September 2011

Page 1



‫مقدمة �أخرى لقراءة الرتاث‬

‫يطغى ال�شعر على خارطة اهتماماتنا التراثية‪ ،‬لي�ضعف عنايتنا بجوانب م�ضيئة �أخرى في تراثنا العربي الإ�سالمي‪ ،‬فقد‬ ‫يندر �أن نجد �أحدا لم يطلع على �أ�شعار امر�ؤ القي�س وال�شريف الر�ضي والمتنبي وال�ستالي و�أبو م�سلم البهالني‪ ،‬وروجنا‬ ‫طويال لأ�سطورة «ال�شعر ديوان العرب»‪ ،‬لتكون النتيجة تعتيما‪ ،‬و�إهماال لدرر نفي�سة من تراث ثمين في النثر والعلوم‬ ‫من �أ�سفار «الأغاني» و»�ألف ليلة وليلة» و»كليلة ودمنة»‪� ،‬إلى العلوم التي �أبدع فيها العلماء العرب الم�سلمون في الفلك‪،‬‬ ‫والجغرافيا‪ ،‬والمو�سيقى والطب‪ ،‬والريا�ضيات‪ ،‬والكيمياء وغيرها‪� .‬إن نظرة �سريعة على واحد من الم�ؤلفات العلمية‬ ‫الكال�سيكية العمانية‪ ،‬تو�ضح بجالء �أهمية المنجز ‪ ،‬وما �أ�سهم به العالم الطبيب را�شد بن عميرة المولود في الر�ستاق‬ ‫في القرن التا�سع الهجري �أي الخام�س ع�شر الميالدي قبل مائة عام من �أحداث �ضرب مدافع البرتغالي البوكيرك المدن‬ ‫ال�ساحلية العمانية في عام ‪ 1507‬ف�أحرقت ونهبت البالد و�أحرقت المخطوطات‪ .‬ومن �أهم م�ؤلفات الطبيب را�شد بن عميرة‬ ‫كتاب «فاكهة ابن ال�سبيل» الذي �أ�صدرته وزارة التراث والثقافة في جز�أين‪ ..‬ورغم �أننا ال نعرف الكثير عن ن�ش�أته �إال �أننا‬ ‫نعرف �أنه من �أ�سرة ا�شتهرت بالعلم ومنها الطبيب را�شد بن خلف �صاحب الق�صيدة الالمية التي تعد مرجعا في الطب‬ ‫العماني الكال�سيكي‪ ،‬والمخطوطة موجودة في وزارة التراث والثقافة‪ ،‬ومكتبة ال�سيد �أحمد بن محمد بال�سيب‪� .‬إن العالم‬ ‫الطبيب را�شد بن عميرة مثال بارز على �إنجازات العلوم العمانية التي اندثر الكثير منها بفعل الزمن والحروب و�صروف‬ ‫الدهر‪ ،‬واليوم علينا �إعادة االعتبار �إليها بتدري�سها في مناهجنا التعليمية‪� .‬إن تراثنا غني بعلماء وم�ؤلفات في �شتى‬ ‫�صنوف المعرفة ال تحتاج �إال �أن نجليها للأجيال الجديدة حتى يتعرفوا على تراثهم‪ ،‬وقد اخترت مثاال �آخر من هذا‬ ‫التراث البديع الحافل بكنوز المعرفة‪ ،‬وهو البحث في كروية الأر�ض واكت�شاف �أمريكا من خالل تلك النظرية‪ ،‬فقد بحث‬ ‫العلماء الم�سلمون مبكرا في ق�ضية كروية الأر�ض وخا�صة الجغرافي الم�سعودي في كتابه «مروج الذهب» �إذ يقول‪« :‬‬ ‫�إن ال�شم�س �إذا غابت في �أق�صى ال�صين كان طلوعها على الجزائر العامرة في بحر �أوقيانو�س‪ ،‬و�إذا غابت في الجزائر‬ ‫كان طلوعها في �أق�صى ال�صين‪ ،‬وذلك ن�صف دائرة الأر�ض»‪ .‬وهناك الكثير من الجغرافيين العرب والم�سلمين ممن‬ ‫قالوا ذلك ب�شكل �صريح‪ ،‬ومنهم الإدري�سي في كتابه «نزهة الم�شتاق في اختراق الآفاق» حيث ذكر حرفيا «�أن الأر�ض‬ ‫مدورة كتدوير الكرة»‪ ،‬و�أول من عرف �أن الأر�ض كوكب ي�سبح في الف�ضاء ابن ال�شاطر م�ؤذن جامع دم�شق‪ ،‬وهو �أول‬ ‫من قال �إن دوران الأر�ض حول ال�شم�س وحول نف�سها ي�سبب تتابع الليل والنهار‪ ،‬ثم الف�صول الأربعة‪ ،‬ومو�سى بن �شاكر‬ ‫�أول من قام بتقدير حجم الأر�ض‪ ،‬وتحديد قيا�س محيطها‪ ،‬وعلماء الم�سلمين �أول من حددوا قطر الأر�ض‪ ،‬و�صححوا‬ ‫�أخطاء بطليمو�س ونظرياته الفلكية؛ حيث كان بطليمو�س يعتقد �أن الأر�ض مركز الكون‪ ،‬فيما تو�صل علما�ؤنا �إلى �أن‬ ‫ال�شم�س مركز الكون‪ ،‬و�أولهم البيروني‪ .‬ومحمد بن مو�سى الخوارزمي هو �أول م�صور جغرافي‪ ،‬حيث �صور �أقاليم الدول‬ ‫الإ�سالمية في كتابه (�صورة الأر�ض) ‪ .‬و�أول قامو�س جغرافي في التاريخ هو معجم البلدان لم�ؤلفه ياقوت الحموي‬ ‫المتوفى في القرن ال�سابع الهجري‪ ،‬وما يزال يحتفظ بقيمته العلمية‪ .‬و�أول من قال بجاذبية الأر�ض هو الخازن‪ ،‬و�صور‬ ‫ذلك في عبارته‪�« :‬إن الأج�سام تقع على الأر�ض ب�سبب قوة جاذبة‪ ،‬و�إن هناك عالقة بين ال�سرعة والم�سافة والثقل»‪ ،‬قال‬ ‫ذلك قبل مولد نيوتن بقرون‪ .‬نعود لم�س�ألة كروية الأر�ض ومدلوالتها فمنذ �أعلن الم�سلمون �أن الأر�ض كروية‪ ،‬و�أثبتوا‬ ‫ذلك بالبراهين العلمية والفلكية والح�سابية ابتد�أت الإ�شارات في كتبهم �أنه ال بد من وجود جزر معمورة في الوجه‬ ‫الآخر من الكرة الأر�ضية لم ت�ستك�شف بعد‪ .‬وقد بنيت هذه النظرية على �أنه لي�س من المعقول �أن يكون �أحد �سطحي‬ ‫الكرة كله �أر�ض جبلية بينما الجانب الآخر كله ماء‪ .‬ف�إن هذا ال ي�ؤدي �إلى توازنها وانتظام دورانها‪ ،‬وهو ما يدل على‬ ‫وجود �شعوب تحيا في الجزء الآخر من الكرة الأر�ضية‪� ..‬إنها �أمريكا بالفعل التي تعمر الوجه الآخر للكرة الأر�ضية‪.‬‬ ‫والخريطة التي اكت�شفت في مكتبة اال�سكوريال بمدريد في عام ‪ 1952‬للجغرافي ابن الزيات المتوفى �سنة ‪1198‬م تعد‬ ‫من �أهم الخرائط التي ا�شتملت على بحر الظلمات وجزر �أمريكا‪ .‬وهناك خريطة �أخرى ال تقل �أهمية اكت�شفها الم�ست�شرق‬ ‫الألماني كاهجي في ا�سطنبول في مكتبة «توب كابيه �ساراي» البن الري�س‪ ،‬وكان �أحد قادة الأ�سطول العثماني‪ ،‬وتبين‬ ‫الخريطة مالمح القارة الأمريكية‪ .‬ال �أود المغامرة بالقول �إن العلماء العرب الم�سلمين اكت�شفوا �أمريكا قبل كولومبو�س‪،‬‬ ‫�إال �أنني �أرى �إ�سهامات العرب والم�سلمين كبيرة في هذا المجال‪ ،‬و�أن االكت�شافات الكبرى تبنى تدريجيا‪ ،‬وبجذور‬ ‫ولي�س بمنطق الفجوة‪ .‬وهذا ما نراه لدى بع�ض المفكرين الغربيين مثل نيت�شه و�شوبنهاور الذين �أرجعا جذور الح�ضارة‬ ‫الغربية �إلى اليونان على الرغم من وجود فجوة تقدر ب�ألف �سنة بينهما‪ .‬والمنطق يقول �إن كل ح�ضارة ت�أتي تبنى على‬ ‫التي �سبقتها مبا�شرة الأمر الذي يفند نظرية نيت�شه و�شوبنهاور العن�صرية‪ .‬لقد �أ�شاد كتاب اال�سكتلندي جافين منزي�س‬ ‫بعنوان «‪ 1421‬العام الذي اكت�شفت فيه ال�صين �أمريكا» ال�صادر قبل ‪� 9‬سنوات و�أثار �ضجة كبرى في الأو�ساط العلمية‬ ‫حيث يقوم على فر�ضية �أن ال�صين اكت�شفت �أمريكا‪� ،‬أ�شاد بالخرائط العربية والمخطوطات الجغرافية‪ ،‬كما جاءت عند‬ ‫البيروني والإدري�سي وابن ر�شد‪ .‬ويذكر كتاب «وفيات الأعيان» البن خلكان عن الإدري�سي قوله‪�« :‬أن بحاراً عربي ًا‬ ‫�أندل�سي ًا ا�سمه»خ�شخا�ش البحري» ابحر ب�سفينته من ل�شبونة �إلى الغرب في بحر الظلمات �سنة ‪850‬م و�أنه اكت�شف في هذا‬ ‫البحر جزيرة م�أهولة بال�سكان‪ ،‬ف�أح�ضر معه الهدايا �إلى حاكم الأندل�س عبد الرحمن الثاني‪ ،‬وقد كاف�أه الحاكم بتعيينه‬ ‫�أميرا للبحرية الإ�سالمية‪ ،‬و�أن هذا الرجل ا�ست�شهد في معركة بحرية مع قر�صان الفيكنج»‪ .‬وقد ذكر الم�سعودي في‬ ‫كتابه «مروج الذهب» حكايات عن من خاطر بركوب بحر الظلمات وما �شاهدوه هناك‪ .‬وقد قامت الجمعية الجغرافية‬ ‫البريطانية ب�إنتاج م�سل�سل بعنوان «المكت�شفون» حظي كولومبو�س بحلقة م�ستقلة وكان �أحد م�ساعديه عربي‪ .‬وقد تم‬ ‫تحويل كتاب جافين منزي�س «‪ 1421‬العام الذي اكت�شفت فيه ال�صين �أمريكا» �إلى م�سل�سل بتمويل من ‪ ،BBC‬وقد كانت‬ ‫– لكاتب هذا المقال‪ -‬تجربة في العمل كباحث في الحلقة الخا�صة بو�صول الأ�سطول ال�صيني �إلى الموانئ العمانية‪،‬‬ ‫وكان ذلك في عام ‪ ،2005‬وقد �أتيحت لي فر�صة اال�ستفادة كثيرا من هذا الكتاب ومن م�ست�شارهم الأكاديمي البحار توم‬ ‫فو�سمر لإعادة النظر في العديد من الأ�ساطير الغربية الرا�سخة في المركزية الأوروبية‪ .‬والخال�صة‪�..‬إننا بحاجة ما�سة‬ ‫�إلى �إعادة قراءة تراثنا العربي الإ�سالمي المجيد وو�ضعه في المكان الالئق �ضمن اهتماماتنا الثقافية والح�ضارية‪.‬‬




‫شر ال�شائعات‬ ‫‪� 1‬سنوات لن�‬ ‫ال�سجن ‪ 0‬بالإمارات‬

‫قد ت�صل عقوبة ال�سجن �إلى ع�شر �سنوات في دولة الإمارات العربية لمن‬ ‫ين�شر ال�شائعات الكاذبة عبر و�سائل الإعالم االجتماعية مثل تويتر وبالك بيري �أو‬ ‫التعر�ض لهيبة الدولة‪ ،‬ح�سبما �صرح مدير وحدة مكافحة الجريمة المنظمة في �شرطة دبي عبد الرحيم �شفيع‪.‬‬ ‫و�أكد �شفيع �أنه �سيتم التعامل ب�شكل �صارم مع الأنباء الكاذبة التي ت�ؤذي المجتمع والتي تن�شر عن طريق تويتر �أو في�سبوك �أو‬ ‫بالك بيري �أو غيرها من و�سائل الإعالم‪.‬‬ ‫و�أ�شار�شفيعبالقول‪�«:‬سيتماعتبارن�شرال�شائعاتالكاذبة�أوالك�شفعنالمعلوماتوالأخبارالتيتهددالأمنالعام�أوتن�شرالذعربين‬ ‫النا�سعلى�أنهجريمةحتى�إذاكانعنطريقالبريدااللكتروني�أوخدماتالبالكبيري�أو�أينوعمنالو�سائلالتيتن�شرمعلومات»‪.‬‬ ‫وهذا يعني �أن من يقوم من م�ستخدمي الإنترنت بن�شر ال�شائعات �أو الإهانات‪ ،‬يمكن �أن يواجه عقوبة ال�سجن لمدة تتراوح‬ ‫ما بين ثالث وع�شر �سنوات في ال�سجن‪.‬‬ ‫يذكر �أنه يمنع في الإمارات القيام ب�أعمال تم�س �أمن الدولة �أو النظام العام‪� ،‬أو الإ�ساءة �إلى الأ�سر الحاكمة �أو الأع�ضاء‬ ‫الكبار في الحكومة‪ ،‬كما تم تغريم امر�أة بريطانية بـ ‪ 3000‬درهم ال�شهر الما�ضي من قبل محاكم دبي ب�سبب �إهانتها‬ ‫ل�شهر رم�ضان ودعوة �أحد زمالئها (دكتاتور) على ملفها ال�شخ�صي على موقع في�سبوك‪.‬‬

‫«�صعيدي» يقتل زوجته‬ ‫لت�أخرها في �إعداد طعام‬ ‫الإفطار‬

‫علماء نا�سا يكت�شفون �أدلة على وجود‬ ‫مياه متدفقة على المريخ‬ ‫قالت �إدارة الطيران والف�ضاء الأمريكية (نا�سا) �أن علماءها اكت�شفوا دليال جديدا على تدفق مياه‬ ‫على �سطح المريخ خالل �شهوره الدافئة مما يزيد من احتماالت وجود مياه على �سطح الكوكب الأحمر‪.‬‬ ‫وكانت (نا�سا) اكت�شفت لأول مرة �أدلة على وجود مياه على �سطح المريخ قبل �أكثر من عقد ولكن‬ ‫الم�ؤ�شرات ال�سابقة دلت على �أنها متجمدة في �أغلبها ومتمركزة عند القطبين‪ ،‬وتظهر �صور‬ ‫خ�ضعت للتحليل حديثا التقطها الم�سبار ريكوني�سان�س اوربيتور التابع لنا�سا والذي دار حول الكوكب‬ ‫�أ�شكاال معتمة �أ�شبه ب�أ�صابع اليد تمتد على بع�ض المنحدرات بالمريخ منذ �أواخر الربيع حتى‬ ‫ال�صيف وتتال�شى في ال�شتاء‪ ،‬وقال فيليب كري�ستن�سن خبير الجيوفيزياء في جامعة والية �أريزونا‬ ‫ع�ضو لجنة (نا�سا) التي �أعلنت االكت�شاف «هذا �أف�ضل دليل عندنا حتى اليوم عن وجود مياه �سائلة‬ ‫حاليا على المريخ»‪.‬‬

‫�أنهى عامل م�صري «�صعيدي»بمحافظة �سوهاج «‪ 650‬كيلومتر ًا جنوب‬ ‫القاهرة» حياة زوجته قبل موعد الإفطار‪ ،‬بعد �أن �صفعها على وجهها‬ ‫لت�أخرها في �إعداد طعام الإفطار ‪.‬‬ ‫وكانت �أجهزة الأمن بمحافظة �سوهاج قد تلقت بالغ ًا بالواقعة‪ ،‬فانتقل‬ ‫رجال المباحث �إلى مكان الحادث‪ ،‬وتبين من خالل التحريات �أن م�شاجرة‬ ‫وقعت بين الزوجين‪� :‬إيمان «‪ 33‬عام ًا‪ ،‬ربة منزل» وعادل «‪ 48‬عام ًا‪ ،‬عامل»‬ ‫ب�سبب ت�أخرها في �إعداد الإفطار‪ ،‬فقام المتهم ب�صفعها على وجهها ما �أدى‬ ‫�إلى �سقوطها وارتطام‬ ‫ر�أ�سها ب�أحد الحواف‬ ‫الحادة الموجودة في‬ ‫الغرفة ما ت�سبب في‬ ‫وفاتها في الحال ‪.‬‬ ‫تم تحرير مح�ضر‬ ‫بالواقعة وتم �إخطار‬ ‫النيابة العامة التي‬ ‫قررت التحفظ على‬ ‫الجثة بالم�شرحة تحت‬ ‫ت�صرف النيابة لحين‬ ‫ت�شريحها بمعرفة الطب‬ ‫ال�شرعي لبيان �سبب‬ ‫الوفاة ‪.‬‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪5‬‬


‫ع ـيــون‬

‫م�صاحف محرفة تباع للمعتمرين فى‬ ‫ال�سعودية‬

‫ك�شفت �صحيفة الوطن ال�سعودية عن وجود م�صاحف‬ ‫ب�أخطاء طباعية فادحة تباع فى المكتبات ونقاط بيع الكتب‬ ‫بالمملكة العربية ال�سعودية‪ .‬ونقلت ال�صحيفة عن وكيل وزارة ال�شئون‬ ‫الإ�سالمية ل�شئون المطبوعات والبحث العلمى بال�سعودية قوله‪� :‬إنهم وجدوا م�صاحف‬ ‫ي�ضعها بع�ض المعتمرين فى الحرم المكى والمدنى يكتبون عليها وقف‪ ،‬وهى مطبوعة �أو‬ ‫م�صورة فى مطابع �سوريا �أو لبنان‪ ،‬م�شدد ًا على �ضرورة �سحب هذه الم�صاحف على الفور من‬ ‫الحرمين ال�شريفين‪ .‬و�أكد �أن بع�ض هذه المطابع يعمل بها �أ�شخا�ص غير م�سلمين‪ ،‬م�شير ًا �إلى‬ ‫�أنهم يتخذونها كتجارة �أكثر من �أى �شىء �آخر‪ .‬و�أ�ضاف‪ :‬نحن فى �شهر القر�آن‪ ،‬وهناك من‬ ‫ي�ستغل حر�ص النا�س على اقتناء الم�صاحف ب�أ�سعار زهيدة‪ ،‬وهم ال يعلمون الأخطاء الإمالئية‬ ‫الموجودة فى بع�ضها‪ ،‬والأخطاء الطباعية الكبيرة فى البع�ض الآخر‪ ،‬م�ؤكد ًا �أن هناك م�صحفا‬ ‫و�صل �إلى وزارة ال�شئون الإ�سالمية مطبوعا فى ال�صين بنف�س طباعة مجمع الملك فهد لطباعة‬ ‫الم�صحف ال�شريف‪ ،‬ومفقود منه جزء كامل‪ .‬و�أو�ضح �أن بع�ض النا�س يبحثون عن الم�صحف‬ ‫الأرخ�ص وي�شترى م�صاحف بـ ‪ 10‬رياالت‪ ،‬مو�ضح ًا �أن الدولة ت�صرف ميزانية خا�صة لمجمع‬ ‫الملك فهد لطباعة الم�صحف ال�شريف تبلغ ‪ 300‬مليون ريال‪ ،‬وهناك �أكثر من ‪� 400‬شخ�ص‬ ‫يدققون الن�سخ تدقيقا نهائيا‪ ،‬وهذا يدل على القدر الكبير من االهتمام‪ .‬وحذر من برامج‬ ‫تحميل القر�آن الموجودة والمنت�شرة ب�شكل كبير فى الأجهزة الحديثة‪.‬‬

‫رو�سية تقتل زوجها لأنه ن�سى‬ ‫عيد ميالدها الـ‪!45‬‬ ‫ذكرت �صحيفة «الدايلي ميل» البريطانية �أن امر�أة رو�سية قتلت‬ ‫زوجها لأنه ن�سى عيد ميالدها الـ‪ ،45‬حيث �أخبرت لياليا‬ ‫توبيكوفا ال�شرطة �أن زوجها خالبيك لم يتذكر يوم عيد‬ ‫ميالدها خا�صة قبل ذهابه �إلى العمل �صباح ًا‪ ،‬وعندما‬ ‫عاد �إلى المنزل من وظيفته‪ ،‬كانت تتوقع �أن يدخل المنزل‬ ‫ومعه باقة من الزهور ليقدمها لها‪ ،‬ولكنه لم يح�ضر �شيئا‪.‬‬ ‫و�أكد متحدث با�سم ال�شرطة في قرية بالقرب من مدينة‬ ‫ا�ستراخان فى جنوب رو�سيا �أن الزوجة‪ ‬قامت بتح�ضير م�أدبة ع�شاء‬ ‫على �ضوء ال�شموع ل�شخ�صين‪ ،‬بينما كان زوجها غاف ًال عن يوم عيد‬ ‫ميالدها‪ ،‬وذلك ما جعلها تفقد �أع�صابها‪ ،‬وفج�أة قامت �أثناء تناوله‬ ‫الع�شاء باال�ستيالء على �سكين المطبخ وطعنته في قلبه‪ ،‬ومن ثم انهار‬ ‫زوجها (‪ 50‬عام ًا) وتوفي بعد فترة وجيزة �إثر فقده الكثير من الدماء دون‬ ‫�إ�سعاف‪.‬‬

‫�إعدام خادمة �أثيوبية �أ�ضرمت النار في مخدومتها‬ ‫�ألقت �شرطة دولة الإمارات العربية القب�ض على خادمة �أثيوبية بتهمة قتل مخدومتها المغربية وحرقها مع طفلتها‪،‬‬ ‫واعترفت في التحقيقات الأولية بارتكابها جريمة القتل والحرق‪ ،‬بعد تطور الخالفات بينها وبين مخدومتها‪ ،‬بزعم‬ ‫بال�سب وهددتها بالطرد‪ ،‬ما �أدى �إلى انفعال الخادمة وارتكاب جريمتها انتقام ًا منها‪.‬‬ ‫�أن المجني عليها اعتدت عليها‬ ‫ّ‬ ‫و�أ�شارت الخادمة (�سنايت برهانو ـ ‪ 23‬عام ًا) �إلى �أنها طعنت المجني عليها عدة طعنات في مختلف �أنحاء ج�سدها‪ ،‬ثم‬ ‫و�ضعتها في غرفة النوم بجانب طفلتها التي كانت نائمة‪ ،‬وذهبت واغت�سلت في الحمام ثم و�ضعت مالب�سها الملطخة بالدماء‬ ‫داخل كي�س‪ ،‬و�أ�شعلت فيه النيران لإخفاء �آثار الجريمة و�ألقته داخل غرفة النوم‪ ،‬ما �أدى �إلى ا�شتعال النيران في ال�ستائر‬ ‫والأقم�شة‪ ،‬و�أغلقت باب الغرفة من الخارج‪ ،‬ما ت�سبب في �إختناق الطفلة النائمة و وفاتها على الفور في مكان الحادث‪.‬‬ ‫كما �سرقت المتهمة مجوهرات و�أموا ًال و�ساعة ثمينة قبل هروبها من ال�شقة متوجهة �إلى منزل �إحدى‬ ‫�صديقاتها في �إمارة ال�شارقة‪ ،‬و ي�شار �إلى �أن الخادمة الجانية جاءت �إلى الإمارات عام ‪ 2009‬للعمل خادمة‬ ‫لدى عائلتين وهربت من عملها‪ ،‬وبعدها لدى عائلة المجني عليها لمدة �أ�سبوع قبل ارتكابها جريمة القتل‪.‬‬ ‫وقد ق�ضت محكمة جنايات ر�أ�س الخيمة ب�إجماع الآراء بمعاقبتها لإدانتها بقتل الطفلة التي تبلغ من العمر عامين‬ ‫ون�صف العام‪ ،‬و�أمها المغربية‪ ،‬بالإعدام رمي ًا بالر�صا�ص‪ ،‬لإدانتها بارتكاب جريمة القتل العمد‪ ،‬المقترن بال�سرقة‪،‬‬ ‫كما �أمرت المحكمة بم�صادرة ال�سكين الم�ستخدم في ارتكاب الجريمة‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫ن�صف الأميركيين �سيعانون من‬ ‫م�شاكل عقلية‬ ‫حذر تقرير حكومي �أميركي جديد من �أن قرابة ن�صف الأميركيين �سيعانون من م�شكلة في‬ ‫ال�صحة العقلية خالل فترة محددة من حياتهم‪ ،‬داعي ًا �إلى بذل المزيد من �أجل م�ساعدتهم‪.‬‬ ‫ونقل موقع (هلث داي نيوز) الأمريكي عن التقرير الذي �أع ّده «المركز الأميركي لل�سيطرة‬ ‫على الأمرا�ض والوقاية منها»‪ ،‬قوله �إن قرابة ‪ %50‬من الأميركيين قد يعانون من نوع من‬ ‫الم�شاكل النف�سية خالل فترة من حياتهم‪ ،‬فيما يعاني من هذه الم�شاكل حالي ًا ‪ %25‬منهم‪.‬‬ ‫وقالت المديرة في المركز �إليانا �أريا�س «هناك معدالت عالية غير متوقعة من الم�شاكل‬ ‫العقلية في الواليات المتحدة‪ ..‬و�أفيد مبدئي ًا �أن قرابة ‪ %25‬من الرا�شدين الأميركيين عانوا‬ ‫من م�شكلة نف�سية خالل ال�سنة الفائتة»‪.‬‬ ‫و�أ�ضافت �أريا�س �أن الخبراء فوجئوا بالتكاليف العالية المرتبطة بهذه الم�شكالت التي ق ّدرت‬ ‫بقرابة ‪ 300‬مليار دوالر عام ‪ ،2002‬و�أ�شارت �إلى �أنه غير وا�ضح بعد �سبب معاناة الأميركيين‬ ‫من هذه الم�شاكل العقلية‪ ،‬وقالت «�إنها م�س�ألة ت�ستدعي المعالجة»‪ ،‬لي�س فقط من �أجل‬ ‫المر�ض نف�سه بل ب�سبب �إرتباطه ب�أمرا�ض مزمنة مثل القلب وال�سرطان‪.‬‬

‫اعتقال عم �أوباما لقيادته‬ ‫ال�سيارة مخمورا‬ ‫�أفادت تقارير م�ؤخرا �أن‬ ‫رجال تردد في و�سائل‬ ‫الإعالم �أنه الأخ الكيني‬ ‫غير ال�شقيق لوالد الرئي�س‬ ‫الأمريكي باراك �أوباما‬ ‫الراحل قد اعتقل بتهمة‬ ‫قيادة ال�سيارة تحت ت�أثير‬ ‫الكحول في ما�سا�شو�ست�س‪.‬‬ ‫وذكرت �صحيفة «بو�ستن‬ ‫هيرالد» نقال عن م�سئولين‬ ‫قولهم �إن �أوباما اونيانجو‬ ‫«‪ 67‬عاما» اعتقل في‬ ‫فرامنجهام بعدما كاد �أن‬ ‫ي�صطدم ب�سيارة لل�شرطة الأ�سبوع الما�ضي‪ ،‬ولم يت�سن لوكالة الأنباء‬ ‫الألمانية الو�صول ل�شرطة فرامنجهام للتعليق على هذا التقرير‪ ،‬وقال‬ ‫الم�سئولون لل�صحيفة �إن ال�سلطات احتجزت اونيانجو ورف�ضت الإفراج‬ ‫عنه بكفالة لأنه مطلوب ل�صدور مذكرة اعتقال بحقه من قبل �سلطات‬ ‫الهجرة االتحادية‪ .‬وفي مايو عام ‪ 2010‬منحت محكمة خا�صة ب�شئون‬ ‫الهجرة �شقيقة اونيانجو زيتوني اونيانجو اللجوء بعد دخولها الواليات‬ ‫المتحدة بطريقة غير �شرعية‪ ،‬و�أكدت حينها �أن الأو�ضاع ال�سيا�سية في‬ ‫كينيا كانت خطيرة للغاية ب�صورة ي�صعب معها العودة �إلى بالدها‪..‬‬ ‫والأخوان اونيانجو هما �أخوان غير �شقيقين للوالد الراحل للرئي�س‬ ‫الأمريكي باراك �أوباما‪ ..‬وكان البيت الأبي�ض قد �أكد في الما�ضي �أنه لم‬ ‫يتدخل في ق�ضية زيتوني اونيانجو‪.‬‬

‫�سرقة �سيارة عميد في وزارة الدفاع‬ ‫الكويتية للمرة الثانية خالل ‪� 10‬أيام‬

‫ك�أنه م�شهد من فيلم يعاد تمثيله مجددا‪ ...‬وفي «اللوكي�شن» نف�سه‪ ،‬حيث �أقدم مجهولون‬ ‫للمرة الثانية على �سرقة �سيارة عميد في وزارة الدفاع الكويتية‪ ،‬وهي تابعة للوزارة‪،‬‬ ‫من �أمام منزله في منطقة الرو�ضة‪ ،‬بعد �أيام من تمكن رجال الأمن من �إعادتها �إليه‬ ‫عقب �سرقتها في المرة ال�سابقة! كانت ال�سيارة ذاتها قد تعر�ضت لل�سرقة من المكان‬ ‫ذاته قبل نحو ع�شرة �أيام‪ ،‬وهو ما ن�شرته «الراي» في حينه‪ ،‬وا�ستطاع الأمنيون في‬ ‫محافظة العا�صمة التو�صل اليها و�إعادتها الى �صاحبها العميد الذي بادر على الفور‬ ‫الى تبديل �أقفالها وجهاز التحكم في الوكالة وركنها �أمام منزله كالمعتاد‪ .‬و�أفاد‬ ‫م�صدر �أمني ب�أن «عميد الدفاع فوجئ ب�سرقة ال�سيارة مرة ثانية بعد ان اكت�شف ان‬ ‫مجهولين �أقدموا على فتحها واال�ستيالء عليها �صباح �أول من �أم�س‪ ،‬فما كان منه �إال‬ ‫التوجه ليكمل الم�شهد ‪ -‬ك�سابقه ‪ -‬في مخفر الرو�ضة مبلغا عن غياب ال�سيارة‪ ،‬وذكر‬ ‫في بالغه ان تكرار العملية بحذافيرها يدل على ان الجاني في الحالتين هو ذاته»‪.‬‬ ‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪7‬‬


‫ع ـيــون‬

‫ط‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ة‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫طان‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫ت‬ ‫�‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫�‬ ‫ز‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫�شدة الخجل ية من‬ ‫�أ�صيبت طالبة ب�إحدى المدار�س الحكومية‬ ‫البريطانية ب�أزمة قلبية حادة من �شدة‬ ‫الخجل والخوف حينما �أحبطت معلمتها‬ ‫محاولتها للهروب من المدر�سة مع‬ ‫مجموعة من �صديقاتها ‪ ،‬فت�سمرت فى‬ ‫مكانها و�أ�صيبت بالرعب والفزع وما كان‬ ‫منها �إال �أن �سقطت مغ�شيا عليها في الحال‪.‬‬ ‫واكت�شف �أطباء الم�ست�شفى القريبة من‬ ‫مدر�ستها والمعالجون لها �إ�صابتها بمر�ض‬ ‫نادر في القلب ا�ستدعى �إجراء جراحة‬ ‫عاجلة لإنقاذ حياتها حيث ف�شل الم�سعفون‬ ‫الذين حاولوا �إفاقتها فور �سقوطها في‬ ‫�إعادتها لوعيها مرة �أخرى بالرغم من‬ ‫تقديمهم جميع الإ�سعافات الأولية الالزمة‬ ‫لإنعا�ش قلبها‪ .‬و�أكدت تابثا ماك �إليجوت‬ ‫البالغة من العمر (‪ 19‬عاما) �أنها لم‬ ‫تتعر�ض من قبل لمثل هذه الحالة �أو‬ ‫لأية م�شاكل �أخرى خالل فترة درا�ستها‬ ‫بالمدر�سة‪.‬‬

‫عقرب تت�سبب في فرار �ألفي‬ ‫م�شيع من مقبرة‬ ‫�أحدث عقرب هلعا كبيرا بعد ت�سلله بين نحو �ألفي م�شيع بداخل مقبرة في والية‬ ‫باتنة �شرق الجزائر ما ت�سبب ب�إ�صابة الع�شرات �إ�ضافة �إلى حاالت �إغماء عندما‬ ‫حاول الجميع التدافع فرارا‪.‬‬ ‫ونقلت �صحيفة الخبر الجزائرية في موقعها االلكتروني عن �شهود عيان قولهم‬ ‫�إن الع�شرات من الم�شيعين �أ�صيبوا بجراح مختلفة �أثناء تدافع وقع في مقبرة‬ ‫‹›المهاميل›› بمدينة بريكة في والية باتنة‪ 360 ،‬كلم �شرق العا�صمة الجزائرية‪،‬‬ ‫نقل نحو ‪ 70‬منهم �إلى م�ست�شفى المدينة‪ ،‬و�أ�شاروا �إلى �أن عقربا عثر عليه �أحد‬ ‫الم�شيعين في جنازة‬ ‫�شاب بالمقبرة بعد �صالة‬ ‫الجمعة الما�ضي‪� ،‬أثار هلعا‬ ‫كبيرا ورعبا و�سط جموع‬ ‫الم�شيعين الذين زاد عددهم‬ ‫ّ‬ ‫عن الألفي �شخ�ص‪ .‬وقال‬ ‫الم�صدر �إن المقبرة �شهدت‬ ‫حالة من الفو�ضى‪ ،‬بعدما‬ ‫فر المواطن بمجرد عثوره‬ ‫ّ‬ ‫على العقرب‪ ،‬وبالرغم من‬ ‫�أن �إماما كان يلقي كلمة‬ ‫ت�أبينية‪� ،‬إال �أن الجميع‬ ‫انف�ضوا من حوله‪ ،‬وراحوا‬ ‫يتدافعون في خوف‬ ‫كبير فرارا من المجهول‪،‬‬ ‫كونهم ال يعلمون ما حدث‬ ‫بال�ضبط‪.‬‬

‫عائلة هندية من ‪� 3‬أفراد تقدم على الإنتحار‬ ‫في الإمارات‬ ‫�أقدمت �أ�سرة من الجن�سية الهندية مكونة من ‪� 3‬أفراد من �أ�سرة واحدة (�أب وزوجته وطفلتهما) على‬ ‫االنتحار �شنقا في منزلهم في دولة الإمارات العربية المتحدة خالل �أيام عيد الفطر الما�ضي‪ ،‬وقد‬ ‫تلقت القيادة العامة ل�شرطة ر�أ�س الخيمة قبل يومين بالغ ًا من �أحد الجيران يفيد بانت�شار رائحة‬ ‫تعفن كريهة منبعثة من �أحد المنازل‪.‬‬ ‫وذكرت �صحيفة الإمارات �أن �أفراد ال�شرطة تفاجئوا حينما عثروا على ثالث جثث تعود لأفراد من‬ ‫�أ�سرة واحدة من الجن�سية الهندية في حالة تعفن‪ ،‬و�أو�ضح �أن ال�شرطة قامت باتخاذ الإجراءات‬ ‫القانونية الالزمة لدخول المنزل‪ ،‬وات�ضح �أن الجثث موجودة منذ عدة �أيام‪.‬‬ ‫الجثة الأولى تعود لرب الأ�سرة ويبلغ من العمر(‪44‬عاما) معلقة في �سقف ال�صالة‪ ،‬والجثة‬ ‫الثانية تعود لزوجته (‪31‬عاما) معلقة في �سقف �إحدى الغرف‪� ،‬أما الجثة الثالثة تعود لطفلتها‬ ‫وتبلغ من العمر ثمانية �سنوات كانت معلقة في غرفة �أخرى وقد غطي وجهها بقطعة قما�ش‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫ا�ستبانات ممزقه ‪ . .‬و�أخرى مفجعة‬

‫لقد �أردنا الوقوف على الحقائق والتعرف على معاناة بع�ض‬ ‫الحاالت التي تعر�ضت لالغت�صاب لهذا وزعنا ا�ستبانات في‬ ‫بع�ض واليات المنطقة الداخلية‪ ،‬الباطنة‪ ،‬ال�شرقية وم�سقط‬ ‫لمختلف الفئات العمرية والجن�سيات وذلك لأخذ الر�أي العام‬ ‫حول هذه الق�ضية‪ ،‬وذلك في الوقت الذي قوبل فيه ا�ستبياننا‬ ‫ببع�ض عبارات اال�ستهجان واال�ستنكار و�أحيانا الرف�ض … في‬ ‫حين تقبل البع�ض الأخر الفكرة متجاوبا معنا مجيبا على كل‬ ‫�أ�سئلة اال�ستبيان ‪..‬‬ ‫ك�شف اال�ستبيان عن ق�ص�ص مفجعة ل�ضحايا تعر�ضوا‬ ‫لنهايات م�ؤلمة و�آثار نف�سية مدمرة نتيجة ما مروا به من‬ ‫�آالم‪ ...‬وطالب هتك عر�ضهم من قبل زمالئهم ومدر�سيهم‬ ‫كتموا الأمر بداخلهم ‪ ..‬النا�س �أجابت عن تف�ضيلها‬ ‫بال�ستر في حال تعر�ض �أحد �أفرادها لالعتداء الجن�سي بل‬ ‫وبع�ضهم ال يظن ب�أن هناك داع لعر�ض ال�ضحية على طبيب‬ ‫نف�سي‪ ..‬وك�أن �شيئا لم يكن غير مكترثين للأثر النف�سي‬ ‫الذي تتركه مثل هذه االعتدائات على المجني عليهم ‪.‬‬ ‫الم�شكلة �أن مجتمعنا ما زال راف�ضا تقبل فكرة الأعتراف‬ ‫بوجوده "الأغت�صاب" وبالتالي ف�إن الكثير من الأ�سر تحاول‬ ‫�أن تتجنب حتى معالجة ال�ضحية وعر�ضها على طبيب نف�سي‬ ‫لم�ساعدتها على تجاوز تلك الأزمة ‪..‬غير �آبهين �أن تعر�ض �أي‬ ‫�شخ�ص لالغت�صاب �سي�ؤثر وب�شكل كبير على حياته االجتماعية‬ ‫في الم�ستقبل ‪.‬‬ ‫ت�شير الإح�صائيات الر�سمية لالعتداءات التي تم التبليغ عنها‬ ‫في ال�سلطنة خالل الخم�سة �سنوات الما�ضية والتي زودنا بها‬ ‫الإدعاء العام �إلى �أرقام متباينة ت�ؤكد على �أن الأغت�صاب‬ ‫كظاهرة موجودة في مجتمعنا ويجب الت�صدي لها قبل �أن‬ ‫تتفاقم وتخرج عن نطاق ال�سيطرة فقد �سجل في عام ‪٢٠٠٥‬‬ ‫م (‪ ١٣٩‬حالة) �إعتداء جن�سي في حين انخف�ض عدد البالغات‬ ‫�أو الحاالت التي تم الإبالغ عنها �إلى ‪ ٨٥‬حالة في عام ‪، ٢٠٠٦‬‬ ‫لترتفع عدد البالغات مرة �أخرى م�سجلة ‪ ١٣٥‬حالة في عام‬ ‫‪ ٢٠٠٧‬و ‪ ١٣٦‬في عام ‪ ٢٠٠٨‬و‪ ١٣٦‬حالة في عام ‪ ٢٠٠٩‬ليكون‬ ‫بهذا تم الإبالغ عن ‪ ٦٣١‬حالة �إعتداء جن�سي خالل الأربع‬ ‫�سنوات الما�ضية غير �أن الإح�صائيات الر�سمية ال تنقل �صورة‬ ‫وا�ضحة عن الوجه الحقيقي لمعاناه �ضحايا االغت�صاب خا�صة‬ ‫في ظل عزوف الكثير من �أ�سر ال�ضحايا عن التقدم ب�شكوى‬ ‫وتحديدا في حاالت االعتداءات التي تحدث داخل نطاق‬ ‫الأ�سرة‪.‬‬

‫الآثار النف�سية‬

‫�أما عن الآثار النف�سية التي تخلفها حاالت االغت�صاب افيقول‬ ‫الإ�ست�شاري �إ�سماعيل الأغبري ا�ست�شاري الأمرا�ض التربوية‬ ‫والمتخ�ص�ص في طب الأ�سرة والمجتمع ‪ :‬تتعر�ض المر�أة‬ ‫�إلى �صور عديدة من العنف �ضدها‪ ،‬ت�ؤثر في حياتها و�صحتها‬ ‫وم�ستقبلها ويعتبر االغت�صاب �أحد �أنواع العنف الموجهة‬ ‫للمر�أة‪ ،‬والذي ازداد في العقود الأخيرة في كل مدن العالم‬ ‫و�أ�صبح م�شكلة �صحية واجتماعية ونف�سية ت�ؤثر في الأمن وفي‬ ‫ال�سلوك االجتماعي‪ .‬ويعرف االغت�صاب ب�أنه ا�ستعمال القوة‬ ‫تهديدا �أو تنفيذا �ضد المر�أة بحيث ي�ؤدي �إلى اغت�صابها‪ .‬ويعتبر‬ ‫االغت�صاب م�شكلة ذات �أبعاد نف�سية واجتماعية خطيرة على‬

‫‪ %10‬فقط من‬ ‫الحاالت يتم الإبالغ‬ ‫عنها‬

‫المر�أة والمجتمع الذي تعي�ش فيه وقد تترك �آثار‬ ‫ونتائج �سلبية على كافة المجاالت الأخالقية‬ ‫والتربوية واالجتماعية واالقت�صادية‪.‬‬ ‫وقال الأغبري �إن االغت�صاب ‪ -‬م�س�ؤول عن‬ ‫‪ %20-11‬من الحمل لدى المراهقات في‬ ‫�أمريكا‪ ،‬في الوقت الذي �أثبتت فيه �آخر‬ ‫الدرا�سات على �أن الآثار النف�سية التي تنتج‬ ‫عن االغت�صاب �أنها تعمل على زيادة الإدمان‬ ‫والأمرا�ض النف�سية واالنتحار بمقدار ‪،%10‬‬ ‫في حين �أن ‪ %30‬فقط ممن يبلغن عن حاالت‬ ‫االغت�صاب من العدد الحقيقي للمغت�صبات‪.‬‬ ‫في حين �أن �أكثر من ‪ 12‬مليون امر�أة تم اغت�صابهن في‬ ‫الواليات المتحدة الأمريكية ما يعني �أن واحدة من بين كل ‪8‬‬ ‫ن�ساء في الواليات المتحدة الأمريكية يتم اغت�صابهن‪ ،‬وتبلغ‬ ‫عدد حاالت االغت�صاب في الواليات المتحدة لعام ‪2000‬م �أكثر‬ ‫من ‪ 100،000‬حالة‪� .‬أما في �أوروبا فهناك ‪ 70‬حالة اغت�صاب‬ ‫لكل ‪ 100،000‬امر�أة وفي الدرا�سة الوطنية لحالة المر�أة وجد‬ ‫�أن �أكثر من ‪ %13‬من الن�ساء البالغات تم اغت�صابهن خالل‬ ‫الحياة و�أن �أكثر من ‪ 1،1‬مليون امر�أة يتم اغت�صابهن في كل‬ ‫�سنتين في الواليات المتحدة االمريكية و�أن �أكثر من ‪ %22‬من‬ ‫المغت�صبات تم اغت�صابهن من رجال غرباء و�أن ‪ %78‬من‬ ‫المغت�صبات تم اغت�صابهن من معارف لهن و�أن �أكثر من ‪%59‬‬ ‫�شعرت بالخوف من الموت �أثناء عملية االغت�صاب‪.‬‬

‫الأثر النف�سي لالغت�صاب عند الأطفال‬

‫وعن الآثار النف�سية التي تحدث للأطفال الذين يتعر�ضون‬ ‫لالغت�صاب يقول الأغبري‪ :‬تختلف الأثار النف�سية الناتجة‬ ‫عن االعتداء الجن�سي بين ال�صغار والكبار ف�ضحايا‬ ‫االغت�صاب من الأطفال ينتابهم في العادة م�شاعر ومخاوف‬ ‫�أكثر حدة عن الأثار التي قد تحدث ل�ضحايا االغت�صاب‬ ‫الذين تجاوزوا ‪ ١٥‬عاما و�أول هذه االختالفات تكمن في‬ ‫الطريقة التي ت�ستخدم في االعتداء ‪ ،‬ف�إذا ا�ستخدم العنف‬ ‫والقوة في اغت�صاب الكبار ف�إن ا�ستغالل م�شاعر الأطفال‬ ‫وا�ستخدام العطف هو ال�سالح في الح�صول على الأوالد ‪.‬‬ ‫وهذا ما �أكده علماء النف�س والباحثون الذين قالوا ‪� " :‬إن‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪9‬‬


