 16

6 9 2 1 12 3 11 4 3 12

15 30 4 6 40 28 13 21 11 23

65 28

34 13

99 41

28 8 20

13 6 19

41 14 39

123 24 2 26 12 5

25 7 7

53 7 7

17 11 11

13 10 10 1 7

42 21 2 23 5 12

8 1 1

17 1 1

(Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

42 37 31 11 3 2 126 59 29 88 21

TOTAL TP 56 13 40 28 4 3 144 31 11 42 14 1 1

1 9 21 2 5 28 25 2 17 8 11

29 11 2 13 4 5

17 4 7 1 3 10 8

54 11 11

Total 98 50 71 39 7 5 270 90 40 130 35 1 1

Equivalence TP 77 32 56 34 6 4 207 61 26 86 25 1 1

37 68 29 11 108 46 33 53 73 68 10 14

27 51 17 6 74 27 28 31 40 48 5 12

80 45 2 47 23 39 1 2 65 8 8

297 108 6 114 47 69 1 2 119 19 19

189 77 4 81 35 54 1 2 92 14 14

DGRH A1-1

Tableau n°8

Répartition des ATER par établissement, académie, support budgétaire et quotité (Mi-Temps, Temps Plein). (situation au 1er mars 2008)

Support Etablissement PARIS 8 PARIS 12 PARIS 13 MARNE LA VALLEE CACHAN ENS NOISY LE GD ENS LOUIS LUMIERE ST OUEN SUP MECA Académie de CRETEIL DIJON Académie de DIJON GRENOBLE 1 GRENOBLE 2 GRENOBLE 3 GRENOBLE INP CHAMBERY GRENOBLE IEP Académie de GRENOBLE LA REUNION Académie de LA REUNION LILLE 1 LILLE 2 LILLE 3 ARTOIS LITTORAL VALENCIENNES LILLE ECOLE CENTRALE ROUBAIX ENSAIT LILLE IEP LILLE ENS CHIMIE Académie de LILLE LIMOGES LIMOGES ENSCI Académie de LIMOGES

Titre 2 - Professeur TP Total 12 2 14 8 3 11 8 2 10 2 4 6 1 2 3

31 19 19 14 11 6 2 8

13 10 10 5 2 1 1 2

44 29 29 19 13 7 3 10

11 1 1 8 1 6 1

52 1 1 25 3 11 2

9 2

17 2 5 1 4 2 2

Titre 2 - Maître de conférences MT TP Total 14 19 33 23 4 27 18 8 26 4 9 13 3 3

59 18 18 17 35 10 5 15 1 83 8 8 9 8 22 15 7

33 17

21 3

54 20

61 16

(Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

43 18 18 2 5 6 4 6 23 7 7 24 6 18 4 2 7

102 36 36 19 40 16 9 21 1 106 15 15 33 14 40 19 2 14

1 1 1 64 7 1 8

1 1 1 125 23 1 24

Titre 3 - ex Crédits du chapitre 3196 MT TP Total 5 35 40 65 20 85 11 32 43 6 32 38 6 6

87 27 27 5 8 9 2 6 30 16 16 21 25 15 9 2 15 1

1 126 14 14 5 27 6 14 17 69 11 11 29 23 24 22 26 14 6 1

1 213 41 41 10 35 6 23 19 6 99 27 27 50 48 39 31 28 29 7 1 6

MT 31 96 37 12 1

177 64 64 36 54 16 16 25 7 154 24 24 47 35 42 25 2 26 3 8

94 11

145 15

239 26

188 44

TOTAL TP 56 27 42 45 11 1 182 42 42 12 34 13 19 25 103 19 19 61 30 48 27 28 26 6 2 1 1 230 25 1 26

Total 87 123 79 57 12 1 359 106 106 48 88 29 35 50 7 257 43 43 108 65 90 52 30 52 9 2 9 1 418 69 1 70

Equivalence TP 72 75 61 51 12 1 271 74 74 30 61 21 27 38 4 180 31 31 85 48 69 40 29 39 8 2 5 1 324 47 1 48

DGRH A1-1

Tableau n°8

Répartition des ATER par établissement, académie, support budgétaire et quotité (Mi-Temps, Temps Plein). (situation au 1er mars 2008)

Support Etablissement LYON 1 LYON 2 LYON 3 ST ETIENNE LYON IEP LYON ENS LYON ENS LETTRES LYON ENSSIB LYON ECOLE CENTRALE LYON ENSATT LYON INSA ST ETIENNE ENI Académie de LYON MONTPELLIER 1 MONTPELLIER 2 MONTPELLIER 3 NIMES CUFR PERPIGNAN MONTPELLIER ENS CHIMIE Académie de MONTPELLIER NANCY 1 NANCY 2 NANCY INP METZ METZ ENI Académie de NANCY-METZ NANTES LE MANS ANGERS NANTES ECOLE CENTRALE Académie de NANTES NICE TOULON NICE OBSERVATOIRE Académie de NICE ORLEANS TOURS BOURGES ENSI BLOIS ENS PAYSAGE BLOIS ENIVL Académie d'ORLEANS-TOURS

Titre 2 - Professeur TP Total 25 9 34 9 9 7 3 10 7 2 9 3 2

3 2

Titre 2 - Maître de conférences MT TP Total 78 8 86 24 7 31 10 5 15 9 16 25 1 1 2 2 2 5 2 7

Equivalence TP 81 57 61 42 6 10 13

3 1 85 23 2 12

29 1 303 25 44 28 7 20 2 126 57 34 14 25

14 1 156 35 15 25

31 9 6 7 4

21 1 195 15 33 26 2 12 2 90 32 12 16 23

102 18 30 16 20

43 2 459 60 59 53 7 47 2 228 75 64 30 45

29 2 308 48 37 39 4 37 1 165 47 47 23 33

130 65 16 8 6 95 78 52

84 62 30 33 2 127 14 11

214 127 46 41 8 222 92 63

149 95 38 37 5 175 53 37

25 30 47 10

155 71 88 10

90 51 68 10

2 89

2 171

2 130

51 6 9 7

20 3 3 4

71 9 12 11

32 3 4 3 5

44 3 11 4 5

13 1 144 6 23 17 2 9 2 59 23 6 9 19

15 14 3 1 2 20 19 11

8 16 4 4

23 30 7 5 2 44 21 11

57 23 7 2 4 36 18 8

26 24 9 15 2 50 1 4

30 8

2 1 6

32 1 14

26 13 12

(Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

Total 133 94 78 60 9 10 16

24 2

TOTAL TP 28 19 43 24 3 10 9

MT 105 75 35 36 6

3 1

7 1

Titre 3 - ex Crédits du chapitre 3196 MT TP Total 2 11 13 42 12 54 18 35 53 20 6 26 5 2 7 5 5 7 7

