REFLEKSI TAN LI LI Saya menerima tugasan EDU 3105 Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran daripada pensyarah Encik Zelkepli Bin Shahrom. Beliau telah memberi taklimat tentang tugasan kepada kami.
Tugasan ini dilaksanakan secara individu.
Dalam tugasan ini, setiap pelajar diminta menghasilkan satu kilp video yang bertemakan “INTEGRITI� untuk tempoh 3 hingga 4 minit dan satu bahan pembelajaran
berasaskan
pelaksanaan tugasan.
web
serta
menulis
refleksi
lengkap
mengenai
Tugasan ini merupakan satu cabaran yang terbaru bagi saya
kerana ia mempunyai tahap kesusahannya. Walau bagaimanapun, saya telah menaruhkan masa dan semangat dengan keupayaan yang sebesarnya untuk menyempurnakan tugasan ini pada masa yang tepat. Setiap orang bukan sempurna, saya telah mendapati kelemahan yang perlu saya atasi semasa melaksanakan tugasan. Namun begitu, Tuhan menciptakan setiap orang pasti ada gunanya, saya juga mendapati sendiri memiliki kekuatan yang berguna untuk menyiapkan tugasan ini. Sebelum menghasilkan satu bahan pembelajaran berasaskan web, saya mencarikan sumber maklumat yang berkaitan. Saya telah merujukan kepada Panduan Buku Guru dan Buku Teks yang terdiri daripada tahun yang berbeza untuk mendapatkan tajuk dan bahan pengajaran yang sesuai.
Setelah banyak membuat
rujukan, saya memilih subjek Pendidikan Moral Tahun 5 untuk menjadikan bahan pengajaran. Nilai kasih sayang terhadap keluarga telah saya pilih kerana ia memainkan peranan penting untuk menjamin kebahagiaan keluarga.
Selain daripada Panduan
Buku Guru dan Buku Teks, saya juga melayari laman web seperti blogspot, scribd, Wikipedia dan sebagainya untuk mendapatkan maklumat yang berkaitan dan berlanjutan. Kemudian, saya mencipta satu papan cerita sebelum menghasilkan laman web. Dalam papan cerita, saya akan memperkenalkan tajuk kasih sayang terhadap keluarga terlebih dahulu. Kasih sayang merupakan satu nilai murni yang abstrak. Justeru itu, saya akan menghuraikan tajuk saya dengan memberi pelbagai jenis contoh dalam kehidupan supaya murid-murid akan lebih memahami maklumat yang hendak disampaikan. Selepas itu, murid-murid akan melayari satu video yang saya hasilkan. Dengan menonton video, mereka boleh mendalami pengetahuan tentang kasih sayang. Selepas
itu, murid-murid dapat membuat latihan yang berkaitan untuk menguji pengetahuan sendiri. Apabila bahan pembelajaran telah disiap sediakan, saya mulai menghasilkan laman web pembelajaran seperti yang terkandung dalam papan cerita. Saya telah memasukkan bahan pembelajaran yang mengandungi elemen teks dan grafik. Saya juga memasukkan elemen audio dengan SCM player software untuk memainkan lagu dalam laman web supaya murid-murid dapat sambil melayari laman web sambil mendengar lagu untuk mengurangkan kebosanan. Video yang saya hasilkan adalah terdiri daripada tiga video yang berbezaan. Untuk menghasilkan video yang sebenar seperti tajuk kasih sayang terhadap keluarga yang saya hendak sampaikan, saya meminta ahli keluarga saya sebagai pelakon dalam video. Dengan bantuan mereka, saya berjaya menghasilkan video yang menarik. Dengan menggunakan movie maker, saya menggabungkan ketiga-tiga video itu. Selepas itu, saya menghiaskan video dengan menambahkan audio yang saya sendiri rekodkan, caption dan animation. Selain itu, saya juga menghasilkan satu video yang bertajuk “Tentang Saya� supaya murid-murid mengenali penulis laman web dan memahami tujuannya untuk menghasilkan laman web ini. Dalam menyiapkan tugasan ini, saya telah menghadapi banyak masalah dalam penggunaan teknik ICT kerana ini merupakan kali pertama saya menghasilkan laman web secara sendiri. Halangan yang saya hadapi adalah kesusahan untuk menghasilkan Nagivation Bar yang menarik. Kebanyakan nagivation bar yang terkandung dalam Publisher adalah terhad dengan bentuk dan warnanya. Tanpa menggunakan nagivation bar dalam Publisher, saya perlu menghasilkan nagivation bar secara sendiri. Namun begitu, saya tidak tahu bagaimana untuk menghasilkan nagivation bar yang baru. Justeru itu, saya cuba mencari maklumat yang berkaitan dalam internet terlebih dahulu. Namun, langkah ini masih tidak dapat menyelesaikan masalah saya kerana saya mendapati proses untuk menghasilkan nagivation bar adalah sangat kompleks. Sebagai langkah untuk menyelesaikan masalah saya, saya meminta pertolongan daripada kawan saya iaitu Lim Jia Hao. Dia menghasilkan satu contoh CSS untuk saya dan mengajar saya bagaimana untuk menukarkan html dan nama web dalam CSS tersebut.