‫استطالع‬ ‫يدرك اجلميع �أن ظاهرة التحر�ش اجلن�سي‬ ‫�أو االغت�صاب هي ظواهر تعاين منها كافة‬ ‫املجتمعات الغربية والعربية على حد �سواء‬ ‫ولكن مع اختالف ن�سب تف�شيها ‪ ..‬الغريب يف‬ ‫الأمر �أنه على الرغم من ازدياد حاالت االغت�صاب‬ ‫يف جمتمعاتنا العربية �إال �أننا مازلنا نتعامل معها‬ ‫بنوع من الالمبااله على اعتبار �أن جمرد التحدث‬ ‫يف مثل هذه الأمور هو خروج عن العادات‬ ‫والتقاليد‪ ...‬الر�ؤيا اخرتقت الأبواب املو�صدة‬ ‫لت�شكف عن بع�ض الوقائع واحلقائق عن تلك‬ ‫الظاهرة يف املجتمع العماين‪.‬‬ ‫حتقيق ‪� -‬سمية النبهاين‬

‫‪٦٣١‬‬

‫‪ ‬بالغ اغت�صاب خالل ال�سنوات الأربع املا�ضية‬

‫االغت�صاب ‪� ...‬رصخات �صامتة‬ ‫يف املجتمع العماين‬ ‫‪8‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬



‫االعتداء الأول بين المعتدي والطفل نادر ًا ما يكون عنيف ًا ‪،‬‬ ‫يكفي نقلها �إلى مكان هادئ بعيد عن الخطر ‪ ...‬والمعتدي‬ ‫عادة يح�صل على ال�ضحايا ال�سهلة ‪ ،‬فهو يهجم عادة على‬ ‫الأطفال الذين يعانون من م�شاكل عاطفية لأ�سباب عائلية ‪،‬‬ ‫وه�ؤالء الأطفال يميلون �إلى �سماع �أحاديث العطف والحنان " ‪.‬‬ ‫و�إذا ّتم �إلقاء نظرة �سريعة على عدد الأطفال الذين يعانون‬ ‫من نق�ص العطف داخل �أ�سرهم نتيجة �إهمال قواعد التربية‬ ‫ال�صحيحة فيمكن �أن ُي�ستنتج عندها ال�صيد الهائل الذي يمكن‬ ‫�أن يح�صل عليه المعتدون ‪.‬‬

‫ق�ص�ص واقعية‬

‫ومن النماذج التي �شاركت معنا في ا�ستبياننا كانت طالبة‬ ‫في الكلية التقنية والتي ك�شفت لنا عن معاناتها حيث‬ ‫تعر�ضت للإعتداء ال�شبه يومي من عمها حينما كانت‬ ‫طفلة وما زالت تعاني نف�سيا للآن‪ ،‬حيث تقول �أخاف‬ ‫كلما تحدثت �أمامها �إحدى زميالها عن الحياة الزوجية‬ ‫وتراودها مخاوف من �إحتمالية �أنها فقدت عذريتها �أثناء‬ ‫اعتداء عمها عليها لهذا ترف�ض كل خطيب يتقدم لها‪.‬‬ ‫من تلك الحالة �إلى حالة �أخرى وهي لطفل في الثانية ع�شر من‬ ‫عمره تعر�ض لإنتهاك العر�ض على يد �أطفال من نف�س عمره‬ ‫تقريبا وذلك عندما كان في العا�شرة ويقول متحدثا عن معاناته‬ ‫‪ :‬قمت ب�إبالغ الأخ الأكبر للمعتدي فقام بتوبيخ �أخيه و�ضربه‪.‬‬ ‫ولكن عندما �أخبرت �أمي ف�ضلت ال�سكوت وكل ما فعلته هو منعي‬ ‫من االلتقاء بهم‪ ،‬وبالطبع توبيخي‪ .‬الطفل لم يعر�ض حتى على‬ ‫طبيب نف�سي وهو بعد �سنتين من حدوث الإعتداء مازال يرتجف‬ ‫ويبكي وك�أن ما حدث له كان بالأم�س ‪.‬‬

‫مدر�س ي�ستغل �سلطته لإطفاء رغبته‬

‫يقول ال�ضحية الثالثة كنت بال�صف الأول الإعدادي عندما‬ ‫تعر�ضت لالعتداء من مدر�سي‪� ،‬إذ كنت �أذهب لبيته ال�ستي�ضاح‬

‫بع�ض الدرو�س التي لم �أفهمها ب�سبب تغيبي عن المدر�سة‬ ‫لأ�سبوع‪ ،‬وعر�ض علي م�ساعدة كاملة في الدرجات وب�أي �أمر‬ ‫�آخر �شريطة ممار�سة الفاح�شة معي‪ ،‬بالرغم من خوفي وغ�ضبي‬ ‫المبدئي �إال �أن رغبتي في تح�سين م�ستواي الدرا�سي ال�ضعيف‬ ‫جدا" �أعادني �إليه ال�سيما و�أنه فتح لي فر�صة �أكيدة للنجاح‪،‬‬ ‫ندمت كثيرا بعدما حدث وتمنيت الموت لنف�سي‪ ،‬وعلمتني الأيام‬ ‫ب�أن ال�ضعيف �صيد للأقوياء‪ ،‬والآن لدي الكثير من العالقات‬ ‫الجن�سية مع البنات لكي �أثبت لنف�سي �أنني مازلت رج ًال ‪.‬‬

‫االغت�صاب والقانون‬

‫يقول المحامي محمد ال�سعدي هناك الكثير من حاالت‬ ‫الأغت�صاب واالعتداء الجن�سي ت�شهدها المحاكم �سنويا �إال‬ ‫�أن بع�ض من تلك الق�ضايا تكون متداخلة ومعقدة لهذا ال‬ ‫يكون الجزاء �أو العقاب مر�ضيا للمجني �أو المجني عليها‬ ‫فمثال في الق�ضية ال�سابقة التي وقع فيها الأغت�صاب من‬ ‫قبل المدر�س ف�إن الق�ضاء ال يحا�سب الفتى و�إن كان بر�ضاه‬ ‫لأنه كان �أقل من ‪� 15‬سنة و�أتاه االعتداء من مدر�سه الذي‬ ‫يفتر�ض �أن يكون موجها له وذا �سلطة عليه فا�ستغل حاجته‬ ‫و�أتاه بالحيلة وبذلك ت�سقط عنه �أي جناية ويعاقب المدر�س‬ ‫وفق المادة ( ‪� ) 218‬أما عن عالقاته مع الفتيات فيحا�سب‬ ‫عليها لأنه تعدى ‪� 15‬سنة ويعلم ب�أن ما يقوم به حرام ‪.‬‬ ‫ي�ضيف ال�سعدي ‪ :‬ين�ص القانون العماني في المادة رقم‬ ‫‪ ٢١٨‬بال�سجن من ( ‪ ) 15-5‬لكل من جامع �أنثى بغير حالة‬ ‫الزواج بدون ر�ضاها‪� ،‬سواء بالإكراه �أو التهديد �أو بالحيلة‪.‬‬ ‫ولكل من خطف �شخ�صا بنف�س الو�سائل بق�صد ارتكاب‬ ‫الفجور به ‪� .‬أو لكل من ارتكب الفجور ب�شخ�ص كان دون �سن‬ ‫الخام�سة ع�شر من عمره �أو كان م�صابا بنق�ص ج�سدي �أو‬ ‫عقلي‪ ،‬ولو ح�صل الفعل بدون �إكراه �أو تهديد �أو حيلة �أو كان‬ ‫المعتدي من �أ�صول المعتدى عليه �أو من المتولين رعايته‬ ‫�أو ممن لهم �سلطة عليه �أو خادما عند �أ�ؤلئك الأ�شخا�ص ‪.‬‬

‫عقوبة المغت�صب‬ ‫تتراوح ما بين‬ ‫‪ 15-5‬عاما‬

‫‪10‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫ماجدة املعمرية رمز للمر�أة العمانية الناجحة‬ ‫والتي ا�ستطاعت رغم م�س�ؤولياتها ك�أم وزوجة‬ ‫ودرا�ستها يف جمال �إدارة الأعمال مل تتوان عن تقدمي‬ ‫كافة �سبل الدعم للمر�أة من خالل عملها كرئي�سة جمعية املر�أة‬ ‫العمانية بال�سيب‪ ..‬هذا �إىل جانب عملها يف جمل�س �إدارة الهيئة‬ ‫العامة لل�صناعات احلرفية و�سوق الأوراق املالية‪ ..‬حول م�شوارها احلافل‬ ‫يف جمال العمل التطوعي ور�أيها عن الدور الفعال الذي تقوم به املر�أة‬ ‫العمانية حاليا كان لنا معها هذا احلوار‪.‬‬ ‫حوار ‪� -‬شريف �صالح‬

‫م‬

‫تـطـويـريـة‬ ‫هام‬

‫تقول ماجدة المعمرية‪ :‬لقد �أخذت على عاتقي ومنذ اللحظات الأولى من تولي مهام رئا�سة الجمعية على تطوير كافة �أن�شطتها ومحاولة اال�ستفادة من كل �أع�ضائها خا�صة و�أنني كنت في البداية مجرد‬ ‫ع�ضوة في الجمعية ولكن لم يمر عام حتى توليت من�صب نائبة رئي�س الجمعية كان ذلك في عام ‪ 2008‬لأتولى بعد عامين من�صب رئي�سة المجعية خا�صة بعد وقوع بع�ض من الم�شاكل الإدارية داخل‬ ‫الجمعية لي�صدر قرار من وزارة التنمية االجتماعية بتعيني في ذلك المن�صب ‪-‬رئي�سة جمعية المر�أة العمانية بال�سيب‪ -‬لمدة عام حتى موعد االنتخابات القادمة التي �أقيمت من فترة قريبة حيث‬ ‫تم تجديد الثقة في �إدارتي وانتخابي لفترة جديدة في من�صب رئي�سة الجمعية‪ .‬وذلك نظرا للإنجازات والتطورات التي حاولت منذ اليوم الأول لتولي هذا المن�صب �أن �أقوم بها في الجمعية ‪ ..‬فلقد‬ ‫�سعيت جاهدة على تغيير النظرة العامة �إلى الدور الذي تقوم به جمعيات المر�أة على �أنها مجرد مكان تجتمع فيه الن�ساء لتم�ضية �أوقات فراغهن وذلك لأن مثل هذه الجمعيات تم �إن�شا�ؤها لتطوير‬ ‫و�سقل مهارات المر�أة بكافة الطرق والو�سائل لال�ستفادة من قدراتها كع�ضو فعال في المجتمع وهذا ما حاولت جمعيتنا القيام به ففي عام ‪ 2010‬بد�أنا حملة توعوية لتعريف المر�أة العمانية بحقوقها‬ ‫القانونية في كافة �ش�ؤون حياتها اليومية ‪،‬والعملية‪ ،‬والزوجية هذا �إلى جانب حمالت �أخرى قامت بها الجمعية لدعم الأ�سر المنتجة في واليات ومحافظات ال�سلطنة وتقديم الدعم المادي والمعنوي‬ ‫لتلك الأ�سر لإك�سابهم الخبرة الالزمة وحتى يكونوا م�ؤهلين وب�شكل جدي على دخول ال�سوق المحلي والمناف�سة بمنتجاتهم والتفوق على المنتج الم�ستورد‪..‬‬ ‫لي�س هذا وح�سب بل تقوم الجمعية حاليا بالتعاون مع بع�ض الع�ضوات بتنظيم العديد من الدورات للن�ساء وذلك بعد درا�سة �أي من هذه الدروات تحتاجها الع�ضوات لدينا مثل دورات اللغة الإنجليزية‬ ‫والخياطة والر�سم على ال�شيل والعبايات والتطريز وغيرها الكثير من الدورات التي تهدف جميعها �إلى االرتقاء بم�ستوى المر�أة العمانية وجعلها ع�ضو فعال في المجتمع العماني‪.‬‬

‫ا‬

‫نب المادي‬ ‫لجا‬ ‫وت�شير رئي�سة جمعية المر�أة العمانية بال�سيب �إلى �إن العائق الأكبر الذي يقف �أمام الجمعيات‬ ‫حاليا هو الجزء المتعلق بالجانب المادي خا�صة �أن الكثير من الأن�شطة والدورات التي نقوم‬ ‫بها في الجمعية تحتاج �إلى الكثير من الدعم المادي لأن كثيرا منها يحتاج �إلى مخت�صين‬ ‫الأمر الذي ي�ستدعي توفير جانب مادي نظير عمل ه�ؤالء المخت�صين في حين �أن قيمة‬ ‫�إ�شتراك �أي ع�ضوة من �أع�ضاء الجمعية في �أي من هذه الدورات يكون بمقابل �أجر رمزي حتى‬ ‫ت�ستطيع جميع الع�ضوات الأ�ستفادة منها‪.‬‬ ‫�ضيف‪� :‬أنا ال �أنكر �أن جمعيات المر�أة ب�شكل عام تح�صل على دعم �سنوي من قبل وزارة التنمية‬ ‫الإجتماعية والذي ت�صل قيمته �إلى ‪� 10‬آالف ريال �سنويا في حين �أن كافة الجمعيات في كافة‬ ‫مناطق واليات ومحافظات ال�سلطنة تح�صل على نف�س قيمة الدعم الأمر الذي يعد فيه نوع‬ ‫من عدم الم�ساواة بين الجمعيات الموجودة داخل م�سقط وخارجها وذلك لأن �أكثر‬ ‫من ‪ ٪90‬من قيمة الدعم تذهب �إلى �إيجار مقر الجمعية الأمر الذي ي�شكل عبئا ماديا‬ ‫كبيرا على الجمعيات الموجودة داخل محافظة م�سقط فقط نظرا النخفا�ض القيمة‬ ‫الإيجارية في الواليات والمحافظات الأخرى‪.‬‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪13‬‬


‫حــوار‬

‫ماجدة املعمرية ‪:‬‬

‫املر�أة العمانية‬ ‫تعي�ش حاليا‬ ‫ع�رصها‬ ‫الذهبي‬ ‫‪12‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫�صالونات التجميل وم�ص دماء العامالت‬ ‫ال تخلو منطقة �أو حي الآن في م�سقط من �صالون �أو اثنين من �صالونات التجميل لدرجة �أن الزائر‬ ‫لمحافظة م�سقط �سرعان ما يتبادر �إلى ذهنه ال�س�ؤال عن ال�سر وراء كل هذا الكم من �صالونات‬ ‫التجميل!!‬ ‫من واقع معرفتي ببع�ض هذه ال�صالونات �أ�ستطيع �أن �أجزم �أن مثل هذه الم�شاريع تدر ربحا‬ ‫جيدا جدا على �أ�صحابها خا�صة و�أنني كنت �أعرف بع�ض من �صاحبات هذه ال�صالونات في بداية‬ ‫افتتاحهن لم�شروعهن وكان م�ستواهن المادي متو�سط لكن حين تراهن الآن تمتلك كل منهن ما‬ ‫ال يقل عن ثالث �سيارات من �سيارات ال�صفوة التي ال يقل ثمن �أي منها عن ‪� ٣٠‬ألف ريال هذا‬ ‫بالإ�ضافة �إلى انت�شار فروع �صالوناتهن في �أكثر من مكان كل هذا يحدث بعد مرور �أقل من عامين‬ ‫على افتتاح �أي منهن لم�شروعها ‪ ..‬فالثراء ال�سريع والدخل المبالغ فيه نتيجة رفع �أ�سعار الخدمات‬ ‫التي تقدم في مثل هذه ال�صالونات دون رقابة من الجهات المخت�صة جعل �إحدى �صاحبات هذه‬ ‫ال�صالونات ت�شتري ماكينة كتلك الموجودة في البنوك لعد ح�صيلة دخلها اليومي من �صالونها‪..‬‬ ‫لكن على الرغم من المغاالة في �أ�سعار خدمات �صالونات التجميل بال رقيب ورغم كل هذا �إال‬ ‫�أن بع�ض �صاحبات تلك ال�صالونات ال يتورعن عن ا�ستحالل دماء العامالت لديهن من خالل‬ ‫اجبارهن على العمل ل�ساعات طويلة دون �أي �أجر وهو ما ال ي�سمح به قانون القوى العاملة غير �أن‬ ‫طريقة تطبيق هذا القانون هي ما دفعت مثل ه�ؤالء �إلى ا�ستغالل الموظفات ‪ ..‬فالعامل الم�سكين‬ ‫في هذه الحالة ال يجد بداً �إال االن�صياع لرغبات رب عمله لأنه �إن �سولت له نف�سه ولج أ� �إلى القوى‬ ‫العاملة م�ستنجدا بها من رفع الظلم الواقع عليه �سيكون هو الخا�سر الأكبر في هذا النزاع الذي‬ ‫�سي�ستمر لمدة ‪� ٤‬أ�شهر على �أقل تقدير وبالطبع يتوقف راتب الموظف طوال تلك الفترة الأمر الذي‬ ‫ت�ستغله بع�ض من �صاحبات هذه ال�صالونات لزيادة ثرائهن وت�ضخم ثروتهن ولو على ح�ساب‬ ‫العامالت لديهن‪ ..‬لقد و�صل الحال ب�إحدى �صاحبات هذه ال�صالونات �إلى �إنكار حق �صريح من‬ ‫حقوق العامالت لديها والتي ن�ص عليها قانون العمل العماني �صراحة �أال وهو مكاف�أة نهاية‬ ‫الخدمة وتذكرة الطيران ‪ -‬بالن�سبة للعامل الوافد‪ -‬والتي رف�ضت �إحدى �صاحبات ال�صالونات �أن‬ ‫ت�ضمنها في العقود �أثناء تجديدها مع العامالت القدامى لديها معتمدة على روتين تنفيذ قانون‬ ‫القوى العاملة مهددة كل من ت�سول له نف�سه ويذهب للقوى العاملة ف�سي�شرد في ال�شوارع بال راتب‬ ‫ل�شهور عديدة حتى ي�أتي �إليها راكعا لت�صفح عنه‪.‬‬ ‫�أذكر �أن �أحد �صاحبات هذه ال�صالونات دفعها غرورها في يوم ما بعد �أن انف�ض من حولها‬ ‫العاملين لديها وتركوها من �سوء معاملتها لهم وتحايلها عليهم بوعود كاذبة بزيادة الرواتب‬ ‫وتحديد ن�سبة لكل منهم من الدخل الذي يدروه لل�صالون ‪ ..‬دعت �إلى اجتماع طارئ اجتمعت فيه‬ ‫بمعظم �صاحبات ال�صالونات داعية �إلى �إن�شاء قانون خا�ص فيما بينهن يمنع �أي موظفة تعمل‬ ‫في �صالون من ترك مقر عملها واالنتقال �إلى �صالون �آخر قبل �أن تح�صل على ر�سالة خطية‬ ‫من �صاحبة ال�صالون الأولى بموافقتها على االنتقال لل�صالون الجديد و�إال يتحتم على ال�صالون‬ ‫الجديد عدم قبولها‪� ...‬أنا ال �أنكر �أن هناك الكثير من �صاحبات هذه ال�صالونات تراعي اهلل في‬ ‫العامالت لديها مدركات �أن عالقة رب العمل بالعامل لديه لي�س عالقة �سيد بعبد بل هي في‬ ‫الأ�سا�س عالقة من ال�شراكة والم�صلحة القائمة بين الطرفين‪.‬‬ ‫�إن قانون العمل العماني بحاجة �إلى نظرة و�إ�ضافة بع�ض الإجراءات االحترازية التي ت�ضمن‬ ‫للعامل حقه دون الحاجة �إلى االنتظار ل�شهور عديدة يق�ضيها في مناق�شة �شكواه في جل�سات‬ ‫القوى العاملة والتي يحاولون فيها التو�صل �إلى حل ودي بين الطرفين في حين �أن �أغلب هذه‬ ‫الق�ضايا ال تحل بالطرق الودية وبالتالي يتم تحويل ملف ال�شكوى �إلى الق�ضاء ويذهب انتظار‬ ‫العامل ل�شهور عدة ق�ضاها في التردد على مكاتب الوزارة �سدى وعليه �أن يق�ضي �شهورا �أكثر في‬ ‫�ساحات الق�ضاء وكل هذه الفترة يق�ضيها بال راتب !!!‬

‫شريف صالح‬ ‫‪shareef@alroya.net‬‬ ‫مدير التحرير‬


‫خطة سسنوية‬ ‫وتقترح المعمرية �أن تقدم كل جمعية خطة �سنوية مف�صلة لتقديم �أوجه‬ ‫�صرف الدعم المخ�ص�ص لها بدال من ترك الم�س�ألة بال مراقبة �أو متابعة‬ ‫لأن هذا الأمر �سي�ساعد وب�شكل كبير في توحيد �أهداف الجمعيات مثل‬ ‫االتفاق فيما بينها على ن�شاطهم �أو حمالتهم التوعوية �إلى هدف واحد‬ ‫�أو ق�ضية معينة في حين تتولى كل جمعية الجانب الأر�شادي والتوعوي‬ ‫الخا�ص بتلك الق�ضية في المنطقة التابعة لها على �أن يتم تحديد ق�ضية �أو‬ ‫حملة جديدة في العام الذي يليه وبهذه الطريقة �ست�ضمن كافة الجمعيات‬ ‫انت�شارا �أكبر لحمالتها و�ضمان عمل كافة الجمعيات تحت راية واحدة‬ ‫وهدف واحد خا�صة و�أن هناك بع�ض الجمعيات ن�شاطها �ضغيف ن�سبيا وال‬ ‫يرقى �إلى م�ستوى �أو مقدار الدعم الذي تح�صل عليه‪.‬‬

‫يـ‬

‫وم الـمــرأأة‬ ‫ـ‬ ‫ت�ؤكد المعمرية على �أن المر�أة العمانية تعي�ش حاليا ع�صرها الذهبي في ظل حكم جاللة ال�سلطان ويكفينا هنا �أن ن�شير �إلى تخ�صي�ص‬ ‫جاللته يوم ال�سابع ع�شر من �أكتوبر من كل عام يوم ًا للمر�أة العمانية يترجم ويعك�س ب�شكل كبير �إيمان جاللة ال�سلطان ب�أهمية دور المر�أة‬ ‫و�إ�سهامها في الرقي بالمجتمع وتر�سيخا لمبد أ� م�شاركتها في التنمية منذ بدء م�سيرة النه�ضة المباركة‪ .‬وبهذا ف�إن يوم المر�أة العمانية‬ ‫يعتبر خطو ًة عملي ًة لترجمة ر�ؤية ح�ضرة �صاحب الجاللة ال�سلطان قابو�س بن �سعيد المعظم ـ حفظه اهلل ورعاه ـ لآفاق التنمية الم�ستدامة‬ ‫في القطاع االجتماعي‪ ،‬تلك الر�ؤية التي تتجلى دائم ًا من خالل مواقف جاللته وخطاباته ال�سامية التي تدعو �إلى ال�شراكة الحقيقية بين‬ ‫المواطنين في بناء الوطن ح�سب �إمكاناتهم وقدراتهم‪ .‬ولعل �أ�صدق تمثيل و�أروع تعبير عن �أهمية م�شاركة المر�أة في التنمية ت�أكيد جاللته‬ ‫في خطابه ال�سامي بمنا�سبة االنعقاد ال�سنوي لمجل�س عمان نوفمبر ‪.2009‬‬ ‫فالمر�أة العمانية لها ا�سهامات عديدة قبل عام ‪ 1970‬من خالل ما قامت به في حقل التربية وتهيئة المر�أة العمانية قبل ‪ 1970‬من �أجل �أن‬ ‫ت�شارك ب�صورة �أكبر‪ ،‬و�أ�ضافت �إن هذه الجهود التي ت�سهم بها المر�أة والتي نراها ولم�سناها خالل الأربعين عاما المن�صرمة قد �سبقتها‬ ‫جهود وت�ضحيات عديدة قدمت من خالل الأمهات والجدات‪.‬‬ ‫ففي عام ‪ 1970‬وعند تولي ح�ضرة �صاحب الجاللة ال�سلطان مقاليد الحكم و�إتاحة م�شاركة المر�أة بد ًءا من مرحلة الدرا�سة ون�شر مظلة‬ ‫التعليم في �أرجاء ال�سلطنة‪ ،‬كانت المر�أة من �أوائل من انطلق لتلقي التعليم عبر م�ؤ�س�سات التعليم التي كانت موجودة في تلك المرحلة‪،‬‬ ‫حيث ا�ستطاع هذا التعليم الذي تلقته المر�أة العمانية في بداية ع�صر النه�ضة �أن ي�شكل �شخ�صية المر�أة العمانية وبد�أت انطالقتها بعد‬ ‫ح�صولها على جزء من التعليم وبعد التحاقها بم�ؤ�س�سات التعليم خارج ال�سلطنة لعدم توفر م�ؤ�س�سات تعليمية بعد مرحلة الثانوية في ال�سلطنة‬ ‫وبالتالي بد�أت المر�أة العمانية تتعرف على مجتمعات �أكثر انفتاحا عن المجتمع العماني وتوا�صلها �أي�ضا مع المر�أة العربية �أثناء وجودها في‬ ‫م�ؤ�س�سات التعليم العالي في الخارج‪ ،‬كل هذه العوامل �ساهمت في تكوين �شخ�صية المر�أة العمانية‪� ،‬إ�ضافة �إلى وجود �سيا�سة وقيادة حكيمة‬ ‫�أعطت للمر�أة المجال للإنطالق والإنخراط في العمل الوطني‪.‬‬

‫المرأأة ‪ .‬الغائب‪ ‬‬

‫ال‬ ‫حاضضر ‪ ‬‬

‫‪ ‬تناولت‪ ‬ماجدة المعمرية‪ ‬دور جمعيات المر�أة العمانية في تفعيل الم�شاركة في العملية‬ ‫االنتخابية‪ ،‬حيث قالت‪ :‬عند الحديث عن المر�أة ودورها يجب �أن نت�ساءل ونركز على �أكثر من‬ ‫نقطة‪ ،‬وهي لماذا تعزف المر�أة عن التر�شح؟ ولماذا ال تنتخب المر�أة قرينتها المر�أة؟‬ ‫وت�ضيف المعمرية ‪ :‬المالحظ‪� ‬أن‪ ‬الن�ساء الالتي ا�ستطعن في ال�سابق االن�ضمام �إلى مجل�س‬ ‫ال�شورى كان‪ ‬لهن ح�ضور وم�شاركة فاعلة في مجتمعاتهن‪ ،‬ولهن قوة‪ ،‬والمق�صود بالقوة هنا‬ ‫ال تعني �أنها ابنة فالن �أو تعرف �أنا�سا مهمين في البلد‪ ،‬و�إنما القوة في الم�شاركة والم�ساهمة‬ ‫في تنمية مجتمعها‪ ،‬ونحن‪ ‬في الجمعية ندعم‪ ‬الن�ساء الالتي يردن التر�شح ون�ساندهن‪ ،‬لكننا‬ ‫في نف�س الوقت نرف�ض ما لوحظ في الفترة الما�ضية من‪� ‬أن الن�ساء الالتي تر�شحن النتخابات‬ ‫مجل�س ال�شورى‪ ‬للفترة ال�سابقة قد ان�ضممن للجمعية قبل االنتخابات بفترة ب�سيطة‪ ،‬حيث‪ ‬تقوم‬ ‫بالت�سجيل لت�صبح ع�ضوة في الجمعية وذلك رغبة منها في اال�ستفادة من الجمعية لت�ستقطب‬ ‫�أكبر عدد من ع�ضواتها‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫اللمكي في حديثه لمجلة”الر�ؤيا” كان م�ستر�سال على طبيعته‬ ‫الب�سيطة التي يعتمدها �أي�ضا في �أكالته‪ ،‬لكن الحوار لم يخلو‬ ‫من بع�ض البهارات التي �أك�سبت الحديث مذاقا متميزا كما �أنه‬ ‫ك�شف عن معلومات بنكهة عمانية �أ�صيلة‪ ،‬والتي تمثلت في �أول‬ ‫مدر�سة لتعليم فنون الطبخ والطهي في ال�سلطنة ونعتها با�سم‬ ‫“ما�ستا �شيف”‪ ،‬لتكون مطبخا لتعليم ال�شباب المهنة التي‬ ‫اليراها اللمكي وظيفة‪ ،‬بل مهنة ينبغي على ممتهنها الإخال�ص‬ ‫لها ومنحها الحب‪ ،‬ومن المقرر �أن تنطلق هذه المدر�سة بعد‬ ‫رم�ضان‪.‬‬

‫الطهي مهنة‬ ‫وموهبة ولي�س‬ ‫وظيفة‬

‫ويروي اللمكي بداياته بالحديث عن �أ�سفاره المتعددة‪ ،‬قائال‪:‬‬ ‫“من خالل �سفري عملت مع جن�سيات �أوروبية و�أجنبية مختلفة‬ ‫وكل من يتعرف علي ينبهر من كوني خليجي �أعمل في المطبخ‬ ‫ويتحدثون �صراحة عن غيرتهم من كوني خليجي ماهر في‬ ‫طبخي‪ ،‬مت�سائلين عن ال�سبب الذي دفعني للطبخ ونحن‬ ‫خليجيين نعي�ش على البترول”‪.‬‬ ‫و�أ�ضاف اللمكي �أنه عندما عاد من ال�سعودية اكت�سب خبرة‬ ‫كبيرة خالل ع�شر �سنوات ق�ضاها بالخارج‪ ،‬ولفت �إلى انه‬ ‫في ذلك الوقت تمت ا�ست�ضافته في برنامج “هنا عمان” ثم‬ ‫ا�ست�ضافه برنامج “على ال�سحور” في حلته الأولى غير �أن‬ ‫النا�س لم يكونوا متوقعين وجود �شيف عماني‪ ،‬ويعبر اللمكي عن‬ ‫�أ�سفه لهذه النظرة‪.‬‬ ‫ويتابع اللمكي بالقول �إنه يعتبر �أول عماني يعمل �شيف في‬ ‫مطعم خا�ص وهو من خريجي �أول دفعة لمعهد ال�ضيافة عام‬ ‫‪ 1996‬بعدها توجه لأمريكا في ميامي ودر�س لمدة ‪� 3‬سنوات‪،‬‬ ‫تدريب على ر�أ�س العمل‪ .‬و�أو�ضح اللمكي �أنه واجه الكثير من‬ ‫ال�صعوبات‪ ،‬قائال‪“ :‬كان الكل ي�أتي لم�شاهدتي بحكم �أني‬ ‫خليجي في المطبخ‪� ،‬صحيح �أن هناك �شباب عرب يدر�سون‬ ‫معنا في المعهد ولكن لي�س تخ�ص�ص مطبخ فقد كنت �أنا‬ ‫الوحيد وعملت حينها في فندق ميامي انتركونتننتال لمدة‬ ‫ت�سعة �أ�شهر لك�سب الخبرة بعدها رجعت �إلى ال�سلطنة وعملت‬ ‫بفندق الخليج (كراون بالزا الآن) ل�سنتين وثمانية �شهور حينها‬ ‫ترقيت وعملت لمدة �سنة”‪ .‬وفي هذا الإطار يو�ضح اللمكي‬ ‫�أن العمل في المطبخ في بداياته البد من �أن يقوم الطباخ‬

‫بالمرور على كافة الأق�سام �سواء للم�أكوالت ال�ساخنة �أو الباردة‬ ‫والحلواني والملحمة وهذا نظام الفندق القديم الذي كان مفيد‬ ‫�أكثر مما يتبع الآن في المطبخ‪.‬‬

‫�أ�سفار متعددة‬

‫بدايات �صعبة‬

‫وعبر اللمكي عن حجم المعاناة التي وجدها بعد عودته من‬ ‫الخارج‪ ،‬فعلى الرغم من توفر الفر�ص �إال �أن المعاناة تكمن في‬ ‫عدم تقبل الأجنبي وجود عماني في الطبخ والعمل ليحل محله‬ ‫بعد مرور الزمن‪.‬‬ ‫و�أو�ضح �أنه ا�ستطاع التغلب على هذا الحاجز بالتداخل معهم‬ ‫والدوام لفترة طويلة الكت�ساب الكثير من المهارات والخبرات‪،‬‬ ‫وقال‪“ :‬بعد ما �شاهدني ال�شيف الم�س�ؤول �آنذاك ‪ -‬وهو �أمريكي‬ ‫من �أ�صول عربية‪ -‬كانت نظرته مختلفة عن البقية‪ ،‬حيث وجد‬ ‫في داخلي ال�شخ�صية المتحم�سة التي تحب الإبداع والتطور‬ ‫والظهور‪ ،‬وبالفعل منحني فر�صة وتبنى موهبتي وقدراتي‬ ‫واجتزت هذه المرحلة وترقيت من متدرب �إلى طباخ ثاني‪.‬‬ ‫ويتابع ال�شيف اللمكي الحديث عن م�شوار عمله المهني‪ ،‬حيث‬ ‫ي�شير �إلى �أنه بعد ذلك انتقل للعمل في فندق ق�صر الب�ستان‪،‬‬ ‫الفتا �إلى �أن “الجميع كان يتمنى العمل في معلم من معالم‬ ‫ال�سلطنة‪ ،‬وتم قبولي برتبة �أعلى ولمدة �سنة وهذه المرحلة‬ ‫�أفادت �سيرتي الذاتية كثيرا‪ ،‬وبعدها فكرت لالتجاه والعمل‬ ‫خارج ال�سلطنة ففي تلك الفترة كان بال�سلطنة مجموعة‬ ‫ب�سيطة من الفنادق‪ ،‬لذا اتجهت الكت�سب خبرة �أو�سع بخروجي‬ ‫من ال�سلطنة وبت�شجيع من الآخرين وفعال ذهب �إلى المملكة‬

‫العربية ال�سعودية و ُقبلت للعمل على الرغم من ا�ستغرابهم من‬ ‫وجود طباخ �شيف عماني ومرت الأيام ومكثت بال�سعودية ع�شر‬ ‫�سنوات كانت مليئة بالعقبات لكني اجتزتها ب�صبر وطموح‬ ‫للو�صول �إلى الأف�ضل”‪.‬‬

‫ع�شر �سنوات في ال�سعودية‬

‫وم�ضى اللمكي يقول �إن رحلة العمل التي ق�ضاها في ال�سعودية‬ ‫كانت في فندق الفي�صلية بالريا�ض وق�ضى هناك عامين‪،‬‬ ‫وخالل هذه الفترة تم بناء فندق فور �سيزونز وتم قبوله‬ ‫للعمل هناك تقديرا للخبرة التي يمتلكها‪ ،‬على الرغم من‬ ‫�صعوبة المقابلة بحيث كنت �أول خليجي يجري مقابلة في ق�سم‬ ‫الم�أكوالت والم�شروبات بفندق فور �سيزونز‪ .‬وقال �إنه عمل في‬ ‫ذلك المكان لنحو عامين ون�صف‪ ،‬وكان ال�شيف الخا�ص للأمير‬ ‫الوليد بن طالل‪ ،‬وقد عبر له الأمير عن تقديره الكبير كونه‬ ‫عماني يعمل في هذه المهنة المهمة‪ ،‬وقال الأمير حينها انه‬ ‫يفتخر به كونه عمانيا‪ ،‬و�أو�صى الم�س�ؤولين باالعتناء به على‬ ‫نحو خا�ص‪ .‬وذكر اللمكي �أن الأمير الوليد يف�ضل نوعا معينا‬ ‫من ال�صل�صات تعد في حينها‪ ،‬وخالل الأ�سفار المختلفة كان‬ ‫ي�شجعه للعمل في الفنادق الكبيرة الكت�ساب الخبرة‪.‬‬ ‫ويروي اللمكي انه خالل فترة الإجازات يخ�ص�صها لدرا�سة‬ ‫وتعلم الأكالت اليابانية والإيطالية والألمانية‪ ،‬وفي تلك الأثناء‬ ‫وبعد مرور عامين عاد للعمل بفندق الفي�صلية‪ ،‬حيث عمل ك�أول‬ ‫�شيف عربي خليجي بفندق الفي�صلية بعد ‪ 28‬عاما وهو ما‬ ‫يعتبره اللمكي فخر له‪ .‬وتابع اللمكي �أنه انتقل للعمل في فندق‬ ‫�شانجريال �أبوظبي ثم عاد �إلى ال�سعودية كرئي�س للطهاه‪.‬‬ ‫وبعد مرور ع�شر �سنوات عاد اللمكي �إلى ال�سلطنة وقام بافتتاح‬ ‫مطعم “�أوبار” مع �شركاء �آخرين‪ ،‬ثم عمل بالمكتب ال�سلطاني‬ ‫وبعدها �أ�س�س مطعم “جورميه بوفيه”‪.‬‬

‫مرحلة التلفزيون العماني‬

‫ويحمل اللمكي الكثير من التقدير للتلفزيون العماني نظير‬ ‫تقديمه له على نحو منا�سب جدا‪ ،‬حيث ي�ؤكد �أنه تلقى العديد‬ ‫من الفر�ص والعرو�ض المغرية منذ ظهوره في برنامج “على‬ ‫ال�سحور” ومتابعة الم�شاهدين من داخل وخارج ال�سلطنة من‬ ‫خالل التعليقات التي اتلقاها‪.‬‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪17‬‬


‫حــوار‬ ‫م�شوار طويل ق�ضاه ال�شيف عي�سى‬ ‫اللمكي يف �أروقة املطابخ العاملية‬ ‫والإقليمية‪ ،‬ينهل من طباخيها‬ ‫خربات ال تقدر بثمن‪� ،‬سعيا منه‬ ‫يف تقدمي �أ�شهى امل�أكوالت ومنح‬ ‫الأخرين مذاقا متميزا من خالل‬ ‫ابداعات الأكالت املختلفة‪� ،‬سنوات‬ ‫خربة متعددة اكت�سبها اللمكي يف‬ ‫الداخل واخلارج‪ ،‬تعلم من خاللها‬ ‫فنون الطهي والطبخ حتى لقب‬ ‫با�سم “�سفري الأكالت العمانية”‪.‬‬ ‫حوار ‪ -‬عهود اجليالنية‬

‫ال�شيف عي�سى اللمكي‪:‬‬ ‫«ما�ستا �شيف» �أول مدر�سة لتعليم‬ ‫فنون الطبخ يف ال�سلطنة قريبا‬ ‫‪16‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬



‫عملت طباخا للوليد بن‬ ‫طالل وكان يناديني‬ ‫بـ «ابن عمي»‬ ‫وتابع اللمكي �أنه من الطرائف التي قابلها في حياته كانت‬ ‫عند مقابلته ل�سفير ال�سعودية في باري�س بمهرجان م�سقط‪،‬‬ ‫وقال له �إنه من متابعي البرنامج ومعجب بفقراته‪ ،‬والف�ضل‬ ‫يعود للمخرج �سعيد مو�سى فلديه نظرة بعيدة للأ�شخا�ص حيث‬ ‫انه يعطي فر�صا كثيرة لل�شباب العمانيين المبتدئين في كافة‬ ‫المجاالت‪ ،‬وفي البرنامج �أعطاني قاعدة �أ�سا�س ا�ستطع �أن �أبني‬ ‫بها ناطحة �سحاب‪ ،‬فقد كان يطلب مني الإبداع في الطاولة‬ ‫فيحدث لي �صراع مع نف�سي ب�أن �أثبت له ب�أني قادر على تجديد‬ ‫وتغيير الطبخات �سواء ب�أنواع الأكالت �أو طريقة العر�ض‪،‬‬ ‫بالإ�ضافة �إلى الكثير من ال�شركات التي ترغب في دعم عي�سى‬ ‫وتدخل كراعية له حيث البرنامج �أ�صبح له م�شاهدين‪.‬‬ ‫و�أكد ال�شيف عي�سى اللمكي �أن ال�سلطنة تريد �أن ترى الثمار‬ ‫التي زرعها الأبناء‪ ،‬لذا فهو ي�شجع ال�شباب المبتدئين في مجال‬ ‫المطبخ على ال�سير بنف�س الخطوات التي اتبعها ال العمل وراء‬ ‫�أ�سباب �أخرى كالح�صول على الراتب نهاية ال�شهر‪ ،‬و�إنما على‬ ‫الطباخ �أن يبني نف�سه بنف�سه حتى ترى النا�س ما ي�صنع من‬ ‫�إنجاز ال �أن يرى �إنجازات الآخرين‪ .‬وقال اللمكي �إن م�شكلة‬ ‫ال�شباب والكل يعانيها من رو�ؤ�ساء مطاعم ومطابخ الفنادق �أن‬ ‫ما بين الع�شرة تجد اثنين يعملون بحما�س ومنهم واحد متحم�س‬ ‫�أكثر والبقية ي�ؤدون ما عليهم فقط وما �أن تغير الروتين تجد‬ ‫الأعذار وهمهم الراتب واال�ستقرار فقط هذا هدفهم الوحيد‪،‬‬ ‫يجب �أن يكون طموح �أي �شاب عماني �أن يح�صل على من�صب‬ ‫في المطبخ وهذا ال يمكن تحقيقه في ليلة و�ضحاها و�إنما يحتاج‬ ‫�إلى عمل وجهد‪ ،‬فالرتبة ال تعني الطبخ فقط وانما �إدارة وح�سن‬ ‫الت�صرف‪ ،‬فمجالنا بحاجة �إلى ت�ضحيات كثيرة ونحن بطبيعة‬ ‫عملنا مهنيين ‪� 24‬ساعة تعمل متى ما طلب يجب �أن يلبي‪ ،‬حتى‬ ‫في الإجازات نعمل في المطبخ‪ ،‬والعمل ‪� 12‬ساعة �إ�ضافية هذا‬ ‫الوقت هو العادي ولكن لدينا �أيام في الفنادق ال يوجد فيها عمل‬ ‫كال�صيف حيث يقل العمل فنح�سب ال�ساعات التي عملنا فيها‬ ‫ون�أخذ �أياما للإجازة فال ن�ستطع �أخذ الإجازة مرة واحدة و�إنما‬ ‫متقطعة‪.‬‬

‫عوائق وزارة القوى العاملة‬

‫وي�شكو اللمكي من �أداء وزارة القوى العاملة‪ ،‬حيث يقول �إنها‬ ‫ال ترى المعاناة التي ت�ضعنا فيها حين تقوم ب�إر�سال �شباب‬

‫‪18‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬

‫مبتدئين للتوظيف معنا في الطبخ‪ ،‬من الم�ؤكد �أن الواجب‬ ‫ي�ستدعي ت�شغيلهم ولكن �إجبارنا باعطائهم رواتب معينة ال‬ ‫تتنا�سب وم�ؤهالتهم في المطبخ هذا خط�أ‪ .‬وقال �إن الراتب‬ ‫المطروح لنا لرتب �أعلى في المطبخ كم�س�ؤول ق�سم مثال‪،‬‬ ‫فكيف �أعطي �شاب مبتدئ نف�س هذا الراتب وهو �إجباري مع‬ ‫الرتبة �أي�ضا وهو ال يعرف �شيء حتى �أب�سط الأمور‪ ،‬ف�ضال‬ ‫عن االعتماد في الطبخ �أغلبه يكون على الجاهز وال يعرفون‬ ‫تجهيز ال�صل�صة حتى قبل الح�صول على رتبة (ديمي) البد‬ ‫من تجاوز امتحان في المطبخ االيطالي والفرن�سي وغيره في‬ ‫ال�سلطات وال�صل�صة والحلويات‪ ،‬وبعد النجاح يتم منحهم هذه‬ ‫الرتبة وهي كارثة و�أي�ضا بعد �سنتين يطالب بالترقية كنائب‬ ‫لرئي�س ال�شيف وبعدها يريد ا�ستالم المطبخ كامال وهو ال‬ ‫يملك خبرات كافية‪ ،‬وهو ما ي�شكل �أزمة عندما نفتح فنادق‬ ‫جديدة نح�ضر �شباب عمانيين ليعملوا فيها وهم �أ�صحاب خبرة‬ ‫ب�سيطة لذا البد من ال�شباب �أن ي�شجعوا �أنف�سهم ليتقدموا في‬ ‫طريق عملهم بدون االعتماد على الآخرين‪ .‬و�أ�ضاف �أن �أغلب‬ ‫االنتقادات التي توجه له بعد اال�ستقالل في العمل ال تكون‬ ‫غير من�صفة‪ ،‬وللأ�سف ال�شعب العماني غير مثقف من ناحية‬ ‫الأكل وللأ�سف ال�شديد لدينا نوعين من المطاعم للأكالت‬ ‫ال�سريعة ومطاعم تقدم الأرز كالمندي‪ ،‬وال نملك تلك المطاعم‬ ‫المتطورة العالمية حتى عندما يزورنا �أنا�س من الخارج يبحثون‬ ‫عن مطاعم تقدم مثال الأكالت البحرية وعلى الرغم من‬ ‫امتالكنا ل�شواطئ ممتدة طويلة مطلة على البحر �إال �أننا ال‬ ‫نملك مطعم بالمعنى الحقيقي يقدم الأكالت البحرية‪ .‬ويقول‬ ‫اللمكي ان المطاعم تفتقد لالماكن المتميزة‪ ،‬حيث ان اغلبها‬ ‫مخ�ص�ص للمقاهي ومطاعم الوجبات ال�سريعة‪ ،‬مت�سائال عن‬ ‫دور البلدية ووزارة ال�سياحة‪ .‬و�أو�ضح ال�شيف اللمكي �أنه عندما‬ ‫�أراد ت�أ�سي�س مطعم خا�ص لم يجد الدعم المطلوب كما �أن‬ ‫وزارة القوى العاملة و�ضعت �شروطا تعجيزية للح�صول على‬ ‫قر�ض م�شروع �سند‪ ،‬منها �أن ال يكون لدى الم�ستفيد قر�ض‬ ‫�شخ�صي �سابقا واجباري �أن ت�شغل عمانيين في الم�شروع‪ ،‬كيف‬ ‫�أن الفنادق الكبيرة تبحث عن عمانيين �شباب للعمل وال تجدهم‬ ‫من طباخين ومبا�شرين وا�ستقبال ومرتبي غرف‪ ،‬من �أين �أجد‬ ‫عمانيين طباخيين م�ؤهلين للعمل معي في المطبخ‪ ،‬م�ستنكرا‬ ‫دور وزارة ال�سياحة البعيد تماما‪ -‬ح�سب و�صفه‪ -‬عن تقديم‬