108 13 12 4 5 1

18 1 193 36 14 16 5 23

35 31 24 2 1

59 9 17 8 16

94 40 41 10 17

83 47 16 17 6 86 19 12

58 28 6 5

50 22 17 14

108 50 23 19

39 41 33

53 11 7

92 52 40

5 12 16 4

31 25 28 4

74 28 21

18 17 25 6

92 45 46 6

130 41 41

2 34

2 59

51 9 10 9 3

DGRH A1-1

Tableau n°8

Répartition des ATER par établissement, académie, support budgétaire et quotité (Mi-Temps, Temps Plein). (situation au 1er mars 2008)

Support Etablissement POLYNESIE NOUVELLE CALEDONIE PACIFIQUE IUFM POLYNESIE PARIS 1 PARIS 2 PARIS 3 PARIS 4 PARIS 5 PARIS 6 PARIS 7 PARIS DAUPHINE PARIS INALCO PARIS ENSAM PARIS EPHE PARIS COLLEGE DE FRANCE PARIS IPG PARIS ENS CHIMIE PARIS CNAM PARIS EHESS PARIS OBSERVATOIRE PARIS ENS PARIS MUSEUM PARIS EC. NAT. CHARTES PARIS IAE PARIS IEP PARIS PALAIS DECOUV. PARIS I.N.R.P. PARIS EC.FRSE EXTREME ORIENT PARIS INSTITUT DE FRANCE Académie de PARIS POITIERS LA ROCHELLE POITIERS ENSMA Académie de POITIERS REIMS TROYES UT Académie de REIMS

Titre 2 - Professeur TP Total 1 1 2 2

3 3

3 12

14 5

3 6 1

3 20 6

7 3 4 13 10 1

3 3 2 10 10

3 6 1 5 18 4 72 3 6 8 1 1 17

1 1

1 18 1

7 9

1 9 1

3 64 3 11 36 26 88 80 18 8 12 21 19 8 1 16 10

2 3 1

17 1

Titre 2 - Maître de conférences MT TP Total

58 2 6 18 22 16 77 12 11 20 2 8

77 23 3

26 7 2

103 30 5

26 16

9 13

35 29

(Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

275 21 7 2 30 19 2 21

Titre 3 - ex Crédits du chapitre 3196 MT TP Total 5 5 3 3

107 29 14 35 30 19 9 30

8 7 53 14 24 14 16

8 114 82 28 59 44 35 9 33 5 11

431 38 9 3 50 28 2 30

Total

Equivalence TP 6 8

6 8

14 16 54 22 48 19 88 7 9 15 9 1 31

5 1

14 190 85 42 115 76 123 96 54 17 36 31 33 15 2 37 19 4 15 8

14 103 70 32 82 48 106 52 32 16 23 16 32 8 2 25 11 2 10 5

13 7

174 31 20 67 57 35 89 45 2 27 30 2 15

1 6 4 2 7

2 2 1 1

3 8 4 3 8

25 16 4 10 7

2 7

2 8

1 5

313 22 18

161 15 5

474 37 23

40 2 6 8

20 18 5 23

60 20 11 31

665 66 28 2 96 37 8 45

343 39 9 1 49 40 5 45

1 008 105 37 3 145 77 13 90

676 72 23 2 97 59 9 68

3 5 5

156 17 2 1 20 9

TOTAL TP

2 12 3

DGRH A1-1

Tableau n°8

Répartition des ATER par établissement, académie, support budgétaire et quotité (Mi-Temps, Temps Plein). (situation au 1er mars 2008)

Support Etablissement RENNES 1 RENNES 2 BREST BRETAGNE SUD RENNES IEP RENNES INSA RENNES ENS CHIMIE BREST ENI Académie de RENNES ROUEN LE HAVRE ROUEN INSA Académie de ROUEN STRASBOURG 1 STRASBOURG 2 STRASBOURG 3 MULHOUSE STRASBOURG INSA STRASBOURG IUFM Académie de STRASBOURG TOULOUSE 1 TOULOUSE 2 TOULOUSE 3 TOULOUSE INP ALBI CUFR TOULOUSE IEP TOULOUSE INSA TARBES ENI Académie de TOULOUSE PARIS 10 PARIS 11 EVRY CERGY-PONTOISE VERSAILLES ST-QUENTIN CERGY ENSEA PARIS ECOLE CENTRALE EVRY ENSIEE SURESNES INSHEA Académie de VERSAILLES TOTAL GENERAL % QUOTITE

Titre 2 - Professeur TP Total 6 1 7 2 10 12 7 2 9 1 1 1 1

Titre 2 - Maître de conférences MT TP Total 10 16 26 4 23 27 17 4 21 3 2 5 2

47 4 3 1 8 8 12 5 6 1 2 34 6 10 18 5

81 59 22 1 82 46 12 13 19 1 2 93 20 34 57 8 4

16 18 10

14 6 1

30 24 11

34 55 19

28 8

7 1 7 1 1

35 9 7 9 4

74 38

19 1 9 2

1 11 1 3 6 1

1 30 2 12 8 1

16 21 17 1 10 15

12 5 7 7 3 1

28 26 24 8 13 16

92 43 61 1 16 20

41 12 35 5 11 1

133 55 96 6 27 21

8 3

8 13

59 14 24 39 3 4

Titre 3 - ex Crédits du chapitre 3196 MT TP Total 18 22 40 1 23 24 1 13 14 11 9 20 3 3 1 1 1 1 4 4 8 35 76 111 7 22 29 8 27 35 1 2 3 16 51 67 28 3 31 1 19 20 6 31 37 6 14 20 4 4 45 58 30 22 3

34 7 25 14 1

Total

117 55 63 30 32 15 1 1

4 85 80 37 1 118 74 1 22 22 4

64 38 21 18 18 13 1 1

123 73 63 63 6 4 13 13 6 241 139 86 39 55 56

TOTAL TP 39 56 19 12 3 3 1 4 137 32 31 3 66 12 38 37 21 1 3 112 29 36 29 10 4

73 63 44 26 4 3 1 8 222 112 68 4 184 86 39 59 43 5 3 235 102 99 92 16 8 13 22 6 358 194 149 69 87 71 1 2

112 80 53 27 7 4 13 7 6 197 113 29 55 47 34 1 2

13 1 6 133 75 8 37 29 21

67 22 23 5 4 4

Equivalence TP 56 60 32 19 4 3 1 6 180 72 50 4 125 49 39 48 32 3 3 174 66 68 61 13 6 7 16 3 238 125 106 50 60 43 1 2

