Índice
PRÓLOGO A LA EDICIÓN ESPAÑOLA. José Antonio Marina ...................... 9 INTRODUCCIÓN. David A. Sousa ....................................................................... 13 I. EL CEREBRO EN DESARROLLO
1. La fisiología del cerebro. David A. Sousa .................................................. 19
2. El cerebro del niño. Robert Sylwester ......................................................... 47
Partes externas del cerebro. Partes internas del cerebro. El desarrollo neuronal en los niños. El cerebro, un apasionado de las novedades. Estrategias didácticas. El sistema de las neuronas espejo. Dominar el movimiento. Movimientos y cambios psicológicos.
3. El cerebro del adolescente. Sheryl G. Feinstein ......................................... 59 Cómo captar la atención de los adolescentes. Trastorno de Hiperactividad y Déficit de Atención. Cómo deshacerse de las viejas costumbres didácticas. Haciendo del mundo un lugar mejor. La mente adolescente. Coordinación de los procesos cognitivos. Un feedback positivo alimenta el aprendizaje. Organización versus Opresión. Técnicas de memoria. Estrategias didácticas.
II. EL CEREBRO EN LA ESCUELA
4. El cerebro alfabetizado. Pamela Nevills ..................................................... 93
5. El cerebro aritmético. David A. Sousa ........................................................ 111
El aprendizaje y los buenos lectores. Comprensión lectora. Los sistemas de filtrado cerebral. Implicaciones didácticas.
Desarrollo de las estructuras conceptuales en los estudiantes. Cómo enfrentarse a la multiplicación. El impacto del lenguaje en el aprendizaje de la multiplicación. © narcea, s. a. de ediciones