‫الم�ساعدة و�إن�شاء م�شاريع تنا�سب وتطوير ال�سياحة الداخلية‬ ‫لإقامة مطاعم‪ ،‬واتجاهها �أغلبه في و�ضع م�شاريع مكلفة لإقامة‬ ‫م�شاريع جديدة ال تلبي الغر�ض المطلوب من تن�شيط �سياحة‬ ‫المطاعم‪ ،‬كما �أن �أغلب المناطق الجميلة المطلة على البحر‬ ‫مبني فيها م�ست�شفى �أو مدر�سة على ال�شاطئ �أو بيت ملك خا�ص‬ ‫او مطاعم ك�شك �صغيرة‪ .‬ويزيد اللمكي بالقول �إن من التجارب‬ ‫التي اثارت الحزن في داخله عندما قامت وزارة ال�سياحة عام‬ ‫‪ 2009‬ب�إر�ساله �إلى برلين للقيام بدعاية عن ال�سلطنة‪ ،‬وحتى‬ ‫هذه اللحظة لم ي�صله تقرير عن العمل وما تم تقديمه وهل كان‬ ‫�سلبي �أم ايجابي‪ ،‬مت�سائال عن الت�شجيع والتحفيز‪.‬‬

‫خطط م�ستقبلية‬

‫وعن خططه الم�ستقبلية يقول اللمكي �إنه يملك حاليا مطبخ‬ ‫“جورميه” للحفالت والوالئم‪ ،‬ويعمل فيه بمفرده ووقت‬ ‫الحفالت الكبيرة ي�ساعده بع�ض ال�شباب‪.‬‬ ‫ويعتزم اللمكي افتتاح مدر�سة للطبخ في مدينة ال�سلطان قابو�س‬ ‫بعد رم�ضان‪ ،‬وقد تم �إطالق ا�سم “ما�ستا �شيف” عليها‪ ،‬ومن‬ ‫المقرر �أن ت�ستقبل كل �شخ�ص يرغب في تعليم فنون الطبخ‪،‬‬ ‫كما �أقم بتجهيز كتاب بعنوان “من م�سكت �إلى م�سقط” عن‬ ‫الأكالت العمانية وهو بثالث لغات عربي انجليزي وفرن�سي‪.‬‬ ‫ويعتبر ال�شيف عي�سى اللمكي �سفير للأكالت العمانية وي�سعى‬ ‫للو�صول بها للعالمية‪ ،‬ومن �شدة حب اللمكي للمطبخ فهو يعتبره‬ ‫زوجته‪ ،‬ويمتلك نحو ‪ 600‬كتاب وهي كتب عالمية ي�ستفيد منها‬ ‫كثيرا في عمله من ناحية المقادير �أو ت�صميم الأكالت‪ ،‬ومن‬ ‫الأ�ساليب الجديدة المتبعة في الطبخ طريقة “الفيوجن”‪،‬‬ ‫حيث �أن ال�صحن ال يملك جن�سية‪ ،‬وانما متعدد الجن�سيات به‬ ‫�أكله عمانية خليطة بالفرن�سي والإيطالي‪� ،‬أو الإ�سباني خليط‬ ‫بالإمارات وهكذا وهو فن الذي بد أ� ‪ 1998‬في المطبخ في‬ ‫بريطانيا لندن‪ ،‬و�صل �إلى دول الخليج �سنة ‪.2000‬‬ ‫وفي نهاية حديثه‪ ،‬ي�أمل اللمكي في �أن تتغير بع�ض الأمور‪ ،‬م�ؤكدا‬ ‫على رغبته في عمل كل ما يطلب منه لهذا الوطن الغالي دون‬ ‫مقابل‪ ،‬م�شددا على �ضرورة عدم تهمي�ش ر�أي ال�شباب من قبل‬ ‫الم�س�ؤولين‪ ،‬وعلى ال�شباب العماني تقديم الت�ضحيات كثيرا‬ ‫حيث �أن �إلى الآن لم ينجز الكثير فم�شوار المليون ميل يبد�أ‬ ‫بخطوة وهذه الخطوة دائما ما تجدهم مترددين فيها‪.‬‬


‫�أكد رجل الأعمال طالل �أبو غزالة �صاحب ورئي�س مجموعة �أبو‬ ‫غزالة �أن الكمبيوتر الدفتري الذي تنتجه مجموعته يعد �أول‬ ‫كمبيوتر محمول عربي يتم �إطالقه في العالم‪ ،‬وذلك بال�شراكة‬ ‫مع �شركة �صينية متخ�ص�صة في �صناعة �أجهزة الكمبيوتر‪،‬‬ ‫م�ؤكدا �أن الجهاز يحمل �أول عالمة تجارية عربية «تاغي‬ ‫توب»‪ .‬وطورت المجموعة جهازها ببرامج ت�شغيل‪ ،‬بالتعاون‬ ‫مع �شركتي مايكرو�سوفت‪ ،‬و«انتل»‪ ،‬وبموا�صفات‪« :‬انتل �أتوم ان‬ ‫‪ ،»470‬وكاميرا ويب‪ ،‬وبطارية تعمل لمدة ت�صل �إلى �ست �ساعات‬ ‫متوا�صلة‪ ،‬ومدعم بتقنية «واي فاي»‪ ،‬وبرنامج ت�شغيل «وندوز ‪.»7‬‬ ‫وقال م�ؤ�س�س ورئي�س المجموعة‪ ،‬طالل �أبوغزالة‪� ،‬إن «المجموعة‬ ‫ت�ستهدف بيع �أكثر من ‪� 100‬ألف جهاز خالل العام المقبل‪،‬‬ ‫لت�صل �إلى نحو مليون جهاز محمول خالل ثالث �سنوات»‪ ،‬الفت ًا‬ ‫�إلى �أن خط الإنتاج �سيعتمد على حاجة ال�سوق والطلب‪.‬‬ ‫م�ضيفا �أن «المجموعة �ألغت هوام�ش الربح وم�صروفات‬ ‫الت�سويق والنقل‪ ،‬وت�سعى �إلى بيع الجهاز الذي يحمل عالمة‬ ‫تجارية عربية ب�سعر التكلفة‪ ،‬والتي تبلغ ‪ 400‬دوالر (‪1469‬‬ ‫درهم ًا)»‪ ،‬الفت ًا �إلى �أنه �سيتم �إنتاج �إ�صدارات جديدة من‬ ‫الجهاز خالل الفترة المقبلة‪ ،‬بمميزات �أعلى وتكاليف‬ ‫�أرخ�ص‪ ،‬هذا بالإ�ضافة �إلى �أن الجهاز مزود ببرامج م�ضافة‬ ‫منها معجم �أبوغزالة لتقنية المعلومات واالت�صاالت ومعجم‬ ‫�أخر للمحا�سبة والأعمال‪ .‬وتتبع �شركة تقنية المعلومات‬ ‫الدولية لمجموعة طالل �أبو غزالة وموقعها الأردن‪.‬‬ ‫م�شيرا �إلى �أن الجهاز يت�ضمن �أي�ضا معجم �أبوغزالة للملكية‬ ‫وبرنامجا تدري ًبيا على امتحانات �شهادة الدبلوم‬ ‫الفكرية‬ ‫ً‬ ‫الدولي في مهارات تقنية المعلومات والمعتمد من هيئة‬ ‫االمتحانات الدولية في جامعة كامبردج‪ .‬م�ؤكدا على �أن الجهاز‬ ‫يعتمد على معالج �إنتل �أتوم و�شا�شة بقيا�س ‪� 10.1‬إن�ش وقر�ص‬ ‫�صلب ب�سعة ‪ 320‬غيغابايت وذاكرة ب�سعة ‪ 4‬غيغابايت‪� ،‬أما فيما‬ ‫يخ�ص البرمجيات فهو يعتمد على ويندوز ‪ 7‬وبرامج �أوفي�س‬ ‫وبع�ض برامج المحا�سبة والمعاجم من �إنتاج مجموعة طالل �أبو‬ ‫غزالة �أي�ضا‪.‬‬

‫�أ�صعب المراحل‬

‫و�أ�شار �أبو طاللة �إلى �أن �أ�صعب مراحل الإعداد لإنتاج هذا‬ ‫الجهاز تمثلت في �إقناع ال�شركات الكبرى مثل مايكرو�سوفت‬ ‫وانتل بالم�شاركة معها في هذا العمل العمالق ومد المجموعة‪،‬‬ ‫بما تحتاجة من برامج ومكونات الحا�سوب الأ�سا�سية فقد‬ ‫وقعت المجموعة في وقت �سابق اتفاقية تعاون مع �شركة‬ ‫«مايكرو�سوفت»‪ ،‬وذلك لدعم �إنتاج �أول جهاز كمبيوتر عربي‬ ‫�أردني محمول تحت ا�سم « تاج توب»‪ ،‬وذلك �ضمن �أعلى‬ ‫الموا�صفات العالمية‪ .‬وبموجب هذا االتفاق تقدم مايكرو�سوفت‬ ‫تراخي�ص لبرمجياتها �ضمن حزمة ت�ضم البرمجيات الأ�سا�سية‬ ‫والتطبيقات الهامة للتعليم‪ ،‬كما ت�شمل االتفاقية برامج‬ ‫ت�سويقية الطالع الجهات المعنية على هذا الم�شروع الهام‬ ‫وخ�صو�صا الم�ؤ�س�سات التعليمية وال�شركات‪ ،‬حيث �سيتم تنفيذ‬ ‫البرامج الت�سويقية من خالل عدد من �شركاء مايكرو�سوفت‬ ‫المحليين المعتمدين وعدد من عمالئها من ال�شركات الكبرى‪.‬‬ ‫ون�صت االتفاقية �أي�ضا على �أن يقوم الطرفان بالتعاون‬ ‫على تنفيذ م�شروعات منها «�أكاديمية مايكرو�سوفت لتقنية‬ ‫المعلومات» للبرامج التعليمية المقدمة في مركز «طالل‬ ‫�أبوغزالة كامبردج لمهارات تقنية المعلومات»‪ ،‬وكلية طالل‬

‫�أبوغزالة لإدارة الأعمال و�إ�صدار ال�شهادات المعتمدة ب�شعار‬ ‫الطرفين‪ .‬يتوفر كمبيوتر تاجي توب لل�شراء حاليا في جميع‬ ‫الدول العربية‪ ،‬ويمكن الإطالع على الموزع الأقرب على موقع‬ ‫ال�شركة‪ ،‬كما �أن بالإمكان تقديم طلب ال�شراء عن طريق الموقع‬ ‫مبا�شرة‪ .‬و�أو�ضح �أن «المجموعة التي تقدم الخدمات المهنية‬ ‫في مجاالت المحا�سبة واال�ست�شارات الإدارية ونقل التكنولوجيا‪،‬‬ ‫والتدريب والتعليم‪ ،‬والملكية الفكرية والخدمات القانونية وتقنية‬ ‫المعلومات‪ ،‬ال ت�سعى �إلى �أن تتحول �إلى �شركة لإنتاج �أجهزة‬ ‫كمبيوتر خالل الم�ستقبل‪ ،‬و�إنما الغر�ض من هذه الم�شروع‪ ،‬هو‬ ‫ا�ستجابة للحاجة التي ي�شهدها الوطن العربي‪ ،‬و�إتاحة الفر�صة‬ ‫للو�صول �إلى مجتمعات معرفية لفئات المجتمع كافة»‪ .‬و�أكد �أن‬ ‫«(تاغي توب) هو �أول جهاز محمول بعالمة تجارية عربية‪،‬‬ ‫وت�صميم وا�ستثمار عربي بالكامل‪ ،‬لخدمة المجتمع من خالل‬ ‫التعاون وال�شراكة مع �شركة (مايكرو�سوفت الأردن) التي دعمت‬ ‫تقديم برامج الت�شغيل (ويندوز �ستارتر) ب�أ�سعار تف�ضيلية‪،‬‬ ‫لجعل �سعر الجهاز منا�سب ًا وببرامج مرخ�صة ومعتمدة»‪.‬‬

‫�أن «الهدف‬ ‫وبين‬ ‫الرئي�س هو اال�ستفادة من الجهاز �أداة تعليمية‪،‬‬ ‫�إذ تمت �إ�ضافة معاجم علمية ومهنية للمحا�سبة‬ ‫والأعمال‪ ،‬وتقنية المعلومات‪ ،‬والملكية الفكرية‪،‬‬ ‫التي عملت المجموعة على �إ�صدارها‪ ،‬كما تم �إ�ضافة‬ ‫برنامج �أ�سا�سي لتعليم ا�ستخدام الحا�سوب الذي‬ ‫ت�صدر �شهادته النهائية من هيئة االمتحانات الدولية‬ ‫في جامعة كامبردج البريطانية»‪ .‬ولفت �إلى �أنه «تم‬ ‫االت�صال بكل الم�ؤ�س�سات التعليمية في القطاعين‬ ‫العام والخا�ص‪ ،‬ومنها وزارة التعليم العالي في‬ ‫ال�سلطنة والعديد من الجامعات والوزارات‪ ،‬لت�سويق‬ ‫الجهاز الذي يطمح �إلى �أن ي�صبح الحقيبة المدر�سية‬ ‫المتكاملة للطالب»‪ .‬و�أو�ضح رجل الأعمال الفل�سطيني‬ ‫�أن �إنتاج الكمبيوتر لي�س عمال ربحيا بقدر ما هو ر�سالة �إلى‬ ‫الجميع للتركيز على �شق الطريق نحو م�ستقبل االقت�صاد على‬ ‫المعرفة والإبداع والذي لن يتحقق �إال بتوفير الأدوات الإبداعية‬ ‫للأجيال النا�شئة من الطلبة في �أرجاء الوطن العربي الذي‬ ‫يعي�ش مرحلة انتقالية ت�شبه مرحلة ع�صر التنوير الأوروبية‪.‬‬

‫مالمح الن�سخة المقبلة ‪ ،2012‬التي �سنزودها بمعالج ‪ 2.1‬غيغا‬ ‫هيرتز وبطارية بعمر يتجاوز الع�شر �ساعات ليبقى الجهاز قادرا‬ ‫مواكبة �أحدث التقنيات و�أ�سرعها‪.‬‬

‫ت�أهيل ‪� ٣٠‬ألف موظف‬

‫و�أ�شار �أبو غزالة �أن المجموعة وقعت �أم�س الأحد مع وزارة‬ ‫ال�ش�ؤون الريا�ضية‪ ،‬وذلك لتنفيذ م�شروع تدريب وت�أهيل موظفي‬ ‫الخدمة في مجال تقنية المعلومات‪ ،‬حيث �سيتم بموجب تلك‬ ‫االتفاقية تدريب وت�أهيل ما يقارب ‪� ٣٠‬ألف موظف من موظفي‬ ‫الخدمة المدنية للح�صول على �شهادة دبلوم كامبردج الدولي‬ ‫لمهارات تقنية المعلومات‪ .‬و�سيتم تنفيذ الم�شروع على مدى‬ ‫ع�شرون �شهرا وعلى عدة مراحل‪ ،‬حيث �سيبد�أ تنفيذ المرحلة‬ ‫الأولى في �أربع مناطق ليتم توزيعه �أو تطبيقه بعد ذل في جميع‬ ‫محافظات ومناطق ال�سلطنة في المرحلة الثانية‪.‬‬ ‫ي�ضيف‪� :‬سي�سهم هذا الم�شروع الوطني في تمكين موظفي‬

‫الربح المادي لم يكن‬ ‫وراء انتاجنا لهذا‬ ‫الكمبيوتر‬

‫عوائق وزارة القوى العاملة‬

‫وقال �أبو غزالة‪ :‬لقد قمنا باال�ستثمار من �أجل تقديم منتج عربي‬ ‫بت�صميم عربي وممول با�ستثمارات عربية �صافية وهي مجرد‬ ‫بداية لأننا �سنوا�صل التزامنا ب�إنتاج هذا الكمبيوتر وتطوير‬ ‫موا�صفاته عاما بعد عام‪ ،‬وقد با�شرنا منذ اللحظة بر�سم‬

‫الخدمة المدنية من الم�ساهمة بفعالية في مجتمع عمان‬ ‫المعرفي عن طريق ا�ستخدام الخدمات الحكومية االلكترونية‬ ‫والح�صول على المعلومات من االنترنت و�إنجاز مختلف‬ ‫المعامالت االلكترونية واال�ستفادة من الآفاق الوا�سعة لتقنية‬ ‫المعلومات واالت�صاالت في االرتقاء بالأداء وتعظيم المكت�سبات‬ ‫في مختلف مناحي الحياة‪ ،‬كما يهدف الم�شروع �إلى الم�ساهمة‬ ‫في رفع م�ستوى ال�سلطنة في الترتيب العالمي من حيث المعرفة‬ ‫الرقمية بالإ�ضافة �إلى م�ساهمة الم�شروع في بناء البنية‬ ‫الأ�سا�سية لمجتمع عمان الرقمي من حيث المدربين ومراكز‬ ‫التدريب والمعاهد هذا وتم اعتماد �شعارا «يد بيد نحو بناء‬ ‫مجتمع عمان الرقمي» عنوانا للمرحلة القادمة‪.‬‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪21‬‬


‫حــوار‬ ‫جنحت جمموعة طالل �أبو غزاله يف‬ ‫الك�شف عن �أول جهاز الب توب دفرتي‬ ‫عربي وذلك �أثناء زيارة رئي�س املجموعة‬ ‫لل�سلطنة خالل الفرتة املا�ضية والذي‬ ‫كان لنا معه هذا احلوار حول م�شوار انتاج‬ ‫هذا اجلهاز وكيف ا�ستطاعت املجموعة‬ ‫اقناع �شركتان مثل مايكرو�سوفت‬ ‫وانتل من م�شاركتها يف هذا امل�شروع‬ ‫حوار ‪� -‬شريف �صالح‬ ‫ال�ضخم‬

‫«تاجي توب» �أول الب توب دفرتي عربي‬ ‫طالل �أبو غزالة‪:‬‬

‫ن�سعى �إىل الريادة‪ ..‬ومناف�سة‬ ‫ال�رشكات الكربي لي�ست هدفا‬

‫‪20‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬



‫م ـتــاب ـعـة‬ ‫ينطلق بدار الأوبرا ال�سلطانية عددا‬ ‫من العرو�ض املتميزة التي يتنظرها‬ ‫الكثري من حمبي الأوبرا يف ‪� 14‬أكتوبر‬ ‫املقبل وحتى ‪ 31‬من دي�سمرب من العام‬ ‫اجلاري‪ ،‬حيث من املقرر �أن تت�ألق‬ ‫الأوبرا يف �أزهى حلة ا�ستعدادا حلفل‬ ‫االفتتاح الر�سمي الذي من املتوقع‬ ‫الإعالن عن موعده خالل الفرتة‬ ‫املقبلة‪.‬‬

‫متابعة ‪ -‬مدرين املكتومية‬

‫ع�شاق الفن على موعد مع �أ�شهر العرو�ض العاملية‬ ‫يف افتتاح الأوبرا ال�سلطانية �أكتوبر املقبل‬ ‫‪22‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫�أكدت درا�سة �أملانية حديثة �أن ظاهرة �إدمان ال�شراء التي تعاين منها‬ ‫املجتمعات العربية والغربية على ال�سواء مل تعد جمرد �آفة اجتماعية بل‬ ‫مر�ض نف�سي تبعاته ال�صحية واالقت�صادية خطرية‪ ،‬وك�شف الباحثون‬ ‫الذين �أجروا الدرا�سة �أن قرابة ‪ 10‬باملائة من امل�ستهلكني يعانون من‬ ‫�إدمان ال�شراء املر�ضي لكن بدرجات متباينة‪ ،‬و�أن �أفراد هذه الفئة ال‬ ‫ي�ستطيعون مقاومة رغباتهم امللحة يف �شراء �أ�شياء جتعلهم ي�شعرون‬ ‫بال�سعادة حلظيا ورمبا يرتكون ما ا�شرتوه يف املنزل دون �أن يفتحوه �أو‬ ‫ي�ستخدموه على الإطالق‪ ،‬و�أ�شار رئي�س فريق العمل �إىل �أنه وزمال�ؤه‬ ‫جنحوا يف تطوير عالج جديد من بع�ض م�ضادات االكتئاب للتخفيف من‬ ‫حدة هذا املر�ض وتقليل �أ�ضراره‪.‬‬ ‫الدرا�سة الجديدة التي �أثارت جدال وا�سعا في الأو�ساط الطبية‬ ‫والإعالمية �أجراها فريق من �أبرز الأطباء النف�سيين بجامعة‬ ‫ايرالنجن الطبية الألمانية باال�شتراك مع باحثين من جامعة‬ ‫نورث داكوتا في الواليات لمتحدة على مدى �أربع �سنوات‪� ،‬شملت‬ ‫الدرا�سة ‪ 51‬امر�أة و ‪ 9‬رجال تتراوح �أعمارهم بين ‪ 20‬و‪ 61‬عاما‬ ‫ممن تم الت�أكد من �أنهم من مدمني الت�سوق الذين يحتاجون �إلى‬ ‫تدخال عاجال لم�ساعدتهم على الخال�ص مما يعانونه‪ ،‬وتبين‬ ‫من متابعة الحاالت �أن الم�صاب كان ي�شعر بقوة جامحة تحثه‬ ‫على الخروج و�شراء الأ�شياء بغ�ض النظر عن احتياجه لها �أو‬ ‫مدى رغبته في اقتنائها‪ .‬وتبين �أن هاج�س الت�سوق كان‬ ‫ي�ضع �ضغوطا هائلة على �شركاء المري�ض‬ ‫وذويه من الناحيتين المالية‬ ‫والنف�سية‪ .‬و�أرجع الباحثون‬ ‫�أ�سباب الإ�صابة بمر�ض‬ ‫�إدمان ال�شراء �إلى‬ ‫الفراغ‪ ،‬بما في ذلك‬ ‫الفراغ العاطفي‪،‬‬

‫�إ�ضافة �إلى رغبة الم�صاب القوية والدفينة في �إ�شباع الذات‬ ‫�أو االنتقام منها نتيجة ال�صابته باالكتئاب �أو �شعوره بالنق�ص‬ ‫وعدم الثقة بالنف�س‪ ،‬ونفوا وجود عالقة بين �إدمان الت�سوق‬ ‫والم�ستوى االجتماعي للم�صاب �أو معدل دخله‪ ،‬فحتى ذوي‬ ‫الدخول المحدودة من مدمني الت�سوق ينفقون كل ما تطاله‬ ‫�أياديهم من �أموال على ال�شراء دون مباالة بمتطلبات �أ�سرهم‬ ‫وذويهم‪ ،‬و�أ�شار الباحثون �إلى �أنهم اكت�شفوا �أن الم�صابين ب�شكل‬ ‫عام يعانون من �ضعف تقدير الذات �إلى جانب م�شكالت �إدمان‬ ‫�أخرى ك�إدمان الخمر ويفرطون في تناول الطعام‪ ،‬كما ك�شفت‬ ‫المتابعة الدقيقة للحاالت �أن ه�ؤالء المدمنين ي�شعرون بتح�سن‬ ‫على المدى الق�صير قبل �أن ي�شعروا بتداعيات هذه العادة في‬ ‫وقت الحق‪ ،‬كما ر�صد �أفراد الفريق �أن �إدمان الت�سوق �أكثر‬ ‫انت�شارا بين الن�ساء مقارنة بالرجال الرجال‪.‬‬ ‫و�أو�ضح الباحثون �أن درا�ستهم �أثبتت �أن تطوير عدد من‬ ‫م�ضادات االكتئاب وتعديل بع�ض خ�صائ�صها يجعل منها عالجا‬ ‫مالئما لمر�ض �إدمان ال�شراء خا�صة عندما يجد المري�ض رعاية‬ ‫تدعم تقديره لذاته من الناحية النف�سية حيث تبين �أن من �أهم‬ ‫عوامل الإ�صابة بهذا المر�ض ارتياح المري�ض في التعامل مع‬ ‫الباعة في المتاجر‪ ،‬حيث ي�شعرونه بقيمته و�أهميته‪ ،‬و�أ�شاروا‬ ‫�إلى �أن العقاقير التي تم تطويرها حققت نتائج ايجابية في‬ ‫عالج بع�ض �أفراد العينة‪ ،‬لكن ظهر خالل الدرا�سة �أن حوالي‬ ‫‪ 60‬في المائة من مدمني ال�شراء يعودون �إلى عاداتهم القديمة‬ ‫بمجرد توقفهم عن تناول تلك العقاقير‪ .‬و�أكدت الدرا�سة �أن‬ ‫�أولى خطوات العالج تتمثل في �إقرار مدمن ال�شراء ب�أن لديه‬ ‫م�شكلة و�أنه قد حان الوقت ليفعل �شيئا حيالها مع العمل على‬ ‫تنمية الإح�سا�س الكامن في العقل الباطن ب�أن ما يفعله البائعين‬ ‫مع الزبون ينطلق من رغبة في زيادة المبيعات ولي�س ناتجا عن‬ ‫قيمة ال�شخ�ص �أو �أهميته‪ ،‬مع الت�أكيد على �أن قيمة ال�شخ�ص‬ ‫تكمن في ذاته وما يفعل‪ ،‬و�إبراز نقاط التميز ومواطن القوة في‬ ‫ال�شخ�ص الم�صاب حتى يرى نف�سه في �صورة �أجمل من تلك التي‬ ‫يراها على وقع كلمات محترفي البيع والت�سويق‪ .‬ولهذه الدرا�سة‬ ‫�أهمية كبيرة بالن�سبة للأ�سرة العربية في ظل الإح�صائيات‬ ‫والدرا�سات المتعددة التي تجريها جهات بحثية عربية وت�شير‬ ‫في مجملها �إلى �سيادة النمط اال�ستهالكي في المجتمعات‬ ‫العربية والخليجية على وجه التحديد خا�صة مع انت�شار ثقافة‬ ‫الت�سوق ال�شامل من مكان واحد وثقافة الت�سوق والترفيه التي‬ ‫جعلت من ال�شراء هدفا في حد ذاته بعد �أن كان و�سيلة لتدبير‬ ‫احتياجات الأفراد‪ ،‬وتتعاظم‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪25‬‬


‫استطالع‬

‫تبلغ ذروتها خالل �شهر رم�ضان ومو�سم الأعياد‬

‫عالج �أملاين حلمى ال�رشاء‪!!..‬‬ ‫‪24‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬



‫هذه الظاهرة وتبلغ ذروتها مع حلول �شهر رم�ضان المبارك‪،‬‬ ‫الذي باتت معظم الأ�سر العربية تتعامل معه وك�أنه طق�س‬ ‫اجتماعي ومنا�سبة للإنفاق و�إهدار الأموال في �سالل متحركة‬ ‫تدفعها ربة الأ�سرة �أمامها وتكد�س فيها ما تحتاجه �أ�سرتها وما‬ ‫ال تحتاجه قبل حلول �شهر ال�صيام وخالل �أيامه ولياليه‪ .‬وتعد‬ ‫هذه المتغيرات الم�ستحدثة طبقا لما قاله الدكتور �أحمد الخيري‬ ‫�أ�ستاذ االقت�صاد للر�ؤيا في معر�ض تعليقه على الدرا�سة الألمانية‬ ‫�آفة خطيرة تنخر في البناء االقت�صادي العربي وتبدد المقدرات‬ ‫االقت�صادية لماليين الأ�سر من المحيط �إلى الخليج‪ ،‬ف�سوء تق�سيم‬ ‫الموارد المالية للأ�سرة على احتياجاتها و�إهدارها في �أوجه �إنفاق‬ ‫ال تنعك�س بالإيجاب على �أفرادها بل تحرم الأ�سرة بالكامل من‬

‫تدوين االحتياجات‬ ‫قبل الت�سوق يحد من‬ ‫معدالت اال�ستهالك‬ ‫ال�سعادة وت�ضعها في �أزمات متتالية ال يجد عائلها مخرجا منها‬ ‫�إال الديون‪ ،‬وبعد �سنوات قليلة يجد نف�سه في و�ضع ال يح�سد عليه‪.‬‬ ‫و�أ�ضاف الدكتور الخيري يعد رم�ضان �إحدى المنا�سبات التي تلتهم‬ ‫مبالغ طائلة من دخل الأ�سرة العربية‪ ،‬فعلى الرغم من �أن �شهر‬ ‫ال�صيام فر�ض ديني �شرعه الخالق جل وعال لي�شعر الغني بمعاناة‬ ‫الفقير ويتعرف خالل امتناعه عن تناول الطعام وال�شراب على‬ ‫�ألم الجوع والعط�ش‪ ،‬ورغم كل هذا ورغم معرفتنا جميعا بالحكمة‬ ‫من ت�شريع ال�صيام �إال �أننا نجعل من رم�ضان �شهرا للطعام ولي�س‬ ‫للعبادة‪ ،‬فما �أن ينطلق �صوت الآذان حتى تلتف الأ�سر حول موائد‬ ‫حافلة بما لذ وطاب‪ ،‬والنتيجة �أن الأ�سرة تنفق على الطعام في‬ ‫هذا ال�شهر �أ�ضعاف ما تنفقه في غيره من ال�شهور‪ .‬و�أو�ضح‬ ‫الدكتور �أحمد الخيري �أن ال�سبب الحقيقي للأزمة يكمن في �أننا‬ ‫ال نعرف كيف ننفق �أموالنا وال كيف نت�سوق احتياجتنا‪ ،‬فالمواطن‬ ‫العربي رجال كان �أم �أنثى يدفع ال�سلة المتحركة في المجمعات‬ ‫التجارية وي�ضع فيها ما يعجبه ولي�س ما يحتاجه‪ ،‬وفي �أحيان كثيرة‬ ‫يكون الإعجاب غير مو�ضوعي وال منطقي‪ ،‬فمرة يكون بلون العلبة‬ ‫التي تحتوي المنتج وفي �أخرى يكون تحت ت�أثير عبارة قوية يحملها‬ ‫غالف ال�سلعة وهكذا‪...‬‬ ‫وا�ستطرد قائال‪ :‬لن نغفل ت�أثير العرو�ض الترويجية والإعالنات‬ ‫على قرار الم�ستهلك العربي‪ ،‬فهذه الو�سائل ال تدع للعائلة مجا ًال‬ ‫للتفكير وتحديد ما يحتاج �إليه وتقود الم�ستهلك لل�شراء بطريقة‬ ‫غير مدرو�سة وبالتالي تفوق م�شترياته احتياجه الفعلي‪� ،‬أي‬ ‫�أنه ي�شتري بطريقة ع�شوائية ال ت�ستند �إلى واقعه الفعلي ون�صح‬ ‫الدكتور الخيري الأ�سر بتدوين متطلباتها كتابة قبل الخروج �إلى‬ ‫الأ�سواق‪ ،‬وتحديد قيمة افترا�ضية لهذه المتطلبات ومن ثم مقارنة‬ ‫تلك القيمة بالميزانية المتاحة‪ ،‬وفي حالة عجز الميزانية عن‬ ‫�شراء كل المتطلبات يقوم رب �أو ربة الأ�سرة بتحديد ال�ضروريات‬ ‫ومنحها الأولوية مع اال�ستغناء عن الكماليات وال�سلع الثانوية حتى‬ ‫ال ترهق كاهل الأ�سرة وتبدد �أموالها‪.‬‬

‫‪26‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫ف�ستان من ال�شيفون الأزرق‬ ‫منا�سب لل�سهرات‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪29‬‬


‫أزيــاء‬

‫‪28‬‬

‫�إيلي �صعب يبهر العامل‬ ‫بت�صاميمه ال�رشقية‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫أزيــاء‬

‫ف�ستان �أبي�ض مطرز بف�صو�ص‬ ‫من الكري�ستال ال�صناعي‬

‫‪30‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫ف�ستان من ال�ساتان البني‬ ‫والمطرز بالترتر الالمع‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪31‬‬


‫أزيــاء‬

‫ف�ستان مر�صع ال�صدر ب�شكل‬ ‫جميل وبنف�س لون الف�ستان‬

‫‪32‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫ف�ستان انيق من ال�شيفون‬ ‫ال�شفاف منا�سب لل�سهرات‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪33‬‬


‫أزيــاء‬

‫ف�ستان �أزرق مر�صع ومطرز‬ ‫بطريقه يدويه‬

‫‪34‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫ف�ستان �أبي�ض مر�صع ومطرز‬ ‫منا�سب للحفالت الخا�صة‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪35‬‬


‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪37‬‬


‫أ‬ ‫ز‬ ‫ي‬

‫ـ ءا‬

‫ا‬ ‫ل‬ ‫ـ‬

‫تت�سابق جنمات هوليود‬ ‫يف البحث عن كل‬ ‫جديد يف عامل املو�ضة‬ ‫والأناقة وحلر�صنا �أن‬ ‫تكوين جزء من هذا‬ ‫العامل نقدم لك باقة‬ ‫خمتارة من �آخر ما‬ ‫ظهرت به جنمات‬ ‫هوليود ‪..‬‬

‫م‬

‫ش اـ‬

‫ه‬ ‫ـ‬ ‫ي‬

‫‪36‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬

‫ـر‬


‫الزوجات مجبرات‬ ‫على ال�صمت وعدم‬ ‫االف�صاح‬

‫ت�ؤكد الدكتورة هبة قطب ـ �أ�ستاذ ال�صحة الجن�سية‬ ‫�أن العنف الجن�سي يتعار�ض تمام ًا مع المعنى الأ�سمى‬ ‫للعالقة الزوجية ال�صحيحة ‪ ،‬فهو �صدمة قوية جد ًا‬ ‫بالن�سبة للزوجة لأنها دائم ًا تر�سم حياة معينة‬ ‫ومختلفة بعد الزواج لكنها ت�صدم عندما تتقابل‬ ‫مع‪ ‬العنف والغلظة في اللقاء الحميمي‪. ‬‬ ‫وتذكر د‪ .‬هبة �أن العنف في معظم �أحواله يقع من‬ ‫الزوج على الزوجة ‪ ،‬وفي �أوقات قليلة جدا يكون واقع من‬ ‫الزوجة وهنا تكون �صدمة الرجل �أكبر بكثير ‪ ،‬لأن المر�أة‬ ‫بطبيعتها رقيقة وعندما تتحول في هذه النقطة فالرجل‬ ‫يقلق منها وي�صدم من تحولها المفاجئ ‪ ،‬مو�ضحة �أن العنف‬ ‫الجن�سي له درجات منها المقبول ومنها غير المقبول وهو �أنواع‬ ‫منها المرتبط باال�ضطرابات النف�سية �أو الأمرا�ض النف�سية �أو‬ ‫الذكريات ال�سيئة وعلى �أ�سا�سه يتعامل الرجل مع زوجته ‪.‬‬ ‫ونحن ال ننكر وجود الجهل ال�شديد ب�أ�صول العالقة الجن�سية‬ ‫فنحن ندرك الجانب الوظيفي فقط للجن�س �أي الجانب الأدائي‬ ‫الذي ي�ؤدي �إلى �إنجاب الأطفال لكن ما حول هذا الجانب فهو‬ ‫دائم ًا به نق�ص لدينا ‪ ،‬لذا قد تترجم الزوجة غير المدركة‬ ‫�أ�صول العالقة «الفانتازيا الجن�سية» والخروج عن الأو�ضاع‬ ‫التقليدية �أنه عنف جن�سي ‪.‬‬

‫تجاهل قانوني‬

‫ال يعتبر االغت�صاب الزوجي جريمة في مجتمعاتنا العربية‬ ‫وذلك على الرغم من �أنه يحق للن�ساء اللجوء للقانون في‬ ‫حالة الإ�ساءات الج�سدية التي يرتكبها الأزواج‪� ،‬إال �أن هذا‬ ‫الأمر في غاية ال�صعوبة في الممار�سة العملية ب�سبب ال�ضغوط‬ ‫االجتماعية والثقافية‪.‬‬ ‫على ان �إكراه المر�أة على المعا�شرة الزوجية ظاهرة ال تقت�صر‬ ‫مجتمع بحد ذاته‪ ،‬فهي على ما يبدو منت�شرة في المجتمع العربي‬ ‫عموما‪ .‬فمثال يورد موقع «ديوان العرب» حكايات في المجتمع‬ ‫الم�صري ت�سلط ال�ضوء على ب�شاعة ممار�سات بع�ض الأزواج‬ ‫والأ�ساليب التي يتبعونها لإجبار زوجاتهم على المعا�شرة‪.‬‬

‫ومن هذه الحكايات الم�أخوذة من محا�ضر المحاكم ما تق�صه‬ ‫امر�أة تقدمت بطلب طالق من زوجها الذي عا�شت معه �سبع‬ ‫�سنوات عاملها خاللها على �أنها مجرد «�شئ» يمتلكه‪.‬‬ ‫تقول هذه المر�أة «فوجئت بزوجى يدخل البيت بعد‬ ‫عودته من عمله‪ ،‬وكنت وقتها في ال�شرفة �أقوم بن�شر‬ ‫الغ�سيل‪ .‬كنت مرهقة ومتعبة من �أعمال المنزل من غ�سيل‬ ‫وتنظيف وطبخ‪ .‬وفج�أة وجدته ي�ستدعينى �إلى ال�سرير»‪.‬‬ ‫وتتابع «حاولت �أن �أ�شرح له �أنني مرهقة وال �أ�ستطيع الممار�سة‬ ‫في هذا الوقت‪ ،‬فوجدته يقوم ب�شدي من ذراعي ولفها بطريقة‬ ‫عنيفة حول ظهري ويدفعني �إلى غرفة النوم‪ ..‬وبعد �أن انتهى‬ ‫قام وك�أن �شيئا لم يكن ولم �أ�شعر وقتها �سوى بالقرف ال�شديد‬ ‫حتى �أنني ذهبت �إلى دورة المياه لأتقي�أ»‪.‬‬ ‫وت�صف هذه المر�أة ما �شعرت به بعد هذا الإذالل قائلة‬ ‫«�أح�س�ست بكرامتي المهدرة و�أنني لم �أعد بالن�سبة له �سوى‬ ‫مكان لتفريغ ال�شهوة دون اعتبار لم�شاعري»‪.‬‬ ‫امر�أة �أخرى تقول في مح�ضر الق�ضية التي رفعتها لطلب الطالق‬ ‫«عاد زوجى �إلى المنزل في وقت مت�أخر من الليل‪ ،‬وكنت قد‬ ‫ا�ستغرقت في النوم بعد يوم طويل من العمل ال�شاق في الم�ؤ�س�سة‬ ‫التي �أعمل بها‪ ،‬ثم في المنزل بعد عودتي من العمل‪ .‬دخل زوجي‬ ‫�إلى غرفة النوم و�أيقظني من النوم ليطلب مني �أن �أتوا�صل معه»‪.‬‬ ‫وت�ضيف «قلت له �إنني متعبة و�أنني ال �أ�ستطيع التجاوب معه و�أنا‬ ‫في هذه الحال‪ .‬لكنه �أ�صر على �أن هذا حقه ال�شرعي وتحجج‬ ‫بحديث عن الر�سول �صلى اهلل عليه و�سلم معناه �أن �أي امر�أة‬ ‫تبيت الليل وزوجها غير را�ض عنها يغ�ضب عليها �سبحانه‬ ‫وتعالى وتظل المالئكة تلعنها حتى �صباح اليوم التالي»‪.‬‬ ‫وتتابع «قال �إن هذا حقه و�سيح�صل عليه في الوقت الذي‬

‫يريده‪ .‬وفعال �أجبرني‪..‬ولأنني كنت مرهقة ومتعبة‪..‬لم‬ ‫�أتجاوب معه فقام من ال�سرير وهو غا�ضب و�أخذ ي�سبني‬ ‫وي�شتمني ويلعن اليوم الذي تزوجني فيه‪ ..‬ثم قام‬ ‫ب�ضربي على وجهي بعد �أن و�صل به الغيظ �إلى درجة ال‬ ‫ي�ستطيع فيها التحكم في �أع�صابه»‪ .‬وتنهي قائلة «لهذا‬ ‫ف�إنني �أريد الطالق منه‪ ،‬خ�صو�صا بعد �أن تكررت هذه‬ ‫العملية عدة مرات متفرقة خالل حياتنا الزوجية»‬

‫ثقافة ال�ضرب‬

‫ولعل ما يك�شف ات�ساع القبول االجتماعي لم�س�ألة �ضرب المر�أة‬ ‫من قبل زوجها لإثبات هيمنته عليها‪ ،‬ما �أظهرته درا�سة اجراها‬ ‫برنامج �شركاء الإعالم ل�صحة الأ�سرة في الأردن وبينت �أن‬ ‫‪ %81‬من رجال ون�ساء الأردن يقبلون ب�ضرب الزوج لزوجته‪.‬‬ ‫وا�ستفتت الدرا�سة التي كان هدفها معرفة التوجهات‬ ‫والممار�سات الخا�صة ب�صحة الأ�سرة في الأردن عام ‪،2005‬‬ ‫ن�ساء ورجاال متزوجين و�شبابا تتراوح �أعمارهم (‪.)24 - 15‬‬ ‫وقد ا�ستطلعت الدرا�سة �آراء المتزوجين على �س�ؤال‬ ‫هل للزوج الحق في �ضرب زوجته في المواقف التالية‪:‬‬ ‫�أوال �إذا خرجت دون �أن تخبره؟ �إذا تجاهلت �أطفالها؟ �إذا‬ ‫�شتمت زوجها؟ �إذا تجادلت معه؟‪.‬‬ ‫وترى درا�سة �أ�صدرها «مركز الإعالميات العربيات‬ ‫للدرا�سات والأبحاث والأ�ست�شارات في الأردن» �أن المجتمع‬ ‫الأردني يعتبر «�أن من حق الزوج ا�ستخدام ال�ضرب‬ ‫لت�أديب زوجته‪ ،‬وال يبحث العديد من الأ�شخا�ص في حق‬ ‫الزوجة بالعي�ش ب�أمان‪ ،‬فهي بمجتمعنا �أداة لرفاه الرجل»‪.‬‬ ‫وت�ضيف الدرا�سة �أن المجتمع يعتبر �أن على المر�أة «�أن تعمل‬ ‫جاهدة ل�ضمان راحته (الرجل) وت�أمين متطلباته‪ ،‬ولي�س في‬ ‫ذلك �شيء �إذا كان الرجل ينظر �إليها بنف�س الطريقة‪� ،‬أو �إذا كان‬ ‫لها نف�س الحقوق في الحياة‪� ،‬إال �أن الأعراف ال تن�ص على ذلك»‪.‬‬ ‫وت�ؤكد تقارير الطب ال�شرعي ان درجة الإ�صابة في بع�ض حاالت‬ ‫ال�ضرب التي تعر�ضت لها ن�ساء على �أيدي �أزواجهن بلغت حد‬ ‫�إحداث عاهات م�ستديمة‪.‬‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪39‬‬


‫مـ ـ ـ ـ ــرأة‬ ‫اغت�صاب و�ضرب و�أحيانا تقييد باحلبال‬ ‫وال�سال�سل‪ ..‬ممار�سات �شاذة ميار�سها‬ ‫بع�ض الأزواج الذين يتعاملون مع‬ ‫زوجاتهم على �أنها جمرد �أداة للمتعة‬ ‫حتى لو كانت قائمة على التعذيب ‪..‬‬ ‫املثري يف الأمر �أن مثل هذه املمار�سات ال‬ ‫يعاقب عليها القانون يف الوقت الذي‬ ‫يت�صدى املجتمع لأية حماولة للك�شف‬ ‫عن تفا�صيل مثل هذه االعتداءات‬ ‫والبحث يف �أ�سبابها ‪ ..‬وذلك على الرغم‬ ‫من الآثار النف�سية الكبرية التي تعاين‬ ‫منها الزوجة نتيجة تلك املمار�سات‬ ‫والتي ت�ؤدي يف النهاية �إىل ف�شل احلياة‬ ‫الزوجية بني الطرفني‪.‬‬ ‫الــر�ؤيا خــا�ص‬