141

205

171

110

281

376

197

573

385

673

310

983

1 579

892

2 471

1 667

1 504

3 171

3 919

2 706

6 625

4 666

68,5%

19,6%

110,2%

63,9%

53,5%

164,3%

52,6%

38,4%

117,2%

59,2%

58,0%

(Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

DGRH A1-1 ENQUETE SUR LA SITUATION DES ATER AU 1 er MARS 2008. Répartition par article de recrutement, sexe, âge moyen et grande discipline. Tableau n°9

Grande discipline : DROIT

Art 2-1 [a] Art 2-1 [b] Art 2-3 Art 2-4 Art 2-5 Art 2-6 TOTAL

Femmes 36

Age moyen 30 ans 11 mois

Hommes 38

Age moyen 31 ans 2 mois 28 ans 9 mois 28 ans 9 mois 30 ans 2 mois 31 ans 11 mois 30 ans 2 mois

Total 74 0 5 232 1 189 162 1 662

3 125 594 79 837

39 ans 28 ans 8 mois 29 ans 5 mois 31 ans 5 mois 29 ans 7 mois

2 107 595 83 825

Age moyen 31 ans 1 mois 37 ans 28 ans 8 mois 29 ans 10 mois 31 ans 8 mois 29 ans 11 mois

Hommes 251 15 14 61 397 182 920

Age moyen 31 ans 10 mois 33 ans 44 ans 29 ans 1 mois 31 ans 3 mois 33 ans 10 mois 32 ans

Total 681 31 33 130 925 456 2 256

Age moyen 31 ans 5 mois 32 ans 11 mois 40 ans 8 mois 28 ans 10 mois 31 ans 3 mois 33 ans 7 mois 31 ans 9 mois

Hommes 109 4 20 220 941 434 1 728

Age moyen 30 ans 3 mois 35 ans 35 ans 11 mois 28 ans 6 mois 29 ans 6 mois 31 ans 1 mois 29 ans 11 mois

Total 142 5 30 312 1 368 711 2 568

Age moyen 30 ans 34 ans 35 ans 8 mois 28 ans 5 mois 29 ans 5 mois 31 ans 29 ans 10 mois

Hommes 3

Age moyen 30 ans

Note: voir page 11 pour les libellés de la première colonne.

Grande discipline : LETTRES

Art 2-1 [a] Art 2-1 [b] Art 2-3 Art 2-4 Art 2-5 Art 2-6 TOTAL

Femmes 430 16 19 69 528 274 1 336

Age moyen 31 ans 2 mois 32 ans 10 mois 38 ans 2 mois 28 ans 8 mois 31 ans 2 mois 33 ans 5 mois 31 ans 8 mois

Note: voir page 11 pour les libellés de la première colonne.

Grande discipline : SCIENCES

Art 2-1 [a] Art 2-1 [b] Art 2-3 Art 2-4 Art 2-5 Art 2-6 TOTAL

Femmes 33 1 10 92 427 277 840

Age moyen 29 ans 3 mois 30 ans 35 ans 1 mois 28 ans 4 mois 29 ans 2 mois 30 ans 10 mois 29 ans 9 mois

Note: voir page 11 pour les libellés de la première colonne.

Grande discipline : PHARMACIE

Art 2-1 [a] Art 2-1 [b] Art 2-3 Art 2-4 Art 2-5 Art 2-6 TOTAL

Femmes 2

4 44 27 77

Age moyen

29 ans 29 ans 8 mois 31 ans 8 mois 30 ans 5 mois

Total

4 33 22 62

30 ans 6 mois 29 ans 6 mois 31 ans 4 mois 30 ans 3 mois

5 0 0 8 77 49 139

Hommes 401 19 36 392 1 966 721 3 535

Age moyen 31 ans 4 mois 33 ans 5 mois 38 ans 11mois 28 ans 8 mois 30 ans 31 ans 11 mois 30 ans 6 mois

Total 902 36 68 682 3 559 1 378 6 625

Age moyen 31 ans

29 ans 9 mois 29 ans 7 mois 31 ans 7 mois 30 ans 4 mois

Age moyen 31 ans 4 mois 33 ans 5 mois 38 ans 11 mois 28 ans 8 mois 30 ans 31 ans 11 mois 30 ans 6 mois

Note: voir page 11 pour les libellés de la première colonne.

TOTAL GENERAL

Art 2-1 [a] Art 2-1 [b] Art 2-3 Art 2-4 Art 2-5 Art 2-6 TOTAL

Femmes 501 17 32 290 1 593 657 3 090

Age moyen 31 ans 1 mois 32 ans 8 mois 37 ans 3 mois 28 ans 7 mois 30 ans 31 ans 11 mois 30 ans 6 mois

Note: voir page 11 pour les libellés de la première colonne.

(Source: enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008)

DGRH A1-1

le 29 avril 2008

Répartition des ATER par tranche d'âges, sexe et grande discipline Tableau n°10

Total toutes disciplines confondues Tranche d'âges

Hommes

Femmes

- de 30 ans

1 700

1 550

3 250

30-34 ans

1 480

1 209

2 689

35-39 ans

233

212

445

40-44 ans

125

45-49 ans

Hommes

Femmes

Total

50-54 ans

30 ans 6 mois

55-59 ans

60-64 ans

Hommes

Femmes

Total

65 ans et plus

30 ans 1 mois

29 ans 11 mois

30 ans

3 535

3 090

6 625

Total

Total Total toutes disciplines confondues %Hommes

%Femmes

Total

53,4%

46,6%

100%

Age Moyen

Age Médian

Droit et sciences économiques Tranche d'âges

Femmes

- de 30 ans

431

495

926

%Hommes

%Femmes

Total

30-34 ans

327

292

619

49,6%

50,4%

100%

35-39 ans

40-44 ans

Hommes

Femmes

Total

45-49 ans

30 ans 2 mois

29 ans 7 mois

29 ans 11 mois

50-54 ans

55-59 ans

Hommes

Femmes

Total

60-64 ans

29 ans 10 mois

29 ans 6 mois

29 ans 8 mois

65 ans et plus

825

837

1 662

Total

Droit et sciences économiques

Hommes

Age Moyen

Age Médian

Lettres et sciences humaines Tranche d'âges

Lettres et sciences humaines

Hommes

Femmes

- de 30 ans

305

522

827

30-34 ans

437

590

1 027

35-39 ans

110

129

239

40-44 ans

Hommes

Femmes

Total

45-49 ans

32 ans

31 ans 8 mois

31 ans 9 mois

50-54 ans

55-59 ans

Hommes

Femmes

Total

60-64 ans

31 ans 2 mois

30 ans 9 mois

30 ans 11 mois

65 ans et plus

920

1 336

2 256

Total

%Hommes

%Femmes

Total

40,8%

59,2%

100%

Age Moyen

Age Médian

Source : enquête enseignants non permanents, DGRH A1-1, juin 2008

DGRH A1-1

le 28 avril 2008

Répartition des ATER par tranche d'âges, sexe et grande discipline Tableau n°10 (suite)