Dengan begitu, saya telah berjaya menghasilkan satu nagivation bar yang mempunyai style sendiri. Masalah yang saya hadapi seterusnya adalah saya tidak mengetahui cara untuk menghasilkan ebook untuk menempatkan Refleksi, Panduan Pengguna, Skrip Pembangunan Video dan Papan Cerita. Saya telah cuba menggunakan snipping tool untuk menukarkan text yang terdapat dalam Mircrosoft Word kepada gambar. Kemudian, saya menampilkan gambar tersebut dalam laman web. Namun begitu, saya mendapati cara ini adalah kurang sesuai. Hal ini kerana murid-murid perlu scroll down dan scroll up laman web untuk melihat text yang penuh dan boleh membangkitkan kebosanan terhadap laman web ini. Setelah banyak membincangkan dengan rakan lain, saya memahami proses untuk menghasilkan ebook. Saya juga menghadapi masalah mengambil video. Untuk menyelaraskan tajuk kasih sayang, saya telah meminta pertolongan daripada ahli keluarga sebagai pelakon dalam video ini. Namun begitu, adik saya yang berumur 12 tahun berasa malu ketika menghadapi shot. Hal ini telah menyebabkan saya perlu banyak kali mengambil video. Saya telah memberi nasihat kepada adik saya supaya dia tidak perlu berasa cemas ketika melakon. Tidak lama kemudian, adik saya telah menyeseuaikan diri dan saya berjaya mengambil video yang menarik. Di samping itu, saya telah menghadapi masalah untuk menukarkan video yang dalam Movie Maker kepada video sebenar. Beberapa kali saya telah cuba untuk menukarkan video tersebut. Saya juga mencuba menukarkan video saya kepada format yang tidak sama seperti 1080p atau for computer. Namun begitu, saya masih tidak berjaya dalam menukarkan video saya. Untuk menyelesaikan maslah ini, saya meminta pertolongan kawan saya yang pandai dalam aspek ICT. Setelah semak, dia mendapati sebab saya tidak dapat menukarkan video saya adalah disebabkan masalah komputer saya.
Demikian, saya menukarkan video saya di kawan komputer dan
akhirnya berjaya. Masalah yang seterusnya saya hadapai adalah saya masih tidak dapat menguasai kemahiran upload video. Untuk menyelesaikan masalah, saya mencari panduan memasukkan video yang diberi oleh Dr Tey.
Sekiranya saya mengikuti
langkah upload video dalam panduan tersebut, saya masih gagal untuk upload video
saya ke dalam laman web sebenar.
Setelah beberapa kali mencuba lagi, saya
mendapati langkah saya upload video terdapat kesalahan.
Setelah membuat
pembetulan, saya telah berjaya untuk upload video. Saya akan mengulangi langkah upload video pada masa depan supaya saya boleh upload video dengan sendiri tanpa merujuk kepada panduan lagi. Melalui kerja kursus ini, saya mendapati kekuatan saya ialah mencari maklumat dari pelbagai sumber. Saya telah mengunjungi pusat sumber IPTHO yang dipercayai merupakan tempat yang terdapat pelbagai jenis maklumat yang banyak sekali. Saya mula mencari maklumat yang dikehendaki dari pelbagai bahan seperti majalah, suratkhabar, buku, journal dan sebagainya. Akhirnya di mana ada kemahuan di situ ada jalan, saya berjaya menyelesaikan masalah dengan mendapat maklumat yang saya ingin dapatkan. Selain itu, internet juga merupakan salah satu saluran yang mudah untuk saya mendapatkan maklumat sama ada dari buku elektronik, video atau laman web yang dipercayai. Selain itu, saya juga berkemahiran dalam menulis bibliografi.
Selepas 3
tahun belajar di maktab, saya telah mempelajari tentang cara menulis rujukan sama ada sumber dari buku, internet, buku eletronik dan sebagainya.
Justeru itu, menulis
bibliografi merupakan tugasan yang senang bagi saya. Selain itu, saya juga mengamalkan nilai tolong-menolong di antara kawankawan.
Semasa saya menghadapi masalah, saya akan meminta tunjukan daripada
kawan saya dan kami akan berbincang sesama lain untuk mengatasi masalah tersebut. Sebaliknya jika kawan saya menghadapi masalah, saya juga menghulurkan bantuan kepada mereka.
Semangat bagai aur dengan tebing amat diperlukan untuk
menyempurnakan tugasan.