‫‪ ٪81‬من الرجال يقبلون على �رضب زوجاتهم‬

‫‪38‬‬

‫اغت�صاب الزوجات ‪ ...‬مباركة العرف‬ ‫و�صمت القانون‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫والدا �أف�ضل؟ اقر�أ‪.‬‬ ‫هل ترغب ب�أن تكون‬ ‫ً‬ ‫حمب‬ ‫�إذا كنت قد تابعت املقاالت التي ن�رشت يف ال�صحف خالل الأ�سابيع القليلة املا�ضية‪ ،‬ف�أنت إ�ذًا تعرف �أين‬ ‫ٌ‬ ‫للكتب و�أحاول �إىل ت�شجيع اجلميع على التفكري يف عاداتهم اخلا�صة بالقراءة و�ضمان �أن ي�شعر �أطفالنا مبتعة‬ ‫القراءة‪ .‬وقد �رسين اليوم �أن �أقر�أ يف ال�صحافة العاملية �أن �إحدى �أوىل اخلطوات لكل تكون وال ًدا جي ًدا هي �أن تقر�أ‬ ‫لأطفالك ملدة ‪ 15‬دقيقة على الأقل يوم ًيا‪.‬‬ ‫من منا ال يرغب ب�أن يكون وال ًدا �أف�ضل؟ �إن الأموال الكثرية وال�سيارات الفارهة واملنزل الكبري والطباخ واملربية‬ ‫والب�ستاين هي جميعها �أمور ال تكفي لتجعلنا والدين جيدين‪ ،‬عال الأقل لي�س وفقًا للدرا�سة اال�ستق�صائية التي متت‪.‬‬ ‫فالعديد منا‪ ،‬مبا يف ذلك الأمهات‪ ،‬يعملون لكي يحافظوا على منط حياة تعودنا عليه‪ ،‬لكن هل يرتك لنا هذا وق ًتا‬ ‫كاف ًيا لنكون والدين جيدين؟ هل يعاين �أطفالنا لأننا نرغب يف الأف�ضل من كل �شئ يف التو واللحظة؟‬ ‫�صغريا – وقد كان هذا منذ زمن طويل م�ضى – كان �شعار عائلتي هو �أنه �إذا مل نتمكن من حتمل‬ ‫عندما كنت‬ ‫ً‬ ‫تكلفة �رشاء �شئ ف�إننا ندخر حتى ميكننا ذلك‪ .‬مل تكن هناك بطاقات ائتمانية يف تلك الأيام‪ ،‬وبالتايل ف�إذا كنا ال‬ ‫نرغب يف �أن نعي�ش على “احل�ساب” (ب�أق�ساط ندفعها �إىل املتاجر كل على حدة)‪ ،‬فقد كان يجب علينا االنتظار‪.‬‬ ‫وقد كان االنتظار الطويل ي�ؤول بنا �إىل �رسور عميق عندما نح�صل يف النهاية على لعبة �أو مالب�س جديدة �أو نحظى‬ ‫بعطلة‪� .‬أما اليوم فال �أرى مثل هذا ال�رسور يف الأطفال‪ ،‬بل �أرى الكثري من الأطفال املدللني الذين يرفعون �أ�صواتهم‬ ‫بال�صياح يف املتاجر هنا وهناك �إذا ما جتر�أ �أحد الوالدين بقول “ال”‪ .‬اليوم يتخطى الكثري من النا�س حدود‬ ‫بطاقاتهم االئتمانية وي�شرتون ال�سيارات والأثاث بالق�سط عندما ي�ستطيعون‪ ،‬ويعي�شون ب�شكل عام مبا يتخطى‬ ‫مواردهم لأنهم يريدون كل �شئ يف التو واللحظة! وي�رسي هذا الأمر على الأطفال الذين يرغبون يف احل�صول على‬ ‫املعلومات الآن وبالتايل ي�ستخدمون �أجهزة �آي باد والإنرتنت و�أجهزة قراءة الكتب الإلكرتونية لتجميل املعلومات‬ ‫التي ت�ساعدهم يف �أداء واجباتهم املنزلية �أو اال�ستماع �إىل املو�سيقى �أو م�شاهدة الأفالم‪ .‬لكن ماذا حدث بالن�سبة‬ ‫للذهاب �إىل املكتبة لإجراء بحث �أو �إىل حمل بيع الكتب لق�ضاء ب�ضع �ساعات يف ت�صفح الكتب قبل حتديد �أيها �سوف‬ ‫ت�شرتي �أو تقر أ� �أو ت�ضيف �إىل رف الكتب يف املنزل؟ �أين ذهبت متعة ال�سري �إىل حمل الت�سجيالت ال�صوتية النتقاء‬ ‫�ألبوم مو�سيقي جديد �أو البحث عن دي يف دي جديد؟ هل نفقد مهاراتنا و�سماتنا االجتماعية لأننا نتفاعل ب�شكل‬ ‫�أكرب مع التكنولوجيا �أكرث من الب�رش؟‪� ..‬إن التو واللحظة ال يعني بال�رضورة ما هو �أف�ضل‪ .‬هل نحن نحرم �أطفالنا‬ ‫من ال�شئ الأهم الذي يريدونه‪� ،‬أال وهو وقتنا وحبنا‪ ،‬عندما نوفر لهم كافة الأجهزة الإلكرتونية والتكنولوجيا؟‬ ‫لي�س من الي�سري �أن يكون املرء وال ًدا حقًا‪ ،‬بل �إن هذا الأمر ال ميثل للبع�ض جان ًبا طبيع ًيا من نف�سه‪ .‬وت�شري الأبحاث‬ ‫احلديثة �أنه يجب علينا تدري�س ف�صول حول الأبوة والأمومة للمراهقني بحيث يكون م�ؤهلني ب�شكل �أكرب ملواكبة‬ ‫ظروف الزواج والأبوة والأمومة الحقًا‪ ...‬كم من والدي اليوم يقومون فع ًال باخلطوات اخلم�سة التي يقرتحها كاتب‬ ‫البحث كري�س باتر�سون لت�ساعدنا على مكافحة �أمر الأبوة ال�سيئة؟ ميكنكم الإطالع على القائمة �أدناه ولن ي�ستغرق‬ ‫تنفيذها غري القليل من وقتك‪� :‬أقل من �ساعة يوم ًيا‪ .‬هل �أنت م�شغول لهذه الدرجة التي ال جتعلك متنح �أوالدك �ساعة‬ ‫يوم ًيا؟‬ ‫‪ )1‬اقر�أ لأطفالك ‪ 15‬دقيقة يوم ًيا على الأقل‪ .‬ابذل جهدك لتقر�أ لهم حدوتة ما قبل النوم و�ساعدهم على تعزيز‬ ‫متعتهم بالقراءة من �أجل اال�ستمتاع‪.‬‬ ‫‪ )2‬انزل على الأر�ض والعب مع �أطفالك ملدة ‪ 10‬دقائق يوم ًيا – ال يعني هذا اللعب على جهاز البالي �ستي�شن!‬ ‫دائرا يف اخللفية – ‪ 20‬دقيقة‬ ‫‪ )3‬حتدث �إىل �أطفالك ملدة ‪ 20‬دقيقة كل يوم دون �أن يكون جهاز التلفزيون ً‬ ‫فقط‪� ،‬إنه لي�س بالطلب الكبري!‬ ‫نهجا �إيجاب ًيا مع �أطفالك واثني عليهم بطريقة متكررة‪.‬‬ ‫‪ )4‬انتهج ً‬ ‫‪ )5‬قدم لأطفالك غذاء مغذي للم�ساعدة يف تطورهم – ان�سى الأكل ال�رسيع‪.‬‬ ‫�أما النقطة ال�ساد�سة فهي خا�صة بي وهي ق�ضاء وقت ك�أ�رسة واحدة‪� .‬إن االعتناء بالأطفال لي�ست مهمة الأم فقط‪.‬‬ ‫�إذا كنت م�شغو ًال للغاية لتمنح �أطفالك �ساعة من وقتك يوم ًيا‪ ،‬ميكنك �أن توكل هذا الأمر �إىل اجلدين لتقدمي هذا الدعم‬ ‫والتحفيز املهمني بد ًال من �أن تلج�أ �إليهما فقط لالعتناء بالأطفال و�أنت خارج املنزل‪.‬‬ ‫�إنني بالت�أكيد ل�ست م�ؤه ًال للتعليق على مهارات �أي �شخ�ص يف االعتناء بالأطفال‪ ،‬وكل ما �أود �أن �أقوله هو �أنه ال‬ ‫يوجد �أي �شئ ميكن مقارنته مبنحك �أطفالك وقتك وحبك‪ .‬و�أف�ضل �شئ ميكنك �أن متنحه �أطفالك بعد حبك هو منحهم‬ ‫متعة و�رسور القراءة‪.‬‬

‫بقلم ‪� :‬آن بوجي‬


‫يلج أ� للعنف الجن�سي ‪ ،‬هل هو فع ًال �شخ�ص مري�ض ويحتاج‬ ‫لعالج �أم هي لديها حالة من الخجل المر�ضي الذي يمنعها من‬ ‫ممار�سة حقوقها ب�شكل طبيعي ‪.‬‬

‫فهم �آخر لل�شرع‬

‫اغت�صاب الزوجات‬ ‫ال يعد جريمة في‬ ‫مجتمعنا‬ ‫هذا طبعا في الحاالت التي و�صلت الطب ال�شرعي والق�ضاء‪،‬‬ ‫على ان الخبراء يرون �أن ما ال ي�صل الق�ضاء هو �أ�ضعاف‬ ‫م�ضاعفة من الحاالت التي ال تخرج من نطاق البيوت بفعل‬ ‫خوف المر�أة من زوجها �أو نظرا للح�سا�سية والخجل من ك�شف‬ ‫تفا�صيل العالقات الجن�سية بينها وبين زوجها‪.‬‬

‫�أف�صحي عما بداخلك‬

‫وحول ظاهرة العنف الجن�سي �ضد الزوجة تذكر د‪ .‬دينا‬ ‫�شكري �أ�ستاذ الطب ال�شرعي وال�سموم جامعة القاهرة �أن هذه‬ ‫الظاهرة لها �أبعاد كثيرة و�سلبياتها لي�ست على الأ�سرة فقط‬ ‫بل على كيان الأ�سرة ككل ‪.‬‬ ‫و�أو�ضحت �أن العنف الموجه للمر�أة ال يقت�صر على العنف‬ ‫البدني فقط بل يوجد العنف النف�سي الذي يعتمد على الإهانة‬ ‫�أي�ض ًا فهو من �أ�شد �أنواع العنف ‪ ،‬مو�ضحة �أن الإ�صابات‬ ‫التي تتعر�ض لها الزوجة التي تنتج عن العنف �أثناء العالقة‬ ‫الجن�سية ال تف�صح عنها لأحد ‪ ،‬و�أن معظم الحاالت في م�صر‬ ‫ال يف�صحن عن ما يحدث ويتقبلن المو�ضوع رغما عنهن ‪.‬‬ ‫و�أ�ضافت د‪ .‬دينا �أنه لي�س بال�ضروري �أن يكون ال�شخ�ص �سادي‬ ‫لأن هناك �أنماط كثيرة من ال�شخ�صيات ت�ؤدي �إلى العنف مع‬ ‫الزوجة ‪ ،‬لذا يجب �أن نجعل المر�أة تف�صح عما بداخلها لكي‬ ‫يتم ت�شخي�ص هذا الرجل ومعرفة �أ�سباب ما يفعله �أو يجعله‬

‫‪40‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬

‫وفي الوقت الذي يتذرع فيه الأزواج ب�أن ال�شرع بعد العرف‬ ‫يبيح لهم ممار�ساتهم �ضد زوجاتهم‪� ،‬إال �أن الإ�سالم في‬ ‫الحقيقة و�ضع �آدابا وا�ضحة لتحقيق الإن�سجام الزوجي‬ ‫في كافة تفا�صيله‪ ،‬وخ�صو�صا ما يتعلق منه بالمعا�شرة‪.‬‬ ‫يقول تعالى «ن�سا�ؤكم حرث لكم ف�أتوا حرثكم �أنى �شئتم‬ ‫وقدموا لأنف�سكم»‪ .‬وهذه الآية ال�شريفة تدعو �ضمنا‬ ‫�إلى عدم الإكراه عبر ا�ستباق المعا�شرة بمقدمات‬ ‫تجعلها �أمرا م�شتركا ولي�ست من طرف واحد‪.‬‬ ‫كما يو�صي الر�سول �صلى اهلل عليه و�سلم الرجال بتجنب‬ ‫�إكراه زوجاتهم �أو �ضربهن لإجبارهن على المعا�شرة قائال‬ ‫«ال يقعن �أحدكم على امر�أته كما تقع البهيمة وليكن بينهما‬ ‫ر�سول‪ .‬قيل وما الر�سول يا ر�سول اهلل؟ قال‪ :‬القبلة والكالم»‪.‬‬ ‫لكن على ما يبدو‪ ،‬ف�إن هناك فهما مغلوطا ووا�سع النطاق‬ ‫للآيات والأحاديث المت�صلة بالعالقة الزوجية‪ ،‬ويريد‬ ‫الكثيرون في المجتمع �أن يبقى هذا الفهم هو ال�سائد‬ ‫العتبارات اجتماعية يتم تغليبها على المق�صد ال�شرعي‪.‬‬ ‫ومما يطاله الفهم ال�سطحي للأحاديث التي‬ ‫يرى بع�ض الرجال �أنها تمنحهم حقوقا مطلقة‬ ‫مع الزوجة تلك التي تحذر من ع�صيان الزوجة‬ ‫للزوج وامتناعها عن فرا�شه �إذا ما طلبها �إليه‪.‬‬

‫ومن ذلك قوله �صلى اهلل عليه و�سلم «�إذا دعا الرجل‬ ‫امر�أته �إلى فرا�شه فلم ت�أته فبات غ�ضبان عليها لعنتها‬ ‫المالئكة حتى ت�صبح» وفي رواية �أخرى «والذي نف�سي‬ ‫بيده ما من رجل يدعو امر�أته �إلى فرا�شه فت�أبى عليه �إال‬ ‫كان الذي في ال�سماء �ساخط ًا عليها حتى ير�ضى عنها»‪.‬‬ ‫والآخذون بهذه الأحاديث ال يتمون الحكمة منها‪ ،‬ويغيبون‬ ‫بق�صد �أو دون ق�صد الأعذار التي يحل للمر�أة خاللها االمتناع‬ ‫عن فرا�ش الزوج‪ ،‬ومنها المر�ض والإجهاد المعيي والأعذار‬ ‫ال�شرعية الأخرى من حي�ض ونفا�س‪.‬‬ ‫وي�ؤكد الدكتور خالد الم�شيقح الأ�ستاذ بجامعة الق�صيم في‬ ‫ت�صريحات لموقع «العربية نت» �أن ممار�سة العنف والإيذاء‬ ‫و�ضرب المر�أة �أثناء المعا�شرة‪ ،‬مخالف لل�شريعة التي لم تبح‬ ‫ال�ضرب �إال في حالة الن�شوز «وهو مع�صية المر�أة لزوجها فيما‬ ‫يجب عليها»‪ .‬م�شيرا �إلى �أنه حتى في حالة الن�شوز لم يبح ال�ضرب‬ ‫�إال وفق �ضوابط و�شروط‪ ،‬وبعد ا�ستيفاء الموعظة والهجر معها‪.‬‬

‫الرجل الذي‬ ‫يجبر زوجته على‬ ‫معا�شرته بحاجة‬ ‫�إلى عالج نف�سي‬


‫نظافة وترطيب الب�شرة‬ ‫هما مفتاح الجمال‬

‫تعرفي �أو ًال على نوع ب�شرتك‬ ‫الب�شرة الدهنية الب�شرة الجافة‬

‫غالبا ما تكون المعة وذلك مع وجود بثور‪ ،‬ور�ؤو�س �سوداء‬ ‫وعيوب وا�ضحة‪ .‬هذا النوع من الب�شرة يتطلب ترطيب‬ ‫خفيف ويجب ا�ستخدام مرطب غير دهني حتى ال يت�سبب‬ ‫بالمزيد من ان�سداد م�سام الجلد‪ ،‬وي�ساعد على تقليل‬ ‫الر�ؤو�س ال�سوداء‪.‬‬

‫الب�شرة العادية‬

‫هذه الب�شرة تظهر خالية من العيوب‪ ،‬و ناعمة الملم�س‬ ‫واللون‪ .‬هذا النوع من الجلد يحتاج �إلى مرطب ي�ساعد‬ ‫في الحفاظ على حالتها الجيدة ومنع عالمات التقدم في‬ ‫ال�سن‪.‬‬

‫تكون جافة وم�سامها غير مرئية‪ ،‬وتتميز هذا النوع من الب�شرة بالرقة‬ ‫والح�سا�سية تجاه �أي عامل خارجي لهذا تظهر عليها دائما خطوط‬ ‫دقيقة وتجاعيد خا�صة حول العينين‪ .‬لهذا تحتاج الب�شرة الجافة �إلى‬ ‫عناية خا�صة وا�ستخدام مرطبات مغذية ‪ ،‬في حين يو�صى با�ستحدام‬ ‫مرطب كل �صباح وم�ساء لمنع الجفاف و ت�شكيل المزيد من الخطوط‪.‬‬

‫الب�شرة المزدوجة‬

‫هو الو�صف الذي يطلق على الب�شرة التي لديها منطقة دهنية على‬ ‫الوجه (منطقة الجلد حول الجبين والفم والأنف والذقن) في‬ ‫الوقت الذي تكون فيه باق مناطق ب�شرة الوجه تتمتع بخوا�ص الب�شرة‬ ‫الجافة وينبغي و�ضع مرطب ال�ضوء على تلك المنطقة الجافة مع‬ ‫المواظبة على و�ضع الكريمات المرطبة على تلك المناطق الجافة‪.‬‬

‫الب�شرة الح�سا�سة‬

‫يحمر جلد هذه الب�شرة ب�سهولة �إما من البرد القار�س �أو عبر التحفيز كالفرك �أو الح�سا�سية‪،‬‬ ‫ويمكن مالحظة �شبكة من ال�شعيرات الدموية الدقيقة على الأنف ومنطقة الخد‪ .‬هذا النوع من‬ ‫الجلد يتفاعل عادة لبع�ض مواد التجميل وال�صابون المعطر وغيرها حيث يمكن �أن ت�صبح جافة‬ ‫م�سببة الحكة‪ ،‬وتجدر الإ�شارة هنا �إلى �أن الب�شرة الح�سا�سة يجب �أن يتم ترطيبها با�ستخدام‬ ‫مرطب خا�ص يحتوي على المكونات التي تعزز وتحمي الجلد من التلف مرتين على الأقل يوميا‪.‬‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪43‬‬


‫مـ ـ ـ ـ ــرأة‬

‫خبرية الب�رشة‬ ‫�سمرية �سيما‬ ‫تك�شف لكِ‬ ‫�رس جمال‬ ‫الب�رشة‬ ‫‪42‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬



‫التطهير‬

‫جمال ب�شرتك في ‪4‬‬

‫تنظيف الوجه ب�شكل يومي �أمر �ضروري لمظهرك حيث يعتبر جلد الوجه عر�ضة للتلف �أكثر من‬ ‫�أي منطقة جلد �أخرى في الج�سم‪ .‬يجب تنظيف وجهك كل �صباح وم�ساء لإزالة كل ال�شوائب‪،.‬‬ ‫وينبغي �أن يكون التنظيف هو الخطوة الأولى في روتينك اليومي من �أجل الق�ضاء على جميع‬ ‫ال�شوائب والماكياج المتبقي لأننا نعلم جميعا ب�أن الب�شرة المت�ألقة ت�أتي من نظافة الجلد‪.‬‬ ‫لهذا �أنت بحاجة لإيجاد مطهر جيد ت�ستجيب ب�شرتك له‪ ،‬في الوقت الذي يجب عليك فيه‬ ‫تجنب ال�صابون لأنه ي�سبب جفاف الجلد والأكتفاء بغ�سل الوجه في ال�صباح والم�ساء‪.‬‬ ‫معظم الن�ساء يف�ضلن ا�ستخدام المياه الفاتر‪ ،‬لكن من الأف�ضل ا�ستخدام الماء الدافيء‬ ‫لتخفيف من الأو�ساخ وان�سداد الم�سام‪ ،‬بعدها ا�ستخدمي كمية ب�سيطة جدا من المطهر‪،‬‬ ‫ثم اغ�سليها بالماء البارد �أو الدافئ‪ .‬ولإزالة الماكياج المتبقي في الوجه حاولي ا�ستخدام‬ ‫المطهر الذي ال يحتوي على الكثير من الألوان �أو العطور ‪ ،‬ون�صيحتي هي �أن تلجئي‬ ‫للمنتجات الطبيعية‪.‬‬

‫الترطيب‬

‫خطوات‬

‫التق�شير‬

‫�إن تق�شير الوجه بالطريقة العادية هو �أف�ضل طريقة للحفاظ على ب�شرة �صحية الن التق�شير عالج‬ ‫فعال جدا للجلد حيث تزال الخاليا الميتة ال�سطحية با�ستخدام �أ�سفنجة‪ ،‬فر�شاة �أو بو�سائل �أخرى‪.‬‬ ‫وعند تق�شير وجهك �أزيلي خاليا الجلد ال�سطحية الميتة والنقاط ال�سوداء التي تت�سبب في �سد الم�سام‬ ‫وت�ؤدي �إلى م�شاكل مثل البثور وحب ال�شباب لأنك �إن لم تقومي ب�إزالة هذه الخاليا ب�شكل منتظم فمن‬ ‫الممكن �أن ت�سد الم�سام الدهنية وت�صبح ب�شرتك باهته‪.‬‬ ‫التق�شير خطوة يتجاهلها معظم النا�س في �أعمالهم الروتينية للعناية بالب�شرة‪ .‬ولكن ثقي بي ‪� ،‬إن‬ ‫بد�أتي بتق�شير ب�شرة وجهك بال�شكل ال�صحيح ف�ستالحظين اختالف فوري‪ .‬هناك عدة طرق لتق�شير‬ ‫الب�شرة من �أ�سهل الطرق للقيام بذلك هو القيام بتق�شير وجهك في فترة فراغك بالمنزل با�ستخدام‬ ‫�إ�سفنجة ومق�شر للوجه‪ .‬ويجب تق�شير ب�شرتك مرتين في الأ�سبوع و�سوف تبقى ب�شرتك متوهجة طوال‬ ‫العام‪ ،‬ت�أكدي من الفرك اللطيف على الحبوب ال�صغيرة و�إال ف�سوف تت�سببي ب�أ�ضرار على الب�شرة‪.‬‬ ‫�إن �إحدى منتجات موكلي المف�ضلة الآن هو زيت ي�ستخدم مع الدعك لإزالة النقاط ال�سوداء من‬ ‫(‪ )Dermocosmetics Genove‬التي يمكنك �أي�ضا العثور عليها في �سميا ميدي �سبا‪.‬‬

‫القانون الأ�سا�سي للجمال هو �أن جميع الن�ساء يجب ترطيب ب�شرتهن بغ�ض النظر عن نوعها‪.‬‬ ‫حتى و�إن كانت دهنية ‪ ،‬لأن الب�شرة ت�ستفيد من الترطيب‪ ‬حيث �إنه يمنع ويعالج الجلد الجاف‬ ‫‪ ،‬كما �إنه يح�سن لون الب�شرة وملم�سها‪ .‬علما ب�أن ب�شرتك وحدها هي التي �سوف تخبرك‬ ‫�إلى كم من الوقت تحتاج للترطيب‪ ،‬فمثال عندما تكون ب�شرتك م�شدودة ف�إنها ت�صرخ طلبا‬ ‫للرطوبة‪ .‬ولكن يجب الحر�ص على عدم الترطيب المبالغ للب�شرة كي ال ت�سد الم�سام‪.‬‬

‫واقي ال�شم�س‬

‫ن�شرت مجلة (�أوبرا) مقاال يت�ضمن مقابالت مع العديد من كبار‬ ‫خبراء العناية بالب�شرة والأمرا�ض الجلدية والتنا�سلية‪ .‬وقال‬ ‫كل واحد منهم �أن واقي ال�شم�س �أهم جزء من نظام العناية‬ ‫بالب�شرة الخا�ص بك‪ .‬وكان هذا هو ال�سر الذي �سيورثوه لبناتهم‪.‬‬ ‫حيث ت�سبب ال�شم�س التجاعيد وت�ضر الب�شرة‪ ،‬لذلك فمن المهم‬ ‫ا�ستخدام واقي ال�شم�س في �سن مبكر حتى في “ال�شتاء”‬

‫‪44‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫�أخطاء �شائعة‬

‫قال عبدالنا�صر ال�صايغ‪ ،‬خبير في التنمية الب�شرية �أن تهيئة‬ ‫الآباء �أبنائهم للدرا�سة يبد أ� من خالل تفاديهم للعديد من‬ ‫الأخطاء ال�شائعة التي يمار�سونها على الأبناء ظنا منهم �أن‬ ‫ذلك يهي�ؤهم للدرا�سة والمذاكرة ب�شكل �أكبر‪ ،‬و�أورد ال�صايغ �أن‬ ‫من هذه الأخطاء و�ضع �شروط حب من قبل الآباء على الأبناء‬ ‫�أي �أنهم يعلقون حبهم على نجاح وتفوق الأبناء وهو ما ي�سمى‬ ‫الحب الم�شروط والأ�صل �أن نحب الأبناء كما هم بغ�ض النظر‬ ‫عن م�ستوى تح�صيلهم العلمي‪ ،‬وو�ضح ال�صايغ ان ذلك ي�سبب‬ ‫الكثير من الم�آ�سي والقلق بالن�سبة للأبناء حيث ي�ضطروا لأن‬ ‫يمار�سوا بع�ض العادات ال�سلبية كالكذب على الوالدين والغ�ش‬ ‫في االمتحانات والتدخين وتعاطي المخدرات والدخان ظنا‬ ‫منهم �أنهم بذلك ين�شطون م�ستوى ا�ستيعابهم وتقوية ذاكرتهم‪.‬‬ ‫كما نوه ال�صايغ �إلى �أن هناك فرق بين الأوالد الذكور والبنات‬ ‫في كيفية التعامل مع العملية التعليمية فال ينبغي للأهل التعامل‬ ‫مع الجن�سين بذات الطريقة في التوجيه والتحفيز والدافعية‪،‬‬ ‫و�أ�ضاف ال�صايغ “بع�ض الآباء عندهم‬ ‫قلق وو�سو�سة نحو �أن المدار�س الخا�صة‬ ‫هي دائما �أف�ضل من المدار�س الحكومية‬ ‫وبالتالي يعي�شون في قلق التمويل المالي‬ ‫ويعي�شون �أبناءهم قلق المن والتف�ضل عليهم‬ ‫ب�أنهم ي�صرفون عليهم المال وبالتالي يجب‬ ‫�أن يكونوا من الأوائل في الدرا�سة”‪ ،‬و�أكد‬ ‫ال�صايغ �أن الدولة توفر �أف�ضل �أنواع التعليم‬ ‫لأنها ب�إخت�صار ال تريد �أن تقدم تعليم �ضعيف‬ ‫ومن ثم يكون ه�ؤالء الطلبة عالة وعبئ عليها‬ ‫في الم�ستقبل لدى و�ضع برامج و�سيا�سات‬ ‫التوظيف‪ ،‬م�ضيفا �أنه �إن كانت هنالك‬ ‫حاجة �إلى اللغة الإنجليزية ومهارات الكمبيوتر التي قد تتميز‬ ‫بها المدار�س الخا�صة فهذا يمكن ا�ستعا�ضته من خالل �إلحاق‬ ‫الأبناء بالمراكز والمعاهد المتخ�ص�صة وبمبالغ ب�سيطة �أي�ضا‪.‬‬ ‫ونوه ال�صايغ �إلى �أن بع�ض الآباء يمار�سون �ضغطا على الأبناء‬ ‫خالل الإجازة ال�صيفية والدرا�سة ب�أن يكونوا الأوائل وال يقبلون‬ ‫بغير ذلك‪ ،‬متنا�سين �أن للأبناء قدراتهم و�إمكانياتهم وفروقهم‬ ‫الفردية الخا�صة فلي�س من المعقول �أن يكون الجميع هم الأول‬ ‫ال�سيما و�أن اهلل خلقنا ونحن متفاتون في مو�ضوع التح�صيل‬ ‫واال�ستيعاب فقد نجد البع�ض متميز في اللغة العربية والآخر‬ ‫في الريا�ضيات والثالث في العلوم وهكذا‪ ،‬وادراك الوالدين‬ ‫لذلك ي�ساعدهم في م�ساعدة الأبناء على التوجه نحو التعليم‬ ‫بنف�س غير م�شدودة‪ ،‬وتابع ال�صايغ �أنه توجد قناعات لدى‬ ‫البع�ض ب�أن التعليم هو الح�صول على الدرجات العالية وربطه‬ ‫بالعمل والح�صول على وظيفة ولي�س العلم لذات العلم و�أنه في‬ ‫ذاته �شرف وهدف وغاية بغ�ض النظر عن ربطه بالعمل‪ ،‬و�أي�ضا‬ ‫بع�ض الآباء يوجهوا �أبناءهم نحو �إختيار الم�سار العلمي �أو‬ ‫الأدبي ح�سب ما يرونه منا�سب لهم ولي�س لأبنائهم وهذا يتطلب‬ ‫منهم �أن يعرفوا ماذا يريد االبناء وما هو ميولهم هم حيث‬ ‫و�ضح ال�صايغ �أن بع�ض الآباء يعتقدون �أن التخ�ص�صات العلمية‬ ‫هي التي لها م�ستقبل في �سوق العمل �أما التخ�ص�صات الأدبية‬ ‫فكما يقال �أنها ال ت�ؤكلهم عي�ش وبالتالي يتدمر م�ستقبل الأبناء‬ ‫وما يحبونه من منطلق �أن الآباء يحبونهم و�أدرى بم�صلحتهم‪.‬‬

‫كيف تهيئ �إبنك للدرا�سة؟‬

‫التهديد والوعيد لي�س‬ ‫اف�ضل الطرق لترغيب‬ ‫الأبناء في الدرا�سة‬ ‫و�أكد ال�صايغ �أنه عندما يبد أ� العام الدرا�سي وينخرط الطلبة‬ ‫في المذاكرة فعلى الآباء �أن ي�ساعدوهم في تحديد جدول‬ ‫للمذاكرة ويوفروا الجو المنا�سب لهم ال �أن يحددوا هم ما‬ ‫يرونه �صحيحا‪ ،‬وقال ال�صايغ “ بع�ض الأهالي يحاولوا �أن‬ ‫يقدموا لأبنائهم طرائق و�أ�ساليب في المذاكرة قد نا�سبتهم هم‬ ‫ولكنها قد ال تنا�سب �أبنائهم‪ ،‬فالقاعدة التربوية تقول �أن لكل‬ ‫واحد منا طريقته الخا�صة والفريدة في التعلم‪ ،‬وهنا عليهم‬ ‫�أن يكت�شفوا ميول الأبناء ونماذج تفكيرهم وي�ستثمروا ذلك في‬ ‫التوجيه واالر�شاد فالبع�ض يتعلم من العام �إلى الخا�ص وبع�ضهم‬ ‫من الب�سيط �إلى المركب وبع�ضهم من النظري �إلى التطبيقي‬ ‫وبع�ضهم من المجهول �إلى المعلوم وهكذا”‪ ،‬وتابع ال�صايغ‬ ‫حديثه “لي�س المطلوب من الوالدين �أن يذاكروا لأبنائهم‬ ‫ب�أنف�سهم لأنهم ب�إخت�صار لي�سوا معلمين‪ ،‬حيث ال توجد لديهم‬ ‫دراية بمو�ضوع �أ�ساليب التعلم وتعزيز الدافعية نحو اال�ستيعاب‬ ‫وتقنيات التلقي والحفظ فهذه �أمور فنية وتربوية ولها مناهج‬ ‫علمية يعلمها �أ�صحاب االخت�صا�ص‪ .‬كل ما على الآباء فعله هو‬ ‫م�ساعدتهم على المذاكرة وتوفير الجو المنا�سب لهم فقط‬ ‫حيث تقول القاعدة التربوية نحن ن�ساعدهم على المذاكرة‬ ‫ولي�س المذاكرة عنهم”‪ .‬وو�ضح ال�صايغ في حديثه �أن تفادي‬ ‫هذه الآليات الخاطئة وترغيب الطفل وتذكيره بقرب المدر�سة‪،‬‬ ‫و�أي�ضا التركيز على تنمية مهارات الإبن وتعويده على القراءة‬ ‫وتنمية الذات بدون �أن يبدد الفرحة بالإجازة من الو�سائل التي‬ ‫تهيئ الطالب للدرا�سة والمذاكرة‪.‬‬

‫وقال �صالح بن علي الحمادي ‪�-‬أب لطفلين‪� -‬أن بع�ض الأطفال‬ ‫يبكون في �أول يوم درا�سي فت�ضطر الأم للجلو�س معه حتى‬ ‫نهاية اليوم‪ ،‬ولذلك على الوالدين �أن يمهدوا للأطفال الأجواء‬ ‫الدرا�سية ويحببوا �إليهم المدر�سة بدون مبالغة حتى ال يجد‬ ‫ما لم يتوقع‪ ،‬ومن ذلك �أن يقولوا له �أنه �سوف يتعلم القراءة‬ ‫والكتابة ومختلف الأن�شطة المدر�سية التي ت�ساعد الطالب‬ ‫على ممار�سة هواياته‪ ،‬و�أنه �سيكون له �أ�صدقاء في مثل �سنه‪،‬‬ ‫و�أي�ضا �أن يعتبر المعلمة مثل �أمه في�سمع كالمها ويحترمها‬ ‫لأنها تهتم بم�صلحته‪ ،‬و�أ�ضاف الحمادي “يجب على الوالدين‬ ‫تعويد �أطفالهم منذ عمر ‪� 4-3‬سنوات على الإم�ساك بالقلم‬ ‫والكتابة على الورقة وتلوين بع�ض الر�سومات ليكون لديهم‬ ‫القدرة على التحكم بالقلم ومعرفة �أ�سماء الألوان وتعويدهم‬ ‫على كتابة ا�سمهم‪ ،‬و�أن يكتبوا الحروف والأرقام العربية‬ ‫والإنجليزية في �سن ‪� 6-5‬سنوات‪ ،‬وذلك كي ي�سهل عليهم‬ ‫وعلى المعلمة بداية م�شوار تعليمهم بكل �سهولة‪� .‬أما بالن�سبة‬ ‫للأوالد الذين �سينتقلون لمرحلة درا�سية جديدة فيجب‬ ‫عليهم �أن ي�ستغلوا الإجازة فيما ينفعهم لإ�ستقبال العام‬ ‫الدرا�سي الجديد‪ ،‬فبع�ض الأوالد ال يحبون القيام‬ ‫ب�شيء في الإجازة �سوى اللعب مع �إن�شغال الأمهات‬ ‫بالأعمال المنزلية‪ ،‬فيرف�ض طلب �أمه بالمراجعة �أو‬ ‫القيام ب�شيء مفيد ليكون م�ستعدا للدرا�سة‪ .‬ولذلك‬ ‫�أظن �أنه يجب ت�شجيع الأبناء على الدرا�سة با�ستخدام‬ ‫و�سائل ت�شجيعية كتقديم الهدايا والرحالت‪ ،‬و�إر�سال‬ ‫�أوالدهم �إلى المعاهد الدرا�سية والمراكز ال�صيفية‬ ‫لتقوية �أنف�سهم في بع�ض المواد ال�صعبة ويكون العام‬ ‫الدرا�سي الجديد �سهال عليهم‪ .‬كما يجب على الوالدين‬ ‫�أن ي�شجعوا �أوالدهم على ك�سب المعرفة لكي يبنوا لهم‬ ‫م�ستقبل واعد”‪.‬‬ ‫وقال محمد بن عبدهلل الجابري “�أرى الكثير من الأخطاء التي‬ ‫ترتكب في بع�ض الأ�سر الدرا�سية‪ ،‬فالعديد من الآباء يتبعوا‬ ‫�أ�سلوب التهديد والوعيد للأبناء بقرب الدرا�سة و�أنها هي من‬ ‫�ستحدد م�ستقبلهم‪ ،‬و�أنهم لن ي�صبحوا �سوى فا�شلين وعالة‬ ‫على المجتمع �إن لم يجتهدوا في الدرا�سة‪ ،‬و�إن �إرتكب الطفل‬ ‫خط أ� ف�سيهدده الأب بالمدر�سة وعقاب المعلمين له بال�ضرب �إن‬ ‫كرر الخط أ� في المدر�سة‪� .‬شخ�صيا‪� ،‬أتبع العديد من الو�سائل‬ ‫في ال�صيف لتهيئة �أبنائي للعام الدرا�سي‪ ،‬كتعليم �أطفالي بع�ض‬ ‫الأمور الح�سابية والكلمات ونعت المدر�سة بكلمات �إيجابية‬ ‫لتحبيبهم فيها‪ ،‬كما �إنني �أجعلهم ي�سجلوا في ورقة خططهم‬ ‫الم�ستقبلية وما �سينجزوه خالل ال�سنة الدرا�سية المقبلة‬ ‫ويعلقوها على مكتبهم لتحفيزهم”‪.‬‬ ‫كذلك قال عبد الر�ضا حيدر اللواتي‪ ،‬طالب قانون تجاري‬ ‫بجامعة ال�سلطان قابو�س �أنه ا�ستغل الإجازة ال�صيفية في �أخذ‬ ‫تدريب في مجال درا�سته لتطوير مهاراته‪ ،‬كما �أنه يحر�ص على‬ ‫ن�شر مقاالت قانونية له ب�صفة م�ستمرة في ال�صحف المحلية‪،‬‬ ‫و�أ�ضاف اللواتي “الإجازة في رم�ضان الآن كافية للراحة‬ ‫وتهيئتي للدرا�سة بعد ان ا�ستغليت الجزء المن�صرم في الإجازة‬ ‫في التدريب و�أرى �أن هذا كاف لأن طول الراحة ت�سبب الملل‬ ‫والخمول‪� .‬ستكون هذه �سنتي الدرا�سية الأخيرة لذا �أنا مت�شوق‬ ‫لأن �أدر�س بتفوق للدخول �إلى الحياة العملية”‪.‬‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪47‬‬


‫ط ـ ـ ـفــل‬ ‫يعد ت�أهيل الأبناء للعودة‬ ‫للمدار�س �أحد �أهم الأمور التي‬ ‫ت�شغل بال الأباء حليا خا�صة‬ ‫و�أن الدرا�سات �أثبتت �أن‬ ‫هناك طرق وو�سائل علمية‬ ‫يجب على الأبوين اتباعها يف‬ ‫ت�أهيل �أبنائهم للعودة للمدار�س‬

‫ا�ستطالع ‪� -‬سمية النبهانية‬

‫العودة للمدار�س بني‬ ‫الرتغيب والرتهيب‬ ‫‪46‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫يعد التمر المنقوع في اللبن وجبة غذائية متكاملة لما تحتويه‬ ‫من بروتين حيواني وكال�سيوم وفيتامين» أ� « الذي يعتبر من‬ ‫الفيتامينات الذائبة في الدهون وله قيمته كم�ضاد للأك�سدة‬ ‫وي�ساعد على تقوية الإب�صار وحماية العين من الإ�صابة بالمياه‬ ‫البي�ضاء‏‪,‬‏ كما يحمي طبقة الجلد الخارجية والأغ�شية المبطنة‬ ‫للقناة اله�ضمية‏‪.‬‏‬ ‫ً‬ ‫وين�صح الأطباء بعدم ترك التمر منقوعا في الماء �أو الحليب‬ ‫فترة طويلة حتي ال يحدث له تخمر وي�سبب تقل�صات وانتفاخات‬ ‫في الأمعاء وذلك نتيجة ن�شاط الميكروفلور ًا التي ت�سبب‬ ‫ا�ضطرابات بالقولون الع�صبي‏‪.‬‬ ‫وفي هذا ال�صدد‪� ،‬أكد الدكتور مجدي بدران ا�ست�شاري الأطفال‬ ‫وع�ضو الجمعية الم�صرية للح�سا�سية والمناعة وزميل معهد‬ ‫الطفولة بجامعة عين �شم�س‪� ،‬أن التمر يحتوي على ‪ 11‬معدن ًا‬ ‫مثل‪ ،‬الحديد‪ ،‬النحا�س‪ ،‬الماغني�سيوم‪ ،‬المنجنيز‪ ،‬ال�صوديوم‪،‬‬ ‫البوتا�سيوم‪ ،‬الزنك‪ ،‬ال�سيلينيوم‪ ،‬الكال�سيوم‪ ،‬الفو�سفور‪،‬‬ ‫الكبريت‪ ،‬كما يحتوي التمر �أي�ض ًا على �سبعه فيتامينات‪،‬‬ ‫فيتامين «�أ»‪« ،‬ب‪« ،»1‬ب‪ ،»2‬ب‪« ،»6‬هـ»‪« ،‬د»‪ ،‬حم�ض الفوليك‪.‬‬ ‫ون�صح بدران بتناول ‪ 10‬حبات من البلح �أثناء وجبة الإفطار‬ ‫في �شهر رم�ضان‪ ،‬لأن البلح يحتوي على الحديد الالزم لتكوين‬ ‫«الهيموجلوبين» الذي يحمل الأك�سجين وخاليا الدم الحمراء‬ ‫للأن�سجة‪ ،‬ويمكن �أن تنتج لل�صائم ‪ 112‬مليون كرة دم حمراء‬ ‫في الدقيقة الواحدة‪ ،‬كما �أن الحديد يحافظ على تما�سك‬ ‫الأن�سجة ويدخل في م�ضادات الأك�سدة و�إنتاج الطاقة‪.‬‬ ‫ويحتوي البلح على الماغن�سيوم المهديء للأع�صاب ومانع‬ ‫لل�سرطان والمنجنيز يدخل في تكوين الأنزيمات ويحافظ على‬ ‫الكبد والعظام‪ ،‬كما يحتوي البلح على ن�سبة عالية من الف�سفور‬ ‫الذي ين�شط الذاكرة والكبريت الذي ي�ساعد على رفع كفاءة‬ ‫وظائف المخ‪.‬‬ ‫و�أ�ضاف بدران �أن البلح يحتوي على «الزنك» الذي ي�ؤدي‬ ‫نق�صانه �إلى وفاة ‪� 800‬ألف مواطن على م�ستوى العالم �سنوي ًا‪،‬‬ ‫بينما نق�ص ال�سلينيوم ي�ؤدي �إلى التهابات المفا�صل وارتفاع‬ ‫�ضغط الدم وعدم القدرة على التخل�ص من ال�سموم والإ�صابة‬ ‫بالربو‪.‬‬

‫م�صدر غذاء للأطفال‬

‫و�أو�ضح بدران �أن التمر مهم جد ًا للأطفال‪ ،‬حيث يعتبر بدي ًال‬ ‫للحلويات ال�صناعية التي ت�ضر بالأ�سنان‪ ،‬وي�ساعدهم على‬ ‫تقوية وتح�سين حالتهم ال�صحية‪ ،‬فتناول التمور مع الوجبات‬ ‫الغذائية يخل�ص الج�سم من الف�ضالت ال�سامة الناتجة من‬ ‫التمثيل الغذائي‪ .‬كما �أو�صت الدكتورة �أمينة عبد المطلب‬ ‫خبيرة التغذية بالمعهد القومي للتغذية ببدء وجبة الإفطار‬ ‫بتناول التمر‪ ،‬لأنه يعطي فر�صة للجهاز اله�ضمي ال�ستيعاب‬ ‫الإفطار بعد ال�صيام‪ ،‬ولتجنب الأكل ب�سرعة وبكميات كبيرة‬ ‫لعدم الإ�صابة باالنتفاخ‪.‬‬ ‫و�أو�ضحت الدكتورة �أمينة �أن التمر يحظى بفوائد غذائية عديدة‬ ‫منها �أنه �سريع االمت�صا�ص وت�صل ال�سكريات التي يحتويها‬ ‫لخاليا الجهاز الع�صبي والمخ ب�شكل �سريع‪ ،‬مما ي�ساعد على‬ ‫اال�سترخاء بعد �ساعات ال�صيام‪ ،‬ف�ض ًال عن �أن التمر يحتوي‬ ‫على الألياف الغذائية التي تعطى الإح�سا�س ال�سريع بال�شبع‪ ،‬ما‬ ‫ي�ساعد على تجنب الإفراط في الطعام‪.‬‬ ‫ون�صحت مر�ضى ال�سكر وال�ساعين لإنقا�ص الوزن بتناول من‬

‫‪� 1‬إلى ‪ 3‬تمرات عند الإفطار‪ ،‬كما �أو�صت الخبيرة الغذائية‬ ‫بعدم تناول الخ�شاف ب�شكل يومي ب�سبب ما يحتويه من ن�سبة‬ ‫عالية من ال�سكر ويف�ضل بد ًال منه ع�صير الفواكه الطبيعية �أو‬ ‫الم�شروبات المرطبة‪ ،‬مثل الكركديه والدوم‪.‬‬