Sciences et techniques Tranche d'âges

Hommes

Femmes

- de 30 ans

935

499

1 434

30-34 ans

686

289

975

%Hommes

%Femmes

Total

35-39 ans

112

67,3%

32,7%

100%

40-44 ans

45-49 ans

Hommes

Femmes

Total

29 ans 11 mois

29 ans 9 mois

29 ans 10 mois

50-54 ans 55-59 ans

Total Sciences et techniques

Age Moyen

Age Médian

60-64 ans

Hommes

Femmes

Total

65 ans et plus

29 ans 9 mois

29 ans 5 mois

29 ans 8 mois

Total

1 728

840

2 568

Pharmacie Tranche d'âges

Pharmacie

Hommes

Femmes

Total

- de 30 ans

%Hommes

%Femmes

Total

30-34 ans

44,6%

55,4%

100%

35-39 ans

40-44 ans

45-49 ans

Age Moyen Hommes

Femmes

Total

30 ans 3 mois

30 ans 5 mois

30 ans 4 mois

50-54 ans

Age Médian

55-59 ans

Hommes

Femmes

Total

60-64 ans

30 ans 3 mois

30 ans 4 mois

30 ans 3 mois

65 ans et plus Total

139

Source : enquête enseignants non permanents DGRH A1-1, juin 2008.

le 28 avril 2008

DGRH A1-1 PYRAMIDE DEMOGRAPHIQUE DES ATER EN FONCTION DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR VENTILATION PAR SEXE ET AGE Total toutes disciplines confondues Ages 60 58 56 54

Femmes 46,6% âge moyen 30 ans 6 mois âge médian 29 ans 11 mois

52 50 48 46

Hommes 53,4% âge moyen 30 ans 6 mois âge médian 30 ans 1 mois

44 42 40 38 36 34 32 30 28 26

Effectifs

800

600

400

200

Hommes

200

400

600

800

Femmes

Source : enquête enseignants non permanents DGRH A1-1, juin 2008.

le 28 avril 2008

DGRH A1-1 PYRAMIDE DEMOGRAPHIQUE DES ATER EN FONCTION DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR VENTILATION PAR SEXE ET AGE Droit et sciences économiques

Ages 58 56 54 52

Femmes 50,4% âge moyen 29 ans 7 mois âge médian 29 ans 6 mois

Hommes 49,6% âge moyen 30 ans 2 mois âge médian 29 ans 10 mois

50 48 46 44 42 40 38 36 34 32 30 28 26

Effectifs

200

150

100

0 Hommes

Femmes

Source : enquête enseignants non permanents DGRH A1-1 , juin 2008.

100

150

200

le 28 avril 2008

DGRH A1-1 PYRAMIDE DEMOGRAPHIQUE DES ATER EN FONCTION DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR VENTILATION PAR SEXE ET AGE Lettres et sciences humaines

Ages 60 58 56 54

Femmes 59,2% âge moyen 31 ans 8 mois âge médian 30 ans 9 mois

Hommes 40,8% âge moyen 32 ans âge médian 31 ans 2 mois

52 50 48 46 44 42 40 38 36 34 32 30 28 26

Effectifs

250

200

150

100

Hommes

100

200

150

Femmes

Source : enquête enseignants non permanents DGRH A1-1, juin 2008.

le 28 avril 2008

DGRH A1-1 PYRAMIDE DEMOGRAPHIQUE DES ATER EN FONCTION DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR VENTILATION PAR SEXE ET AGE Sciences et techniques Ages 58 56 54

Femmes 32,7% âge moyen 29 ans 9 mois âge médian 29 ans 5 mois

52 50 48 46

Hommes 67,3% âge moyen 29 ans 11 mois âge médian 29 ans 9 mois

44 42 40 38 36 34 32 30 28 26

Effectifs

300

200

100

Hommes

100

200

400

300

Femmes

Source : enquête enseignants non perm6nents DGRH A1-1, juin 2008.

le 28 avril 2008

DGRH A1-1 PYRAMIDE DEMOGRAPHIQUE DES ATER EN FONCTION DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR VENTILATION PAR SEXE ET AGE Pharmacie Ages 40 39

Femmes 55,4% âge moyen 30 ans 5 mois âge médian 30 ans 4 mois

Hommes 44,6% âge moyen 30 ans 3 mois âge médian 30 ans 3 mois

37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25

Effectifs 24

Hommes

Source : enquête enseignants non permanents DGRH A1-1, juin 2008.

Femmes

Lieu d'obtention du doctorat des ATER en fonctions en 2007-2008 et taux d'emploi dans leur établissement d'origine tableau n°11 Etablissement d'obtention du doctorat CNAM Collège de France CUFR Albi Etranger Ecole centrale Lille Ecole centrale Lyon Ecole centrale Marseille Ecole centrale Nantes Ecole centrale Paris Ecole polytechnique EHESS ENI Brest ENI Saint Etienne ENI Tarbes ENI Val de Loire ENGREF PARIS ENPC ENS CACHAN ENS Céramique industrielle Limoges ENS Chimie Clermont ENS Chimie Lille ENS Chimie Montpellier ENS Chimie Paris ENS Chimie Rennes ENS Lettres-Sciences Humaines Lyon ENS Lyon ENS Micromécanique de Besançon ENS Paris ENSA Montpellier ENSAIT ENSAM ENSEA Cergy ENSEIR Bordeaux ENSI Bourges ENSMA Poitiers ENST EPHE IAE Paris IEP Aix IEP Bordeaux IEP Grenoble IEP Lille IEP Lyon IEP Paris IEP Rennes IEP Toulouse IFMA Clermont INALCO INP Grenoble INP Lorraine INP Toulouse

Nombre d'ATER en fonction 37 33 8 9 14 5 8 2 19 8 2 6 2

12 1 1 1 2 2 1 16 10 11 15 2 36 1 14 10 3 31 2 7 10 7 9 9 8 4 13 2 17 35 30 16

Nombre d'ATER titulaires d'un doctorat obtenu dans l'établissement 1

76 6 4 6 1 4 21

1 2 2

1 1 8

1 1 4

2 3 20 10 7

taux d'emploi des ATER docteurs dans leur établissement d'origine 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 50,0% 25,0% 0,0% 83,3% 0,0% 0,0% 28,6% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 87,5% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 66,7% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 66,7% 65,0% 20,0% 0,0% 35

