
4 minute read
Høyspenningen 2022

Jonas Tveit Hinna, Frøydis Kvinen og Mads Mehus Ivarson er nye ved produksjonsavdelingen. Geir Vårdal har gjennomført er opplæringsopplegg med forelesninger og befaringer for de nyansatte.
ERFARINGER FRA DE NYANSATTE PÅ PRODUKSJON
Advertisement
Tekst: Frøydis Kvinen og Ole Kjærland Olsen
36

Her er de nyansatte i Sira-Kvina sammen med traineer fra Statnett på felles befaring i Tonstad kraftverk med Geir Vårdal.
I 2021 begynte vi fire nyansatte på produksjonsavdelingen i Sira-Kvina.
Lenge omtalt som «de nye» er vi nærmere bestemt Jonas Tveit Hinna, Mads Mehus Ivarson, Ole Kjærland Olsen og Frøydis Kvinen.
Vi er alle sivilingeniører fra NTNU, med bakgrunn innen elkraft og maskin, hvorav de tre førstnevnte er nyutdannede og sistnevnte kommer fra Lyse Elnett. Vi hadde noe ulik oppstartdato i Sira-Kvina. Ole var den som begynte først i juni, deretter Mads og Jonas i august, mens Frøydis begynte sist i oktober grunnet oppsigelsestid.
Da vi alle var på plass begynte opplæringsopplegget for fullt. Siden vi var fire nyansatte samtidig i samme avdeling, var det behov for en del organisering og struktur for å sørge for en best mulig opplæringsperiode for alle. Derfor begynte vi tidlig med egne ukeplaner hvor vi fordelte oss
med opplæring på de ulike rollene som operatør på driftssentralen, produksjonsvakt og egentid til selvstendig arbeid med individuelle oppgaver. Dette har fungert svært godt og var helt avgjørende for å få til en god opplæring med rullering på rollene.
I tillegg har vi hatt et eget opplæringsopplegg med Geir Vårdal med en halv dag forelesning og teori, etterfulgt av en dag befaring hvor vi fikk se i praksis det vi gjennomgikk i forelesning. Dette innebar opplæring i alt fra vannsystemer, kraftverk, komponenter og generell driftssentralopplæring og var svært nyttig for å få en god innsikt og systemforståelse av anleggene. Under studier er det mye teori, men det gir en helt annen forståelse av å se teori i praksis. I denne prosessen har vi fått ansvar for å dokumentere informasjon og etablere et opplæringsarkiv med nøkkelinformasjon
37
“Under studier er det mye teori, men det gir en helt annen forståelse av å se teori i praksis.”
som kan tas i bruk ved senere anledninger. Arkivet er fremdeles under arbeid, og målet er at dette vil inngå i et senere opplæringsopplegg for nyansatte ved produksjon.
Som nyansatt på produksjonsavdelingen legger man fort merke til det vide spennet av oppgaver, ansvarsområder og ulike roller som skal dekkes for å holde hjulene i gang. Det er mange ulike roller som skal ivaretas og som ofte utføres av samme person i praksis, så det gjelder å ha kontroll på hvilken rolle man har til enhver tid. En av de viktigste tingene vi lærer i starten er å forstå de ulike rollene og at det er tydelige skiller mellom dem. Vi har også lagt merke til den hyppige bruken av forkortelser, både på roller og personer, som kan virke litt forvirrende noen ganger og vi må gjerne spørre engang for mye for å presisere og unngå misforståelser.
En fordel med denne jobben er at man får sett helheten og kompleksiteten i hvordan vannkraftproduksjon ivaretas, forvaltes og optimaliseres. Dette er alt fra daglig og kontinuerlig produksjonsplanlegging, hvordan kraftmarkedet fungerer, hvordan kraftproduksjonen styres i praksis ved bruk av SCADA-systemet, til planlegging av revisjoner og arbeid i anlegget. I store organisasjoner kan man gjerne bli låst til kun en mindre del av prosessen, noe som ikke er tilfellet her. I mindre bedrifter som Sira- Kvina får man en større bredde og systemforståelse for hvordan hele organisasjonen opererer, som er svært interessant og lærerikt å være en del av.
Vi har trinnvis startet med å gå inn i skift og innen 1.mars er vi alle en del av skiftordningen på driftssentralen.
38

Ole Kjærland Olsen og Frøydis Kvinen har lært mye på befaringene med Geir Vårdal.
39