‫معجزة النخيل‬

‫يعتبر النخيل من �أغنى الفواكه بالف�سفور والمغني�سيوم والحديد‬ ‫‪� ،‬إذ يحتوي على ‪ %90‬من وزنه مواد �سكرية ون�شوية وي�ستطيع‬ ‫الجهاز اله�ضمي امت�صا�صه �سريعا ‪ ،‬لذا كان من ال�سنة‬ ‫�أن يفطر ال�صائم على التمر والماء لتزويد الج�سم �سريعا‬ ‫بال�سكريات وي�سهل الوالدة الحتياج المخا�ض لزيادة ال�سكريات‬ ‫لأن احتراق ال�سكر يكثر �أثناء المخا�ض وتناول ال�سكريات يفيد‬ ‫كثيرا في هذا المجال ‪� .‬أح�سن وقت لأكله في وقت البرد وف�صل‬ ‫ال�شتاء فكل كيلو غرام من التمر يعطي ‪� 3000‬سعر حراري �أي ما‬ ‫يعادل الطاقة الحرارية التي يحتاجها رجل متو�سط الن�شاط في‬ ‫اليوم الواحد‪ .‬وكان النا�س في ال�سابق يعتمدون على التمر في‬ ‫الغذاء ويدخرونه للتموين في بيوتهم حتى ال�ستينات من القرن‬ ‫الما�ضي وي�أتي التمر في ال�سابق بعد الخبز مبا�شرة وتعتبر‬ ‫نخلة البلح ( التمر فيما بعد ) هي �شجرة الأديان ال�سماوية فقد‬ ‫ذكرت النخلة في ‪� 20‬آية في ‪� 16‬سورة في القر�آن الكريم وقد‬ ‫كان اليهود يطلقون ا�سم تمارا على بناتهم ت�شبيها لهن بالنخلة‬ ‫التي تتمتع بالخ�صوبة والقوام المم�شوق والطعم الحلو ‪.‬‬ ‫لقد جاءت الأبحاث الطبية لكي تك�شف عن �آثار التمر التي‬ ‫تعادل �آثار العقاقير المي�سرة لعملية الوالدة كما‬ ‫ت�سهل انقبا�ض الرحم بعد الوالدة ويمنع النزيف ‪،‬‬ ‫كما �أن له ت�أثيرا مهدئ للأع�صاب وذلك بت�أثيره‬ ‫على الغدة الدرقية لذا ين�صح الأطباء ب�إعطاء‬ ‫الأطفال والكبار من الع�صبيين ثمرات من التمر‬ ‫في ال�صباح من �أجل حالة نف�سية �أف�ضل ‪.‬‬ ‫‪ ‬‬

‫التمر في الطب‬ ‫القديم‬

‫لقد و�صف التمر في الطب القديم ب�أنه مقو للكبد‬ ‫ملين للطبع يزيد من القوة الجن�سية وال �سيما مع‬ ‫حب ال�صنوبر ( ‪ 7‬حبات مع مقدار ن�صف وزنها‬ ‫�صنوبر ) �صباحا وم�ساء ‪ ،‬يلين من خ�شونة الحلق‬ ‫وال�صوت وخ�صو�صا �إذا �شرب منقوعا كما‬ ‫ثبت �أنه من �أكثر الثمار تغذية للج�سم ولكن‬ ‫ال بد من التذكير ب�أن تناول الكثير منه ي�ؤدي‬ ‫لع�سر اله�ضم وال�صداع وي�ؤذي الأ�سنان ‪.‬‬ ‫‪ ‬‬

‫من حمو�ضته الزائدة وال�سموم المتراكمة ‪.‬‬ ‫وكل ‪100‬غم من التمر بدون النوى تعطي حوالي ‪� 350‬سعر‬ ‫حراري ‪ ،‬كما ثبت ب�أنه م�صدر لفيتامين (�أ‪،‬ج‪،‬ب) ويمكن‬ ‫حفظه لأكثر من عام محتفظا بكل خوا�صه الغذائية ‪.‬‬ ‫يعتبر التمر في الطب الحديث ملين طبيعي ممتاز ي�ستطيع من‬ ‫اعتاد تناوله يوميا �أن ينجو من حاالت الإم�ساك المزمن وقد‬ ‫ثبت �أنه مقو للع�ضالت والأع�صاب وم�ؤخر لمظاهر ال�شيخوخة‬ ‫وهذا ما يتميز به العربي بال�صحراء ‪.‬‬ ‫�إن القيمة الغذائية للتمر تعادل ‪� 3‬أمثال ما لل�سمك من قيمة‬ ‫غذائية وقد ثبت �أنه يزيد وزن الأطفال حيث �أنه �سهل اله�ضم‬ ‫�سريع الت�أثير في تن�شيط الج�سم ونظرا الحتوائه على فيتامين‬ ‫(�أ) فهو يحفظ رطوبة العين وبريقها ويمنع جحوظها ويكافح‬ ‫الغ�شاوة ويقوي الر�ؤيا و�أع�صاب ال�سمع ويهدئ الأع�صاب ‪.‬‬ ‫لقد ثبت �أن ب�ضع حبات من ثمر التمر تزيد بمفعولها عن فائدة‬ ‫زجاجة كاملة من �شراب الحديد والكال�سيوم محلوالن في التمر‬ ‫ب�شكل طبيعي يتقبله ويمت�صه ب�سرعة بينما �أ�شربة الحديد‬ ‫والكال�سيوم ال يه�ضمهما وال يمت�صهما غ�شاء المعدة والدليل‬ ‫على ذلك هو ا�صطباغ لون براز من يتعاطى هذه الأدوية بال�سواد‬ ‫�أي �أن كمية من الحديد لم ت�ستقلب في الأمعاء ولم ي�ستفد منها‬ ‫فطرحها عن طريق الجهاز اله�ضمي ‪.‬‬ ‫والمعتقد �إن غنى التمر بالمغني�سيوم هو �سبب انعدام ال�سرطان‬ ‫لدى �سكان الواحات و�أكثرهم الفقراء ال يعرفون مر�ض‬ ‫ال�سرطان مطلقا ‪.‬‬

‫عندما ي�ؤكل مع‬ ‫ال�صنوبر ي�صبح فيجرا‬ ‫طبيعية‬

‫التمر في الطب‬ ‫الحديث‬

‫لقد ثبت في الطب الحديث‬ ‫�أن كل ‪100‬غم من التمر‬ ‫( بدون النوى ) تحتوي‬ ‫على ‪ 65‬ملغم كال�سيوم‬ ‫‪72 ،‬ملغم ف�سفور ‪،‬‬ ‫‪5‬ملغم حديد وهذه‬ ‫الأمالح المعدنية القوية‬ ‫ت�ساعد الدم على التخل�ص‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪49‬‬


‫ص ـ ـحــة‬ ‫التمر من الأغذية املهمة يف رم�ضان والتي‬ ‫�أو�صانا الر�سول عليه ال�صالة وال�سالم بتناولها‬ ‫يف بداية الإفطار‏‪,‬‏ لفوائده ال�صحية العظيمة‏‪.‬‬ ‫ويعترب التمر وجبة غذائية متكاملة‪ ،‬حيث‬ ‫يحتوي على ن�سبة من الألياف تعرف با�سم‏‬ ‫«اللجنني»‏ والتي لها القدرة على خف�ض‬ ‫ن�سبة الدهون بالدم‏‪,‬‏ بالإ�ضافة لإحتوائه‬ ‫على مركبات «فيتو» كيميائية لها ت�أثريات‬ ‫عالجية م�ضادة للأك�سدة‏‪,‬‏ وبالتايل فهو‬ ‫يقاوم العديد من الأمرا�ض‏‪,‬‏ كما �أنه يحتوي‬ ‫على ن�سبة من ال�سكر يحتاجها ال�صائم بعد‬ ‫انخفا�ض ن�سبة ال�سكر بالدم �أثناء ال�صيام‏‪.‬‬

‫الــر�ؤيا ‪� -‬شريف �صالح‬

‫يحتوي على ‪ ١١‬معدنا مهما للإن�سان‬

‫«�أو�صانا به الر�سول»‪ ..‬التمر الغذاء‬ ‫الأمثل للكبار وال�صغار‬

‫‪48‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫الن�ساء اجلميالت خطر على‬ ‫�صحة الرجال‬ ‫الن�ساء الجميالت ي�شكلن خطر ًا على �صحة الرجال‪ ،‬كما ا�ستنتج علماء من جامعة فالن�سيا‬ ‫الإ�سبانية‪ .‬حيث قام العلماء في هذه الدرا�سة ب�إ�شراك ‪ ٨٤‬من الرجال وو�ضع كل رجل في غرفة‬ ‫معينة مع رجل غريب �أخر وامر�أة غريبة‪ ،‬حيث كانت هذه المر�أة في غاية الجمال‪.‬‬ ‫عندما قامت المر�أة في مغادرة الغرفة‪ ،‬لم يظهر �أي تغيير في م�ستوى هرمون اال�ضطراب‬ ‫�أو التوتر ‪ Stress hormone‬والذي ي�سمى بالكورتيزول ‪ Cortisol‬في دم الرجل‬ ‫الم�شترك‪ ،‬لكن عندما قام الرجل الغريب بمغادرة الغرفة وبقاء المر�أة في داخله وذلك لفترة‬ ‫ق�صيرة‪ ،‬ارتفع م�ستوى هرمون الإجهاد – الكورتيزول – ب�شكل عالي وفي لحظة �سريعة عند‬ ‫الرجل الم�شترك‪ .‬وفي العادة يقوم الج�سم ب�إفراز الكورتيزول عندما يتعر�ض ال�شخ�ص �إلى‬ ‫�إجهاد �أو عندما يكون تحت‬ ‫�ضغوط نف�سية وج�سدية‪ .‬ويعتبر‬ ‫العلماء �أن �إفراز هذا الهرمون‬ ‫با�ستمرار يمكن �أن يكون غير‬ ‫�صحي‪ ،‬لأن �إفراز هذا الهرمون‬ ‫على المدى الطويل ي�ؤدي �إلى‬ ‫ارتفاع في م�ستوياته في الدم‬ ‫وهذا قد يزيد من خطر الإ�صابة‬ ‫ب�أمرا�ض القلب وال�سكري‬ ‫وارتفاع �ضغط الدم والعجز‬ ‫الجن�سي‪ ،‬على ح�سب الدرا�سة‪.‬‬

‫الإبقاء على الوزن الزائد‬ ‫�أف�ضل من خماطر‬ ‫الريجيم‬

‫خل�صت درا�سة كندية حديثة �إلى �أن بقاء الج�سم في وزن زائد �أف�ضل بكثير من القيام باتباع‬ ‫نظام غذائي قا�س ي�ساعد على تقلي�ص هذا الوزن و�أن وجود كمية من الدهون بالج�سم قد يكون‬ ‫�أقل �ضررا من محاولة التخل�ص منها في وقت ق�صير وفي �آن واحد‪.‬‬ ‫و�أكد الباحثون بجامعة يورك بمدينة تورنتو الكندية‪ ،‬على �أن اتباع نظام غذائي يقلل من الوزن‬ ‫قد ي�ؤدي �إلى �إلحاق ال�ضرر بالج�سم بالرغم من م�ساعدته للإن�سان في تقليل وزنه‪.‬‬ ‫جاء ذلك بح�سب جريدة الـ»ديلى ميل» البريطانية من خالل درا�سة �أجريت على عدة �آالف من‬ ‫الرجال والن�ساء الذين يعانون من زيادة في الوزن حيث خ�ضع ما يقرب من �ستة �آالف رجل‬ ‫وامر�أة للفحو�صات الطبية قبل وبعد محاولة تقلي�ص الوزن فوجد الباحثون �أن ن�سبة عالية منهم‬ ‫كانوا �أقل عر�ضة للإ�صابة بالأمرا�ض قبل البدء في اتباع نظام غذائي قا�س‪.‬‬ ‫�أ�ضافت الدرا�سة �أن الأ�شخا�ص الذين يلج�ؤون �إلى تقلي�ص �أوزانهم يتعر�ضون لزيادة هائلة في‬ ‫التوتر والقلق وال�ضغط الع�صبي وين�شغلوا كثيرا بقيا�س الوزن لأكثر من مرة خالل فترات ق�صيرة‬ ‫كما قد يعر�ضهم ذلك لالكتئاب �إذا لم تكن النتائج مر�ضية‪.‬‬

‫الريا�ضة قبل االفطار ت�ساعد على التخل�ص من الدهون‬ ‫الريا�ضة على معدة فارغة تحرق الكثير من الدهون في الج�سم على ح�سب تقرير طبي‪ .‬هل هذه حمية مثالية‬ ‫�أم خطيرة؟ خبراء �آخرون يحذرون من الحركة و الريا�ضة المفرطة من دون �أي تعزيز للج�سد من خالل الغذاء‬ ‫لإ�ستمداد الطاقة‪ .‬على الجميع الذين يمار�سون الريا�ضة من �أجل الح�صول على الوزن المثالي ممار�سة الريا�ضة‬ ‫في بع�ض الأحيان في ال�صباح قبل الفطور كما ين�صح الأطباء‪ .‬لأن الج�سم يقوم بحرق الكثير من الدهون قبل‬ ‫الفطور‪ .‬يدعي الأطباء �أن الريا�ضيين المحترفين يقومون بتناول كمية كبيرة من الغذاء الغني بالكربوهيدرات‬ ‫قبل كل مناف�سة لأن الكربوهيدرات تمد الع�ضالت بالطاقة الالزمة للح�صول على النتيجة المطلوبة‪ ،‬من دون‬ ‫ال�سعرات الحرارية ال ي�ستطيع الج�سم بتزويد الع�ضالت الطاقة الالزمة‪ .‬لذلك يعتقد الأطباء �أن الج�سم في حال‬ ‫عدم وجود ال�سعرات الحرارية يكون مجبر ًا على حرق الدهون لإ�ستمداد الطاقة‪ .‬في الواقع ‪ ،‬بع�ض الدرا�سات‬ ‫ت�ؤكد �أن الريا�ضة مع ج�سم جائع �أو على معدة فارغة ت�ؤثر على الج�سم ب�شكل فعال جدا‪“ .‬عندما يمار�س المرء‬ ‫الريا�ضة على معدة فارغة تكون قيمة الأدرينالين مرتفعة و قيمة الأن�سولين منخف�ضة وبعدها تقوم الع�ضالت على‬ ‫حرق دهون �أكثر‪ ”.‬كما يقول الفيزيولوجي بيتر ه�سبل من جامعة لوون البلجيكية‪ .‬تدعي دار�سة �إنجليزية �أنها‬ ‫�أثبتت ذلك‪ ،‬حيث قام خبراء من جامعة برمينجهام ب�إقامة تجربة مع ‪� ١٤‬شخ�ص وذلك بركب الدراجة ثالث‬ ‫مرات في الأ�سبوع‪ ،‬وبعد �ساعة واحدة من ركوب الدراجة كان عليهم ممار�سة الجري والعدو‪ .‬مجموعة تت�ألف من‬ ‫�سبعة �أ�شخا�ص كان ب�إمكانهم التناول قبل الريا�ضة والمجموعة الثانية كان عليها ممار�سة الريا�ضة دون تناول �أي‬ ‫�شيء‪ .‬وك�شفت النتائج عن �أن الأ�شخا�ص الذين �صاموا قبل الريا�ضة كانوا �أكثر بطئ ًا من الأخرين لكن �أج�سامهم‬ ‫قامت بحرق الدهون �أكثر من حرقها الكربوهيدرات وذلك �أي�ض ًا بالمقارنة مع المجموعة التي مار�ست نف�س‬ ‫الريا�ضة لكن قامت بتناول الغذاء قبل ممار�ستها‪.‬‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪51‬‬


‫ص ـ ـحــة‬ ‫يقوم الكثير من النا�س ب�شكل طبيعي في المطعم بطلب الم�شروبات �إلى جانب وجبات‬ ‫الطعام‪ ،‬ولكن العديد منهم ال يقومون بال�شرب في المنزل‪ .‬لكي نقوم بم�ساعدة المعدة في‬ ‫عملية اله�ضم يجب علينا �شرب ال�سوائل‪ ،‬كما تن�صح الخبيرة �سيغفريد هوير من جمعية‬ ‫�أمرا�ض الجهاز اله�ضمي و تقول “من المنطقي و المفيد �إمداد المعدة بال�سوائل عند تناول‬ ‫وجبة ما”‪.‬و خ�صو�ص ًا عند الأطعمة الغنية بالألياف والحبوب الكاملة والخبز والخ�ضروات‪.‬‬ ‫كما تقول الخبيرة “�إن فقدت ال�سوائل في الطعام‪ ،‬قد تتجمع الألياف وت�سبب بعدها‬ ‫الإم�ساك”‪“ ،‬و�شرب الماء ي�سهل من عملية ابتالع الأطعمة الجافة مثل الخبز”‪.‬‬ ‫كما يمكن ال�شعور بال�شبع ب�سرعة من خالل �شرب كوب من الماء �أو ال�شاي (من دون �سكر)‬ ‫قبل تناول الطعام‪“ .‬يتم ملء المعدة بال�سوائل ب�شكل جزئي لهذا نح�صل تلقائي ًا على‬ ‫ال�شعور بال�شبع و ال نقوم بملء المعدة بالطعام” كما تقول الخبيرة‪ .‬لهذا تعتبر‬ ‫ال�سوائل من �أف�ضل الأ�شياء لتخفيف الوزن وخ�صو�ص ًا الماء لعدم احتوائه على‬ ‫ال�سعرات الحرارية الم�سببة بزيادة الوزن‪.‬‬ ‫�أما الإدعاء ب�أن ال�شرب بجانب �أو �أثناء الوجبة يخفف من حم�ض المعدة وبالتالي‬ ‫ي�صعب من عملية اله�ضم ال معنى له بح�سب الخبيرة‪“ ،‬حيث يتم زيادة �إنتاج‬ ‫حم�ض المعدة عند بلع الطعام �أو الم�شروبات‪ ،‬ولذلك يكون تركيز الحم�ض‬ ‫دائما عالية بما فيه الكفاية”‪.‬‬

‫ال�شرب بجانب‬ ‫وجبات الطعام‬ ‫ي�سهلاله�ضم‬

‫قيلولة بعد الظهر تزيد من الن�شاط و‬ ‫تقلل من م�شاكل القلب‬

‫بعد وجبة الغداء لي�ست فكرة جيدة فقط بل �صحية كثير ًا‪ ،‬العديد من الدرا�سات �أكدت �أن هناك الكثير من‬ ‫الآثار الإيجابية للقيلولة بعد الظهر و من �أهمها زيادة في الن�شاط و العمل و الأنتاج بن�سبة ت�صل �إلى ‪ ٣٥‬في‬ ‫المئة و �إنخفا�ض في خطر الإ�صابة ب�أمرا�ض القلب بن�سبة ‪ ٣٠‬في المئة على الأقل‪ .‬كما يدعي يورغن زولو مدير‬ ‫مركز ا�ضطرابات النوم في جامعة وم�ست�شفى ريغن�سبورغ الألمانية‪.‬‬ ‫الميزات ال�صحية الكبيرة للقيلولة في النوم ظهرا لي�ست مفاجئة لنا‪ ،‬يقول المدير زولو �أ�ستاذ علم النف�س‬ ‫البيولوجي‪ ،‬لأننا في هذه القيلولة نقوم بالإ�ستجابة �إلى طبيعة الج�سم و نظامه و خ�صو�ص ًا بين الوحدة و الثالثة‬ ‫ظهر ًا‪ ،‬حين ي�صل ن�شاط الج�سم �إلى م�ستويات متو�سطة‪ .‬و هذا ما نالحظه �أي�ض ًا تلقائي ًا في �أج�سامنا عند‬ ‫ظهور بع�ض التعب و تدني في الن�شاط و التي تزداد بعد تناول الغذاء‪ ،‬لأن الج�سم يركز على عملية اله�ضم‪.‬‬ ‫ففي هذه الفترة ينبغي لنا �أن ن�صغي �إلى ج�سمنا و نعطي الج�سم الوقت للراحة عندما ينتابنا ال�شعور بالتعب و‬ ‫لو للحظة ب�سيطة‪ ،‬يو�صي زولو‪ .‬كما ين�صح العالم �أن ال تتجاوز مدة القيلولة �أكثر من ثالثين دقيقة (ال�صحة‪.‬‬ ‫نت‪ :‬نحن نقول بين ‪ ٤٥‬دقيقة كافية لراحة تامة)‪ ،‬للح�صول على �إنتاج فعال و حتى ال ي�شعر الج�سم بالخمول‬ ‫بعد القيلولة‪.‬‬

‫‪50‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬

‫الكافيني يعالج �سرطان اجللد‬ ‫�أكدت درا�سة �أجريت على فئران �أن الكافيين له منافع �ضد بع�ض �سرطان الجلد‬ ‫وف�سرت الآلية الحامية على الم�ستوى الجزيئي‪ .‬وقد عدل الباحثون ومن بينهم‬ ‫الدكتور ما�ساوكي كاوا�سومي من كلية الطب في جامعة والية وا�شنطن في �سياتل‬ ‫(�شمال غرب) الم�شرف الرئي�سي على الدرا�سة‪ ،‬جينيا الفئران ليخف�ضوا في‬ ‫جلدها وظيفة البروتين «�إيه تي ار»‪ .‬وتلعب هذه البروتينة دورا رئي�سيا في تكاثر‬ ‫خاليا الب�شرة المت�ضررة من جراء تعر�ضها للأ�شعة ما فوق البفن�سجية ال�صادرة‬ ‫عن ال�شم�س‪ .‬وكانت درا�سات �سابقة �أظهرت �أن الكافيين يعطل عمل «�أيه تي ار»‬ ‫وهي عندما تنعدم وظيفتها‪ ،‬ت�ؤدي �إلى الق�ضاء على هذه الخاليا نف�سها‪ .‬ولدى‬ ‫الفئران المعدلة جينيا والتي تعر�ضت للأ�شعة ما فوق البفن�سجية مع تخفي�ض كبير‬ ‫لبروتين «ايه تي ار»‪ ،‬ظهرت �أورام على الجلد بعد ثالثة �أ�سابيع مقارنة مع فئران‬ ‫من مجموعة �أخرى غير معدلة جينيا‪ .‬وبعد ‪� 19‬أ�سبوعا تعر�ضت خاللها للأ�شعة‬ ‫كانت الفئران المعدلة جينيا لديها ‪� % 39‬أقل من �أورام الجلد و�أربع مرات �أقل من‬ ‫ال�سرطانات القوية مقارنة بالمجموعة الأخرى على ما �أو�ضح وا�ضعو الدرا�سة في‬ ‫�أعمالهم التي ن�شرتها الن�سخة الإلكترونية من مجلة «برو�سيدينغز �أوف ذا نا�شونال‬ ‫�أكاديمي �أوف �ساين�س»‪ .‬وتوا�صل التعر�ض للأ�شعة ما فوق البنفج�سية �أدى �إلى‬ ‫�إلحاق �أ�ضرار بخاليا الجلد لدى الفئران المعدلة جينيا بعد ‪� 34‬أ�سبوعا‪ .‬وت�شير‬ ‫نتائج هذا البحث �إلى �أن الت�أثير الحامي للكافيين على الأ�شعة ما فوق البنف�سجية‬ ‫الم�شار �إليه في درا�سات �سابقة‪ ،‬عائد �إلى الأرجح �إلى تعطيل عمل البروتين «ايه‬ ‫تي ار» خالل المرحلة ال�سابقة لل�سرطان قبل �أن يتطور الورم الجلدي كليا �إلى‬ ‫�سرطان على ما ي�شدد الباحثون‪ .‬ويفيد ه�ؤالء �أن و�ضع الكافيين على الجلد قد‬ ‫ي�ساهم في منع الإ�صابة بال�سرطان‪ .‬ي�ضاف �إلى ذلك �أن الكافيين تمت�ص الأ�شعة‬ ‫ما فوق البنف�سجية وتعمل كواق من ال�شم�س‪.‬‬


‫خر ب �ش ااااات‬ ‫مدخل‬ ‫االبت�سامة �أ�سهل الطرق �إىل القلوب‪ ،‬والغرور �أ�سهل طرق اخلروج منها‪...‬‬ ‫مدخل ‪1‬‬ ‫“مثل �أختك ‪ ،‬كلمة قالتها وم�شت دون �إنتظار ‪ ..‬مثل �أختك ‪ ،‬و�أنا غري ال�صمت ما عندي �إختيار”‪..‬‬ ‫هل ياترى �صدقت فيما قالت !!‬ ‫فراق‬ ‫“�أنتهت ق�صة احلب بالزواج” ‪ ،‬يعلق البع�ض على اجلملة ال�سابقة ب�أنها توحي ب�إنتهاء ق�ص�ص‬ ‫احلب امل�ستعرة بالغرام فور عقد القران و�إمتام الزواج بني احلبيبني ‪ ..‬ماذا عن ق�ص�ص احلب التي‬ ‫ال يكتب لبطليها الزواج‪ ،‬بل جتربهما احلياة على الفراق ‪ ،‬هل ينتهي احلب بالفراق �أم ي�ستمر‬ ‫رغم ًا عنه ؟!!!‬ ‫حنني‬ ‫ال�شعور باحلنني �إىل املا�ضي �أمر بغي�ض ‪ -‬رمبا يكون هذا الأمر من وجهة نظري فقط – كوننا‬ ‫ال ن�ستطيع �إرجاع ذلك املا�ضي‪ ،‬ونكتفي بالبكاء على اطالله‪ ،‬ولكن من منا ي�ستطيع رف�ض‬ ‫م�شاعر ال�شوق واحلنني؛ فهي ورغم انها ت�سبب لنا العذاب �أحيان ًا وتبكينا �أحيان �أخرى‪� ،‬إال �أنها‬ ‫تبقى اخليط الوحيد الذي يربطنا مبا�ض جميل ع�شنا فيه �أجمل حلظات العمر‪� ،‬سنوات نتمنى لو‬ ‫تعود‪ ،‬ولكن هل تعود االيام �إىل اخللف‪ ،‬وال�شم�س ت�رشق كل يوم معلنة والدة يوم جديد‪ ،‬نبد أ� معه‬ ‫حكايات جديدة‪ ،‬مع �أ�شخا�ص جديد‪ ،‬لنكتب تاريخ جديد يف م�سرية حياتنا‪.‬‬ ‫بحر‬ ‫�سطرنا �أروع‬ ‫أمواجه‬ ‫�‬ ‫أح�ضان‬ ‫�‬ ‫وبني‬ ‫�سطورها‪،‬‬ ‫كتبت‬ ‫على �شاطئ البحر ولدت ق�صتنا‪ ،‬وعلى رماله‬ ‫ّ‬ ‫ق�ص�ص الع�شق‪ ،‬ومبياه مواجه �أي�ضا غ�سلنا همومنا‪ ،‬وعلى رماله – مرة �أخرى‪ -‬كتبنا نهاية‬ ‫ق�صتنا‪ ،‬يف املرة الأوىل التي التقينا بها على تلك الرمال الناعمة �سطرنا �أول حرفني من �أ�سمي‬ ‫وكتبت‬ ‫وا�سمك‪ ،‬ويف املرة الأخرية التي التقينا فيها‪ -‬يف نف�س املكان‪ -‬كتبتي وداع ًا يا حبيبي‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫�أنا �أ�سمك مع ا�سم خطيبك‪ ،‬وهكذا بد أ� م�شوار حياتك مع �شخ�ص �آخر‪...‬‬ ‫من �أنتِ‬ ‫قبل ‪� 4‬سنوات‪ ،‬ر�أيتك للمرة الأوىل ‪ ،‬وبعد ‪� 4‬سنوات مل ا�ستطع �أنا اعرف عنك �سوى �أنك �أجمل‬ ‫من ر�أيت‪ ،‬ابت�سم لكِ ‪ ،‬تبادلينني االبت�سامة‪� ،‬أناظرك‪ ،‬و�أرى �أنك تبادلينني النظرات‪� ،‬أو رمبا هكذا‬ ‫توهمت‪ ،‬احتدث معك فت�سبقني نب�ضات قلبي يف احلديث �إليك‪ ،‬ا�شعر يف �أحيان كثرية �أنك قريبة‬ ‫ُ‬ ‫مني‪ ،‬ويف �أحيان �أخرى ا�شعر �أنك ابعد ما تكوين عني‪ ،‬اجتهد يف �إخفاء م�شاعري جتاهك ولكنني‬ ‫وفقت يف ذلك طوال ال�سنوات املا�ضية‪ ،‬ومع كل هذه الأحا�سي�س‪ ،‬وبعد كل هذه‬ ‫ال �أعتقد �أنني‬ ‫ُ‬ ‫ال�سنوات‪ ،‬مل ا�ستطع �أن �أ�س�ألك‪ ،‬من �أنتِ ‪ ..‬ف�أنا ال �أعرف �أ�سمك ! وال اعلم �إن كنتِ تبادلينني امل�شاعر‬ ‫نف�سها التي اكنها لك �أم ال ؟!!‬ ‫نهاية‬ ‫ملاذا ن�سعى لأن نكون �سبب ًا يف �شعور من نحب بالأمل والقهر حتى البكاء‪ ،‬هل من اجل �أن جند‬ ‫فر�صة مل�سح دموعه‪� ،‬أال ميكننا �أن نبكيه فرح ًا فنم�سح عنه دموع الفرح‪..‬‬ ‫عندما نلتقي ت�ضيع الكلمات‪ ،‬وعندما نفرتق ت�ضيع “احلياة”‪..‬‬ ‫عندما �أقول لك �أحبك‪ ،‬ف�أنا �أعلم علم اليقني انك تدركني ذلك‪ ،‬ولكنني �أقولها من �أجل �أن ا�شعر�أننا‬ ‫ما زلنا نعي�ش مع ًا ق�صة احلب نف�سها التي ع�شنا تفا�صيلها قبل �أكرث من ‪� 14‬سنة‪...‬‬

‫علي العجمي‬

‫‪alialajmi@live.com‬‬


‫عالج واعد ملكافحة �سرطان الدم‬ ‫بعد تعديل جيني‪� ،‬أثبتت‬ ‫خاليا تي الم�س�ؤولة عن الجهاز‬ ‫المناعي في الج�سم فعاليتها‬ ‫في مكافحة ابي�ضا�ض الدم‬ ‫الليمفاوي المزمن وهو �أكثر‬ ‫�أنواع �سرطان الدم �شيوعا‪،‬‬ ‫ح�سب درا�سة تجريبية جديدة‪.‬‬ ‫و�أ�شار الباحثون في كلية الطب‬ ‫التابعة لجامعة بن�سيلفينيا‬ ‫�إلى �أن هذا العالج قد �سمح‬ ‫بتخفي�ض �أعرا�ض المر�ض خالل �سنة عند مري�ضين من �أ�صل المر�ضى الثالثة الذين خ�ضعوا لهذه التجربة وكانوا‬ ‫يعانون �سرطانا في مرحلة متقدمة‪ .‬وقد انتك�س المري�ض الثالث بعد �أربعة �أ�شهر لكن االنتكا�سة كانت �أخف من‬ ‫العادة‪ .‬ويمكن تطبيق هذه المقاربة لمعالجة �أنواع �أخرى من المر�ض مثل �سرطان الرئة والمبي�ض والجلد لكن‬ ‫ينبغي �أوال �إجراء المزيد من الأبحاث‪ ،‬على ما �أعلن �أ�صحاب هذا االكت�شاف‪ .‬ويق�ضي العالج با�ستخراج خاليا‬ ‫تي من ج�سم المري�ض وتعديلها جينيا بوا�سطة فيرو�س بطيء ي�سمح لها بمهاجمة الخاليا ال�سرطانية التي تحمل‬ ‫جميعها بروتينا معينا والحفاظ على الجزء الأكبر من الخاليا ال�سليمة‪ .‬كما عدل الباحثون الخاليا تي بحيث‬ ‫تتكاثر ب�شكل �أ�سرع‪ .‬ثم �أدخلوا هذه الخاليا في �أج�سام المر�ضى الذين خ�ضعوا �سابقا لعالج كيميائي‪ .‬و�أو�ضح‬ ‫الدكتور كارل جون‪� ،‬أ�ستاذ علم الأمرا�ض المحا�ضر في جامعة بن�سيلفينيا والقيم على هذا البحث الذي ن�شر‬ ‫في كل من مجلة «نيو �إنغالند جورنال �أوف مدي�سين» ومجلة «�ساين�س تران�سلي�شونل مدي�سين» �أنه «في غ�ضون‬ ‫ثالثة �أ�سابيع‪ ،‬تم الق�ضاء على الأورام بفعالية ال مثيل لها �سابقا ‪ ...‬وهذه الطريقة �أثبتت عن فعالية �أكبر من‬ ‫المتوقع»‪ .‬وو�صف الباحث هذه الخاليا المعدلة جينيا «بال�سفاحات» م�شيرا �إلى �أنها ق�ضت على قرابة كيلوغرام‬ ‫(‪ 910‬غرامات) من الخاليا ال�سرطانية عند كل مري�ض‪ .‬وح�سب الباحثين‪ ،‬تتعار�ض نتائج هذه التجربة تعار�ضا‬ ‫�شديدا مع العالجات المتوفرة حاليا لمكافحة �سرطان الدم‪.‬‬

‫ين�صح خبراء و باحثون في جامعة‬ ‫هارفارد ال�سيدات الالتي يحاولن‬ ‫زيادة فر�ص الإنجاب ا�ستخدام‬ ‫منتجات الألبان كاملة الد�سم‪،‬‬ ‫بما ال يقل عن مرة واحدة في‬ ‫اليوم‪ ،‬ومن الألبان � ً‬ ‫أي�ضا يمكن‬ ‫�إ�ضافة الحليب‪ .‬وك�شفت درا�سة‬ ‫جديدة ن�شرت في مجلة (هيومن‬ ‫ريبرودك�شن) ان هناك عالقة بين‬ ‫ا�ستهالك الحليب قليل الد�سم وزيادة‬ ‫فر�ص ت�أخر الإنجاب نتيجة لزيادة‬ ‫ح�صول ا�ضطرابات في الإبا�ضة‬ ‫عند ال�سيدات‪ .‬و�أ�شارت الدرا�سة التي �أجراها فريق �أطباء في جامعة هارفارد‬ ‫الأمريكية والتي �شملت �أكثر من ‪ 18000‬امر�أة في �سن الإنجاب �أن الن�ساء الالتي‬ ‫ي�ستهلكن مقدارا معينا من منتجات الحليب قليلة الد�سم مرتين يوميا على الأقل‬ ‫قد زادت عندهن م�شاكل التبوي�ض ومن ثم ت�أخر الحمل بن�سبة ‪ %85‬مقارنة‬ ‫بالن�ساء الالتي ا�ستهلكن نف�س المنتجات مرة واحدة في الأ�سبوع‪ .‬وفي المقابل‬ ‫قلت معدالت حدوث م�شاكل التبوي�ض وزادت معدالت الحمل عند ا�ستهالك مقدار‬ ‫واحد من منتجات الحليب كاملة الد�سم مرة واحدة يوميا على الأقل بن�سبة ‪%27‬‬ ‫مقارنة با�ستهالكه مرة واحدة في الأ�سبوع‪.‬‬

‫الريا�ضة والتخفيف من م�شاهدة‬ ‫التلفزيون يطيالن العمر‬

‫الإكثار من اجللو�س ي�ضاعف‬ ‫من خماطر جلطات الدم‬

‫�أظهرت درا�ستان ن�شرتا م�ؤخرا �أن ممار�سة‬ ‫التمارين الريا�ضية لمدة خم�س ع�شرة دقيقة‬ ‫يوميا قد تطيل معدل طول العمر ثالث �سنوات‪،‬‬ ‫فيما تخف�ضه م�شاهدة التلفزيون �ست �ساعات‬ ‫يوميا خم�س �سنوات‪ .‬لطالما حذر العلماء‬ ‫من مخاطر الخمول ولكن هاتين الدرا�ستين‬ ‫الحديثتين اللتين �أجريتا في تايوان و�أ�ستراليا‬ ‫على متطوعين ‪ ،‬تحددان المخاطر‪ .‬ففي‬ ‫تايوان‪ ،‬و�ضع ‪� 400‬ألف متطوع تحت المراقبة الطبية التامة من العام ‪� 1996‬إلى العام ‪ 2008‬وق�سموا �إلى خم�س‬ ‫فئات بح�سب عاداتهم المعي�شية هي غير ن�شيطين �أو ن�شيطون قليال ون�شيطون �إلى حد ما ون�شيطون �أو ن�شيطون‬ ‫كثيرا‪ .‬ثم قارن فريق المعهد الوطني للأبحاث الطبية في تايوان وفريق الجامعة الوطنية للريا�ضة في تايوان‬ ‫الأ�شخا�ص الذين يمار�سون الريا�ضة ب�أ�ؤلئك الذين ال يمار�سونها على الإطالق‪ .‬وجاءت النتائج �أن الأ�شخا�ص‬ ‫الذين يمار�سون الريا�ضة خم�س ع�شرة دقيقة يوميا ينخف�ض معدل الوفيات لديهم بن�سبة ‪ %14‬ب�شكل عام وخطر‬ ‫الإ�صابة بال�سرطان بن�سبة ‪ ،%10‬ما يزيد معدل طول العمر لديهم ثالث �سنوات‪ .‬وتنطبق هذه الفوائد على الرجال‬ ‫والن�ساء من كل الفئات العمرية‪ ،‬بالإ�ضافة �إلى الأ�شخا�ص المعر�ضين لأمرا�ض القلب والأوعية الدموية‪� .‬أما‬ ‫الأ�شخا�ص الذين ال يمار�سون الريا�ضة على الإطالق فيرتفع معدل الوفيات لديهم بن�سبة ‪ %17‬مقارنة ب�أ�ؤلئك‬ ‫الذين يمار�سون القليل من الريا�ضة‪ .‬في حين �أجريت درا�سة موازية �أخرى في جامعة كوينزالند في ا�ستراليا‬ ‫باالعتماد على بيانات جمعت بين العامين ‪ 1999‬و‪ 2000‬من ‪� 11‬ألف را�شد تبلغ �أعمارهم ‪� 25‬سنة على الأقل‬ ‫وباال�ستناد �إلى �إح�صاءات �شملت ال�سكان اال�ستراليين الذين تبلغ �أعمارهم ‪� 25‬سنة وما فوق‪� ،‬أظهرت الدرا�سة‬ ‫�أن م�شاهدة التلفزيون �ست �ساعات يوميا يخف�ض معدل طول العمر خم�س �سنوات ب�سبب غياب الن�شاط الج�سدي‪.‬‬

‫‪52‬‬

‫منتجات الألبان كاملة‬ ‫الد�سم تزيد فر�صة الإجناب‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬

‫ح ّذر بحث �أمريكي حديث �أن‬ ‫الجلو�س طوي ًال في غير �أوقات‬ ‫العمل ي�ضاعف من مخاطر‬ ‫جلطات الدم الخطرة التي‬ ‫ت�صيب الرئتين والتي تعرف‬ ‫ب�صمامة ال�شريان الرئوي‪.‬‬ ‫وقد بحث في مخاطر تلك‬ ‫الجلطات التي تنتج عن �ضيق الأوردة بالأرجل بين‬ ‫‪ 69,950‬ممر�ضة على مدار ‪ 18‬عاما‪ .‬وقد �أ�شارت �أبحاث �سابقة لعدة عوامل‬ ‫م�سببة لهذه الحالة مثل تقدم العمر وعدم الحركة مثل ال�سفر لم�سافات طويلة‬ ‫والبدانة والتدخين و�ضغط الدم المرتفع‪ .‬بينما اقترحت الدرا�سة الحديثة �إ�ضافة‬ ‫�أ�سلوب الحياة الذي يفتقر �إلى الحركة ك�أحد م�سببات تلك الحالة‪ .‬في مدار‬ ‫الثمانية ع�شر عام ًا ثبت حدوث ‪ 268‬حالة �إ�صابة ب�صمامة ال�شريان الرئوي‪.‬‬ ‫وقد �أثبت البحث م�ضاعفة المخاطر بين ال�سيدات الالتي يق�ضين �أكثر من ‪41‬‬ ‫�ساعة في الأ�سبوع في و�ضع الجلو�س خارج �أماكن العمل بالمقارنة بمن يجل�سون‬ ‫�أقل من ‪� 10‬ساعات بالأ�سبوع‪ .‬وهذا البحث الذي ن�شر م�ؤخر ًا بالجريدة الطبية‬ ‫البريطانية ر�أ�سها كري�ستوفر كابرهيل من م�ست�شفي ما�سا�شي�ست العام ببو�سطن‪.‬‬ ‫ويطالب الباحثون ب�إجراء المزيد من الأبحاث لمعرفة ما �إذا كانت النتائج تنطبق‬ ‫كذلك على الرجال وال�شعوب من �أ�صول غير �أوروبية �أم ال‪ .‬كما �أن هذا البحث ركز‬ ‫على ال�سيدات ممن تجاوزت �أعمارهن الخام�سة والخم�سين لهذا هي لم ت�شير �إلى‬ ‫حالة ال�سيدات في الأعمار الأقل‪.‬‬


‫النقاط‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫�‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫بها للن�ساء وح‬ ‫�أقل من ‪ 63.5‬كليوجرام ‪ 18‬نقطة‬‫ بين ‪ 76.2-63.5‬كيلوجرام ‪ 20‬نقطة‬‫ بين ‪ 88.9-76.2‬كيلوجرام ‪ 22‬نقطة‬‫ بين ‪ 101.6-88.9‬كيلوجرام ‪ 24‬نقطة‬‫ بين ‪ 114.3-101.6‬كيلوجرام ‪ 26‬نقطة‬‫ بين ‪ 127-114.3‬كيلوجرام ‪ 28‬نقطة‬‫‪ -‬اكثر من ‪ 127‬كيلوجرام ‪ 30‬نقطة‬

‫الن‬ ‫ق‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫�‬ ‫بها للرجا سموح‬ ‫ل‬ ‫�أقل من ‪ 63.5‬كليوجرام ‪ 24‬نقطة‬‫ بين ‪ 76.2-63.5‬كيلوجرام ‪ 26‬نقطة‬‫ بين ‪ 88.9-76.2‬كيلوجرام ‪ 28‬نقطة‬‫ بين ‪ 101.6-88.9‬كيلوجرام ‪ 30‬نقطة‬‫ بين ‪ 114.3-101.6‬كيلوجرام ‪ 32‬نقطة‬‫ بين ‪ 127-114.3‬كيلوجرام ‪ 34‬نقطة‬‫‪ -‬اكثر من ‪ 127‬كيلوجرام ‪ 36‬نقطة‬

‫والآن �إليك الوجبات الغذائية وعدد النقاط الخا�صة‬ ‫بكل وجبة واحر�ص على عدم تجاوز عدد النقاط‬ ‫المحددة لك بناء على وزنك‬

‫قائمة الطعام‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫•ك�أ�س ع�صير الفواكه طبيعي بدون �سكر ‪ 1 .........‬نقطة‬ ‫•‪ 1/5‬رغيف �أو ‪ 2‬تو�ست ‪ 2 .............‬نقطة‬ ‫•ك�أ�س حليب منزوع الد�سم جزئيا‪ 1......‬نقطة‬ ‫•ك�أ�س حليب ‪ +‬ملعقتين قهوة من الكاكاو‪ 1.5......‬نقطة‬ ‫•‪ 1‬زبادي طبيعي ‪ %0‬د�سم ‪ 2.............‬نقطة‬ ‫•‪ 1‬بي�ضة م�سلوقة‪ 2.............‬نقطة‬ ‫•‪ 1‬موز‪ 1 ..........‬نقطة‬ ‫•‪ 6‬مالعق �أكل من الكورن فلك�س‪ 2......‬نقطة‬ ‫•‪ 1‬كروا�سون‪ 4.......‬نقاط‬ ‫•�صحن خ�س‪+‬خيار‪+‬فطر‪+‬طماطم‪+‬فلفل �أحمر‪ +‬علبة ‪100‬غ تونة بدون زيت‪....‬يعني ‪ 4‬نقاط‬ ‫•‪ 1/4‬دجاجة م�شوية بدون الجلد‪ 5....‬نقاط‬ ‫•‪ 4‬مالعق كبيرة من المعكرونة‪ ،‬الأرز‪ ،‬القمح �أو اللوبياء البي�ضاء‪ 2......‬نقطة‬ ‫•ملعقة �صغيرة من الجبن المب�شور‪ 1......‬نقطة‬ ‫•عجة بي�ض ببي�ضتان‪ 1 +‬ملعقة قهوة زيت‪ 5 ........‬نقاط‬ ‫•بطاطا ح�سب الرغبة بدون �إ�ضافات‪ 2.......‬نقطة‬ ‫•�شريحة خبز �أ�سمر‪+‬خ�س‪+‬طماطم‪ +‬علبة تونه طبيعي ‪80‬غ ‪ 3.5 ........‬نقطة‬ ‫•‪100‬غ من التونة بالزيت‪ 4........‬نقاط‬ ‫•�شريحة بفتيك ‪ 2.5 .........‬نقطة‬ ‫•‪120‬غ من ال�سمك �أو جمبري ‪ 2......‬نقطة‬ ‫•�شريحة لحم ديك رومي‪ 2.......‬نقطة‬ ‫•‪10‬غ من ال�شكوالتة‪ 1.......‬نقطة‬ ‫•‪ 15‬حبة كرز �أو ن�صف مانجو‪ 1.....‬نقطة‬ ‫•‪ 15‬حبة عنب �أو برقوق ‪100‬غ‪ 1..........‬نقطة‬ ‫•‪ 3‬حبات تمر‪ 1.................‬نقطة‬ ‫•برتقالة او �إجا�صة‪ 1 .........‬نقطة‬ ‫•ملعقة �صغيرة من الزبدة‪ 1............‬نقطة‬ ‫•ملعقة �صغيرة من الق�شطة‪ 1.......‬نقطة‬ ‫•ملعقة �صغيرة من الع�سل‪ 0.5 ......‬نقطة‪ ‬‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪55‬‬