Lieu d'obtention du doctorat des ATER en fonctions en 2007-2008 et taux d'emploi dans leur établissement d'origine tableau n°11 Etablissement d'obtention du doctorat INSA Lyon INSA Rennes INSA Rouen INSA Strasbourg INSA Toulouse IPG Paris ISMRA Caen IUFM Guadeloupe IUFM Martinique IUFM Strasbourg MUSEUM Observatoire de Paris SUP MECA U. Aix-Marseille 1 U. Aix-Marseille 2 U. Aix-Marseille 3 U. Amiens U. Angers U. Antilles-Guyane U. Artois U. Avignon U. Besançon U. Bordeaux 1 U. Bordeaux 2 U. Bordeaux 3 U. Bordeaux 4 U. Brest U. Bretagne Sud U. Caen U. Cergy Pontoise U. Chambery U. Clermont 1 U. Clermont 2 U. Corte U. Dijon U. Evry U. Grenoble 1 U. Grenoble 2 U. Grenoble 3 U. La Réunion U. La Rochelle U. Le Havre U. Le Mans U. Lille 1 U. Lille 2 U. Lille 3 U. Limoges U. Littoral U. Lyon 1 U. Lyon 2 U. Lyon 3 U. Marne-La-Vallée

Nombre d'ATER en fonction 43 3 4 5 22 15 6 1 1 3 8 4 1 98 50 71 90 41 35 52 39 68 46 33 53 73 44 26 108 87 50 47 69 19 106 69 48 88 29 43 37 68 46 108 65 90 69 30 133 94 78 57

Nombre d'ATER titulaires d'un doctorat obtenu dans l'établissement 16 2

10 3

8 1 41 19 24 18 9 3 1 4 16 27 15 11 13 9 5 16 5 5 3 23 11 36 7 20 19 8 8 18 3 5 39 5 13 16 6 33 22 5 14

taux d'emploi des ATER docteurs dans leur établissement d'origine 25,0% 0,0% 0,0% 0,0% 80,0% 33,3% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 50,0% 100,0% 0,0% 43,9% 42,1% 25,0% 72,2% 55,6% 66,7% 0,0% 100,0% 43,8% 51,9% 73,3% 0,0% 84,6% 44,4% 40,0% 25,0% 100,0% 20,0% 100,0% 26,1% 90,9% 61,1% 71,4% 20,0% 78,9% 75,0% 100,0% 72,2% 66,7% 40,0% 89,7% 60,0% 69,2% 18,8% 83,3% 48,5% 54,5% 40,0% 50,0% 36

Lieu d'obtention du doctorat des ATER en fonctions en 2007-2008 et taux d'emploi dans leur établissement d'origine tableau n°11 Etablissement d'obtention du doctorat

Nombre d'ATER en fonction

U. Metz 45 U. Montpellier 1 60 U. Montpellier 2 59 U. Montpellier 3 53 U. Mulhouse 43 U. Nancy 1 75 U. Nancy 2 64 U. Nantes 127 U. Nice 92 U. Nimes 7 U. Nouvelle Calédonie 8 U. Orléans 71 U. Paris 1 190 U. Paris 2 85 U. Paris 3 42 U. Paris 4 115 U. Paris 5 76 U. Paris 6 123 U. Paris 7 96 U. Paris 8 87 U. Paris Dauphine 54 U. Paris 10 194 U. Paris 11 149 U. Paris 12 123 U. Paris 13 79 U. Pau 68 U. Perpignan 47 U. Poitiers 105 U. Polynésie française 6 U. Reims 77 U. Rennes 1 73 U. Rennes 2 63 U. Rouen 112 U. Saint-Etienne 60 U. Strasbourg 1 86 U. Strasbourg 2 39 U. Strasbourg 3 59 U. Toulon 63 U. Toulouse 1 102 U. Toulouse 2 99 U. Toulouse 3 92 U. Tours 88 U. Valenciennes 52 U. Versailles-Saint Quentin 71 UT. Belfort Montbéliard 29 UT. Compiègne 40 UT. Troyes 13 Total 6 625 Source: DGRH A1-1, enquête non permanents 2008, juin 2008

Nombre d'ATER titulaires d'un doctorat obtenu dans l'établissement 5 10 21 3 12 19 11 28 10 1 19 23 10 22 41 23 57 17 19 9 23 47 9 7 16 4 19 14 27 6 13 9 17 4 1 6 2 8 29 32 5 10 9 22 8 1 496

taux d'emploi des ATER docteurs dans leur établissement d'origine 20,0% 10,0% 23,8% 0,0% 91,7% 47,4% 72,7% 50,0% 20,0% 0,0% 0,0% 52,6% 30,4% 50,0% 9,1% 29,3% 17,4% 26,3% 47,1% 31,6% 77,8% 0,0% 38,3% 33,3% 14,3% 75,0% 25,0% 26,3% 0,0% 35,7% 63,0% 16,7% 46,2% 55,6% 35,3% 75,0% 0,0% 100,0% 0,0% 62,5% 37,9% 59,4% 60,0% 20,0% 88,9% 72,7% 87,5%

Répartition, par établissement, des titulaires d'un doctorat parmi les ATER en fonctions en 2007-2008 Tableau n°12

Etablissement recrutement

Cnam Collège de France CUFR Albi Ecole centrale Lille Ecole centrale Lyon Ecole centrale Marseille Ecole centrale Nantes Ecole centrale Paris EHESS ENI Brest ENI Saint Etienne ENI Tarbes ENI Val de Loire ENS Cachan ENS Céramique industrielle Limoges ENS Chimie Clermont ENS Chimie Lille ENS Chimie Montpellier ENS Chimie Paris ENS Chimie Rennes ENS Lettres-Sciences Humaines Lyon ENS Lyon ENS Micromécanique de Besançon ENS Paris ENSAIT ENSAM ENSEA Cercy ENSEIR Bordeaux ENSMA Poitiers ENSI Bourges EPHE IAE Paris IEP Aix IEP Bordeaux IEP Grenoble IEP Lille IEP Lyon IEP Paris IEP Rennes IEP Toulouse IFMA Clermont INALCO INP Grenoble INP Lorraine INP Toulouse INSA Lyon INSA Rennes INSA Rouen INSA Strasbourg INSA Toulouse IPG Paris

Nombre d'ATER en fonction 37 33 8 9 14 5 8 2 19 8 2 6 2 12 1 1 1 2 2 1 16 10 11 15 2 36 1 14 3 10 31 2 7 10 7 9 9 8 4 13 2 17 35 30 16 43 3 4 5 22 15

taux de % de docteurs Nombre recrutement parmi les d'ATER local d'ATER ATER en titulaires d'un titulaires d'un fonction doctorat doctorat 7 18,9% 0,0% 15 45,5% 0,0% 3 37,5% 0,0% 5 55,6% 60,0% 3 21,4% 33,3% 3 60,0% 0,0% 5 62,5% 100,0% 0 0,0% 0,0% 9 47,4% 66,7% 2 25,0% 0,0% 2 100,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 2 100,0% 0,0% 4 33,3% 0,0% 1 100,0% 0,0% 1 100,0% 0,0% 1 100,0% 0,0% 2 100,0% 50,0% 2 100,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 3 18,8% 0,0% 7 70,0% 0,0% 2 18,2% 0,0% 2 13,3% 0,0% 1 50,0% 0,0% 12 33,3% 58,3% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 2 66,7% 0,0% 7 70,0% 0,0% 10 32,3% 0,0% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 4 57,1% 50,0% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 2 15,4% 0,0% 2 100,0% 0,0% 4 23,5% 50,0% 27 77,1% 48,1% 6 20,0% 33,3% 3 18,8% 0,0% 13 30,2% 30,8% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 2 40,0% 0,0% 16 72,7% 50,0% 1 6,7% 100,0%