Setiap ahli kumpulan mengemukakan cadangan sendiri
semasa membuat perbincangan dan menerima pendapat yang berbeza. Saya berasa gembira kerana kami dapat bekerjasama secara bersatu padu. Di samping itu, saya juga meminta tunjuk tutor iaitu Encik Zelkepli bin Shahrom apabila saya menghadapi masalah tentang tugasan.
Beliau menjelaskan
soalan kepada saya secara bersabar dan teliti. Pengurusan masa yang kurang cekap merupakan kelemahan saya. Semasa menjalankan tugasan, saya mendapati saya tidak mampu menyiapkan tugasan
dalam masa yang ditetapkan.
Untuk mengatasi kelemahan ini, saya telah
menghasilkan satu jadual masa supaya tugasan dapat dijalankan dengan baik dan tidak terganggu. Saya berasa tindakan ini amat berkesan kerana saya menyiapkan tugasan mengikut jadual masa yang ditetapkan. Selepas menyiapkan tugasan ini, saya mendapatkan banyak pengetahuan daripada penghasilan media untuk pengajaran dan pembelajaran. Antara pengetahuan yang saya dapat adalah mengetahui kepentingan penggunaan flipbook dalam laman web. Flipbook merupakan widget yang bagus untuk menunjukkan bahan bacaan kepada pelawat laman web. Flipbook juga senang digunakan dengan click “read� sahaja untuk bacaan secara fullscreen apabila pelawat laman web ingin melihat kandungan bacaan. Saya juga memahami proses untuk menghasilkan flipbook untuk laman web. Saya menggunakan Issuu.com sebagai alatan laman web untuk menghasilkan flipbook.
Saya sign up satu account terlebih dahulu sebelum mula menggunakan
Issuu.com. Selepas itu, saya meletakkan pdf file dalam website dan menunggu ia habis upload. Kemudian, saya tekan “publish now�. Kemudian, saya menunggu server habis updating dan tekan file, share dan embed. Selepas itu, saya copy embed code dan memasukkan html code fragment ke publisher. Saya juga tahu cara untuk menghasilkan video yang menarik dengan menggunakan Movie Maker. Dalam penggunaan Movie Maker, saya membelajari teknik mencantum untuk menghubungkan ketiga-tiga video. Saya juga mengguntingkan video saya untuk menghasilkan kesan yang berlainan. Selain itu, saya juga meletakkan background music untuk merangsang pendengaran penonton. Saya juga mendapat ilmu pengetahuan tentang kepentingan animasi dan widget dalam penghasilan media. Demikian, saya telah memasukkan pelbagai jenis animasi dalam penghasilan laman untuk menyediakan visual yang lebih dinamik kepada penonton. Animasi ini mampu meningkatkan lagi daya tarikan penghasilan laman web saya terutamanya penonton saya adalah fokus kepada murid-murid yang belajar di sekolah rendah.
Saya juga memasukkan jam gadget ke dalam laman web untuk
mengingatkan masa kepada pelawat laman web.
Di samping itu, saya belajar cara menghasilkan latihan dengan “Hot Potatoes” software untuk menguji tahap kefahaman murid-murid. Soalan yang dihasilkan dengan penggunaan “Hot Potatoes” adalah berbentuk interactive.
Murid-
murid boleh menyemak jawapan mereka sama ada betul atau salah pada masa yang sama dan mendapatkan markah.
Saya menggunakan “Hot Potatoes” untuk
menghasilkan pelbagai jenis soalan seperti soalan objektif, latihan isi tempat kosong, teka silang kata dan latihan padan. Semasa membuat tugasan ini, saya juga memahami teori tolong-menolong adalah amat penting untuk menyelesaikan sesuatu tugasan. Setelah mula menghasilkan laman web ini, saya mendapati sendiri masih kekurangan pengetahun tentang multimedia. Justeru itu, saya meminta pertolongan daripada kawan-kawan yang mahir dalam aspek ICT. Saya memahami bahawa tugasan ini dapat disiapkan dalam masa yang ditetapkan merupakan atas tolong-menolong antara kawan-kawan. Secara tuntasnya, saya berasa bersyukur kerana dapat menyiapkan tugasan ini dengan menghasilkan media untuk pengajaran dan pembelajaran pada masa yang ditetapkan. Walaupun banyak masa yang telah dikorbankan untuk menghasil boneka 3D, namun saya tidak berasa letih dan menyesal kerana banyak ilmu pengetahuan telah saya perolehi daripada penghasilan boneka ini. Saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada pensyarah Dr Tey dan Encik Zelkepli bin Shahrom kerana beliau telah begitu bersabar dan sanggup memberi bantuan semasa saya meminta tunjuk daripada beliau. Selain itu, bimbangan rakan saya juga tidak boleh diabaikan.
Saya amat
berterima kasih kepada mereka kerana menghulurkan bantuan apabila saya menghadapi masalah.