‫ريــجيم‬ ‫هل مللت من الأنظمة العذائية التي حتدد‬ ‫لك ما ت�أكله ‪ ..‬تتبع نظام غذائي دون �أن‬ ‫تعرف �إن كان منا�سب لك �أم ال؟‪ ..‬نقدم‬ ‫لك عزيزي القارئ �أحدث ما تو�صل �إليه‬ ‫عامل الغذاء والتغذية «ريجيم النقاط»‬ ‫ذلك الريجيم الذي اعتربه الكثريون ثورة‬ ‫يف عامل التغذية والر�شاقة ‪ ..‬فمن �أهم‬ ‫مميزات ذلك النظام �أن ال يحدد لك ما‬ ‫ت�أكلة فاخليارات مفتوحة لكن كل ما عليك‬ ‫هو ح�ساب النقاط اخلا�صة بكل وجبة و�أال‬ ‫يتجاوز جمموع النقاط احلد امل�سموح به‬ ‫مقارنة بوزنك‪.‬‬ ‫الــر�ؤيا خــا�ص‬

‫اعتربهالبع�ضثورةيفعاملالأنظمةالغذائية‬

‫‪54‬‬

‫ريجيم النقاط‪ُ ..‬كل ما �شئت‬ ‫ولكن بح�ساب‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫•‪ ‬زبادي قليل الد�سم = ‪ 2‬نقطة‬ ‫•و لبن زبادي �أكتيفيا الحجم ال�صغير = نقطة واحدة ‪..‬‬ ‫•�صدر دجاج م�شوي بدون جلد ‪100‬غ = ‪ 2‬نقطة‬ ‫•ربع دجاجة م�شوية بدون الجلد‪ 5 ....‬نقاط‬ ‫•‪ 4‬مالعق كبيرة من المكرونة �أو الأرز �أو العد�س �أو الفول �أو الذرة �أو‬ ‫القمح �أو اللوبياء البي�ضاء ‪ 2......‬نقطة‬ ‫•‪120‬غ من ال�سمك �أو جمبري ‪ 2......‬نقطة‬ ‫•�شريحة لحم ديك رومي‪ 2.......‬نقطة‬ ‫•بطاط�س م�سلوق �أو م�شوي متو�سطة الحجم نقطتان‬ ‫•عدد ‪ 7‬مالعق كبيرة بطاط�س مقلية ‪ 4‬نقاط‬ ‫•الخ�ضار‪ :‬الكو�سا والخ�س والجزر والخيار وجميع �أنواع الخ�ضار �صفر ‪.‬‬ ‫•مقدار ‪ 100‬غرام لحم �أو دجاج ‪ 5‬نقاط‬ ‫•‪ .‬مفروم لحم ن�ص كوب د�سم قليل = ‪ 3‬نقاط‬ ‫•قطعة بيتزا ‪ 6‬نقاط‬ ‫•لحم بالعجين ‪ 4‬نقاط‬ ‫•كرو�سان باللحم المفروم ‪ 8‬نقاط‬ ‫•�ساندوت�ش �شاورما ‪ 9‬نقاط‬ ‫•عدد ‪ 4‬قطع ورق عنب ‪ 5‬نقاط‬ ‫•برو�ست الدجاج ربع دجاجة ‪ 8‬نقاط‬ ‫•�صحن تبولة متو�سط الحجم قليل الزيت ‪ 3‬نقاط‬ ‫•‪1.5‬ملعقة زيت = ‪ 3‬نقاط‬ ‫•قطعة الماجي ن�صف نقطة‬ ‫•�شوربه العد�س ‪ 250‬ملل فيها ‪ 3.5‬نقطه‬ ‫•الملوخية ما فيها نقاط لو بدون اي ا�ضافات‬ ‫•اندومي (�شعيريه مقليه)الكي�س الواحد ‪ 6‬نقاط‬ ‫•ماكدونالدز بيج ماك = ‪13.5‬‬ ‫•بيج ماك ( بدون ال�صو�ص ) = ‪11‬‬ ‫•ماك ت�شكن نقت�س ( ‪ 4‬قطع ) = ‪4.5‬‬ ‫•�صل�صة الباربكيو ( علبة وحده) = ‪1‬‬

‫قائمة ال�سناك او‬ ‫ما بين الوجبات‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫•�صو�ص كريمي = ‪6‬‬ ‫•�صو�ص حلو = ‪1‬‬ ‫•�صل�صة الخردل الحارة = ‪1‬‬ ‫•بطاطا مقليه ( حجم �صغير) = ‪5.5‬‬ ‫•بطاطا مقليه ( حجم و�سط ) = ‪9‬‬ ‫•بطاطا مقليه ( حجم كبير) = ‪13.5‬‬ ‫•ماكدونالدز همبرجر = ‪6‬‬ ‫•ت�شيز برجر = ‪7.5‬‬ ‫•دبل ت�شيز برجر = ‪11.5‬‬ ‫•ت�شيكن نقت�س ‪ 6‬قطع ‪ 8‬نقاط‬ ‫•كنتاكي زينجر برجر ‪ 9‬نقاط‬ ‫•برجر كينج �سباي�سي من برجر كينح ‪ 4‬نقاط‬ ‫•�سبرنغ روول باللحم حبه ‪5‬‬ ‫•بالدجاج او الجمبري ‪4‬‬ ‫•�ساندويت�ش كباب = ‪ 7‬نقاط‬ ‫•مكرونة بالبا�شميل المئة غرام = ‪ 5‬نقاط‬ ‫•و�صينية البطاط�س بدون با�شميل وال قلي= ‪ 5‬نقاط‬ ‫•�ساندوت�ش هوت دوغ = ‪11.5‬‬ ‫•كت�شب ( ربع كوب) = ‪1‬‬ ‫•البرجر الدجاج الم�شوي = ‪ 4‬نقاط‬ ‫•البرجر اللحم الم�شوي = ‪ 6‬نقاط‬ ‫•الفيليه الم�شوي ‪ 200‬جم = ‪ 4‬نقاط‬ ‫•تاكو حبه = ‪ 3‬نقاط‬ ‫•ح�ساء الطماطم الطازجه كوب واحد ‪ 17‬نقطه‬ ‫•ح�ساء الفطر كوب = ‪15‬‬ ‫•ح�ساء الدجاج �أو اللحم كوب = �صفر‬ ‫•حلقات ب�صل ‪ 8‬حلقات = ‪7‬‬ ‫•البا�شميل ربع كوب = ‪4‬‬ ‫•مايونيز ملعقة طعام = نقطة‬

‫•‪ 1‬موز‪ 1 ..........‬نقطة‬ ‫•‪10‬غ من ال�شوكوالته‪ 1.......‬نقطة‬ ‫•‪ 15‬حبة كرز �أو ن�صف مانجو‪ 1.....‬نقطة‬ ‫•‪ 15‬حبة عنب �أو برقوق ‪100‬غ‪ 1..........‬نقطة‬ ‫•‪ 3‬حبات تمر‪ 1.................‬نقطة‬ ‫•برتقالة او �إجا�صة‪ 0 ........‬نقطة‬ ‫•قطعة كيك �صغيرة ‪ 6‬نقاط‬ ‫•فطيرة التفاح من ماكدونالدز = ‪6‬‬ ‫•اي�س كريم فانيال = ‪4‬‬ ‫•ماك فلوري باالوريو ( حجم و�سط ) من ماكدونالدز = ‪13‬‬ ‫•دونات كر�سبي كريم )الحبه العاديه) = ‪5‬‬ ‫•اللوز ‪ 23‬حبه ب ‪ 4‬نقاط‬ ‫•�أ�صبع التويك�س الواحد = ‪4‬‬ ‫•ليز بالجبنة الفرن�سية = ‪3‬‬ ‫•بوب كورن (‪ 1‬كوب) = ‪3‬‬ ‫•�شيتو�س مر�سوم عليه نمر = ‪ 2‬ون�ص الحجم ال�صغير‬ ‫•ب�سكوت �شاهي حبه = ‪1‬‬

‫قائمة الغداء والع�شاء‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫•ب�سكويت دايج�ستيف = ‪1‬‬ ‫•كب كيك = ‪4‬‬ ‫•قطعتين جالك�سي = ‪1‬‬ ‫•ا�صبعين كتكات = ‪3‬‬ ‫•وملعقة اكل فول �سوداني = ‪2‬‬ ‫•بياله ال�شاي مك�سرات فيها ‪ 3‬نقاط قريبا‬ ‫•حبة مانجو = ‪2‬‬ ‫•تفاح = ‪ 0‬نقطه‬ ‫•برتقال = ‪ 0‬نقطه‬ ‫•البيتي فور = ‪ 2‬نقطه‬ ‫•الفراوله ‪ 10‬حبات فيها نقطه‬ ‫•اي�سكريم الكره ال�صغيره فيها ‪ 7‬نقاااط‬ ‫•وافل اي نوع ‪3‬‬ ‫•بقالوة الحبة ب ‪ 5‬نقاط‬ ‫•معمول او كوكيز الحبة ‪ 3‬نقاط‬ ‫•�شيره ملعقة طعام ‪1‬‬ ‫•ملعقة طعام �سكر = نقطتين‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪57‬‬


‫قائمة الأفطار‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫•‪ 1‬تو�ست ا�سمر = نقطة‬ ‫•‪ 1‬تو�ست ابي�ض = ‪2‬‬ ‫•رغيف �صحي= نقطه‬ ‫•الرغيف العادي = ‪ 4‬نقاط‬ ‫•ربع رغيف ا�سمر = نقطة‬ ‫•واحد بي�ضة م�سلوقة = ‪ 2‬نقطة‬ ‫•‪6‬مالعق �أكل من الكورن فلك�س‪2......‬‬ ‫نقطة‬ ‫•‪ 1‬كروا�سون‪ 4.......‬نقاط‬ ‫•‪100‬غ من التونة بالزيت‪ 4........‬نقاط‬ ‫•ملعقة قهوة من الزبدة‪1............‬‬ ‫نقطة‬ ‫•ملعقة قهوة من الق�شطة‪ 1.......‬نقطة‬ ‫•ملعقة قهوة من الع�سل‪ 0.5 ......‬نقطة‬ ‫•جبنة قليلة الد�سم او فيتا نقطة واحدة‬ ‫•جبنة بي�ضاء ‪ % 20‬د�سم نقطتان‪.‬‬ ‫•فطيرة لبنه بالزعتر ‪ 3‬نقاط‬ ‫•عدد ‪ 2‬حبة فالفل ( طعمية ) كبيرة‬ ‫‪ 5‬نقاط‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫•ال�صبة (�سنتدويت�ش فالفل) = ‪ 8‬نقاط‬ ‫•ملعقة جبنة �سايلة =‪ 1‬نقطة‬ ‫•�شريحه وحده قليل الد�سم ‪ 20‬جرام = ‪1‬‬ ‫نقطه‬ ‫•جبن مثلث ‪ 14‬جرام =‪ 1‬نقطه‬ ‫•جبنه ال�شيدر ‪ 40‬جرام = ‪ 4.5‬نقطه‬ ‫•جبن الت�شدر ( ملعقة واحده) ‪ 10‬جرام‬ ‫= ‪ 1‬نقطه‬ ‫•جبنه مثلثات = ‪2‬‬ ‫•المرتديال ال�شريحه نقطتين‬ ‫•الفول ‪ 150‬جرام نقطتين‬ ‫•الزيتون االخ�ضر خم�س حبات ن�ص‬ ‫نقطه‬ ‫•الزيتون اال�سود ‪ 5‬حبات نقطه‬ ‫•بانكيك قطعه(خليط العلب) ‪1‬‬ ‫•بانكيك قطعه م�صنوع بالبيت ‪3‬‬

‫الم�شروبات والن�شويات‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫‪56‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬

‫•‪ ‬ع�صير الخ�ضار والطماطم عدد نقاطه �صفر‬ ‫•ع�صير الفاكهة ‪ :‬التفاح والبرتقال نقطه واحده‬ ‫•ع�صير الليمون والكوكتيل ‪ 1,5‬نقطة ‪.‬‬ ‫•‪ ‬بطاط�س م�سلوق �أو م�شوي متو�سطة الحجم نقطتان‬ ‫•عدد ‪ 5‬مالعق رز �أو عد�س �أو ذرة �أو مكرونة نقطتان‬ ‫•عدد ‪ 7‬مالعق كبيرة بطاط�س مقلية ‪ 4‬نقاط‬ ‫•قطعتين �شابورة �أو ‪ 4‬قطع ب�سكويت نقطة واحدة‪.‬‬ ‫•الأجبان‪ :‬جبنة قليلة الد�سم او فيتا نقطة واحدة‬ ‫•جبنة بي�ضاء ‪ % 20‬د�سم نقطتان‪.‬‬


‫دجاج «مورج» على الطريقة الهندية‬ ‫طريقة االعداد‪:‬‬

‫املقادير‪:‬‬ ‫ ‬

‫•واحد دجاجة كبرية كيلو واحد‬

‫تنظف الدجاج ثم تقوم بوخز الدجاج كاملة بال�شوكة ثم تدهن ب�صو�ص البابايا‬

‫ ‬

‫•‪ 25‬جرام البابايا‬

‫وترتك جانبا ملدة ثالث �ساعات ‪ .‬نطحن الب�صل �إىل ان ي�صبح كالعجني‪ .‬ويطحن‬

‫ ‬

‫•‪ 200‬جرام ب�صل مفروم ناعم‬

‫الزجنبيل والثوم ك�صل�صة ‪ ،‬حتمر التوابل ثم تطحن ثم ن�ضيف القليل من املاء ‪،‬‬

‫ ‬

‫•‪ 6‬ـ ‪ 7‬حبات القرنفل‬

‫ي�سخن ال�سمن يف القدر ثم نقلي الب�صل �إىل �أن ي�صفر ‪ ،‬نزيل البابايا من الدجاجة‬

‫ ‬

‫•حبتا هيل البني‬

‫وتدهن بالزعفران ‪.‬تخلط جميع التوابل الطازجة مع الفلفل ثم ميزج مع الروب ثم‬

‫ ‬

‫•‪ 6‬حبات الهيل الأخ�ضر‬

‫تبهر الدجاجة وترتك ملدة �ساعة ‪ .‬ن�ضع الدجاج يف ال�صينية مع الب�صل والبي�ض‬

‫ ‬

‫•قطعة زجنبيل‬

‫ويغطى مبزيج التوابل ‪ ،‬ثم ن�ضيف الب�صل املفروم ون�ضيف ال�سمن ويطبخ بدرجة‬

‫ ‬

‫•عود قرفة‬

‫حرارة خفيفة ملدة ثالثني دقيقة ‪،‬ون�ضع الدجاجة يف طبق التقدمي ‪.‬‬

‫ ‬

‫•ملعقة بذور اخل�شخا�ش‬

‫ ‬

‫•ملعقة فلفل �أ�سود‬

‫ ‬

‫•ربع كوب نارجيل مب�شور‬

‫ ‬

‫•ملعقة كمون وكزبرة‬

‫ ‬

‫•ملعقة �صغرية فلفل �أحمر‬

‫ ‬

‫•كوب زبادي‬

‫ ‬

‫•حزمة كبرية من الزعفران‬ ‫املنقوع يف القليل من احلليب‬

‫ ‬

‫•لوز و�أع�شاب‬

‫ ‬

‫•�أربع بي�ضات م�سلوقني‬

‫ ‬

‫•ملعقة �سمن‬

‫ ‬

‫•ملح‬

‫الكمية تكفي‬

‫‪4‬‬

‫�أ�شخا�ص‬

‫فرتة الإعداد‬

‫‪30‬‬

‫دقائق‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪59‬‬


‫م ـط ــبخ‬

‫الهري�س‬

‫الوجبات من �إعداد ال�شيف‬

‫حممد جمال‬ ‫مطعم قرية التوابل‬

‫الكمية تكفي‬

‫‪1‬‬

‫املقادير‪:‬‬

‫‪58‬‬

‫�أ�شخا�ص‬

‫فرتة الإعداد‬

‫‪3‬‬

‫دقائق‬

‫طريقة االعداد‪:‬‬

‫ ‬

‫•‪ 50‬جرام حبوب القمح ‪.‬‬

‫نح�ضر قدر ون�ضيف جميع مكونات الهري�س ‪،‬ثم‬

‫ ‬

‫•‪ 50‬جرام من الدجاج ‪.‬‬

‫ن�ضيف املاء ويرتك على النار �إىل �أن ت�ستوي‬

‫ ‬

‫•‪ 250‬ملي حليب ‪.‬‬

‫الدجاجة وبذور الهري�س ‪ ،‬ويقدم يف طبق‬

‫ ‬

‫•�سمن ‪.‬‬

‫التقدمي مع �إ�ضافة القليل من ال�سمن ح�سب‬

‫ ‬

‫•ملح ح�سب الرغبة‪.‬‬

‫الرغبة ‪.‬‬

‫ ‬

‫•بهارات ح�سب الرغبة‪.‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫الكمية تكفي‬

‫‪1‬‬

‫�أم علي‬ ‫�أ�شخا�ص‬

‫فرتة الإعداد‬

‫‪10‬‬

‫دقائق‬

‫املقادير‪:‬‬ ‫ ‬

‫•‪� 3-2‬شريحة كعكة الفاكهة ‪.‬‬

‫ ‬

‫•‪ 200‬مل حليب‪.‬‬

‫ ‬

‫•‪50‬جرام فواكه جافة متنوعة‪.‬‬

‫ ‬

‫•‪ 50‬جرام من ال�سكر‪.‬‬

‫ ‬

‫•روح الفانيال للنكهة‪.‬‬

‫طريقة االعداد‪:‬‬ ‫�إغلي احلليب و�أ�ضيفي ال�سكر وروح‬ ‫الفانيال‪� ،‬أ�ضيفي �شريحة كعكة الفاكهة‬ ‫و�ضعيهم على النار لبع�ض الوقت حتى‬ ‫يظهر اللون الذهبي‪.‬‬ ‫ثم �أ�ضيفي الفواكه املجففة يف الأعلى‬ ‫للتزيني‪..‬‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪61‬‬


‫م ـط ــبخ‬

‫الكمية تكفي‬ ‫املقادير‪:‬‬

‫‪60‬‬

‫‪2‬‬

‫الدجاج املنغويل‬ ‫�أ�شخا�ص‬

‫فرتة الإعداد‬ ‫طريقة االعداد‪:‬‬

‫‪15‬‬

‫دقيقة‬

‫ ‬

‫•‪150‬جرام دجاج خالية من العظم ‪.‬‬

‫�إ�صنعي �صل�صة �سميكة ب�إ�ستخدام �صل�صة الطماطم ‪� ،‬صل�صة ال�صويا‬

‫ ‬

‫•‪50‬جرام مكعبات فليفلة حلوة ‪.‬‬

‫ومعجون بارد ‪ ،‬الزجنبيل ‪ ،‬والثوم ‪ ،‬مع القليل من املاء‪� .‬أ�ضيفي امللح‬

‫ ‬

‫•‪20‬جرام ب�صل مقطع مكعبات‪.‬‬

‫والفلفل‪ .‬قطعي الدجاج و�إقليه يف �إناء عميق العطاءها اللون البني‪.‬‬

‫ ‬

‫•‪20‬جرام طماطم مقطعة مكعبات ‪.‬‬

‫�أ�ضيفي الدجاج وال�صل�صة املتبقية و�إقليه جيدا لبع�ض الوقت‪ .‬قدميه‬

‫ ‬

‫•‪ 1‬ملعقة ثوم مفروم ‪.‬‬

‫كمقبالت مع اجلوز والكاجو‪.‬‬

‫ ‬

‫•‪1‬ملعقة زجنبيل مفروم‪.‬‬

‫ ‬

‫•‪ 1‬ملعقة زيت ‪.‬‬

‫ ‬

‫•‪ 10‬جرام �صل�صة ال�صويا‪.‬‬

‫ ‬

‫•‪10‬جرام �صل�صة الطماطم ‪.‬‬

‫ ‬

‫•‪ 10‬جرام معجون بارد ‪.‬‬

‫ ‬

‫•‪10‬جرام من الكاجو واجلوز‪.‬‬

‫ ‬

‫•ملح وفلفل‪.‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫يز يخلق‬ ‫م‬ ‫ت�صميم م ً ريا�ضياً‬ ‫ح�ضورا‬

‫�شهدت �سيارة الفئة‪ C-‬كوبيه المعبرة دخول مر�سيد�س–بنز وبعد مرور ‪ 125‬عاما على‬ ‫تاريخ ال�شركة فئة جديدة في �سوق �سيارات الكوبيه المدمجة‪ .‬وت�شمل مالمح الكوبيه‬ ‫النموذجية ت�صميم الجزء الأمامي الق�صير‪ ،‬وغطاء المحرك الطويل‪ ،‬الزجاج الأمامي‬ ‫حاد الزاوية وب�سقف طويل ممتد‪ .‬يمتد �سقف قمرة الركاب بعيد ًا وراء المحور الخلفي فوق‬ ‫ب�شكل ريا�ضي‪ .‬في المقدمة تت�شارك‬ ‫النافذة الخلفية و�صو ًال لنهاية الجزء الخلفي الق�صير ٍ‬ ‫الكوبيه الجديدة نف�س المالمح التي حملتها الفئة‪ C-‬الأخيرة وعلى الرغم من ذلك فهي تمتلك‬ ‫هويتها الخا�صة بها‪ .‬ت�أتي �شبكة المبرد على ال�شكل المزدوج المثالي ل�سيارة كوبيه‪ .‬تمتد الزعانف‬ ‫المطلية بالكروم على جانبي النجمة الو�سطية‪ ،‬والتي تحد الحواف الخارجية مما يمنحها مظهر ًا‬ ‫�سهم في نهاية الجزء الأمامي‪ .‬قام الم�صممون بتف�صيل حلة ل�سيارة‬ ‫ريا�ضي ًا مع منظو ٍر �أفقي على �شكل ٍ‬ ‫‪ SLK‬الجديدة ت�ؤكد �أبعاد الرود�ستر الكال�سيكية وت�ضعها في دائرة ال�ضوء لم�ؤثرات مثيرة‪ .‬خلف غطاء‬ ‫المحرك الطويل تقع مق�صورة الركاب المدمجة التي تتمو�ضع بعيد ًا �إلى الوراء‪ ،‬وفي النهاية ي�أتي الجزء‬ ‫الخلفي الق�صير‪� .‬سوف تجذب ‪ SLK‬العمالء المرتقبين بال�صفات الجوهرية التي ت ّميز جميع �سيارات‬ ‫الرود�ستر الكال�سيكية من مر�سيد�س–بنز والتي جعلت العديد منها تع ّد من الرموز في عالم ال�سيارات‪.‬‬ ‫�أول المالمح التي تلفت الأنظار هي �شبكة المبرد الم�ستقيمة التي تقف بفخر وثقة في وجه الرياح‪� .‬إنها تت�صل‬ ‫بغطاء المحرك الطويل والمتنا�سق‪ ،‬ومع مالمحها الخلفية التي تخطف الأ�ضواء ف�إنها ت�شير �إلى ال�صفات‬ ‫الديناميكية للرود�ستر‪ .‬تحمل �شبكة المبرد العري�ضة نجمة مر�سيد�س–بنز في موقع و�سطي بارز وتظهر‬ ‫زعانف قوية محيطة بها مطلية بالكروم في المقدمة‪ .‬وتكتمل تفا�صيل وجه ‪ SLK‬الجديدة بالم�صابيح‬ ‫الأمامية ذات التفا�صيل الوا�ضحة‪ ،‬والتي تحاكي �سيارة ‪ 190SL‬الأ�سطورية من الخم�سينيات‪ ،‬والتي تعتبر‬ ‫من قبل الكثيرين على �أنها �أ�صل �سيارة “‪ .”SLK‬ولكن قطع ًا ف�إن تركيز الم�صممين لم يكن من�ص ّب ًا‬ ‫على الما�ضي فح�سب؛ ومع الجنب الأمامي الجديد ل�سيارة ‪ SLK‬الجديدة فقد عمدوا �إلى �إن�شاء رابط‬ ‫ب�صري مع مر�سيد�س–بنز ‪" SLS AMG‬ال�سيارة ذات الأبواب التي تفتح للأعلى" و ‪CLS‬الجديدة‪.‬‬ ‫ومما ي�شكل دلي ًال قاطع ًا على العمل الذي تم القيام به مع العناية ب�أدق التفا�صيل �أنه وعلى الرغم من المظهر‬ ‫ال ّأخاذ للمقدمة المنحدرة وكبر حجم منطقة المقدمة �إال �أنه تم تقلي�ص مقاومة الهواء �إلى ‪ – 0.30‬وهو ما‬ ‫يعد �إنجاز ًا رائع ًا ( كان معدل مقاومة الهواء ‪ 0.32‬في الموديالت ال�سابقة)‪.‬‬

‫مع �أكثر الأبعاد �إدماج ًا في فئتها ف�إن ‪ SLK‬الجديدة تمتلك مق�صورة داخلية بحجم وافر يعد مثالي ًا‪.‬‬ ‫ولتحقيق ذلك قام الم�صممون بتطوير تجهيزات توفر لل�سائق والراكب محيط ًا حقيقي ًا لل�شعور الرائع‪ .‬تتميز‬ ‫المق�صورة الداخلية بتح�سينات ريا�ضية وبيئة عمل مدرو�سة بعناية بالإ�ضافة لمعدات ذات نوعية عالية جديرة‬ ‫بالثقة والتي تمت معالجتها ب�إهتمام بالغ ب�أدق التفا�صيل وبمهارة وحرفية عالية‪ .‬وحتى في الموديل الأ�سا�سي‬ ‫ف�إن الكون�سول الو�سطي وجزء من التفا�صيل الأخرى مغطاة بالألومينيوم الم�صقول‪ .‬كما �أنه يمكن اختيار‬ ‫الخ�شب الذي ي�أتي بخ�شب الجوز البني الداكن �شديد اللمعان‪� ،‬أو ب�إ�ستخدام خ�شب الدردار الأ�سود �شديد‬ ‫اللمعان‪ .‬وت�ؤكد فتحات الهواء الدائرية الأربعة والمطلية والمدمجة في لوحة القيادة على �أن هذا الموديل‬ ‫ينتمي ب�صدق لعائلة �سيارات مر�سيد�س–بنز الريا�ضية‪ ،‬وقد تم �إ�ستمداد �شكلهم من مثيالتهم في ‪.SLS‬‬ ‫كما تحيط ب�آالت الإت�صال الوفيرة ل�سيارت ‪� SLK‬شا�شة عر�ض المعلومات ال�صادرة عن الكمبيوتر المت�صل‬ ‫بالإنترنت‪ .‬وقد تم و�ضع �شا�شة الإت�صال والترفيه الملونة في و�سط لوحة المفاتيح مما يجعلها مقروءة‬ ‫ب�سهولة من قبل ال�سائق �أو الراكب‪ .‬وفي �أعلى لوحة المفاتيح في الو�سط �أي�ضا تجل�س �ساعة مع عقارب – وهو‬ ‫تف�صيل غير معتاد يبرز بمهارة �شخ�صية الرود�ستر الأنيقة‪.‬‬ ‫ومن المعالم البارزة للمق�صورة الداخلية هي المقاعد الخا�صة ب�سيارات الكوبيه مع م�ساند الر�أ�س المدمجة‬ ‫بالإ�ضافة للمقاعد الخلفية المفردة مما يمنح ال�سائق �إنطباع ًا بال�شخ�صية الريا�ضية لل�سيارة‪ .‬كما �أن لوحة‬ ‫ريا�ضي قوي ذي جود ٍة عالية يت�ضمن ثالثة حلقات �أنبوبية مع �أطراف مجلفنة‪.‬‬ ‫العدادات تك�شف عن ت�صميم‬ ‫ٍ‬ ‫كما يتواجد جزء كبير من الزخارف ذات الجودة العالية �ضمن معدات التحكم في لوحة العدادات‪ ،‬والذي‬ ‫يمتد من فتحة التهوية الو�سطية عبر جانب الراكب الأمامي و�صو ًال لفتحة التهوية الخارجية‪ ،‬معزز ًة بذلك‬ ‫خزفي‬ ‫بمظهر‬ ‫ثراء تجهيزات المق�صورة الداخلية‪ .‬ولأول مرة في تاريخ هند�سة ال�سيارات ت�أتي الزخارف‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ولون البيانو الم�صقول والتي ت�أتي مكمل ًة ل�شعور ال�سيارة الداخلي الح�صري‪ .‬ويتوفر ذلك ظاهر بلون البيانو‬ ‫الم�صقول مقترن ًا بحزمة الأناقة �أو مع ال�صدارة‬

‫مق�صورة تحاكي‬ ‫رغباتك‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪63‬‬

‫م‬


‫سيارات‬ ‫لقد �أ�صبحت �سيارات مر�سيد�س– بنز‪،‬‬ ‫وخ�صو�ص ًا �سياراتنا الكوبيه �أ�شبه‬ ‫بنجوم امل�شهد الإجتماعي ملنطقة‬ ‫ال�شرق الأو�سط‪ .‬فهي تت�سم بالثقة‬ ‫واجلمال واجلاذبية والأناقة والطموح‬ ‫والروح ال�شبابية والنجاح‪ ،‬بينما ن�ضع‬ ‫يف نف�س الوقت ن�صب �أعيننا قِ يمنا‬ ‫الأ�سا�سية التي تهتم بال�سالمة واجلودة‬ ‫واالعتمادية والراحة والكفاءة‪ .‬قطع ًا لن‬ ‫يكون هنالك �أي �شيء يفقد النجمة‬ ‫الثالثية بريقها‪.‬‬

‫الــر�ؤيا ‪� -‬شريف �صالح‬

‫ن�رس جديد من‬ ‫مر�سيد�س يحلق‬ ‫يف �سماء ال�رشق‬ ‫الأو�سط‬

‫مبميزات غري م�سبوقة �إطالق �سيارتي الفئة‪ C-‬كوبيه و‪ SLK‬رود�سرت‬ ‫‪62‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬



‫الأناقة تحاكي‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫تعزى الكفاءة المثالية والأ�سلوب الريا�ضي �إلى المحركات القوية الجديدة ذات ‪ 4‬و‪ 6‬ا�سطوانات‪ .‬مع م�ستوياتها‬ ‫الرائعة من الأداء‪ ،‬تعتبر �سيارة ‪ SLK‬الجديدة �أكثر �إقت�صادية عن �أ�سالفها بما ي�صل �إلى ‪ .%25‬ومع مجموعة‬ ‫فريدة من معدات ال�سالمة وثرائها بالتقنيات المبتكرة‪ ،‬ف�إنها تعود من جديد لت�شكل العالمة الفارقة في فئتها‪.‬‬ ‫تقدم مر�سيد�س–بنز ‪ SLK‬الجديدة �أكثر بكثير من مجرد مزايا فردية‪ .‬فهي تحتل مركز ال�صدارة عند القيادة‬ ‫على الطرقات وتوفر متعة الجلو�س خلف المقود بكل اعتبار‪ ،‬وعدم قبول �أي م�ساومات تفتقر للحما�س‪ .‬وهي تنطبع‬ ‫بالخ�صائ�ص التي ال تقبل �أي تنازالت ب�شكل عام‪ :‬فعلى �سبيل المثال لقد نجحت في الجمع ما بين �أعلى درجات‬ ‫الراحة والتجهيزات والمعدات ذات النوعية العالية مع �أ�سلوب ريا�ضي جازم‪ .‬وفي نف�س الوقت ف�إن الرود�ستر‬ ‫الجديدة تعتبر �أكثر ال�سيارات اقت�صادي ًة في �إ�ستهالك الوقود وبالتالي فهي �أكثر �سيارة �صديقة للبيئة �ضمن فئتها‪،‬‬ ‫كما �أنها قد قامت ب�إر�ساء معايير جديدة لل�سالمة‪ .‬كما �أنها تم ّكنك من اال�ستمتاع بالقيادة في مختلف �أ�شكال‬ ‫الطق�س – مك�شوفة �أو مغلقة ‪ -‬في �أوقات الفراغ �أو عند اال�ستخدام اليومي – وهي خ�صائ�ص را�سخة في جينات‬ ‫‪.SLK‬‬

‫‪64‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬

‫مميزات فريدة من نوعها لل�سيارة‬

‫ لأول مرة تقوم مر�سيد�س–بنز بتوفير ثالثة خيارات من ال�سقف متعدد‬‫الوظائف ذات بنية خفيفة الوزن ل�سيارة ‪ SLK‬الجديدة‪ .‬وتحول هذه الميزة‬ ‫�سيارة الرود�ستر في ب�ضعة ثوانٍ �إلى �سيارة كوبيه وبمجرد لم�سة زر – والعك�س‬ ‫�صحيح‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ في الموديل الأ�سا�سي ي�أتي ال�سقف مطليا بنف�س لون ال�سيارة‪.‬‬‫ ومن الخيارات البديلة ي�أتي ال�سقف البانورامي متعدّد الوظائف مع الزجاج‬‫الملون‬ ‫ يعد البديل الثالث الأول من نوعه في العالم – ال�سقف البانورامي‬‫‪ vario-roof‬مع تقنية التحكم ال�سحرية ‪MAGIC SKY‬‬ ‫‪ .CONTROL‬ينتقل هذا ال�سقف الزجاجي من الو�ضع الفاتح �إلى‬ ‫الو�ضع القاتم كما ت�شاء بمجرد لم�سة زر‪ .‬عندما يتم تفعيل الخيار الفاتح‬ ‫ال�شفاف‪� ،‬سوف تتمتع بتجربة القيادة في الهواء الطلق حتى في الطق�س‬ ‫البارد‪ .‬وعند تفعيل الخيار القاتم يوفر لك ال�سقف ظ ًال وارف ًا ويحول دون‬ ‫�إرتفاع درجة حرارة المق�صورة عندما تكون �أ�شعة ال�شم�س �شديدة‪ .‬وبمعنى‬ ‫�آخر‪ :‬ج ّو من ال�شعور الرائع بمجرد لم�سة زر‪.‬‬


‫الحلم الثالث‬

‫ر�أي‬ ‫ت نف�سي في قر‬ ‫ية نائية و�أرى ف‬ ‫ي و�سط ال�ساحة‬ ‫تاب‬ ‫وتا‬ ‫وال‬ ‫�‬ ‫أ‬ ‫دري م‬ ‫اذا فيه فهل هذا‬ ‫يعني �أن �أجلي‬ ‫قريب؟‬

‫التف�سير‬

‫لعله إن شاء اهلل ب‬ ‫شارة لنهاية معاناتك‬ ‫وهموك‪ .‬نصيحتنا‬ ‫أن ال تنسي أداء شكر‬ ‫النعمة ب‬ ‫سجدة شكر هلل تعالى‪.‬‬

‫الحلم الرابع‬ ‫ر�أيت ب�أني �أزرع �شجرة التفاح فتكبر وتكبر ون�أكل منها‬ ‫�أنا وعائلتي علما ب�أني ل�ست مزارع وال �أجيد الزراعة‬

‫�أ�صال‪.‬‬

‫التف�سير‬

‫قم بإعالة يتيم‪ ،‬واجعل االعالة وراثة يرثها‬ ‫عنك أوالدك فال ينقطع اعالتكم له حتى‬ ‫يكبر‪ .‬زراعة شجرة التفاح إشارة إلى تربيتك‬ ‫أو حتملك لنفقة يتيم حتى يبلغ فال تفوت‬ ‫على نفسك وعائلتك هذه الفرصة وأعلم أن‬ ‫النبي قال ‪ :‬أنا وكافل اليتيم كهاتني وأشار‬ ‫إلى اصبعيه‪..‬‬ ‫ال‬ ‫دكتور‪/‬‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ملهم‬ ‫لت‬ ‫ف�سير ح‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫را‬ ‫�‬ ‫‪et‬‬ ‫سلنا على‬ ‫‪roya.n‬‬ ‫‪l‬‬ ‫‪a‬‬ ‫@‬ ‫‪eam‬‬ ‫‪mydr‬‬

‫قواقع على �شط�آن الأحالم ‪. .‬‬ ‫عندما تبحر الروح في عالم المنامات إلى عوالم علوية‪ ،‬تشاهد العديد من الحقائق والوقائع‪ ،‬ولكن نظرا لشدة ارتباط‬ ‫أذهاننا بالماديات‪ ،‬تقوم الروح‪ ،‬ما أن ترجع من رحلتها التجريدية‪ ،‬بإضفاء أشكال الماديات على ما شاهدتها من الوقائع‬ ‫في عالم المنامات‪ .‬ومن هنا نشأ علم دراسة رموز المنامات ألجل فك شفرتها واكتشاف المعالم الخفية للحقائق‬ ‫الواقعية الموجودة في أعماقها‪.‬‬

‫عزيزتي القارئة‪ ...‬عزيزي القارئ‪...‬‬

‫إليك في هذه الحلقة خمسة من الرموز التي كثيرا ما يضيفها الذهن البشري إلى ما يشاهده من حقائق في عالم‬ ‫الرؤيا‪ ،‬وما تنطوي عليه من معان‪ ....‬باالستعانة بمعانيها يمكنك قراءة بعض جوانب رؤياك وفهمها ‪...‬‬

‫‪ .1‬املفتاح‪ :‬مهما كان نوع احللم‪ ،‬فإن لرؤية املفتاح إشارة إلى الفرج‪ ،‬وقضاء احلوائج‪ ،‬ووزال الهموم والشفاء‬ ‫من املرض أو النجاة من كل مكروه‪.‬‬ ‫‪ .2‬املقص‪ :‬يعد مفسروا األحالم رؤية املقص رمزا للخير‪ ،‬فهو إما صديق يقف بجانبك عند الشدائد أو‬ ‫عامل يساعدك في أمورك‬ ‫‪ .3‬الرسائل‪ :‬رؤية رسائل طيبة تؤول إلى حسب نوع مضامينها فإن كانت جيدة فالرؤيا رمز للخير وإال فرمز‬ ‫للشر‪.‬‬ ‫‪ .4‬امللح‪ :‬يرمز دائما إلى اخلير‪ ،‬وفي أغلب األحيان فهو رمز ملال أو لفعل خير‪.‬‬

‫وإلى لقاء في عدد آخر مع سر الكوابيس وكيف تقع‪ ...‬‬

‫الدكتور ‪�/‬إ�شراق عايل‬

‫يوليو‪2011‬‬ ‫�سبتمرب‬ ‫‪ 2011‬الـرؤيـا ‪67‬‬


‫‪Dream‬‬

‫‪66‬‬

‫علم تف�سري الأحالم‬

‫رغم المحاوالت الكثيرة التي تبذلها المدارس العلمية الحديثة في اكتشاف عالم الروح وما يدور في فلكها‪ ،‬وبرغم انشاء‬ ‫كليات ومعاهد عالية المستوى لدراسة حقيقة الروح‪ ،‬واالسرار التي نحيط بها‪ ،‬وحقيقة عالم الرؤى واالحالم‪ ،‬والطاقات التي‬ ‫تملكها الروح‪ ،‬والقابليات العمالقة التي تتميز بها‪ ،‬إال أن هذه المحاوالت ال تزال بدائية جدا ألن مناهج دراسة الروح ومسيرته في‬ ‫عالم التجرد أثناء النوم غير جاهزة تماما لسبر غور هذا العلم‪ .‬‬ ‫لكن توجد محاوالت يمكن تسميتها بأنها جيدة‪ ،‬وهي التي كانت لها تطلعات‪ ‬رائدة في عالم الروح هي‪ ) Astral Projection ( :‬التي‬ ‫تسمى بالعربية (االسقاط النجمي)‪ ،‬ومنها (‪ ) Out of Body Experiences‬اي تجربة الخروج من الجسد‪ ،‬ومنها (‪ ) Lucid Dreaming‬اي‬ ‫االحالم الواضحة او الجلية‪ ،‬ومنها (‪ )Telepathy‬اي التخاطر‪ ،‬ومنها‪ )Remote Viewing( :‬اي المشاهدة عن بعد‪ ،‬وال تزال التجارب‬ ‫مستمرة في عالم الروح‪ ،‬وهي تعرف بـ (‪.) sychic and Spiritual Development‬‬

‫تف�سري‬ ‫�أحالم القراء‬

‫حلمك ‪ ....‬وو�ضعك االجتماعي‬ ‫هل ت�ؤثر �أو�ضاعك االجتماعية على �أحالمك؟ يرى الجائع‬ ‫ب�أنه ي�أكل من مائدة ال �أول لها وال �آخر‪ ،‬ويرى الفقير المدقع‬ ‫ب�أنه قد �أ�ضحى ثريا جدا‪ ،‬ويحلم الرا�سب في امتحانه ب�أنه‬ ‫حاز على درجة التفوق‪ .‬للأو�ضاع االجتماعية ت�أثير مبا�شر‬ ‫على منامات االن�سان فعال‪ ،‬والمف�سر المتمكن يقوم بحذف‬ ‫الرموز التي تعبر عن الأو�ضاع االجتماعية وي�ستخرج المعنى‬ ‫الحقيقي للر�ؤيا كمن ي�ستخرج الل�ؤل�ؤ من باطن المحارة‪.‬‬ ‫يقول العلماء ب�أن الحلم مهما لحقت به من �أو�ضاع اجتماعية‬ ‫و�أثرت فيه �إال �أنه يظل يك�شف عن �أبعاد خفية في �شخ�صية‬ ‫الحالم وهذه الأبعاد ي�ستطيع المف�سر الجيد اكت�شافها وبلوغ‬ ‫ال�سر الكامن فيها‪.‬‬

‫الحلم ا ألول‬

‫ر�أيت �أن �أخ‬ ‫ي وهو �شاب مر‬ ‫اهق قد توفى‪...‬‬ ‫�‬ ‫أفيدوني بمعنى ا‬ ‫لحلم ولكم الأجر‬

‫التف�سير‬

‫لعلها رمز إلى أن‬ ‫ما ترغبني في احلصول‬ ‫عليه وتسعني‬ ‫ألجله لن يتحقق‪ .‬ال‬ ‫جتعلي همك م‬ ‫تعلق في أمر ما بقوة‪،‬‬ ‫ألنه في حالة‬ ‫عدم حتقق رغبتك قد‬ ‫تش‬ ‫عرين باالنهيار واالحباط‬

‫‪66‬‬

‫‪2011‬‬ ‫�سبتمرب‬ ‫‪2011‬‬ ‫الـرؤيـا يوليو‬

‫الحلم الثاني‬ ‫�أمي حامل رهي ترى منذ عدة ليالي ياقوتا �أحمر‬ ‫و�أحيانا �أ�صفر و�أحيانا �أبي�ض‪.‬‬

‫التف�سير‬ ‫لعلها إن شاء اهلل ترزق بولد صالح أو مال كثير أو‬ ‫علم نافع‪ .‬عليها أن تؤدي شكر النعمة بسجدة‬ ‫الشكر هلل تعالى‬


‫النتيجة‪:‬‬

‫�إجابة الأ�سئلة تكون �إما بنقطة‪� ،‬أو ن�صف نقطة‪� ،‬أو ب�صفر‬ ‫بنعم‬ ‫بدون عالمة النجمة‬ ‫رمبا‬ ‫‪� -‬إذا �أجبت‬

‫‪� ،‬أو ال ويجاورها عالمة النجمة (*) ف�أح�سب لنف�سك ‪ 1‬درجة‬

‫‪� -‬إذا كانت �إجابتك بنعم ‪ ،‬او ال‬

‫‪� -‬إذا ماكانت �إجابتك علي �أي �س�ؤال‬

‫‪ ،‬ف�أح�سب لنف�سك �صفر‬

‫‪ ،‬ف�أح�سب لنف�سك ن�صف درجة‪.‬‬

‫التحليل ‪:‬‬ ‫يتميز الذين يحرزون نقاطا مرتفعة يف االختبار النف�سي ال�سابق على الطموح والعمل اجلـاد والتناف�سية وهم مهتمون بتح�سني‬ ‫و�ضعهم االجتماعي ويقدرون االنتاجية والنتيجة الإبداعية تقديرا كبريا وه�ؤالء دليلهم �أهدافهم الوا�ضحة يف احلياة وهم على‬ ‫ا�ستعداد لبذل املجهود الالزم لتحقيقه‪.‬‬ ‫�أما بالن�سبه للذين يحرزون نقاطا �أقل ف�إنهم ال يقدرون الأداء التناف�سي وال حتقيق �إجنازات هامة وه�ؤالء قد يتميزون‬ ‫باالن�سحابية وانعدام الهدف والتبلد ورمبا كان ذلك نتيجة اخفاقات وحاالت ف�شل عانوا منها يف املا�ضي �أو نتيجة �أوهام �أو‬ ‫انعدام الر�ؤية لديهم �أو قد يكون ذلك نتيجة تغربهم عن �أهداف املجتمع وقد يعود ذلك بب�ساطة �إىل فقدانهم الهوية الذاتية‬ ‫الثابتة �أو الر�ؤية الوا�ضحة للم�ستقبل‪.‬‬ ‫ويرتاوح املعدل (الطبيعي) على الإختبار ال�سابق بني ‪ 14‬ـ ‪ 15‬نقطة ‪.‬‬