Répartition, par établissement, des titulaires d'un doctorat parmi les ATER en fonctions en 2007-2008 Tableau n°12

Etablissement recrutement

ISMRA Caen IUFM Guadeloupe IUFM Martinique IUFM Strasbourg MUSEUM Observatoire de Paris SUP MECA U. Aix-Marseille 1 U. Aix-Marseille 2 U. Aix-Marseille 3 U. Amiens U. Angers U. Antilles-Guyane U. Artois U. Avignon U. Besançon U. Bordeaux 1 U. Bordeaux 2 U. Bordeaux 3 U. Bordeaux 4 U. Brest U. Bretagne Sud U. Caen U. Cergy Pontoise U. Chambery U. Clermont 1 U. Clermont 2 U. Corte U. Dijon U. Evry U. Grenoble 1 U. Grenoble 2 U. Grenoble 3 U. La Réunion U. La Rochelle U. Le Havre U. Le Mans U. Lille 1 U. Lille 2 U. Lille 3 U. Limoges U. Littoral U. Lyon 1 U. Lyon 2 U. Lyon 3 U. Marne-La-Vallée U. Metz U. Montpellier 1 U. Montpellier 2 U. Montpellier 3 U. Mulhouse

Nombre d'ATER en fonction 6 1 1 3 8 4 1 98 50 71 90 41 35 52 39 68 46 33 53 73 44 26 108 87 50 47 69 19 106 69 48 88 29 43 37 68 46 108 65 90 69 30 133 94 78 57 45 60 59 53 43

taux de % de docteurs Nombre recrutement parmi les d'ATER local d'ATER ATER en titulaires d'un titulaires d'un fonction doctorat doctorat 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 0 0,0% 0,0% 1 33,3% 0,0% 6 75,0% 66,7% 4 100,0% 25,0% 1 100,0% 0,0% 35 35,7% 51,4% 19 38,0% 42,1% 12 16,9% 50,0% 32 35,6% 40,6% 9 22,0% 55,6% 10 28,6% 20,0% 6 11,5% 0,0% 11 28,2% 36,4% 17 25,0% 41,2% 19 41,3% 73,7% 13 39,4% 84,6% 0 0,0% 0,0% 12 16,4% 44,4% 9 20,5% 44,4% 5 19,2% 40,0% 26 24,1% 15,4% 20 23,0% 25,0% 10 20,0% 10,0% 12 25,5% 25,0% 21 30,4% 28,6% 10 52,6% 100,0% 33 31,1% 66,7% 18 26,1% 27,8% 14 29,2% 28,6% 27 30,7% 55,6% 8 27,6% 75,0% 16 37,2% 50,0% 17 45,9% 76,5% 13 19,1% 15,4% 10 21,7% 20,0% 49 45,4% 71,4% 7 10,8% 42,9% 25 27,8% 36,0% 10 14,5% 30,0% 9 30,0% 55,6% 41 30,8% 39,0% 22 23,4% 54,5% 2 2,6% 100,0% 27 47,4% 25,9% 2 4,4% 50,0% 6 10,0% 25,0% 20 33,9% 25,0% 8 15,1% 0,0% 18 41,9% 61,1%

Répartition, par établissement, des titulaires d'un doctorat parmi les ATER en fonctions en 2007-2008 Tableau n°12 taux de % de docteurs Nombre recrutement parmi les d'ATER local d'ATER Etablissement recrutement ATER en titulaires d'un titulaires d'un fonction doctorat doctorat U. Nancy 1 75 18 24,0% 50,0% U. Nancy 2 64 13 20,3% 61,5% U. Nantes 127 27 21,3% 51,9% U. Nice 92 4 4,3% 50,0% U. Nimes 7 2 28,6% 0,0% U. Nouvelle Calédonie 8 1 12,5% 0,0% U. Orléans 71 18 25,4% 55,6% U. Paris 1 190 11 5,8% 63,6% U. Paris 2 85 9 10,6% 55,6% U. Paris 3 42 4 9,5% 50,0% U. Paris 4 115 15 13,0% 80,0% U. Paris 5 76 22 28,9% 18,2% U. Paris 6 123 36 29,3% 41,7% U. Paris 7 96 27 28,1% 29,6% U. Paris 8 87 19 21,8% 31,6% U. Paris Dauphine 54 9 16,7% 77,8% U. Paris 10 194 1 0,5% 0,0% U. Paris 11 149 49 32,9% 36,7% U. Paris 12 123 16 13,0% 18,8% U. Paris 13 79 8 10,1% 12,5% U. Pau 68 26 38,2% 46,2% U. Perpignan 47 7 14,9% 14,3% U. Poitiers 105 15 14,3% 53,3% U. Polynésie française 6 1 16,7% 0,0% U. Reims 77 17 22,1% 29,4% U. Rennes 1 73 21 28,8% 81,0% U. Rennes 2 63 8 12,7% 12,5% U. Rouen 112 14 12,5% 42,9% U. Saint-Etienne 60 15 25,0% 33,3% U. Strasbourg 1 86 8 9,3% 75,0% U. Strasbourg 2 39 10 25,6% 30,0% U. Strasbourg 3 59 2 3,4% 0,0% U. Toulon 63 15 23,8% 40,0% U. Toulouse 1 102 1 1,0% 0,0% U. Toulouse 2 99 14 14,1% 35,7% U. Toulouse 3 92 25 27,2% 44,0% U. Tours 88 24 27,3% 79,2% U. Valenciennes 52 5 9,6% 60,0% U. Versailles-Saint Quentin 71 8 11,3% 25,0% UT. Belfort Montbéliard 29 9 31,0% 88,9% UT. Compiègne 40 20 50,0% 80,0% UT. Troyes 13 7 53,8% 100,0% Total 6 625 1 496 22,6% Source: DGRH A1-1, enquête non permanents 2008, juin 2008 Nombre d'ATER en fonction

Données sur les enseignants associés

Année universitaire 2007-2008

Page 41

juin 2008

DGRH A1-1

Répartition des associés à temps plein (AS) par corps, sexe et discipline CNU Tableau n°13 Grande Discipline Droit Economie et Gestion