‫أخترب نفسك‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪69‬‬


‫أخترب نفسك‬

‫هل �أنت طموح؟‬ ‫هل ترغب أن تكون شخصية هامة في مجتمعك ؟‬ ‫نعم* ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تعمل على حتجيم طموحاتك حتى ال تصاب بخيبة األمل ؟‬ ‫نعم – رمبا – ال *‬ ‫هل ميكنك وصف نفسك أنك شخص طموح ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل جتتهد في العمل حتى حتقق النجاح وال تكتفي باألحالم ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل أنت شخص كـسول ؟‬ ‫نعم ‪ -‬رمبا – ال‪* ‬‬ ‫هل حتاول فعل األشياء فورا وال تؤجلها لوقت الحق ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تعمل على حتقيق أهدافك بعزمية صلبة ال تكل ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫أثناء أيام دراستك هل كنت تستعد لإلمتحانات استعدادا جيدا ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تـمر بك أيام دون أن تفعل شيء جديد ؟‬ ‫نعم ‪ -‬رمبا – ال *‬ ‫هل جتد صعوبة في االستمتاع بإجازتك حيث تفضل العودة‬ ‫للعمل ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تشعر أحيانا بإثارة ناجتة عن عملك لدرجة جتعلك تظل طوال‬ ‫الليل مستيقظا تفكر فيه ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تقارن قدراتك ومستوى أدائك إلحدي املهام مبثيلها لدى غيرك‬ ‫من الناس ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تغلب عليك مشاعر احلسد لنجاح اآلخـرين ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تشعر باإلثارة عندما تخبر أحدهم بخططك للمستقبل ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تستمتع بقراة سير املشاهير ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تشعر بالرضا عن وضعك احلالي بدال من الكفاح لتحسينه ؟‬ ‫نعم – رمبا – ال *‬

‫‪68‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬

‫هل تسبب لديك املشتتات ضيقا كبيرا أثناء عملك ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تفضل االستلقاء مسترخيا على أحد الشواطيء على العمل ؟‬ ‫نعم – رمبا – ال *‬ ‫هل حاولت من قبل أن تسير في حياتك على نهج شخص تشعر‬ ‫باإلعجاب به ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تشعر بالرضا عما أجنزته في حياتك حتى اآلن ؟‬ ‫نعم – رمبا – ال *‬ ‫هل ستستمتع استمتاعا كبيرا إذا كنت مع جنوم اجملتمع ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تشعر باحلرج إذا ما وجدك أحدهم في حاله تكاسل ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تشعر بفخر كبير مبا أجنزته ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تفضل مصاحبة الطموحني والناجحني ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تفضل الوقوف ساكنا على السلم الكهربائي على أن تتحرك عليه‬ ‫أثناء صعودك أو هبوطك ؟‬ ‫نعم – رمبا – ال *‬ ‫هل تعرف ماذا تريد وعازم على احلصول عليه؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل تعتقد أنه أمر هام أن تقدم اسهاماتك االبداعيه جملتمعك ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬ ‫هل ستشعر بسعادة إذا قضيت حياتك دون أن تترك بصمتك على‬ ‫العالم الذي تعيش فيه ؟‬ ‫نعم – رمبا – ال *‬ ‫إذا ما كنت تلعب مباراة أو لعبة فهل من األهميه لك أن تؤدي جيدا ؟‬ ‫نعم * ‪ -‬رمبا – ال‬


‫و�أفاد المقدم نا�صر بن علي العبري �ضابط مركز �شرطة بهالء‬ ‫ب�أن الحادث وقع في تمام ال�ساعة الثانية ع�شرة والن�صف ظهر ًا‬ ‫وتعود الأ�سباب الأولية لوقوعه �إلى الدخول المفاجئ وعدم‬ ‫الت�أكد من خلو الم�سار المعاك�س من المركبات قبل الإنعطاف‬ ‫وعدم الإنتباه �أما تفا�صيل وقوع الحادث فهي بينما كان �سائق‬ ‫المركبة الأولى وبرفقته �شخ�صين قادم ًا من والية بهالء‬ ‫ومتجه ًا �إلى والية عبري وعند و�صوله مكان الحادث فوجئ‬ ‫بمركبتين تقطعان م�ساره بهدف الإنعطاف �إلى جهة اليمين‬ ‫حيث حاول �سائق المركبة تفاديهما بانحرافه �إلى جهة الي�سار‬ ‫مما �أدى ذلك �إلى ا�صطدامه بالخرا�سانات الأ�سمنتيه الموجوده‬ ‫على جانب الطريق واعترا�ض المركبة في و�سط ال�شارع وقد‬ ‫حاول �سائق المركبة الأخرى القادمة من والية عبري (الإتجاه‬ ‫المعاك�س) والذي كان برفقته راكب واحد من تفاديه �إال �أنه لم‬ ‫يتمكن فا�صطدم به مما ادى �إلى ا�شتعال المركبة الأولى بجميع‬ ‫ركابها الثالثه ل�شدة الإ�صطدام و�أمتداد النيران وا�شتعالها في‬ ‫المركبة الثانية وقد نتج عن ذلك وفاة المرافق نتيجة الحروق‬ ‫التي لحقت به من �شدة ا�صطدام المركبتين و�إنقاذ ال�سائق‬ ‫وا�سعافه نتيجة اال�صابات البليغة التي ا�صيب بها �أما �سائق‬ ‫المركبة الرابعة القادمة من والية بهالء والذي كان برفقته‬ ‫ثالثة �أ�شخا�ص فقد تمكن من تفادي الحادث وانحرافه �إلى‬ ‫جهة اليمين وخروجه عن م�ساره �إلى ر�صيف ال�شارع و�إ�صابتهم‬ ‫ب�إ�صابات خفيفة ‪.‬‬ ‫و�أ�ضاف �ضابط مركز �شرطة بهالء قائ ًال �أن �أ�سباب �أندالع‬ ‫النيران في المركبة الأولى تعود �إلى �أنفجار خزان وقود المركبة‬ ‫نتيجة �شدة الإ�صطدام الذي تعر�ضت له من المركبة االخري‪.‬‬ ‫واحتراق جميع الركاب داخل مركبتهم مبا�شرة وبعد ا�صطدام‬ ‫المركبة الثانية بالمركبة الم�شتعلة امتدت النيران �إليها حيث‬ ‫تمكنا بم�ساعدة المواطنين من �أنقاذ ال�سائق و�إ�سعافة ونقله �إلى‬ ‫م�ست�شفى نزوى المرجعي وقد بذلت جهود من قبل الدفاع المدني‬ ‫والإ�سعاف حيث قام الفريق ب�إخماد الحريق وانت�شال المتوفين‬ ‫وا�سعاف ونقل الم�صابين �إلى الم�ست�شفى وهنا �أ�شكر الجهود‬ ‫التي بذلت من قبل بع�ض الأهالي والمواطنين على الدورالذي‬ ‫قاموا به في م�ساعدة رجال ال�شرطة‪ .‬واختتم المقدم �ضابط‬ ‫مركز �شرطة بهالء حديثه منا�شد ًا الجميع بتوخي الحيطة‬ ‫والحذر وعدم ال�سرعة والتقيد بالقانون والألتزام بال�سير الأمن‬ ‫والإلتزام بالتجاوز في الأماكن الم�سموح فيها بذلك وعدم‬ ‫التجاوز �إال بعد الت�أكد من خلو الم�سار من المركبات القادمة‬ ‫من الإتجاه المعاك�س كما �أدعوا الجميع �إلى االنتباه والحيطة‬ ‫والحذر من مفاج�آت الطريق‪.‬‬

‫(‪ )31‬وفاة خالل �أ�سبوع‬ ‫على �صعيد �أخر ذكرت تقارير من ال�شرطة �أنف توفي (‪)31‬‬ ‫�شخ�ص ًا و�أ�صيب (‪� )218‬آخرين نتيجة (‪ )158‬حادث �سير وقعت‬ ‫خالل ا�سبوع واحد من ال�شهر الما�ضي‪ .‬وقد �سجلت المنطقة‬ ‫الداخلية �أكبر عدد في الوفيات حيث بلغ عدد المتوفين فيها‬ ‫ثمانية �أ�شخا�ص فيما توفي �سبعة في منطقة الباطنة وخم�سة في‬ ‫كل من محافظة م�سقط والمنطقة ال�شرقية و�أربعة في المنطقة‬ ‫الو�سطى و�شخ�ص واحد في كل من محافظتي ظفار والبريمي‪.‬‬ ‫وتعتبر حوادث اال�صطدام بين المركبات هي �أكثر الحوادث‬ ‫وقوع ًا خالل هذه الفترة حيث بلغت (‪ )70‬حادث ًا‪ ،‬فيما وقع‬

‫�ضابط مركز بهالء‪:‬‬ ‫النيران اندلعت نتيجة‬ ‫انفجار خزان الوقود‬

‫(‪ )39‬حادث‬ ‫ا�صطدام بج�سم ثابت‪ ،‬و(‪ )26‬حادث ده�س‪ ،‬و(‪ )23‬حادث‬ ‫تدهور‪ .‬وخالل �إجازة نهاية هذا الأ�سبوع وقع (‪ )80‬حادث �سير‬ ‫�أدت �إلى وفاة (‪� )14‬شخ�ص ًا و�إ�صابة (‪� )112‬آخرين‪.‬‬ ‫وكان �أكثر حوادث الأ�سبوع الما�ضي دموية حادث ت�صادم بين‬ ‫مركبتين وقع بتاريخ ‪2011/8/17‬م في والية بهالء بالمنطقة‬ ‫الداخلية و�أدى �إلى وفاة �أربعة مواطنين‪ .‬وقد وقع الحادث‬ ‫عندما كان �سائق مركبة وبرفقته �شخ�صان قادم ًا من والية‬ ‫بهالء ومتجه ًا �إلى والية عبري فوجئ بمركبتين قادمتين من‬ ‫االتجاه المعاك�س تقطعان ال�شارع �أمامه للإنعطاف �إلى الي�سار‬ ‫فحاول تفاديهما منحرف ًا �إلى الي�سار ف�أدى ذلك �إلى ا�صطدامه‬ ‫بخر�سانات ا�سمنتيه على جانب الطريق وتعار�ضت المركبة في‬ ‫و�سط ال�شارع فا�صدمت بها مركبة �أخرى كانت قادمة من والية‬ ‫عبري فا�شتعلت النيران في المركبة المعتر�ضة و�سط ال�شارع‬ ‫واحترق ركابها الثالثة وامتداد النيران وا�شتعالها في المركبة‬ ‫الثانية وقد تم �إنقاذ ال�سائق و�إ�سعافه �إلى م�ست�شفى نزوى‬ ‫المرجعي بينما توفي مرافقه نتيجة الحروق التي لحقت به‪.‬‬ ‫وفي حادث تدهور وقع يوم الخمي�س الما�ضي في والية الم�ضيبي‬ ‫بالمنطقة ال�شرقية توفي �شخ�صان و�أ�صيب �شخ�ص �آخر‪ ،‬حيث‬ ‫كان �سائق المركبة ي�سلك ال�شارع الداخلي في منقطة ال�سديره‬

‫بوالية الم�ضيبي ففوجئ بمنحنى حاد وفقد ال�سيطرة على‬ ‫المركبة وانحرفت عن خط �سيرها �إلى جهة الي�سار وتدهورت‬ ‫خارج ال�شارع‪.‬‬ ‫و�أو�ضحت الإح�صاءات ال�صادرة عن وحدة الإ�سعاف‬ ‫ب�شرطة عمان ال�سلطانية �أنه تم خالل الأ�سبوع الما�ضي �إ�سعاف‬ ‫(‪ )117‬حالة �أكثرها في حوادث �سير‪ ،‬منها (‪ )23‬حالة خطيرة‬ ‫و(‪ )59‬متو�سطة (‪ )35‬طفيفة‪ ،‬كما تم نقل (‪ )13‬حالة وفاة من‬ ‫مواقع تلك الحوادث‪.‬‬ ‫وتدعو �شرطة عمان ال�سلطانية جميع م�ستخدمي الطريق‬ ‫االلتزام بقواعد وقوانين المرور واالنتباه والحذر �أثناء ال�سير‬ ‫على الطريق وااللتزام بال�سرعة المحددة وعدم التجاوز في‬ ‫الأماكن غير الم�سموح فيها والحذر من مفاج�آت الطريق للحد‬ ‫من الحوادث المرورية‪ ،‬كما ت�ؤكد �شرطة عمان ال�سلطانية‬ ‫على �ضرورة ال�صيانة الدورية للمركبة حفاظ ًا على �سالمة‬ ‫م�ستخدمي الطريق‪.‬‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪71‬‬


‫جــري ـمـة‬ ‫�أدى حادث ت�صادم وقع بني مركبتني على‬ ‫ال�شارع العام وادي �سيفن الغافات بوالية‬ ‫بهالء واملتجه �إىل والية عربي �إىل وفاة‬ ‫�أربعة �أ�شخا�ص بينهم ثالثه من مركبة‬ ‫واحدة تفحمت �أج�سادهم بعد �أن اندلعت‬ ‫النريان مبركبتهم واحرتقت ب�أكملها‬ ‫من �شدة الإ�صطدام وا�صيب �شخ�ص �آخر‬ ‫ب�إ�صابة بالغة‪ .‬وقد �أنتقل رجال الدفاع‬ ‫املدين والإ�سعاف �إىل موقع احلادث حيث الــر�ؤيا خــا�ص‬ ‫قاموا ب�إخماد النريان وانت�شال املتوفني‬ ‫من بني حطام املركبات و�إ�سعاف ونقل‬ ‫امل�صاب �إىل م�ست�شفى نزوى املرجعي‪.‬‬

‫�أحد الجثث المتفحة نتيجة الحادث‬

‫بينهم ثالثة �أ�شخا�ص تفحمت جثثهم بالكامل‬

‫حادث ت�صادم بني مركبتني تودي‬ ‫بحياة �أربعة �أ�شخا�ص ببهالء‬ ‫‪70‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫العود‬

‫ة إ�ىل امل‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫�‬ ‫س‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫جم‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫ة رائعة‬

‫من اليف �ستايل‬

‫األطفال ي‬ ‫ستعدون ملرحلة جدي‬ ‫دة‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫امل‬ ‫در‬ ‫سة‬ ‫يقدم‬ ‫من‬ ‫لكم تشكيلة م‬ ‫خالل زيارة متاجر‬ ‫ثي‬ ‫رة‬ ‫الي‬ ‫ف‬ ‫لل‬ ‫س‬ ‫عو‬ ‫تا‬ ‫دة‬ ‫يل‬ ‫امل‬ ‫ه‬ ‫ذا ال‬ ‫الذين تتراوح‬ ‫درسة مع مج‬ ‫صيف‪ .‬اليف ستايل‬ ‫أعمارهم بني خم‬ ‫موعة من احلقائب‬ ‫سة‬ ‫األ‬ ‫و‬ ‫ني‬ ‫قة‬ ‫‪15‬‬ ‫و‬ ‫عا‬ ‫إك‬ ‫ما‬ ‫س‬ ‫‪ .‬‬ ‫وه‬ ‫ستايل‬ ‫نا‬ ‫سوارات األطفال‬ ‫تشكيلة رائعة للبنا‬ ‫ك مجموعة كبيرة‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫كل‬ ‫مل‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫إلك‬ ‫ال‬ ‫س‬ ‫فت‬ ‫يا‬ ‫سو‬ ‫ارات املدرس‬ ‫الباندا و كيميدول‬ ‫ت والفتيان‪ .‬اليف‬ ‫ية من العالمات مثل‬ ‫‪ ،‬والتي تشمل حقائ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫مي‬ ‫لة‬ ‫‪،‬‬ ‫و‬ ‫هابي هاوس ‪ ،‬وجوردي‬ ‫صن‬ ‫القرطا‬ ‫اد‬ ‫سية الرائعة التي تس‬ ‫يق الطعام ذات اجلودة‬ ‫عد‬ ‫وم‬ ‫ج‬ ‫األ‬ ‫مو‬ ‫طف‬ ‫ال‬ ‫عة‬ ‫خ‬ ‫ج‬ ‫مي‬ ‫الل‬ ‫لة‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫فترة املق‬ ‫مع صور جنوم الرو‬ ‫بلة‪ .‬باإلضافة إلى احل‬ ‫ك ‪ ،‬واملفضلة بشكل‬ ‫خا‬ ‫ص‬ ‫من‬ ‫عال‬ ‫قائب امللونة للشباب‬ ‫مة‬ ‫ك‬ ‫العودة إلى‬ ‫يم‬ ‫املدارس ‪،‬التي تزينها‬ ‫يدول األكثر شعبية‪،‬‬ ‫‪ ‬ال‬ ‫فرا‬ ‫شا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫جل‬ ‫مي‬ ‫لة‬ ‫ا‬ ‫باإلضافة إلى أطقم‬ ‫باأللو‬ ‫لورد‬ ‫ان الوردي ‪ ،‬البنفسج‬ ‫ية باإلضافة إلى لوحا‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫األ‬ ‫من‬ ‫ح‬ ‫مر‬ ‫األ‬ ‫‪ .‬و‬ ‫ش‬ ‫ح‬ ‫ك‬ ‫ال‬ ‫قائ‬ ‫ب‬ ‫مت‬ ‫وفرة‬ ‫األقالم و‬ ‫ وكذلك إك‬‫صناديق الغداء التي تت‬ ‫سسوارات الفتاة الت‬ ‫ي‬ ‫تت‬ ‫وال‬ ‫ف‬ ‫مع‬ ‫والف مع هذه احلقائب‬ ‫كل‬ ‫األ‬ ‫األزياء الفخمة‬ ‫طقم ‪ .‬لألوالد هذا الع‬ ‫ام‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫تو‬ ‫لت‬ ‫فر‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫تم‬ ‫كي‬ ‫يز‬ ‫لة‬ ‫با‬ ‫من‬ ‫جلودة وا‬ ‫تر كز‬ ‫لقوة من دون التض‬ ‫عل‬ ‫ى‬ ‫حية باألسلوب‪ .‬التي‬ ‫سي‬ ‫ارا‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫سباق ‪ ،‬واحملاربني وسا‬ ‫ئقي سيارات السباق‬ ‫ املفضل‬‫ني‬ ‫لأل‬ ‫وال‬ ‫د‪ .‬متوفرة ب‬ ‫األ‬ ‫لو‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫ألز‬ ‫رق‬ ‫‪،‬‬ ‫األ‬ ‫ح‬ ‫مر واألسود ‪،‬‬ ‫من احلقائ‬ ‫ب املدرسية ‪ ،‬وصناد‬ ‫وميكن شراؤها مع تش‬ ‫يق‬ ‫كي‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫وا‬ ‫طع‬ ‫س‬ ‫ام‬ ‫‪،‬‬ ‫عة‬ ‫و‬ ‫ح‬ ‫مت‬ ‫وال‬ ‫قائ‬ ‫فة‬ ‫با‬ ‫للعو‬ ‫دة للمدارس مشرقة‬ ‫ألقالم وزجاجات املياه‪ .‬‬ ‫و‬ ‫رائ‬ ‫وت‬ ‫ش‬ ‫عة‬ ‫ف‬ ‫كي‬ ‫لة‬ ‫ضال‬ ‫الي‬ ‫عن‬ ‫ف‬ ‫ستايل‬ ‫كونها عمل‬ ‫مستلزماته‬ ‫ية وموثوق بها‪ .‬ميكن‬ ‫م‪ ،‬حيث ميكنهم تع‬ ‫لي‬ ‫ها‬ ‫عل‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫كت‬ ‫ف‬ ‫لألطفال حمل كافة‬ ‫تقدم‬ ‫أو ال‬ ‫لكم رحلة رائعة في‬ ‫ظهر وسحبها حول‬ ‫امل‬ ‫امل‬ ‫در‬ ‫در‬ ‫سة‬ ‫‪.‬‬ ‫سة‬ ‫‪،‬‬ ‫وأن‬ ‫ها‬ ‫سوف‬ ‫‪ ‬الي‬ ‫ف ستايل يقدم لكم‬ ‫مف‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫وا‬ ‫ض‬ ‫حا‬ ‫امل‬ ‫عال‬ ‫املستهل‬ ‫م حول جتارة التجزئة‬ ‫ك العصري وتساعده‬ ‫عل‬ ‫ى‬ ‫امل‬ ‫ض‬ ‫التي تلبي احتياجات‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫دم‬ ‫ا‪ .‬‬ ‫و‬ ‫احل‬ ‫تقدم لكم مجمو‬ ‫صرية من اليف ستايل‬ ‫إل‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫زبا‬ ‫ئن‬ ‫‪،‬‬ ‫عة واسعة من احللول‬ ‫ملن‬ ‫ي‬ ‫حب‬ ‫من الديك‬ ‫ون وملنازلهم‪ .‬مع مج‬ ‫ور املنزلي ‪ ،‬واألثاث املن‬ ‫زل‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫دي‬ ‫موعة متنوعة ورائعة‬ ‫ك‬ ‫ور‬ ‫ا‬ ‫حل‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫ما‬ ‫ت والعطور وم‬ ‫معطرات اجلو واألزياء‬ ‫وا‬ ‫إلك‬ ‫س‬ ‫سو‬ ‫ارا‬ ‫ستحضرات التجميل‬ ‫ت‬ ‫‪،‬‬ ‫و‬ ‫الشباب ‪ ،‬و‬ ‫حقائب األزياء ‪ ،‬ومنت‬ ‫يقدم اليف ستايل ت‬ ‫ش‬ ‫كي‬ ‫جات الرشاقة وهدايا‬ ‫لة‬ ‫وا‬ ‫س‬ ‫عة‬ ‫ستا‬ ‫لالختيار من بين‬ ‫يل ‪ ،‬نحن متأكدون من‬ ‫ان‬ ‫ك‬ ‫ست‬ ‫جد‬ ‫ها‪ .‬وعند زيارة اليف‬ ‫ال‬ ‫عال‬ ‫م‬ ‫السمات و‬ ‫الذي يعكس أسلوب‬ ‫األسلوب والعاطفة‪ .‬‬ ‫حياتك حقا من حيث‬

‫اكت�شف عامل ًا خالي ًا من الرتو�ش مع ‪MAKE UP FOR EVER‬‬ ‫الرتوش في كل مكان! سواء إذا كنت تنظر إلى صورة أحد املشاهير في مجلة أو تشاهد التلفاز فال بد من أن تتواجد الرتوش‪ .‬مع ذلك فإ ّن اليوم أحدث‬ ‫صيحة هي اجلمال احلقيقي و‪ MAKE UP FOR EVER‬ستوفر لك ذلك مع مجموعة ‪ )High Definition (HD‬و هي عبارة عن برنامج يتكون من ثالث‬ ‫ص ّمم خصيصا ً ليمنح النساء بشرة نقية وخالية من الشوائب تضمن احلصول على إطاللة مثالية لكل يوم و حتت عدسات الكاميرا بدون‬ ‫خطوات‪ُ ٬‬‬ ‫احلاجة إلى رتوش‪ .‬ألول مرة‪ ،‬تقوم ‪ MAKE UP FOR EVER‬بإطالق حملة ‪ HD Not Retouched‬لتس ّلط الضوء على إمكانية حصول كل امرأة على تلك‬ ‫ألنفسهن بواسطة الكاميرا أو الهاتف النقال‪.‬‬ ‫إلى رتوش‪ .‬خالل هذه احلملة املبتكرة تقوم ‪ 4‬نساء بالتقاط صور‬ ‫اإلطاللة املثالية دون احلاجة‬ ‫ّ‬ ‫والنتيجة هي أربع صور مثالية حصلت على التصديق من اللجنة تأكيدا على خلوها من الرتوش‪ .‬في قلب املنتجات‬ ‫اإلحترافية التي تقدمها ‪ MAKE UP FOR EVER‬للعامة واحملترفني‪ ،‬فإ ّن هنالك دائما ً‬ ‫منتجات ثورية‬ ‫‪EVER‬‬ ‫لعالم السينما‪ .‬ولتسليط الضوء على الفن السينمائي‪ ٬‬ستتعاون ‪MAKE UP FOR‬‬ ‫‪13‬‬ ‫مع مهرجان أبوظبي السينمائي كالشريك الرئيسي لهذا العام والذي سيجري من‬ ‫إلى ‪ 22‬أكتوبر بهدف اإلسهام في إلهام صنّاع األفالم ومنو صناعة السينما في‬ ‫املنطقة‪ .‬ستشارك ‪ MAKE UP FOR EVER‬في املهرجان خلف الكواليس مع‬ ‫برنامج ‪ HD‬الذي مت تصميمه ليتوافق مع املقاييس اجلديدة لنظام ‪ HD‬في‬ ‫التلفاز أو السينما‪ .‬سوف يحضر خبراء جتميل ‪MAKE UP FOR EVER‬‬ ‫احملترفني من جميع أنحاء العالم إلى أبوظبي ليقدموا دعمهم لهذا‬ ‫احلدث بنقل عالم اإلحتراف مباشرة من وراء الكواليس إلى السجادة‬ ‫احلمراء واملسرح‪.‬‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪73‬‬


‫شــركـات‬

‫جمو‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫�‬ ‫أ‬ ‫ك‬ ‫جن‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫�‬ ‫حت “أكيلي‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫س”‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫ك‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫الشرك‬ ‫جملوهرات‬ ‫ن�سية‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ة في كافة‬ ‫الفرنسية‬ ‫‪.‬‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫ش‬ ‫�‬ ‫فا‬ ‫ك‬ ‫ش‬ ‫ي‬ ‫خ‬ ‫ر‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫وت‬ ‫غ‬ ‫شكيلة متميزة من اجمل ها الفاخرة وهي خيار ا في اجلمع ب‬ ‫ني‬ ‫ا‬ ‫جل‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ف اجلودة‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫مل‬ ‫وهرات ال‬ ‫الشغف‬ ‫باإلجنليزي‬ ‫صممة ال‬

‫ةت‬ ‫فاجل‬ ‫فاخر‬ ‫عاملي‬ ‫عد اللعبة من أصعب ة املرصعة ب‬ ‫ودة بالنسب‬ ‫ة ومؤسس‬ ‫ة‬ ‫ق‬ ‫ة‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ط‬ ‫جمل‬ ‫ك‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫أل‬ ‫ي‬ ‫را‬ ‫ملا‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫الت‬ ‫كار‬ ‫خذت شركة‬ ‫س وال‬ ‫ما‬ ‫أكيل‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ول‬ ‫ي‬ ‫ري‬ ‫جمل‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ني‬ ‫و‬ ‫س‬ ‫مت‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫جا‬ ‫ذ‬ ‫را‬ ‫ش‬ ‫ه‬ ‫ص‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ك‬ ‫م‬ ‫ار‬ ‫ل‬ ‫يم‬ ‫الفرن‬ ‫ية الت‬ ‫مرة‬ ‫أسلوب ون‬ ‫ها على شكل لعبة ال التي أضافت‬ ‫أخرى على أنها قطع سية الفاخرة أكيليس ي تساعد ف‬ ‫ي‬ ‫حت‬ ‫س‬ ‫مؤخرا ً إلى عالم اجملو هج تعتمده‬ ‫ني‬ ‫ص‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫لى عاتقها مهمة اخل ظيفة الذاكرة وغيرها ور املتقطعة‬ ‫زمن‪ .‬وقالت كارولني جواهر فريدة‬ ‫هرات‬ ‫أ‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫حت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫ح‬ ‫ة‬ ‫از‬ ‫رر‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫–‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫عي‬ ‫جا‬ ‫روج‬ ‫ث‬ ‫‪zle‬‬ ‫ن وظائف امل‬ ‫بعالم اجملو‬ ‫‪ Puz‬كما ي‬ ‫وابت قدمية ومحافظ سبار الرئيس التنفيذي دا عن التصا‬ ‫ة‬ ‫ميم الوردية والعينات هرات بعيدا عن نطاق خ األخرى التي تستدع طلق عليها‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫أكيلي‬ ‫قدمي م‬ ‫القواس‬ ‫يا‬ ‫تش م املشتركة فالبحث فاهيم تصميم جديد س ومصمم‬ ‫التي كانت ماركة م ها املألوف بت‬ ‫ة‬ ‫ص‬ ‫م‬ ‫النتباه‪ .‬وقد‬ ‫م‬ ‫ج‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫را‬ ‫أل‬ ‫ة‬ ‫كيلة م‬ ‫ت أكيلي‬ ‫باستخ‬ ‫عن اجلو‬ ‫سجلة جمل‬ ‫غاز ماضي‬ ‫تتناسب جوهرات أكيليس من ق دة من صفات اإلنسان دام مواد اجلودة‪ ،‬أسلو س ‪ “ :‬تتمثل فلسفة أ وهرات السيدات على ة وتقدميها‬ ‫مد‬ ‫مع‬ ‫كيل‬ ‫ب فري‬ ‫الها‬ ‫طع ال‬ ‫يس في إرساء معايير ى عقود من‬ ‫حيث ميتز صيحات القرن احلادي و بازل أو الص‬ ‫مة التي ترافقه مدى د‪ ،‬وتصميم‬ ‫ور‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫مل‬ ‫ت‬ ‫ك‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫”‪.‬‬ ‫ط‬ ‫ع‬ ‫وت‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫اب‬ ‫احل‬ ‫أساليب التطور مع الفخامة ب عشرين‪ .‬وتابعت قائلة‪ :‬تؤكد اخلرج عن املألوف ياة وتتحول شغفا و عت ‪ ”:‬بني اجلودة والش ديدة وإنعاش‬ ‫غ‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫ح‬ ‫بإ‬ ‫“ت‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫يا‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ض‬ ‫ة‬ ‫يا‬ ‫الكثير من‬ ‫العمالء املتميزة كما ولة مع املتعة‪ ،‬احلرية‪ ،‬ا مل عالمة أكيليس ع فاء ملسة ك‬ ‫مستمرا ن‬ ‫ال‬ ‫ح‬ ‫وا‬ ‫و‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫أل‬ ‫ك‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫ض‬ ‫إ‬ ‫ل‬ ‫ل”‪.‬‬ ‫ألص‬ ‫ىا‬ ‫ألحجار الك‬ ‫ال أن‬ ‫يتم‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫مي‬ ‫ها‬ ‫ة‬ ‫رت‬ ‫خ‬ ‫ة‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫قا‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫ء‬ ‫ض‬ ‫ار‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ج‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ك‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫وأشارت أن‬ ‫م‬ ‫ملس‬ ‫والت‬ ‫”‪ .‬تص‬ ‫طاع اجل‬ ‫ل قطع‬ ‫يع املوا‬ ‫ة من اإلثارة‬ ‫حرر من القوالب التقل ة يتم تصنيعها‪ .‬توف د املنتقاة يدويا لكي ت مم تشكيلة لغز أكيل واهر اجليدة‬ ‫إل‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫جديد‪،‬‬ ‫دية القدمي‬ ‫مع احليوية ا‬ ‫اجلواهر اجليدة من أكي بي أعلى وأقوى معايير س امللونة ب‬ ‫مل‬ ‫ة‪،‬‬ ‫ه‬ ‫عا‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫ص‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫مل‬ ‫ة‬ ‫املف‬ ‫توهجة‬ ‫ليس نظ‬ ‫جودة الذ‬ ‫ستوحاة م‬ ‫ضلة دائما ل‬ ‫التي أحدثت‬ ‫ل‬ ‫ن األشكال الفاخرة ل رة جديدة على تصامي هب األملاس‬ ‫م‬ ‫ها‬ ‫رأ‬ ‫ة‬ ‫جا‬ ‫ال‬ ‫س‬ ‫ع‬ ‫با‬ ‫ص‬ ‫ر‪ .‬مجو‬ ‫لفترة‬ ‫م اجلواهر‬ ‫رية األنيقة‪.‬‬ ‫هرات أكيلي‬ ‫احلالية وامل‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫ب‬ ‫ط‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ع‬ ‫ة‪،‬‬ ‫ف‬ ‫ومتتزج‬ ‫نية مذ‬ ‫هلة‪ ،‬وهي أ‬ ‫ح‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫مل‬ ‫ق‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫يات‬

‫حملة د‬ ‫انكن دونت�س يف رم�ضان‬ ‫ق�صة‬ ‫جناح م�ستمرة يف ال�سلطنة‬

‫أعلنت دان‬ ‫كن دونتس‪unkin› Donuts -‬‬ ‫‪ ”D‬التي تعد وحدة من أكبر‬ ‫الشركات‬ ‫في العالم املتخصصة في‬ ‫ا‬ ‫لق‬ ‫هوة‬ ‫وال‬ ‫فط‬ ‫ائر‬ ‫احمل‬ ‫الة‬ ‫عن‬ ‫استمرار‬ ‫جناح حملتها قهوة ممتعة ود‬ ‫ونتس لذيذ في شهر رمضان‬ ‫الك‬ ‫رمي والتي أطلقتها في سلط‬ ‫نة‬ ‫ع‬ ‫ُمان‬ ‫لت‬ ‫وفر‬ ‫أن‬ ‫واع‬ ‫ال‬ ‫فط‬ ‫ائر احملالة‬ ‫مبذاق‬ ‫طيب والقهوة بنكهات متنو‬ ‫عة‪ .‬وتوفر دانكن دونتس كذلك‬ ‫التشكي‬ ‫لة اجلديدة اخلاصة باحلفالت‬ ‫واملناسبات العائلية «بارتي‬ ‫باك‪-‬‬ ‫‪ “ Party Pack‬والتي تضم ‪12‬‬ ‫قط‬ ‫عة‬ ‫من‬ ‫ق‬ ‫طع‬ ‫ال‬ ‫فط‬ ‫ائر‬ ‫احملالة‬ ‫و‪ 25‬قط‬ ‫عة من الفطائر احملالة ( َمنشك‬ ‫نز) والتي مت إعدادها بنكهات‬ ‫م‬ ‫تنوعة لتتناسب مع احتياجات‬ ‫ا‬ ‫ألف‬ ‫راد‬ ‫خ‬ ‫الل‬ ‫ا‬ ‫حلف‬ ‫الت‬ ‫وال‬ ‫رح‬ ‫الت وخالل‬ ‫مواسم‬ ‫األعياد واالحتفاالت بالشهر ا‬ ‫ملبارك ليتسنى لألسرة احلصول‬ ‫على تش‬ ‫كيلة متنوعة من الفطائر خ‬ ‫الل شهر رمضان الكرمي‪ .‬حترص‬ ‫دانكن‬ ‫دونتس دائما على استخدام‬ ‫ن‬ ‫وع‬ ‫ية‬ ‫عال‬ ‫ية‬ ‫اجل‬ ‫ودة‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫فطائر‬ ‫الطاز‬ ‫جة التي يتم اختيارها بعناية‬ ‫شديدة املكونات املستخدمة‬ ‫إلعداد الفطائر احملالة بالطعم ا‬ ‫لرا‬ ‫ئع‪.‬‬ ‫وتت‬ ‫وفر‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫كي‬ ‫لة‬ ‫دان‬ ‫كن‬ ‫دونتس‬ ‫‪NUTS‬‬ ‫‪“ DUNKIN’ DO‬بارتي باك‪Pack -‬‬ ‫‪“ Party‬بنكهات متعددة التي‬ ‫تتماشى مع احتياجات ا‬ ‫ألفراد للحصول على مذاق رائع‪.‬‬

‫‪72‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬

‫ن�سخة ‪ Spyder‬من �أودي يف معر�ض‬ ‫فرانكفورت لل�سيارات‬ ‫بعد نشرها مؤخرا ً لرسومات أودي ‪ urban‬النموذجية‪ ،‬تنشر أودي رسومات‬ ‫النسخة املكشوفة ‪ Spyder‬من سيارتها النموذجية اخملصصة للمدن‬ ‫التي ستعرض خالل أحداث معرض فرانكفورت الدولي للسيارات املرتقب‪.‬‬ ‫متتاز أودي ‪ urban‬النموذجية بوزنها اخلفيف باالعتماد على تقنية ‪ultra-‬‬ ‫‪ light‬وبأنها مزودة مبقعدين منفصلني ‪ .1+1‬ليس هذا فحسب‪ ،‬بل تتمتع‬ ‫أودي ‪ urban‬النموذجية بقدرتها على توفير جتربة قيادة فريدة جتمع بني‬ ‫تأدية سيارات السباق‪ ،‬تألق سيارات الرودستر‪ ،‬باإلضافة إلى متعة قيادة‬ ‫السيارات الصغيرة‪ ،‬كل هذا ضمن سيارة منوذجية واحدة‪ .‬تتمتع نسخة‬ ‫‪ Spyder‬بتصميم إنسيابي منخفض ومتواصل للزجاج األمامي مع أبواب‬ ‫تفتح بشكل قطري لألعلى‪.‬‬


‫كوروم تدعم م�شاريع‬ ‫الأطفال اخلريية‬ ‫قامت كوروم دار الساعات السويسرية للساعات‬ ‫الفاخرة وفي إطار حملتها لدعم مشاريع األطفال‬ ‫اإلنسانية ومساندة األعمال اخليرية بإطالق إصدار خاص‬ ‫لساعة جولدن بريدج أوتوماتيك للمشاركة في املزاد‬ ‫اخليري لصالح مشاريع األطفال وذلك كساعة واحدة‬ ‫فقط مت تصميمها للمساهمة في تخفيف معاناة‬ ‫األطفال من احملتاجني حرصت كوروم على تقدمي اإلصدار‬ ‫اخلاص بشكل مبتكر وعلبة مبعاجلة تيتااليت‪Titalyt‬‬ ‫حتتوي على حركة الباجيت من الذهب األبيض مع بطانة‬ ‫خطية أوتوماتيكية من كوروم‪ .‬وتعد كوروم واحدة‬ ‫من بني أكثر من ‪ 40‬عالمة ألبرز الساعات الفاخرة عل‬ ‫مستوى العالم والتي تفكر في مد يد العون لألطفال‬ ‫احملتاجني وتوفر لهم التعليم واملأكل واملسكن وامللبس‬ ‫لتحقيق حياة كرمية لهؤالء األطفال باإلضافة إلى دعم‬ ‫األطفال الذين يعانون من مرض ضمور األعصاب وعلى‬ ‫صعيد متصل تتعاون كوروم مع مزاد أونلي وتش اخليري‬ ‫الذي يقام في الثاني والعشرين من سبتمبر املقبل‬ ‫والذي تنظمه رابطة موناكو ضد ضمور األعصاب حيث‬ ‫تخصص عائدات املزاد بالكامل لدعم األبحاث الطبية‬ ‫والدراسات املتطورة لعالج ضمور أعصاب دوشني‪ .1‬وقد‬ ‫استوحت كوروم فكرة هذه الساعة الوحيدة من نوعها‬ ‫من موديل جديد قدمته للمرة األولى خالل بازل ورلد‬ ‫وتقدم كوروم ساعة جولدن بريدج أوتوماتيك بحركة‬ ‫الباجيت اجلديدة ذات امللء األوتوماتيكي في علبة فريدة‬ ‫من التيتانيوم‪ ،‬مبطنة مبعاجلة تيتااليت ‪ Titalyt‬امللونة‬ ‫باألنثراسيت‪ ،‬والتي مت تصنيعها خصيصا لـ “أونلي‬ ‫وتش”‪ .‬وقال أنطونيو كالس الرئيس التنفيذي في كوروم‪:‬‬ ‫«إن أحالم األطفال ميكنها أن تغير العالم‬ ‫وتساهم كوروم في‬ ‫حتقيق مستقبل‬ ‫أفضل ولذا نحرص‬ ‫على املساهمة ولو‬ ‫بشكل بسيط في‬ ‫حتقيق حلم األطفال‬ ‫بعالم أفضل وبث‬ ‫األمل لألطفال املرضى‬ ‫في إمكانية الشفاء‬ ‫من خالل حلول طبية‬ ‫وبالنسبة‬ ‫متقدمة‪.‬‬ ‫لـلمزاد اخليري أونلي‬ ‫وتش فقد اختارت كوروم‬ ‫تقدمي إصدار يتميز بتفرده‬ ‫في والشكل والتصميم‬ ‫واجلودة ويتسم بالشفافية‬ ‫والسحر إنه‬ ‫التي تضفي الفخامة‬ ‫مويدل جولدن بريدج أوتوماتيك»‪.‬‬

‫«ال جي» تطلق غ�سالة �أوتوماتيكية‬ ‫جديدة ب�سعة ‪ 12‬كغ يف �سلطنة عمان‬ ‫أطلقت شركة «ال جي» الكترونيكس (‪ )LG‬في سلطنة عمان غسالة أوتوماتيكية‬ ‫جديدة تعبأ من األمام بسعة ‪ 12‬كغ‪ ،‬وهي أكبر سعة لغسالة تنتجها الشركة حتى‬ ‫اليوم من فئة احلجم القياسي للغساالت األوتوماتيكية‪.‬‬ ‫من أبرز خصائص الغسالة اجلديدة اآللية املتطورة لتحسني كفاءة استهالك‬ ‫الطاقة واملياه‪ ،‬على الرغم من املتطلبات الكبيرة للحمولة الكبيرة التي تستوعبها‪.‬‬ ‫ومتتلك الغسالة اجلديدة ميزات متطورة من الدرجة األولى كتقنية «الدفع املباشر‬ ‫للحركات الست» (‪ )Motion Direct Drive 6‬التي تعمل على تخصيص دورات الغسيل‬ ‫وفقا ً لنوعيات النسيج اخلاصة التي تتعامل معها الغسالة‪ ،‬بينما تعمل تقنية‬ ‫«البخار احلقيقي» (‪ )™TrueSteam‬على تقدمي أداء متقدم لنظافة عميقة‪ ،‬معزز ًة‬ ‫بذلك مختلف أوجه الرعاية لألسرة بالكامل‪ .‬أما خاصية «التشخيص الذكي»‬ ‫(‪ )™SMART DIAGNOSIS‬فتعمل على توفير الدعم املباشر ملستخدم الغسالة‬ ‫لدى حصول أي خلل فيها ليتم حتديد اخللل واإلبالغ عنه بأقصى سرعة‪ ،‬بعيدا ً عن‬ ‫تكبد املستخدم لعناء كشف األعطال واملراحل اخملتلفة لعملية طلب الصيانة‬ ‫والضغوطات احمليطة بهما‪ .‬و يقول السيد اتش اس بايك‪ ،‬رئيس‬ ‫شركة ال الكترونيكس اخلليج‪ :‬عن طبيعة التطورات التي‬ ‫يتوقعها املستهلك في الغساالت احلديثة وتلبية الغسالة‬ ‫اجلديدة من ال جي لها‪»،‬يتوقع مستهلكي األجهزة املنزلية‬ ‫اليوم حصولهم على أكثر من مجرد حتديثات تقنية في املنتج‬ ‫اجلديد‪ .‬وهم يتوقعون فعليا ً احلصول على مميزات وخصائص‬ ‫جديدة تتناسب مع متطلبات احلياة العصرية كاألداء األفضل‪،‬‬ ‫والتوفير في استهالك الطاقة واملياه‪ ،‬واعتمادية أكبر على‬ ‫املنتج اجلديد‪ .‬والغسالة اجلديدة التي تطلقها ال جي تتميز‬ ‫بسعتها االستيعابية األكبر حتى اليوم في فئة احلجم‬ ‫القياسي للغساالت‪ ،‬مع األخذ بعني االعتبار تلبيتها لكافة‬ ‫توقعات املستهلك واحتياجاته في اجملاالت اآلنفة الذكر»‪.‬‬

‫لتعزيز التوا�صل بني ال�شركة وموظفيها‬

‫عمانتل تقيم حفل الإفطار ال�سنوي‬ ‫ملوظفيها مبختلف املناطق‬ ‫استكماال لنهجها في تعزيز التواصل بني الشركة وموظفيها أقامت عمانتل‬ ‫حفل اإلفطار السنوي ملوظفيها مبختلف مناطق السلطنة وهو احلدث‬ ‫السنوي الذي يلقى تفاعال كبيرا من موظفيها نظرا خلصوصية الفعالية‬ ‫وسط األجواء الرمضانية املعطرة باإلميان والسكينة ‪.‬‬ ‫ويأتي تنظيم حفل اإلفطار اجلماعي ملوظفي املناطق جتسيدا لشعار‬ ‫عمانتل “معا” وهو ما يدعو إلى الترابط والتالحم بني موظفي الشركة ‪،‬‬ ‫وتتم في هذا التجمع الرمضاني لقاءات مختلفة بني موظفي الشركة‬ ‫وهو ما يساعد على إشاعة جوا من املودة والترابط بني املوظفني ويجسد‬ ‫حرص الشركة على ترجمة مفهوم العائلة الواحدة‪.‬‬ ‫وحضر حفالت اإلفطار التي أقيمت مبحافظة ظفار ومنطقة الباطنة‬ ‫واملنطقة الشرقية واملنطقة الداخلية عدد من كبار مسئولي عمانتل‬ ‫من بينهم الدكتور‪ /‬عامر بن عوض الرواس الرئيس التنفيذي وعدد من‬ ‫نواب الرئيس التنفيذي وكبار مسؤولي الشركة ‪.‬‬ ‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪75‬‬