Lettres et Sciences humaines

Section 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 70 71 72 73 74 76 77

Pharmacie

Sciences et Techniques

39 40 41 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

MCF AS Femmes Hommes 2 5 2 1

Titre de la section Droit privé et sciences criminelles Droit public Histoire du droit et des institutions Science politique Sciences économiques Sciences de gestion

Météorologie, océanographie physique et physique de l'environnement

60 61 62 63 64 65 66 67

Biologie des organismes

Neurosciences

15 20 1

2 7 25 40 1 3

2 1

PR AS Femmes Hommes 2 3 1 1 5 3 11 3 9 7 31 1

2 1

2 1 1

Total AS Femmes Hommes 2 7 2 4 1 2 7 3 18 18 34 27 71 1 1 3 4 2 1 3

1 1 2

1,9% 1,0% 1,9%

0,5%

6 1

2,9% 0,5%

3,8%

2 1

3 1

4 1

1,9% 0,5%

2,4%

2 1

1,9%

1 4 8

1 1 4 14

0,5% 0,5% 1,9% 6,7%

0,5%

46 1

71 1

34,1% 0,5%

1 1

1 2 2

0,5% 1,0% 1,0%

3 3

5 3

2,4% 1,4%

1 1

2 1

1,0% 0,5%

0,5%

1,4%

2 1

1 1 1 1

3 2 1 1

3 2 1 2 3 2 2 2

1,4% 1,0% 0,5% 1,0% 1,4% 1,0% 1,0% 1,0%

0,5%

1 1 5

1 3 7

1 1

1 1 1

16 1

1 3

2 2 2

1 2

1,0%

17,8%

151

208

100,0%

Note: "MCF AS" = maître de conférences associé à temps plein, "PR AS" = professeur des universités associé à temps plein

Page 42

4 2 4

2 1 2

Source : DGRH - GESUP 2 - mai 2008

2 1 1

2 1

TOUTES SECTIONS CONFONDUES

9 6 1 9 21 52 98 1 4 4

% sur total associés 4,3% 2,9% 0,5% 4,3% 10,1% 25,0% 47,1% 0,5% 1,9% 1,9%

Total Sciences

Total AS

juin 2008

DGRH A1-1

Répartition des associés à mi-temps (ASMT) par corps, sexe et discipline CNU Tableau n°14

Grande Discipline

Section

MCF ASMT

Titre de la section

Femmes Droit Economie et Gestion

01 02 03 04 05 06

Lettres et Sciences humaines

07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 70 71 72 73 74 76 77

Pharmacie

39 40 41

Sciences et Techniques

25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69

Droit privé et sciences criminelles Droit public Histoire du droit et des institutions Science politique Sciences économiques Sciences de gestion Total Droit, Economie et Gestion Sciences du langage : linguistique et phonétique générales Langues et littératures anciennes Langue et littérature françaises Littératures comparées Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes Langues et littératures germaniques et scandinaves Langues et littératures slaves Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanes Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale Philosophie Architecture (ses théories et ses pratiques), arts appliqués, arts plastiques, arts du spectacle, épistémologie des enseignements artistiques, esthétique, musicologie, musique, sciences de l'art Sociologie, démographie Anthropologie biologique, ethnologie, préhistoire Histoire et civilisations : histoire et archéologie des mondes anciens et des mondes médiévaux ; de l'art Histoire et civilisations : histoire des mondes modernes, histoire du monde contemporain ; de l'art ; de la musique Géographie physique, humaine, économique et régionale Aménagement de l'espace, urbanisme Sciences de l'éducation Sciences de l'information et de la communication Epistémologie, histoire des sciences et des techniques Cultures et langues régionales Sciences et techniques des activités physiques et sportives Théologie catholique Théologie protestante Total Lettres et Sciences humaines Sciences physico-chimiques et technologies pharmaceutiques Sciences du médicament Sciences biologiques Total Pharmacie Mathématiques Mathématiques appliquées et applications des mathématiques Informatique Milieux denses et matériaux Constituants élémentaires Milieux dilués et optique Chimie théorique, physique, analytique Chimie organique, minérale, industrielle Chimie des matériaux Astronomie, astrophysique Structure et évolution de la Terre et des autres planètes Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieures, paléobiosphère Météorologie, océanographie physique et physique de l'environnement Mécanique, génie mécanique, génie civil Génie informatique, automatique et traitement du signal Energétique, génie des procédés Electronique, optronique et systèmes Biochimie et biologie moléculaire Biologie cellulaire Physiologie Biologie des populations et écologie Biologie des organismes Neurosciences Total Sciences TOUTES SECTIONS CONFONDUES

Hommes

41 11 1 3 21 84 161 3

78 46 1 7 79 341 552 4

8 1 22 1

12 9 4

Page 43

Femmes 5 7 2 5 16 35

1 5

2 4

Total ASMT

Hommes

Femmes

% sur total associés

Hommes

72 76 1 16 72 157 394 3

46 18 1 5 26 100 196 3

150 122 2 23 151 498 946 7

196 140 3 28 177 598 1 142 10

6,7% 5,4% 0,1% 1,0% 6,7% 22,2% 42,2% 0,3%

3 6 2

9 1 27 1

15 15 6

0,7% 0,7% 0,3%

0,0%

24 16 33 1 3

1 1

Total ASMT

0,1%

1,8%

43 2

2 59

1 2

2 52

44 4

4 111

48 115

0,2% 5,0%

2,2%

25 11

0,5%

0,8%

11 6

25 5

1,5%

8 4 10 85

13 15 12 93

1 4

54 15 52 286 1 1 43

1,8%

28 142

5 11 2 8

629 16 26 6 48 8 15 154 13 4 4 9 14 13 7 6

932 25 30 11 66 9 17 172 19 4 8 13 20 16 7 6

28,1% 0,7% 1,2% 0,3% 2,1% 0,4% 0,7% 6,9% 0,6% 0,2% 0,2% 0,4% 0,6% 0,6% 0,3% 0,3%

0,1%

143 89 42 46 19 5 8 9 6

6,4% 4,0% 1,9% 2,1% 0,8% 0,2% 0,4% 0,4% 0,3%

617

150 96 52 52 23 15 12 12 7 4 717

27,5%

2 240

2 857

100,0%

237 4 2 1 7 1 16 3 4 2 5 2

395 9 8 5 22 5 5 101 6 1 2 4 5 5

12 51 1 9

234 7 18 1 26 3 10 53 7 3 2 5 9 8 7 1

77 54 24 32 12 1 3 5 3

66 5 2 4 11 1 1 2 3

2 1 1

7 2 7 2 3

303 9 4 5 18 1 2 18 6 4 4 6 3

352

265

7 7 10 6 4 10 4 3 1 4 100

469

1 321

148

919

617

3 1

66 35 18 14 7 4 5 4 3

1 4

5 3 4 1 10 1 2 1 4 64

Note: "MCF ASMT" = maître de conférences associé à mi-temps, "PR ASMT" = professeur des universités associé à mi-temps Source : DGRH - GESUP 2 - mai 2008

PR ASMT

40 193 1

1,8% 8,6% 0,0% 1,7%

juin 2008

DGRH A1-1

Répartition par tranches d'âge, sexe et grande discipline CNU des enseignants-chercheurs associés des enseignants-chercheurs associés Tableau n°15

Total toutes disciplines confondues Tranches d'âges

Hommes

Femmes

Total Total toutes disciplines confondues

- de 30 ans

30-34 ans

%Hommes

%Femmes

Total

35-39 ans

185

280

78,0%

22,0%

100%

40-44 ans

350

134

484

45-49 ans

407

134

541

Hommes

Femmes

Total

50-54 ans

513

120

633

50 ans 6 mois

47 ans 7 mois

49 ans 10 mois

55-59 ans

494

106

600

60-64 ans

356

411

Hommes

Femmes

Total

65 ans et plus

50 ans 9 mois

47 ans 2 mois

49 ans 11 mois

Total

2 397

676

Age Moyen

Age Médian

3 073

Source : DGRHA1-1 - GESUP 2 - juin 2008

Droit, Economie et Gestion Tranches d'âges

Hommes

Femmes

Droit, Economie et Gestion

Total

- de 30 ans

%Hommes

%Femmes

Total

30-34 ans

82,0%

18,0%

100%

35-39 ans

110

40-44 ans

135

193

Hommes

Femmes

Total

45-49 ans

154

189

51 ans 5 mois

46 ans 3 mois

50 ans 5 mois

50-54 ans

212

255

55-59 ans

238

267

Hommes

Femmes

Total

60-64 ans

170

180

51 ans 9 mois

44 ans 8 mois

50 ans 9 mois

65 ans et plus

Total

1 017

Age Moyen

Age Médian

14 223

1 240

Lettres et Sciences humaines Tranches d'âges

Hommes

Femmes

Lettres et Sciences humaines

Total

- de 30 ans

%Hommes

%Femmes

Total

30-34 ans

67,4%

32,6%

100%

35-39 ans

40-44 ans

150

Hommes

Femmes

Total

45-49 ans

117

180

50 ans 9 mois

48 ans 10 mois

50 ans 2 mois

50-54 ans

161

215

55-59 ans

135

198

Hommes

Femmes

Total

60-64 ans

102

141

50 ans 11 mois

48 ans 3 mois

50 ans 3 mois

675

327

1 002

65 ans et plus Total

Age Moyen

Age Médian

Source : DGRHA1-1 - GESUP 2 - juin 2008

Page 44

juin 2008

DGRH A1-1

Répartition par tranches d'âge, sexe et grande discipline CNU des enseignants-chercheurs associés Tableau n°15 (suite) Sciences et Techniques Tranches d'âges

Hommes

Femmes

Total Sciences et Techniques

- de 30 ans

30-34 ans

%Hommes

%Femmes

Total

35-39 ans

86,0%

14,0%

100%

40-44 ans

112

130

45-49 ans

127

158

Hommes

Femmes

Total

50-54 ans

126

144

48 ans 9 mois

46 ans 2 mois

48 ans 4 mois

55-59 ans

110

122

60-64 ans

Hommes

Femmes

Total

65 ans et plus

48 ans 5 mois

46 ans 6 mois

47 ans 11 mois

Total

649

106

Age Moyen

Age Médian

755

Pharmacie Tranches d'âges

Hommes

Femmes

Pharmacie

Total

- de 30 ans 30-34 ans

%Hommes

%Femmes

Total

73,5%

26,5%

100%

Age Moyen

35-39 ans

40-44 ans

Hommes

Femmes

Total

45-49 ans

51 ans 8 mois

48 ans 10 mois

50 ans 11 mois

50-54 ans

55-59 ans

Hommes

Femmes

Total

60-64 ans

52 ans

46 ans

50 ans 4 mois

Age Médian

65 ans et plus Total

Source : DGRH A1-1 - GESUP 2 - juin 2008

Page 45

Nomenclature des disciplines du CNU

Année universitaire 2007-2008

Page 46

LETTRES

DROIT

DISCIPLINE

N° du N° de la Groupe Section 01 I 02 03 04 II 05 06 07 08 09 10 11 III 12 13 14 15 16 17 18 IV

XII

XX V

SCIENCES

VII

VIII

XI PHARMACIE

19 20 21 22 23 24 70 71 72 73 74 75 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 39 40 41

TITRE DE LA SECTION Droit privé et sciences criminelles Droit public Histoire du droit et des institutions Science politique Sciences économiques Sciences de gestion Sciences du langage : linguistique et phonétique générales Langues et littératures anciennes Langue et littérature françaises Littératures comparées Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes Langues et littératures germaniques et scandinaves Langues et littératures slaves Langues et littératures romanes : espagnol, italien, portugais, autres langues romanes Langues et littératures arabes, chinoises, japonaises, hébraïques, d'autres domaines linguistiques Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale Philosophie Architecture (ses théories et ses pratiques), arts appliqués, arts plastiques, arts du spectacle, épistémologie des enseignements artistiques, esthétique, musicologie, musique, sciences de l'art Sociologie, démographie Anthropologie biologique, ethnologie, préhistoire Histoire, civilisation, archéologie et art des mondes anciens et médiévaux Histoire et civilisations : histoire des mondes modernes, histoire du monde contemporain ; de l'art; de la musique Géographie physique, humaine, économique et régionale Aménagement de l'espace, urbanisme Sciences de l'éducation Sciences de l'information et de la communication Epistémologie, histoire des sciences et des techniques Cultures et langues régionales Sciences et techniques des activités physiques et sportives Théologie catholique, théologie protestante Mathématiques Mathématiques appliquées et applications des mathématiques Informatique Milieux denses et matériaux Constituants élémentaires Milieux dilués et optique Chimie théorique, physique, analytique Chimie organique, minérale, industrielle Chimie des matériaux Astronomie, astrophysique Structure et évolution de la Terre et des autres planètes Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieures, paléo-biosphère Météorologie, océanographie physique et physique de l'environnement Mécanique, génie mécanique, génie civil Génie informatique, automatique et traitement du signal Energétique, génie des procédés Electronique, optronique et systèmes Biochimie et biologie moléculaire Biologie cellulaire Physiologie Biologie des populations et écologie Biologie des organismes Neurosciences Sciences physico-chimiques et technologies pharmaceutiques Sciences du médicament Sciences biologiques Page 47