‫شــركـات‬ ‫مواكبة لالرتقاء بصناعة جتارة التجزئة املزدهرة في‬ ‫املنطقة ‪ ،‬لولو الشركة الرائدة في السوق تعمل على‬ ‫توطيد وجودها في السلطنة ‪ ،‬وتعلن مجموعة لولو‬ ‫هايبر ماركت عن افتتاح فرعها العاشر بالسلطنة في‬ ‫نزوى‪ .‬و الهايبر ماركت اجلديد الذي سيفتتح رسميا‬ ‫حتت رعاية معالي الشيخ سعد بن محمد بن‪ ‬سعيد‬ ‫املرضوف السعدي وزير التجارة والصناعة يوم االثنني‬ ‫‪ 15‬أغسطس‪ 2011‬بحضور بعض من أصحاب املعالي‬ ‫الوزراء وعدد من كبار املسؤولني والضيوف ‪ .‬وبهذه‬ ‫املناسبة قال يوسف علي رئيس مجموعة لولو “‬ ‫نحن ملتزمون دائما نحو هذه األمة العظيمة وخطة‬ ‫منونا في سلطنة عمان تأتي تأكيدا ملسؤولياتنا نحو‬ ‫جاللة السلطان املعظم وحكومته الرشيدة‪ .‬ونعتزم‬ ‫املضي قدما مع شركائنا‪ ‬في خطط التوسع من خالل‬ ‫االستثمار في العديد من املشاريع اجلديدة “‪ .‬وتبلغ‬ ‫مساحة لولو هايبر ماركت في نزوى ‪ 200.000‬قدم مربع‬ ‫ويقع داخل املركز التجاري الذي شيد حديثا في نزوى بواسطة مجموعة‬ ‫لولو ويشتمل على صالة املطاعم واملقاهي والترفيه لألطفال باإلضافة‬ ‫إلى أكثر من ‪ 70‬متجرا من العالمات التجارية الشهيرة والتي ستفتتح‬ ‫خالل األشهر املقبلة‪ .‬وأضاف يوسف علي قائال “ لقد قلنا دائما أن‬ ‫سلطنة عمان هي واحدة من أكبر األسواق الواعدة بالنسبة لنا في‬ ‫خطة منونا في املستقبل‪ .‬ونحن عازمون على االستمرار في منح الزبائن‬ ‫جتربة تسوق ذات مستوى عاملي «‪ .‬وقال» لن نركز على األسواق املركزية‬ ‫باملدن ‪ ،‬ونحن عازمون على أن تنتشر محالتنا في مختلف الواليات‬ ‫لتكون على مقربة من املتسوقني وميكن الوصول إليها في اقرب وقت‬ ‫ممكن بدال من جعلهم يأتون إلى املدن الكبرى للتسوق‪.‬سيكون سعينا‬

‫لو‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ب ي‬ ‫ع‬ ‫ز‬ ‫ز‬ ‫اف‬ ‫و‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ح املت وده‬ ‫با‬ ‫ل‬ ‫�‬ ‫جر‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫م ‪ 10‬طنة‬ ‫يف‬ ‫ن‬ ‫ز‬ ‫وى‪ ‬‬

‫املستمر لتحقيق جتربة تسوق ذات مستوى عاملي لغالبية سكان هذا البلد‬ ‫الرائع «‪ .‬وتعليقا على مسيرة التعمني باجملموعة قال يوسف علي رئيس‬ ‫اجملموعة «في الوقت الراهن توظف اجملموعة أكثر من ‪ 2000‬من العمانيني‬ ‫في مختلف العمليات وسنقوم بتوفير ‪ 300‬وظيفة للعمانيني مباشرة‬ ‫في هذا املشروع اجلديد بينما تتوفر أكثر من ‪ 500‬من خالل توجيه فرص‬ ‫العمل ‪ ،‬وكما نقوم أيضا بإرسال املوظفني العمانيني بانتظام إلى متاجرنا‬ ‫في بلدان أخرى من اجل التدريب فضال عن العمالة العادية ‪ ،‬وهذا يتيح‬ ‫لهم أفضل الفرص للتعلم وتعزيز املعرفة حول السوق الدولية‪ ،‬ونحن‬ ‫ملتزمون بلعب دورنا في هذا الصدد تزامنا مع رؤية احلكومة في هذا اجملال‬ ‫مهتدون بالقيادة احلكيمة ملوالنا حضرة صاحب اجلاللة السلطان قابوس‬ ‫بن سعيد املعظم وتوجيهاته السامية لتحقيق النمو والتطور‬

‫بح�ضور �أكرث من �أربعة االف �شخ�ص‬

‫بنك م�سقط ينظم حفل “ القرنق�شوة “ مب�شاركة االطفال وعائالتهم‬ ‫ضمن فعاليات “ ليالي اخلير في بنك مسقط “ والتي يستضيفها البنك في املقر الرئيسي مبرتفعات املطار مبناسبة شهر رمضان احتفل مساء امس‬ ‫االول بنك مسقط املؤسسة املالية الرائدة في السلطنة مع االطفال والعائالت بليلة “ القرنقشوة “ وسط حضور ومشاركة مميزة من االطفال ومبشاركة‬ ‫االطفال والكبار كما‬ ‫عائالتهم حيث شهد املقر الرئيسي لبنك مسقط امسية رمضانية رائعة متيزت بنشر الفرح والسرور في وجوه‬ ‫شهدت ليلة “ القرنقشوة “ تفاعل إعالمي كبير من خالل تلفزيون السلطنة وقناة مجان الفضائية التي نقلت‬ ‫جانب من االحتفالية التقليدية إضافة إلى التغطية اإلعالمية في مختلف وسائل االعالم ‪ .‬وبهذه املناسبة تزين‬ ‫املقر الرئيسي لبنك مسقط باألنوار واملؤثرات الصوتية اخملتلفة الستقبال االطفال حيث مت خالل احلفل توزيع‬ ‫احللويات والهدايا وتنظيم العديد من الفقرات والفعاليات املمتعة والشيقة ومن بينها فعاليات رسم الوجوه‬ ‫واحلنا وغيرها من الفعاليات التي ينتظرها األطفال سنويا والتي القت إعجاب احلضور وقد شارك اجلميع في‬ ‫هذه االمسية الرمضانية التي يحتفل بها العمانيني سنويا خالل شهر رمضان وحتديدا في منتصف الشهر‬ ‫ويتوارثها العمانيون جيل بعد جيل حيث تعبر “ القرنقشوة “ عن التكافل واإلهتمام باألطفال ونشر الفرح‬ ‫واإلبتسامة في وجوهم وقد شارك موظفي بنك مسقط في هذه الفعالية من خالل توزيع الهدايا واحللويات‬ ‫وقضاء اوقات ممتعة وجميلة مع االطفال ‪ .‬و قال عبد اهلل بن سليم الرحبي‪ ،‬رئيس الفعاليات و الرعاية ببنك‬ ‫مسقط معلقا ً على احلضور املميز من قبل اجلمهور و زبائن البنك‪ “ :‬احلضور املميز من قبل اجلمهور و الزبائن لهذه الفعالية التي ينظمها‬ ‫ُ‬ ‫البنك للمرة األولى في مقره الرئيسي مبرتفعات املطار يعكس الشعبية و احلب الذي يكنه زبائننا لبنك مسقط‪ ،‬كما أن احلضور املميز و الذي قدر بأكثر من‬ ‫أربعة أالف شخص جتاوز كل التوقعات فإمتالءت الساحات و املواقف التي تتسع ألكثر من ألفي سيارة “ و أضاف الرحبي‪“ :‬إن حفل القرنقشوه يأتي ضمن‬ ‫سلسلة من الفعاليات اليومية التي دشنها البنك هذا العام ضمن مبادرة “ليالي اخلير في بنك مسقط” و التي حتظى مبتابعة جماهيرية متميزة حيث‬ ‫ستستمر هذه املبادرة طوال شهر رمضان املبارك و سنقوم باإلعالن عن العديد من الفعاليات خالل األيام القادمة”‬ ‫‪74‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬


‫برج ال�شهر‬

‫برج العذراء‬ ‫‪23‬اغ�سط�س ‪�22 -‬سبتمرب‬

‫جاهز للتكيف مع �أنا�س مختلفين ومع الظروف المتغيرة‪ ،‬وذلك من خالل يتوافق مع‪:‬‬

‫�إيجاد طرق لجعل نف�سه مفيداً‪ .‬لي�س لديه الرغبة في الوجود �ضمن بقعة‬ ‫ال�ضوء �أو �أن ت�سلط عليه الأ�ضواء؛ �إال �أنه قد ي�ؤدي دوراً ناجح ًا في ت�شجيع الجدي ‪-‬الثور‪،‬ال�سرطان‪،‬العقرب‬ ‫ودفع �أ�ؤلئك الموجودين تحت الأ�ضواء‪ .‬مولود العذراء دقيق‪ ،‬عملي ويحب االعمال املالئمة‪:‬‬ ‫ال�سعي نحو الكمال‪ ،‬هو يكره عدم الثبات والفو�ضى وعدم التنظيم‪ ،‬وهو كيميائيين‪� -‬أطباء‪-‬محققين‪� -‬أخ�صائيي تغذية‪.‬‬ ‫يبدو �أحيان ًا حري�ص ًا للغاية‪ .‬ويقال ب�أنك �إن �أردت �إنجاز عمل على نحو‬ ‫�صحيح من المرة الأولى فعليك بمولود برج العذراء‪ .‬قد يتخذ مولود ايجابيات‪:‬‬ ‫العذراء عدم قدرته على الو�صول �إلى حالة الكمال عذراً لتبرير ك�سله متوا�ضع‪ ،‬خجول‪ ،‬دقيق‪ ،‬يمكن االعتماد عليه‬ ‫وعدم قدرته على الإنتاج؛ �إال �أن هذه ال�صفة لي�ست مت�أ�صلة في �شخ�صيته‪.‬‬ ‫لدى مواليد العذراء اندفاع داخلي نحو خدمة الآخرين تلك الخدمات التي‬ ‫ت�ؤدي �إلى �سعادتهم‪ .‬نجد لديهم رغبة في ا�ستخدام مهاراتهم في التحليل‬ ‫لحل م�شاكل الآخرين‪ .‬ومن المالحظ ب�أنهم هادئون و�أذكياء وم�سلون‬ ‫ب�صورة عامة‪ ،‬وعندما يكون مولود العذراء �صبي ًا فهو كثير االنتقاد على الرغم من حيائها الفطري كفيلة بمالحقة �أهدافها والت�شبث ب�سعادتها‬ ‫للآخرين‪ .‬مواليد العذراء من ال�شخ�صيات التي تميل �إلى القلق الأمر الذي وحقها في الحياة ولو ا�ضطرت �إلى هجر بيتها وزوجها و�أوالدها ‪� .‬إن ما‬ ‫قد ي�ؤدي بهم �إلى مر�ض الو�سوا�س‪ .‬هم يحبون اقتناء الأ�شياء المادية يدفعها �إلى بع�ض تلك المواقف المتطرفة هو في الواقع �إيمانها بال�صدق‬ ‫المح�سو�سة ومن ال�صعب �أن يقبلوا �أ�شياء ال تكون من �أف�ضل النوعيات وكرهها ال�شديد للرياء مع �أنها من فئة الن�ساء اللواتي ُيعطين للمجتمع‬ ‫�أهمية ومكانة ‪ .‬فكل ت�صرف من قلبها ال ير�ضى عنه مجتمعها ُي�شعرها‬ ‫المتوفرة‪.‬‬ ‫بالخجل والأ�سى ‪ ,‬ومع ذلك ترف�ض التراجع عن �أي قرار ت�ؤمن عن حق �أنه‬ ‫عين ال�صواب ‪� ،‬إن المر�أة العذراء عاطفية واقعية في �آن واحد ‪ ,‬ت�سعى لذروة‬ ‫الكمال في كل �أعمالها على الرغم من �سلبية بع�ض �صفاتها ‪ .‬فهي تعتقد‬ ‫مواليد العذراء هم بمثابة �صمامات تن�صهر ببطء فيما يتعلق بالتعاطي مثال ً – عن يقين تام طبع ًا – �أنها �أكثر الن�ساء كفاءة تقريب ًا و�أقدرهن على‬ ‫�ضمن �إطار عالقة الحب والع�شق‪ ،‬فعندما ت�صل هذه ال�صمامات �إلى عتبة التـنظيم ‪ ,‬كما ت�ؤمن بعبث كل جدل ُيثيره الآخرون معها وذلك لتم�سكها‬ ‫اال�شتعال قد ت�صل الأو�ضاع �إلى التفجر الذي ي�شعل تلك الحرارة البي�ضاء بقراراتها و�آرائها ‪ .‬ويمكن القول �إن االعتراف بالخط�أ لغة تجهلها هذه‬ ‫والتي �ست�أخذ وقت ًا حتى تبرد وتعود �إلى �أ�صلها‪ .‬ومن ال�صعب �أي�ض ًا المر�أة مع �أنها تتمتع بمهارة خا�صة في تمييز ال�صدق من الكذب ‪ .‬عنادها‬ ‫�إر�ضاء مواليد برج العذراء ب�سهولة ومن طبائعهم كثرة انتقاد العادات في الواقع ال ُيجارى مع �أنها تبدو في الحاالت العادية طيبة دمثة الخلق‬ ‫ال�شخ�صية للآخرين‪ ،‬الأمر الذي قد يعرقل و�صولهم �إلى عالقات مثمرة �إلى �أبعد الحدود ‪ .‬كما وتتمتع �أي�ض ًا ب�صفاء الفكر ونقاء ال�سريرة و�إن لم‬ ‫تكن �ساذجة �إلى الدرجة التي يعتقدها البع�ض ‪� .‬إنها على العك�س بعيدة‬ ‫مع النا�س �أو حتى الم�شاركة في عالقات جماعية على �صعيد العمل‪ .‬هم‬ ‫عن ال�سذاجة ي�صعب جرها �إلى �شرك الكالم المنمق المع�سول ‪ ,‬ومقابل ذلك‬ ‫عادة ال يرغبون بمناق�شة م�شاعرهم العميقة مع الآخرين �إال مع �شخ�ص يتم حديثها دائم ًا عن تهذيبها الفطري وتت�سم جميع ت�صرفاتها بالنبل‬ ‫موثوق به �أو مع الحبيب‪ .‬و�إن �أي �شخ�ص يريد �أن يعرفهم عن كثب وبعمق والتوا�ضع وذلك على الرغم من الإعجاب والثقة بالنف�س المعروفين عنها‬ ‫يجب �أن يتحلى بال�صبر وفي هذه الحال ف�إن مواليد العذراء �سيثبتون ‪ .‬هذا ويحق لها �أن تـُعجب بنف�سها لأنها جميلة ال�صورة ‪ ,‬ذكية المالمح‬ ‫ب�أنهم �أ�صدقاء مدى الحياة �أو من الممكن �أن يكونوا �أزواج �أو ع�شاق ‪� ,‬سريعة الخاطر ‪ ,‬في �ضحكتها جر�س مو�سيقي عذب وفي عينيها �صفاء‬ ‫جيدين‪ .‬فور ارتباط مولود العذراء بحبيب ف�إن �أي �شخ�ص يبدي اهتمام ًا عجيب ‪ .‬يداها الماهرتان تـتـقنان الأعمال وخ�صو�ص ًا تلك التي تتعلق‬ ‫الحب ‪,‬‬ ‫بحبيبه �سوف يتعر�ض لغيرة العذراء‪ .‬فوق كل هذا ف�إن مواليد العذراء بخيرات الأر�ض كزراعة الأزهار وقطف الفاكهة وطبخ �أ�صناف‬ ‫ّ‬ ‫حتى عجن الدقيق وخبزه في البيت ‪.‬‬ ‫يكر�سون �أنف�سهم لرفاقهم كما يبدون رغبة لخدمة ه�ؤالء الرفاق‪.‬‬

‫املر�أة العذراء‬

‫العذراء واحلب‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪77‬‬


‫مشيت في العتمة اليك‪....‬‬ ‫أدركت أخيرا‪..‬‬ ‫وبعد سنوات غياب‪..‬‬ ‫وأالف الشتاءات التي مضت بيني وبينك‪..‬‬ ‫بأنك تسكن خلف السنني‪..‬‬ ‫ولن تأتي يوما‪..‬‬ ‫أبحث عنك وأنا متعبة حد الهذيان‪..‬‬ ‫كطفل خرج من بيته وأضاع درب رجوعه‪..‬‬ ‫ولم يعد‪..‬‬ ‫أسأل عنك‪..‬‬ ‫الريح‪...‬بلحظة عناق دافيء مع الشجر‬ ‫املطر‪...‬بلحظة وقع زخاته احلزينة على نافذتي‬ ‫القمر‪...‬بلحظة أستأذان جبينه للمغيب‬ ‫السماء‪ ...‬بلحظة تعترف بنجومها‬ ‫البحر‪...‬بلحظة رقصة امواجه اجملنونة‬ ‫النجوم‪ ...‬بلحظة اضاءت فيها سهر غرفها‬ ‫الطرقات‪ ...‬بلحظة تتساقط خطواتي فيها بكائا لفقدانك‪..‬‬ ‫املدامع‪ ...‬بلحظة أغتراب وحزن عميق بدونك‬ ‫ولكن‪ ...‬ولكن ال مجيب‪...‬‬ ‫أمضي إليك مغمضة عيناي ‪..‬‬ ‫مشيت في العتمة إليك‪..‬‬ ‫لم انتظر الصباح‪..‬‬ ‫أصابت خطواتي احليرة‪..‬‬ ‫لم أتراجع ‪..‬‬ ‫الزلت أسير ‪..‬‬ ‫كم يلزمني من احلنني‬ ‫كي أفطم عشق ذكراك؟‬

‫‪76‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬

‫بقلم ‪ /‬فوز ية الحارثية‬


‫‪�23‬سبتمرب‪23-‬اكتوبر‬

‫امليزان‬

‫تطل الآن على تحديات جديدة و�أخبار مفاجئة وظروف غير اعتيادية‪ ،‬فتبد�أ جديداً ب�صورة ا�ستثنائية �أو تخو�ض مغامرة للمرة‬ ‫الأولى‪ ،‬تدفعك الحيوية في كل االتجاهات فتكاد ال تنام‪ ،‬حالم ًا بما تقوم به‪ ،‬مقب ًال على الدنيا بديناميكية مميزة‪ .‬تفعل الم�ستحيل‬ ‫يزودك كوكب (مار�س)‬ ‫مزوداً بم�شاعر نبيلة ت�ستحق التهاني والت�شجيع‪ّ ،‬‬ ‫لفر�ض نظام جديد‪ ،‬وقد تقوم بمبادرة من �أجل تحقيق هدفك‪ّ ،‬‬ ‫م�صراً على النجاح‪ ،‬مهما كلّف الثمن‪ ،‬يلوح في الأفق قرار كبير قد ال ينتظر الأ�سبوع الثالث لكي ي ّتخذ‪،‬‬ ‫بال�شجاعة والإقدام ويجعلك‬ ‫ّ‬ ‫ربما تقوم بعملية �شراء‪� ،‬أو تنتقل �إلى مكان جديد‪� ،‬أو ت�سافر للإقامة خارج البالد‪.‬‬

‫‪23‬اكتوبر‪21-‬نوفمرب‬

‫العقرب‬

‫�إن الكواكب المجتمعة في برج الميزان تجعلك تراوح مكانك‪ ،‬وت�شير �إلى �شهر هادئ يعفيك من المعاك�سات الفلكية الكبيرة‪ ،‬لكنه ال‬ ‫يوفر لك ت�سهيالت في العمل‪ ،‬بالمقابل‪ .‬تحتاج �إلى بع�ض الهدوء ومراجعة الذات والتفكير بم�ستقبلك وترتيب الأو�ضاع‪ .‬ت�ضطر �إلى‬ ‫االنتظار لنيل جواب �أو موافقة‪� ،‬أو الو�صول �إلى قرار وح�سم‪ ،‬فتتعرقل بع�ض المفاو�ضات واالت�صاالت ويت� ّأجل �إلى موعد �آخر‪ .‬كُ ْن‬ ‫حري�ص ًا في هذا ال�شهر‪ ،‬على احترام القوانين والتقيد بها في كل المجاالت‪ ،‬كما في ميدان عملك‪ .‬ال تتح ّد الإدارة و�إال كان الثمن غالياً‪،‬‬ ‫�أما �إذا اعتمدت �إجراءات جديدة‪ ،‬فحاول �أن تك�سب ر�ضى الجميع قبل التوقيع عليها‪.‬‬

‫‪22‬نوفمرب‪21-‬دي�سمرب‬

‫القو�س‬

‫�أخيراً تنفرج ال�سماء وتتبدد الغيوم ويزول ال�سواد تدريجياً‪ ،‬مع قليل من الجهد وكثير من الأمل‪ ،‬تبدو الأو�ضاع الفلكية رءوفة‬ ‫معك‪ ،‬وتنقلك �إلى موقع �أف�ضل وتحمل �إليك الحلول للم�شاكل في العلم‪� ،‬أو ت�أخذك �إلى عمل جديد‪ ،‬تلقى النجاح الأكيد في م�ساعيك‬ ‫ومفاو�ضاتك وتح�صل على م�ساعدة قدرية �أو معلومات ت�صل �إليك في الوقت المنا�سب‪� ،‬أو على دعم ي�سمح لك ببلوغ الأهداف‪ .‬ا�ست�شر‬ ‫يا عزيزي‪ ،‬العارفين واطلب العون من �أحد المطّ لعين‪ ،‬ف�إنك الآن ت�ستعيد ب�سمتك التي تنير دربك ك�شعاع من �أ�شعة ال�شم�س‪ ،‬تهتم ب�ش�ؤون‬ ‫مالية من ا�ستثمارات وتوظيفات وميزانية �أو ح�سابات تراجعها‪ ،‬تع ّزز �أرباحك وتحظى بفوائد في الن�شاطات والأعمال‪.‬‬

‫‪22‬دي�سمرب‪19-‬يناير‬

‫اجلدي‬

‫تتراجع الت�أثيرات الفلكية عن دعمك في هذا ال�شهر‪ ،‬بعد مراحل طويلة من الحظوظ والأبواب المفتوحة‪ .‬تخ�ضع ل�ضغط كبير وتواجه‬ ‫عراقيل ونزاعات تتراكم‪ ،‬فت�صطدم ببع�ض الت�أجيل والت�سويف في الت�صرفات‪ ،‬كما بمناورات تثير غ�ضبك وت�ستدعي هدوءاً وليونة‪،‬‬ ‫حتى تجتاز هذه المرحلة ب�سالم‪ .‬قد ترهق �أع�صابك يا عزيزي‪ .‬كُ ْن منتبه ًا وواعي ًا حتى ال ت�سبب لنف�سك �أخطاء �أو جروح �أو حوادث‬ ‫تافهة‪ .‬ال�شك �أنك تعاني من قلق وخوف في بع�ض الأحيان‪ ،‬الخوف من المجهول �أو من �أعداء متخفّين‪� ،‬أو من و�ضع عام �أو ظروف‬ ‫ت�ضخمه في ر�أ�سك وتراه مربك ًا ويثير عندك اال�ضطراب‪.‬‬ ‫قاهرة‪� ،‬أو �أي �شيء‬ ‫ّ‬

‫‪20‬يناير‪18-‬فرباير‬

‫احلوت‬

‫تتحالف الأفالك الآن‪ ،‬لكي توفّر لك و�ضع ًا �أف�ضل من ال�سابق‪ ،‬تقتحم �ساحات جديدة وتتو�صل �إلى �إنجاز يبدو مثمراً‪ ،‬ك�أن تح�سن‬ ‫و�ضعك المهني �أو تنتهي من �أزمة �أو نزاع‪ ،‬فتنطلق من جديد‪ ،‬حراً ومرتاحاً‪ ،‬تركز الأفالك على �أو�ضاع مالية مهمة في هذا ال�شهر‪،‬‬ ‫وعلى الأرجح قد تنت�صر بق�ضية �أو تتو�صل �إلى ال�سالم‪ .‬تفكر الآن بم�ستقبلك‪ ،‬وتتخذ قرارات حكيمة يكون لها وقع �إيجابي على المدين‬ ‫القريب والبعيد‪ .‬تدور نقا�شات كثيرة تتعلق بق�ضية تمويل �أو �سلفية‪� ،‬أو م�شروع يتطلب دعم ًا م�صرفي ًا �أو تغطية تحتاج �إليها‪ ،‬من‬ ‫الممكن �أن ين�شغل بالك �أي�ضا‪ ،‬ب�سبب ت�أخير �أو مناورة �أو عدم و�ضوح‪.‬‬

‫‪19‬فرباير‪20-‬مار�س‬

‫الدلو‬

‫تغمر هذا ال�شهر ت�أثيرات فلكية جيدة ال بل ممتازة‪ ،‬تواكب م�شاريعك وطلباتك كما المفاو�ضات والعمليات المالية‪ ،‬التي تعدها‬ ‫ال�سماء بنجاح � ّأخاذ‪ .‬تتح�سن الأو�ضاع المهنية والمالية وقد تك�سب �أرباح ًا على غير انتظار‪� ،‬أو ت�سافر طلب ًا للعلم �أو �سعي ًا وراء عمل‬ ‫وتن�سق الأعمال مع الزمالء والم�س�ؤولين �أو الموظفين‪ ،‬فتكون عالقتك بالمحيط جيدة و�إيجابية‪ .‬تتكلل‬ ‫كبير‪ .‬تنطلق �سعيداً وواثق ًا‬ ‫ّ‬ ‫كل م�ساعيك بالنجاح �إجماالً‪ ،‬فت�ستعيد الثقة بالنف�س‪ ،‬بعد فترة من التردد‪ ،‬وتحقق �أمانيك‪ ،‬وما �إن تواجه م�شكلة �صعبة حتى ت�أتيك‬ ‫الحلول‪ .‬لن يردعك �شيء عن تحقيق المرتجى‪.‬‬

‫�سبتمرب ‪ 2011‬الـرؤيـا ‪79‬‬


‫�أبراج ال�شهر‬ ‫‪ 21‬مار�س ‪� 20 -‬أبريل‬

‫احلمل‬

‫‪ 20‬ابريل ‪ 20 -‬مــايو‬

‫الثور‬

‫‪ 21‬مايو ‪ 21 -‬يونيو‬

‫اجلوزاء‬

‫‪ 22‬يونيو ‪ 22 -‬يوليو‬

‫ال�سرطان‬

‫‪ 23‬يوليو ‪� 22 -‬أغ�سط�س‬

‫الأ�سد‬

‫‪23‬اغ�سط�س ‪�22 -‬سبتمرب‬

‫العذراء‬

‫‪78‬‬

‫الـرؤيـا �سبتمرب ‪2011‬‬

‫حاذر هذا ال�شهر من ارتكاب الهفوات‪ ،‬وكن متنبه ًا لكل ما يدور حولك من �أجواء �ضاغطة‪ ،‬ت�شعر‪ ،‬عزيزي الحمل‪ ،‬بهذه البلبلة الفلكية‬ ‫وقد ال ت�ستطيع �إزاءها �شيئاً‪ ،‬حافظ على ليونتك في الت�صرف‪� ،‬إذ قد ي�ساعدك الأمر على النجاح واجتياز العا�صفة بهدوء‪ ،‬ال تعاند‬ ‫وال تهمل �أعمالك في الوقت نف�سه‪� ،‬إياك �أن تزج نف�سك في �أو�ضاع ال تفهمها جيداً �أو تجهل تفا�صيلها‪ ،‬كن متنبه ًا جداً وانتبه �أي�ض ًا‬ ‫ل�صحتك و�سالمتك‪ .‬قد ت�شارك بعمل جماعي �أو تتولى قيادة فريق ما يناف�س فريق ًا �آخر‪ ،‬لكنك تعي�ش بع�ض المواجهات وت�ضطر �إلى‬ ‫ترطيب الأجواء وتقريب وجهات النظر‪� ،‬أو ربما تجد نف�سك في موقع الدفاع عن الذات وتبرير بع�ض الت�صرفات‪.‬‬

‫تطل على �شهر متعدد االهتمامات وكثير الأعمال‪ ،‬تقوم بخيارات كثيرة وقرارات مهنية كبيرة‪ ،‬كل �شيء يبدو جدي ًا ويتطلب الح�سم‪،‬‬ ‫قد تخو�ض تجربة جديدة �أو تو ّقع على ارتباط مهني مهم ي�أخذك ربما �إلى خارج البالد‪ .‬تتعب‪ ،‬عزيزي الثور‪ ،‬من كثرة االن�شغاالت‬ ‫بتفوق وبال�سرعة الق�صوى‪ ،‬يقدر المعنيون تفانيك وعطائك‬ ‫واالهتمامات‪ ،‬لكنك تتو�صل بقدراتك ال�شخ�صية �إلى �إنجاز �أعمالك ّ‬ ‫وكفاءتك‪ ،‬وقد يكون له هذا التقدير تابع مهم في م�صيرك المهني‪ ،‬تت�أخر بع�ض المواعيد واال�ستحقاقات وتغو�ص في م�ستندات‬ ‫و�أوراق ووثائق تحتاجها في بع�ض الأحيان �إال �أنك تتو�صل �إلى الحلول في الوقت المنا�سب‪ ،‬مهما تطلبت من جهود‪.‬‬

‫�أخيراً تكف الأفالك عن معاك�ستك وت�أخذ قراراً بم�ؤازرتك‪ ،‬تحملك �إلى الت�صرف بحرية �أكبر و�إيجاد العالج للأزمات والتطلع ب�إيجابية‬ ‫�إلى �شتى نواحي الحياة‪ ،‬تت�آزر الأفالك لت�س ّهل �أمامك الطريق‪ ،‬وتبدو �أكثر ت�شويق ًا ولطف ًا من ال�سابق‪ ،‬ابت�سم يا عزيزي‪ ،‬لأن ما تنجزه‬ ‫تح�سن و�ضعك المالي والمهني وتتو�صل �إلى نتائج ح�سية في وقت ق�صير‪ ،‬يق ّدر المعنيون مزاياك ويعترفون‬ ‫قد يكون مده�شاً‪ ،‬فقد ّ‬ ‫وت�سوي النزاعات وتذهب �إلى تحقيق النجاح في ميادين دقيقة‪ ،‬ت�شعر بالحرية واال�ستقاللية �أكثر من‬ ‫بقيمتك‪ ،‬تقوم بمبادرات‬ ‫ّ‬ ‫ال�سابق‪ ،‬فيعود �إليك االتزان‪ ،‬تتحرك الأمور وتطر أ� �أحداث جديدة تجعلك تتخذ قرارات تتعلق بم�ستقبلك المهني‪.‬‬

‫تعيق كواكب عدة تقدمك يا عزيزي‪ ،‬وتقف حائ ًال دون بلوغك الأهداف‪ ،‬ومهما حاولت �أو �سعيت‪ ،‬ف�إن احتكاكات في العمل ي�صعب‬ ‫عليك تجنبها‪� ، ،‬أو �أو�ضاع ال تجد لها تف�سيراً منطقياً‪ ،‬تفر�ض نف�سها‪ ،‬كل ذلك يبدو لك مع ّقداً وغير قابل للفهم واال�ستيعاب‪ ،‬لكن من‬ ‫تتكيف معها وتت�أقلم‪،‬‬ ‫الأف�ضل تج ّنب النزاعات المادية والمهنية‪� ،‬إذ �أن هذه الفترة تكون دقيقة وتتخلّلها �أحداث مربكة يجب �أن ّ‬ ‫حتى ولو �شعرت في بع�ض الأحيان �أنك ال تعرف كيف تواجه ما يحدث‪ ،‬ال تي�أ�س يا عزيزي‪ ،‬لأنك لن تفقد كل قدراتك و�إمكانياتك‪،‬‬ ‫بل �إن هناك �أوراق ًا كثيرة مازلت تملكها‪ ،‬لتتخطّ ى هذه العثرات وتغير االتجاهات‪.‬‬

‫تجد بع�ض الم�شاريع وتحقق الأحالم التي تراودك‪ ،‬تفي�ض حيوية يا عزيزي‪،‬‬ ‫تحالفك الكواكب معظمها وت�ساندك في مهماتك‪ ،‬لكي ّ‬ ‫وتبدو مقب ًال على الدنيا‪ ،‬قادراً على مواكبة الأعمال الكثيرة التي تنتظرك‪ ،‬قد تبذل جهوداً م�ضاعفة وتكثر من �ساعات العمل‪� ،‬أو ت�سافر‬ ‫بحالة طارئة‪� ،‬أو تقوم برحلة �ضرورية وتعقد اللقاءات تلو اللقاءات وتعاود التفاو�ض ب�ش�أن عقد اعتقدت �أنك خ�سرته �إلى الأبد‪ ،‬ت�ستفيد‬ ‫من كل خطوة تقوم بها في هذه الأثناء‪ ،‬وتخو�ض تجارب جديدة‪ ،‬فتتلقى ر�سائل عديدة وتتوا�صل مع جماعات وم�ؤ�س�سات و�أطراف‬ ‫�أ�سا�سية‪ ،‬تتلقى �أخباراً من كل حدب و�صوب‪ ،‬وقد ي�صعب عليك التجاوب مع كل الدعوات والعرو�ض‪ ،‬باخت�صار‪ ،‬تثير االهتمام في هذا‬ ‫ال�شهر‪ ،‬فتالقي جهودك ال�سابقة ثمارها‪.‬‬ ‫وتت�ضح الر�ؤية فتنتهي‪ ،‬عزيزي العذراء‪ ،‬من م�شاكل كثيرة وهموم و�ضغوطات لكي تتعامل مع �أحداث هذا ال�شهر بثقة‬ ‫تنق�شع ال�سماء‬ ‫ّ‬ ‫فتكف الأحداث عن مبارزتك‪ ،‬بل تترك لك الأفالك مهمة �ضبط الأو�ضاع‪ ،‬والتحكّم بم�صيرك‪،‬‬ ‫تتح�سن الأمور‪ ،‬بدون �أي �شك‪،‬‬ ‫وفخر‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ينتهي نزاع عانيت‪ ،‬منه‪ ،‬فتقلب ال�صفحة مرتاحاً‪ ،‬ي�أتيك الحظ زائراً وب�صورة فجائية في بع�ض الأحيان‪ ،‬لكي ي�ضفي �سحراً على‬ ‫المقربين �أو الوالدين �أو الأوالد‪ .‬تتنفّ�س ال�صعداء‬ ‫ت�سبب بها �أحد‬ ‫�أيامك ويولّد تناغم ًا في �سمائك‪ .‬تنتهي في هذا ال�شهر‪ ،‬الهواج�س التي ّ‬ ‫ّ‬ ‫وتنطلق من جديد‪ .‬تعالج الم�شاكل فتالقي ال�صدى المطلوب‪.‬‬


‫ب‬ ‫�‬ ‫س‬ ‫ـ‬ ‫ت‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫ف‬ ‫ـ‬ ‫كـار‬ ‫ب�سـتـان الأفـكـار‬ ‫بني «�شم�س تربيز و �صاحب الركعتني»‬

‫«جالل الدين الرومي» ذلك الفقيه الذي انقلب �إلى عا�شق من الطراز الأول‪ ،‬ما �أن وقع ب�صره على مع�شوقه «�شم�س تبريز» فهام‬ ‫فيه‪ ،‬و�ألف ديوانا من ال�شعر طبقت �شهرته الآفاق‪ ،‬يخاطب فيه «�شم�سه» ذاك ب�أرق و�أروع العبارات المليئة بالمعاني العرفانية‬ ‫ال�سامية‪ .‬يدعو «جالل الدين» في ديوانه الذي �سماه ب�إ�سم مع�شوقه �إلى االندماج في موكب الحب الذي ت�سلكه �سائر �أجزاء‬ ‫الكون �إلى المع�شوق الأعظم‪ ،‬خالق الكائنات‪ ،‬والذي ت�سعى �إليه النفو�س بحب غريزي وتتوجه نحوه وتطلب و�صاله‪ .‬ويركز‬ ‫«موالنا» – كما يلقبونه – في ديوانه على «الوطن الأ�صلي لالن�سان» الذي ينبغي �أن ين�شده في كل �أعماله و�أفعاله‪ .‬فيعتقد‬ ‫«جالل الدين» ب�أن االن�سان فيه �أ�صول ال تنتمي �إلى هذه الأر�ض‪ ،‬و�إنما تنتمي �إلى جهة علوية لي�ست زمانية وال مكانية‪ .‬فهو‬ ‫هاهنا يكبر ويهرم ويمر�ض ويموت‪ ،‬بينما في موطنه العلوي يحلق في �سعادة ال حدود لها‪ ،‬متنقال بين �أنهر الراحة وبحور‬ ‫اللذة كيفما �شاء‪.‬‬ ‫يقول في هذا ال�صدد‪�« :‬أيتها الن�سائم العبقة التي تهب من ب�ستان الحبيب‪ ،‬مري علي‪ ،‬ف�إني م�ؤمل ب�شارة الريحان‪� ..‬إن خبز‬ ‫هذا العالم وما�ؤه‪ ،‬ك�سيل ال وفاء عنده‪ ..‬و�أنا حوت عظيم‪ ،‬ال �أمل لي �إال في بحر عمان! و�إني �أردد دائما عبارات الأ�سى‪ ،‬مثل‬ ‫يعقوب‪ ،‬ذلك لأن �أملي وجه يو�سف المليح‪� ..‬إن �أملي �أن �أودع ك َّل كون وك َّل مكان‪ ..‬متجها �صوب الحقيقة‪ ،‬نحو الحبيب‪ ..‬فهو‬ ‫الح�سن‪ ،‬لكني �أريد منجم المالحة‬ ‫هناك‪ ،‬محتجب عن العيون‪ ،‬ولكن ك َّل المرئيات من فعله‪� ..‬إن في يد كل موجود فُتات من ُ‬ ‫و�ضعت �أذن الروح على‬ ‫ومهماكنت مفل�سا فلن �أقبل نثار العقيق ‪ ،‬فال رجاء لي �إال منجم العقيق النادر المتلألئ‪ .‬ولكم‬ ‫كله‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫طلب منه‬ ‫نافذة القلب‬ ‫رحمتك على عبدك دون تو ُّقع‪ ..‬ومن دون ٍ‬ ‫ُ‬ ‫و�سمعت كالما كثيرا‪ ،‬ولكنني لم �أر �شفتين‪ ..‬لأنك كثيرا ما تنثر َ‬ ‫يجئ في العجم‬ ‫لم‬ ‫مثلك‬ ‫عيني‪،‬‬ ‫بمنزلة‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫أنت‬ ‫�‬ ‫من‬ ‫يا‬ ‫المختار‪،‬‬ ‫ال�ساقي‬ ‫أيها‬ ‫�‬ ‫‪.‬‬ ‫يحد‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫لطفك‬ ‫�سوى‬ ‫لذلك‬ ‫ولم �أر �سببا‬ ‫ِ‬ ‫ّ‬ ‫ْ‬ ‫أيت نظيرك في العرب‪� ،‬صب لي ك�أ�سا من الخمر ما �أتخل�ص به من ذاتي‪ ..‬ف�إني لم �أر في الذاتية والوجود �سوى التعب‪.‬‬ ‫وال ر� ُ‬ ‫لنح ِلّق‪� ،‬أيها الطائر‪ ،‬نحو معدنك ح َّتى تخل�ص من القف�ص وت�صبح كالبازي‪ ،‬ولترحل من الماء الملح ‪ ..‬نحو ماء الحياة‪،‬‬ ‫�صف ال ِّنعال‪ ..‬و�إننا �أي�ضا لقادمين من عالم الفراق �إلى عالم الو�صال»‪.‬‬ ‫ولترجع نحو �صدر عالم الروح‪ ..‬تاركً ا مو�ضع ِّ‬ ‫ولكن ال�س�ؤال الذي حير المحققين هو‪ ،‬من هو «�شم�س تبريز» هذا الذي قلب حياة «جالل» و�أحاله �إلى عا�شق‪ ،‬و�صوفي؟ من‬ ‫هو ذاك الذي جعل ذلك الفقيه الغارق في الكتب العتيقة يتحول �إلى هائم على وجهه في البراري والقفار بحثا عن مع�شوقه‬ ‫الذي يقول فيه‪« :‬تجل بوجهك �أيها الحبيب‪ ،‬ف�إن مناي الحديقة وب�ستان الورد‪ ..‬وافتح �شفتيك‪ ،‬ف�إن مناي ال�شهد الكثير‪� ..‬أيتها‬ ‫ال�شم�س‪� ،‬أميطي عن وجهك نقاب ال�سحاب‪� ..‬إن �أملي تلك الطلعة الم�شرقة‪ ..‬يا من �أنت ال�شم�س والقمر‪ ،‬يا من �أنت الأم والأب‪ ،‬لم‬ ‫�أر َن�سبا �سواك وال �أريد َن�سبا �سواك‪ ،‬يا �شم�س تبريز‪� ..‬أيها الع�شق الذي ال يزول‪� ،‬أيها المطرب الإلهي‪� ،‬إنك �أنت الملج�أ والظهير»‬ ‫بلباد �أ�سود خ�شن‪ ،‬ت�ضيء لحظة ق�صيرة على م�سرح الحياة‬ ‫يقول «ارنولد نيكل�سون» ب�أن «�شم�س» ‪�»:‬شخ�صية غام�ضة تتدثر ّ‬ ‫ثم تختفي فج�أة وب�سرعة فائقة»‪� .‬إن دققنا في هذا الو�صف الذي و�صف «نيكل�سون» به «�شم�س تبريز»‪ ،‬لوجدنا �أنه يطابق‬ ‫�أو�صاف «�شخ�صيات» غريبةتحدث عنها �أكثر من �شخ�ص في �أكثر من موقع ومجتمع‪ ،‬تظهر فج�أة على م�سرح �أحداث هامة‬ ‫وكبرى‪� ،‬أو تنبثق على حين غرة في حياة �شخ�صيات معينة‪ ،‬فت�ضع عليها ب�صمات مذهلة تبقى �آثارها فيها لفترات طويلة‪.‬‬ ‫�إن ذلك الو�صف‪ ،‬في الواقع‪ ،‬لي�س فريدا في بابه‪ ،‬وال �أن «�شم�س» هو الأوحدي ودون منازع فيه‪ .‬فكم من �شخ�ص روى ظهورا‬ ‫مفاجئا «لغريب» في �أحداث معينة‪� ،‬أعقبه اختفاء «�أغرب»‪ ،‬تارك ًا في �أذهان وقلوب من ظهر �أمامهم غمو�ض ًا م�شوب ًا بكبرياء!‬ ‫ففي حرب «تموز» مثال‪ ،‬روى «البع�ض» عن ظهور واختفاء ل�شخ�صية غريبة �أ�سدت ن�صائحا هامة كان ت�أثيرها مبا�شرا في‬ ‫تفوق «المقاومة اللبنانية»‪ .‬وفي �أحداث القاهرة التي تمخ�ضت عن �سقوط الرئي�س الم�صري ال�سابق‪ ،‬روى «�صفوت حجازي»‬ ‫حادثة غريبة وقعت في ميدان التحرير‪ ،‬فبعد �أن خاطب الرئي�س المخلوع ال�شعب الم�صري بخطاب دغدغ فيه م�شاعرهم‬ ‫وكادت �شرائحا من النا�س تعود �إلى منازلها مت�أثرة بكالمه‪ ،‬و�إذا «برجل غريب» يظهر فج�أة‪ ،‬ولعدة ليالي متتالية‪� ،‬أطلقوا‬ ‫عليه ‪�« :‬صاحب الركعتين»‪ ،‬م�صطحبا بح�ضوره زخات من المطر‪� ،‬أو هكذا بدا للحجازي‪ ،‬ف�صلى بالنا�س جماعة على �أر�ض‬ ‫الميدان‪ ،‬بعد ذلك قال لهم «دعوا الأمر ل�صاحب الأمر»‪ ،‬واختفى بالنحو الذي طابق و�صف «حجازي» الختفائه بو�صف‬ ‫«نيكل�سون» الختفاء «�شم�س تبريز»‪� ،‬آخذا معه «زخاته» التي بدا لحجازي �أنه جلبها معه! فهل يوجد «�شم�س تبريز» لكل واحد‬ ‫منا‪ ،‬يظهر لبع�ضنا في �أحداث غاية في الأهمية ويوجد ت�أثيرا خطيرا في �أعماقنا ثم يختفي؟ بينما يعمل من وراء الأ�ستار في‬ ‫حياة البع�ض الآخر منا؟ لعل الحكمة القائلة ب�أنك «�ستراه فقط عندما ت�ؤمن به» معنية بالتطبيق هاهنا!‬ ‫�أترككم ت�سمعون «حجازي» يتحدث بنف�سه عن «�شم�س ميدان التحرير»‪ ،‬من خالل الرابط التالي‪ ،‬وكل عام و�أنتم بخير‪.‬‬

‫حممد اللواتي‬ ‫رئي�س التحرير‬

‫‪mohammed@alroya.net‬‬



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.